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      嘗試小學(xué)作文

      2023-07-01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      嘗試小學(xué)作文

      嘗試小學(xué)作文1

      在成長(zhǎng)的道路中,我們有很多的嘗試,我那一次有趣的嘗試就令我記憶猶新。

      有一次,姥爺因?yàn)橛惺虑?,讓我和姐姐去放羊,我真的不想去,而且我還十分討厭羊??墒菦](méi)有辦法,一群羊讓姐姐一個(gè)人去放不可能照顧過(guò)來(lái),我只好不情愿的去了。

      到了地里,我把羊放在一片草地上,自己在一旁玩沙子。不一會(huì)兒,只聽(tīng)姐姐呼喚我:“快過(guò)來(lái),羊跑去吃玉米了,快把它拉走!”我當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)玩沙子。姐姐走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō):“你再不去,我也不去了,羊跑了怪你!”我一聽(tīng)急忙去了。一看,羊正在津津有味地吃著玉米葉子。我摸了一下羊尾巴,羊迅速跑了,我嚇得魂都沒(méi)了。

      一大群羊都跑著,我也跟著跑,可怎么也追不上。這時(shí),我急中生智,想起了拴在羊脖子上的繩子。我一踩繩子,沒(méi)踩住。于是我又摸準(zhǔn)了時(shí)機(jī),又一踩。雖然踩住了,可是羊一跑,我摔了個(gè)四腳朝天。我氣極了,跟著羊狂跑起來(lái),我終于拿起了繩子。這羊也有羊脾氣,怎么拉也拉不過(guò)來(lái)。于是我又想了一個(gè)辦法——學(xué)羊叫。沒(méi)想到這辦法還真管用,一只只羊跟著我走了。我就一只只把它們拴在樹(shù)上,這場(chǎng)激烈的'“游戲”才結(jié)束了。

      這真是一次有趣的嘗試!

      嘗試小學(xué)作文2

      童年如夢(mèng),是歡樂(lè)的,是美好的。童年的歲月中,我經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,每一次的成功都有嘗試,不嘗試怎么有收獲呢?

      記得,那是一次成功的嘗試。因?yàn)樽詮挠辛诵录乙院?,爸爸和媽媽忙得就像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槟翘彀职謰寢尪家ぷ?,爸爸要搞事,媽媽要學(xué)車(chē),我只好自己洗頭發(fā)。因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)星期沒(méi)有洗頭發(fā)了,正好媽媽也不在家,我只好自己嘗試一下了。

      我先想了一下媽媽以前是怎樣給我洗的`,把盆子里放滿(mǎn)水就開(kāi)始洗了,我先把前面的頭發(fā)打濕,再把后面的頭發(fā)打濕,就開(kāi)始放洗發(fā)精,我先把頭發(fā)上摸上洗發(fā)精,再把頭發(fā)上的洗發(fā)精全搓成泡泡,然后用水一沖,這樣,我的頭發(fā)就好了。

      晚上,媽媽回來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓俏易约合吹念^發(fā)?!眿寢尶湮艺姘簦?/p>

      嘗試小學(xué)作文3

      大家可能就要問(wèn)了:“一次大膽的嘗試有什么新鮮的,我嘗試得多了?!蔽业倪@次嘗試可不一樣了,我從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)出過(guò)門(mén)。這回是我和姐姐第一次單獨(dú)去市里玩的`一次嘗試。大家又要發(fā)話(huà)了:“一起去玩也能成為一種嘗試,我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!”那好,要是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的話(huà),那就讓我說(shuō)說(shuō)吧!

      這天是星期二,我和姐姐從睡夢(mèng)中醒來(lái),我們馬上穿好衣服,吃完早飯就出發(fā)了,你們知道去干什么嗎?在昨天晚上我們就說(shuō)好了去看電影阿凡達(dá)。我們的計(jì)劃是,先去買(mǎi)10點(diǎn)鐘的電影票,假如時(shí)間還早的話(huà),我們就去百貨大樓玩。果真去早了,我們就在百貨大樓玩了一會(huì),一看時(shí)間,呀!快到時(shí)間了,我和姐姐放下玩的急速朝電影院跑去,正好趕上。3D電影給人夢(mèng)幻的感覺(jué),我記得在電影里花瓣落下來(lái)好像在眼前一樣,電影里的人物飛起來(lái),我也好像飛了起來(lái)一樣。

      看完電影已經(jīng)1點(diǎn)多鐘了,我們就按計(jì)劃去家潤(rùn)多的福萊氏吃午飯,這可比KFC劃算得多,又好吃又便宜。接著我和姐姐看時(shí)間還早就去逛了一下街,我買(mǎi)了一個(gè)好可愛(ài)的錢(qián)包。然后,我和姐姐又一起去河西炎帝廣場(chǎng)上課。回到家可把我累壞了,媽媽還夸我是好樣的。

      這次大膽的嘗試深深的印在了我的心里。

      嘗試小學(xué)作文4

      我從小就很喜歡刺激,可是那能讓人尖叫的過(guò)山車(chē)卻從未坐過(guò)。為了滿(mǎn)足我的愿望,媽媽決定帶我去“長(zhǎng)隆”過(guò)下癮。

      走進(jìn)樂(lè)園后,我拉著爸爸媽媽的手直奔“十環(huán)過(guò)山車(chē)”而去。排隊(duì)時(shí),我看見(jiàn)前面的'叔叔阿姨都一副緊張不安的樣子,而我卻興奮地動(dòng)來(lái)動(dòng)去??墒沁@種興奮感沒(méi)過(guò)多久就被過(guò)山車(chē)啟動(dòng)后,鐵鏈轉(zhuǎn)動(dòng)的“咔——咔”聲給嚇跑了。我坐在車(chē)?yán)铮睦镒兊渺话玻履氰F鏈突然斷掉。過(guò)山車(chē)爬上陡坡,一個(gè)剎車(chē)后驟然加速,拉著我們飛奔起來(lái)。車(chē)時(shí)而左轉(zhuǎn)時(shí)而右轉(zhuǎn),忽上忽下,引得后排的人發(fā)出陣陣尖叫。要我形容,當(dāng)時(shí)過(guò)山車(chē)就像一匹脫韁的野馬一樣,一會(huì)兒帶著我們直沖云霄,一會(huì)兒把我們拉下懸崖,一會(huì)兒又來(lái)個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎。真是驚險(xiǎn)!不過(guò)我感覺(jué)最棒的,還是最后連續(xù)十個(gè)的360°大旋轉(zhuǎn)了。當(dāng)車(chē)倒過(guò)來(lái)時(shí),奇妙的離心力讓你覺(jué)得自己輕飄飄的,可下一秒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后,你又會(huì)瞬間覺(jué)得自己的體重回來(lái)了。真有趣!但它10次的大幅度旋轉(zhuǎn)弄得我頭暈眼花,好像有陀螺在腦袋里打轉(zhuǎn)一樣。

      這一次的嘗試不僅實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)愿望,還讓我感受到了驚險(xiǎn)與刺激。對(duì)于我而言它是多么難忘啊!同學(xué)們,你們有過(guò)這么難忘的嘗試嗎?

      嘗試小學(xué)作文5

      在生活中,我們每個(gè)人都嘗試過(guò)幸福的滋味。上課時(shí),你沒(méi)有帶筆,同桌借了你一支,有人幫助就叫幸福;老天突然下雨,你沒(méi)帶雨傘,這時(shí)媽媽來(lái)送傘,親人的關(guān)愛(ài)也叫幸福;上課你突然生病肚子疼,同桌為你端來(lái)一杯熱水,帶你去學(xué)校醫(yī)務(wù)室,這也叫做幸福!我們生活中處處被幸福包圍著,感動(dòng)著。

      一天在放學(xué)回家的路上,我們幾個(gè)要好的同學(xué)一起結(jié)伴回家。公共汽車(chē)上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。突然我感覺(jué)到滴到了腦袋上,我把小黃帽摘了下來(lái)一看,果然是帽子濕了。我再一抬頭,發(fā)現(xiàn)車(chē)頂露水了。同學(xué)們也注意到了,急忙問(wèn)我怎么了。其實(shí)我不想告訴他們,怕他們?yōu)槲抑薄5菦](méi)辦法……

      他們讓我往別的地方擠擠,但這條意見(jiàn)很快就被否定了,因?yàn)檐?chē)上的人實(shí)在是太多了!聰明的同學(xué)馬上有了另一個(gè)好主意,他們紛紛把自己的`小黃帽扣在我腦袋上,一時(shí)間我就像個(gè)賣(mài)帽子的商人。他們一臉壞笑,開(kāi)著玩笑說(shuō):“一小時(shí)5塊錢(qián)!下車(chē)后付給我們。”一陣笑聲在車(chē)中響起。

      幸福是興fen劑,它能讓你瞬間就變得開(kāi)心;幸福是永恒的火,時(shí)刻在溫暖你的心;幸福是一張帆,讓你在愛(ài)的海洋中航行。我感恩,我幸福!

      嘗試小學(xué)作文6

      今天呢!我本來(lái)是想好好寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)的,可是從早上家里就來(lái)了人。打擾了我這一直以來(lái)的計(jì)劃。這一整天都是在看電視中度過(guò)的。這不,人現(xiàn)在才走,我這不是來(lái)會(huì)你們來(lái)了嗎?就在剛才,我在收拾桌子上的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)了酒,我就想:爸爸每天晚上都得喝的醉洶洶的回家。難道酒非常好喝嗎?哥哥的.意見(jiàn)也是:是個(gè)男人都得喝酒,要不就是娘。家里的重?fù)?dān)不是在他自己的身上。這就叫:借酒消愁??蓩寢尩囊庖?jiàn)不同:喝酒傷身,經(jīng)常罵爸爸。爸爸卻一臉無(wú)所謂的說(shuō):你以為我愛(ài)喝啊!迫不得已,一些生意上,或朋友上的事不得不喝幾杯。額。這叫喝幾杯?都醉了。我常小聲嘀咕。但是我知道爸爸這個(gè)人重朋友。所以人緣一直這么好。我也不想多說(shuō)。

      想到這,我腦海中卻浮現(xiàn)出一個(gè)大膽的想法:要不,我嘗一滴?剛想我就在手上滴了一滴放在口里,剛開(kāi)始是含著的,但是由于非常的苦,便咽了下去。??!好難喝啊!我急忙給自己倒了些水,袞袞袞!的幾聲。一大杯水已被我灌入肚中。這才解了我嘴里的辣意!

      啊!我不由的感嘆一聲。原來(lái)這并不是個(gè)好東西。這么難喝,不知他們大人是如何下咽肚中的。

      嘗試小學(xué)作文7

      暑假,我常常都是在姑姑家度過(guò)的,而姑姑家卻在鄉(xiāng)下,所以,我經(jīng)常和小動(dòng)物打交道。有一次,我心血來(lái)潮地想嘗試為養(yǎng)小動(dòng)物,便把這差事攬了下來(lái)。

      這天,我早早地起了床。姑姑家的小貓便是我第一個(gè)任務(wù)。我從飯桌上把雞骨頭拾給他吃。因?yàn)樾∝堖涞哪_受傷了,所以不能走路,看著小貓咪津津有味地吃著雞骨頭,我的心里也泛起了絲絲喜悅??墒俏覅s沒(méi)想到更難的任務(wù)還在后面。

      下一個(gè)任務(wù),是要面對(duì)姑姑家的小羊。人家都說(shuō)小羊是溫順的',可是這只小羊卻淘氣得很。我拿起小草叉拾起一堆草,初生牛犢不怕虎般的走了過(guò)去??墒恰靶±匣ⅰ笨刹皇呛萌堑摹K盟菦](méi)有尖角的頭使勁蹭著我。我只好使出自己的殺手锏——像摸小狗一樣摸了摸它的肚子。它抬頭瞧了瞧我,可能是在看認(rèn)不認(rèn)識(shí)我吧。果然它如我所愿地變成了溫順的小羊。終于完成了任務(wù)??!

      任務(wù)完成了,但沒(méi)有我想象的那樣一帆風(fēng)順。世上無(wú)難事,只怕有心人。這次成功的嘗試我永生難忘!

      嘗試小學(xué)作文8

      我喜歡吃餃子,所以奶奶經(jīng)常會(huì)做很多餃子,然后冷凍了再讓我們吃??墒敲看味际前职謰寢屩螅@一次我也嘗試了煮餃子。

      一個(gè)星期六的中午,媽媽正在擦地,我的肚子正咕咕的叫,我催促媽媽去燒飯,而媽媽卻不緊不慢地說(shuō):“你餓了就自己去煮飯唄!”我不情愿地撅起了嘴,可我的肚子卻不爭(zhēng)氣地“咕咕”地抗議起來(lái)了。哎,沒(méi)辦法,為了我的肚子,只有自己做吃的`了!

      我走進(jìn)廚房,思前想后了一番,有了!就煮我最喜愛(ài)的餃子吧,我打開(kāi)冰箱,把冷凍的餃子拿出來(lái)。我用鍋接了一些水,打開(kāi)火燒水,大概過(guò)了3、4分鐘,水沸騰了。我拿起筷子,夾起餃子,放到鍋里,濺出的水差點(diǎn)燙到我的手,我靈敏的往后一跳,躲開(kāi)了。還好,差點(diǎn)就被燙傷了!我心想。之后,我吸取了教訓(xùn),餃子都輕輕地放。終于放完了!我緊繃的神經(jīng)放松了下來(lái)。接著,我把火開(kāi)大了一點(diǎn),不一會(huì)兒,水都溢了上來(lái)。我接了一碗冷水,倒進(jìn)鍋里。呼!水終于下去了,餃子煮得可真慢哪!過(guò)了十幾分鐘才煮好。

      吃著自己親手煮的餃子,我開(kāi)心極了!媽媽也稱(chēng)贊道:“不愧是我們家女兒煮的餃子,真好吃!”這次的經(jīng)歷讓我積累了生活經(jīng)驗(yàn),也讓我懂得:什么事都要去嘗試,只有嘗試,才會(huì)成功!

      嘗試小學(xué)作文9

      今天下午,我給小朋友們做了一個(gè)很有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——磁鐵能吸能跑。

      我先把一塊磁鐵拿在手上,請(qǐng)小朋友們看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它,結(jié)果他們都好厲害呀,全都認(rèn)識(shí)這東西。接下來(lái)我把兩塊磁鐵放在投影儀下,然后先讓他們來(lái)討論一下磁鐵為什么會(huì)吸會(huì)跑。我邊說(shuō)邊做,我把其中一塊磁鐵用手輕輕按住,再慢慢地靠近另一塊,結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了,兩塊磁鐵像是在賽跑一樣你追我趕,怎么也碰不到一起。頓時(shí)教室里響起一片興奮地笑聲。接著我又把其中一塊翻了個(gè)面按住,像剛才一樣慢慢地靠近另一塊,不同的`是兩塊磁鐵像是有股神奇的力量把它們牢牢地吸在了一起,真是太神奇了。

      我告訴他們那是因?yàn)槊繅K磁鐵它都有正負(fù)兩極,磁鐵的周?chē)嬖诖艌?chǎng),當(dāng)兩塊磁鐵的同極相互接近時(shí),由于磁場(chǎng)的互斥作用,它們就像我剛才說(shuō)的一個(gè)追一個(gè)跑,怎樣都不會(huì)吸到一起。當(dāng)兩個(gè)不同極的磁鐵靠近時(shí),就會(huì)被牢牢地吸在一起。這也是物理中所說(shuō)的同極相斥,異極相吸。

      小朋友看了我做的實(shí)驗(yàn)個(gè)個(gè)都感到很好奇,很興奮!

      嘗試小學(xué)作文10

      在童年的歲月中,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)雨。每一次成功,都有嘗試,不嘗試,怎會(huì)有收獲呢?

      得那是一次特殊的嘗試。作為一個(gè)十的孩子,我已經(jīng)會(huì)做一點(diǎn)大人們的事了,幫媽媽買(mǎi)東西、掃地、拖地……,我都做得沒(méi)有一絲錯(cuò)誤。但這些成功,少不了那次特殊的嘗試。說(shuō)出來(lái)你可別笑哦。我一直都膽小如鼠,做什么事都要媽媽陪著。有一次,媽媽去上班了。突然,說(shuō)有事不能回家,讓我自己做飯??商y的菜我不會(huì)做,我想,就炒個(gè)雞蛋吧!可一打開(kāi)冰箱,雞蛋沒(méi)了,那就去買(mǎi)吧!要多少錢(qián)呢?我連忙抓了一把錢(qián),出了家門(mén)。我來(lái)到菜市場(chǎng),我真有點(diǎn)緊張,我的心就像從999樓落下來(lái)的乒乓球一般。我又想:第一次一個(gè)人買(mǎi)東西,當(dāng)然要勇敢點(diǎn)。賣(mài)水果的、賣(mài)魚(yú)的'、賣(mài)菜的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣(mài)雞蛋的地方。我鼓足勇氣說(shuō):阿姨,買(mǎi)一斤雞蛋?!闭f(shuō)著,掏出錢(qián),交給阿姨。阿姨見(jiàn)了,稱(chēng)了一斤雞蛋,并露出贊許的目光。

      在回去的路上,我感到腳步非常輕快。第一次買(mǎi)東西,我嘗到了當(dāng)家的滋味!

      嘗試小學(xué)作文11

      嘗試雖然看上去困難,但是成功以后,你會(huì)有刻骨銘心的感受,那些感受似不相同,卻也相同,有一個(gè)共同點(diǎn),就是讓人開(kāi)心、勇敢。

      有一次,我們?nèi)甓纬鋈ビ瓮?,那兒有一層樓梯一根柱子,讓我們從柱子上滑下去?/p>

      看似不高,卻讓人心驚膽戰(zhàn),不敢下去,當(dāng)我剛剛走到那上面,往下看,身體不由地顫抖,雙腳發(fā)麻,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。

      這時(shí),我抬頭望著天空,陽(yáng)光變得更加刺眼,讓人睜不開(kāi)眼,心想:這么高,至少也有兩米,無(wú)路可走,只可以從這里滑下去,怎么辦?這時(shí)候,有兩個(gè)聲音在我的耳邊響起,惡魔嘲諷道:“你還是不要下去了,可能會(huì)沒(méi)命,往后退吧?!碧焓孤?tīng)了,激勵(lì)著說(shuō):“海雁,加油!我相信你一定可以戰(zhàn)勝恐懼,不要退縮,一定會(huì)安全著陸的,相信自己,做一個(gè)勇敢的人!”我聽(tīng)從了天使的話(huà),雙腳走上前去,試探一番,腳伸一下,又看看地上,不行,我又縮回來(lái)了,害怕自己受傷。

      這時(shí),我看到那些好朋友一個(gè)個(gè)滑下去,而我卻站了半個(gè)小時(shí),天使又說(shuō):“你看看,他們都能行,你要相信自己可以的?!蔽夜钠鹩職?,走上前去,雙手抱著柱子,雙腳繞著柱子,終于滑了下去。

      我頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)戰(zhàn)勝自己很快樂(lè),這一次的'鍛煉,讓我有了一顆勇于挑戰(zhàn)自我的心。

      嘗試小學(xué)作文12

      經(jīng)歷的這一次嘗試,我明白了深刻的道理。

      記得我上五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期三下午,最后一節(jié)課是班會(huì),班主任老師走進(jìn)教室,在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,然后分別在圓上畫(huà)了兩個(gè)眼睛,一個(gè)嘴巴和兩個(gè)耳朵。接著陶老師說(shuō):“我們按照學(xué)號(hào),從后往前給這個(gè)人畫(huà)上他缺少的鼻子?!敝灰?jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫(huà)好,可都畫(huà)的`五花八門(mén),有的畫(huà)在了耳朵上,有的畫(huà)在了嘴里,有的甚至畫(huà)出了頭。

      終于輪我了,老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上眼睛,緊接著又讓我轉(zhuǎn)了幾圈,我立刻就轉(zhuǎn)暈了,在5米之外摸索著上了講臺(tái),一上講臺(tái)便找不到方向。我拿起粉筆,在黑板上不慌不忙地添畫(huà)鼻子,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別認(rèn)真,肯定不會(huì)出錯(cuò)??墒潜犻_(kāi)眼睛一看,我把鼻子畫(huà)到了眼睛上,其他同學(xué)看到后笑得東倒西歪,就連老師也忍不住笑起來(lái)。

      這時(shí)我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人,盡量為他們提供方便!

      這節(jié)課結(jié)束了,它使我想到了老師教育我們的意圖。以后我遇到殘疾人一定會(huì)多多提供方便。

      這真是一次難忘的嘗試??!

      嘗試小學(xué)作文13

      記得9歲過(guò)生日那年,小姨送給我一輛自行車(chē),那是多么的令我高興啊!每次出門(mén)散步,看見(jiàn)同齡的孩子騎著自行車(chē)臉上掛著燦爛的笑容,我真是羨慕、嫉妒、恨?,F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)啦!

      一大早,我就跟著爸爸在小區(qū)里學(xué)起了騎自行車(chē)。我迫不及待地騎了上去,爸爸在后面扶著自行車(chē),以免摔倒。唉,不過(guò),還沒(méi)騎呢,車(chē)就要倒了,呀,難道我要和大地來(lái)一次親密的接吻嗎?說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸以最快的速度將車(chē)子扶起來(lái),才沒(méi)有讓我摔倒,正當(dāng)我準(zhǔn)備感謝我的救命恩人時(shí),爸爸卻說(shuō)了一句話(huà)讓我感覺(jué)頭上被潑了一盆冷水?!把绢^,你連車(chē)坐都坐不穩(wěn),還想學(xué)車(chē),真是還不會(huì)走路,就要學(xué)跑。依我看,你還是回家看電視吧?!蔽揖筒环獾臓?zhēng)辯道:“難不成你生下來(lái)就會(huì)騎呀,那是看后天的努力。我就不信,只要我堅(jiān)持訓(xùn)練,肯定騎的.比你好?!惫?,過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)騎得非常好了,我向爸爸炫耀道:“你看,我不是騎得很好了嗎?”爸爸不屑的說(shuō):“那也是剛才我對(duì)你說(shuō)的話(huà)起到了作用?!卑。?/p>

      嘗試小學(xué)作文14

      啦啦啦!啦啦啦!”知道今天我為什么這么高興嗎?告訴你們吧,我今天要和同學(xué)們?nèi)トf(wàn)達(dá)玩哦!

      我們今天要去萬(wàn)達(dá)溜冰,說(shuō)起溜冰,我曾在電視上看過(guò)申雪、趙宏博溜冰,那感覺(jué)太美了,他們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出他們對(duì)溜冰的熱愛(ài),和他們?cè)诹锉谋澈蟾冻龅暮顾?,我也想試一試,今天終于有機(jī)會(huì)了!我太興奮了!

      到了那兒,我脫下鞋子去取溜冰鞋,當(dāng)我看見(jiàn)溜冰鞋的第一個(gè)反應(yīng)就是:這鞋子前面兩個(gè)輪子,后面兩個(gè)輪子,滑起來(lái)肯定很穩(wěn),有什么難的?結(jié)果,我信心十足的'穿上了它,滑向溜冰場(chǎng),我以為多么簡(jiǎn)單,結(jié)果一上場(chǎng),我的雙腿就不聽(tīng)我的使喚了,我一個(gè)重心不穩(wěn),摔倒在地,哎····看來(lái)凡事都不要掉以輕心啊,我試著站了起來(lái),結(jié)果又摔了一跤,哼···我就不信了,我坐在地上挪到了欄桿那兒,嘻嘻嘻,這下我可以站起來(lái)了,胡亞男突然滑了過(guò)來(lái),拉著我就向溜冰場(chǎng)中心滑去,我大喊:“停停停!我不會(huì)呀!”最終我還是在劫難逃,又摔了三四跤。我感覺(jué)我的屁*都已經(jīng)摔成兩半了!

      我今天雖然摔了無(wú)數(shù)跤,但我摔的高興,我摔的輕松,摔的忘記了一切,以后有機(jī)會(huì),我還要去!

      嘗試小學(xué)作文15

      星期五晚上,郭老師給我們布置了一個(gè)不可能完成的任務(wù)—把雞蛋從三樓扔下去但不能讓雞蛋破碎。郭老師的話(huà)讓我大吃一驚,我想老師應(yīng)該是開(kāi)玩笑吧!可是我一抬頭,看見(jiàn)她一本正經(jīng)的樣子,又不像在開(kāi)玩笑,我真的.苦惱了,這該怎么辦?。?/p>

      回到家,我趕緊想辦法,可是一次不成功,兩次不成功,我急得像熱鍋上的螞蟻,不行趕緊查書(shū),我在書(shū)上找到了一個(gè)方法:把雞蛋裝進(jìn)小網(wǎng)兜里,再用泡沫盒把雞蛋懸掛在盒中。雞蛋包裝好了以后這次的效果到底怎么樣?懷著忐忑不安的心情我把雞蛋從三樓扔了下去,第一次嘗試,雞蛋竟然沒(méi)破。第二次,我要增加難度—從八樓樓頂扔下來(lái),竟然又成功了。我歡天喜地地回家吃飯了。

      這次嘗試中我明白了只要肯去做,成功或失敗都不重要,俗話(huà)說(shuō):“世上無(wú)難事,之怕有心人!”

      嘗試小學(xué)作文

      嘗試小學(xué)作文1

      我的母親經(jīng)常和我說(shuō)一個(gè)詞:嘗試。所以,一般遇到新事物,我總會(huì)去嘗試一下,這些嘗試總會(huì)給我?guī)?lái)許多收獲,尤其是五年級(jí)寫(xiě)小說(shuō)的那次嘗試令我難以忘卻。

      就在上學(xué)期,我們班有位同學(xué)寫(xiě)小說(shuō)的消息傳開(kāi)后,大家都對(duì)他表示崇拜,我回家后向我的母親說(shuō)了這件事,母親聽(tīng)后,笑著對(duì)我說(shuō):“你也可以去嘗試??!”我一聽(tīng)心想,是啊,我也可以去嘗試一下,但可能因?yàn)橛X(jué)得自己寫(xiě)作水平不怎么好,嘴上說(shuō)的卻和心里想的截然不同,我支支吾吾地說(shuō)“我可能寫(xiě)不好吧”。母親立刻反問(wèn):“為什么寫(xiě)不好?不去嘗試一下,你怎么知道寫(xiě)不好呢?”我仔細(xì)一想,這也對(duì)啊,不去嘗試一下,怎么知道寫(xiě)不好呢?于是,我一邊思考,一邊走回我的房間。

      既然下定決心寫(xiě)小說(shuō),下一步就得選擇題材了,好題材可是十分重要的,我動(dòng)員我所有的腦細(xì)胞,斟酌了半天,始終定不下來(lái),哲學(xué)我寫(xiě)不了,科幻我嫌太俗 …… 寫(xiě)什么好呢?最后,我憑著自己的愛(ài)好,才將小說(shuō)題材定了下來(lái)。要知道一個(gè)好開(kāi)頭就是吸不吸引讀者的關(guān)鍵,開(kāi)頭也一定要慎重考慮。好不容易將這些難題全部擺平了,幾天后,我順利地開(kāi)始寫(xiě)內(nèi)容了,可好不容易在寫(xiě)了幾個(gè)章節(jié)之后,我興奮地從頭讀了下來(lái),可結(jié)果令我大失所望,有好多問(wèn)題要改正,我覺(jué)得比較煩,就有點(diǎn)想退縮了。母親是一個(gè)善于觀察的'人,沒(méi)過(guò)幾天,便看穿了我的心思,用慈愛(ài)的語(yǔ)氣你對(duì)我說(shuō):“既然已經(jīng)寫(xiě)了,就要堅(jiān)持下去啊,我看過(guò)你寫(xiě)的文章,我覺(jué)得你寫(xiě)的還是不錯(cuò)的,或許你覺(jué)得自己寫(xiě)的不怎么好,這就更應(yīng)該堅(jiān)持了,你不是常說(shuō),要在逆境中磨練自己嘛?”我聽(tīng)了,一言不發(fā),但在心中,已下定決心,堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利!

      我順利地將這部小說(shuō)寫(xiě)完了,在同學(xué)中得到較好的反響,我感受到了成功的喜悅。這次寫(xiě)小說(shuō)的嘗試,將推動(dòng)著我跨越一個(gè)又一個(gè)困難的山丘。

      嘗試小學(xué)作文2

      在人生的道路上,少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學(xué)校、嘗試著去做飯、嘗試著一個(gè)人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功,但每一次的成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎(chǔ)之上。

      天空中飄著幾個(gè)“棉花糖”,太陽(yáng)散發(fā)的光芒照耀著大地,灑在六年級(jí)三班的每一個(gè)角落,強(qiáng)烈的陽(yáng)光仿佛把瞌睡蟲(chóng)都引了出來(lái),使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。

      “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,但是,這上課鈴對(duì)大家好像并不起多大作用似的,同學(xué)們一個(gè)個(gè)依舊沒(méi)精打采地趴在桌子上,而我卻完全沒(méi)有困意,因?yàn)槲覜Q定在這節(jié)課上做一個(gè)小小的嘗試……

      “同學(xué)們好,現(xiàn)在請(qǐng)把課本翻到第十三課《只有一個(gè)地獄》,這是一篇說(shuō)明文……大家來(lái)說(shuō)說(shuō)第三自然段都用到了哪些說(shuō)明方法?”老師的提問(wèn)聲飄來(lái)。這時(shí),我的心中立馬就有了答案,但是又遲遲不敢舉手回答,我的心里仿佛有兩個(gè)小人在無(wú)休止的爭(zhēng)論:“別舉手,萬(wàn)一回答錯(cuò)了怎么辦,同學(xué)們一定會(huì)嘲笑你的?!绷硪粋€(gè)小人卻說(shuō):“舉手吧,萬(wàn)一你的答案是正確的呢?”

      思索片刻后,我決定了:誰(shuí)要是第一個(gè)舉手,我就第二個(gè)舉手。但是,過(guò)了一分鐘后仍然沒(méi)人舉手……

      于是,我便慢慢舉起了左手,但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間,突然有一只手猛地舉了起來(lái),我凝神一看,原來(lái)是趙翰林同學(xué),她算是我們班發(fā)言是最積極的人了。

      當(dāng)她說(shuō)出她的答案之后,我瞬間就后悔了,因?yàn)槲业腵答案和她的答案一模一樣,如果當(dāng)時(shí)也舉手發(fā)言的話(huà),那受到老師表?yè)P(yáng)的就是我了。

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在人生的道路上,磕磕碰碰是不可避免的,如果說(shuō)困境是一扇鎖住黑暗的門(mén),那么,門(mén)的外面就是一片光明,而開(kāi)門(mén)的最好辦法就是在千萬(wàn)次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。

      我終于明白:只有一次次地去嘗試,才會(huì)取得最終的成功。

      嘗試小學(xué)作文3

      跳繩,向來(lái)是我不甚喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——不僅腳要跳幾百次,手也要揮幾百次,真累!但是由于父母“生命在于運(yùn)動(dòng)“之鐵的原則,我不得不每天都下樓去跳繩。

      這一天,我又開(kāi)始了一如既往的運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“今天我要教你一種新的跳法,單腳跳!它比你以前的跳法要省力多了呢!”單腳跳?就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎?它真的有那么神奇嗎?我能學(xué)會(huì)它嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來(lái),使我既好奇又緊張。但是我還沒(méi)來(lái)得及多想,訓(xùn)練就開(kāi)始了:

      原來(lái),所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來(lái)的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳,而且輕快便捷,能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識(shí)后,我便迫不及待地練習(xí)了起來(lái)??烧l(shuí)知,我剛跨出第一步,繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒(méi)跳成。我不甘心,又接連試了好多次,可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子,就把繩子拿了過(guò)去,給我耐心地示范,還故意放慢了動(dòng)作,邊給我講解:你跳的時(shí)候腳不要向后甩,應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些,以免絆住?!?/p>

      原來(lái)如此!我再次拿起繩子,開(kāi)始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度,控制節(jié)奏,再逐漸加快,加快。這次,令我驚喜萬(wàn)分的事發(fā)生了:我在不知不覺(jué)間,竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)單腳跳了!當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)后,臉上的笑容頓時(shí)綻放開(kāi)來(lái).我再次加快了速度,此時(shí)的我,感覺(jué)就像在厚厚云層下飛翔的'鳥(niǎo)兒,忽然一飛沖天,沖破云層,在金色陽(yáng)光的照耀下騰飛翱翔,涼爽的氣流托著我的翅膀,我仿佛化為了風(fēng),在萬(wàn)頃云層上自由高飛!

      這時(shí),“啪”的一下,跳繩絆住了,我的幻想也隨之消失。但我并不傷心,因?yàn)榻?jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),一門(mén)新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的,就是奮發(fā)練習(xí),精益求精,爭(zhēng)取做到最好!此時(shí)的我與爸爸相視一笑,伴著夕陽(yáng),走向了家的方向。

      嘗試小學(xué)作文4

      “噗通!”我再一次摔倒,冰刀在冰面上劃出一道難看的痕跡。我哈了口氣在被凍得通紅的手上,捂著屁股又站了起來(lái)。

      長(zhǎng)這么大,我接觸過(guò)十多種運(yùn)動(dòng),可最難忘的一次就是這次冰上的嘗試了。記得是剛吃完午飯,我和幼兒園的老同學(xué)們就來(lái)到虹悅城去溜冰,聽(tīng)說(shuō)這里溜冰是用真正的冰刀,我們都很興奮。

      上一場(chǎng)還沒(méi)結(jié)束,我們隔著玻璃看著里面歡快的小朋友們,有些滑的很好,有些跌跌怕怕,好像也不是很難嘛。到了我們?nèi)雸?chǎng)的時(shí)間,我們迫不及待地?fù)Q好護(hù)具,朝入口處擠去。第一個(gè)上冰的是我的死黨于潤(rùn),他剛踏上冰面便摔了個(gè)四腳朝天,我們都嚇了一跳,這家伙可是運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)的呢,后面的人有點(diǎn)慌,擠作一團(tuán),誰(shuí)也不想輕易嘗試,就在慌亂中,不知是誰(shuí)推了我一把,我一下子就滑了出去。當(dāng)然我還是有些準(zhǔn)備,立刻學(xué)著騎自行車(chē)的方法,想先加速,然后找平衡,最后保持穩(wěn)定。可計(jì)劃不如變化,我還沒(méi)來(lái)得及加完速,屁股就重重地落在了冰上,好疼啊。為啥會(huì)這樣呢,剛才看場(chǎng)子里那幫小屁孩也沒(méi)摔幾次,看起來(lái)不是挺容易么?我不服氣,接著爬起來(lái)就要繼續(xù)滑,還沒(méi)等我站起來(lái),又一次摔倒了。重復(fù)了幾次,我都沒(méi)能逃出摔倒的怪圈,最高紀(jì)錄也就是站起來(lái)走兩步,根本就沒(méi)有滑的感覺(jué)。這樣下去可不行,我決定暫時(shí)不滑了,開(kāi)始留意起身邊的人們來(lái)??戳艘粫?huì)兒,我決定學(xué)著身邊的人的動(dòng)作,自己嘗試一把。慢慢地扶著墻站起來(lái),輕輕地沿著墻慢慢移動(dòng),找一找滑行的感覺(jué),雖然速度慢,但我終于感覺(jué)到了!再看看身邊的'小伙伴們,他們有一些也已經(jīng)找到了自己的辦法,于潤(rùn)呢,已經(jīng)滑的挺好了,沒(méi)過(guò)多久,我也能和他在冰上一起滑行了。

      時(shí)間過(guò)得很快,回到家爸爸給我整理出來(lái)摔跤大全,我看著畫(huà)面中好像丁丁歷險(xiǎn)記里像杜邦和杜旁摔跤一樣夸張搞笑的各種動(dòng)作,開(kāi)心極了,因?yàn)槲医K于通過(guò)這些精彩的摔跤,找到了正確嘗試的方法,嘗試不僅僅需要勇氣,還需要?jiǎng)幽X筋,只有從失敗中吸取教學(xué),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能獲得成功。

      嘗試小學(xué)作文5

      歲月悠悠,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年極了?;仨^(guò)去的日子,曾經(jīng)有過(guò)多少次嘗試?。∧切┏晒蚴〉牡谝淮味急晃业鼌s,唯有那次騎自行車(chē)還是記憶猶新。

      那一次,媽媽花了幾百塊錢(qián),給我買(mǎi)了一輛紅色的自行車(chē)。我暗自高興:太好了!我以后就可以駕著“小天駛”到處游玩了!

      媽媽把車(chē)放在門(mén)口,搞得我整天都想去坐坐,媽媽似乎看透了我的心思便說(shuō):“毛詩(shī)琦,上午不熱,做會(huì)兒作業(yè)。下午再讓你巧姐姐來(lái)教你學(xué)自行車(chē)吧!”我是個(gè)“大懶蟲(chóng)”,平日里無(wú)論什么事都不著急,那天我居然三下五除二地做完了作業(yè)!

      我盼星星,盼月亮,終于盼到了下午。巧姐姐也終于來(lái)了,她讓我把自行車(chē)搬到廣場(chǎng)上學(xué),正午的太陽(yáng)直射著我頭上,我頭上直冒著汗珠。自行車(chē)似乎在說(shuō):“小主人,你一定要好好學(xué)習(xí)喲!太陽(yáng)公公是在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔?。”我暗自下定決心:“世上無(wú)難事,只怕有心人”我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!”

      巧姐姐首先帶我坐了一圈,那簡(jiǎn)直是爽透了!之后我迅速上了自行車(chē),再讓巧姐姐幫我撐好,“哎喲!”我一下子就偏向了左邊,從自行車(chē)上摔了下來(lái)。接著我又上不了自行車(chē)了,于是我特意讓巧姐姐幫我把剎車(chē)按好。我小心翼翼地爬了上去。“別偏了!”巧姐姐提醒我道。我認(rèn)真地盯著,可還是給摔了下來(lái)。自行車(chē)的兩個(gè)輪子還在那里忽忽悠悠地轉(zhuǎn)著,我的心也在“跳搖擺舞”了。

      我還是那樣的膽怯,我左拐右拐,手也開(kāi)始麻木了,“??!”我又摔了個(gè)仰面朝天,剛才的舊傷也跟著“鬧”起來(lái)了,“疼!”我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了?!懊?shī)琦,你只是不會(huì)上,不會(huì)下嘛!來(lái)嘛!”巧姐姐安慰道:“俗話(huà)說(shuō):寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái)!”可笨笨地我摔了又摔?!拔也粚W(xué)了!”我摸了摸自己的'傷痕。淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。看看四周,廣場(chǎng)上的彩旗今天一點(diǎn)也不鮮艷,天也漸漸暗了下來(lái),太陽(yáng)也要偏西了,似乎在說(shuō):“小朋友,做事不能光有三分鐘熱度,還要有堅(jiān)定的信念?!?/p>

      雖然這只是一次失敗的嘗試,失敗的嘗試也有收獲:那就是騎自行車(chē)磨練了我的毅力。

      嘗試小學(xué)作文6

      今天下午科學(xué)課,陳老師帶我們?nèi)プ隽诵√K打加白醋有什么變化的實(shí)驗(yàn)。

      首先,陳老師叫我們四個(gè)人圍成一個(gè)小組,然后給我們每一小組發(fā)了兩個(gè)杯子和一個(gè)蓋子,發(fā)完后,陳老師又在每一組的一個(gè)小杯子里分別放了兩勺小蘇打,接著,老師又叫我們?cè)诜帕诵√K打的杯子里放白醋,放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來(lái)倒醋,我來(lái)拿杯子,倒的時(shí)候,由于劉靜勇性子急了,一下子倒了許多白醋下去,在我蓋好蓋子的一瞬間,泡沫一下子涌了上來(lái),我以為會(huì)把我的手燒溶化掉,就像硫酸一樣會(huì)把任何東西都溶化掉,我一想到冰淇凌放在太陽(yáng)下面曬溶化的樣子,我都覺(jué)得好可怕,于是我把杯子往地上一放,等泡沫漸漸消退下去之后,我再把杯子拿起來(lái),這時(shí),陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說(shuō):“你們?cè)儆脙蓮埣埦砥饋?lái),放液體杯子的蓋子不能打開(kāi),一打開(kāi),實(shí)驗(yàn)就做不成了,我會(huì)端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗(yàn)?!甭?tīng)了陳老師的話(huà),我的腦袋里出現(xiàn)了許多大問(wèn)號(hào):“為什么要卷兩根紙條,看起來(lái)像一支煙,是不是叫我們抽煙呢?另外,陳老師先前發(fā)了兩個(gè)杯子,另一個(gè)杯子有什么用呢?是用來(lái)當(dāng)煙灰缸嗎?”雖然我腦子里有著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),但是,我還是激動(dòng)地等待著老師的到來(lái)。

      等啊等,終于老師來(lái)到了我們一組。老師說(shuō):“先把兩個(gè)卷好的紙條放在精油燈上點(diǎn)燃,一個(gè)紙條放在裝滿(mǎn)液體的杯子里,另一個(gè)放在空的杯子里,看看有什么變化?!蔽遗c劉靜勇同時(shí)把紙條放入兩個(gè)杯子里,劉靜勇放進(jìn)空杯里,他紙條上的火焰正熊熊燒著,而我則放進(jìn)裝液體的杯子里,天哪!火竟然在沒(méi)有沾到液體的情況下,自動(dòng)熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次,結(jié)果相同,這太神奇了!我們趕緊跑上去問(wèn)老師,老師說(shuō):“當(dāng)涌起的'泡沫漸漸消退時(shí),泡沫便會(huì)爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體,因?yàn)檫@時(shí)杯子里已沒(méi)了空氣,所以火會(huì)在不沾到液體的情況下熄滅?!蔽覀兓腥淮笪?。

      通過(guò)這節(jié)課的實(shí)驗(yàn),加深了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí),使我受益匪淺。

      嘗試小學(xué)作文7

      我的媽 媽既是一名老師,又是一名義工,工作之余她經(jīng)常去幫助一些需要幫助的人。她的愛(ài)不僅溫暖了身邊的人,也感動(dòng)了我。對(duì)她的行為我從心里倍增了幾分敬仰,我要向媽 媽學(xué)習(xí),去幫助有需要的人。

      那又是一個(gè)星期六,媽 媽又要去落戶(hù)了,我說(shuō):“媽 媽?zhuān)瑤衔倚袉??”于是我跟著?媽來(lái)到小儀阿姨家,在路上媽 媽告訴我小儀阿姨是一個(gè)下半身殘疾的人,她有一個(gè)兒子,叫彬彬。到了小儀家,媽 媽放下手中的包包立即進(jìn)入了忙碌的'工作中。而我卻閑著無(wú)事可做,這時(shí)一個(gè)兩三歲的小孩在墻角玩玩具,他應(yīng)該就是媽 媽口中的彬彬吧,為什么他沒(méi)有上幼兒園呢?怎么也不見(jiàn)他的書(shū)包呢?哦!可能是沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)吧。

      一個(gè)想法從我心里萌發(fā)了,不如今天我來(lái)嘗試當(dāng)一回老師吧!教他數(shù)數(shù),說(shuō)做就做。我對(duì)著彬彬說(shuō):“小弟弟乖,哥哥今天教你數(shù)數(shù),好不好?”他乖巧地回答:“好呀!”我立刻從口袋里掏出一顆糖說(shuō):“這是多少呀?”他說(shuō):“這是1,”“真聰明?!蔽矣帜贸鲆活w糖來(lái)問(wèn):“這又是多少呀?”他看了看沒(méi)作聲,“想想好嗎?”過(guò)了好一陣他還是沒(méi)有反應(yīng),我嘀咕著:真蠢!才加多一粒糖就不會(huì)。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,也不讓我這個(gè)新上任的老師難堪,我告訴他:“這是2?!碑?dāng)我再加多一顆糖問(wèn)他多少的時(shí)候,他突然哭起來(lái)了,剛才還好好的,怎么哭起來(lái)了?真的是俗話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)“六月天小兒面呀!’這下我真的不知所措了,看著淚流滿(mǎn)面的小家伙,我突然想起媽 媽哄小時(shí)候的我的一些招數(shù),把他抱起來(lái)摸摸他的頭,說(shuō):“小寶貝乖,別哭,哥哥給你糖吃?!笨墒?,他不聽(tīng),繼續(xù)號(hào)啕大哭。咦!怎么我的褲子濕濕的,哎!原來(lái)彬彬拉尿了,說(shuō)不定是被我嚇得尿褲吧。看來(lái)今天我還要做一次“媽”——還是“男媽”哦!學(xué)著大人的樣子,我找了條褲子幫他換上,霎時(shí)間他又變成了一個(gè)乖巧的孩子了,太有趣了。我又做起老師了,繼續(xù)教他數(shù)數(shù)。皇天不負(fù)有心人,在我的耐心教導(dǎo)下,彬彬終于學(xué)會(huì)了數(shù)1到5的五個(gè)數(shù),我的心里像抹了蜜糖一樣似的。

      今天我不僅嘗試到了做老師的辛苦,還體會(huì)了做父母的辛勞,更讓我明白到了幫助別人是一件多么幸福、快樂(lè)的事情!

      嘗試小學(xué)作文8

      “??!”每當(dāng)有人發(fā)出這個(gè)聲響時(shí),我都會(huì)情不自禁地想起那一次坐海盜船,那是一次勇敢的嘗試,令我記憶猶新。

      記憶的相冊(cè)把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>

      春光明媚的早上,我們來(lái)到長(zhǎng)鹿山莊秋游。

      看見(jiàn)摩天輪、海盜船、空中巴士等游戲,我止步了,我不敢去玩這些空中游戲,因?yàn)槲矣行┪窇指呖眨峙碌粝聛?lái),所以,去秋游我是不玩空中游戲的。

      我走向了碰碰車(chē)的場(chǎng)地,準(zhǔn)備玩碰碰車(chē)。

      “啊,真爽!”我循聲望去,原來(lái)是在玩海盜船的人們發(fā)出的聲響。

      我有些疑惑:海盜船真的很好玩嗎?為什么他們都很高興?我的心有些癢癢了,但我仍不去玩海盜船。

      這時(shí),小紅走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“一起去玩海盜船吧!只有膽小的人才不去。

      ”我不想讓她認(rèn)為我是一個(gè)膽小的人,就故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“好吧,我們走。

      ”剛一說(shuō)出這句話(huà)時(shí),我就后悔了,明明很膽小,為什么還要逞能呢?沒(méi)辦法,我只好跟著她一起去。

      到了海盜船的場(chǎng)地上,我看見(jiàn)有一艘船有兩條鐵鏈拉著,這不會(huì)就是海盜船吧?我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

      我心里想:就這樣的設(shè)備,安全嗎?我會(huì)不會(huì)掉下去?我不敢想象,只好聽(tīng)天由命了。

      快到我玩時(shí),有一位游客說(shuō):“我上次來(lái)玩過(guò),很驚險(xiǎn),我差點(diǎn)就掉下來(lái)了。

      ”我想扭頭就走,可小紅緊緊地抓住我,不讓我走。

      我們倆一起坐上了海盜船,扣好安全帶后,我的`手心沁出了汗,抓不住安全帶了,還未開(kāi)始,我就發(fā)出了尖叫,真是太不安全了!我下船吧,可船已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了!開(kāi)始時(shí),船不是很高,我慢慢放下心來(lái),心想:原來(lái)才這么矮,不足害怕,正當(dāng)我洋洋得意時(shí),船卻像被施了魔法一樣,突然蕩得很高很高,離地面有三十米,我早已被嚇傻了,閉上眼睛,風(fēng)從我的耳朵邊擦過(guò),我的頭發(fā)被吹了起來(lái),坐在船上的人們都發(fā)出了刺耳尖叫,“啊!”我也跟著他們一起叫起來(lái),心快速地跳動(dòng)

      著,喘著粗氣。

      覺(jué)得船慢了一點(diǎn)后,我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)了四周的景物,綠色森林里的游樂(lè)園,清清的湖水,風(fēng)吹在臉蛋上,是多么地舒服,做海盜船的感覺(jué)真好!這是我第一次勇敢的嘗試,感覺(jué)真好。

      雖然這件事過(guò)去了很久,而我卻記憶猶新,像昨天發(fā)生的一樣。

      那是一次勇敢的嘗試,讓我收獲很大。

      嘗試小學(xué)作文9

      今年暑假,我和媽媽一起去三亞旅游,去之前,就聽(tīng)身邊很多人說(shuō),到了三亞潛水必不可少,所以我從去的路上就一直期盼著潛水。

      三亞的第二天,我們來(lái)到了最美麗的分界洲島,看著蔚藍(lán)的、一望無(wú)際的大海,真是讓我心曠神怡。坐上了游艇,游艇在海面上一會(huì)兒上,一會(huì)下,像喝醉酒一樣,真有趣!我們來(lái)到了客戶(hù)中心,選擇游玩的項(xiàng)目,項(xiàng)目可真多,有海上摩托艇、海上自行車(chē)、海底潛艇、潛水等,我還是堅(jiān)持選擇了潛水,因?yàn)槲蚁胗H眼看看海底世界到底是什么樣兒的。我穿上了重重的、濕噠噠的潛水服,坐上了快艇,來(lái)到潛水的地方,呀!潛水的人可真多,大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍等待著。突然,我看到很多人剛下海幾分鐘,就上了岸,表情痛苦,有的小孩還哭了起來(lái),這是怎么回事呢?一位叔叔說(shuō):“哎呀,太害怕了,還是放棄吧!”我看著這么多人放棄了潛水,我也開(kāi)始感到害怕、退縮??墒俏肄D(zhuǎn)念一想,老師經(jīng)常跟我們說(shuō):做任何事情都要勇敢,堅(jiān)持就是勝利!我一定要勇敢!終于輪到我了,教練叔叔教了我一些潛水的本領(lǐng),讓我先下海試一試,我剛潛下去沒(méi)多久,就喝了一口咸咸的海水,頓時(shí)心里特別害怕,又做手勢(shì)讓教練叔叔把我拉上海面。教練叔叔對(duì)我說(shuō):用嘴呼吸,忘了你還有鼻子,不能張口。經(jīng)過(guò)叔叔的不斷鼓勵(lì),我下定決心,一定要成功!這次,我又勇敢地潛下了海,嘴巴均勻地呼吸著,越潛越深。呀,我終于看到了海底世界,多美呀!有綠色的、軟軟的植物,有橙色的小丑魚(yú)、小小的小黑魚(yú),還有很多叫不出名字的五顏六色的魚(yú)兒。我撒了一瓶魚(yú)食,各種各樣的魚(yú)兒都圍到了我身邊,爭(zhēng)搶著食物,就像跳起了圓圈舞。等我上岸時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽早就上來(lái)了,因?yàn)樗ε聸](méi)有潛成功,真是太可惜了。

      這真是一次勇敢的嘗試,正是因?yàn)橛赂?,才讓我親眼看見(jiàn)了美麗的海底世界!

      嘗試小學(xué)作文10

      從小學(xué)三年級(jí)起,我開(kāi)始學(xué)笛子。

      剛開(kāi)始,我就被笛聲深深吸引,覺(jué)得那笛聲好奇妙,時(shí)而像山間的清泉淙淙流淌,時(shí)而像長(zhǎng)空的哨音響徹云霄,時(shí)而像秋天的鳴蟬如泣如訴,讓我如癡如醉。

      時(shí)間如流水,我的演奏水平不斷提升,在一次次的考級(jí)后,迎來(lái)了九級(jí)考級(jí)。

      剛看到曲譜的時(shí),我就慌了,長(zhǎng)達(dá)四頁(yè)的曲譜共有三首,裝飾音如繁星滿(mǎn)天,我站在原地,深吸了一口冷氣,僅剩下一個(gè)月的時(shí)間,這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

      我開(kāi)始了魔鬼式訓(xùn)練,早晨等鄰居的大人們陸續(xù)上班后躲在房間里吹,晚上有時(shí)吹到深夜。鄰居個(gè)個(gè)撅起嘴,說(shuō)我怎么那么“勤奮”晚上睡都睡不著。我撓撓頭不還意思地笑笑。

      但是,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月已過(guò),我仍找不著老師所說(shuō)的`那個(gè)感覺(jué),看著老師緊縮的眉頭和恨鐵不成鋼的眼神,我仿佛跌落進(jìn)了深淵。我尷尬地?cái)D出了個(gè)笑容“老師,我回去再練練?!?/p>

      放學(xué)回家的路上,驕陽(yáng)似火,樹(shù)葉低垂毫無(wú)生氣。

      我想這自己的努力化為消煙,無(wú)論怎樣努力也到達(dá)不了成功的彼岸時(shí),眼淚不爭(zhēng)氣地流下,我抬起頭想止住淚水,映入眼簾

      的是一株嫩綠的爬山虎攀在高高的假山上,而它的根,在幾米下的土壤里。為了獲得充足的陽(yáng)光,脆落的的爬山虎頑強(qiáng)地往更高處攀爬。它會(huì)痛嗎?會(huì),當(dāng)然會(huì),但它沒(méi)有退縮沒(méi)有放棄,一次次的嘗試,使它站在了最高峰。我擦干了眼淚,往家的方向奔去。

      我再一次地嘗試,拿起笛子,心無(wú)旁騖地練習(xí),每每想要放棄時(shí),那株爬山虎總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,給予我動(dòng)力讓我繼續(xù)走下去。

      考試的那天早晨,老師走到了我身邊,心里忽然忐忑起來(lái),老師拍了拍我的肩“相信自己,你很棒!”我朝他笑了笑。帶著老師的鼓勵(lì),我走進(jìn)了考場(chǎng),開(kāi)始了演奏,竟出奇地順。結(jié)束后,考官還在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了幾句。

      兩月后的某一天,我收到了考級(jí)證書(shū),剎那間,酸甜苦辣一齊涌上心頭,真說(shuō)不出那叫什么滋味。

      無(wú)論你繞了多遠(yuǎn),無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密,只要你不放棄,再一次努力嘗試,你就有走到成功的那一天。

      嘗試小學(xué)作文11

      嘗試在我們的生活中是必不可少的,有成功,難免會(huì)有失敗,但是到最后感受都是甜滋滋的,我們會(huì)嘗試做飯,嘗試洗衣服……但讓我最不會(huì)忘記的就是那一次溜冰的嘗試。

      在我七歲的一天,我到鄰居家去找他一起玩,剛進(jìn)家門(mén),只見(jiàn)鄰居穿著一雙每只都有四個(gè)輪子還會(huì)發(fā)光的鞋,其中有一只鞋還有一個(gè)用來(lái)剎車(chē)的凸起來(lái)的.部分,因?yàn)樾〉臅r(shí)候喜歡買(mǎi)玩具,所以我就纏著外婆給我買(mǎi)那雙magic的鞋(后來(lái)我才知道那雙鞋叫溜冰鞋)。

      剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,我很好奇,急忙要拆開(kāi)來(lái)一探究竟,只有顏色和鄰居那雙不一樣,其它都是一模一樣(我的是藍(lán)色的,他的是黃色的)。為了能快一點(diǎn)出去一展我溜冰的風(fēng)姿,我開(kāi)始刻苦練習(xí)溜冰:穿好鞋,綁好“鞋帶”,穿上護(hù)具。做完這一系列的動(dòng)作之后,我突然有了一種像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣的感覺(jué),如虎添翼般的力量指揮著我,讓我向前沖,可沒(méi)想的腳下一滑,“轟”的一聲過(guò)后,我摔了個(gè)“狗啃泥”,真是“開(kāi)門(mén)紅”?。〉液敛粦峙?,爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí),“哎呦”,只聽(tīng)“砰”的一聲,我便與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。但我仍然不灰心,站起來(lái),拍了拍滿(mǎn)是灰塵的褲子,繼續(xù)向前溜去。溜了一圈后,我居然沒(méi)有摔倒!當(dāng)我驕傲?xí)r,我的速度越來(lái)越快,當(dāng)我回過(guò)神兒的時(shí)候,我已經(jīng)快撞到墻了,?。≡愀?,要撞墻了!可因?yàn)樗俣忍於2幌聛?lái),只好一轉(zhuǎn)身,用手上的防具擋了一下。經(jīng)過(guò)了還幾次的失敗后,我的心就像打碎了五味瓶一樣,我想放棄,但我忍住了,雖然我對(duì)自己快要放棄了,但我想到了一句名言:失敗是成功之母!是??!只有經(jīng)歷了失敗才能收獲成功啊!想到這兒,我堅(jiān)定地站了起來(lái),繼續(xù)練習(xí),即使摔倒了無(wú)數(shù)次,我也不放棄,繼續(xù)練習(xí)……在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔倒后,我終于會(huì)溜冰了。

      這一次的溜冰讓我十分難忘,我還從中獲得了一個(gè)道理:不要因?yàn)楹ε滤さ苟釛壉寂?,不要因?yàn)楹ε吕щy而舍棄美好,借用一首歌的歌詞:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!

      嘗試小學(xué)作文12

      說(shuō)起這件事,我就十分開(kāi)心,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事,讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

      暑假期間,我看見(jiàn)小伙伴個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),大家騎著自行車(chē),一起去買(mǎi)東西,一起比賽。而我,卻只能跟在他們車(chē)屁一股后面追,優(yōu)勢(shì),小伙伴還故意騎得快,讓我跟不上他們。面對(duì)小伙伴的嘲笑和諷刺,讓我傷透了心,可是,自信心超強(qiáng)的601班的班長(zhǎng),怎么能服軟呢?于是,我下定決心。一定要在一天之內(nèi)學(xué)會(huì)自行車(chē),也在小伙伴面前威風(fēng)威風(fēng)。

      其實(shí)一年前爸爸就給我買(mǎi)來(lái)了自行車(chē),可我對(duì)自行車(chē)不感興趣,就一直沒(méi)去騎?,F(xiàn)在再次把自行車(chē)拿出來(lái)時(shí),自行車(chē)完好無(wú)缺。我的心一下子亮了起來(lái),就馬上把自行車(chē)推了出去,在陽(yáng)光下的我和自行車(chē)顯得十分孤獨(dú)。小心翼翼的`我跨上了自行車(chē),抓住車(chē)把手,抬頭挺胸,自己在心中默默地喊:加油,加油,一定行的,相信自己,你是最棒的,章潔是最棒的。雖然幫自己壯了壯膽,膽小的我總是不敢騎,生怕摔下來(lái)會(huì)青一塊,紫一塊,到時(shí)候再被小伙伴又要嘲笑:廢物,膽小鬼,你肯定是膽小鬼投胎轉(zhuǎn)世的,那么沒(méi)用。想到這些我的心好像被一灘冰水澆過(guò)一樣,猶豫不決,到底學(xué)呢還是不學(xué)?我鎮(zhèn)定自如地想了想:不對(duì),有沒(méi)有學(xué)會(huì)又不管他們的事,讓他們想笑就笑吧!

      盡管心里忐忑不安,但我的腳還是踏上了腳踏板,努力向前滑去,可我剛騎上了一會(huì),就摔了個(gè)“四腳朝天”,摔得我渾身疼痛,半天爬不起來(lái)。但我并沒(méi)有灰心喪氣,站了起來(lái)拍拍身上的灰土,繼續(xù)學(xué)。這次我吸取了教訓(xùn),知道了首先要放大膽子,頭看前方,腰板挺一直,這樣才能學(xué)好自行車(chē)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)半天的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

      學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我想和小伙伴比試比試,哼!看誰(shuí)還敢嘲笑我、諷刺我、甩掉我這個(gè)自信心強(qiáng)、實(shí)力強(qiáng)的強(qiáng)者。于是我約了幾個(gè)小伙伴開(kāi)展了比賽,經(jīng)過(guò)半天的比賽,我成了小伙伴中的一顆“耀眼”的星星。

      通過(guò)學(xué)自行車(chē)這件事,我懂得了:只有相信自己,大膽嘗試,才能做更好的事;只要有耐心,下定決心,有恒心才能把事情做得更完美!

      嘗試小學(xué)作文13

      朋友們,當(dāng)你遇到困難,內(nèi)猶豫決時(shí),是選擇退縮,還是勇往直前呢?我覺(jué)得,在這種緊急的關(guān)頭,你應(yīng)該給己一個(gè)機(jī)會(huì),大膽去嘗試,成功與失敗并重要,重要的是你勇敢地嘗試。

      我五年級(jí)時(shí),在同學(xué)們的推舉和師長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,參加"英語(yǔ)風(fēng)采大賽"。開(kāi)始,我胸有成竹,毫不畏懼,心想:我既然參加,就能打退堂鼓,一定要堅(jiān)持到底!

      但是,在我背演講稿時(shí)出問(wèn)題。我只想快點(diǎn)背出,卻并沒(méi)有真正解它的意思,怎么背都流暢。于是,我的心就如熱鍋上的螞蟻,知所措。后來(lái),我干脆就背,坐在沙發(fā)上生悶氣,邊撕著本子,一邊嘴嘟囔著:"煩死!個(gè)破比賽煩死人,我背,也參加。"

      這些話(huà)被媽媽聽(tīng)到了,媽媽把我拉到窗口前,指著那棵梳著長(zhǎng)辮子的樹(shù)說(shuō):"背稿子,你必須靜下心來(lái),下功夫,真正解它的含義,才能背得滾瓜爛熟,張口就來(lái)。而且做任何事情都應(yīng)該從從容容,慌亂。像這樹(shù)一般,慢悠悠地甩著她那長(zhǎng)的辮;像駱駝樣,慢慢地走總會(huì)到的;也像你平時(shí)學(xué)習(xí)那樣,日積月累,總有一天會(huì)收獲大的果實(shí)"。

      聽(tīng)媽媽的這番話(huà),我靜下心來(lái),望著窗前在微風(fēng)中搖曳的樹(shù),靜下心來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)理解,認(rèn)真背誦。最后,果真把稿子完整背出來(lái)。那時(shí),我臉上洋溢著開(kāi)心的'笑容,心中充滿(mǎn)成就感。

      到比賽那天,媽媽叮囑我:"論發(fā)生么事,都要鎮(zhèn)定自如。"我到了比賽場(chǎng)地,脫而出的流英文,讓評(píng)委師對(duì)我贊嘆不已,并給了我鼓勵(lì)。比賽完畢,我與媽媽一回家,等待著考試結(jié)果。過(guò)幾天,英語(yǔ)緱師說(shuō)我成功通過(guò),我與媽媽一起歡呼,一起慶祝。

      這件事讓我明白:人都應(yīng)該有夢(mèng),勇敢去嘗試,有機(jī)會(huì)就抓住,讓背后的足跡多點(diǎn)光彩。你要敢于邁出第一步,不要太在意結(jié)局,重要的是享受過(guò)程。勇敢嘗試,大膽展現(xiàn)自己的精彩吧!

      嘗試小學(xué)作文14

      勇敢是什么?勇敢可以是遇到困難時(shí)勇往直前不退縮,勇敢可以是不論多苦多累堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,勇敢還可以是一次次戰(zhàn)勝自我、大膽的嘗試……

      那一次,永遠(yuǎn)印在了我的心坎上。奶奶送給我了一輛平衡車(chē),說(shuō)是給我考試的'獎(jiǎng)勵(lì)。我高興地接過(guò)禮物,立刻搬到樓下去騎。我直接把一只腳伸出去,輕輕踏上踏板,可誰(shuí)知,平衡車(chē)直接轉(zhuǎn)了個(gè)圈,嚇得我趕忙退了回來(lái),出了一身冷汗。這次我知道不能大意了,我扶著平衡車(chē)的把手,小心翼翼地站了上去。咦,它沒(méi)晃!耶,成功了!可正當(dāng)我得意的時(shí)候,平衡車(chē)不受控制的向前竄去,那速度像離弦的箭一樣,讓我豆大的汗水滾落下來(lái),渾身繃得緊緊的。幸虧我反應(yīng)快,身體靈敏,向后一蹦,下了車(chē),才沒(méi)摔得灰頭土臉。我耷拉著腦袋,聳聳肩,無(wú)奈又失望地?fù)u了搖頭。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我決定不能半途而廢,再試一次。我平靜了一下心情,鼓足勇氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去。還沒(méi)站穩(wěn),平衡車(chē)就又開(kāi)始搗亂了。它突然往后倒,又突然往前沖,“天?。∑胶廛?chē)分明和我作對(duì)嘛!”我徹底沒(méi)了耐心,“救命啊,這根本沒(méi)法玩,簡(jiǎn)直是受罪?!蔽沂箘诺匕哑胶廛?chē)推到一邊,一屁股坐到地上,心咚咚直跳,也沮喪極了??墒?,禮物都收了,不玩不就浪費(fèi)了?我想著,可玩又這么害怕,怎么辦怎么辦?我急得直跺腳。正在這時(shí),一個(gè)小孩從我身旁一陣風(fēng)似的過(guò)去了。我扭頭一看,他正騎在平衡車(chē)上轉(zhuǎn)圈呢。我想,別人都能這么瀟灑的控制著平衡車(chē),我怎么可能不行?終于,我咬了咬牙,長(zhǎng)長(zhǎng)吸了一口氣,然后重重地吐出,再一次勇敢地站上了平衡車(chē)。我的嘗試沒(méi)有白費(fèi),平衡車(chē)被我收服了,不一會(huì)兒,我就能在院子里自如的轉(zhuǎn)圈圈了。

      風(fēng)兒在我耳旁呼嘯,給我大大的贊賞。太陽(yáng)公公的笑臉呈現(xiàn)在我眼前……這次我不僅學(xué)會(huì)了操控平衡車(chē),更收獲了勇敢,體驗(yàn)到了勇敢嘗試的欣慰和自豪。

      嘗試小學(xué)作文15

      人生中有好多次嘗試。有時(shí)是一次成功的嘗試,有時(shí)是失敗的嘗試。那次,是一次成功嘗試,使我銘記于心。

      那是放暑假時(shí),每天吃罷晚飯我都和媽媽去廣場(chǎng)玩。每天晚上那里人很多,熱鬧極了。有跳舞的,有彈鋼琴的,有拍抖音的,還有殘疾人搞義演的……但我最喜歡看得算是跳廣場(chǎng)舞了。跳廣場(chǎng)舞的人很多,隊(duì)伍也很龐大,分幾鋪。有中老年人舞隊(duì),年輕人舞隊(duì),少兒舞隊(duì),還有老少皆宜的舞隊(duì)——跳鬼步。跳鬼步活動(dòng)量很大,動(dòng)作很優(yōu)美,每次去我都駐足觀看,流連忘返。漸漸地我也參加了跳鬼步的行列。

      開(kāi)始我跟著一個(gè)叔叔學(xué)跳,他跳的比較慢,無(wú)論我怎么看都是學(xué)不會(huì),看得我眼花繚亂,還是學(xué)不會(huì)。我急得滿(mǎn)頭大汗。旁邊的一位阿姨看到了,說(shuō):“小姑娘,跳鬼步很好學(xué)的,我教你吧?!蔽仪笾坏玫?,連聲說(shuō)謝謝。

      那位阿姨很有經(jīng)驗(yàn),她從草堆里拿出四塊磚頭放在地上,四塊磚頭擺成正方形躺在地上。然后她讓我先把左腳踏在第一塊磚頭上,再讓我抬起右腳放在第二塊磚頭上,右腿和左腿交叉,然后再把左腳抬起落在第三塊磚頭上,和右腿成交叉狀。最后再把左腳往第一塊磚頭上退。整個(gè)節(jié)拍算完成了。就這樣反復(fù)做同樣的動(dòng)作,一口氣做了十遍。我感覺(jué)自己會(huì)了,我要求阿姨:“阿姨,你放音樂(lè)吧,我可以試試,看自己能否會(huì)跳?!卑⒁陶f(shuō):“可以,來(lái)嘗試一下,失敗了也不要緊,我再教你?!庇谑?,阿姨把音樂(lè)打開(kāi),我隨著音樂(lè)跳起來(lái),感覺(jué)自己的動(dòng)作是那么嫻熟,游刃有余。阿姨露出會(huì)心的微笑,說(shuō):“你真聰明,那么快就學(xué)會(huì)了?!庇谑?,我就加入到龐大的隊(duì)伍里,和他們的動(dòng)作配合得那么默契。隨著優(yōu)美的旋律,我盡情地跳起來(lái),不在與他們格格不入了。從此,我就融入集體中了,身心舒暢。

      這只是一次成功的嘗試。成功的感覺(jué)真好。

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        嘗試 童年如夢(mèng),是歡樂(lè)的,是美好的。童年的歲月中,我經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,每一次成功,都有嘗試,不嘗試怎么能有收獲呢?記得,那是一次成功的嘗試。我是一個(gè)十來(lái)歲的孩子,到現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)......