第一篇：90后群體調(diào)查：不甘于平庸期待劇變

90后群體調(diào)查：不甘于平庸期待劇變

來(lái)源：南都周刊 2010年08月04日09:26我來(lái)說(shuō)兩句(7)復(fù)制鏈接打印大中小大中小大中小

每個(gè)年代的年輕人，都認(rèn)為自己將是變革的一代。但總是會(huì)有某些特定年代的人更富有變革的心態(tài)，他們的行為觀念對(duì)社會(huì)帶來(lái)的改變更大。90后，無(wú)疑正是這樣一個(gè)群體。

摩根士丹利15歲的中學(xué)實(shí)習(xí)生馬修·羅布森三頁(yè)紙的報(bào)告發(fā)表后，一時(shí)吸引無(wú)數(shù)基金經(jīng)理、公司總裁的關(guān)注，人們認(rèn)為，這份分析90后消費(fèi)行為的報(bào)告正在影響全球萬(wàn)億級(jí)資金的去向。90后不僅僅是一個(gè)新代際名詞，它更是一股新興勢(shì)力，引爆未來(lái)社會(huì)的變革。李寧品牌把新代際視作“新一代創(chuàng)造者”，因?yàn)樗麄儗⑼苿?dòng)著這個(gè)時(shí)代的變化和發(fā)展。

如今，90后已經(jīng)粉墨登場(chǎng)，透過(guò)簡(jiǎn)單的標(biāo)簽去深入他們，這是我們面對(duì)未來(lái)社會(huì)變革應(yīng)該作的一次嘗試。畢竟他們是改變的一代。

世界終歸是他們的

“別老拿我和別人比較，不是我喜歡標(biāo)新立異，我只是對(duì)一成不變不敢茍同。你們?yōu)槲野才诺穆?，總是讓我迷?.....”90后這個(gè)群體的復(fù)雜性引來(lái)諸多爭(zhēng)議，90后有著他們的宣言。社會(huì)的寬容度將為90后的成功和多樣化選擇提供土壤，畢竟這是個(gè)什么都可以的時(shí)代。

文 _ 吳吾三

90年代是一個(gè)令人瞠目結(jié)舌的年代，尤其在中國(guó)，各種從未想象過(guò)的事物競(jìng)相涌現(xiàn)。在這個(gè)十年的伊始，上海浦東有了證券交易所，深圳羅湖有了麥當(dāng)勞，人們穿行的步伐越來(lái)越顯得緊湊。

出生在此后的嬰兒們，無(wú)疑活在變化的時(shí)代中。90后沒(méi)有關(guān)于過(guò)去幾十年改革和變動(dòng)的苦痛記憶，卻經(jīng)歷著這個(gè)國(guó)家的高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，以及隨之而來(lái)的消費(fèi)主義和全球化。

等90后的嬰兒懂事后，他們已經(jīng)不滿足于物質(zhì)的豐盈?；ヂ?lián)網(wǎng)在滿足他們的求知欲和表達(dá)方式的同時(shí)，改變了他們的成長(zhǎng)歷程。紐約的少年和北京的學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)現(xiàn)他們的經(jīng)歷是相似的，然后他們通過(guò)各種符號(hào)交流著，毫無(wú)障礙。地球變小已經(jīng)不能讓我們驚訝不已，在當(dāng)今世界，我們對(duì)日新月異的突破已經(jīng)習(xí)以為常，只有90后一直在讓長(zhǎng)輩們瞠目結(jié)舌——偽娘、PS自拍照、火星文、腦殘??網(wǎng)絡(luò)上流行的新詞一次次被90后刷新。

除了諸多帶有負(fù)面色彩的形容詞之外，他們自信、獨(dú)立、有主見(jiàn)，忠實(shí)地面對(duì)自己的欲望，對(duì)自己的未來(lái)更有規(guī)劃。根據(jù)《2005年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》，出生于1990年后的人口為2.64億，而當(dāng)中，在校生約有1億。90年代出生的年輕人逐步邁入18歲成人的行列，他們有的上了大學(xué)，有的已進(jìn)入社會(huì)，甚至已經(jīng)小有成績(jī)。如同他們的前輩，90后

在他們的青春期急于得到社會(huì)的關(guān)注和承認(rèn)，期望以群體亮相的方式宣告他們已經(jīng)長(zhǎng)大。

面對(duì)這個(gè)群體的復(fù)雜性，我們無(wú)法找到一個(gè)合適的形容詞來(lái)為這群年輕人冠名。為了方便稱呼，我們只好籠統(tǒng)地在他們那充滿奇思妙想的腦袋上貼上一個(gè)“90后”的小標(biāo)簽。對(duì)此，他們好像倒不太在乎，反正世界總歸是他們的。未來(lái)，從來(lái)都是讓年輕人著迷，讓年長(zhǎng)者畏懼。

更“懂事”的90后父母

1977年，張育航上小學(xué)五年級(jí)，他在綠色塑料皮的小本子上寫道：

2月20日。今天，爸爸給我借來(lái)《草原的早晨》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)。其中一段最使我感動(dòng)，為了宣傳，兩名技術(shù)員不顧隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，坐在幾十米高的鐵爐上，把宣傳標(biāo)語(yǔ)掛在了爐上。他們這種不怕?tīng)奚木裰档梦覍W(xué)習(xí)，比如我有時(shí)不會(huì)做算術(shù)，就產(chǎn)生畏難情緒，所以我一定要學(xué)好社會(huì)主義文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”而貢獻(xiàn)一份立(力)量。

2009年，張育航的兒子張達(dá)星上初二，他在自己的空間博客上轉(zhuǎn)貼了自己欣賞的幾句話：錢不是問(wèn)題，問(wèn)題是沒(méi)錢！青春就像衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就不夠了。

張育航雖然不解兒子所推崇的所謂“人生教條”，但比起自己年輕的時(shí)候，他也覺(jué)得兒子的確更有想法。

張育航認(rèn)為，身為90后父母的60后，是更寬容的一代。“比如我，沒(méi)有下鄉(xiāng)的知青經(jīng)歷，又趕上恢復(fù)高考，上了大學(xué)，當(dāng)了公務(wù)員。沒(méi)什么大起大落的經(jīng)歷，牢騷自然少，無(wú)論在單位還是在朋友面前，我們都比較務(wù)實(shí)，而不是像我們的哥哥姐姐那樣，憶苦思甜，喜歡空談。”

60年代出生的父母?jìng)?，在他們的青少年時(shí)代，“文革”已快結(jié)束，到上大學(xué)的時(shí)候，改革開(kāi)放開(kāi)始。他們的青年時(shí)期也正是在這樣的社會(huì)變革中度過(guò)的，因而對(duì)子女日后的教育更自由開(kāi)放，過(guò)去那種絕對(duì)服從的教育觀念被競(jìng)爭(zhēng)、消費(fèi)等符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的教育法則所取代。相較于前人，他們更看重個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，集體主義不再是唯一的神話。

1988年?yáng)|方出版社出版的《第四代人》，可以視為一部60后的總結(jié)之書(shū)。作者認(rèn)為，隨著高考恢復(fù)、西方文化的傳入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念的盛行，60后的價(jià)值觀是自我設(shè)計(jì)、自我實(shí)現(xiàn)、自我負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)也充分折射在他們對(duì)孩子的教育觀念上，是“放養(yǎng)”而非“圈養(yǎng)”。

26歲的林近是80后，事業(yè)正直發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)月有大半時(shí)間在各地出差。好不容易回家，母親總是嘮叨，希望他能換個(gè)簡(jiǎn)單的工作，哪怕每個(gè)月賺少一點(diǎn)也行。“小時(shí)候你鼓勵(lì)我要做大事，出人頭地的想法哪里去了？”

“那是我不懂事。”母親竟然回了這么一句。

80后成長(zhǎng)時(shí)期，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們看到上大學(xué)幾乎是改變命運(yùn)的唯一途徑，因而孩童們自然承擔(dān)起重壓?？傻搅?0年代，經(jīng)商、出國(guó)等等社會(huì)上升途徑不一而足，張育航這樣的父母，自然更“懂事”——懂得尊重兒女的價(jià)值觀，懂得“放養(yǎng)”在孩子自由天性發(fā)展中的

重要性。

“活”在網(wǎng)上的一代

在網(wǎng)上搜索“90后”，百度提示“是不是要搜索90后賤女孩？”包包和阿紫，兩個(gè)出生于1990年的孿生姐妹，言詞大膽，自稱“90后賤女孩”，在騰訊QQ上的博客，一個(gè)月的點(diǎn)擊量就有1900萬(wàn)。

“我們不希望人家說(shuō)什么幼稚啊天真什么的。這不光是90后，在你們還沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)這么想吧？”包包和阿紫這樣回答。但她們?cè)诓┛屠镆舱f(shuō)了，“我將我的90后宣言進(jìn)行到底，等著吧！各位被社會(huì)腐蝕的60、70、80后們！”

包包、阿紫是典型的90后網(wǎng)絡(luò)紅人：通過(guò)出位言行從網(wǎng)絡(luò)躥紅，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)聚集一群粉絲，然后在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)宣傳包裝，試圖擴(kuò)大自己的影響力。比起前輩們，90后在使用網(wǎng)絡(luò)上有天然的優(yōu)勢(shì)。1997年是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)家庭的開(kāi)端，即使每分鐘只有幾十字節(jié)的上網(wǎng)速度，也能讓工薪階層的父母?jìng)円а捞统鰧⒔蝗f(wàn)元，為孩子購(gòu)置能上網(wǎng)的設(shè)備。大家都清楚地意識(shí)到，未來(lái)使用電腦將是一門基本的生存技能，只是恐怕誰(shuí)也沒(méi)有想到，網(wǎng)絡(luò)在90后的成長(zhǎng)過(guò)程中如影隨形，如今幾乎已經(jīng)成為了他們快樂(lè)的來(lái)源。

上海青年研究中心2009年11月下旬隨機(jī)抽取上海2425名1990—1999年間出生的中小學(xué)生調(diào)查。在0－10分的快樂(lè)度評(píng)分中，“90后”在家里的快樂(lè)度為7.8，在學(xué)校的快樂(lè)度為7.6，在社區(qū)的快樂(lè)度為7.2，其中最快樂(lè)的時(shí)候是“上網(wǎng)時(shí)”，快樂(lè)度達(dá)到8.0。

而隨著年齡的增長(zhǎng)，“90后”在不同生活場(chǎng)所中的快樂(lè)感變化趨勢(shì)不同?？傮w來(lái)看，學(xué)?？鞓?lè)感隨年級(jí)升高逐漸下降，上網(wǎng)快樂(lè)感隨年級(jí)升高整體逐漸上升。如此看來(lái)，虛擬生活大有取代現(xiàn)實(shí)生活的趨勢(shì)。

19歲的大學(xué)生王中宇早已習(xí)慣于每日抱著電腦穿行于課室和校園之中，他完全肯定網(wǎng)絡(luò)給自己生活帶來(lái)的巨大影響：“社會(huì)認(rèn)為我們希望與眾不同，個(gè)性十足，希望像個(gè)壞孩子一樣卻充滿創(chuàng)造力。這不就是網(wǎng)絡(luò)的特質(zhì)嗎？”

他還說(shuō)：“我們確實(shí)不想那么平庸，不喜歡老一套的習(xí)俗，尤其在中國(guó)，我們認(rèn)為更需要?jiǎng)×业母淖儭＞W(wǎng)絡(luò)給我們提供了展示自己的平臺(tái)，雖然像火星文、腦殘等出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的90后發(fā)明備受爭(zhēng)議，但我更希望成年人看到的是我們的活力和創(chuàng)造力?！?/p>

反叛的壞孩子？

在名為“中國(guó)安靜”的博客上曾貼出一篇文章，叫做《90后壞行為系列》，是由一個(gè)青少年展示的關(guān)于性的內(nèi)容，其大膽程度令人震驚。博客里還說(shuō)道：90后給人的總體印象是瘋癲，行為不當(dāng)，神經(jīng)，并且過(guò)早發(fā)生性行為。

在父母師長(zhǎng)看來(lái)，90后的早熟是一個(gè)潛伏的危險(xiǎn)信號(hào)。許多90后少年的QQ簽名往往是一些極其傷感的話，例如那句著名的“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你身邊你卻不知道我愛(ài)你”。長(zhǎng)輩看到了難免擔(dān)憂孩子被早戀困擾，但這些少年依然是該念書(shū)念書(shū)，該玩樂(lè)玩樂(lè)，傷春悲秋被偽裝成一種時(shí)髦，繼而成為同齡人之間的談資。

當(dāng)少年們哀嘆青春消逝之時(shí)，其實(shí)衰老還沒(méi)有在他們的人生舞臺(tái)上登場(chǎng)。你會(huì)看到一個(gè)90后女孩很堅(jiān)定且哀傷地拒絕了一個(gè)87年男孩的求愛(ài)，理由是“你已經(jīng)是個(gè)大叔了”，這像極了幼兒時(shí)期過(guò)家家扮演的成人角色。年少時(shí)，我們總是以為自己掌握著愛(ài)情、家庭、婚姻甚至人生的真諦，并時(shí)刻預(yù)備著就此發(fā)表一番“我是過(guò)來(lái)人”的感慨?？释M快體驗(yàn)到成人的生活經(jīng)歷，用傷春悲秋來(lái)掩蓋自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，這其實(shí)是迫不及待長(zhǎng)大的另一種表現(xiàn)。

除了依然被當(dāng)成孩子，在90后身上恐怕多了一個(gè)“壞”的標(biāo)簽。這是時(shí)代所特有的評(píng)價(jià)，正如70后的叛逆，80后的嬌氣。腦殘、非主流、校園暴力、炫富，再用“垮掉的一代”形容90后似乎已不合時(shí)宜，他們“比垮更垮”。

“把父母20歲以后干的事都干得差不多了，除了不掙錢?！薄跋矚g在網(wǎng)絡(luò)上秀自己，包括賤的方面?！薄鞍萁?，追求物質(zhì)享受?！薄暗赖碌拙€越來(lái)越低?！?/p>

在 “你如何看待90后”的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，逾半數(shù)網(wǎng)友對(duì)90后給出了上述負(fù)面的“評(píng)價(jià)”。“90后剛剛興起，就抨擊90后，這樣是不對(duì)的?！北幻襟w報(bào)道多了，包包和阿紫說(shuō)：“正如一個(gè)同齡人說(shuō)的，希望社會(huì)給我們滅火器，而不是助燃器?！?/p>

但也不是所有人都否定他們的表現(xiàn)。上海社科院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄表示，“他們的反叛是生活上的反叛，小節(jié)的反叛，他們的審美趣味也更中性化，生活方式更模糊，道德界限也越來(lái)越不明晰?！?/p>

楊雄認(rèn)為90后的特質(zhì)“談不上壞”，“由于父母給他們的東西滿足度比較高，他們沒(méi)有理由反叛，他們不需要反叛就可以獲得很多?！钡@不代表90后惟命是從。

18歲的少女導(dǎo)演艾水水，拍過(guò)三部電影，她還要把自己的電影再一次送到國(guó)際影展；1990年出生的小潔現(xiàn)在深圳當(dāng)模特，但她深知這是青春飯，業(yè)余學(xué)習(xí)英語(yǔ)，兼職訓(xùn)練師；小純，16歲的新疆女孩，號(hào)稱淘寶年紀(jì)最小的網(wǎng)店掌柜，現(xiàn)在是韓國(guó)一家彩色隱形眼鏡的代理商，“我以后想當(dāng)律師，開(kāi)律師事務(wù)所，如果考不上就自己做生意?！痹谛〖兛磥?lái)，讀書(shū)只不過(guò)是為了方便將來(lái)去做自己想做的事情。

90后對(duì)自己的人生早有規(guī)劃，社會(huì)現(xiàn)實(shí)讓他們很早就明白應(yīng)該把價(jià)值取向關(guān)注于具體的事情，而不是抽象的東西。他們認(rèn)為社會(huì)是在要求他們成為更加工具的人、更加務(wù)實(shí)的人。

“他們更像是在過(guò)游戲中的人生?！敝袊?guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷說(shuō)，“社會(huì)的寬容度以及將來(lái)高考制度的改革，肯定要打破應(yīng)試教育體制，這將為90后的成功和多樣化選擇提供土壤，這是個(gè)什么都可以的時(shí)代?！?/p>

90后標(biāo)簽解讀

給任何一個(gè)群體貼上標(biāo)簽試圖以此去了解他們，都是簡(jiǎn)單化且不可能的，尤其是90后，我們只能“小心翼翼”選取幾個(gè)他們明顯的特色，姑且稱之為“標(biāo)簽”。年輕是最正確不過(guò)的

事情，他們可以像任何一代年輕人曾經(jīng)那樣的叛逆、勇敢、自信、無(wú)所畏懼，以及相信一切美好；但他們又比以往任何一代更有創(chuàng)造力、更快速、更特立獨(dú)行。

當(dāng)新鮮變成陳腐，那它剩下的唯一意義就在于被打破。在更寬容的社會(huì)和更繁雜的信息里，90后用他們的形象、觀點(diǎn)和生活方式告訴這個(gè)世界：創(chuàng)新者來(lái)了。

小眾范兒（非主流）

一提起90后，許多成年人馬上聯(lián)想到“非主流”的形象：煙熏妝、歌特式發(fā)型、肥大衣服??可和走在時(shí)尚前沿的90后達(dá)人聊，他們?cè)缇屯婺伭恕胺侵髁鳌?，“?fù)古才是潮！”無(wú)論是復(fù)古還是先鋒，你總是能在人群里一眼辨認(rèn)出他們。

不想淹沒(méi)在茫茫人海，總希望引人注目，這是大部分90后的心態(tài)?；蛘呶覀兛梢栽贁U(kuò)大“非主流”的涵蓋范圍，只要相對(duì)于主流而言的另類，就是90后所追求的“辨識(shí)度”。比如說(shuō)，在手機(jī)普及的今天，如果你腰間還別著個(gè)BP機(jī)，在大街上一響，眾人紛紛回頭，這就是非主流。非主流音樂(lè)、非主流藝術(shù)、甚至是非主流歷史觀??非主流幾乎可以應(yīng)用于任何領(lǐng)域，其核心不外乎兩個(gè)詞——另類和個(gè)性。總之，非主流玩的就是小眾范兒。

“非主流”這個(gè)詞本身折射的，就是90后所期待的“與眾不同”。一名“非主流”16歲少年說(shuō)，大部分“非主流”的玩家都是抱著一種“引人注目”的心態(tài)。在這個(gè)邏輯前提下，“自戀”、“出位”等詞匯非但不是批判，甚至成為溢美之詞。

不裝

經(jīng)歷了一年又一年的選秀，90后終于開(kāi)始進(jìn)軍電視舞臺(tái)。他們敢面對(duì)著鏡頭咧開(kāi)嘴秀牙套，并毫無(wú)顧忌地說(shuō)“我想當(dāng)明星”。接受采訪時(shí)，他們不再感謝CCTV感謝國(guó)家。談?wù)劶彝ジ改笇W(xué)業(yè)朋友？“這是我的隱私，我為什么要告訴你！”于是他們跑到衛(wèi)生間，叼著煙和記者聊音樂(lè)談人生，甚至當(dāng)著電視臺(tái)工作人員的面放話：你們的宣傳策略太差勁了！

和父輩相比，90后接受的課本教育內(nèi)容并無(wú)顯著區(qū)別。但比起前輩，90后有更多的渠道去認(rèn)識(shí)世界，比如互聯(lián)網(wǎng)，比如動(dòng)漫。某些教室里所教的“冠冕堂皇”的話，他們也會(huì)說(shuō)，卻不屑于說(shuō)。他們要的是“說(shuō)實(shí)話”、”不裝“”True to life”,這標(biāo)志著他們有獨(dú)立的思考和判斷。

不過(guò)，千萬(wàn)別以為跋扈是他們唯一的通行證，他們也懂成人世界的規(guī)則。以更柔軟的身段適應(yīng)社會(huì)的陰暗面，這些前輩們跌跌撞撞才學(xué)會(huì)的生存手段，他們從小耳濡目染。這或許讓他們比前輩們活得更為自在。

網(wǎng)絡(luò)化生存（互聯(lián)網(wǎng)原住民）

一名典型的90后網(wǎng)絡(luò)少年的房間幾乎沒(méi)有白天黑夜的差別。任何時(shí)候光臨，必有一臺(tái)電腦在窗簾微開(kāi)的幽暗室內(nèi)閃爍。下載視頻、MP3，玩游戲，泡論壇，查資料，跟國(guó)內(nèi)和國(guó)外的朋友們聊天。他去過(guò)的地方不多，卻擁有各地的朋友?！拔覀兘慌笥岩膊淮罂磩e人來(lái)自哪里，興趣相投就會(huì)加好友聊天?！彼麄円呀?jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)的節(jié)奏，習(xí)慣了點(diǎn)開(kāi)一個(gè)又一個(gè)鏈接，由此

締造了一種松散的、瑣碎的、快速的生活節(jié)奏。極富視覺(jué)沖擊力的漫畫、動(dòng)畫以及影視作品是他們的最愛(ài)，但說(shuō)起大篇幅閱讀文字，一定讓他們頭疼不已。買東西能上淘寶貨比三家，如果賣家沒(méi)有及時(shí)回應(yīng)，卻很容易把這個(gè)賣家拉入黑名單。

這種快節(jié)奏松散的網(wǎng)絡(luò)化生存模式或?qū)⒂绊懰麄兂赡暌院蟮乃伎挤绞?，充滿創(chuàng)意，卻缺乏凝練和耐心。

腦殘

這個(gè)被外界貼與的標(biāo)簽，不僅不能說(shuō)明90后有什么問(wèn)題，反而彰顯了貼標(biāo)簽者的狹隘。年輕人說(shuō)話確實(shí)會(huì)容易偏激、容易極端、容易在沒(méi)有思考清楚就開(kāi)始發(fā)言，但這除了證明年輕人的稚嫩，并不能證明他們的智力有任何問(wèn)題。

相反，有研究證明，這一代人在智力和成就方面可能還要略勝一籌。《時(shí)代周刊》關(guān)于獨(dú)生子女的專題文章也提出了這樣的觀點(diǎn)。為什么有些獨(dú)生子女成就比較高，有人研究認(rèn)為，核心因素在于他們享有的資源比較多，資源沒(méi)有被稀釋。

改變的一代

每個(gè)年代的年輕人，都認(rèn)為自己將是變革的一代。但總是會(huì)有某些特定年代的人更富有變革的心態(tài)，他們的行為觀念對(duì)這個(gè)社會(huì)帶來(lái)的改變更大。從90后的成長(zhǎng)環(huán)境來(lái)看，他們接受的事物更為廣闊，接受的價(jià)值觀更為多元。他們對(duì)家長(zhǎng)不再言聽(tīng)計(jì)從，他們對(duì)上級(jí)不再亦步亦趨。

這些類似自由和民主的觀念，若是被帶到經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域，有些變化將會(huì)自然而然，且將是巨大的。再用“迷惘的一代”、“憤怒的一代”、“垮掉的一代”形容90后似乎已不合時(shí)宜，他們普遍被期待為“the generation of change”，改變的一代。

粉紅力

2009年3月，一則“70后”的帖子在網(wǎng)絡(luò)流傳，暗諷90后群體人心渙散、信仰缺失，隨即引發(fā)“三后”間的一場(chǎng)口水大戰(zhàn)?！?0后”就“70后”、“80后”所自持的“紅色一代”稱謂，打出“粉紅力”概念，寓意“90后”雖然稚嫩，但終將厚積薄發(fā)、勇挑重?fù)?dān)。

“粉紅力”的提出讓90后第一次有了集體性的標(biāo)志，因與愛(ài)國(guó)主義、道德取向緊密聯(lián)系而成為時(shí)下備受推崇的性格標(biāo)簽。它不但寓意厚積薄發(fā)、勇挑重?fù)?dān)，更表示在社會(huì)的拷問(wèn)下，90后群體將形成抱團(tuán)之勢(shì)。

第二篇：甘于平凡 拒絕平庸

甘于平凡 拒絕平庸

人的一生是平凡而偉大的，沒(méi)有人可以擺脫平凡的生活。歷史和社會(huì)是在無(wú)數(shù)平凡人的辛勤勞動(dòng)下前進(jìn)的。每一個(gè)崗位，每一位員工用自己的心情和汗水，用平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。

拒絕平庸，首先需要我們甘于平凡，這并不是一個(gè)悖論。飛上高枝的麻雀又有幾只呢？剩下的我們，還是不要做這種不切實(shí)際的夢(mèng)了吧。詩(shī)人阿多尼斯有一句話，“不是時(shí)間使你衰老，而是妄圖留住青春使你衰老。”我覺(jué)得這句話改一改放在這里也是合適的，“不是平凡使你平庸，而是妄圖登上高位使你平庸”。我說(shuō)這話，并不是想讓大家放棄追求和奮斗，只是說(shuō)，既然我們只是平凡的人，為什么不享受平凡的快樂(lè)呢？心中充滿利欲和扭曲的“出人頭地”之愿，縱然一步步登上地位的高峰，卻依舊是一步步滑向平庸的深淵。坦然地接受平凡，做一個(gè)心無(wú)雜念的純凈的人，縱使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)錦衣玉食能比這來(lái)得暢快而有深意呢？有很多人甘于平庸，放棄了自己曾經(jīng)的理想。不在努力，停滯不前。甚至自己給自己找借口：我就這樣了。大家不都這樣嗎.他們已經(jīng)迷失了自己，以別人的生活和價(jià)值觀來(lái)要求自己。

甘于平凡，拒絕平庸。應(yīng)該要有屬于自己的生活，理想，目標(biāo)以及態(tài)度。一個(gè)人有了目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力，用自己每天平凡的勞動(dòng)，為達(dá)到自己的目標(biāo)而努力著才是不平庸的人生。人，應(yīng)該自我，應(yīng)該活出屬于自己的天地。鷹擊長(zhǎng)空，虎嘯叢林。能讓自己真正飛翔起來(lái)的人生才是真的人生。擁有自己的價(jià)值觀，人生觀，不隨波逐流。對(duì)于事物有自己的看法，對(duì)于人生，有規(guī)劃，有安排。不遵照別人的意愿去生活。始終明白自己需要的東西，始終堅(jiān)持為了達(dá)到夢(mèng)想而奮斗才是平凡而不平庸的人生。

同樣的一個(gè)崗位，有的人做了一輩子，默默無(wú)聞。有的人做了幾天，覺(jué)得沒(méi)意思放棄了。有人的靜下心來(lái)作了很長(zhǎng)時(shí)間，逐漸的去發(fā)現(xiàn)這份工作的不足之處，提出疑問(wèn)，去想辦法改善。慢慢的，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始重視這樣一個(gè)人，開(kāi)始交付更多重要的事情讓他去處理，慢慢的這個(gè)人就步入了成功者的行列。第一類人，甘于平凡，更甘于平庸。數(shù)十年如一日，沒(méi)有思想，沒(méi)有貢獻(xiàn)，他已經(jīng)放棄了人生，放棄了自己。第二類人，不甘于平庸，但更不愿意去過(guò)平凡的生活?？傆X(jué)得周而復(fù)始的去做一件事沒(méi)意思，這樣的人，一輩子會(huì)一事無(wú)成。第三類人甘于平凡，拒絕平庸。在自己平凡的崗位上，認(rèn)真工作，用自己特有的態(tài)度和方式去考慮自己的工作，去發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，去改善，逐漸將自己的生活融入公司，與公司榮辱與共，最終成為一個(gè)成功者。

甘于平凡，拒絕平庸。讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧先ネ瓿刹黄椒驳呢暙I(xiàn)。讓我們張開(kāi)稚嫩的翅膀去迎接藍(lán)天的挑戰(zhàn)，終有一天，我們會(huì)成為展翅高飛的雄鷹，翱翔在湛藍(lán)的天空。

第三篇：甘于平凡 不甘平庸演講稿

甘于平凡 不甘平庸

尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我演講的題目是《甘于平凡 不甘平庸》

“欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜闌”是一種凄婉的人生；“中流擊水，浪遏飛舟”是一種激蕩的人生；“默默無(wú)聞，逆來(lái)順受”是一種平凡的人生；而我，追求的卻是心有夢(mèng)想，甘于平凡，不甘平庸的人生。

2012年11月，黨的十八大報(bào)告，首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。它們分別闡述了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面的價(jià)值追求，反映出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量，也是指引每個(gè)人憤然前行的最正確的方向。

我們每個(gè)人要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其實(shí)就是要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：我們究竟該追求什么樣的人生？

我想大家都聽(tīng)過(guò)這樣的話：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

所以，甘于平凡是這個(gè)社會(huì)的主流，不甘平庸卻是這個(gè)社會(huì)的正能量?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍，“最美教師”張麗莉……他們都是平時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的平凡人，關(guān)鍵時(shí)刻卻用自己的行動(dòng)彰顯著平凡人的能量，奏響了新時(shí)代的最強(qiáng)音，書(shū)寫著社會(huì)主義的愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信友善。

所以，平凡才是大多數(shù)生命真實(shí)的現(xiàn)狀，但我們不該在平凡中蹉跎，而要在平凡中追尋非凡。這才是我們每個(gè)人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的態(tài)度。

作為一名黨的基層工作者，我們又該如何在平凡的崗位上真正踐行呢？我的回答是：牢記服務(wù)宗旨，秉承公正原則，情牽百姓疾苦，勤勉的過(guò)好每一天，認(rèn)真的做好每件事，真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人。

我想大家都還記得觀看影片《焦裕祿》時(shí)的情景，他那種全心全意為人民服務(wù)，對(duì)人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的囑托無(wú)限忠誠(chéng)的高尚

情操，就是一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)“愛(ài)崗敬業(yè)”的真正詮釋。我們每個(gè)人都該向他學(xué)習(xí)。

是的，這樣的崗位是平凡的，這樣的崗位是寡淡的，沒(méi)有鮮花簇?fù)恚瑳](méi)有激情澎湃，更沒(méi)有掌聲如潮，但是每一項(xiàng)工作的開(kāi)展都關(guān)系到民生，每一項(xiàng)政策的落實(shí)都涉及到群眾，所以，它又注定是不平凡的。當(dāng)看到群眾困難得以解決時(shí)眉頭的舒展，群眾權(quán)益得以維護(hù)時(shí)露出的笑臉，我想，每個(gè)人心頭都會(huì)有一種沉甸甸的感覺(jué)吧！正如作家路遙在《平凡的世界》里說(shuō)的那樣：永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看做是生命的必要，即使沒(méi)有收獲，也要心平氣和的繼續(xù)耕作。那么這平凡的崗位，必將超越平庸。

“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”，“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”……這些樸素的話語(yǔ)里體現(xiàn)了古人樸素的憂民情懷，卻也道出了今人關(guān)注群眾疾苦的心聲。為民永遠(yuǎn)是基層工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為人民服務(wù)從來(lái)都不是裝點(diǎn)門面的宣傳口號(hào)，這都需要我們用日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勞來(lái)兌現(xiàn)。我們身處服務(wù)群眾的第一線，推動(dòng)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，構(gòu)建和諧的最前沿，可謂“稱砣雖小壓千斤”，上，要執(zhí)行好黨的方針政策，下，要服務(wù)好農(nóng)民群眾，工作崗位雖然平凡，我們責(zé)任重大，使命光榮。讓馬路更寬，讓路燈更亮，讓經(jīng)濟(jì)更強(qiáng)，讓農(nóng)民更富，讓群眾感到生活有奔頭，幸福有盼頭，干活有勁頭，這才是為人民服務(wù)真正的由頭。

也許，我們還在平凡的崗位上舞動(dòng)著青春，也許，我們還在民事糾紛里挑戰(zhàn)著辛苦，也許，我們還在一堆堆的文字材料中敲打著歲月，也許，我們還在一樁樁的瑣碎里酬和著光陰，但是，不管身處何地，不管身居何位，只要我們?cè)趰徫簧铣錆M熱愛(ài)，在崗位上謹(jǐn)記忠誠(chéng)，平凡的人生，必將超越平庸！我們一樣可以化作螢火，劃開(kāi)無(wú)際的黑夜；一樣可以化作清風(fēng)，吹來(lái)遠(yuǎn)方的馨香；一樣可以化作細(xì)雨，滋潤(rùn)人們的心田，一樣可以在平凡的崗位上，用執(zhí)著與汗水奏響不平庸的人生樂(lè)曲！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：科學(xué)老師,別甘于平庸

科學(xué)老師，別甘于平庸

——淺議科學(xué)老師的科學(xué)素養(yǎng)的提升

去年因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我從一位語(yǔ)文老師成為了一位科學(xué)老師。成了科學(xué)老師后，教學(xué)和教育上的壓力輕松了不少，但緊接著發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此，自己慢慢地成了學(xué)校里的大忙人了，整天幫著料理著實(shí)驗(yàn)儀器和電教設(shè)備之中，漸漸地自己就對(duì)這種生活開(kāi)始麻木了，就連對(duì)科學(xué)教學(xué)上也覺(jué)得缺乏激情了，每天的任務(wù)就是把課上完，我越來(lái)越覺(jué)得自己甘于平庸，毫無(wú)進(jìn)取之心了。

這次區(qū)里組織全體非工具性學(xué)科老師全員培訓(xùn)，無(wú)疑是給我們非工具性老師，尤其是我開(kāi)啟了一盞明燈，只要自己認(rèn)清方向，并為之努力，就一定能在一個(gè)原以為較為平庸的崗位上干出一番不平凡的事業(yè)，作為一名科學(xué)老師最主要的就是不斷培養(yǎng)提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，首先要制定明確的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有發(fā)展動(dòng)力，一個(gè)科學(xué)老師最怕的就是沒(méi)目標(biāo)，僅僅把自己目標(biāo)定位于上掉這每周這十幾接科學(xué)課，這樣的科學(xué)老師將注定碌碌無(wú)為地度過(guò)自己的教師生涯。也不必?fù)?dān)心自己的目標(biāo)高不可攀，其實(shí)要知道“聚沙成塔”的道理，每天都能有所進(jìn)步，你就會(huì)離自己的目標(biāo)更緊一步。

其次作為一位科學(xué)教師，必須具有淵博的科學(xué)知識(shí)，熟練的操作技能，科學(xué)老師在上課時(shí)最不可饒恕的錯(cuò)誤就是犯了常識(shí)性錯(cuò)誤和實(shí)驗(yàn)操作有誤，要想要避免這些事故的發(fā)生，就需要你不斷充實(shí)自己的相關(guān)知識(shí)，你可以從各種科學(xué)教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍上得到他們，更可以從無(wú)限博大的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找他們。但最重要的是你要善于不斷地充實(shí)自己，而不是僅僅滿足于你自己在學(xué)校里學(xué)到的那些知識(shí)，要知道“活到老，學(xué)到老”，只有你不斷的充實(shí)自己，你才有權(quán)利去教授那些極度渴望知識(shí)的孩子們。

另外作為一名科學(xué)老師，要真正重視上好每一節(jié)科學(xué)課?？茖W(xué)課才是我們科學(xué)老師的主戰(zhàn)場(chǎng)，只有認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)科學(xué)課好，才能是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)老師?？茖W(xué)課的課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)從問(wèn)題入手。探究從問(wèn)題開(kāi)始，教師要鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，提出質(zhì)疑；要設(shè)置問(wèn)題情景，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。當(dāng)然科學(xué)課的課堂絕不僅僅局限于教室內(nèi)，科學(xué)課還要重視課外活動(dòng)。要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展種植、飼養(yǎng)、制作等活動(dòng)，結(jié)合課堂教學(xué)，經(jīng)常提醒、督促、幫助學(xué)生完成周期較長(zhǎng)的活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和毅力。提倡組織和指導(dǎo)學(xué)生的課后實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展科學(xué)考察、動(dòng)手制作、飼養(yǎng)栽培、搜集和處理信息、撰寫考察報(bào)告和小論文等課外科技活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。

總而言之，只要你給自己明確一個(gè)目標(biāo)，并持之以恒地不斷為自己“充電”，并真正地上好每一堂科學(xué)課，我們就一定能成為一位不平庸的科學(xué)老師。

第五篇：甘于平凡又不想甘于平庸[范文]

甘于平凡又不想甘于平庸

你有沒(méi)有在演唱會(huì)瘋狂的尖叫過(guò)

你有沒(méi)有在演唱會(huì)感動(dòng)的流淚過(guò)

你有沒(méi)有在夜晚的海邊被漫天行都覆蓋身邊卻坐著你愛(ài)著但卻不愛(ài)你的人

你有沒(méi)有在雨天的屋檐下邂逅過(guò)浪漫情節(jié)

你有沒(méi)有在夜晚翻來(lái)覆去的哭泣失眠

你有沒(méi)有計(jì)劃過(guò)自己的明天和將來(lái)

你有沒(méi)有遺憾青春過(guò)的太快

你有沒(méi)有氣過(guò)自己的傻和無(wú)知

你有沒(méi)有無(wú)能為力、力不從心的低落

你有沒(méi)有愛(ài)過(guò)

你有沒(méi)有活過(guò)

我的腦子里滿是問(wèn)號(hào)

我以為自己曾經(jīng)迷茫過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)找到方向

卻依舊有很多等待自己去解開(kāi)的謎題和需要尋找的答案

時(shí)間的跨度會(huì)讓一些答案顯現(xiàn)也會(huì)將一些過(guò)往埋葬

又會(huì)豎起很多跨欄在你前行的路上

這些年你過(guò)的怎樣

是否一直有個(gè)聲音在心里輕響像將要熄滅的火種卻又發(fā)著微光

是否一直有些念頭在大腦皮層悅動(dòng)讓你甘于平凡又不想甘于平庸

告訴我你的夢(mèng)想