第一篇：相約星期二觀后感

《相約星期二》觀后感

在我看來(lái)，這個(gè)電影對(duì)于大多數(shù)來(lái)說(shuō)都是沉重的，我們很少去聊到死亡這個(gè)話題，我們懼怕死亡，但是我們都會(huì)不可避免的遇到死亡，路人甲、路人乙、朋友的、親人的、以及自己最后自己的。

這更是一部活生生的人生哲理，他教我們?nèi)フ_的對(duì)待死亡，看待死亡，如果你只有24小時(shí)的時(shí)間了，你會(huì)做些什么，莫里說(shuō)，他想吃一頓豐盛的早餐，然后去游泳，他喜歡游泳。中午請(qǐng)朋友吃一頓美味的午餐，和朋友聊聊天，不要很多朋友，一兩個(gè)就好，這樣他可以很專注地聽(tīng)他們講話，下午去公園散步，享受大自然，晚上和家人去飯店吃意大利面，或者鴨子，那是他的最愛(ài)，然后他會(huì)去跳舞，跟所有人跳，直到精疲力盡?；丶遥瘋€(gè)好覺(jué)。那么你呢，我想你也會(huì)拋棄下終日相伴的手機(jī)去做一些簡(jiǎn)單卻更有意義的事(這些事可能你平時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的意義)。

電影開(kāi)始男主角是在忙碌著的，做著一些自己不喜歡的事，為什么工作，為什么賺錢，為什么要陪不喜歡的人喝酒。

在忙碌的日子中，是否就忽略了當(dāng)下。莫里說(shuō)，只有學(xué)會(huì)了死，才會(huì)懂得生?，F(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都有自己忙碌的理由，有自己辛苦的理由，有自己煩惱的理由，但是我們是否也更應(yīng)該找到自己幸福的理由。也許你有過(guò)怨恨，有過(guò)孤獨(dú)，有過(guò)悲傷，但是一切都過(guò)去之前，學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。

莫里說(shuō)讓愛(ài)駐進(jìn)心中，我們就會(huì)變得溫柔，愛(ài)總是會(huì)贏。人生有朋友能信賴，有伴侶能患難與共，有人一起分享歡樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦，這才圓滿嘛。

莫里說(shuō)，死亡能夠結(jié)束生命，但感情不會(huì)結(jié)束。

給自己一個(gè)星期二，好讓自己不被浮塵的喧囂所影響，隨時(shí)修正自己，告訴自己，我的每一天都很幸福，很快樂(lè)。

第二篇：Dance with Morrie(相約星期二觀后感)

Dance with Morrie

After watching Tuesdays with Morrie Hey, Dear Morrie, would you allow me the honor to dance with you? On closing my eyes, I can see an elderly angel dancing in darkness, lost himself in a crystal clear world.And he teaches me how to lead the life I want to lead and how to be the person I want to be by all these warm and encouraging words which leave me a touched heart and a stream of tears.Morrie is always laughing and talking as he will never be tired out.He licks the ice-cream on the street, eats tongues, and takes a deep breath to count how many seconds it can last.At the beginning of the movie, I can’t even imagine the childish-lovely Morrie is a 77-year-old man with ALS, a rare disease that makes the dancing stop forever and is taking the angel’s life away.Mitch, Morrie’s favorite student, usually does everything just to meet the deadline.He has to live on the phone and do six things at the same time, as busy as a bee without thinking much about the meaning of his life until he saw the news of his coach—Morrie is dying.Then he hesitated whether to visit his dear coach or not owing to the 700-mile journey and his tight schedule or, frankly, his guilt.However, his girlfriend, Janine said,” You’re on the road on your life.Why can’t you make time for one trip to Boston? Think of him.Think of how much it would mean to him.” So the trip began.Upon seeing Mitch, Morrie showed an expression of

joyfulness mixed with surprise.“Here’s my buddy!I don’t get a hug after 16 years?”, said Morrie excitedly, without complaining about Mitch’s failing to keep his promise.And what impresses me most is the tough hand of old Morrie when he clings to Mitch’s shoulder.Every Tuesday, Mitch came to see Morrie with his favorite food and chat with his dying but cheerful coach.He learned a lot from Morrie’s last lesson--“ What’s wrong with being number two?”, “Why do people only feel comfortable when they’re filling the air with words?”, “Dying is just one thing to be sad about.Living unhappily，that’s another matter”, or,” when you know how to die, you know how to live”.Mitch keeps visiting Morrie on Tuesdays and taking his reasonable suggestions to adjust his messy life and troublesome love until Morrie’s health get worse, until he has to breathe with the help of oxygen mask, until his dawns get harder and harder, until more and more tears well out.Mitch as well as us all can’t stop the approaching death of Morrie, even if who didn’t buy the fact that we worship youth in this culture.Maybe Mitch missed Morrie’s living funeral, but finally, he caught the next, the last.（這里是電影里的一段對(duì)白，Morrie說(shuō)Aging isn’t just decay, you know? It’s growth.然后說(shuō)大家都喜歡年輕的時(shí)候，說(shuō)了一句話，”Because this culture worships youth.Me, I don’t buy it.”我覺(jué)得就是他說(shuō)在現(xiàn)在這個(gè)文化體系中大家是崇尚年輕的，但是Morrie并不認(rèn)可這一點(diǎn)，他不信這一套。還有葬禮那個(gè)，電影里Mitch半開(kāi)玩笑的說(shuō)錯(cuò)過(guò)了他的這個(gè)生前的葬禮，然后Morrie也竟然開(kāi)玩笑一樣跟他說(shuō)他不會(huì)錯(cuò)過(guò)第二個(gè)的，即他真正的葬禮了。讓我很感動(dòng)的就是他如此笑談自己的生死）

The dancing angel passed away with everyone’s love and blessing, leaving us his wisdom and breath-taking smile.Life will be filled with Morrie because “Death ends a life, not a relationship”.Evenly, 2012-4-5

第三篇：《相約星期二》讀后感

《相約星期二》讀后感

—讀《相約星期二》有感“一個(gè)老人，一個(gè)年輕人，和一堂人生課”，多么簡(jiǎn)單的一句話，卻成為本書(shū)的內(nèi)容概括。面對(duì)這樣的概括，你或許不會(huì)對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生怎樣的興趣？可是，看一看這本書(shū)的目錄吧：世界、自憐、遺憾、死亡、恐懼、永恒?看到這些，你還能說(shuō)它是“簡(jiǎn)單”的嗎？

作者，我們權(quán)且叫他米奇吧，在他一如平常人一樣忙碌于工作的縫隙中偶然看到了一次電視采訪，嘉賓是他的大學(xué)老師，社會(huì)心理學(xué)教授莫里·施瓦茨，他才想起畢業(yè)時(shí)曾與老師有約相見(jiàn)。而此時(shí)的莫里已經(jīng)患了肌萎縮癥（ais），一種不治之癥，莫名的沖動(dòng)驅(qū)使米奇急切的盼望去看望老師。于是，在此后的每周星期二，米奇都會(huì)應(yīng)老師的要求來(lái)上課。十四周后，課程學(xué)完了，老師也如流星般消逝了，留下來(lái)的卻是一本200頁(yè)的暢銷書(shū)，名字叫—“相約星期二”。

我們的人生是在不停的奔波當(dāng)中的，上學(xué)、就業(yè)、升職、結(jié)婚、生子、創(chuàng)業(yè)、賺錢，太多的羈絆使我們感到勞累。為什么呢？因?yàn)槲覀冃枰蠖鄶?shù)人至死都好不懷疑這一點(diǎn)。但是，莫里教授告訴我們：這不是“需要”，而是“想要”。他說(shuō)：“擁有越多越好。錢越多越好。財(cái)富越多越好。商業(yè)行為也是越多越好。越多越好。越多越好。我們反復(fù)地對(duì)別人這么說(shuō)——?jiǎng)e人又反復(fù)地對(duì)我們這么說(shuō)——一遍又一遍，直到人人都認(rèn)為這是真理。大多數(shù)人會(huì)受它迷惑而失去自己的判斷能力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們總落入‘他人的圈套’”。

所謂我們的需要，卻經(jīng)常是他人的圈套。超出自己能力之外買了lv的皮包，是你的需要還是品牌的圈套？千辛萬(wàn)苦送孩子出國(guó)，是你的需要還是西方世界的誘惑？追逐名利，不擇手段，是你的需要還是世俗的脅迫？最快樂(lè)是人，不是神。只要有可能，你就摘下面具，放松別人，也是放飛自己。

生活是很艱難的，生命中有太多的不能承受，面對(duì)它們，我們?cè)撛趺崔k呢？莫里教授給出他的答案：世間病與痛，盡付笑談中。

“千萬(wàn)別把我燒過(guò)了頭?！边@就是教授死亡前設(shè)想被火化時(shí)的話語(yǔ)。最后一堂課，他希望學(xué)生有空時(shí)能去去墓地，還有什么問(wèn)題盡管問(wèn)。愛(ài)徒說(shuō)：“我會(huì)去，但到時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)你的說(shuō)話了?！倍鲙熣f(shuō)：“到時(shí)候，你說(shuō)，我聽(tīng)。說(shuō)說(shuō)你遇到的一切麻煩問(wèn)題，我已作過(guò)提示，答案由你自己去尋找，這是課外作業(yè)??”

聽(tīng)一聽(tīng)這幽默的對(duì)話吧，死亡也可以這樣的詩(shī)意。

假設(shè)生命中只剩下一天，你該如何度過(guò)？莫里是這樣設(shè)想的：“早晨起床，進(jìn)行晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐，我一次只請(qǐng)一兩個(gè)，于是我們可以談他們的家庭，談他們的問(wèn)題，談彼此的友情。然后我會(huì)去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗小鳥(niǎo)，盡情地享受久違的大自然。晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個(gè)好覺(jué)?！?/p>

平常的不能再平常了，但也許這就是所謂幸福的本質(zhì)吧！在這紛紛擾擾的世界中，需要不知足的奮斗，來(lái)滿足我們多欲的身，更需要知足的享受，來(lái)?yè)崞轿覀兘箲]的心。

死亡是黑色的，莫里的心態(tài)卻是金黃色的，他說(shuō)：“我感覺(jué)到了依賴別人的樂(lè)趣。現(xiàn)在當(dāng)他們替我翻身、在我背上涂擦防止長(zhǎng)瘡的乳霜時(shí)，我感到是一種享受。當(dāng)他們替我擦臉或按摩腿部時(shí)，我同樣覺(jué)得很受用。我會(huì)閉上眼睛陶醉在其中。一切都顯得習(xí)以為常了”??“這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗。我們都有過(guò)當(dāng)孩子的經(jīng)歷，它留在了你的大腦深處。對(duì)我而言，這只是在重新回憶起兒時(shí)的那份樂(lè)趣罷了”??“如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜，我們就能應(yīng)付人生最困難的事情了。”

死亡帶給莫里的不是痛苦，而是安詳?shù)摹皥A寂”。高明的是，莫里不僅可以把悲劇變成喜劇，甚至可以將這一切升華為課程。14堂課的旅程，不就是我們?nèi)松闹黝}嗎？

收銀科：左瑩

2011.09.30

第四篇：《相約星期二》讀后感

第一個(gè)星期二，談?wù)撌澜?/p>

“因?yàn)檫@是失去自理能力的最后界限：得有人替我擦屁股，但我在努力適應(yīng)它。我會(huì)盡力去享受這個(gè)過(guò)程?！?/p>

“享受？”

“是的。不管怎么說(shuō)，我又要當(dāng)一回嬰兒了?！?/p>

“這想法真與眾不同。”

“是啊，我現(xiàn)在必須與眾不同地去看待人生。要能面對(duì)它。我不能去購(gòu)物，不 能料理銀行的帳戶，不能倒垃圾。但我仍可以坐在這兒注視那些我認(rèn)為是人生重大 的事情。我有時(shí)間——也有理由——去那么做。

書(shū)評(píng)：認(rèn)真做好自己該做的事，讓太陽(yáng)照常升起，就是世界的最美好。達(dá)芬奇正是把自己的理想展開(kāi)在正在畫(huà)著的簡(jiǎn)單的點(diǎn)線面上，無(wú)論別人的繪畫(huà)如何精彩，如何斑斕，他依然畫(huà)著不變的蛋，貌似簡(jiǎn)單的手上事被他一遍一遍地重復(fù)，一遍一遍地詮釋……不知不覺(jué)中扎實(shí)的基本功擁握在手，日后蒙娜麗莎的微笑便也水到渠成！做好手上的事，不是頭腦簡(jiǎn)單，而是屏棄了不切實(shí)際漫無(wú)邊際的空想，將手上的事看成天大的事，將手上的事變成埋藏希望的土壤，孕育志向的寶藏。

第四個(gè)星期二，談?wù)撍劳?莫瑞說(shuō)∶“學(xué)會(huì)死亡，就等于學(xué)會(huì)生活?！?/p>

書(shū)評(píng)：死亡是必然的，也許今天你們健康，但誰(shuí)又能肯定死神不會(huì)在明天拜訪呢？所以時(shí)刻準(zhǔn)備接收死亡，就像史鐵生在《地壇》中所說(shuō)：“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?！蔽覀冏顬橹匾?，想來(lái)是在自己有生之年里，盡情去愛(ài)別人、關(guān)懷別人、去付出、去接受…… 能面對(duì)死亡，就會(huì)更加享受生活，而人生也因此而更加燦爛且充滿意義！

第十三個(gè)星期二，談?wù)撏昝赖囊惶?/p>

如果你有完全健康的一天，你會(huì)怎么做？我問(wèn)。

“二十四小時(shí)？”

二十四小時(shí)。

“我想想……早晨起床，進(jìn)行晨練，吃一頓可口的。有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐，我一次只請(qǐng)一兩個(gè)，于是我們可以談他們的家庭，談他們的問(wèn)題，談彼此的友情。

“然后我會(huì)去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥(niǎo)，盡情地享受久違 的大自然。

“晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子——我喜歡吃 鴨子——剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回 家，美美地睡上一個(gè)好覺(jué)?！?/p>

就這些？

“就這些。”

太普通了。毫不奢侈。我聽(tīng)了真有些失望。我猜想他會(huì)飛去意大利與總統(tǒng)共進(jìn) 午餐，或去海邊，或想方設(shè)法去享受奇異。奢侈的生活。幾個(gè)月躺下來(lái)，連腳都無(wú) 法動(dòng)彈——他竟然在極普通的一天里找到了那份完美。

書(shū)評(píng)： 面對(duì)繁華浮躁，面對(duì)紛擾誘惑，我們常常被迷蒙雙眼，被沖動(dòng)攪亂了理智。在歷經(jīng)滄?？催^(guò)了繁華，才發(fā)現(xiàn)自己心靈的歸宿，才發(fā)現(xiàn)最樸實(shí)的最簡(jiǎn)單的，才是最美好的生活。生命僅是個(gè)轉(zhuǎn)眼瞬即逝的過(guò)程，短暫的如蒼穹中一個(gè)飛快的流星，曾經(jīng)，不管你握得有多緊，最終都會(huì)失去。生活的真正意義就在于好好珍惜曾經(jīng)和正在擁有的，努力創(chuàng)造和追求即將擁有的。

第五篇：相約星期二策劃書(shū)

浙江科技學(xué)院“相約星期二，相約2010我心目中的好老師”活動(dòng)

策

劃

書(shū)

浙江科技學(xué)院學(xué)生社區(qū)團(tuán)工委，自律委員會(huì)2012/3/6

目錄

一．活動(dòng)背景及意義......................................................................................................................2二．活動(dòng)簡(jiǎn)介..................................................................................................................................4三．組織結(jié)構(gòu)..................................................................................................................................4

四．活動(dòng)宣傳..................................................................................................................................5五．活動(dòng)具體安排..........................................................................................................................5

5.1主講老師邀請(qǐng)：.........................................................................................................................5

5.2觀眾邀請(qǐng)：................................................................................................................................6

5.3活動(dòng)當(dāng)天安排（詳見(jiàn)執(zhí)行策劃書(shū)）.........................................................................................6

5.4活動(dòng)后期安排：.........................................................................................................................6

六．配合部門及經(jīng)費(fèi)預(yù)算...............................................................................................................6

6.1配合部門：后勤服務(wù)公司.........................................................................................................6

6.2經(jīng)費(fèi)預(yù)算：................................................................................................................................6

七．活動(dòng)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及處理預(yù)案...................................................................................7

八．附錄一：調(diào)查問(wèn)卷...................................................................................................................8

一． 活動(dòng)背景及意義 《相約星期二》是一本書(shū)，2005年5月在美國(guó)首次出版。作者米奇是美國(guó)著名主持人，70多歲的莫里教授是他的大學(xué)老師。在莫里去世前的十四個(gè)星期里，米奇每星期二飛越七百英里到老人那兒去上課。他們聊到人生的許多方面：如何面對(duì)他人，如何面對(duì)愛(ài)，如何面對(duì)恐懼，如何面對(duì)家庭，以及感情及婚姻，金錢與文化，衰老與死亡??師生相約過(guò)程以及十四堂課的筆記構(gòu)成了這本《相約星期二》。一名老師，講述一門感動(dòng)整個(gè)世界的人生課；一名學(xué)生，撰寫(xiě)了一本轟動(dòng)全球的暢銷書(shū)。

嘉言懿行，引發(fā)思考。經(jīng)過(guò)2010-2011學(xué)年一系列研討式活動(dòng)進(jìn)行理論建立，并以一系列交流式活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐嘗試，“相約”的理念和意識(shí)逐步得到普及并帶動(dòng)了和山青年的積極性。打開(kāi)學(xué)校2011年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，“相約星期二”已作為學(xué)生工作的重要內(nèi)容被列入。在此基礎(chǔ)上，“相約星期二”又衍生為了開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)的綜合活動(dòng)平臺(tái)，在一定程度上集中體現(xiàn)和結(jié)合了“時(shí)代特征，高教特點(diǎn)和科院特色”的精義。

“我心目中的好老師”評(píng)比活動(dòng)是我校主要特色活動(dòng)之一，在每?jī)赡昱e辦一屆的評(píng)比中，學(xué)生通過(guò)投票選自己心目中的好老師，讓耕耘在熒幕背后的好老師走上舞臺(tái)，接受學(xué)生的掌聲與鼓勵(lì)。

每一位好老師都有自己切身的故事，他們中或是在科研課題方面有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，或是在育人處事方面有著特殊的人格魅力。每一位和山學(xué)子無(wú)不希望能與我們身邊的好老師觸膝而談，或言學(xué)業(yè)困惑，或言生活種種，亦或是就業(yè)擇業(yè)。相約星期二就為我們身邊的學(xué)子和好老師搭建了一座橋梁，讓相約成為一種可能，給夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)有力的翅膀。

二． 活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱：浙江科技學(xué)院“相約星期二”——相約我心目中的好老師系列活動(dòng)。

活動(dòng)主題：相約好老師，放飛大學(xué)夢(mèng)。

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月20日下午15:30~17:30（星期二）?；顒?dòng)地點(diǎn)：湖心亭和欣居茶樓。參與對(duì)象：浙江科技學(xué)院全體師生。

活動(dòng)的性質(zhì)：“相約星期二”開(kāi)放式主題對(duì)話是受校黨委宣傳部、學(xué)工部、校團(tuán)委指導(dǎo)，由校團(tuán)委聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委、教工團(tuán)總支、公寓團(tuán)工委舉辦的一項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。

活動(dòng)的定位：高規(guī)格、深內(nèi)涵，開(kāi)放、大氣、互動(dòng)、創(chuàng)新?；顒?dòng)的形式：自由沙龍，主講人自定主題，聽(tīng)眾自發(fā)參與?；顒?dòng)的資源：為提升活動(dòng)的品質(zhì)，凸顯對(duì)話的水平，增強(qiáng)品牌意識(shí)，特邀請(qǐng)歷屆當(dāng)選浙江科技學(xué)院我心目中的好老師的老師主講。

三． 組織結(jié)構(gòu)

主辦方（指導(dǎo)單位）：共青團(tuán)浙江科技學(xué)院委員會(huì)

承辦方（組織單位）：浙江科技學(xué)院學(xué)生社區(qū)團(tuán)工委，自律委員會(huì) 協(xié)辦方（協(xié)調(diào)單位）：各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)

四． 活動(dòng)宣傳

4.1前期宣傳：a.網(wǎng)絡(luò)宣傳：校園網(wǎng)一周安排、和山青年網(wǎng)站公布以及自委會(huì) 人人網(wǎng)信息發(fā)布；

b.海報(bào)橫幅宣傳：懸掛橫幅，張貼關(guān)于本次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，主題等信息的海報(bào)，以及主講老師簡(jiǎn)介的海報(bào)； c.借用二級(jí)學(xué)院高校通平臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

4.2中期宣傳：a.拍照寫(xiě)稿：安排校記者團(tuán)以及自委會(huì)宣傳部進(jìn)行拍照寫(xiě)稿；

b.微博直播：自委會(huì)宣傳部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)騰訊微博直播本次活動(dòng)； 4.3后期宣傳：a.更新自委會(huì)人人網(wǎng)，發(fā)布活動(dòng)照片文字等資料； b.后期調(diào)研：向參與本次活動(dòng)的老師，學(xué)生發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷（詳見(jiàn)附錄一）；

c.資料整理：整理匯編本次活動(dòng)圖文資料。

五． 活動(dòng)具體安排

5.1主講老師邀請(qǐng)：

a.由校團(tuán)委向全體“我心目中的好老師”發(fā)出邀請(qǐng)函，根據(jù)回執(zhí)提供的信息（主講人、主題及相關(guān)要求）編排順序，制作日程表。b.組織單位采訪主講老師，深入了解老師的個(gè)人事跡，探討主講的主題。c.活動(dòng)當(dāng)天溫馨提醒接待主講老師。5.2觀眾邀請(qǐng)：

a.邀請(qǐng)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織聽(tīng)眾參與本次相約活動(dòng)； b.邀請(qǐng)主講老師所在學(xué)院學(xué)生參加本次相約活動(dòng)； c.邀請(qǐng)學(xué)生組織，社團(tuán)干部干事參與本次相約活動(dòng)； d.邀請(qǐng)社團(tuán)參與相約現(xiàn)場(chǎng)表演。5.3活動(dòng)當(dāng)天安排（詳見(jiàn)執(zhí)行策劃書(shū)）5.4活動(dòng)后期安排：

a.保質(zhì)保量完成活動(dòng)后期宣傳； b.分享舉辦經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)中的失誤。

六． 配合部門及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

6.1配合部門：后勤服務(wù)公司

校新聞中心記者團(tuán)

各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

各大校級(jí)學(xué)生組織

參與表演的社團(tuán) 6.2經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

a.宣傳費(fèi)用：海報(bào)15元每張，共3張，總計(jì)45元；

橫幅70元每條，共3條，總計(jì)210元；

調(diào)研問(wèn)卷回饋單，0.3元每張（粉紅色紙張），共50張，總計(jì)15元

小計(jì) 270元

b.主講嘉賓禮品：50元

小計(jì) 50元

c.場(chǎng)地費(fèi)用及水果茶水：1200元

小計(jì) 1200元

d.后期成果整合：每份20元，共3份，總計(jì)60元

小計(jì) 60元

e.活動(dòng)緩沖費(fèi)用：100元

小計(jì) 100元 總計(jì) 1680元

七． 活動(dòng)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及處理預(yù)案

a.主講老師因?yàn)榧笔赂淖內(nèi)粘贪才艧o(wú)法與會(huì) 處理方案：一場(chǎng)相約同時(shí)邀請(qǐng)兩位老師。

b.電子設(shè)備無(wú)法正常使用，如音箱，話筒，投影設(shè)備 處理方案：可臨時(shí)向心理咨詢中心借用話筒和音箱在活動(dòng)開(kāi)始前。

c.觀眾到場(chǎng)率不高

處理方案：可從自委會(huì)內(nèi)部尋求參與的人員保證現(xiàn)場(chǎng)效果。

八． 附錄一：調(diào)查問(wèn)卷

相約星期二——相約我心目中的好老師年

月 第一模塊：個(gè)人信息部分

日?qǐng)龃?姓名： 學(xué)院： 專業(yè)： 郵箱：

第二部分：對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)部分 1.您是否是自愿參與本次活動(dòng)的？

A．是，自愿參加 B.否，學(xué)院或社團(tuán)強(qiáng)制 2.本場(chǎng)相約的主題是否能吸引到您的注意？ A.是，很新穎 B.否，太大眾 3.對(duì)于主講嘉賓談的內(nèi)容，您是否感興趣？

A.是，感觸很大 B.一般般 C.沒(méi)什么興趣 4.本次相約，您是否從中有所收獲？

A.是 B.否 C.沒(méi)感覺(jué) 5.您希望和誰(shuí)相約，為什么？

6.您希望相約用什么主題？

7.如果下場(chǎng)相約，我們主動(dòng)邀請(qǐng)您，您是否愿意參與？ A.是 B.否

8.您是否考慮過(guò)將相約推薦給身邊的好友，一起分享這種學(xué)習(xí)的平臺(tái)？

Ａ．是

B.可以考慮 C.否 9.談?wù)勛约簩?duì)相約這個(gè)活動(dòng)的想法以及建議。

感謝您參與相約星期二之相約好老師系列活動(dòng)，同時(shí)感謝您抽空完成了我們的調(diào)查問(wèn)卷，如果您在學(xué)習(xí)或者生活上遇到什么問(wèn)題可以聯(lián)系我們的人人主頁(yè)“自律會(huì)”，我們將竭力為您服務(wù)。祝您學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快。

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