第一篇：赤山鎮(zhèn)中心小學關(guān)愛

赤山鎮(zhèn)中心小學關(guān)愛“特殊兒童”活動總結(jié)

關(guān)愛“特殊兒童”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，快樂健康地成長?，F(xiàn)將本學期關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)如下：

一、召開家長會，摸清情況 每學期班級召開家長會，會上

向家長了解學生的監(jiān)護情況。有的學習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導；有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動大；有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決特殊兒童教育問題，讓他們更好地融入班級大家庭，我們成立了關(guān)愛特殊留守兒童之家，開展關(guān)愛特殊兒童工程。

二、成立關(guān)愛小組，加強領(lǐng)導

為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。

三、利用主題班隊會，加強關(guān)愛

我校要求以班級為單位開展“關(guān)愛特殊孩子”的主題隊會，根據(jù)本班特殊孩子的具體情況，確立一個子主題，策劃，組織同學舉行一次主題隊會。通過主題中隊會，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時間一去不復返，合理安排自己的學習與娛樂。通過活動，讓特殊留守孩子從小學習自理，知道自己的事情自己做，主動參與家務(wù)勞動。通過組織“送微笑”活動，讓學生在實踐中體會幫助別人時的快樂，也在集體中體會到別人幫助時的快樂，懂得他人在遇到困難時應(yīng)該伸出援助之手，把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂的一部分。

四、利用“愛心天地”，加強關(guān)愛

通過心理教育輔導活動的開展，健全了特殊兒童正常的心理品質(zhì)，他們“學會堅強、學會學習、學會交往、學會生存、學會理解、學會自我調(diào)解”，促進了其健康成長。性格孤僻不合群，逆反心理嚴重，自由散漫，學業(yè)成績很差的經(jīng)過一段時間的幫扶，他們變了，變得活潑開朗了，學會尊重他人了，能夠自覺遵守紀律了，學習成績有了明顯進步。每個“留守特殊孩子”都有一個以上的手拉手好朋友，在學習、生活上幫助他，與他一起成長進步。并在“留守特殊孩子”生日期間，全班同學為“留守孩子”獻上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷。在黑板報開辟關(guān)愛留守孩子“愛心天地”，發(fā)表“愛心宣言”，制作“愛心牌圖”，精辦“愛心宣傳欄”。挑選創(chuàng)意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內(nèi)容。一個個品學兼優(yōu)的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守孩子陽光般的溫暖，陽光般的熱情。

關(guān)心關(guān)愛特殊學生，不單是學校班級的事，應(yīng)成為全社會的共同責任?？傊?，為特殊兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學校、家庭、社會義不容辭的責任和義務(wù)，應(yīng)提高認識，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關(guān)愛，把素質(zhì)教育落實到每一個孩子身上。

2014.6

第二篇：赤山鎮(zhèn)中心小學青藍工程總結(jié)

赤山鎮(zhèn)中心小學

（2015——2016學）

“青藍工程”工作總結(jié) 赤山鎮(zhèn)中心小學 “青藍工程”活動工作總結(jié)

（2015——2016學）

為期一年的 “青藍工程”活動現(xiàn)已結(jié)束。活動中，師徒雙方始終本著“團結(jié)、認真、踏實”的工作態(tài)度以及“共同學習、一起進步”的幫扶理念，堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施幫扶工作計劃，順利完成了幫扶工作任務(wù)，推動了我校結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化建設(shè)，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將其小結(jié)如下：

一、制定活動計劃，工作有章可循

結(jié)對幫扶工作是我校為充分發(fā)揮市、縣級骨干教師、學科帶頭人的引領(lǐng)示范作用，促進我校青年教師和新進教師快速成長，從而有效提高我校教師隊伍整體素質(zhì)而實施的一項戰(zhàn)略舉措。為保證這一活動的有效開展和實施，學校制定了切實可行和便于操作的活動工作計劃，為幫扶活動的有效實施奠定了良好的制度基礎(chǔ)。

二、按時聽課指導，師徒共同成長

指導教師根據(jù)學校制定的聽課時間表，每周準時到被指導教師班級聽課，課堂上做好聽課記錄，課后與被指導教師交流和交換意見，肯定亮點，指出不足，提改進意見和方法。新教師虛心聽取和接受指導教師意見和建議，按照指導教師的意見和建議不斷改進自己的教育教學方法，使自己的教育教學業(yè)務(wù)盡快提高。經(jīng)過不斷的反復循環(huán)與實踐，師徒雙方通過一起學習新的教育教學理論，相互聽課、評課、說課等活動形式，共同探討、研究教育教學中遇到的問題，尋找解決的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的 有效性教學研究，從而不斷提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一些新教師在幫扶活動中脫穎而出，如英語組的周莎、語文組的王婷等，通過認真上好每一堂課，認真撰寫好每一課時教案，認真聽好、評好每一堂公開課，認真撰寫好一篇教研論文“四個一”活動的開展，其教育教學能力和教育科研水平都有了較大程度的提高。幫扶活動的開展不僅幫助了年輕教師快速成長，也成就了我校指導教師，如英語組杜憲利老師，通過幾年的指導幫扶，自己已從一名普通教師成長為市級名師、特級教師和省名師工作室主持人，可以說，杜老師的快速發(fā)展，除與她崇高的職業(yè)理想和孜孜不倦的專業(yè)追求分不開外，與我校“青藍工程”活動的有效開展密不可分。

三、建構(gòu)和諧教師群體，促進教師團結(jié)合作

“青藍工程”結(jié)對幫扶活動是提高我校教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑，活動的開展鞭策激勵著老教師不斷學習、不斷研究，事事率先垂范，做年輕教師的楷模。同時也督促年輕教師用新理念處理教材，鉆研教材，根據(jù)教材內(nèi)容與學生實際擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫有效實用的教案，教案中體現(xiàn)學法指導，課堂上大膽改革傳統(tǒng)教法與學法，把自主學習、合作學習引入課堂，充分考慮各個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高和發(fā)展。幫扶活動中的交流、探討與互助，既促進了幫扶雙方業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提高，同時也促進了教師間團結(jié)合作精神的形成，有利于構(gòu)建和諧的教師群體，形成和諧的校園文化氛圍，促進學校教育又好又快和更好更快地健康發(fā)展。

四、本期“青藍工程”徒弟出師辦法、標準及名單

本期“青藍工程”活動結(jié)束后，采用徒弟上匯報課，最后召開教研組長會議進行綜合評定等辦法進行評定，本學年“青藍工程”活動結(jié)果如下：

有5位青年教師符合出師條件，經(jīng)學校研究決定，準予出師。他們是：語文組的李嬌艷、周玉潔；數(shù)學組的廖婷、黃琴；英語組的劉琪、徐紅麗。學校將召開第三期“青藍工程”總結(jié)表彰大會，對在幫扶青年教師活動中做出突出貢獻的指導教師頒發(fā)“青藍工程”指導效果證書。同時，學校希望出師的各位青年教師在今后的教育教學工作中繼續(xù)不斷努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，百尺竿頭，更進一步，早日成為學校學科骨干教師和名師，為促進大方一中教育教學質(zhì)量不斷提升貢獻智慧和力量。

五、本期工作中暴露出的問題及今后的解決措施

1.部分老教師，包括極少數(shù)的骨干教師和名師心高氣傲，總認為自己資歷老、資格老，對一些教學問題和教育現(xiàn)象不屑一顧，對待新老師和年輕教師也總是高高在上，使年輕老師恐懼和不敢接近。

2.少數(shù)年輕教師和新教師，迫于老教師的威壓，看待教學問題或教育現(xiàn)象總是畏首畏尾，閃爍其辭，不敢有自己獨到的看法和見解，延遲了自己的成長和進步。

3.指導教師聽課隨意，課后不與年輕教師溝通交流。從指導教師聽課統(tǒng)計節(jié)次看，大部分指導教師聽課在15-20節(jié)，但有的指導教師一年下來聽課才10節(jié)，聽課節(jié)次遠遠不能達到“青藍工程”活動的 要求。課后有的指導教師不與年輕教師交流和交換意見，聽課流于形式。

常言說，尺有所短，寸有所長。老教師是我校教育教學的寶貴財富。老教師自然有老教師的優(yōu)勢，如教學經(jīng)驗豐富，看待教育問題或現(xiàn)象獨到深刻等，但年輕教師也具有年輕教師的優(yōu)勢，如思維活躍，精力充沛，對現(xiàn)代教育技術(shù)掌握熟練等。新老教師如能相互配合，優(yōu)勢互補，豈不更好。我校今后在實施 “青藍工程”活動時，一定要打破這一僵局，促進教師隊伍素質(zhì)整體提高。在活動中，師徒雙方一定要一起學習新的教育教學理論，通過相互聽課、評課、說課等活動形式，共同探討、研究教育教學中遇到的問題，尋找解決的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，并結(jié)合學校開展的“啟動式目標教學法”課題研究，強化提高課堂教學有效性的教學研究，不斷提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)。

在結(jié)對幫扶活動中，指導教師一定要準時和保質(zhì)保量聽課，對聽課達不到節(jié)次要求、課后不予指導或無指導記錄的將不予出師。同時，被指導老師要認真上好每一堂課，認真撰寫好每一課時教案，認真聽好評好每一堂導師課，每年認真撰寫好一篇教研論文，通過“四個一”活動的開展，幫助了年輕教師快速成長，使其教育教學能力和教育科研水平都有較大程度的提高。

結(jié)對幫扶工作任重道遠，學校教研處將始終與新老教師同舟共濟、同心同德，以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度來完成各項工作，促 6 進我校青年教師和新進教師快速成長，從而有效提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，為實現(xiàn)赤山鎮(zhèn)小美好的明天貢獻力量。

第三篇：赤山鎮(zhèn)中心小學2016年下期學校工作計劃.詳解

赤山鎮(zhèn)中心小學2016—2017學第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實習總書記系列重要講話精神，以立德樹人為根本，以辦人民滿意教育為宗旨，以實施素質(zhì)教育為主題，解放思想，不忘初心，立足學校發(fā)展、師生共同成長，全面深化教育改革，推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。確保年年有變化，三年大變樣。

二、基本情況

赤山鎮(zhèn)中心小學坐落在寶塔山下，赤水河畔，地處本鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、文化和教育中心。學校占地面積18691.6平方米，校舍建筑面積7949.5平方米。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，風景怡人。

學校本學年有教師49人，工勤人員3人。教師學歷合格率達100%，大專和本科等超學歷教師達到100%，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。學校有市級骨干教師8人，縣級學科帶頭人5人，縣級骨干教師21人。

學?，F(xiàn)有學生1142人，分27個教學班（一年級4個班、二年級4個班，三年級3個班，四年級5個班，五年級6個班，六年級5個班）。

學校教學設(shè)備較為完備，裝配了隊室、實驗室、圖書室、儀器室、廣播室、計算機室、語音室、多功能活動室、多媒體室和班班通工程。

赤山鎮(zhèn)小以優(yōu)越的硬件設(shè)施，優(yōu)良的師資隊伍，一流的管理手段，嚴明的的校風校紀，一流的教育質(zhì)量，成為了本區(qū)域教育的領(lǐng)頭雁。新學年，我們堅持以德立校，依法治校，科研興校，特色強校，秉承“儒雅博納，創(chuàng)新發(fā)展”這一校訓，不斷激發(fā)赤小新活力，使她在基礎(chǔ)教育的廣闊天地里邁開更矯健的步伐，奔向更燦爛的明天。

三、辦學理念、治校方針和奮斗目標 1.辦學理念：

一切為了孩子 一切為了明天 2.治校方針： 嚴格的管理手段 嚴明的校紀校風 嚴肅的工作作風 嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度 3.奮斗目標：

一流的管理理念 一流的組織紀律 一流的教育方法 一流的教育質(zhì)量

四、工作目標：

以“規(guī)范管理求質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”為工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展、機制求創(chuàng)新、隊伍求優(yōu)化”主旋律，促進我校教育事業(yè)平安發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

1.堅持抓好學校管理，努力創(chuàng)建安全文明校園。2.堅持德育為首，全方位抓好師生思想道德建設(shè)。3.堅持質(zhì)量立校，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

4.加強教師隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍，促進教師專業(yè)化成長。

5.全面貫徹教育方針，創(chuàng)辦特色教育，努力滿足學生個性發(fā)展需求，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

6.搞好學校建設(shè)，努力改善辦學條件。

五、工作要求：

（一）堅持德育為首，加強和改進德育工作，努力構(gòu)建社會主義核心價值體系。

1.認真學習黨的十八大文件精神，中央八項規(guī)定、六條禁令，開展黨員志愿服務(wù)活動，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認真貫徹《義務(wù)教育法》，切實把德育放在學校工作的首位，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。整體規(guī)劃學校德育工作體系，積極探索學校德育工作相互銜接的途徑和方法。科學確定德育目標和德育內(nèi)容，建立和完善德育工作評價體系，不斷提高教師的政治素養(yǎng)。

2.充分發(fā)揮學校教育在未成人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂 作用。深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強誠信和民主法制教育，大 力推進文明習慣的養(yǎng)成教育。積極推動校外教育基地建設(shè)，加強學生社會實踐。大力加強班主任隊伍建設(shè)。

3.加強師德師風建設(shè)，深入開展師德師風主題教育，建立政治學習制度，保證每兩周進行一次政治學習，并做好學習筆記。繼續(xù)開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真貫徹落實“一通知、一通報”兩個文件精神，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，不斷提高全體教師的思想道德素質(zhì)。

4.進行愛國主義教育活動，采取有效措施，積極宣傳，認真組織活動。5.繼續(xù)抓好新的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的宣傳與落實，抓好學生養(yǎng)成教育，形成良好的校風和學風。

(二)建立常規(guī)管理新秩序，實現(xiàn)“全員育人”、“全程育人”和“全方位育人”。

1.安全工作

（1）健全安全制度，落實安全職責，加強安全教育，簽訂好各層次的責任 狀。

（2）積極開展安全教育周活動，做到有計劃，有主題，有措施，有總結(jié)。（3）嚴格執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》，組織好學生安全演練工作，牢固樹立“安全第一”的思想意識。

（4）加強后勤服務(wù)人員的責任意識，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。（5）開展學校致災(zāi)因素百日排查整治專項行動。建立詳細的師生安全檔案，確保學校與家長的聯(lián)系和溝通。

（6）加強安全設(shè)施的排查，加牢和維修各類設(shè)施，做到安全、耐用、夠用，確保校園安全“零”事故。

（7）嚴格執(zhí)行《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》，做好相關(guān)工作。2.教學工作

（1）進一步貫徹全國教育工作會議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。

（2）充分發(fā)揮教導處、教研處的職能作用，教導處應(yīng)努力組織和管理好學 校的教學工作；教研處充分發(fā)揮教研組和備課組作用，保證校本教研和校本培訓的時間和質(zhì)量。（3）加強過程管理、環(huán)節(jié)管理、抓好教學常規(guī)的落實。

按照《市中小學目標管理評估辦法》、《縣中小學校管理若干規(guī)定》和《上栗縣教師備課常規(guī)》，規(guī)范教師教學行為。教導處嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化，長效化。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查，通過努力，使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。

（4）深化新課程改革。

一是抓好校本培訓，加強業(yè)務(wù)學習，進一步提升教師課改理念。二是抓課堂教學改革，切實改變教師的教學行為和學生的學習行為。組織教師開展專題研討、課堂觀摩、課例研究等活動。要求教師結(jié)合教學實際積極撰寫教學論文，教學反思，定期進行檢查和評比。

三是積極推行“五定備課策略”，認真組織“自主學習”教改實驗，遵循教學原則，探求教學規(guī)律，堅持教師主導，落實學生主體，改革課堂教學。

（5）加強教育教學科研，走科研興校之路。完善校本教研制度，認真開展評教評課活動，學校行政人員全期聽課不少于30節(jié)，老師不少于20節(jié)，參加教研活動不少于15次。特別抓好優(yōu)質(zhì)課評比工作。教研處著力督促課題研究組各項工作的落實，整合各年級、各教研組、各備課組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續(xù)、有效地開展，提高我校實施課程的能力。積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動，積極撰寫論文，爭取發(fā)表和獲獎。

（6）抓好特色學校創(chuàng)建，根據(jù)學校中長期發(fā)展規(guī)劃認真制訂落實好版畫、足球特色學校學期計劃和實施方案，成立創(chuàng)特領(lǐng)導小組，落實資金和學習場地。

（7）努力提高教師業(yè)務(wù)水平，引導老師積極參加師資培訓，加強教師基本功訓練。切實抓好青年教師的培養(yǎng)工作。

（8）抓好班班通管理工作，充分利用多媒體設(shè)備，做到班班能上，人人會用。（9）抓好實驗室建設(shè)，充分利用學校各種實驗儀器及設(shè)備。

（10）搞好圖書管理,充分發(fā)揮學校圖書室的作用,提高學生閱讀能力,擴展學生視野。

3.少隊工作(1)積極發(fā)揮少先隊組織的模范先鋒作用，認真抓好未成年人思想道 德建設(shè)，努力提高學生的思想素質(zhì)。

(2)搞好隊室布置,充分利用隊室向隊員進行隊史教育和革命傳統(tǒng)教育。(3)抓好“爭創(chuàng)優(yōu)秀班隊，爭做優(yōu)秀隊員”的活動；搞好學生養(yǎng)成教育。(4)開展文明班級評比，實行循環(huán)流動紅旗制度；做好班隊及班主任考評工 作。

(5)落實隊課進課堂工作，開展隊課評比活動。（6）做好新生隊前教育，組織開展好新生入隊活動。

（7）繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動和“創(chuàng)星”活動，爭創(chuàng)“紅領(lǐng)巾示范學校”。4.后勤工作

(1)落實黨的惠民政策，推進“教育民生工程”。

(2)認真落實《學校財務(wù)管理制度》。加強學校財務(wù)管理，保證票據(jù)規(guī)范，手續(xù)齊全；做好編制預算工作，嚴禁坐收坐支，力爭收支平衡，后勤工作應(yīng)保證學校教學工作的正常開支。

(3)努力改善辦學條件，搞好維修和完善辦學設(shè)施。

(4)辦好教工食堂和學生食堂，保證師生用膳和茶水供應(yīng)。加強食品衛(wèi)生管 理。

(5)嚴格按標準、按要求收費，嚴禁亂收費，切實減輕農(nóng)民負擔，做到收支平衡。

(6)做好附屬幼兒園驗收工作和設(shè)施設(shè)備采購工作。5.工會工作：

（1）開展有益教工身體健康的文化、體育活動，辦好“教工之家”。

（2）堅持工會的民主制度和民主生活，加強工會工作。(3)積極主動參與學校改革，協(xié)助行政制訂改革方案。

(4)根據(jù)教職工的要求和上級的有關(guān)規(guī)定，獨立處理工會工作，積極主動開展日常工作。

6.校外活動以及鄉(xiāng)村學校少年宮工作

經(jīng)常組織課外活動，加強與校外活動場所聯(lián)系，切實做好鄉(xiāng)村學校少年宮工作。（1）堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，寓學于樂、寓練于樂、寓藝于樂。

（2）將課外活動與日常教育教學工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，在普及與提高的基礎(chǔ)上形成良性發(fā)展的局面。

（3）課外活動要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外活動，個個都有喜愛項目的新局面。（4）在組織學生參加課外活動的過程中，教師要多鼓勵、引導，充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

（5）課外活動應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

（6）在課外活動的組織與實施過程中，教師要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

7.體育工作

（1）堅持兩課兩操，做到師生同操。

（2）組織好學生晨跑，搞好大課間活動，堅持每天一小時陽光體育運動。（3）做好學生的體質(zhì)測試工作。

（4）培養(yǎng)學生的體育興趣，選拔體育苗子，為體校輸送體育人才。（5）舉行學生運動會。8.衛(wèi)生工作

努力做好美化、亮化工作，搞好學校及校園周邊責任區(qū)的衛(wèi)生工作。清除衛(wèi)生死角,及時清理垃圾,創(chuàng)建潔凈的校園環(huán)境.9.校園文化建設(shè)

做好宣傳工作,定期更換板報,開展好各類文化活動,搞好推普周活動,營造濃厚的具有特色的文化氛圍。

六、工作措施：

1.健全各項規(guī)章制度，修訂《教師目標管理考核細則》、《教師考勤制度》、《班工作考核細則》，實行依法治校、計劃行事、制度管人。

2.實行校長負責下的部門分工崗位責任制，任務(wù)到部門到班到人，做到分工負責，互相配合。

3.全面貫徹黨和國家有關(guān)人事制度改革的文件精神，以《上栗縣教師若干 管理細則》為依據(jù)，加強學校管理。根據(jù)《縣績效工資實施若干具體問題的處理意見》，加強教師業(yè)績管理。將其實施細則根據(jù)學校具體情況進一步細化，對教師德、能、勤、績、廉進行綜合考核，考核結(jié)果作為教師聘任、辭退、評先、評優(yōu)、獎懲等工作的主要依據(jù)。

4.加強學校對教育、教學、教研的管理，不斷提高教育、教學和教研水平.大力開展教研教改活動，積極組織教師撰寫教育教學論文，認真完成好主管部門布置的各項任務(wù)。

5.做好《教師職業(yè)道德規(guī)范》的落實和教育督導工作，認真貫徹落實中央的八項規(guī)定和六項禁令，積極開展“師德師風”主題教育，努力塑造我校教師新形象。

6.辦好家長學校；加強學校與社會、家庭的緊密聯(lián)系，認真聽取各方面意見和建議，提高學校管理水平。

7.實行黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開制度，實行民主管理。嚴格財經(jīng)管理紀律，增收節(jié)支。

七、工作安排 八月份

1.抓好縣教育局開學工作會議精神的落實

2.宣傳好教師支教、輪崗文件精神，做好支教教師思想工作 3.召開行政會、教師會、開學工作會 九月份

1.做好開學工作（學生返校、整理學校環(huán)境）

2.開展評教評課活動，推選出優(yōu)質(zhì)課，準備參加全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評比。3.做好國家義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗收的各項迎檢工作。4.做好安全工作，開展安全周活動。5.訓練體育特長生，為參加縣運動會作準備 6.做好一年級新生入學工作及預防接種查驗工作。7.辦好家長學校，做好招生、開班工作。8.迎接縣開學工作檢查 9.開展慶教師節(jié)、中秋節(jié)活動 10.開展大課間活動

11.制訂各部門及各學科工作計劃 12.做好語數(shù)兩個省級課題的結(jié)題工作 13.做好師生信息采集工作 十月份

1.迎國慶活動，對學生進行愛國主義教育 2.組織開展好“建隊日”活動

3.深入學習中共十八大及十八屆三中四中五中全會精神，落實中央“八項規(guī)定”，撰寫學習心得體會。

4.做好迎國家義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗收準備工作。5.繼續(xù)開展“中國夢”讀書征文活動

6.深入推進黨的群眾路線實踐教育活動,開展黨員志愿服務(wù)活動。7.開展教研活動 十一月份

1.開展法制主題教育

2.舉行期中考試，搞好期中考試質(zhì)量分析 3.籌備運動會 4.召開學生家長會 5.開展法制主題教育 6.開展教學常規(guī)檢查 十二月份

1.安全工作專項檢查 2.隊課評比 3.迎元旦書畫作品展 4.教研組備課組活動 5.教學常規(guī)檢查 6.組織學科競賽

元月份

1.開展慶元旦活動 2.組織教師撰寫教研論文 3.組織期終測評 4.慰問困難教師

5.召開總結(jié)會，搞好學校工作總結(jié)

2016年9月

赤山鎮(zhèn)中心小學

第四篇：赤山鎮(zhèn)中心小學迎接國檢整改方案

赤山鎮(zhèn)中心小學 迎省“國檢”整改方案

根據(jù)上栗縣人民政府和教育局文件要求，為切實做好我校配合上栗縣迎“國檢”整改工作，確保2016年10月我縣順利通過國家級評估驗收，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校配合上栗縣迎教育均衡發(fā)展工作整改方案報告如下：

一、加強組織領(lǐng)導

1、制定整改方案。根據(jù)上栗縣人民政府和教育局文件要求，我校認真制定了《迎國家縣域教育均衡發(fā)展驗收回頭看整改方案》，要求各部門要抓好整改工作，確保各項工作落實到位。

2、召開專題會議。學校召開了整改專題匯報會，切實解決教育工作實際困難和問題。

二、明確整改內(nèi)容

我們對照驗收指標要求，將存在的問題，作為整改的重點內(nèi)容，力爭整改到位。

三、完成自評整改時間安排 第一階段：工作部署(2016年元月)制訂自評整改工作方案。

第二階段：自查整改(2016年2月-2016年9月)各部門落實責任，對照《整改方案》逐一整改到位。

四、自評整改要求

1、明確責任，精心組織。認真學習貫徹教育法令法規(guī)，高度重視省級教育督導評估驗收工作，將整改工作擺上重要議事日程，做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，進一步將下達任務(wù)分解細化，明確責任，落實到人，精心組織實施，切實抓緊抓好。

2、互相配合，形成合力。各部門要通力合作，互相配合，對工作中遇到的困難和問題，不得相互推諉扯皮，要及時溝通，主動積極協(xié)調(diào)解決，共同推進工作任務(wù)的落實。

3、強化督查，狠抓落實。各部門要按照職責分工，在規(guī)定時限里，落實好所承擔的工作任務(wù)。學校領(lǐng)導小組對整改工作進行督促檢查。對整改工作不力的部門及時予以批評。

五、整改措施

1、做好組織入學和控輟保學工作。

2、進一步規(guī)范學校辦學行為。面向全體、以生為本、為學生終身發(fā)展奠基的教育理念得到基本確立；均衡編班、不設(shè)重點班、不違規(guī)補課、不違規(guī)收費政策得到較好落實；片面追求升學率、按分數(shù)排隊的現(xiàn)象得到糾正；課程開足開齊、減輕學生課業(yè)負擔、落實好陽光體育活動。

3、進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境。學校以創(chuàng)建省級素質(zhì)教育示范學校為抓手，大力完善辦學軟硬件設(shè)施設(shè)備建設(shè)，重視校園美化、亮化和校園文化建設(shè)，學校的育人功能和品位得到提升。學校將進一步發(fā)動社會力量捐資助學，改善辦學條件。

4、進一步提升教師整體素質(zhì)。學校將進一步完善多元評價考評辦法，通過崗前培訓、參觀交流、結(jié)對幫扶、校本教研等途徑，不斷提升業(yè)務(wù)技能，促進了校本課程的開發(fā)和利用。

5、進一步深化新課改工作。繼續(xù)開展深化課堂教學自主學習實驗，探究自主學習課堂構(gòu)建策略，構(gòu)建課堂教學自主學習學科模式，在課堂教學中通過實施自主學習課堂策略培養(yǎng)學生的實踐能力，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

6、重視第二課堂建設(shè)。以開展形式多樣的活動為載體，豐富師生精神文化生活，增強學生社會生活體驗，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

7、認真開展校園周邊的整治，營造良好的育人環(huán)境。營造尊師重教氛圍。

8、完成備查材料的整理歸檔工作。

各部門務(wù)必認真做好自評整改工作，為全面提升我校教育工作水平，為確保2016年10月順利通過國家縣域教育均衡發(fā)展檢查驗收而努力奮斗。

2016年2月

第五篇：赤山鎮(zhèn)中心小學迎國檢匯報材料11.20

凝心聚力辦教育 一心一意謀發(fā)展

—赤山鎮(zhèn)中心小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、同志們：

今天，我們懷著高興而激動的心情，迎來了督導工作組的各位領(lǐng)導和專家。這既是對我們工作的悉心指導，也是對我們工作的鞭策鼓勵。借此機會，謹讓我代表全體師生對各位領(lǐng)導、專家的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

我校位于赤山鎮(zhèn)萍觀公路旁，招生范圍主要是赤山村、院背村、黃田村及周邊村莊。學校規(guī)劃完整，布局合理，占地面積18691.6平方米，生均占地面積16.37平方米；校舍建筑總面積8108平方米，生均建筑面積7平方米。學校師資雄厚，生源豐富，現(xiàn)有專任教師49人，學生 1142人，師生比例1：23.3。學校特色明顯，成績突出，連續(xù)兩屆獲縣教育系統(tǒng)突出貢獻單位獎，先后被評為江西省安全文明校園、江西省校園文化特色學校、萍鄉(xiāng)市德育示范學校、萍鄉(xiāng)市實施素質(zhì)教育示范學校、萍鄉(xiāng)市校園文化建設(shè)先進學校、萍鄉(xiāng)市教育教學管理先進單位、上栗縣廉政文化進校園活動先進學校、上栗縣二星級版畫特色學校、上栗縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動項目示范點、上栗縣文明單位、上栗縣綜治工作先進學校、省級教研課題實驗學校、中央彩票公益金支持鄉(xiāng)村少年宮項目學校、萍鄉(xiāng)市校園足球推廣學校、上栗縣教育質(zhì)量先進學校等二十多項榮譽稱號。

下面，我就我校的教育工作向各位領(lǐng)導、專家作簡要匯報：

一、落實保學控流，普及義務(wù)教育

學校嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，貫徹落實各項教育政策，保障每個孩子接受義務(wù)教育。為了防止學生輟學，鎮(zhèn)政府配合學校制定了一系列保學控流的措施，強有力地遏制了流生現(xiàn)象。

1.家訪動員。首先對新學期未按時返校的學生，班主任及時進行家訪，詢問情況，動員其返校。

2.愛心資助。我校嚴格執(zhí)行兩免一補政策，并在此基礎(chǔ)上還對家庭經(jīng) 濟困難的學生進行愛心資助，近三年來，捐助困難學生達三十多人次，捐助資金近一萬元。4 3.特殊關(guān)照。學校在關(guān)注對留守兒童的基礎(chǔ)上，還確保殘疾少年兒童接受九年義務(wù)教育。做好了三個村殘疾兒童、少年的摸底、建檔及分的入學規(guī)劃工作，有1個殘疾兒童在校隨班就讀。我校入學率和鞏固率均達100%，未出現(xiàn)過輟學現(xiàn)象。

二、多方籌措資金，改善辦學條件

一直以來，黨委政府對教育工作非常重視，每年的教育公用經(jīng)費和教師績效工資都能按時足額發(fā)放到位。除此之外，黨委政府和教育主管部門還協(xié)助學校多方籌措資金，不斷改善辦學條件。

1.校園環(huán)境逐年改善。2013年投資38萬元鋪設(shè)了塑膠跑道和仿真草坪，完善了乒乓球臺、籃球場等運動場地，學校體育用地面積7822.7平方米，生均體育用地達6.85平方米，滿足了學生體育運動的需要。同年，政府還投資29萬元改造了舊教學樓，并引進了民營企業(yè)，投資10多萬元為學校裝配了凈水設(shè)施。2014年，投資2.6萬元為各班教室及功能室安裝了窗簾。

2.教學設(shè)備逐年完善。2012年投資36萬元給每個教室裝備了班班通多媒體設(shè)備。2015年，學校投資31500元，新添置了音、體、美器材。投資1.45萬元為各班教室裝備了圖書柜，學生可以隨時借閱圖書?，F(xiàn)在學校擁有標準化教室27間，每班學生數(shù)控制在45人以下。配備了音樂室、美術(shù)室、美術(shù)展覽室、科學實驗室、教學儀器室、體育器材室、體質(zhì)測試室、圖書室、閱覽室、微機室、多媒體室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、校史室、少隊室、廣播室等?，F(xiàn)有科學儀器58025.58元，教學儀器16056元，音樂器材61744元，美術(shù)器材15411元，體育器材261271.70元，各類教學儀器均已按照國家二類標準配齊配足。微機室有學生計算機41臺，價值136800萬元，計算機配置生機比為27.85：1。

3.校園文化逐步濃厚。近兩年新增圖書六千多冊，學?，F(xiàn)有圖書17500 冊，人均達15.3冊。各班設(shè)立了圖書角，實現(xiàn)了學生隨時借閱。學校還在兩棟教學樓之間打造了一個近六十米的文化長廊，在教學樓的走廊、板梯制作了展板，在花壇里設(shè)立了宣傳標語，在樓道口有溫馨提示語，各班教室還有主題班刊，讓教室、走廊、圍墻、花壇、欄桿都成為了宣傳陣地，讓每一面墻壁說話，讓每一處景物生情。校園文化建設(shè)以“養(yǎng)成教育”“廉潔教育”“勞動教育”“傳統(tǒng)美德教育”等為主題，以各種小故事、小兒歌、模范人物的先進事跡、名人的勵志故事等來教育影響學生，收到了良好的效果。

三、加強師資建設(shè)，提高育人水平

學?，F(xiàn)有專任教師49人，全部大專以上學歷，其中本科學歷20人，學歷達標率100%。小學高級教師31人，市級骨干教師7人，縣級學科帶頭人 5人，縣級骨干教師21人。為不斷提高教師自身素質(zhì)，提高育人水平，學校做好了以下工作：

1.重視師德教育。縣政府和縣教育局非常重視師資隊伍建設(shè)，曾多次組織校長、園長、總輔導員赴華東師大、江西師大、浙江團校等學府培訓。同時，學校領(lǐng)導班子十分重視自身建設(shè)，重視學習和實踐，努力用先進的教育思想武裝頭腦。學校以教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻為重點，開展師德專題學習、座談會、師德學習心得交流等活動，近兩年還開展了黨的群眾路線教育實踐活動，“兩學一做”活動，進一步提升了教師職業(yè)道德水平，增強教師的責任意識，全體教師勤教勤導、關(guān)愛學生、服務(wù)學生蔚然成風，涌現(xiàn)出了一批市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者和師德標兵，先后有五位老師獲上栗縣教育系統(tǒng)突出貢獻獎。

2.加強教師培訓。

為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學校努力抓好教師培訓。2013—2014學選派教師參加國家級少年宮活動觀摩，全國語文教研活動，省關(guān)愛留守兒童培訓等272 人次，總經(jīng)費 35895元；2014—2015學選派教師參加“和美課堂”小學語文、數(shù)學名師課堂觀摩活動、華中師大國家培訓隊培 訓、省級教育資源展示活動、美術(shù)老師培訓等238人次，總經(jīng)費35980 元；2015—2016學選派教師參加“和美課堂”小學語文、數(shù)學名師課堂觀摩活動，足球骨干師資國家級專項培訓，全國著名班主任成功經(jīng)驗交流會、學校鼓號隊指導老師培訓、足球教師培訓等291 人次，總經(jīng)費36721元。三年來，總計培訓經(jīng)費 10.86萬 元，占學校公用經(jīng)費的5%以上。2016年下期學校選派教師參加“全國名師本真課堂”小學語文、數(shù)學課堂觀摩活動，校長國家級專項培訓，省級教育資源展示活動、縣級學科培訓等180人次，總經(jīng)費20518元，達到公用經(jīng)費的6%左右。通過培訓，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，加快了教師專業(yè)化成長。

3.加大科研力度。我校充分認識到教育科研在實施素質(zhì)教育中的先導作用，學校成立了教研處，統(tǒng)籌指導、檢查、評價全校教研工作。重視教研組和備課組建設(shè)，構(gòu)建學校、教研處、教研組、備課組“四級聯(lián)動”校本教研機構(gòu)，建立以校為本的教研制度，開展校本教研。為確保全體教師素質(zhì)的提高，我校始終以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師教學方法的創(chuàng)新，以學生主體地位的提高，以“自主學習”課題為模式，組織實施課堂教學，形成“共同研討、共同成長”的科研氛圍。學校每周組織一次集體備課；教研組每月舉行一次主題教研活動。2014年學校申報了兩個省級課題《指向于語言文字訓練的預習方案研究與編寫》《小學數(shù)學生活化教學的研究與實踐》，并以這兩個課題為中心，深入開展教研活動，今年這兩個課題將結(jié)題。老師們參加教研活動的積極很高，教學水平和科研水平得到了提升。幾年來，在各級優(yōu)質(zhì)課比賽中有黃萍輝老師的語文錄像課獲得全國二等獎，曾莉老師的語文課獲得省級一、二等獎，李琴老師的音樂微課獲省級二等獎，每年都有多名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得縣級一等獎；老師撰寫的論文有一百多篇獲得國家、省、市級獎勵。全體教師逐漸由“教書匠”向“研究型”、“學者型”教師轉(zhuǎn)化。

4.落實教師交流。學校嚴格執(zhí)行上級關(guān)于校長教師交流的文件精神，落實教師校長與其它學校的交流。2013年—2014學 :調(diào)入劉建軍（書 記）等教師9名，派出支教教師3名；2014—2015學:調(diào)入教師4名，派出支教教師5名，輪崗教師1人，調(diào)出劉建軍（書記）等教師3人；2015下期調(diào)入教師4名，派出支教教師7人，2016年上期4名執(zhí)教教師回校，其他3名教師繼續(xù)支教。2016年下期學校又派出4名教師去邊遠山區(qū)學校支教。通過交流，增強了教師隊伍的活力，提高了教師素質(zhì)，促進了學校教育的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

四、合理設(shè)置課程，深化素質(zhì)教育

學校嚴格按省定課程計劃開齊開足所有課程，并做到合理安排，基礎(chǔ)知識課程與體藝課、綜合實踐課、地方課程等科學搭配。全體老師嚴格執(zhí)行教學計劃，深化素質(zhì)教育。

1.抓實教學常規(guī)，優(yōu)化課堂教學。強化常規(guī)管理，抓好教學五環(huán)的檢查與落實。為優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，學校采取了一系列改革措施：一是在語文、數(shù)學學科中推行單元備課負責制，堅持利用教研活動時間進行集體備課。二是積極采用“五定”備課策略進行備課，將以前的教案轉(zhuǎn)化成了現(xiàn)在的學案，使學生主體落實得更充分。我校還根據(jù)當前課堂教學的要求，提出課堂教學“七個優(yōu)化”：一是優(yōu)化教學觀念；二是優(yōu)化教學目標；三是優(yōu)化課堂學習環(huán)節(jié)；四是優(yōu)化教學方法；五是優(yōu)化學習環(huán)境；六是優(yōu)化學習手段；七是優(yōu)化分層練習。這兩年，我校又積極推進“三真高效課堂”（真學科、真學習、真民主）的落實。我校通過抓實教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，大大地提高了課堂教學效率，提升了教育教學質(zhì)量。

2.重視體驗教育，豐富綜合實踐活動?！耙詫W生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導的重要理念，學校實施素質(zhì)教育的目的是為了學生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達成“育人”的目標。我們依照“在實踐中體驗，在體驗中成長”的工作思路，引導學生走進自然，面向社會，以集體體驗和自我體驗為基本途徑，從人與人、人與社會、以及人與自然等方面，開展實踐體驗活動，使學生在社會實踐的大課堂中增強道德認知，從而培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀，讓學生學會做人，學會做事，學會生存，學會與人交往。一是開 設(shè)綜合實踐活動課。每星期三下午為綜合實踐活動課，我們根據(jù)學校的實際，開發(fā)了融思品、社會、勞動與技能和心理健康多門學科為一體的社會生活實踐校本課程。利用社會實踐這種教育途徑，通過內(nèi)容豐富的實踐活動，促進學生身心的全面發(fā)展。如：到學校勞動實踐基地學習種植；到菜市場、街道清掃垃圾，到敬老院、五保戶家里打掃衛(wèi)生。學校還組建了各種興趣小組：有書法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號、足球、聲樂、科普制作等多個興趣小組，各個小組配備學科專長的教師，興趣小組活動有固定地點、有目標、有組織、有活動內(nèi)容、有資金保障。每年上半年還舉行一次校園藝術(shù)節(jié)，下半年開展冬季運動會，綜合實踐活動課的開展，活躍了學生的校園生活，為學生搭建了素質(zhì)發(fā)展的廣闊平臺。二是開展豐富多采的德育活動。學校充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，挖掘教育資源，聘請派出所等部門的領(lǐng)導到學校作專題講座，對學生進行全方位的安全教育、法制教育、反邪教教育；利用雛鷹爭章活動強化學生行為規(guī)范教育；利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等陣地廣泛宣傳安全知識、環(huán)保知識、衛(wèi)生知識。德育工作以愛國主義為核心，做到周周有活動，月月有主題，以重大的節(jié)日和紀念日為契機，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，學校還結(jié)合當前德育工作重點，開展講故事、演講、手抄報、繪畫等活動，讓學生在參與各種活動中激發(fā)情感，提高學生的道德水準。

3.提高身體素質(zhì)，建立體質(zhì)健康檔案。我校按照課程要求，一、二年級每周開設(shè)4節(jié)體育課，三、四、五、六年級每周開設(shè)3節(jié)體育課，在此基礎(chǔ)上學校還組織開展“陽光體育”運動，除做好兩操外，還組織學生進行晨跑及大課間活動，保障學生每天運動一小時，提高了學生的身體素質(zhì)。學生的體質(zhì)測試合格率達到省定標準：2016—2017學上報人數(shù)1142人，合格人數(shù)1062人，合格率93%；2015-2016學上報人數(shù)1117人，合格人數(shù)1052人，合格率約95%；2014-2015學上報人數(shù)1085人，合格人數(shù)991人，合格率約92%；2013-2014學上報人數(shù)1096人，合格人數(shù)1046人，合格率約95%。學校還為每位學生建立了體質(zhì)健康檔案，跟 蹤學生的體質(zhì)健康情況。

五、關(guān)注學生安全，創(chuàng)建平安校園

學生安全是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事，是學校開展教育教學工作的保障。

1.加強硬件建設(shè)。多年來，地方黨委政府認真貫徹省市縣教育行政部門的安全工作指示精神，敢于擔當，積極籌措資金，拆除改造危房，確保校舍的安全達標；安裝了天網(wǎng)工程及安全報警系統(tǒng)，2015年，投資二萬元安裝了電子監(jiān)控設(shè)施，配備了專職的門衛(wèi)和安保人員，及時監(jiān)控學校情況，以確保學校財產(chǎn)及師生人身安全。在校門兩邊以及其他學生出入路段等地安裝安全警示牌，以提醒過往車輛注意學生出入，保障學生的交通安全。學校還聯(lián)絡(luò)各村委會，對危險水域進行摸底，并安裝警示牌，以提醒學生遠離危險水域，杜絕溺水事件發(fā)生。

2.加強安全管理。學校制定了一系列的安全工作制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預案，嚴格執(zhí)行安全排查制度，嚴格安全責任追究制和一票否決制，提高全體教師的安全責任意識。對學校教育教學工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，形成了安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對安全教育管理工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。組織開展安全檢查。做好學生晨午檢。當?shù)卣M織相關(guān)部門經(jīng)常對校舍、飲食飲水、道路交通、周邊環(huán)境等進行排查、發(fā)現(xiàn)問題集中整治，出現(xiàn)隱患立即排除。學校每天早中晚安排行政值日及安保人員在校門口站崗，規(guī)范接送學生車輛的管理，解決了學生上學放學高峰時期校門口的擁堵問題，為學生出入開辟了一條安全通道。

3.加強安全教育。學校經(jīng)常利用班會、班刊、講座、觀看錄相、集會講話等多種方式，對學生進行安全教育，利用廣播，在每節(jié)課的上、下課對學生進行安全提示，組織安全知識競賽，開展防溺水專題教育，開展各類安全應(yīng)急疏散演練，強化學生安全意識，提高自救自護能力。同時，嚴格獎懲制度，充分調(diào)動全體教師做好、做實安全工作的積極性、主動性，從而保證了學校幾年來無重大安全責任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，為學生撐起了一片安全的藍天。

六、打造辦學特色，促進全面發(fā)展

1．以版畫為切入點，弘揚祖國傳統(tǒng)文化。我校于2004年下學期開始創(chuàng)建版畫特色，成立了領(lǐng)導小組，落實了專職美術(shù)教師，編印了美術(shù)校本教材——兒童版畫，對全體學生進行版畫創(chuàng)作教學。根據(jù)學生情況，分為基礎(chǔ)性教學和發(fā)展性教學兩種形式。普通班進行基礎(chǔ)性教學，每周開設(shè)兩節(jié)美術(shù)課，在完成教學任務(wù)的同時，重點進行版畫創(chuàng)作的教學。學校在全校學生人人都會的基礎(chǔ)上采取自愿報名的形式，挑選了一批美術(shù)特長生，組建了版畫特色班，進行發(fā)展性教學。特色班每周三下午進行集中訓練，星期一到星期五中午進行自由練習，教師下堂指導。通過集中的專業(yè)教學，特色班的學生制作版畫的技能突飛猛進，取得了可喜的成績，幾年來，累計在全國少兒書畫大賽中獲獎達61人次，省級書畫大賽中5人次，市級16人次。05年被評為縣級版畫特色建設(shè)學校，06年被評為版畫特色學校、07被評為二星級版畫特色學校。萍鄉(xiāng)電視臺曾多次作了專題的報道，學校多次承接市縣級觀摩活動。2012年，學校版畫項目被評為“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項目”，學校也被評為上栗縣“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園項目示范點”，進一步推進了版畫特色學校的發(fā)展。

2.以科普制作為突破口，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。我校從2013年開始，成立了科普制作興趣小組，學生在輔導老師的指導下進行自主創(chuàng)作，2014年，重點進行了建模制作，11月份，興趣小組的學員陳一帆在江西省建筑模型拼裝大賽中獲一等獎。

3.以開展校園足球為契機，促進學校陽光體育運動。2015年，我校被定為萍鄉(xiāng)市校園足球推廣學校。為了把足球隊組建好，學校召開了專題會議，確定了足球隊的負責人及指導老師。學校還聘請了市體育中心的教練來校進行專業(yè)指導，每天早上訓練1個小時，星期三下午訓練兩節(jié)課，學生的興趣很高。鎮(zhèn)政府、市政協(xié)、市少工委的領(lǐng)導曾多次到學校視察足球 隊的組建情況，并進行了指導，對我校校園足球的發(fā)展寄予了很高的期望。學校足球隊曾多次與兄弟學校足球隊進行友誼賽，并參加各級組織的校園足球賽。2015年我校足球隊參加萍鄉(xiāng)小學生足球賽成功晉級八強，2016年4月，參加縣中小學生足球賽取得第三名的好成績。足球隊的組建，進一步帶動了學生參與體育鍛煉的熱情，促進了學校陽光體育運動的開展，提了高學生的身體素質(zhì)，讓學生享受到了足球的魅力。

各位領(lǐng)導、各位專家，我校的各項工作雖然取得了一定成績，但與其他地市的學校相比、與你們的期望相比，仍有許多不足之處，我們懇請各位領(lǐng)導、專家多提寶貴意見。在今后的工作中，我們將以此次國家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估為新的起點，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學校內(nèi)部體制改革為動力，以“創(chuàng)一流的育人環(huán)境、一流的師資隊伍、一流的管理機制、一流的辦學條件、一流的辦學質(zhì)量”為發(fā)展目標，全面實施素質(zhì)教育，精心打造特色教育品牌，舉全校之力，努力將我校打造成為市級一流小學、省級知名小學，以優(yōu)異的成績回報領(lǐng)導和專家們對我們的關(guān)心和幫助！

赤山鎮(zhèn)中心小學

2016.10 9