第一篇：學(xué)校德育主題教育實(shí)施方案

學(xué)校德育主題教育實(shí)施方案

創(chuàng)文明校園，做文明使者

一、實(shí)施背景

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。胡錦濤總書記提出的“社會(huì)主義榮辱觀”是新時(shí)期公民文明禮儀的新標(biāo)準(zhǔn)。

不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個(gè)人成長(zhǎng)的根基，是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。我校隸屬初中校，地處農(nóng)村，學(xué)生大都來源于農(nóng)村家庭又正處于較難管教的青春期，在講究文明禮儀方面比較薄弱。學(xué)生粗言野語、打架斗毆、抄襲作業(yè)、破壞公物、頂撞父母等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格的需要。的一個(gè)重要途徑。

同時(shí)，也為了整合并提升學(xué)雷鋒活動(dòng)以及初一年的規(guī)范守則教育的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步濃厚校園文明氛圍，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力。

二、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《市文明辦關(guān)于在全市開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的決定》，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

三、活動(dòng)主題

創(chuàng)文明校園，做文明使者

四、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：馬連勇

副組長(zhǎng)：何會(huì)軍

酈守剛 組員：何會(huì)民

高艷君

胡 寬

五、實(shí)施辦法

（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014年9月至 2015年6月）

1、召開學(xué)校德育工作會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園，做文明使者”主題教育的意義和要求，并根據(jù)《學(xué)校方案》布置活動(dòng)工作。（負(fù)責(zé)：政教處）

2、召開文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全面宣傳啟動(dòng)。（文明禮儀倡議書、舉行“與不文明行為告別”宣誓簽名活動(dòng)。）（負(fù)責(zé)：政教處）

2014年9月利用國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)等教育陣地，向全體師生解讀活動(dòng)的目的、意義、背景以及活動(dòng)方案等。（負(fù)責(zé)：團(tuán)支部）

2014年10月、各班召開“講文明、懂禮儀”的主題班會(huì)。（負(fù)責(zé)：政教處）

①、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動(dòng)倡儀書》和《灤縣何莊中學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》（附）。讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性。

②、學(xué)生講文明禮儀故事

③、中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范 ④、“現(xiàn)代中學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級(jí)討論會(huì)

（二）第二階段（2014年9月年2015年1月）：實(shí)施發(fā)展階段（負(fù)責(zé)：政教處）

1、開展“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)活動(dòng)調(diào)查表，確定調(diào)查對(duì)象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查結(jié)束后，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報(bào)告。（負(fù)責(zé)：政教處、年段）

年段歸納總結(jié)年段學(xué)生的十大不文明習(xí)慣，張貼公布在年段適當(dāng)位置。（負(fù)責(zé)：年段）

9、語文教研組組織“文明禮儀，從我做起”的演講比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀；（負(fù)責(zé)：政教處、語文組）

并要求全校學(xué)生每人寫一篇感想文章，對(duì)優(yōu)秀的作文進(jìn)行匯編； 初二語文備課組組織“講文明，講禮儀”的手抄報(bào)比賽； 初三語文備課組組織“做文明人”的硬筆書法比賽。2014年4月、開展?fàn)幾觥拔拿餍」瘛钡幕顒?dòng)：（負(fù)責(zé)：政教處、共青團(tuán)）年段自主策劃進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（鏟除口香糖殘?jiān)?/p>

改正自身一個(gè)不文明習(xí)慣；勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣。

4、組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。（負(fù)責(zé)：共青團(tuán)）

5、學(xué)校美術(shù)組組織一場(chǎng)“文明禮儀在我心中”為主題的繪畫、動(dòng)漫繪畫比賽。（技能組）

6、團(tuán)支部組建“青年志愿者”，開展文明禮儀進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到街道、社會(huì)等開展環(huán)境大掃除活動(dòng)和“人人爭(zhēng)做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動(dòng)。（負(fù)責(zé)：共青團(tuán)）

7、以年段為單位，召開年段學(xué)生會(huì)。對(duì)上一周次當(dāng)中年段出現(xiàn)的學(xué)生不文明現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)、批評(píng)。（負(fù)責(zé)：年段）

9、在教師隊(duì)伍中開展“七不進(jìn)課堂”活動(dòng)：衣著不整不進(jìn)課堂；佩戴首飾不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂；沒有備好課不進(jìn)課堂上課。樹立榜樣示范作。（負(fù)責(zé)：黨支部）

（三）第三階段（2015年6月）：總結(jié)、表彰階段（負(fù)責(zé)：政教處）

1、開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)。

2、對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)結(jié)合到“文明班級(jí)”考核量化評(píng)比中。

附：《灤縣何莊中學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》

一、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育 首先要做到六個(gè)“不”，不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留腳印、球印、鞋印，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾、拋紙團(tuán)、倒廢水等。

其次在同不衛(wèi)生習(xí)慣告別的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時(shí)隨地地?fù)焓暗厣系睦料磯ι?、桌上的污跡，擦凈樓梯上、過道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。第三要在整治校園環(huán)境的過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

二、文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成

不說污言穢語，不給同學(xué)起污辱性綽號(hào)，不抽煙，不喝酒，不吃口香糖，上出教室、出入廁所不推搡擁擠，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物。買飯排隊(duì)，吃飯時(shí)不搶座位，不在升國(guó)旗與集會(huì)時(shí)講話，不頂撞師長(zhǎng)和其他管理人員，服從教育與管理。

在告別陋習(xí)的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。（1）升國(guó)旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重，肅立，行注目禮。

（2）著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

（3）使用好禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。（4）使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

（5）見到老師主動(dòng)問好；上課時(shí)起立向老師問好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進(jìn)入；在教室、宿舍、餐廳當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問話時(shí)，能主動(dòng)站起來回答。

（6）家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座；離家或回家與家長(zhǎng)打招呼。（7）碰見客人，主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

（8）對(duì)老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人等。（9）遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。

（10）參加集會(huì)守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽眾致謝，觀看演出、比賽時(shí)適時(shí)、適度鼓掌致意。

三、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具進(jìn)校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。

四、學(xué)生課間出教室文明要求 按次序出教室；每班的紀(jì)律委員應(yīng)在轉(zhuǎn)角執(zhí)勤，維持下樓秩序；學(xué)生應(yīng)靠右走；出教室時(shí)禁止學(xué)生推搡吵鬧。

五、交通安全文明禮儀（泉州市民文明交通行為準(zhǔn)則）：

六、師生交往文明禮儀。

七、中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范（略）

八、社會(huì)主義榮辱觀----八榮八恥

九、倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做 “五小”：

1、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；

2、在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守法的“小標(biāo)兵”；

2015年6月、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；

3、在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；

4、在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

十、學(xué)生“十個(gè)文明形象”：

1.升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。

2.與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。3.孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人。

4.乘車購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。5.行車走路，遵守交通規(guī)則。

6.保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。7.愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。8.社會(huì)交往，熱情、友好、大方。

9.情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。

第二篇：學(xué)校德育主題教育月活動(dòng)計(jì)劃

XX學(xué)校德育主題教育月活動(dòng)計(jì)劃

一、3月：“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒傳人”和感恩勵(lì)志教育月

第一周（3月3日——3月9日）感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師活動(dòng)

1、觀看2013感到中國(guó)十大人物。

2、“感恩祖國(guó)，立志成才”主題班會(huì)。

3、“尊師我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。

第二周（3月10日——3月16日）感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師活動(dòng)

1、“

三、八”婦女節(jié)感恩母親詩歌朗誦會(huì)。

2、給母親自制感恩卡。

3、“爸爸、媽媽我想對(duì)你說”書信比賽。

第三周（3月17日——3月23日）“學(xué)雷鋒、倡善行”主題教育

1、講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲。

2、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

第四周（3月24日——3月30日）開展“做五星少年”活動(dòng)

1、爭(zhēng)星追夢(mèng)，做五星少年。（團(tuán)結(jié)之星、誠(chéng)信之星、學(xué)習(xí)之星、勤儉之星、孝敬

之星）

2、開展“三愛”教育活動(dòng)。（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)）

二、4月：養(yǎng)成教育活動(dòng)月

第一周（3月31日——4月6日）“不文明行為、不良習(xí)慣”自查自糾活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、向“不文明行為、不良習(xí)慣”告別簽字儀式。

第二周（4月7日——4月13日）“文明、守紀(jì)、尊師、互助、愛?！别B(yǎng)成教育活動(dòng)

1、演講比賽。

2、養(yǎng)成教育伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。

第三周（4月14日——4月20日）“我為學(xué)校添光彩”義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)

第四周（4月21日——4月27日）開展“五比”活動(dòng)：比文明、比習(xí)慣、比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比衛(wèi)生。

1、完善養(yǎng)成教育班級(jí)和學(xué)生評(píng)價(jià)制度。

2、評(píng)選養(yǎng)成教育星級(jí)班級(jí)和星級(jí)學(xué)生。

三、5月：生命意識(shí)和生命價(jià)值觀教育月

第一周（5月5日——5月11日）珍愛生命

第二周（5月12日——5月18日）綻放生命的美麗

第三周（5月19日——5月25日）生命的社會(huì)價(jià)值

第四周（5月26日——6月1日）安全伴我行

四、6月：民族傳統(tǒng)民族精神教育月

第一周（6月2日——6月8日）團(tuán)結(jié)節(jié)儉、愛國(guó)情懷

第二周（6月9日——6月15日）善良美德、英雄品格

第三周（6月16日——6月22日）自強(qiáng)不息、報(bào)國(guó)情懷

第四周（6月23日——6月29日）勤奮好學(xué)、立志成才

第三篇：主題教育實(shí)施方案

郯城街道歸義小學(xué)

關(guān)于開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩，做合格教師”主題教育的實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，全面貫徹從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教的要求，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)歸義小學(xué)教干教師守紀(jì)律、講規(guī)矩的意識(shí)，根據(jù)郯城縣教體局《關(guān)于開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育的實(shí)施方案》要求，決定在全片教干教師中開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定主題教育方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹縣教體局關(guān)于開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩，做合格教師”主題教育的部署，全面落實(shí)嚴(yán)肅“六項(xiàng)紀(jì)律”、遵守“四種規(guī)矩”的要求，切實(shí)增強(qiáng)教干教師守紀(jì)律、講規(guī)矩的自覺性，為促進(jìn)歸義小學(xué)教育健康跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）通過開展主題教育，增強(qiáng)教干教師守紀(jì)律、講規(guī)矩的意識(shí)

從嚴(yán)加強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩教育，著力解決教干教師紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、干勁不足、松弛渙散等問題，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行各級(jí)黨組織和學(xué)校的決策部署上打折扣、做選擇、搞變通問題。牢固樹立紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，切實(shí)嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等“六項(xiàng)紀(jì)律”，努力遵守黨章、黨紀(jì)、法律、傳統(tǒng)和慣例等“四種規(guī)矩”，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，全力提升廣大教師遵規(guī)守紀(jì)的自覺性。

（二）重點(diǎn)抓好突出問題的整治，進(jìn)一步提升工作效能和質(zhì)量 堅(jiān)持糾“四風(fēng)”和樹新風(fēng)并舉，推動(dòng)廣大教干教師自覺嚴(yán)肅“六項(xiàng)紀(jì)律”、遵守“四種規(guī)矩”，切實(shí)做到不虛不假、不懶不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不亂。重點(diǎn)整治以下八個(gè)方面問題：一是個(gè)別黨員黨性意識(shí)淡薄，黨性要求降低，把自己等同于一般群眾，思想政治覺悟甚至不如一般群眾，喪失了黨員干部應(yīng)有的先進(jìn)性與純潔性；二是個(gè)別教干教師自以為是、自恃高明，對(duì)組織亂評(píng)妄議、滿腹牢騷，利用傳播小道消息、散布不負(fù)責(zé)任言論抹黑組織與領(lǐng)導(dǎo)，或?qū)τ嘘P(guān)現(xiàn)象不予制止，聽之任之，甚至添油加醋、煽風(fēng)點(diǎn)火，唯恐天下不亂；三是個(gè)別黨員或教干不能做遵守紀(jì)律與規(guī)矩的模范，不能起到教干應(yīng)有的模范帶頭作用，有事不請(qǐng)示、不匯報(bào)，自作主張，或遇事推諉，不敢擔(dān)責(zé)，慢作為、不作為、不善為，執(zhí)行力不強(qiáng)；四是個(gè)別教干教師目無組織，目無學(xué)校，對(duì)組織或?qū)W校決定的事項(xiàng)不執(zhí)行，或推三阻四，想方設(shè)法逃避責(zé)任，不能很好地完成學(xué)校交付的各項(xiàng)任務(wù)；五是有的喜歡江湖義氣，團(tuán)團(tuán)伙伙，拉幫結(jié)派，熱衷于“小團(tuán)體”、“小圈子”，人為制造矛盾影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序；六是有的工作散漫，紀(jì)律松弛，有事不請(qǐng)假，無故不上班，或經(jīng)常早退、遲到、曠工、曠課，或出工不出力，課堂教學(xué)效率低，教學(xué)效果差，教學(xué)質(zhì)量低；七是有的金錢至上，利欲熏心，為一己之利不顧集體利益或?qū)W校利益，甚至組織或參與有償補(bǔ)課，亂征亂訂教輔材料，向?qū)W生亂收費(fèi)、亂罰款；八是有的師德缺失，午間飲酒，上班期間玩游戲、看視頻、發(fā)紅包、炒股票基金、網(wǎng)上購(gòu)物，上課期間溜課、空課，體罰或變相體罰學(xué)生，或品行不端，心胸狹窄，常以小人之心度君之腹，甚至同事間諷刺挖苦，詆毀辱罵，打架斗毆，嚴(yán)重?fù)p害了教師在家長(zhǎng)與學(xué)生心目中的良好形象，等等。

通過對(duì)以上問題的認(rèn)真查擺與整治，進(jìn)一步增強(qiáng)教干教師的責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)與規(guī)矩意識(shí)，提升服務(wù)意識(shí)，提高工作效能，樹立歸義小學(xué)教師的良好形象，努力做一名受學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)認(rèn)可的好教師。

三、方法步驟

此次主題從2016年3月份開始，到12月份結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。教育活動(dòng)采取學(xué)、查、改的辦法，做到邊學(xué)邊查邊改，在學(xué)中查，在查中改，在改中學(xué)堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度，確保集中教育活動(dòng)取得實(shí)效。

（一）宣傳動(dòng)員階段（2016年3月23日--3月31日）召開全體教師“守紀(jì)律、講規(guī)矩，做合格教師”主題教育動(dòng)員大會(huì)，全文傳達(dá)縣教育體育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩，做合格教師”主題教育的意見》、《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩，做合格教師”主題教育的實(shí)施方案》、《郯城街道歸義小學(xué)關(guān)于開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩，做合格教師”主題教育的實(shí)施方案》，貫徹落實(shí)全縣會(huì)議內(nèi)容及精神，對(duì)主題教育進(jìn)行全面動(dòng)員部署。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（2016年4月1日--6月30日）1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)

（1）把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”學(xué)習(xí)納入本政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。深入開展學(xué)習(xí)討論，深入探討轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。

（2）中心校與各學(xué)區(qū)要組織全體教干教師原原本本地學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)總書記系列講話精神和《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、臨沂市教育局《臨沂市教育局轉(zhuǎn)發(fā)山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》、《郯城縣教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》、郯城縣教育體育局黨委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩，做合格教師”主題教育的意見》等。

（3）明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心組織學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。按照縣教體局要求，每20人固定一個(gè)學(xué)習(xí)小組，由一名教干領(lǐng)學(xué)。各學(xué)區(qū)為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)。每周三下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，其他為個(gè)人自學(xué)時(shí)間。

學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后，每位教師要寫出不少2000字的心得體會(huì)文章。

2.典型教育

該階段，要積極參與并落實(shí)縣教育體育局開展的“五個(gè)一”教育實(shí)踐活動(dòng)，并認(rèn)真落實(shí)歸義小學(xué)主題教育“五個(gè)一”活動(dòng)。

（1）在教師中開展一次“我身邊的守紀(jì)模范教師”選樹活動(dòng)，發(fā)掘、宣傳、推廣身邊的先進(jìn)典型，形成樹立一批、帶動(dòng)一批、影響一批的良好氛圍。

（2）在學(xué)生中開展一次“遵守紀(jì)律小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。（3）組織觀看一次作風(fēng)建設(shè)專題片活動(dòng)。

（4）組織觀看一次典型案件警示教育片活動(dòng)。

（5）組織一次主題教育心得體會(huì)文章評(píng)選活動(dòng)。

（三）查擺整改階段（2016年7月1日--10月31日）

（1）組織動(dòng)員教干教師圍繞“教育系統(tǒng)黨員干部在守紀(jì)律、講規(guī)矩方面的突出問題有哪些”進(jìn)行討論，組織開展“如何做一名合格教師”專題大討論活動(dòng)。

（2）學(xué)校組織召開查擺問題分析會(huì)。每一位教干教師要認(rèn)真對(duì)照方案中提出的八個(gè)方面的問題，通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同志幫等方式，查擺自身在守紀(jì)律講規(guī)矩和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面存在的問題和不足，主要是突出查找在“六項(xiàng)紀(jì)律”、“四種規(guī)矩”方面存在的突出問題，每位教師寫出對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料要堅(jiān)持實(shí)事求是，什么問題突出就解決什么問題，列出問題清單，剖析問題根源，明確整改措施與時(shí)限，不搞形式主義、不走過場(chǎng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

本階段活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校辦公室將個(gè)人的對(duì)照檢查材料交到學(xué)校“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（四）總結(jié)提高階段（2016年11月1日--12月31日）

采取個(gè)別訪談、召開座談會(huì)等形式，了解群眾對(duì)學(xué)校、教干、教師的看法。積極開展自查自檢對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行匯總，及時(shí)寫出書面總結(jié)材料按規(guī)定上報(bào)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。每位教干教師要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，把開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩，做合格教師”主題教育作為當(dāng)前和今后一項(xiàng)重要政治任務(wù)。要高度重視，精心組織，抓好每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，堅(jiān)決避免形式主義，確保活動(dòng)扎實(shí)有效、順利進(jìn)行。

（二）聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。要把主題教育與我們教育中心工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確?；顒?dòng)和各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，同步推進(jìn)。教干要帶頭開展主題教育，明確思路、找準(zhǔn)定位，堅(jiān)定信心，加壓鼓勁，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)主題教育深入開展。

（三）積極推進(jìn)，嚴(yán)格督查。要按照時(shí)間要求，各學(xué)區(qū)要根據(jù)本校實(shí)際情況制訂活動(dòng)實(shí)施方案。同時(shí)要求學(xué)區(qū)向中心小學(xué)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。切實(shí)防止走過場(chǎng)、搞形式，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

郯城街道歸義小學(xué) 2016年3月26日

郯城街道歸義小學(xué)

“守紀(jì)律、講規(guī)矩，做合格教師”主題教育活

動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng)：姜玉田

副組長(zhǎng)：王玉標(biāo) 李印昌 吳二真 劉丹丹

成 員：左沛林 陳景遠(yuǎn) 唐廷家 劉學(xué)飛 錢 鋒 徐希同

尚豐慧 龐 峰 孫成香 魏圓圓 劉兆梅 吳 迪

聞?wù)吕?姜自同 劉廣杰 徐永安 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，吳迪同志兼任辦公室主任。

2016年3月26日

第四篇：主題教育實(shí)施方案

中共委員會(huì)

關(guān)于深入貫徹市委全會(huì)精神

全面開展職業(yè)操守、傳統(tǒng)美德、廉政警示

三項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

（2012年6月8日）

為深入貫徹落實(shí)市委十屆三次全會(huì)精神，切實(shí)提高鄉(xiāng)村干部綜合素質(zhì)和能力，努力形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，根據(jù)縣委《關(guān)于深入貫徹市委全會(huì)精神，全面開展職業(yè)操守、傳統(tǒng)美德、廉政警示三項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，就在全鄉(xiāng)黨員干部中開展三項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以市委十屆三次全會(huì)精神為指導(dǎo)，以踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨為核心，提升干部職業(yè)道德素質(zhì)和執(zhí)行力能力，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)務(wù)必”要求，努力造就講政治、負(fù)責(zé)任、樂奉獻(xiàn)、重品行的干部隊(duì)伍，營(yíng)造全鄉(xiāng)文明尚禮、融洽和諧的社會(huì)關(guān)系，為建設(shè)山水之鄉(xiāng)、魅力白龍，打造保西滿北休閑度假區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)要求

通過主題教育，重點(diǎn)加強(qiáng)干部黨性修養(yǎng)，促進(jìn)干部隊(duì)伍職業(yè)操守核心價(jià)值的形成，全面提高執(zhí)行力和落實(shí)力。造就一支講政治、負(fù)責(zé)任、樂奉獻(xiàn)、重品行的干部隊(duì)伍。營(yíng) 1

造一個(gè)公平正義、明禮誠(chéng)信、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友善的社會(huì)基礎(chǔ)。抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)、求突破，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作快速發(fā)展，以工作實(shí)績(jī)彰顯主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果。

三、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年6月6日—10日）。成立黨委書記同志任組長(zhǎng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行安排部署，引導(dǎo)廣大黨員干部統(tǒng)一思想，積極參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中來。

（二）查擺問題階段（2012年6月11日—19日）。查擺問題階段是主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，結(jié)合執(zhí)行力亮劍行動(dòng)，進(jìn)一步深化“查短板、找差距、促整改”活動(dòng)，實(shí)事求是的查找本單位各方面差距。根據(jù)查找出的問題進(jìn)行充分研究，確定切實(shí)可行的整改方案，并嚴(yán)格落實(shí)。

（三）整改提高階段（2012年6月20日—11月30日）以職業(yè)操守為重點(diǎn)，以傳統(tǒng)美德為基礎(chǔ)，以廉政警示為根本，堅(jiān)持把規(guī)范職業(yè)操守、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、廉政警示作為一種導(dǎo)向來提倡，作為一種環(huán)境來打造，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，扎實(shí)推進(jìn)。

1、規(guī)范職業(yè)操守要常抓不懈。按照全縣統(tǒng)一部署，以“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主題，掀起職業(yè)操守教育高潮，具體到我鄉(xiāng)要抓好以下四項(xiàng)工作：

一是政治思想抓教育。以市委十屆三次全會(huì)精神為指導(dǎo)，以縣委三項(xiàng)主題教育為依據(jù)，邀請(qǐng)組織部和縣委黨校專家圍繞《公務(wù)員法》、《行政許可法》等內(nèi)容進(jìn)行專門培訓(xùn)，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村干部的法律意識(shí)，自覺做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。努力改造“人生觀、價(jià)值觀”，自覺做到全心全意為人民服務(wù)，樹立良好的干部形象。

二是工作實(shí)績(jī)抓評(píng)比。全體干部要愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身綜合素質(zhì)及解決復(fù)雜問題的能力。鄉(xiāng)黨委依據(jù)各業(yè)務(wù)部門和各村工作實(shí)績(jī)，每年七月份進(jìn)行一次總結(jié)表彰，并大力宣傳，努力在全鄉(xiāng)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的生動(dòng)局面。

三是工作作風(fēng)抓監(jiān)督。鄉(xiāng)黨委聘請(qǐng)黨員代表和村民代表作為監(jiān)督員，讓他們對(duì)各村兩委干部在干事創(chuàng)業(yè)中的“星星點(diǎn)點(diǎn)”“吹毛求疵”，讓各基層單位和監(jiān)督員對(duì)鄉(xiāng)干部的各項(xiàng)工作“吹毛求疵”，并及時(shí)指正。以此督促全體干部真誠(chéng)協(xié)作，識(shí)大體、顧大局，不出雜音，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

四是工作態(tài)度抓評(píng)議。鄉(xiāng)村干部要認(rèn)真履行職責(zé)，尊重服務(wù)對(duì)象，要談吐文雅、舉止文明，自覺接受群眾監(jiān)督，真正做到全心全意為人民服務(wù)。鄉(xiāng)黨委結(jié)合每年的行風(fēng)評(píng)議在機(jī)關(guān)內(nèi)評(píng)選“黨員模范窗口”、“青年文明窗口”兩個(gè)先進(jìn)窗口，并在年終獎(jiǎng)勵(lì)中優(yōu)先考慮先進(jìn)窗口的工作人員，樹立彰先策后的導(dǎo)向。

2、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德要至善至美。以“文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守

信、追求善美、遵紀(jì)守法、回報(bào)社會(huì)”為主題的傳統(tǒng)美德教育，具體到我鄉(xiāng)要開展好以下二項(xiàng)活動(dòng)：

一是把弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德融入到課堂中。各級(jí)培訓(xùn)中請(qǐng)任課教師配合，在授課過程中，有目的的對(duì)鄉(xiāng)村干部的道德思想進(jìn)行滲透，有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，讓鄉(xiāng)村干部明白在今后的工作生活中應(yīng)該怎么做，培養(yǎng)他們的傳統(tǒng)美德。

二是把弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德融入到實(shí)踐活動(dòng)中。結(jié)合親民愛民活動(dòng)開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，讓廣大黨員、干部以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助孤寡老人、殘疾人、生活困難群眾，把愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。結(jié)合為民服務(wù)全程代理工作延伸服務(wù)觸角，推出“農(nóng)民點(diǎn)菜，政府配餐”的“點(diǎn)單式服務(wù)”，讓老百姓足不出村，就能辦理各種事宜，極大的方便了群眾、服務(wù)了群眾，充分體現(xiàn)工作的追求善美。結(jié)合婦聯(lián)和計(jì)劃生育服務(wù)工作，在全鄉(xiāng)開展“十星級(jí)文明戶”、“好兒媳”評(píng)選活動(dòng)，帶動(dòng)大家樹立起遵紀(jì)守法、文敏禮貌、尊老愛幼的社會(huì)新風(fēng)貌。以旅游為依托，開展白龍鄉(xiāng)旅游畫冊(cè)征集活動(dòng)，“中華詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建活動(dòng)，以先進(jìn)文化促升白龍品味。以誠(chéng)信待人，推出“預(yù)留發(fā)展用地”的規(guī)劃性舉措，由政府出面向百姓預(yù)約征地，為發(fā)展項(xiàng)目的進(jìn)入創(chuàng)造良好的環(huán)境，徹底解決項(xiàng)目方進(jìn)場(chǎng)難的問題，為白龍經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)廉政警示要持之以恒。以落實(shí)省委“三自”、“六不”要求，全面提高黨員干部拒腐防變能力為主題，開展廉

政警示教育。由鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭，重點(diǎn)抓好以下五項(xiàng)工作：

一是廉政警示教育要持之以恒。請(qǐng)縣紀(jì)委牽頭，定期開展職務(wù)犯罪預(yù)防，組織鄉(xiāng)村黨員干部定期參觀廉政警示教育基地，聽取服刑人員現(xiàn)身說法，做到警鐘長(zhǎng)鳴，潔身自好。

二是黨務(wù)、村務(wù)公開工作要持之以恒。黨務(wù)、村務(wù)公開使村班子把自己的工作亮相于普通黨員和群眾的監(jiān)督之下，一方面可督促干部增強(qiáng)民主意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作方法，調(diào)動(dòng)干部參與村級(jí)事務(wù)的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)干部的工作責(zé)任心，激發(fā)他們自覺爭(zhēng)當(dāng)模范的自覺性，從而提高黨支部在群眾中的影響力和吸引力。另一方面，消除了群眾和普通黨員對(duì)村工作的神秘感，起到融洽黨群、干群關(guān)系的重大作用。拉近了村民和村黨支部的距離，增加了黨的工作的親和力，并由此推動(dòng)了農(nóng)村各項(xiàng)工作的開展。

三是農(nóng)村“三資”委托代理服務(wù)工作要持之以恒。農(nóng)村三資委托代理服務(wù)對(duì)村干部起到了監(jiān)督和保護(hù)的雙重作用。鄉(xiāng)“三資”管理中心要定期對(duì)各村資金、資產(chǎn)、資源進(jìn)行檢查核對(duì)，通過嚴(yán)把“五個(gè)關(guān)口”有效地遏制農(nóng)村干部違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

四是組織黨紀(jì)條規(guī)測(cè)試要持之以恒。結(jié)合縣紀(jì)委，定期組織全鄉(xiāng)干部和各村書記主任參加的黨紀(jì)條規(guī)閉卷測(cè)試，提高黨員干部遵紀(jì)守法意識(shí)，筑牢思想防線。

五是主要領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面廉潔從政談心活動(dòng)要持之以恒。鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長(zhǎng)分別與全體機(jī)關(guān)干部和各村書記、主任談

話，每名干部之間也要互相交心談心，開展批評(píng)和自我批評(píng)，全面查找廉潔從政方面存在的問題，認(rèn)真加以整改。

（四）總結(jié)表彰階段（2012年12月1日—31日）。對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀干部進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，年終評(píng)先選優(yōu)時(shí)重點(diǎn)考慮。對(duì)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法上報(bào)上級(jí)組織，進(jìn)行宣傳和推廣。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨委書記杜新偉同志任組長(zhǎng)的三項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)三項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施，確?；顒?dòng)順利開展。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。各部門要把開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)放在首要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)市委十屆三次全會(huì)精神，帶頭查擺問題，整改提高。同時(shí)，對(duì)本單位干部要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，努力形成風(fēng)清氣正的良好局面。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。辦公室要加大督察力度，防止走過場(chǎng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

第五篇：主題教育實(shí)施方案

趙村一小開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”

中小學(xué)師德主題教育實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》），加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)縣教育局《“抓規(guī)范，正行風(fēng)，樹形象”中小學(xué)師德主題教育指導(dǎo)方案》,結(jié)合我?！蛾P(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》，制定開展“學(xué)規(guī)范, 正行風(fēng),樹形象”中小學(xué)師德主題教育實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以教育法規(guī)和《規(guī)范》為依據(jù)，緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育,全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧、人民滿意蕪湖教育做出貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立開展“學(xué)規(guī)范, 正行風(fēng),樹形象”師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng)：盧會(huì)軍

副組長(zhǎng)：任法力

成員：張艷超 劉新玉 劉寶華 郭遠(yuǎn)祥

三、活動(dòng)方法步驟

開展“學(xué)規(guī)范, 正行風(fēng),樹形象“師德主題活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)討論階段（2010年3月中旬—2010年4月中旬）各單位在學(xué)習(xí)討論階段重點(diǎn)要抓好宣傳動(dòng)員、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。

1、抓好宣傳動(dòng)員。各級(jí)教研組要召開專題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作；利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等載體宣傳開展“學(xué)規(guī)范, 正行風(fēng),樹形象”為主題師德教育活動(dòng)的重要意義。把“學(xué)規(guī)范, 正行風(fēng),樹形象”為主題教育作為學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內(nèi)容。各學(xué)校要在顯目位置懸掛“學(xué)規(guī)范, 正行風(fēng),樹形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標(biāo)語，我校要開辟櫥窗、出專欄、辦刊物，解讀《規(guī)范》的內(nèi)容。營(yíng)造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并迅速發(fā)動(dòng)教職工掀起“學(xué)規(guī)范, 正行風(fēng),樹形象”活動(dòng)熱潮。

2、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。開展師德主題教育以學(xué)校為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)

教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008修訂）》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實(shí)施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)針對(duì)性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)：一是集中解讀。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，組織安排集中學(xué)習(xí)，解讀《規(guī)范》基本內(nèi)涵，輔導(dǎo)重點(diǎn)、難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)；三是討論交流，舉辦論壇演講。學(xué)校要本著聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結(jié)合的原則，運(yùn)用多種方式，組織交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。要強(qiáng)化對(duì)師德理論水平的考核，以考促學(xué)，在開展整個(gè)活動(dòng)的過程中，學(xué)校要檢查參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，及時(shí)考評(píng)參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況，師德主題教育結(jié)束后，各單位要組織全員師德水平的測(cè)試，學(xué)習(xí)心得體會(huì)和測(cè)評(píng)試卷及結(jié)果要存入教師個(gè)人師德檔案。

（二）學(xué)習(xí)反思評(píng)議階段（2010年4月下旬—5月下旬）各教研組在學(xué)習(xí)反思評(píng)議階段要認(rèn)真組織開展問卷調(diào)查、反思自查、民主評(píng)議、教職工師德承諾。

1、問卷調(diào)查。由教研組組織發(fā)放問卷，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。

2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對(duì)照《規(guī)范》和市教育局《關(guān)于

貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問題、原因分析、整改方向。要求主要成績(jī)要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。

3、民主評(píng)議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評(píng)議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jī)；比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng)；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果；比為人師表，看文明守紀(jì)，無私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過程。教師的分析檢查報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評(píng)議。

4、師德承諾。我校要在反思評(píng)議基礎(chǔ)上，實(shí)行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書，承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。

（三）總結(jié)提高階段（2010年6月上旬—7月上旬）

各單位在總結(jié)提高階段要認(rèn)真制定整改方案，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰。

1、制定整改方案。各教研組要召開整改提高專題會(huì)議，針對(duì)查找出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。

2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育，在整改的基礎(chǔ)上，各教研組要花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等。

3、總結(jié)表彰。要認(rèn)真總結(jié)師德主題教育開展情況，教研組要將開展活動(dòng)的書面總結(jié)上報(bào)學(xué)校，在總結(jié)和評(píng)估的基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范作用。