第一篇：初中語文基礎(chǔ)知識競賽試題

初中語文基礎(chǔ)知識競賽試題

（總分100分，考試時(shí)間120分鐘）

1.下列詞語中加點(diǎn)字注意完全正確的一組是

。A.粗糙（cāo）

揠（yà）苗助長B.菜畦（qí）

相（xiānɡ）機(jī)行事C.醞釀（liànɡ）

言簡意賅（ɡāi）D.畸（qī）形

相形見絀（chù）2.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是

。A.船舷

懸崖勒馬

弦外之音B.暫停

技藝精湛

明修棧道C.國境

風(fēng)平浪靜

大相徑庭D.阡陌

脈脈含情

默默無聞3.下列句子中多音字讀音標(biāo)注有誤的一項(xiàng)是

。A.在交通要塞（sài）的地方，往往因塞（sāi）車，而阻塞（sè）了交通。B.咽（yān）喉疼得厲害，連一滴水都咽（yàn）不下去，急得他直嗚咽（yè）。C.照著字帖（tiè）寫請?zhí)╰iě），還有寫不妥帖（tiē）的嗎？D.回到宿（sù）舍，他仍然想著有關(guān)星宿（xiǔ）的動人故事，結(jié)果是一宿（xiù）也沒睡好覺。4.下列四組詞語中，寫法完全正確的一項(xiàng)是

。A.水火不融

自吹自擂

B.舉一反三

拭目以待C.駭人聽聞

自力更生

D.激流勇退

承上起下5.下列詞語相對不恰當(dāng)?shù)囊唤M是

。溫馨提示：上下詞語意思相近或相對，詞性和結(jié)構(gòu)相同，才是相對。A.風(fēng)調(diào)雨順——移花得蝶

B.五湖四?！f水千山C.精衛(wèi)填?！薰粕?/p>

D.松風(fēng)煮茗——竹雨淡詩6.下列加點(diǎn)的同音詞易混淆，請指出同音詞顛倒誤用的一句是

。A.我們準(zhǔn)備了充足的必需品，在13日前必須趕到縣城。B.說到過去被騙子拐賣的辛酸經(jīng)歷，這位姑娘心酸落淚。C.他反應(yīng)靈敏，明白首長話中的意思，就立即向首長反映這三年來地方的民生民情。D.省長到各縣實(shí)地考查，發(fā)現(xiàn)這些地方對領(lǐng)導(dǎo)的年度考察不夠全面、嚴(yán)肅。7.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。B.見到小張滑稽的表演，她忍俊不禁地笑起來。C.嚴(yán)打過后，許多制假造假的地下工廠如雨后春筍般發(fā)展起來。D.這部小說情節(jié)曲折，形象生動，描寫入微，確實(shí)引人入勝。8.下列各句中，沒有語病的一句是

。A.親民黨訪問團(tuán)來到長沙，受到了長沙人民的熱烈歡迎與熱情接待。B.大量植樹造林直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。C.這個單位職工福利好，收入高，每月工資至少一千六百無以上。D.在青少年中開展法制安全教育，是當(dāng)前全國中小學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。9.填入下面橫線處的語句，與上下文情境銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多處已經(jīng)破碎，字跡模糊?？菟竟?jié)，伏在江里的石頭已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。溫馨提示：此句語境是描寫“破碎”、“寂靜”的冷色調(diào)。A.一列青黛嶄削的石壁夾江高聳，被太陽烘炙成一道五彩的屏障。B.沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C.在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸。D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。10.把3個備選的句子填入方括號，能使下面這段描寫語意連貫，畫面完整的一項(xiàng)是

。[

]，其容貌枯白而沉思；[

]，還開懷而歡笑。[

]，使顫動的樹葉輕松愉快的飄落于大地，無人確知落葉之歌，究竟是歡笑的歌聲，還是離別的眼淚。①清晨山間的微風(fēng)掃過林木②月光照上秋日的林木③落日的余暉照上初秋的林木A.①③②

B.②③①C.②①③

D.③②①11.“這真是一枝好鋼筆。”這句話，有多種方法可以影響它所表達(dá)的意思。其中影響最大的一項(xiàng)是

。A.改變句子的語序

B.改變詞語的重音C.改變句子的標(biāo)點(diǎn)

D.改變讀時(shí)的語氣12.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是

。A.明天周末，你是在家復(fù)習(xí)功課呢，還是去展覽館參觀？B.我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦？C.大家不會忘記“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@一名句吧。D.“這個問題，”袁明說：“讓我好好考慮考慮?！?3.下面文學(xué)常識說法錯誤的一項(xiàng)是

。A.“唐宋八大家”中，有“三蘇”：父親蘇洵，兒子蘇軾和蘇轍。B.唐代杜甫的詩被稱為“詩史”，他寫有著名的“三吏”、“三別”，“三吏”是指《石壕吏》、《潼關(guān)吏》、《新安吏》。C.漢末建安時(shí)期，一批文人詩歌具有“慷慨悲涼”的獨(dú)特風(fēng)格，被人們稱為“建安風(fēng)骨”，代表作家有“三曹”：曹操、曹丕、曹植。D.晚唐著名的詩人是李賀和杜牧，人稱“小李杜”。14.“發(fā)現(xiàn)”研究性學(xué)習(xí)小組想研究中外名著中的經(jīng)典話語，下面是他們收集了一些語句，打算進(jìn)圖書館查閱，他們查閱書籍名稱和順序正確的一項(xiàng)是

。ａ.話說天下大勢，分久必合，合久必分。ｂ.經(jīng)驗(yàn)的花，結(jié)了智慧的果；智慧的果，卻包含著煩惱的核?。?要尊敬女人。尊敬女人說是尊敬母親。ｄ.我們對于所需要的東西感到不滿足，都是由于我們對于已經(jīng)得到的東西缺乏感激之心。名著：①《繁星·春水》②《三國演義》③《格列佛游記》④《魯濱孫漂流記》⑤《童年》A.②⑤①④

B.③①⑤④C.②①⑤④

D.②①③④15.下列名著常識內(nèi)容說法正確的一項(xiàng)是

。A.“星期五”是《格列佛游記》中的一個人物，作者是英國著名作家斯威夫特。B.羅曼·羅蘭《名人傳》中的三大名人分別是貝多芬、約翰·克利斯朵夫和托爾斯泰。C.《水滸》中李逵、武松、魯智深都以爽朗粗豪見稱，他們都心地淳樸善良。D.《西游記》中詩句“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸”描寫的人物是白骨精。16.下面詩歌名句描寫秋季的是

。溫馨提示：注意秋季特征性的景物。A.木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。

B.荊溪白石出，天寒紅葉稀。C.長風(fēng)吹白茅，野火燒枯桑。

D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。17.閱讀下面一則寓言，選項(xiàng)中不能概括表達(dá)其寓意的一項(xiàng)是

。螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說：“好媽媽，一點(diǎn)兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做?！斌π穻寢層昧烁鞣N方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。A.身教勝于言教

B.己所不欲，勿施于人C.十年樹木，百年樹人

D.事物應(yīng)尊重其客觀規(guī)律18.對下面這首現(xiàn)代詩的賞析錯誤的一項(xiàng)是

。錯誤鄭愁予我打江南走過那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落 東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉緊掩 我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人，是個過客……A.全詩用現(xiàn)代語言演繹中國古典詩詞中的閨怨主題，描寫了一個女子等候歸人的心情變化過程。B.第二節(jié)中一、四行相對，表達(dá)歸人久久不回，思婦失望之極，思念也就停止了。C.按一般語序，“恰若青石的街道向晚”應(yīng)是“恰若向晚的青石街道”。D.“錯誤”用“美麗”來修飾，是因?yàn)轳R蹄聲并不為她的期盼而停駐，但畢竟敲響了她希望重逢的心靈。19.下面四句詩，要運(yùn)用化學(xué)知識才能闡述其現(xiàn)象的是

。A.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。B.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。20.對下圖“鋒面雨”形成所進(jìn)行的表述，最簡明的一項(xiàng)是

。A.暖濕氣流在上升過程中，由于氣溫不斷降低，水汽冷卻凝結(jié)，成云致雨，這叫鋒面雨。B.冷空氣與暖濕氣流相遇，造成氣溫降低，水汽冷卻凝結(jié)，成云致雨，這叫鋒面雨。C.冷空氣下降，暖濕空氣上升致冷，造成水汽凝結(jié)，成云致雨，這叫鋒面雨。D.暖濕空氣被迎面來的冷空氣抬升到高空冷卻凝結(jié)，成云致雨，這叫鋒面雨。21.對下面漫畫的表述，錯誤的一項(xiàng)是

。A.揭示的是當(dāng)今世界被人們?nèi)諠u重視的環(huán)保問題。B.要限制人口增長，保護(hù)有限的資源。C.人與自然的關(guān)系是生死相依的。D.人們?yōu)榱藗€人私利而肆意破壞自然環(huán)境與生態(tài)平衡。22.下列幾則公益廣告，從主觀情感和客觀效果看，用語不夠得體的一項(xiàng)是

。A.也許，你的指尖夾著他人的生命——請勿吸煙（醫(yī)院禁煙）B.天地“糧”心，惜食莫蝕。（學(xué)校食堂）C.把美的記憶帶走，把美的心靈留下。（旅游景點(diǎn)）D.別對我動手動腳。（樹木寄語）23.小張要去給他爺爺賀壽，請你從下面對聯(lián)中選一副送給他

。A.天增歲月不增壽；春滿人間福滿門。B.紅梅綠竹稱佳友；翠柏蒼松耐歲寒。C.好山入座清如洗；嘉樹當(dāng)窗翠欲流。D.眉黛春生楊柳綠；玉樓人映杏花紅。24.劉吉是當(dāng)代口才家，他曾跟大學(xué)生交流時(shí)有過這樣一段對話：大學(xué)生：“你是怎樣一下子就成為黨委書記的？”劉吉：“我是先成為共產(chǎn)黨員，然后才成為黨委書記的，不是一下子，而是兩下子?！睂@段對話內(nèi)容中劉吉先生的言外之意判斷正確的是

。A.成為黨委書記，靠的是全心全意為人民服務(wù)。B.他做事踏實(shí)苦干。C.要成為黨委書記，必須先是共產(chǎn)黨員。D.他官職是一步一步上升來的。

25.仿照冰心的小詩，選擇某一事物，創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)思想感情，另寫一組完整的句子。墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。（3分）。26.閱讀下面這則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結(jié)果。（3分）一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來！

27.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多新詞出現(xiàn)在人們的口頭。閱讀下面三則材料，說出“血拼”的含義。（3分）材料一：陳小姐是一個堅(jiān)定的血拼一族，只要市區(qū)的大型百貨、家電商有促銷活動，都能見到她的身影。（《揚(yáng)州晚報(bào)》2006年1月9日）材料二：我們做營業(yè)員的，對血拼是又愛又恨，一方面獎金隨著業(yè)績水漲船高，另一方面連續(xù)加班真吃不消。（《錢江晚報(bào)》2005年1月14日）材料三：近日，長春各商場“打折”聲一片，到處可見三折、五折甚至一折的誘人招牌，很多女性常常沖動地購買了許多不“實(shí)用”的過季服飾，怎樣血拼才能節(jié)省口袋里的銀子，專業(yè)人士給出了專業(yè)建議。（《新文化報(bào)》2006年3月22日）溫馨提示：聯(lián)系內(nèi)容進(jìn)行推測，并用詞語替換法。

28.模仿下列括號里的成語對前面數(shù)字的形象而別致的描述，在最后一個括號里填上一個合適的成語來描述最后一個數(shù)。（3分）①10000-0（萬無一失）

②1000×10（成千上萬）③10002=100×100×100（千方百計(jì)）

④1/100（）29.補(bǔ)寫下列一段話中與“月”有關(guān)的詩句。（4分）中秋佳節(jié)，對天望月。我國駐英留學(xué)生聚在一起引詩抒懷，表達(dá)對家鄉(xiāng)故土的思念。甲同學(xué)吟道：“（1），天涯共此時(shí)?！保◤埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》）乙同學(xué)誦道： “露從今夜白，（2）?！保ǘ鸥Α对乱箲浬岬堋罚┍瑢W(xué)唱道：“但愿人長久，（3）?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭》）丁同學(xué)念道：“春風(fēng)又綠江南岸，（4）?！保ㄍ醢彩恫创现蕖罚?0.農(nóng)歷正月十五的元宵節(jié)，是中國民間最主要的傳統(tǒng)節(jié)日。這天，人們紛紛走出家門，集體歡聚，節(jié)日氣氛比春節(jié)濃多了！（6分）（1）踩高蹺、劃旱船、觀燈等一系列風(fēng)俗活動更增添了喜氣。你知道元宵節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎？請舉兩例。（2分）

（2）說起觀燈，猜燈謎是元宵的一大特色，你能猜出下面以地方特產(chǎn)或名勝為謎底的燈謎嗎？任選兩題。（4分）①海南：一個巴掌撐起天（打一地名）

溫馨提示：山名。②甘肅：神州六號游太空（打一藝術(shù)名）

溫馨提示：藝術(shù)瑰寶。③山西：孔雀收屏（打一歷史人物）

溫馨提示：三國人名。④云南：一蹦三十天（打一文藝節(jié)目）

溫馨提示：民俗活動。31.班上準(zhǔn)備開展“學(xué)英雄，談感動”的綜合性活動，請閱讀《2005感動中國頒獎詞》（節(jié)選），然后完成后面的任務(wù)。（6分）感動中國2005年度人物獲獎?wù)摺皬娘w”： 從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。（1）請你為主持人擬一段活動開場白。（3分）

（2）請你從讀過的文學(xué)名著中或2005其他感動中國人物中向同學(xué)們推薦一位令自己感動的英雄人物，并像“頒獎詞”一樣簡潔流暢地介紹這位令你感動的英雄人物。（3分）

初中語文基礎(chǔ)知識競賽

答題卡請將答題卡上相應(yīng)題號對應(yīng)的正確選項(xiàng)涂黑（例A）123456ABCDABCDABCDABCDABCDABCD789101112ABCDABCDABCDABCDABCDABCD***8ABCDABCDABCDABCDABCDABCD192021222324ABCDABCDABCDABCDABCDABCD

請將答題卡上相應(yīng)題號對應(yīng)的正確答案寫清楚25 26 27 28 29⑴ ⑵

⑶ ⑷ 30⑴ ⑵① ② ③ ④ 31⑴

⑵ 姓名

學(xué)校

年級

郵編

電話

第二篇：初中語文百科知識競賽試題[范文]

初中語文百科知識競賽試題

初中語文百科知識競賽試題 1、什么樹被稱為“活化石”？

回答:銀杏樹被稱為“活化石”，它亦稱白果樹、公孫樹，屬銀杏科。樹木高達(dá)40米。

2、中國民間“送灶神”時(shí)要吃粘牙的甜食，這是為了什么？ 回答:中國民間“送灶神”時(shí)要吃粘牙的甜食，這是為了用糖粘住灶神的牙。中國的民間習(xí)俗還有很多，要是留心就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

3、非洲象的耳朵比亞洲象大還是??？

非洲象與亞洲象的差別除棲地不同外，外形亦有差別。如:非洲象耳朵較大，亞洲象耳朵較小。非洲象象牙雌雄均明顯外露，亞洲象只有雄象外露

4、歐洲最大的島嶼是什么島？

回答:大不列顛島是歐洲最大島嶼。它位于歐洲西部的大西洋中，面積22萬平方千米。是英國領(lǐng)土的主要組成部分。

5、校園歌曲《童年》的詞曲作者是誰？

回答:校園歌曲《童年》的詞曲作者是羅大佑，這首歌曲至今仍為很多學(xué)子所喜愛。

6、《黃河大合唱》的作曲者是誰？

回答:由光未然作詞、冼星海作曲的《黃河大合唱》表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國人民的苦難與頑強(qiáng)斗爭，表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和 不可戰(zhàn)勝的力量

7、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風(fēng)景區(qū)？

回答:唐代大詩人李白的七絕《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！泵鑼懙氖菑]山風(fēng)景。

8、葡萄牙曾在南北美洲擁有殖民地嗎？

回答:歐洲因其海上活動發(fā)達(dá)及哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸而使得南北美洲成為許多歐洲國家的殖民地，但葡萄牙不曾在南北美洲擁有殖民地。

9、“龜紋”在哪種工藝品中出現(xiàn)？

回答:龜紋指的是在打樣或印刷中由于陽圖版的角度搭配不當(dāng)所出現(xiàn)的一種不悅目的網(wǎng)紋圖形。這種圖形常常出現(xiàn)在蠟染中。

10、世界上地勢最低的國家是哪里？

回答:荷蘭瀕臨北海，是世界上地勢最低的國家。荷蘭的海岸線曲折綿延，全長1075千米，但海堤竟兩倍于海岸長度，總長達(dá)2414千米。

11、發(fā)燒時(shí)不宜喝什么飲料？

回答:發(fā)燒喝濃茶害處較大，因?yàn)椴枞~所含的茶堿會提高人體溫度，并可影響降溫藥物的作用，從而加重病情，因此發(fā)燒時(shí)不

第三篇：初中語文知識競賽試題

初中語文知識競賽試題

1、“余音繞梁 ”形容歌聲或樂聲動聽，久久縈繞。你知道這個成語的出處嗎？

2、根據(jù)下面兩種情景，以“風(fēng)”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，不超過30個字。背景一：冬天 早晨 風(fēng)

背景二：夏日 傍晚 風(fēng)

3、巧填成語

最小的郵筒（）最高的人（）

4、巧填成語

最大的被子（）最大的手術(shù)（）

5、“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日頭西邊雨，道是無情卻有晴?！盿、這首詩是誰寫的？（）

b、“東邊日出西邊雨”，猜一個字，是什么字？（）

6、愛因斯坦有一個很著名的公式，x+y+z=A，A表示成功，x表示艱苦勞動，y表示正確方法，那么z表示什么？（）

7、說出古代的年齡稱謂：

豆蔻年華（）

弱冠（）

期頤()

8、我國古代“二十四史”的第一部是什么？最后一部是哪一部？（）

9、我國古典詩歌樣式有律詩、詞，曲，請你各舉一個例子：

律詩：

詞 ：

曲 ：

10、恒山是“五岳”之一，請寫出其它四“岳”：

東岳（）西岳（）

南岳（）中岳（）

11、說出下列對聯(lián)所隱含的年齡：

花甲重逢，增加三七歲月。

古稀雙慶，再多一度春秋。

（）

12、準(zhǔn)確讀出明代徐謂的對聯(lián)：

好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。

（）

13、請說出《紅樓夢》的別稱：（）

14、請說出下列小說的主人公都是誰？

《套中人》——

《警察與贊美詩》——

《老人與?！贰?/p>

15、諾貝爾獎是（）國的科學(xué)家（）設(shè)立的？從（）年開始的？

16、羅曼.羅蘭的名人傳都包括那些作品？

（）

17、人人都需要友情，你一定積累了很多的有關(guān)友情的名言、古詩詞吧，選兩句你最喜歡的寫下來。

18、按要求寫出帶有“馬”字的成語

馬（）（）（）

（）馬（）（）

（）（）馬（）

（）（）（）馬

19、中國歷史上，稱為圣人的是（），稱為亞圣的是（）？

20、“后來居上”原是說后生在哪方面超過了前輩？（）

A.財(cái)富 B.官職 C.書法 D.繪畫 E.武藝

21、國產(chǎn)動畫片《寶蓮燈》當(dāng)中“二郎神”是主人公“沉香”的：（）

A.舅舅 B.叔叔 C.伯伯 D.堂兄 E.表哥

22、說出下列雅號是哪位詩人的？

A、詩魔（）B、詩鬼（）

C、詩瓢（）

23、和“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意思相近的成語是（）。

24.無

25、請說出金陵十二釵中的任意五個人物：

26、“一問三不知”中的“三不知”最早是指哪“三不知”？()

A.天、地、人 B.事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果 C.爺爺、爸爸、哥哥

D.鄰里、親朋、好友E.儒、釋、道三教

27、成語“趨之若鶩”中的“鶩”是哪一種動物？（）

A.馬 B.烏鴉 C.野鴨 D.老鷹

28、我國文學(xué)史上的第一部詩話是（）寫的（）？

29、判斷對錯：聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要母音上。（）

30、寫出兩條具有懷疑精神的名言：

31、數(shù)字成語謎語。

A、1X1＝1（）

B、9999（）

C、1÷2（）

32、請說出明代大戲劇家湯顯祖的“臨川四夢（”

33、數(shù)字成語謎語

A、7÷2（）

B、2 4 6 8 10（）

C、5÷4（）

34、說出下列成語和那些人物有關(guān)系

1、百步穿楊（）

2、慷慨悲歌（）

3、投筆從戎（））

35、說出下列成語和那些人物有關(guān)系

1、橫槊賦詩（）

2、完璧歸趙（）

3、退避三舍（）

36、把下面的句子補(bǔ)充完整。

金錢可以買到房子，但買不到（）。

金錢可以買到珠寶，但買不到（）。

金錢可以買到藥物，但買不到（）。

金錢可以買到紙筆，但買不到（）。

37、在下列方框中填成語，表示前后兩個字之間的變化關(guān)系。

例如：念——有――口――無――心——含

杭—— ―― ―― ―― ——航（）

忍—— ―― ―― ―― ——想（）

感—— ―― ―― ―― ——喊（）

題—— ―― ―― ―― ——頁（）

38、“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”是近代（）的詩句。

A、秋瑾 B、譚嗣同 C、魯迅

39、將下列成語歸類

A肝膽相照 B片甲不留 C怒發(fā)沖冠 D拋磚引玉

E膽小如鼠 F目不識丁 G千鈞一發(fā) H垂涎三尺

比喻：夸張：借代：

40、《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》 中的（），（）兩句意思一致。

41、《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是（），（）。

42、唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒（鏡），可以知得失”，由此可以聯(lián)想到《論語六則》中孔子的話：（），（）。

43、《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中“此事古難全”的“此事”指的是：（），（）。

44、有的人不能正視自身缺點(diǎn)，對批評者持有偏見，就像《扁鵲見蔡桓公》中的桓公對扁鵲的看法一樣：（）。

45、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：（）,（）。

46、一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有

奇緣，如何心事終虛話?“這首詩揭示了(紅樓夢)中一對青年男女的愛情悲劇。其中”閬苑仙葩“指的是（），”美玉無瑕“指的是（）。

47、我們課內(nèi)外學(xué)過的在古詩文中，不少句子體現(xiàn)了憂國憂民的情思。請寫出兩句：

48、補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句

(1)衣帶漸寬終不悔，（）。

(2)江山代有才人出，（）。

(3)（），可以攻玉。

49、成語接龍：

生死離別——50、說出下列作品集的作者

《孟襄陽集》——

《樊川文集》——

《昌黎先生集》——

51、寫出下列詩句的上下句

A、日月之行，若出其中，（）。

B、（），月有陰晴圓缺

52、寫出兩句描繪邊塞風(fēng)光的古詩詞：

53、說出我國古代著名的寓言故事（至少三個）

54、“三言二拍”中的“二拍”指的是什么？做這是誰？

55、說出我國現(xiàn)代文學(xué)史上的著名的文學(xué)流派及其代表人物？

答案

1、《列子.湯問》

2、略

3、最小的郵筒（難以置信）最高的人（頂天立地）

4、最大的被子（鋪天蓋地）最大的手術(shù)（脫胎換骨、改頭換面）

5、a、劉禹錫b、汨

6、少說空話、先天稟賦、虛心好學(xué)、科學(xué)態(tài)度、勇于實(shí)踐

7、豆蔻年華（女子十三歲）弱冠（二十歲的男子）期頤(百歲之人)

8、《史記》《明史》

9、律詩：杜甫的《春望》詞 ：蘇軾的《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》

曲 ：馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》

10、東岳（泰山）西岳（華山）南岳（衡山）中岳（嵩山）

11、141歲

12、（hao hào hào hao）

13、《石頭記》《風(fēng)月寶鑒》《情憎錄》《金陵十二釵》

14、別里科夫蘇比圣地亞哥

15、瑞典 諾貝爾 1901年

16、《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》《甘地傳》

17、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——王勃

只有在患難的時(shí)候，才能看見朋友的真心?！死茁宸?/p>

18、馬到成功老馬識途人困馬乏心猿意馬

19、孔子 孟子20、B21、A22、詩魔（白居易）詩鬼（李賀）詩瓢（唐球）

23、豁然開朗

24、在這溫新的燭光里，我仿佛看到奶奶那慈祥的模樣，我的心被思念和憂傷籠罩著，不禁潸然落淚。（mó shān）

25、林黛玉 薛保釵 賈元春 賈迎春 賈探春 賈惜春

26、B27、C28、歐陽修的《六一詩話》

29、對

30、(1)盡信書則不如無書。(2)學(xué)者先要會疑。(3)學(xué)則須疑。

31、A、1X1＝1（一成不變）B、9999（萬無一失）C、1÷2（一分為二）

32、《紫釵記》《還魂記》《南柯記》《邯鄲記》

33、A、7÷2（不三不四）B、2 4 6 8 10（無獨(dú)有偶）C、5÷4（四分五裂）34、1、百步穿楊（養(yǎng)由基）

2、慷慨悲歌（項(xiàng)羽）

3、投筆從戎（班超）35、1、橫槊賦詩（曹操）

2、完璧歸趙（藺相如）

3、退避三舍（晉文公重耳）

36、溫暖美麗健康學(xué)識

37、木已成舟拔刀相助 有口無心一無是處

38、B39、比喻：1、4、5 夸張：3、7、8 借代：

2、6

40、”陟罰臧否，不宜異同"

41、水不在深，有龍則靈。

42、無

43、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

44、醫(yī)之好治不病以為功。

45、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

46、林黛玉 賈寶玉

47、僵臥孤村不自哀，傷思為國戍輪臺。國破山河在，城春草木深

48、為伊消得人憔悴各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年他山之石

49、生死離別——別開生面——面目全非——非同小可——可乘之機(jī)——機(jī)不可失

50、說出下列作品集的作者

孟浩然杜牧韓愈

51、星漢燦爛，若出其里 人有悲歡離合52、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

53、刻舟求劍 守株待兔 狐假虎威

54、明代小說家 凌蒙初 《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》

55、荷花淀派（孫犁）山藥蛋派（趙樹理）

第四篇：初中語文知識競賽試題

初中語文知識競賽試題及答案

一、選擇題(單項(xiàng)選擇共80分，每小題2分)

1、下列加點(diǎn)的“之”字應(yīng)輕讀的一個是

A、曾不能毀山之一毛 B、吾欲之南海

C、跳往助之 D、以我杓油知之

2、下面選項(xiàng)中“津”字的意思與其它幾個不同類的是

A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無問津者

C、天津 D、津津有味

3、“三月不知肉味”這句話一般用來形容

A、詩歌 B、音樂 C、小說 D、散文

4、被蘇軾稱贊為“詩中有畫”“畫中有詩”的唐代詩人是

A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡

5、《老人與?！返淖髡呤?/p>

A、海明威 B、馬克·吐溫 C、杰克·倫敦 D、狄更斯

6、《魯濱遜漂流記》的作者是

A、柯南道爾 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亞

7、“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國籍是

A、英國 B、法國 C、丹麥 D、德國

8、為廣大中學(xué)生所喜歡的《花季·雨季》的作者是

A、韓寒 B、素素 C、郁秀 D、田曉菲

9、一主持人拿起一塊木板兒，將另一主持人輕打了一下。據(jù)此我們可以猜出《紅樓夢》中的三個人物是

A、門子 賈璉 襲人 B、馮淵 板兒 襲人

C、賈珍 板兒 襲人 D、板兒 襲人 賈璉

10、下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項(xiàng)是

A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》

C、《稼軒長短句》 D、《臨川先生文集》

11、武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名

A、金庸 B、古龍 C、曲波 D、查良鏞

12、“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對聯(lián)寫的作家是

A、吳敬梓 B、蒲松齡 C、曹雪芹 D、羅貫中

13、我國四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是

A、指南針 B、造紙術(shù) C、火藥 D、印刷術(shù)

14、四大古典名著中，內(nèi)容較多地描寫湖北的一項(xiàng)是

A、《紅樓夢》 B、《西游記》 C、《三國演義》 D、《水滸傳》

15、下列流行歌曲的歌詞語意明確，沒有語病的一項(xiàng)是

A、村里的姑娘叫小芳，長得好看又善良。(《小芳》)B、家里盤著兩條龍是長江與黃河，還有珠穆朗瑪是最高的山坡。(《大中國》)C、有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌。(《有一個美麗的傳說》)D、放心著你的沉默，去說服明天的命運(yùn)。(《牽手》)

16、從語音的角度看，下列行業(yè)標(biāo)語不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、存款強(qiáng)行，貸款富行。(銀行)B、建文明城市人人參與，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境個個享有。(環(huán)衛(wèi))C、高高興興上班來，平平安安回家去。(廠礦)D、取之于民，用之于民。(稅務(wù))

17、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是

A、同學(xué)張華要到外地上中專，李明給他送行時(shí)說：“與君離別意，同是宦游人。

張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重?。　?/p>

B、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句，李明不假思索地說道：“這

還不容易，?談笑有鴻儒，往來無白丁?嘛！”

C、李明和同學(xué)一起去春游，面對滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可

謂?忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?，太美了！”

D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“?學(xué)而不思則罔?，你可不能總是淺嘗輒止??！”

18、有位美國老婦人來游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山，機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對她說了一句話，這句話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景和女導(dǎo)游的身份，你認(rèn)為她說的是下面的哪句話？

A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點(diǎn)，不就不劃破了嗎？

B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！

C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。

D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰走，就劃誰的褲子，您最好別走。

19、中國23歲以下國家足球隊(duì)在雅典奧運(yùn)會足球亞洲區(qū)預(yù)選賽上雖奮力拼搏，但最終失利，如果你是足球迷，要安慰、激勵球員，不該說的一句是

A、站直了，別趴下！B、有沒有下一次，心里還是沒有底。

C、成也愛你，敗也愛你！D、在我們心里，依然期待你真正崛起。

閱讀下面材料，回答20-—21題。

國外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目。駕車人發(fā)動汽車時(shí)，車內(nèi)自動放音裝置就會放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時(shí)速不超過30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請你到法庭做客；超過80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請君安息吧！”

20、對當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是

A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里

21、若用簡明的語言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容，在說“閣下，請您”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是

A、飽覽美景 B、不要超車 C、駕車慢行 D、熱愛生命

22、××中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備為召開部分團(tuán)員座談會發(fā)布通知，通知正文的最后一句應(yīng)寫的是

A、恭候蒞臨 B、望準(zhǔn)時(shí)出席 C、敬請屆時(shí)指導(dǎo) D、歡迎大家光臨

23、下列詩句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項(xiàng)是

A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(春)B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(夏)C、柳桂九衢絲，花飄萬家雪。(春)D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動花香。(秋)

24、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是

A、乙酉(雞)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(豬)年 D、戊子(鼠)年

25、宋詞和元曲中分別有“詞牌”和“曲牌”，下列各項(xiàng)中屬“曲牌”的是 A、浪淘沙 B、水調(diào)歌頭 C、天凈沙 D、西江月

26、下面四句詩中，反映我國古代民風(fēng)民俗的一句是

A、簫鼓追隨春社近B、閑來垂釣碧溪上

C、沙場秋點(diǎn)兵 D、零丁洋里嘆零丁

27、下面對聯(lián)所隱含的年齡是

花甲重逢 增加三七歲月 古稀雙慶 再多一度春秋

A、121歲 B、131歲 C、141歲 D、151歲

28、下列人名與出處不對應(yīng)的一項(xiàng)是

A、阿里巴巴-——《一千零一夜》 B、猶大-——《伊索寓言》

C、保爾-——《鋼鐵是怎樣煉成的》 D、灰姑娘-——《格林童話》

29、朗讀下邊這首詩該用的感情是

南國風(fēng)煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。

A、慷慨、悲壯 B、自豪、喜悅 C、悲涼、憂傷 D、憤慨、遺憾

30、“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕地招手，作別西天的云彩”的作者是

A、郭沫若 B、徐志摩 C、聞一多 D、戴望舒

31、下列故事不是《三國演義》中的一項(xiàng)是

A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊

32、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這一詩句中包含了幾種顏色

A、二種 B、三種 C、四種 D、五種

33、以下表示條件反射的一個成語是

A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、樂不思蜀

34、我國最早的字典是

A、《康熙字典》 B、《說文解字》 C、《新華字典》 D、《爾雅》

35、通常人們在信尾寫上“此致敬禮”，這個“此”是指

A、信的內(nèi)容 B、寫信人的謙稱 C、代指后面的敬禮D、禮貌用語

36、“三十年河?xùn)|，四十年河西”中的“河”最初指的是

A、黃河 B、淮河 C、長江 D、汾河

37、世界著名通訊社與所在國家搭配不一致的一項(xiàng)是

A、新華社-——中國 B、合眾社-——英國

C、美聯(lián)社-——美國 D、法新社-——法國

38、下面是有趣的成語之最，搭配不正確的一項(xiàng)是

A、最寶貴的話-——金玉良言 B、最遠(yuǎn)的地方-——天涯海角

C、最大的被子-——幕天席地 D、最大的手術(shù)-——脫胎換骨

39、下列量詞中，不具有形象美的一項(xiàng)是

A、兩個黃鸝鳴翠柳

B、樹尖上頂著一髻兒白花

C、是一輪燦爛的滿月

D、不信，請看那朵流星

40、仔細(xì)品味當(dāng)代劇作家魏明倫回答別人提問時(shí)的一段話，選出對文中的四個詞語理解有誤的一項(xiàng)是

你問我成功的秘訣？有訣無秘，早已公開-——喜新厭舊，得寸進(jìn)尺，見利忘義，無法無天。

A、“喜新厭舊”指求創(chuàng)新，不守舊。

B、“得寸進(jìn)尺”指不滿足已取得的成績，永遠(yuǎn)向更多的目標(biāo)去努力。C、“見利忘義”指只要有利可圖，就發(fā)奮創(chuàng)作。

D、“無法無天”指藝術(shù)創(chuàng)造不要讓條條框框束縛，要大膽突破，勇于創(chuàng)新。

41、下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項(xiàng)是（）

A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》 C、《稼軒長短句》 D、《臨川先生文集》

42、武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名（）

A、金庸

B、古龍 C、曲波 D、查良鏞

43、“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對聯(lián)寫的作家是（）

A、吳敬梓

B、蒲松齡 C、曹雪芹

D、羅貫中

44、我國四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是（）

A、指南針

B、造紙術(shù)

C、火藥

D、印刷術(shù)

45、宋詞和元曲中分別有“詞牌”和“曲牌”，下列各項(xiàng)中屬“曲牌”的是（）

A、浪淘沙

B、水調(diào)歌頭

C、天凈沙

D、西江月

46、有一個很著名的“斯芬克斯之謎”，請你猜一猜：有一種事物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。你知道這種事物是什么嗎？（）

A、一種鬼怪 B、一種遠(yuǎn)古動物

C、人類

D、樹

47、“司空見慣”中的“司空”是指：（）

A、唐代一位詩人 B、唐代一位高僧 C、一種官職 48、以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？（）A、倒撥垂陽柳 B、汴京城賣刀 C、醉打蔣門神

49、我們常把那些一知半解，卻喜歡在人前賣弄的人叫：（）A、半截劍 B、半段槍 C、半面 D、半瓶醋

50、京劇中，飾演性格活潑、開朗的青年女性的應(yīng)是：

A、青衣 B、花旦 C、彩旦

51、“成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰的經(jīng)歷？ A、劉邦 B、項(xiàng)羽 C、韓信 D、張良

52、民間故事《梁?！吠怀龇从沉宋覈F(xiàn)行《婚姻法》的哪項(xiàng)基本制度？

A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由

53、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，請問，我國對清明節(jié)有多種的稱呼，下列哪一種不是？

A、鬼節(jié) B、死節(jié) C、冥節(jié) D、聰明節(jié) E、寒食節(jié)

54、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭？

A、赤壁之戰(zhàn) B、長平之戰(zhàn) C、巨鹿之戰(zhàn) D、官渡之戰(zhàn) E、淝水之戰(zhàn)（54、下列哪一歷史人物與“指鹿為馬”這一典故有關(guān)？ A、韓信 B、項(xiàng)羽 C、趙高 D、劉邦

55、中國人自稱為“炎黃子孫”，其中“黃”指的是什么？ A、黃河 B、黃土 C、黃山 D、黃帝

56、“詩中有畫”、“畫中有詩”一句是誰對誰的評論？

A、鐘嶸對陶淵明 B、蘇軾對王維 C、歐陽修對李白 D、王國維對蘇軾

57、下列哪一部典籍不屬于“四書五經(jīng)”？

A、《中庸》 B、《尚書》 C、《春秋》 D、《左傳》

58、“二句三年得，一吟雙淚流”和“語不驚人死不休”是那兩位詩人的自況？ A、孟郊、李白 B、賀知章、杜甫 C、賈島、杜甫 D、孟郊、陸游

59、”東床快婿”原本是指：

A、司馬相如 B、王羲之 C、劉邦 D、諸葛亮 60、魯迅發(fā)表的第一部白話小說是哪一部？（）

A、《阿Q正傳》 B、《狂人日記》 C、《孔乙己》 D、《藥》 60、子曰：“知者樂水，仁者樂()”。A、山 B、土 C、靜 D、海

62、出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”是周敦頤稱贊什么的名句？ A、牡丹

B、菊花

C、蓮花

D、梅花

63、“孟母三遷”這個傳說，說的是孟柯的母親為了孟子而三次搬家的故事。搬家的目的是什么？

A．避免糾紛 B．適于求學(xué) C．免于牽掛 D．節(jié)省房租 64、下列詞語中，“雀”字用錯的是哪一項(xiàng)？ A、雀巢鳩占 B、歡呼雀躍 C、鴉雀無聲 65、在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕?“精衛(wèi)”是

A、一個人 B、一只鳥 C、一只猴子 D、一條龍

66、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風(fēng)景區(qū)？ A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 D、廬山 67、《西游記》中的火焰山位于： A、甘肅 B、新疆 C、青海

68、古代小說常用“沉魚落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指： A王昭君 B、楊玉環(huán) C、貂蟬 C、西施 E、趙飛燕 69、孟子曰：“孔子登東山而小魯，登（）而小天下?！?A、泰山 B、嵩山 C、黃山

70、相傳我國古代能作“掌上舞”的人是：（）A、楊玉環(huán) B、貂蟬 C、趙飛燕 D、西施

71、晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是（）

A、似曾相識鳥歸來 B、似曾相識雁歸來 C、似曾相識燕歸來

72、我國古代詩歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是：（）A、木蘭詩 B、木蘭辭 C、琵琶行

73、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自（）的文章。A、文天祥 B、辛棄疾 C、范仲淹

74、我們常說”隔著門縫看人”，當(dāng)我們隔著門縫看人時(shí)，看到的人：（）A、比原來扁了 B、和原來一樣 C、比原來寬了

75、老子曰：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”這個 “作”的意思是（A、工作 B、開始、起步 C、做 76、下列語句中稱謂恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A、我們的老師只有一個令愛，正在讀高中。B、你的家父還好嗎？ C、令兄是否還在銀行工作？ D今天有幸聆聽諸位先賢的教誨，茅塞頓開 77、子曰：“君子坦蕩蕩，小人常（）。” A、戚戚 B、凄凄 C、泣泣

78、杜牧的《江南春絕句》中“南朝四百八十寺”的下句是（）A、多少樓臺煙雨中 B、多少樓臺風(fēng)雨中 C、多少樓臺煙波中

79、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是（）A、王維 B、王之渙 C、王勃

80、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而（）?！?A、知天命 B、耳順 C、不惑）81、孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，（）不能屈，此之謂大丈夫。” A、威武 B、武威 C、武力

82、下面選項(xiàng)中“津”字的意思與其它幾個不同類的是（）A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無問津者 C、天津 D、津津有味

83、我國現(xiàn)存最早、集錄周初至春秋中葉五百多年作品的詩集是（）A.《詩經(jīng)》 B.《楚辭》 C.《千家詩》 D.《唐詩三百首》 84、“三月不知肉味”這句話一般用來形容（）A、詩歌 B、音樂 C、小說 D、散文

85、“心比天高，身為下賤”是《紅樓夢》中對誰的判詞？（）A、晴雯 B、襲人 C、黛玉 D 寶玉 86、“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國籍是（）

A、英國 B、法國 C、丹麥 D、德國

87、下列流行歌曲的歌詞語意明確，沒有語病的一項(xiàng)是（）A、村里有個姑娘叫小芳，長得好看又善良。(《小芳》)B、家里盤著兩條龍是長江與黃河，還有珠穆朗瑪是最高的山坡。(《大中國》)C、有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌。(《有一個美麗的傳說》)D、放心著你的沉默，去說服明天的命運(yùn)。(《牽手》)88、某君向報(bào)社投了一首5言律詩，報(bào)社按每字5元付稿費(fèi)（標(biāo)題，標(biāo)點(diǎn)除外）請問他能領(lǐng)到多少錢的稿費(fèi)

A、100元 B、200元 C、250元 D、205元

89、“期期艾艾”這個典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個人說話時(shí)的什么毛病？()A、口吃 B、好說謊 C、喜歡罵人 D、喜歡無病呻吟

90、古代六藝，”禮、樂、射、御、書、數(shù)“中的”御"是指：()A、下棋 B、種花 C、武術(shù) D、駕車 E、舞蹈

91、通常人們在信尾寫上“此致敬禮”，這個“此”是指（）

A、信的內(nèi)容 B、寫信人的謙稱 C、代指后面的敬禮 D、禮貌用語 92、“三十年河?xùn)|，四十年河西”中的“河”最初指的是（）A、黃河 B、淮河 C、長江 D、汾河

93、以下表示條件反射的一個成語是（）

A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、樂不思蜀 94、下列詞語無歧義的是（）

A、百貨大樓的營業(yè)員 B、學(xué)習(xí)文件 C、張明和劉英的老師 D、翻譯小說 95、下面對聯(lián)所隱含的年齡是花甲重逢 增加三七歲月 古稀雙慶 再多一度春秋（）A、121歲 B、131歲 C、141歲 D、151歲 C．賈島、杜甫

D．孟郊、陸游

二、判斷題。（10個小題，每小題分，共10分）

1、“排隊(duì)掛號，頭昏眼花；醫(yī)生診斷，天女散花；藥品收費(fèi)，霧里看花；久治不愈，藥費(fèi)白花。”這則手機(jī)短信中 “花”的意思都相同。（）

2、唐朝詩人王維，孟浩然合稱“王孟”（）

3、獲諾貝爾文學(xué)獎的第一位東方作家是泰戈?duì)?，我們曾學(xué)過他的《金色花》。（）

4、“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”與“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”語出一人。（）

5、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，因收錄了詩歌作品300篇，又稱“詩三百”。（）

6、“初唐四杰”是指王昌齡、楊炯、盧照鄰、駱賓王這四人。（）

7、世界四大文化名人有：波蘭的哥白尼、意大利的但丁、英國的莎士比亞和中國的魯迅。（）

8、“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”出自英國詩人雪萊的《西風(fēng)頌》。（）

9、《范進(jìn)中舉》作者吳敬梓，選自長篇諷刺小說《儒林外史》。（）

10、司馬遷的《史記》原名《太史公書》，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被郭沫若稱為“史家之絕唱，無韻之離騷?！保ǎ?/p>

三、填空題。（6個小題，共50分）

1、下面幾道題，做過的人無不說不可能得出這樣的答案。你不妨來試試：（9分）１+１=１，2+１=１，3+4=１，4+9=１，5+7=1，6+18=1。

怎么會這樣呢？其實(shí)，只要我們給這些數(shù)字加上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q，其結(jié)果就可以成立，完全正確。

１（）+１（）=１（），2（月）+１（月）=１（季度），3（天）+4（天）=１（周），4（點(diǎn)）+9（點(diǎn)）=１（點(diǎn)）（即13點(diǎn)），5（）+7（）=1（），6（）+18（）=1（）。

簡單的數(shù)字游戲告訴我們，面對生活里那些看似不可思議的東西，只要調(diào)整一下思維方式，換一個角度思考，跳出習(xí)慣的思想圈圈，就會得到異乎尋常的答案，使“不可能”變?yōu)椤翱赡堋薄?/p>

2、成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）（7分）

粗茶淡飯（山珍海味）

流芳百世（）井然有序（）

指鹿為馬（）固若金湯（）

精雕細(xì)刻（）雪中送炭（）

伶牙利齒（）

3、按要求寫出帶有“馬”字的成語。（4分）

馬（）（）（）（）（）馬（）

（）馬（）（）（）（）（）馬

4、古代文學(xué)知識填空：

（1）、古代四庫全書________ _________ _________ _________。

（2）、我國古代有兩部兵書，一部是_____________，另一部是_____________。（3）、古人四兄弟從大到小排行次序__________、__________、_________、_____

第五篇：初中語文基礎(chǔ)知識

語文基礎(chǔ)知識大全

一、語文基礎(chǔ)知識的類型及其重要性

“知識是智能的基礎(chǔ)，記憶是思維（智力之核心）的基礎(chǔ)”，可見掌握“雙基“的重要。

“語文基礎(chǔ)知識”是一個廣泛的概念，凡語音、字詞、句法、修辭、標(biāo)點(diǎn)符號、文化文學(xué)常識、寫作常識、詩文背誦等，都包括在內(nèi)。

為學(xué)習(xí)方便，我們可以把它分成兩類：記憶型、應(yīng)用型。從考綱考點(diǎn)考題上看，記憶型的知識，起碼有字詞的音形義，文學(xué)文化常識的表述和填空，名言佳句的填空，文言文實(shí)詞的比較等。應(yīng)用型的基礎(chǔ)知識，如標(biāo)點(diǎn)符號、近義詞和成語的選擇、病句的診斷、古今詩文的理解和賞析，幾乎覆蓋所有考題。

二、學(xué)習(xí)掌握“雙基”的有效方法

1、強(qiáng)化記憶的“秘訣”

掌握基礎(chǔ)知識的過程，實(shí)質(zhì)就是與遺忘作斗爭的過程。這里根據(jù)心理科學(xué)，總結(jié)強(qiáng)化記憶的五條訣竅。

①首記：“一飛沖青天，曠世不再鳴”。這是說對首次記憶的新內(nèi)容，一定要“不惜千金買寶刀”。心理學(xué)表明：10分鐘能記住的東西，要再有5分鐘，變換著方式（默想、默寫、誦念等）去記憶，效果最佳。許多同學(xué)，記憶新知識時(shí)，只是達(dá)到了一種臨界狀態(tài)，就自以為記住了。這樣的記憶量，十分鐘后就消失40%，更增加了間隔記憶復(fù)習(xí)的困難，實(shí)在得不償失。

②復(fù)記：“懸蟲低復(fù)上，斗雀墮還飛”。反復(fù)記憶才能相對克服遺忘。對較復(fù)雜、深奧信息的記憶，不可能一勞永逸。心理實(shí)驗(yàn)證明：凡自己默誦的東西，三小時(shí)后遺忘10%，三天后遺忘25-30%，時(shí)隔越長，遺忘率越高。我們重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，必須結(jié)合實(shí)際，科學(xué)安排復(fù)記。首記可在講課當(dāng)天晚自習(xí)；二輪記憶在臨新課前一天自習(xí)，或其它時(shí)間；三輪則在課前幾分鐘，用過電影的方式再現(xiàn)。事實(shí)證明，各輪復(fù)記的時(shí)間，一次比一次短，絕對可行。

③化簡：“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”。對復(fù)雜的知識系統(tǒng)，在分析理解的基礎(chǔ)上，能夠化簡為原始的、天然的、通俗的要素，就能記得牢、多、快。這里介紹三種化簡法。第一，抓共性化簡。如很多形聲字、會意字，其中有很多字的構(gòu)字部件是“人”和“手”的變形。如“ 亻”、“方”、“元”、“攵”、等是“人”的變形；“扌”、“寸”、“又”、“彐”、“廾”等是“手”的變形。抽出變形“人”和“手”，能幫我們區(qū)分很多漢字的形和義。如“陷”左上為人凡īan 韻者皆從“xiàn”（“陷”之古字），“舀”上為手，凡ao韻者皆從“舀”。“舁”下為手，當(dāng)“舉”講，不是“鼻”的下部?！凹馈鄙弦浴坝郑ㄊ郑比?“月（肉）”，表示恭敬，不是“登”的上部（張開的兩只腳）。“牧”以“?！?、“人” 1 會意?！氨蹦艘浴笆郑ㄥ妫贝楹?，所以有“秉燭夜讀”之用，“兼” 乃以手撮雙禾，所以解為同時(shí)取得、同時(shí)、再加上、還有等。第二，舉“例句”化簡，如通過“狼吞虎咽”掌握“使動”；通過“歌喉甜潤”掌握“形容式”通感；通過“我有個姐姐在北京讀書”和“我有理由反駁你”，掌握“有”字帶起的“兼語式”和“連動式”等等。第三，編“歌訣”化簡。如學(xué)習(xí)了逗號的多種用法，可自編自己能領(lǐng)悟的歌訣：句子當(dāng)中常停頓，要用逗號來分清：復(fù)句中，分句間；單句中，很關(guān)鍵--主謂長，或倒裝，動詞后，賓語長；狀語在句前，句中又較長；稱呼應(yīng)對序次后，插入成分在兩旁；復(fù)雜并有停頓，用逗用頓細(xì)思量。

④強(qiáng)聯(lián)：“變形易色，隨風(fēng)東西”。要善于在未知與已知之間、抽象與具體之間、雜亂與條理之間，進(jìn)行識記內(nèi)容的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換，這是強(qiáng)化記憶的有效方法。如果發(fā)現(xiàn)不了上述聯(lián)系，寧可根據(jù)個人體驗(yàn)或外部的、偶然的聯(lián)系，“強(qiáng)行自制”一種聯(lián)系，不怕“變形易色，隨風(fēng)東西”。如《為了忘卻的紀(jì)念》豈不《南腔北調(diào)》？《論雷鋒塔的倒掉》，乃一《墳》堆；“戰(zhàn)勝于朝廷”（《鄒忌諷齊王納諫》）正是〈戰(zhàn)國策〉；“莫（摸）里哀”作繭自縛〈吝嗇鬼〉。又如記憶古代的人名與字，如沒有“互補(bǔ)”、“互反”關(guān)系，都可用以上方法。

⑤札記：“閑云一片不成雨，黃葉滿城都是秋”?！伴e云”飄來蕩去，“一片”不能成雨。一定要準(zhǔn)備一兩個袖珍札記本，按基礎(chǔ)知識的綱目分類，隨時(shí)摘記或剪貼各種基礎(chǔ)知識。這里參考考綱考點(diǎn)和考題，提供一個分類綱要：容易讀錯的字（如形、義也易出錯，不妨就地記錄，下列各項(xiàng)也可照此處理）：容易寫錯講錯的字詞、成語；近義詞和反義詞；不易掌握的關(guān)聯(lián)詞語；語法和美名病句；常用修辭；標(biāo)點(diǎn)符號；古今文化常識；古今文學(xué)常識；名言佳句；常用文言實(shí)詞；寫作常識；寫作素材。關(guān)于以上內(nèi)容，有不少現(xiàn)成的匯編書刊，還用自己作札記嗎？用，因?yàn)橐话銋R編是針對普遍情況而錄輯的，使用起來不切合每個人的情況，浪費(fèi)時(shí)間。應(yīng)將其中自己模糊不清的重新摘錄出來，以免復(fù)習(xí)時(shí)作無用功。很多同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間緊，沒空作札記，或者集中突擊抄錄、背誦，結(jié)果還是“一團(tuán)茅草亂蓬蓬，驀地?zé)祢嚨乜铡?，仍是一筆糊涂賬。知識歸納

初中語文必須掌握的成語

1.花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展：迎風(fēng)擺動。常用來形容婦女打扮得十分艷麗。2.不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。3.忍俊不禁：忍不住笑。4.黯然神傷：形容心中傷感，情緒低落。

5.故弄玄虛：本意是故意玩弄使人迷惑的欺騙手段 6.嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思。

7.想入非非：思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際，胡思亂想。8.不速之客：指沒有邀請自己來的客人。速：邀請。9.人聲鼎沸：人聲喧鬧的意思。鼎：古代一種三足兩耳的鍋。沸：水開。鼎沸： 本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。

10.置之度外：不把它放在心上。度：考慮的意思。11.流光溢彩：形容色彩豐富，光亮奪目。12.人跡罕至：少有人來。跡：足跡。罕：稀少。

13.隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么。形容沒有主見。14．奔走相告：一邊奔跑，一邊告訴別人。15．一張一翕：形容呼吸時(shí)一張一合。16．異想天開：形容想法離奇，不切實(shí)際。17．相映成趣：互相襯托。

18．禍不單行：表示不幸的事接連發(fā)生。

19．觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。懷：心。20．狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。21．出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。22．手足無措：形容舉動慌亂或沒有辦法應(yīng)付。23．猝不及防：事情突然襲發(fā)生，來不及防備。

24．面面相覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。覷：看 25．饑腸轆轆：形容非常饑餓。

26．世外桃源：指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。

27．小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子現(xiàn)用來形容舉動十分謹(jǐn)慎絲毫不敢疏忽。28．碌碌無為：平庸，沒有特殊能力。29．血雨腥風(fēng)：指戰(zhàn)爭的可怕與殘忍。30．取義成仁：即舍生取義，取：選取。義：正義。

31．敝帚自珍：比喻東西雖然不好，自己卻十分珍惜。敝：破舊。珍：貴重愛惜。32．幕天席地：把天空當(dāng)作幕，把大地當(dāng)作席。33．天壤之別：比喻差別極大。壤：地。

34．彈指而過：形容時(shí)間過得很快，彈一下手指頭就過了很多年。35．栩栩如生：生動逼真，像活的一樣。

36．才華橫溢：形容很有文藝才能，并顯露出來。

37．深惡痛疾：厭惡、痛恨到極點(diǎn)。惡：厭惡。疾：痛恨。

38．振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的響聲，耳聾的人也能聽見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。聵：耳聾。

39．別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)，藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。40．溘然長逝：突然死去。

41．抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低轉(zhuǎn)折、和諧悅耳。42．自出心裁：出于自心的創(chuàng)造和裁斷。43．杳無消息：遠(yuǎn)得不見蹤影，沒有消息。

44．巧妙絕倫：靈巧高明，超過尋常的，沒有比得上它的。45．惟妙惟肖：形容描繪得十分精妙逼真。肖：相似。46．雍容典雅：形容文雅大方，優(yōu)美而不粗俗。雍：和諧。47．錯落有致：交錯紛雜，富有情趣。致：情趣。48．渾然一體：完整不可分割地構(gòu)成一個整體。49．豐功偉績：偉大的功績。

50．錯綜復(fù)雜：形容頭緒繁多，情況復(fù)雜。

51．千頭萬緒：形容事情頭緒很多。緒：事情的開端。52．不無裨益：不是沒有益處。53．與日俱增：隨著時(shí)間的推移而不斷增長。54．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。55．無邊無垠：寬闊沒有邊際。垠：界限；邊際。56．坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。坦蕩：寬廣平坦。57．潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長。滋：生出。58．旁逸斜出：（樹枝）從樹干的旁邊斜伸出來。59.縱橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。

60.蕩然無存：形容原有的東西完全消失，一點(diǎn)也不存在。61．不可名狀：不能用語言形容。名：說出。62．銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。

63．不毛之地：不長草木的地方。毛：指草木。64．改邪歸正：不再做壞事，走向正路。65．氣勢恢宏：形容氣勢極其雄偉?；趾辏簭V大，寬廣。66．心腹之患：比喻致命的禍害。心腹：喻要害。

二、頓號、逗號、分號的使用

1、頓號是句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或短語之間（分句之間不能用頓號）。但并列性的謂語、補(bǔ)語之間不用頓號，只用逗號。

如：這個省今年的水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。你要不斷地進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。

他的故事講得真實(shí)，感人。

2、帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號，只用逗號。

如：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。

3、并列詞語中已使用連詞“和、或、及、與”等，不能再用頓號。

如：我國科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。（一般情況下，并列詞語的最后兩項(xiàng)使用連詞而不用頓號）

4、相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號。如：他已經(jīng)走了有三四里的路了。

注意：要區(qū)別于表示兩種并列的情況。

如：國內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年級時(shí)都必須選修一門外語。

5、集體詞語之間關(guān)系緊密，不用頓號分隔。如：公安干警、中小學(xué)生、大專院校、男女老少等。

6、表并列性的引號、書名號之間不用頓號，一定要用，只能使用逗號。如：近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。

這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”“向孔繁森致敬”的口號。

7、并列詞語注意分類，小的用頓號，大的用逗號；分句間小的用逗號，大的用分號，甚至句號。

如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。

一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高。臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。

我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元，除去工資、辦公費(fèi)用，購書費(fèi)可以想見還有多少。

8、分號一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間；但如果分句之間沒有逗號，不可以直接使用分號。

如：語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。天才出于勤奮，知識在于積累。

9、非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一層關(guān)系處也用分號。

如：這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很可貴的；但是，如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險(xiǎn)。

三、問號的使用

1、有的句子雖然有疑問詞，但只充當(dāng)整個句子的一個部分（通常是主語或賓語），句末不用問號。

如：她什么時(shí)候走，坐哪趟車，我都打聽清楚了。我不知道這究竟是怎么一回事。

2、選擇問句中無論有多少個選擇項(xiàng)，都只能在句末使用一個問號，其他各句之間均用逗號。

如：你是坐飛機(jī)來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來呢？請盡快給我一個答復(fù)。[注意]要區(qū)別于：告訴我你是坐汽車來呢，還是坐飛機(jī)來。

3、如果連續(xù)幾個問句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問，那么有多少問，就要用多少個問號。

如：這個問題該由誰來解決呢？該怎么解決呢？

4、倒裝句中，問號放在句末。

如：“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長問。怎么啦，你？

[注意]倒裝句中，感嘆號具有相同的情況。如：你放著罷，祥林嫂！

三、冒號的使用

1、用在總括的話后面，表示后面的要分項(xiàng)說明或表示冒號前面的話引起后面的話。如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。

2、用在提示的詞（如說、想、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等）的后面，引出具體內(nèi)容。

如：記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：近年來中小學(xué)生的勞動觀念越來越淡薄了。[注意]這些表提示性的詞的后面，也可以直接使用逗號引出下文。大量事實(shí)證明，愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。

3、用在總括性的句子前，表示總結(jié)上文。（前面常常是幾種并列的情況）

如：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。

4、冒號的提示作用要發(fā)揮到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗號、破折號或不用。如：本市文壇的三位女杰王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。

5、表領(lǐng)起的插入語后面不能用冒號。

如：考文科各系的人數(shù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中文系已達(dá)1230人，歷史系已達(dá)986人。

6、“XX說”的形式放在句首，用冒號；放在句中，用逗號；放在句末，用句號。

如：魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問：“你真?zhèn)€姓唐嗎?” “真?zhèn)€姓唐，”我說。“哦，哦，”他看定我，似乎十分高興，“我也姓過一回唐的?！?/p>

7、冒號不能和表示提示性的詞同時(shí)使用。

如：這位老“巴爾干”同意本報(bào)記者的看法：即協(xié)議雖簽，維和部隊(duì)開始“維和”，但科索沃的危機(jī)并沒有消除。（冒號應(yīng)改為逗號）

四、引號的作用

1、引文獨(dú)自成句，意思完整，句末點(diǎn)號放在引號里面，且引號前用冒號。

如：我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！?/p>

2、引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點(diǎn)號放在后引號的外面，且前面不用冒號。

如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。

3、引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外面的一層用雙引號，里面的一層用單引號；如果單引號之內(nèi)又有引文，則又用雙引號，以此類推。

如：他走上前來問：“老師，?有條不紊?的?紊?字是什么意思？”

4、只把別人的話的大意說出，不是直接引述，不用引號。如：她跑過來告訴我說，會議改在了下午四點(diǎn)鐘召開。

5、一般的專有名詞上不用引號，但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號。如：三峽工程、京廣鐵路 “三個代表”“一國兩制”“四化”建設(shè)

四、破折號的使用

1、破折號表示解釋時(shí)，不能和表示解釋的詞同時(shí)使用。

如：船上的人告訴他，船所經(jīng)過的海槽（當(dāng)時(shí)稱為“過溝”）——即是“中外之界”。（破折號與“即是”重復(fù)，只能留其一）

2、破折號和冒號的區(qū)分：（1）分說部分是總說部分的分項(xiàng)敘述，應(yīng)用冒號；如果分說部分是對總說的部分注釋，則應(yīng)用破折號。

如：這次職工代表大會有三項(xiàng)議程：審議獎懲條例，通過三年規(guī)劃，選舉職工代表大會理事。

我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。（2）凡是用破折號表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的；而用冒號的則不行。

如上面的第二個例子可以說成：我國的四大發(fā)明對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。而第一個則不能省去，否則意思就不明確了。

（3）冒號的提示作用必須發(fā)揮到句末，而破折號則可以只管到句中的一部分。如：胡適的學(xué)術(shù)活動的終極目的，就是在替中國人民的敵人——帝國主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級起幫兇作用。

3、破折號和括號的區(qū)分：

雙破折號的作用與句內(nèi)括號的作用基本相同，都是在句中插入解釋或補(bǔ)充；但句內(nèi)括號中的內(nèi)容在誦讀時(shí)不讀出來，而兩個破折號之間的部分是正文的一部分，必須要讀出。

六、括號的使用

1、句內(nèi)括號：注釋句中的某些詞語，緊貼在被注釋或說明的詞或句子后面。如所注詞語后面有標(biāo)點(diǎn)，要標(biāo)在括號的后面；括號內(nèi)的語句之間可加標(biāo)點(diǎn)，但末尾不用標(biāo)點(diǎn)（問號、感嘆號除外），直接用括號收住。

如：推行“三證”（即機(jī)手合格證、機(jī)具檢驗(yàn)證、供油證）供油制度，阻塞了油料漏洞。避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（陳垣《史諱舉例?序》）。

練習(xí)題 一

1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．鏖（áo）戰(zhàn) 跛（bǒ）腳 鞭笞（chī）三年五載（zǎi）

B．瀕（bīn）臨 骷（gū）髏 嗚咽（yè）?。╣ōng）籌交錯

C．不啻（dì）皈（guī）依 枕藉（jí）怙惡不悛（quān）

D．桎梏（kù）船舷（xián）星宿（xiù）同仇敵愾（kài）

2、下列各項(xiàng)中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

A．磨煉 門可羅鵲 怡然 毅然決然 B．寒喧 立竿見影 報(bào)怨 以德報(bào)怨 C．切磋 食不果腹 慌亂 兵荒馬亂 D．針灸 心悅臣服 相親 文人相輕

3、使用標(biāo)點(diǎn)符合全都正確的一句是（）

A．既然是漢語，就與漢民族、中華民族緊密相聯(lián)。中學(xué)語文要不要突出民族傳統(tǒng)？我以為是無須設(shè)問的。

B．臺灣與大陸，同根同源、同文同種，為了民族的利益，兩岸應(yīng)盡快攜起手來。

C．朱自清筆下的“荷塘月色”，體現(xiàn)了朱自清心中追求的美好精神境界。

D．李煜的詞“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！庇谩耙唤核北扔鞒钪?，愁之綿綿無盡，生動形象，概括性又極強(qiáng)。

4、依次填入下列各句橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）

[1]外交部長李肇星專門指示鄧清波總領(lǐng)事要盡一切力量，盡快 _____ 中國遇難者身份。

[2]深圳市鼓勵有條件的企業(yè)對 ______ 員工實(shí)行內(nèi)部退養(yǎng)。

[3]美國白宮10日反駁了民主黨領(lǐng)導(dǎo)人 ______布什在越南戰(zhàn)爭時(shí)期曾“擅離職守”的指責(zé)。

A．核實(shí) 富余 有關(guān) B．核定 富余 關(guān)于

C．核實(shí) 富裕 關(guān)于 D．核定 富裕 有關(guān)

5、下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．我們有很多遺產(chǎn)管理者太急功近利，他們把遺產(chǎn)定性為旅游資源，進(jìn)行竭澤而漁式的開發(fā)，這是一種極不負(fù)責(zé)的行為。

B．他是一位學(xué)貫中西、通曉古今的學(xué)者，在學(xué)術(shù)研討會上，每每能發(fā)表讓人印象深刻的一孔之見。

C．一遭被蛇咬，十年怕井繩。自從老師因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽講而批評了他，這一段時(shí)間他再也不敢在課堂上講話了。

D．老張用審視的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，話語中帶著一種捫心自問的悔意。

6、下列句子中沒有語病的一句是（）

A．走進(jìn)九寨溝，如同進(jìn)入仙境，那充滿詩情畫意的自然風(fēng)貌把我陶醉了。

B．腐敗已成為社會的毒瘤，反腐敗的問題是全社會的公民都高度關(guān)注、深惡痛絕的。

C．農(nóng)村改革的成功經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對城市的要求，為城市為重點(diǎn)的整個經(jīng)濟(jì)體制改革提供了極為有利的條件。

D．改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段之后，面臨著一系列深層次的重大思想理論問題，它們是中國改革和發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的帶有全局性的重大問題。

二

1、下列加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是（）

A．罷黜

茁壯

咄咄怪事

相形見絀

B．磨礪

勉勵

晴天霹靂

老驥伏櫪

C．揣度

祥瑞

急湍甚箭

惴惴不安

D．飴糖

怠慢

貽笑大方

百戰(zhàn)不殆

2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

A．疏浚

竣工

以儆效尤

不能越雷池一步

B．獎掖

賦與

翻然醒悟

小不忍則亂大謀

C．滄桑

就序

徇私枉法

樹欲靜而風(fēng)不止

D．隱患

蜇伏

韜光養(yǎng)晦

溫良恭儉讓

3、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

[1]如果陳水扁冥頑不化，一意孤行，制造“臺獨(dú)”，必將給臺灣人民帶來深重災(zāi)難。

[2]政績是一個干部在為人民服務(wù)的過程中，發(fā)揮自己的聰明才智所創(chuàng)造的。

[3]我 認(rèn)為城市的標(biāo)志性建筑一定能對整個城市的形象和經(jīng)濟(jì)有多大的改變，城市標(biāo)志性建筑及其周圍的交通環(huán)境能在一定程度上體現(xiàn)出城市的人文美學(xué)特征。

A．事變 績效 不是/但是

B．事端 業(yè)績 不但/而且

C．事端 績效 不但/而且

D．事變 業(yè)績 不是/但是

4、下列各組加點(diǎn)的熟語，使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．“唐裝熱”迅速流行，激活了江南絲綢服裝產(chǎn)業(yè)，使不少企業(yè)逢兇化吉，出現(xiàn)了少有的勃勃生機(jī)。

B．有些人雖想靠“題海戰(zhàn)術(shù)”來提高學(xué)習(xí)成績，這有點(diǎn)像沙里淘金，是得不償失的。

C．那時(shí)他雖已被撤職罷官，但是“身在江湖，心馳魏闕”，仍心關(guān)心國家大事，關(guān)注政局的變化。

D．如果政府的官員對普通民眾的疾苦視而不見，聽而不聞，那么這樣的官員要他何用？

5、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A．愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步；并且是知識進(jìn)化的源泉?！?/p>

B．巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅極好的風(fēng)景畫，神奇而秀美——現(xiàn)在卻看不到這畫廊了。

C．《鴻門宴》節(jié)選自司馬遷的《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，我們讀完了這篇課文，卻不知到何處才能找到《史記》？學(xué)校圖書館的書太少。D．難道說工期緊，任務(wù)重，難度大，就可以不顧工程的質(zhì)量而隨意改變設(shè)計(jì)方案嗎？

6、下列各句中意思明確，沒有語病的一句是（）

A．在大量廣告的影響下，一些家長期望通過使用補(bǔ)品來增長孩子的智力，這就陷入了子女教育的誤區(qū)。

B．世界水文專家協(xié)會主席來歇爾曾披露：全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病。

C．這次來訪的外國俱樂部足球隊(duì)讓我們青年隊(duì)員上了很好的一課，恐怕他們終生難忘

這次比賽。

D．宋代以來，歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品有積極的思想傾向，因而文筆清新，耐人尋味。

三

1、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A．躋（jī）身 敷（fū）衍 媲（pì）美 餓殍（piǎo）遍野

B．娉（pīng）婷 寒磣（chen）諳（ān）熟 提綱挈（xié）領(lǐng)

C．震懾（shè）服膺（yīng）鞭撻（tà）踽踽（yǔ）獨(dú)行

D．炫（xuàn）耀 逮（děi）捕 縝（zhěn）密 櫛（zhì）風(fēng)沐雨

2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．斡旋 互相推諉 交插學(xué)科 望風(fēng)披靡

B．脈搏 不可思議 不揣冒昧 進(jìn)退維谷

C．焦燥 草菅人命 嘩眾取寵 青春永駐

D．怠慢 未雨綢繆 察顏觀色 沽名釣譽(yù)

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

[1]陳老師說，這部著作雖語言直白，但內(nèi)容，中學(xué)生現(xiàn)在還難以理解。

[2]睡前適量的運(yùn)動可以分散注意力，使緊張的精神 下來，有利于睡眠。

[3]昨晚，湖北武當(dāng)山突發(fā)大火，有著千年歷史的遇真宮主殿 化為灰燼。

A．艱深 松弛 頓時(shí) B．艱澀 松弛 馬上

C．艱澀 松懈 馬上 D．艱深 松懈 頓時(shí)

4、下列各句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)是（）

A．有的人真心地宣傳科學(xué)啟蒙民眾，也有的人利用科學(xué)以售其奸，一時(shí)間，令人真假難辨，莫衷一是。B．我們公司的燈光設(shè)計(jì)師，在室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)大賽中拿過一等獎，他的設(shè)計(jì)一定會讓您的新居蓬篳生輝。

C．盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的音樂仍深得觀眾喜愛。

D．林林自衛(wèi)失手致人死命，的確有罪，但罪不當(dāng)死；判林林死刑，量刑過重，罰不當(dāng)罪，同樣有損法律的公正。

5、下列各句中，沒有語病、表意清楚的一項(xiàng)是（）

A．周谷誠先生早年積極投身“五四”運(yùn)動，所以最終成為了蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)者和歷史學(xué)家。

B．本文是作者于2003年5月第一次參觀哈佛大學(xué)寫的游記，敘述按時(shí)空關(guān)系組合，角度獨(dú)特，見解深刻。

C．蔡元培廣羅人才，各派人物云集京師大學(xué)堂，北大一時(shí)既是新文化成長的園地，又是新舊文化激烈交鋒的場所。

D．目前臺灣島內(nèi)按人口平均消費(fèi)咖啡已達(dá)38.5杯，這一數(shù)字，顯示臺灣人對咖啡的喜愛。

6、選出句子排序正確的一項(xiàng)（）

[1]輻照加工技術(shù)具有許多傳統(tǒng)加工工藝無法比擬的優(yōu)點(diǎn)

[2]早期的輻照加工，是利用射線的殺菌滅蟲性能來達(dá)到消毒、保鮮等目的

[3]本世紀(jì)50年代發(fā)展起來的輻照加工技術(shù)，是繼上述四大加工技術(shù)之后，正在崛起并逐漸成熟的一種加工工藝技術(shù)

[4]現(xiàn)代的輻照加工技術(shù)已突破上述范圍

[5]眾所周知，機(jī)械加工、熱加工、電加工和化學(xué)加工，是通用的材料加工技術(shù)

A．[1][3][2][4][5] B．[5][1][3][2][4] C．[1][5][3][4][2] D．[5][3][1][2][4] 四

1、下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）

A．猙獰zhēng 諍言 掙脫 崢嶸歲月 鐵骨錚錚

B．撩撥liáo 潦倒 燎原 眼花繚亂 寥若晨星

C．慳吝qiān 殲滅 虔誠 潛移默化 阡陌縱橫

D．緝拿jī 編輯 作揖 羈旅生涯 疾言厲色

2、下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（）A．積腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 群賢必至

B．瓦釜雷鳴 歪風(fēng)邪氣 目光如聚 鋌而走險(xiǎn)

C．優(yōu)柔寡斷 源遠(yuǎn)流長 鐘靈毓秀 常年累月

D．自立更生 遺笑大方 弱不經(jīng)風(fēng) 氣勢兇兇

3、依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

[1]勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈。

[2]由于擺脫了功利之爭，田園山水詩人便有了一種恬靜 的心境。

[3]時(shí)間的長河無影無形，看不見摸不著，每天都在悄無聲息地。

A．清瑩 淡薄 流失 B．輕盈 淡泊 流失

C．輕盈 淡薄 流逝 D．清瑩 淡泊 流逝

4、下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．全面建設(shè)小康社會需要的是實(shí)干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。

B．在俄羅斯流光溢彩的古典文學(xué)長廊里，有不少卷帙浩繁的文學(xué)名著值得我們流連。

C．百位知名學(xué)者十余年來殫精竭慮，通力合作，《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》終于問世了。

D．工作缺乏通盤考慮，目無全牛，顧此失彼，這是許多人干不好工作的重要原因。

5、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．我出國的時(shí)候，父親送給我的那套石印的前四史，充塞了我的半個行囊。

B．我區(qū)作為國家基礎(chǔ)教育課程首批改革38個試驗(yàn)區(qū)，從今年起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。

C．他的畫作風(fēng)格清新，色彩豐富，色調(diào)和諧，得到畫界及評論界的一致好評。

D．我國古代，為區(qū)別韻文和駢文，凡不押韻、不重對偶和排比的散體文章，一律稱之 為散文。

6、接在下面這句話后邊，最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（）

“懸念教學(xué)”相對于“平鋪直敘法”“注入法”教學(xué)而言，A．不是把知識硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，使學(xué)習(xí)知識成為學(xué) 生本身的心理需要，讓學(xué)生積極主動地思維。

B．不是把知識硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，讓學(xué)生積極主動地 思維，使學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需要。

C．是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，而不是把知識硬灌給學(xué)生，使學(xué)習(xí)知識成為學(xué) 生本身的心理需要，讓學(xué)生積極主動地思維。

D．是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，而不是把知識硬灌給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動地 思維，使 學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需要。

五

1、下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音，完全相同的一組是（）

A．悄寂 譏誚 春寒料峭 行情走俏

B．憧憬 沖壓 憂心忡忡 首當(dāng)其沖

C．當(dāng)今 當(dāng)權(quán) 螳臂當(dāng)車 罰不當(dāng)罪

D．差距 差勁 差可告慰 差強(qiáng)人意

2、下列句子中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

A．慧星 收訖 挺而走險(xiǎn) 振聾發(fā)饋

B．匯編 狙擊 急公好義 彪炳春秋

C．躊躇 逼仄 既往不糾 縱橫捭闔

D．潦倒 棉密 勵精圖治 敝帚自珍

3、依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

[1]因?yàn)樾枰獙εe證再進(jìn)行科學(xué)論證，為罹患“海灣戰(zhàn)爭綜合癥”的退役士兵提供法律援

助的律師團(tuán)希望原告暫時(shí) 訴訟。

[2]這是一條公理：財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，倘若它只 在個人的利益上面。

[3]市人大常委會秘書處及時(shí) 各區(qū)縣分會場代表的質(zhì)詢意見，分門別類送交各主管委員會負(fù)責(zé)人。

A．撤回 消耗 收集 B．撤消 消耗 搜集

C．撤回 消費(fèi) 搜集 D．撤消 消費(fèi) 收集

4、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．美軍坦克進(jìn)入巴格達(dá)的時(shí)候，伊拉克的武裝力量幾乎放棄了抵抗；幾天后，薩達(dá)姆平時(shí)最信任的貼身保鏢和護(hù)衛(wèi)也大多作鳥獸散。

B．有人開玩笑說：“猶太金融資本家在豪宅客廳里打個噴嚏，世界上不少銀行都將連鎖感冒?！边@可不是駭人聽聞，他們在全球政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的作用確實(shí)非常之大。

C．健全國內(nèi)的反腐倡廉機(jī)制是有效阻止貪官外逃的治本之策，而一味希圖靠外力拿辦貪官則是舍本逐末，斷不可取。

D．臺灣民進(jìn)黨上臺以來，提出的經(jīng)濟(jì)舉措名目繁多，“拼經(jīng)濟(jì)”拼得人們眼花繚亂，但定睛一看，這不過是為推行“臺獨(dú)”而造勢罷了。

5、下列句子中，沒有語病的一句是（）A．別開生面的元宵聯(lián)誼會，使秦山核電站三期工程的20多名外籍專家歆享了中國“上元節(jié)”的喜慶與祥和。

B．鑒于這些工作人員長期負(fù)責(zé)某一系統(tǒng)的財(cái)務(wù)審計(jì)，形成了一種穩(wěn)定的施審與受審關(guān)系，難免違規(guī)交往。

C．記者獲悉：截至2月4日，全國鐵路春運(yùn)29天內(nèi)發(fā)送旅客量比去年同期增長4.4%，達(dá)到1.0137億人次。

D．偉大的航海家鄭和七下西洋所率領(lǐng)的船隊(duì)誕生地南京，將建造當(dāng)年航海寶船工廠的遺址，預(yù)計(jì)兩年完成一期工程。

6．依次填入橫線上的語句，順序組合最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

康有為和章炳麟描繪孔子，，但都出于要求中國進(jìn)步的渴 望。。

[1]他們的造假目的是為了克服前進(jìn)路上的思想障礙

[2]造假原旨相同

[3]而視堅(jiān)持“從歷史說明歷史”的做法為迂腐

[4]形象命意相反

[5]激進(jìn)的青年因之往往輕易相信他們編造的幻想

[6]他們的毛病恰好造成了他們的影響

A．[2][4][6][1][3][5] B．[4][2][1][5][3][6] C．[2][4][1][3][5][6] D．[4][2][6][1][5][3] 六

1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是（）

A．旌旗 遒勁 粳米 兢兢業(yè)業(yè) 涇渭分明

B．罹難 迤邐 陰霾 酣暢淋漓 管窺蠡測

C．薈萃 市儈 污穢 膾炙人口 繪聲繪色

D．熹微 膝蓋 奚落 心有靈犀 悉心照料

2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．斡旋 蠅營狗茍 不容置喙 口慧而實(shí)不至

B．剽竊 未雨綢繆 故技重演 英雄所見略同

C．貿(mào)然 向隅而泣 炙手可熱 在地愿為連理枝

D．聯(lián)袂 毋用置疑 摩肩接踵 達(dá)則兼濟(jì)天下

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

[1]阿Q這個人物也是有生活 的，更重要的是他反映了那個時(shí)代國民精神的一些弊病。[2]屈原披頭散發(fā)，形容枯槁，神情悲愴，他 于汨羅江畔，放不下故國熱土和自己永遠(yuǎn)摯愛的人民。

[3]列夫·托爾斯泰說過，愛的嫩芽是細(xì)弱的，長起來的時(shí)候，它 強(qiáng)大無比，所以必須精心呵護(hù)。

A．原形 留連 只要/就

B．原型 留連 只有/才

C．原形 留戀 只要/就

D．原型 留戀 只有/才

4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．這里領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)急需改變，因?yàn)樗麄儗θ〉玫某煽冃麄鞑贿z余力，對存在的缺點(diǎn)卻諱莫如深，不愿意深入檢查反思。

B．想象是一雙美麗的翅膀：音樂無形，卻能使人蕩氣回腸；話語無色，卻能給人姹紫嫣紅的風(fēng)光。

C．社會進(jìn)步了，生活水平提高了，我們不用過簞食瓢飲的日子，但那種一擲千金的“豪爽”也是我們應(yīng)該唾棄的。

D．基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)最需要扎扎實(shí)實(shí)的循序漸進(jìn)，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。

5、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．對于這種侵害顧客利益的行為，商場負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯，于是幾位顧客只好狀告法院，以求公正。

B．有時(shí)候示弱不是一種軟弱的表現(xiàn)，相反卻可稱作是一種人生的智慧和清醒令人感慨的。

C．越來越多的下崗職工憑著再就業(yè)的優(yōu)惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路，他們把國家貼息貸款的將近一半以上作為創(chuàng)業(yè)的啟動資金。

D．據(jù)報(bào)道，北京將投資167億元擴(kuò)建首都機(jī)場，備受關(guān)注的首都機(jī)場新航站區(qū)建筑方案中標(biāo)方案為具備世界一流機(jī)場的建筑功能和特色的B方案。

6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（）

A．“我國平民本來就沒有什么臉可講，”林語堂先生幽默地說，“還是請貴人自動丟臉吧，以促法制之實(shí)現(xiàn)，而躋國家于太平。”

B．大幕徐徐拉開了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語悠揚(yáng)地飛翔在劇場中，縈繞在每個人的耳畔。

C．北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里的人才喻為三類：指兔子的人，打兔子的人，撿兔 子的人，他自認(rèn)為是第二種人。

D．作為物候?qū)W的專門研究者，他總是認(rèn)真觀察：哪天桃花了？哪天柳絮飛了？哪天布谷鳥叫了？

七

1、下面加點(diǎn)的字讀音完全不相同的一組是（）

A．抹布 抹殺 抹桌 拐彎抹角

B．溫和 和面 和牌 一唱一和

C．累贅 受累 連累 成千累萬

D．落枕 淪落 落幕 丟三落四

2、下面各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

A．榮膺 渲染 人才倍出 蜂擁而來

B．樹陰 銷毀 委屈求全 遍體鱗傷

C．精粹 輯私 通宵達(dá)旦 針貶時(shí)弊

D．起訖 郵戳 好高務(wù)遠(yuǎn) 變本加厲

3．依次填入下面各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）近年來，由于各級政府加大了治理中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象的工作力度，多數(shù)地區(qū)亂收費(fèi)的發(fā)展勢頭得到了有效。

（2）小說中的典型形象雖然有生活的，但仍屬于虛構(gòu)的形象。

（3）出了差錯，要多從自己身上找原因，不要老是埋怨別人，責(zé)任。

（4）正確與錯誤之間的，有時(shí)并不是一下子就能分清的。

A．遏止 原形 推脫 界限 B．遏制 原型 推脫 界限

C．遏止 原形 推托 界線 D．遏制 原型 推托 界線

4、下列加點(diǎn)的固定短語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．經(jīng)北京宣武醫(yī)院精心治療，香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在昏迷三個月后竟然起死回生，蘇醒過來并能開口說話了。

B．再過幾個月就要高中畢業(yè)了，三年時(shí)光，一千多個日日夜夜，好像漫長得長，可現(xiàn)

在回頭一想，卻如白駒過隙一般。

C．他為人不錯，只是過于固執(zhí)，喜歡鉆牛角尖，釘是釘，卯是卯，一點(diǎn)也不曉得變通。

D．報(bào)紙和讀者之間難以直接交流，電視則不同，當(dāng)面鼓對面鑼，可以與觀眾進(jìn)行直接對話。

5、下列句子中，沒有語病，句意明確的一句是（）A．收集史料不容易，鑒定和運(yùn)用史料更不容易，中國過去大部分史學(xué)家主要精力就用在這方面。

B．當(dāng)前，國際反恐怖合作使帶有明顯恐怖主義色彩的“東突”勢力處境十分尷尬，一方面他們對本·拉登恐怖勢力被擊毀痛心不已，另一方面又不得不表示對美國軍事

打擊的支持，試圖拉開其與本拉登恐怖勢力的距離。

C．如今的手機(jī)已不再是單純的通信工具，因而成為人們生活中的貼身伴侶，用來盡情表現(xiàn)個人品位。

D．21世紀(jì)的整個世界面臨技術(shù)革命的“第三次浪潮”，適者生存，誰不是強(qiáng)者，誰就不屬于這個時(shí)代。

6、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

以蘇東坡之才，治國經(jīng)邦都會有獨(dú)特的建樹，他任杭州太守期間的政績就是明證。

可是，他畢竟太富于詩人氣質(zhì)了，禁不住，結(jié)果總是得罪人。他的詩名，但他的五尺之軀，他都照例不受歡迎。

[1]有感便發(fā)，不平則鳴 [2]不平則鳴，有感便發(fā)

[3]流芳百世，冠絕一時(shí) [4]冠絕一時(shí)，流芳百世

[5]卻容不了當(dāng)權(quán)派 [6]卻見容不了當(dāng)權(quán)派

[7]無論同黨秉政，還是政敵當(dāng)?shù)?[8]無論政敵當(dāng)?shù)?，還是同黨秉政

A．[2][3][5][8] B．[1][3][6][7] C．[1][4][6][8] D．[2][4][5][7] 八

1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）

A．坯子（pī）稂莠（láng）裝模作樣（mú）少安毋躁（shāo）

B．經(jīng)幢（chuáng）標(biāo)識（shí）扛鼎之作（gāng）拾級而上（shè）

C．褊狹（biǎn）掂量（liáng）呼天搶地（qiāng）疾風(fēng)勁草（jìng）

D．答應(yīng)（dá）供職（gòng）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）不著邊際（zhuó）

2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．辨證 揣摩 暮鼓晨鐘 格物致知

B．稟承 噩夢 無事生非 固步自封

C．含蓋 擔(dān)擱 浮想聯(lián)篇 若即若離

D．告罄 撤消 顧名思義 兵慌馬亂

3、依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）[1]因?yàn)檫€有別的事，經(jīng)理不得不提前離去，他離開前一再 我們要處理這起商品質(zhì)量糾紛，一定要給消費(fèi)者一個滿意的答復(fù)。

[2]由于交通事業(yè)的迅速發(fā)展，為城鄉(xiāng)物資交流提供了更為有利的條件。

[3]這僅是你個人的觀點(diǎn)，而且論據(jù)不充分，不能 別人接受。

A．交待 從而 強(qiáng)制 B．交代 從而 強(qiáng)迫

C．交待 進(jìn)而 強(qiáng)制 D．交代 進(jìn)而 強(qiáng)迫

4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．病菌雖說是微不足道的，但它對人的危害卻是非常嚴(yán)重的。

B．為了寫這篇文章，劉教授查找文獻(xiàn)，尋章摘句，做了上千張卡片，費(fèi)了很多時(shí)間和精力

C．人非圣賢，孰能無過？犯點(diǎn)小錯誤是在所難免的，也是不足為訓(xùn)的，關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)。

D．金三角的販毒分子，在從境外獲得輕武器補(bǔ)充后，如虎添翼，制毒更加猖狂。

5、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．經(jīng)調(diào)查，劉曉慶及其所辦的兩個有限公司自1996年以來，采取不列、少列收入，多利支出，虛假申報(bào)，通知申報(bào)而拒不申報(bào)，偷逃稅款1458.3萬元。

B．在滴水成冰的冬季，筑路大軍冒著料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動著。

C．使用300電話卡不需要專用的電話機(jī)，如果能牢記自己的卡號和密碼您可以不必隨身攜帶300卡，因此它比磁卡和IC卡更加方便。

D．桐城派之所以“別樹一宗”并非由于清代文化政策或傳統(tǒng)勢力的支持影響，更重要的是因?yàn)樗睦碚摰暮侠硇浴?/p>

6．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A．這件事是讓你去做好呢？還是讓我去做好呢？

B．你要不斷進(jìn)步、識字、生產(chǎn)

C．張華考上北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。

D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家說的那樣，“形種兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！? 九

1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全不相同的一組是（）

A．甲醛 蜷曲 詮釋 得魚忘筌 權(quán)宜之計(jì)

B．泥淖 拙笨 灼灼 卓爾不群 擢發(fā)難數(shù)

C．懶怠 瘌痢 水獺 春意闌珊 天籟之音 D．庇護(hù) 秕谷 臂膀 篳路藍(lán)縷 筆墨官司

2、下列句子中沒有錯別字的一句是（）

A．我們不能墨守成規(guī)，而要堅(jiān)持科學(xué)研究先行，及時(shí)開發(fā)新的美容化裝產(chǎn)品。

B．至少有如下兩點(diǎn)足可令人三思：第一，文學(xué)創(chuàng)作和市場運(yùn)作并非水火不相融；第二；文學(xué)創(chuàng)作絕對不是簡單的市場運(yùn)作。

C．翻開書卷，構(gòu)想那美麗的畫面，放縱自己的心隨主人公起起伏伏，想像主人公的音容笑貌，或遠(yuǎn)隔時(shí)空與作者對話，咀嚼文字中的言外之意，弦外之音，這是一種何等的享受！

D．他勸告那些不愿為公平競爭開綠燈的醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)，如果還抱殘守缺，只會“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)鵲”，最終將失去市場，無法生存。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

[1]專家提醒消費(fèi)者，購買商品房一定要注意，對于“ ”依據(jù)《合同法》相關(guān)規(guī)定，雙方有約定的按照約定執(zhí)行；如果無約定，經(jīng)營者違約時(shí)應(yīng)雙倍返還，消費(fèi)者違約時(shí)不予返還。

[2]既然稱作“中學(xué)生新概念作文選”，就要編得 中學(xué)生閱讀。

[3]來自中國銀監(jiān)會的信息顯示，四大銀行的上市時(shí)間表基本排定，并 以先海外、后國內(nèi)的順序進(jìn)行。

A．定金 合適 大概 B．訂金 合適 大致

C．定金 適合 大致 D．訂金 適合 大概

4下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．一開盤，這只股票就一路狂跌，勢如破竹，使已經(jīng)遭受股市重重打擊的股民又雪上加霜。

B．我，15歲，一個中學(xué)三年級學(xué)生，在讀了許多報(bào)刊文學(xué)之后，心血來潮，見獵心喜，也學(xué)寫了一篇小說，冒失的向文學(xué)刊物投稿。

C．作者的這些散文，曾有十多篇在本報(bào)刊載過，因?yàn)槭艿皆S多讀者的喜愛，作者才連篇累牘地寫下去。

D．董事長，對您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾?，我做些具體的工作尚可，經(jīng)理一職實(shí)難勝任。

5、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．從古老的刀耕火種，到21世紀(jì)的現(xiàn)代化農(nóng)副產(chǎn)品基地，悠長的歲月，教會了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。

B．據(jù)了解，我市移動電話部門針對春節(jié)期間手機(jī)短信密集發(fā)送，對今年發(fā)送量進(jìn)行了預(yù)測，并事先做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。C．時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

D．美國宇航局引以為豪的“勇氣”號火星車21日清晨突然發(fā)生故障，之后連續(xù)30小時(shí)不再向地面?zhèn)骰厝魏斡行畔?，所有參與此項(xiàng)目的科學(xué)家全都各就各位晝夜不停地尋找解決故障的對策。

6、填入下列橫線處與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這就是漢字，我的祖屋，我的家！我迷戀它雕梁畫棟的亭閣樓臺，我更迷戀它朝暉夕陰中隸楷行草的萬千氣象：

[1]賞心悅目的，是耀眼的光箭穿過寬闊而幽深的甬道，照亮祖屋的身軀，優(yōu)雅而頎長；

[2]心馳神曳的，是光線將祖屋分明的棱角隱去，只留輕盈身姿，飄飄欲飛；

[3]令人陶醉的，是道道金輝，鋪撒祖屋的胸襟，舒展高貴，氣度雍容；

[4]最最攝魂奪魄的，當(dāng)是斑駁的樹影中，祖屋如龍蛇行走，曼妙莫測！

A．[1][2][3][4] B．[1][3][2] C．[2][4][1][3] D．[1][4][2][3] 十

1、下列各組詞語中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是（）

A．勁敵 靚妝 痙攣 不脛而走 曲徑通幽

B．和面 迷惑 霍亂 豁然開朗 禍起蕭墻

C．甲殼 譏誚 撬動 翹首以待 七竅生煙

D．殄滅 舔嘴 靦腆 忝列其中 恬不知恥

2、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．辜負(fù) 自欺其人 作祟 一張一弛，文武之道

B．提綱 拭目以待 融洽 前世不忘，后世之事

C．精悍 只言片語 奧秘 偷雞不成蝕把米

D．通牒 尋物啟事 汲取 百尺桿頭，更進(jìn)一步

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

[1]近一段時(shí)間，文壇上出現(xiàn)了一系列低級、庸俗的文學(xué)作品。一些具有社會道德良知的作家痛下，引發(fā)人們的思考。

[2]新聞發(fā)言人說：SARS給全國人民帶來了生活不便和健康威脅，最緊要的任務(wù)是加大宣傳力度和積極防治。

[3]人如果總是 于過去輝煌的成績，不思進(jìn)取，就很難取得新的成績。A．批判 現(xiàn)時(shí) 滿足 B．批判 現(xiàn)實(shí) 沉湎

C．針砭 現(xiàn)時(shí) 沉湎 D．針砭 現(xiàn)實(shí) 滿足

4、下列各句中加點(diǎn)的熟語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．愛拼才會贏，我們赤手空拳辦成這家小廠，是一家人十多年拼搏出來的。

B．洪才憑啥閉起眼睛說瞎話，洪喜搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，能算落后？

C．這里都是離退休人員，船到碼頭車到站了，還能要求他們做什么呢？

D．小唐一心想觀看比賽，可妻子卻讓他切菜。他只好一邊切菜一邊看電視，結(jié)果打草摟兔子，一刀下去切了自己左手的食指。

5、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．面試開始，按照抽簽順序，1號候選人率先被召進(jìn)了外企老總辦公室。

B．把目前流行的中式服裝稱為唐裝，嚴(yán)格地講是不確切的，它其實(shí)是清朝馬褂的一種延續(xù)。

C．她開始催我去找個女朋友，我嘴上應(yīng)付著，背地里卻陽奉陰違，仍每天一成不變地往返于家和 單位之間。

D．有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性，過多地注入了成人思想，孩子天性中的愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想被忽略了。

6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一項(xiàng)是（）

A．學(xué)校對面二、三十米處是一個網(wǎng)吧，有的孩子考完試來到這里“減壓”，對此，一些家長頗感擔(dān)憂。

B．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？

C．歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。

D．公訴方認(rèn)為：被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第133條，以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。

1答案：1．A(B.kū C.chì D.gù)2．C(A.雀B.暄D.誠)3．C（A問號改為逗號；B頓號改為逗號；D去掉引文的句號，引號后可用逗號。）4．A 5．A(A竭澤而漁: 澤：池、湖。掏干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算。也形容反動派對人民的殘酷剝削。B一孔之見: 從一個小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見解。D捫心自問: 摸著胸口，自己問自己怎么樣。指自己反省。)6．D（A“把”字改為“讓”；B“反腐敗的問題”與“深惡痛絕”不能搭配，C“城市為重點(diǎn)”缺介詞“以”。）2答案：1．C（A項(xiàng)黜、絀都讀chù，D項(xiàng)飴、貽讀yí）2．A（B項(xiàng)“與”應(yīng)為“予”，C項(xiàng)序一緒，D項(xiàng)蜇一蟄）3．D（事變，重大變故）4．A(A逢兇化吉: 逢：遭遇；兇：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到兇險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為吉祥、順利。這是帶有迷信的說法。B沙里淘金：淘：用水沖洗，濾除雜質(zhì)。從沙里淘出黃金。比喻好東西不易得。也比喻做事費(fèi)力大而收效少。也比喻從大量的材料里選擇精華。C身在江湖，心懸魏闕：魏闕：古代宮門外高大的建筑，用作朝廷的代稱。舊指解除官職的人，仍惦記著進(jìn)朝廷的事。后常用以諷刺迷戀功名寶貴的假隱士。)5．B（A項(xiàng)分號應(yīng)改用逗號，C項(xiàng)問號應(yīng)改用句號，D項(xiàng)前兩個逗號應(yīng)改用頓號）6．A（B項(xiàng)語序不當(dāng)，C項(xiàng)“讓”應(yīng)改為“給”，D項(xiàng)無因果交系，應(yīng)刪去“因而”）

3答案：1．A（B“挈”應(yīng)讀qiè ；C“踽”應(yīng)讀jǔ；D“逮”應(yīng)讀dài）2．B（A“交插學(xué)科”中“插”應(yīng)為“叉”；C“焦燥”中“燥”應(yīng)為“躁”；D“察顏觀色”中“顏”應(yīng)為“言”。）3．A（艱深—（道理、文詞）深奧難懂；艱澀——（文詞）晦澀，不流暢，不易理解。松弛——不緊張；松懈——注意力不集中，做事不抓緊。頓時(shí)——立刻（只用于敘述過去的事情、局面）；馬上——立刻。）4．D（罰不當(dāng)罪——處罰和所犯的罪行不相當(dāng)，多指處罰過重。A莫衷一是——不能得出一致的結(jié)論。B蓬蓽生輝——用以稱謝他人過訪之辭。C瑕不掩瑜——比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的。）

5．C（A邏輯混亂，兩分句間沒有因果關(guān)系。B成分殘缺，應(yīng)在“哈佛大學(xué)”后加“時(shí)”或“后”字，與前面的“于”構(gòu)成介賓短語。D表意不明，沒有說出是月平均，還是年平均。）

6．D 4答案：1．B(A諍、掙zhèg；C殲jiān；D輯、疾jí，揖yī)2．A（A集、畢，B炬，C長，D貽、禁、洶）3．D 4．C（大巧若拙：拙：笨。指真正聰明的人，不顯露自己，從表面看，好象笨拙；卷帙浩繁：卷帙：書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大；殫精竭慮：殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡心思；目無全牛：全牛：整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。）5．C（A充塞：塞滿；填滿。B“實(shí)驗(yàn)區(qū)”后加“之一”。D“區(qū)別”后加“于” 6．A

5答案：1．C（A悄qiǎo，B沖chòng壓，D差chà勁）2．B（A鋌、聵，C咎，D綿）3．A 4．B（鳥獸散：形容成群的人象鳥獸逃散一樣紛亂地散去（多形容敵人潰逃）；駭人聽聞：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕；舍本逐末：舍：舍棄；逐：追求。拋棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫；眼花繚亂：繚亂：紛亂?？粗鴱?fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。）5．C（A項(xiàng)，“使”字后面應(yīng)加“援建”一詞。B刪“鑒于”。D“建造”“遺址”不搭配）6．D 6答案：1．D（A“勁”讀jìng，其余讀jīng；B“邐”讀lǐ，“霾”讀mái，其余讀lí；C“儈”、“膾”讀kuài，其余讀huì。）2．C（A慧—惠 B 技—伎 D用—庸）3．B（原形：原來的形狀，本來的面目。原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活的人。留連：留戀不讓，舍不得離去的情態(tài)。留戀：不忍舍棄或離開。只要/就：表充足的條件。只有/才：表必需的條件。）4．B（諱莫如深：諱：隱諱；深：事件重大。原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊；姹紫嫣紅：形容各種好看的花；簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活；一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。）5．D（A成分殘缺，應(yīng)在“狀告”后加“于”。B結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一種”后。C表意不明，去掉“以上”或“將近”。）6．A（B在“心語”后加破折號或逗號。C“他”前面的逗號改為句號。D前兩個問號應(yīng)改為逗號，后一個問號改為句號）。

7答案：B/

（依

次

讀

為

：

hé huó hú hè

。A.mā mǒ mā mò C.léi lèi lěi léi D.lào luò luò là）2 D/ A倍—輩；B 屈—曲；C 輯—緝 貶—砭；D“務(wù)”、“騖”在這里通用。3 B/（1）原形：原來的形狀，本來面目；原型：原來的類型或模型，特指文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。（2）遏止：用力阻止。遏制：制止。（3）推脫：推卸，推遲；推托：借故拒絕。（4）界線：兩個地區(qū)或不同事物之間的分界，彼此間有明顯的分隔；界限：分界，限度，多用于抽象事物。4 B /白駒過隙，比喻時(shí)間過得很快。A 起死回生：指把快要死的人救活，形容醫(yī)術(shù)高明，不能指病人自己。C 釘是釘，卯是卯：喻做事認(rèn)真，常用于褒義。D 當(dāng)面鼓對面鑼：比喻面對面的談判或交換意見。5 D/ A“這”指代不明。B 語序，“他們”位置不當(dāng)。C邏輯，上下句無充分的因果關(guān)系。6 C

8答案：1．C(A.shǎo B.zhì D.dā)2．A(B.秉C.涵、耽、翩D.荒)3．B 4．D（微不足道：微：細(xì)，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提；尋章摘句：尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時(shí)讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時(shí)套用。指寫作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性；不足為訓(xùn)：足：夠得上；訓(xùn)：法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣；如虎添翼：好象老虎長上了翅膀。比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力。）5．C 6．C

9答案1．C（A．甲醛（quán）蜷（quán）曲 詮（quán）釋得魚忘筌（quán）權(quán)（quán）宜之計(jì) B．泥淖（nào）拙（zhuō）笨 灼（zhuó）灼 卓（zhuō）爾不群 擢（zhuó）發(fā)難數(shù) C．懶（lǎn）怠 瘌（là）痢 水獺（tǎ）春意闌（lán）珊 天籟（lài）之音 D．庇（bì）護(hù) 秕（bǐ）谷 臂（bì）膀 篳（bì）路藍(lán)縷 筆（bǐ）墨官司）2．C（A．“化裝”應(yīng)為“化妝” B．“水火 不相融”應(yīng)為“水火不相容” D．“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)鵲”應(yīng)為“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”）3．C（對于“定金”，依照《合同法》相關(guān)規(guī)定，雙方有約定的按照約定執(zhí)行；如果無約定，經(jīng)營者違約時(shí)“定金”雙倍返還，消費(fèi)者違約時(shí)“定金”不返還。至于“訂金”，目前法律沒有明確規(guī)定，可視為“預(yù)付款”，雙方有約定的按照約定執(zhí)行；如果無約定，經(jīng)營者違約時(shí)應(yīng)無條件退款，消費(fèi)者違約時(shí)可以要求經(jīng)營者退款?！昂线m”的意思是符合實(shí)際情況或客觀要求，是形容詞；“適合”是符合（實(shí)際情況或客觀要求），是動詞。兩個詞都有表符合的意思，但“適合”可以帶賓語，而“合適”不能帶賓語?！按笾隆焙汀按蟾拧倍际歉痹~，表示推測語氣，用于對情況和數(shù)量的推測?！按蟾拧痹诒硎就茰y語氣時(shí)，比“大致”多偏重于猜測，而不是肯定；“大致”在表示推測語氣時(shí)，比 “大概”多偏重于肯定，而不是推測。）4．D（A．勢如破竹比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。B．見獵心喜特指一個人舊習(xí)難忘，一旦觸其所好，便有躍躍欲試之意。C．連篇累牘是個貶義詞，形容文章篇幅冗長，語言羅嗦，內(nèi)容重復(fù)。D．敬謝不敏，謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。恭敬地表示能力不夠或不能接受。這是表示推辭的客氣話。）5．D（A．從……到……，表示一個跨度，一個過程，“從”起始，“到”終了，前后應(yīng)是同類事物，如“從南到北”（空間）“從早到晚”（時(shí)間）“從播種到收割”（動作行為）。本句卻是從“生產(chǎn)方式”到“產(chǎn)品基地”，前后關(guān)聯(lián)不到一起。B．缺少賓語，應(yīng)在“手機(jī)短信密集發(fā)送”后加上“的情況”。C．“貽笑大方”是讓內(nèi)行人笑話之意，重復(fù)。）6．B．根據(jù)文中“隸楷行草”的順序和這四種字體的不同特點(diǎn)來排序。

10答案：1．A（A都讀jìng B和面huó C翹首以待qiáo D恬不知恥tián）2．C（A“自欺其人”應(yīng)為“自欺欺人”，B“后世之事”的“事”應(yīng)為“師”，D“桿”應(yīng)為“竿”）3．C（[1]“批判”是對錯誤的或反動的思想進(jìn)行分析、批駁；“針砭”是古時(shí)用石針扎皮肉治病，現(xiàn)比喻發(fā)現(xiàn)錯誤或指出錯誤以求改正；[2]“現(xiàn)實(shí)”與理想相對，指客觀實(shí)際，“現(xiàn)時(shí)”指當(dāng)前；[3]“沉湎”指深深地迷戀，不能自拔，“滿足”指滿意）4．D（打草摟兔子，北方方言，比喻順便、順帶。本句應(yīng)用“一心二用”。赤手空拳: 赤手：空手。兩手空空。比喻沒有任何依靠;）5．B（A項(xiàng)“率先”和“被召”互相矛盾。C項(xiàng)“背地里”與“陰”重復(fù)。D項(xiàng)成分殘缺。“愛幻想”后加“的特性”之類的中心語；或刪去“天性中的”，在“愛幻想”后加“的天性”）6．D（A項(xiàng)“

二、三十米”是約數(shù)中間不應(yīng)加頓號。B項(xiàng)后兩個疑問句均作“關(guān)心”的賓語，成為陳述句，兩處問號，前一個變成逗號，后一個變?yōu)榫涮枴項(xiàng)冒號只管到“發(fā)生變化”，將“發(fā)生變化”后的逗號改為句號）