第一篇：【2019年藝術(shù)考題大全】即興評(píng)述熱點(diǎn)、編導(dǎo)故事寫作、影評(píng)

【2019年藝術(shù)考題大全】即興評(píng)述熱點(diǎn)、編導(dǎo)故事寫

作、影評(píng)范文

藝考時(shí)光網(wǎng)提供解析

中央戲劇學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)（戲劇創(chuàng)作、電視劇創(chuàng)作方向）招生考試試題（C卷）

初試

一、成語填空，并解釋填空中的字意

示例：好高（騖）遠(yuǎn)

釋義：騖：通“務(wù)”，追求

1．（）由自取。

2．風(fēng)雨如（）

。3．素（）平生。

4．（）手稱慶

。5．促（）談心。

6．入不（）出

。9．（）性妄為。

8．（）莫如深

。9．（）不安席。

二、詩歌賞析（兩首）

《在獄詠蟬》 駱賓王

西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對(duì)白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。

1．西陸：

2．南冠：

3．玄鬢：

4．風(fēng)多響易沉：

《卜算子》

蘇

軾

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

1． 漏斷：

2．幽人：

3．?。?/p>

4．沙洲： 要求：翻譯畫線的詞句并進(jìn)行賞析。

三、文言文斷句及翻譯

古者諫無官自公卿大夫至于工商無不得諫者漢興以來始置官夫以天下之政四海之眾得失利病萃于一官使言之其為任亦重矣居是官者常志其大舍其細(xì)先其急后其緩專利國家而不為身謀彼汲汲于名者猶汲汲于利也其間相去何遠(yuǎn)哉天禧初真宗詔置諫官六員責(zé)其職事慶歷中錢君始書其名于版光恐久而漫滅嘉祐八年刻于石后之人將歷指其名而議之曰某也忠某也詐某也直某也曲嗚呼可不懼哉

————選自《古文觀止》

四、文藝常識(shí)

1．《楚辭》是西漢（）修訂的。2．凌濛初編撰的小說集是（）。3．方鴻漸是錢鐘書（）中的人物。4．《小二黑結(jié)婚》的作者是（）。5．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的作者是(6．但丁的代表作是（）。

7．“豆蔻年華”指的是女性多少歲？(8．《陰謀與愛情》是（）的作品。9．“相見時(shí)難別亦難”是（）的詩句。10．“史學(xué)雙壁”除了《史記》還有（）。

2016年甘肅省普通高校戲劇與影視學(xué)類（廣播電視編導(dǎo)）專業(yè)招生統(tǒng)考試題

■筆試（120分鐘，100分）

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，30分）

1．世界上第一個(gè)播出彩色電視的國家是（）。A．法國

B．美國

C．英國

D．德國 2．中國人自辦的第一個(gè)廣播電臺(tái)是（）。A．北京廣播電臺(tái)

B．上海廣播電臺(tái) C．長(zhǎng)春廣播電臺(tái)

D．哈爾濱廣播電臺(tái) 3．BBC是（）電視機(jī)構(gòu)。

A．美國

B．法國

C．德國

D．英國 4．《何以笙簫默》改變自（）同名小說。

A．顧漫

B．桐華

C．安妮寶貝

D．九夜茴 5．影片《烈日灼心》改編自（）的小說《太陽黑子》。A．蔣方舟

B．郭敬明

C．須一瓜

D．韓寒 6．“用事實(shí)說話”是電視欄目()的宣傳詞，也是該欄目的宗旨。

A．《東方時(shí)空》

B．《新聞聯(lián)播》

C．《焦點(diǎn)訪談》

D．《新聞30分》 7．影片《-九四二》的導(dǎo)演是（）。

A．馮小剛

B．陳凱歌

C．張藝謀

D．韓三平

8．首部獲得柏林國際電影節(jié)金熊獎(jiǎng)的中國電影是張藝謀導(dǎo)演的（）。A．《菊豆》

B．《活著》

C．《紅高粱》

D．《大紅燈籠高高掛》 9．下列影片中不是謝晉導(dǎo)演的是（）。

A．《早春二月》

B．《紅色娘子軍》C．《天云山傳奇》D．《牧馬人》 10．（）執(zhí)導(dǎo)的電影被稱為香港電影“暴力美學(xué)”的代表。A．徐克

B．吳宇森

C．成龍

D．袁和平11．下列影片中屬于意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影的是（）。

A．《霧碼頭》

B．《筋疲力竭》

C．《逍遙騎士》

D．《偷自行車的人》 12．被譽(yù)為“法國新浪潮電影理論家”的是()。

A．安德烈·巴贊

B．愛因海姆

C．羅蘭·巴特

D．羅貝爾·布列松 13．蒙太奇是（）電影理論家提出的電影理論。A．美國

B．法國

C．蘇聯(lián)

D．中國 14．“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”這句話出自（）。A．《論語》

B．《孟子》

C．《大學(xué)》

D．《中庸》 15．下列畫家有“大器晚成”之稱的是（）。

A．徐悲鴻

B．齊白石

C．張大干

D．劉海粟 16．東晉著名畫家顧愷之的代表作是（）。

A．《雪溪圖》

B．《雨春圖》

C．《女史箴圖》

D．《富春山居圖》 17．“清水出芙蓉，天然去雕飾”這句詩出自()的詩作。A．李白

B．杜甫

C．陸游

D．蘇軾 18．《三國演義》中的“草船借箭”是（）的計(jì)謀。A．周瑜

B．徐庶

C．諸葛亮

D．龐統(tǒng)

19．杜甫在《觀公孫大娘舞劍器行》中提到（）因見舞而書藝大有長(zhǎng)進(jìn)。A．懷素

B．張旭

C．米芾

D．黃庭堅(jiān) 20．詩人（）詩畫俱佳，被譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”。A．歐陽修

B．鄭板橋

C．王維

D．唐寅 21．詩句“大珠小珠落玉盤”形容的是（）的樂音。A．琵琶

B．古箏

C．古琴

D．揚(yáng)琴 22．下列京劇演員中不屬于四大名旦的是（）。A．梅蘭芳

B．尚小云

C．程硯秋

D．馬連良 23．詩歌《你是人間四月天》的作者是（）。A．徐志摩

B．林徽因

C．陸小曼

D．張幼儀 24．詩歌《致橡樹》的作者是（）。A．舒婷

B．北島

C．海子

D．顧城

25．下列作品中不屬于法國著名畫家米勒三部曲的是（）。A．《播種者》

B．《拾穗者》

C．《向日葵》

D．《晚鐘》 26．雕塑《擲鐵餅者》的作者是（）。

A．亞歷山大

B．米開朗基羅

C．米勒

D．米隆 27．圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》的作者是（）。A．德力勃

B．小約翰i施特勞斯 C．舒伯特

D．柴可夫斯基 28．被譽(yù)為“鋼琴詩人”的是（）。A．肖邦

B．理查德·克萊德曼 C．久石讓

D．朗朗

29．意大利作家薄伽丘的代表作是（）。

A．《神曲》

B．《草葉集》

C．《十日談》

D．《天方夜譚》 30．被譽(yù)為“東方羅密歐與朱麗葉”的是（）。A．賈寶玉與林黛玉

B．牛郎與織女 C．梁山伯與祝英臺(tái)

D．董永與七仙女

二、填空題（每題1分，共30分）1．中國內(nèi)地第一部電視劇是____。2．日本電影《羅生門》的導(dǎo)演是 ____。3．中國內(nèi)地創(chuàng)辦最早的電視獎(jiǎng)項(xiàng)是____。

4．三網(wǎng)融合指的是電信網(wǎng)、____和互聯(lián)網(wǎng)的互相滲透、互相兼容，其中，互聯(lián)網(wǎng)是其核心部分。5．電影《紅高粱》是根據(jù)____（作者名）．的小說改編的。6．張軍釗導(dǎo)演的____是第五代導(dǎo)演的開山之作。7．黃蜀芹導(dǎo)演的電影____講述的是女畫家潘玉良的故事。8．張藝謀導(dǎo)演的電影《歸來》改編自嚴(yán)歌苓的小說____。

9．榮獲戛納電影節(jié)金棕櫚獎(jiǎng)的第一部華語電影是陳凱歌導(dǎo)演的一。10．《史記》的作者是____。

11．電視連續(xù)劇《瑯琊榜》中梅長(zhǎng)蘇的扮演者是____。

12．被視為最早的科幻片的是____（人名）導(dǎo)演的《月球旅行記》。13．《公民凱恩>是現(xiàn)代電影史上里程碑式的作品，他的導(dǎo)演是____。14．余則成是諜戰(zhàn)題材電視連續(xù)劇____中的主人公。

15． ____古曲名）是根據(jù)唐詩《送元二使安西》譜寫的樂曲。16．國畫中的畫分三科指的是人物、____、山水。

17．以眼中之竹、胸中之竹、手中之竹描述藝術(shù)創(chuàng)作三個(gè)階段的古代畫家是____。18．成語“吳帶當(dāng)風(fēng)”中的吳是指畫家____被后人尊為“畫圣”。19．嚴(yán)鳳英是著名 ____（戲曲種類）表演藝術(shù)家。20．中國戲曲界的術(shù)語“四功五法”中的“四功”是指____。21．東晉書法家王羲之的____被譽(yù)為“天下第一行書”。22．西方立體主義畫派的開拓者、代表人物是____。23．著名雕塑作品《思想者》的作者是____。24．被譽(yù)為“詩鬼”的唐代詩人是____。

25．德國作曲家貝多芬的《第五交響曲》又名____。26．中國當(dāng)代科幻小說《三體》的作者是____。27．《等待戈多》是____派戲劇代表作。

28．吝嗇鬼的形象夏洛克是文學(xué)作品____中的人物。29．希臘神話中的智慧女神是____。30．中國第一部詩歌總集是____。

三、閱讀下列材料，按要求作答（共40分）

沒有聲響，不足以表現(xiàn)寂靜；沒有寂靜，也不足以顯示聲響。這種情理，居住在鄉(xiāng)下的人們很容易悟出來。（注：這是現(xiàn)代作家老向先生在其散文《村聲》里開篇所描繪的文字，全文要從《中國現(xiàn)代文學(xué)大系》中查找。）第一問：給材料起個(gè)名字。（5分）

第二問：總結(jié)出材料出現(xiàn)了多少種聲音。（5分）

第三問：根據(jù)材料寫出一篇600字以上的議論文章。（30分）

《編導(dǎo)藝考命題故事創(chuàng)作大全》

故事寫作應(yīng)試總述

第一章故事與情節(jié)

一、扣住命題講故事

二、什么是故事

三、如何扣住命題

第二章立意

一、故事的合理性

二、寫故事的角度

三、立意與主題

第三章人物

一、真實(shí)可信的人物性格

二、有目的的人物

三、人物塑造的技巧

第四章寫故事的技巧

一、營造懸念、結(jié)尾部分抖包袱

二、串聯(lián)故事的技巧

第五章講故事的思維誤區(qū)及故事類型

一、思維誤區(qū)

二、故事類型

達(dá)標(biāo)測(cè)試

達(dá)標(biāo)測(cè)試

第六章故事中環(huán)境描寫的作用與練習(xí)

一、社會(huì)環(huán)境描寫的作用

二、自然環(huán)境描寫作用

第七章寫故事的十個(gè)常用技巧

（一）“橫切懸念，倒敘事件”法

（二）“意料之外，情理之中”法

（三）“淡化情節(jié)，形散神聚”法

（四）“一箭雙雕，一點(diǎn)兩面”法

（五）“偶然中必然，必然中偶然”法

（六）“銀絲串珠，數(shù)點(diǎn)一線”法

（七）“明線暗線一一雙環(huán)連套”法

（八）“欲揚(yáng)先抑”和“欲抑先揚(yáng)”法

（九）“盆中藏月，以小見大”法

（十）“余音繞梁，三日不絕”法

第八章故事中典型人物塑造的技法

一、寫出鮮明獨(dú)特的個(gè)性

二、表現(xiàn)人物性格的豐富性

三、努力刻劃人物的內(nèi)心世界

四、抓住奇異事刻劃人物

五、運(yùn)用多種方法寫好人物

人物想象力練習(xí)：

第九章命題編講故事的方法

一、大量素材的積累

二、規(guī)定情境的設(shè)置

三、立意、懸念、主題的確定

四、結(jié)構(gòu)故事

五、編織主體情節(jié)

六、講故事

課后練習(xí)

第十章常見的塑造人物形象的詞語

名著中描寫的人物形象舉例

第十一章人物形象描寫的積累

一、最重要的是注意觀察

二、要抓住最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作描寫

三、是要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞

人物形象神態(tài)動(dòng)作描寫舉例

（一）人物形象神態(tài)動(dòng)作描寫舉例

（二）人物形象神態(tài)動(dòng)作描寫舉例

（三）人物形象神態(tài)動(dòng)作描寫舉例

（四）片段練習(xí)

第十二章故事梗概

第十三章中篇故事泛讀

永遠(yuǎn)的一課

大海里的船

在痛苦的深處微笑

長(zhǎng)途跋涉的肉羹

傻娘

30秒的擁抱

城管來了，媽媽快跑

瘋爹

女兒香

27瓶黃泥咸鴨蛋

山巧媳婦

60張匯款單

兩碗牛肉面

最心酸的秘密

第十四章故事范文

陳瞎子

回家

回家的路

麥客

小意的飯碗

賣米

陳小手

永遠(yuǎn)的蝴蝶

永遠(yuǎn)的門

最后一片葉子

麥琪的禮物

真相

最熟悉的陌生人

打工仔

河豚子

附表：編講故事題目

連詞編故事題目

寫在最后的話?影視編導(dǎo)故事總結(jié)

《編導(dǎo)藝考影視作品分析與評(píng)論》【2019版】

往年考題分析與應(yīng)試技巧

閱讀—定數(shù)量的經(jīng)典影視藝術(shù)作品，建立在藝術(shù)欣賞的基礎(chǔ)之上，從創(chuàng)作實(shí)踐方法出發(fā)，采用一定的理論觀點(diǎn)與批評(píng)方法，從審美的角度對(duì)影視作品進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)與分析，這便是“影視作品評(píng)論與分析”科目的考查原則。“影視作品評(píng)論與分析”旨在考查考生對(duì)于影視作品的理解能力、感悟能力、鑒賞能力、閱讀數(shù)量，以及從專業(yè)角度寫作評(píng)論分析的能力。這是一位合格的影視藝術(shù)專業(yè)藝考生應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。

作為影視作品創(chuàng)作者的后備軍，考生會(huì)在將來的高校專業(yè)學(xué)習(xí)中熟悉并掌握更深層次的影視藝術(shù)專業(yè)語言與創(chuàng)作技巧，需要在未來的創(chuàng)作中具備創(chuàng)新意識(shí)，并不斷提高創(chuàng)新能力。無論是對(duì)藝術(shù)技能的熟悉掌握還是創(chuàng)新思維的不斷突破，其前提必然是對(duì)以往藝術(shù)作品的細(xì)致解讀與慧心體悟，從鑒賞中總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律。未來若有可能成為導(dǎo)演、編劇、編導(dǎo)、媒體記者、專業(yè)評(píng)論員等，同樣需要具備鑒賞影視作品的能力。因此，在廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、導(dǎo)演、攝影攝像、錄音、制片管理等影視專業(yè)高考中，常常設(shè)有這門科目的考試。以往考生在準(zhǔn)備藝考的學(xué)習(xí)和考試過程中，容易形成一些問題。這些問題可以概括如下：

第一，沒有充分意識(shí)到影視作品評(píng)論分析在藝考中的重要性，多數(shù)情況下僅是憑興趣看片而已，缺乏專業(yè)思考與寫作訓(xùn)練；第二，學(xué)習(xí)過程中沒有針對(duì)專業(yè)方向加以區(qū)分，一律做人物與主題分析，如攝影專業(yè)同學(xué)不知道應(yīng)該從視覺語言角度練習(xí)寫評(píng)論，也無從下筆；第三，評(píng)論分析中無法正確運(yùn)用影視藝術(shù)思維，涉及的視聽語言等相關(guān)術(shù)語往往張冠李戴、使用不當(dāng)；第四，只練習(xí)1500字的影評(píng)文章，缺乏更多（如2500字）或更少字?jǐn)?shù)（如400字）的寫作練習(xí)；第五，不知道默評(píng)考試形式的存在，對(duì)作品內(nèi)容與形式的印象僅是浮光掠影，默評(píng)試卷的答題質(zhì)量較差。

本章將針對(duì)以上學(xué)習(xí)問題做相應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，從分值比例、不同專業(yè)方向的評(píng)論分析考查側(cè)重、影視片的?？碱愋?、命題方式（包括考場(chǎng)看片情況、問題形式、字?jǐn)?shù)要求）等方面總結(jié)考試特征，以引導(dǎo)考生理解影視作品評(píng)論與分析考試科目的相應(yīng)特點(diǎn)。繼而本章將從影視評(píng)論基本屬性與特征、文章框架等方面初步介紹影視評(píng)論分析技巧。編者從專業(yè)老師視角，憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為考生把握考試動(dòng)向、命題規(guī)則，及時(shí)做好應(yīng)考準(zhǔn)備，提供具有針對(duì)性的指導(dǎo)。

第一節(jié)考試形式簡(jiǎn)要分析

一、分值比重

影視作品評(píng)論與分析是廣播電視編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)等相關(guān)專業(yè)考試中最重要的考試科目之．，它在筆試甚至整體考試中占有非常重要的地位。通常情況下，占筆試試卷整體分值的比例為1/2—1/4。請(qǐng)看近年來一些院校專業(yè)在命題中的相應(yīng)分?jǐn)?shù)設(shè)置。

真題列舉一

2016年北京師范大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)?？?/p>

※影視作品分析：以色列劇情短片《巴巴嘉》。

2016年北京師范大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)考試科目及分值安排如下：

1．初試（筆試，滿分250分）①文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)：中外文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、作家作品知識(shí)（150分）；②新聞述評(píng)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，對(duì)給定的新聞報(bào)道現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論和解析（100分）。

2．復(fù)試（面試，滿分300分）①才藝展示：展示個(gè)人最具代表性的藝術(shù)特長(zhǎng)（100分）；②構(gòu)思闡述：在規(guī)定的構(gòu)思時(shí)間內(nèi)，按照題目構(gòu)思情節(jié)完整的故事或創(chuàng)意（200分）。

3．三試（筆試，滿分200分）作品分析：觀看一段影視作品，按照要求作出書面分析；或?qū)χ付ǖ奈膶W(xué)作品進(jìn)行書面分析。

真題列舉二

2016年山西省普通高校編導(dǎo)戲文類專業(yè)招生聯(lián)考

※影視材料評(píng)析：從以下影視劇中任選兩部，選擇其中的一個(gè)方面（主題、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物、細(xì)節(jié)、對(duì)白、鏡頭等）展開比較分析，完成一?篇影評(píng)類議論文，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求800字以上?！稓w來》《我的少女時(shí)代》《白日焰火》《狼圖騰》《智取威虎山》《后宮?甄傳》《花千骨》《偽裝者》。

2016年山西省廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)專業(yè)聯(lián)考考試科目及分值安排如下：

1．筆試：①文學(xué)寫作：根據(jù)提供的幾個(gè)詞作為元素或給定的素材，圍繞這些元素或素材寫作；②影視材料評(píng)析：根據(jù)提供的影視材料，寫出一篇評(píng)析性文章。

2．面試：①基本條件：普通話、形體、形象、氣質(zhì)、身高；②即興評(píng)述：現(xiàn)場(chǎng)抽題，準(zhǔn)備3分鐘，不得形成書面提綱或文稿，限2分鐘；③才藝展示：聲樂、器樂、舞蹈、曲藝任選一項(xiàng)，伴奏帶（光盤）、舞蹈道具、樂器（鋼琴除外）自備。

廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)專業(yè)滿分400分。筆試占60%（文學(xué)寫作、影視材料評(píng)析各占30%）；面試占40%（基本條件與即興評(píng)述占30%，才藝展示占10%）。

第二篇：2013播音主持編導(dǎo)類即興評(píng)述熱點(diǎn)考題

異地高考：

隨著大量城市流動(dòng)人口和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工在異地工作時(shí)間的推移，其子女在流入 地參加高考的問題日益迫切。對(duì)異地高考問題，一方面教育是國之根本，家長(zhǎng)們重視孩子的 教育問題，另一方面是也說明當(dāng)前教育資源分配不失橫的問題亟待解決。自己1977年恢復(fù)高考以來，高考制度成為我國選拔人才的最主要方式，為我國的現(xiàn)代 化建設(shè)提供了強(qiáng)大的人才供給。然而，我們也要清晰的聽到，當(dāng)前社會(huì)對(duì)高考教育改革的呼 聲，隋著我國現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，人口流動(dòng)的不斷加大，外來人員子女的教育問題也受 到了群眾、人大代表、媒體的關(guān)注。廣大的外來務(wù)工人員為我們城市帶來了生機(jī)，我們也應(yīng) 該讓其女子在城市中有平等受教育的機(jī)會(huì)。面對(duì)異地高考政策，我認(rèn)為應(yīng)該放開異地高考政 策。首先，這是教育機(jī)會(huì)均等的體現(xiàn)，溫總理說過“要讓每一名公民都有尊嚴(yán)地生活”，在 同一個(gè)教室里上課，在同一分?jǐn)?shù)線上競(jìng)爭(zhēng)，就是有尊嚴(yán)地生活。其次，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，放開異地高考政策更有利于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。外來學(xué)生有本地 學(xué)生所缺乏的經(jīng)歷，能與外來學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉。再次，異高考政策的出臺(tái)應(yīng)注重實(shí)效，根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，外來學(xué)生的數(shù)量，本地師 資力量，本地大學(xué)的容納能力等多方面考量，應(yīng)該讓本地學(xué)生和外來學(xué)生都受益切不可走形 式。并且應(yīng)向社會(huì)征求意見，廣納民意。教育是國家的百年大計(jì)，人才資源是最大的資源，我相信在多方參與下，一定會(huì)制 定出符合實(shí)際的政策，讓每一名學(xué)生都能快樂平等的接受教育。

.我談“國人過洋節(jié)的現(xiàn)象”。

我提倡國人過洋節(jié)，但反對(duì)崇洋媚外，忘記自己的傳統(tǒng)節(jié)日。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，通訊、交通的日益發(fā)展，中西方交流日益頻繁，西方文化對(duì)我國人民 也逐漸起到了一定的影響。面對(duì)這些外來的文化，我們不能全部效仿，也不能一概拋棄，我 們要取其精華，去其糟粕。一些洋節(jié)在我們的生活中起到了一定的影響，比如說現(xiàn)在很多年 輕人都很重視：父親節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)這些洋節(jié)。這些洋節(jié)第一增加了大家的喜 悅氣氛，第二促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，第三增進(jìn)了人們之間的友誼。這些節(jié)日并沒有對(duì)我們 的社會(huì)造成很多負(fù)面影響，所以，在我看來國人過洋節(jié)是沒有什么不好的。但是，作為中國 人的我們，有著幾千年的悠久文明，我們有我們自己的文化，有自己的節(jié)日。我們?cè)谶^父親 節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)的同時(shí)，不要忘了春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等 老祖宗留給我們的節(jié)日?？傮w看來國人過洋節(jié)是可以提倡的，這對(duì)我們中西方文化交流，促 進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展是很有利的。但是，我們?cè)趯?duì)洋節(jié)津津樂道的同時(shí)，不要忘了我們傳統(tǒng)的節(jié) 日。以上就是我的觀點(diǎn)，希望各位評(píng)委老師能夠認(rèn)同。

.由交通堵塞想到的??隨著我國科技和人民生活質(zhì)量的日益提高，車輛也越來越多。在上下班高峰期和節(jié)假日里，一些繁華路段時(shí)常出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。我們不得不承認(rèn)改革開放給我們百姓帶來的非常多的好處。在改革開放的30年里，我們整個(gè)國家在進(jìn)步，整個(gè)社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平在進(jìn)步，而且這進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的。道路的擴(kuò)寬速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上車輛的增加。但是我們必須看到，我們的城市和道路規(guī)劃還不是很合理。并且擁堵必然造成大量車輛排出廢氣，從而加重了空氣的污染。所以我們?cè)谌粘３鲂袝r(shí)，盡量步行、騎自行車或坐公交車，減少道路的壓力和空氣污染。并且交通管理部門要更加合理的規(guī)劃道路，全民都要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。以上就是我由交通堵塞想到的，希望各位評(píng)委老師能夠認(rèn)同我的觀點(diǎn)

我看“學(xué)生攀比心理”。

學(xué)生攀比是一種普遍現(xiàn)象，但不能盲目的攀比，比學(xué)習(xí)，比能力??在這些方面的攀比我們是非常提倡的。隨著科技的日益發(fā)展，人們的生活已經(jīng)不僅僅局限于吃飽穿暖。現(xiàn)在很多學(xué)生都要求穿名牌，這正是虛榮心導(dǎo)致的。盲目的攀比不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)給家庭造成不必要的負(fù)擔(dān)，所以我們一定要克服這種不良現(xiàn)象。許多學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一學(xué)生穿校服，正是為了消除這種攀比心理。但由于學(xué)校沒有強(qiáng)迫學(xué)生穿校服的權(quán)利，所以攀比現(xiàn)象得不到很好的控制。古時(shí)候有句這樣的名言：“國之再大，好戰(zhàn)則亡;家之再富，好奢則危?！弊鳛閷W(xué)生，我們要以學(xué)業(yè)為主，在課堂上比學(xué)習(xí);在掃除時(shí)比勞動(dòng);在課下比素質(zhì)都是非常好的。所以，我們要克服、抵制盲目攀比這種不良習(xí)慣，從小養(yǎng)成樸素的好習(xí)慣。以上就是我的觀點(diǎn)，希望各位評(píng)委老師能夠認(rèn)同。

.我看“學(xué)歷和技能哪個(gè)更重要”

在我看來，學(xué)歷和技能同等重要。因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下，學(xué)歷是成功的捷徑，技能是成功的鑰匙?，F(xiàn)在的社會(huì)非常現(xiàn)實(shí)，很多公司招聘員工首先是看學(xué)歷，因?yàn)樵谧疃虝r(shí)期能說明你能力的只有學(xué)歷，正是這種現(xiàn)象的普遍發(fā)生，才造成了社會(huì)上有著很多高薪低能的人。因?yàn)樗麄儍H僅是懂得很多知識(shí)，但是如果他們沒有技能，就無法把所學(xué)的知識(shí)更好的運(yùn)用在生產(chǎn)和生活中。這樣的人是不會(huì)受到上級(jí)的信賴的，他們必定在社會(huì)的大潮流中被淘汰。當(dāng)然，如果你有好的技能，卻沒有好的學(xué)歷，也許就會(huì)被這些公司拒之門外，你有再好的技能也無從展示?，F(xiàn)在科技的飛速發(fā)展，國家、企業(yè)需要的是各方面都優(yōu)秀的人才。所以，我認(rèn)為學(xué)歷和技能都重要。我們?cè)趯W(xué)好文化課的同時(shí)，一定要注意培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。這樣才能使我們更接近成功。以上就是我的觀點(diǎn)，希望各位評(píng)委老師能夠認(rèn)同。.由一次性筷子想到的??我反對(duì)使用一次性筷子。有句名言這樣說道：“十年樹木，百年樹人?！闭f明了一棵樹從幼苗長(zhǎng)成材需要最少十年左右的時(shí)間。樹在我們心里一直都是棟梁的象征，如果把樹做成一次性筷子，被人使用一次就丟棄不免可惜。有些中低檔飯店圖方便大量購買一次性筷子，而有些顧客認(rèn)為小飯店衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，一次性筷子還相對(duì)干凈。其實(shí)，一次性筷子不僅僅造成的是資源的浪費(fèi)，絕大多數(shù)一次性筷子的衛(wèi)生狀況也不達(dá)標(biāo)。所以，無論是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度上來看，我們必須杜絕使用一次性筷子?，F(xiàn)在國家提倡集約型社會(huì)，這不只是國家的號(hào)召，是我們每個(gè)人都應(yīng)該去努力做到的。環(huán)保、節(jié)約是我們應(yīng)該從每件小事做起的，這是千秋萬代的工程，我們要留給下一代更多的資源。正像現(xiàn)在一句很流行的話一樣：“我們要金山銀山，也要綠水青山?！币陨暇褪俏矣梢淮涡钥曜酉氲降?，希望各位評(píng)委老師能夠認(rèn)同我的觀點(diǎn)。我說江南style。

現(xiàn)在韓國鳥叔的江南style 已經(jīng)紅遍全球 但是也有一些人不知道江南style 想要表達(dá)的 意思是什么 其實(shí)這也是這首歌為什么紅的一個(gè)原因 江南style描述的是韓國首爾一個(gè)叫 ‘江南’的地方 那里大部分居住的都是富人 富二代 他們?cè)谀抢飺]霍錢財(cái) 過著奢侈的生 活是他們的風(fēng)格這首歌十分接地氣的表達(dá)出了現(xiàn)實(shí)中平民的心聲 所以很受大家的歡迎。其實(shí)在我們身邊像這樣的所謂的江南style也有許多 山西一煤老板嫁女 請(qǐng)了許多明星大牌助陣 一個(gè)婚禮用了大概一個(gè)多億 讓人不得不覺得這 種風(fēng)格讓婚禮的性質(zhì)變了味 江南style 帶給我們的不只是膾炙人口的節(jié)奏 更多的是值得讓我們?nèi)ニ伎?為什么這樣的 風(fēng)格會(huì)在社會(huì)上形成一種流行風(fēng) 所以我覺得我們的國家要加快經(jīng)濟(jì)建設(shè) 讓更多的人都富 起來 而不是窮人窮富人富 而我們也要努力 建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。

中國好聲音

High翻全場(chǎng)、勁爆到頂?shù)摹吨袊寐曇簟?，無疑是時(shí)下中國最具人氣的一檔娛 樂節(jié)目，尤其在規(guī)模日益壯大的城市中產(chǎn)者群體中，如果有人沒有看過這檔節(jié)目，那么遭遇的后果很可能是來自朋友驚訝甚至藐視的眼神。作為中國娛樂市場(chǎng)奉行 “拿來主義”路線所打造出來的最火爆的一檔娛樂節(jié)目，《中國好聲音》值得肯 定的地方實(shí)在太多了。第一、先進(jìn)的制作理念第二、豪華的陣容和頂尖的制作水準(zhǔn)第三、新穎的節(jié)目形式和優(yōu)秀的創(chuàng)意第四、良好的群眾基礎(chǔ)和優(yōu)秀的看點(diǎn)草根接地氣 與觀眾零距離第五、成功的營銷策略和宜傳策略可能好聲音也存在他的不足之處，但我們應(yīng)以一顆包容的心來看待，好聲音會(huì)為我們呈現(xiàn)出 更加美妙的盛宴。以上就是我的觀點(diǎn)

“元芳，此事你怎么看?”

這是2012年的微博上盛傳的一句話，源頭來自電視劇《神探狄 仁杰》中狄 仁杰經(jīng)常問副手李元芳：“元芳，此事你怎么看?”然后借兩人的對(duì)話引出狄公對(duì) 案情的分析?，F(xiàn)在，這 一口頭禪被網(wǎng)友戲稱為“元芳體”，不少人紛紛套用此句式，事事皆問 元芳，令人捧腹。你是如何看待 “元 芳體”的。參考答案

1、從表面上，最近“元芳體”在網(wǎng)絡(luò)上走紅，確實(shí)與之前的“甄嬛體”、“離騷體”、“詩 經(jīng)體”、“淘寶體”等網(wǎng)絡(luò)文體走紅一樣，都是廣大網(wǎng)民跟風(fēng)炒作的結(jié)果，是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的 一種娛樂 消遣方式，體現(xiàn)了網(wǎng)民的娛樂精神，沒有其他太多的含義，公眾無須過度解讀，這 恐怕也是大多數(shù)人的看 法。不過，透過“元芳體”娛樂消遣的表象，從深層次角度說，“元 芳體”走紅在本質(zhì)上其實(shí)與“甄嬛 體”、“淘寶體”的走紅有很大的不同，“元芳體”走紅的 背后是廣大網(wǎng)民尋求共鳴，折射了情緒化 的一種娛樂化表達(dá)。從這個(gè)角度說，網(wǎng)民使用“元 芳體”已經(jīng)不只是沒有任何含金量的一種無聊、娛樂行 為。使用“元芳體”的網(wǎng)民顯然不是 在自言自語，而是像說這句話的狄仁杰一樣，也是在尋求“李元芳” 的答案和看法，在網(wǎng)絡(luò) 上就是個(gè)體網(wǎng)民尋求其他群體網(wǎng)民的看法和態(tài)度，追求的是共鳴。尤其是面對(duì)背離正義、法 制、公共道德的事件，“元芳體”的提問更具有力度和諷刺意味。這是草根階層以娛樂化的 語 言，對(duì)社會(huì)事件尋求共識(shí)，是對(duì)社會(huì)建設(shè)的參與，而不是在娛樂。只不過一些跟風(fēng)者在使 用“元芳體”時(shí)，扭曲了“元芳體”的本質(zhì)，向娛樂化方向發(fā)展和轉(zhuǎn)變。

公務(wù)員報(bào)考熱;：

不可否認(rèn)，報(bào)考公務(wù)員本質(zhì)是一種職業(yè)選擇，置于當(dāng)前整體社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的大背景下，僧多粥少的現(xiàn)實(shí)當(dāng)然是迫使人們職場(chǎng)競(jìng)相追逐重要原因。況且，這些年公務(wù)員考試逐漸取消 了地域限制以及諸如體檢方面的一些歧視性規(guī)定，讓廣大高校畢業(yè)生以及社會(huì)在職人員擁有 參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。但這些絕不是構(gòu)成公務(wù)員考試熱，而且“熱得發(fā)燙”的根本原因。一項(xiàng) 大型調(diào)查顯示，有73.6%的人愿意當(dāng)公務(wù)員。要知道，我們處于社會(huì)日趨多元化，社會(huì)分工 越發(fā)多樣化的時(shí)代，公務(wù)員這個(gè)職業(yè)竟然有如此畸高的吸引力，這背后，肯定又有著更為深 層次的社會(huì)原因。有學(xué)者指出，公務(wù)員蓋過高薪白領(lǐng)，顯示了人們對(duì)市場(chǎng)的恐懼和不信任 ——這個(gè)判斷是正確的，因?yàn)楣珓?wù)員比高薪白領(lǐng)更具優(yōu)勢(shì)，如收入穩(wěn)定，享有完善的社會(huì)保 障，有足夠的安全感;社會(huì)地位高，體面，有些公務(wù)員還享有灰色收入、公費(fèi)出國和進(jìn)修的 機(jī)會(huì)，等等。

釣魚島問題

僅供參考：

釣魚島是中國的固有領(lǐng)土，中國的歷代政府都對(duì)此島擁有主權(quán)。日本政府此舉目 的是限制轉(zhuǎn)售該島，阻止第三者登島。1月2日，中國外交部發(fā)言人就日本政府租借釣魚島 問題發(fā)表評(píng)論，稱釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，日方對(duì)這些島嶼采取 的任何單方面行動(dòng)都是無效的。日本政府在外交交涉中顯示出強(qiáng)硬立場(chǎng)。近年來，日本海上 保安廳一直對(duì)釣魚島一帶海域進(jìn)行著實(shí)際警戒 日本的這一租借合同是違反國際法原則 的。因?yàn)槭欠衲芎炗喿饨韬贤@是兩國政府來決定的，并非由國民簽訂，即便是全民公決也 需要中國政府明示同意。因此日本政府單方面的行為是無效的、違反國際法原則的。從國際 法原則上看，日本政府應(yīng)該盡快將釣魚島等島嶼歸還中國，而不是研究強(qiáng)化對(duì)釣魚島等島嶼 的管理措施。永久管理釣魚島等島嶼，是中國政府的主權(quán)事宜。其所稱目的是為實(shí)現(xiàn)對(duì)這些 島嶼的長(zhǎng)期穩(wěn)定的控制和保護(hù)自然環(huán)境，實(shí)際上是對(duì)屬于中國的領(lǐng)土部分島嶼的長(zhǎng)期控制，顯然違反國際法原則。保護(hù)自然環(huán)境是全人類共同的責(zé)任和義務(wù)，中國政府對(duì)屬于其主權(quán)管 轄范圍的領(lǐng)土包括這些島嶼更具有保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)。

對(duì)于現(xiàn)在的中國學(xué)術(shù)界的抄襲風(fēng)你如何看待?

僅供參考：目前，許多高校教師教授的評(píng)比資格主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是發(fā)表的論文數(shù)量，無 論論文出往何處，有多少年的研究經(jīng)驗(yàn)，也不管論文質(zhì)量好壞，評(píng)價(jià)體系統(tǒng)統(tǒng)向核心刊物發(fā) 表文章數(shù)目看齊。仔細(xì)推敲下，這是一個(gè)多么刁難人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)者的學(xué)術(shù)水平完全靠基 本

刊物就被草率決定命運(yùn)了，并且全國有名的、核心的刊物無非寥寥幾本，而在高校為論文 發(fā)表苦苦“爬格子”的教授們又是何其多。懂得一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)常識(shí)的人也知道，這是一個(gè) 買方市場(chǎng)，完全供過于求，使得評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)成為高校教師們的“緊箍咒”，無時(shí)不刻地提醒他 們要不斷地寫文章然后發(fā)表。然而懷著如此功利心態(tài)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的，又有幾個(gè)能夠真正成 功的，周而復(fù)始這就成了一個(gè)惡性的死循環(huán)，要發(fā)表論文就是要好文章，好文章就要鉆研，鉆研卻需要時(shí)間，評(píng)比定期舉行又沒有足夠的時(shí)間，沒有時(shí)間論文就不能發(fā)表。學(xué)者們被浮 躁的量尺一次次的拼命追趕，于是就催生了“抄襲”之念，畢竟這是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的卻又能通往捷徑的行為。因此，從這個(gè)角度分析，學(xué)者抄襲也不是沒有理由。并且這樣無奈的理由牽 涉的是更復(fù)雜的高校研究經(jīng)費(fèi)申報(bào)制度和教育問題改革問題。當(dāng)然也不排除有些學(xué)者受名利 所累，明明已是江郎才盡或是尚未研究出任何結(jié)果但為了維持昔日的名聲，而不惜“造假抄 襲”。很顯然這樣的人恐怕已是被學(xué)術(shù)的虛榮光環(huán)給深深“套牢”了對(duì)于頻頻出現(xiàn)網(wǎng)長(zhǎng)此以往任由之發(fā)展下去將會(huì)產(chǎn)生極其惡劣的影響和后果

炒作你有何想 法僅供參考：

隨著這些網(wǎng)絡(luò)紅人的知名度的提升他們開始頻頻獲得各種代言和走穴的機(jī)會(huì)。由此開始腰包大鼓甚至由此開始走上職業(yè)藝人的道路上。而這些人走紅的方式無非就是憑借 出格的言行、個(gè)人隱私的“被曝光”、不著邊際夸大的言論等等讓人不可理解的方式博得出 位。依靠著不著邊際的言行和夸大的言論來吸引人民的關(guān)注,博得觀眾的注意。這些人得走 紅與網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)共性的特質(zhì)就是新聞的炒作。這種新聞炒作盛行有其幾方面的原因。新聞炒 作由于在本質(zhì)上背棄了新聞規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)紅人能夠紅起來，或者是體現(xiàn)了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，比 如河北大學(xué)撞人案中的李剛;或者具有獨(dú)特個(gè)性或特點(diǎn)，比如鳳姐、小月月。這些紅人滿足 了受眾的某種需要，即使某些時(shí)候是合乎娛樂性的口味。受眾需要一些途徑發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法，網(wǎng)絡(luò)為這些需要提供了平臺(tái)，進(jìn)而催生了網(wǎng)絡(luò)紅人。網(wǎng)絡(luò)紅人多是媒體炒作、紅人自 己利用網(wǎng)絡(luò)炒作或者策劃公司炒作。在現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境下，人們忙著讀書、就業(yè)，各方面壓 力很大，渴望空閑時(shí)在娛樂層面消遣一下，尋找發(fā)泄的渠道，這就是網(wǎng)絡(luò)紅人生存和不斷壯 大的土壤。紅人在歷史的長(zhǎng)河中不會(huì)留下什么東西，只是一個(gè)時(shí)機(jī)一個(gè)話題的熱鬧，即使層 出不窮，也僅僅提供了大家茶余飯后的笑料。當(dāng)然，也可能讓某些人效仿，影響未成年人，產(chǎn)生畸形的審美觀，這是需要注意的。而有些人認(rèn)為： 網(wǎng)絡(luò)紅人不都是低俗的，也有正面的。比如奧運(yùn)圣火傳遞時(shí)的火炬手金晶，汶川地震時(shí)的可樂男等，網(wǎng)絡(luò)紅人也可能是社會(huì)主流價(jià) 值觀的組成部分。

微博熱

微博是一種新生的媒體。就微博的本質(zhì)來講，沒有好壞之分，而微博熱則不然。微博熱重在“熱” 一詞，這意味著使用人群的龐大，傳播信息的海量，其影響對(duì)社會(huì)已舉足輕重。今天，我方對(duì)此問題的判定標(biāo)準(zhǔn)為,從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，微博熱造成的影響不利于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。我方 堅(jiān)定的認(rèn)為：微博熱的影響弊大于利。第一 微博熱的影響不利于社會(huì)中的個(gè)人的發(fā)展

第二 微博熱的影響不利于社會(huì)風(fēng)氣的發(fā)展第三 微博熱的影響不利于我國文化的傳承因此，微博熱的影響弊大于利。綜上所訴，我方認(rèn)為，微博熱的影響弊大于利。謝謝

第三篇：編導(dǎo)即興評(píng)述話題評(píng)述

1.饑餓營銷 2.作家明星化 3.跪式服務(wù)

4.西方節(jié)日熱

6.你認(rèn)為現(xiàn)在還需要雷鋒精神嗎?談?wù)勀銓?duì)雷鋒精神的看法

7.談?wù)勀銓?duì)目前大學(xué)生就業(yè)難的看法

8.你對(duì)男女就業(yè)機(jī)會(huì)不平等有什么樣的看法 9.你認(rèn)為道德和法制那個(gè)更重要

10.談?wù)勀銓?duì)留守兒童和空巢老人的看法 13.中國式過馬路

14.談?wù)剟?chuàng)新和繼承的關(guān)系

15.你是如何看待中國年味越來越淡的現(xiàn)象 17.談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生為求職而整容的現(xiàn)象 18.談?wù)勀銓?duì)人造美女的看法 19.你是如何看待公車私用的

第四篇：2017屆即興評(píng)述編導(dǎo)網(wǎng)押題

1、2016年5月6日，網(wǎng)友爆料一名大學(xué)女教師左手一邊拿著煙卷抽煙，一邊給學(xué)生講課，表情隨意。該老師給學(xué)生上的是專業(yè)外語課，并且是從美國留學(xué)回來的女性教師。你怎么看待女大學(xué)老師課堂抽煙事件？ 參考評(píng)述框架：

（1）這種行為有損教師形象。（2）身教重于言教。

（3）公共場(chǎng)合要全面禁煙。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。2、2016年4月，北京國際電影節(jié)期間，各國明星大腕頻頻亮相，展映活動(dòng)也讓人應(yīng)接不暇。與此同時(shí)，“虛假票房”也引發(fā)了廣泛關(guān)注。2015年的中國電影票房冠軍《捉妖記》被質(zhì)疑票房造假。曾經(jīng)大熱的《港囧》《葉問3》都曾被曝光存在類似行為。你如何看待“虛假票房”？

參考評(píng)述框架：

（1）利益的驅(qū)動(dòng)，是電影制片方制造虛假票房的動(dòng)力。（2）票房造假的成本低。

（3）票房造假是不公平的競(jìng)爭(zhēng)手段，應(yīng)該予以遏制。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。

3、網(wǎng)絡(luò)直播在2016年成為非常火的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)方式，各種直播網(wǎng)站、手機(jī)應(yīng)用讓人眼花繚亂，網(wǎng)絡(luò)直播在鏡頭前直播的內(nèi)容也是五花八門。甚至很多明星也加入到了網(wǎng)絡(luò)直播的行列。你如何看待目前流行的網(wǎng)絡(luò)直播？ 參考評(píng)述框架：

（1）分析原因：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、智能手機(jī)的普及。（2）陳述現(xiàn)狀：很多人通過直播平臺(tái)全方位展示自己。

（3）存在問題：有些人只顧眼前利益，直播一些低俗的內(nèi)容。（4）社會(huì)反思：網(wǎng)絡(luò)直播也反映了年輕一代在現(xiàn)實(shí)生活中的孤獨(dú)。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。

4、現(xiàn)在“網(wǎng)紅”越來越被人們所熟悉，papi醬、艾克里里等網(wǎng)絡(luò)紅人在網(wǎng)絡(luò)上坐擁一大批粉絲。隨著微博、直播軟件等一批帶有鮮明互動(dòng)特色的自媒體平臺(tái)的興起。如何看待網(wǎng)紅現(xiàn)象？

參考評(píng)述框架：

（1）網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)是這個(gè)時(shí)代不可忽視的新業(yè)態(tài)。

（2）相關(guān)部門應(yīng)該對(duì)這一新事物加強(qiáng)研究，創(chuàng)新管理。（3）淡然圍觀，冷靜甄別。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。

5、著名京劇大師梅葆玖于2016年4月25日上午病逝。梅葆玖1934年出生于上海，是梅蘭芳先生的第9個(gè)孩子。梅葆玖是梅派藝術(shù)傳人，生前是北京京劇院梅蘭芳京劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。代表作《霸王別姬》《貴妃醉酒》《穆桂英掛帥》《太真外傳》《洛神》《西施》等。梅葆玖逝世，不只是一個(gè)京劇人的遠(yuǎn)去，也是傳統(tǒng)文化傳承陷入斷層危急的一個(gè)信號(hào)。京劇，作為國學(xué)之一，曾是中國人走向世界的一個(gè)文化代表，現(xiàn)在的情況卻是熒幕上的韓劇、美劇汗牛充棟，而京劇只能退守專門的京劇頻道，獨(dú)自遭受收視率灰暗的現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)你從戲曲文化傳承的角度談一下你的想法。參考評(píng)述框架：

（1）談?wù)J識(shí)：戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。

（2）談創(chuàng)新：創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，戲曲也一樣。（3）談發(fā)展：博采眾長(zhǎng)，適應(yīng)時(shí)代。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。

6、經(jīng)過多年發(fā)展，我國旅游業(yè)已經(jīng)從奢侈消費(fèi)發(fā)展為百姓常態(tài)化生活選項(xiàng)。當(dāng)前，我國已經(jīng)站在“旅游社會(huì)”的大門口。然而，全社會(huì)對(duì)“旅游社會(huì)”的認(rèn)識(shí)和管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上，請(qǐng)你談?wù)勅绾巫尅奥糜紊鐣?huì)”良性發(fā)展？ 參考評(píng)述框架：

（1）對(duì)旅游社會(huì)的認(rèn)識(shí)：“旅游社會(huì)”是公眾生活品質(zhì)的提升。（2）目前存在的問題：目前旅游行業(yè)還存在各式各樣的問題。（3）如何去做：加速旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。7、2016年5月，電影制片人方勵(lì)在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)通過“下跪”的方式力薦已故導(dǎo)演吳天明拍的《百鳥朝鳳》，方勵(lì)的“悲情一跪”背后所寫就的以《百鳥朝鳳》為代表的中國文藝片面臨的困境，一時(shí)間在影視圈和社會(huì)各界引起不小轟動(dòng)和熱烈討論。你對(duì)方勵(lì)為文藝電影排片下跪這種行為支持嗎？

參考評(píng)述框架：我支持方勵(lì)的這種行為，原因如下：（1）方勵(lì)這一跪反倒更凸顯其大丈夫的高大人格。（2）《百鳥朝鳳》具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

（3）折射出的現(xiàn)象讓我們對(duì)文藝片進(jìn)行深思。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。8、2016年4月，由劉濤、蔣欣、楊紫、王子文、喬欣五個(gè)女星主演的都市女性劇《歡樂頌》在東方衛(wèi)視熱播，雖然沒有霸道總裁、沒有狗血的婆媳矛盾，該劇還是收獲了一大批觀眾，成為2016年上半年最火的內(nèi)地電視劇。你認(rèn)為《歡樂頌》為什么火？ 參考評(píng)述框架：

（1）劇情有看點(diǎn)，接地氣。

（2）人們可以從中找到自己的影子。（3）感情戲看點(diǎn)十足。（4）原著扎實(shí)。（5）現(xiàn)代視角。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。9、2016年3月18日，澎湃新聞發(fā)布上億元疫苗未冷藏流入18省份的報(bào)道。隨后，山東疫苗案引發(fā)輿論持續(xù)關(guān)注。對(duì)問題疫苗事件我們應(yīng)該有什么反思？ 參考評(píng)述框架：

（1）正確引導(dǎo)社會(huì)對(duì)本次事件的認(rèn)識(shí)。

（2）相關(guān)監(jiān)管部門、衛(wèi)生部門等應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和亟需破解的問題。（3）進(jìn)而實(shí)現(xiàn)頂層設(shè)計(jì)與群眾路線的完美結(jié)合。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。

10、IP改編影視劇的熱度持續(xù)不斷：2015年，從年初的《何以笙簫默》、年中的《花千骨》到年末的《羋月傳》，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP改編劇收視和口碑雙豐收，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播名列前茅，微博話題爆點(diǎn)連連。在此風(fēng)口下，IP正逐漸成為社會(huì)主流和熱點(diǎn)，以IP為核心，開發(fā)小說、漫畫、動(dòng)畫、影視、游戲等多種娛樂形態(tài)的新格局也已逐漸蔓延開來。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)IP改編影視劇的看法？ 參考評(píng)述框架：

（1）簡(jiǎn)單說來，IP就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

（2）對(duì)于當(dāng)下的IP熱潮，我們?nèi)孕枰潇o思考。（3）使用人才戰(zhàn)略，讓影視改編更專業(yè)。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。

11、網(wǎng)絡(luò)外賣成為年輕消費(fèi)群體的新寵，這是“互聯(lián)網(wǎng) 餐飲業(yè)”模式給人們生活方式帶來的新變化。然而，在讓眾多消費(fèi)者的“胃”有依靠、足不出戶即可坐享附近美食的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)外賣背后隱藏的亂象也引起了人們的強(qiáng)烈關(guān)注。請(qǐng)你論述網(wǎng)絡(luò)外賣這種“互聯(lián)網(wǎng) 餐飲業(yè)”模式。

參考評(píng)述框架：

（1）存在問題，沖破食品安全的監(jiān)管防線。（2）新業(yè)態(tài)，應(yīng)該用智慧的方式引導(dǎo)。（3）商家應(yīng)該注重品質(zhì)與口碑保障。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。12、2016年出現(xiàn)了很多關(guān)于校園暴力的新聞事件：“貴州15歲學(xué)生被同學(xué)圍毆致死”、“江西永新縣初中生圍毆一女生，腳踹掌摑逼下跪”，中學(xué)生惡性施暴事件頻頻見諸媒體。請(qǐng)你針對(duì)“校園暴力”事件進(jìn)行論述。參考評(píng)述框架：

（1）分析原因：社會(huì)暴力事件誤導(dǎo)、法制教育流于形式、法制教育資源有限。

（2）如何做：第一，明確界定需納入法律管理的校園暴力。第二，要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)施暴行為的懲處。第三，教師在化解校園暴力中起好主導(dǎo)作用。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。

13、近年來，一些抗日劇之所以被大眾稱為“神劇”，根本原因在于，創(chuàng)作者們?cè)趯?duì)待重大歷史事件、處理宏大歷史題材時(shí)采取的是不嚴(yán)肅的態(tài)度。你如何看待抗日神劇的出現(xiàn)？ 參考評(píng)述框架：

（1）究其原因，與電視劇的收視率，或者說經(jīng)濟(jì)效益有著密切的關(guān)系。（2）它是一個(gè)時(shí)期以來“娛樂精神”在影視創(chuàng)作界不斷發(fā)酵的必然產(chǎn)物。（3）歷史從來就是不可復(fù)制的。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。

14、“培育精益求精的工匠精神”。李克強(qiáng)總理在2016年3月5號(hào)舉行的政府工作報(bào)告會(huì)議中第一次發(fā)出的這一號(hào)召，迅速引起了社會(huì)各界的熱議。過去中國制造的形象更多地體現(xiàn)在“量”上，如今強(qiáng)調(diào)的則是一種精益求精的追求，讓中國制造也擁有高品質(zhì)的形象。而在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和發(fā)展理念變革的當(dāng)下，提“工匠精神”正當(dāng)其時(shí)。如何理解“工匠精神”？ 參考評(píng)述框架：

（1）工匠精神，是生產(chǎn)、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上精益求精。（2）發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動(dòng)能在呼喚工匠精神。（3）要形成崇尚工匠精神的社會(huì)氛圍。

評(píng)述要點(diǎn)是給出的參考評(píng)述框架，詳細(xì)參考評(píng)述內(nèi)容在2017版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》。15、2016年6月，北京市豐臺(tái)區(qū)星空俊才實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園有多名孩子出現(xiàn)了流鼻血、咳嗽、頭暈、出紅疹等癥狀，甚至有孩子凝血功能出現(xiàn)異常，原因是和新翻修的塑膠操場(chǎng)有關(guān)。校園有毒跑道隨著越來越多的揭示，展現(xiàn)出這不是個(gè)別現(xiàn)象，甚至不是哪個(gè)地區(qū)特有，而是全國性的普遍問題。你怎么看待“毒跑道”事件？ 參考評(píng)述框架：

（1）分析原因:責(zé)任的打盹。

（2）如何做：應(yīng)該盡快采取雷厲風(fēng)行的切實(shí)行動(dòng)。

第五篇：2014年編導(dǎo)即興評(píng)述話題盤點(diǎn)

2014年編導(dǎo)即興評(píng)述話題盤點(diǎn)

事件一：土豪金的討論 反映社會(huì)心理導(dǎo)向生活的追求 是商家的一種宣傳手段，營銷策略?？?準(zhǔn)消費(fèi)者心理，從消費(fèi)心理著手 娛樂性 時(shí)下流行社會(huì)話題。一種自嘲，嘲他的娛樂心理。

事件二： 花10萬元請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳

問題： 人們對(duì)于當(dāng)今由于環(huán)保部門監(jiān)督力度不夠 而影響生活環(huán)境的一種不滿。

解決問題: 大力管制帶有污染性質(zhì)的工廠或企業(yè) 政府部門完善專門的環(huán)境保護(hù)制度 加大群眾監(jiān)督力量，以獎(jiǎng)勵(lì)的形式為期 提供舉報(bào)渠道。

事件三： 李天一案件

原因： 個(gè)人對(duì)法律的藐視 家庭教育對(duì)孩子的影響，一方面溺愛，另一方面父親對(duì)孩子管理的失職。法制不健全，造成這些有背景的人有空 子鉆。影響:

1對(duì)家長(zhǎng)的警示作用 反思自己的教育方式，從而加以改進(jìn) 對(duì)社會(huì)的警示作用 我們生活在一個(gè) 網(wǎng) 絡(luò)媒體都非常發(fā)達(dá)的時(shí)代 擁有的廣 泛的 社會(huì) 媒體 輿論的監(jiān)督力量，任何個(gè)體在 法律面前都應(yīng)該是平等而無特殊。

3社會(huì)輿論民眾方面，不能帶著有色眼鏡 去看待官二代，星二代身上的事情，所有 的事情都應(yīng)該是用法律去衡量而不因社會(huì) 的關(guān)注度去減輕或加重罪行。

事件四： 高中生賣腎買IPHONE

行為不恰當(dāng)：在追求時(shí)尚的同時(shí)應(yīng)根據(jù)自 身情況去消費(fèi)，不要盲目跟風(fēng)。

原因： 攀比和虛榮心 青少年心理不成熟，才會(huì)造成輕狂舉動(dòng) iphone成功的品牌效應(yīng)導(dǎo)致全民追捧

認(rèn) 識(shí)：

1對(duì)于時(shí)尚品，應(yīng)該合理的消費(fèi)

2不平等的交換，應(yīng)該提高對(duì)健康的重視

3應(yīng)加強(qiáng)家庭教育的引導(dǎo)作用，給孩子一 個(gè)健康的環(huán)境。

事件五：王林氣功大師事件

原因：

1個(gè)人用詐騙行為謀取利益

2名人對(duì)未知事物的恐懼，從而轉(zhuǎn)向?qū)γ?信的崇拜

3民眾心理，明星效應(yīng)的帶動(dòng)導(dǎo)致民眾的 懷疑

4政府部門對(duì)事件的坐視不管與放縱

看法：

1以科學(xué)的理論和正確的價(jià)值觀去看待周 圍的事情

2部門有理性的去調(diào)查核實(shí)事件本質(zhì)

3君子愛財(cái)，取之有道.應(yīng)該用正當(dāng)?shù)氖侄?去謀取利益

事件六：中國漢字拼寫大會(huì)

原因： 時(shí)下出現(xiàn)的電子產(chǎn)品取代了人們拼寫漢 字的行為，為了引起大家對(duì)傳統(tǒng)漢字的重 視，就出現(xiàn)了這樣的事件。諧音，火星文，網(wǎng)絡(luò)用語對(duì)傳統(tǒng)漢字的 誤導(dǎo)和沖擊，喚醒人們回歸正確的漢字拼 寫。

影響： 1 讓廣泛群眾重新認(rèn)識(shí)漢字的拼寫和朗讀 培養(yǎng)漢字的優(yōu)秀繼承人，確保其準(zhǔn)確的 傳承。

事件七：長(zhǎng)沙落水女孩 國家對(duì)公共設(shè)施的建設(shè)不完善 人們自身的一種保護(hù)意識(shí)不夠 媒體加重關(guān)注力度，致使全民拯救 國家應(yīng)急措施的效率不高，導(dǎo)致拯救不 及時(shí)

事件八：“常回家看看”的法律規(guī)定

反映：這是一條順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的對(duì)社 會(huì)有積極作用的法律規(guī)定。表現(xiàn)了我們國 家對(duì)老人的關(guān)愛，傳承的是中華的孝道美 德。但是一個(gè)子女孝順老人很想平常的事 件，現(xiàn)而轉(zhuǎn)向一個(gè)法律規(guī)定這是為什么呢。

原因： 1 傳統(tǒng)孝道的流失 2 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致就業(yè)機(jī)制的不 完善 3 年輕人迫于工作于生活壓力 4 新科技的發(fā)展，簡(jiǎn)化了一種溝通方式，讓人們更多的使用電話溝通，而不是面對(duì)面。

事件九：父母花大錢給小孩全天家教

問題: 1 這是中國式支配型父母的代表 2 抹殺孩子童年天真的天性 3 把自己的夢(mèng)想寄托在子女身上 解決： 1 在童年期，應(yīng)該是多陪伴和關(guān)心 2 給予孩子一個(gè)快樂而無負(fù)擔(dān)的童年 3 對(duì)于孩子的教育應(yīng)該是由自身發(fā)展而定

事件十：西安某小學(xué)讓調(diào)皮孩子戴綠領(lǐng)巾

問題： 給孩子一種差別意識(shí)的產(chǎn)生，從而帶來 一種自卑心理 老師果斷的強(qiáng)行的給孩子加上一種不公平教育 學(xué)校過于注重功利，缺乏對(duì)孩子健康成 長(zhǎng)的保護(hù)。

總結(jié)：學(xué)校作為一個(gè)教書育人的場(chǎng)所，應(yīng) 該是給予學(xué)生一個(gè)健康，平等，輕松的教 育環(huán)境，而不是灌輸?shù)燃?jí)和差別的理念，如此才能真正更多的培養(yǎng)社會(huì)未來的棟梁 之才。

事件十一：富豪相親會(huì)

問題 : 物質(zhì)化現(xiàn)象，金錢至上的價(jià)值觀 年輕人的溝通問題，圈子小，交流少 信任度問題 測(cè)謊儀的使用

解決: 在追求物質(zhì)條件的同時(shí)，注重精神文化建設(shè) 2 樹立正確的擇偶觀和婚戀觀 加強(qiáng)人際交流，增強(qiáng)人與人之間的信任度。

事件十二：校長(zhǎng)開房事件

問題：

1教職人員道德淪喪

2相關(guān)部門的監(jiān)察制度的漏洞

3教育理念的違背

解決： 加強(qiáng)社會(huì)道德教育

2完善監(jiān)察和社會(huì)教育制度 全面貫徹德智體美勞的教育理念，讓學(xué) 生健康全面發(fā)展。

十三：寒門難出貴子

正方：

1師資的優(yōu)化 不健康的心理 3 人生的起點(diǎn)高 得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多 家庭教育的差別 社會(huì)保障制度尚不完善

反方： 相比社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加豐富 責(zé)任感的激勵(lì)作用 想要成功的信念更加堅(jiān)定 社會(huì)關(guān)注度的提高“希望工程”

十四：鋒菲戀

觀點(diǎn)： 社會(huì)民眾無病呻吟的矯情 正確看待離婚現(xiàn)象 人類更追求自身幸福追求更自由的社會(huì)

導(dǎo)向 解決： 重視婚姻品質(zhì)，樹立正確的婚戀觀 正確處理愛情雨婚姻的關(guān)系 3 愛情和婚姻都是兩個(gè)人的修行與旁人無 關(guān)。

即興評(píng)述：

1、如何看待李娜打球不是為了國家?

2、目前“世界讀書日”白巖松被國家新聞出版總署任命為讀書推廣大使。白巖松說，“走到新華書店，全是一些有用的書，考試類的健康類的工具書啊。這個(gè)社會(huì)都在倡導(dǎo)有用，什么叫有用呢?跟錢、權(quán)、名利有關(guān)，就有用!大家都在認(rèn)識(shí)有用的人，有趣的人就少了?！薄八砸嘧x‘無用’之書，多做‘無用’的事。”(4月21日《新京報(bào)》)。白巖松說無用的書對(duì)人有真正的幫助，對(duì)此你有什么看法?

3、公共廁所免費(fèi)衛(wèi)生紙消耗快是國民素質(zhì)低下?

4、武漢暴雨，清潔工阿姨冒雨背女大學(xué)生淌水上課，對(duì)此你怎么看?

5、大學(xué)新生開學(xué)看到學(xué)校大門破舊要求退學(xué)，對(duì)此你怎么看?

6、“男子學(xué)?！蹦芊裾取澳泻⑽C(jī)”，對(duì)此你怎么看?

7、高校運(yùn)動(dòng)會(huì)是否應(yīng)該取消長(zhǎng)跑項(xiàng)目?

8、中央電視臺(tái)的春晚舉辦了有多少屆?是否應(yīng)該停播?

9、談?wù)勀銓?duì)高中生拿筆記本電腦的看法。

10、有的省份藝考生逐年增多，有的省份逐年減少，對(duì)此你如何看待?

11、你如何看待追趕潮流?

12、你如何看待大學(xué)畢業(yè)后找不到工作?

13、如何讓看待物價(jià)上漲?

14、如何看待“萌”文化?

15、你認(rèn)為學(xué)習(xí)重要還是人格培養(yǎng)重要? 即興評(píng)論

1.中學(xué)生是否應(yīng)該加強(qiáng)挫折教育 2.過年時(shí)節(jié)打麻將是不是賭博 3.網(wǎng)絡(luò)的利弊 4.你對(duì)蔣介石怎么看 5.你怎么看待忠？

6.電影少年派里那只老虎有什么寓意 7.父親為女兒千萬買下幼兒園 8.政委書記罵老百姓給臉不要臉 9.小學(xué)生不留書面作業(yè)對(duì)此你有什么看法 10.幸福需要比較嗎 11.評(píng)價(jià)中國夢(mèng)

12.你認(rèn)為罪犯應(yīng)該嚴(yán)懲還是感化 13.你對(duì)新聞聯(lián)播怎么看 14.你怎么看城管這個(gè)職業(yè)