第一篇：禮儀操串詞

入場(chǎng)串詞

（1）千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。首先向我們走來(lái)的是（）。他們邁著堅(jiān)定的步伐，他們充滿著信心，相信他們一定會(huì)取得很好的成績(jī),（）加油！請(qǐng)（）準(zhǔn)備。

（2）好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。下面出場(chǎng)的是（）。整齊的服裝，矯健的步伐，展示了他們積極向上、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的風(fēng)采。請(qǐng)（）準(zhǔn)備。

（3）講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。下面出場(chǎng)的是（）。這是一個(gè)年輕團(tuán)結(jié)的集體，這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)朝氣蓬勃，蒸蒸日上，親密友愛的大家庭。請(qǐng)（）準(zhǔn)備。（4）禮儀是在他的一切別種美德上加上一層藻飾，使它們對(duì)他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重和好感。

禮儀的目的與作用使得本來(lái)的頑梗變?nèi)犴?，使人們的氣質(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來(lái)。

下面出場(chǎng)的是（）?？?，多么整齊的步伐！一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛奮發(fā)向上的集體正向我們走過(guò)來(lái)。請(qǐng)（）準(zhǔn)備。

（5）禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉； 遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)；學(xué)會(huì)禮儀，說(shuō)明你正走向成熟。

下面出場(chǎng)的是（）?？匆娔钦R穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺(jué)到那永不言敗的氣勢(shì)了嗎？堅(jiān)定的目光代表他們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。請(qǐng)（）準(zhǔn)備。

（6）禮儀，是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素。禮儀，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。作為青年學(xué)生，更應(yīng)該有較高的文明素養(yǎng)，周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們立足社會(huì)的臂膀。

下面出場(chǎng)的是（）。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強(qiáng)譜寫青春的旋律。團(tuán)結(jié)是他們斗志的源泉，是不斷激勵(lì)他們向更高更快更強(qiáng)努力的精神支柱。請(qǐng)（）準(zhǔn)備。（7）文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。下面出場(chǎng)的是（）。請(qǐng)（）準(zhǔn)備。

（8）人們常說(shuō)禮儀是一個(gè)人，乃至一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。

如果禮儀已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！

在它茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，你也在成長(zhǎng)！

看（）這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)充滿愛心和魅力的集體，同心協(xié)力--他們彼此的默契，頑強(qiáng)拼搏--是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一--是他們不變的追求。請(qǐng)（）準(zhǔn)備。

（9）禮儀是人與人打交道的正規(guī)化、人際交往的行為規(guī)范，禮儀直接體現(xiàn)內(nèi)在修養(yǎng)，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

注重禮儀是精神文明建設(shè)的要求。倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，歌頌高尚行為，使每個(gè)公民都講文明，有禮貌，懂禮儀，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)在走來(lái)的是（）的同學(xué)們，他們意氣風(fēng)發(fā),他們勇于堅(jiān)持，他們將在這次的比賽中寫出他們青春的名字，他們是一桿永爭(zhēng)第一的青春的旗!請(qǐng)（）準(zhǔn)備。

（10）注重禮儀是社交活動(dòng)的需要。人與人的相識(shí)是借助禮貌禮儀開始的。得體大方的衣著，彬彬有禮的舉止，良好的精神面貌，溫文爾雅的談吐，定會(huì)給人留下深刻美好的印象。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，（五年級(jí)一班）正邁著矯健的步伐，激情豪邁地走過(guò)來(lái)；這是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：（五一班），本次比賽中最亮麗的風(fēng)景線！請(qǐng)（）準(zhǔn)備。

（11）現(xiàn)在走來(lái)的是（），天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；

他們來(lái)自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，他們的心朝著同一方向眺望，他們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。

他們青春飛揚(yáng)，他們團(tuán)結(jié)向上，他們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。

請(qǐng)（）準(zhǔn)備。

（12）渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美的動(dòng)人樂(lè)章。下面出場(chǎng)的是（）。請(qǐng)（）準(zhǔn)備。

（13）歡樂(lè)的節(jié)奏，催人奮進(jìn)；跳動(dòng)的音符，蕩人心弦?？矗ǎ┑奶焓箓冸S著優(yōu)美的旋律向我們走來(lái)。他們天真爛漫，尚禮樂(lè)學(xué)，他們輕松愉快的步伐傳遞四月陽(yáng)光的喜悅。這步伐，像歡快的鼓點(diǎn)，奏響歡樂(lè)的序曲；這步伐，像沖鋒的號(hào)角，激勵(lì)著他們奮勇拼搏，勇往直前！

第二篇：禮儀操串詞

入場(chǎng)串詞

（1）千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。首先向我們走來(lái)的是2013級(jí)工程4班。他們邁著堅(jiān)定的步伐，他們充滿著信心，相信他們一定會(huì)取得很好的成績(jī)，四班加油！

（2）好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。下面出場(chǎng)的是2013級(jí)運(yùn)輸5班。整齊的服裝，矯健的步伐，展示了他們積極向上、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的風(fēng)采

（3）講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。下面出場(chǎng)的是2013級(jí)運(yùn)輸3班。這是一個(gè)年輕團(tuán)結(jié)的集體，這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)朝氣蓬勃，蒸蒸日上，親密友愛的大家庭。

（4）禮儀是在他的一切別種美德上加上一層藻飾，使它們對(duì)他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重和好感。

禮儀的目的與作用使得本來(lái)的頑梗變?nèi)犴槪谷藗兊臍赓|(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來(lái)。

下面出場(chǎng)的是2013級(jí)運(yùn)輸6班?？?，多么整齊的步伐！一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛奮發(fā)向上的集體正向我們走過(guò)來(lái)。

（5）禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉； 遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)；學(xué)會(huì)禮儀，說(shuō)明你正走向成熟。

下面出場(chǎng)的是2014級(jí)工程一班?？匆娔钦R穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺(jué)到那永不言敗的氣勢(shì)了嗎？堅(jiān)定的目光代表他們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。

（6）禮儀，是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素。禮儀，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。作為青年學(xué)生，更應(yīng)該有較高的文明素養(yǎng)，周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們立足社會(huì)的臂膀。

下面出場(chǎng)的是2013級(jí)運(yùn)輸1班。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強(qiáng)譜寫青春的旋律。團(tuán)結(jié)是他們斗志的源泉，是不斷激勵(lì)他們向更高更快更強(qiáng)努力的精神支柱。

（7）文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。下面出場(chǎng)的是2013級(jí)運(yùn)輸3班。

（8）人們常說(shuō)禮儀是一個(gè)人，乃至一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。

如果禮儀已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！

在它茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，你也在成長(zhǎng)！

看2013級(jí)工程3班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了，這是一個(gè)充滿愛心和魅力的集體，同心協(xié)力--他們彼此的默契，頑強(qiáng)拼搏--是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一--是他們不變的追求。

（9）禮儀是人與人打交道的正規(guī)化、人際交往的行為規(guī)范，禮儀直接體現(xiàn)內(nèi)在修養(yǎng)，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

注重禮儀是精神文明建設(shè)的要求。倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，歌頌高尚行為，使每個(gè)公民都講文明，有禮貌，懂禮儀，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

現(xiàn)在走來(lái)的是14級(jí)運(yùn)輸1班的同學(xué)們，他們意氣風(fēng)發(fā),他們勇于堅(jiān)持，他們將在這次的比賽中寫出他們青春的名字，他們是一桿永爭(zhēng)第一的青春的旗!

（10）注重禮儀是社交活動(dòng)的需要。人與人的相識(shí)是借助禮貌禮儀開始的。得體大方的衣著，彬彬有禮的舉止，良好的精神面貌，溫文爾雅的談吐，定會(huì)給人留下深刻美好的印象。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，13級(jí)物流1班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)；這是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：物流1班，本次比賽中最亮麗的風(fēng)景線！

（11）現(xiàn)在走來(lái)的是13級(jí)工程2班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；

他們來(lái)自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，他們的心朝著同一方向眺望，他們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。

他們青春飛揚(yáng)，他們團(tuán)結(jié)向上，他們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。

（12）渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美的動(dòng)人樂(lè)章。下面出場(chǎng)的是2013級(jí)運(yùn)輸2班

祝愿他們能在本次比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

第三篇：禮儀操串詞

禮儀操串詞

早上好！我們的祖國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素以“禮儀之邦”享譽(yù)世界。古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，更要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀。

第一節(jié)：整裝禮

古人云：衣冠不正，則賓客不肅。我們現(xiàn)代中學(xué)生在著裝上應(yīng)該做到穿戴整潔，樸素大方。整裝禮包含整理衣領(lǐng)、袖口、后背、前襟幾個(gè)部分，提醒大家時(shí)刻注意保持自己良好的儀容儀表。

第二節(jié)：站姿

基本站姿：垂手式。挺胸、收腹、雙腿并攏，雙臂自然下垂，手放在身體兩側(cè)，兩眼平視，面帶笑容，良好的站姿可以展示一個(gè)人向上的精神風(fēng)貌；

女士站姿：可將雙手搭握，放于小腹前；男士站姿：可將雙手搭握，負(fù)于背后。

第三節(jié)：點(diǎn)頭招呼禮

點(diǎn)頭禮適用于日常場(chǎng)合。微微地點(diǎn)頭，對(duì)人表示禮貌，面帶微笑，這友善的反映。

第四節(jié)：鞠躬禮

鞠躬禮是人們?cè)谏钪杏脕?lái)表示對(duì)別人的恭敬而普遍使用的一種禮節(jié)，既適用于莊嚴(yán)肅穆或喜慶歡樂(lè)的儀式，也適用于一般的社交場(chǎng)合。

第五節(jié)：握手禮

握手禮是適應(yīng)范圍最廣泛的見面致意禮節(jié)。它表示致意、親近、友好、寒暄、道別、祝賀、等多種含意，從握手中，往往可以了解一個(gè)人的情緒和意向，還可以推斷一個(gè)人的性格和感情。有時(shí)握手比語(yǔ)言更充滿情感。

第六節(jié)：遞接禮物

遞接物品的基本原則是舉止要尊重他人。如雙手遞物或接物就體現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的尊重。而如果在特定場(chǎng)合下或東西太小不必用雙手時(shí)，一般要求用右手遞接物品。

第七節(jié)：引領(lǐng)禮

引領(lǐng)時(shí)，應(yīng)走在賓客的側(cè)前方，跟隨賓客的步伐輕松前進(jìn)，當(dāng)位置和場(chǎng)所有所改變時(shí)，以手勢(shì)事先告知。

第八節(jié)：課堂禮

課堂的禮儀有很多，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該在預(yù)備鈴響起后立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來(lái)?；卮饐?wèn)題時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言。專心聽講，以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。

第九節(jié)：蹲坐禮

蹲坐禮能體現(xiàn)一個(gè)集體的紀(jì)律性，也是展示集體風(fēng)采的一個(gè)好方式。蹲坐時(shí)左腳掌貼地，右腳尖點(diǎn)地，上身微微側(cè)斜以保持平衡。

第十節(jié)：致謝禮

老師們、同學(xué)們，文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起。讓我們說(shuō)文明話，做文明人。讓文明禮儀之花在校園里處處盛開。謝謝大家！

第四篇：球操串詞

球操串詞

篇一：藝術(shù)節(jié)節(jié)目主持詞

藝術(shù)節(jié)節(jié)目主持詞

1、高：五年級(jí)《花球操》青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身邊。請(qǐng)欣賞舞蹈《花球操》。

2、宛：三年級(jí)：《天竺少女》大家看，美麗的天竺少女款款而來(lái)！讓我們隨著她們美妙的舞步，一起去領(lǐng)略印度風(fēng)情。請(qǐng)欣賞印度舞《天竺少女》。

3、夏：”頑強(qiáng)的小草用不息的生命向人們展示著勇氣和力量，伏滿了山坡。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《賦得古原草送別》。

4、宛：六年級(jí)：《Roly poly》帥氣可以形容很多東西，如果帥氣+動(dòng)感，那就只能是我們活潑的舞蹈天使了，下面有請(qǐng)張子揚(yáng)為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《Roly Poly》。

5、高：五年級(jí)：《瘋丫頭》“糖糖”是個(gè)快樂(lè)爽朗，喜歡大笑的丫頭，她性格積極，充滿熱情。她就是那種永遠(yuǎn)都快樂(lè)，并用快樂(lè)感染別人的“瘋丫頭”。

6、夏：

搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖得遍地?zé)崆樗苹鹈纾晃璋∥?，舞太?yáng)，舞出青春年少不服輸。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的姑娘們帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》。

7、宛：二

（三）年級(jí)：四手聯(lián)彈《草原英雄小姐妹》“自古英雄出少年”，草原英雄小姐妹將告訴我們什么是真正的英雄。

8、夏：一年級(jí)：《彩云之南》雀之靈的優(yōu)美飄逸，讓人向往彩云之南的美，更向往那片熱土的清純，你聽，絲絲的微風(fēng)，已經(jīng)將那朵朵心雨逐漸吹來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩云之南》。

9、高：”今天，我們用輕快的舞步展示古詩(shī)詞醉人的芬芳和迷人的色彩，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

10、夏：六年級(jí)：《滄海一聲笑》滄海笑，滔滔兩岸潮，浮沉隨浪記今朝。請(qǐng)欣賞古箏合奏《滄海一聲笑》

“慶國(guó)慶”作品頒獎(jiǎng)

高：今天我們自立自強(qiáng)，明天我們建設(shè)祖國(guó)。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎鄧主任為國(guó)慶書法繪畫、手工制作比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

11、宛：四年級(jí)：《大夢(mèng)想家》

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。只要你敢想敢做，就能成為《大夢(mèng)想家》。

12、高：

有趣，十一點(diǎn)半開始吃午飯了，看看正在吃飯的小朋友們的可愛表演，相信你一定會(huì)受到啟迪。

13、宛：四年級(jí)：《套馬桿》

藍(lán)天下，伴著初升的太陽(yáng)，我在遼闊的草原上策馬奔馳。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《套馬桿》。

14、夏：五年級(jí)：《阿拉伯之光》阿拉伯是一片神奇的土地，那里流傳著無(wú)數(shù)神秘的故事，那美麗的異域風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之光》。

15、宛：六年級(jí)：《竹林深處》遠(yuǎn)上宜賓少僰寨，竹林深處有傣家。一群傣家女兒在竹林深處追逐、嬉戲?？?，她們邁著輕盈的步伐走來(lái)了。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《竹林深處》。

16、夏：二年級(jí)：獨(dú)唱《大白菜》

你是一個(gè)紅蘋果，我是一棵大白菜，讓我們都在自己的樂(lè)園里快樂(lè)的“Happy”吧！

17、高：三

（五）年級(jí)：《Good boy》 有一種舞蹈，它活力四射；有一種舞蹈，它有著魅力無(wú)限。跳吧，跳出青春的節(jié)拍！跳吧，跳出時(shí)代的風(fēng)采！下面，請(qǐng)欣賞街舞《Good boy》。

18、夏：五年級(jí)：《向快樂(lè)出發(fā)》 親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年，陽(yáng)光少女，向快樂(lè)出發(fā)吧！

19、高：四年級(jí)：《青春舞曲》青春是一首詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人；青春是一幅畫，明亮絢麗；青春是一支歌，優(yōu)美的旋律舞出世界的精彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》。

20、宛：六年級(jí)：《天之大》一個(gè)8歲的小男孩，在看到媽媽生孩子的痛苦像斷了二十根肋骨那么痛時(shí)，他用自己的歌聲，將母愛詮釋得感動(dòng)了全場(chǎng)?，F(xiàn)在，讓我們也用這首歌表達(dá)對(duì)媽媽的愛。請(qǐng)欣賞小合唱《天之大》。篇二：幼兒園團(tuán)體操比賽串詞

尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家下午好！

首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，謝謝你們與我們一起來(lái)分享孩子們童年的快樂(lè)！

冬日暖陽(yáng)，燦爛了張張笑臉；青青校園，洋溢著激動(dòng)的歌聲；伴著歡快的節(jié)奏，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，我們迎來(lái)了第一屆團(tuán)體操展示活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的是增強(qiáng)我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)體協(xié)作精神，豐富幼兒課余文化生活，激發(fā)幼兒體育活動(dòng)的興趣，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

今天我們每個(gè)班展示的團(tuán)體操有兩部分組成，一個(gè)是律動(dòng)操，一個(gè)是器械團(tuán)體操。老師們根據(jù)每個(gè)班里孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)各選擇了一種器械并進(jìn)行了創(chuàng)編。

為了展示孩子們的風(fēng)采，老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排。在這里對(duì)我們親愛的老師們說(shuō)聲：您辛苦了！而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練。現(xiàn)在，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。

瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們可愛的孩子們?nèi)雸?chǎng)吧?。ㄒ魳?lè)響起來(lái)）

一、入場(chǎng)：

伴著歡快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,小朋友們雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。走在最前面的護(hù)旗手,他們手持國(guó)旗在鏗鏘的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中意氣風(fēng)發(fā)。

踏著整齊的步伐緊緊跟在后面的是小一班的小朋友。別看他們小小年紀(jì)，可他們身手不凡?？此麄兌嗫蓯垩?祝愿他們?cè)谶@次活動(dòng)中增長(zhǎng)更多的見識(shí)。讓我們一起來(lái)聽一聽他們的口號(hào)：

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中一班的小朋友，這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，勤奮勇敢、健康向上是他們不懈追求的方向。期待他們更大的進(jìn)步，更多的精彩。來(lái)，你們的口號(hào)是：

快看，中二班的小朋友，他們肩并肩，精神抖擻的向我們走來(lái)了。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。希望你們?cè)俳釉賱?lì)，勇敢的展現(xiàn)自我，期待你們今天精彩的表現(xiàn)，你們的口號(hào)是：

大一班的小朋友正快樂(lè)地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，他們將在活動(dòng)中展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，親愛的小朋友們，愿你們成為本次活動(dòng)上最亮麗的風(fēng)景線。聽一聽他們的口號(hào)：

最后向我們走來(lái)的是大二班小朋友，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，他們放飛理想，放飛激情，他們勇往直前，永不言敗。他們將用熱情告訴所有的人：我們是最棒的。來(lái)，大聲的說(shuō)出你們的口號(hào)：

4、下面請(qǐng)我們園長(zhǎng)講話。

5、謝謝園長(zhǎng)的祝福。請(qǐng)老師依次把孩子帶回教室并安排好孩子后迅速出來(lái)做準(zhǔn)備。

下面我說(shuō)一下活動(dòng)注意事項(xiàng)：

各位家長(zhǎng)，良好的秩序是順利開展活動(dòng)的重要保證，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，為了讓我們的孩子有一個(gè)精彩的表現(xiàn)，也為了幼兒的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們積極配合并支持我們的工作，自覺(jué)遵守活動(dòng)紀(jì)律，不要大聲喧嘩、不要擅自隨意走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生！

二、在團(tuán)體操活動(dòng)展示過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擅自進(jìn)班級(jí)看望您的孩子，不要與孩子接近，以免引起孩子們不安情緒的產(chǎn)生，影響幼兒的心情。更不得私自帶孩子離開?；顒?dòng)結(jié)束后我們會(huì)統(tǒng)一按順序放學(xué)。謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合！

說(shuō)了這么多，我們的家長(zhǎng)朋友都迫不及待地想要看看寶貝們的精彩表現(xiàn)了！

1、好，我們的活動(dòng)正式開始，首先請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的舞蹈《小蘋

果》

2、接下來(lái)要上場(chǎng)的是大二班的小朋友們，孩子們是爸爸媽媽的希

望，孩子們是家中的小太陽(yáng)，首先讓我們來(lái)欣賞他們精彩的律動(dòng)《小太陽(yáng)就是愛你》。掌聲有請(qǐng)。

進(jìn)入大班以來(lái)，大二班積極開展的跳繩活動(dòng)，深得孩子們的喜愛，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的訓(xùn)練，孩子們從最開始的連續(xù)性很差，到現(xiàn)在，大多數(shù)孩子已經(jīng)能很輕松地跳繩了。有的孩子不僅能單腳跳，還能雙腳跳、集體跳，有的還能跳出很多花樣來(lái)呢！現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞它們的風(fēng)采吧?。ㄌK活動(dòng)對(duì)于幼兒園孩子們來(lái)說(shuō)是不可多得的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它能增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，能有效的促進(jìn)幼兒大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，煅煉幼兒的體質(zhì)，還有利于幼兒心智發(fā)展，真是一項(xiàng)身心發(fā)展的雙益運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為了更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我們將在以后的活動(dòng)中繼續(xù)以跳繩為切入口積極開展體育活動(dòng)，為幼兒的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。）

伸出你的手，伸出我的手，去放飛孩子們天真爛漫的童年，放飛每一個(gè)美麗的夢(mèng)想。讓每一個(gè)孩子都意氣風(fēng)發(fā)，健康向上，在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞器械操《陽(yáng)光下的孩子》。掌聲有請(qǐng)。

3、圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會(huì)聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了快樂(lè)的花。一個(gè)小小的呼啦圈既讓孩子鍛煉了身體，又從中感受到了無(wú)比的快樂(lè)！請(qǐng)欣賞中二班的小朋友帶來(lái)的律動(dòng)《勇敢向前》和器械操《五彩花環(huán)》，掌聲有請(qǐng)。

4、剛才中二班家長(zhǎng)轉(zhuǎn)呼啦圈轉(zhuǎn)的好不好？讓我們用掌聲再次感謝家長(zhǎng)的配合！

接下來(lái)即將上場(chǎng)的是小一班的孩子們，他們是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在我們西苑幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護(hù)，相信在不久的將來(lái)他們會(huì)更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。讓我們一起來(lái)欣賞律動(dòng)《爸爸去哪兒》和花條器械操《踏浪》

5、大家都知道，筷子是用來(lái)吃飯的，但爸爸、媽媽，你們知道筷子除了吃飯還有什么用嗎？現(xiàn)在就讓中一班可愛的孩子們告訴你們答案吧！請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的律動(dòng)操《媽媽寶貝》和器械操《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)。

6、一句爸爸媽媽我愛你，相信中一班的家長(zhǎng)們聽到孩子的心聲，會(huì)特別的感動(dòng)！希望爸爸媽媽們?cè)诳沼鄷r(shí)間多陪陪咱們孩子！接下來(lái)要上場(chǎng)的是大一班小朋友，首先請(qǐng)欣賞他們的律動(dòng)《快樂(lè)恰恰恰》 中國(guó)的武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的孩子也特別熱愛武術(shù)，今天他們就要把自己的中國(guó)功夫帶給大家，希望大家喜歡。請(qǐng)欣賞武術(shù)《中國(guó)功夫》，掌聲有請(qǐng)。

籃球，作為我們園體能活動(dòng)訓(xùn)練的重點(diǎn)項(xiàng)目，一直以來(lái)深受孩子們喜愛，大一班的孩子們經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的訓(xùn)練，都有了很大進(jìn)步，孩子們也玩出了許多花樣，如果將花樣籃球與球操巧妙融合，配以動(dòng)感的音樂(lè)，會(huì)有什么樣的效果呢！下面請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的籃球團(tuán)體操！

今天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，一個(gè)多小時(shí)的展示活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)和老師的共同努力，感謝家長(zhǎng)朋友一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園的信任和支持，我們會(huì)永遠(yuǎn)把健康、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，展示給大家。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。謝謝您的到來(lái)！

孩子們要去班級(jí)做離園準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)耐心在西門等待一下，我們待會(huì)將會(huì)按班級(jí)放學(xué)順序刷卡放學(xué)，謝謝！

篇三：迎新年節(jié)目集體操串詞

映霞幼兒園2013年“迎新年”集體操活動(dòng)串詞 時(shí)間：2012年12月28日

地點(diǎn)：映霞幼兒園 主持人：

一、開幕式前言

（）尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師、小朋友們

（）大家好！

（）我是學(xué)前班小朋友（）

（）我是學(xué)前班小朋友（）

（）我是學(xué)前班小朋友（）

（）我是學(xué)前班小朋友（）

（）新的鐘聲、新的一年，新的祝福、新的期待。

（）新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

（）伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2013年元旦如約而至。（）新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。（）在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

（）今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。（）今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。（）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

（）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。（）今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

（）今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

（）今天，我們送去我們的祝福。

（）帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。（）看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

（）聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

（）在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日！

（）含谷鎮(zhèn)映霞幼兒園2013年“迎新年”集體操表演現(xiàn)在開始?。ǎ┦紫扔姓?qǐng)園長(zhǎng)媽媽為我們致辭，掌聲有請(qǐng)！

（）園長(zhǎng)致詞：

（）感謝園長(zhǎng)媽媽的美好祝福，感謝老師們的深情寄語(yǔ)。

（）幼兒園是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

（）是老師，爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

（）感謝您，親愛的老師。

（）感謝您，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

（）感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

二、開幕式舞蹈《喜慶中國(guó)年》

（）五谷豐登笑開顏，歡喜迎來(lái)中國(guó)年。

（）揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角，帶上你的好心情。

（）在這個(gè)喜慶的日子里我們一起《喜慶中國(guó)年》

三、集體操表演

1、大四班：《五彩花環(huán)》

（）遍地開放的爛漫鮮花;（）滿天飛舞的五彩氣球;（）歡歌在藍(lán)天下的千萬(wàn)只小鳥;（）蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠;（）請(qǐng)欣賞大四班小朋友帶來(lái)的集體操《五彩花環(huán)》

2、小三班：《巴拉巴拉小魔仙》（）神奇的魔仙們具有變身的魔力，你們會(huì)變身嗎？

（）今天有一群變身成快樂(lè)的小魔仙，帶來(lái)一段快樂(lè)熱舞。

（）請(qǐng)欣賞小三班小朋友帶來(lái)的集體操《巴拉巴拉小魔仙》

3、教師舞蹈：《兔氣揚(yáng)眉》

（）小兔子乖乖，聰明又可愛。

（）智斗大灰狼，樂(lè)呀樂(lè)開懷。

（）請(qǐng)欣賞親愛的老師帶來(lái)的舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》。

4、學(xué)前一班：《123運(yùn)動(dòng)舞》

（）動(dòng)一動(dòng)、扭一扭，在這喜慶的節(jié)日里，把我們的身體動(dòng)起來(lái)、跳起來(lái)，掌聲有請(qǐng)學(xué)前一班小朋友為我們帶來(lái)的集體操，《123運(yùn)動(dòng)舞》

5、小四班：《放飛夢(mèng)想》

（）迎著新年的到來(lái)，踏著春的氣息，我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，請(qǐng)欣賞小四班小朋友帶來(lái)的集體操《放飛夢(mèng)想》

6、學(xué)前三班：《足球?qū)氊悺?/p>

（）我們是媽媽的寶貝，是老師的寶貝，寶貝寶貝心肝寶貝，請(qǐng)欣賞學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的集體操《足球?qū)氊悺?/p>

7、小一班、小二班：《海寶來(lái)了》

（）有一群可愛的精靈，它們用自己的超能力守護(hù)城市，幫組人類，它的名字叫海寶，請(qǐng)欣賞小

一、小二班及老師帶來(lái)的親子操《海寶來(lái)了》

8、小中班：《哈哈歡樂(lè)》

（）喜慶迎新春，歡樂(lè)迎新年，歡歡喜喜過(guò)新年，請(qǐng)欣賞集體操《哈哈歡樂(lè)》

9、中一班：《和快樂(lè)在一起》

（）新春佳節(jié)處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌、大家跳舞，看 一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了，請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的集體操《和快樂(lè)在一起》

10、中二班：《快樂(lè)小精靈》

（）快樂(lè)的音符在我們耳邊縈繞，快樂(lè)的舞姿隨風(fēng)搖曳，快樂(lè)的精靈為我們祝福，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的集體操《快樂(lè)小精靈》

11、學(xué)前一班：《紅紅的中國(guó)結(jié)》

（）紅紅的絲線編成一個(gè)紅紅的結(jié)，編出一個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班小朋友帶來(lái)的《紅紅的中國(guó)結(jié)》

12、中三班：《小哪吒》

（）今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，明天我們要象小哪吒一樣拼搏，用我們的智慧建設(shè)美好家園，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的集體操《小哪吒》

13、中四班：《Go Go Go》

（）新年的喜悅，新年的鐘聲，動(dòng)感的音符，優(yōu)美的旋律，讓我們一起《Go Go Go》

14、教師律動(dòng)：《滿滿都是愛》

（）送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)，送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞，在這一刻，我們已經(jīng)陶醉在滿滿的愛和歡樂(lè)中，請(qǐng)欣賞老師們到來(lái)的《滿滿都是愛》

15、大一班：《花球操》

（）一群天真可愛的小朋友，揮動(dòng)著五顏六色的花球，釋放出快樂(lè)的童年，請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的集體操《花球操》

16、大二班：《幼兒體操》

（）

17、學(xué)前二班：（）

18、大五班：《啦啦健美操》

（）童年的歌聲，童年的歡笑，童年的舞姿更美妙，請(qǐng)欣賞大五班小朋友帶來(lái)的《拉拉健美操》

19、學(xué)前三班：《扇舞童心》

（）一份興趣成就自己的夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想會(huì)精彩編織著自己，請(qǐng)欣賞學(xué)前三班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《扇舞童心》

四、閉幕式：《歡天喜地》學(xué)前二班

（）新春的歌，新春的舞，新春的歡笑，新春的祝福，我們一起《歡天喜地》 結(jié)束語(yǔ)：

（）雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

（）妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

（）懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

（）溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編

（）愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

（）愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

（）愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

（）今天的表演活動(dòng)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

（）在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘（shēn）學(xué)子

（）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

（）在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

（）因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

（）今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝大家

（）新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，我們2014年在會(huì)！

《球操串詞》

第五篇：武術(shù)操主持稿串詞

男

1、下面就讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎第一個(gè)參賽班級(jí)5.1班出場(chǎng)。希望團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的5.1班能取得好名次。掌聲歡迎。

女

2、這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。這是一個(gè)自信快樂(lè)的隊(duì)伍。接下來(lái)上場(chǎng)的是6.1男3、7.24、頑強(qiáng)拼搏是他們永恒的信念 永爭(zhēng)第一是他們不變的追求 讓我們?yōu)樗麄兗佑酮樗麄冏８＊?接下來(lái)上場(chǎng)的是5.3女5、6.36、他們邁著矯健有力的步伐意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng) 他們相信有付出就有回報(bào)只要盡出最大的努力就是勝利 接下來(lái)上場(chǎng)的是9.1 男7、9、28、他們永不言敗 他們決不認(rèn)輸 他們用行動(dòng)證明實(shí)力 他們相信“我們能行” 下面出場(chǎng)比賽的是4.2女9、8.4

10、他們以非凡的氣勢(shì)參加激烈角逐 他們用“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”的信心展示自己的風(fēng)采。接下來(lái)上場(chǎng)的是3。

2男11、9.3

12、他們個(gè)個(gè)氣宇軒昂精神飽滿 我們相信在這次武術(shù)操比賽中他們一定能取得驕人的成績(jī) 接下來(lái)上場(chǎng)的是4。

3女13、3.114、這是一支充滿活力和朝氣的隊(duì)伍。矯健的步伐是他們無(wú)悔的力量。竦爽的英姿是他們必勝的決心?，F(xiàn)在出場(chǎng)的是8.3的同學(xué)

男15、6.216、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹” 他們奮進(jìn)昂揚(yáng)、充滿生機(jī)。7.3已滿懷激情來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。掌聲有請(qǐng)7.3女17、2.3

18、他們經(jīng)受了寒冬的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮 他們有一種不怕苦不怕累的精神 他們始終堅(jiān)信沒(méi)有最好只有更好 接下來(lái)上場(chǎng)的是9.4男19、7.120、他們朝氣蓬勃他們團(tuán)結(jié)向上他們是勇敢的弄潮兒 接下來(lái)上場(chǎng)的是

1.3女21、1.222、服裝整齊劃一精神斗志昂揚(yáng)決心迎難而上青春無(wú)悔激情無(wú)限 奮發(fā)拼搏 勇于開拓 這就是我們的1.1

男23、8.224、這是一個(gè)具有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的集體 這是一支具有強(qiáng)烈自信心的隊(duì)伍，接下來(lái)上場(chǎng)的是3.3 女25、8.1

26、他們精神飽滿意氣風(fēng)發(fā) 矯健的步伐是無(wú)悔的力量。接下來(lái)上場(chǎng)的是

4.1讓我們掌聲歡迎4.1 班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)

男27、2.1。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！

28、他們精神抖擻 他們斗志昂揚(yáng)他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn) 接下來(lái)上場(chǎng)的是2.2