第一篇：你和我的成長(zhǎng)(800字)作文

精選作文:你和我的成長(zhǎng)(800字)作文

時(shí)間的成車(chē)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)你和我在背道而馳。

題記

小時(shí)候，你留在我心中的印象是高的的身影，怎么踮腳都摸不到你的肩，在你的身影里仰望你，那時(shí)候，我是那么的小，需要你牽著，仿佛你一離開(kāi)我就會(huì)束手無(wú)策，我是多么的需要你，你就是我的天。

我再大一點(diǎn)，我開(kāi)始上幼兒園，你在我心中是有力的臂膀，記得那個(gè)雨天，天空打著雷，下著雨，小小的我嚇得不敢走路，無(wú)助的望著你，你二話(huà)不說(shuō)就將我舉過(guò)頭頂，用力的奔跑，說(shuō)回家嘍。記憶中有你肩膀上的溫暖。

再后來(lái)，我上小學(xué)了，開(kāi)始和語(yǔ)數(shù)英打交道，剛上學(xué)的我，總是問(wèn)題不斷，連板凳桌子出了問(wèn)題都需要你去幫忙，學(xué)習(xí)上也總有不會(huì)的，你耐心的教我家庭作業(yè)上的問(wèn)題，讓我有眾人皆醉我獨(dú)醒的驕傲。你也會(huì)不時(shí)的給我做一些玩具，讓我樂(lè)不可支。那時(shí)小小的我是多摸崇拜你。

再后來(lái)，我已經(jīng)開(kāi)始了自以為是，我已成為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，有些問(wèn)題可以自己解決了。踮起腳，我已快和你齊肩，總是認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，要和你賽跑，可每次都被你甩下好遠(yuǎn)，被你氣哭，那時(shí)我是多磨羨慕你。

我成為一個(gè)中學(xué)生后，為了接送我上下學(xué)，你拼命工作買(mǎi)了一輛便宜的車(chē)。你的頭發(fā)染上白色，你再也不能雙手托起我和我媽?zhuān)烤故悄憷狭诉€是我長(zhǎng)大了，我再也不是當(dāng)時(shí)那個(gè)小小的我，開(kāi)始學(xué)會(huì)了玩，學(xué)會(huì)了享受，學(xué)會(huì)了叛逆，總是因雞毛蒜皮的小事惹你生氣，但最終你還會(huì)義無(wú)反顧的原諒我。

而現(xiàn)在，你開(kāi)始雙手背在身后慢慢踱步，以前雷厲風(fēng)行，我需要小跑才能跟上你的人去哪了，我這時(shí)總?cè)滩蛔≌f(shuō)你一句，你走路能不能有點(diǎn)男子漢氣概，來(lái)掩飾我的慌張，我的難過(guò)。小時(shí)候總以為你和我一起長(zhǎng)大，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我長(zhǎng)大一歲反而你變小一歲。都說(shuō)男人40一朵花，可我怎么就沒(méi)看出將要奔四得你的青春，這一切只因你對(duì)我付出的太多。

在我的世界里，你還是我的一片天，可我以不需仰視你，不會(huì)再被你甩下那麼遠(yuǎn)，可我希望你和我一起成長(zhǎng)。還有句爸爸我愛(ài)你要告訴你。初三:守望731 篇一：你和我 教師作文

你和我——教師下水中考作文你和我 ——李科（廣西賀州市八步區(qū)初中畢業(yè)/升學(xué)

，所以你每天都是泡方便面填肚子、、、、、、我明白了，你很不容易，也非常不簡(jiǎn)單。我更明白了，人生是要經(jīng)得起磨難的。我應(yīng)該更加努力 工作——你知道嗎？我這些天有飯不想吃。而你是有飯舍不得吃啊。我該吃飯了、、、、、、你和我 賀州市八步區(qū)仁義一中 077 班 陶雪禎又到交伙食費(fèi)的時(shí)候了，別人都是輕松地把鈔票遞給總務(wù)處的老師就沒(méi)事了。而我呢，每 次都必須從家里背一袋沉沉的大米來(lái)學(xué)校。十幾里路啊，想想就頭疼。剛離開(kāi)家那陣，我還很自信的，心想，這不就是一袋大米嘛。可是，走著走著，發(fā)現(xiàn)這袋大米越來(lái)越 重。其實(shí)這米并沒(méi)有變沉，是自己實(shí)在是累了。要是有人幫我背米該多好啊。正想著，老天卻下起雨 來(lái)，完了，這米可經(jīng)不起雨水浸泡啊。抬頭看天，萬(wàn)里無(wú)云呀，那里來(lái)的雨水？原來(lái)，我已經(jīng)滿(mǎn)頭是 汗，頭發(fā)如剛洗過(guò)?！按蠼憬?，我?guī)湍惆伞?聽(tīng)到后面有人說(shuō)要幫我，我樂(lè)壞了。猛然回頭一看，原來(lái)是你。你幫我？我看到你嬌小的身材，能幫我背這么重的一大袋米嗎？？我心里想但是不敢這么說(shuō)?！拔夷?行的，謝謝你了。”于是，我裝出很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，加快了步伐。沒(méi)有多久，我的雙腳就很不聽(tīng)使喚了，怎么也抬不起來(lái)，更不能向前邁進(jìn)。“快了，快到學(xué)校了?！?我安慰自己?！拔铱梢詭湍愕摹?，你在后面不時(shí)地勸我?！昂苤睾苤氐?，你，背不動(dòng)的啦”我上氣不接下氣地告訴你。你很堅(jiān)持，也非常誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們可以一起扛呀！” 對(duì)啊，你真行啊?？墒?，我不認(rèn)識(shí)你呀，你為什么一定要幫我呢？ “沒(méi)有關(guān)系啊，為什么非要認(rèn)識(shí)的人才去幫呢？我知道你肯定是**中學(xué)的學(xué)生，我們正好同路 嘛?！蹦阏f(shuō)的話(huà)太有意思了。就這樣，我們倆一起扛著大米向?qū)W校走去。終于，來(lái)到學(xué)校啦。我擦擦臉上的汗水，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，一只手掌拍在我的肩上，是班主任老師： “你真行啊，居然把自己妹妹都請(qǐng)到中學(xué)來(lái)了”。我妹妹？？是的，我的好妹妹！我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，幫我扛米的小妹妹，你不見(jiàn) 了蹤影。你在那里??？可我還沒(méi)有跟你說(shuō)聲謝謝呢！好妹妹，你真是我的好妹妹！篇二：鶴壁市中考滿(mǎn)分作文-你和我

你和我

騎著自行車(chē)的男生被女生分為青蛙和帥哥兩個(gè)種類(lèi)，挎著包散步的女生被男生分為恐龍和美女兩個(gè)種類(lèi)，老師把學(xué)生分為優(yōu)等生和差生兩個(gè)種類(lèi)。

我和你是屬于哪一類(lèi)呢? 我會(huì)和你一樣嗎? 有時(shí)候，我覺(jué)得自己就像是一座迷宮。迷宮里的每個(gè)轉(zhuǎn)角上，每個(gè)臺(tái)階上，每個(gè)指向燈旁都有一個(gè)小小的自己，安靜的自己，瘋狂的自己，有時(shí)反應(yīng)遲鈍的自己。球場(chǎng)上釋放青春的自己，輸球后面對(duì)女生們的眼淚用衣服蒙住臉黯然離開(kāi)的自己，毅然放棄了游泳生涯的自己，喜歡上網(wǎng)卻又不玩游戲的自己，期末考近在咫尺卻還在拼命寫(xiě)稿的自己，以及那個(gè)夢(mèng)里有著肆意生長(zhǎng)著的熱帶植物的自己??

那么你呢?

也許你小的時(shí)候也熱衷于動(dòng)畫(huà)片，也許你也在漸漸成熟起來(lái)，也許你也跟我去同一家電影院看電影，也許你也跟我去同一個(gè)地方買(mǎi)cd、剪頭發(fā)。

可是就算你的姓名與我相同，我依然可以用各種各樣的理由在自己的身邊劃下阻隔的柵欄。不同的生活習(xí)慣，不同的閱讀愛(ài)好，不同的家庭環(huán)境，不同的性別，不同的年齡。于是我們會(huì)被分隔成各種不同的角，有許多的角可以互補(bǔ)，也有許多的角可以互余?？墒遣粫?huì)有兩個(gè)完全相等的角。就像世界上不會(huì)有兩片相同的樹(shù)葉，也不會(huì)有兩個(gè)我，兩個(gè)你。

是的，我是獨(dú)一無(wú)二的，一直都這么認(rèn)為。

[專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)] 選材和角度都很特別，寫(xiě)出了對(duì)想象中的同齡人的探詢(xún)和追問(wèn)，傳達(dá)出了自我確證的思考。立意頗耐人尋味。當(dāng)然，還可以寫(xiě)得更豐富充實(shí)一些。

篇三：中考滿(mǎn)分作文 成長(zhǎng)的路上,有你真好范文

成長(zhǎng)路上，有你真好

隨著年齡的增長(zhǎng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(zhǎng)的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。

幼年——撥浪鼓

門(mén)前的梧桐樹(shù)苗長(zhǎng)起來(lái)了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？

幼年的我，正百無(wú)聊賴(lài)地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚(yú)兒，每一秒都是煎熬。

“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào)，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見(jiàn)了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲(chóng)，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。

媽媽?zhuān)憧偸菐Ыo我驚喜，有你真好。

童年——溜冰鞋

門(mén)前的梧桐樹(shù)快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高?。?/p>

“嗖”“嗖”，我穿著新買(mǎi)的溜冰鞋，繞著梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈不過(guò)癮，又溜出家門(mén)，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著自豪?！叭魏卫щy都阻擋不住我前進(jìn)的腳步??”

“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了，我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。

媽媽?zhuān)憔褪俏业谋Ｗo(hù)神，有你真好。

少年——籃球

門(mén)前的梧桐樹(shù)有手腕粗了，我驕傲地望著它。

做完作業(yè)，就著梧桐樹(shù)蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感?；蛘?，邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。

籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀察著場(chǎng)上的情形，尋找一個(gè)突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來(lái)，好機(jī)會(huì)，我開(kāi)始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過(guò)兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！

當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過(guò)一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過(guò)的清涼。

媽媽?zhuān)憔褪俏业男疫\(yùn)星，有你真好。

從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)?lái)幸運(yùn)的人。媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上，有你真好！

亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)

i、精選素材，立意精美。作者精心選取生活中細(xì)小的充滿(mǎn)母愛(ài)的素材來(lái)突出母親的形象，沒(méi)有媽媽的只言片語(yǔ)，卻把媽媽的默默付出與關(guān)愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。

2、構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)精巧。作者巧妙地以時(shí)間為序，選取成長(zhǎng)中的三個(gè)片斷，每個(gè)片斷都是先敘述，后抒情，把一個(gè)孩子對(duì)媽媽的感激之情表達(dá)得非常真切。全文洋溢著濃濃的溫情，讓人讀后倍感溫馨。1

成長(zhǎng)路上，有你真好

成長(zhǎng)的路，充滿(mǎn)坎坷。我們一步一腳印地走著。但在這艱難的路上，很少只有一個(gè)人獨(dú)行?；蚴桥笥眩蚴抢蠋?，或是父母。在這里，我要感謝書(shū)本，謝謝你一路陪我走來(lái)。

書(shū)，是一種靈魂的寄托，你匯聚了作者的心血和汗水。一本好書(shū)，會(huì)使讀者在閱讀的過(guò)程當(dāng)中仿佛身臨其境般置身于書(shū)本之中，通過(guò)書(shū)本去感受作者所感受到的東西。我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵谖疫@以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)的時(shí)期，我無(wú)法離開(kāi)家鄉(xiāng)去周游世界增加人生閱歷，所以只能靠書(shū)本來(lái)作為打開(kāi)通往外界的一扇窗。剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我捧著小人書(shū)，看的津津有味。無(wú)論是彩繪版安徒生童話(huà)，還是連環(huán)畫(huà)版的西游記，我都樂(lè)在其中。一會(huì)與小美人魚(yú)一起在船上與王子共舞，一會(huì)又和機(jī)智的孫悟空一起三打白骨精。那一副副生動(dòng)有趣的畫(huà)面至今在我的腦海里頻頻浮現(xiàn)。那時(shí)幼小的我知道了在那個(gè)陌生的世界里，好人多于壞人，完美多于不完美。

進(jìn)了小學(xué)，漫畫(huà)在校園里流行起來(lái)。那一本本黑白的漫畫(huà)書(shū)深深地吸引著活潑好動(dòng)的我坐下來(lái)耐心翻閱。平成年代的名偵探江戶(hù)川柯南、半人半妖的犬夜叉、英勇無(wú)畏的圣斗士，都給我的小學(xué)生活留下了濃墨重彩的一筆。那時(shí)年少的我明白了在那個(gè)復(fù)雜的世界里，正義總能戰(zhàn)勝邪惡，光明總能照亮黑暗。

就讀于初中后，我的閱讀范圍成了各類(lèi)名著。《格列佛游記》引領(lǐng)著我跟著主人公格列佛一同進(jìn)入一個(gè)離奇的神話(huà)世界?！遏斮e孫漂流記》提供給我們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。此時(shí)年輕的我懂得了在這個(gè)多彩的世界里，新穎一定會(huì)覆蓋陳舊，堅(jiān)強(qiáng)一定會(huì)戰(zhàn)勝軟弱。

成長(zhǎng)的路，充滿(mǎn)坎坷。正如唐僧西天取經(jīng)一般，長(zhǎng)路漫漫而危機(jī)重重。但是，我們不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)?，一路有?shū)相伴，在我最需要幫助的時(shí)候，你永遠(yuǎn)在我生邊。

成長(zhǎng)路上，有你真好

對(duì)不起，你要知道，成長(zhǎng)的路上，有你真好！

當(dāng)兩條平行線(xiàn)相交的那一天，是個(gè)錯(cuò)誤？還是?? 初到學(xué)校，并未對(duì)你產(chǎn)生太多的印象，只隱約記得你最喜歡的那首《北極熊的眼淚》，這歌名自然是改過(guò)的了。若放在平時(shí)，你定是會(huì)氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)來(lái)，雙手叉腰，瞪大眼睛，擺出一副女老大的模樣，大聲呵斥道：“誰(shuí)？是誰(shuí)？把握最喜歡的歌改成這樣？”“誰(shuí)??敢這么說(shuō)？”我笑而不語(yǔ)。

可是，今天缺少了那個(gè)只會(huì)為此風(fēng)風(fēng)火火的你。

還記得嗎？今天你和我鬧得很僵，心情不好，體育課上，那心境怕是可以用低迷來(lái)形容吧！操場(chǎng)上的你冷漠地站著，一動(dòng)不動(dòng)，如冰雕一般。那從你身上散發(fā)出的寒氣冷的傲骨，使我不敢靠近。那冷冽的寒光從眼光中射出，冷寂與憤怒一霎間定溢滿(mǎn)了心房，心里不知為何？突然萌生出一絲膽怯的怕意，自然不是對(duì)你，只是這樣的你，已經(jīng)不再是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)你，那個(gè)活潑開(kāi)朗的你。

你是說(shuō)過(guò)，你的心情我是無(wú)法理解的，是的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的友誼我是決不想去破壞的。要知道，小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比家常便飯，一個(gè)學(xué)校一份友誼，三份截然不同的情誼，使我加倍珍惜現(xiàn)在與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我曾在人靜時(shí)反復(fù)地憶起與你們一起的快樂(lè)時(shí)光。試想在三個(gè)月后，當(dāng)我們坐在不同的教室，聽(tīng)著不同的老師的講解，周遭又坐著的是些生疏的面孔了啊。

靜下來(lái)，想一想，還記得曾經(jīng)有三個(gè)女孩，在同一間宿舍同聽(tīng)一首感人至深的歌唱？同聽(tīng)著那一篇凄美動(dòng)人的小語(yǔ)，同傾訴著這些那些的家長(zhǎng)里短催人淚下，同仨兒打架你倆赤著雙腳從上鋪打到下鋪，同??那樣的日子以后怕是少有了吧！

三年前，同進(jìn)一個(gè)班級(jí)使你我從這兩個(gè)平面上走到了一起，初二時(shí)，那是上天的旨意讓我們同住進(jìn)那個(gè)宿舍，可是，在短暫的初三過(guò)后便是錯(cuò)過(guò)。

希望一個(gè)日落之后，你我的一切依舊未變。

要知道，成長(zhǎng)的路上，有你真好！

成長(zhǎng)路上，有你真好

成長(zhǎng)的這條路啊，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè)，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)?? 但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿(mǎn)了幸福。

我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西??？”你慌忙解釋道：“這??是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么?。∮指捎钟?，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來(lái)你買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛(ài)吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢(qián)都花在我身上。多年過(guò)后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛(ài)?? 當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。

回到老家，見(jiàn)到了久違的你，我是又開(kāi)心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿(mǎn)了苦水，不覺(jué)，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂(lè)送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂(lè)。我還記得你送我離開(kāi)的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著?！耙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)啊！莫辜負(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒(méi)讀什么書(shū)，不要擔(dān)心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習(xí)呀??”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。

我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。

走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。

奶奶，就想這樣，陪您一直走下去?? 4

成長(zhǎng)路上，有你真好

有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。

有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨。

有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。

一

“明月幾時(shí)有”又是一年中秋節(jié)，月亮仍舊是那個(gè)月亮，可是在我們眼中它有點(diǎn)孤單。這是我在異鄉(xiāng)求學(xué)的 下頁(yè) 余下全文篇四：《有你真好》滿(mǎn)分作文

作文：成長(zhǎng)路上，有你真好

成長(zhǎng)路上，有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。成長(zhǎng)路上，有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨。成長(zhǎng)路上，有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。一

“明月幾時(shí)有”又是一年中秋節(jié)，月亮仍舊是那個(gè)月亮，可是在我們眼中它有點(diǎn)孤單。這是我在異鄉(xiāng)求學(xué)的每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿(mǎn)著無(wú)窮的力量。你的內(nèi)心充滿(mǎn)了知識(shí)，一眼望不到盡頭。

歌德曾說(shuō)過(guò)：“一書(shū)一世界?！?/p>

兒時(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺(jué)，心中有著一陣莫名的悸動(dòng)，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺(jué)，愛(ài)上你那指間的世界。閑暇時(shí)翻閱著，跟著你童話(huà)般的思緒行走著，想象著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，里面住著你和我，想象著我在和你傾心交談??有時(shí)渴望白云上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，我和你在周游列國(guó)。彼時(shí)的你和我，幼稚而又可愛(ài)，懵懂亦很快樂(lè)。從那時(shí)起，我便愛(ài)上你，愛(ài)上與你一起行走的感覺(jué)愛(ài)上你與我一起在知識(shí)海洋里航行的爽快?? 現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味?? 你是大千世界的縮影，你將無(wú)限的世界歸置于有限當(dāng)中。你有時(shí)帶著我在天地間游走，帶回陽(yáng)光和雨露，澆灌著干涸的大地；有時(shí)你牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿(mǎn)了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個(gè)角落，了解各地民族風(fēng)情；最后讓我乘著那一縷樸實(shí)的風(fēng)歸來(lái)。我感覺(jué)到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那“怦怦”的跳動(dòng)聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾?? 在午后無(wú)人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺(jué)到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長(zhǎng)。細(xì)細(xì)品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游?? 一路有你——我的摯愛(ài)朋友書(shū)——的陪伴，我不斷前行，漸漸長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)路上，有你真好

一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開(kāi)了那清油燈下泛黃的線(xiàn)裝書(shū)，來(lái)到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央??”吹笛，恰似吟詩(shī)，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿(mǎn)身的疲憊與倦怠。

十年竹笛 生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。

記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽(tīng)老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過(guò)。

于是，在人生的路上，我便有你相伴。

記得

第二篇：20161012作文《你和我》

2016級(jí)10月考作文材料 《你和我》作文評(píng)析

一、審題

1、審題目。本次作文為導(dǎo)引式命題作文。從題目來(lái)看，命題采用兩個(gè)詞語(yǔ)，中間用“和”等連接，這兩個(gè)詞語(yǔ)之間存在一定的關(guān)系，屬于關(guān)系型命題作文。“你和我”這種關(guān)系比較復(fù)雜，可以理解為并列關(guān)系、互為因果的關(guān)系、互為條件的關(guān)系、對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系等。

所以，首先確定主旨時(shí)不能偏指一方。有不少考生只寫(xiě)“你”，不寫(xiě)“我”。有的則相反，只寫(xiě)“我”，不寫(xiě)“你”，顯然都不符合命題的要求。

其次不能孤立地理解兩個(gè)概念。有些考生雖然也說(shuō)到了兩個(gè)概念，但沒(méi)有闡述兩個(gè)概念間的關(guān)系。這樣文章的觀點(diǎn)就不明確，更不用說(shuō)其他了。

2、審虛實(shí)?！澳愫臀摇笨梢哉f(shuō)是虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生的。因?yàn)槭侨朔Q(chēng)代詞，所以可以寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)實(shí)在在的“你”和“我”的故事，論實(shí)實(shí)在在的“你”和“我”的理，“父親”“同桌”“友人”等，來(lái)抒寫(xiě)動(dòng)人心魄的親情、友情乃至?xí)鴮?xiě)美好純真的愛(ài)情等。但從導(dǎo)引語(yǔ)看，又可以采用第二人稱(chēng)擬人手法虛寫(xiě)。虛指時(shí)，“你”就應(yīng)該是一個(gè)抽象的事物，或超越時(shí)空限制的事物、人物。如祖國(guó)、歷史、書(shū)籍，也可以是理想、信念、追求等，非常發(fā)散?！澳恪币部梢允悄硞€(gè)歷史人物，如李白、杜甫?！澳恪币部梢允悄硞€(gè)文學(xué)形象。由虛處著墨，寫(xiě)我怎樣了解某位歷史名人，怎樣了解某部文學(xué)名著主人公，怎樣了解神話(huà)傳說(shuō)中的人物甚至外星人；怎樣了解歷史。也可以寫(xiě)我怎樣與“誠(chéng)信”聯(lián)手，或與“青春”邂逅等等。

看下面所選幾個(gè)考生文章的開(kāi)頭，就可知道他們的審題是準(zhǔn)確且不落俗套的。

1、我是一棵小草，你是我肥沃的土地；我是一條游魚(yú)，你是我浩瀚的海洋；我是一只

飛鳥(niǎo)，你是我翱翔的天空。你是我的天，你是我的地，你是我的生命之源——自然！

2、也許你并不知道這個(gè)世界上有一個(gè)我，當(dāng)你在瀟湘館內(nèi)嘆息的時(shí)候，當(dāng)你在大觀園里葬花的時(shí)候，我正通過(guò)時(shí)間的窗口，在品讀著你，并喜歡著你——林黛玉。

3、傳承了五千多年，積聚了歷史的厚重，你深沉地走來(lái)，像是一棵種子深沉地埋藏于我的心底，我永遠(yuǎn)刻著你的烙印，你深厚的底蘊(yùn)，無(wú)數(shù)的輝煌，融進(jìn)了我的血液，你——中華文化，滋養(yǎng)了我的生命。

4、你和我只隔著那灣淺淺的海峽，卻跨不過(guò)幾代人的恩恩怨怨；你和我只分離了百年時(shí)光，卻形成了不可逾越的文化鴻溝。你和我，臺(tái)灣和大陸，中華民族的血肉深情是永遠(yuǎn)隔不斷的。

二、精彩片段欣賞

1、酒入愁腸，三分釀成了月光；七分嘯成了劍光；繡口一吐便是半個(gè)盛唐。

――余光中

直至今日，我仍認(rèn)為余光中的這三句詩(shī)是對(duì)你最大的贊頌?；厮萸?，你仿佛又站在我面前，秋風(fēng)颯颯，拔劍而舞，長(zhǎng)歌獨(dú)立，少不了的，自然是那壺酒。

記不起，幾歲開(kāi)始讀你的詩(shī)，太熟悉了，反而更加疏遠(yuǎn)。李白，字太白。稍顯懵懂的我總是覺(jué)得名字很奇怪，怎么會(huì)有人名字里有兩個(gè)“白”呢？難道他生下來(lái)就是白嗎？直到長(zhǎng)大后才模模糊糊了解到含意，這不是白，是一種姿態(tài)，一種只有你才有的站立姿態(tài)。

小時(shí)候，讀得最喜歡的是那首頗具童趣的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，掛在青云端。”多么可愛(ài)啊，因?yàn)槟愕拿曁?，甚至可以讓我忘記你也有過(guò)的童年，那時(shí)候的我，在不經(jīng)意間看到這首詩(shī)，簡(jiǎn)直是樂(lè)壞了。原來(lái)大名鼎鼎的“詩(shī)仙”也曾有過(guò)不識(shí)月亮的經(jīng)歷啊。大概是由于這一點(diǎn)，喜歡你又比別人多那么一些，你不是一顆遙遠(yuǎn)的星辰，而是最美好的溫暖。

慢慢地，我和我看到的你一同長(zhǎng)大，“冠蓋滿(mǎn)京華，斯人獨(dú)憔悴?！倍鸥Φ倪@句一語(yǔ)道破你成年后的處境。也曾因?yàn)椤拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒”而興奮；也曾因?yàn)椤鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”而激動(dòng)；更因“貴妃捧硯，力士脫靴”而振奮。可當(dāng)心潮平復(fù)之后，一種油然而生的疼痛逐漸占據(jù)心房。“學(xué)而優(yōu)則仕”你不心想為國(guó)家效力，得到的不是皇帝對(duì)你才干的賞識(shí)，而是做弄臣的待遇，被趕出京城，你對(duì)仕途絕望，開(kāi)始游歷山河?！袄畎锥肪圃?shī)百篇”更讓人千古傳誦，失意、落寞的你將它們深深隱藏，只是不害怕，在夢(mèng)中醒來(lái)之后，看到落寞，卻不知為何嗎？深深的束縛將我捆綁，只是還沒(méi)等我出現(xiàn)，你早已遠(yuǎn)逝，而我，也只能望著一卷卷詩(shī)作，追覓你的余音。在唐代詩(shī)壇中，或許有太多太多的傳奇，但卻只有一個(gè)人，可以稱(chēng)之為“白”。你以一種姿態(tài)，屹立千年，為所有人仰望。但在我的心中，也有一個(gè)“白”，是讓我最最心疼的那個(gè)。

2、累了嗎？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能見(jiàn)到你，也算有緣。你也許是父親，好久沒(méi)和你談心了，每天忙里忙外，吃了飯便跑出門(mén)外，說(shuō)為了這個(gè)家，我多想和你好好聊聊。

你也許是老師，每天給我們上課，卻不見(jiàn)你說(shuō)任何一句鼓勵(lì)我的話(huà)，我知道我成績(jī)的確不怎么好，可你也不應(yīng)該不管我啊。小時(shí)候，老師您在我心中是多么神圣，但現(xiàn)在這人間便有了神與人的距離。

你也許是我的同學(xué)，每天進(jìn)進(jìn)出出，擦身而過(guò)，眼角卻只看到你熬夜后的黑眼圈，為分?jǐn)?shù)而忙碌的你，能否放下手中的筆，和我好好暢談一下苦衷和愿望，來(lái)一次親切的擁抱?？墒牵闵畛恋捻又?，卻只有卷子和答案。

走在大街上，你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過(guò)，才換來(lái)今生的一次回眸。請(qǐng)你抬起頭，看我一眼吧。

我的世界少了你，像一座冰窖一樣，只有寒氣與單調(diào)，一個(gè)人，好冷，好暗。

在這座城里住了好些年了，才發(fā)現(xiàn)，這里并不是他們所說(shuō)的大家庭。每個(gè)人都懷著心事，不愿吐露，或是早已被塵封。

山外山，漣漪如河川，樓外樓，酌酒夢(mèng)紅樓，浮泊溪流，槳依水連波，獨(dú)斷寒橋雪，孤燈照人眠。雕花暖，明月垂樹(shù)間，舉杯對(duì)月空獨(dú)飲，嘆曰：故人知何處。

這首詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，結(jié)了冰的死水。他多么希望聽(tīng)見(jiàn)有人能回應(yīng)他的呼喚。

一聲問(wèn)候，一個(gè)祝福，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，便能溶化你我之間的心結(jié)，為什么沒(méi)有人去做？

是啊，我想知道，你與我，到底有多遠(yuǎn)。

后記：世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死，而是我在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。

——泰戈?duì)?/p>

3、朋友，你和我，生活于同一個(gè)世界里，這是你的緣分，我的福氣。

但愿你是閃閃發(fā)光的啟明星，能照亮我的前程；但愿我是熠熠生輝的星辰，能陪伴你的生活，這是你我的平等。

但愿你是鋼軌的枕木，能讓我人生的列車(chē)暢通無(wú)阻；但愿我是大廈的基石，能讓你高高聳立，這是你我的互助。

但愿你是知識(shí)的崢嶸，能讓我吮吸到人類(lèi)文明的營(yíng)養(yǎng)；但愿我是生命的搖籃，能讓你安心地快樂(lè)成長(zhǎng)，這是你我的互惠。

但愿你是友誼的傾慕者，能讓我深知人世間純情的可愛(ài)；但愿我是真情的追隨者，能讓你了解世上的真誠(chéng)，這是你我的奉獻(xiàn)。

但愿你是我的朋友，而不是我的化身；但愿我是你的同伴，而不是你的偶像。

你和我，可以肩并肩，攜手行進(jìn)在兩條平衡線(xiàn)上，但愿不互相撞在狹路上；你和我可以互相追逐，彼此競(jìng)爭(zhēng)，但愿不吞沒(méi)，詆毀對(duì)方；你和我可以友好、互愛(ài)，但愿不成為附庸，彼此占有。

因?yàn)樯钜褞Ыo你我共同的真諦，人與人應(yīng)該是星與星的關(guān)系，彼此照耀，而不互相傾軋。

三、佳作欣賞

你和我

高一（3）班唐啟才

今時(shí)今日，你把我送上遠(yuǎn)方的客車(chē)。

我坐在通往夢(mèng)想的客車(chē)上，細(xì)雨朦朧了我的雙眼，不知是細(xì)雨的調(diào)皮，還是淚水的放肆？我不得而知。

你不舍地替我收拾遠(yuǎn)去地行李，面露笑意地看著我，卻轉(zhuǎn)身拭去眼角的余淚，紅腫的雙眼招搖你的不舍?！叭死狭?，流老淚?！蹦銓擂蔚慕忉?。我懂，你不想我有牽掛，怕你牽制住我尋夢(mèng)的翅膀。

我轉(zhuǎn)身，望望天，怕淚水沖破我的眼眶。

你熟練地在廚房完成你的藝術(shù)，眼神不停地完成“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，你本熟練的招式略顯緊張和笨拙，眉間形成一圈圈溝壑，你轉(zhuǎn)頭看我，眉間一下化為不變的柔情，“趕得到，別急，馬上好?！蹦銣厝岬脑?huà)激起我心中的漣漪。我懂，你不想讓我擔(dān)心，怕影響我追夢(mèng)的腳步。我起身，捂著臉，怕你發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)臉淚痕。

你舉著沉重的行李箱，蹣跚地在泥濘的小路中艱難前行，我在后面緊跟著你，看著你辛苦的保持平衡，我心疼，讓你把箱子拿下來(lái)拖著，你從扭曲的臉上掙扎出一個(gè)微笑，“沒(méi)事，我能行?！蹦憔髲?qiáng)地硬撐，是為了什么？我懂，你不想我?guī)ё呶蹪n，怕我遇到困難便放棄，碰到失敗就退縮，怕我的翅膀被自己束縛。

我流淚，拭著淚，怕你擔(dān)心流淚的我。

你把箱子放在左手，左右張望，尋找客車(chē)的蹤跡，你側(cè)耳聆聽(tīng)，抓尋客車(chē)的痕跡，卻只看到風(fēng)的無(wú)情，你舉著傘，為我擋住風(fēng)雨，卻任由風(fēng)雨沖蝕你的身軀，一個(gè)美麗的斜度在你和我之間產(chǎn)生，“傘斜了”我提醒道，你卻笑笑，固執(zhí)地說(shuō)沒(méi)有。我懂，你怕風(fēng)雨吹打在我身上，你用你單薄的身軀替我撐起一片晴朗的天空。

我側(cè)過(guò)頭，微風(fēng)調(diào)皮的拂亂我的心緒，我的眼里進(jìn)了沙子。

你急忙將箱子送上客車(chē)，對(duì)司機(jī)說(shuō)了些什么，我不得而知，司機(jī)不耐煩的態(tài)度讓我猜到一二，你從口袋中摸出一張紅色的人民幣遞給司機(jī)，司機(jī)才緩和了些許態(tài)度，你遞給我一個(gè)信封，厚度不大，但我知道，這是你辛勞的成果，你囑咐我。我懂，你怕未曾離家的我受苦受累。

我坐在客車(chē)上，正去往夢(mèng)想的一端。閉眼，眼中全是你的笑。媽?zhuān)判陌桑≡瓉?lái)，我的飛翔一直借用你的翅膀！

你和我

高一（7班）雷文欣

我在這頭,你在那頭.小時(shí)候,你是那根細(xì)長(zhǎng)的桿,我在這頭,你在那邊.竹林是我喜歡的地方。我喜歡在竹林里聽(tīng)鳥(niǎo)兒的音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)主頁(yè)的傾情演奏，聽(tīng)潺潺小溪的細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)蟲(chóng)兒愉快的歡呼聲??透過(guò)主頁(yè)看哪像被清洗過(guò)的藍(lán)天，心中無(wú)比寧?kù)o。細(xì)長(zhǎng)的竹子彎下它挺拔的的身軀，我就坐在他彎下的身軀上。那些竹子猶如沉默寡言的父親，它們?yōu)槲覀冋趽跸娜昭谉幔凰鼈冇檬萑醯纳碥|背著我，逗我開(kāi)心；它們?cè)谖覂?nèi)心浮躁的時(shí)候讓我內(nèi)心重回寧?kù)o??那瘦弱的竹竿依舊瘦弱，而我已經(jīng)長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大后，你是一縷縷炊煙，我在這頭，你在那頭。鄉(xiāng)間的早晨，總能看到絲絲縷縷的青煙在空中起舞，仿佛置身仙境，好像一副裊裊炊煙圖！周?chē)臉?shù)筆直的挺立著，溪流歡快的奔跑著我安靜地欣賞著，生怕驚動(dòng)了沉睡的動(dòng)物。天還未褪去夜的衣裳，一切都好似畫(huà)家畫(huà)中的景象。那縷縷青煙使整幅畫(huà)似真似幻，漸漸的飄向高遠(yuǎn)的天空，然后消失，不見(jiàn)。

現(xiàn)在，你是一顆柿子樹(shù)，我在這頭，你在那里。你的指頭總是掛滿(mǎn)了紅紅的柿子，在我的記憶中，那柿子散發(fā)出淡淡清香，扒開(kāi)紅紅的柿皮，便是那紅紅的果肉，那熟透的柿子里面圍坐的一瓣一瓣的早已數(shù)不清。那柿子樹(shù)上不一會(huì)兒便只剩下綠色了。奶奶說(shuō)，柿子樹(shù)老了，一個(gè)柿子也沒(méi)留下柿子樹(shù)會(huì)傷心的。柿子樹(shù)就孤零零的立在門(mén)口，在秋風(fēng)中連葉子也掉了。柿子樹(shù)就孤零零的立在那兒，周?chē)鷽](méi)有一棵樹(shù)，一棵也沒(méi)有。

你和我，一分兩頭，本是太陽(yáng)般一體的結(jié)構(gòu)。

離開(kāi)你，并非我所愿，我覺(jué)得，我看云的時(shí)候很近，我看你時(shí)很遠(yuǎn)。

無(wú)論是竹林，炊煙還是柿子樹(shù)，還是我們都變了，我們都在時(shí)間的洗禮中變了模樣，但無(wú)論去向，唯一不會(huì)改變的是你對(duì)我深深的思念。

忘不掉竹林給我的愛(ài)，忘不掉炊煙中的童年，忘不掉孤獨(dú)地老柿子樹(shù)，忘不掉那溫柔的小溪??其實(shí)這些都忘不掉的東西是你——我的故鄉(xiāng)。

你和我

高一（7）班譚海榕

一直也為你不會(huì)幽默，說(shuō)話(huà)的方式顯得很生硬，有時(shí)話(huà)還沒(méi)出口，你和我就已劍拔弩張了。漸漸地，兩顆心隔得遠(yuǎn)了，直到那件事，改變了我的看法。

那還是上初中的時(shí)候，像往常一樣，我拖著沉甸甸的書(shū)包回家，身心疲憊的我將書(shū)包胡亂地扔在一邊，然后就像泄了氣的皮球癱坐在沙發(fā)上，早已經(jīng)饑腸轆轆的我，朝著廚房里正忙碌的你吼道：“喂，飯到底好了沒(méi)有?。俊蹦惴藕缅伾w，將濕漉漉的手甩了甩，在圍裙上擦干，不好意思的笑了笑：“馬上就好了?！蔽衣柭柤?，冷笑一聲，翻了個(gè)白眼。吃過(guò)晚飯，洗澡，做作業(yè)，睡覺(jué)，一切又是這樣循環(huán)。我不情愿地走進(jìn)了房間。

放好書(shū)包，抽出一沓作業(yè)，堆放在桌子一角，好似一座小山。無(wú)奈，仰天長(zhǎng)嘆，拿起筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)。做到一個(gè)物理題，冥思苦想了半天也沒(méi)法，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，轉(zhuǎn)念一想，再試試吧，也許我可以的！五分鐘，十分鐘，十五分鐘?.時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走，而那個(gè)題還是一片空白。漸漸地，我變得煩躁不安起來(lái)，把編題者到教育局到學(xué)校都罵了個(gè)遍。此時(shí)，昏睡意識(shí)吞噬著我身體里的每一個(gè)細(xì)胞，雙眼皮不停的打架，最后還是繳械投降了，我就這樣趴在桌子上睡著了，也就這樣沒(méi)有人來(lái)叫我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，忽然，我被一個(gè)亂七八糟的夢(mèng)驚醒了，揉揉惺忪的雙眼，窗外是一片漆黑，只剩下幾點(diǎn)零星的微光。抬頭看見(jiàn)時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了大大的一格，我知道作業(yè)還沒(méi)有完成，伸了一個(gè)懶腰，又拿起筆在題海中遨游，皇天不負(fù)有心人，作業(yè)終于在凌晨一點(diǎn)寫(xiě)完了。

我慢慢地走進(jìn)洗漱間，用余光看到母親房間的燈還亮著，不禁疑惑起來(lái)：這么晚了，母親怎么還沒(méi)睡？好奇的我打開(kāi)了房門(mén)，只看見(jiàn)母親坐在床上用枕頭枕著脖子，手里還撩著手機(jī)，應(yīng)該是看時(shí)間用的，此時(shí)，一幕幕場(chǎng)景像電影畫(huà)面般在我你腦海中掠過(guò)。每天晚上做作業(yè)，總會(huì)有一杯熱牛奶放在桌子上；每次我外出，總會(huì)提醒我到了目的地要打個(gè)電話(huà)；每次天轉(zhuǎn)冷了，總會(huì)不厭其煩的給我添加衣物?.想到這里，我不禁恍然大悟，原來(lái)母親一直在陪著我讀書(shū)，心中百感交集，幫她蓋好被子，關(guān)上燈，輕輕地合上門(mén)！

走進(jìn)洗漱間的那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶，母親多像這水啊，無(wú)怨無(wú)悔的為我們服務(wù)，而我們卻毫不珍惜。

那一刻我忽然明白，我長(zhǎng)大了，該懂事了。世界那么大，值得珍惜的人太少，你和我之間有太多的話(huà)都藏在心底沒(méi)有說(shuō)出，而我要對(duì)你說(shuō);“謝謝您的陪伴，我會(huì)在感動(dòng)中一直前行.”

你和我

高一（14）班 田畇霖

夏陰漠漠，偷得浮生半日閑，晨曦流嵐抱影自樂(lè)，隱隱望見(jiàn)池中一莖青蓮，青蓮的香氣如同紙本水墨中不褪的墨香，讓我想起了你。

你是位閑云野鶴的游人，足跡遍了半個(gè)華夏，我注定要用盡一生去追趕你。我隨你一同攀蜀道，嘆著險(xiǎn)峰折縈巖巒；乘輕舟，聞著猿啼渡萬(wàn)重山，在桃花潭水上贈(zèng)予友人情，在洛城聞笛中醉于游人夢(mèng)。揮袖，燕山雪花大如席；搖手，廬山瀑布三千尺。山的骨，水的肌都在與你旅途中變得愈發(fā)明亮鮮艷起來(lái)，隔山隔水般見(jiàn)霧里煙村桃李紅碧枝，月露云川飛涌，感嘆閑云敬亭知我意，雅興上來(lái)也總愛(ài)學(xué)你舉杯邀月尋一知音。都說(shuō)“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘返”和你一同在山光水色中，浮躁于塵世的心似乎得以洗滌，只留一片冰心在玉壺。

你是天上來(lái)的謫仙人，千百年來(lái)的青衿，衣袂飄舉如浮云掠過(guò)，深情在睫，孤意在眉，我注定要窮盡一生去仰慕你。你愛(ài)喝酒，酒入豪腸，三分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。都說(shuō)文無(wú)第一，但論詩(shī)，千百年來(lái)古人來(lái)者都算上，都趕不上一個(gè)你，什么字需推敲，什么詩(shī)需苦吟，擺在這十二級(jí)臺(tái)風(fēng)般的靈氣前，仿佛在故意逗笑你，畢竟你的詩(shī)可是在長(zhǎng)安月下喝飽了一口老酒吐出來(lái)的。于是，縱然唐宋文詞千闕，但在我眼中，那些憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愁思，細(xì)膩溫婉的春閨愁緒仍比不上你狂傲不羈的高歌。你傲，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，比起汨羅河畔上“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的傲多了些灑脫；你狂“我輩豈是蓬蒿人”，比起吟著“鳳兮鳳兮，何德之衰”笑攔孔丘的楚接狂輿多了一份正氣；你愁，“白發(fā)三千尺”卻從沒(méi)有“花間集”“井字詞”中那些溢著春閨愁緒的扭扭捏捏，你苦，卻仍有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牧柙茐阎荆v使有著“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的稼軒都難免感嘆“白發(fā)生”你比他的壯志難酬又多了些積極樂(lè)觀。于是，縱然我采過(guò)易安的殘瓣，踏過(guò)少陵的茅舍，折過(guò)屈子的蕙芷，賞過(guò)稼軒的長(zhǎng)劍，卻仍覺(jué)得這些比不上你的仙酒。每每看你出口成章，心中難免羨慕不已，總在你的光輝下，不斷推敲成長(zhǎng)，你和我一起寫(xiě)作，隔百年見(jiàn)你文采飛揚(yáng)，很幸運(yùn)。

君如明月出海底，一朝光曜，我也愿作澹蕩人，拂衣可同調(diào)，愿有朝一日，你和我能共飲一杯月光溫成的酒。

你和我

高一（12）班王博文

“你和我，心連心，共住地球村”幼時(shí)吟唱的一首首搖籃曲在此時(shí)又一一顯露，回憶里的身影又一一重現(xiàn)??

茫然間，腦海里又冒出一位白發(fā)蒼蒼，瘦骨嶙峋的垂臉老人。臉頰上的一道道溝痕，是歲月姑娘折人的親吻；嘴唇上淡淡的蒼蒼白色，訴說(shuō)人未滿(mǎn)足的心愿；那永不緊閉的雙眼，等待著兒女的滿(mǎn)腹關(guān)切。然而，那永不停歇的心，終究是散了；那永不服老的雙眼，終究還是褪色了。帶走的，是一個(gè)個(gè)痛人心扉的呼喚和我心碎的祝福。。。

曾幾何時(shí)，你用堅(jiān)實(shí)的雙臂，扛起我幼小的身體；你用慈祥的目光，溫暖我小小的心靈。

凌晨時(shí)，一雙粗糙大手撫慰我的臉頰，將我從睡夢(mèng)中悄然蘇醒。走路時(shí)，是你一次又一次的攙扶，將我從泥濘的田間小路上拉離地平線(xiàn)。然而，我從未說(shuō)過(guò)：“外公，你辛苦了?！币矎奈从眯袆?dòng)的股動(dòng)去回報(bào)你。

我們?cè)谝黄饡r(shí)，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)沮喪。我們就如同兩雙尺寸完全相反的腳印，大腳印在前面走著，小腳印踩著大腳印向前走去。到了平地，小腳印欣然向著遠(yuǎn)方奔跑，大腳印仍不放心的緊鄰。我們?cè)谝黄饡r(shí)，哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，打鬧過(guò)。我們?cè)诼淙障律角办o臥山頂，欣賞余輝的光彩，體味人生的魅力；我們?cè)谠聢A人靜時(shí)走走停停，欣賞舊宅的靜謐。在微風(fēng)吹拂下漫步，卻并不語(yǔ)，在心與心的聯(lián)系下，只有愉悅和激動(dòng)。

夢(mèng)回如今，彼此分隔兩地，永不相見(jiàn)。

在你葬禮的那天，我裝束潔白，我輕聲吟唱，那童年的一首首歌曲，訴說(shuō)淡淡的惋惜之意。在那邃古無(wú)人的寂靜之地，你奔向掩蓋在棺材下的土地，回到那仍是寂靜的舊宅，回憶我們的一切。在那一方土地中，有你長(zhǎng)眠般的孤寂，有我心碎般的惋惜。

可是，雙眼空洞的我站在這片土地上，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有傾訴，沒(méi)有挽留。就讓解脫帶領(lǐng)你的夙愿，解放你的情思，前往超脫的極樂(lè)之地。而我，在這黯淡無(wú)光的世界里為你祈禱，因?yàn)?，你曾從我的全世界里走過(guò)。

相隔兩地，并不是身與身的分離，而是心與心的牽絆；相隔兩地，并不是你不在我身旁，而是你已不在，整個(gè)世界因你而黯淡。

你和我

高一（4班）汪卿卿

一些人從我的世界路過(guò)，我從一些人的世界路過(guò)。而你和我，不是彼此的過(guò)客，是我一生的陪伴?！獣?shū)

我們初次相識(shí)在一個(gè)悶熱的午后。當(dāng)媽媽把你帶到我的面前時(shí)，我充滿(mǎn)了不耐煩，在我幼稚的認(rèn)知里，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有在外面與小伙伴玩迷藏來(lái)的盡興，也沒(méi)有玩泥巴來(lái)的那樣歡樂(lè)。然而，我錯(cuò)了。

當(dāng)我漸漸的接觸你，發(fā)現(xiàn)你遠(yuǎn)比想象中的有趣。是你把我?guī)нM(jìn)了《白雪公主與七個(gè)小矮人》純真美好的故事，是你讓我感受到了《拇指姑娘》的歡樂(lè)與悲傷，是你將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)童真魔幻色彩的天地。

上了小學(xué)，我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)，你又帶給我了一些驚喜。讓我沉醉于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美麗；讓我驚羨于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著；我期待著”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情。是你，讓我仿佛穿越了千年的時(shí)光，重回到那個(gè)充滿(mǎn)才華橫溢，書(shū)生意氣的時(shí)代。

時(shí)光就這樣不露痕跡地消逝，而讓我卻越來(lái)越離不開(kāi)你。

上了初中，在寂靜迷茫的夜晚，是你給了我“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的勇氣；在我失意哭泣的日子里，是你給我了“如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)流星而哭泣的日子，你便會(huì)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的”提醒；在我每個(gè)難以入眠的夜晚，你都是我的朗誦者.....你，像個(gè)少女，潔凈精微，落落大方,明曉事理，一首流動(dòng)的詩(shī)。你讓我看見(jiàn)三毛撒哈拉沙漠的奇幻際遇，讓我想要變得像她一樣真性灑脫；你讓我認(rèn)識(shí)偷影子的男孩浪漫內(nèi)心獨(dú)白，讓我想要如他一般生活溫溫柔柔，自由自在；你讓我領(lǐng)略林清玄先生豐富多彩的故事，讓我想要如他一般睿智明理??

你，陪我把沿路的酸熬成了答案，陪我把孤獨(dú)彷徨寫(xiě)出情節(jié)來(lái)，在未來(lái)的日子里總給我期待與美好。

我喜歡你，潔凈精微，落落大方，明曉事理，一首流動(dòng)的詩(shī)。

我路過(guò)你，從山野到書(shū)房，從清晨到夜晚；你路過(guò)我，從幼稚到成熟，從黑夜到黎明。我們不是彼此的過(guò)客，而是溫柔歲月里跌跌撞撞溫暖陪伴的摯友。我和你——書(shū)，最佳好友。

第三篇：你和我教師作文

你和我——教師下水中考作文

你和我 ——李科（廣西賀州市八步區(qū)初中畢業(yè)/升學(xué)第二次模擬考作文題）

你知道嗎？？？我已經(jīng)三天沒(méi)有進(jìn)一顆米了。不是我想不開(kāi)，而是我實(shí)在想不明白：為什么素質(zhì) 教育僅僅是喊口號(hào)？為什么《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》不過(guò)是一紙空文？為什么新課程的改革舉步維 艱？？難道真的“只有我是最初醒來(lái)的人”？？？ 你知道嗎？？？這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我就又跟學(xué)校的一把手鬧翻了。在之后的幾天里，我肚 子漲得大大的——滿(mǎn)是悶氣——哪里還有容米飯的地方？？ 手機(jī)響了，是你從廣東打來(lái)的。你告訴我，你過(guò)幾天要回來(lái)，因?yàn)槟慵业男路孔勇涑闪恕Ｎ姨婺?高興。不過(guò)，你居然還要邀請(qǐng)我歡慶你家的喬遷吉日。我罵你了：那是你家的新房子，是你的新房子 嗎？？我都三十歲了，每天拿“皇糧”都買(mǎi)不起房子，如今還每月按時(shí)交房租呢。你一個(gè)十五歲的小 女孩，有什么本事建房子？？你別跟老師開(kāi)玩笑了。我把自己當(dāng)成你的老師還真是有點(diǎn)臉紅。你在初中僅僅是讀了一個(gè)學(xué)期，我什么都沒(méi)有教給你啊。倒是你給了我許多的鼓勵(lì)和幫助。你還記得嗎？我上語(yǔ)文課是從來(lái)不講語(yǔ)文課本的，領(lǐng)導(dǎo)非常惱火，幾次要趕我走。是你，帶頭在領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查我的表格上統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)了“優(yōu)秀”的評(píng)價(jià)。你還記得嗎？在我情緒 極度低落時(shí)，是你，帶頭站起來(lái)，大聲告訴我：“老師，還有我們呢，你并不孤獨(dú)??！”你還記得 嗎？是你，帶頭在自己的作文里盛贊老師/我的好。我知道，你早就不想讀書(shū)了，雖然你成績(jī)挺好。你是非常好勝的小女孩，老師是留不下，勸不住 你的。記得有一次課堂里你思想開(kāi)小差，我點(diǎn)名批評(píng)你。你還特別聰明，居然拿“許三多”的一夜成

名來(lái)為自己輟學(xué)有理辯護(hù)。我馬上修改教學(xué)計(jì)劃，為你一個(gè)人，用了一個(gè)課時(shí)在全班同學(xué)面前講“許 三多”的奮斗歷程。他是中學(xué)畢業(yè)的，特別是他還在武術(shù)學(xué)校讀了幾年，他在北京飄了好長(zhǎng)時(shí)間—— 并不是你想的那樣，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)就會(huì)一夜成名的?！袄蠋煟阍诼?tīng)嗎？”——在聽(tīng)，我一直在聽(tīng)你說(shuō)呢。沒(méi)有想到，當(dāng)年，其實(shí)就是兩年前，我批 評(píng)你上課不專(zhuān)心，而現(xiàn)在我聽(tīng)你從遠(yuǎn)方打來(lái)的電話(huà)居然也分心/不專(zhuān)心了。你告訴我，你家的新房子確實(shí)是你掏錢(qián)建的。建一樓買(mǎi)材料花的錢(qián)和工錢(qián)都是你從廣東給家里寄 回來(lái)的。建二樓的錢(qián)多數(shù)是借來(lái)的，估計(jì)以后還是你來(lái)還債。你還告訴我，你在工廠(chǎng)沒(méi)有節(jié)假日，每 天都要加班。你還告訴我，你這兩年來(lái)掙的每分錢(qián)都往家里寄。你還特別告訴我，你為了節(jié)約，基本 都不買(mǎi)米飯吃，吃米飯還要買(mǎi)菜，太貴了
，所以你每天都是泡方便面填肚子、、、、、、我明白了，你很不容易，也非常不簡(jiǎn)單。我更明白了，人生是要經(jīng)得起磨難的。我應(yīng)該更加努力 工作——你知道嗎？我這些天有飯不想吃。而你是有飯舍不得吃啊。我該吃飯了、、、、、、

你和我 賀州市八步區(qū)仁義一中 077 班 陶雪禎

又到交伙食費(fèi)的時(shí)候了，別人都是輕松地把鈔票遞給總務(wù)處的老師就沒(méi)事了。而我呢，每 次都必須從家里背一袋沉沉的大米來(lái)學(xué)校。十幾里路啊，想想就頭疼。剛離開(kāi)家那陣，我還很自信的，心想，這不就是一袋大米嘛?？墒?，走著走著，發(fā)現(xiàn)這袋大米越來(lái)越 重。其實(shí)這米并沒(méi)有變沉，是自己實(shí)在是累了。要是有人幫我背米該多好啊。正想著，老天卻下起雨 來(lái)，完了，這米可經(jīng)不起雨水浸泡啊。抬頭看天，萬(wàn)里無(wú)云呀，那里來(lái)的雨水？原來(lái)，我已經(jīng)滿(mǎn)頭是 汗，頭發(fā)如剛洗過(guò)?！按蠼憬?，我?guī)湍惆伞?聽(tīng)到后面有人說(shuō)要幫我，我樂(lè)壞了。猛然回頭一看，原來(lái)是你。你幫我？我看到你嬌小的身材，能幫我背這么重的一大袋米嗎？？我心里想但是不敢這么說(shuō)?！拔夷?行的，謝謝你了?！庇谑?，我裝出很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，加快了步伐。沒(méi)有多久，我的雙腳就很不聽(tīng)使喚了，怎么也抬不起來(lái)，更不能向前邁進(jìn)?！翱炝耍斓綄W(xué)校了。” 我安慰自己?！拔铱梢詭湍愕摹?，你在后面不時(shí)地勸我?！昂苤睾苤氐?，你，背不動(dòng)的啦”我上氣不接下氣地告訴你。

你很堅(jiān)持，也非常誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們可以一起扛呀！” 對(duì)啊，你真行啊?？墒牵也徽J(rèn)識(shí)你呀，你為什么一定要幫我呢？ “沒(méi)有關(guān)系啊，為什么非要認(rèn)識(shí)的人才去幫呢？我知道你肯定是**中學(xué)的學(xué)生，我們正好同路 嘛?！蹦阏f(shuō)的話(huà)太有意思了。就這樣，我們倆一起扛著大米向?qū)W校走去。終于，來(lái)到學(xué)校啦。我擦擦臉上的汗水，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，一只手掌拍在我的肩上，是班主任老師： “你真行啊，居然把自己妹妹都請(qǐng)到中學(xué)來(lái)了”。我妹妹？？是的，我的好妹妹！我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，幫我扛米的小妹妹，你不見(jiàn) 了蹤影。你在那里?。靠晌疫€沒(méi)有跟你說(shuō)聲謝謝呢！好妹妹，你真是我的好妹妹！

第四篇：你和我詩(shī)歌

你，英俊魁梧

我，嬌小可愛(ài)

你，文武全才

我，溫文爾雅

你，是徐來(lái)的春風(fēng)

我，是你催開(kāi)的蓓蕾

你是雪花一朵 我是微塵一粒

在某年某月某一天

我被你的淚滴打濕

從此不再隨風(fēng)飄泊

你，低頭把我深情地注視

我，抬頭把你 切切地仰望

你的眼里充滿(mǎn)著愛(ài)憐

我的眸里流溢著柔情

熱情相擁 對(duì)視

只是任愛(ài)在無(wú)言中流淌

如果你是那片深沉的海

我就是海里那條歡快的魚(yú)兒

讓你不再憂(yōu)郁

如果你是那片晴藍(lán)的天

我就是天上那朵飄逸的云

讓你不再寂寞

如果你是那陣瀟灑的風(fēng)

我就是那粒孤獨(dú)的塵

愿隨你浪跡天涯海角

如果你是一個(gè)孤獨(dú)疲憊的旅者

我愿是那棵在路旁五百年才開(kāi)花的樹(shù)

五百年僅有的一次花開(kāi)

僅有的你的一次經(jīng)過(guò)

待你從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)

我正花香四溢

等你靠我身上做暫時(shí)的停歇

如果你是清晨的那一滴朝露

我愿是那朵靜靜開(kāi)放著的蓮

我的花心就是你安暖停靠的港灣

如果你是。

我愿是。

你我的相遇

只因那一次不經(jīng)意間的回眸邂逅

只因剎那間

心有靈犀的相知的痛

你我從此牽手

唱著魚(yú)水的情歌

攜手為愛(ài)走天涯

到地老 到天荒。

第五篇：愛(ài)——和我一起成長(zhǎng)

愛(ài)——和我一起成長(zhǎng)

那一天，我出生了，那裸露的小小的身體，那透明如玉的皮膚，那袖珍小巧的四肢，那水銀般清澈的眼睛……我哭了，極傷心的，小手小腳跟著哭聲舞動(dòng)；我睡了，在爸媽的懷抱中，全心全意地依賴(lài)著，那么安詳，那么舒適。我們不需要語(yǔ)言，不需要?jiǎng)幼?，那小小的一個(gè)手指頭就已經(jīng)把父母媚倒了。我們習(xí)慣用哭聲來(lái)表達(dá)自己的情感。而爸媽總是很有耐心和我們說(shuō)話(huà)。我們用哭聲示意要父母抱、餓了或尿濕了要父母關(guān)照等。我們躺在床上，爸媽用不同的表情，動(dòng)作和我們一起做游戲，時(shí)間過(guò)得好快呀，我們?nèi)齻€(gè)月了，我們學(xué)會(huì)了翻身，爸媽說(shuō)我們好棒呀，我們長(zhǎng)大了。七個(gè)月了，我和爸媽共同創(chuàng)造了一個(gè)很好的成績(jī)，我們會(huì)坐了。爸媽不用天天抱著我了，爸媽你們辛苦了。八個(gè)月了，我們學(xué)會(huì)了爬，只要我們可以拿到的東西，就不用在辛苦爸媽了。我們可以自己玩耍了。爸媽你們可以坐下休息一會(huì)了。十一個(gè)月的時(shí)候我們就是爬行小冠軍了，爸媽嘗試讓我們站起來(lái)，大手拉小手陪著我們一起學(xué)走路，那段時(shí)間爸媽辛苦了。終于有一天我們開(kāi)口叫了聲爸爸媽媽?zhuān)覀兘K于可以把我們對(duì)你們的愛(ài)表達(dá)出來(lái)了。慢慢的我們學(xué)會(huì)了跳，跳到爸媽的身上撒嬌，學(xué)會(huì)了跑，跑到爸媽的身邊給爸媽一個(gè)懷抱。學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，說(shuō)聲爸媽我愛(ài)你們。我們長(zhǎng)大啦，和同齡的小伙伴要上幼兒園啦了，剛來(lái)我們?nèi)涡匀鰦?，可現(xiàn)在的我們，拉著爸媽的手背著小書(shū)包，高高興興上幼兒園，高高興興和爸媽說(shuō)再見(jiàn)。三年了，我懂得了，爸爸媽媽你們辛苦了