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      地震中的自我保護(hù)方法(★)

      時(shí)間:2019-05-13 21:43:28下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《地震中的自我保護(hù)方法》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《地震中的自我保護(hù)方法》。

      第一篇:地震中的自我保護(hù)方法

      地震中的自我保護(hù)方法

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

      我演講的題目是《地震中的自我保護(hù)方法》為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,我們應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

      1、如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙盡快離開(kāi)住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng),要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

      2、如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲到桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

      3、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出??拷T(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部,靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。

      4、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑??梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。

      5、如果正在街上,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

      6、如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,或者吹哨,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息。

      第二篇:動(dòng)物的自我保護(hù)方法

      動(dòng)物的自我保護(hù)方法

      為了保護(hù)自己,躲避險(xiǎn)情,捕獲獵物,動(dòng)物們必須具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

      1、壁虎逃生的絕技就是扔掉尾巴,在它遇到強(qiáng)敵或被敵害咬住時(shí),掙扎一番后就自動(dòng)將尾巴脫落,離開(kāi)身體的尾巴還不停地抖動(dòng),以達(dá)到迷惑敵人、趁機(jī)脫身的目的,而過(guò)些時(shí)候,壁虎的尾巴又能完好如初。這在生物學(xué)上叫“殘?bào)w自衛(wèi)”,不少動(dòng)物都具有這種本領(lǐng)

      比如當(dāng)螞蚱被捉住時(shí),為了逃命,它會(huì)斷掉大腿,只留一條腿跳著逃跑;海參的逃生術(shù)則更奇特:當(dāng)有敵人侵害時(shí),警覺(jué)的海參會(huì)迅速地把自己體內(nèi)的五臟六腑一古腦噴射出來(lái),讓對(duì)方美餐一頓,而自身則借助反沖力逃脫。經(jīng)過(guò)50天左右的自身修復(fù),海參又會(huì)重新生長(zhǎng)出一副新的內(nèi)臟。

      2、槍烏賊和烏賊遇到敵害時(shí),其自衛(wèi)方式是向進(jìn)犯者發(fā)放一團(tuán)團(tuán)液態(tài)火焰,其形狀、大小往往與它們的自身體型相似,誤導(dǎo)追蹤者不去追捕被追捕者自身,而是進(jìn)攻其替身──發(fā)光的火團(tuán),從而使追蹤者受騙上當(dāng)。與此同時(shí),槍烏賊和烏賊便趁機(jī)逃生。這種自衛(wèi)方式與用噴射墨汁掩護(hù)退卻而御敵的道理十分相似;有的發(fā)光動(dòng)物當(dāng)被置于捕食者“虎口”的一剎那間,突然發(fā)出閃光,令捕食者目瞪口呆,從而趁機(jī)逃走;有的發(fā)光動(dòng)物甚至被切成兩段時(shí),其尾段繼續(xù)發(fā)光,頭段卻立即將燈熄滅,變成黑色;捕食者吞食了尾段,頭段則在趁機(jī)逃走之后,“再生”出尾段。

      3、烏龜,是我們非常熟悉的一種動(dòng)物,它長(zhǎng)有非常堅(jiān)硬的背甲和腹甲。當(dāng)它感到外界的危險(xiǎn)時(shí),便把頭和四肢縮進(jìn)甲殼里。全部被堅(jiān)固的甲殼包裹起來(lái),好似一輛披甲的坦克,把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的保護(hù)住。你就是用再大的力氣,都無(wú)法掰開(kāi)它的甲殼。就是獸中之王的老虎,把它咬在口里,也奈何不了它半點(diǎn)。

      4、螃蟹被強(qiáng)敵抓住腳,會(huì)立即斷去被抓的腳,乘機(jī)逃生,這是“丟卒保車”戰(zhàn)術(shù)。

      5、金龜子在樹(shù)上,遇到鳥(niǎo)吃時(shí),紛紛從樹(shù)上落地,腳朝天裝死,鳥(niǎo)不吃死蟲(chóng),金龜子死里逃生。

      6、甲蟲(chóng)遇到敵害,會(huì)噠噠地連續(xù)發(fā)射“化學(xué)炮彈”,并伴有輕煙和怪味,敵害不敢再追。

      7、竹節(jié)蟲(chóng)細(xì)長(zhǎng)的身體如同竹枝,兩者顏色也難分你我。

      8、色彩斑斕的枯葉蝶,遇到敵害,兩翅合攏,成為一片枯黃的樹(shù)葉,落在地上混雜在樹(shù)葉中。

      9、在樹(shù)上的尺蠖,見(jiàn)到雀鳥(niǎo)飛臨,馬上挺直身體,僵持不動(dòng),好像一根小樹(shù)枝。

      10、有一種蟾蜍,遇到危險(xiǎn)受驚時(shí),會(huì)將口張大,四肢伸展,一動(dòng)不動(dòng),像死去一樣。

      11、同在一株楊柳樹(shù)上爬行的螳螂,在枝葉上的呈綠色,而在枝干上的呈褐色。

      12、在綠草叢中的青蛙,穿的是綠外衣,棲居在泥、石和枯草堆里的蟾蜍,體色是土褐色。

      13、海參棲息在海底,體色是灰褐色,它匍匐不動(dòng)時(shí),好像海底里的一塊石頭。

      14、石斑魚(yú)和比目魚(yú)能在不同背景下,連續(xù)變換7~8種體色。石斑魚(yú)能夠隨著環(huán)境色澤的變化,不斷變換顏色。能很快從黑色變成白色,黃色變成緋色,紅色變成淡綠色或濃褐色。

      15、比目魚(yú)的色澤也是很適應(yīng)海底生活的,有的就同周圍的泥沙和石礫很相似,只要它不游動(dòng),幾乎不會(huì)覺(jué)察到。

      16、毛蟲(chóng)是蝴蝶或蛾的幼蟲(chóng),它們是動(dòng)物界中的弱者,既沒(méi)有能飛翔的翅膀,也沒(méi)有能快跑的腳,為了保護(hù)自己,它們有的具有保護(hù)色,身體和周圍環(huán)境的顏色一樣,可以逃避敵人的捕殺;有的身上有毒液和臭味,使其他動(dòng)物不敢接近。

      17、黃鼠狼遇到危險(xiǎn),就發(fā)出強(qiáng)烈的臭味。蜥蜴被襲擊,就丟下自己的尾巴逃走;

      18、斑馬受到攻擊時(shí),大家緊緊地圍成一個(gè)圓圈來(lái)保護(hù)自己。

      19、長(zhǎng)頸鹿的腳很長(zhǎng),跑得很快,而且它的腳上長(zhǎng)著鐵錘般的蹄,足足有30厘米長(zhǎng),遇到猛獸,長(zhǎng)頸鹿群起用蹄猛踢。

      20、我國(guó)長(zhǎng)江以南各省區(qū)生活著一種豪豬。這種小動(dòng)物身上披著鋼針那樣鋒利無(wú)比的棘刺,所以抵御敵害的本領(lǐng)非常高明。它遇到敵害來(lái)襲,將身體后部的棘毛豎起,相互摩擦,發(fā)出“唰唰”的聲音,向敵示威。如果敵害繼續(xù)進(jìn)攻,它就倒轉(zhuǎn)身子,后腳一蹬,以背面和尾部朝著敵害沖。敵害若被刺中,針毛就留在肌肉里,疼痛難忍。所以狼、狐等都知道豪豬的厲害,都不敢招惹它。

      21、刺猬一旦遇到敵害,馬上縮頭縮腳,將整個(gè)身軀向腹部卷起,豎起硬刺,形成刺球,使獵狗之類的動(dòng)物對(duì)它無(wú)可奈何。

      第三篇:學(xué)生自我保護(hù)的方法

      學(xué)生自我保護(hù)的方法

      一、發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦 ? 上學(xué)和放學(xué)的路上,最好與同學(xué)結(jié)伴而行,遇意外時(shí)可以互相幫助。不要單獨(dú)到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。

      當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí),你不用害怕,你可以盡快到繁華熱鬧的街道,商場(chǎng)等地方,想辦法擺脫尾隨者!

      向路上大的機(jī)關(guān)單位求救,如去機(jī)關(guān)單位的值班室;向身邊的大人求救;如果是在校門(mén)口,就給家里打電話,讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí),要有警惕性,多動(dòng)腦筋!為此,生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點(diǎn),尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)?、部?duì)營(yíng)區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下,可以在這些地方得到幫助。

      二、預(yù)防侵害的基本方法是什么?

      1、義正辭嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止。

      受到壞人的侵害時(shí),要勇敢地斗爭(zhēng)反抗,當(dāng)面制止,絕不能讓壞人繼續(xù)侵害。你可以大喝一聲:“住手!想干什么!”,“耍什么流氓?”從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。

      2、處于險(xiǎn)境,緊急求援。

      當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí),立即通過(guò)呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào),以求民警、解放軍、老師、家長(zhǎng)及群眾前來(lái)解救。

      3、虛張聲勢(shì),巧妙周旋。

      當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢(shì);或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方,拖延時(shí)間,穩(wěn)住對(duì)方,等待并抓住有利時(shí)機(jī),不讓壞人的企圖得逞。

      4、主動(dòng)避開(kāi),脫離危險(xiǎn)。

      明知壞人是針對(duì)你而來(lái),你又無(wú)法制服他時(shí),應(yīng)主動(dòng)避開(kāi),讓壞人撲空,脫離危險(xiǎn),轉(zhuǎn)移到安全的地帶。

      5、訴諸法律,報(bào)告公安。

      受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識(shí)到問(wèn)題是嚴(yán)重的,家長(zhǎng)和校方無(wú)法解決.應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門(mén),如巡警、派出所,或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會(huì)、街道辦事處、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、治保委員會(huì)等單位或部門(mén)舉報(bào)。

      6、心明眼亮.記牢特點(diǎn)。

      遇到壞人侵害你時(shí),你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)

      7、堂堂正正,不貪不占。

      不貪圖享受,不追求吃喝玩樂(lè),不受利誘,不占別人的小便宜。因?yàn)椤俺匀思业淖於?,拿人家的手軟”,往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。

      8、遵紀(jì)守法,消除隱患。

      自覺(jué)遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國(guó)家法令,做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí),應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。

      三、有人公然搶劫你的物品時(shí),應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施? 中小學(xué)生遇到搶劫時(shí),應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,不要過(guò)多地顧及財(cái)物。不到萬(wàn)不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)應(yīng)大聲呼救,及時(shí)報(bào)警。

      報(bào)警時(shí),應(yīng)確認(rèn)對(duì)方是110報(bào)警臺(tái)后再述說(shuō)。盡量明確地告知出事地點(diǎn)、壞人的人數(shù),是否有武器和交通工具的種

      類等細(xì)節(jié),還要留下聯(lián)系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險(xiǎn)中撥打110,應(yīng)注意隱蔽和輕聲!

      四、小伙伴溺水后怎么辦 ?

      每年,因游泳發(fā)生意外死亡的事故不在少數(shù),其中大多數(shù)是由于溺水后搶救不及時(shí)造成死亡。應(yīng)該回怎樣救護(hù)呢?

      1、要大聲呼救成年人前來(lái)救人。因同學(xué)們力氣小,即便是水性好,在水中救人也很困難。

      2、救人,最好是攜帶救生圈、木板等漂浮物去救人。要注意,不要讓落水的同學(xué)把你緊緊抱住,否則會(huì)雙雙下沉。

      3、也可在岸邊用長(zhǎng)竹竿或繩子投向落水者,讓他抓住,拉上岸,以協(xié)助其自救。

      4、岸上搶救。讓溺水者平躺,頭偏向一側(cè),協(xié)助其將口、鼻內(nèi)的泥沙和水吐出來(lái)。假如呼吸很微弱或已經(jīng)呼吸停止,要馬上做口對(duì)口人工呼吸和在胸部正中進(jìn)行壓擠,幫助心臟恢復(fù)跳動(dòng)。經(jīng)過(guò)20~30分鐘的搶救,也許會(huì)醒過(guò)來(lái),眨眨眼睛或出現(xiàn)微弱的喘氣。

      5、情況嚴(yán)重的,應(yīng)在救人開(kāi)始就撥打“120”急救電話,請(qǐng)醫(yī)生來(lái)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。不要一救上岸就急著送醫(yī)院,這樣有可能死在路上。

      四、在你外出的時(shí)候,最好能做到下列幾點(diǎn):

      1、先告訴父母自己去哪里,大約何時(shí)回來(lái),與誰(shuí)在一起,聯(lián)系方法是什么。

      2、盡可能結(jié)伴而行。

      3、單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道,不抄近道走小路。

      4、在僻靜的馬路上,面對(duì)車流行走,不背對(duì)車流,以免有人停車襲擊。

      5、夜晚單獨(dú)外出,要帶手電筒、哨子、報(bào)警器等物品,萬(wàn)一被襲擊,可用手電照射匪徒面部,吹哨求救等。

      6、不搭乘陌生人的順路車。

      7、乘地鐵時(shí),和其他乘客坐在一起,盡可能坐在靠近站臺(tái)出口的車廂,坐靠近車門(mén)的位置。

      8、乘公共汽車,盡量靠近司機(jī)和售票員。

      9、提包斜挎肩上,包不要靠馬路一邊,以防壞人搶奪。

      10、家門(mén)鑰匙放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方(如兜內(nèi)、衣服內(nèi)),也不要放在包里,即使被搶,你仍可進(jìn)家門(mén)。

      11、走夜路時(shí),一定要昂首挺胸,即使害怕,也要抖擻精神,要讓企圖襲擊你的人望而卻步。

      12、如懷疑有人跟蹤,試著橫過(guò)馬路,看看那人是否仍跟著你。若他緊跟不舍,你應(yīng)跑向附近人多的地方報(bào)警求救。

      13、橫穿地下過(guò)街道時(shí),謹(jǐn)防搶劫者在地道兩頭圍截,要結(jié)伴行走或跟隨大人一起走。

      14、要盡量避免在無(wú)人的汽車站等車,這樣,你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。

      外出活動(dòng)不要怕,結(jié)伴而行正氣大,電筒哨子手中拿,膽大心細(xì)巧籌劃。

      五、面對(duì)“小霸王”不卑也不亢

      校園暴力多與某些學(xué)生扭曲的成長(zhǎng)環(huán)境和不健康的心理有關(guān)。面對(duì)校園小霸王,你可以試試下列方法:

      1、盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突,可以先避開(kāi)。

      2、如對(duì)方強(qiáng)逼,先把錢(qián)物給他們,然后立即報(bào)告老師。

      3、在劫持者經(jīng)常出沒(méi)的地帶,可以請(qǐng)警察出面干預(yù)。

      4、同學(xué)們上學(xué)、下學(xué)時(shí)最好結(jié)伴一起走。校園暴力可以防,方法掌握要適當(dāng),求助師長(zhǎng)來(lái)幫助,結(jié)伴走路有保障。

      第四篇:交通事故的自我保護(hù)方法

      交通事故的自我保護(hù)方法發(fā)生交通事故時(shí),應(yīng)怎樣自我保護(hù)。事故發(fā)生后首先應(yīng)該開(kāi)展自救與互救,以乘員采取自救措施最為重要。

      一、發(fā)生翻車事故時(shí)應(yīng)該怎么辦?當(dāng)機(jī)動(dòng)車將要翻車時(shí),駕駛?cè)耸菚?huì)知道的,應(yīng)在萬(wàn)分危急的時(shí)刻高喊,以此來(lái)提醒乘客迅速做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

      自救互救要領(lǐng):

      1、駕駛?cè)嗽诜囍暗囊凰查g,都能感到將要發(fā)生什么。作為臨危時(shí)最清醒者不能只顧自己的安危,而不顧乘客的安全。這時(shí)應(yīng)高喊,讓大家做好準(zhǔn)備。乘客此時(shí)應(yīng)緊緊抓住車上的固定部位,即使在車翻滾過(guò)程中,身體遭到撞擊,疼痛不堪時(shí)也萬(wàn)不可松手。

      2、如果被拋出車廂,應(yīng)雙手抱頭,躲開(kāi)翻滾的車體,并順勢(shì)滾動(dòng)一段,以減少?zèng)_擊力。

      3、駕駛?cè)艘矐?yīng)做好自我保護(hù),首先應(yīng)該牢牢抓住方向盤(pán),用腳部鉤住踏板,讓身體固定,避免在車體滾落時(shí)造成傷害。

      二、發(fā)生機(jī)動(dòng)車墜落事故時(shí)應(yīng)該怎么辦?手抓牢固定物體,做好受沖撞的準(zhǔn)備,盡量保護(hù)好頭部。若受傷應(yīng)保持靜止不動(dòng),等待救援,避免因骨折而扎傷血管、內(nèi)臟、神經(jīng),造成更大的傷害。

      自救互救要領(lǐng):

      1、如果發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車墜落時(shí),一定要抓緊車體固定部位,司乘人員應(yīng)讓身體后仰,緊貼著靠背,隨著車體翻落。當(dāng)車體墜入崖底時(shí),身體就會(huì)有一定的緩沖的空間。

      2、此時(shí)乘客不要顧及財(cái)產(chǎn),抱住自己的包裹不放。而應(yīng)該迅速調(diào)整身體的位置,讓腿部朝著下墜的方向,避免頭部受傷而傷害性命。

      3、事故發(fā)生后,清醒者應(yīng)及時(shí)報(bào)案。

      4、傷勢(shì)較輕的人員應(yīng)積極協(xié)助重傷員離開(kāi)車內(nèi),同時(shí)要盡量遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車;防止因機(jī)動(dòng)車失火或爆炸造成傷害。

      三、機(jī)動(dòng)車落入水中應(yīng)該怎么辦?迅速判斷水是否淹沒(méi)機(jī)動(dòng)車,然后再?zèng)Q定如何逃生。

      自救互救要領(lǐng):

      1、如果水淺,車窗露在水面之上,可以馬上破窗而出,如果水流湍急,由應(yīng)爬至車頂?shù)却仍?/p>

      2、如果車已被水淹沒(méi)或者正在下沉,則不要打開(kāi)車門(mén)和車窗的玻璃,打開(kāi)后水柱會(huì)向車內(nèi)射來(lái),人將無(wú)法爬出逃生。此時(shí)駕駛?cè)撕统丝投紤?yīng)保持體力,及時(shí)選擇好逃出的位置,然手深呼吸幾次,待水即將把機(jī)動(dòng)車灌滿時(shí),此時(shí)車?yán)镘囃獾乃畨夯疽恢拢倨拼盎蛲崎_(kāi)門(mén)潛水逃生。

      第五篇:《地震中如何逃生》說(shuō)課稿

      《地震中如何逃生》說(shuō)課稿

      各位專家,各位老師:

      大家好,很榮幸站在這里與大家共同探討與交流,我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《地震中如何逃生》。下面我將從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法以及教學(xué)流程這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

      一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容

      首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。這節(jié)課是對(duì)四年級(jí)第五單元課文《地震中的父與子》的延伸。《地震中的父與子》讓學(xué)生明白了,愛(ài)與信念,創(chuàng)造了生命的奇跡。而這節(jié)課,旨在讓學(xué)生明白課文意義的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生對(duì)地震有所了解,并掌握在地震中逃避、撤離的一些基本方法和技能。

      二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

      教學(xué)成功的基礎(chǔ)是不但要吃透教學(xué)內(nèi)容,而且要科學(xué)地制定出教學(xué)目標(biāo),才能駕馭全局。正如美國(guó)教育學(xué)家布魯姆所說(shuō):科學(xué)地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)是教學(xué)的首要環(huán)節(jié)。因此,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生實(shí)際,制定本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)為:

      1、知識(shí)和技能:

      了解什么是地震,知道地震會(huì)給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。

      掌握地震發(fā)生時(shí)的躲避方法。學(xué)會(huì)地震發(fā)生后馬上撤離。

      2、過(guò)程和方法

      通過(guò)討論、演練等多種形式,達(dá)到本節(jié)課所設(shè)定的目標(biāo)。

      3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀

      通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生安全重于泰山,生命重于一切,并懂得在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不慌張,從而將損失的程度降到最低。

      三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)

      懂得地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的基本方法。

      四、說(shuō)教法、學(xué)法

      教學(xué)有法,但無(wú)定法,貴在得法。方法得當(dāng),可以起以“一石激起千層浪”的效果,為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,達(dá)到對(duì)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的掌握,這節(jié)課我主要采用“對(duì)話式教學(xué)法”、“討論法”、“現(xiàn)場(chǎng)演練”等教學(xué)方法,從而營(yíng)造和諧、高效的課堂教學(xué)。

      五、說(shuō)教學(xué)流程

      這節(jié)課主要懂得地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的基本方法。首先,教師先從《地震中的父與子》引入教學(xué),讓學(xué)生懂得生命的可貴,及掌握逃生技能的重要性。其次,讓學(xué)生了解地震,知道地震的一般前兆,進(jìn)而通過(guò)談話、演練等方式要讓學(xué)生掌握在家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所、戶外等不同地點(diǎn)的逃生方法。接著讓學(xué)生懂得在疏散過(guò)程一定要有秩序、行動(dòng)迅速,并采取恰當(dāng)?shù)谋Wo(hù)措施。最后讓學(xué)生知道一旦困,一定要堅(jiān)定和勇敢,樹(shù)立活下去的信心,要相信,堅(jiān)定的信念能創(chuàng)造奇跡。

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