第一篇：我與質(zhì)量共成長

我與質(zhì)量共成長

“質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是生命”，在社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，這個理念已深深地扎根于每個企業(yè)。質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競爭的核心。質(zhì)量關(guān)系到企業(yè)的盈利，關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)的生死存亡，同時也關(guān)系到消費(fèi)者的身心健康，關(guān)系到我們每一個人的衣食住行。然而我認(rèn)為，質(zhì)量更是一種態(tài)度，工程的質(zhì)量在我們每個員工的手中；工程質(zhì)量的保證，需要我們共同努力。對于質(zhì)量，我們不光要“心動”，更重要的是“集體行動”，落實到每一名員工的點(diǎn)滴工作中去。

質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，所以需要我們每一名員工的共同努力。企業(yè)的員工是工程質(zhì)量的一線情報員，我們一線員工熟悉工程施工的各個環(huán)節(jié)中的每一個細(xì)節(jié)，必須要加強(qiáng)每一個質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)的控制。有位專家曾經(jīng)說過：工程質(zhì)量之所以最好，是因為只有百分之十靠技術(shù)，其余百分之九十靠的是態(tài)度?？梢娭挥形覀儗こ藤|(zhì)量的態(tài)度矢志不移，我們的工程才會在激烈的競爭中脫穎而出。

質(zhì)量是一種態(tài)度，工程的質(zhì)量是企業(yè)生存的根本。工程質(zhì)量的保證，需要我們每一名員工把自己當(dāng)作企業(yè)的一員，深刻地認(rèn)識到自己是企業(yè)的一份子，企業(yè)的發(fā)展才能帶動我們的發(fā)展。在工作中，每個細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作。如果工作不細(xì)心，操作不規(guī)范，操作不到位就可能造成質(zhì)量事故。不輕視不起眼的小問題，重視操作過程中的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)，因為正是這些細(xì)節(jié)決定了成敗，決定了企業(yè)的質(zhì)量生命線。海爾總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單，把每件簡單的小事做好就是不簡單?！辟|(zhì)量與我們的每次操作，堅持不懈都密切相關(guān)，只要我們每一名員工切實加強(qiáng)質(zhì)量意識，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，就一定能防微杜漸，防患于未然。這就要求我們把質(zhì)量意識牢記心中，在工作中嚴(yán)格要求自己，從每一次收料、每一單發(fā)料、每一次巡回檢查倉庫做起，認(rèn)真細(xì)致檢查，精細(xì)到每一件物品，做到收發(fā)料無差錯，巡回檢查倉庫物資和設(shè)施無遺漏。把質(zhì)量意識深入到我們每一次的工作中去，認(rèn)真做好倉庫保管工作。

質(zhì)量是我們每一名員工在操作的每個細(xì)小環(huán)節(jié)控制的。我認(rèn)為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)，我們都知道，工程質(zhì)量是我們每一個職工干出來的。記得日本一位企業(yè)家士光敏夫曾說過這樣一句話：“沒有沉不了的船,沒有倒閉不了的企業(yè),一切取決于人的努力。”作為公路工程類企業(yè)，施工過程，質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作,稍有不慎,就會造成質(zhì)量事故隱患。尤其作為我們一線員工，如果技術(shù)工作不細(xì)心，不到位，造成工程質(zhì)量出現(xiàn)問題，既而有可能導(dǎo)致工程不合格,甚至危及施工人員生命安全，所以，作為企業(yè)員工，我們必須要求自己做到“技術(shù)扎實，意識過硬”。有句老話：言必行,行必果！為了做到這點(diǎn)，無論多么具體而繁瑣的小事，我們都要鍥而不舍落實到底！

當(dāng)然，質(zhì)量保證光靠某個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家共同努力！在施工中要提倡長效工作機(jī)制，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作、忘我奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。我們渴望著、并努力著用自己的雙手，打造出連云港市的優(yōu)質(zhì)工程。我們相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體員工團(tuán)結(jié)一致的努力拼搏下，我們一定能達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，按著標(biāo)準(zhǔn)操作程序完成崗位操作，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，讓優(yōu)質(zhì)放心的工程托起東部路橋的明天！

324省道南環(huán)大橋工程項目經(jīng)理部機(jī)料部

何文濤

第二篇：我與質(zhì)量共成長

我與質(zhì)量共成長

剛參加工作時，談到質(zhì)量，我的腦海中第一時間浮現(xiàn)的便是合格的產(chǎn)品，但隨著工作的深入和時代的發(fā)展，我對“質(zhì)量”一詞的理解慢慢由“產(chǎn)品本身質(zhì)量”的俠義概念轉(zhuǎn)變成了一個具有多種內(nèi)涵的綜合概念，“責(zé)任意識、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量”等多個方面的綜合在腦海中開始與“質(zhì)量”緊密的聯(lián)系在一起。

最初與質(zhì)量結(jié)緣是廠培訓(xùn)開始的，正是由于這次培訓(xùn)的啟蒙作用，使我逐步地認(rèn)識到：質(zhì)量無小事；質(zhì)量就是效益，質(zhì)量工作就是經(jīng)濟(jì)工作的生命線。其實把這句話與我們的日常工作聯(lián)系起來并不難理解，對我們藥品廠而言，我們?nèi)粘９ぷ髦袀}庫管理和物料驗收可能會占較大的比例，說起倉庫管理，或許會有人問:“搞庫管和質(zhì)量有什么關(guān)系??？”那我們有沒想過，我們藥品的外觀或質(zhì)量方面引起顧客的諸多抱怨，這也就意味著該顧客或許以后就不會給我們合作的機(jī)會，這樣我們的市場就有可能會縮小，隨之而來的就是效益的降低。因此，我們前輩在工作幾年中積累了一定的工作經(jīng)驗后，發(fā)貨在一般情況下均能滿足客戶的要求，但在最后的驗收時客戶往往會在一些細(xì)節(jié)上提出他們的意見或想法，要求我們按他們的要求才能接收貨物，這正應(yīng)驗了那句“細(xì)節(jié)決定成敗”的至理名言。這就要求我們庫管員無論是在管理還是在其它工作的每一個環(huán)節(jié)中，都要有在雞蛋里挑骨頭的意識，要勇于“小題大做”，只有重視每一個細(xì)小環(huán)節(jié)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)抓起，才能使每個細(xì)微之處都讓我們的顧客滿意。

隨著工作的深入和企業(yè)對質(zhì)量工作的不斷重視，我對質(zhì)量的理解也慢慢從進(jìn)廠前的啟蒙到現(xiàn)在的較為系統(tǒng)的認(rèn)識。“質(zhì)量是企業(yè)的生命，也是企業(yè)發(fā)展的保證。面對日益激烈的市場競爭，企業(yè)只有加強(qiáng)質(zhì)量管理，滿足顧客要求，才能求得生存與發(fā)展。”這是我廠《質(zhì)量手冊》頒布令的開篇語，不難看出，這與“質(zhì)量安全是社會和諧的基礎(chǔ)”和“質(zhì)量安全是企業(yè)的第一責(zé)任”是2011年我單位質(zhì)量月的主題有著異曲同工之妙。目前，全球經(jīng)濟(jì)一體化，國內(nèi)市場國際化日趨明顯，市場競爭越來越激烈，而競爭的焦點(diǎn)和實質(zhì)就是質(zhì)量，要把質(zhì)量搞上去就必須把有限的資源合理的組織起來，匯集到提高和改進(jìn)質(zhì)量目標(biāo)上去。而在所有資源中人是最重要，最活躍，最起作用的因素，廣泛地開展質(zhì)量活動也是進(jìn)行人力資源開發(fā)的有效手段，是實現(xiàn)全員參與質(zhì)量改進(jìn)的有效方法，是依靠廣大職工辦好企業(yè)的一項重要措施，也是提高企業(yè)競爭力的一個有效途徑。此外，一個企業(yè)要想長久發(fā)展，做百年企業(yè)，還要有豐富的社會資源。在社會大力倡導(dǎo)節(jié)能減排的氛圍下，節(jié)約社會資源已不僅僅是關(guān)乎企業(yè)效益的問題，更是企業(yè)的一種責(zé)任和義務(wù)。而且只有履行好這種義務(wù)，企業(yè)才能獲得更豐富的資源，從而獲得持續(xù)發(fā)展的動力。結(jié)合我們獸藥產(chǎn)品的特點(diǎn)，想方設(shè)法生產(chǎn)出質(zhì)量比較高的產(chǎn)品既是我們每位員工的社會責(zé)任，也是我們?yōu)樯鐣椭C應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)。

一個企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量如何，則關(guān)系到企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中的地位，甚至關(guān)系到企業(yè)的興衰，為此，人人牢固樹立質(zhì)量意識，通過企業(yè)職工參加質(zhì)量管理體系培訓(xùn)，不斷改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，從自己和自己身邊做起，不斷提高生產(chǎn)，服務(wù)效率，節(jié)約點(diǎn)滴物質(zhì)消耗，提高物質(zhì)資源的利用率，提高效益。效益不僅是企業(yè)的追求，同樣也是職工的追求。有效益、企業(yè)才能生存，有效益、職工才有收入，企業(yè)和個人都在追求效益，而要想使我們的效益最大化，就要不斷地提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量??

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，堅持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的歷史責(zé)任，賦予了質(zhì)量工作嶄新的內(nèi)涵和更高的要求。質(zhì)量安全既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題，也是社會和諧的基礎(chǔ)。安全是社會和諧的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量是安全的基礎(chǔ)，質(zhì)量與安全有著密切的關(guān)系。產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量是安全最基本、最起碼、最重要的要求。這些問題不解決，安全問題就得不到根本解決，何談構(gòu)建和諧社會？建設(shè)和諧社會，必須以質(zhì)量先行，必須以質(zhì)量作為保障。質(zhì)量安全是企業(yè)生存的根本。質(zhì)量安全是通過一些具體措施體現(xiàn)的，一方面通過采購等源頭抓質(zhì)量一些措施，另一方面通過工藝改進(jìn)，包括研發(fā)方面，技術(shù)創(chuàng)新方面增加一些競爭力，再加上依靠一些先進(jìn)的儀器設(shè)備，嚴(yán)格的管理等。

我廠通過定期對安全員、質(zhì)檢員和內(nèi)審員等進(jìn)行培訓(xùn)和開展一系列的質(zhì)量活動如“質(zhì)量月”等使我廠的質(zhì)量工作取得了可喜的成績：“質(zhì)量第一”成為我廠經(jīng)濟(jì)建設(shè)的長期方針，“以質(zhì)取勝”的理念深入人心，產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升，我廠的品牌效應(yīng)不斷增加，全廠質(zhì)量工作不斷邁上新臺階。

質(zhì)量工作既是一項增強(qiáng)我廠綜合實力的長效工程，也是一項需要全廠職工共同參與的系統(tǒng)工程，更是我們每一位員工義不容辭的工

作職責(zé)。借此機(jī)會呼吁我們每位員工能借這次“質(zhì)量月”活動的契機(jī)，把重質(zhì)量、講質(zhì)量、抓質(zhì)量作為我廠生存發(fā)展的目標(biāo)，把質(zhì)量工作延伸和覆蓋到管理、生產(chǎn)、銷售等各個環(huán)節(jié)，不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識，提升產(chǎn)品質(zhì)量的競爭力，為我廠經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：我與質(zhì)量共成長

我們與質(zhì)量共成長

“質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是生命”，在社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，這個理念已深深地扎根于每個企業(yè)。質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競爭的核心。質(zhì)量關(guān)系到企業(yè)的盈利，關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)的生死存亡，同時也關(guān)系到消費(fèi)者的身心健康，關(guān)系到我們每一個人的衣食住行。然而我認(rèn)為，質(zhì)量更是一種態(tài)度，產(chǎn)品的質(zhì)量在我們每個員工的手中；產(chǎn)品質(zhì)量的保證，需要我們共同努力。對于質(zhì)量，我們不光要“心動”，更重要的是“集體行動”，落實到每一名員工的點(diǎn)滴工作中去。

質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，要產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，需要我們每一名員工的共同努力。企業(yè)的員工是產(chǎn)品質(zhì)量的一線情報員，我們一線員工熟悉生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中的每一個細(xì)節(jié)，必須要加強(qiáng)每一個質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)的控制。有位企業(yè)家曾經(jīng)說過：產(chǎn)品質(zhì)量之所以最好，是因為只有百分之十靠技術(shù)，其余百分之九十靠的是態(tài)度?？梢娭挥形覀儗Ξa(chǎn)品質(zhì)量的態(tài)度矢志不移，我們的產(chǎn)品才會在激烈的競爭中脫穎而出。

質(zhì)量是一種態(tài)度，產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)生存的根本。產(chǎn)品質(zhì)量的保證，需要我們每一名員工把自己當(dāng)作企業(yè)的一員，深刻地認(rèn)識到自己是企業(yè)的一份子，企業(yè)的發(fā)展才能帶動我們的發(fā)展。在工作中，每個細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作。如果工作不細(xì)心，操作不規(guī)范，操作不到位就可能造成質(zhì)量事故。不輕視不起眼的小問題，重視操作過程中的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)，因為正是這些細(xì)節(jié)決定了成敗，決定了企業(yè)的質(zhì)量生命線。海爾總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單，把每件簡單的小事做好就是不簡單。”質(zhì)量與我們的每次操作，每個巡回堅持都密切相關(guān)，只要我們每一名員工切實加強(qiáng)質(zhì)量意識，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，就一定能防微杜漸，防患于未然。這就要求我們把質(zhì)量意識牢記心中，在工作中嚴(yán)格要求自己，從每一次收貨、每一單發(fā)貨、每一次巡回檢查倉庫做起，認(rèn)真細(xì)致檢查，精細(xì)到每一件產(chǎn)品，做到收發(fā)貨無差錯，巡回檢查倉庫物資和設(shè)施無遺漏。把質(zhì)量意識深入到我們每一次的工作中去，認(rèn)真做好倉庫保管工作。

當(dāng)然，質(zhì)量保證光靠某個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家共同努力！在生產(chǎn)中要提倡長效工作機(jī)制，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作、忘我奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。我們渴望著、并努力著用自己的雙手，打造出新華制藥的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。我們相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體員工團(tuán)結(jié)一致的努力拼搏下，我們一定能達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，按著標(biāo)準(zhǔn)操作程序完成崗位操作，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。

“質(zhì)量產(chǎn)生效益，質(zhì)量贏得市場”。質(zhì)量在我心中，產(chǎn)品質(zhì)量在我們每一名職工的手中。以質(zhì)量誠信為榮，樹立質(zhì)量法制觀念，提高每一名員工的質(zhì)量意識。

總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。企業(yè)只有把講究質(zhì)量放在整個企業(yè)工作的第一位，把它作為企業(yè)的生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

第四篇：我與經(jīng)典共成長

我與經(jīng)典共成長

麻城實驗二小四

（六）班周珺

早讀的時候，教室里常常會傳出朗朗的讀書聲，那是同學(xué)們在認(rèn)認(rèn)真真地吟誦經(jīng)典。

從入學(xué)起，我就一直堅持背經(jīng)典誦讀，從《唐詩三百首》到《三字經(jīng)》，從宋詞到《論語》。漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)背誦經(jīng)典詩文的好處。起初，我需要讀十多遍才能把一首詩背下來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了背誦經(jīng)典誦讀的技巧，讀說明，讀賞析大致了解意思，想象詩中描寫的畫面。我竟然只用讀幾遍就可以背下呢!《三字經(jīng)》里的“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！弊屛抑懒恕盀槿俗优绻挥眯膶W(xué)習(xí)是不對的;年紀(jì)小的時候，不肯用心學(xué)習(xí)，等到年紀(jì)大了，能有什么作為呢？”這個道理。在寫作文時引用一兩句，就使文章變得更有韻味。讀詩文，用詩文，使我大腦靈活，讓我變得更聰明。

小時候，我在長輩們的教導(dǎo)下讀“春眠不覺曉，”吟宋詞“千里共嬋娟?！甭犓麄冎v四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知?？晌覅s總是令他們費(fèi)腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽懂。不過小時后囫圇吞棗，浮光掠影的學(xué)習(xí)也是很有用處的。小時讀過的，現(xiàn)在記起來就快。

一句句詩銘刻在我心中，留下深深的印痕；點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，像是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂。正是“書中自有黃金屋”啊！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽疫€要多讀經(jīng)典，日日誦，日日記，積累多了，發(fā)揮的作用會更大，因為我相信“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。

第五篇：我與經(jīng)典共成長

我與經(jīng)典共成長

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的營養(yǎng)品。這兩句話鼓舞著我每天堅持看書。今天，我無意的翻到了一篇文章——<<生命的藥方>>。這篇文章講了:德諾得了艾滋病,只有艾迪像往常一樣跟他玩。又一次，艾迪看講了一則消息能治艾滋病。艾迪決定帶他去那個地方。他們沿小河去，不知走了多久，船破了。為了德諾的身體，他們只能回去。在醫(yī)院他們經(jīng)常玩裝死游戲，可有一次德諾真去世了??

當(dāng)我讀到了他們的錢不夠時，我很不得把自己的錢給他們，巴不得讓德諾得病趕快好起來。當(dāng)讀到德諾去世的時候，我都不敢相信自己的眼睛。

友情是人間最動人的感動。友誼是天地最感人的梁橋。所以，我們要珍惜友誼。

最后，愿友誼天長地久。

春天的花開了老師我想你你的恩澤如綿綿細(xì)雨滋潤我心底夏天的蟬叫了老師我想你你的教誨似涼爽的風(fēng)輕拂我耳際穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環(huán)往復(fù)的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶

秋天的果熟了老師我想你我看到你那慈祥的臉上蕩漾著笑意冬天的雪飄了老師我想你一個青松般的身影聳立在大地穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環(huán)往復(fù)的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶春天的花開了夏天的蟬叫了秋天的果熟了冬天的雪飄了老師我想你想你你是我最美好的記憶

y?u

hu?

ài

mù

gǔ

lì

wū

yán

（）（）（）（）

dào qia

bào jǐng

shuāi lǎo

cí

xiáng

（）（）（）（）

二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

（）天（）地

風(fēng)（）雪（）

（）書（）畫

（）（）大雨

毫不（）（）

不容（）（）

三、我會選詞填空。（3分）

囫圇吞棗

牽腸掛肚

與眾不同

悲歡離合 別出心裁如饑似渴

不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就（），落筆也（）。

四、我會選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

不是??而是??

盡管??還是??

如果??就??

即使??仍然??

只有??才??

只要??就??

1、（）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

2、（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（）只剩下12分貝了。

3、它們在樹上做窩、生活，（）樹被風(fēng)刮得太厲害，（）到地上來。

4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（）魚類，（）哺乳動物。

五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）

1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上的句子中，作者分別把書比作（）、（）和（）。

關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。

這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補(bǔ)寫。

（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。

（2）鯨的嘴巴真大，（）。

第二部分

閱讀積累與運(yùn)用（40分）

六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）

1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（）；為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（）和（）。

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“（），（）?！?“（），（）?！钡?，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得（）的（）和（）。

5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）

七、我會讀課文片斷，完成練習(xí)。（8分）

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?/p>

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說

所以你們要像花生

它雖然不好看

可是很有用

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?/p>

父親說：“對，這是我對你們的希望?！?/p>

1、給“體面”換一個意思相近的詞語：（）。（1分）

2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）

3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指（）。

它最可貴的地方是指（）。

4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）

八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）

故鄉(xiāng)

只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種病：無從治愈，無法自已。

每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定??

我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠(yuǎn)的戀人。

故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞。（2分）

搖動（）

空閑（）

憂愁（）

悄悄（）

2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）

（1）無法自己：

（2）輕紗薄翼：

3、畫線的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）

5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的、、、、等表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。（5分）

6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看到明月想起“（），（）?！碑?dāng)秋風(fēng)起時想起“（），（）?！?/p>

第三部分

快樂習(xí)作（30分）

九、快樂習(xí)作

1、根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地

大灰狼指南針小白兔

考場

暈倒

要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。

2012-2013 學(xué)第一學(xué)期五年級語文期中測試卷

一、讀拼音，寫詞語。（8分）jù pà（）shǒu juàn（）ān rán wú yànɡ（）

ɡǔ lì）

Zhēncáng（）qíjì（）

xiǎo xīn yì yì（）

二、比一比，再組詞。（4分）

編（）鉤（）僑（）嘗（）促（）

篇（）釣（）轎（）賞（）捉（）濾（）廢（）哺（）沮（）茅（）慮（）費(fèi)（）捕（）租（）矛（）

三、把下列詞語補(bǔ)充完整，再分類。（6分）

流（）溢（）頂（）立（）低頭折（）虎（）蛇（）心（）手（）頗負(fù)盛（）含褒義的：（）含貶義的：（）

四、選擇合適的詞語填空。（5分）

假如??就?? 不是??而是?? 盡管??還是?? 1．（）這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。2．放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可（）飯店，（）緊鄰它的一家書店。3．（）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，（）可以走另一條路試試。

4．花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能（）出它有沒有果實。

5．小寧說：“花生的果實掛在枝上。”小林（）道“不對，花生的果實長在地里，所以又叫落花生。”

五、課內(nèi)課外積累。（9分）1．黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）。（顏真卿）2．（），年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）3．春風(fēng)又綠江南岸，（）。（王安石）4.夏風(fēng)草木熏，（）（），荷香隔岸聞。5．把下面的歇后語補(bǔ)充完整。姜太公釣魚──（）

老鼠過街──（）

芝麻開花──（）

小蔥拌豆腐──（）

六、句子重組。（7分）

（）當(dāng)它浮到水面上來換氣時，噴孔中就會噴射出美麗的水柱，遠(yuǎn)看十分壯觀。

（）鯨的外形像魚，但卻用肺呼吸，身體長1.25—30米，體重可達(dá)23—136噸。

（）鯨肉可以食用，鯨油可以制成蠟燭，抹香鯨體內(nèi)的龍涎香更是一種高級香料。

（）鯨的脖子很短，外觀上很難看出；鯨的頭頂最高處有噴孔，那是它的鼻孔。（）噴水池就是根據(jù)鯨噴水的原理發(fā)明的。

（）由于鯨全身是寶，18—19世紀(jì)人們大量捕鯨類，造成鯨的數(shù)量銳減。

（）目前，鯨已被列為國際保護(hù)動物。

七、判斷（正確的打“√”，錯的打“×”）。（5分）1．人類的生息離不開灰塵。（）2．《新型玻璃》一課中，作者向我們介紹了六種玻璃的用途（）

3．因為鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，所以鯨是哺乳動物。（）4．《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好，所以比其他地方的桂花要鄉(xiāng)得多。（）

5．張籍的《秋思》表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)親人的無限牽掛（）

八、閱讀。（26分）

（一）夜深了，在一座（陳設(shè)陳列）珍貴字畫的博物館里，（突然猛然）傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃（huá huà）破玻璃企圖盜竊展

品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班看（kān kàn）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可 以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。???? 在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。1．用“√”在括號內(nèi)選擇正確的字詞和讀音。（4分）2．用“??可以??可以??可以??也可以??”寫一句話。（3 分）

3．問答：第一自然段介紹了哪種玻璃，它的特點(diǎn)和作用是什么？（4分）4．如果你是小發(fā)明家，你想發(fā)明的玻璃是什么樣的呢（3分）

蒼鷹之子在動物運(yùn)動會的飛行比賽中，身手不凡。只見它在藍(lán)天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又急速俯沖低空??它精湛的技術(shù)，贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。第二天，蒼鷹家里熱鬧極了白兔 黑貓青蛙都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教他們的孩子學(xué)飛行蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)固然語文數(shù)學(xué)是好（hǎo hào）事，但是得（d? de děi）根據(jù)自 己的特長和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好（hǎo hào），而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得（d? de děi）今天這樣的榮譽(yù)，相反可能會貽誤它的一生?！?1．把這則寓言中缺漏的標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)上。（2分）2．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（4分）

3．蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學(xué)飛行。（3分）___________________________________________________ 5．這則寓言告訴我們：

_______________________________________________________________________________________________。（3分）

九、作文（30分）

選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。想一想，可

以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。