第一篇：第六屆藝術(shù)節(jié)主持詞

第六屆校園藝術(shù)節(jié)文藝演出

主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 合：大家早上好！

1: 六月的紫藤，承載著我們?nèi)缁鸬臒崆?2：盛夏的青果，包裹著我們真誠(chéng)的感動(dòng)

3：我們把校園編織成一幅畫卷，那里記載了藝術(shù)帶給我們的幸福和快樂(lè) 4：我們把青春編輯成心靈的歌，歌中洋溢著我們?cè)谛@的成長(zhǎng)與收獲 5：聆聽六月的訊息，陽(yáng)光灑滿希望的土地 6：走進(jìn)六月的校園，這里盡是青春的活力 1：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn) 2：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華 3：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)追求 4：校園有了追求，就有了生命美妙的旋律 5：讓校園充滿活力，讓活力點(diǎn)亮未來(lái) 6;：讓思想感知啟迪，讓夢(mèng)想收獲未來(lái)

1號(hào)：聆聽歷史的傳唱，于是幼小的記憶里便有了民族復(fù)興的滄桑。2號(hào)：彈奏四季的樂(lè)章，年輕的我們共同演繹生命的交響。3號(hào)：把心靈當(dāng)做舞臺(tái)，跳出的是追夢(mèng)的激揚(yáng)和求索的渴望。4號(hào)：用純真的微笑傳遞快樂(lè)的思想，用美麗的心情迎接幸福的收獲。5號(hào)：我們一起用藝術(shù)的彩虹架起與未來(lái)的通途

6號(hào)：我們一起乘著藝術(shù)的航船去盡覽成長(zhǎng)路上的百變奇觀！1號(hào)：就讓我們帶著快樂(lè)的心 2號(hào)：帶著濃濃的情

3號(hào)：手捧殷殷的期盼 4號(hào)：揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆 5號(hào)：共同演繹追夢(mèng)的青春 6號(hào)：共同唱響希望的未來(lái)！

合：莊浪三中第六屆校園藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在正式開始！

二、結(jié)束詞

1號(hào)：暢游于藝術(shù)的海洋時(shí)光總是短暫 2號(hào)：手握希望的畫筆，未來(lái)總是斑斕 3號(hào)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山 4號(hào)：擁有陽(yáng)光的信念，必將擁有豪邁的明天

5號(hào)：讓我們同心協(xié)力，共繪藍(lán)圖，團(tuán)結(jié)一心，實(shí)現(xiàn)理想！

6號(hào)：讓我們乘著藝術(shù)的方舟快樂(lè)前行，以無(wú)限的豪情，必勝的信念

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

1號(hào)：親愛的老師們，請(qǐng)相信陽(yáng)光的三中學(xué)子會(huì)在未來(lái)書寫傳奇 2號(hào)：親愛的同學(xué)們，請(qǐng)悅?cè)唤蛹{前行路上的風(fēng)雨坎坷 3號(hào)：就讓藝術(shù)融入我們每一個(gè)人的血脈 4號(hào)：就讓波瀾的人生盡顯藝術(shù)的高雅與爛漫

5號(hào)：最后，祝愿全體畢業(yè)生都能得償所愿，金榜題名！6號(hào)：祝愿老師安康，同學(xué)快樂(lè)，我們的三中與時(shí)俱進(jìn)！

合：老師們、同學(xué)們、朋友們，莊浪三中第六屆校園藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束！再見！

第二篇：第六屆藝術(shù)節(jié)主持詞

第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

女：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。

男：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

女：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。

男：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。

女：今天我們?cè)谶@里特舉辦磚井中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

男：在這歡樂(lè)美好的日子里，我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。

女：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)表示歡迎，并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意！

合：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái)。

女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。

男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)少年的快樂(lè)。

合：放飛希望追求夢(mèng)想，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

閉幕詞

女：藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。

男：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴你們，女：讓你們的笑容在這里化為永恒，男：我們堅(jiān)信，有你們的參與，有你們的期待，女：我們堅(jiān)信，有你們的激情，有你們的祝福，男：哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道

合：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

放飛希望追求夢(mèng)想。

最后讓我們共同祝賀藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

女：明年再見！

男：明年再見！

第三篇：龍山二中第六屆藝術(shù)節(jié)主持詞

龍山二中第六屆藝術(shù)節(jié)主持詞

伴隨悠揚(yáng)的序曲，四位主持人走上前臺(tái)）甲、乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 丙、丁：各位老師、各位同學(xué) 合： 大家晚上好

甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí),又是一輪花好月圓夜

乙：走進(jìn)云淡天高的季節(jié),我們用欣慰的眼神凝望金秋 丙：走進(jìn)丹桂飄香的季節(jié),我們有真摯的感慨發(fā)自肺腑

?。涸谶@希望與夢(mèng)想齊飛的時(shí)刻,在這鮮花與歌聲同在的夜晚 甲：我們敞開心扉，用真誠(chéng)的火花點(diǎn)燃激情 乙：我們放開歌喉，讓歡樂(lè)的旋律響徹云霄 丙：我們展示風(fēng)采，讓飛揚(yáng)的青春演澤經(jīng)典 ?。何覀儞P(yáng)起風(fēng)帆，用火燃的激情創(chuàng)造未來(lái)

甲：從1980年開始，龍山二中度過(guò)了26年的風(fēng)風(fēng)雨雨

乙：從兩個(gè)班七十多名學(xué)生，發(fā)展成了46個(gè)班四千多名莘莘學(xué)子的州級(jí)重點(diǎn)中學(xué) 丙：二十六載的風(fēng)雨歷程，我們感慨萬(wàn)千 ?。壕徘俣鄠€(gè)日日夜夜，我們激情高昂

甲：忘不了，二十六個(gè)桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅的春天 乙：忘不了，二十六個(gè)層林盡染、碩果累累的金秋 丙：忘不了，龍山二中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ?。和涣?，龍山二中的分分秒秒 甲：一項(xiàng)項(xiàng)可圈可點(diǎn)的榮譽(yù) 乙：一段段可歌可泣的故事

合：二中的每一步，都是那樣的堅(jiān)實(shí) 丙：一張張紛飛的捷報(bào) ?。阂皇澝赖孽r花

合：二中的每一天，都是那樣的精彩 甲：二中的光輝歷程，讓我們心潮澎湃 乙：二中的滄桑巨變，讓我們胸懷激蕩 丙：二中的美好未來(lái)，讓我們豪情萬(wàn)丈

合：龍山二中第六屆藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。第一樂(lè)章 放飛夢(mèng)想 《歡樂(lè)少年》

甲：攤開龍山縣城平面圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在其西北角上標(biāo)著“龍山二中”四個(gè)字，如果你不細(xì)心的話，是很難注意得到的。

乙：正是在這不起眼的地方，四千一百余名莘莘學(xué)子和二百余名教師放飛著理想，演繹著人生。

丙：特別是今年，龍山二中新進(jìn)了一千四百余名初一新生，他們帶著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的美好向往，滿懷信心地開始了他們?cè)邶埳蕉械那髮W(xué)生涯。

?。核麄兂瘹獠?，積極向上，活潑可愛，看，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞182班表演的群舞《歡樂(lè)少年》。

《把我們的校園美化》

甲：種下一棵綠樹，換來(lái)一縷青紗 乙：栽下一盒鮮花，鋪開一片彩霞 甲：種樹栽花，把我們的校園美化

乙：請(qǐng)欣賞178班的合唱《把我們的校園美化》 《梅花三弄》

丙：古箏和二胡是我們熟悉的傳統(tǒng)樂(lè)器，一個(gè)氣勢(shì)磅礴，鏗鏘高雅。一個(gè)悠揚(yáng)歡快，悅耳動(dòng)聽。

?。骸睹坊ㄈ肥且恢Ч爬系那偾?，通過(guò)對(duì)梅花芬芳耐寒的歌頌，塑造了一個(gè)精美的藝術(shù)形象，贊美了人的高貴品質(zhì)

丙：這首曲子上半部分以清幽舒暢的音調(diào)，表現(xiàn)了梅花傲立霜雪、恬靜安祥的形象，下半部則表現(xiàn)出了梅花在嚴(yán)寒勁風(fēng)中迎風(fēng)搖曳、堅(jiān)韌不屈的形象

?。合旅嬲?qǐng)欣賞184班的同學(xué)用古箏和二胡合奏的《梅花三弄》 《苗家風(fēng)情》

?。呵锾斓搅耍缯S收了，苗家小伙子唱起了苗歌，苗家的小阿妹跳起了苗舞，他們載歌載舞，喜慶豐收。

請(qǐng)欣賞174班表演的群舞《苗家風(fēng)情》 《武術(shù)表演》

甲：刀光劍影的武術(shù)風(fēng)云，笑傲江湖的武俠人物，不僅僅是出現(xiàn)在傳奇小說(shuō)中，在我們同學(xué)身邊也活躍著一群武術(shù)愛好者。

乙：站似一棵松，臥似一張弓，他們身手矯健，技藝嫻熟，下面請(qǐng)194班的武術(shù)愛好者為我們來(lái)一段精彩的表演吧！《土家擺手舞》

丙：龍山，是一方多情的鄉(xiāng)土 ?。糊埳剑甜B(yǎng)著一個(gè)古老的民族

丙：我們土家人憑著頑強(qiáng)的意志和獨(dú)有的秉性，創(chuàng)造了斑瀾絢麗的土家文化

?。杭t燈萬(wàn)盞人千疊，一片纏綿擺手歌。請(qǐng)欣賞171班為我們帶來(lái)的《土家擺手舞》 《感恩的心》

甲：枝繁葉茂的大樹伸出它強(qiáng)大的臂膀，感謝大地的潤(rùn)澤 乙：繽紛絢麗的鮮花散發(fā)出迷人的馨香，感謝陽(yáng)光的照耀 甲：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問(wèn)索取 乙：感恩的心是作繭的春繭，默默無(wú)語(yǔ)，無(wú)私奉獻(xiàn)

甲：感恩的心感謝父母，賜予我生命，給我如水柔情如山堅(jiān)毅。乙：感恩的心感謝師長(zhǎng)，教會(huì)我做人，給我如雪純潔如泉智慧。甲：請(qǐng)欣賞180班的手語(yǔ)合唱《感恩的心》 《卓瑪?shù)墓枢l(xiāng)》

丙：那里有藍(lán)藍(lán)的天，像大海一樣遼闊寬廣。?。耗抢镉芯G色的草原，放牧著肥壯的牛羊。丙：那里就是卓瑪?shù)墓枢l(xiāng)。丁：請(qǐng)欣賞189班鄒函同學(xué)的獨(dú)唱《卓瑪?shù)墓枢l(xiāng)》，該節(jié)目曾參加全州“三獨(dú)”比賽獲一等獎(jiǎng)?！断部贷溙锴永恕?/p>

甲：祖國(guó)大地，碧空如洗，明亮澄澈。乙：大江南北，麥浪滾滾，稻花飄香

甲：希望的田野歌聲陣陣，豐收的枝頭碩果累累 乙：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《喜看麥田千層浪》 《擺手女兒家》 丙：擺手舞是我們土家族的民族舞蹈，它粗獷古樸，熱情奔放。請(qǐng)欣賞通過(guò)改編以后的擺手舞《擺手女兒家》 第二樂(lè)章 展望未來(lái) 《為你喊加油》

甲：2006年中考的銷煙，已隨著秋風(fēng)的吹拂，慢慢散去了

乙：但在今年這場(chǎng)中考中，我們學(xué)校所取得的優(yōu)異成績(jī)卻依然傳頌著

甲：在今年中考中，我校有388人考入龍山高級(jí)中學(xué)，有146人考入龍山一中，有11人考入吉首大學(xué)師范學(xué)院，有23人考入州民族中學(xué)，升入高一級(jí)學(xué)校的人數(shù)達(dá)到了568人。乙：成績(jī)只能代表過(guò)去，學(xué)校黨支部、行政又?jǐn)M定了2007年中考的宏偉計(jì)劃，力爭(zhēng)明年考入高一級(jí)學(xué)校人數(shù)突破600人，實(shí)現(xiàn)我校中考五連冠。甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們本屆初三畢業(yè)班的全體師生，正全力拼搏，為2007年的中考大捷積極準(zhǔn)備。

乙：初

一、初二的同學(xué)們，讓我們?yōu)槌跞膸煾鐜熃銈兗佑桶?，為他們祝福吧，祝福他們?mèng)想成真，心想事成。請(qǐng)欣賞180班表演的群舞《為你喊加油》?！渡琛?/p>

丙：詩(shī)是心靈的碰撞，是靈魂的呼喚，美妙的詩(shī)歌是天籟之音。

?。捍蠛Ｐ枰?yáng)光的透視，花兒需要陽(yáng)光的芬芳，陽(yáng)光是生命的力量，請(qǐng)欣賞168班詩(shī)歌朗誦《生命之歌》 《山妹子》

丙：山里的妹子愛山，山里的妹子愛水，山里妹子的生命透過(guò)真、善、美的陽(yáng)光，照亮了自己，更照亮了他人，請(qǐng)欣賞小合唱《山妹子》 《豫鄉(xiāng)行》

?。?75班易玉函同學(xué)的二胡獨(dú)奏《豫鄉(xiāng)行》參加今年全州“三獨(dú)”比賽曾獲一等獎(jiǎng)，下面就讓我們一起去欣賞易玉函同學(xué)的二胡獨(dú)奏《豫鄉(xiāng)行》吧 《阿里郎》

甲：一曲二胡獨(dú)奏《豫鄉(xiāng)行》讓我們?nèi)绨V如醉，接下來(lái)由175班的同學(xué)表演的小組舞《阿里郎》又是怎樣的一番風(fēng)情呢。請(qǐng)你欣賞吧 《我愛你，中國(guó)》

丙：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國(guó)的大好河山 ?。菏郎献顒?dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天 丙：世上最神圣的情感爆發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛戀 丁：請(qǐng)欣賞157班田銳同學(xué)的獨(dú)唱《我愛你，中國(guó)》 《昨天、今天、明天》

甲：生我者父母，知我者朋友，父母給了我寶貴的生命，朋友給了我深深的友情

乙：而老師卻給了我們一片蔚藍(lán)的天空，他們用愛的智慧點(diǎn)燃了一盞盞明亮的心燈，可是我們的老師和同學(xué)之間卻經(jīng)常發(fā)生一些令人心煩的事。甲：那么，我們的老師和同學(xué)是如何化解這些煩惱的呢？ 乙：請(qǐng)欣賞184班表演的小品《昨天、今天、明天》 《小茶館》

乙：看了恢諧幽默的小品以后，也該讓你聽聽故事了。下面讓我們伴隨著194班肖靜同學(xué)的獨(dú)舞《小茶館》去聆聽一段茶館里的故事吧 《天使的舞步》

甲：在老師記憶的熒屏上，留存著每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌，留存著每一個(gè)同學(xué)的調(diào)皮與乖巧 乙：在你快樂(lè)的時(shí)候，有老師與你分享；在你成功的時(shí)候，有老師為你加油；在你難過(guò)的時(shí)候，有老師給你鼓勵(lì)

甲：敬愛的老師，正是有了你們，我們才會(huì)插上了飛翔的翅膀，才會(huì)有一片靚麗的天空 乙：請(qǐng)欣賞166班為我們表演的群舞《天使的舞步》 《春到草原》

丙：草原美，春天的草原更美。讓我們隨著195班的群舞《春到草原》的輕快節(jié)奏和優(yōu)美旋律，一起走進(jìn)大草原吧。第三樂(lè)章 放飛夢(mèng)想 《Da Da Da》

?。呵啻菏腔馃岬?，青春是向上的，讓我們用智慧去思考，用熱情去創(chuàng)造，讓我們的青春光彩照人。請(qǐng)欣賞156班群舞《Da Da Da》 《婚禮場(chǎng)面舞》

甲：我們土家人質(zhì)樸豪放，我們的土家婚俗更是與眾不同，土家男女無(wú)論是青梅竹馬，或是“以歌為媒”，都會(huì)在自由而超脫的甜美中步入婚姻殿堂，他們把生活裝扮得多姿多彩，讓人體味出一種溫馨而拙樸的情懷。

請(qǐng)欣賞167班鋼琴齊奏《婚禮場(chǎng)面舞》 《倫巴》

丙：一曲悠揚(yáng)的《婚禮場(chǎng)面舞》帶領(lǐng)我們飽覽了土家婚禮的壯觀場(chǎng)面，感受到一種質(zhì)樸溫馨的婚俗。

?。憾∥瑁瑒t是一種來(lái)自西方的舞蹈，雖沒(méi)有摩登，芭蕾那么高雅，但它的熱情、奔放會(huì)給我們留下深刻的印象。

丙：請(qǐng)欣賞166班、182班的同學(xué)為我們表演的拉丁舞《倫巴》?！秲斝鹿?jié)》

甲：高梁紅似火，金果掛滿枝，乙：葵花門前笑，新谷裝滿籮 甲：熟了苗家寨，樂(lè)了苗家寨，乙：苗家的償新節(jié)喲，好快樂(lè) 甲：讓我們隨著194班的歌伴舞《償新節(jié)》去領(lǐng)略一番苗寨風(fēng)情吧，這個(gè)節(jié)目曾獲自治州“三獨(dú)”比賽一等獎(jiǎng)?！冬F(xiàn)代舞》

丙：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

丁：二十一世紀(jì)，是創(chuàng)新的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的人，是幸運(yùn)的人；二十一世紀(jì)的我們，需要一種現(xiàn)代精神，熱情奔放，高亢激昂是我們現(xiàn)代社會(huì)的主旋律，請(qǐng)欣賞182班表演的《現(xiàn)代舞》

《一生有你》

甲：因?yàn)橛杏H情、有友情、有真情，生活才會(huì)香花彌漫，因?yàn)橛袑捜?、有奉獻(xiàn)、有愛心，未來(lái)才會(huì)果實(shí)累累。

乙：多少人曾羨慕你年輕時(shí)的容顏，可誰(shuí)愿意承受歲月無(wú)情的變遷，多少人曾在你生命中來(lái)了又還，可知一生有你，我卻陪在你身邊。甲：請(qǐng)欣賞165班同學(xué)的吉它彈唱《一生有你》 《咬定青山》

丙：羅孟函同學(xué)是我校初一年級(jí)182班的學(xué)生，她來(lái)自民安二小，她的獨(dú)舞《咬定青山》曾參加自治州“三獨(dú)”比賽獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)，下面我們一起欣賞她的獨(dú)舞《咬定青山》?！兑欢母琛?甲：軍旅生活的苦和累，只有親自體驗(yàn)過(guò)的人才最清楚，他們把青春獻(xiàn)給了綠色的軍營(yíng)，獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。

乙：哪里有我，哪里就有一、二、三、四，哪里就有戰(zhàn)士的歌。甲：請(qǐng)欣賞165班的群舞《一二三四歌》 《紅娘紅》

丙：紅娘是天使，他們?yōu)槿藸烤€搭橋，穿針引線。

?。杭t娘是月老，讓一對(duì)對(duì)新人喜結(jié)良緣，讓一個(gè)個(gè)家庭幸福美滿。丙：紅娘為我們帶來(lái)和諧，帶來(lái)文明。

請(qǐng)欣賞168班同學(xué)表演的獨(dú)舞《紅娘紅》 《睫毛彎彎》

甲：睫毛彎彎眼睛眨呀眨，話說(shuō)到嘴邊怎么會(huì)轉(zhuǎn)彎。睫毛彎彎眼睛眨呀眨，心動(dòng)的世界變得好好玩。請(qǐng)欣賞188班群舞《睫毛彎彎》 《放飛夢(mèng)想》

甲：初三，面臨著畢業(yè)，面臨著初中生活的結(jié)束。

乙：初三，面臨著選擇，面臨著你已經(jīng)來(lái)到了人生的一個(gè)重要驛站。

甲：作為初三的同學(xué)，你們將如何把握這初中的最后時(shí)光，如何為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率，如何為母校爭(zhēng)光添彩？

乙：作為初三的同學(xué)，你們將如何去選擇，如何去面對(duì)，如何走好人生的這一步呢？請(qǐng)欣賞163班同學(xué)給我們帶來(lái)的群舞《放飛夢(mèng)想》 [結(jié)束語(yǔ)] 甲：滔滔酉水河，帶不走我們的歡歌笑語(yǔ) 乙：巍巍烏龍山，擋不住我們的青春飛揚(yáng) 丙：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，越加激起無(wú)限的豪情 ?。寒?dāng)夢(mèng)想挽起明天，更想擁抱生活的燦爛 甲：今霄,人如海，花如潮 乙：今霄,山含情，水含笑

丙：今霄，我們這里是歡樂(lè)的海洋 ?。航裣觯覀冞@里是青春激揚(yáng)的世界 甲：飛揚(yáng)的歌聲，呤唱難忘的時(shí)光 乙：輕快的旋律，演繹時(shí)代的激越

丙：歌聲是雨后的彩虹，折射出時(shí)代的神韻 ?。何枳耸浅蹯V的朝霞，展現(xiàn)出青春的風(fēng)采 甲：假如，把龍山的教育當(dāng)作一次長(zhǎng)征 乙：那么，二中就是這征程中的一匹駿馬 丙：假如，把龍山的教育當(dāng)作一次遠(yuǎn)航 ?。耗敲?，二中便是這航程中的一艘快艇 甲：祝愿二中這匹駿馬 合：春風(fēng)得意馬蹄疾 乙：祝愿二中這艘快艇 合：直掛云帆濟(jì)滄海

丙：今天的輝煌已經(jīng)成為過(guò)去 ?。何磥?lái)的大門還在等待開啟 甲：宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)為你鋪就 乙：陽(yáng)光燦爛的日子已經(jīng)為你展開 丙：美麗的二中，靠我們用青春去妝點(diǎn) ?。汉椭C的校園，靠我們用雙手去創(chuàng)造

合：讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美麗和諧的二中家園 甲：青山不老，碧水長(zhǎng)流

乙：衷心地祝福我們的二中蒸蒸日上，更加美好，丙：衷心地祝福我們的老師工作順利，家庭幸福 丁：衷心地祝福我們的同學(xué)茁壯成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步，合：衷心地祝福大家：

開心每一秒，快樂(lè)每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)。甲：龍山二中第六屆藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束！合：再見！

第四篇：旌陽(yáng)區(qū)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持詞

旌陽(yáng)區(qū)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)第三場(chǎng)（合唱比賽）

節(jié)目主持詞

開場(chǎng)詞：

甲：鼓樂(lè)合鳴敲擊春天的節(jié)奏 乙：歌聲飛揚(yáng)吟唱春天的甜美 甲：曲藝精彩演繹春天的歡欣 乙：舞步優(yōu)美鋪開春天的畫卷 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 乙：親愛的老師們、同學(xué)們 合：大家，下午好！

甲：為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，旌陽(yáng)區(qū)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在春日里鮮花的簇?fù)硐乱呀?jīng)拉開了大幕，如潮歡聲、如花之舞給旌陽(yáng)大地披上了斑斕多姿的盛裝。

乙：本屆藝術(shù)節(jié)由區(qū)委宣傳部、區(qū)關(guān)工委、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委聯(lián)合舉辦，今天是藝術(shù)節(jié)集中展演活動(dòng)的第三場(chǎng)——合唱比賽暨藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮。甲：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是： 乙：下面我要為大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是： 甲：下面就正式開始我們今天的演出： 節(jié)目串詞

1號(hào)：千秋中學(xué)《愛在陽(yáng)光下》、《心愿》

陽(yáng)光下我們成長(zhǎng)，因?yàn)閻劢o我們力量； 陽(yáng)光下我們歌唱，因?yàn)閻蹫槲覀兙幙棄?mèng)想； 陽(yáng)光下我們感恩，因?yàn)閻郯盐覀兊纳樟粒?陽(yáng)光下我們把真愛弘揚(yáng)，在這愛的陽(yáng)光里放聲歌唱！請(qǐng)欣賞由千秋中學(xué)帶來(lái)的合唱《愛在陽(yáng)光下》、《心愿》。2號(hào)：新中學(xué)?！冻懞推健?/p>

同一個(gè)藍(lán)色的地球上，匯聚著不同膚色

同一片藍(lán)色的天空上，飛翔著可愛的白鴿

全世界的伙伴們，讓我們一起心連心、手拉手，同唱和平之歌，讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！

請(qǐng)欣賞由新中學(xué)校帶來(lái)的合唱《唱響和平》。

3號(hào)：東湖博愛初中《青春來(lái)到我們的戰(zhàn)場(chǎng)》《葡萄園夜曲》

春天來(lái)到了戰(zhàn)士們的戰(zhàn)場(chǎng)，夜鶯也來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上，夜鶯啊，請(qǐng)你先不要唱，讓戰(zhàn)士們多休息一會(huì)兒吧！

迷蒙的月光下，曾經(jīng)荒涼的土地上已鋪開綠色的山崗，是愛描繪出了這最美的畫面。

請(qǐng)欣賞東湖博愛初中的合唱《青春來(lái)到我們的戰(zhàn)場(chǎng)》《葡萄園夜曲》。4 號(hào)：揚(yáng)嘉力恒小學(xué)《四季的問(wèn)候》；《撒尼少年跳月來(lái)》

春風(fēng)是快樂(lè)的,它有燦爛的微笑，夏風(fēng)是幸福的,它有同伴的贊賞，秋風(fēng)是美麗的,它有優(yōu)美的舞姿，冬風(fēng)是淘氣的,它有神奇的魔法.四季的風(fēng)如歌如畫，給人們帶來(lái)了它們的問(wèn)候。請(qǐng)欣賞由揚(yáng)嘉力恒小學(xué)帶來(lái)的合唱《四季的問(wèn)候》；《撒尼少年跳月來(lái)》。5號(hào)：孟家學(xué)?！段宀世_紛的大地》

誰(shuí)讓我們認(rèn)識(shí)美麗？就是祖國(guó)大地。誰(shuí)讓我們感覺(jué)神奇？五彩繽紛的大地。

請(qǐng)欣賞有孟家學(xué)校帶來(lái)的童聲合唱《五彩繽紛的大地》。6號(hào)：孝泉民族小學(xué)《咚咚喹》《王大娘喂雞》

《咚咚喹》是土家族的一種傳統(tǒng)樂(lè)器，它也是土家族的一種傳統(tǒng)曲牌，保留了土家族歌謠的特色，具有濃郁的民族風(fēng)格。

而歌曲《王大娘喂雞》是一首十分輕松活潑的兒歌。接下來(lái)就一起來(lái)欣賞孝泉民族小學(xué)帶來(lái)的合唱：《咚咚喹》《王大娘喂雞》。7號(hào)：袁家可育學(xué)?！端募镜膯?wèn)候》

春天是溫暖的、幸福的，它無(wú)憂無(wú)慮，盡情的歡歌，盡情的跳躍； 夏天是激昂的、美麗的，它綻放出五彩的花朵，張吹嫩綠的葉子；

秋天是豐滿的、成熟的。它已舍去那難以羈勒的脾氣，換來(lái)的是一種和諧，一種成熟；

冬天是安詳?shù)?、凄涼的，它已是滿心的失茫，生命即將離它而去，它變得頹頹的。請(qǐng)欣賞合唱曲《四季的問(wèn)候》。8號(hào)：黃許鎮(zhèn)中《四季的問(wèn)候》

春天是溫暖的、它無(wú)憂無(wú)濾； 夏天是激昂的、它狂傲不羈； 秋天是成熟的，它碩果累累；

冬天是安詳?shù)?，它祈禱著另一個(gè)春天的到來(lái)！請(qǐng)欣賞黃許鎮(zhèn)初中帶來(lái)的《四季的問(wèn)候》 9號(hào)：柏隆初中《歡樂(lè)的那達(dá)慕》

“天上飄著白云朵朵，像吉祥的哈達(dá)飛落大漠，博格達(dá)圣山保佑著你，神奇美麗的山河！”

明媚陽(yáng)光中一朵朵云彩，飄成民族大團(tuán)結(jié)的音符；讓山光水色里漫山遍野的鮮花，散發(fā)大地山川和平的信息。

請(qǐng)欣賞柏隆初中帶來(lái)的歌曲《歡樂(lè)的那達(dá)慕》。10號(hào)：和新思源學(xué)?！段灮鹣x》

夏夜里，螢火蟲，就像仙女提著小燈籠，她眨著明亮的眼睛，飛舞在幽暗的小徑上，小小的身影為旅人照亮方向努力的發(fā)光，讓黑暗的世界充滿---愛和希望，請(qǐng)欣賞由和新思源小學(xué)帶來(lái)的合唱《螢火蟲》，11號(hào)：德新小學(xué)《閑聊波爾卡》和《讓我們蕩起雙槳》

三五成群，嘰嘰喳喳，奧地利少女在熱鬧舞會(huì)上輕聲嬉笑； 泛舟西湖，蕩起雙槳，中華少年在綠水涼風(fēng)中盡情歡唱。

快樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，快樂(lè)飛越重洋——請(qǐng)欣賞德新小學(xué)新星合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《閑聊波爾卡》和《讓我們蕩起雙槳》。12號(hào)：德陽(yáng)九中《歡樂(lè)山歌》《小杜鵑》

族姑娘們用清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲引來(lái)了調(diào)皮的杜鵑。聽吧，“小杜鵑悅耳的叫聲與姑娘們的歌聲應(yīng)和著。

下面請(qǐng)欣賞德陽(yáng)九中的孩子們表演的合唱《歡樂(lè)山歌》《小杜鵑》，13號(hào)：德陽(yáng)十中《天空之城》、《趕圩歸來(lái)啊里里》

彩虹之上的幻城，給予我們憧憬和希望，讓我們用燦爛的笑容，畫出天邊的彩虹。

聲聲小鳥唱，朵朵晚霞飛，美麗的彝族姑娘，散圩之后回家，給我們描繪了人間仙境。

請(qǐng)欣賞德陽(yáng)市第十中學(xué)校合唱《天空之城》、《趕圩歸來(lái)啊里里》。14號(hào)：黃河路小學(xué)《庫(kù)斯克郵車》，《好一朵茉莉花》

潔白無(wú)瑕的茉莉花，馨香飄入您的家；淡雅清秀的茉莉花，馨香伴君走天涯。請(qǐng)欣賞黃河路小學(xué)的孩子們乘坐著《庫(kù)斯克郵車》為您采擷《好一朵茉莉花》。15號(hào)：西街小學(xué)《通巴拉萊卡》；《當(dāng)我們小的時(shí)候》

下面我們將要欣賞到的是一首地中海民歌，它最早流行于以色列。那里有很多來(lái)自東歐及俄羅斯的移民，這首明顯地帶有俄羅斯民歌色彩的歌曲里“通”是演奏的意思。而“巴拉萊卡”則為俄羅斯民間樂(lè)器“三角琴”，請(qǐng)欣賞由15號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的合唱《通巴拉萊卡》；《當(dāng)我們小的時(shí)候》，16號(hào)：德陽(yáng)八中《閃亮的日子》；《閑聊波爾卡組曲》

我來(lái)唱一首歌，古老的那首歌，我輕輕地唱，你慢慢地和，但愿你會(huì)記得，永遠(yuǎn)地記得，我們?cè)?jīng)擁有閃亮的日子，請(qǐng)欣賞由德陽(yáng)八中帶來(lái)的合唱《閃亮的日子》；《閑聊波爾卡組曲》，17號(hào)：金山街學(xué)?！栋。滋m》《鈴蘭》

有一種花，象征著勇敢和激情。就像老師帶著對(duì)每一位孩子的愛期待著他們花開的時(shí)候。響鈴的花象征著你朋友的到來(lái)，春天的到來(lái)，好運(yùn)的到來(lái)。請(qǐng)欣賞金山街學(xué)校帶來(lái)的《啊，米蘭》《鈴蘭》，18號(hào)：德陽(yáng)二中

德陽(yáng)二中銀杏學(xué)生合唱團(tuán)秉承二中人“自然和諧、厚德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，課堂上博學(xué)善思，課余靈動(dòng)陽(yáng)光。

在合唱藝術(shù)的海洋里，他們不僅展示民族音樂(lè)的魅力，還拾取外國(guó)音樂(lè)的彩貝。今天，姑娘們就將帶給大家一首鋼琴四手聯(lián)彈伴奏的俄語(yǔ)演唱歌曲《雪球花》和美麗云南的彝族歌曲《薩尼少年跳月來(lái)》 19號(hào)：青云山路小學(xué)《閑聊波爾卡》《送別》

著名的奧地利作曲家小約翰斯特勞斯于1858年，創(chuàng)作了這首家喻戶曉的《閑聊波爾卡》，他也曾被譯為《嘰嘰喳喳波爾卡》。全曲有聲有色地表現(xiàn)了孩子們?nèi)轮⑿χ陀淇斓拈e聊時(shí)的情景。

《送別》是一首由藝術(shù)家李叔同作詞的中文歌曲。歷經(jīng)幾十年傳唱經(jīng)久不衰，成為經(jīng)典名曲。是城南舊事的主題曲。請(qǐng)聽德陽(yáng)市青云山路小學(xué)帶來(lái)的《閑聊波爾卡》《送別》。

20號(hào)：市一小《唱臉譜》《春天來(lái)到我們的戰(zhàn)場(chǎng)》

京劇是國(guó)粹，戲曲是民族之根。那一張張美輪美奐的臉譜曾上演過(guò)多少生動(dòng)、離奇的故事。請(qǐng)欣賞德陽(yáng)市第一小學(xué)帶來(lái)的 合唱《唱臉譜》《春天來(lái)到我們的戰(zhàn)場(chǎng)》，21號(hào)：岷東逸夫?qū)W?！禗UO re mi》，《月亮船、童年的搖籃》

多少年過(guò)去了，我們總能為這青春而朝氣蓬勃的音樂(lè)和歌聲所打動(dòng)，如純潔的晴空，如浪漫的花野，如悠閑的白云。

“音樂(lè)之聲”總能在我們心里激起歡樂(lè)的漣渏、生命的活力、對(duì)未來(lái)的希望。請(qǐng)欣賞由德陽(yáng)市岷江東路逸夫?qū)W校串詞合唱《DUO re mi》，《月亮船、童年的搖籃》，22號(hào)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)《喊巴山，喊清江》、《美麗的夏牧場(chǎng)》

喊巴山喊清江，喊出一片好風(fēng)光；喊巴山喊清江，喊出山寨新氣象。

喊巴山喊清江，喊得山里飛鳳凰；喊巴山喊清江，喊得土家幸福長(zhǎng)。一首歌曲喊出了土家山寨的新氣象，喊出了巴山兒女對(duì)幸福的向往。下面請(qǐng)欣賞德陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅蜻蜓合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《喊巴山，喊清江》、《美麗的夏牧場(chǎng)》。

結(jié)束詞

甲：春暖花開的季節(jié)，藝術(shù)之美如流水浸潤(rùn)心田； 乙：陽(yáng)光燦爛的日子，成長(zhǎng)之美如鮮花灑滿大地； 甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，乙：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋。

甲：我們共同度過(guò)了美好的時(shí)光。乙：讓我們將美好的記憶延續(xù)，甲：讓我們期待下一次相會(huì)。

乙：旌陽(yáng)區(qū)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)文藝演出到此結(jié)束，合：謝謝大家。再見！

第五篇：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

開場(chǎng)語(yǔ)：

鐘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 連：各位來(lái)賓 劉：親愛的老師們 盧：同學(xué)們 合：大家好！

鐘：溫馨祥和，歡聚一堂，我們又迎來(lái)了百年農(nóng)校的校園盛會(huì)。連：和諧美好，相親相愛，伴隨著舉校同慶的喜悅，贛州農(nóng)校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又要和緩緩落幕了。劉：農(nóng)校是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，生生不息； 盧：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根發(fā)芽。鐘：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒；

連：在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。劉：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。盧：贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演。合：現(xiàn)在開始！

鐘：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹出席本次閉幕式匯演的校領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：校長(zhǎng)華旭明，黨委書記孫愛平，副校長(zhǎng)曾傳龍，副校長(zhǎng)管朝暉，工會(huì)主席謝敏，副校長(zhǎng)湯曉軍。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎！

連：由校黨委主辦，校工會(huì)和校團(tuán)委承辦的第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“農(nóng)蘊(yùn)百年 世紀(jì)禮贊”為主題，歷時(shí)近一個(gè)半月，充分展示了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采，彰顯了我校校園文化的獨(dú)特魅力和強(qiáng)大影響力。

劉：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、各科室、各學(xué)科全力支持和全校師生的積極參與下，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功！

盧：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們向關(guān)心、組織及參與本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！

1、A:中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

B:禮儀，是社會(huì)高飛的翅膀；是溝通情感的橋梁；禮儀，是民族孕育的希望，是璀璨明珠的輝煌。A:讓我們?cè)谶@洋溢著青春的舞臺(tái)，去感受青春的節(jié)拍，去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞由石淦洋、袁景雅帶來(lái)的舞蹈《禮儀之邦》

2、A:人生若只如初見，你的容顏，足夠那樣溫馨的讓人留戀

B:將生命中最恒久的未來(lái)許給你，對(duì)你不應(yīng)只是《愛一點(diǎn)》，下面請(qǐng)欣賞由張平、陳思思帶來(lái)的歌曲《愛一點(diǎn)》

3、A:每個(gè)人年輕的時(shí)候，青色的歲月里，都會(huì)有很多不羈的想法，有很多天馬行空的幻想

B:是啊。青春歲月，腳步匆匆，回頭追憶，滿懷傷感，青春與夢(mèng)想，真的就是悲劇里的喜劇。下面請(qǐng)欣賞由鐘思文、李婷等帶來(lái)的舞蹈《憶》。

4、鐘：在我們農(nóng)校，除了有在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己風(fēng)采的學(xué)子，還有另一群學(xué)子，他們拒絕浮華，惜時(shí)奮進(jìn)，在農(nóng)校，也留下了他們奮斗的腳印。

連：從迷茫躊躇到勇敢追逐，他們?cè)谵r(nóng)校的舞臺(tái)上塑造著屬于自己的角色；他們是農(nóng)校的十佳三好學(xué)生，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，用自己的行動(dòng)向大家展示著農(nóng)校學(xué)子的風(fēng)采！

鐘： 他們是學(xué)校的小主人，他們是學(xué)校管理的小助手，他們用辛勤的汗水為學(xué)校的管理做出了貢獻(xiàn)，他們就是農(nóng)校的十佳優(yōu)秀學(xué)生干部，用自己的智慧和才干書寫著難忘的青春年華！

連：此時(shí)此刻，榮譽(yù)是對(duì)他們最好的鼓勵(lì)和鞭撻，下面宣布獲得贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校十佳三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?。獲得十佳三好學(xué)生的學(xué)生有：14電子(1)李立秀、14服裝(1)羅芳、14果蔬楊雯靖、14會(huì)計(jì)(4)李婷、14計(jì)算機(jī)(1)歐陽(yáng)裕芳、14模具(1)江輝、14平面(3)羅觀華、14食品(1)賴檢妹、14數(shù)控(1)鐘宗順、14園林(1)潘昌林。

鐘：獲得十佳優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生有：14電子(1)袁銘材、14電子(2)肖劍、14服裝(1)劉來(lái)秀、14果蔬袁景雅、14會(huì)計(jì)(1)吳煒垠、14牧醫(yī)(3)陳智勇、14農(nóng)藝劉金秀、14平面(2)鐘根生、14食品(2)吳禮萍、14數(shù)控(1)陳龍。連：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

鐘：下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：校長(zhǎng)華旭明為這些獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)??！

5、A:有這樣一群女子，略施粉黛，身穿旗袍，輕搖羅扇，隨著柔美的曲風(fēng)，或輕輕搖擺，或回眸一笑，傳遞著別樣風(fēng)情。B:下面請(qǐng)欣賞邱慧珍、吳艷玲等帶來(lái)的舞蹈《詠春》

6、A:有一個(gè)夢(mèng)想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里。有一段故事，埋在你我重逢時(shí)的回首中。

B:或許，我們有過(guò)的故事只是歲月。也或許，我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事。A:青春的夢(mèng)想和步伐，從來(lái)沒(méi)有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。B:下面請(qǐng)聽由胡坤榮帶來(lái)的歌曲《老男孩》。

7、A:一首老男孩唱出了青春年少的我們對(duì)未來(lái)的惆悵。

B:別惆悵了，接下來(lái)的節(jié)目絕對(duì)能讓你開心。下面請(qǐng)欣賞由劉艷娜、鐘婷等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《綻放》。讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)親愛的老師們上臺(tái)表演！。

8、鐘：一段精彩的舞蹈過(guò)后，到了我們本次校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)在近一個(gè)半月的周期里，開展了藝術(shù)作品類、藝術(shù)表演類和文化類共計(jì)9個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)，都是一場(chǎng)藝術(shù)盛宴。

連：接下來(lái)，我們將為在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中獲得各項(xiàng)活動(dòng)一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表及獲獎(jiǎng)個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

鐘：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)副主任曾傳龍副校長(zhǎng)作

為頒獎(jiǎng)嘉賓為這些獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)??！

9、A：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。

B：那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。下面請(qǐng)欣賞由小舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。

10、A：百年農(nóng)校，是一幅繽紛的圖畫； 百年農(nóng)校，是一首美妙的頌歌； B：百年農(nóng)校，是一篇華麗的文字； 百年農(nóng)校，是一曲動(dòng)聽的樂(lè)章； A：此刻讓我們靜下心來(lái)聆聽農(nóng)校百年的故事，此刻讓我們拋棄浮躁回眸百年農(nóng)校的腳印。

B：下面請(qǐng)欣賞由宋華老師、余萬(wàn)霞老師、吳旺老師、李琪老師帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《追憶農(nóng)校百年 共迎似錦未來(lái)》

11、A：服裝是一種文化，服裝是一種時(shí)尚，服裝是妝點(diǎn)我們生活的另一種語(yǔ)言。接下來(lái)上場(chǎng)的是一群婀娜身姿，輕盈步履的姑娘。B：他們身上的服裝靈感來(lái)源于軍服，以迷彩為主題進(jìn)行詮釋，韻味濃濃，創(chuàng)意無(wú)限，下面,就讓我們一起擦亮眼球，欣賞一場(chǎng)精彩的時(shí)裝盛宴！

12、連：一段精彩的服飾秀過(guò)后，又到了我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，下面將要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是獲得本屆校園文化藝術(shù)節(jié)總分前三名的學(xué)科。

鐘：獲得本屆校園文化藝術(shù)節(jié)總分前三名的學(xué)科分別是：第三名 信息學(xué)科 第二名 農(nóng)業(yè)學(xué)科 第一名 人文學(xué)科 請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)科代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

連：讓我們用掌聲有請(qǐng)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)主任、校黨委書記孫愛平為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)??！

13、A：紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報(bào)國(guó)的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚(yáng)著我的光榮和自豪，飄揚(yáng)著我的夢(mèng)想和未來(lái)。

B：下面請(qǐng)欣賞李琪老師為我們帶來(lái)的歌伴舞《紅旗飄飄》，大家掌聲有請(qǐng)?。?/p>

14、A：文明古國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們迎著初升的太陽(yáng)，走在嶄新的道路上

B：前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)，排山倒海不可阻擋

A：青春似火，經(jīng)典傳唱，我們將用嘹亮的歌聲，與祖國(guó)一齊走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌。

B：請(qǐng)欣賞2014農(nóng)藝、果蔬班帶來(lái)的帶來(lái)的大合唱《走向復(fù)興》

15、請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和全體演員上臺(tái)合影留念！結(jié)束語(yǔ)：

鐘：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美、更充實(shí)。

連：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使暗淡的人生變得有了光彩

劉：在寂靜的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周圍翩翩起舞?? 盧：在喧囂的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作一縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的浮躁和煩惱?? 鐘：藝術(shù)給我們帶來(lái)太多的美麗，太多的回憶。連：當(dāng)我們還陶醉在芬芳里，藝術(shù)節(jié)已經(jīng)悄悄落幕。劉：讓我們從感動(dòng)中醒來(lái)，送走這個(gè)夢(mèng)幻的節(jié)日。

盧：我雖不舍，但是我知道留不住這一切，讓我們共同期待下一次藝術(shù)節(jié)的到來(lái)！鐘：贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出 合：到此結(jié)束！再見??！