第一篇：感念師恩1

感念師恩 敬愛的黃老師

您好！

花兒感謝陽光，因為陽光哺育我們快樂的成長，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓我們自由飛翔。我要感謝您：黃老師，因為您對我的愛護，讓我茁壯成長 一張講臺，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們在不懂的時侯，因為有您，我們領(lǐng)悟了。我們在不會的時侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。

您曾經(jīng)說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這種觸動下，我學(xué)會了感恩。

記得以前我在課堂上不能大膽的回答問題，因為同學(xué)們那么多雙眼睛盯著我，我既緊張又害怕，下課后老師找我談話，鼓勵我，讓我有信心，因為有你的鼓勵，我有了自信心，面對同學(xué)們，我敢回答問題了。

老師每次我們遇到難題時，您總是抽出時間，不厭其煩的耐心給我們講解，一遍不會兩遍，兩遍不會三遍。每次考試時，您總是鼓勵我們“你們是最棒的，要努力加油！”你的愛像太陽一般溫暖，似春風一樣柔和，如泉水一般甘甜，您讓我明白，在黑暗中尋找光明，在失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。老師，作為學(xué)生，感謝您為我們的付出，您真正做到了，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，老師，我們感謝您。您對待不同的學(xué)生，運用不同的引導(dǎo)方式，這叫因材施教。有的人，需要的是鼓勵；有的人，需要的是刺激；而最終，百川歸海，他們都會找到屬于自己的路，走上精彩的人生。

送走炎熱的暑夏，迎來涼爽的金秋在這個豐收的季節(jié)里，在屬于您的節(jié)日里，我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌，我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌，親愛的老師，您辛苦了！

老師，如果沒有您的支持，我不會對自己充滿信心；如果沒有您的教導(dǎo)，我永遠看不到自己的缺點。老師，您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范??我感謝您，感謝您對我的精心培育。您的恩情，永遠銘記在我心中。

是誰，在用她那溫柔的眼神注視著我們成長？是誰，在用她那無比的智慧傳授給我們知識？是誰，在用她那動聽的聲音撫慰著我們的心靈？是誰，在用她那耐心的話語指點我們的前程？ 是老師，啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，讓我們讀懂每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。是老師，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí)，讓我們明白深奧的道理，學(xué)到人生的真諦。

敬愛的老師，是您教會我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠刻在我們心上。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

祝您

身體健康 萬事如意

您的學(xué)生張影霏 2014年9月26日

第二篇：感念師恩

感念師恩，牢記師魂

寒來暑往，歲月更替。金秋九月，瓜果飄香?？諝饫飶浡處煹臍庀?，人們更多地談?wù)撝處煹脑掝}。在這個屬于教師的季節(jié)里，我倍加留戀那些在菁菁校園中度過的青春歲月，更懷念那些在我的人生土壤中播灑了愛與智慧的恩師們，他們的諄諄教導(dǎo)和無私幫助就像電影中的“蒙太奇”在我眼前閃現(xiàn)：遠在蜀地的敬全會老師在我交不上學(xué)費時的慷慨解囊，王光偉老師在我面對失敗準備放棄時的徹夜長談，還有一直關(guān)懷我及我家庭到現(xiàn)在的寬厚仁慈的廖家敏老師??古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。尊師重教是傳統(tǒng)美德。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹將節(jié)日的祝福送給我的恩師和像我恩師一樣在“三尺講臺”上“兩袖清風，一身正氣”地默默奉獻著的教師們。

有幸我和妻子畢業(yè)后步入了教師的隊伍，我是一名高中教師，妻子是一名初中教師，社會給了我們很高的榮譽，但我卻不敢戴上這些美麗的光環(huán)，一是因為我還未在教育教學(xué)上有大的建樹，二是因為我和很多同行一樣只是平平凡凡的人，不可能永遠攀上那不食人間煙火的“圣壇”。但六年的教育教學(xué)工作，讓我對教師職業(yè)有了更為深刻的認識。教師猶如在空中翱翔的蒼鷹，愛與責任是教師奮飛的雙翼?！敖處煙o小節(jié)，處處是楷?！薄Ｔ诋斀裎镉麢M流、意識形態(tài)多元化的今天，教師更需要一種淡定的情懷，砥礪人格，敢于奉獻，在極度富有的精神世界中“神游”。

第三篇：感念師恩

感念師恩

開啟記憶的閘門，時光的碎片散落一地。無數(shù)美好的片斷如電影般在我腦海里放映——那人，那事，一幕幕，一幀幀……那永恒定格的畫面，好似芬芳的花朵，盛開在生命的花園里，讓我永生銘記。

課堂上——

講到動情處，你雙手一揮，宛如一位有氣魄的水手，指揮船員在驚濤駭浪中奮勇前行。我們的心臟隨您那忽起忽落的聲音跳動，思路也在您的指導(dǎo)帶領(lǐng)下逐漸變得清晰。不經(jīng)意中，難題已經(jīng)解決，我們豁然開朗，似乎還有些意猶未盡，多希望您就這樣講下去呀！老師，您對教學(xué)工作的熱情，深深地灑進了我們的心里。

辦公室里——

您看到到學(xué)生們作業(yè)本上那工工整整的字跡，一抹微笑浮上您的嘴角，你為學(xué)生的認真努力而感到由衷的快樂；遇到成績差的學(xué)生，你從不會放棄，總會多次與他們交談，聆聽他們學(xué)習(xí)上的困惑，為他們講解錯題，一遍一遍又一遍，不厭其煩。您對每一個學(xué)生真心地付出，在您的耐心指導(dǎo)和攙扶下，我們輕松地跨上了奔騰的駿馬。

操場上——

你陪著我們積極地鍛煉：打籃球、跳繩、打羽毛球、踢足球……你和我們玩得不亦樂乎，就像一個有些稚氣的大孩子，你用友愛拉近了我們之間心與心的距離。當我們大汗淋漓時，您總會貼心地遞給我們一瓶水，讓我們休息會兒；當我們不慎受傷時，你內(nèi)心十分焦急，細心地給我們涂藥，并提醒我們下次一定要小心。從您的內(nèi)心深處，我們都是您的孩子，你無怨無悔，甘心付出。

老師，你是紅燭，燃燒著亮麗的生命；你是春蠶，獻出了一生的忠誠……在這教師節(jié)到來之際，請您接受我真誠的祝福：老師，教師節(jié)快樂！

姜堰四中 9（1）班 張睿

第四篇：感念師恩

每當我在工作閑暇，我的腦海里，總會有一個人物縈繞，他有點微胖，東北人,黑黑的臉龐和那總是戴著的白帽子，每天穿行在現(xiàn)場的身影。

認識他，是3年前的一個夏天，那天，我去工程部報到，迎接我的就是他，他先對我點了點頭，然后從衣袋里掏出了一包香煙，用右手拿住煙盒，左手中指輕輕在煙盒后面輕輕彈了幾下，瞬間一根香煙遞在我面前，我直搖頭說，我不會抽。他用眼睛斜瞟了我一下，沒有開腔，馬上自己把香煙點著吸了起來。不一會兒，他打開電腦打開了一個CAD圖紙，鼠標指在一個地方，然后問我：“說一下圖里面表示的什么。”我聽見他的話，臉一下就紅了，心里十分慌張，當時，我剛剛畢業(yè)，CAD圖紙是很早學(xué)的，現(xiàn)在忘得差不多了。心想，這是要叫我出丑，但我又不好意思說我不會，只有胡亂的把印象中記得的那一點東西說了一遍。他用一雙眼睛盯著我，一動也不動，這樣被他看著，我的頭上的汗珠開始冒了出來，有些緊張，他走到我身邊，指出了我的錯誤，仔細給我講解了圖紙，并告訴我看圖紙是最基本的本領(lǐng)，以后還有很多在等著我。從那以后，他每天干什么事情，總是把我叫上。有時，休息的時候，他會給我一些圖集和圖紙看，這對我以后的成長起了很關(guān)鍵的作用。

他雖然話不多，但是為人很好，大家在一起，有時唧唧喳喳，大家總拿他開玩笑，但他總是笑一笑，也不生氣。我有時干工作也笨手笨腳的，但他從不批評我，他只是耐心的告訴我怎樣做才是正確的。就這樣，跟著他工作了一段時間，我的水平也開始慢慢提高了，在我進入工程部的第3年，師傅調(diào)走了，就只能靠我自己繼續(xù)去摸索學(xué)習(xí)，每天工作中的內(nèi)容，根據(jù)師傅教我的東西，加上自己的靈活使用，工作十分得心應(yīng)手，這個時候，我在從心里感到師傅是我生命總很重要的導(dǎo)師，對我嚴格要求，他那樣做，不是害我，而是為我好!不久之后，我就被派到另外一個工地負責，總包方的一個經(jīng)理，對我的水平不放心，也許當時我還年輕，他要求與我一道檢查現(xiàn)場施工情況，剛出去不久，天就下起了大雨，我們打著雨傘把工作干完了，結(jié)果我對現(xiàn)場的解釋和說明讓他大吃一驚，從那以后，那位經(jīng)理對我的態(tài)度來了一個大轉(zhuǎn)彎，并且對我們這支隊伍的施工水平也很滿意。后來，我才知道，那位經(jīng)理也是工程部出身，我當時想，如果不是師傅這些年的言傳身教，我也許在這位內(nèi)行面前，不知要出多少洋相。

如今，我在自己的工作崗位上，已經(jīng)像師傅當年一樣，我也在帶徒弟，我像師傅當年要求我一樣，去要求他們，我在想，我的徒弟離開了我以后，是不是也會像我一樣，能夠單獨去飛翔，我老了以后，會不會像師傅一樣，我也不知道。我到最后，只是想說一句話，感謝師傅。

第五篇：感念師恩

感念師恩

時間：8點30分 地點：電視臺演播室 人物：主持人和三位同學(xué)

主持人：電視機前的觀眾朋友，大家晚上好，我是主持人園園。今天，我們要討論的話題是“感念師恩”。為此，我請來了三位同學(xué)來到了我們的演播室。讓我們先聽一首小歌曲稍作放松。然后，我會向大家介紹這三位同學(xué)并向他們提出一些問題。好了，讓我們先聽音樂吧。

放歌時間：靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……啊啊啊……每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，心中激蕩……

插入歌曲，引出主題。

主持人：多么動聽的歌曲，多么優(yōu)美的曲子，多么令人肅然起敬的老師。此時此刻，我只能用一句詩來表達內(nèi)心的感受，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“。（繼續(xù)放音樂）（音樂停）

主持人：好了，現(xiàn)在我向大家介紹這3位同學(xué)，他們分別來自我縣的一中，二中，三中，而且都是高三的學(xué)生，他們即將面臨高考，也要離開母校，離開他們敬愛的老師，他們內(nèi)心的感受要是怎樣的呢？讓我們聽一聽。第一位同學(xué)，你如何看待我們的話題“感念師恩”呢？即將離開老師，你又想對他們說些什么呢？

同學(xué)a：“感念師恩”就是在今后的道路上，不管是遇到什么困難，挫折，或者是鮮花、掌聲，都不要忘記老師的——教誨和鼓勵。在節(jié)日來送上一句祝福的話，這就是感念師恩。我想對老師說分別在即，老師，我如何才能報答您？當我靠近你的時候，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；我原想擷取一片楓葉，您卻給了我整個楓林。我無法表達內(nèi)心的感激，千言萬語匯成一句謝謝您。

以一組排比表達對老師的感恩，感情強烈且氣勢充沛。主持人：我們對老師無限的感激就融匯在了這句“謝謝您”當中。下一位同學(xué)，請問你如何看待老師呢？ 同學(xué)b：一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器的運轉(zhuǎn)。這些看似平凡，普通的東西，其實很偉大。我感覺老師就好像這滴水、這朵花、這顆螺絲釘。多少個不眠之夜，老師為我們批改作業(yè)，幫我們整理筆記。當我們淘氣，不聽話時，老師又有多少次不厭其煩的教誨我們。老師默默的為我們付出著自己的一切，老師是最偉大、最無私的。有句名言是“吾愛吾師，吾更愛真理”,可我要這樣說：“吾愛吾師，吾更愛吾師”。

“吾愛吾師，吾更愛吾師”，用語俏皮且感情濃濃。主持人：好一個“吾愛吾師，吾更愛吾師”，謝謝你的回答。下面是最后一位同學(xué)，請問老師對你的成長有什么影響？ 同學(xué)c：父母給了我們生命，但老師教會了我們?nèi)绾巫鋈?。當我因成績而懊惱時，老師告訴我“這一切都會過去，如果你肯努力?！碑斘页两诔晒Φ南矏傊袝r，老師同樣告訴我“這一切都會過去，如果你不肯努力?！毕嗨频膬删湓拝s給了我不同的提示，也都在一直影響著我。在人生的道路上總會遇到坎坷，即使是陽光燦爛的春天，也會有陰云飄來的時候，所以在老師的影響下，我學(xué)會了堅強，寬容。老師給我的影響，我會終身難忘。

以兩句對比的話語來表現(xiàn)老師對自己的殷殷教誨。主持人：讓我們再次把掌聲送給這3位同學(xué)。謝謝你們的回答，從同學(xué)的口中，我們更加深深的了解了人民教授的辛苦和無私奉獻的精神。老師們是真正的耕耘者，可他們卻不圖回報。生活中也正因為有這種無私的奉獻的精神而精彩。時間有限，今天的節(jié)目就要結(jié)束了，在這里我代表演播室的全體工作人員對所有的老師說聲：“你們辛苦了，謝謝你們托起了明天的太陽。”我們的節(jié)目就要結(jié)束了，但我們對于師恩的感念卻永遠不會結(jié)束。（歌聲再次響起）

靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……啊啊啊……每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，心中激蕩…… 與前文照應(yīng)，點明主題。