第一篇：文言文語(yǔ)段 答案

伊春一中高一語(yǔ)文寒假作業(yè)

文言文閱讀訓(xùn)練60篇參考答案

（一）敏慧

1、黃琬巧對(duì)

1.①皇帝命令;②認(rèn)為與眾不同2①黃瓊思考該如何回答太后的詢(xún)問(wèn)但又不知怎樣說(shuō)清;②就按照黃琬說(shuō)的回答3.①4.如初升的彎月。2.神童莊有恭

1．①官府②正巧③下棋④對(duì)“對(duì)子”⑤夸張、吹牛2.①差役們因?yàn)樗暧锥鲆暳怂虎诹⒖虇?wèn)他道；③莊有恭用事實(shí)回答；④有什么難的呢！3.曹植聰慧

1．①只②都③帶領(lǐng)④眾⑤提、拿；2.①善于寫(xiě)文章；②為什么要請(qǐng)人？③曹操認(rèn)為他很與眾不同。3.值得一看，意為曹植寫(xiě)的辭賦相當(dāng)有水平4.略。4.鮑子難客

1．①附和②也③一同④相似2.①老天爺對(duì)百姓有恩德?。虎诓幌衲闼f(shuō)的；③僅僅因?yàn)榱α看笮∮袆e、智慧高下不同而互相制約。3.責(zé)難、駁斥。5.曹紹夔捉“怪” 1．①停②友好③一會(huì)兒④發(fā)出⑤豐盛的菜肴⑥希望⑦備辦⑧完畢2.①和尚一一地把事情告訴他；②可以替你倆除去這怪聲音；③和尚一一再追問(wèn)他這是什么原因。6.楊億巧對(duì)

1．①是②緊接著（對(duì)方）剛停的話音2.適逢楊大年正好來(lái)報(bào)告事情3.①對(duì)得工整；②通俗形象。7.解縉敏對(duì)

1．①回答②同“悅”③正當(dāng)④立刻⑤回答⑥已經(jīng)⑦思維敏捷2.皇上本想用假話來(lái)刁難解縉。3.生兒子。

（二）學(xué)習(xí)

8．承宮樵薪苦學(xué)

1．①年幼失去父親②精通③屋，此指書(shū)舍④用竹鞭打2.豬的主人對(duì)承宮沒(méi)回家感到奇怪，一路上尋找。9．桓榮勤學(xué)不倦

1．①早年②窮困③譏笑④回答⑤等到2.①然而桓榮學(xué)習(xí)不停；②只是自討苦吃白費(fèi)力氣，什么時(shí)候再用得上它呢？ 10．宋太宗學(xué)書(shū) 1．①好②專(zhuān)心③臨?、苡腥刷萘⒖挞迾O2.①多次派太監(jiān)拿了寫(xiě)的給王著看②又拿了寫(xiě)的問(wèn)王著（好不好）③（書(shū)法）本已經(jīng)很好了。3.王羲之。11．催景偁拜師

1．①已經(jīng)②學(xué)生③追隨2.①我慚愧地拒絕，但對(duì)方不同意②我的愿望有希望實(shí)現(xiàn)了。3.①作為②成為③寫(xiě)④做

12．為人大須學(xué)問(wèn)

1．①早先②空閑③近④全國(guó)2.①親自參加戰(zhàn)爭(zhēng)②不是空話③回想年輕時(shí)做的事，感到很多做錯(cuò)了。3.蒞事惟煩。13．讀書(shū)五失

1．①選擇②向往③軟弱④確立（自己的信念）⑤效果⑥優(yōu)點(diǎn)⑦往往2.①往事②換個(gè)開(kāi)頭③基礎(chǔ)。14．顏回好學(xué)

1．①極悲傷②回答③同“無(wú)”2.①學(xué)生更加親近（我）②（你的）學(xué)生中誰(shuí)是最?lèi)?ài)好學(xué)習(xí)的？(三)仁愛(ài)

15.張孝基仁愛(ài)1.①不成材②將③同情的樣子④漸漸地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地

2.①他的兒子在路上乞食②就把他父親所委托的財(cái)產(chǎn)歸還給他。3.靠近；靠近當(dāng)?shù)孬@得原材料。

2014級(jí)

贏在一中

16．陳實(shí)與“梁上君子”

1．①躲②暗中③句首助詞，無(wú)義④這（地步）⑤誰(shuí)⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整個(gè)2.①當(dāng)時(shí)荒年百姓饑餓（饑，荒年）②嚴(yán)肅地教育子孫。3.小俞。17．趙簡(jiǎn)子元日放生

1．①同“于”；在②爭(zhēng)著③對(duì)的2.①表示（對(duì)飛禽）有恩德②恩德補(bǔ)償不了罪過(guò)。3.鳩4.擔(dān)當(dāng)、勝任。18．3鄧攸棄兒保侄

1．①只②恰逢③靠近④只⑤挑⑥還不如⑦聽(tīng)從2.①抱著棄民逃跑②我們還年輕。3.①死②逃跑③死 19張之萬(wàn)馬 1．①養(yǎng)②派③堅(jiān)持④不多時(shí)⑤問(wèn)⑥大概2.①?gòu)堉f(wàn)對(duì)這事感到奇怪②剛騎，就被馬掀下來(lái)③一連換了好幾個(gè)人。

20．王安石辭妾

1．①沉、翻②還（債）③感傷的樣子④多少2.①（你）夫人讓我在你身邊服侍②家中財(cái)產(chǎn)全部用盡還不夠③把所欠的錢(qián)全部賞賜給她。3.①小妻②我（女子自稱(chēng)）4.遇事先為他人著想。21.宋仁宗忍餓

1．①趕身②睡著③宮中④實(shí)在⑤每⑥饑餓2.而開(kāi)了宰殺無(wú)數(shù)羊的風(fēng)氣。3.①近來(lái)②匹配、比較③近④到處4.夢(mèng)寐以求。22．范仲淹罷宴 1．①做太守②死③出喪④備辦⑤淚2.①空閑的日子帶領(lǐng)手下官員登上高樓擺酒宴②范仲淹急忙派人詢(xún)問(wèn)他們③先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。23．顧榮施炙

1．①譏笑②遭③后來(lái)2.①有想要吃烤肉的神色②于是放下自己的烤肉，而送給（他吃）③哪有整天端送烤肉而不知道它味道的呢？ 24．逆旅主人無(wú)情 1．①交給②別的③洗④有人⑤就⑥連2.①然而每月租舍要好幾千銅錢(qián)②要是不繳中租金必然被責(zé)罵直到打官司③不是旅店老板天性本來(lái)就是這樣的3.①放下一張床（作動(dòng)詞用）②房間低矮。

（四）誠(chéng)信 25．陸元方賣(mài)宅

1．①同“值”，錢(qián)財(cái)②只③立刻④拒絕2.①子侄們以此怒怨陸少保②不這樣，這是欺騙別人了。3.邀請(qǐng)，沒(méi)邀請(qǐng)而自己上門(mén)的客人。26．岑鼎 1．①把②損壞③保全④為難2.①魯侯想獻(xiàn)出其他的鼎假冒岑鼎，請(qǐng)求和齊國(guó)友好②如果柳季說(shuō)它是岑鼎，那么我們接受它。3.①相信②誠(chéng)信4.因?yàn)槿臬I(xiàn)出岑鼎，那就將國(guó)家最珍貴的寶物丟失了；若不獻(xiàn)出岑鼎，而以其他的鼎假冒，那就損害了柳季誠(chéng)信的品格。27．楊萬(wàn)里與“誠(chéng)齋”

1．①貶官②命名2.①關(guān)起門(mén)來(lái)謝絕來(lái)客②張浚用端正良心誠(chéng)意待人的學(xué)問(wèn)勉勵(lì)自己。28．和氏壁

1．①玉石②同“棒”③看④之于⑤淚⑥那2.①楚王認(rèn)為卞和在欺騙他②你為什么要哭得那么傷心？3.因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)它的人叫“卞和”。29．幽王擊鼓

1．①筑②曾③便2.①于是多次擊鼓②被天下人嘲笑。3.失信于諸侯。

（五）品性 30許生端方 1．①很②幾乎③跳入④拿著⑤背著2.①平時(shí)行為端正不隨意說(shuō)話②已躲過(guò)了火災(zāi)，為什么還要投河？3.衣服。

伊春一中高一語(yǔ)文寒假作業(yè)

31．王安石待客 1．①第二天②食物③才④備⑤一會(huì)兒⑥罷了⑦吃⑧回去2.①覺(jué)得很饑餓但不敢離去②那人心里對(duì)這事已感到奇怪。3.胡餅的四傍。32．范文正正直 1．①交往②方法③因?yàn)棰艹杉伊I(yè)2.①適逢那個(gè)有道術(shù)的人病重②不值得交給他③放在范仲淹懷里（內(nèi)，同“納”）。3.之當(dāng)以[之]還汝。4.不自私，不貪利，為人正直。33．王安國(guó)直言 1．①同“耳”，罷了②立刻③表情嚴(yán)肅2.①難道他的事業(yè)僅僅停留在這上面嗎？②何況自己干這種事呢？③還不如遠(yuǎn)離花言巧語(yǔ)的人④呂惠卿認(rèn)為在批評(píng)他自己，從此尤其與平甫不和睦。34．海瑞清廉 1．①死②做官③只有④罷了2.即使千言萬(wàn)語(yǔ)贊揚(yáng)他，能勝過(guò)這評(píng)論嗎？3.①4.不怕死，不愛(ài)錢(qián)，不立黨。35．呂蒙正不記人過(guò) 1．①過(guò)失②這③假裝④立刻⑤還是⑥再2.懊悔沒(méi)有徹底追問(wèn)。3.①呂蒙正②朝士③這件事④同列⑤朝士的姓名。36．梁鴻尚節(jié)

1．①豬②別的③常、一般的④批評(píng)2.①只等候元軍到達(dá)湖州城②蹇材望已經(jīng)不知到哪兒去了。3.①指代“我”②同“現(xiàn)”③拜見(jiàn)④指代“我”。4.假的，偽態(tài)；先一日出城迎拜（北軍）矣。

（六）文藝 38．米芾索帖

1．①到②交換③抓?、芰⒖?。①蔡攸思想上對(duì)這事感到為難②如果不聽(tīng)從我，我不想活了“見(jiàn)，我”。3。歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟、文徵明等，選取其中三位即可。39．趙孟過(guò)揚(yáng)州

1．①到②他，指代趙子昂③提④說(shuō)、道2。①大多是不滿意；②把酒器全部撤下并把它們贈(zèng)送給趙子昂。40．歐陽(yáng)修不喜釋氏

1．①有人②用、把③同“服”，佩服④同“辯”2。①一定板著臉看對(duì)方②卻為什么用“和尚”給兒子命名呢？③因?yàn)楸少v它。41．唐伯虎識(shí)破術(shù)士

1．①我②看過(guò)③只④省悟2。①為什么不自已干②沒(méi)有像你這樣的③爍出（金銀）后各得一半④每天到家來(lái)3。意為在河邊挑了水當(dāng)場(chǎng)要賣(mài)給人，比喻玩弄把戲。42．朱文公愛(ài)騙

1．①重②直接③發(fā)④?chē)?yán)重⑤立刻⑥沒(méi)有人⑦拿2。①好幾年依靠細(xì)竹竿著我（行走）②我不想懲罰他，只想追討那首詩(shī)。43．章亨書(shū)絕壁

1．①到②古代八尺為一仞③拍④往后2。①章子厚要求蘇軾下仙游潭在石壁上寫(xiě)大字（留念）②用毛筆蘸墨在石壁上寫(xiě)了幾個(gè)大字。3。動(dòng)；踩。44．李白之死辨誤

1．①?gòu)澫律碜英诰帰垡并軐?xiě)⑤死⑥大概2。①因?yàn)楹茸砹司瞥舜陂L(zhǎng)江里行駛②李白的病很危急③讓我給它作序3。①4。杜甫。

（七）政事 45．雋不疑之母

1．①總是②同“無(wú)”2.①因②做、擔(dān)任3。①讓幾個(gè)人“因平反”而活命了？②說(shuō)話跟平時(shí)不一樣4.①平反出獄②平反冤獄。46．徐有功秉公執(zhí)法

1．①不久②有人③堅(jiān)持2.①呈報(bào)（皇上）構(gòu)成他的罪狀②他早先要陷害你置你于死地③如今你反而要使2014級(jí)

贏在一中

他解脫（罪行）④怎么可以因?yàn)樗饺说亩髟谷ノ：兀?47．王翱秉公 1．①設(shè)備②稟報(bào)③幾案④最終2.①女婿堅(jiān)持不放走②那么你可以整天陪侍你母親③況且調(diào)動(dòng)我輕易得如同振落枝葉④十天后才回家。48．私恩與公法

1．①葷菜②你③第二天④逮捕2.雙方述說(shuō)著從前相交友好的情況，很快樂(lè)。3.①給、替②是。4.察覺(jué)災(zāi)難要臨頭了。5州；郡。49．晉平公游于河 1．①回答②罷了③句首助詞，無(wú)義④因?yàn)棰荽蟾?、恐怕?.①怎么能得到有才能的人并跟他共享這歡樂(lè)？②不要擔(dān)憂沒(méi)有人才。3.①承接②承接③轉(zhuǎn)折④轉(zhuǎn)折4.對(duì)的。有才能的人到處都有，關(guān)鍵在于統(tǒng)治者是否要真心獲得他們。50．子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校

1．①于之，在那里②減少③發(fā)2.①來(lái)議論朝廷要員的好壞②他們所認(rèn)為厭惡的，我就改掉它③怎么能廢掉它呢？④我聽(tīng)到這些言論就把它當(dāng)作良藥。51．董閼于法無(wú)赦

1．①回答②發(fā)瘋③赦免2.①山溝極深，陡得如同墻壁②人就沒(méi)有誰(shuí)敢觸犯它③為何不能治理好呢！3.寬恕；嚴(yán)厲懲罰，絕不寬恕。

（八）奇聞

52．商陵君養(yǎng)“龍” 1．①一下子②假裝③奔④等候⑤不多久2.①商陵君養(yǎng)它并使它溫順②就跟著商陵君認(rèn)為它是神③夜里穿透墻壁逃走了④痛惜不停 53．錢(qián)貨入瓶

1．①只②點(diǎn)頭③似④驚訝2.①人們對(duì)此感到奇怪②整個(gè)市場(chǎng)上的人都感到驚訝。3.掩蓋；更加；分明。想要掩蓋事實(shí)的真相，結(jié)果后而更加顯露出來(lái)（指壞事）。54．田真兄弟

1．①只有②眾③枯黃的樣子④控制⑤分開(kāi)2.①樹(shù)木是同一株②這是人不如樹(shù)③走向；不久將走進(jìn)棺材，意為不久將死。55．樵夫毀山神 1．①發(fā)出②求③答應(yīng)④等候⑤廟⑥迎上去⑦是的⑧將⑨回合⑩逃跑⑾跟上去⑿慰勞⒀罵、斥責(zé)⒁最終2.①靠打柴為生②就頭也不回地走了。3.之；因告[之]以夜所聞見(jiàn)。4.①狼狽為奸②一丘之貉③沆瀣一氣（選擇其中兩個(gè)填入）56．奇鷹 1．①鋒利②咬③竟④掉下⑤幼禽2.①跟普通的鷹很不相同②設(shè)置的網(wǎng)像云一樣布滿，火燒的煙蓋住天空。3.須臾。

第二篇：文言文翻譯小語(yǔ)段

文言文翻譯小語(yǔ)段

翻譯下列各段文言文中加線的句子：

1．韓信曰：“漢王遇我甚厚，載我以其車(chē)，衣我以其衣，食我以其食。吾聞之，乘人之車(chē)者

載人之患，衣人之衣者懷人之憂，食人之食者死人之事。吾豈可以向利背義乎？“ ①衣我以其衣

②食人之食者死人之事

③吾豈可以向利背義乎？__________________________________________________

1．①將自己的衣裳給我穿

②吃人的糧食的人（就應(yīng)該）為人之事而出力效死

③我怎么可以為了利益而違背道義呢？

3．于是國(guó)家殷富，庫(kù)藏盈溢，錢(qián)絹露積于廊者不可勝數(shù)。及太后賜百官負(fù)絹，任意自取，朝臣莫不稱(chēng)力而去，惟融與陳留侯李崇負(fù)絹過(guò)任，蹶倒傷踝。太后即不與之，令其空出，時(shí)人笑焉。侍中崔光止取兩匹，太后問(wèn)侍中何少，對(duì)曰：“臣有兩手，唯堪兩匹，所獲多

矣。“朝貴服其清廉。

①朝臣莫不稱(chēng)力而去

②臣有兩手，唯堪兩匹，所獲多矣

3．①朝中大臣沒(méi)有不盡力（負(fù)絹）離開(kāi)的②臣子我兩只手，只拿得了兩匹，已拿得夠多了

4．看見(jiàn)一位婦人穿著粗布喪服坐在毛驢上，隱約之中（感到）和妻子很相像

5．物固莫不有長(zhǎng)，莫不有短，人亦然。故善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。故假人者遂有天下。無(wú)丑不能，無(wú)惡不知。丑不能，惡不知，病矣；不丑不能，不惡不知，尚矣。雖桀紂猶 有可畏而可取者，而況于賢者乎？

①假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短

②無(wú)丑不能，無(wú)惡不知

③不丑不能，不惡不知，尚矣

5．①借鑒他人的長(zhǎng)處用來(lái)彌補(bǔ)自己的短處

②別鄙視（看來(lái)）無(wú)能之人，不厭惡（看來(lái)）無(wú)知之人

③不鄙視（看來(lái)）無(wú)能之人，不厭惡（看來(lái)）無(wú)知之人，就對(duì)了

6．昔者晉獻(xiàn)公使荀息假道于虞以伐虢。荀息曰：“請(qǐng)以垂棘之璧與屈產(chǎn)之乘以賂虞公，而求

假道焉，必可得也?！矮I(xiàn)公曰：“夫垂棘之璧，吾先君之寶也；屈產(chǎn)之乘，寡人之駿也。若受吾璧而不吾假道，將奈何？“荀息曰：“不然，彼若不吾假道，必不吾受也；若受我

而假我道，是猶取之內(nèi)府而藏之外府也，猶取之內(nèi)阜而著之外阜也，君奚患焉？“

①假道于虞以伐虢

②若受吾璧而不吾假道

③必不吾受也

④君奚患焉

6．①向虞國(guó)借道去討伐虢國(guó)

②如果收下了我的寶玉不借道于我③一定不會(huì)收下我們的（東西）

④大王您憂慮什么呢？

7．酈生說(shuō)齊王曰：“夫漢王發(fā)蜀漢，定三秦，涉西河之外；授上黨之兵，下井陘，誅成安君，破北魏，舉三十二城。此蚩尤之兵也，非人之力也，天之福也。今已據(jù)敖倉(cāng)之粟，塞成

皋之險(xiǎn)，守白馬之津，杜太行之阪，距蜚狐之口。天下后服者先亡矣，王疾先下漢王，齊國(guó)社稷可得而保也。不下漢王，危亡可立而待也?！疤飶V以為然，乃聽(tīng)酈生。罷歷下兵

守戰(zhàn)備，與酈生日縱酒?；搓幒盥勧B生伏軾下齊七十余城，乃夜度兵平原襲齊。齊王田

廣聞漢兵至，以為酈生賣(mài)己，乃曰：“汝能止?jié)h軍，我活汝。不然，我將烹汝?！贬B生曰：

“舉大事不細(xì)謹(jǐn)，盛德不辭讓?zhuān)粸槿舾?。”齊王遂烹酈生，引兵東走。①天下后服者先亡矣

②王疾先下漢王

③汝能止?jié)h軍，我活汝

④舉大事不細(xì)謹(jǐn)，盛德不辭讓

⑤而公不為若更言

7．①天下歸順晚的（恐怕）要覆亡在先了

②大王您（應(yīng)該）趕緊先向漢王稱(chēng)臣

③你（如果）能制止?jié)h軍，我就讓你活著

④辦大事不顧細(xì)枝末節(jié)，成就大德不回避（別人的）指摘

⑤你爺爺不會(huì)為了你而另?yè)Q一個(gè)說(shuō)法

8．《孟子》一書(shū)，言心言性，亦諄諄矣。乃至萬(wàn)章、公孫丑、陳代、陳臻、周霄、彭更之所

問(wèn)，與孟子之所答者，常在乎出處去就辭受取與之間。

常在乎出處去就辭受取與之間

8．常常在于人的出處去就辭受取與（應(yīng)取一個(gè)什么準(zhǔn)則）方面

9．其夏，上立膠東王為太子。梁王怨爰盎及議臣，乃與羊勝、公孫詭之屬謀，陰使人刺殺

盎及他議臣十余人，賊末得也。于是天子意梁，逐賊，果梁使之。遣使冠蓋相望于道，覆按梁事。捕公孫詭、羊勝，皆匿王后宮。使者責(zé)二千石急，梁相軒丘豹及內(nèi)史安國(guó)皆

泣，諫王。王乃令勝、詭皆自殺，出之。

①梁王怨爰盎及議臣

②于是天子意梁，逐賊，果梁使之

③遣使冠蓋相望于道，覆按梁事

9．①梁王痛恨爰盎以及其他參與計(jì)議的大臣

②于是天子懷疑梁王，追得刺客，（審問(wèn)之下）果然是梁王指使的③派遣使者一路上冠蓋相接絡(luò)繹不絕，審察追查梁王的罪行

10．陳壽字承祚，巴西安漢人也。少好學(xué)，師事同郡譙周。仕蜀為觀閣令史?；鹿冱S皓專(zhuān)弄

威權(quán)，大臣皆曲意附之，壽獨(dú)不為之屈，由是屢遭譴黜。遭父親，有疾，使婢丸藥，客 往見(jiàn)之，鄉(xiāng)黨以為貶議。

①宦官黃皓專(zhuān)弄威權(quán)，大臣皆曲意附之

②鄉(xiāng)黨以為貶議

10．①宦官黃皓獨(dú)掌大權(quán)耍弄威勢(shì)，大臣們都違心地附和他

②鄉(xiāng)里給了（陳壽）貶抑的品評(píng)

11．太祖少好飛鷹走狗，游蕩無(wú)度，其叔父數(shù)言之于嵩，太祖患之。后逢叔父于路，乃陽(yáng)敗

面口咼 口。叔父怪而問(wèn)其故，太祖曰：“卒中惡風(fēng)?！笔甯敢愿驷?，嵩驚愕，呼太祖，太祖 口貌如故。嵩問(wèn)曰：“叔父言汝中風(fēng)，己差乎？”太祖曰：“初不中風(fēng)，但失愛(ài)于叔父，故見(jiàn)罔耳?！搬阅艘裳伞Ｗ院笫甯赣兴?，嵩終不復(fù)信。太祖于是益得肆意矣。

①其叔父數(shù)言之于嵩

②太祖口貌如故

③但失愛(ài)于叔父，故見(jiàn)罔耳

11．①他的叔父屢屢到曹嵩跟前提及（太祖之事）

②太祖嘴臉容貌像平時(shí)一樣

③只是在叔父跟前不受寵愛(ài)，因此被欺瞞啊

12．海鳥(niǎo)曰：“愛(ài)居”，止于魯東門(mén)之外三日。臧文仲使國(guó)人祭之，展禽曰：“越哉，臧孫之 為政也！夫祀，國(guó)之大節(jié)也；而節(jié)，政之所成也。故慎制禮以為國(guó)典。今無(wú)故而加典，非政之宜也?！?/p>

①越哉，臧孫之為政也

②今無(wú)故而加典，非政之宜也

12．①臧孫施政，失了分寸啊

②現(xiàn)在無(wú)緣無(wú)故地加以祭典，不是施政所適宜的 13．右驍衛(wèi)大將軍長(zhǎng)孫順德受人饋絹，事覺(jué)，上曰：“順德果能有益于國(guó)家，朕與之共有府 庫(kù)耳，何至貪冒如是乎?！蔼q惜其有功，不之罪，但于殿庭賜絹數(shù)十匹。大理少卿胡演 曰：“順德枉法受財(cái)，罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹？”上曰：“彼有人性，得絹之辱，甚于 受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益？“

①順德果能有益于國(guó)家，聯(lián)與之共有府庫(kù)耳

②猶惜其有功，不之罪

13．①順德果真能夠有益于國(guó)家的話，我可以和他共享（內(nèi)廷）庫(kù)房中的（財(cái)產(chǎn)）②還是念及他有功于國(guó)，沒(méi)有降罪于他

14．宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日問(wèn)濂：“昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌何物？”濂具以 實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺。”間召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者對(duì)，曰：“善者與臣 友，臣知之；其不善者，不能知也。“

①誠(chéng)然，卿不朕欺

②間召問(wèn)群臣臧否

③濂惟舉其善者對(duì)

14．①確實(shí)如此，愛(ài)卿沒(méi)有欺騙孤家

②間或召見(jiàn)詢(xún)問(wèn)大臣們的好壞優(yōu)劣

③宋濂只是列舉那些與自己交好的臣子回答

15．太祖少機(jī)警有權(quán)術(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也；惟梁國(guó)橋玄、南陽(yáng)何禺頁(yè)

異焉。玄謂太祖曰：“天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎?！?①故世人未之奇也

②能安之者，其在君乎

15．①因此當(dāng)時(shí)人并不將他看作什么了不得的人物

②能夠安定天下的，大概就是先生吧

16．武王克殷，召太公而問(wèn)曰：“將奈其士眾何？”太公對(duì)曰：“臣聞，愛(ài)其人者，兼屋上之

烏；惡其人者，惡其余胥（余胥，墻角）。咸刈厥敵，使靡有余，何如？“王曰：“不可?！?太公出，邵公入，王曰：“為之奈何？”邵公對(duì)曰：“有罪者殺之，無(wú)罪者活之，何如？” 王曰：“不可?！鄙酃觯芄?，王曰：“為之奈何？”周公曰：“使各居其宅，田其田，無(wú)變舊新，惟仁是親。貴族有過(guò)，在紂一人?！巴踉唬骸吧啤?。

①將奈其士眾何

②咸刈厥敵，使靡有余

③使各居其宅，田其田，無(wú)變舊新，惟仁是親

16．①拿這些士人民眾可怎么辦啊

②把那些敵人統(tǒng)統(tǒng)殺掉，讓他們一個(gè)不留

③讓他們住在自己的宅子里，耕種自己的田地，不要去改變他們的地位，（引導(dǎo)他們）趨于仁義 17．客謂梁王曰：“惠子之言也善譬，王使無(wú)譬，則不能言矣?！蓖踉唬骸斑觥！泵魅找?jiàn)，謂惠

子曰：“愿先生言事則直言耳，無(wú)譬也。”惠子曰：“今有人于此而不知彈（彈弓）者，曰：‘彈之狀若何？’應(yīng)曰‘彈之狀如彈’，則喻乎？“王曰：“未喻也。”“于是更應(yīng)曰 ‘彈之狀如弓，而以竹為弦’，則知乎？“王曰：“可知矣?！被葑釉唬骸胺蛘f(shuō)者，固以其

所知，喻其所不知，而使人知之。今王曰無(wú)譬，則不可矣?！巴踉唬骸吧??！?/p>

夫說(shuō)者，固以其所知，喻其所不知，而使人知之

17．論述說(shuō)明，本來(lái)就是憑著所了解的，來(lái)解釋所不了解的，而使別人了解

18．齊國(guó)好厚葬，布帛盡于衣裘，材木盡于棺槨阝?；腹贾?，以告管仲曰：“布帛盡則無(wú)以

為蔽，材木盡則無(wú)以為守備，而人厚葬之不休，禁之奈何？“管仲對(duì)曰：“凡人之有為 也，非名之則利之也。“于是乃下令曰：“棺槨阝過(guò)度者戮其尸，罪夫當(dāng)喪者?！狈蚵臼瑹o(wú) 名，罪當(dāng)喪者無(wú)利，人何故為之也？

①布帛盡則無(wú)以為蔽，材木盡則無(wú)以為守備

②禁之奈何

③凡人之有為也，非名之則利之也

18．①布帛如果用盡了就沒(méi)有用來(lái)遮體之物了，木材如果用盡了就沒(méi)有用來(lái)作為國(guó)家守備之需的了

②如何才能禁止呢

③人們的所有行為，不是圖名就是圖利

19．顧榮在洛陽(yáng)嘗應(yīng)人請(qǐng)，覺(jué)行炙人（烤肉廚師）有欲炙之色，因輟己施焉。同坐嗤之，榮

曰：“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？”后遭亂渡江，每經(jīng)危急，常有一人在右已。問(wèn) 其所以，乃受炙人也。

①覺(jué)行炙人（烤肉廚師）有欲炙之色，因輟己施焉

②每經(jīng)危急，常有一人左右己

19．①發(fā)覺(jué)烤肉廚師有想要吃烤肉的神色，于是自己不再吃了，給烤肉廚師吃

②每當(dāng)遇到危難，常常發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在旁邊護(hù)著自己

20．晉平公與群臣飲，酣，乃喟然嘆曰：“莫樂(lè)為人君，惟其言而莫之違?！睅煏缡套谇埃僮仓?，公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰(shuí)撞？”師曠曰：“今者有小人言于側(cè) 者，故撞之?！肮唬骸肮讶艘??！睅煏缭唬骸笆欠蔷苏咧砸?。”左右請(qǐng)除之，公曰：“釋 之，以為寡人戒?！?/p>

①惟其言而莫之違

②太師誰(shuí)撞

③是非君人者之言也

20．①僅僅是他的話沒(méi)有誰(shuí)敢于違抗罷了

②太師您撞誰(shuí)

③這不是國(guó)君所應(yīng)該說(shuō)的話

21．晉國(guó)苦盜，有郗雍者，能視盜之眼，察其眉睫之間而得其情。晉侯使視盜，千百無(wú)一虛

焉。晉侯大喜，告趙文子曰：“吾得一人，而一國(guó)盜為盡矣，焉用多為？”文子曰：“吾 君恃伺察而得盜，盜不盡矣。且郗雍必不得其死焉?！岸矶罕I謀曰：“吾所窮者，郗雍 也?！八旃脖I而殘之。晉侯聞而大駭，立召文子而告之曰：“果如子言，郗雍死矣。然取

盜何方？“文子曰：“周諺有言，察見(jiàn)淵魚(yú)者不祥，智料隱匿者有殃。君欲無(wú)盜，莫若 舉賢而任之，使教明于上，化行于下。民有恥心，則何益之為？“于是用隨會(huì)知政，而 群盜奔秦焉。

①察其眉睫之間而得其情

②吾所窮者，郗雍也

③使教明于上，化行于下

④民有恥心，則何盜之為

21．①觀察他們眉眼間的表情便能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)情

②讓我們隱于困境的，就是郗雍

③使教化在朝廷上得到提倡，在百姓中得到奉行

④老百姓如果有羞恥之心，那么還做什么竊賊呢

22．侃性聰敏，恭勤終日，斂膝危坐，軍府重事，檢攝無(wú)遺，未嘗少閑。常語(yǔ)人曰：“大禹 圣人，乃惜寸陰；至于眾人，當(dāng)惜分陰。豈可但游逸荒醉，生無(wú)益于時(shí)，死無(wú)聞?dòng)诤?，是自棄也。?/p>

①大禹圣人，乃惜寸陰；至于眾人，當(dāng)惜分陰

②豈可但游逸荒醉，生無(wú)益于時(shí)，死無(wú)聞?dòng)诤?/p>

22．①大禹是個(gè)圣人，竟然還珍惜每一寸光陰；至于一般人，更應(yīng)當(dāng)珍惜每一分光陰

②怎么能夠只是游樂(lè)安逸荒疏沉醉，活著對(duì)于時(shí)世無(wú)益，死去名聲不能傳播于身后

23．初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)?！泵赊o以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng) 為博士邪？但當(dāng)涉獵見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，卿若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。“蒙 乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)潯陽(yáng)，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。”蒙曰： “士別三日即當(dāng)利目待，大兄何見(jiàn)事之晚乎？”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

①卿當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)

②卿言多務(wù)，卿若孤

23．①愛(ài)卿您居位掌權(quán)，不能不學(xué)習(xí)

②你說(shuō)你事務(wù)太多，你像我這樣（事務(wù)多）嗎

24．孟子曰：“君子深造之以道，欲其自得也。自得之，則居之安。居之安，則資（積蓄）之深。資之深，則取之左右而逢其原，故原子欲其自得之也?！?/p>

①君子深造之以道，欲其自得也

②資之深，則取之左右而逢其原

24．①有德君子以“道”來(lái)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，是想以此達(dá)到自得之境

②（學(xué)養(yǎng)）積蓄深厚，那么（待人處世）就能夠得心應(yīng)手游刃有余

25．客有好佛者，每與人論道理，必以其說(shuō)駕之，欣欣然自以為有獨(dú)得焉。郁離子謂之曰： “昔者魯人不能為酒，惟中山之人善釀千日之酒。魯人求其方弗得。有仕于中山者，主 酒家，取其糟粕以魯酒漬之，謂人曰‘中山之酒也?！斎孙嬛?，皆以為中山之酒也。

一日，酒家之主者來(lái)，聞?dòng)芯?，索而飲之，吐而笑曰：‘是余之糟粕也?！褡右苑鹂溆?可也，恐真佛之笑子竊其糟也?！?/p>

①每與人論道理，必以其說(shuō)駕之

②主酒家

③酒家之主者來(lái)

25．①每當(dāng)和人談?wù)摲鹄恚欢ㄒ宰约旱囊?jiàn)解強(qiáng)加于人

②住在酒店主人家

③酒店主人來(lái)到

26．楚莊王欲伐趙，杜子諫曰：“王之伐趙何也？”曰：“政亂兵弱?！倍抛釉唬骸俺加藁贾?。智如目也，能見(jiàn)百步之外，而不能自見(jiàn)其睫。王之兵自敗物于秦晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵 之弱也。莊蹻為盜于境內(nèi)，而不能禁，此政之亂也。王之弱亂非趙之下也，而欲伐趙，此智之如目也。故知之難，不在見(jiàn)人，在自見(jiàn)。故曰自見(jiàn)之謂明?！?/p>

①王之伐趙何也

②此智之如目也

26．①大王您伐趙是為什么

②這說(shuō)明人的智慧見(jiàn)識(shí)就像眼睛（不能看見(jiàn)睫毛）

27．太史公《陳涉世家》：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死。等死，死國(guó)可乎？”又曰：“戍死者固 什六七，且壯士不死則已，死即舉大名耳?！暗闷咚雷?，漢書(shū)因之。漢《溝洫志》載 賈讓治河策云：“河從河內(nèi)北至黎陽(yáng)，為石堤，激使抵東郡平剛；又為石堤，使北抵黎 陽(yáng)觀下；又為石堤，使東北抵東郡津北；又為石堤，使西北抵魏郡昭陽(yáng)；又為石堤，激 使東北百余里?！伴g河再西三東，凡五用石堤字而不為冗復(fù)，非后人筆墨畦徑所能到也。①《漢書(shū)》因之

②間河再西三東，凡五用石堤字而不為冗復(fù)

27．①《漢書(shū)》沿用了（這些文句）

②阻隔黃河兩次向西三次向東，共五次使用“石堤”一詞卻不讓人感到冗長(zhǎng)累贅

28．劉陶字子奇，一名偉，潁州潁陰人，濟(jì)北貞王勃之后。陶為人居簡(jiǎn)，不修小節(jié)。所與交

友，必也同志。好尚或殊，富貴不求合；情趣茍同，貧賤不易意。同宗劉愷以雅德知名，獨(dú)深器陶。

①陶為人居簡(jiǎn)，不修小節(jié)

②好尚或殊，富貴不求合；情趣茍同，貧賤不易意

28．①劉陶平日里性情清簡(jiǎn)，不拘小節(jié)

②喜好如果不同，即使是富貴者也不企圖去結(jié)交；情趣如果一致，即使是貧窮低賤之人也不改變交情

29．高祖已起兵建大將軍府，太宗率兵徇西河，斬其郡丞高德儒，拜右領(lǐng)軍大都督，封敦煌

郡公。唐兵西，將至霍邑，會(huì)天久雨，糧且盡。高祖謀欲還兵太原。太宗諫曰：“義師 為天下起也，宜直入咸陽(yáng)，號(hào)令天下。今還守一城，是為賊爾。“高祖不內(nèi)。太宗哭于 軍門(mén)，高祖驚，召問(wèn)之，對(duì)曰：“還則眾散于前，而敵乘于后，死亡須臾，所以悲爾。” 高祖悟曰：“起事者汝也，成敗惟汝?！睍r(shí)左軍已先返，即與隴西公建成分追之。夜半，太宗失道，入山谷，棄其馬，步而及其兵，與俱還。

①今還守一城，是為賊爾

②夜半，太宗失道，入山谷，棄其馬，步而及其兵，與俱還

29．①如果退兵固守城池，這就成了流寇啊

②太宗迷了路，誤入山谷，（于是）舍棄了自己的戰(zhàn)馬，徒步追趕自己的士兵，和他們一道回到大軍之中

30．與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者，赤；漆之所藏者，黑。是以君子必慎其所處 焉。

①丹之所藏者，赤；漆之所藏者，黑

②是以君子必慎其所處焉

30．①貯藏丹砂處（必然是）赤色，貯藏黑漆處（必然是）黑色

②因此有德君子必定慎重地選擇自己的處身之所

31．邇歲孫莘老識(shí)歐陽(yáng)文忠公，嘗乘間以文字問(wèn)之。云“無(wú)他術(shù)，唯勤讀書(shū)，而多為之，自

工。世人患作文字少，又懶讀書(shū)，每一篇出，即求過(guò)人。如此，少有至者。疵病不必待 入指摘，多作自能見(jiàn)之?！?/p>

①?lài)L乘間以文字問(wèn)之

②每一篇出，即求過(guò)人

31．①曾經(jīng)偷空向歐陽(yáng)修討教寫(xiě)作之事

②每寫(xiě)出一篇文章，就希望能夠超過(guò)他人

32．“兵有長(zhǎng)短，敵我一也。敢問(wèn)，吾之所長(zhǎng)，吾出而用之，彼將不與吾較；吾之所短，吾 蔽而置之，彼將強(qiáng)與吾角，奈何？“曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而卻；吾之 所長(zhǎng)，吾陰而養(yǎng)之，使之狎而墮其中。此用長(zhǎng)短之術(shù)也。“

吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而卻；吾之所長(zhǎng)，吾陰而養(yǎng)之，使之狎而墮其中

32．我的短處，我張揚(yáng)而顯露它，使對(duì)方狐疑而退縮；我的長(zhǎng)處，我隱蔽而留藏，使對(duì)方輕率大意而陷于不備

33．回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門(mén)人益親?！濒敯Ч珕?wèn)：“弟 子孰為好學(xué)？“孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。不幸短命死矣，今也則

亡?！?/p>

①發(fā)盡白，蚤死

②不遷怒，不貳過(guò)

33．①頭發(fā)全白，很早就死去了

②不將怒氣發(fā)泄在他人身上，不犯同樣的過(guò)錯(cuò)

34．學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此

四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。

①此四者，心之莫同也

②教也者，長(zhǎng)善而救其失者也

34．①這四種情形，（原因）在于思想性格的不同

②所謂“教”，在于使（求學(xué)者）發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)而彌補(bǔ)他們的不足

35．人之生斯世也，但知以已死者為鬼，而未知未死者亦鬼也。酒罌飯囊，或醉或夢(mèng)，塊然

泥土者，則其人雖生，與已死之鬼何異？余嘗見(jiàn)未死之鬼吊已死之鬼，未之思也，特一 間耳。

①酒罌飯囊，或醉或夢(mèng)，塊然泥土者，則其人雖生，與已死之鬼何異

②未之思也，特一間耳

35．①如果酒囊飯袋，醉生夢(mèng)死，（渾渾噩噩）像泥石土塊一般，那么這樣的人即使活著，和已死的人所化之鬼又有什么兩樣

②沒(méi)有好好想一想這中間的道理，只不過(guò)是這么一點(diǎn)兒區(qū)別罷了

36．帝欲用安石，唐介言安石難大任。帝曰：“文學(xué)不可任耶？經(jīng)術(shù)不可任耶？吏事不可任 耶？“介對(duì)曰：“安石好學(xué)而泥古，故議論迂闊，若使為政，必多所變更?！钡鄄灰詾槿?，竟以安石參知政事，謂之曰：“人皆不能知卿，以卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)?！卑彩瘜?duì)曰： “經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)。”帝曰：“然則卿設(shè)施以何為先？”安石對(duì)曰：“變風(fēng)俗，立法度，正方今之所急也?！暗凵顑?nèi)之。

①竟以安石參知政事

②經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)

36．①最終（還是）任命王安石為參知政事

②經(jīng)學(xué)數(shù)術(shù)正是用來(lái)規(guī)劃處理世務(wù)的 37．是己而非人，俗之同病。學(xué)猶未達(dá)，強(qiáng)以為知；理有未安，妄以臆度。如是則終身幾無(wú)

可問(wèn)之事。賢于己者，疾之而不愿問(wèn)焉；不如己者，輕之而不屑問(wèn)焉；等于己者，狎之

而不甘問(wèn)焉。如是則天下幾無(wú)可問(wèn)之人，人不足服矣，事無(wú)可疑焉。此惟師心自用耳。夫自用其小者也，自知其陋而謹(jǐn)護(hù)其失，寧使學(xué)終不進(jìn)，不欲虛以下人，此危害人于心 術(shù)者大，而蹈之者常十八九。

①是己而非人，俗之同病

②等于己者，狎之而不甘問(wèn)焉

③此惟師心自用耳

37．①以已為是而以人為非，這是世俗的通病

②和自己差不多的人，接近而不敬重又不甘于向人家討教

③這完全是因?yàn)樽砸詾槭前?/p>

38．晉侯賞從亡者，介之推不言祿，祿亦弗及。推曰：“獻(xiàn)公之子九人，唯君在矣?；輵褵o(wú) 親，外內(nèi)棄之。天未絕晉，必將有主，主晉祀者，非君而誰(shuí)？天實(shí)置之，而二三子以為 己力，不亦誣乎？竊人之財(cái)謂之盜，況貪天之功以為己力乎？下義其罪，上賞其奸，上 下相蒙，難與處矣?！捌淠冈唬骸邦烈嗲笾?，以死誰(shuí)懟？”對(duì)曰：“尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食?！捌淠冈唬骸耙嗍怪?，若何？”對(duì)曰：“言，身之文也。身將隱，焉用文之？是求顯也?！捌淠冈弧澳苋缡呛酰颗c汝偕隱。”遂隱而死。晉侯求之不獲，以 綿上為之田，曰：“以志吾過(guò)，且旌善人?！?/p>

①天實(shí)置之，而二三子以為己力，不亦誣乎

②盍亦求之，以死誰(shuí)懟

③尤而效之，罪又甚焉

④以志吾過(guò)，且旌善人

38．①這實(shí)在是老天爺?shù)陌才?，但這么兩三個(gè)人卻認(rèn)為這是一己之力，這不是很荒唐嗎

②為什么不也去求賞，死了又怨誰(shuí)呢

③指斥（這種行為）卻又去仿效，罪過(guò)就更大了

④用來(lái)記住我的過(guò)失，同時(shí)褒揚(yáng)好人

39．陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?，與人期 行，相委而去。“元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú) 禮?！坝讶藨M，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。

①陳太丘與友期行，期日中

②與人期行，相委而去

③友人慚，下車(chē)引之

39．①陳太丘與友人相約出行，約定正午（見(jiàn)面）

②和別人相約出行，卻丟下別人離開(kāi)了

③友人很慚愧，下車(chē)來(lái)拉元方

40．謝靈運(yùn)既東，與族弟惠連、東海何長(zhǎng)瑜、潁川荀雍、泰山羊璿之以文章賞會(huì)，共為山澤

之游，時(shí)人謂之四友?；葸B幼有奇才，不為父方明所知。靈運(yùn)去永嘉還始寧，時(shí)方時(shí)為

會(huì)稽太守，靈運(yùn)造方明，遇惠連，大相知賞。靈運(yùn)性無(wú)所推，唯重惠連，與為刎頸交。時(shí)何長(zhǎng)瑜教惠連讀書(shū)，亦在郡內(nèi)，靈運(yùn)又以為絕倫，謂方明曰：“阿連才悟如此，而尊 作常兒遇之；長(zhǎng)瑜當(dāng)今仲宣（王粲，字仲宣，漢末文學(xué)家），而飴以下客之食。尊既不 能禮賢，宜以長(zhǎng)瑜不靈運(yùn)。“載之而去。長(zhǎng)瑜才亞惠連，雍、璿之不及也。

①靈運(yùn)去永嘉還始寧

②靈運(yùn)造方明

③阿連才悟如此，而尊作常兒遇之

④長(zhǎng)瑜才亞惠連，雍、璿之不及也

40．①靈運(yùn)離開(kāi)永嘉回到始寧

②靈運(yùn)拜訪方明

③阿連這般多才而有悟性，可是大人卻把他當(dāng)作一般的娃娃對(duì)待

④長(zhǎng)瑜之才次于惠連，荀雍，羊璿之則趕不上（長(zhǎng)瑜）

41．御孫曰：“儉，德之共也；侈，惡之大也。共，同也，言有德者皆由儉來(lái)也。夫儉則寡 欲，君子寡欲則不役于物，可以直道而行；小人寡欲則能謹(jǐn)身節(jié)用，遠(yuǎn)罪豐家。故曰‘儉，德之共也?！迍t多欲，君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家 喪身。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜，故曰：‘侈，惡之大也’。“

①君子寡欲則不役于物

②謹(jǐn)身節(jié)用，遠(yuǎn)罪豐家

③是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜

41．①君子清心寡欲就不會(huì)被身外事物所役使

②小心謹(jǐn)慎節(jié)攢用度，遠(yuǎn)離罪惡使家室豐裕

③因此做官一定貪贓受賄，在鄉(xiāng)間一定盜竊他人財(cái)貨

42．光為人沉靜詳審，長(zhǎng)才七盡三寸，白皙，疏眉目，美須髯。每出入下殿門(mén)，止進(jìn)有常處，郎仆射竊識(shí)視之，不失尺寸，其資性端正如此。初輔幼主，政自己出，天下想聞其風(fēng)采。

殿中嘗有怪，一夜君臣相驚，光召尚符璽郎，郎不肯授光。光欲奪之，郎按劍曰：“臣

頭可得，璽不可得也！“光甚誼之。明日，詔增此郎秩二等，眾庶莫不多光。

①每出入下殿門(mén)，止進(jìn)有常處

②郎仆射竊識(shí)視之，不失盡寸

③光甚誼之

④眾庶莫不多光

42．①每次出入宮門(mén)上下殿廷，哪兒停，哪兒走，都有一定之規(guī)

②宮門(mén)的守衛(wèi)者私下里記住觀察（霍光的行動(dòng)舉止），一點(diǎn)兒也不違背一定之規(guī)

③霍光認(rèn)為他做得很恰當(dāng)

④眾人沒(méi)有不贊揚(yáng)霍光的43．戴進(jìn)，鍛工（鍛煉金屬制作首飾的工匠）也，為人物花鳥(niǎo)，肖狀精奇，直倍常工，進(jìn)

亦

自得，以為人且寶貴傳之。一日，于市見(jiàn)熔金者，觀之，即進(jìn)所造，憮然自失。歸語(yǔ)人 曰：“吾瘁吾心力為此，豈徒得糈？（糧食）意將托此不朽吾名耳。今人鑠吾所造亡所 愛(ài)，此技不足為也。將安托吾指而后可？“人曰：“子巧托諸金，金飾能為俗習(xí)玩愛(ài)及 兒、婦人御（使用）耳。彼惟煌煌是耽（沉溺），安知工苦？能徙智于縑素，斯必傳矣?！?進(jìn)喜，遂學(xué)畫(huà)，名高一時(shí)。

①直倍常工

②吾瘁吾心力為此，豈徒得糈？意將托此不朽吾名耳

③子巧托諸金

④彼惟煌煌是耽

⑤斯必傳矣

43．①價(jià)格是一般工匠的一倍

②我竭盡我的心力鍛造這些（首飾），難道只是希望換些糧食？?jī)?nèi)心是想借此使我名聲不朽啊

③先生靈巧的手藝寄托在這些首飾上

④他們醉心的只是（金飾的）煌煌之色

⑤這樣一定會(huì)傳名后世啊

第三篇：必修2文言文語(yǔ)段閱讀

必修2文言文語(yǔ)段閱讀

（一）嗟乎!一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!

嗚呼!滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。

1.文中詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是（）

①錙銖：極言貴重的東西； ②南畝：泛指農(nóng)田

③九土：即九州，指全國(guó)； ④?chē)I?。弘y聽(tīng)的音樂(lè)

⑤獨(dú)夫：孤單的人； ⑥戍卒：指陳勝、吳廣等起義者

⑦楚人：指劉邦； ⑧焦土：指阿房宮被燒毀

A．①④⑤⑦ B．②③⑥⑧ C．①③⑤⑧ D．②④⑥⑦ 2．下列加點(diǎn)實(shí)詞含義相同的一組是（）

A．六王畢，四海一 B．人愛(ài)紛奢，人亦念其家 ．．一旦不能有，輸來(lái)其間 不愛(ài)珍器重寶肥饒之地 ．．C．奈何取之盡錙、銖 D．山東豪俊遂并起而亡秦族矣 ．．不稼不穡，胡取禾三百?lài)镔?族秦者秦也。非天下也 ．．3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)含義與現(xiàn)在相同的一組是（）

①一旦不能有輸來(lái)其間 ②燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng) ③用之如泥沙 ．．．．．．④楚人一炬，可憐焦土 ⑤獨(dú)夫之心日益驕固 ⑥多于市人之言語(yǔ) ．．．．．．A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑥ D．②③⑥

4．下列加點(diǎn)虛詞含義和用法相同的一組是（）

A．盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉 B．驪山北構(gòu)而西折 ．． 縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉 誰(shuí)得而族滅也 ．．C．獨(dú)夫之心日益驕固 D．多于九土之城郭 ．．嗟夫，使六國(guó)各愛(ài)其人 青取之于藍(lán)而青于藍(lán) ．．5.下列兩句中的加點(diǎn)虛詞含義和用法分析正確的一項(xiàng)是：

① 奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 ．．② 后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也 ．．A．①句的兩個(gè)“之”相同，②句的兩個(gè)“而”不同。B．①句的兩個(gè)“之”不同，②句的兩個(gè)“而”也不同。C．①句的兩個(gè)“之”相同，②句的兩個(gè)“而”也相同。D．①句的兩個(gè)“之”不同，②句的兩個(gè)“而”相同。6．翻譯下列句子：

（1）戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!翻譯：（2）使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？

翻譯：

（三）先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門(mén)墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也。乳二世，先妣撫之甚厚。．室西連于中閨，先妣嘗一至，嫗每謂予曰：?某所，而母立于茲。?嫗又曰：?汝姊在吾懷，呱呱而泣。娘以．指扣門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。?語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。

余自束發(fā)讀書(shū)軒中。一日，大母過(guò)余曰：?吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？? 比．．去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：?吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎？?頃之，持一象笏至，曰：?此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！?瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。

1、下列句中的詞，解釋正確的一項(xiàng)是()A、迨諸父異爨 迨：大概 B.嫗每謂余曰 每：經(jīng)常 C.先妣撫之甚厚 撫：撫養(yǎng) D.何竟日默默在此 竟：竟然 2．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A.乳二世，先妣撫之甚厚（喂奶，哺育）B.某所，而母立于茲（通“爾”，你）．．C.一日，大母過(guò)余曰（經(jīng)過(guò)）D.比去，以手闔門(mén)（等到）．．

3、下列與“凡再變矣”中“凡”詞義相同的一項(xiàng)是（）A、凡事豫則立，不豫則廢

B、軒凡四遭火

C、巨是凡人

D、凡所應(yīng)有，無(wú)所不有

4、比較下列兩組加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）①能以足音辨人 ②此吾祖大常公宣德間執(zhí)此以朝 ．．③吾從板外相為應(yīng)答 ④兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái) ．．A、①與②相同，③與④不同

B、①與②不同，③與④相同。C、①與②相同，③與④也相同

D、①與②不問(wèn)，③與④也不同。

5、選出下列加橫線詞語(yǔ)的用法與其他不相同的一項(xiàng)()A、塵泥滲漉，雨澤下注 B、此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 ．．C、東犬西吠，客逾庖而宴 D、前辟四窗，垣墻周庭 ．．

6、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)在用法相同的一項(xiàng)是()A.娘以指叩門(mén)扉曰 B.墻往往而是 C.室僅方丈 D.先妣撫之甚厚 ．．．．．．．

7、下列各句中，與“嫗，先大母婢也”句式相同的一句是（）A、客逾庖而宴，雞棲于廳 B、兒寒乎？欲食乎？ C、何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也 D、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也

8、能夠表現(xiàn)祖母關(guān)懷孫子的一組句子是()①某所，爾母立于茲。②兒寒乎?欲食乎? ③吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎!④吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也? ⑤此吾祖太常公宣德間執(zhí)此而朝，他日汝當(dāng)用之

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤ 9．翻譯句子。

⑴東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。

翻譯： ⑵嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。

翻譯：（3）吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？

翻譯：

參考答案：

（一）1.B（錙銖，極言其細(xì)微；嘔啞，象聲詞，管弦雜亂的聲音；獨(dú)夫，眾叛親離的統(tǒng)治者，這里指秦始皇；楚人，指項(xiàng)羽）

2、C（掠取；A統(tǒng)一/一天；B喜歡/吝惜；D宗族/族滅）

3、A（經(jīng)營(yíng)，古義是“收藏的東西”；可憐，古義是“可惜”。）

4、D

5、B（（代詞，代珍寶/助詞“的”；轉(zhuǎn)折連詞/順承關(guān)系連詞）

6、（1）戍邊的士卒吶喊起來(lái)，喊古觀、函谷關(guān)被攻破，項(xiàng)羽放了一把大火，可惜那豪華的宮殿就變成了一片焦土！

（2）假使秦國(guó)的統(tǒng)治者也能愛(ài)護(hù)六國(guó)的百姓，就可以傳遞三世乃至萬(wàn)世而做帝王，誰(shuí)能夠滅他們的宗族呢？

（二）1．Ｃ 驟：屢次

2.C（否定判斷句,其他賓語(yǔ)前置句）

3．Ａ

然

（都是形容詞詞尾，B.連詞,轉(zhuǎn)折/順接;C動(dòng)詞,用/連詞,表目的;D句中助詞,取獨(dú)/的)

4．Ａ(意動(dòng)用法,其他名詞做狀語(yǔ))

5.B

6.B（作比喻）7．（1）這不就是曹操被周瑜打敗的地方嗎？（被動(dòng)句式，困）

（2）何況我和你在江中的小洲上捕魚(yú)打柴，（介詞結(jié)構(gòu)后置，漁樵）

（三）1、B（A及，等到；C對(duì)待；D整天）2.C(“過(guò)”應(yīng)是“來(lái)訪，探望”)

3、B(總共,A大凡 C平凡 D 凡是)

4、D(憑,介詞/順承連詞;代“而母”/代“我”)

5、B（名詞作動(dòng)詞，其他名詞作狀語(yǔ)）

6、A（往往，現(xiàn)“常?！?；方丈，寺廟主持；撫，這里為“對(duì)待”意思）

7、D，判斷句

8、C

9、（1）東院的狗對(duì)著西院叫，客人得越過(guò)廚房去吃飯，雞在廳堂內(nèi)棲宿。

（2）老保姆是我已去世的祖母的婢女，喂養(yǎng)過(guò)我家兩代人，我已故的母親對(duì)待她非常好。（3）我的孫兒，很久沒(méi)有看到你的影子了，為什么整天靜靜呆在這里，很像個(gè)女孩子呀？

（四）1、C（怒，奮力；名，名字；培，憑借，乘）

2、D（代詞，它/代詞，指代“風(fēng)”；副詞，表揣測(cè)/代詞，它）

3、A

4、A（倒?fàn)罹?，介賓結(jié)構(gòu)后置。其他，判斷句）5．翻譯：（1）天空深藍(lán)色，那時(shí)它的本色呢，還是高遠(yuǎn)而沒(méi)有窮盡呢？

（2）脊背背著青天，沒(méi)有什么東西阻礙它，然后才計(jì)劃向南飛。

（3）哪里用得著飛到九萬(wàn)里的高處再向南飛呢？

第四篇：課內(nèi)語(yǔ)段拓展(答案)

2013-2014四年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)（課內(nèi)語(yǔ)段）

一、《記金華的雙龍洞》3-4自然段

一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而．．．．．．．．急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪

流就是從洞里出來(lái)的。

在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周?chē)鞘?，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。泉水靠

著洞口的右邊往外流。這是外洞。

1.“兀”在字典中有三種解釋?zhuān)孩俑叨掀?。②高聳突出。③元曲?/p>

用為發(fā)語(yǔ)詞?！巴回Ｉ簟钡摹柏！钡囊馑际?②高聳突出。

2.一個(gè)“”字，點(diǎn)明作者是逆溪流而上。“時(shí)而……時(shí)而……”

說(shuō)明了溪流寬窄不一，流速的緩急不同，作者巧妙的運(yùn)用“ 寬、窄、緩、急 ”兩對(duì)反義詞準(zhǔn)確地表達(dá)溪流的形和聲，烘托作者

一路上 愉悅的心情。

3.用選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。

4.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D.）。

A.洞口的特點(diǎn)是寬，外洞的特點(diǎn)是大。

B.“像橋洞似的”用比喻的方法寫(xiě)出了洞口很寬。

C.“在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠”作者

用列數(shù)字的方法介紹了外洞的特點(diǎn)空曠而開(kāi)闊。

D.這兩段話描寫(xiě)的是作者路上的見(jiàn)聞。

二、《蝙蝠和雷達(dá)》7-8自然段

科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它

一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵

是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇

到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方

向。

科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線

發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上。

駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)

在夜里飛行也十分安全。

1.“探”在字典中有四種解釋?zhuān)孩賹で?，探索。②探測(cè)。③試探。④

探望，訪問(wèn)?！疤铰贰钡摹疤健睉?yīng)選第①種解釋。

2.讀選文，照樣子填一填。

蝙蝠： 超聲波遇到障礙物就反射回來(lái)傳到耳朵里決定飛行的方向

飛機(jī)：

（無(wú)線電波）（）

3.的，并從蝙蝠身上得到啟示，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，保證了飛機(jī)安全飛行。

4.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）。

A.“反復(fù)，終于”體現(xiàn)了科學(xué)家的研究付出了艱辛的勞動(dòng)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間，成果來(lái)之不易，體現(xiàn)了科學(xué)家契而不舍、堅(jiān)韌不拔的精神。

B.作者把“超聲波”比作“波浪”，形象地寫(xiě)出超聲波的特點(diǎn)。

C.“模仿”的“?！睉?yīng)讀“mú”。

三、《生命 生命》2-3自然段

夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。（只要）我的手指稍一用力，它（就）不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖

破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

1.“鼓動(dòng)”在詞典中有一下幾種解釋?zhuān)孩偕葎?dòng)。②激動(dòng)。③顫動(dòng)?！肮膭?dòng)”在文中應(yīng)理解為①?！败S動(dòng)”的意思是 跳動(dòng)。

2.用小標(biāo)題分別概括兩段話的主要內(nèi)容。

3.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，從這組關(guān)聯(lián)詞我們體會(huì)到飛蛾生命的脆弱，但“ 掙扎著、極力鼓動(dòng)雙翅”又讓我們體會(huì)到飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望，令作者十分震驚。

4.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）。

A.“竟然”一詞表現(xiàn)了作者對(duì)生命力量的震驚。

B.“動(dòng)彈”的“彈”在這里應(yīng)讀作“dàn”。

C.短文告訴我們雖然生命短暫，但是我們要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

第五篇：插敘語(yǔ)段訓(xùn)練(帶答案)

插敘語(yǔ)段訓(xùn)練（帶答案）(一)母親的菊花

(1)自從去年冬天父親去世后，母親便再?zèng)]有拍過(guò)照片。我知道母親是怕睹物傷情，因?yàn)橐郧暗恼掌际撬麄儍扇说暮嫌啊?/p>

(2)這一年開(kāi)春，長(zhǎng)期憋悶的竹鞭爆開(kāi)了，幾十只尖鉆捅破泥層，玩命似地往上躥，母親看著那節(jié)節(jié)飆升的綠勢(shì)，眉目間有些開(kāi)朗了。我說(shuō)：“媽?zhuān)膹堈掌伞！蹦赣H嘆口氣，剛有些活泛的臉色又黯淡下去，“等等吧。”我沒(méi)敢再說(shuō)話。

(3)仲夏時(shí)節(jié)，門(mén)前的景象壯觀起來(lái)，整個(gè)麥地忽拉一下就變了顏色，千絲萬(wàn)縷的金線在天地間交織。母親瞇縫著眼，瞅著那一地金黃，臉上的表情生動(dòng)起來(lái)。我說(shuō)：“媽?zhuān)瑏?lái)張照片怎么樣?”“再等等吧?！彼哪抗馔断蜻h(yuǎn)方，我想，她大概又想起父親來(lái)。

(4)風(fēng)潑過(guò)來(lái)像一碗冷水的時(shí)候，已經(jīng)是秋天了。田地里仰躺著一大片割倒的莊稼，一眼望去頓時(shí)空曠了許多。一種繁華落盡的感覺(jué)侵襲過(guò)來(lái)，我以為母親的心情是不能好了。不想回屋后，發(fā)現(xiàn)母親眉宇間竟隱約著幾分喜氣?！霸俚葞滋?，給我拍張照吧?！蔽蚁仁怯X(jué)得驚喜，因?yàn)槟赣H終于能讓心靈從陰影里邁出步來(lái)，攤在陽(yáng)光下晾曬。同時(shí)我也有幾分疑惑，母親究竟在等什么呢?一天，母親對(duì)我說(shuō)：“那菊花該開(kāi)了吧，什么時(shí)候開(kāi)了，你就給我照張相?！?5)我頓時(shí)明白母親等待的是什么了。父親生性愛(ài)花，常說(shuō)養(yǎng)花可以怡情冶志，多年來(lái)一直汲汲此道，倒給我們帶來(lái)了許多清芬和愉悅。園前屋后，常見(jiàn)黃桃白李迎風(fēng)搖曳，天井陽(yáng)臺(tái)，更有杜鵑、山茶步步生姿，窗臺(tái)上的一盆文竹，檐角垂下的幾線薜荔，無(wú)不透出盎然的生機(jī)和喜悅。但在這么多的花品中，父親最喜愛(ài)的，還是后園籬下的幾叢菊花。他一生淡泊名利，專(zhuān)心做學(xué)問(wèn)，還有一手好書(shū)畫(huà)，畫(huà)菊是他的擅長(zhǎng)，疏疏幾筆，白紙黑墨，卻透出凜凜的秋意和風(fēng)骨。他常說(shuō)菊花飄逸清高，最具品格。我幼時(shí)承歡膝下，耳濡目染，對(duì)這花中君子，向來(lái)有種偏愛(ài)。母親與父親相處日久，受到的影響想必會(huì)更深吧。于是從這一天開(kāi)始，我與母親一起展開(kāi)了等待。

(6)樹(shù)葉是最先落下的，一片片在風(fēng)中懸舞；然后是牽?；?，再也發(fā)不出那每個(gè)清晨都要吹響的生命的號(hào)角；后來(lái)連不時(shí)迸綻美麗火花的月季也消沉了。光禿禿的枝頭上掛滿了一顆顆糖葫蘆似的圓珠。時(shí)光一天天地流走，籬下那些菊花的花蕾卻探出嫩綠的頭，有些還鼓脹開(kāi)來(lái)，咧開(kāi)驚喜的小嘴。母親注視著菊花，眼中的笑意越發(fā)深了。如果說(shuō)所有的等待都是一種懲罰的話，那么我想也許會(huì)有一個(gè)例外，那就是等待花開(kāi)，等待美麗的綻放。一日晨起，我沒(méi)有看見(jiàn)母親，推門(mén)出外，卻見(jiàn)母親站在籬旁，兩朵菊花早吐露開(kāi)來(lái)，黃燦燦的像兩張嗔喜的笑臉。以后的幾天里，我們的等待已經(jīng)變成一種享受，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有驚喜撞進(jìn)我們眼中。

(7)終于有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“替我拍張照吧?！蔽夷啬闷鹣鄼C(jī)陪母親走了出去。在秋天的陽(yáng)光下，那些菊花明亮而安詳，細(xì)長(zhǎng)蜷曲的花瓣里涌動(dòng)著一個(gè)個(gè)金黃的漩渦。母親站在花前仿佛受到感染，我趕緊按下快門(mén)，留住了這永恒的瞬間。以后的日子里，母親常常捧著那張照片端詳，臉上也有了舒展的笑容。

(8)籬下的菊花到底輸給了時(shí)間，次第在枝頭萎謝了。當(dāng)最后一朵美麗也在時(shí)光中老去，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那么多的黃花竟沒(méi)有一朵從枝頭落下?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中！”在我們的生命中總有一些東西是需要堅(jiān)守的，正如母親對(duì)父親的深情。(9)母親的菊花在沁涼的秋風(fēng)中，在蕭索的枝頭上，緊緊凝結(jié)著不肯掉落。

選文(5)段的插敘部分有什么作用? 補(bǔ)充交代了母親要等菊花開(kāi)再拍照的原因，突出了母親對(duì)父親的深情，突出了文章的中心；使行文有起伏，避免了平鋪直敘。(二)蘿卜花

①蘿卜花是一個(gè)女人雕的，用料是蘿卜，她把它雕成一朵朵月季花的模樣?；ㄊ㈤_(kāi)，很喜人。②女人在小城的一條小巷子里擺地?cái)們?，賣(mài)小炒。一小罐煤氣，一張簡(jiǎn)單的操作平臺(tái)，木板做的，用來(lái)放鍋碗盤(pán)碟，她的攤子就擺開(kāi)了。她賣(mài)的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉，土豆絲炒雞蛋，土豆絲炒豬肉。

③女人30歲左右，瘦，皮膚白皙，長(zhǎng)頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的，應(yīng)該很油膩才是，卻不。她的衣服及干凈，外面罩著白圍裙。衣領(lǐng)那兒，露出里面的一點(diǎn)紅，是紅毛衣，或紅圍巾。她過(guò)一會(huì)兒，就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是，她每賣(mài)一份小炒，就在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花。這樣裝在盒子里的，才好看。她說(shuō)。

④不知是因?yàn)榕说母蓛簦€是她的蘿卜花，一到吃飯時(shí)間，女人的攤子前，總圍滿人。五塊錢(qián)一份的小炒，大家多很耐心的等待著。女人不停地翻鏟，而后裝在方便盒里，而后放上一朵蘿卜花。整個(gè)過(guò)程，充滿美感。于是，一朵一朵素雅的蘿卜花，就開(kāi)到了人的飯桌上。

⑤我也去買(mǎi)女人的小炒。去的次數(shù)多了，漸漸知道她的故事。

⑥女人原先有個(gè)很殷實(shí)的家。男人是搞建筑的，很有些錢(qián)。但不幸的是，在一次建筑中，男人從尚未完工的高樓上摔下來(lái)，被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院當(dāng)場(chǎng)就下了病危通知書(shū)。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命--男人癱瘓了。

⑦生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子，癱瘓的男人，女人得一肩扛一個(gè)。她考慮了許久，決心擺攤兒賣(mài)小炒。有人勸她，街上那么多家飯店，你賣(mài)小炒能賣(mài)得出去嗎?女人想，也是。總的弄點(diǎn)和別人不一樣的東西吧?于是她想到了雕刻蘿卜花。當(dāng)她靜靜地坐在桌旁雕畫(huà)時(shí)，她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了，一根再普通不過(guò)的胡蘿卜，在眨眼之間，竟能開(kāi)出一小朵一小朵的花來(lái)。女人的心，一下子充滿期望和向往。

⑧就這樣，女人的小炒攤子，擺開(kāi)了，并且很快成為小城的一道風(fēng)景。下班了趕不上做菜的人，都會(huì)相互招呼一聲，去買(mǎi)一份蘿卜花吧。就都晃到女人的攤兒前來(lái)了。

⑨一次，我開(kāi)玩笑地問(wèn)女人，攢了多少錢(qián)了?女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，很認(rèn)真地開(kāi)在她的手邊。

⑩不多久，女人竟出人意料地盤(pán)下了一家酒店，用她積攢的錢(qián)。她負(fù)責(zé)配菜，她把癱瘓的男人，接到店里管賬。女人依然衣著干凈，在所有的菜肴里，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的，也是用來(lái)看的呢。她說(shuō)，眼睛亮著。一旁的男人，氣色也好，沒(méi)有頹廢的樣子。

⑴女人的酒店，慢慢地出了名。提起蘿卜花，大家都知道。

從全文看，文中(6)(7)兩段的記敘順序是什么?其作用是什么? 插敘，交代上街買(mǎi)小炒雕蘿卜花的原因，突出了這個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，對(duì)丈夫?qū)彝サ膼?ài)；使行文有起伏。

謝謝，你拉得真好

①和朋友一起外出，在天橋上遇見(jiàn)了一個(gè)少年在賣(mài)藝。

②少年一身破舊的衣服，肩上的小提琴也很破舊，他的臉上一副麻木的表情，身前的盆子里散落著幾枚硬幣。我不知道他努力演奏的是什么音樂(lè)，但是我能清楚地分辨出，他的技藝并不高超。

③我掏出錢(qián)包，想同樣丟下幾枚硬幣。朋友阻止了我的舉動(dòng)，拉著我站在那里傾聽(tīng)起來(lái)。少年的眸子顯露出一絲生氣，琴聲也不再那么枯澀。一曲奏罷，朋友對(duì)少年鞠了一躬，掏出幾張人民幣放在盆子里，對(duì)少年說(shuō)了句：“謝謝，你拉得真好。”我清楚地看到，少年的眸子里有亮晶晶的東西滑落。

④朋友是個(gè)小有名氣的小提琴家，他怎么會(huì)贊揚(yáng)如此蹩腳的技藝呢？和朋友離開(kāi)天橋后，我問(wèn)起朋友剛才的舉動(dòng)。朋友嘆了口氣說(shuō)：“這個(gè)孩子像極了當(dāng)年的我?！庇谑?，朋友對(duì)我講了這樣的一個(gè)故事。⑤在他在讀高中的時(shí)候，決定報(bào)考音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，但貧寒的家境在為他買(mǎi)了一把便宜的小提琴后，根本無(wú)法把他送到輔導(dǎo)學(xué)校去學(xué)習(xí)小提琴。為了籌集自己的學(xué)費(fèi)，他帶著小提琴，用他那蹩腳的技藝在天橋上賣(mài)藝。天橋上人來(lái)人往，偶爾有好心人丟下幾枚硬幣，伴隨著的是憐憫的目光。本就有些自卑的朋友感覺(jué)自尊心受到了嚴(yán)重的打擊，他感覺(jué)到他的技藝逐步下降，他的行為是對(duì)藝術(shù)的一種褻瀆。有很多次他都想跑回家，發(fā)誓再也不去賣(mài)藝了。

⑥有一天，在他賣(mài)藝的時(shí)候，有個(gè)老人站在他的旁邊靜靜傾聽(tīng)。在臨走的時(shí)候，老人對(duì)他鞠了一躬，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，你拉得真好?！迸笥训谝淮胃杏X(jué)到了尊重，感覺(jué)到了對(duì)藝術(shù)的尊重，對(duì)人的尊重。從那以后，朋友在外出賣(mài)藝的時(shí)候，再也不是以自卑的心態(tài)去演奏，而是傾注了所有的熱情，用心去演奏，技藝也不斷提高。

⑦“后來(lái)，我讀了大學(xué)，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那個(gè)老人?！迸笥褜?duì)我說(shuō)，“時(shí)至今日，我一直都在感激老人。是他告訴我，尊重遠(yuǎn)遠(yuǎn)比廉價(jià)的憐憫更為重要。”

⑧我深深地被打動(dòng)了。是啊，對(duì)于一個(gè)落魄的人來(lái)說(shuō)，尊重遠(yuǎn)遠(yuǎn)比廉價(jià)的憐憫更為重要。⑤⑥段在繼續(xù)的順序中屬于什么？有什么作用？

插敘。補(bǔ)充交代了我對(duì)天橋上的少年說(shuō)“謝謝，你拉得真好”的原因，突出了文章的中心：尊重比廉價(jià)的憐憫更重要。使行文有起伏，避免了平鋪直敘。（使行文有起伏，不呆板）躺在母親身邊 王曉明

?母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。

?母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無(wú)聲息地躺在床上的，但有時(shí)候她也會(huì)試探著想跟我說(shuō)話。說(shuō)她又覺(jué)得哪個(gè)地方不太舒服了，說(shuō)她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說(shuō)她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。

?有一次，母親突然探過(guò)身來(lái)湊近電腦說(shuō)：“你一直在電腦上干什么？不累嗎？”

?“聊天?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。

?“聊天？跟誰(shuí)聊啊？”母親又問(wèn)。

? “一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)?！?/p>

?“不認(rèn)識(shí)？”母親好像很是不解，“那說(shuō)什么呀？”

?“反正也無(wú)聊，隨便說(shuō)什么也行?！?/p>

?“哦?！蹦赣H若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。

?我又聊了一會(huì)兒，無(wú)意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么？

⑴母親是生我時(shí)落下了病根，多年來(lái)一直 A（備受、倍受）疾病的折磨，今年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H長(zhǎng)年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。

⑵母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰(shuí)見(jiàn)了她都會(huì)抱怨，都覺(jué)得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。

⑶我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒(méi)等我說(shuō)什么，母親卻說(shuō)：“看電腦累眼睛吧？快躺下閉著眼睛歇一歇。”

⑷我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說(shuō)：“媽?zhuān)憬o我說(shuō)說(shuō)你以前的事，我看看能不能寫(xiě)篇文章?！?/p>

⑸母親 B

（驚喜、歡喜）得一時(shí)不知該說(shuō)什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說(shuō)。

⑹突然覺(jué)得，原來(lái)躺在母親身邊，就是這樣的感覺(jué)

暖暖的。

⑺我卻已經(jīng)遺忘多年了。

20、根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到A、B兩處。（2分）

A、（）

B、（）

21、結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)的作用。(2分)母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆了一口氣，重新躺回到床上。

22、文章第⑴⑵兩段運(yùn)用了哪種記敘順序，分析這兩段在文中的作用。(3分)

23、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘了多年了”這句話如何理解？(2分)答案：

20、A、備受(倍受：指更加受到，格外受到。備受：是受盡、嘗盡之意)B、驚喜

21、“像很累似的”寫(xiě)母親對(duì)“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解與無(wú)奈。運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。

22、插敘這兩個(gè)自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因，及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻有遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫(xiě)使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實(shí)，中心更突出。

23、在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛(ài)。