第一篇：2010—2011學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試語文卷
1.用課文原句填空（８分）（1）戎馬關(guān)山北。
（2）__________，飛鳴聲念群。（3）移舟水濺差差綠。
（4）__________，就有無限趣味。
（5）蓮是高潔的象征，周敦頤在《愛蓮說》中以“__________，”來表現(xiàn)自己潔身自好的品質(zhì)。
（６）黃鶴樓高聳巍峨，閻伯理曾這樣描述“聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流?！逼湓煨酮?dú)特“__________?！?/p>
2.默寫（每題1分。錯(cuò)字、漏字、添字不得分）(8分）①__________，小橋流水人家。（《天凈沙秋思》）②__________，相伴過年華。（《迎燕》）
③只辱于奴隸人之手，__________，不以千里稱也。（《馬說》）④《陋室銘》中以自然環(huán)境烘托陋室不陋的句子是。
⑤劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，表現(xiàn)作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的一聯(lián)是：“__________?！?⑥李商隱《無題》中的“?！?描寫了堅(jiān)貞不渝的愛情，至死不變的思念。
⑦宋濂在《送東陽馬生序》中點(diǎn)出自己求學(xué)時(shí)甘于粗食敝衣原因的句子是：__________。⑧臧克家在《有的人》一詩中刻畫魯迅先生全心全意為人民服務(wù)的形象的一句詩是：。
3.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(每空1分，8分)①商女不知亡國(guó)恨。②__________，留取丹心照汗青。③木受繩則直。④__________，非志無以成學(xué)。
⑤__________，死而后已。⑥ __________，恨別鳥驚心。
⑦《七律．長(zhǎng)征》中運(yùn)用夸張手法表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的 句子是：__________。
1.閱讀下列文段，回答文后問題。（15分）
（一）這是種生面別開的場(chǎng)所，對(duì)調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式?；蛞娋吧椋次锲鹋d，用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能?；蛴锰釂栴}方法，等待對(duì)方答解。或互嘲互贊，隨事押韻，循環(huán)無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)事人照例一本冊(cè)，滾瓜熟，隨口而出。在場(chǎng)的既多內(nèi)行，開口即見高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對(duì)手，逼得對(duì)方啞口無言，于是輕輕地打了個(gè)吆喝，表示勝利結(jié)束，從荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是說，“你們看，我唱贏了”，顯得輕松快樂，拉著同行女伴，走過江米酒擔(dān)子邊解口渴去了。
這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長(zhǎng)得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千（用馬皮做成三丈來長(zhǎng)的秋千條，懸掛在高樹上），蹬個(gè)十來下就可平梁，還悠游自在，若無其事
（二）在昆明鄉(xiāng)下，一年四季，本來早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進(jìn)城，向例得騎一匹老馬，慢吞吞地走十里路。有時(shí)趕車不及，還得原路退回。這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個(gè)大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花，在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的；一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。有時(shí)面前三五步路旁邊，忽然出現(xiàn)個(gè)花茸茸的戴勝鳥，矗起頭頂花冠，瞪著個(gè)油亮亮的眼睛，好像對(duì)于歌唱也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛是一直鉆透藍(lán)空。伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見后，突然又像個(gè)小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會(huì)合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美。【小題1】概括這兩部分的內(nèi)容。（2分）
【小題2】在第一部分中.“這是種生面別開的場(chǎng)所”中的“這”指什么？（1分）選文兩個(gè)部分的側(cè)重點(diǎn)分別是什么？（2分）
【小題3】文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫手法？起到什么作用？（3分）
【小題4】第二部分寫趕馬女孩唱歌僅三句，卻用了許多優(yōu)美的語句來描寫一路進(jìn)城的環(huán)境，其目的是什么？（3分）
【小題5】作者對(duì)兩個(gè)場(chǎng)面的描寫分別用了哪些藝術(shù)手法？（4分）
2.按要求回答問題（2分）
課文《好嘴楊巴》中，李鴻章把茶湯浮頭上的碎芝麻誤當(dāng)成了臟土而大發(fā)脾氣。楊巴說“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人，大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非！”但楊巴的機(jī)靈是以犧牲自己的人格做代價(jià)的。
如果楊巴生活在今天，他應(yīng)該怎么說？（注意：在原話的基礎(chǔ)上刪改，既讓李鴻章明白是碎芝麻，又要給他留足面子。）
1.閱讀《巨商蓄鸚鵡》，完成小題。
一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》、《心經(jīng)》。每客至，則呼茶，問客人安否，寒暄。主人惜之，加意籠豢。一日段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠語鸚鵡曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟憶汝，汝還安否?家人喂飲無失否?”鸚哥謂之曰：“汝在禁數(shù)月不堪，不異鸚哥籠閉歲久?”其商大感泣，遂許之曰：“吾當(dāng)親送汝歸。”乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意?！逼潲W哥整羽徘徊，似不忍去。
【小題1】根據(jù)要求，完成下列兩小題。（1）解釋下列句中加橫線詞的意思。①半年方得釋（）②就籠語鸚鵡曰（）③鸚哥謂之曰（）④似不忍去（）（2）下列各句與“一日段生以事系獄”中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（）A．可以為師矣B．歲以大穰C．我以日始出時(shí)去人近D．而以天下事為己任【小題2】用“”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。
一日段生以事系獄
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放。
______________________________________________________________________________（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）
______________________________________________________________________________ 【小題4】文章說“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現(xiàn)在：①能誦詩文；②向客人問安；③___________④___________。
2.閱讀下面兩篇文言文，回答小題
【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。
【乙】?jī)赡霖Q①入山至狼穴，穴中有小狼二，謀分捉之。持小狼各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑②號(hào)如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異》）
【注】①牧豎：牧童。豎，童仆 ②跑：通“刨”，獸類用足扒土。③奄奄：氣息微弱的樣子。【小題1】下列各組句子中加線詞的意義完全相同的一項(xiàng)是()A．兩狼之并驅(qū)如故故令嗥B．目似瞑，意暇甚意甚倉皇C．狼不敢前跑號(hào)如前狀D．一狼徑去相去數(shù)十步【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（1）乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。
答：__________________________________________________________________________（2）口無停聲，足無停趾。
答：__________________________________________________________________________ 【小題3】比較閱讀甲、乙兩文，下面賞析有誤的一項(xiàng)是()A．甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B．甲乙兩文在刻畫狼時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫。C．甲文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；乙文中開篇寫“謀分捉 之”，后面從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。D．兩文的語言都簡(jiǎn)練而生動(dòng)，都運(yùn)用了比喻和描寫?！拘☆}4】【甲】文中兩狼的形象特征是什么？【乙】文中從大狼身上體現(xiàn)出了什么？
答：__________________________________________________________________________ 【小題5】同是人與狼的較量，屠戶與牧童對(duì)狼的做法，你更贊同哪一種?為什么? 答：__________________________________________________________________________
1.閱讀下面一首詞。（共5分）漁家傲·秋思
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！拘☆}1】這首詞的作者是_______________(1分)【小題2】自選角度賞析理解“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”。（2分）【小題3】 “人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼眩?/p>
2.閱讀下面這首詩。（共6分）次北固山下
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
【小題1】這首詩的作者是朝的詩人。（2分）
【小題2】展開想像，描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”所展現(xiàn)出來的畫面。（2分）【小題3】你認(rèn)為這首詩的畫線句廣為傳誦的原因是什么？（2分）
3.閱讀下文，回答后面的問題。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 【小題1】“悵”的原意是____________，這里用來表達(dá)___________________________________?！拘☆}2】“沉浮”同_____________意思相近，這里指___________________。
1.請(qǐng)以“_____，原來很簡(jiǎn)單”為題，寫一篇文章。（60分）
要求：①將題目補(bǔ)充完整，備選詞語如：溝通、幸福、快樂、賞識(shí)、成功等，也可以自選詞語填寫；②除詩歌外，文體自選，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；④字?jǐn)?shù)控制在600—800字之間。⑤卷面整潔，書寫工整。
第二篇：2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試語文試卷D
1.古詩文填空
（1）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）（2）__________，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（3）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（4）__________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）《水調(diào)歌頭》中道盡千載離人心愿的詞句是_____________________。（6）《白雪歌送武判官歸京》寫送別時(shí)依依不舍的心情（與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”意境相似）的詩句是：__________。（7）《飲酒》中表現(xiàn)陶淵明悠游自在的隱居生活的名句是__________，此句更被王國(guó)維譽(yù)為“不知何者為我，何者為物”。
2.古詩文填空（10分）
1）__________，柳暗花明又一村。（《游山西村》）2）我寄愁心與明月。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）3）__________，奉命于危難之間。（《出師表》）4）春蠶到死絲方盡。（《無題》）5）__________，身世浮沉雨打萍。（《過零丁洋》）6）馬作的盧飛快。（《破陣子》）7）“生于憂患，以自強(qiáng)不息成就人生傳奇；逝于安樂，用赤誠(chéng)贏得生前身后名?！边@是感動(dòng)中國(guó)人物“霍英東的頒獎(jiǎng)詞”中一句話，化用了孟子的“__________?！?/p>
8）古詩詞中有不少描寫塞外風(fēng)光的名句，請(qǐng)寫出你最喜歡的連續(xù)的兩句： __________，3.對(duì)經(jīng)典文化的識(shí)記與積累至關(guān)重要，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列文字，完成相關(guān)題目。（12分）（1）樹樹皆秋色。（王績(jī)《野望》）（2）氣蒸云夢(mèng)澤。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）《陋室銘》中點(diǎn)明主旨的句子是：__________。（4）《望岳》中，表現(xiàn)出詩人蓬勃向上，積極進(jìn)取，具有人生哲理的詩句是： __________。（5）《石壕吏》中暗示老婦人已經(jīng)被抓走的詩句是：__________。（6）《紅樓夢(mèng)》中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝?！边@讓我們聯(lián)想到周敦頤《愛蓮說》中與之意義相近的名句：__________。（7）“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩畎椎脑娋涫惆l(fā)了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删浔磉_(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩句：__________。
1.閱讀下面短文，完成后面題目。（16分）愛的盛宴 張麗鈞
我過去教過的一個(gè)正在讀大四的學(xué)生放寒假后到學(xué)校來看我。我問他：“回到家感覺好不好？”他說：“當(dāng)然好，好極了！不是跟您吹，我媽做的飯，稱得上是世界一流！管夠，還惟恐你吃不好！我媽勸起飯來沒完沒了，弄得我的減肥計(jì)劃徹底泡湯，可我這心里頭啊，卻樂著呢！老師，我總記得您講過的那個(gè)吃餃子的故事，一想起那個(gè)故事，我就把我媽媽做的飯品出了一種特別的滋味。” 我心頭一熱，說：“難得你還記得它?！?/p>
我的確曾給學(xué)生講過一個(gè)發(fā)生在我朋友身上的真實(shí)故事——朋友在外地工作，常年不回家，母親盼啊盼，終于得到了兒子要在除夕之夜回家的喜訊。那天，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒餃子，專等著兒子回來后下鍋。餡兒是精心調(diào)的，應(yīng)該正對(duì)兒子的胃口；但是，母親心里還是有一些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便煮了兩個(gè)來品嘗。一嘗之下，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！母親看著兩屜包好的餃子，絕望之極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃。她也知道即使蘸著醬油吃兒子也會(huì)歡呼“好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢趕回來的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個(gè)聰慧的母親，竟然從鄰居那里討來了一支注射針管，調(diào)好了鹽水，開始逐個(gè)給餃子“打針”。兒子回到家時(shí)，餃子也注射完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗餃子的味道如何。兒子嘗了，連說“好吃”。這時(shí)候，母親得意地舉起那支針管給兒子看，向兒子夸耀說她可以將一個(gè)缺陷修復(fù)得讓他察覺不出來?？墒?，兒子聽著聽著就哭了，他在想，這些年，他一個(gè)人在外面打拼，也曾吃過很多餃子，那些餃子咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有誰能像母親這樣在乎兒子的口味？為了讓兒子吃到咸淡適宜的餃子，母親竟想出了這樣高妙的法子。吃著這樣交織著母親的愛與智的餃子，哪個(gè)孩子能不動(dòng)容？
我多么欣慰，幾年前，我將這樣一個(gè)暖心的故事植入了孩子們的心田，我本不指望收獲什么的，甚至以為那聽故事的人很快就會(huì)將它淡忘掉，但是，這個(gè)同學(xué)居然能把這則故事銘記這么久！我相信，銘記著這則故事的人會(huì)珍惜母親做的每一餐飯，會(huì)在寡淡的飯菜中品出一種難得的真味與厚味。母親擺出一場(chǎng)愛的盛宴，只等著她心愛的小鳥來啄。幸福的小鳥啊，你無須刷卡，只管用歡暢的啄食來盡情享用這人間珍饈吧。
【小題1】本文詳細(xì)地記敘了“我”曾經(jīng)給學(xué)生講過的一個(gè)故事。試用簡(jiǎn)潔的語言概述這個(gè)故事。（3分）
【小題2】那個(gè)學(xué)生為什么說“一想起那個(gè)故事，我就把我媽媽做的飯品出了一種特別的滋味”？（2分）【小題3】故事里兒子吃的餃子為什么說是“交織著母親的愛與智的餃子”？（3分）
【小題4】文中說“我多么欣慰”，你能說說“我”為什么欣慰嗎？（2分）【小題5】試體會(huì)文末畫線句子的妙處。（3分）【小題6】試說說你讀了本文后有何感受？（3分）
2.課外閱讀（16分）成長(zhǎng)的橋
①我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。
②上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親，她問：“老師今天講了啥？”我想了半天 才擠出三個(gè)字，“腳板印”。母親又問一起回來的同學(xué)，她說：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)?！贝蠹乙魂囆?，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳老實(shí)地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地說：“老師講要表揚(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子，您卻批評(píng)我！”母親忍不住撲哧笑了。
③也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子，小學(xué)時(shí)成績(jī)并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借機(jī)脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實(shí)，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時(shí)真想像皮皮魯那樣，把課本煮了熬湯喝，除此外我想不到法子讀好書。④懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
⑤那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗下（那里有個(gè)半米寬的窄臺(tái)），花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng)；仙人掌又火上澆油，落地我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說，是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院；私下嫌我笨的母親，聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖??那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)便忐忑不安地喚我一次?；杌璩脸镣聣嬄涞奈遥捅桓改敢宦曈忠宦?、柔和而又有力、平穩(wěn)而又［甲］、摻雜著心疼與希翼的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一。鄰居說這一摔沒留個(gè)后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，及一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長(zhǎng)大了。我才知道我對(duì)父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績(jī)單時(shí)父母的［乙］和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣，一讀讀到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對(duì)人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋之隔；這座橋，就是父母溫厚的愛，就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護(hù)，也會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的棟梁?！拘☆}1】根據(jù)表現(xiàn)人物心情的需要，［甲］、［乙］兩處應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)脑~語是什么？［甲］處填 ________ ［乙］處填 ________（2分）【小題2】第②段中“母親回來生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地說：‘老師講要表揚(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子，您卻批評(píng)我！’母親忍不住撲哧笑了”，結(jié)合上文內(nèi)容，說說母親為什么轉(zhuǎn)怒為喜？（4分）【小題3】結(jié)合全文內(nèi)容，概括“我”的特點(diǎn)。（3分）
【小題4】文中多處寫父母親給予“我”的愛，請(qǐng)?jiān)谙旅娉瓕懗瞿愀惺茏钌畹木渥硬⒎治?。?分）
【小題5】“成長(zhǎng)的橋”在文中指。結(jié)尾畫線的句子表達(dá)作用是____ ___ _ ___（3分）
1.文言文閱讀（常熟有桑悅者，字民懌。書過目，輒焚棄，曰：“已在吾腹中矣。”為諸生，上謁監(jiān)司，曰“江南才子”。監(jiān)司大駭，延之校書，預(yù)刊落①以試悅。文意不屬者，索筆補(bǔ)之。學(xué)士丘濬重其文，屬使者善遇之。使者至，問：“悅不迎，豈有恙乎？”長(zhǎng)吏皆銜②之，曰：“無恙，自負(fù)才名不肯謁耳?！笔拐咔怖粽俨恢?，益兩使促之。悅怒曰：“始吾謂天下未有無耳者，乃今有之。與若期，三日后來，瀆③則不來矣。”使者恚，欲收悅，緣濬故，不果。三日來見，長(zhǎng)揖使者。使者怒，悅脫帽竟去。使者下階謝，乃已。所著書，頗行于世。（選自《明史》，有刪節(jié)）【注】①刊落：削除，刪去。②銜：怨恨。③瀆：輕慢。【小題1】解釋下列句中加橫線的實(shí)詞。
⑴監(jiān)司大駭，延之校書（）⑵屬使者善遇之（）⑶自負(fù)才名不肯謁耳（）⑷使者下階謝，乃已（）
【小題2】下列句中“以”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）
例句：預(yù)刊落以試悅A．何不試之以足B．何以都不聞消息 C．一狼洞其中，意將隧入以攻其后也D．太祖常勸以讀書【小題3】翻譯下列句子。悅不迎，豈有恙乎？ 【小題4】桑悅是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
2.①張?jiān)蕽?jì)，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令，務(wù)以德教訓(xùn)下，百姓懷之。元武縣與其鄰接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳產(chǎn)至十余頭，及將異居，妻家不與，縣司累政不能決。其人詣武陽質(zhì)于允濟(jì)，允濟(jì)曰：“爾自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允濟(jì)遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將之詣妻家村中，云捕盜牛賊，召村中牛悉集，各問所從來處。妻家不知其故，恐被連及，指其所訴牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。允濟(jì)遂發(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之?！逼藜疫殿^服罪。元武縣司聞之，皆大慚。
②嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵②守之。允濟(jì)謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，當(dāng)來告令?！崩夏溉缙溲裕右凰薅[大失，母以告允濟(jì)，悉召蔥地十里之男女畢集，允濟(jì)呼前驗(yàn)問，果得盜蔥者。
?曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十?dāng)?shù)里方覺，或謂曰：“我武陽境內(nèi)，路不拾遺，但能回取，物必當(dāng)在。”如言果得。④遠(yuǎn)近稱之，政績(jī)優(yōu)異。
（選自《舊唐書列傳第一百三十五》有改動(dòng)）注：①牸（zì）牛：母牛。②庵：小草屋。
【小題1】下列句中“以”與“以衫蒙其頭”中“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．務(wù)以德教訓(xùn)下B．我以日始出時(shí)去人近C．可以調(diào)素琴D．以叢草為林【小題2】解釋下列句中加橫線的詞（）
③之詣妻家村中詣：_______②嘗道逢一老母種蔥者道：_______ ③老母如其言如：_______④路不拾遺遺：_______ 【小題3】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 其人詣武陽質(zhì)于允濟(jì)，允濟(jì)曰：“爾自有令，何至此也？”
譯：____________________________________________________________________ 【小題4】張?jiān)蕽?jì)是個(gè)怎樣的人？
答：____________________________________________________________________
1.閱讀下面這首詩，然后回答問題（共3分）春望 杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。【小題1】 “草木深”描寫了當(dāng)時(shí)怎樣的景象？
【小題2】結(jié)合具體詩句，談?wù)劚驹姳磉_(dá)了作者怎樣的感情？
2.賞析余光中的詩歌《相思》，回答問題。（2分）
打開電視機(jī)臺(tái)灣——雨臺(tái)——雨幾乎天天如此雨多的出奇說奇倒也不奇人 類四分之一的相思淚傾灑在那里
這首詩中的意象是__________，要抒發(fā)的感情是。
3.閱讀杜甫的《望岳》，按要求回答問題。（4分）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
【小題1】請(qǐng)用自己的話描繪頷聯(lián)所呈現(xiàn)的景象。（2分）【小題2】尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的雄心與氣魄？（2分）
1.閱讀下面材料，然后寫一篇作文
媽媽要出門，臨走時(shí)叮囑三歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。由于窗戶關(guān)著，陽光進(jìn)不來，兄弟倆就商量說：“外面陽光多，我們掃點(diǎn)兒來?！庇谑?，兄弟倆拿著掃把和簸箕，到陽臺(tái)上去掃陽光?？傻人麄儼阳せнM(jìn)房間，簸箕里的陽光就沒有了。掃了好幾次，屋內(nèi)還是沒有陽光。媽媽回來了，看見他們奇怪的舉動(dòng)，就問道：“你們?cè)谧鍪裁囱?？”他們回答說：“房里沒有陽光，我們想掃點(diǎn)進(jìn)來?！眿寢屝χf：“孩子，只要你把窗戶打開，陽光自然回進(jìn)來的?！?/p>
要求：
1、自選角度，自擬題目。
2、字?jǐn)?shù)不少于600字。
第三篇：2010-2011學(xué)年福建省南安一中高一上學(xué)期期末考試語文卷L
1.古詩文名句默寫。（8分）（1）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（2），天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）念天地之悠悠，！（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（4）行到水窮處。（王維《終南別業(yè)》）（5）蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“，”，表達(dá)了他在中秋月圓之時(shí)對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。
（6）社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。當(dāng)人們看到陳舊的事物日趨沒落，新生的事物逐漸興起時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中包含著新陳代謝的自然規(guī)律的詩句：“?！?/p>
2.古詩文默寫。（9分）（1）《送杜少府之任蜀州》中表現(xiàn)詩人樂觀寬廣的胸襟和對(duì)友人真摯情誼的千古名句是：__________。
（2）醒時(shí)同交歡，醉后各分散。__________。（3）女媧煉石補(bǔ)天處。（李賀《李憑箜篌引》（4）__________?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。
（5）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。__________。
1.閱讀《沙丁魚》一文，完成后面小題。（8分）
①在多達(dá)一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，納米比亞大西洋沿岸附近海域常常會(huì)出現(xiàn)大批魚類和海洋甲殼類生物的死亡。經(jīng)過科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，造成這種現(xiàn)象的“罪魁禍?zhǔn)住笔呛Ｑ罄锏母∮沃参锔癄€而釋放出來的有毒二氧化硫氣味。②但有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是這種有毒二氧化硫氣體的散發(fā)，在一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)明顯的停頓。直至兩年前，美國(guó)研究人員巴庫和南非研究人員維克斯發(fā)現(xiàn)：有毒氣體的散發(fā)停頓期，正是當(dāng)?shù)厣扯◆~的繁殖期。意外收獲讓科學(xué)家加緊了研究步驟，通過反復(fù)計(jì)算，終于推測(cè)出原來是數(shù)百萬的沙丁魚吃掉了將要飄向海岸線的浮游植物，因而減少了氣體散發(fā)。③沙丁魚是鯡魚家族的一員，棲于海水表層，體上部淺綠藍(lán)色，腹面銀白色，體長(zhǎng)達(dá)40厘米。一般100克以上的沙丁魚營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高，含油量在15％至20％之間。它繁殖能力極強(qiáng)，全年產(chǎn)卵。如果沒有意外干擾，它可存活13年之久，可謂魚類中是壽星。
④美國(guó)龐大的沙丁魚捕撈船隊(duì)，經(jīng)常利用夜間在大西洋附近海域進(jìn)行捕撈工作。此時(shí)在魚船上很容易看到成片的銀色魚群，如同巨大的飄帶在海面浮泛。當(dāng)船長(zhǎng)20到30米的圍網(wǎng)船隊(duì)來到離岸6公里的水域時(shí)，大片的魚群就會(huì)乖乖地游入圍網(wǎng)。一直以來，沙丁魚因?yàn)樨S富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，深受人們的喜愛。同事它還作為魚餌或養(yǎng)殖魚用飲料來銷售，商業(yè)前景非?？春谩＂萆扯◆~成了人們的“香餑餑”，引發(fā)人類的極大興趣，導(dǎo)致過度捕撈。直到這次科學(xué)家們的偶然發(fā)現(xiàn)才使沙丁魚的地位魚價(jià)值發(fā)生了巨大的改變，繼而科學(xué)家發(fā)出了“不要過度捕撈”的呼吁。
⑥如果無法讓沙丁魚發(fā)揮功能，會(huì)有越來越多的浮游植物繁衍開來，這些海域?qū)⒊蔀槲磥砗Ｑ笊锏乃劳龅貛АＭ赂∮沃参锼尫懦龅臍怏w還將給大氣層增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)的甲烷、二氧化硫。
【小題1】閱讀第③段，概括沙丁魚的主要特征。（2分）
【小題2】第③至⑤段中，有些詞句用得準(zhǔn)確或生動(dòng)，找出其中一例加以品析。（3分）【小題3】閱讀全文，說說“過度捕撈沙丁魚”將會(huì)導(dǎo)致什么后果，請(qǐng)概括回答。（3分）
2.閱讀《讓??》一文，完成后面小題。（6 分）
①張飛在一家飯店打工，嫌工資低不干了。他跑去找老板討要 20 天的工資。老板說他有兩天沒上班，只給 18 天的工資。他認(rèn)為那兩天是正常休假，不該扣自己的工資。張飛在下班時(shí)攔住了老板。老板不同意，張飛抓住摩托坐架就是不相讓。老板開著摩托就走，把張飛拖了四十多米。結(jié)果張飛成了植物人，躺在醫(yī)院里沒了意識(shí)；而老板砸進(jìn)了十幾萬還看不到盡頭。②看著《第一時(shí)間》，我被這則新聞驚呆了。兩天工資最多兩百元，有必要這樣針尖對(duì)麥芒嗎？如果有人先讓一步，就不可能弄到兩敗俱傷的地步。生活中，忍讓無處不在，無人不需。不能忍讓的人往往害了別人又毀了自己。我們常說，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。為什么事到臨頭，就忘了“讓”是一種大智慧呢？
③讓是一種必要的修養(yǎng)。人的挫敗感往往是在自認(rèn)為受傷或者吃虧時(shí)產(chǎn)生的，并由此騰起無明業(yè)火或者心生報(bào)復(fù)。這往往是我們忽略了反省造成的。遇到問題，如果我們想一想，它是什么原因引起的？自己有沒有過錯(cuò)？爭(zhēng)會(huì)有什么結(jié)果？讓又會(huì)有怎樣結(jié)局??這時(shí)，再看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)矛盾沒那么尖銳了，怒氣也會(huì)漸漸平息。
④面對(duì)得失榮辱，學(xué)會(huì)退一步，你不但會(huì)對(duì)自己釋懷，還會(huì)善待他人。《弟子規(guī)》有言：“財(cái)物輕，怨何生；言語忍，憤自泯?！卑彦X財(cái)看輕一點(diǎn)，就不容易怨恨；對(duì)別人的言語多些寬容，就會(huì)少很多憤怒。心胸寬廣了，能容能讓了，還有什么樣的坎兒不能跨越。⑤讓是一股迂回的力量，“手把青秧插野田，低頭便見水中天。六根清靜方為道，退步原來是向前。”布袋和尚這首詩對(duì)退讓做了形象化的說明——退讓表面看是在后退，其實(shí)它是在后退中向前。
⑥讓是一種非凡的智慧。封建時(shí)代，許多功臣難以善終，但郭子儀卻是一個(gè)例外。他憑什么做到這一點(diǎn)呢？讓。權(quán)臣魚朝恩派人挖了他祖墳。他沒有借機(jī)報(bào)復(fù)，而是對(duì)著皇帝哭訴道：“臣可能因?yàn)殚L(zhǎng)期在外主持軍務(wù)，部下眾多，治軍不嚴(yán)，下屬摧毀別人墳?zāi)沟氖率浅Ｓ械?。這是為臣的不忠不孝，招致老天的譴責(zé)，不是人患所造成的?！彼蚊艘粋€(gè)州縣長(zhǎng)官，代宗卻不批準(zhǔn)。部將們都為郭子儀鳴不平，但是他卻大笑，“你們不知呀，皇上之所以這樣做，是因?yàn)樗麄冞@些節(jié)度使手里有軍隊(duì)，不答應(yīng)他們的要求他們就不會(huì)聽命，這樣做是因?yàn)榛实叟滤麄冊(cè)旆囱?。而?duì)我卻不怕我有所回應(yīng)，那是將我當(dāng)成心腹呀?！边@樣的忍讓，還有誰能尋找到擊垮郭子儀的手段呢？
⑦退讓是成熟睿智的氣度，是一種大智慧。如果我們對(duì)芝麻點(diǎn)的小事睜一眼閉一眼，不去斤斤計(jì)較，我們就能遠(yuǎn)離狹隘、自私、頑固，獲得坦然、淡泊、悠遠(yuǎn)；如果我們立足于全局，放眼于未來，我們就能過得太平輕松、安穩(wěn)自在，擁有自己美好的生活?！拘☆}1】文章開頭講述《第一時(shí)間》的新聞故事，有什么作用？(2分)【小題2】第⑤段畫線句子有何表達(dá)效果？(2 分)【小題3】下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是()（2分）A．文章以“讓??”為題，巧妙設(shè)計(jì)懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B．本文從讓是一種必要的修養(yǎng)、讓是一種迂回的力量、讓是一種非凡的智慧等三個(gè)方面論證了中心論點(diǎn)，行文嚴(yán)謹(jǐn)而有力。C．文章第⑥段列舉了郭子儀的兩個(gè)事例，從一個(gè)側(cè)面論證了“封建社會(huì)，許多功臣難以善終”這一分論點(diǎn)。D．本文的中心論點(diǎn)是：退讓是成熟睿智的氣度，是一種大智慧。
1.閱讀《右溪記》選段，完成下題。（共6分）道州城西百余步，有小溪（即標(biāo)題所指之“右溪”），南流數(shù)十步，合（匯入）營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī傾斜）嵌盤屈（形容怪石的樣子。），不可名狀。清流觸石，洄懸激注，佳木異竹，垂陰相蔭。
【小題1】根據(jù)文意，畫出道州城、右溪與營(yíng)溪三者之間相對(duì)位置的示意圖。（2分）道州 【小題2】本文與《小石潭記》所描寫的景物特點(diǎn)有什么異同處。各舉一例簡(jiǎn)要說明。（4分）
2.閱讀下面的文言語段。童區(qū)寄傳（節(jié)選）
童區(qū)寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里之虛所，賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對(duì)飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。逃未及遠(yuǎn)，市者還，得童，大駭，將殺童。遽曰：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？彼不我恩也；郎誠(chéng)見完與恩，無所不可?！笔姓吡季糜?jì)曰：“與其殺是僮，孰若賣之？與其賣而分，孰若吾得專焉？幸而殺彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚；復(fù)取刃殺市者。因大號(hào)。一虛皆驚。童曰：“我區(qū)氏兒也，不當(dāng)為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。愿以聞?dòng)诠??！?/p>
【小題1】下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．去逾四十里去：距離B．賊易之易：輕視C．郎誠(chéng)見完與恩完：保全D．以縛即爐火即：靠近【小題2】下列選項(xiàng)中“以”字意思與例句中“以”字意思相同的一項(xiàng)是
例句：以縛背刃A．一兒以日初出遠(yuǎn)B．以故東徙C．吾欲辱之，何以也D．以告富者【小題3】下面對(duì)節(jié)選文段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是A．區(qū)寄大聲啼哭，假裝十分恐懼的樣子使強(qiáng)盜放松了對(duì)他的看管，可以看出區(qū)寄的鎮(zhèn)定和機(jī)智。B．區(qū)寄能擊殺第二位強(qiáng)盜，除了他具有勇敢果斷的品質(zhì)外，還在于他能揣測(cè)強(qiáng)盜的心理，讓其放松警惕，為自己贏得逃生的機(jī)會(huì)。C．區(qū)寄在與兩個(gè)豪賊周旋并成功脫險(xiǎn)的過程中，讓我們見識(shí)了一位沉著冷靜、勇敢機(jī)智、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小英雄形象。D．區(qū)寄為了能逃生，伺機(jī)先后殺死了兩位強(qiáng)盜。在殺死第二個(gè)強(qiáng)盜后，作為一個(gè)孩子，他因?yàn)轶@慌和恐懼而失聲大哭。
1.閱讀下面的古詩，完成兩小題。秋夜山居 唐·施肩吾
去雁聲遙人語絕，誰家素機(jī)①織新雪，秋山野客②醉醒時(shí)，百尺老松銜半月?！咀⑨尅竣偎貦C(jī)：織布機(jī)②野客：離鄉(xiāng)在外的游客
【小題1】詩歌首句“ __________ ”一詞點(diǎn)明了時(shí)令屬“秋”?！拘☆}2】詩中“銜”字向來為人稱道，請(qǐng)你說說它好在哪里。
2.閱讀下面古詩詞，完成小題。甘露寺多景樓① 曾鞏②
欲收嘉景此樓中，徙倚闌干四望通。云亂水光浮紫翠，天含山氣入青紅。一鐘唄③淮南月，萬里帆檣海外風(fēng)。老去衣襟塵土在，只將心目羨冥鴻?。
【注釋】①多景樓：在今江蘇鎮(zhèn)江北固山甘露寺內(nèi)。曾鞏中年后離鄉(xiāng)宦游，曾登臨此樓，寫下了這首詩。②曾鞏：北宋散文家，江西南豐人，嘉祐年間進(jìn)士。③鐘唄：梵音的歌詠。?冥鴻：指飛入遠(yuǎn)天的鴻雁。
【小題1】下列對(duì)詩歌表達(dá)的感情分析，正確的一項(xiàng)是（）A．抒發(fā)不安于現(xiàn)狀、不甘于平庸的遠(yuǎn)大抱負(fù)。B．感嘆時(shí)光流逝，抒發(fā)懷念故鄉(xiāng)的情感。C．抒發(fā)對(duì)官場(chǎng)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，向往隱居的生活。D．抒發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。【小題2】下列對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)總寫多景樓的形勝，提挈全篇，突出了多景樓居高臨下、視野開闊的特點(diǎn)。B．“云亂水光浮紫翠”，著重一個(gè)“浮”字，寫波光云影的迷離掩不住巍峨的碧瓦紅樓，寫出了動(dòng)態(tài)美。C．“天含山氣入青紅”，用一“入”字，刻畫出霞光山色的濃彩浸染了黃昏的遠(yuǎn)天，化動(dòng)為靜。D．詩人抓住了富有特色的景物，使之構(gòu)成一副色彩明麗、山川掩映的壯闊畫面，給人美的享受。
1.下列兩個(gè)題目，任選一個(gè)作答。
（1）一次挫敗的經(jīng)歷，一個(gè)難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛好??凡此種種，會(huì)使你的知識(shí)得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，讓你站上人生新的高地。請(qǐng)你以“那一刻，我邁上了新臺(tái)階”為題寫一篇文章。不少于600字。
（2）人生是不可能一帆風(fēng)順的。在成長(zhǎng)的過程中我們要嘗試各種挑戰(zhàn)和困難，如何保持一種健康的心態(tài)是我們的新課題。請(qǐng)以“留點(diǎn)（尊嚴(yán)、雅量、感動(dòng)、快樂、友誼、健康??）給自己”為題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。先在橫線上選填恰當(dāng)?shù)脑~語，然后完成文章。
第四篇：浙江省寧波市高三政治上學(xué)期期末考試試題
寧波市2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試
高三政治試卷
一、選擇題(在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，每小題2分，共48 分)
2014年12月13日，受國(guó)際原油價(jià)格暴跌影響，中國(guó)成品油價(jià)格首次出現(xiàn)“十連跌”，同時(shí)成品油消費(fèi)稅實(shí)現(xiàn)兩連漲。回答1～2題。
1．國(guó)家發(fā)展改革委根據(jù)成品油價(jià)格形成機(jī)制，決定從 12 日 24 時(shí)起下調(diào)汽、柴油成品油 價(jià)格，國(guó)內(nèi)成品油價(jià)格迎來了“十連跌”，其中 90號(hào)汽油累計(jì)下降 1.17元∕升。不 考慮其他制約因素，根據(jù)價(jià)值規(guī)律進(jìn)行預(yù)測(cè)，成品油價(jià)格下調(diào)最有可能的影響是
①會(huì)促使消費(fèi)者增加對(duì)家用轎車的購買意愿
②會(huì)促使企業(yè)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”形成價(jià)格聯(lián)盟
③會(huì)促使企業(yè)調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模適度生產(chǎn)成品油
④會(huì)促使國(guó)家加大調(diào)控力度確保企業(yè)贏利
A．①④
B.②④
C．①③
D．②③
2．財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步提高成品油消費(fèi)稅的通知》，宣布從 13 日零 時(shí)起汽油等成品油消費(fèi)稅由1.12元/升提高至 1.4元/升，柴油等成品油消費(fèi)稅由0.94 元/升提高至 1.1 元/升，實(shí)現(xiàn)了提稅與降價(jià)同步，兼顧了宏觀調(diào)控需要和社會(huì)承受能 力。國(guó)家進(jìn)一步提高成品油消費(fèi)稅旨在①合理引導(dǎo)消費(fèi)需求，樹立綠色消費(fèi)理念
②加大行政調(diào)控手段，抑制能源過度消費(fèi)
③促進(jìn)資源能源節(jié)約，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置
④發(fā)揮市場(chǎng)決定作用，增加國(guó)家財(cái)政收入
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
2014年9月26日，剛剛在紐約證券交易所成功上市的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)巨人阿里巴巴集團(tuán)
又迎來了新的戰(zhàn)略發(fā)展期，中國(guó)銀監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)阿里巴巴等籌建浙江網(wǎng)商銀行?；卮?～4題。
3．受益于中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人口紅利與互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)增長(zhǎng)，馬云領(lǐng)導(dǎo)的阿里巴巴僅用了 15 年時(shí)間，就奇跡般成長(zhǎng)為超過2000億美元市值的互聯(lián)網(wǎng)巨無霸，建立起了一個(gè)由約30 個(gè)事業(yè)部、202家附屬實(shí)體構(gòu)成的龐大電商帝國(guó)。阿里巴巴的成功充分表明
A．企業(yè)要增加投資，追求規(guī)模效應(yīng)
B．企業(yè)要面向市場(chǎng)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力
C．企業(yè)要兼并聯(lián)合，降低經(jīng)營(yíng)成本
D．企業(yè)要獨(dú)資經(jīng)營(yíng)，追求利潤(rùn)最大化
4．銀監(jiān)會(huì)先后批準(zhǔn)了五家民營(yíng)銀行：騰訊等為主發(fā)起人的深圳前海微眾銀行、正泰等為 主發(fā)起人的溫州民商銀行、華北等為主發(fā)起人的天津金城銀行、美特斯邦威等為主發(fā) 起人的上海華瑞銀行和阿里巴巴等為主發(fā)起人的浙江網(wǎng)商銀行。國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立民營(yíng)銀 行是基于
①非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)
②營(yíng)造非公有制經(jīng)濟(jì)平等分享國(guó)民經(jīng)濟(jì)控制力的市場(chǎng)環(huán)境
③擴(kuò)大民間資本投資渠道，在銀行業(yè)引入更多競(jìng)爭(zhēng)
④打破銀行業(yè)壟斷，增強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)支配地位
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
5．2014年7月1日實(shí)施的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，將事業(yè)單位與職工確定為“合同關(guān) 系”，打破終身制,實(shí)現(xiàn)人員能進(jìn)能出。這意味著全國(guó) 3153 萬人事業(yè)單位工作人員手 中的“鐵飯碗”變成了“瓷飯碗”。這一轉(zhuǎn)變
與時(shí)俱進(jìn)，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。這體現(xiàn)了
①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一
②人民代表大會(huì)制度是保障人民當(dāng)家作主的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
③人民民主的真實(shí)性和中國(guó)特色社會(huì)主義的制度自信
④人民民主專政是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心
A．①②
B．③④
C．①③
D．①④
教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。促進(jìn)教育公平，必須深化 考試招生制度改革?；卮?2～13題。
12．2014年9月4日發(fā)布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確提出，要改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式，提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率，增加農(nóng)村學(xué)生特 別是招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。這一政策
①有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)
②體現(xiàn)了民族平等、團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮原則
③有助于消除東中西部地區(qū)民族差異，真正實(shí)現(xiàn)民族平等
④有利于促進(jìn)東中西部地區(qū)教育的均衡發(fā)展
A．①②
B．③④
C．②③
D．②④
13．根據(jù)國(guó)務(wù)院及教育部高考綜合改革試點(diǎn)要求，上海市、浙江省于 9 月 19 日分別出臺(tái) 了高考綜合改革試點(diǎn)方案，從 2014 年秋季新入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。高考 改革堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的做法體現(xiàn)了
A．實(shí)踐與理論的具體統(tǒng)一
B．共性與個(gè)性的辯證統(tǒng)一
C．兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
D．肯定與否定的辯證統(tǒng)一
14．習(xí)近平主席在北京 APEC 第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，面對(duì)新形勢(shì)，亞太經(jīng) 濟(jì)體應(yīng)深入推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，打造發(fā)展創(chuàng)新、增長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)、利益融合的開放型亞太 經(jīng)濟(jì)格局，共建互信、包容、合作、共贏的亞太伙伴關(guān)系，為亞太和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展增 添動(dòng)力。倡導(dǎo)共建互信、包容、合作、共贏的亞太伙伴關(guān)系，有利于
①加強(qiáng)亞太各成員間國(guó)際合作，發(fā)揮中國(guó)在 APEC中的主導(dǎo)作用
②促進(jìn)亞太各成員傳統(tǒng)友誼，實(shí)現(xiàn)各成員間共同的根本利益
③維護(hù)亞太地區(qū)及世界的和平，促進(jìn)不同民族和不同文明共同發(fā)展
④實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好我國(guó)的國(guó)家利益，始終不渝地走和平發(fā)展道路
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
15．2014年7月 23日，中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布王俊旺、張麗莉等17 名“見義勇為 最美人物”的先進(jìn)事跡，他們雖來自不同地區(qū)、行業(yè)、民族，在國(guó)家利益、集體利益 和人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅和侵害時(shí)，臨危不懼、挺身而出，用自己的熱血和生命 譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的英雄贊歌。此項(xiàng)活動(dòng)有助于
A．增強(qiáng)文化的競(jìng)爭(zhēng)力，提升公民科學(xué)素養(yǎng)
B．堅(jiān)持文化建設(shè)方向，增強(qiáng)人的精神力量
C．發(fā)揮先進(jìn)模范作用，確保人人落實(shí)踐行
D．弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)道德，促進(jìn)人的全面發(fā)展
16．2014年6月22日，在第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，中國(guó)“大運(yùn)河”項(xiàng)目和中國(guó)、哈薩克 斯坦、吉爾吉斯斯坦跨國(guó)聯(lián)合申報(bào)的“絲綢之路”項(xiàng)目被正式列入世界遺產(chǎn)名錄?！耙?路一河”申遺成功有利于
①提升中國(guó)文化軟實(shí)力，推動(dòng)中、哈、吉三國(guó)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展
②尊重文化多樣性，促進(jìn)不同文明的交流、借鑒與融合③展現(xiàn)世界文化的多元性，促進(jìn)文化的傳承與創(chuàng)新
陸目標(biāo)彗星，從而成為人類歷史上首顆著陸彗星的探測(cè)器，這將有助于人類探索與太 陽系形成、地球上水的來源乃至生命起源有關(guān)的奧秘。這一材料佐證了
①實(shí)踐的發(fā)展推動(dòng)人類認(rèn)識(shí)的不斷深化
②真理具有相對(duì)性，創(chuàng)新規(guī)律能推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展
③認(rèn)識(shí)具有無限性，追求真理是一個(gè)永無止境的過程
④科學(xué)認(rèn)識(shí)隨著客觀規(guī)律的發(fā)展而發(fā)展
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
22．漫畫《換車》(作者：張書信)啟示我們
①矛盾具有特殊性，人生不同階段有不同特點(diǎn)
②物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，人生是一個(gè)變化發(fā)展的過程
③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，生活閱歷促進(jìn)人的成長(zhǎng)
④矛盾具有普遍性，人生要面對(duì)許多困難
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
23．2014年10月8日，總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，98次 提到“嚴(yán)”字，道出了中國(guó)共產(chǎn)黨人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并擲地有聲地指出： “貫徹黨的 群眾路線、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的歷史進(jìn)程永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束?！边@體現(xiàn)出
①實(shí)踐使社會(huì)歷史的發(fā)展遵循了人的意愿
②實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)意識(shí)發(fā)展的源泉與動(dòng)力
③人民群眾是社會(huì)歷史的主體和創(chuàng)造者
④改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的根本動(dòng)力
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
24．2014 年 12 月 1 日，寧波市慈善總會(huì)又收到了“順其自然”的 81 萬元捐款。自 1999 年匿名捐款 5 萬元開始，“順其自然”每年如期“約會(huì)”慈善總會(huì)，15 年來匿捐總額 達(dá)到了683萬元。雖然寧波市民至今不知道“順其自然”姓甚名誰，但“順其自然” 已經(jīng)成為寧波的愛心代名詞，成為這座愛心城市的標(biāo)識(shí)。這說明
①人的價(jià)值就在于為社會(huì)創(chuàng)造更多的精神財(cái)富
②人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者
③價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出的④要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
二、非選擇題(2大題，共52分，其中25題32分，26題 20分)
25．(32分)經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展，推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提 高，為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更為廣闊的發(fā)展空間。
材料一：
注： ①今年前10個(gè)月該市進(jìn)出口總額為872.2億美元，同比增長(zhǎng)6.7%，其中進(jìn)口263.9 億美元。②今年前 10 個(gè)月該市進(jìn)口、出口增幅分別高于全國(guó)平均的 2.8 和 8 個(gè) 百分點(diǎn)。
表：2014年前10個(gè)月寧波進(jìn)出口貿(mào)易的市場(chǎng)分布
(以上數(shù)據(jù)來源： 《寧波日?qǐng)?bào)》2014年11月)
材料二：在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，要充分估計(jì)世界經(jīng)濟(jì)調(diào)整的曲折性，更要看到經(jīng)濟(jì)全 球化進(jìn)程不會(huì)改變。面對(duì)國(guó)際需求總體偏弱，各國(guó)產(chǎn)業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，貿(mào)易摩擦形 勢(shì)嚴(yán)峻的局面，寧波的外貿(mào)企業(yè)在實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時(shí)，形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步發(fā)展傳統(tǒng)市場(chǎng)，加快開拓新興市場(chǎng)，依托品 牌影響和科技支撐，加快從“寧波制造”向“寧波智造”轉(zhuǎn)變，為寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到 了出口的支撐作用。
(1)指出材料一反映的經(jīng)濟(jì)信息。(8分)
(2)運(yùn)用全面提高開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的知識(shí)，簡(jiǎn)述寧波發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)我們的啟示。(12分)(3)結(jié)合材料二，運(yùn)用矛盾同一性觀點(diǎn)，闡明在對(duì)外貿(mào)易中堅(jiān)持獨(dú)立自主與參與經(jīng)濟(jì) 全球化的關(guān)系。(12分)
26．(20 分)2014 年10月，電視劇《紅高粱》在浙江、北京、山東、上海等四家衛(wèi)視首播，頓掀收視熱潮。28年前莫言原作《紅高粱》在《人民文學(xué)》首發(fā)。28年來，《紅高粱》 因張藝謀導(dǎo)演的電影而走向世界，又被改編成舞劇、地方戲等。而今開播的電視劇，因其“忠于歷史和現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)肅態(tài)度”，充分運(yùn)用實(shí)景，將民居、牌樓、石橋引入畫面，復(fù)原了莫言筆下獨(dú)具特色的山東景致和人物，尤其是故事里鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣的“煙火氣”，更是拍出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)百態(tài)和戰(zhàn)爭(zhēng)中慘烈而嚴(yán)酷的歷史事實(shí)，避免了某些電視劇創(chuàng)作 中庸俗、粗糙、不接地氣的做法，創(chuàng)造了該劇收視率穩(wěn)居全國(guó)第一的奇跡。的“煙火氣”，反映當(dāng)時(shí)社會(huì)百態(tài)和歷史事實(shí)這種接地氣的做法，才創(chuàng)造了該劇收 視率第一的奇跡。(3分)
(2)中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政，就是堅(jiān)持依法治國(guó)，在引領(lǐng)文化發(fā)展的過程中，黨要領(lǐng)導(dǎo) 立法、帶頭守法、保證執(zhí)法，不斷推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的法制 化、規(guī)范化。(4分)政府堅(jiān)持依法治國(guó)方略，就必須依法行政，在引領(lǐng)文化發(fā)展過 程中要做到：加強(qiáng)立法工作，提高立法質(zhì)量，以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為；要加強(qiáng) 執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)法的能力和水平；要深化行政管理體制改革，努力形成權(quán) 責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。(6分)
第五篇：2011-2012學(xué)廣東省龍山中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語文卷T
1.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(8分，每空1分)(1)亂花漸欲迷人眼。(2)___________________，玉盤珍羞直萬錢。（3）馬作的盧飛快。
（4）__________，鬢微霜，又何妨?。?）在古代忠君與愛國(guó)緊密相連，所以古代很多愛國(guó)詩人或詞人留下了一些忠君思想的千古名句，如辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；李賀《雁門太守行》中的“__________，”。
（6）新任國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在記者招待會(huì)上說即使中國(guó)發(fā)展強(qiáng)大起來，也不會(huì)稱霸，因?yàn)橹袊?guó)在近現(xiàn)代歷史的慘痛遭遇中有深刻感受，正所謂“__________，”，換句話說也就是我們不想被侵犯，也不會(huì)侵犯他國(guó)。（用《<論語>十則》中的句子填空）
2.背誦默寫（每空1分，共12分）（1）潮平兩岸闊，——————。（王灣《次北固山下》）（2）__________，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）（3）欲為圣明除弊事，——————————。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（4）————————，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲 秋思》）
（5）華夏文化講究曲折美、層次美，常建《題破山寺后禪院》中的“——————，————————”就體現(xiàn)了這一美學(xué)思想。（6）《出師表》中表現(xiàn)作者人生志向、品格的句子是————————，————--。（7）“月”常常入詩，蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”抒發(fā)了對(duì)親人的懷念與祝福，白居易《望月有感》中——————，——————?jiǎng)t表現(xiàn)了由望月而牽動(dòng)的骨肉相思之情。
（8）習(xí)近平在演講中引用毛澤東的兩句詩詞“雄關(guān)漫道真如鐵”和“人間正道是滄?！眮硇稳葜腥A民族的昨天和今天，并用李白《行路難》中的詩句“?！眮硇稳葑鎳?guó)的明天。
1.閱讀下面一篇文章，完成下題。失真的湖山記憶 周菊坤
①有一些記憶隨著時(shí)間的流逝會(huì)發(fā)生變化，這種變化非常奇妙，有時(shí)會(huì)讓你自己都覺得不可思議。
②老家的村子后面有一條河，兒時(shí)常在這河里野泳。河很寬，總想游到對(duì)岸去，卻總是游到一半就趕緊折返，害怕因體力不支而造成危險(xiǎn)。河很美，兩岸有村莊和稻田，讓人想起那首歌來，“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸”。河上經(jīng)常會(huì)駛來大大小小的船只，待滿載石料或石砂之后，即匆匆駛離，消失在我們的視野之外。忙碌的河面恢復(fù)寧靜，回歸到空曠與遼闊。
③河的西頭是連綿的山脈，船上所載砂石即產(chǎn)自這大山深處。山很高，山頂經(jīng)常有云霧繚繞不去，有一種云深不知處的感覺。山很深，重巒疊嶂，起伏綿延，我們想象著大山深處的神秘與美麗，心生向往和探秘的欲念，卻終因父輩的警告而敬畏膽怯，止步于山前，不敢唐突與造次。
④老家的西南方向有一個(gè)湖泊，很遠(yuǎn)，坐船或步行，得花上半天時(shí)間。在老家的山頂上眺望，能透過前方兩山之間的空隙，望見那湖泊的一片水面，湖水仿佛自天而來，水天一色，橫無際涯，那是一片多么浩瀚的汪洋?。∵h(yuǎn)山如黛，碧水似鏡，有漁船在緩緩移動(dòng)，太陽的光斑在水面上閃爍跳動(dòng)，恍若夢(mèng)境。⑤這些都是我兒時(shí)的一些記憶片段，或是對(duì)一些事物的直覺判斷。但是，漸漸地，我的這些感覺似乎越來越虛幻失真了。譬如村子后面的那條河，昔日如天塹般難以逾越的寬闊，在今日看來，只不過是一條細(xì)窄的溝渠，一縱身就能躍過；又如，河西頭的那道山梁，其實(shí)并不是那般山高林深，巍峨險(xiǎn)峻，在我眼里，那就是一堆堆山丘土墩，隨時(shí)可以征服于腳下，毫無雄奇壯觀可言。還有，那片遙遠(yuǎn)的湖泊，現(xiàn)在看來其實(shí)也不遙遠(yuǎn)，坐上汽車只需一刻鐘功夫就能抵達(dá)，那湖面也似乎沒想象中那么遼闊無垠，天晴的時(shí)候可以看清對(duì)岸的青山、綠樹和高樓。這樣的變化讓我百思不解：河還是那條河，山還是那座山，湖還是那片湖，為什么在今天看來，寬的河變瘦了，高的山變矮了，大的湖變小了？我懷疑我的眼睛是否患上了什么疾病，或是我對(duì)事物判斷的心理認(rèn)知正在發(fā)生病變。
⑥我陪著已經(jīng)動(dòng)遷離鄉(xiāng)的老父不止一次回鄉(xiāng)，站在橋上凝望那條河流，我發(fā)現(xiàn)，河的兩岸已不聞稻香蛙鳴，村莊長(zhǎng)成了高樓，那條兒時(shí)眼中的大河如今委屈在高聳的樓宇間，已然瘦成了一條細(xì)窄的河溝，靜默而無力地流淌，沒有人關(guān)注它的存在。
⑦我曾經(jīng)以健康的名義，加入浩浩蕩蕩的走山大軍，多次征戰(zhàn)于河西頭的那片山嶺。當(dāng)我以勝利者的姿態(tài)站在山巔，環(huán)顧四周，心頭卻無端涌起一陣悲涼。這崇山峻嶺早已被林立的高樓所包圍，佇立山之巔峰，伸出手去，似可觸碰到遠(yuǎn)處摩天大樓那炫目的幕墻。高樓壓低了山脊，城市的欲望正在吞噬這片最后的綠洲。走山人踏遍了這大山的每一個(gè)褶皺，卻讓大山從此不再有隱私，也不再有尊嚴(yán)。
⑧我如今的工作單位就位于那片遙遠(yuǎn)的湖泊之畔，當(dāng)昔日的遙遠(yuǎn)成為咫尺，當(dāng)這片大湖的周遭也被許多的新城高樓所簇?fù)恚桓邩抢锬切└Q視的目光所俯瞰，我對(duì)這片湖泊的初始印象開始改變，大湖似乎變小了，變溫順了，變成了大戶人家豢養(yǎng)在后院的那方池塘，美則美矣，卻少了些許的野性和情趣，人們對(duì)湖島深處的想象也隨之變得越來越蒼白了。
⑨客觀來講，河的變瘦、山的變矮、湖的變小，這是人的心理基于參照物相對(duì)關(guān)系的一種反應(yīng)，也是人的心理基于人生閱歷的條件反射。這樣的變化應(yīng)是時(shí)代前進(jìn)留下的不可磨滅的印跡，正如道路的修筑，是人類從原始走向文明的一個(gè)標(biāo)志。道路的通達(dá)拉近了距離，縮短了時(shí)間，促進(jìn)了商貿(mào)的流通，加深了文化的滲透?？墒?，事物發(fā)展的兩面性告訴我們，道路在與人方便的同時(shí)，也在滋生、刺激和膨脹著人類的欲望，人們?cè)谙硎芘c滿足中得寸進(jìn)尺，漸漸變得無所畏懼，肆意妄為。道路把城市與湖山的距離拉近了，卻讓湖山離開人類漸行漸遠(yuǎn)。⑩這樣的變化，何嘗不是一種悲哀呢？(選自2015年12月10日文匯報(bào)，有刪改)【小題1】文章第①段說“有一些記憶隨著時(shí)間的流逝會(huì)發(fā)生變化”，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勥@種變化具體內(nèi)容？
【小題2】文章在第②～⑤段和第⑥～⑧段兩次寫了河流、山脈、湖泊，文章這樣安排有何作用？
【小題3】簡(jiǎn)要賞析第④段中加橫線句子。
遠(yuǎn)山如黛，碧水似鏡，有漁船在緩緩移動(dòng)，太陽的光斑在水面上閃爍跳動(dòng)，恍若夢(mèng)境?！拘☆}4】本文的題目是“失真的湖山記憶”，是什么原因造成了湖山記憶的失真？ 【小題5】本文主要表現(xiàn)了作者哪些情感？
1.晏子朝，乘弊車，駕駑馬。景公見之曰：“嘻！夫子之祿寡耶？何乘不佼
2.閱讀下面的文言文，完成小題
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！?。王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”。晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?選自《晏子使楚》)【乙】靈公①好婦人而丈夫飾②者，國(guó)人盡服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子飾者，裂其衣，斷其帶。”裂衣斷帶相望③，而不止。晏子見，公問曰：“寡人使吏禁女子而男子飾④，裂斷其表帶，相望而不止者何也？”晏子對(duì)曰：“君使服之于內(nèi)⑤，而禁之于外，猶懸牛首于門，而賣馬肉于內(nèi)⑥也。公何以不使內(nèi)勿服？則外莫敢為也。”公曰：“善?！笔箖?nèi)勿服，逾月，而國(guó)莫之服。
(選自《靈公禁婦人為丈夫飾者》)【注釋】①靈公：春秋時(shí)齊國(guó)國(guó)君。②丈夫飾：穿著男人的服飾。③相望：指國(guó)人紛紛埋怨責(zé)怪。④飾：服飾。⑤內(nèi)：王宮內(nèi)。⑥內(nèi)：肉店里面?！拘☆}1】解釋下列加點(diǎn)的詞語。
(1)吏二縛一人詣王()(2)齊人固善盜乎()(3)靈公好婦人而丈夫飾者()(4)國(guó)人盡服之()【小題2】下列加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是（）A．得無楚之水土使民善盜耶公使吏禁之B．橘生淮南則為橘則外莫敢為也C．今民生長(zhǎng)于齊不盜而禁之于外D．裂衣斷帶相望，而不止臣請(qǐng)縛一人過王而行【小題3】翻譯下列句子。(1)圣人非所與熙也，寡人反取病焉。(2)公何以不使內(nèi)勿服？(3)逾月，而國(guó)莫之服。
【小題4】請(qǐng)具體結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析晏子在反駁或勸諫時(shí)所表現(xiàn)出的高超的語言技巧。
1.中敵對(duì)月 【唐】曹松
無云世界秋三五，共看蟾盤上海涯。直到天頭天盡處，不曾私照一家人。
【注釋】①曹松，晚唐詩人，七十歲才中進(jìn)士，被稱為“白頭進(jìn)士”?！拘☆}1】這首詩的題目是《中秋對(duì)月》，詩中“(1)”是“中秋”，“(2)”是“月”。(填入詩句中的詞語)(2分)【小題2】后兩句寫中秋夜月光朗照，詩人想借此表達(dá)什么樣的情感？（2分）
2.古詩詞鑒賞（共4分）雁門太守行 李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
【小題1】“黑云壓城城欲摧”一句中的“壓”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的好處。（2分）[來源:Zxxk．Com] _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【小題2】最后兩句詩表達(dá)了怎樣的思想感情?（2分）_______________________________________________________________________________
3.閱讀下面一首詩，完成下題。（共4分）漁家傲 范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！拘☆}1】詩歌首句“塞下秋來風(fēng)景異”，“異”表現(xiàn)在哪些地方？（2分）【小題2】“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”表現(xiàn)了戍邊將士什么樣的心理？（2分）
1.下列兩個(gè)題目，任選一個(gè)作答。
（1）一次挫敗的經(jīng)歷，一個(gè)難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛好??凡此種種，會(huì)使你的知識(shí)得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，讓你站上人生新的高地。請(qǐng)你以“那一刻，我邁上了新臺(tái)階”為題寫一篇文章。不少于600字。
（2）人生是不可能一帆風(fēng)順的。在成長(zhǎng)的過程中我們要嘗試各種挑戰(zhàn)和困難，如何保持一種健康的心態(tài)是我們的新課題。請(qǐng)以“留點(diǎn)（尊嚴(yán)、雅量、感動(dòng)、快樂、友誼、健康??）給自己”為題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。先在橫線上選填恰當(dāng)?shù)脑~語，然后完成文章。
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