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      嘗試的高二作文

      2022-11-02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《嘗試的高二作文》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《嘗試的高二作文》。

      嘗試的高二作文

      嘗試的高二作文1

      嘗試大膽的嘗試,讓人磨練膽量;有趣的嘗試,讓人欣喜若狂;失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。記得在去年的某一天,班上幾個(gè)同學(xué)約在一起,準(zhǔn)備去公園玩,包括我在內(nèi)。大家在公園門口匯合,點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù),一個(gè)不差,全到了。

      大家來到公園游樂設(shè)施場,看著眼前一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的娛樂項(xiàng)目,真讓人心頭一顫!同學(xué)們商量了一下,準(zhǔn)備玩“空中海盜船”。我一聽,臉一下子就白了---這游戲的名字太恐怖了,游戲一定更恐怖、驚險(xiǎn),我可不敢玩!我躡手躡腳地走向僻靜處,不料被同學(xué)們抓了個(gè)“現(xiàn)行”,心想:這下可慘了,不玩也不行了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到售票處,突然聽到一個(gè)母親對一個(gè)孩子說:“寶貝兒,你可真勇敢,這么刺激的‘空中海盜船’都敢玩,你太了不起了!”我聽了這話后,心里想:如果我也想那個(gè)小孩子,成功的嘗試了這次游戲后,那我不就會很勇敢、很了不起嗎?我懷著等待成功的心情,上了“船”?!按遍_動了,我的心也隨著跳動起來。依它的節(jié)奏,起起落落。

      我閉著眼睛,幻想著成功后的喜悅,但畢竟在空中,又有些害怕。我的思想小人在這時(shí)打起了架。我等啊等,盼啊盼,終于,“船”停下來了。我的心像懸起的千斤石,在這時(shí)落下了。我欣喜若狂,為這次成功的嘗試而歡悅。游玩后回到家中,我細(xì)細(xì)品味剛才的嘗試,頓時(shí)明白:成功的嘗試,會讓大家學(xué)會打敗畏縮,挑戰(zhàn)成功。在今后的生活中,大家遇事想退縮的時(shí)候,不妨想一下如果成功后的喜悅,這樣,你就有勇往直前的動力了!

      嘗試的高二作文2

      在每一次的嘗試中,我們也許會失去一些東西,但更多的是收獲。

      在人生之路上,我們有很多個(gè)第一次,每一個(gè)第一次就是嘗試。

      七年級上冊的語文書中有一篇課文是《第一次真好》,作者告訴我們第一次不一定是快樂的,也許是苦澀的,所以每一次嘗試不一定會成功,也許到頭來還是兩手空空如也。但我們嘗試過了,會積累一些經(jīng)驗(yàn),在今后的人生路上,我們會比別人更出色。

      嘗試著做飯,做菜,讓我們?nèi)松飞系乃崽鹂嗬备档没匚?。嘗試著克服困難,讓我們?nèi)松畷嘁恍┕すふ淖帧L試著寬容待人,讓我們?nèi)松嬀矶嘁恍┤崦赖纳省?/p>

      其實(shí),我們有許多嘗試的機(jī)會,要看我們自己去把握還是不去把握,把握了,我們的人生閱歷更豐富,沒有去把握,我們就失去了一大筆財(cái)富。

      只要有機(jī)會去嘗試就嘗試的人,這個(gè)人一定不是碌碌無為者,嘗試過,但失敗了,又去嘗試第二次的人,這個(gè)人一定會有所成就,每一次嘗試失敗之后,又去嘗試,這樣反復(fù)做的人一定是一個(gè)成功者。因?yàn)樗恳淮问《紩e累經(jīng)驗(yàn),而期會反復(fù)嘗試,這個(gè)人終會成功。

      成功者與平庸者最大的區(qū)別就是懂得去嘗試,而平庸者就會膽怯。

      在反反復(fù)復(fù)的嘗試中,我們會得到一大筆可觀的財(cái)富,擁有了這筆財(cái)富,我們的能力得到了提升,智慧得到了增長,人性得到了升華,最終,我們的夢想就會實(shí)現(xiàn)。

      我們的人生在嘗試中變得燦爛輝煌,變的耀眼奪目!

      讓我們學(xué)會嘗試,勇于嘗試,再嘗試中快樂成長吧!我沒的人生變得精彩,變的輝煌!

      嘗試的`高二作文3

      在一個(gè)陽光明媚的早晨,天地萬物都蘇醒了,陽光照在我的身上,好像為我披上了一層金黃色的戰(zhàn)衣。

      太陽公公漸漸的走到正中間,“唉!我又要去上我的英語課了?!蔽易匝宰哉Z著,媽媽走過來對我說:“你不喜歡上英語課嗎?你是不是老想自己坐車去上英語課,如果我讓你自己坐車去上英語課你愿意嗎?”我不知怎么來了精神,興奮的叫了起來:“我愿意,我愿意,而且我向您保證如果讓我自己一個(gè)人去上英語課,我一輩子都不會在討厭英語課了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意,我高興的快要發(fā)瘋了。

      到了車站,我忽然打起了退堂鼓,媽媽好像看出了我的心事,撫摸了一下我的頭,對我笑了笑,我也對媽媽笑了笑,但是心里仍然有著一絲恐懼感。

      公共汽車漸漸的駛進(jìn)了車站,我上了車后坐到了窗戶旁邊的座位上,看見媽媽對我做了一個(gè)加油的手勢后,我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車慢慢駛出車站,我向媽媽揮了揮手。

      公共汽車一站一站的駛過,這時(shí)上來了一位穿著黑衣服、黑皮鞋,戴著黑帽子、黑眼鏡的男人正好坐在了我的旁邊,我的心突然緊張起來。

      終于到學(xué)校了,我下了車,然而讓我更加緊張的是那個(gè)男的也跟著走了下來,而且一直跟著我走進(jìn)學(xué)校。上課了,我看著那個(gè)新來的老師驚訝極了,原來那個(gè)一直跟著我的黑衣男子竟是我們新來的老師。

      這次的嘗試讓我明白了,嘗試是快樂的,嘗試是緊張的,嘗試意義是深遠(yuǎn)的,嘗試意義是美好的,我永遠(yuǎn)會記住這次的嘗試。

      嘗試的高二作文4

      嘗試是勇士的行為,生活需要嘗試。是啊,如果愛迪生沒有嘗試用1000多種材料做燈絲,或許我們現(xiàn)在還生活在黑暗中;如果諾貝爾沒有一次次冒著生命危險(xiǎn)去嘗試,或許人們到現(xiàn)在還只能用鋤頭去移山填海。正是這千千萬萬敢于嘗試的勇士們給我們?nèi)祟惲粝铝嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      那天,我也做了一次這樣的勇士,嘗試玩高空繩索的游戲。

      那時(shí)學(xué)校組織我們到國防樂園去玩,到達(dá)目的地之后,老師便讓我們自己自由活動。我和好朋友早就看到了高空繩索,所以解放后,我們便一起向“高空繩索”沖去。

      我一邊排著隊(duì),一邊看別人是怎么玩的。只看見玩的人緊緊抓著T子桿,身上綁著安全帶,工作人員使勁推,那人就尖叫著滑到了對面的是地上。正當(dāng)我們目瞪口呆時(shí),又一個(gè)女生在尖叫聲中“飛”了過去。

      我的心一緊,這太危險(xiǎn)了,不來為好!然而,事情并不以我的意志為轉(zhuǎn)移,正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候,工作人員叫住了我:“該你了!”我一聽,心里可提到了嗓子眼。我不敢向前一步,我的好友就在我身后推了我一把,說:“別怕,勇敢點(diǎn)!”于是,我顫抖著的向前走去。

      那位叔叔幫我系好安全帶后,對我說:“一定要抓緊扶手,要不然會掉下去的?!甭犃耸迨宓脑捨也挥傻妹傲艘簧砝浜?,真的不想玩了,但是,為時(shí)已晚。我可不想被別人笑話,于是我硬著頭皮上去了,叔叔用勁推了我一把,只聽“嗖”的一聲,我緊閉著雙眼,風(fēng)在耳邊呼呼的吹著,在一睜開眼睛,啊。我成功了!

      我覺得此時(shí)的我就像是一個(gè)勇士,我嘗試到了挑戰(zhàn)自己的快樂。

      嘗試的高二作文5

      人生中總會有一些新奇的事去等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,這時(shí),就看你敢不敢去嘗試?!皣L試”也就是試一試,它是一個(gè)很有意思的實(shí)踐活動,但不管是成功還是失敗,最后留給我們的,還是那一份獨(dú)特的樂趣。我曾經(jīng)在浴室里實(shí)屬無聊,便突發(fā)奇想,結(jié)果呀,嘖嘖……

      那一天,爸爸媽媽因?yàn)橹厝卫p身,便前仆后繼地出去了,我在浴缸里花樣翻新,玩得不亦樂乎。

      當(dāng)我正要洗頭時(shí),卻翻天覆地也找不到洗發(fā)水,正當(dāng)我一籌莫展時(shí),一瓶牙膏入了我的“法眼”,于是我突發(fā)奇想:不知平日里默默無聞的牙膏用來洗頭,效果會是怎么樣的呢?于是我擠出了一點(diǎn)牙膏倒在頭上,揉搓起來。

      不一會兒,我感到頭皮又涼又麻,還有點(diǎn)刺痛,和刷牙時(shí)的感覺一模一樣。把頭發(fā)一絲不茍地洗干凈后,我想:這平日里貌不驚人的牙膏不知比“海飛絲”強(qiáng)上多少倍,用來洗澡,會不會更好呢?說干就干,我把剩下的牙膏義無反顧地?cái)D在了身體上。

      奇妙的感覺席卷而來:身體好像裝在冰箱里,渾身冒涼氣,想動一下都很困難,只要碰到什么硬東西,就像被刀子劃開一樣,疼得我“撕心裂肺”,當(dāng)可憐巴巴的我終于意識到牙膏是窮兇極惡的“幕后黑手”時(shí),便不顧一切地奔向浴缸。

      媽媽咪呀!浴缸里的水也就四十多度,可我的感覺卻像是跳進(jìn)了火海,承受萬火焚身之痛,我咬著牙在“火?!崩锱萘税雮€(gè)鐘頭,終于恢復(fù)正常了。

      現(xiàn)在,我才知道牙膏為什么這么涼了,原來是制造商為了增添“冰爽”的感覺而放了添加劑,一想起這事,我就哭笑不得:唉!

      我們應(yīng)該不斷地去發(fā)現(xiàn)、探索、嘗試,在一次次的實(shí)踐中獲取真理。

      高二嘗試優(yōu)秀作文

      高二嘗試優(yōu)秀作文1

      一路,上望著陽光的燦爛,卻忘記了沙礫帶來的疼痛;一路上面對著多少困難,我努力嘗試,想要穿越滿路的荊棘,只為了到達(dá)頂峰。

      不止一次,我努力嘗試。

      當(dāng)站在學(xué)校的廣場上時(shí),我就知道我是一個(gè)沒有運(yùn)動細(xì)胞的人。更沒有跳遠(yuǎn)的細(xì)胞,很快,我就遇到了困難。開著其他同學(xué)縱身一躍就想寫點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般,一跳就跳得好遠(yuǎn)。再看看自己,剛跳到半空中,身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上,更別說要跳的更遠(yuǎn)了??粗瑢W(xué)們都為自己感到自豪,臉上都洋溢著笑容??粗麄冏约涸趺匆残Σ黄饋?,心里反而是酸酸的'。

      我知道,我必須要比其他人付出更大的努力。于是我在操場上跳了一遍又一遍,在家也同樣如此,每次腳都跳的生疼生疼的,但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來。日復(fù)一日我也有了小小的成就,比原來跳得更遠(yuǎn)了,感覺背上的泰山輕了許多。

      可后來,同學(xué)們都說我的動作太生硬了,落在地上都會發(fā)出像地震般的聲音,不夠輕盈這樣是跳不遠(yuǎn)的。說的也是,再跳時(shí)我就感覺前面有一座大山一樣擋住了我的去路,怎么也不讓我通過。

      為此我實(shí)在忍不住去問了老師,老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習(xí),千萬不可以松懈。

      回到家中,老師的話還我腦海中縈繞著,想著想著我似乎想明白了什么:原來以前是我的動作不夠正確,沒有掌握技巧。

      感覺我眼前的大山也小了許多,小得足以讓我跨過去。

      現(xiàn)在我能夠跳得更遠(yuǎn)了,能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了,嘴里鑲著蜜一樣甜孜孜的,抬頭望著天空,給自己一個(gè)大大的微笑。

      我相信,總有一天我會到達(dá)那陽光燦爛的地方,到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵,路上的荊棘變化成了花朵,吹來的風(fēng)洋溢著溫暖與笑意。

      高二嘗試優(yōu)秀作文2

      人生道路上,有著許許多多的第一次,而這些第一次都是嘗試得來的,也許大家不太在乎那些毫不起眼的嘗試,可是我卻難以忘懷。

      自從上了中學(xué)后,發(fā)生了很多事情,學(xué)校離我家比較遠(yuǎn),如果選擇坐車的話只坐一個(gè)站,而且還是要走路,只不過路程短了一點(diǎn)罷了!一天來回都要四元,車費(fèi)都夠我吃飯了,為了省點(diǎn)錢,我不得不走路了!沒多久我搬家了,路程更遠(yuǎn)了,我只好坐車了。我和媽媽都坐車,經(jīng)濟(jì)一下子降了下來,還好媽媽買了月票卡。

      那是一個(gè)陽光明媚的早晨,外婆帶著我來到車站,因?yàn)閶寢屢迷缕笨?,所以每天我上車后都得把卡還給外婆,外婆便拿回家給媽媽。上車后,我把用完的'卡遞給車門外的外婆,她接過便走了,那是我第一次上學(xué)坐車,車廂擠得很,我終于體會到了媽媽的辛苦了,她每天都要擠上三四次,多的時(shí)候要擠五六次!車廂里人多,空氣也不好,呼吸也有點(diǎn)困難了,好不容易才到站了,沒想到下車也得擠,不習(xí)慣肯定是有的,不過我想我也能慢慢習(xí)慣吧!回家時(shí),坐車比早上要擠多了,有時(shí)前門擠不上,還得擠后門呢!真的有點(diǎn)難受,有時(shí)擠不上又要等下一輛,心里不禁抱怨起來!

      我以前從沒擠過車,只聽同學(xué)講過,如今我才真正體會到坐車也不簡單呀!

      那是我踏上初中道路上的第一次嘗試,也許有些人會覺得只不過是擠車而已,沒有什么大不了??墒俏也⒉贿@樣想,擠車就像人生的道路!競爭激烈,你必須擠進(jìn)去!有人要等下一輛,有人只需一擠就進(jìn)得去了,就像錯(cuò)失了人生道路上的機(jī)會,而下次你要等多久,沒人知道,但如果你動作快有實(shí)力,你怎樣也擠得進(jìn)。

      這給了我很大的啟示,啟示第一次嘗試會有很多困難和挫折,這不是上天在折磨你,他只是考驗(yàn)?zāi)?,要你?xì)細(xì)品味這種嘗試,這種困難和挫折,聰明的人總能找到真理!而你又找到了嗎?

      高二嘗試優(yōu)秀作文3

      科學(xué)無處不在,只要我們善于思考,注意觀察,具有鍥而不舍的精神去探究,并且永遠(yuǎn)不要放棄對已知的好奇心,就有可能得到科學(xué)的靈感。

      我曾經(jīng)嘗試過許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),其中有一次的科學(xué)嘗試讓我記憶猶新。記得在我讀二年級的時(shí)候,鄰居的小伙伴們都說我力氣小,可好強(qiáng)的我怎么也不相信,為了證明自己,我就從家里找來兩本尺寸和頁數(shù)都差不多的書,將兩本書每隔兩三頁互相交叉疊在一起,然后,沿著水平方向拉開,可是,不管我用多大的力氣,就是不能把它們拉開,這時(shí),我心想:難道我的力氣就連這兩本書也拉不開嗎?不,我還是不相信。于是,我找來鄰居的小伙伴們,讓她們也試一試,看看拉不拉得開,結(jié)果,卻沒有一個(gè)人能把它拉開,這令我難以置信。這道底是怎么回事呢?難道是被書里面的文字吸住了?一種.種問題在我的腦海中徘徊,讓我迫不及待地想要得到解答。

      時(shí)針猶如火箭一樣迅速地走著,很快地到了晚上,六點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn),爸爸下班回來了,我連忙高興地向他撲了過去,這次可不是想讓爸爸媽媽帶我出去逛街?!鞍职?,為什么兩本尺寸和頁數(shù)都差不多的書,把它們們互相相交叉疊在一起后,我和鄰居的小伙伴們沿著水平方向都拉不開,這是怎么回事呀?”我認(rèn)真地問道。剛說完,我又自信的補(bǔ)上了一句:“這肯定不是因?yàn)槲伊庑?。”爸爸笑著說道:“傻孩子,別說你們拉不開,就連爸爸媽媽也拉不開。”“這是為什么呀?”我極其困惑地問道。爸爸見我那好學(xué)求知的樣子,就透漏了一點(diǎn)點(diǎn)原理給我:“這是因?yàn)榇髿鈮毫辜埡图埦o貼在一起。”

      爸爸的解釋還不能讓我滿足,于是,我去查閱資料,根據(jù)爸爸的提示,根據(jù)自己的.頭腦分析、理解,推斷出了原理——大氣壓力使紙與紙緊貼在一起,使紙張與紙張之間產(chǎn)生了摩擦力,書的頁數(shù)越多,產(chǎn)生的摩擦力就越大,所以我們永遠(yuǎn)無法把它拉開。

      哥白尼曾經(jīng)說過:人的天職在勇于探索真理。是的,我們要熱愛科學(xué),勇于探索。只要我們勇敢地去嘗試,總會有意外的收獲。

      高二嘗試優(yōu)秀作文4

      不止一次,我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,請引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。

      仍還記得那個(gè)夏天,聒噪的蟬鳴,午后的悶熱,都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起,第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲,帶走了多少人五年的笑容和汗水,帶走了多少人的稚嫩與天真。

      曾經(jīng)的我,固執(zhí)地相信著流星的傳說,相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落,相信那是天空的眼淚,是神靈的寬恕。可是現(xiàn)在,隨著知識的增長,我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時(shí)候,我努力的嘗試著對自己講述流星的故事,但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼,我看到的,只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩,找回我的純真,找回我再也找不回來的東西。

      小時(shí)候,每到秋天落葉之時(shí),我都喜歡到老家的樹林里,踩地上的枯葉,看空中的它們?nèi)绾泔w舞,旋轉(zhuǎn),破碎,落下。奶奶告訴我,樹葉落下,是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋,卻抵不過時(shí)間的流逝?!叭~子在秋天落地,混雜進(jìn)泥土,給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分?!鄙飼虾翢o情感的文字,深深刺痛著我的心。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫,就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天,卻無能為力。

      春天,我會去采蒲公英,然后吹散它們,那個(gè)場面,美得無法言說。外婆說那是蒲公英媽媽的眼淚,是她送給兒女們最后的禮物,所以每次采蒲公英,我都格外小心??蓵舅坪跻d語言和思想,說那是蒲公英的`生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長偷走的童話,早已無法找回。

      我們真的要讓老一輩的美麗童話,喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對自己說“不”,也嘗試著努力去找回它們,甚至在小孩子的身上??晌颐恳淮蔚呐?,換來的都是一次次的失望。老人曾對我說,嘗試,會換來美好的結(jié)局。

      不止一次,我努力嘗試,嘗試讓這個(gè)冰冷的世界,開出童話的溫暖花朵。

      高二嘗試優(yōu)秀作文5

      我記憶中最深刻的第一次嘗試是做意大利面!

      有一天早晨,我早早地起了床,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有起床,我起緊跑進(jìn)廚房,拿出了雞蛋、醬料、意面等。準(zhǔn)備做我想象中香噴噴的意面。每次看到老爸辛苦的為我做早餐,我就有一種沖動想做一頓美味孝敬我老爸。前幾次老爸做意面時(shí)我可是在旁邊偷偷的學(xué)著呢!我可是要好好表現(xiàn)一下。就在我暗自得意時(shí),“董睿,你在干么呢?”噢,是老爸起床啦!“爸,我在做意大利面?!薄昂醚?,那我在旁邊看著你做”老爸笑著說。

      我開始了第一步,先燒開水煮面。燒上水后就要炒雞蛋啦,這樣同時(shí)進(jìn)行能節(jié)省時(shí)間喲!

      我將雞蛋打入碗中,要用筷子將蛋攪拌均勻??墒遣还芪以趺磾?,蛋黃和蛋白是攪在一起了,可是卻不均勻。平時(shí)看老爸就是這么做的呀,怎么我卻做不到呢?我無助的看了看老爸。老爸笑著說:“攪拌蛋的決竅在于運(yùn)用手腕轉(zhuǎn)動的力量集中在筷子的頭部,朝一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)。手臂不要擺動?!闭罩习纸痰姆椒?,我很快就把雞蛋攪拌均勻??此埔粋€(gè)簡單的動作,想要做好卻不是很容易的!鍋中加油,點(diǎn)火,大火將油加熱至微微冒煙,改中火加入攪拌好的雞蛋,用鍋鏟輕輕地翻動將雞蛋兩面煎至金黃色。壓成碎塊,長方形、三角形各種各樣形狀的金黃色的雞蛋餅在鍋中跳躍,一股氣流沖進(jìn)我的鼻孔,真香啊!我使勁咽了咽口水。

      這時(shí),水也燒開了,我把意面加入沸水中。等面煮軟之后撈起放入冷水中,使意面變涼,濾干水備用。

      最后,把意面醬放進(jìn)炒好的`雞蛋餅里,加入生抽、意面,攪拌均勻,撒上香蔥。哈哈,一碗香噴噴的意面在老爸的幫助下做出來啦,我成功啦!

      “老爸,快來試試,看看好不好吃?”我迫不急待地拿雙筷子給我老爸。老爸吃著我做的意面,豎起了大拇指,“味道真好!”

      看著爸爸笑得眼睛都瞇成了一條縫,我心里美滋滋的!

      高二嘗試優(yōu)秀作文6

      每個(gè)人都會有嘗試的機(jī)會,而它卻像一個(gè)蜜蜂窩,只要大膽地嘗試去摘取它,便能品嘗到其中的甜蜜。

      人人都說教師是春蠶,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!睜奚约海b飾他人。也正是因?yàn)槔蠋熯@種春蠶般的精神,才使我勇敢地嘗試了舉手的滋味。

      記得我四年級的時(shí)候,性格內(nèi)向、孤僻,不善與人接觸,就別說上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言了。為此,老師也多次開導(dǎo)我,但我卻始終不敢觸碰那舉手的“邊界”,就連老師也拿我沒辦法。

      但在不久,我戰(zhàn)勝了自己心中的害怕。在星期二一大早,班主任就來告訴我們:“同學(xué)位,語文老師有事,就讓這位甘老師來給你們上語文課吧!”說著,甘老師便走進(jìn)了教室。這時(shí),我看到的卻是一位白發(fā)蒼蒼、面帶微笑而慈祥的老奶奶。上課鈴聲響后,我們開始上了甘老師的第一節(jié)課。她的聲音很大,勝過普通老人的聲音,講得也很全面,但唯一令我擔(dān)心的卻是她那“不請自來”的點(diǎn)名方式。當(dāng)老師看到全班(除我之外)的人都舉了手時(shí),便依照座位表上的名字,點(diǎn)名道姓叫我回答問題。我慌慌張張地站了起來,雖然我知道答題,但畢竟這是第一次站起來回答回師,我雙手冒著冷汗,雙腿都在發(fā)抖,結(jié)巴且小聲地回答了問題。可奇怪的.卻是,她并不像其他老師那般失望,卻提高了嗓音,大聲地說道:“我聽到了她的回答,很好,但你們吵鬧聲太大?!比缓笥止膭钗遥骸罢埬阍俅舐曊f一遍吧!”聽了這一番話,仿佛點(diǎn)燃了我心中的煙火,于是我用了比平時(shí)大幾倍的聲音鼓足信心大聲地回答了一遍。從此以后,在課堂上,我便不再是一個(gè)內(nèi)向的女孩了,而是一只活躍的小鳥。也正是因?yàn)檫@次嘗試,把我從孤僻里引導(dǎo)了出來。

      嘗試,或許是美好的,勇于嘗試,讓我換了一張嶄新的面目,而它卻像蜜糖一般甜蜜,濃濃地黏在我心中……

      高二嘗試優(yōu)秀作文7

      嘗試,這個(gè)詞語對我們來說并不陌生,它對我們來說,是一種挑戰(zhàn),去做一些不敢做的事情,去擁有超越自我的勇氣,那是我們必須要去經(jīng)歷的。

      有一次,爸爸媽媽帶我去一個(gè)商場,看到攀巖墻的時(shí)候,爸爸眼睛一亮,對我說:“這個(gè)你還沒有嘗過吧,我們今天來試一下吧,看你能不能爬到最上面?!蔽冶牬罅穗p眼看著那個(gè)攀巖墻,怯生生地對爸爸說:“爸爸,這么高,萬一我摔下來,這還不得摔死啊?”“怎么會呢,沒事的,試試嘛?!痹诎职值能浤ビ才菹?,我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心,一點(diǎn)點(diǎn)不情愿,磨磨蹭蹭地走向了攀巖墻。

      拖了鞋子,站在墊子上,我該怎么爬上去呀?爸爸在一邊大聲的對我喊道:“你先抓住上面這個(gè)凸起的地方,然后腳去踩在最下面的抱石,等你覺得自己穩(wěn)住了,就慢慢地一步一步往上挪?!甭犞职值腵話,我開始一步一步嘗試去抓上面的抱石,好,手抓住了,我再慢慢地用腳去踩抱石。咦,這右邊的腳沒有踩的地方啊?這可怎么辦呀?“旁邊,你右邊的腳再往右邊去一點(diǎn),那里可以踩?!奥犞鴭寢尩脑?,我往下看著,嘗試去踩,可是,夠不著啊?砰的一聲,我摔到了墊子上?!?/p>

      “我不爬了,爸爸,我們走吧?!薄白屛铱纯?,你覺得哪里疼嗎?”“疼到不疼,可我覺得我爬不上去?!薄澳悴艊L試了一次,就放棄了,你看看旁邊的小妹妹,都摔了好幾次,還在堅(jiān)持呢?你難道要輸給她嗎?”看著旁邊的小妹妹努力的樣子,“我還不如一個(gè)小女生?”肯定不是啊,我立馬站了起來,拉了拉褲子,喝了口水,雄赳赳氣昂昂的向著攀巖墻走去,按照爸爸教的方法,一步步往上爬,雖然也摔了好幾次,但是聽著媽媽在旁邊為我打氣的加油聲,摔了又繼續(xù)往上爬,不斷調(diào)整,最后終于爬到了最上面。

      回家的路上,我和爸爸分享著這次攀巖的感受,明白了嘗試的意義。嘗試是一個(gè)非常有意思的行為,它有可能成功,也有可能失敗,但是在嘗試中我們收獲了勇敢和自信。

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