第一篇：機器人社團財務(wù)制度

機器人社團財務(wù)管理制度

第一章：總則

第一條: 本條例的制定詣在規(guī)范我機器人社團的財務(wù)管理，協(xié)助社團更好的發(fā)展和完善財務(wù)制度。

第二條: 社團的一切財務(wù)管理須遵守財務(wù)透明的原則，并受社員監(jiān)督。

第二章：經(jīng)費來源

第三條: 社團的經(jīng)費主要來源于機電工程學院的資助。如有特殊情況可向社員收取一定會費。

第四條: 社團可以接受贊助或贈送等其他方式獲得經(jīng)費，經(jīng)社長等相關(guān)負責人員一致同意后方可使用。

第五條: 社團也可以通過舉辦活動、拉贊助等形式籌集經(jīng)費，一切活動所得贊助必須向?qū)W院負責老師以及社長等人如實匯報。

第六條: 社團的日?；顒硬坏孟驎T（包括自愿繳費者）收取任何形式、任何名義的活動費用（門票、車票費等除外）。

第三章：經(jīng)費使用

第七條: 經(jīng)費為社團公共財產(chǎn)，任何個人不得侵占、私分、或用于超出本社團章程規(guī)定以外的活動。

第八條: 社團經(jīng)費的使用堅持先審批、后使用的原則。

第九條: 社團活動經(jīng)費由財務(wù)負責人管理，記賬人和持款人各司其職，互相監(jiān)督。

第十條: 每學期期末，財務(wù)負責人有義務(wù)在社長以及副社長的監(jiān)督下向全體社員公布財務(wù)支出情況，社員有權(quán)知道會費的具體用途。

第十一條: 每月月末要求財務(wù)負責人上交財務(wù)匯報表，同時要附有正規(guī)發(fā)票，發(fā)票后面要附有負責人和使用人的簽字，并在其后面用鉛筆寫明具體用途。經(jīng)社長審查后，發(fā)票歸還財務(wù)負責人。

第十二條: 每一筆費用支出需在社團財務(wù)支出明細表登記，所購買物品需在社團財務(wù)入庫明細表登記后使用。

第十三條: 任何一項超過50元的支出都要有社長、財務(wù)負責人的簽字，否則不予報銷。

第十四條: 經(jīng)費的管理應(yīng)做到收支明確，賬目清楚，并保留原始憑證。第十五條: 超過50元的支出需要有正規(guī)發(fā)票，50元以下支出需要有收據(jù)。

第四章：經(jīng)費監(jiān)督

第十六條: 社長為主要監(jiān)督者，各社員共同參與監(jiān)督。第十七條: 經(jīng)費使用明細每個季度公布給各個社員。

第十八條: 收取費用時，需要有社長以及其他兩名社團部長簽名的證明。第十九條: 第五章：發(fā)票注意

第二十條: 1.單位（發(fā)票抬頭）開：金陵科技學院

2.發(fā)票所開金額須為匯款金額，開于一張發(fā)票上 3.發(fā)票要求內(nèi)容：比賽器材（或者器件名稱）

4.開票公司名稱必須為匯款到賬公司名稱 第二十一條: 第六章：附則

第二十二條: 本章程由機器人社擬定，自公布之日起施行。第二十三條: 本章程最終解釋權(quán)歸機器人社，本章程的其它有關(guān)細則，另行規(guī)定。

第二篇：社團財務(wù)制度

熱血青春健身協(xié)會財務(wù)管理制度

一、財務(wù)支出管理

支出是指社團開展業(yè)務(wù)及其他活動發(fā)生的資金耗費和損失。社團支出包括：

（一）活動支出，社團開展與其宗旨、任務(wù)相關(guān)的各項活動所需經(jīng)費。表彰獎勵支出費，設(shè)備設(shè)施使用費、宣傳費等；

二、社團經(jīng)費的來源

（一）上學期結(jié)余。

（二）收取會員的器材費。

（三）學校以及社會贊助。

社團根據(jù)自己的情況，目前由會長管理財務(wù)，以后會員多了將設(shè)會計、出納各一名，做到了帳款分離，會長定期可以核查社團財務(wù)狀況。

三、經(jīng)費報銷事宜：

社團內(nèi)部活動經(jīng)費報銷，按照以下程序進行：（1）報銷人拿合格的發(fā)票或收據(jù)憑證交會長簽字。（2）簽字后的發(fā)票或收據(jù)憑證到財務(wù)部報銷。（3）報銷后的發(fā)票或收據(jù)憑證交財務(wù)部登記并入賬。

社團所有活動經(jīng)費支出都要有正式發(fā)票或收據(jù)憑證。如有必要，需提供加蓋有所購物品商店印章的原始等額收據(jù)。

發(fā)票及進行帳務(wù)報銷時要遵循以下規(guī)定：

1.票據(jù)內(nèi)容應(yīng)注明具體物品名稱、數(shù)量、單價，發(fā)票或收據(jù)憑證上不易寫明的須另附清單。

2.票據(jù)背面應(yīng)注明款項的詳細用途及經(jīng)手人，且須有會長的簽名。

3.定期進行公布社團的收入與支出，爭取做到財務(wù)透明化。4.活動前財務(wù)部必須公布活動的預(yù)算表。

四、財務(wù)監(jiān)督管理：

1.社團的財務(wù)人員，應(yīng)認真履行監(jiān)督職責，對所有經(jīng)濟活動實施財務(wù)監(jiān)督。2.社團的結(jié)余，一般應(yīng)該結(jié)轉(zhuǎn)下一學年繼續(xù)使用。3.社團建立、健全各種資產(chǎn)的內(nèi)部管理制度。

4.社團的器材，除社團聯(lián)誼活動之外，非健身協(xié)會會員一律不得使用。5.社團器材，應(yīng)由各隊隊長管理一部分，若有丟失，隊長負責。

6.社團的器材在一定期限內(nèi)如有損壞，損壞人可以不進行賠償，但具體由各隊隊長進行商定。

7.社團財務(wù)人員的調(diào)動和離職必須在會長及各隊長監(jiān)督下與接管人員辦清交接手續(xù)。

8.除社團聯(lián)誼活動之外，社團各種器材一律不得外借。

五、社團公共財務(wù)保管制度

除各隊隊長保留的一小部分器材之外，社團一切公共物品任何人不得隨便使用，使用前先要經(jīng)過會長及各部長同意后方能使用。(盡量不要外借)

熱血青春健身協(xié)會會長 二〇一二年五月一日

第三篇：相聲小品社團財務(wù)制度

相聲小品社團財務(wù)制度

總則

一、為確保我校各社團的正常運轉(zhuǎn)，規(guī)范社團活動,提高社團內(nèi)部管理質(zhì)量，切實保障廣大社團和會員的正當權(quán)益。防止管理混亂，會費使用不當,損害廣大會員利益現(xiàn)象的發(fā)生，結(jié)合我系社團發(fā)展實際，特制定《建材系相聲小品社團財務(wù)制度》。

二、財務(wù)管理原則：本著“合理化，公開化，規(guī)范化，制度化”的原則。

三、本規(guī)則適用于建筑與材料工程系學生會社團部核準登記的各類社團。

分則

第一章經(jīng)費來源

一、經(jīng)費來源原則以會員自籌為主，學校給予適當資助，社團經(jīng)社團管理委員會批準后，可通過合法渠道舉辦各種活動籌集資金。

二、經(jīng)費來源

（1）會費

社團在招收會員時可向會員收取一定的會費，收費前，社團負責人應(yīng)做好相關(guān)記錄工作，收費時，社團委派人員進行監(jiān)督檢查。收費只能以單位收取，每人每學年不超過30元。

（2）撥款資助

院或系主管部門的行政撥款或獎勵。

（3）社會企業(yè)單位的友情贊助

社團可根據(jù)相關(guān)規(guī)定，與企業(yè)單位合作，通過正當渠道到社會募集外聯(lián)資金。

第二章經(jīng)費管理與使用

一、社團經(jīng)費管理必須嚴格遵守以下幾項原則：

（1）客觀性原則：社團所提供的會計信息，務(wù)必做到內(nèi)容詳實、數(shù)據(jù)真實、憑

證完整，能如實反映社團內(nèi)部的財務(wù)狀況。

（2）及時性原則：社團每筆現(xiàn)金的收入與支出必須及時登帳。

（3）明晰性原則：社團賬本應(yīng)當準確、清晰，披露的項目信息完整，真實。

二、會員上交的會費由社團管理委員會財務(wù)部在銀行開戶統(tǒng)一管理

三、社團全體人員必須嚴格遵守財務(wù)制度，并設(shè)有專門財務(wù)負責人三名，一人管

現(xiàn)金，一人管賬戶，一人負責與其他各方面人員溝通聯(lián)系。設(shè)立統(tǒng)一的賬冊，記錄社團的收支情況，確保資金安全存放和使用。

四、社團內(nèi)任何組織使用經(jīng)費前，必須先上交工作計劃和財務(wù)預(yù)算表到財務(wù)部進

行審批，嚴格堅持“先批后用”的原則。

五、每年社團負責人換屆選舉時，原社團負責人須向社管委提交財務(wù)報告，經(jīng)審批后歸檔。

六、社團的結(jié)余，一般應(yīng)該結(jié)轉(zhuǎn)下一預(yù)算繼續(xù)使用；社團部另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

第三章違規(guī)處理

一、對違規(guī)個人，將視情節(jié)輕重，進行內(nèi)部批評，校級通報批評等，并勒令開除出社團；情節(jié)嚴重的，上報學校有關(guān)部門處理，按學校有關(guān)規(guī)定給予處分。

二、對于社團違規(guī)收費、違規(guī)使用經(jīng)費等情況，將責令當事人清理相關(guān)費用，視情況退還所收取經(jīng)費。

第四章附則

一、類別特點突出，需要制定本類別社團財務(wù)管理的補充辦法的，由社團部根據(jù)本規(guī)則制定，經(jīng)系社聯(lián)批準后實施。

二、本制度解釋權(quán)歸系社聯(lián)。

三、本制度經(jīng)系社聯(lián)批準后生效，自公布之日起執(zhí)行。

建材系相聲小品社團

第四篇：機器人社團教學計劃

一．社團活動指導(dǎo)思想

機器人是一門涉及工程學、機電、物理、建筑、數(shù)字動力、電腦編程為一體的以培養(yǎng)學生綜合性，創(chuàng)新性思維為宗旨的綜合性多元化實踐類學科。

它的設(shè)立，在于充分彌補學生在課堂學習中，缺乏實踐，缺少動手機會的缺點，強有力的鍛煉學生的創(chuàng)新思維和動手能力，對團隊協(xié)作能力也進行重點培養(yǎng)。社團采用樂高科學與技術(shù)套裝和EV3套裝等多款機器人教學教具，根據(jù)學生程度的不同分別給予主題和任務(wù)，以學生自主探究為主，教師輔導(dǎo)為輔，讓學生享受樂高機器人的世界。

二．社團結(jié)構(gòu)及活動時間

本社團由三年級到六年級共32名學生，2名輔導(dǎo)教師，層次不同，綜合年齡特點和學習能力以及對機器人技術(shù)掌握程度分為8組，4人一組，讓學生在探求機器人知識過程中循序漸進穩(wěn)步提升。

社團活動時間：每周一、三、四15：00-16:30。三．活動內(nèi)容及要求

1.搭建不同形狀的橋、討論什么樣的橋更堅固 2.折疊椅的搭建，掌握零件結(jié)合方法

3.不倒翁和翹翹板的設(shè)計，認識平衡的特點、搭建對稱結(jié)構(gòu) 4.搭建工具夾子，比賽哪組夾子撿到的東西多且靈活 5.搭建轉(zhuǎn)向小車，理解合并軸和分離軸的區(qū)別 6.齒輪組合，認識主動輪、從動輪和傳動關(guān)系

7.用齒輪制作陀螺和陀螺發(fā)射器，比一比誰的陀螺轉(zhuǎn)的快、轉(zhuǎn)的久 8.利用齒輪傳動搭建攪拌器，可用電機帶動 9.搭建道閘，認識蝸桿傳動 10.用電機帶動風扇轉(zhuǎn)動 11.搭建刮雨器

12.搭建橡皮筋動力小車 13.搭建旋轉(zhuǎn)木馬

14.了解起重機的原理，完成搭建 15.搭建F1賽車 1.認識EV3 2.了解機器人聲音模塊

3.機器人芭蕾，編程實現(xiàn)多種轉(zhuǎn)彎方式 4.機器人碰碰車，了解觸動傳感器 5.懸崖勒馬，掌握顏色傳感器

6.循跡機器人，利用顏色傳感器實現(xiàn)控制機器人行走 7.斗牛士，識別顏色

8.倒車雷達，認識超聲波傳感器

9.了解陀螺儀傳感器的用法，控制機器人行走 10.搭建機器人搬運工，對中型電機進行準確控制 11.搭建分揀機器人，實現(xiàn)不同顏色的物體分揀功能 12.利用分揀機器人，編程實現(xiàn)多種功能 13.搭建機械手臂，實現(xiàn)位置準確控制 14.了解數(shù)學模塊，實現(xiàn)計時器功能

15.編程實現(xiàn)色彩密碼，識別不同顏色選擇不同的運動軌跡

第五篇：機器人社團工作總結(jié)

機器人社團工作總結(jié)

本學期機器人社團圍繞打好機器人程序基礎(chǔ)、操作基礎(chǔ)進行教學，經(jīng)過一學期的社團活動，現(xiàn)將本學期機器人社團總結(jié)如下：

一、針對社團成員具體情況調(diào)整社團活動內(nèi)容，方式及訓(xùn)練模式。本學期主要目的是讓學生了解、掌握樂高機器人、機器人程序編制的基本方法，對機器人程序編制有更為系統(tǒng)、全面的認識。根據(jù)社團活動的具體情況及社團成員特點，采取講練結(jié)合的方式。加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，環(huán)環(huán)相扣時能順利流暢。對程序編寫的要求規(guī)范、準確，程序編寫的格式、變量設(shè)置、函數(shù)要求準確。

在社團活動過程中，我們采用了熟手帶新手、教師帶后進生等辦法讓社團活動按計劃逐步開展。在程序編制過程中讓社團成員逐步體驗，體驗程序的嚴密性，科學性。并且讓成員分析有問題的程序，分析結(jié)構(gòu)差的程序，這樣社團成員就能錯別人的錯誤中學會更多的東西。

二、結(jié)合實際，程序和操作相輔相成。

經(jīng)過一個學期的程序練習，社團成員的程序編制水平明顯提高。紙上談兵假把式，我們立即把真實的機器人配件和原來的一些成品機器人展示給各個成員，激發(fā)社團成員學習的積極性，也使成員們對機器人有了更加直觀的認識。

三、結(jié)合各級比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。

本學期參加了WRO世界奧林匹克機器人競賽華中賽區(qū)的比賽，獲得小學組綠色城市項目兩個二等獎和一個冠軍。社團成員在此次賽中動手能力得到鍛煉，程序編制也提高不少，所有社團成員獲益良多。

四、下學期社團活動應(yīng)改進的地方

1、由于機器人設(shè)備比較昂貴，所以部分成員未能參加比賽，社團決定下學期盡可能利用原有的舊機器人使成員的動手能力有更大的提高。

2、教學過程中，多鼓勵社團成員，循序漸進，讓每個學生都能盡最大可能發(fā)揮出在機器人設(shè)計和制作方面的潛質(zhì)。

3、盡可能詳盡分析社團成員的優(yōu)劣勢，使他們能在以后的社團活動中能夠進一步發(fā)揮自己的能力。