第一篇：2015.1大興區(qū)初三期末語文試卷及答案

大興區(qū)2014～2015學年度第一學期期末檢測試卷

初三語文

一、基礎(chǔ)·運用（共24分）

（一）選擇（12分。第3小題3分，第5小題1分，其余每小題2分）

閱讀下面文字，完成第1～5題。(10分)①漢字是人類歷史上最古老的文字之一。古老的方塊字,鵲躍著鮮活的文化生命,潛藏著深厚的文化意蘊，彰顯著獨特的文化媚力，令人嘆為觀止。

②每一個漢字,猶如一支支靈動的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法字體描繪萬物;每一個漢字又像一朵花，在你最美的心情里

甲(搖晃/搖曳)芬芳。心情沉重或者輕盈，文字之花就會開得嬌艷或者黯淡。你一瞬間的執(zhí)念，都會改變文字之花開放的氛圍和方向。那里是天堂，也或者是地獄。

③每一朵花，優(yōu)雅而生，最后從容飄落。每朵謝落的花，都如和藹的臉龐，乙

(安詳/安靜)而舒展。每一個人也是在文字下盛開的花，人把心

丙

(隱藏/隱瞞)在文字里，堅強抵御風雨，也寂寞忍受凋零。落盡一生一世的繁華，名留青史，也或者鮮為人知。

④人在最美的文字里綻放，文字

。1．文中加點字讀音和字形書寫都不正確的一項是（2分)A.和藹(ǎi)

媚力

B.綻放(zhàn)

抵御

C.氛圍(fèn)

鵲躍

D.鮮為人知(xiān)

嘆為觀止

2．在文中甲乙丙處依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検?2分)A.搖晃

安靜

隱藏 B.搖晃

安詳

隱瞞 C.搖曳

安靜

隱瞞 D.搖曳

安詳

隱藏

3．結(jié)合上下文，對第②段中畫線句修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.心情輕盈或者沉重，文字之花就會開得嬌艷或者黯淡。B.心情輕盈或者沉重，文字之花就會開得嬌艷或者絢爛。C.心情沉重或者輕盈，文字之花就會開得黯淡或者嬌艷。D.心情沉重或者輕盈，文字之花就會開得黯淡或者沉重。

4．根據(jù)上下文，仿照第④段中“在最美的文字里綻放”這一句式，為橫線處續(xù)寫一個句子，最符合意境的一項是（2分）A．在最美的季節(jié)里凋零 B．在最美的心情里盛開 C．在最美的季節(jié)里盛開 D．在最美的心情里凋零

5.對下面三幅書法作品使用字體的判斷正確的一項是（1分）

王羲之《何如帖》

張旭《肚痛帖》

顏真卿《多寶塔碑》

A.楷書

草書

行書

B．

行書

楷書

草書 C．

行書

草書

楷書 D．

草書

行書

楷書 6．習近平說：“中華傳統(tǒng)文化是我們最深厚的軟實力?！弊鳛閮?yōu)秀傳統(tǒng)文化重要組成部分的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著民族的心靈。請你根據(jù)自己對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，選出下面匹配不正確的兩項（2分）

傳統(tǒng)節(jié)日

傳統(tǒng)習俗

相關(guān)詩句

A.春

節(jié)

貼春聯(lián)

放爆竹

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。B.清明節(jié)

賞花燈

掃墓

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.端午節(jié)

吃粽子

賽龍舟

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。D.中秋節(jié)

賞月

吃月餅

但愿人長久，千里共嬋娟。

E.重陽節(jié)

登高

賞梅

今日登高樽酒里，不知能有菊花無。

（二）填空（12分）

7．默寫（限選其中3道題）（6分）

(1)楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。_______，_______。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

(2)_________，波濤如怒，_________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

(3)“離愁別緒”是送別詩中最常見的主題,而王勃在《送杜少府之任蜀州》中的“_________,_________”兩句詩則盡顯與朋友作別時的灑脫與曠達。

(4)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“_________,________”生動描繪了戰(zhàn)士英勇殺敵的激烈場面，使詞人昂揚奮發(fā)的報國熱情躍然紙上。

(5)近兩年來,黨中央高瞻遠矚,有膽有識,排除干擾,洞察真相,以空前力度打擊腐敗行為,為王安石《登飛來峰》中“_________，_________”兩句詩注入了新的內(nèi)涵。

(6)2014年11月，荷蘭王后來到充滿豐收氣息的大興青云店東辛屯。質(zhì)樸的村民準備了豐盛的農(nóng)家宴，熱情招待這位遠方的客人，這情景讓人不由想起了陸游《游山西村》中“________，_______”的詩句。8．名著閱讀（6分）（1）《三國演義》塑造了一批叱咤風云的英雄人物，其中“頭戴綸巾，身衣鶴氅，飄飄然有神仙之概”所描繪的人物是___①___，他與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役是___②___，由此體現(xiàn)出他___③___的性格特點。（3分）（2）《詩經(jīng)》是我國第一部__①__總集，先秦稱為《詩》，西漢時被尊為__②__家經(jīng)典，才稱為《詩經(jīng)》，內(nèi)容上分為“風”“雅”“頌”三部分，《蒹葭》選自其中的___③___。（3分）

二、文言文閱讀（共10分）閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成第9～11題。

【甲】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。??

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙】修之來此①，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇②幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露③清秀，四時之景，無不可愛。又幸④其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本⑤其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上⑥恩德，以與民共樂，刺史⑦之事也。遂書以名其亭焉。（節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》）

【注釋】①此：指滁州。②掇：拾取，這里指采摘。③刻露：清晰地顯露。④幸：慶幸。⑤本：根據(jù)。⑥上：皇上。⑦刺史：代稱知州。寫此文時，作者為滁州知州。9．解釋下列語句中加點詞的意思。（4分）

(1)野芳發(fā)而幽香

發(fā)：

(2)佳木秀而繁陰

秀：

(3)掇幽芳而蔭喬木

芳：

(4)遂書以名其亭焉

名：

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（4分）(1)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也

(2)修之來此，樂其地僻而事簡

11．【甲】【乙】兩個文段都緊扣一個“樂”字來寫,請說說你從中讀出了哪些“樂”。（用文中詞句或自己的話回答均可）(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）

（一）閱讀《畫廊》，完成第12～14題。（15分）

畫

廊

李廣田

①“買畫去嗎？” ②“買畫去。”

③“看畫去，去嗎？” ④“去，看畫去?！?/p>

⑤在這樣簡單的對話里，是交換著多少歡喜的。誰個能不歡喜呢？年梢歲末，再過幾天就是除日了，大小戶人家，都按了當?shù)氐牧晳T把家里掃除一過，包括門后邊積了一年的掃地土，都運到各自門口的街道上去了。如果這幾天內(nèi)走過這個村子，你一定可以看見很多人家門口都有一堆黑垃圾。有些懂事人家，便把這堆臟東西傾到肥料坑里去，免得叫行路人踢一腳灰；但大多數(shù)人家都不這么辦，說是用那樣肥料長起來的谷子不結(jié)粒，容易出稗。這樣一掃，各屋里都變得空落落的了，尤其是那些老人的臥房里。他們便趁著趕集去買些年畫，說是要補補墻，閑著時看畫也很好玩。⑥那畫廊就在市集的中間。其實，哪里是什么畫廊，也不過是村里的一座老廟宇。多少年前，這座廟也許非常富麗，從廟里那口鐘上也可知道。近些年來，這地方變得荒廢，連僅存的三間土屋也日漸頹敗，說不定，在連雨天里就會傾倒下來，頗有神鬼不得安身之虞。院里的草，還時有牛羊去牧放，敬神的人去踐踏，屋頂上則荒草三尺，一任其冬枯夏長。門雖設(shè)而常關(guān)，低垣斷處，便是方便之門，不論人畜，要進去亦不過舉足之勞耳。平常有市集的日子，這廟前非常熱鬧，廟里卻依然冷清。只有將近新年的時候，這座古廟才被驚動一下。自然，門是開著的了，里邊外邊，都由官中人打掃一過。不知從哪一天起，每天夜里，廟里也點起豆粒般大的長明燈火來。廟門上，照例有人來貼幾條黃紙對聯(lián)，如“一天新雨露，萬古老禪林”之類，卻似乎每年都借用作這里的寫照，然而這個也就最合適不過了，又破爛，又新鮮，多少人整年地不到這里來，這時候也都來瞻仰瞻仰了。每到市集的日子，里邊就掛滿了年畫，買畫的人來，看畫的人也來；既不買，也不看，隨便蹭了進來的也很多。廟里很熱鬧，真好像一個圖畫展覽會的畫廊了。

⑦畫呢，自然都很合鄉(xiāng)下人的脾胃，他們在那里挑著，揀著，在那里講圖畫中的故事，又在那里細琢細磨地講價錢。小孩子，穿了紅紅綠綠的衣服，仰著臉看得出神，從這一張看到那一張，他們對《有余圖》或《蓮生九子》之類的特別喜歡。老年人呢，都銜了長煙管，天氣很冷了，他們像每人擎了一個小小手爐似的吸著，暖著，煙斗里冒著縷縷的青煙。他們總愛買些《老壽星》《全家?！贰段骞蓉S登》或《仙人對棋》之類。一面看著也許有一個老者在那里講起來了，說古時候有一個上山打柴的青年人，因貪看兩個老人在石凳上下棋，竟把打柴回家的事完全忘了，一局棋罷，他才如夢醒來，從山上回來時，無論如何再也尋不見來路，人世間幾易春秋，樹葉子已經(jīng)黃過幾十次又綠過幾十次了。講完了，指著壁上的畫，嘆息著。也有人在那里講論戲文，因為大多數(shù)畫是畫了戲中情節(jié)的，那講著的人自然是一個愛戲又懂戲的，不知不覺間你會聽到他哼哼起來了，哼哼著唱起戲文來，再沒有比這個更能給人以和平之感的了。是的，和平之感，你會聽到好些人在那里低低地哼著，低低地，像一群蜜蜂，像使人做夢的魔術(shù)咒語。人們在那里不相擁擠，不吵鬧，一切都從容，閑靜，叫人想到些舒服的事情。就這樣，從太陽高升時起，一直到日頭打斜時止，不斷有趕集人到這座破廟來，從這里帶著微笑，拿了年畫去。⑧“老伯伯，買了年畫來？”

⑨“是啊，你沒買？——補補空墻，閑時候看畫也很好玩呢?！?⑩“《五谷豐登》幾文錢？”

?“要價四百四，還價二百就賣了?！?/p>

?在歸途中，常聽到背著年貨的人這樣問答。

（原文有刪改）

12.文章第⑤⑥⑦段，都圍繞“畫廊”來描寫，請用簡潔的語言概括第⑥⑦段內(nèi)容。（每空須有“畫廊”二字）（4分）

第⑤段：人們趁著趕集去畫廊買年畫

第⑥段：

第⑦段：

13.結(jié)合上下文，說出第⑥段“又破爛，又新鮮”的具體內(nèi)容，并簡要賞析其表達之妙。（4分）

答：

14.文章借“畫廊”描繪了和平的鄉(xiāng)村生活圖景。請你具體分析文中是怎樣體現(xiàn)“和平之感”的。（不超過150字）（7分）

答：

（二）閱讀下面兩個文段，完成第15～17題。（11分）

文段一

①2014年11月11日晚上，APEC領(lǐng)導人歡迎宴會在北京國家游泳中心“水立方”舉行。參加會議的各成員經(jīng)濟體領(lǐng)導人身著中國特色服裝抵達現(xiàn)場時，受到隆重熱烈的歡迎。據(jù)介紹，此次的APEC領(lǐng)導人服裝是一系列展示中國人新形象的中式服裝，合此三者，謂之“新中裝”。

②“中”代表的是中國的傳統(tǒng)和文明?？钍缴希诤现袊鴼v代經(jīng)典款式。如立領(lǐng)對襟，明代就已出現(xiàn)，盛行于清；開襟，商代就已出現(xiàn)，盛行于唐宋；連肩袖，是中國最古老的服裝結(jié)構(gòu)。面料上，采用傳統(tǒng)真絲面料。如宋錦，始于宋代，屬世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；漳緞，始于明末清初，屬省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。紋樣上，展示傳統(tǒng)紋樣的精華。如海水江崖紋，宋代已出現(xiàn)在服裝上；萬字紋，漢代已應用于服飾上。工藝上，采用中國特色傳統(tǒng)工藝。如宋代就已使用的盤扣，盛行于清代的鑲滾等。色彩上，選用了故宮紅、靛藍、金棕等厚重大方的傳統(tǒng)色調(diào)。

③“禮”代表的是中國禮儀文化。2014年APEC會議是一個重要的多邊外交場合，規(guī)格高、影響大、舉世矚目。領(lǐng)導人服裝，既要傳達“多元美好、開放包容”的理念，又要符合場合要求、人物身份；既要體現(xiàn)較強的儀式感，又要充分展現(xiàn)領(lǐng)導人的氣質(zhì)和風度。這一系列服裝在款式上，既嚴謹莊重，又包容大氣；在紋樣上，既寓意吉祥，又華而不炫、貴而不顯；在色彩上，既喜慶熱烈，又純正時尚。整體上氣勢恢宏，儀式感強，表達了中國人“有朋自遠方來不亦樂乎”的好客之道。

④“新”代表的是傳承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新?？钍缴?，如“立領(lǐng)、對開襟”的創(chuàng)新款式更賦有傳統(tǒng)正裝意味，豐富的層次增添了生動灑脫之感。面料上，如電腦提花機織大大提高了宋錦的生產(chǎn)效率并降低了成本，少量的羊毛纖維、富于色彩變化的紗線，使其更為挺闊、保暖、鮮亮。紋樣上，如海水江崖等傳統(tǒng)紋樣的創(chuàng)新設(shè)計，使其更便于傳達21個經(jīng)濟體山水相依、守望相助的美好寓意。剪裁工藝上，中西結(jié)合，在表達中國意蘊的前提下，使其更為合體、舒適。

15．根據(jù)文段一的內(nèi)容，在文中畫線處填寫語句最恰當?shù)氖牵ㄖ惶钚蛱枺?分）【甲】其根為“中”，其魂為“禮”，其形為“新” 【乙】其魂為“中”，其形為“禮”，其根為“新” 【丙】其形為“中”，其根為“禮”，其魂為“新”

16．有人說“這套新中裝，很多細節(jié)既能體現(xiàn)傳統(tǒng)，又不完全是‘復制’傳統(tǒng)”，請你結(jié)合文段一的相關(guān)內(nèi)容，對這句話作出合理的解釋。（5分）

文段二

①織錦是中國傳統(tǒng)文化中的代表性元素，是中國技術(shù)水平最高的絲織物。在中國數(shù)千年養(yǎng)蠶繅絲的歷史里，織錦作為絲綢中最美麗的部分，曾隨著陸上絲綢之路的駝隊和海上絲綢之路的船隊，走遍當時的世界。這種前所未見、光彩奪目的織品，令當時的西方世界對遙遠而神秘的東方充滿了無盡的神往。宋錦是絲綢的一種，因其產(chǎn)地主要在蘇州，故又稱“蘇州宋錦”。它色澤華麗、圖案精致、質(zhì)地堅柔、華而不炫、貴而不顯，被賦予中國“錦繡之冠”，與南京云錦、四川蜀錦一起，被譽為我國的三大名錦。2006年，宋錦被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

②宋錦是世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不過由于工藝復雜，產(chǎn)量較低，一般不作為衣料使用。而這次領(lǐng)導人卻把宋錦這一“非遺”穿在身上，在APEC舞臺上盛裝亮相。宋錦是如何登上APEC的呢?中國十佳設(shè)計師楚艷介紹，按照北京APEC會議組委會要求，此次參加APEC的領(lǐng)導人服裝一定要適合國家級禮儀場合，既要嚴謹莊重，又要包容大氣，既要體現(xiàn)較強的儀式感，又要充分展現(xiàn)領(lǐng)導人的氣質(zhì)和風度，宋錦的特征與組委會的要求完全吻合，所以被確定為“新中裝”的制作面料。

17.請結(jié)合兩個文段的相關(guān)內(nèi)容，說說你是如何看待2014年APEC“新中裝”選擇宋錦作為面料的。(3分)

（三）閱讀《文化傳承不是照搬歷史》，完成第18～20題。（10分）

文化傳承不是照搬歷史

1中國傳統(tǒng)文化歷時五千年，雖與中華民族的前進同步，但也出現(xiàn)了文化的長期沉積問題。對待傳統(tǒng)文化，我們要“取其精華，去其糟粕”。符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應該繼續(xù)保持和發(fā)揚；不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。

②比如尊師重教，就要注意批判地繼承。不久前，北京鳳凰嶺書院開學典禮上，學員身著灰色長衫，雙膝跪地叩首，雙手奉茶謝恩，跪拜老師。此事引發(fā)強烈爭議，很多網(wǎng)友認為，如此跪拜是一種倒退。

③“我們拜的不只是老師，還有傳統(tǒng)文化?！兵P凰嶺書院跪拜者這樣的自說自話，遭到了廣大網(wǎng)友的非議。那么，到底應該如何看待跪拜這種現(xiàn)象？跪拜盡管是一種傳統(tǒng)禮儀形式，曾經(jīng)包含著特定的文化倫理內(nèi)涵，但是這種只注重形式，而忽略其內(nèi)涵的行為是不可取的，因為文化傳承不是照搬歷史。在今天，跪拜早就背離了現(xiàn)代文明，依然沒有擺脫封建思想，還增加了庸俗的江湖氣息。這不是傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,而是落后的東西，必須加以改造。

4傳統(tǒng)文化并非全部適合今天這個時代，我們要辯證地認識其在現(xiàn)實生活中的作用，不能完全照搬歷史。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的積極向上的內(nèi)容，如愛國主義的崇高境界，自強不息的奮斗精神，和諧統(tǒng)一的博大胸襟，崇德重義的高尚情懷，就應該繼承和發(fā)揚。（原文有刪改）

18.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，正確的一項是（3分）A.繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，我們一定要持有正確的態(tài)度,謹慎對待。B.中國傳統(tǒng)文化已落后于時代，不符合社會發(fā)展要求，沒有必要傳承。C.繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，我們不能完全照搬歷史,而要去粗取精。D.跪拜是傳統(tǒng)禮儀，學生給老師行跪拜禮是表示尊重，應該完全照搬。

19.下面一則材料，如果作為論據(jù)放在文章第③段和第④段之間，請你完成下面兩項任務：（1）為材料加上首括句；（2）在材料后加兩句話，分析這則材料并得出結(jié)論。（3分）

安徽省六安市以“二十四孝”故事為題材制作了一批街頭公益廣告牌。廣告牌上包含“百里負米”“賣身葬父”“臥冰求鯉”等大家熟悉的典故。在“埋兒奉母”的廣告插圖上，畫著一名男子正拿鐵鍬在樹林里挖坑，一個婦人抱著小孩站在一邊。這則典故的大致意思是：因為家庭貧窮，丈夫害怕有了兒子后不能侍奉老母親，于是決定挖坑將兒子活埋。答：（1）

（2）

20.閱讀下面鏈接材料，表明你對建造“中華文化標志城”的態(tài)度，并結(jié)合文章內(nèi)容陳述你的理由。（4分）

【鏈接材料】山東濟寧是孔孟故里。當?shù)卣媱澇赓Y300億元人民幣在濟寧建造“中華文化標志城”。其理由是，“中華文化標志城”一旦建成，就能使中國傳統(tǒng)文化得以傳承并發(fā)揚光大。

四、作文（共50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）21．從下面兩個題目中任選一題，寫一段話。（150～200字之間）題目一：清末學者王國維說：“真正的文學在于能給人心靈的慰藉，拓展人的精神空間?！背踔腥陙?，你一定讀過不少這樣的好書。請推薦其中一部，與下一屆同學分享。要求內(nèi)容具體，語言得體。

題目二：無論是天文地理還是娛樂時尚，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典還是冷門生僻的知識，都可以通過數(shù)字閱讀迅速獲取。這種“碎片化”閱讀越來越受到人們的青睞。請你對這種閱讀方式予以評論。要求觀點明確，有理有據(jù)。

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

22.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：家園，是親情停泊的港灣，是祖國錦繡的山川，是心靈成長的源泉??家園，有物質(zhì)的，也有精神的。請你以“家園”為題目，寫一篇文章。

題目二：讀了《畫廊》這篇文章，你可能對“過年買年畫，貼年畫”這個民俗有了更多的了解。請結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞，以“年畫趣事”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將所選題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體(詩歌除外)。

（3）字數(shù)在600～800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。

大興區(qū)2014～2015學年度第一學期期末檢測

初三語文參考答案及評分標準

一、基礎(chǔ)·運用（共24分）

（一）選擇（12分）

題號 1 C D 3 A 4 B C 6 B E（共12分。第3小題3分，如選C得1分；第5小題1分；其余每小題2分； 第6小題選對一項得1分）

（二）填空（12分）7．默寫（6分）

（1）我寄愁心與明月

隨風直到夜郎西

（2）峰巒如聚

山河表里潼關(guān)路（3）海內(nèi)存知己

天涯若比鄰

（4）馬作的盧飛快

弓如霹靂弦驚

（5）不畏浮云遮望眼

自緣身在最高層

（6）莫笑農(nóng)家臘酒渾

豐年留客足雞豚（共6分。自選3道題，每空1分）8．名著閱讀（6分）

（1）①諸葛亮

②赤壁之戰(zhàn)

③示例：足智多謀（2）①詩歌

②儒

③風

（共6分。每空1分，第（1）題第③空與人物性格契合即可）

二、文言文閱讀（共10分）

9.(1)開放

(2)滋長

(3)花卉

(4)命名（共4分。每詞1分）

10.(1)醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能寫文章記述這樂事的人，是太守啊(2)我來到這里，喜歡它地方僻靜事務簡單

11．示例：山水之樂

禽鳥之樂

與民同樂之樂

地僻事簡之樂

歲物豐成之樂

風俗安閑之樂

和平安定之樂

【乙】參考譯文：我來到這里，喜歡它地方僻靜事務簡單，又喜愛它風俗安適悠閑。已經(jīng)在山谷間找到這樣的甘泉，于是每天同滁州人抬頭望山，低頭聽泉。（春天）采摘幽香的花卉，（夏天）在大樹的濃蔭下休息，（秋天）刮風落霜，（冬天）結(jié)冰飛雪，更清晰地顯露出它的清肅秀美，四季的景色，無一不令人喜愛。又慶幸那里的民眾為那年谷物的豐收成熟而感到高興，樂意與我同游。于是為此根據(jù)這里的山水，敘述這里風俗的美好，使民眾知道能夠安享這豐年的歡樂，是因為有幸生于這太平無事的時代。宣揚皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責范圍內(nèi)的事。于是寫下（這篇文章）來命名這座亭子。

三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）

（一）（15分）

12.第⑥段示例：畫廊平日冷清而新年前熱鬧

第⑦段示例：人們在畫廊享受著各種樂趣（每空2分，沒有“畫廊”，該空得1分）13.示例： “破爛”是指廟宇平日的破敗冷清，“新鮮”是指被臨時當作畫廊時打掃一新，熱鬧非凡；用這樣看似矛盾的語言來寫畫廊，對比鮮明，突出新年前畫廊里熱鬧歡樂的景象，有很強的表現(xiàn)力。（共4分。每個要點2分）

14.示例：文章首尾的簡短對話，不緊不慢，舒緩平和，有濃郁的生活氣息。人們?yōu)榱它c綴一下生活，能夠輕松地到市集的畫廊看年畫、挑年畫、講價錢，悠閑地講唱與年畫相關(guān)的戲文。一整天，“不相擁擠，不吵鬧，一切都從容，閑靜，叫人想到些舒服的事情”，“帶著微笑，拿了年畫去”。這一切，自然地展現(xiàn)出了人們的和平之感。（共7分。內(nèi)容5分，表達2分）

（二）（11分）

15.【甲】（共3分）

16.示例：這句話是說“新中裝”的制作在傳承中有創(chuàng)新?？钍缴蠈鹘y(tǒng)服裝結(jié)構(gòu)進行創(chuàng)新，采用立領(lǐng)、對開襟；面料上在傳統(tǒng)真絲面料基礎(chǔ)上，加入羊毛纖維和紗線，并進行電腦提花，美觀實用兼顧；紋樣上對傳統(tǒng)紋樣進行了創(chuàng)新設(shè)計；工藝上中西結(jié)合。（共5分。每個要點1分）17.示例：

（1）宋錦是中國傳統(tǒng)文化中的代表性元素，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文明。（2）宋錦能體現(xiàn)較強的儀式感，適應國家級禮儀場合。（3）宋錦莊重大氣，能充分展現(xiàn)領(lǐng)導人的氣質(zhì)和風度。（共3分。每個要點1分）

（三）（10分）

18.C（共3分。如選A得1分）19．（1）示例：再比如傳承孝道，也要注意批判地繼承。（2）示例：人是要講究“孝道”，但用活埋自己兒子的辦法來侍奉母親，表達孝順，絕對是一種極其愚昧、極其殘忍的行為。這不是傳統(tǒng)文化中積極向上的內(nèi)容，而是腐朽的東西，必須摒棄。（共3分。（1）1分，（2）2分）

20.示例：我對建造“中華文化標志城”持否定態(tài)度。文中論述了傳承傳統(tǒng)文化不能只流于形式，要繼承發(fā)揚那些積極向上的內(nèi)容。建一座“中華文化標志城”就當是傳承傳統(tǒng)文化，這顯然有只重形式而忽略文化內(nèi)涵的作秀之嫌。真正的傳承是要領(lǐng)會傳統(tǒng)文化的精髓，使其得以弘揚。

（共4分。表明態(tài)度1分，結(jié)合文章1分，陳述理由2分）

第二篇：初三的期末語文試卷

一、積累與運用（共30分）。

1．閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（4分）

深受聽眾喜愛的勵志演講家尼克·胡哲，天生沒有四肢，是一名hǎn見的“海豹肢癥”患者。面對身體的殘zhàng，他樂觀幽默，頑強不屈qū，創(chuàng)造了無數(shù)個生命的奇跡。

（1）根據(jù)文段中的拼音寫出漢字。

（2）寫出“幽”的第七劃

2．下列標點符號使用有錯誤的一項是（）（2分）．．．

A．不同的作者，有不同的人生際遇、不同的精神追求、不同的文字風格。

B．“你不會表達你的感情，換句話說，你不會演戲。至少，”他溫柔地加了一句，“你不會在火車站演戲。”

C．它雖是一個孩子簡單的好心，但又何嘗不是人類最終的集體愿望呢？世上哪一條活著的生命不企盼“后來一切都好”呢？

D．課文《陳毅市長選場》主要講述了陳毅夜訪化學家齊仰之的故事。

3．下列加點的成語使用有錯誤的一項是（）（2分）．．．

A．中國足球隊在亞洲杯比賽中，不孚眾望，以小組賽三戰(zhàn)全勝的成績晉級八強。．．．．

B．紀錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。．．．．

C．“你懂的”“高大上”等詞語從眾多新詞中脫穎而出，獲評2014十大流行語。．．．．

D．他縱然研究一個極小的問題，也能探驪得珠，找到核心所在。．．．．

4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8分，①-④每題分，第⑤題4分）①______________________，勿以善小而不為。

②根之茂者其實遂，______________________。

③______________________，云歸而巖穴暝。

④我在朦朧中眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，______________________。⑤李白和蘇軾都借用典故來表達自己渴望被朝廷重用的愿望，分別是《行路難》中的______________________，______________________，《江城子·密州出獵》中的______________________，______________________

5.名著閱讀。（6分）

（1）《格列佛游記》的作者是英國作家__________________，格列佛最后一次航海來到_________國，見識了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。（2分）

（2）下列關(guān)于文學名著內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是（）（2分）．．．．．

A．魯迅先生在《朝花夕拾》中回憶留學生活時，著力寫了一位老師和一位朋友，老師是藤野先生，朋友是范愛農(nóng)。

B．《父親的病》既諷刺庸醫(yī)，也批判封建主義的孝道，提出一種嶄新的人道主義態(tài)度。

C．《格列佛游記》把讀者帶進了一個奇異的幻境，不過童話色彩只是這部小說的表面特征，對社會的贊美才是其靈魂所在。

D．格列佛在小人國成為舉國稱贊的英雄，是因為在利立浦特國和不來夫斯庫國交戰(zhàn)時，格列佛跨過海面把敵人的戰(zhàn)艦全部拉了過來，幫助利立浦特國打敗了敵人

（3）《阿長與<山海經(jīng)>》中，我的保姆長媽媽有許多規(guī)矩，如：新年的時候要吃福橘、說吉利話；人死了要說“老掉了”；死了人、生了孩子的屋子里不應該走進去；飯粒落在地上必須撿起來，最好是吃下去；曬褲子的竹竿底下，是萬不可鉆過去的??你如何看待長媽媽的這些規(guī)矩？

_________________________________________________________________________

6．專題與語文實踐活動。（8分）

圍繞“我們愛語文”這個主題，學校開展了系列活動。

（1）【我來點評】生活中，語文無處不在。隨處可見的廣告語就折射出語言的豐富。請你點評下列一則大家耳熟能詳?shù)膹V告詞。（4分）

煮酒論英雄，才子贏天下。（才子男裝）

_________________________________________________________________________

（2）【我來解釋】在學校舉行的成語大賽中，出現(xiàn)了“田忌賽馬”這個成語，剛上初一的小明同學不了解“田忌賽馬”這個成語故事，請你結(jié)合統(tǒng)籌方法的思想向小明做一個簡要的解說。（4分）

_________________________________________________________________________

二、閱讀理解（共60分）

（一）閱讀蔣捷的《虞美人?聽雨》，完成第7題。（6分）

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。

而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。

【注】蔣捷，經(jīng)歷了元滅南宋，飽受滄桑離恨。宋亡后，隱居太湖竹山，抱節(jié)終身。

7.（13分）

（2）請簡要賞析“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”一句。（3分）

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（二）閱讀《狗猛酒酸》，完成8-11題。（14分）

宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹，為酒甚美，縣幟甚高，然不售，酒酸。怪其故，問其所知閭長者楊倩。倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛則酒何故而不售？”曰：“人畏焉?；蛄钊孀討彦X挈壺甕而往酤，而狗迓而龁之，此酒所以酸而不售也?！?/p>

夫國亦有狗，有道之士懷其術(shù)而欲以明萬乘之王，大臣為猛狗，迎而龁之，此人⑥⑦③④⑤①②

主之所以蔽脅，而有道之士所以不用也。

【注】①升概：指量酒。②謹：恭謹有禮。③挈：攜帶。④迓：迎。⑤龁(hé)：咬。⑥明：使??賢明，使動用法。⑦萬乘之王：有萬乘的君王。乘，兵車。⑧蔽脅：蒙蔽、脅迫。

8．(1)解釋下列語句中加點的詞。(4分)

①縣幟甚高()②為酒甚美()．．

③怪其故()④或令孺子懷錢挈壺甕而往酤()．．

(2)選出與例句中的“而”用法相同的一項是()(2分)

例句：而狗迓而龁之

A．得而臘之以為餌B．而山不加增

C．朝而往D．而形貌昳麗

9．用“／”給下面的句子節(jié)奏(劃兩處)。(2分)

有道之士懷其術(shù)而欲以明萬乘之王。

10．翻譯下面的語句。(4分)

(1)此人主之所以蔽脅，而有道之士所以不用也。

_____________________________________________________________________

(2)期年之后，雖欲言，無可進者?！多u忌諷齊王納諫》

_____________________________________________________________________

11．酒家因狗猛而酒酸嚇退顧客，國君因奸臣而怎樣呢？結(jié)合選文談談你的理解(不少于兩點)。(2分)

_____________________________________________________________________

（三）閱讀《時間都去哪兒了》一文，完成12-14題。（10分）

①“時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了?！笔前?，時間到底去哪兒了？

②幼年的時光去哪兒了？我們?yōu)楹魏茈y記起3歲以前的事情？研究表明，對時間的感知需要兒童的注意力和短期記憶能力的完全形成，這需要大腦前額葉皮質(zhì)和海馬體發(fā)育較成熟后才能具備。這兩個區(qū)域的成熟速度較慢，往往到了童年后期才能漸漸完善。孩子們的遺忘速度遠比成年人要快，所以他們的記憶更替也更快，這意味著留下幼時記憶的可能性并不大。

③幼時記憶究竟從何時開始模糊，直到被永久遺忘？研究發(fā)現(xiàn)，早期記憶往往7歲開始丟失。童年記憶迅速衰退，到了八九歲，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的內(nèi)容，這是因為在7歲時，人們形成記憶的方式開始改變——在那之前，兒童缺少實踐和低點的觀念，而在年齡較大的兒童中，回憶早期記憶的內(nèi)容和形式趨向于成年人。

④隨著年齡的增長,到了一定的年紀，就感覺時間過得越來越快。這是為什么呢？⑤首先，人體內(nèi)的生物鐘在逐漸變慢。實驗表明，讓年輕人和老年人估測1分鐘有多長，結(jié)果年輕人通常還沒到1分鐘時就認為已經(jīng)到時間了，老年人則往往過了1分鐘才覺得這才是1分鐘的時長。在生命的進程中，人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢，而客觀的時間沒有⑧

變慢，就會感覺時間過得快了。

⑥其次，與新鮮感能刺激大腦記憶有關(guān)。我們新去一個地方，去時路總是顯得很長。因為去時的路上你所看到的景色都是新鮮的，大腦需要對這些新鮮事物進行處理記憶，就會感覺時間過得很慢。而回來時，一切變得熟悉，大腦需要處理的事物也就少了，感覺時間過得就快了，路也似乎短了許多。人生也是一樣，小時候看世界卻是新鮮的，這樣就覺得時間很長；隨著年齡的增長，對外界的事物已經(jīng)失去了新鮮感，更多的是單調(diào)的重復刺激，豐富的經(jīng)驗使神經(jīng)對生活中的信息處理極為快速，漸漸進入了“適應性”狀態(tài)，不但削弱了對時間流逝的感知，同時保留的記憶也信息不全，這樣，一天在不經(jīng)意間就過去了。

⑦第三，可以用“相對論”來解釋，一個5歲的兒童會感覺過去的一年很長很長，這是因為過去的一年占他生命總過程的20%；而對一個50歲的中年人，過去的一年僅僅是他生命總過程的2%。人越老，幾個月甚至幾年的光明在其整個人生當中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就會覺得這些微不足道的時間過起來很快。

12.根據(jù)文章②③兩段，概括幼時記憶遺忘的原因。（3分）

_________________________________________________________________________13下列分析不正確的一項是（）（3分）

A.這是一篇說明有關(guān)“時間去哪兒了”的事理說明文。從生理學和心理學的角度科學地解答了為什么人們會感覺光陰似箭的問題。

B.本文采用時間順序，依次說明幼年時光去哪兒了和年齡越大感覺時間過得快的原因，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。

C.文章最后一段主要采用舉例子、列數(shù)字等說明方法，準確說明了在年齡大小與時間流逝的關(guān)系中是如何體現(xiàn)“相對論”的。

D.本文的語言平實嚴謹，融科學術(shù)語于通俗的表述中，再加上標題和開頭都與流行歌曲有關(guān)，增強了文章的可讀性。

14.比較下面兩個句子在表達效果上的不同。（4分）

(1)時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。

(2)在衰老的進程中，人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢，而客觀的時間沒有變慢，就會感覺時間過得快了。

_________________________________________________________________________

（四）閱讀《從積累說起》一文，完成15-17題。（10分）

①宋代大詩人梅堯臣，滿腹經(jīng)綸，出口成詩。很多人對他橫溢的才華感到驚訝，便留心觀察他的“秘訣”。后來發(fā)現(xiàn)他無論走路，吃飯，還是游玩，手里常常拿著一支筆，時而在一張紙條上寫幾下，而后就把小紙條裝進一個布口袋中。待到有人打開那個布口袋時，發(fā)現(xiàn)里面寫的全是一聯(lián)、半聯(lián)的詩句，從這可以看出梅堯臣的秘訣就在于“積累”。

②古今中外，大多在事業(yè)上有建樹的人，都善于積累。

③元末明初，陶宗儀在教學之暇將自己的教學心得刻于葉上，放于甕中。久而久之，積少成多，他將葉上的文字摘抄整理，完成了長達三十卷的《輟耕錄》。

④俄國著名作家果戈里為從事文藝創(chuàng)作，總是隨身帶筆記本將所接觸的傳說、故事、民歌、諺語及各地風土人情摘抄下來，使其底蘊豐厚。中國科學院研究員賈蘭坡很注意收集資料。文革初期，他辛苦收集的資料卻被毀棄一空。1969年，他又開始重新收集，善于積累使他攀上了科學的高峰。俄著名化學家門捷列夫?qū)⒁簧τ糜诳茖W，他是在書桌上逝世的，臨死時仍握筆摘抄，他以勤奮的一生實踐了自己的諾言。何為天才?終生努力，便成天才。只有積累者邁著堅定不移的腳步，才能沐浴到勝利的光輝。

⑤俗話說，冰凍三尺，非一日之寒；騏驥千里，非一躍之功。要著書立說，就必須研究、積累，就必須研究古人和現(xiàn)代人的思想、學說、觀點、經(jīng)驗。總之，要成就事業(yè)，就必須注重平時的積累。⑥魯迅說過，無論什么人，如果不斷地積累材料，積上十年，終可成一學者。但積累不是來者不拒的眉毛胡子一把抓，也不是吹毛求疵到雞蛋里去挑骨頭，積累需要眼光，需要判斷，然后才能投沙揀金，去粗取精，從而真正學會積累。

⑦積累靠勤，靠恒。積累能夠補拙救愚，能夠抑傲挫躁，只有學富五車，滿腹經(jīng)綸了，你才會領(lǐng)悟到積累的真諦。一鳴驚人的人，肯定是默默無聞了相當長的時間；豁然開朗的境界，必須經(jīng)過一段昏暗狹窄的路程。這之間，最重要的就是積累。積累的昨天叫立足，積累的今天叫進取，積累的明天叫成功。

⑧讓我們懂得積累吧!要知道滔滔大海來源于雪山的一滴滴水珠，茫茫林海出自一根根小苗，高高大廈起點于一塊塊磚瓦。生活因積累而精彩。

15.本文的中心論點是什么?(3分)

_______________________________________________________________________

16.第⑥段畫線的句子能否刪去，為什么?(3分)

______________________________________________________________________

17.積累是一條行之有效的學習方法,你嘗到過積累的甜頭嗎?請結(jié)合親身經(jīng)歷談談，并寫出一句有關(guān)積累的名句(文中的除外)。(4分)

_______________________________________________________________________

(五)閱讀劉翠嬋的《故鄉(xiāng)草》，回答18—21題。(20分)

①這個時節(jié)，草是村莊最新鮮的主人，它愜意地盛開，有點乍乍乎乎。各種各樣的草競相開放，比花兒還要熱烈。有的草小得只有米粒大，擠擠挨挨偎在一起，一個春天長下來，還是那么小，看著人心生疼。有的草大大咧咧地長，一個晚上不見，就會躥出老高。后院一堵不大的矮墻上，就有十幾種草在這里聚會。

②村子是離不開草的，人和牲畜都離不開。如果沒有稻草，就長不出稻谷，沒有稻谷，一年的希望又在哪里？如果沒有各種各樣的草，牛吃什么羊吃什么豬又吃什么？雞鴨鵝不怎么吃草，但有草的地方，就有它們肥沃的糧食，各色蟲子、蚯蚓隨時恭候著它們的到來。

③稻草香甜。稻谷在草葉上揚花、抽穗，凝結(jié)一年的希望，從嫩綠到金黃，村人憂心忡忡地牽掛著。當金黃來臨，村莊就豐碩，香噴噴的氣息縈繞在村頭村尾，像村口溪流嘩嘩的碎語，止也止不住。稻草在我心里是一種有溫度的草，它恰到好處地溫暖了我童年的許多個冬天。那時夏天收割完，每家每戶都會在稻草堆里挑出一些長得好的草桿，曬干后扎成草墊，待到冬天鋪在席子下，就是暖了。

第三篇：初三語文月考試卷及答案

泰興市實驗初級中學 初三語文階段試題

2014.36．專題與語文實踐活動。(8分)

(1)隨著空氣質(zhì)量的降低，中國許多地區(qū)霧霾天氣增多，越來越危害人們的健康。3月23日是世界氣象日，今年氣象日的主題是“天氣和氣候：青年人的參與”。你作為青年人打算怎樣積極參與這項活動？請寫出兩個合理可行的減少空氣污染的舉措。(4分)

_________________________________________________________________________________(2)微山湖地處山東省濟寧市微山縣，是我國北方最大的淡水湖，有亞洲最大的十萬畝天然荷花池。7月26日至29日將舉辦第十五屆微山湖荷花節(jié)暨經(jīng)貿(mào)洽談會，請你從荷花價值的角度說說舉辦這一活動的意義，并設(shè)計兩個與荷花有關(guān)的活動方案，以吸引游客或外來投資者。(4分)_________________________________________________________________________________

二、閱讀理解(共60分)

(一)閱讀韋莊的《菩薩蠻》一詩，完成第7題。(7分)

人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

【注】①合：應當。②壚邊人：酒家女。③霜雪：形容女子手腕白皙。7．(1)簡要概括：詞中從哪三個方面寫出了“江南好”？(3分)

_________________________________________________________________________________(2)詞中“江南”、“還鄉(xiāng)”反復出現(xiàn)，具有怎樣的表達效果？(2分)

_________________________________________________________________________________(3)這首詞表達了詩人怎樣的思想感情？(2分)

__________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文言語段．完成8－11題。(13分)

孔奮，字君魚，扶風茂陵人也。遭王莽亂，奮與老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大將軍竇融請奮為議曹掾，守姑臧長。八年，賜爵關(guān)內(nèi)侯。時天下擾亂，惟河西獨安，而姑臧稱為富邑，通貨羌胡，每居縣者，不盈數(shù)月輒致豐積。奮在職四年，財產(chǎn)無所增。事母孝謹，雖為儉約，奉養(yǎng)極求珍膳。躬率妻子，同甘菜茹。時天下未定，士多不修節(jié)操，而奮力行清潔，為眾人所笑?；蛞詾樯硖幹?，不能以自潤，徒益苦辛耳。太守梁統(tǒng)深相敬待，不以官屬禮之，常迎于大門，引入見母?！咀ⅰ竣僮h曹掾：官名。

8．根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)(1)解釋下列句中加點詞的意思。(4分)

①不盈數(shù)月輒致豐積()②躬率妻子()．．③或以為身處脂膏()④徒益苦辛耳()．．(2)下列各句與例句中“為”的用法相同的一項是()(2分)例句：為眾人所笑

A．可以為師矣(《<論語>八則》)B．以天下為己任(《趙普》)C．為宮室之美(《魚我所欲也》)D．士卒多為用者(《陳涉世家》)

①②

③①

(考試時間：150分鐘 滿分：150分)

一、積累與運用(共30分)

1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。(4分)

春光充滿著生氣，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色之中，總有不知名的小花點zhuì著。嫩綠的麥苗，受了微風的吹拂，顯出裊娜yǎotiǎo的姿態(tài)，嫵媚地談笑。小溝里的水也被晨風微蕩著，起了細微的lián漪。高出地面的土堆，遍身裝飾著野草和小花。

2．下列標點符號使用有錯誤的一項是()(2分)．．．

A．大型音畫舞劇《千手觀音》將登陸泰州大劇院，歷時七年再現(xiàn)春晚經(jīng)典。B．溱潼會船被列為全國十大民俗節(jié)慶活動，被稱為“世界上最大的水上廟會?！?/p>

C．春天應多食春筍、芹菜等蔬菜，此外草莓、菠蘿、枇杷??春季水果也是大家的首選。D．馬航MH370墜毀的原因何時才能大白于天下，是大家目前最關(guān)注的問題。3．下列句子中加點成語使用正確一項是()(2分)

A．汽車廠商做產(chǎn)品研發(fā)，將新車設(shè)計得八面玲瓏，不僅動力強勁，而且駕乘舒適。．．．．B．如果不是沉迷網(wǎng)絡(luò)，他也不會走到今天這一步，那段崢嶸歲月,讓他不堪回首。．．．．C．針對日方的恣意妄為，中國政府展開了維護國家領(lǐng)土主權(quán)完整的各項反制措施。．．．．D．在維也納金色大廳，各具民族風格與藝術(shù)特色的優(yōu)美歌聲交相輝映，久久回蕩。．．．．4．根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(8分，①一④每題1分，第⑤題4分)①，謬以千里。②安不忘危。③，她在叢中笑。④不憤不啟。

⑤古代詩詞中，很多詩句都表明了詩人的雄心壯志和宏偉抱負，如：辛棄疾《破陣子為陳同甫 賦壯詞以寄之》中的“____，”，李白《行路難》中的“，”。5．名著閱讀。(6分)

(1)《湯姆·索亞歷險記》是19世紀美國現(xiàn)實主義作家作者名)的杰出作品，(作品名)被認為是它的姊妹篇。(2分)

(2)魯迅在《藤野先生》一文中寫到：“但在那時那地，我的意見卻變化了?！闭埬憬Y(jié)合文章內(nèi)容說說“但在那時那地，我的意見”發(fā)生了怎樣的變化？為什么會有這樣的變化？（2分）__________________________________________________________________________________(3)魯迅在《朝花夕拾》中善用對比的手法，請結(jié)合具體的文章內(nèi)容說說對比的作用。(2分)_________________________________________________________________________________

9．用“／”標出下面句子的一處朗讀停頓。(1分)

河西大將軍竇融請奮為議曹掾 10．翻譯下列句子。(4分)

(1)事母孝謹，雖為儉約，奉養(yǎng)極求珍膳。(2分)

_________________________________________________________________________________(2)山水之樂，得之心而寓之酒也。(《醉翁亭記》)(2分)11．請你說說太守梁統(tǒng)對孔奮深為敬重的原因有哪些。(2分)(三)閱讀《植物知道些什么》一文，完成12－14題。(10分)

①一遇敵情，烽火臺上的干柴便會被點燃，警報通過閃耀的火光迅速傳遞，這是人類傳播信息最古老的方式之一。和我一樣，你也在為人類的這點兒本事而頗感得意吧？不過，要是如今有人說，總是“逆來順受”的植物，也能對“鄰居”發(fā)出險情警報，你有何感想？

②在以色列植物生物科學中心主任丹尼爾〃查莫維茨的新書《一株植物所知道的》中，你便可以看到這樣的案例:當楓樹甲受到臭蟲的襲擊時，它就會向空氣中釋放一種信息素。接收到信息素的楓樹乙丙丁們馬上開始分泌化學物質(zhì)，抵抗兵臨城下的臭蟲。

③實際上，植物們感知世界和傳遞信息的能力遠遠超乎我們的想象！一株捕蠅草如何適時關(guān)閉它多刺的葉片？一朵花如何得知春季的到來？丹尼爾的新書給出了答案:植物能“看到”“聞到”和“感覺到”，懂“社交”，甚至擁有記憶。他的研究發(fā)現(xiàn)了一種植物必需的獨特基因組，決定哪些植物向往“光明”，哪些選擇“黑暗”，而相似的基因組也是人體DNA的一部分。

④清晨，太陽從地平線上升起，紅光的照射就像“起床”命令，讓植物們在陽光下盡情生長。傍晚，太陽在最后一縷遠紅光中落山，植物們“看”到指令，隨之“入眠”。再看人類，同樣也是日出而作，日落而息。除了“視覺”，植物還有“嗅覺”。寄生植物菟絲子自己不能進行光合作用，而番茄是自然界中菟絲子最常見的寄主植物。為了證明菟絲子“深愛”番茄，科學家們想了種種辦法，包括把它們關(guān)在看不到對方的盒子里，把茄汁抹在橡膠上或是引入“第三者”小麥。結(jié)果，菟絲子果真“嗅”到番茄釋放于空氣中的微量化學物質(zhì)，總是堅定不移地撲將過去。比如，前文中受到臭蟲攻擊的樹枝，會以分泌信息素的方式警告同根生的其他樹枝，與此同時，隔壁的樹獲取到這種信號也會從中獲益。

⑤樹枝并不是植物們互通情報的唯一信道。最新的研究發(fā)現(xiàn)，植物們還能通過相鄰的根系傳遞信號。干旱來臨時，最先發(fā)覺的植物會“告訴”鄰居做好缺水的準備。

⑥如果這些都還不算猛料，那么做好準備:科學家們已經(jīng)證明，和人類一樣，植物也擁有短期記憶、免疫記憶甚至隔代記憶。比如，小麥幼苗在開始孕育果實之前，記得它們已經(jīng)度過寒冬。而一些在惡劣條件下存活的植物會將更強的抵抗力傳給子孫。

⑦下一次我踏著草地、捧著鮮花或嚼著蔬菜時，也許會想起這本書，我也會對這些事實上很“敏感”的生命充滿愛憐。

12．結(jié)合全文，說說植物都具有哪些獨特的能力。(4分)

_________________________________________________________________________________ 13．本文以“植物知道些什么”為題，有什么作用？(2分)

_________________________________________________________________________________ 14．你的弟弟發(fā)現(xiàn)路邊的一棵柳樹的樹身內(nèi)嚴重遭受了蟲害，但它周圍的柳樹卻完好無損，弟弟

認為植物和人一樣，一旦有病菌襲擊，周圍的樹也應該不會幸免，根據(jù)本文相關(guān)知識，請你_________________________________________________________________________________ ①“父與子”時常被看作是對立的兩方，意味著思想的沖突，觀念的差異，新與舊的不同，進步與保守的矛盾。下一代往往在下意識中受到這流行觀念的影響，好像一開始便必然處在與上一代對立的地位。

②其實，在這“兩代人的矛盾”中，許多做父母的“錯”，都依然是出自于愛——縱使是自以為是的愛。年青人也許聽過、讀過父母干涉兒女婚姻一類的故事，譬如反對愛女嫁給窮小子等等，無論怎樣指責這一類的行為，都依然不能抹煞它根本的動機——關(guān)懷子女的幸福。

③在“兩代人的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代對父母經(jīng)驗的無條件否定，出自年輕人的盲目反抗與追求“成熟”、“獨立”的急躁。不過，一切悲劇的造成，都由于父母與子女間有時不能像朋友般地把問題攤出來談談，未能盡可能地過一種較隨便的、不拘束的、較多接觸的共同生活。

④美國作家勞倫斯著有一本叫做《我的父親》的書，在他的描寫里，他父親一樣犯有許多惹兒女煩厭的“嚴父”怪癖。但是，就因為他們父子彼此多了點“友情”和理解，兩代間的關(guān)系充滿了和諧的快樂。因此，父母固然有與子女溝通的必要，而作為子女，也不可犯盲目反抗的錯誤，總是要等到了解“可憐天下父母心”的深情時，才后悔莫及!

⑤父母可能有許多錯誤，孩子也可能有許多錯誤。但是，一個孩子在踏進“反抗”的年齡時，要能夠避免流行的“父與子”觀念的感染，避免摭拾一些概念、術(shù)語，輕率地對父母下評斷。而父母，在孩子踏進“反抗”的年齡時，也應當能夠?qū)Α跋乱淮庇懈畹牧私馀c同情，在思想上不至于老舊得追不上屬于孩子的時代。

⑥只要年青的一代把父母看作可以談心的知己，而父母則順應時代潮流，把下一代看成自己的朋友，雙方共享喜樂，分擔煩惱，就沒有化解不了的兩代人的矛盾。15．概括選文的論述思路。(3分)

_________________________________________________________________________________ 16．文中第④段主要運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

_________________________________________________________________________________ 17．針對一部分父母的愚昧和落伍，文中提出了哪些解決的措施? 生活中如果你與父母發(fā)生矛盾，你打算怎樣化解矛盾？(4分)

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________對弟弟解釋這個現(xiàn)象。(4分)

15－17題。(10分)_________________________________________________________________________________(四)閱讀楊子的《兩代人的矛盾》一文，完成(五)閱讀郭遠輝《水車》一文，完成18－21題。(20分)

①它不像一張犁，要用的時候，掛在背上，趕著牛就走;它不像一擔籮筐或是一擔土箕，平凡得可以到處亂放;它甚至不像絕大多數(shù)的農(nóng)具，總是低著頭默不作聲。它，是水車，但它并非真正意義上的車，說它是車，是農(nóng)耕詩人給它戴上的一頂桂冠。它身上沒有安裝一個輪子，它不但不能載貨馱物，反而每一次從農(nóng)家到水塘去車水，都需要兩個以上的人扛著去?？梢哉f，它是我所見的所有農(nóng)具中，做工最繁雜、力學原理和生產(chǎn)美學得到最充分融合的一件農(nóng)具。它總有說不完的話，唱不完的歌。

②1980年，生產(chǎn)隊將所有集體的生產(chǎn)工具分到各家各戶，由于全隊只有五輛水車，每戶人家都想要，隊長只能以抓鬮的形式來確定。母親把機會讓給別人，讓大家先抓，留下最后一個鬮給母親。讓人意想不到的是，當她打開鬮時，上面歪歪扭扭地寫著“水車”兩個字，她自然高興，但當她看到最想得到水車的李伯因為沒有抓到鬮而神情無比沮喪時，母親竟然將全隊人視為神器的水車讓給了李伯。

③第二年開春時，母親請來村里的老木匠羅秋生，為我家做一架水車。母親把藏在老屋二樓上的一批準備蓋新房的上好杉木料搬了下來。母親說，水車是田喝水的碗，沒有水，田就會渴，經(jīng)?？诳实奶飯@，禾苗怎么能長得好呢?羅木匠是一個做農(nóng)具的能手，村里幾乎所有的農(nóng)具都是他和他的徒子徒孫們做的。一根根木訥、沉悶的木頭，在他斧鋸鑿刨的作用下，重新活了過來。它隨著一個家一起呼吸，一起勞作，一起生活。他用了足足一個星期的時間終于把水車做了出來。嶄新的水車靜靜地躺在曬谷場上，木香怡人。母親望著它，臉上漾著笑意。

④從此，這架水車被父親和母親扛著從一丘田走向另一丘田，從一方塘轉(zhuǎn)向另一方塘。在干旱的季節(jié)，在田地需要灌溉的時候，它總會挺身而出，把低處的水抬到高處，把遠處的水拉到近處。很多次，在月朗星疏的夜晚，我跟著母親在水車上散步，一高一矮的母子倆深一腳淺一腳地踩著水車的轱轆，竭盡全力把池塘里的水抽進農(nóng)田。我們踩得越快，水流就越大，踩著踩著，仿佛自己跑了起來。在茫茫的曠野里，水也跟著我們的腳跑了起來，從池塘出發(fā)，從水車幽深的身體流出，流向水溝，流向田疇，流向莊稼的血管。

⑤舒婷的詩里寫到：我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌。每當讀到這樣的詩句，我的心里就會隨著水車的轉(zhuǎn)動而酸楚起來。現(xiàn)在看來，水車儼然成了落后生產(chǎn)力的代名詞，可是又有誰注意到，水車從漢靈帝時華嵐造出雛形，到三國孔明改造完善后在蜀國推廣使用，隋唐時廣泛用于農(nóng)業(yè)灌溉，至今已轉(zhuǎn)動了1700多年。它在漫長的歷史長河中，也曾不知疲憊地灌溉了一個民族。

⑥上世紀九十年代后，抽水機的廣泛使用，使水車悄然身退。母親本想再修修這架老水車，但秋生師傅年事已高，早就收斧掛鋸，馬放南山了。五里八鄉(xiāng)，再也沒有人需要水車，也沒有人會造水車了。母親洗凈水車身上的污泥和水草，鄭重地將它收了起來，安放在老屋的樓上，與其它業(yè)已退休的農(nóng)具堆放在一起，讓它安享晚年。

⑦每一次回故鄉(xiāng)，我都會爬上樓，看看那架老水車，凝望中，母親踩著水車時那吱嘎吱嘎的轉(zhuǎn)動聲又在我心里響了起來……

18．文章開頭，作者寫到了其他農(nóng)具和車，這樣寫的目的是什么？(4分)

_________________________________________________________________________________ 19．理解下面句子在文中的含意。(4分)

一根根木訥、沉悶的木頭，在他斧鋸鑿刨的作用下，重新活了過來。

_________________________________________________________________________________ 20．請賞析第四段畫線句子。(4分)

_________________________________________________________________________________ 21．文章結(jié)尾寫道“每一次回故鄉(xiāng)，我都會爬上樓，看看那架老水車”，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面

說說這樣寫的作用。（4分）

_________________________________________________________________________________22．閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（4分）

【鏈接】忽然間，一個最聰明的雙喜大悟似的提議了，他說，“大船?八叔的航船不是回來了么?”十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。……在這遲疑之中，雙喜可又看出底細來了，便又大聲的說道，“我寫包票!船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的!”（魯迅《社戲》）

同樣是回憶童年往事，本文中母親與水車有著不解之緣，鏈接材料中雙喜在看社戲這件事上是一個不可或缺的人物，請你分別說說這兩個人物的個性品質(zhì)，作者借這兩個人物形象分別想要表達什么感情。

_______________________________________________________________________________

三、作文(60分)

23．生命是一場大的遇合，每個人的生命中，都有難忘的相遇：李白遇見酒，三分釀成月光，七

分釀成才氣；鐘子期遇見伯牙，留下高山流水之曲；盲人歌手楊光遇見音樂，帶來心靈的陽光；某本書里有一個人，有一句話，等著我去品讀，去感受??生命中你曾遇見過的人、事或物，往往會提升生命的情境，鑄造生命的美麗。請以“生命的遇見”為標題，寫一篇文章。要求：(1)文體自選（詩歌除外）。

(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。．．．．．．．．．．．(3)書寫工整規(guī)范。（4分）

初三語文階段試題參考答案

2014.31．綴、窈窕、漣 2．B 3．C

4．(1)差之毫厘(2)盛必慮衰(3)待到山花爛漫時(4)不悱不發(fā)(5)了卻君王天下事，贏得生前身后名； 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。5．(1)馬克·吐溫《哈克貝利·費恩歷險記》(2)①我決定棄醫(yī)從文

②看電影事件讓我意識到：醫(yī)治國民的身體并非最要緊的事，最要緊的是要改變國民的精神

思想，那時的我覺得應提倡文藝運動。(意思對即可)

(3)如：《五猖會》通過我前后心境的對比，表達了對封建教育的反感和批判；《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些人“人格”不如“鬼格”的丑惡面目；《狗貓鼠》對小隱鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成對比，表達對弱小者的同情。

6．(1)少坐汽車，多騎自行車或步行，減少汽車尾氣的排放；使用新能源，減少使用空調(diào)、熱水

器等防止污染物的排放；進行宣傳活動，提高人們環(huán)保意識；綠化環(huán)境，凈化空氣。(具體 措施要能減少空氣污染，且中學生合理可行即可)

(2)①荷花具有欣賞價值，能吸引中外游客，開發(fā)旅游資源；荷花的蓮子、藕以及制作的藕粉

等具有食用價值，荷花的藥用價值等，可用來招商引資，開發(fā)當?shù)氐慕?jīng)濟，促進經(jīng)濟發(fā)展。②荷花書畫攝影展，荷花賽詩會，品嘗荷花美食等。7．(1)①江南水鄉(xiāng)的景色(風景)美(或：江南水鄉(xiāng)的秀色)。

②江南人的生活(情趣)美(或：悠然自得的情趣)。③江南的人美。(1點1分)

(2)襯托(以樂景寫哀情)。既強調(diào)了“江南好”、“江南的生活太值得游子留戀”之意，更突 出了“游子思故鄉(xiāng)”的主題。(2分)

(3)表達了詩人對江南水鄉(xiāng)的喜愛、依戀之情，(1分)也抒發(fā)了詩人飄泊難歸的愁苦之感或

思鄉(xiāng)之情。(1分)

8．(1)滿(2)親自(3)有人(4)增加(2)D

9．河 西 大 將 軍 竇 融 ／請 奮 為 議 曹 掾

10．(1)他侍奉母親非常孝敬謹慎，雖然自己生活儉樸節(jié)約，卻極力以美食孝敬母親。

(2)欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。11．①為官清廉②孝敬母親③生活節(jié)儉(答對兩個即可)

【譯文】孔奮，字君魚，扶風茂陵人。遭王莽之亂，孔奮與老母親和幼弟到河西地區(qū)躲避兵禍。建武五年，河西將軍竇融邀請孔奮做自己的議曹掾，擔任守姑臧長。八年，賜爵位為關(guān)內(nèi)侯。當時天下紛擾混亂，唯有河西地區(qū)較安定，姑臧被人們稱為富縣。這里與羌胡通商貿(mào)易，每一任縣官，沒有幾個月便都富裕起來。孔奮任職四年，財產(chǎn)卻一點沒有增加。他侍奉母親非常孝敬謹慎，雖然自己生活儉樸，卻極力以美食孝敬母親。親自帶著妻子兒女一同以普通飯菜為食。當時全國仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奮卻盡力以清廉行事，因此被眾人所笑。有的人說他身處富庶地區(qū)，不能使自己富裕起來，只是徒然自討苦吃。太守梁統(tǒng)對他深為敬重，不以官屬的禮節(jié)對待他，常到大門口迎接，領(lǐng)入內(nèi)室引見給自己的母親。

12．植物對“鄰居”發(fā)出險情警報；植物能“看到”“聞到”和“感覺到”，懂“社交”； 植

物們還能通過相鄰的根系傳遞信號；植物擁有短期記憶、免疫記憶甚至隔代記憶。(每點1分，共4分)

13．點出了說明對象；運用問句的形式設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。(2分)

14．弟弟：因為植物有傳遞信息的功能。當一棵柳樹的樹身遭受了蟲害，這棵受害之樹會釋放一

種化學物質(zhì)，然后通過風的媒介作用，給鄰近的柳樹發(fā)出危險及預防信號，使其各自采取防衛(wèi)措施，所以其它的柳樹沒有遭受到蟲害。(按說話題要求評分)

15．首先，指出兩代人之間存在著矛盾對立；然后，分析兩代人之間矛盾對立產(chǎn)生的原因；最后，提出化解兩代人矛盾對立的策略。(1點1分，共3分)

16．舉例論證。(1分)①告訴人們，父母要與子女溝通。(或，兩代人之間要彼此多點“友情”和理

解；或，像朋友般地把問題攤出來談談。)②告訴年青一代，不要犯盲目反抗的錯誤，等到了解“可憐天下父母心”的深情時，才后悔莫及。(1點1分，共2分)

17．①對“下一代”有更深的了解與同情；順應時代潮流，更新思想。(1點1分，共2分)②只要

從自己的角度出發(fā)，主動化解矛盾即可。(2分)

18．將其它農(nóng)具和車與水車進行比較，突出水車的特點，襯托水車的不平凡；(2分)表達農(nóng)民對水

車的鐘愛、贊美。(2分)

19．沒有生命力的木料，經(jīng)過加工，變成了和農(nóng)家一起呼吸、勞作、生活的水車，成為家庭的一

員，(1分)暗含著對羅木匠高超技藝的贊美(1分)。(共2分，意思對即可)

20．比喻，排比。(2分)生動形象地突出了水車灌溉農(nóng)田、滋潤莊稼的作用，增強了語勢。(2分)21．(1)內(nèi)容：突出作者對水車的深厚感情，引起對以往與水車有關(guān)生活的美好回憶，贊美母親及

水車一生的辛勞和奉獻。(2分)

(2)結(jié)構(gòu)：照應前文內(nèi)容，突出文章的主旨。(2分)22．(1)母親：謙讓、勤勞、無私奉獻；

雙喜：淳樸、善良、友愛、無私、聰明、能干、有組織才能和號召力等。(答到3個即可)(2)《水車》表達了作者對母親及水車的喜愛、贊美、懷念的深厚感情。

《社戲》通過雙喜展示農(nóng)村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活畫卷，表達作者對勞動人民的深厚感情，以及對美好生活的向往(或?qū)r(nóng)村生活的熱愛)。

第四篇：人教版初三語文期末模擬答案

初三第一學期期末初三語文模擬試題

一、基礎(chǔ)（24分）

1、按要求默寫或根據(jù)課文填空。（10分，每空1分，錯一字扣0.5分）1）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（2分）2）坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手（2分）3）元是今朝斗草贏（1分）

4）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（2分）

5）肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前。（3分）

2、褻瀆 歇斯底里 吹毛求疵 誆騙（4分，每詞1分，錯一字不得分）

3、D（3分）

4、D（3分）

5仿寫：示例：如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠。

（一）6、D（3分）

7、①用這些方法來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅強起來，增加他沒有的才干。（2分）

②這樣以后，人們才會明白，因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。（2分）

（“所以”“動”“忍”“然后”每個詞0.5分）

8、我們在學習中，一定要有頑強的毅力、堅韌的性格，要刻苦學習，奮發(fā)圖強，努力磨礪自己，增長自己的才干。（3分）

（二）閱讀

9.實：實情 具：詳細（每個詞語解釋1分，共2分）

10．臣家貧︱無器皿︱酒肆百物備具︱賓至如歸（每個停頓1分，共3分）11.魯肅簡公寧愿受責罰，也說實話，（2分）

側(cè)面體現(xiàn)了魯簡肅具有誠實正派的性格。（2分）

（三）12、C（3分）解析：主要運用了道理論證和舉例論證的方法，使論證更具體，更有說服力。

13．B（3分）

14．示例：做人做事都要充滿信心，要不斷地戰(zhàn)勝自己，顛覆自己，用新的勝利戰(zhàn)勝舊的勝利，從成功走更大的成功。（4分）

（四）15.因為有了溫絲菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤單，心情特別舒暢。（4分）16.（4分）

（1）運用擬人（或貶詞褒用），生動形象地描寫出花草炫耀風姿的情景。（2分）（2）運用夸張，突出表現(xiàn)了溫絲菜特聽到珍妮芙太太不幸遭遇后極度悲傷的情感。（2分）

17.插敘的手法；（1分）交代了珍妮芙太太勸說醫(yī)生改變手術(shù)方案的經(jīng)過和遭遇不幸的情況；（2分）使文章內(nèi)容豐富，情節(jié)起伏，突出了主題思想，增強了感

染力。（1分）（共4分）

18.示例：站在領(lǐng)獎臺上，我感動十分榮幸！在這里，我要感謝已經(jīng)去世的珍妮芙太太！沒有她無私的關(guān)愛和幫助，就沒有我今天的榮耀，我將永遠懷念她?。?分）

附加題： 答案：

1.魯智深大鬧野豬林（2分）

2.看出魯智深愛憎分明（除暴安良）；表現(xiàn)林沖逆來順受（息事寧人）。（4分）3.“逼上梁山”指英雄們被逼起義。如魯智深伸張正義，為救金家父女，打死鎮(zhèn)關(guān)西，卻被緝拿，流浪江湖，被逼上梁山；林沖被高衙內(nèi)陷害，一味逆來順受，蒙冤發(fā)配后，還想息事寧人，安分生活，卻被一再追殺，終于被逼起義。（4分）

魯肅簡公二事

譯文：仁宗在東宮在位的時候，宗道是諭德（相當于太子太傅）。宗道家邊上有一家酒館，店號叫仁和酒，在京師很出名，公（魯簡肅）常常喬裝在那里飲酒。有一天，皇上急召宗道，使者到他家里找，但是他不在，過了段時間宗道喝完酒回家來了，使者和宗道商量說：“皇上假若責怪你來遲了，應該用什么事情推托？”宗道說：“就說實話?！笔拐哒f：“但是那樣會得罪圣上的。”宗道說：“喝酒，是人之常情；欺瞞圣上，就是臣子的大罪了?！笔拐吒袊@而去。真宗果然問起這個事情，使者就按宗道說的回答了。真宗問宗道為什么私自去酒館喝酒，宗道回答說：“我家里貧窮，沒有酒具，酒館里的東西齊全，我去了就像在自家一樣自在。正好當時有家鄉(xiāng)的親戚朋友從遠方過來，所以去酒館和他喝酒。但是我換過衣服了，百姓就沒有人認識是我了?！闭孀趶拇擞X得宗道品行很可貴，認為可以重用他。

后來他被貶為濮州團練副使，安家在汀州。他在汀州兩年時間，關(guān)門閉戶不見人客，每天就是在家里看書讀卷。房子里只能容得下一張床，他坐和睡都在里面，準備就這樣終老。其他人都為他感到擔憂，但是他卻處之泰然，并不覺得不好。

第五篇：2014燕山初三語文期末試題及答案

燕山地區(qū)2013—2014學第一學期九年級期末考試

語文試卷

一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，請將正確答案對應寫在答題卡上。（每小題．．

2分，共12分）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

A.鏤空（lòu）狹隘（yì）深惡痛疾（wù）．．．

B.模樣（mó）．

C.炫耀（xuàn）． 胚胎（pēi）．執(zhí)拗（niù）．載歌載舞（zài）．自給自足（gěi）．

諄諄教誨（zhūn）．D.細菌（jūn）字帖（ti

ě）．．

2.下列句子中有錯別字的一項是

A.空氣中彌漫著濃濃的花香，蜜蜂在茂盛的花叢中不知疲倦的忙碌著。

B.我的月考成績提高了，老師鼓勵我說：“你要再接再厲，繼續(xù)專心致志的學習，拿出懸梁刺股的精神，一定會贏在中考的，加油！”

C.清華大學的“學堂在線”將成為全球首屈一指的中文在線教育平臺，它與傳統(tǒng)教育相輔相承，助力學生個性發(fā)展。

D.因為青年一代是激情洋溢、斗志奮發(fā)的一代，是實現(xiàn)偉大中國夢的中流砥柱，所以實現(xiàn)中國夢，是青年人義不容辭的責任。

3.下列句子中成語或俗語使用有誤一項是

A.平時不見經(jīng)傳的王強在這次月考中，數(shù)學成績竟然得了滿分，這事在班里引起了軒然大波。．．．．

B.職業(yè)拳王熊朝忠與奧運拳擊冠軍鄒市明殊途同歸，不同拳擊路實現(xiàn)相同的職業(yè)夢。．．．．

C.當前中日關(guān)系面臨嚴重困難，中方希望日方“前事不忘，后事之師”，繼續(xù)走和平發(fā)展道路，同中方相．．．．．．．．

向而行，為推動兩國關(guān)系良性發(fā)展做出努力。

D.社會雖浮躁，但教育必須沉靜下來，因為十年樹木，百年樹人，教育必須把培養(yǎng)人才這件大事踏實做好。．．．．．．．．

4.結(jié)合語境，在語段中的橫線處填寫句子最恰當?shù)囊豁検?，這就是“月塵”。這些顆粒一方面像面粉一樣細小，一方面又像鋼珠一樣堅硬耐磨，它們很容易在自然或人為的因素作用下，被擾動而懸浮在月球表面，就像一層薄薄的面紗。

A.月球表面被一層細小的塵埃顆?；\罩著給月球探測器順利工作帶來不便

B.一層細小的塵埃顆?；\罩在月球表面妨礙了月球探測器順利工作

C.籠罩著一層細小的塵埃顆粒在月球表面設(shè)置第一道障礙阻止月球探測器順利工作

D.月球表面籠罩著一層細小的塵埃顆粒為月球探測器順利工作設(shè)置下第一道障礙

5.對下面文段中有關(guān)修辭方法的作用分析有誤的一項是

①冬季里的阿爾泰山，滿是粉妝玉砌的世界。②茫茫白雪，被覆幾百里山野，峰也胖了，嶺也腫了，山也壯了。③溝溝澗澗都變得窄淺，原先窄淺的又干脆抹平，仿佛瘦俏的老嫗搽了具有神效的抗皺霜，繃展了皺巴巴的皮膚，返老還童了。④陡崖峭壁上，昔時有水下瀉之處，皆成冰簾、冰幔、冰瀑，死板板地不動。⑤更有那巨大的冰川冰灘盤踞于長峽曠甸，森森寒光逼射，顯示出凜然不可犯的威嚴。

A.第①句中“冬季里的阿爾泰山，滿是粉妝玉砌的世界”，使用比喻的修辭手法，生動形象的寫出了阿爾泰山雪大，漫山遍野的白色，很壯美。

B.第②句中“峰也胖了，嶺也腫了，山也壯了”，用排比、擬人的句式，生動形象的寫出了阿爾泰山雪厚的特點。

C.第③句中“仿佛瘦俏的老嫗搽了具有神效的抗皺霜，繃展了皺巴巴的皮膚，返老還童了”，用比喻的修辭手法，生動形象的寫出雪后的阿爾泰山變得年輕，有生機。

D.第⑤句中“更有那巨大的冰川冰灘盤踞于長峽曠甸”，運用擬人手法，形象的寫出了冰川冰灘面積之大，突出天氣之寒冷。

6.下列文學常識搭配有誤的一項是

A.《飲酒》——陶淵明——晉朝B.《小石潭記》——柳宗元——宋朝

C.《范進中舉》——吳敬梓——清朝 D.《陋室銘》——劉禹錫——唐朝

二、填空（共8分）

7.默寫（5分）

（1），淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）吾視其轍亂，故逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》）

（3）。所謂伊人，在水之涘?！对娊?jīng)·國風·秦風》

（4）《生于憂患，死于安樂》中，“苦其心志，勞其筋骨”的目的是：。

8.名著閱讀（3分）

（填綽號），看似勇猛的他，有些逆來順受、忍辱負重、委屈求全，因（填情節(jié)）獲罪，被刺配滄州，途中受盡折磨，幸好在（地點）遇見花和尚魯智深而得救。

三、綜合性學習（共11分）

在重大節(jié)日時，我們常常以優(yōu)美的文字為形式，以精美的賀卡做載體，送去對親朋的祝福。送賀卡已成為一個習以為常的節(jié)日內(nèi)容。而2013年10月，中紀委針對黨政機關(guān)發(fā)布“公款賀卡禁令”，在社會上引起了不小的反響。某校圍繞“公款賀卡禁令”的必要性開展社會調(diào)查實踐活動。請你完成下列任務。

9.閱讀下面材料，說說中紀委發(fā)布“公款賀卡禁令”的意義。（4分）

【材料一】

根據(jù)中華環(huán)境保護基金會對北京地區(qū)機關(guān)、學校、企業(yè)、商社及郵電等部門的調(diào)查，本市每年圣誕節(jié)至春節(jié)期間的賀卡郵寄量達300多萬張，相當于砍掉10年生樹木1萬多棵。每張賀卡平均需要10克優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張就需要1噸紙，平均每噸紙所耗電能在500~1000 kW/ h。

【材料二】

中部某省一位廳級單位辦公室副主任介紹往年的“賀卡盛況”?！懊磕?2月初，賀卡就陸陸續(xù)續(xù)來了，元旦和春節(jié)前是兩個高峰，一天幾百封。全廳收到加寄出的超過兩萬張。我們廳機關(guān)才一百多人，年底本來就忙，你算算這得占用多少精力！”

【材料三】

華東某縣外宣辦主任告訴記者，各單位單獨設(shè)計、印制“單位公務賀卡”，縣長一年能收到兩三百張賀卡，副縣長也有好幾十張，一方面是量太大，另一方面這些公務制式的賀卡讓人感覺“情誼不足”，很多沒拆封就直接進了垃圾箱。他估算，全縣各單位一年花在賀卡上的錢，總數(shù)超過一百萬元。

10.下面兩則材料提供哪些主要信息，可得出什么結(jié)論？（4分）

【材料一】

每年第四季度，都是某公司業(yè)務經(jīng)理羅斌忙得不可開交的時候，他的公司早就開始大量承接訂單，為客戶趕制掛歷、臺歷、明信片了，可是最近他卻愁眉不展。實施“禁卡令”之后，很多多年合作的機關(guān)單位、大型企業(yè)紛紛退掉了訂單，有的甚至寧愿賠上訂金也堅持退貨。最少今年訂單縮水七成以上，這是保守估計。

【材料二】

某文化傳播有限公司同樣經(jīng)營明信片、企業(yè)形象畫冊、臺歷等業(yè)務，往年訂單應接不暇，今年“禁卡令”發(fā)布后，企業(yè)也沒有接到一份明信片訂單。面對中紀委的禁令，很多以此為主營業(yè)務的印刷企業(yè)不得不開始尋求新的營業(yè)方向，而部分兼營此類業(yè)務的廣告公司、文化公司則計劃徹底放棄這塊本就不大的蛋糕。

11.學校提倡送祝福時不使用紙質(zhì)賀卡，推行新的祝福載體，請你對此給出一項建議并寫出至少兩條理由。（3分）

四、閱讀《鄒忌諷齊王納諫》節(jié)選，完成12—14題。（共9分）

鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市文學名著中，一些極富個性特點的人物綽號常給人留下深刻的印象，你還記得林沖的綽號是

朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

12.下列各項中與“吾妻之美我者”中“之”字用法相同的一項是（2分）

A.燙熨之所及也

B.輟耕之壟上

C.非獨賢者有是心也，人皆有之

D.能以徑寸之木，為宮室

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）

（1）孰視之，自以為不如。

（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

14.齊國戰(zhàn)勝于朝廷的原因是什么？（用自己的話回答）。（3分）

五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）

（一）閱讀《我記憶中的老舍先生》選文，完成15—17題。（共15分）

我記憶中的老舍先生

季羨林

①老舍先生含冤逝世已經(jīng)二十多年了。在這一段相當長的時間內(nèi)，我經(jīng)常想到他，想到的次數(shù)遠遠超過我認識他以后直至他逝世的三十多年。每次想到他，我都悲從中來。我悲的是中國失去一個熱愛祖國、熱愛人民的正直的大作家，我自己失去一位從年齡上來看算是師輩的和藹可親的老友。

②我認識老舍先生完全出于一個偶然的機會。三十年代初，我離開了高中，到清華大學來念書。當時老舍先生正在濟南齊魯大學教書。濟南是我的老家，每年暑假，我都回去。李 長之是濟南人，他是我的惟一的一個小學、中學、大學“三連貫”的同學。有一年暑假，他告訴我，他要在家里請老舍先生吃飯，要我作陪。在舊社會，大學教授架子一般都非常大，他們與大學生之間宛然是兩個階級。要我陪大學教授吃飯，我真有點受寵若驚。及至見到老舍先生，他卻全然不是我心目中的那種大學教授。他談吐自然，藹然可親，一點架子也沒有，特別是他那一口地道的京腔，鏗鏘有致，聽他說話，簡直就像是聽音樂，是一種享受。從那以后，我們就算是認識了。

③在以后的日子里，偶爾會聽到老舍的名字，而第二次見面距第一次見面已經(jīng)有二十多年了。④我現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚我們重逢時的情景，但是我卻清晰地記得起五十年代初期召開的一次漢語規(guī)范化會議時的情景。當時語言學界的知名人士，以及曲藝界的名人，都被邀請參加。

⑤有一天中午，老舍先生忽然建議，要請大家吃一頓地道的北京飯。大家都知道，老舍先生是地道的．．．．

北京人，他講的地道的北京飯一定會是非常地道的，都欣然答應。老舍先生對北京人民生活之熟悉，是眾．．．．

所周知的。有人戲稱他為“北京土地”。他結(jié)交的朋友，三教九流都有。他能一個人坐在大酒缸旁，同洋車夫、舊警察等舊社會的“下等人”，開懷暢飲，親密無間，宛如親朋舊友，誰也感覺不到他是大作家、名教授、留洋的學士。能做到這一步的，并世作家中沒有第二人。這樣一位老北京想請大家吃北京飯，大家的興致哪能不高漲起來呢？商議的結(jié)果是到西四砂鍋居去吃白水煮肉，當然是老舍先生做東。他同飯館的經(jīng)理一直到小伙計都是好朋友，因此飯菜極佳，服務周到。大家盡興地飽餐了一頓。雖然是一頓簡單的飯，然而卻令人畢生難忘。當時參加宴會今天還健在的葉圣陶、呂叔湘兩位先生大概還都記得這一頓飯吧。

⑥還有一件小事，也必須在這里提一提。忘記了是哪一年了，反正我還住在城里翠花胡同沒有搬出城外。有一天，我到東安市場北門對門的一家著名的理發(fā)館里去理發(fā)，猛然瞥見老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一團肥皂泡沫，正讓理發(fā)師刮臉。這不是談話的好時機，只寒暄了幾句，就什么也不說了。等我坐在椅子上時，從鏡子里看到他跟我打招呼，告別，看到他的身影走出門去。我理完發(fā)要付錢時，理發(fā)師說：老舍先生已經(jīng)替我付過了。這樣芝麻綠豆的小事殊不足以見老舍先生的精神；但是，難道也不足以見他這種細心體貼人的心情嗎？

⑦老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不著我來細加評論，我也沒有那個能力。我現(xiàn)在寫的都是一些小事。然而小中見大，于瑣細中見精神，于平凡中見偉大，豹窺一斑，鼎嘗一臠，不也能反映出老舍先生整個人格的一個縮影嗎？

[注：臠：切成小塊的肉。]

（選文有刪改）

15.作者回憶了與老舍先生交往的幾件事，老舍先生給作者留下深刻印象，閱讀文章，填寫表格。（4分）

16.文中劃線句，作者連用了四個“地道”，請你寫出作者這樣寫的用意。（4分）

17.文章是如何表現(xiàn)老舍的“于瑣細中見精神，于平凡中見偉大”的人格的？表達了作者怎樣的情感？（不超過150個字）（7分）

（二）閱讀《園林小品》完成18—19題（共7分）

園林小品

園林小品是指園林中體量小巧、功能簡單、造型別致、富有情趣、選址恰當?shù)木罉?gòu)筑物。例如一樘通透的花窗，一組精美的隔斷，一塊新穎的展覽牌，一盞靈巧的園燈，一座構(gòu)思獨特的雕塑，以至小憩的座椅，湖邊的汀步等。這些園林小品發(fā)揮各自的作用，由于其體量小巧，一般不具有可供游人入內(nèi)的內(nèi)部空間。它們既有技術(shù)上的要求，又含有造型藝術(shù)和空間組合上的美感要求。對提高游人的生活情趣和美化環(huán)境起著重要的作用，成為廣大游人所喜聞樂見的點睛之筆。

園林小品除具有自身的使用功能外，更重要的作用就是把外界的景色組織起來，在園林空間中形成無形的紐帶，引導人們由一個空間進入另一個空間，起著導向和組織空間畫面的構(gòu)圖作用；能在各個不同角度都構(gòu)成完美的景色，使整個景致具有詩情畫意。

園林小品作為藝術(shù)品，它本身具有審美價值，由于其色彩、質(zhì)感、肌理、尺度、造型的特點，加之成功的布臵，本身就是園林環(huán)境中的一景。運用園林小品進行空間形式美的加工，是提高園林藝術(shù)價值的一個重要手段。運用小品的裝飾性能夠提高其它園林要素的觀賞價值，滿足人們的審美要求，給人以藝術(shù)的享受和美感。

園林小品除具有組景，觀賞作用外，還把桌凳、地坪、踏步、標示牌、燈具等功能作用比較明顯的小品予以藝術(shù)化、景致化。一組休息的坐凳或一塊的標示牌，如果設(shè)計新穎，處理得宜，做成富有一定藝術(shù)情趣的形式，會給人留下深刻的印象，使園林環(huán)境更具感染力。

因此，在園林中建造中，小品造型取意均需經(jīng)過一番藝術(shù)加工、精心琢磨并能與園林整體環(huán)境協(xié)調(diào)一致。構(gòu)思獨特的園林小品與環(huán)境結(jié)合，會產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果，使環(huán)境宜人而更具感染力。

18.園林小品的主要作用是什么？（3分）

19.閱讀下面材料，借助文中相關(guān)知識，說說“智慧?！辈皇恰皥@林小品”的四個理由。（4分）

【材料鏈接】

智慧海是北京頤和園萬壽山頂最高處的一座宏偉的宗教建筑，外形樣式是佛家寺廟常見的重檐歇山頂（天安門樓頂樣式）。它是一座完全由磚石砌成的，由縱橫相間的拱券結(jié)構(gòu)組成，沒有枋檁承重，所以稱為“無梁殿”。又因供奉了無量壽佛，所以也稱它為“無量殿”。在它前面還有一座用五彩琉璃建造的牌坊“眾香界”?！爸腔酆！币辉~為佛教用語，本意是贊揚佛的智慧如海，佛法無邊。此處曾是供皇室燒香禮佛的地方。

（三）閱讀《讀書與境遇》，完成第20—22題。（共8分）

讀書與境遇

羅建軍

①讀書的境遇是指人讀書時所處的環(huán)境、境況和遭遇。人們總活在特定的境遇之中,境遇不同,對客觀世界的認知、理解和感悟也會有所區(qū)別。因此，科學地認識人所處的讀書境遇，是讀書人不容回避的問題。

②順境中讀書，可貴的是狀態(tài)。人在此時此刻的心境是愉悅的，身心輕松，興趣大增，容易打開視野，積極汲取新的知識。【甲】關(guān)鍵是要確立時機意識，抓住稍縱即逝的機遇，確立高遠目標，廣采博納，深思精進。同時還應時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，保持清醒的頭腦，沉下心來讀書，正可以幫助一個人消除驕氣，清醒認識自己，理性看待世界。

③逆境中讀書，可貴的是機遇。逆境人人都會遇到，有的人在逆境中消沉，而有的人卻以逆境為機遇，砥礪磨練，最終逆境反倒助之“魚化為龍”。逆境中讀書，因為外界的壓力，也因為內(nèi)心的苦悶，常常會獲得不一般的感受，甚至得到對人生世理豁然開朗的認識?！疽摇亢芏鄠ゴ蟮陌l(fā)明與發(fā)現(xiàn)，恰是當事者于現(xiàn)實中走投無路、轉(zhuǎn)而沉湎于書本與思考時突然發(fā)現(xiàn)的。在我國歷史上，在人生逆境中堅持讀書學習而成就偉業(yè)的不乏其人，比如：屈原被放逐而作《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》，曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》。長征時中國革命處于逆境時期，每天面臨敵人圍追堵截，但毛澤東仍堅持在馬背上讀書學習，并寫下不少流傳后世的名篇佳作。逆境中讀書，可以幫助人趕走心里積壓的陰霾，正確看待生活中的挫折與困難，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

④鬧境中讀書，可貴的是心境。當今社會，生活節(jié)奏越來越快，人們仿佛連同這個社會一起變得躁動不安。社會愈是嘈雜，愈需要我們靜下心來，恰恰書籍具有這種功能。讀書可以幫助我們鬧中取靜，擺脫嘈雜與喧囂，追求智慧的充實；能幫助我們擺脫急功近利的浮躁，心無纖塵地走進書中世界；也能幫助我們守住崇高的靈魂與人格，永遠保持學習的興趣。

⑤【丙】無論客觀世界如何發(fā)展變化，人的因素始終具有決定性。只要我們始終堅守“書籍是人類進步的階梯”這一信念，處順境而不自滿，處逆境而不氣餒，處鬧境而不浮躁，時刻把讀書學習作為一種追求，一種境界，一種信仰，就一定能不斷拓展視野，更新觀念，振奮精神，保持一顆年輕上進的心。

——選自2013年12月3日《人民日報》略有刪改

20.閱讀文章，根據(jù)上下文，將下邊三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。（3分）

①“心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢?！?/p>

②正如羅曼〃羅蘭所言：“當你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會用他寬容的懷抱接納你?！雹蹛勰J為：“艱難時刻具有科學價值，一個善于學習的人是決不會錯過這種機會的?！?/p>

【甲】處應填：_________ 【乙】處應填：_________ 【丙】處應填：_________

21.請你簡要分析第③段的論證過程。（3分）

22.如何科學地認識人所處的讀書境遇？（2分）

六、作文（50分）

23.湖南電視臺熱播的電視節(jié)目《爸爸去哪兒》在觀眾中引起了不小的反響。節(jié)目中，我們看到五對父子的真情流露，恰到好處地觸及現(xiàn)代人內(nèi)心的溫柔所在。萌娃們的天真爛漫、無忌童言都給觀眾留下深刻印象。他們在節(jié)目中獨立完成任務，互相關(guān)心、互相幫助，強烈的分享意識著實讓人感動。分享是精神的升華，友誼的見證，親情的表現(xiàn)，壓力的釋放，花朵的綻放??請你以“分享”為題，自選角度，寫一篇作文。

要求：（1）請將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)不少于600字。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

2013-2014年初四年級語文期末試卷答案及評分參考

一、選擇（共12分。每小題2分）

二、填空（共8分）

7.答案：（1）亂花漸欲迷人眼（2）望其旗靡

（3）蒹葭采采，白露未已（4）動心忍性，曾益其所不能

8.答案：①豹子頭②誤入白虎堂③野豬林（有錯字該空不得分）

三、綜合性學習（共11分）

9.答案示例：利于保護（節(jié)?。┥仲Y源，利于降低能耗，低碳環(huán)保，利于節(jié)省人力資源的消耗，利于節(jié)約政府資金。（每點1分，共4分）

10.答案要點：制賀卡的相關(guān)公司業(yè)務訂單劇減，各單位認真執(zhí)行賀卡禁令（退貨潮替代訂單潮），賀卡印制公司停印賀卡另求新的營業(yè)方向。結(jié)論：公款賀卡禁令初見成效。（每點1分，共4分）

11.答案示例：用電腦制作電子賀卡理由，既可制作個性化賀卡，又不用花錢，經(jīng)濟實惠。（共3分。建議1分，理由2分，要言之有理）

四、文言文閱讀（共9分）

12.A（2分）

13.(1)（鄒忌）仔細地觀察徐公，自認為不如(徐公美)（2）在公共場所議論（君王的過失），讓我聽到了，可受下等獎賞

14.一是有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣，二是齊威王善于采納諫言，三是廣開言路，逐漸消除弊端，使齊國逐漸強盛。（每點1分）

五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）

（一）記敘文閱讀（共15分）

15.答案要點：①談吐自然，藹然可親沒有架子，地道北京腔，好聽②老舍先生請大家吃一頓地道的北京飯③我去理發(fā)時，碰見老舍先生，是他替我付了錢④細心體貼（共4分。每點1分）

16.答案要點：突出表明老舍先生具有老北京人和藹、親切、質(zhì)樸的性格特點，能與老百姓打成一片、沒架子（1分），又熟悉北京生活、熱愛北京的特點。（1分）為后文寫老舍熱心質(zhì)樸的特點的做鋪墊（1分），交代那頓飯讓我難忘的原因。（1分）

17.答案示例：作者選取與老舍先生交往的幾件小事：陪他吃飯、他請大家吃飯、為我交理發(fā)錢等生活中細瑣平凡的小事，（1分）記述老舍與普通百姓交往的真誠，正面寫出老舍沒有教授架子，和藹可親，熱情、質(zhì)樸、細心體貼他人的性格，（2分）通過飯店伙計的服務及吃客們的盡興側(cè)面襯托他的這種性格，（1分）表現(xiàn)了我對老舍先生的喜愛、敬仰、懷念之情。（2分）表達通順（1分）

（二）說明文閱讀（共7分）

18.答案要點：組景 園林小品在園林空間中，作為與外界景色的紐帶。（1分）具有審美價值。提高園林藝術(shù)的觀賞價值，給人藝術(shù)美感和享受。（1分）功能性與藝術(shù)性相結(jié)合，使園林環(huán)境富有感染力。（1分）

19.答案要點：（1）智慧海是一座宏偉的宗教建筑，不符合園林小品體量小巧的特點。

（2）智慧海的外形是佛家寺廟的常見樣式，不符合園林小品造型別致、富有情趣的特點。

（3）智慧海前面還有一座琉璃建造的牌坊，說明智慧海對于頤和園起到的不是園林小品的裝飾性作用。

（4）智慧海曾是皇室燒香禮佛的地方，不符合園林小品功能簡單，不具游人入內(nèi)空間的特點。（每點1分，共4分）

（三）議論文閱讀（共8分）

20.答案要點：【甲】②【乙】③【丙】①

21.答案要點：首先指出逆境中讀書可貴的是機遇，抓住機遇可助之成功的觀點，然后分析其中的原因，（1分）接著引用愛默生的話證明善于學習的人會抓住可貴的逆境機遇，并舉古今名人的在逆境中抓住學習機遇獲得成功的例子進一步證明，（1分）最后總結(jié)逆境中讀書的意義。（1分）

22.答案示例：處順境不自滿，處逆境不氣餒，處鬧境不浮躁，堅持讀書，堅信讀書的益處。（共2分）