第一篇：加強孩子自我保護能力的方法（推薦）

加強孩子自我保護能力的方法

自我保護能力，是人保全生命受侵害的基本能力，這種能力貫穿人生始終。

具有自我保護的能力，才會使自己盡可能少地免受侵害。自我保護，首先要有安全意識，這需要父母在孩子很小的時候就教孩子進行辨別、認知，以幫助孩子認識生活中存在哪些對自己可能造成傷害的因素。

這些都需要父母及時對孩子進行講解、教導(dǎo)，以提高孩子的警惕心、避免不心要的傷害，從而提高孩子的自我保護能力。

方法一：父母盡早地對孩子進行安全意識灌輸

孩子只有認識到哪些是安全的、可行的，哪些是危險的、不能動的東西，孩子才會避免去接觸哪些不能動的東西，才會應(yīng)該停就停，才會避免受到傷害。父母在給孩子講解安全意識的同時，也有必要帶著孩子親身去感受，這樣孩子的安全意識才會深刻。方法二：教孩子遇到突發(fā)事件時沉著冷靜

生活中有很多不能預(yù)料的事件，教孩子遇到突發(fā)事件要沉著應(yīng)變，學(xué)會自我保護，脫離危險。在平時生活中，父母要注意教導(dǎo)孩子遇事不能慌張，見機行事才能保護自己。方法三：教會孩子應(yīng)對生活中意外的技巧

增長孩子自我保護能力，父母要從日常小事入手，多想想生活中可能發(fā)生的意外，提前教會孩子處理這些意外的技巧，孩子遇到時才會從容面對。

方法四：讓孩子注意交通安全

父母要重視孩子交通安全，教給孩子一些有關(guān)的交通知識，如正確的出行方式，不要逆行，不要闖紅燈，不要在馬路上與同學(xué)嬉戲，以免孩子發(fā)生意外，提高孩子自我保護的能力。

第二篇：培養(yǎng)孩子自我保護能力

如何在家庭教育中對兒童進行自我保護能力的培養(yǎng)

[內(nèi)容提要]自我保護能力是一個人適應(yīng)社會綜合能力的體現(xiàn)，包括生活自理能力、自我防范能力、自我救護能力、自我調(diào)整能力和自我發(fā)展能力等。作為青少年，在人生漫長的成長歷程中，首先就要學(xué)會最基本的自我保護能力。本文主要從四個方面，以家庭教育為主對現(xiàn)代孩子自我保護能力的培養(yǎng)進行了詳細的闡述：首先家長們應(yīng)改變過度保護觀念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境；第二結(jié)合生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，提高自我保護意識；第三學(xué)習(xí)自我保護知識，抓住生活情景進行教育，增強自我保護意識；第四家庭與學(xué)校齊心協(xié)力，共同來提高孩子的自我保護能力。

[關(guān)鍵字]自我保護能力家庭教育灌輸實踐鍛煉安全防御思想基礎(chǔ)應(yīng)變能力萌芽狀態(tài)任重道遠

自我保護能力是一個人在社會中保存?zhèn)€體生命的最基本的能力 ,它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救護能力、自我調(diào)整能力和自我發(fā)展能力等。自我保護能力是孩子獨立生活的可靠保障 ,它有助于孩子盡快擺脫成人的庇護，成為一個獨立自主的有生存能力的個體。然而當(dāng)前社會上有許多年輕的家長對自己的孩子傾注了全身心的愛 ,寸步不離地保護孩子，唯恐孩子“闖禍”或遭遇不測。但世事總是不盡人意，有些情況的發(fā)生卻是家長無法預(yù)測的，因此最明智的做法就是平時注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識和能力，以避免意外事故的發(fā)生。那么,在家庭教育中 ,我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的自我保護能力呢？1

首先，應(yīng)改變過度保護觀念，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境。

自我保護能力必須在實踐活動中才能發(fā)展和提高，健康和安全不能靠被動地等待，讓孩子主動地獲得，消極的保護只會產(chǎn)生許多不良后果，我們大人應(yīng)改變“以保代教”的觀念，即在關(guān)注孩子、保護孩子的同時應(yīng)該多給孩子灌輸必要的安全知識，提高其自我保護能力，只有把安全的“金鑰匙”教給孩子，創(chuàng)造條件，讓孩子們在摸，爬，滾，打中鍛練自已，學(xué)會保護自已，才能提高孩子自我保護能力，減少意外事故的發(fā)生。

作為孩子的家長不能成為孩子解決問題的“包辦者”。在平時的生活中，要適宜地，耐心地給孩子們講解一些必要的安全常識，讓他們早知道一些應(yīng)該防范的危險隱患，不能在危險一觸即發(fā)時才愰然大悟或者嘮嘮叨叨，要讓孩子真正懂得并掌握解決問題的辦法，多給他們一些實踐鍛煉的機會。

安全教育的內(nèi)容滲透在生活中的點點滴滴。從幼兒園開始，我們就讓孩子們接受了正規(guī)的幼兒園學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)排隊，學(xué)習(xí)分享，學(xué)習(xí)合作，學(xué)習(xí)各種各樣的安全標(biāo)識以及遇到緊急危險時應(yīng)采取的保護措施；現(xiàn)在的孩子別看年紀(jì)小，一些日常急救電話倒背如流，父母聯(lián)系方式，家庭住址也是耳熟能詳，所有這些力所能及的自我保護措施都是在平時的學(xué)習(xí)和生活中不斷培養(yǎng)和積累起來的。我有時很佩服我兒子，他的法制道德觀念比我還強，“不準(zhǔn)闖紅燈”“不能說臟話”“不要亂扔水果皮”??這一切應(yīng)該源于良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和正確的媒體廣告宣傳吧。

其次，結(jié)合生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，提高自我保護意識。

對于生活在現(xiàn)代城市的孩子們，面臨的社會問題也越來越多，危險無處不在：用電，電子產(chǎn)品的使用，食品的飲用，住高樓，上英特網(wǎng)等等，所有的一切都或多或少的存在一定的安全隱患。作為家長，雖然現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，大家都很忙碌，但也并不能放松對孩子們進行安全的教育和督促。我們在平時的生活中，只需要一點點時間，一點點耐心的關(guān)愛提醒，一個個文明的行動，就可以為孩子們建立起安全防御的堡壘。比如：周末去超市為家人挑選食物，當(dāng)看到心儀的物品時，先要查看保質(zhì)期及飲食說明；購?fù)晡锲芬抨牳犊?；遇到小麻煩要采取文明的合法的方式予以解決問題；為孩子挑選玩具，回到家，小心的打開包裝，先閱讀一下使用說明再進行拆裝可以大大節(jié)省時間；飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣等一些日常良好行為習(xí)慣，從身邊的小事做起，把身邊活生生的事例作為安全教育的內(nèi)容滲透到孩子們的心中，讓生活的規(guī)范合理化，來改變孩子們的不良陋習(xí)，為孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也為他們的自我保護意識奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

再次，學(xué)習(xí)自我保護知識，抓住生活情景進行教育，增強自我保護意識。

學(xué)習(xí)知識無處不在。只要你是一個有心人，肯定可以學(xué)到很多讓人意想不到的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)不光光是書本知識，平時的家庭生活學(xué)校生活都可以是學(xué)習(xí)的好范本。在書本中，我們學(xué)到的是一些中規(guī)中矩的道理與要求，在實際生活中，一些矛盾與危險都將變成現(xiàn)實的障礙，我們平時也常給孩子購買一些有思考性，知識性，趣味性的教育雜志給孩子閱讀，他在書中學(xué)到了不少解決問題和保護自已的方法和做法。有時遇到周圍熟悉的人發(fā)生了困難或危險時，也會在家討論一番，讓他發(fā)表自已的看法及處理的方法，最后大家一起得出一個最好的結(jié)論。因此在遇到困難時，孩子隨著年齡的增長，通過自已的分析判斷，也越來越是解決問題的高手。吃點苦，受點痛，讓孩子茁壯成長起來，對于他們自我保護的能力提高也起到了積極的推動作用。

在日常生活中，遇到一些安全事例，可以隨機進行教育，在給孩子提出問題，分析問題，解決問題的同時也教會了孩子自我保護的方法和應(yīng)變能力，讓孩子學(xué)會把危險行為消滅在萌芽狀態(tài)，才能真正做到自我保護。

最后，家庭與學(xué)校齊心協(xié)力，共同來提高孩子的自我保護能力。孩子現(xiàn)在入學(xué)了，在學(xué)校不光受到老師的科學(xué)知識教育，同時也受到老師極大的安全保護。隨著年齡的增長，孩子們的個性也越來越鮮明，日常的安全工作也變得越來越任重道遠，單單依靠學(xué)校進行安全教育是遠遠不夠的。因此家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，提高家長的安全意識，指導(dǎo)家長的教育行為來引導(dǎo)孩子成為很好的途徑。學(xué)?？梢酝ㄟ^家長會，家長學(xué)校向家長宣傳培養(yǎng)孩子自我保護能力對孩子健康成長的重要意義，家長之間也可以通過討論發(fā)言的形式，把一些好的行為習(xí)慣和方法介紹給其他家長，讓家長指導(dǎo)孩子正確使用家里的電器，器械等，并提醒家長有意識地鍛煉孩子，在家處理一些力所能及的事，以達到家園教育的一致性，提高孩子的自我保護能力。讓

孩子們在健康的環(huán)境中成長成熟。有了大家的支持和配合，我們的安全教育就能取得事半功倍的效果。因此，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力是培養(yǎng)孩子自我保護能力的關(guān)鍵。

行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，一兩次教育就能奏效的，培養(yǎng)孩子的自我保護能力是一項非常長久且艱巨的任務(wù)，做為我們家長必須細心，耐心地引導(dǎo)、支持孩子，增強孩子們的安全意識，為孩子們提供安全的活動環(huán)境，促進他們健康快樂的成長。對孩子進行自我保護能力的培養(yǎng)目的是為了讓孩子得到更加安全廣闊的發(fā)展空間，我們不僅要教授給孩子安全知識，讓孩子知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們知道如何征服危險，知道在征服危險的過程中怎樣才能有效的保護自已，這才是真正了“安全教育”，才能使孩子們真正的自我保護起來！強大起來！

[參考文獻]：

1.《把孩子培養(yǎng)成財富》 盧勤 著 漓江出版社 2006年12月第1版

2.《幫孩子成為贏家》 邵梅 著 知識出版社 2006年10月第1版

第三篇：提高孩子的自我保護意識和保護能力

提高孩子的自我保護意識和保護能力

幫助孩子樹立強烈的安全保護意識，學(xué)會警惕那些可能導(dǎo)致危險的人和物，牢記“安全第一”的宗旨；

不輕信除父母、老師、醫(yī)生等外的其他陌生人；不要單獨在偏辟、危險的地方如郊外、河邊、游泳池等地方玩耍；遇到危險或困難打家長、老師或110電話求救；不要給陌生人開門；告訴孩子自己是弱勢群體，不可單獨或貿(mào)然跟歹待搏斗；不要在外面亂吃食物；懂得一些簡單的防火、防電、地震、閃電知識，熟悉110、120、119等急救電話；不要輕易在網(wǎng)上把自己或家里的真實信息告訴任何人；自覺抵制黃色、暴力、反動的網(wǎng)絡(luò)信息

第四篇：如何培養(yǎng)孩子的自我保護能力

如何培養(yǎng)孩子的自我保護能力

最近，常常聽到的就是哪里的女大學(xué)生又失蹤了，一夕之間，女大學(xué)生似乎成為了懦弱，沒有自我保護意識，危險的一個團體。可事實上，女大學(xué)生在年齡上來說其實已經(jīng)不小了。那是什么原因造成了這個群體意外頻頻發(fā)生呢？究其原因，是自我保護意識不夠強。

自我保護意識怎么增強，怎么培養(yǎng)？這其實不是一朝一夕所能做到的。所以，在孩子小時候，不管男孩女孩，都要對孩子進行自我保護意識培養(yǎng)。

1、培養(yǎng)孩子健康的體魄，強壯的孩子自我保護能力強。

平時我們可以看到，一些體質(zhì)弱、性格內(nèi)向的孩子活動時常會摔倒、碰撞，或出現(xiàn)意外，而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子卻總是安然無恙。這是因為體弱的孩子平時不愛活動，遇到危險時頭腦和身體反應(yīng)慢，靈活性和協(xié)調(diào)能力差，容易受到傷害；而那些頑皮、健壯的孩子由于經(jīng)?；顒樱眢w有了一定的靈敏度，遇到危險時能快速進行自救，因而受傷害的可能性就小。平時，家長應(yīng)多帶孩子進行體育鍛煉，以加強孩子的體質(zhì)和身體的協(xié)調(diào)能力。如每天清晨堅持帶著孩子跑步、帶孩子去爬山野營，還可以和孩子做一些打球和跳繩等體育活動。

2．教會孩子一些自我保護的常識。

許多父母都是雙職工，孩子常常自己一人在家，因此家長要教給孩子一些家庭中經(jīng)常發(fā)生的事故的預(yù)防和保護措施。

?著火：教育孩子在家里不能隨便玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規(guī)程使用，父母應(yīng)該把具體的使用方法仔細地教給孩子，同時教給孩子預(yù)防煤氣中毒的常識；教育孩子在做飯、燒水時要注意時間，怕忘記可用鬧鐘提醒。家里應(yīng)預(yù)備一些滅火器材，并教孩子如何使用。告訴孩子，一旦發(fā)現(xiàn)火情要及時關(guān)閉電源、煤氣灶閥門，同時打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火，也可迅速撥119報警。

?防盜：如果孩子一人在家，最好把防盜門從里面反鎖上。要告訴孩子，如果有人叫門不能輕易開門，應(yīng)先問清是誰。是親朋好友，可以開門迎進來；是陌生人或僅僅似曾相識的人，不能開防盜門，應(yīng)委婉拒絕。

?父母要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，可以用實際的事例讓孩子意識到不遵守交通規(guī)則的危害性。讓其騎自行車時做到不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學(xué)比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人，經(jīng)常檢查車閘靈不靈。

?教育孩子上學(xué)放學(xué)、外出辦事盡量走大路，少走僻靜小路。如走僻靜小路，最好結(jié)伴而行。如遇壞人打劫，盡快避開，跑向人多的地方，同時大聲呼救。

?教會孩子防騙的常識。社會上有一些不法分子專門騙孩子的錢，誘惑孩子走歪門邪道，甚至拐賣孩子。比如，有的騙子誘惑孩子賭博，有的用講故事的方法散布封建迷信或淫亂思想，有的向孩子兜售搖頭丸、迷幻藥等毒品，有的在孩子單獨行動時，以認識孩子父母或親友、帶孩子出去玩兒等為由拐騙孩子……家長要給孩子分析這些社會現(xiàn)象，告訴孩子這些壞人的真實面目。教育孩子在遇到這類事時，一定要先動腦子想一想，絕不能跟陌生人到任何地方去。如果是認識的人也表示要回家告訴爸爸媽媽，要是有人強迫就大聲呼救。回家以后要跟家長說清楚，還要向老師匯報。

3、培養(yǎng)孩子靈活機智的應(yīng)變能力。

日常生活中，父母也可以為孩子創(chuàng)設(shè)一些情景，來培養(yǎng)孩子具有靈活機智的應(yīng)變能力。這些應(yīng)變能力一般表現(xiàn)為：周圍環(huán)境的變、突如其來的事件等，教孩子要在這些環(huán)境中能夠提高警惕，靈活機智地應(yīng)變。如：玩耍時不小心摔倒了應(yīng)馬上請求他人的幫助；遇陌生人答話，大聲叫爸爸媽媽；在超市、公園等地方和父母走散了，可找那里的叔叔、阿姨或警察幫忙等。總之，父母應(yīng)為人為地創(chuàng)設(shè)一些問題情境，引導(dǎo)孩子想出各種自救方法從而使孩子掌握一些基本的應(yīng)變能力。

第五篇：如何提高孩子的自我保護能力？

如何提高孩子的自我保護能力？

【成長發(fā)現(xiàn)】

自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力，只有學(xué)會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。為了孩子的健康和安全，家長應(yīng)該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發(fā)事件的方法，注意培養(yǎng)孩子的自我保護能力及良好的應(yīng)急心態(tài)。提高孩子們的防范意識，并使他們掌握一些自我防護的技能和方法，做到在面對突發(fā)事件時能冷靜的處理學(xué)習(xí)一些自我防護的知識和方法,保護好自身的安全。

【成長指導(dǎo)】

如何提高孩子的自我保護能力？家長可以進行如下教育：

1．家長不在家時

家長把孩子一個人留在家，要教育他們：有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫中看看，如果不認識，絕不能開門；如果有人敲門買東西時，不要開門，只是回答“不買”，認為可疑時，可打電話報警，沒有電話，可以窗戶向外邊過路人求援；陌生人來電話時，不要告訴陌生人家中沒有人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過一會再來電話。2．孩子一人在外時

孩子一人在外時，要教育他們：放學(xué)后，排好路隊按時回家。如果有陌生人在一校門口接（或者就是家長、朋友讓來接），不要跟著陌生人走，并把這種情況告訴老師；一個人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨，然后再開門進家；路上走著，不和陌生人搭訕，遇到陌生人問路時，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方；不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊； 3．教育孩子不貪小便宜

不接受陌生人送的禮物、食品、文具等；不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩；不乘坐陌生人的汽車或其它車輛等。總而言之，要經(jīng)常教育小孩子不要因貪圖小便宜而隨便接受陌生人的禮物或幫助。4．教育孩子時刻保持警惕

家長要教會孩子基本的應(yīng)急電話，如110、120、119等，以便孩子獨自一人時能及時應(yīng)對突發(fā)事件；教孩子記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問題時，能及時和家長聯(lián)系。還要加強他們的自我防范意識，注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍等。