第一篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

會(huì)議時(shí)間;2017年9月22日（星期四）會(huì)議地點(diǎn)：一年級(jí)教師 參會(huì)人員：--------。

會(huì)議主題：抓習(xí)慣抓基礎(chǔ) 會(huì)議內(nèi)容： 劉平：

一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)

一年級(jí)的關(guān)鍵性、基礎(chǔ)。除了文化知識(shí)以外，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

二、平常的生活習(xí)慣

家長(zhǎng)在家里引導(dǎo)學(xué)生形成一個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感應(yīng)該做到幾點(diǎn)：（1）自己的事情自己來(lái)做，比如洗衣服學(xué)生自己來(lái)做。（2）培養(yǎng)學(xué)生的懂得愛(ài)和懂得關(guān)心懂得禮貌。（3）作業(yè)習(xí)慣方面。（4）周末管理。

三、班級(jí)管理方面：

（1）現(xiàn)在的上課學(xué)生也已經(jīng)能夠認(rèn)真聽(tīng)課。（2）我們班級(jí)分成了5個(gè)組接送學(xué)生情況。

（3）學(xué)校沒(méi)有收任何費(fèi)用的說(shuō)明；我們班級(jí)班費(fèi)情況說(shuō)明：我們班級(jí)家長(zhǎng)委托小大雙的媽媽來(lái)管理。

（4）快速做事情。（5）作業(yè)：寫(xiě)字

四、家長(zhǎng)要有正確的態(tài)度，正視學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)生的校園生活。（1）改變觀念家庭中也有很多讓學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)，家長(zhǎng)在家的生活中也可以教學(xué)生知識(shí)。（2）學(xué)校和家里都需要相同的要求學(xué)生。（3）家校配合。

（4）以教育和引導(dǎo)學(xué)生的方法來(lái)哦對(duì)待學(xué)校中學(xué)生間產(chǎn)生的矛盾。

五、注意事項(xiàng)

（一）、安全方面

（二）、生活方面

（1）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，嚴(yán)格讓學(xué)生每天有個(gè)睡覺(jué)時(shí)間（2）早上要監(jiān)督學(xué)生吃早飯。

（3）冬天天氣寒冷，早上騎車(chē)送娃娃上學(xué)的注意，一定要讓學(xué)生多穿點(diǎn)，免得出現(xiàn)身體不適（嘔吐、頭暈、四肢無(wú)力、身體發(fā)冷等）學(xué)生在家里如果有什么特殊情況要及時(shí)給我們老師說(shuō)。

（4）指導(dǎo)作業(yè)。

（5）家長(zhǎng)要以身作則、言傳身教。（6）家長(zhǎng)要正確面對(duì)學(xué)生在學(xué)校里面的矛盾。如果出現(xiàn)學(xué)生間的矛盾就請(qǐng)家長(zhǎng)們正確的方式引導(dǎo)，以教育娃娃的方式進(jìn)行溝通。古學(xué)斌：

一、安全教育

1、交通安全教育

2、食品安全教育

3、防止溺水教育

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、從小開(kāi)始培養(yǎng)

2、激發(fā)學(xué)生的興趣

3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

4、幫助學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)的習(xí)慣

5、幫助學(xué)生養(yǎng)成勤思好學(xué)的習(xí)慣

6、加強(qiáng)個(gè)別教育。

第二篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記錄

會(huì)議內(nèi)容 ： 1.介紹班級(jí)基本情況

2.科目介紹

3.安全工作

4.衛(wèi)生習(xí)慣

5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

6.做好家校聯(lián)系與老師多溝通。7.提出意見(jiàn)和建議

尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家下午好！

今天非常榮欣的站在這里和各位家長(zhǎng)見(jiàn)面，首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng)，是你們相信我、支持我、配合我的工作才使孩子們步入小學(xué)短短的一個(gè)多月各方面都取得了巨大的進(jìn)步，本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您、對(duì)于我、對(duì)于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會(huì)，也是一次非常必要的聚會(huì)。我們深深知道那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。

俗話說(shuō)性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開(kāi)端是成功的一半。小學(xué)一年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端一定不能

讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面。老師的循循善誘、孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境提供更科學(xué)的幫助。

一、匯報(bào)班級(jí)基本情況

下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下我班38人男生25人女生13人。我們班學(xué)生年齡偏小，男生多給老師的教學(xué)管理工作增加了一定的難度。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在總體來(lái)說(shuō)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上還是在作業(yè)中都有了一定的進(jìn)步。記得他們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)有些小朋友上課隨隨便便想干什么就干什么沒(méi)有紀(jì)律性。但是現(xiàn)在他們知道了課前要做課前準(zhǔn)備上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師團(tuán)結(jié)友愛(ài)關(guān)心班集體。二、一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、體育。

三、做好孩子的安全教育工作。我們常說(shuō)“安全大于天”孩子的安全問(wèn)題是學(xué)校工作的重心，沒(méi)有安全保障一切都是空談。所以孩子入學(xué)之初直至現(xiàn)在我們講得最多的就是這個(gè)問(wèn)題。但通過(guò)觀察效果還不夠理想主要表現(xiàn)在

1、孩子下課后追逐打鬧亂跑現(xiàn)象沒(méi)有完全制止住。特別是男同學(xué)屢禁不止。老師不可能時(shí)時(shí)看著他們，平時(shí)也是千叮萬(wàn)囑，孩子畢竟年齡小，意識(shí)不到危險(xiǎn)的存在，個(gè)別調(diào)皮孩子仍然這樣做。

2、放學(xué)、上學(xué)行走在路上應(yīng)該注意交通安全

3、鬧著玩不計(jì)后果。有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧等等這些行為的存在有著極大的安全隱患家長(zhǎng)一定要重視多囑咐。我們多一份小心孩子就多一份平安。

四、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生家長(zhǎng)一定要做好督促和清潔的作用。同時(shí)家長(zhǎng)還要盡少量的給孩子拿零食的習(xí)慣。這要可以減少流行病毒的傳播同時(shí)也給孩子們養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。

五、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣形成良好的道德品質(zhì)。

1、上課認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。這一習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)可以從這幾個(gè)方面著手，告訴孩子做事要集中精力，不管干什么都不要分心，直到做完這一件事才能做其它的。孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)盡可能為他排除外界的干擾因素，如不看電視、不大聲說(shuō)笑等，讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境等等

2、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。按照省素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定一年級(jí)要求不布置書(shū)面家庭作業(yè)，但為了幫助孩子鞏固說(shuō)學(xué)知識(shí)養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，所以我們每天大體每天布置十分鐘左右的書(shū)面作業(yè)，此外主要安

排拼讀、背誦的作業(yè)，這就要求家長(zhǎng)每天能抽出半小時(shí)的時(shí)間督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。看他有沒(méi)有按要求做書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真拼讀對(duì)了嗎？要求背誦的背下來(lái)了嗎？特別是口頭作業(yè)，教師一一檢查不太可能，但不檢查孩子以后可能就不會(huì)做了。希望家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間，問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有要讀的作業(yè)，拼音學(xué)得怎么樣，會(huì)不會(huì)拼，拼得對(duì)不對(duì)，都應(yīng)看一看。時(shí)間長(zhǎng)了孩子養(yǎng)成了認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，家長(zhǎng)可不必每天都緊盯著，但必須抽時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)時(shí)刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問(wèn)。

3、認(rèn)真做事的習(xí)慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，放學(xué)后先做作業(yè)的習(xí)慣，按時(shí)到校，有事請(qǐng)假，下課后先準(zhǔn)備出學(xué)習(xí)用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧這些事老師經(jīng)常講，家長(zhǎng)也要常囑咐，時(shí)間長(zhǎng)了孩子形成習(xí)慣就不會(huì)這么費(fèi)心了。

六、做好家校聯(lián)系與老師多溝通。由于孩子入校時(shí)間短，孩子的性格脾氣教師沒(méi)有摸透，再加上人數(shù)眾多孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師在教學(xué)時(shí)往往一件事重復(fù)多遍，仍有孩子不知干么，老師可能在孩子的教育上會(huì)有這樣那樣的不足之處希望家長(zhǎng)能夠諒解。如果有什么問(wèn)題希望家長(zhǎng)真誠(chéng)的與教師溝通把您的意見(jiàn)告訴我們。我在這兒保證教師不會(huì)對(duì)提出合理意見(jiàn)的家長(zhǎng)、孩子不理不睬。教師都會(huì)盡心盡力的教育好孩子，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待。但同時(shí)教師不是神，不可能面面俱到，班里孩子多，在管理中可能存在不當(dāng)之處，希望家長(zhǎng)要諒解，有意見(jiàn)提出來(lái)不要把上告，不要讓教師在勞心的同時(shí)又寒心。為讓您的孩子能更快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，保證孩子的成績(jī)，希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)

1、平時(shí)多與老師溝通、交流多了解孩子在校情況。

2、有問(wèn)題與老師溝通不要把上告，作為解決問(wèn)題的方法況且這種做法毫無(wú)效果。

七、各位家長(zhǎng)在教學(xué)過(guò)程中提一些寶貴意見(jiàn)和建議。說(shuō)了這么多也耽誤了大家這么多時(shí)間真不好意思。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“一切為了孩子”。再次感謝大家百忙中抽空出來(lái)。謝謝合作

第三篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!今天非常榮興的站在這里和各位家長(zhǎng)見(jiàn)面，首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng)，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們步入小學(xué)短短的一個(gè)多月，各方面都取得了巨大的進(jìn)步！本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您，對(duì)于我，對(duì)于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會(huì)，也是一次非常必要的聚會(huì)。

我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說(shuō)：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開(kāi)端是成功的一半。小學(xué)一年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以，我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。

一、匯報(bào)班級(jí)基本情況：

下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下：我班47人，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，總體來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步。記得他們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)，有些小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒(méi)有紀(jì)律性。但是現(xiàn)在他們知道了，課前要做課前準(zhǔn)備，上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心班集體。

二、請(qǐng)各科老師講話。

三、做好孩子的安全教育工作。

我們常說(shuō)“安全大于天”，孩子的安全問(wèn)題是學(xué)校工作的重心，沒(méi)有安全保障，一切都是空談。所以，孩子入學(xué)之初，直至現(xiàn)在，我們講得最多的就是這個(gè)問(wèn)題。但通過(guò)觀察，效果還不夠理想，主要表現(xiàn)在：

1、孩子下課后追逐打鬧，亂跑現(xiàn)象沒(méi)有完全制止住。有些孩子利用上廁所的時(shí)間，亂跑亂鬧，特別是男同學(xué)，屢禁不止。還有的孩子在樹(shù)林中打鬧。老師不可能時(shí)時(shí)看著他們，平時(shí)也是千叮萬(wàn)囑，孩子畢竟年齡小，一時(shí)不到危險(xiǎn)的存在，個(gè)別調(diào)皮孩子仍然這樣做。

2、放學(xué)、上學(xué)走路邊的磚，容易彎腳脖；行走在路上應(yīng)該注意交通安全

3、鬧著玩不計(jì)后果，有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧，等等，這些行為的存在，有著極大的安全隱患，家長(zhǎng)一定要重視，多囑咐。我們多一份小心，孩子就多一份平安。

四、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，家長(zhǎng)一定要做好督促和清潔的作用。同時(shí)家長(zhǎng)還要盡少量的給孩子拿零食的習(xí)慣。這要可以減少流行病毒的傳播，同時(shí)也給孩子們養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。

五、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。

1、上課認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。這一習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)可以從這幾個(gè)方面著手：告訴孩子做事要集中精力，不管干什么，都不要分心，直到做完這一件事，才能做其它的；孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)盡可能為他排除外界的干擾因素，如不看電視，不大聲說(shuō)笑等，讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；等等

2、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。按照省素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，一年級(jí)要求不布置書(shū)面家庭作業(yè)，主要安排拼讀、背誦的作業(yè)，這就要求家長(zhǎng)每天能抽出半小時(shí)的時(shí)間，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)?？此袥](méi)有按要求做，拼讀對(duì)了嗎，要求背誦的背下來(lái)了嗎。特別是口頭作業(yè)，教師一一檢查不太可能，但不檢查，孩子以后可能就不會(huì)做了，希望家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間，問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有要讀的作業(yè)，拼音學(xué)得怎么樣，會(huì)不會(huì)拼，拼得對(duì)不對(duì)，都應(yīng)看一看，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子養(yǎng)成了認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，家長(zhǎng)可不必每天都緊盯著，但必須抽時(shí)間檢查一下，孩子的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)時(shí)刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問(wèn)。

3、認(rèn)真做事的習(xí)慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，按時(shí)到校，有事請(qǐng)假，下課后先準(zhǔn)備出學(xué)習(xí)用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧，這些事老師經(jīng)常講，家長(zhǎng)也要常囑咐，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子形成習(xí)慣，就不會(huì)這么費(fèi)心了。

六、學(xué)習(xí)方面：

現(xiàn)在，各位家長(zhǎng)都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，可是孩子畢竟剛?cè)雽W(xué)，有的孩子學(xué)習(xí)還沒(méi)入門(mén)，不會(huì)聽(tīng)課，注意力不集中，課聽(tīng)不懂，因而學(xué)習(xí)的積極性不高。現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)太多，光靠老師一人教會(huì)不太可能，這就要求家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子的輔導(dǎo)。特別是語(yǔ)文，孩子初次接觸拼音，比較抽象，不會(huì)拼、認(rèn)不清的現(xiàn)象較重，而漢語(yǔ)拼音又是語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須掌握的工具。所以，一年級(jí)督促孩子學(xué)好拼音至關(guān)重要。在座的家長(zhǎng)都比較年輕，文化水平比以往肯定要高，輔導(dǎo)一年級(jí)的孩子應(yīng)該不成問(wèn)題。家長(zhǎng)可以主要從這幾方面入手：幫孩子把學(xué)過(guò)的音節(jié)、字母作成卡片，隨時(shí)檢查孩子的拼讀，強(qiáng)化記憶；家里的物品讓孩子用拼音貼上標(biāo)簽，活學(xué)活用；指導(dǎo)孩子閱讀帶拼音的讀物，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，天天鞏固。

七、做好家校聯(lián)系，與老師多溝通。

由于孩子入校時(shí)間短，孩子的性格脾氣，教師沒(méi)有摸透，再加上人數(shù)眾多，孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師在教學(xué)時(shí)很費(fèi)勁，往往一件事重復(fù)多遍，仍有孩子不知干么，孩子年齡又小，注意力集中時(shí)間太短了，所以有時(shí)老師有些急躁，態(tài)度不好，可能在孩子的教育上，會(huì)有這樣那樣的不足之處，希望家長(zhǎng)能夠諒解。如果有什么問(wèn)題，希望家長(zhǎng)真誠(chéng)的與教師溝通，把您的意見(jiàn)告訴我們。我在這兒保證，任何教師不會(huì)對(duì)提出合理意見(jiàn)的家長(zhǎng)、孩子不理不睬。每位教師都會(huì)盡心盡力的教育好孩子，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待。但同時(shí)，教師不可能面面俱到，班里孩子又多，在管理中可能存在不當(dāng)之處，希望家長(zhǎng)要諒解，有意見(jiàn)提出來(lái)。大家一同協(xié)商解決。

為讓您的孩子能更快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，保證孩子的成績(jī)，希望家長(zhǎng)能做到：平時(shí)多與老師溝通、交流，多了解孩子在校情況。

八、各位家長(zhǎng)在教學(xué)過(guò)程中提一些寶貴意見(jiàn)和建議。說(shuō)了這么多，也耽誤了大家這么多時(shí)間真不好意思。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“一切為了孩子”。再次感謝大家百忙中抽空出來(lái)。謝謝合作！

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽筮M(jìn)步，老師為所將本班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容記錄如下，以供家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通。

一、班主任老師進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)

首先表?yè)P(yáng)了語(yǔ)文作業(yè)認(rèn)真，課堂發(fā)言積極，遵守課堂紀(jì)律，識(shí)字量大，愛(ài)讀書(shū)等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)會(huì)后給孩子傳達(dá)好的信息，給孩子以自信，以鼓勵(lì)為主。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成上表現(xiàn)很好，每天按時(shí)到校，放好水瓶就開(kāi)始讀書(shū)，中午能自覺(jué)練字。每組值日生都能把教室打掃得干干凈凈，這些充分證明了孩子的可塑性非常強(qiáng)。針對(duì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，李老師也作了簡(jiǎn)單交流，如；在陽(yáng)光娃娃才藝秀時(shí)，平時(shí)活潑、積極的孩子反而扭扭捏捏，在臺(tái)上不大方。這就要求我們多給孩子鼓勵(lì)與自信，并且有此類(lèi)活動(dòng)要多參加，讓孩子以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我。

二、家長(zhǎng)代表發(fā)言

三、數(shù)學(xué)老師的話

首先表?yè)P(yáng)數(shù)學(xué)課表現(xiàn)好的同學(xué)。針對(duì)家長(zhǎng)簽字，井老師提出，家長(zhǎng)可督促孩子學(xué)習(xí)，督促他按時(shí)完成，形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。家長(zhǎng)讓孩子自己檢查最也不要代勞，更不要將家長(zhǎng)檢查出的錯(cuò)誤讓孩子改正。作業(yè)錯(cuò)對(duì)老師來(lái)批改，可以掌握最真實(shí)的情況，針對(duì)學(xué)生困惑的地方可進(jìn)行鞏固練習(xí)。

四、語(yǔ)文老師的話

匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)的成績(jī)。對(duì)作業(yè)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生充滿創(chuàng)意的手抄報(bào)一出表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。語(yǔ)文老師以教學(xué)中的事例做了細(xì)致的講解。

最后，感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持，相信在各位“親友團(tuán)”的幫助下，六年級(jí)二班會(huì)像一株幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。我們共同期待孩子美好的明天。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

會(huì) 議 照 片