第一篇：1 、音頻和視頻質(zhì)量與什么有關(guān)？

技術(shù)保障手冊

一、影響視頻會議的主要因素

1、網(wǎng)絡(luò)帶寬條件，或內(nèi)網(wǎng)有迅雷、電騾、BT等軟件在運(yùn)行；

2、同時打開一個以上的會議；

3、顯卡的質(zhì)量：

顯卡的質(zhì)量經(jīng)常是造成視頻顯示緩慢或不能同步顯示視頻的主要原因，建議使用獨(dú)立顯卡，顯卡內(nèi)存大于64M，另外，要保證電腦的CPU占用率不能經(jīng)常處于滿負(fù)荷狀態(tài)；

4、聲卡質(zhì)量和設(shè)置：

參考“如何設(shè)置聲卡”；

5、攝像頭質(zhì)量：

合適的攝像頭一方面可以保證清晰的視頻效果，同時其網(wǎng)絡(luò)傳輸效率也較高；

6、電腦有病毒或木馬：

電腦病毒或木馬的危害是不言而喻的，可以造成各種難以預(yù)計(jì)的錯誤，同時也會消耗大量的電腦資源，影響各種軟件的正常運(yùn)行，當(dāng)然也包括視頻會議的正常運(yùn)行；

7、瀏覽器故障：

瀏覽器的某些設(shè)置可能會影響到網(wǎng)站的打開，如瀏覽器的Flash player版本過低、瀏覽器設(shè)置了FLASH攔截等，另外，某些不良的第三方插件也會導(dǎo)致不可預(yù)見的錯誤。解決方法是取消部分?jǐn)r截功能，同時利用360之類的軟件修復(fù)IE。

8、開啟了某些殺毒軟件的實(shí)時保護(hù)功能：

殺毒軟件和防火墻軟件有些對網(wǎng)絡(luò)訪問設(shè)置了較嚴(yán)格的檢測，對端口的流量做檢測和限制，有時會導(dǎo)致視頻流的傳輸故障，可能會出現(xiàn)系統(tǒng)的自動退出等現(xiàn)象。解決方法：取消防火墻對10086等端口的流量限制和攔截。

二、常見問題及解決、音頻和視頻質(zhì)量與什么有關(guān)？

答：用于連接系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)帶寬越高，音頻和視頻的質(zhì)量就越好，其次還和音視頻采集和輸出設(shè)備的質(zhì)量有關(guān)。

2、軟件視頻會議系統(tǒng)對應(yīng)用環(huán)境有什么需求？

答：視頻會議系統(tǒng)傳送的是多媒體數(shù)據(jù)，與普通數(shù)據(jù)不同，由于聲音和動態(tài)圖像的源信號的數(shù)據(jù)量較大，無法直接在一般條件的數(shù)字線路上傳輸。同時，基于對實(shí)際使用效果的要求，用戶還要求傳送的聲音、圖像信號連續(xù)平滑，其它輔助功能使用簡捷。因此，要達(dá)到這樣的效果，系統(tǒng)在聲音、圖像壓縮、通訊線路條件、數(shù)據(jù)、應(yīng)用程序共享等方面都對技術(shù)提出了很高的要求。一般需要384K-2M的網(wǎng)絡(luò)帶寬。如果視頻活動量加大，其數(shù)據(jù)將成倍增長，為此，就需要4M甚至更多的網(wǎng)絡(luò)帶寬。

3、視頻會議系統(tǒng)不能顯示視頻圖像？

答：退出視頻會議系統(tǒng)重新進(jìn)入；如沒有攝像頭采集設(shè)備說明沒有安裝攝像頭驅(qū)動程序，或是系統(tǒng)不支持此攝像頭。主持人沒有廣播您的視頻圖像。有防火墻的單位請打開端口： TCP： 80，8868-8871 UDP： 8000

使用代理上網(wǎng)的用戶：tcp 443 80

4、為什么我的視頻不流暢，畫面靜止？

答：在辦公室中看到其他人員的視頻不流暢，甚至為靜止畫面，那請檢查您的網(wǎng)絡(luò)情況或是CPU使用率。對于一些網(wǎng)絡(luò)狀況不好的會場，請改善您的網(wǎng)絡(luò)。

5、無法使用麥克風(fēng)發(fā)言。

答：雙擊通知區(qū)域的揚(yáng)聲器圖標(biāo)（屏幕右下角的小喇叭）檢查屬性設(shè)置。在“音量控制”屬性設(shè)置中，“麥克風(fēng)音量平衡”應(yīng)該設(shè)置為“靜音”。在“錄音控制”屬性設(shè)置中，“麥克風(fēng)音量平衡”應(yīng)該設(shè)置為“選擇”。6.點(diǎn)擊發(fā)言按鈕無法申請發(fā)言。

答：當(dāng)有兩個（或兩個以上）的程序共同使用麥克風(fēng)時（如QQ、網(wǎng)易泡泡等），就會影響V2 conference對麥克風(fēng)的使用。建議關(guān)閉其它的程序，即可恢復(fù)正常。7.USB攝像頭顯示效果幀數(shù)不夠，圖像偏灰暗。

答：有的攝像頭本身帶有背光，當(dāng)周圍環(huán)境光線較暗時，會自動將其背光打開，進(jìn)行光線補(bǔ)償，但同時需要提供一定的電源功率給背光燈，這時就會影響攝像頭自身的顯示效果。如果將房間的日光燈打開，攝像頭不再需要背光燈工作，背光燈自動熄滅，USB攝像頭的顯示效果立即提升，恢復(fù)正常。

（注意：配備背光燈的設(shè)計(jì)本身沒有問題，應(yīng)該與其自身硬件質(zhì)量有關(guān)，可能該USB攝像頭價(jià)格低廉。）

8.使用可控的攝像頭后，攝像頭控制面板無法正常顯示？

答：退出會議，在“設(shè)備管理器”中將通訊端口停用再啟用，然后進(jìn)入會議，在視頻設(shè)置的“攝像頭遠(yuǎn)程控制”中選擇已連接的可控設(shè)備和端口，這時攝像頭的控制面板就可以正常顯示了。

9.如何調(diào)整本地視頻效果？ 答：建議：

（1）演示的視頻尺寸盡量設(shè)置為352*288，因?yàn)閲鴥?nèi)使用的都是PAL制，強(qiáng)行按照320*240的NTSC顯示，多少會損失一些。

（2）可以將演示端的帶寬適當(dāng)加大，幀率降低，10幀就可以，這樣可以提高圖像質(zhì)量。盡可能降低背景的亮度，千萬不要背景對著窗戶。因?yàn)閿z像頭多是自動調(diào)節(jié)亮度，背景太亮的話，人會很暗，亮暗的分界處還會出現(xiàn)紫邊等問題。

（3）如果可能，可以給演示人員打光，目的還是讓人更突出，亮度提高，也能一定程度上改善視頻質(zhì)量。光線不足的話，會明顯增加躁點(diǎn)，這也是所有CCD和CMOS需要提高的指標(biāo)。（4）現(xiàn)在視頻設(shè)置有多個選項(xiàng)，可以多試試，選擇最好的一種組合。新的顯示技術(shù)可以減小放大后的馬賽克，不放大時，效果可能不如原始方式。建議多試試，找到最適合的設(shè)置。10.安裝攝像頭的遠(yuǎn)程控制線有什么地方需要注意？ 答：

（1）由于該遠(yuǎn)程控制線一端要接計(jì)算機(jī)的串口，所以大家一定不要熱插拔，以免燒壞公司或客戶的計(jì)算機(jī)。

（2）有時將攝像頭的遠(yuǎn)程控制線接上計(jì)算機(jī)的串口后，發(fā)現(xiàn)無法正常使用，可以在操作系統(tǒng)的“設(shè)備管理器”中將該串口“禁用”，然后在“啟用”，已達(dá)到重啟“自激”的作用，即可解決上述問題。（3）使用攝像頭遠(yuǎn)程控制功能機(jī)器沒有com口，或者com口不起作用，也可以購買一塊PCI的COM卡。

三、如何正確設(shè)置聲卡？

視頻會議的有效應(yīng)用須首先保證電腦的音頻設(shè)置正確。如果有的電腦設(shè)置錯誤，其打開發(fā)言窗口后，會導(dǎo)致其他人聽到明顯的回音，并可能產(chǎn)生嘯叫。因此，在進(jìn)入會議室前，須對電腦的聲卡和有關(guān)聲音選項(xiàng)做設(shè)置。

回音主要有兩個原因：

1． 如果您使用的是音箱，可能會造成空間回音；

解決方法：

1、請將您的揚(yáng)聲器的音量調(diào)低或者遠(yuǎn)離麥克風(fēng)；

2、如果您是在會議室應(yīng)用，必須要用音箱，那么您需要專用的會議回音抑制器或帶回音抑制功能的麥克風(fēng)；

2． 由于聲卡設(shè)置導(dǎo)致的回音； 解決方法：

1、使用USB聲卡；

USB聲卡無需驅(qū)動或設(shè)置，插上即可使用，而且windows會將其作為首選設(shè)備。因此，選擇一款合適USB聲卡，可以快速解決聲卡的設(shè)置問題，一般的USB聲卡只需幾十元。

2、修改電腦的聲卡設(shè)置；

注意：一般來說聲卡有三個插孔：mic（麥克風(fēng)，一般紅色）、line in（線路輸入）、line out（線路輸出，一般綠色）。無論是主板集成聲卡或是獨(dú)立聲卡一般都提供紅色標(biāo)注的麥克風(fēng)接口，注意不要將麥克風(fēng)插到line in（線路輸入）插孔中； 步驟1：

雙擊屏幕狀態(tài)欄上或者控制面板中系統(tǒng)音頻控制圖標(biāo)。

進(jìn)入音頻設(shè)置界面，選擇“選項(xiàng)”，進(jìn)入屬性設(shè)置。

步驟2：打開后在“調(diào)節(jié)音量”中選擇“錄音”，然后在下面對話框中鉤上所有選項(xiàng)。點(diǎn)擊“確定”按鈕

步驟3：只選中麥克風(fēng)一個選項(xiàng)，其它都不選中.然后關(guān)閉所有面板。

如何檢測麥克風(fēng)是否正常？

方法一：利用Windows系統(tǒng)自帶的錄音機(jī)。在打開麥克風(fēng)的情況下嘗試說話，在錄音機(jī)中顯示波形即表示工作正常。

方法二：或者打開控制面板中“聲音和音頻設(shè)備”—>”語聲” —>”測試硬件”，然后按照提示操作一遍，檢測麥克風(fēng)和喇叭音量。（XP適用）

問：會議系統(tǒng)中如何判斷回聲或噪音是從哪個會場發(fā)出來的？

答：判斷噪音源的方法：分別點(diǎn)擊關(guān)閉4個視頻窗口的聲音，如果在關(guān)閉某個會場時噪音消失了，表示該會場就是噪音源。判斷之后要求對方參照上述內(nèi)容檢查聲卡。

問：為什么我的電腦插入麥克風(fēng)會有一種刺耳的聲音？ 答：請?jiān)谝纛l設(shè)置中關(guān)閉麥克風(fēng)加強(qiáng)。問：為什么我的麥克風(fēng)沒有聲音？ ? 您未正確安裝麥克風(fēng)； ? 您未處于會議的發(fā)言區(qū)（會議一般只有四個發(fā)言窗口，未點(diǎn)擊進(jìn)入發(fā)言席不能發(fā)言）； ? 對方喇叭未打開或有故障；

? 打開會議頁面時，看到下面的提示框時，您選擇了“拒絕”。

第二篇：態(tài)度》圖書、視頻音頻制作委托合同

《亞洲的生活態(tài)度》圖書、視頻音頻制作委托合同 本協(xié)議由以下雙方于2010年月日在北京簽署：

甲方：

聯(lián)系地址：

乙方：北京柏焓咨詢有限責(zé)任公司

聯(lián)系地址：

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著互惠互利的原則，就乙方為甲方提供《亞洲的生活態(tài)度》一書及其采訪視頻、音頻事宜達(dá)成如下合同條款，以資遵守：

第一條：甲方根據(jù)本合同，決定乙方執(zhí)行雙方認(rèn)可并確定的圖書《亞洲的生活態(tài)度》采訪、編輯、設(shè)計(jì)工作，方案執(zhí)行的詳細(xì)信息見附件——《亞洲的生活態(tài)度圖書編輯準(zhǔn)則》。

第二條 ：甲方根據(jù)本合同，決定乙方執(zhí)行雙方認(rèn)可并確定的《亞洲的生活態(tài)度》一書中視頻拍攝、音頻錄制和后期剪輯工作，方案執(zhí)行的詳細(xì)信息見附件——《亞洲的生活態(tài)度視頻音頻制作準(zhǔn)則》。

第三條：根據(jù)甲方要求，本圖書的文稿撰寫、圖書設(shè)計(jì)、視頻音頻制作會在甲方簽約日之后的第一百個工作日前結(jié)束。截止日前乙方有責(zé)任提交整本圖書的文字清稿、版式以及封面設(shè)計(jì)方案、視頻拍攝成片以及采訪音頻文件?！秮喼薜纳顟B(tài)度》一書中會出現(xiàn)不少于八名被采訪者，被采訪者詳細(xì)信息見附件——《亞洲的生活態(tài)度圖書編輯準(zhǔn)則》。每個采訪者的文字部分不少于四千字，視頻剪輯后成片不少于十分鐘。所有視頻、音頻訪談內(nèi)容與圖書《亞洲的生活態(tài)度》內(nèi)容保持一致。

第四條：每次人物采訪前乙方應(yīng)向甲方提交被采訪人簡介、采訪提綱，甲方確認(rèn)完成后才進(jìn)行現(xiàn)場采訪和實(shí)地拍攝。采訪、拍攝完畢后，初稿和粗剪視頻將發(fā)送甲方進(jìn)行二次確認(rèn)，甲方應(yīng)在收到乙方初稿、粗剪視頻的五個工作日內(nèi)以書面或者電子郵件形式給予意見回復(fù)，乙方根據(jù)甲方意見進(jìn)行修改后再次提交甲方確認(rèn)。甲方在五個工作日內(nèi)確認(rèn)完畢后，乙方進(jìn)行校對和視頻精剪。最終提交文字成稿、視頻和音頻成品。

第五條：在《亞洲的生活態(tài)度圖書編輯準(zhǔn)則》中提及到的八名受采訪者必須由甲方進(jìn)行確認(rèn)。如果某個被采訪者由于個人原因無法接收采訪，乙方有義務(wù)提交備選人并經(jīng)由甲方確認(rèn)后進(jìn)行采訪。備選人名單以《亞洲的生活態(tài)度圖書編輯準(zhǔn)則》為準(zhǔn)。

第六條：全部采訪和拍攝在北京地區(qū)完成，如甲方有指定外地拍攝任務(wù)，需另計(jì)費(fèi)用。

第七條：乙方需指定一名雇員（甲方“客戶經(jīng)理”），授權(quán)其就本協(xié)議（包括任何附件）為乙方做出有約束力的決定?？蛻艚?jīng)理將確保雙方間準(zhǔn)時準(zhǔn)確的通訊。乙方不得隨意變更指定的客戶經(jīng)理，若確需變更，可經(jīng)向甲方發(fā)送合理的提前書面通知獲得其同意，變更指定的客戶經(jīng)理。乙方應(yīng)當(dāng)委派具有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的人員組成該項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，本項(xiàng)目由高鵬先生負(fù)責(zé)。乙方依據(jù)本協(xié)議條款為甲方提供服務(wù)。為保證甲方的利益和服務(wù)質(zhì)量，乙方應(yīng)按甲方的工作說明按時完成工作內(nèi)容，保證按規(guī)定的設(shè)計(jì)內(nèi)容和制作時間，無故障的順利完成。

第八條：經(jīng)簽署本協(xié)議，甲方向乙方授予一項(xiàng)排他性的許可，僅在本協(xié)議的有效期內(nèi)，履行本協(xié)議項(xiàng)下服務(wù)的必要范圍內(nèi)復(fù)制、使用和分發(fā)向其提供的與本協(xié)議項(xiàng)下服務(wù)有關(guān)的甲方材料。甲方或其供應(yīng)方保留甲方材料和相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)中的一切其他權(quán)益。乙方無權(quán)分許可使用甲方材料的權(quán)利。乙方將對此項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)及任何經(jīng)乙方授權(quán)或聲稱經(jīng)其授權(quán)的任何個人采取的有關(guān)接觸或使用甲方材料的一切行為承擔(dān)責(zé)任。

第九條：甲方擁有對乙方交付品的所有權(quán)。未經(jīng)甲方事先書面同意，乙方及本項(xiàng)目參與人員不得以任何形式使用和/或允許任何第三人使用交付品和/或交付品中的資料.不得將本項(xiàng)目中涉及的全部或部分內(nèi)容以任何形式公布。

第十條：制作費(fèi)用資金支付要求

1.本次制作費(fèi)用總金額為人民幣285000元（含稅），即人民幣 貳拾捌萬伍仟圓整（大寫）。

2、付款方式

Ⅰ、在本協(xié)議簽署后7個工作日內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方支付預(yù)付款人民幣140000元，即人民幣 拾肆萬圓整。甲方應(yīng)將款項(xiàng)轉(zhuǎn)帳至乙方指定的設(shè)于中國境內(nèi)的銀行賬戶。

Ⅱ、甲方應(yīng)于確認(rèn)本書文字稿、圖書設(shè)計(jì)、視頻音頻成品最終版之日起7個

工作日內(nèi)向乙方支付剩余費(fèi)用人民幣145000元，即人民幣拾肆萬圓伍仟圓整。

3、乙方的銀行賬戶信息如下：

開戶名稱：北京柏焓咨詢有限責(zé)任公司

銀行帳號： 110061***1756

銀行名稱：交通銀行股份有限公司北京建國門支行

4、乙方應(yīng)于本書所有款項(xiàng)到賬后向甲方提供全額發(fā)票。

第八條：圖書內(nèi)容

甲方委托乙方制作的圖書內(nèi)容、視頻內(nèi)容不得違反中華人民共和國的其他各項(xiàng)法律、法規(guī)、公序良俗及道德準(zhǔn)則，并不得損害第三方的合法權(quán)益。

第九條：不可抗力因素

1、“不可抗力”是指合同雙方不可預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，該事

件妨礙、影響或延誤任何一方根據(jù)合同履行其全部或部分義務(wù)。該事件包括但不限于政府行為、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭、網(wǎng)絡(luò)堵塞或中斷、黑客襲擊或任何其他類似事件。

2、由于以上所述不可抗力事件致使合同的部分或全部不能履行或延遲履行，則

雙方于彼此間不承擔(dān)任何違約責(zé)任。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。發(fā)生不可抗力的一方應(yīng)立即以電郵或傳真通知對方，并提供發(fā)生不可抗力的證明。

第十條：合同解除

1、若乙方未能在合同約定期限內(nèi)或在乙方允許的寬展期限內(nèi)對不符合本合同約定的內(nèi)容進(jìn)行修改，則甲方有權(quán)單方解除合同。

2.合同履行過程中，違約方應(yīng)在收到守約方要求其更正違約行為的書面通知日起三日內(nèi)更正其違約行為；違約方未能按期更正的，守約方有權(quán)單方解除合同。

第十一條：違約責(zé)任

1、如因乙方原因造成圖書出版流程延后，乙方應(yīng)予以七日內(nèi)更正，并承擔(dān)相應(yīng)的損失。

2、圖書制作和視頻拍攝根據(jù)甲乙雙方所認(rèn)可的《亞洲的生活態(tài)度圖書編輯準(zhǔn)

則》和《亞洲的生活態(tài)度視頻音頻制作準(zhǔn)則》。甲方在截稿日前無故調(diào)整內(nèi)容，須向乙方支付整體制作費(fèi)10％的調(diào)整費(fèi)。

3、甲方未按協(xié)議約定預(yù)付制作費(fèi)用，乙方有權(quán)拒絕制作內(nèi)容。

第十二條：爭議解決：

在執(zhí)行本合同過程中發(fā)生的或與本協(xié)議有關(guān)的一切爭議，應(yīng)由雙方通過友好協(xié)商的方式解決和（或）經(jīng)由中立之第三方調(diào)解來解決；若此種爭議未能于前述方式在開始協(xié)商后二十（20）日內(nèi)解決，則任何一方均可將有關(guān)爭議提交北京仲裁委員會，由北京仲裁委員會按照該會現(xiàn)行規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。

第十三條：版稅協(xié)商

如出版物發(fā)生再次印刷的情況，雙方本著利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的原則，按再次印刷數(shù)支付版稅（版權(quán)使用費(fèi)），具體比例可參照出版社其他出版物，自行友好協(xié)商；版稅＝圖書定價(jià)×實(shí)際銷售數(shù)×7%（版稅率），本作品預(yù)計(jì)訂價(jià)為30元（暫定）；甲方再次印刷版稅收入的個人所得稅由乙方按國家法律規(guī)定代扣代繳。

第十四條：其他

1、本合同一式兩份，經(jīng)各方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

2、本合同未盡協(xié)議，由雙方協(xié)商解決，并另行簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議為本合同不可分割的部分，并與本合同具有同等效力。

甲方簽章：

授權(quán)代表（簽字）：

年月日 乙方簽章：北京柏焓咨詢有限責(zé)任公司 授權(quán)代表（簽字）：年月日

第三篇：網(wǎng)絡(luò)吉他手怎樣錄制音頻和視頻簡單教學(xué)

網(wǎng)絡(luò)吉他手怎樣錄制音頻和視頻簡單教學(xué)

狂懶 / 2010-10-21

這里的普通指的是設(shè)備普通，一臺板載聲卡（AC97或High Definition）的電腦，一個普通攝像頭或者手雞什么的～

先說音頻，很多不負(fù)責(zé)任的嘻哈員老是叫囂著板載聲卡有延遲、音色要失真渾濁什么的，對此我表示強(qiáng)烈的譴責(zé)

除非是使用Guitar Rig之類的軟件效果器，那樣是會有延遲，但加裝個asio4all也能解決，如果用硬件效果器直接輸入到板載聲卡上，絕對不會危害到社會和諧～

本人所有的音頻視頻都是用板載聲卡錄制的，相比專業(yè)聲卡可能音質(zhì)差了點(diǎn)，但那種細(xì)微的差別用普通播放設(shè)備是基本不可察覺的，并且混音技術(shù)遠(yuǎn)比混音設(shè)備重要，跟彈結(jié)它一個道理，因此，這又是個性價(jià)比的問題，青少年，你的經(jīng)濟(jì)是否有限，你的妞是否滿足，請自行斟酌～

現(xiàn)在開始系統(tǒng)連接，結(jié)它→效果器→聲卡，這樣叫內(nèi)錄～

首先要買一個６.５轉(zhuǎn)３.５的轉(zhuǎn)換頭，這個電腦城或者琴行都有賣，幾塊錢一個～

這里特別說一下，這種頭子是雙通道輸出的，但結(jié)它是單通道信號，插入電腦只有一個聲道，怎么辦呢？ 我也不知道，我只是把結(jié)它線的頭子在這個轉(zhuǎn)換頭的菊花里戳來戳去的，居然兩個聲道都有了聲，可能是搭上線了，這個深度自己戳吧，我在AC97和High Definition聲卡上都試過，都能搭上線～

將結(jié)它頭子戳入轉(zhuǎn)換頭后，再將轉(zhuǎn)換頭的頭戳入聲卡～

這個是AC97的菊花，藍(lán)色是線路輸入、綠色是音頻輸出、紅色是話筒輸入，結(jié)它要進(jìn)行線路輸入～

現(xiàn)在進(jìn)行聲卡設(shè)置，我電腦是板載High Definition的，以此為例進(jìn)行說明，AC97還要簡單些～

這個就是板載HD，自己打開設(shè)備管理器查看是什么聲卡～

先設(shè)置輸出，也就是監(jiān)聽～

打開桌面右下角音量→選項(xiàng)→屬性，“混音器”選擇“output”彈出以下窗口：

剛說了線路輸入是藍(lán)色孔，因此拉下來選中Rear Blue In，如果是中文的見下圖：

因?yàn)橄到y(tǒng)默認(rèn)線路輸入是靜音的，這個操作就是把線路輸入選擇出來進(jìn)行修改，見下圖：

把靜音去掉，音量自由控制，現(xiàn)在撥下結(jié)它，看看是否有聲了～

下邊就是輸入錄音設(shè)置了～

打開桌面右下角音量→選項(xiàng)→屬性，“混音器”選擇“intput”彈出以下窗口：

如果要錄話筒就勾上賣克音量，確定后彈出以下窗口：

選擇線路音量后，用COOL EDIT錄制就有聲有波形了，內(nèi)錄操作完畢，如果用話筒錄，把賣克音量選上就行了，那個立體聲混音下邊視頻錄制里再說～

現(xiàn)在錄視頻，就是電腦攝像頭錄制方法～

軟件videocap.rar，置頂帖子【新手問題匯總】里邊有，直接使用無須安裝～

確認(rèn)結(jié)它和攝像頭都正常連接后，打開軟件→設(shè)置，彈出以下窗口：

單位電腦沒攝像頭，那個視頻格式自己隨意試吧，各有不同效果，音頻設(shè)備默認(rèn)Input，音頻格式默認(rèn)，音頻輸入選擇立體聲，意思就是將板載聲卡出現(xiàn)的聲音都錄制下來，也就是連伴奏一塊錄了，實(shí)時錄制就這么選，但我絕大部分視頻都是先錄好音頻再錄視頻的，這時這個選項(xiàng)就無所謂了，我只需要視頻，錄好后再用比如Windows自帶的movie maker進(jìn)行同步就行了～

如果用手機(jī)或者相雞之類的錄，為了講究音質(zhì)建議先錄好音頻，再跟著錄視頻，完后拷到電腦上一樣movie maker同步～

這個movie maker的操作網(wǎng)上教學(xué)視頻多得發(fā)霉，自由學(xué)習(xí)吧～

第四篇：演講與口才,音頻

篇一：應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的演講與口才實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì) 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的演講與口才實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì) 作者：劉莎 來源：《學(xué)周刊·中旬刊》2014年第09期

摘要：演講與口才是高等院校普遍開設(shè)的一門課程，其教學(xué)目標(biāo)就是培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。在高校演講與口才教學(xué)中，教師應(yīng)注重實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生掌握和具備高素質(zhì)應(yīng)用型人才所必需口語表達(dá)知識與技能，提高他們的崗位適應(yīng)能力，增強(qiáng)他們創(chuàng)新意識和職業(yè)道德意識，進(jìn)而全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型人才 演講與口才 實(shí)踐教學(xué)

為適應(yīng)把我國建設(shè)成創(chuàng)新型國家的需要，培養(yǎng)應(yīng)用型人才已成為高校人才培養(yǎng)的核心任務(wù)之一。應(yīng)用型人才的一個突出特點(diǎn)就是能夠?qū)W以致用、立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效，能夠把理論知識和實(shí)際應(yīng)用聯(lián)合起來，能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為能力，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)。我國自上世紀(jì)80年代大專院校相繼開設(shè)了演講與口才課程，時至今日，越來越多的高等院校開始重視學(xué)生應(yīng)用能力和實(shí)踐操作的培養(yǎng)，“演講與口才”也成為繼“大學(xué)語文”之后走進(jìn)高等院校課堂的人文課程。

一、合理編排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

演講與口才課的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容主要包括發(fā)音實(shí)訓(xùn)、態(tài)勢語言實(shí)訓(xùn)、情境應(yīng)用實(shí)訓(xùn)。

發(fā)音實(shí)訓(xùn)主要針對普通話這一章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師在理論授課課時系統(tǒng)講解普通話的語音基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語相關(guān)知識以及普通話水平測試的相關(guān)要求，在實(shí)踐教學(xué)課時需要將理論知識進(jìn)行夯實(shí)，并將理論知識內(nèi)化為能力。發(fā)音實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要包括對普通話的聲母、韻母、聲調(diào)、歸音進(jìn)行訓(xùn)練，對方言進(jìn)行糾音、正音訓(xùn)練，對普通話水平測試內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。態(tài)勢語言實(shí)訓(xùn)主要針對態(tài)勢語言這一章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行編排，教師在理論授課課時講解態(tài)勢語言的作用、含義等知識，在實(shí)踐課時主要訓(xùn)練包括表情語言、體態(tài)語言、手勢語言在內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容。

針對口才應(yīng)用的領(lǐng)域、場合、對象的不同，教師可將情境應(yīng)用設(shè)計(jì)為三大板塊，主要包括：表演板塊（朗誦口才、演講口才、辯論口才）、交際板塊（社交口才、求職口才）、工作板塊（主持口才、談判口才、推銷口才、導(dǎo)游口才等），在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)不同的情境，完成即興演講、解說詞撰寫與講解、模擬面試、辯論賽等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。此外，教師編排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)結(jié)合社會實(shí)際情況和學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，以及他們的崗位需求，優(yōu)化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)，進(jìn)行有重點(diǎn)的訓(xùn)練與突破。例如，市場營銷、工商管理、國際貿(mào)易等專業(yè)學(xué)生的工作需要運(yùn)用談判口才、推銷口才來贏得客戶、獲取商機(jī)、實(shí)現(xiàn)合作雙贏；文秘、行政管理專業(yè)對于學(xué)生的普通話水平要求頗高，而且交際場合及工作場合的介紹、說服、拒絕批評、贊美等交際口才使用頻率頗高；辯論口才更是法律專業(yè)的學(xué)生訓(xùn)練與實(shí)踐的重點(diǎn)。

二、科學(xué)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)模式

發(fā)音實(shí)訓(xùn)、態(tài)勢語言實(shí)訓(xùn)、情境應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等三方面的教學(xué)內(nèi)容可以通過訓(xùn)練、鑒賞、實(shí)踐三個層次進(jìn)行操作。

“訓(xùn)練”主要包括普通話正音訓(xùn)練、朗誦訓(xùn)練、演講訓(xùn)練。普通話正音訓(xùn)練包括七個部分，分別為唇形舌位訓(xùn)練、吐字歸音訓(xùn)練、氣息控制訓(xùn)練、共鳴控制訓(xùn)練、聲音彈性訓(xùn)練、用聲與嗓音保護(hù)訓(xùn)練，重點(diǎn)是唇形舌位訓(xùn)練、吐字歸音訓(xùn)練。在實(shí)訓(xùn)時教師可以根據(jù)普通話聲母、韻母、聲調(diào)進(jìn)行正音訓(xùn)練，還可以根據(jù)方言與普通話在發(fā)音、語言、語法等方面的差別，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的普通話糾音訓(xùn)練，培養(yǎng)其正確運(yùn)用普通話進(jìn)行溝通交流的能力。

“鑒賞”主要是通過欣賞范文朗誦音頻和視頻，從中了解并掌握誦讀的技巧；通過欣賞著名演講文稿與名人演講音頻、視頻，從中體味演講的感染力與魅力，掌握演講內(nèi)容的編排和態(tài)勢語言的運(yùn)用；通過實(shí)地觀看論辯賽或者欣賞辯論賽視頻，從中感悟思辨的力量與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，培養(yǎng)流暢練達(dá)的語言表達(dá)能力、大方自信的禮儀風(fēng)度以及敏捷機(jī)敏的思辨能力。“實(shí)踐”是指結(jié)合學(xué)生生活和工作實(shí)際，創(chuàng)設(shè)仿真的情境，如組織模擬招聘會、辯論賽等活動?？诓疟磉_(dá)在學(xué)生求職階段發(fā)揮著極大作用，所以模擬招聘會既是鍛煉學(xué)生面試口才的機(jī)會，更是學(xué)生走上社會前的預(yù)演，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容可包括面試階段自我介紹實(shí)訓(xùn)、面試階段回答面試官問題階段、面試階段禮儀禮貌實(shí)訓(xùn)等。在實(shí)訓(xùn)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的面對面試問題的應(yīng)變能力，提高其分析問題、解答問題的能力，注重學(xué)生素質(zhì)、禮儀修養(yǎng)等方面的提升。

三、努力拓展實(shí)踐教學(xué)空間

演講與口才不應(yīng)囿于幾十平米教室和幾十分鐘的課堂，教師應(yīng)為學(xué)生搭建與社會、與實(shí)際生活聯(lián)系更加緊密的實(shí)踐教學(xué)平臺。

在演講與口才的實(shí)踐教學(xué)中，教師還可以讓學(xué)生“走出去”，進(jìn)行實(shí)地口才實(shí)踐。如談判口才的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)可讓學(xué)生親臨二手車市場、購物、租房、產(chǎn)品促銷會等簡單商務(wù)活動，讓學(xué)生觀摩或參與報(bào)價(jià)、討價(jià)還價(jià)、磋商較量的過程。現(xiàn)今的大學(xué)生多數(shù)為90后，有爭強(qiáng)好勝的心理和不輕易服輸?shù)男拍睿處熆梢宰寣W(xué)生嘗試參與各級各類演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等競技性口才實(shí)踐，在提高口語表達(dá)技能的同時，鍛煉他們的心理素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。畢業(yè)季的招聘會既是學(xué)生謀職應(yīng)聘的舞臺，也是他們磨練口才的機(jī)會，教師可帶領(lǐng)學(xué)生親臨招聘會，將招聘會現(xiàn)場作為學(xué)生的口才實(shí)訓(xùn)場地，使學(xué)生在成功中積累經(jīng)驗(yàn)，在失敗的沮喪中總結(jié)教訓(xùn)。此外，大四的實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)重要的組成部分，學(xué)生在實(shí)習(xí)中不僅鍛煉了行業(yè)口才能力，還鍛煉了社交口才能力，而且實(shí)習(xí)過程沒有教師全程參與和現(xiàn)場指導(dǎo)，所以更加能夠檢驗(yàn)學(xué)生對于知識和技能獨(dú)立的掌握和運(yùn)用能力。

四、改革考核評估方式

演講與口才課程的教學(xué)目標(biāo)是為了提高學(xué)生口語表達(dá)能力，提升學(xué)生的溝通技巧，因此，其課程考核評估方式就應(yīng)緊緊圍繞這一目標(biāo)制定。因?qū)嵺`教學(xué)具有應(yīng)用性、技能性強(qiáng)的特點(diǎn)，所以演講與口才課程的考試應(yīng)采用口試考核，口試內(nèi)容主要包括普通話測試、朗誦、演講、模擬應(yīng)聘四項(xiàng)。學(xué)生的成績由平時成績和實(shí)踐成績構(gòu)成，為突出實(shí)踐教學(xué)的重要性和必要性，實(shí)踐教學(xué)成績要占學(xué)期總評成績的70%。

總之，演講與口才教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)符合高素質(zhì)應(yīng)用型人才的定位，教師需要結(jié)合不同專業(yè)學(xué)生的崗位需求，科學(xué)合理設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，夯實(shí)理論知識、強(qiáng)化技能培養(yǎng)，以此加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、溝通能力，進(jìn)而提升他們的綜合素養(yǎng)。參考文獻(xiàn)：

姚小玲.視頻公開課“演講與口才”教學(xué)模式的改革與實(shí)踐[j].中國大學(xué)教學(xué)，2012（5）.篇二：【校園廣播劇】隨風(fēng)逝去的日子[視頻劇本mp3下載 隨風(fēng)逝去的日子 [前奏] 很多年以后我還依然記得那個冬天。陽光很好?？諝庵杏袝襁^的棉被暖暖的味道。在每個天晴的日子里，我都會默默的回想起那段老不去的時光，那些——隨風(fēng)逝去的日子。場景：空曠的演奏廳

23歲司徒雅單指敲琴鍵哼曲手機(jī)鈴聲雅接電話 雅：?? 蔚：喂

雅：是蔚嗎？ 蔚：你好嗎？ 雅：我??很好

蔚：要演奏了吧..加油 雅：恩??加油(電話嘟嘟聲??漸遠(yuǎn))主音樂起 雅獨(dú)白：(23歲雅聲音漸弱18歲雅聲音漸強(qiáng))原來時光是會跑的.我曾以為，蔚.小杏子.阿文，我們會一直在一起，慢慢的，一個個散在天涯了。蔚應(yīng)該漫步在英國校園里，抱著一大摞書，對著滿地的梧桐葉嘆息。阿文呢，在東北的冰天雪地里爽朗的笑，激烈的辯駁著?？蓯鄣男⌒幼咏?jīng)常會跟我聯(lián)系，她說要和我去最南邊的海享受陽光沐浴。而我游走在東部許多個陌生而又相同的城市，舉辦著一場又一場演奏會，讓夢想跳躍在黑白色的琴鍵上......(緩)其實(shí)我一直在想關(guān)于愛，回想那些在我生命里閃耀的瞬間，我們歡笑.我們難過.我們吵鬧。那是上帝賜予的一幅名為“愛”的畫，即使我們老去，即將老去。當(dāng)再次觸碰那些微笑的臉，它們依舊溫暖，而友情.愛情，淡化成歲月里一抹七彩的光，照射在我心靈最干澀的土壤上，然后一點(diǎn)一滴地從我的指間流出，成為如水的情感，幻化出最動人的樂章......蔚，你好嗎？你實(shí)現(xiàn)了你的夢想了嗎？

當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才依依可見/是不是我們的愛情，也會象冬天北方的樹干，一樣清晰、勇敢、而又堅(jiān)強(qiáng)！[第一幕]相遇

場景：教室(教室嘈雜聲)雅：你們好，我叫司徒雅，來自音樂學(xué)院，我和小杏子是同學(xué)也是從小一起長大的 小杏子：我叫黎杏，叫小杏子就可以了！嘿！胖子，你真叫歐文啊？ 雅：小杏子，別這么說話！

文：杏子同學(xué)，本人行不改名，坐不改姓，歐文！就是我！還有啊，我也就微胖，能算胖的嗎？

小杏子：你還是健壯啊，擺脫，我看你都快賽過一頭幼年大象了 文：瞧你個小孩樣，沒成年裝什么大學(xué)生

蔚：司徒雅，你好，我叫蔚藍(lán)，跟你們一樣，我和阿文是一起來的...老師：安靜！安靜！各位同學(xué)，你們好，歡迎你們來到假期演講與口才訓(xùn)練班來。我姓藍(lán)，記住了！不要是男，我是位女士。你們可以叫我藍(lán)老師。我希望在一個月后，在座的35個同學(xué)都能學(xué)有所成，下面請大家按我點(diǎn)的名字的順序依次上來做自我介紹。首先是黎杏。小杏子：你們好，我叫小杏子，我說話的口音比較重，所以希望改好。我的愛好是音樂，很愿意和愛音樂的人做朋友。謝謝。老師：好，下一個，歐文

文：歐文！男，不是藍(lán)啊，19歲，未婚！你們叫我阿文吧，不過我喜歡的是籃球，至于為什么取名叫歐文，不清楚原因，來學(xué)口才是因?yàn)槠匠U話太多，恩，好，我完了。不，不，我說完了。

老師：歐文同學(xué)，你只要能認(rèn)真學(xué)習(xí)，便能夠改正。文：是！男老師！哦不，是藍(lán)老師。老師：接下來，是，蔚藍(lán)。文：喂喂，蔚，該你拉！上！

蔚：恩，我是蔚藍(lán)，平常因?yàn)楸容^內(nèi)向所以不多話，來學(xué)習(xí)只想能大聲說出自己...就這樣.謝謝

18歲雅：(畫外音)蔚總是很安靜的樣子，會呆呆地望著天空出神，或是微笑著看阿文和小杏子拌嘴，有時我回站在小杏子一邊，有時會站在蔚的身邊，看他眼里的浮云，那個冬天，我們四個走在了一起，帶著不相識又似曾相識的緣分度過了短短的一個月，冬日里的陽光漂浮在每天呼吸的空氣里，那時的我們，輕快的像五月的花海，風(fēng)吹過便有瑟瑟的笑聲，追逐的年輕，堅(jiān)定的目光?? [第二幕]愛情 場景：教室(嘈雜聲)小杏子：蔚！你怎么老是不講話的?。扛鷤€悶葫蘆一樣。蔚：我比較喜歡看書

雅：蔚，今天看的是什么書呢？ 蔚：就這個??

文：我來念！我來念！愛情是什么？它是全然的空想，全然的熱情，全然的愿望，全然的崇拜，恭順和尊敬，全然的謙卑，全然的忍耐和焦心，全然的純潔，全然的磨練，全然的服從?? 小杏子：停?停，擺脫，你這人做什么事都這么激動的嗎？ 雅：小杏子，阿文念的挺好的啊。蔚：是啊，我就沒這樣的激情。雅：蔚你也很棒的，是莎翁的?

小杏子：拜托，什么愛情愛情的，阿文才不懂呢，瞎念的嘞 文：杏子，你跟我扛上了是吧

小杏子：怎樣！單挑嗎？我跟你比五線譜！來不來？

文：行，算你狠，不過有種你跟我單挑籃球，我讓你三個。小杏子：除了籃球你還懂什么呀，你這個文明世界的野蠻人！雅：小杏子，別鬧了

蔚：阿文，別跟小孩子計(jì)較啊

小杏子：喂喂?悶葫蘆！我哪里是小孩??！哼！

雅：愛情，原本是很奇妙的東西吧。在阿文和小杏子的打鬧里，我和蔚有了另外的默契，點(diǎn)滴滴的萌發(fā)，蔚也發(fā)覺了，然而它只是悄悄長著，一直一直的生長 [第三幕]關(guān)于夢想

場景：麥當(dāng)勞餐廳內(nèi)背景廣播聲

蔚：圖雅，東西都差不多了吧，一會還要買點(diǎn)什么，你再點(diǎn)點(diǎn)看。

雅：恩，兩個帳篷，還有被子。烤肉的工具是阿文帶，材料我拿，水果是小杏子負(fù)責(zé)的，對了，對了，一會再去買點(diǎn)調(diào)味料。蔚：恩，記得還有喝的啊

小杏子：雅雅雅雅！報(bào)紙上說今晚的流星雨有上百顆流星啊！太棒了！我還沒見過??！要許什么愿望??！雅雅你有什么愿望??！

文：杏子，你還是把愿望都寫下來吧，別一會都給忘了。杏子：這注意倒不錯！誒，死阿文，那我也發(fā)揮一下我善良的本性，你有什么愿望沒，我一起幫你許了。文：我嗎，我到是沒有，要不這樣吧，我就愿你早日由女孩變成女人吧。小杏子：臭屁文！缺不缺德是你！哼！我跟你說?

雅：誒！小杏子，小杏子，你想不想知道我小時侯的夢想?。?小杏子：恩？好啊好啊！

雅：呵呵，別笑話我就是了，我小時候最大的夢想就是想擁有一個功能的塑料文具盒。文：我！我也是，還特別想要一塊手表，就是那種液晶的電子表，很便宜的，大概五塊錢一個。小杏子：幼稚！誒？我怎么就沒特別記得的夢想??？蔚，你呢？

蔚：有啊，6歲的時候，我希望長大后能當(dāng)個賣冰棍的叔叔，這樣就有一車的冰棍可以吃了，左手一根，右手一根? 雅：這個冬天沒有下雪，一個月滿是陽光燦爛，但一開始就注定了，只有一個月，蔚要走了，去遙遠(yuǎn)的國度。生活在日日夜夜的輪回中悄悄的演繹，一切都安靜的延續(xù)著，在這個月里我們享受著簡單的快樂，體驗(yàn)著酣暢的生活。走過的每一天，都六下了我們深深淺淺的足跡，那時候，夢想是我們執(zhí)著的追求。在學(xué)習(xí)班的最后一天，我們大家約著一起去看獅子座的流星雨，在這之前，我沒見過流星，在這之后也就再也沒見過，而我們的夢想也許都已一一實(shí)現(xiàn)，也許我們的分開就是為了夢想的實(shí)現(xiàn)！

小杏子：都幾點(diǎn)拉，再不來，我鐵定就睡著了，啊 蔚：說是要凌晨兩點(diǎn)吧

阿文：美女啊，星星啊，快出來讓帥哥我看一看吧。

雅：再晚些，天空更黑點(diǎn)，也就看得更清楚吧，恩，還有一段時間呢，要不，我們來講故事吧，輪著來。

文：好好！這個注意不錯，我先來，好，我想好了一個：從前有座山，山上有座廟，廟里有個很老和尚正在和小和尚講故事?

小杏子：是個很胖的和尚吧！死啊文，有沒有搞錯，你有點(diǎn)建設(shè)性好不好，再這么講，我們?nèi)冀o你弄睡著了

雅：要不，我來講吧。有一次，國王為美麗的公主開宴會，有個士兵在一旁站崗看到公主經(jīng)過他面前，他立刻愛上了她，可是一個卑微的士兵怎能佩得上國王的女兒，但終于有一天士兵勇敢的走到公主面前，說他愛她，并告訴公主沒有她活不下去。公主被士兵的深情感動，她對士兵說：“如果你能等我一百天，并且日日夜夜在我的陽臺下等我，一百天之后，我將是你的??”，聽了這話，士兵在陽臺下等，一天.兩天.十天.二十天，公主每晚都往外看，士兵仍然屹立通宵，風(fēng)雨都阻擋不了，一直一直等著??到第九十天時，士兵的全身已經(jīng)蒼白而消瘦，眼淚從眼眶里流出來，他支撐不住了，甚至連睡覺的力氣也沒有，公主一直注視著他，最后，在第九十九天的晚上，士兵站了起來，轉(zhuǎn)身離開了，他走了?? 小杏子：然后呢？

雅：恩.，沒有然后了。

小杏子：這就是結(jié)局嗎？士兵為什么離開了？他為什么不和公主一起？

文：恩，哦覺得這個很真實(shí)嗎，什么王子啊，公主啊，從此過著幸福的日子，都是騙你這樣從幼稚園跑出來的小孩的，哪有那么完美的啊。

雅：呵呵，告訴我這個故事的人說總有人會知道士兵為什么離去。蔚：恩，我想我知道的。

小杏子.文：是什么？是什么？

小杏子：你不是說這是騙人的嘛么，那你干嘛想知道。文：這叫打破沙鍋問到底，懂不懂啊你！

雅：你們倆別鬧哦，聽蔚怎么說。

蔚：我也是猜的，我想，也許士兵覺得如果到了第一百天，公主不兌現(xiàn)承諾，那他會傷心一輩子，但是只要他再最后一天離開，那公主便會記住他一輩子?? 雅：蔚，如果你是那個士兵，你也會這么做嗎？ 蔚：我沒有一百天可以等啊，我過幾天就要走了。

小杏子：喂蔚悶葫蘆，你要是走了，不要忘記我們啊，我一定會給你寫信的！文：我也要會東北了，杏子！你會我寫信么？

小杏子：你搞什么，那么沉悶干嗎。得了！得了！你走了也就別回來，禍害黨和人民！雅：都最后一天了，小杏子，不和阿文斗氣了噢。蔚：我會記住你們的，恩，也會寫信。小杏子：怎么一個月過這么快??？雅雅也要去外地學(xué)鋼琴，你們?nèi)吡司椭皇Ｎ乙粋€了！文：傻杏子！放心拉，又不是一輩子都不見了。再說? 小杏子：再說什么？ 蔚：再說可以寫信

雅：還有打電話，上網(wǎng)??！小杏子：恩，可是你們不在，我還是很難過的，哎?? 雅：杏子！杏子！快看！文.蔚：流星！

小杏子：看到了看到了！好多?。∥模盒幼樱e傻楞著??！快許愿！

文：我！歐文！要當(dāng)一個最能干的律師！懲處罪犯！維護(hù)法律！伸張正義！

雅：我！司徒雅！要，要成為鋼琴家！辦一場最大的演奏會！彈奏自己寫的曲子！蔚：恩，我！蔚藍(lán)！要到英國去讀文學(xué)，我要成為一名出色的文學(xué)家！小杏子：我要我們的夢想全都實(shí)現(xiàn)！四人：耶??！

文：走！咱們?nèi)ジ唿c(diǎn)兒的地方！

雅：滿天的星光，滿天的煙火，滿天的快樂，我們帶著嶄新的希望和憧憬，傾聽著彼此的夢想，讓思緒搖曳在條條思緒和點(diǎn)點(diǎn)星光之間，守侯著一片安寧，也讓滿天的流星陪著我們，一起守侯希望的到來。四人：歡呼 結(jié)局：實(shí)現(xiàn) 場景：演奏廳(嘈雜聲：“燈光，音響，準(zhǔn)備！司徒雅，準(zhǔn)備，演奏會馬上開始”)(安靜?腳步聲)23歲司徒雅：今天，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。每個人都有夢想，為了追求夢想，我們也許錯過了許多東西，但是，我們不曾后悔，因?yàn)?，有了夢想，我們才懂得飛翔。下面這首曲子，是我寫給我的朋友的，獻(xiàn)給那些隨風(fēng)逝去的日子。小杏子：喂蔚悶葫蘆！再見！

文：再見??！保重！18歲雅：蔚，再見，再見??

蔚獨(dú)白：很多年以后我還依然記得那個冬天。陽光很好?？諝庵杏袝襁^的棉被暖暖的味道。我的朋友還在我的身邊，依然有快樂的笑容，依然會有無畏的吵嘴。一切是那么的美好。徒雅的琴聲還在空曠的教室里響起。小杏子不小心跑調(diào)了的歌曲。阿文大大咧咧的笑。在每一個天晴的日子里我都會在陽光下回想那段時光。那段老不去的時光總是浸透著最純透的希望，像冬日里的頹痕，萌發(fā)著風(fēng)的季節(jié)，像叢生的衰草，掩不住青春的流殤?，F(xiàn)在的我們，依然年輕，但卻退卻了往昔的稚氣，我們都會長大，有些美好終將過去，有些奇跡也將欣欣而來，世事總是輪回往復(fù)，往事總是如風(fēng)般散去，而我們卻無能挽留。只能靜靜的觀望，只能讓我們曾經(jīng)的約定，只能讓我們美好的青春時光，在歲月里悠然沉淀。夢里我們不知花落了多少，心里我們總是不斷的尋找，窗外，依舊風(fēng)淡云輕?? 篇三：演講妙招

公眾演講何懼之有？20條黃金法則讓你愛上它

章節(jié) 演講日之前 選擇一個你真正關(guān)心的主題 3 分為開頭、主體和結(jié)尾三部分 4 想像一下演講成功的場景 5 與活動主辦方討論設(shè)備需求

很多人對于公眾演講都有與生俱來的恐懼感，這種感覺讓他們不敢勇敢站起來發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也讓他們總是甘于現(xiàn)狀。無論他們的工作或者當(dāng)下情況有多窘迫，都不敢跨越“雷池”一步。１

演員喬治·約瑟說過：“人腦從出生的那刻起就開始辛勤工作，從未停止；但要你當(dāng)著大家的面站起來講話的時候，它卻會一片空白?！蹦憧赡苡X得你不可能達(dá)到那些演講大師的水平，他們不但字字珠璣、聰明睿智，而且感染力十足。但你絕對能夠自學(xué)成才，打破公眾演講的枷鎖，邁上一個新的層次。

公眾演講是一種可以后天習(xí)得的技巧，就像彈鋼琴或畫畫那樣，可以通過訓(xùn)練學(xué)得。當(dāng)然，這需要一定時間，也需要不斷的練習(xí)以及行家的指導(dǎo)。但是，因?yàn)閷ζ溆兄焐目謶郑覀兺鶗e失一些學(xué)習(xí)和練習(xí)的機(jī)會，選擇逃避而不是直面挑戰(zhàn)。這我能理解。因?yàn)橐郧?，逃避也是我慣用的伎倆。

在我上大學(xué)的時候，我特意不去選那些可能需要進(jìn)行公眾演講的課程。唯一的一次強(qiáng)制演講也成了機(jī)械背誦練習(xí)。

對于這第一次的演講，我事先早已將內(nèi)容背得滾瓜爛熟，當(dāng)天就好像一個機(jī)器人走上講臺說話一樣。我結(jié)束演講之后還是緊張的不能自已，甚至都記不清到底說了什么。

當(dāng)我把話一字一句說出來的時候，就像是在經(jīng)歷一場九死一生的痛苦征程一樣。但結(jié)果是，我成功做完了這第一場演講，順利畢業(yè)并進(jìn)入了金融業(yè)，開始了我光明的職業(yè)發(fā)展軌跡。我相信每個人都可以做到，你也可以。２

開始工作后，我還是不斷地回避著公眾演講。作為一家大企業(yè)的管理培訓(xùn)生，我經(jīng)常會坐在碩大的會議桌上，周圍被陌生臉孔包圍著。當(dāng)大家開始依次作自我介紹的時候，我就會開始渾身冒汗。聽上去要講的東西一點(diǎn)都不繞彎，無非是：“我叫??，我是誰誰誰”之類的。我就納悶了，為什么我覺得當(dāng)眾講話會這么難呢？

后來我發(fā)現(xiàn)，我并不是唯一一個碰到演講就會冒汗的人。一項(xiàng)蓋洛普民意測驗(yàn)顯示，40%美國的調(diào)查對象害怕在眾人面前說話。伴隨著這種焦慮感，身體上就會反應(yīng)出一系列特殊的癥狀，比如盜汗，膝蓋和手會不由自主的抖動，聲音顫抖，臉紅，心跳加速以及惡心等。在培訓(xùn)期間，公司強(qiáng)烈建議我參加toastmaster俱樂部，后來一想，我真是交了好運(yùn)，如果不是公司的關(guān)系，我估計(jì)這輩子都不會主動去參加這一改變?nèi)松幕顒?。我在toastmaster的第一次演講上，我終于大膽地張開了嘴，而更加重要的是，這次演講幫助我打開了眼界。在這個“漫長如一生”的五分鐘演講中，我竟然說了33次“啊”或“恩”。你可能會覺得這難以置信，但更加令人吃驚的是，我一個都沒有聽到。

而多年之后的今天，經(jīng)歷了大大小小無數(shù)次演講的我，已經(jīng)很少說“啊”和“呃”這樣的停頓詞了，但是想想多年前的第一次經(jīng)歷還是會大笑不止。雖然現(xiàn)在的我還是會緊張（沒錯，每次都會緊張），但我已經(jīng)學(xué)會如何控制住這種情緒了。我相信你也可以。沃爾特·克朗凱特說過：“是人都會緊張得心里直打鼓，秘訣是如何克服緊張，讓心里的小鼓打的有節(jié)奏?！苯酉聛砭褪枪娧葜v的秘訣： 演講日之前

如果你要防止演講前過于緊張的話，早作準(zhǔn)備無意識最有用的。如果一個婚禮沒有好好的計(jì)劃和組織，你不會期待它辦的盛大隆重而又順利成功。同樣道理，如果你要做一次成功的演講，提前多日精心準(zhǔn)備是必須的。準(zhǔn)備工作盡早開始

從你得知要做演講的那一刻起就開始準(zhǔn)備吧。千萬不能拖。想一想你的主題，把想說的東西寫下來，即便它可能只是一個草稿而已。３

如果想寫的簡單一點(diǎn)，就先做一份提綱出來。找一個演講主題 先產(chǎn)生可以發(fā)展成為演講主題的大想法，然后再將小的想法貫徹到大的主題當(dāng)中。注意細(xì)節(jié)，特別要注意你周圍的生活和環(huán)境細(xì)節(jié)。打個比方，攝影師榮恩·塔沃曾發(fā)文說，他有一次在報(bào)道紐約國慶閱兵的時候被堵在了路上，一位女士轉(zhuǎn)過來就問他：“真有黑人牛仔嗎？”塔沃寫道：“那一刻起，我就有一個小故事可以寫了?！?選擇一個你真正關(guān)心的主題

你選的主題要和你息息相關(guān)，同時它也要是一個大家都比較熟悉或者接觸過的東西。親身經(jīng)歷的故事傳達(dá)的信息不但強(qiáng)有力而且可以引起共鳴。

一個戰(zhàn)勝乳腺癌的患者在將自己患病經(jīng)歷介紹給同事聽的時候，主要側(cè)重點(diǎn)并不是這種疾病的醫(yī)學(xué)知識，而更多的是放在朋友和家人能夠如何幫助癌癥患者，比如為他們燒飯或者載他們?nèi)ド习嗟鹊取?/p>

即使題目是已定的無法選擇，你也要盡量把它與個人經(jīng)歷相結(jié)合。

把你的演講準(zhǔn)備得吸引人一點(diǎn)，至少對你來說要有趣，這樣別人才會感興趣。假設(shè)你現(xiàn)在要做一個金融報(bào)道，你完全可以把凈收入數(shù)據(jù)用另一種方式表達(dá)出來，比如說用所賺的錢可以去夏威夷度假多少次。

將演講結(jié)構(gòu)組織得富有邏輯線索

要使你的演講富有邏輯，你有很多方法可以選擇，比如根據(jù)時間節(jié)點(diǎn)來進(jìn)行前后串聯(lián)。有了主線之后，不光你自己可以更好地記住要說的內(nèi)容，而且聽眾也能更容易跟上你的思路。有了一個清晰地邏輯路徑可以幫助你減緩?fù)~的恐懼感。馬尼托巴大學(xué)的研究結(jié)果顯示，在所有對公眾演講過度焦慮緊張的人當(dāng)中，有74%的人害怕演講時“大腦一片空白”。分為開頭、主體和結(jié)尾三部分

所有成功的演講都由這三大部分組成。開頭的話，首先要吸引大家的注意力，可以提出一個發(fā)人深省的問題，講述一個相關(guān)的趣聞軼事，引用一段合適的名人名言或者提出一個富有挑戰(zhàn)性的論點(diǎn)等等。

通過開頭，你要慢慢地過渡到演講的主題，用清晰明了且容易理解的方式，娓娓道來。最后的結(jié)尾一定要有力，方法不一而足，可以進(jìn)行總結(jié)陳述，呼吁某種行為，或者提出相關(guān)問題，講述故事，或者引用等等。４

預(yù)演

一旦你寫好了說稿，最有用的無疑是三個詞：練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。自己說自己聽是最好的、無可替代的方式。頻繁地練習(xí)吧：洗澡的時候練習(xí)，照鏡子的時候練習(xí)，車停在路口等紅燈的時候也可以張嘴說說。

美國西雅圖一家癌癥研究中心博士后瑞秋·布雷姆在她的名為《聚光燈中眨眼》的文章中這樣寫道：她在研討會上作發(fā)言之前練習(xí)了無數(shù)次；她在家里一個人的時候練習(xí)，在工作上司面前練習(xí)，在演講前一天賓館里也沒有停過。她甚至還對著空無一人的沙發(fā)練習(xí)“眼神交流”。想像一下演講成功的場景

最方便、不需要高科技的方法就是閉上眼睛，想象一下面前的觀眾聽了你的演講內(nèi)容后持續(xù)不斷地鼓掌。說到另一種高科技手法，你可以用一下最新版本的模擬現(xiàn)實(shí)（vr）電腦程序。有些vr程序是特別為那些弱于公眾演講的人設(shè)計(jì)的——甚至還有專為結(jié)巴的人設(shè)計(jì)的程序。喬治·華盛頓大學(xué)演講與聽力科學(xué)系的副教授舍利·布隆達(dá)運(yùn)用佐治亞州virtually better公司的軟件對使用vr軟件的益處做了調(diào)查。她解釋道：“現(xiàn)在連著電腦的耳機(jī)大小和橄欖球差不多，以后的更新款應(yīng)該可以進(jìn)一步縮小到帽頭燈這么小，這樣的話，視覺效果會更好?！?這些三維影像再加上仿真的聲效，可以模仿出“好”的聽眾，視頻上會有點(diǎn)頭、認(rèn)真傾聽、眼神交流；也可以模仿出富有挑戰(zhàn)的聽眾，模擬的人們心不在焉，電話時不時會響起，甚至?xí)腥俗邅碜呷ァＴ谶@個系統(tǒng)中，使用者可以看到面前擺放著一個仿真的小講臺，講臺上放著自己的筆記。一轉(zhuǎn)頭還能看得到自己制作的ppt。布隆達(dá)博士說，vr軟件最大的好處就在于“它讓你在一個安全的環(huán)境下進(jìn)行練習(xí)，一切盡在掌握中。你隨時可以把系統(tǒng)關(guān)掉停止練習(xí)，模擬聽眾不會找茬?！?/p>

與活動主辦方討論設(shè)備需求

確認(rèn)一下所需的設(shè)備都可用，反復(fù)確認(rèn)。如果你依靠幻燈片或者要用電腦展示圖片的話，一定要有一個備選方案。一定要事先想好，如果設(shè)備不能用的話怎么辦。熟悉演講環(huán)境

如果可以的話，在演講之前去一下現(xiàn)場，這么做可以幫助你想象一下演講成功的場景。到了現(xiàn)場之后，了解一下場地的布局，在講臺上站一站，測試一下麥克風(fēng)。你對于演講環(huán)境越熟悉越好。演講當(dāng)天 穿著得體

挑選舒適且職業(yè)性較強(qiáng)的衣服，1968年的人際交往調(diào)查研究表明：一個人的外表是表明自己身份和特性的主要來源，穿衣的品位不僅會影響自己的信心，更會影響別人對你的態(tài)度。你要對自己的外表感覺舒服，要確信別人直視你的時候，你不會因?yàn)樽约旱耐獗矶中?，進(jìn)而無法傳遞正確信息 早點(diǎn)到

要預(yù)留一些時間比防不測，比如道路整修，堵車或者停車難等問題等等。樂觀一點(diǎn)

專注于你要傳遞的信息，時刻牢記，最重要的是觀眾要聽你說的話。把每一個消極的思想用積極的想法替換掉，比如當(dāng)你打退堂鼓的時候，你可以鼓勵自己說“我能努力做到最好，這也是一個讓我學(xué)習(xí)的好機(jī)會?！?/p>

如果方便的話，準(zhǔn)備一篇介紹自己的短文給主持人，在短文里要包含相關(guān)的個人信息以保證這篇介紹可以很好的引入演講的內(nèi)容和基調(diào)。介紹詞應(yīng)至少包含四方面的信息：主題是什么；為何選這一主題；主講人是誰；為何由他主講。舉個例子，介紹詞可以像這樣寫：“在當(dāng)下的商業(yè)世界里，公眾演講是一個至關(guān)重要的課題。我們一直以來都堅(jiān)信，每個人都能夠成為一個很好的公眾演講者。今天的主講人是夏威夷大學(xué)傳播學(xué)碩士，她已經(jīng)針對公眾演講的主題作了無數(shù)次的研討會發(fā)言。今天我們有幸請她來到現(xiàn)場與我們交流一些演講的技巧。她就是cheri orator，大家歡迎！” 緩解緊張情緒

你到達(dá)現(xiàn)場察看了演講廳之后，找一個安靜的地方，在那里理一遍自己的思路，盡量放松。外界刺激越少，你就越是容易集中于自己要傳遞的信息。如果無法將自己與外界隔離幾分鐘的話，即使在人群中，盡量從思想上重新聚焦到演講內(nèi)容上，匯聚自己的小宇宙。在你準(zhǔn)備演講之前等待的時候，可以嘗試做以下幾個小練習(xí)。

捏緊拳頭并保持3-5秒，然后放松。你可以發(fā)現(xiàn)，在手掌放松的時候，你的肩膀和下巴也會放松。重復(fù)這個動作三次。在主持人介紹你之前，做深呼吸，慢慢呼氣，然后將空氣吐盡，此動作也重復(fù)三次。

不論你有多緊張，前往不要告訴聽眾 相信我，很可能你告訴了聽眾，聽眾也不鳥你；就算鳥了你，他們也很可能只會同情一下你，然后更加認(rèn)真的聽講。就算你很緊張，還是就直接開始演講吧，不需要用道歉來讓聽眾專心聽講。

用一些與主題相關(guān)的視覺輔助手段

研究表明，單單靠說來傳遞的信息，三天之后還保留在腦中的比例僅為10%，但如果邊說邊用視覺輔助手段進(jìn)行演示的話，這個比例就會上升至65%。

視覺輔助手段可以幫助聽眾更長久地記住你的信息，這也意味著他們能更長久地記住你。這無疑對未來的提升以及源源不斷的機(jī)會是一大利好。

演講的時候要吐字清楚、抑揚(yáng)頓挫，不要嗯嗯啊啊的結(jié)巴。要清楚什么時候作停頓，如何作停頓。有些講者太過重視開頭，卻忘了結(jié)尾一樣很重要，因?yàn)檫@是聽眾腦海中最后留下印象的內(nèi)容。訓(xùn)練開頭的同時，同樣要多練練結(jié)尾。大功告成

尋求對未來演講有幫助的建設(shè)性反饋

toastmaster為大家提供了不同的評估方法，都十分有效。其中最好的一個就是win（英語wonderful，improvement和nice的首字母）公式：首先告訴講者演講的某一部分特別好；然后給出一個改善的建議；最后總結(jié)時不忘夸贊講者兩句，這能夠鼓勵演講者，使其以后有更大的動力。

這種評價(jià)打個比方可以是：“瑪麗，你開篇的那個小故事相關(guān)性很強(qiáng)而且很有力，它讓我想要更認(rèn)真地聽你接下去要說的話了，如果你能再具體說說演講當(dāng)天如何放松的話就更好了。盡管如此，我還是認(rèn)為，你針對演講準(zhǔn)備的建議很有幫助，你可以想想你個人經(jīng)歷里喜歡的部分，然后想想可以如何改進(jìn)。”

如果條件允許，將你的演講視頻或者錄音錄下來。事后回放音頻或視頻，找出一些需要改進(jìn)的地方。

繼續(xù)與toastmaster國際組織一起鍛煉演講和領(lǐng)導(dǎo)才能

前toastmaster成員、現(xiàn)夏威夷州州長琳達(dá)·林格爾將她早期政治生涯里演講技巧的提升歸功于toastmaster。她說，只有在這個組織里，她才有機(jī)會在一群志同道合的人面前進(jìn)行練習(xí)，通過一次次的嘗試提高自己的演講和領(lǐng)導(dǎo)力。林格爾州長還說：“我覺得與人交流溝通是十分重要的，而toastmaster就給了我這樣一個每周演講的機(jī)會，每一個觀眾都十分支持我，因?yàn)閰⑴c的人都有一個共同的目的——互相學(xué)習(xí)提高?！?/p>

拉爾夫·沃爾多·愛默生說過：“演講就是力量，演講的目的是說服別人、傳遞信息、征服思想?！惫娧葜v力是可以后天習(xí)得的，就像學(xué)騎自行車一樣，也許一開始會摔幾跤，但每次的上車就會對于平衡更加熟悉。慢慢的，我們會有無窮的動力，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己喜歡上了清風(fēng)吹過秀發(fā)的瞬間快感，這離駕輕就熟地騎車也就不遠(yuǎn)了。同樣道理，過不了多久，在演講的時候你會豐富地運(yùn)用肢體語言，熟練地對自己的聲音進(jìn)行調(diào)整，在演講內(nèi)容里也會加上一些小趣事。

誰知道呢？隨著演講技巧的提升，說不定下一次升遷就快到了。參考資料：

公眾演講何懼之有？20條黃金法則讓你愛上它

第五篇：2014年注冊會計(jì)師 CPA 會計(jì) 課件視頻音頻講義免費(fèi)下載（范文）

2014專題一學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧

一、注會《會計(jì)》的特點(diǎn)

注冊會計(jì)師考試的難度眾所周知，在專業(yè)階段的6門課程中，《會計(jì)》可以說是難度比較大的一門課程，俗話說“注會是高樓，會計(jì)是基礎(chǔ)”；在六門學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，會計(jì)的知識與其他學(xué)科的知識是有關(guān)聯(lián)的，特別是與審計(jì)、稅法、財(cái)管均有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)關(guān)系；可以說學(xué)好會計(jì)是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)。

二、近三年題型、題量、分值表

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（一）單選題分析

題目形式上，2011年以前，大部分以案例形式出題，個別題目以單個的小題出現(xiàn)。2012年機(jī)考后全部以單個的小題出現(xiàn)。計(jì)算性的題目比例較高，小部分題目為文字表述題。題目文字偏少，相對難度降低。

（二）多選題分析

總體難度比往年下降，2012年機(jī)考以后多選題的選項(xiàng)4個，并且客觀題中文字性的題目占的比重很大；最大的問題是，會做的題目沒時間做了，平時多多練習(xí)。

（三）綜合題分析

共設(shè)計(jì)了四個主觀題，從每個主觀題的題量來看，題目的篇幅由往年“長篇小說”、改為“短篇小說”或“抒情散文”；即已有一定量的削減，知識點(diǎn)的綜合性也在降低，特別是2013年機(jī)考考的綜合題考點(diǎn)很明確也很直接，總的來說，主觀題的難度只達(dá)到往年的計(jì)算題標(biāo)準(zhǔn)。

三、教材基本內(nèi)容

四、備課教材

2014年注會教材不會有太大變化，目前還是用2013年注會教材備考；預(yù)計(jì)2014年的教材增加“企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則解釋第6號”的內(nèi)容。

五、學(xué)習(xí)應(yīng)注意的幾個問題

（一）樹立信心、戰(zhàn)勝自我；

（二）教材是根基，必須把教材讀懂、讀透,通讀教材； 針對有會計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)員，直接通讀注會的教材就可以，針對第一遍的學(xué)習(xí)建議遇到不會的內(nèi)容直接跳過，針對不會的地方加一個標(biāo)記，然后等到第二遍學(xué)習(xí)的時候著重看一下。

第二遍的學(xué)習(xí)花費(fèi)的時間就長了，包括聽課件、做題目。該階段需要將第一個階段不懂的內(nèi)容弄懂弄透，花大概2個月左右的時間。

（三）會計(jì)學(xué)習(xí)注重理解；

（四）善于總結(jié)和歸納。

（五）相關(guān)知識的儲備

需要準(zhǔn)備相關(guān)的稅法知識、和財(cái)務(wù)管理知識。

六、巧用課件及復(fù)習(xí)備考資料 1.預(yù)習(xí)階段（12月-02月）

更多2014最新最全注會課件（視頻音頻講義），聯(lián)系球球：11547981

54（1）預(yù)科班；

（2）2013年的基礎(chǔ)班課件，如果是已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的考生，可以直接利用2013年的基礎(chǔ)班課件預(yù)習(xí)。

2.基礎(chǔ)階段（04月-06月）

基礎(chǔ)班，這個班次的學(xué)習(xí)極為重要，能不能通過考試，關(guān)鍵就在這里了，我們往往會提醒考生，不論時間多么緊張，基礎(chǔ)班的課程是一定不能錯過的。

3.提高階段（07月-09月）

習(xí)題班、階段性測評班等，該班次主要對比較容易出題的知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，輔以一定量的經(jīng)典習(xí)題，幫助考生提高應(yīng)試能力，考生可以聽完基礎(chǔ)班以后，經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)和消化，直接進(jìn)入習(xí)題班的學(xué)習(xí)，如果時間比較緊張但基礎(chǔ)比較好的考生，也可以考慮打印該班次講義，直接消化講義。

4.沖刺階段（考前）

?？荚囶}精講班：該班次主要針對模擬試題進(jìn)行講解，幫助考生思考、制訂個人的應(yīng)考策略，并解決考生模擬測試過程中遇到的問題，考生應(yīng)當(dāng)提前獨(dú)立完成模擬試題而后聽課，方能獲得最佳的效果。

5.復(fù)習(xí)備考資料

注會教材、輕松過關(guān)之

一、輕松過關(guān)之四。

七、機(jī)考應(yīng)注意的問題

1.平時學(xué)習(xí)時，注意通過電腦熟悉閱讀環(huán)境；找到感覺； 2.平時工作或?qū)W習(xí)注意練習(xí)打字，至少要達(dá)到60字/分鐘； 3.使用東奧的?？枷到y(tǒng)提高做題的環(huán)境。

八、英文學(xué)習(xí)的加強(qiáng)

英文學(xué)習(xí)主要不是針對專業(yè)階段的考試，而是針對綜合階段的考試，綜合階段考試中英文所占的分值比較高。

平時多多積累，為綜合階段做好準(zhǔn)備。

九、復(fù)習(xí)2013年注會教材的順序

注：先看第二十四章的第一節(jié)，再看第四章的長期股權(quán)投資。

本專題完