第一篇：有答案版 10級(jí)現(xiàn)代漢語(yǔ)下語(yǔ)法作業(yè)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》“語(yǔ)法章”作業(yè)題

（一）一、單項(xiàng)選擇題

B

1、最基本的語(yǔ)法單位是（）

A、語(yǔ)素 B、詞 C、短語(yǔ) D、句子 D

2、下面的例子中，最大的語(yǔ)法單位是（）

A、枇杷 B、蘋(píng)果 C、荔枝蜜 D、吃！C

3、劃分詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、詞的意義 B、形態(tài)變化 C、詞的功能 D、詞的語(yǔ)音 B

4、詞的功能就是（）

A、詞的變化 B、詞的分布 C、詞的性質(zhì) D、詞的色彩 A

5、在“鍛煉能夠增強(qiáng)體質(zhì)?！边@個(gè)句子中，“鍛煉”是（）A、動(dòng)詞做主語(yǔ) B、動(dòng)詞轉(zhuǎn)化成名詞 C、動(dòng)詞轉(zhuǎn)化成形容詞 D、動(dòng)詞兼屬名詞

C

6、由于漢語(yǔ)的動(dòng)詞既能夠做定語(yǔ)，又能夠帶賓語(yǔ)，所以“進(jìn)口彩電”是（）A、述賓短語(yǔ) B、定中短語(yǔ) C、歧義短語(yǔ) D、動(dòng)詞性短語(yǔ) C

7、在“虛心使人進(jìn)步。”這個(gè)句子中，“虛心”是（）A、形容詞轉(zhuǎn)化為名詞 B、形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞 C、形容詞做主語(yǔ) D、形容詞兼屬名詞 D

8、“我討厭奉承?！边@個(gè)句子中，“奉承”是（）A、動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞 B、動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名動(dòng)詞 C、動(dòng)詞兼屬名詞 D、動(dòng)詞做賓語(yǔ)

A

9、“我感到自豪?！边@個(gè)句子中，“自豪”是（）A、形容詞做賓語(yǔ) B、形容詞轉(zhuǎn)化為名詞 C、形容詞兼屬名詞 D、形容詞轉(zhuǎn)化為名形詞 D

10、在“木頭房子”中，“木頭”是（）A、名詞轉(zhuǎn)化為形容詞 B、名詞兼屬形容詞 C、名詞轉(zhuǎn)化為形名詞 D、名詞做定語(yǔ)

二、多項(xiàng)選擇題

AE

1、在“明天國(guó)慶節(jié)?！边@個(gè)句子中（）

A、“國(guó)慶節(jié)”做謂語(yǔ) B、“國(guó)慶節(jié)”轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞 C、“國(guó)慶節(jié)”轉(zhuǎn)化為形容詞 D、“明天”和“國(guó)慶節(jié)”之間省略了“是” E、“明天”做主語(yǔ) BDE

2、下面的詞類(lèi)中，不能做謂語(yǔ)的是（）

A、名詞 B、量詞 C、形容詞 D、區(qū)別詞 E、副詞 BCD

3、對(duì)于“這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)?！边@個(gè)句子，正確的說(shuō)法是（）

A、賓語(yǔ)前置句 B、主謂謂語(yǔ)句 C、“這個(gè)人”是句中的大主語(yǔ) D、“我不認(rèn)識(shí)”是全句的謂語(yǔ) E、“不認(rèn)識(shí)”是全句的謂語(yǔ) AD

4、“姚明個(gè)子高?！边@個(gè)句子是（）

A、“姚明”做主語(yǔ) B、“姚明個(gè)子”做主語(yǔ) C、“高”做謂語(yǔ) D、“個(gè)子高”做謂語(yǔ) E、“姚明”和“個(gè)子”之間省略了“的” BCD

5、漢語(yǔ)中能夠重疊的詞類(lèi)有（）

A、名詞 B、量詞 C、動(dòng)詞 D、形容詞 E、區(qū)別詞 非必做題部分（思考題）

簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的兩個(gè)特點(diǎn)。

答：①、詞類(lèi)和句子成分不存在簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。如名詞可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)

②、句子的結(jié)構(gòu)跟短語(yǔ)結(jié)構(gòu)以及詞的結(jié)構(gòu)基本一致。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》“語(yǔ)法章”作業(yè)題

（二）一、單項(xiàng)選擇題

C

1、體詞和謂詞是根據(jù)（）劃分出來(lái)的。

A、能否充當(dāng)句法成分 B、能否充當(dāng)中心成分 C、能否受“不”修飾 D、能否單用 C

2、“堅(jiān)決”是一個(gè)（）

A、動(dòng)詞 B、副詞 C、形容詞 D、區(qū)別詞 C

3、“氣憤”是一個(gè)（）

A、動(dòng)詞 B、名詞 C、形容詞 D、副詞

D

4、“親愛(ài)”是一個(gè)()A、形容詞 B、副詞 C、動(dòng)詞 D、區(qū)別詞 C

5、形容詞和動(dòng)詞可以合稱(chēng)為謂詞，因?yàn)椋ǎ?/p>

A、很多形容詞可以做謂語(yǔ)，轉(zhuǎn)化為謂詞； B、很多動(dòng)詞可以做定語(yǔ)，轉(zhuǎn)化為形容詞； C、這兩類(lèi)詞做謂語(yǔ)的能力都很強(qiáng)； D、這兩類(lèi)詞做修飾語(yǔ)的能力都不強(qiáng)。B

6、下列詞語(yǔ)中，是區(qū)別詞的是（）A、重要 B、主要 C、重大 D、平常 D

7、確定一個(gè)詞是不是名詞，主要看它（）

A、能否修飾名詞 B、能否做謂語(yǔ)

C、能否做中心語(yǔ) D、能否受數(shù)量短語(yǔ)修飾并且不受“不”的修飾

A

8、確定一個(gè)詞是形容詞，最重要的是（）

A、能否受“很”的修飾 B、能否做定語(yǔ) C、能否做謂語(yǔ) D、能否重疊 D

9、“感激”是一個(gè)（）

A、動(dòng)詞 B、形容詞 C、形容詞兼屬動(dòng)詞 D、心理動(dòng)詞 C

10、性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞最重要的區(qū)別是（）

A、能否重疊 B、意義的輕重 C、能否受“很”修飾 D、能否做謂語(yǔ)

二、多項(xiàng)選擇

CDE

1、下面的說(shuō)法中，正確的是（）

A、形容詞必須能夠重疊 B、動(dòng)詞必須能夠帶賓語(yǔ) C、名詞可以做謂語(yǔ) D、處所名詞可以做“在、到”的賓語(yǔ) E、擬聲詞可以做定語(yǔ)和狀語(yǔ)

BDE

2、區(qū)別詞具備下面的（）功能

A、做主語(yǔ) B、做定語(yǔ) C、做謂語(yǔ) D、不做補(bǔ)語(yǔ) E、不做狀語(yǔ) AC

3、范圍副詞可以（）

A、修飾動(dòng)詞 B、修飾名詞 C、修飾形容詞 D、修飾區(qū)別詞 E、修飾量詞 ABDE

4、漢語(yǔ)中的名詞（）

A、可以做定語(yǔ) B、可以做謂語(yǔ) C、可以做補(bǔ)語(yǔ) D、可以做狀語(yǔ) E、可以做賓語(yǔ) ABCDE

5、判斷動(dòng)詞“是”可以表示（）

A、同一判斷 B、類(lèi)屬判斷 C、歸屬判斷 D、特征判斷 E、比喻判斷

非必做題部分（思考題）

1、簡(jiǎn)述動(dòng)詞的重疊形式和表達(dá)的語(yǔ)法意義。

答：動(dòng)詞的重疊表示動(dòng)作次數(shù)的反復(fù)，動(dòng)作行為的延續(xù)。單音動(dòng)詞：說(shuō)、走、唱、想。AA式

雙音重疊：①研究 調(diào)查 學(xué)習(xí)ABAB式 唱唱歌、寫(xiě)寫(xiě)字、打打球、跳跳舞 AAB式

詞的重疊式：形式變，意義不變（爸，媽?zhuān)?...）

動(dòng)詞的重疊形式：①、要不重疊形式的時(shí)候，時(shí)間短，動(dòng)作量少了一點(diǎn)（表思維的動(dòng)詞例外）

②、嘗試意義（短太意義）動(dòng)作行為是一種嘗試的狀態(tài)。

2、簡(jiǎn)述形容詞的重疊形式和表達(dá)的語(yǔ)法意義。

答：?jiǎn)我艄?jié)詞：A-AA（兒）的。如紅紅兒的

雙音節(jié)詞：

1、性質(zhì)：①、AABB式，干干凈凈

②、A里AB 糊里糊涂、此為程度加深。

2、AB--ABAB的

語(yǔ)法意義：①、單音節(jié)的重疊形式與分布狀態(tài)有關(guān)。如果是 定語(yǔ)/謂語(yǔ) 程度適中。

狀語(yǔ)/補(bǔ)語(yǔ) 高高的舉起 程度加深。

3、為什么說(shuō)劃分詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)只能是詞的語(yǔ)法功能？

答： ①、用功能劃分，具有普遍性。既可以解決意義中實(shí)詞與虛詞的變化。

②、用功能劃分，具有區(qū)別性。它可以解決形態(tài)劃分中，是實(shí)詞虛詞沒(méi)有變化的問(wèn)題 ③、語(yǔ)法功能是指詞的組合能力，即能夠跟那些詞組合，不能跟哪些詞組合。

4、漢語(yǔ)的助詞“—們”同英語(yǔ)中表示復(fù)數(shù)的“-S”有哪些區(qū)別？

答：①、“-們”與“-s”的語(yǔ)法范圍不同?！?們”選擇高生命度的名詞。“-s”不受限制

②、表達(dá)的語(yǔ)法意義不同。“-s”表示復(fù)數(shù)，“-們”致不確定的復(fù)數(shù)?！?s”是確數(shù)。但是“-們”是概數(shù)。

③、“-們”既可以出現(xiàn)在詞的后面，也可以出現(xiàn)在詞組的后面?！?s”出現(xiàn)在詞而不是短語(yǔ)的后面。

④、“-們”有彈性，可用可不用。但是“-s”必須用。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》“語(yǔ)法章”作業(yè)題

（三）一、單項(xiàng)選擇題

A

1、下面的介詞中，引進(jìn)受事的介詞是（）A、把 B、向 C、在 D、到

A

2、下面的介詞中，引進(jìn)施事的介詞是（）A、歸 B、往 C、按照 D、用

D

3、下面的介詞中，引進(jìn)與事的介詞是（）A、把 B、被 C、讓 D、替

D

4、下面的時(shí)空介詞中，引進(jìn)源點(diǎn)的介詞是（）A、順著 B、到 C、當(dāng) D、自

D

5、下面的介詞中，引進(jìn)途徑的介詞是（）A、從 B、在 C、于 D、沿著

B

6、下面的介詞中，引進(jìn)方向的介詞是（）A、給 B、朝 C、在 D、按照

A

7、下面的介詞中，引進(jìn)原因的介詞是（）A、因?yàn)?B、依據(jù) C、比 D、對(duì)

B

8、在下面的例句中，副詞“再”要重讀的是（）A、吃了飯?jiān)僮?B、唱完了再唱一個(gè) C、下了班再去游泳 D、看看情況再說(shuō)吧

B

10、在下面的例子中，表示“經(jīng)歷”意義、輕讀的“過(guò)”是（）A、小李吃過(guò)飯就走了 B、見(jiàn)過(guò)周恩來(lái)總理的人都非常尊重他 C、過(guò)了一天又一天 D、喝過(guò)了湯再吃飯

二、多項(xiàng)選擇題

ABC

1、下面介詞中，能夠引進(jìn)受事的介詞有（）A、把 B、將 C、對(duì) D、向 E、替

ABCDE

2、下面的介詞中，能夠引進(jìn)施事的介詞是（）A、被 B、給 C、讓 D、叫 E、由

ABCE

3、下面的介詞中，能夠引進(jìn)與事的介詞是（）A、為 B、給 C、替 D、跟 E、向 ABC

4、下面的介詞中，能夠引進(jìn)處所的介詞是（）A、在 B、從 C、順著 D、靠 E、照 ABCDE

5、下面例子中是助詞的是（）

A、第 B、地 C、來(lái) D、們 E、給 思考題

1、舉例說(shuō)明助詞“的”的功能。

答：含義：黏著在詞或短語(yǔ)上面，表附加意義 的：①、在定語(yǔ)的后面，是定語(yǔ)的標(biāo)記。

②、連接作用。連接定語(yǔ)和中心語(yǔ)。是定中短語(yǔ)的標(biāo)志。③、變性作用。附著在實(shí)詞或短語(yǔ)的后面構(gòu)成“的”字短語(yǔ) ④、變義作用。

動(dòng)+的——人和事（吃的穿的）

形容詞+的——性質(zhì)，狀態(tài) 名詞 區(qū)別詞+的 屬性 n 名詞+的 a、張三——張三的（人——領(lǐng)屬物）

b、木頭——木頭的（成品）

2、舉例說(shuō)明“我們”和“咱們”用法的區(qū)別?！霸蹅儭北硎臼前?tīng)話(huà)方，這有拉近關(guān)系的意思；如：咱們是好哥們兒?！拔覀儭辈话?tīng)話(huà)方，有區(qū)別雙方之義。如：我們是河南人。

3、舉例說(shuō)明“人家”和“別人”的區(qū)別?！叭思摇笔强梢灾竸e人，如“你看看人家多好?！?但是也可以指自己。如“人家不理你了?！?/p>

4、舉例說(shuō)明疑問(wèn)代詞的非疑問(wèn)用法。

答：疑問(wèn)代詞的費(fèi)疑問(wèn)用法： 1）、表任指用法。

①、周遍指。如：誰(shuí)他都不怕！什么都有！

②、呼應(yīng)指。如：誰(shuí)想去誰(shuí)去！什么鬼吃什么！哪兒好看去哪兒玩兒?、邸?duì)待指。如：誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

2）、虛指。如：干什么都不慌不忙！吃點(diǎn)什么？面包，啥都行！3）、否定。如：急什么！什么班長(zhǎng)！

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（下）作業(yè)題

（四）一、單項(xiàng)選擇題

C

1、“覺(jué)得舒服”是一個(gè)（）

A、定中結(jié)構(gòu) B、狀中結(jié)構(gòu) C、述賓結(jié)構(gòu) D、述補(bǔ)結(jié)構(gòu) C

2、“予以嚴(yán)厲的批評(píng)”是一個(gè)（）

A、連謂結(jié)構(gòu) B、主謂結(jié)構(gòu) C、述賓結(jié)構(gòu) D、定中結(jié)構(gòu) C

3、“通知你所認(rèn)識(shí)的”是一個(gè)（）

A、“的”字結(jié)構(gòu) B、定中結(jié)構(gòu) C、述賓結(jié)構(gòu) D、連謂結(jié)構(gòu) B

4、“稱(chēng)他為師兄”是一個(gè)（）。

A、雙賓結(jié)構(gòu) B、兼語(yǔ)結(jié)構(gòu) C、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)、狀中結(jié)構(gòu) D

5、“史密斯先生”是一個(gè)（）

A、聯(lián)合結(jié)構(gòu) B、定中結(jié)構(gòu) C、主謂結(jié)構(gòu) D、同位結(jié)構(gòu) A

6、下面有歧義的一項(xiàng)是（）

A、熱愛(ài)人民的總理 B、熱愛(ài)我的家鄉(xiāng) C、熱愛(ài)自己的工作 D、熱愛(ài)祖國(guó)的河山

二、多項(xiàng)選擇題

ABCDE

1、下列句法結(jié)構(gòu)中，是同位短語(yǔ)的是（）

A、我們?nèi)齻€(gè)人 B、春城昆明 C、張華烈士 D、“天”這個(gè)字 E、他這個(gè)人 BCDE

2、下列句法結(jié)構(gòu)中，是兼語(yǔ)短語(yǔ)的是（）

A、希望你早日到來(lái) B、要求大家聽(tīng)指揮 C、有個(gè)人叫張三 D、是他騙人 E、王校長(zhǎng)陪同省委領(lǐng)導(dǎo)巡視校園

ACDE

3、下面有歧義的結(jié)構(gòu)是（）

A、熱愛(ài)人民的軍隊(duì) B、英勇作戰(zhàn)的部隊(duì) C、一個(gè)報(bào)社的記者 D、需要進(jìn)口產(chǎn)品 E、我們?nèi)齻€(gè)一組

ABC

4、下列句法結(jié)構(gòu)中，與“寫(xiě)作業(yè)”結(jié)構(gòu)相同的是（）

A、想去 B、同意去 C、喜歡玩 D、必須去 E、寫(xiě)清楚

三、用層次分析法分析句法結(jié)構(gòu)，并指明結(jié)構(gòu)關(guān)系。

1、語(yǔ)法分析的理論和方法

2、在城市里打工的農(nóng)民

四、用層次分析法分化下列歧義結(jié)構(gòu)：

1、發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵

2、江西和湖南的部分地區(qū)

3、三個(gè)大學(xué)的教師

五、論述題

舉例說(shuō)明層次分析法的三個(gè)原則。

答：1）含義：按照時(shí)間先后順序說(shuō)出貨寫(xiě)出的形式，就叫做“線(xiàn)條排列” 次”就是指一些句法單位在組合式反映出來(lái)的先后順序。

①、簡(jiǎn)單短語(yǔ)：兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞在一個(gè)層次上組合而成的短語(yǔ)

②、復(fù)雜短語(yǔ)：三個(gè)或三個(gè)以上的單詞在兩個(gè)以上層次上組合而成的短語(yǔ)。2）①結(jié)構(gòu)原則：你所切分出來(lái)的部分都必須是合法的句法結(jié)構(gòu)體。

②功能原則：你所切分出來(lái)的部分必須具有句法功能。

③意義原則：a你所分出來(lái)的直接成分一定要有意義。

B直接成分的意義關(guān)鍵要符合切分的結(jié)構(gòu)意義。

如：“一把椅子”不能分為“一/把椅子”原因如下：

所謂“層 ①“把椅子”可以作介詞短語(yǔ)，符合結(jié)構(gòu)原則，但是“一”是數(shù)量詞，不能修飾介詞短語(yǔ)，不符合功能原則。

②“把椅子”的意義不夠充分，不符合直接成分一定要有意義的原則。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》“語(yǔ)法章”作業(yè)題

（五）一、單項(xiàng)選擇題

A

1、下列句法結(jié)構(gòu)中，賓語(yǔ)是方式性質(zhì)的是（）

A、打雙打 B、打主力 C、打乒乓球 D、打第一局 B

2、下列句法結(jié)構(gòu)中，賓語(yǔ)是結(jié)果性質(zhì)的是（）A、打毛線(xiàn) B、打毛衣 C、打新式樣 D、打棒針 A

3、下列句法結(jié)構(gòu)中，賓語(yǔ)是原因性質(zhì)的是（）

A、恢復(fù)疲勞 B、檢查工作 C、碰到老同學(xué) D、研究新問(wèn)題 A

4、下列句法結(jié)構(gòu)中，主語(yǔ)是工具性質(zhì)的是（）

A、鉗子可以?shī)A東西 B、我用毛筆寫(xiě)字。C、房子蓋好了 D、信寫(xiě)好了

D

5、下列句法結(jié)構(gòu)中，主語(yǔ)是處所性質(zhì)的是（）

A、吃餃子 B、吃小灶 C、吃粵菜 D、吃食堂 思考題

1、簡(jiǎn)述“把”字句、“被”字句的構(gòu)成條件。

2、簡(jiǎn)述存現(xiàn)句的構(gòu)成條件。

3、舉例說(shuō)明疑問(wèn)句的類(lèi)型。

4、舉例說(shuō)明主謂謂語(yǔ)句中的語(yǔ)義聯(lián)系。

第二篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法

【 論文 主題詞】 現(xiàn)代 漢語(yǔ)語(yǔ)法；比較；解讀

【論文摘要】文言文，是古人用書(shū)面用語(yǔ)寫(xiě)成的文章。本文主要從現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法和詞法兩個(gè)方面探討了如何輕松、快速和準(zhǔn)確地解讀文言文。

文言文，是古人用書(shū)面用語(yǔ)寫(xiě)成的文章。運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)，不僅可以清晰地透視文言文語(yǔ)法現(xiàn)象，快速準(zhǔn)確地解讀文言文，而且對(duì)初次大量接觸文言文的初

一、高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)用這些方法可以更加輕松有效地學(xué)懂文言文，從而很好地傳承祖國(guó)的文化遺產(chǎn)。

一、運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)句法知識(shí)，進(jìn)行古今句式比較，正確理解句意

現(xiàn)代漢語(yǔ)中常式句一般表達(dá)形式為：

（狀語(yǔ)）定語(yǔ)+主語(yǔ)+（狀語(yǔ)）謂語(yǔ)+（定語(yǔ)）賓語(yǔ)（補(bǔ)語(yǔ)）

我們可以把現(xiàn)代漢語(yǔ)的常式句作為“標(biāo)準(zhǔn)句式”拿來(lái)與文言文的句式進(jìn)行比較，可以很容易地發(fā)現(xiàn)古今句式的不同之處。從而識(shí)別文言文的特殊句式，正確理解和翻譯文言語(yǔ)句。

下面以文言文“倒裝句”為例來(lái)談?wù)勥@一方法在教學(xué)中的運(yùn)用。文言文的倒裝句，也叫“變式句”，就是句子的表達(dá)形式不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)“常式句”的句子。

1、“大哉，堯之為君也！”此句中“堯之為君也”是個(gè)主謂短語(yǔ)，意思為“堯作為君主”。“堯作為君主”怎樣呢？沒(méi)有表達(dá)一個(gè)完整的意思，需要進(jìn)一步陳述，說(shuō)明，形容。而“大”是形容詞，意為“偉大”，是要陳述，說(shuō)明，形容某個(gè)對(duì)象的。這樣“堯之為君”與“大”構(gòu)成主謂關(guān)系，但句子形式是先謂語(yǔ)后主語(yǔ)，不符合我們現(xiàn)代漢語(yǔ)通常的表達(dá)習(xí)慣，明顯屬于主謂倒裝。說(shuō)話(huà)人為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)，把謂語(yǔ)前置了。學(xué)生有了這樣的認(rèn)識(shí)，在理解翻譯時(shí)只需把主謂關(guān)系理順即可。

2、“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”。讓學(xué)生劃分此句的句子成分可以發(fā)現(xiàn)：蚓（主語(yǔ)）+無(wú)（謂語(yǔ)）+爪牙（賓語(yǔ)）。主謂賓完整，“利”似乎多出來(lái)了。但依據(jù)詞類(lèi)知識(shí)，“利”是形容詞，意思為“鋒利”，在句中應(yīng)作定語(yǔ)或謂語(yǔ)，“什么鋒利呢？”，在句中該詞語(yǔ)修飾的對(duì)象只能是“蚓”或“爪牙”，而“鋒利的蚓（蚯蚓）”是講不通的，只能修飾“爪牙”。因此，“利”是“爪牙”的定語(yǔ)，應(yīng)該在“爪牙”的前面。該句是把定語(yǔ)后置了，這是個(gè)定語(yǔ)后置句。翻譯時(shí)，學(xué)生只需把定語(yǔ)提放到中心語(yǔ)前面即可。

3、“青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”、“李氏子蟠，??不拘于時(shí)，學(xué)于余”、“形似酒撙，飾以山龜鳥(niǎo)獸之形”。以上三句中“于藍(lán)”、“于余”、“以山龜鳥(niǎo)獸之形”都是“于（以）+名詞”構(gòu)成的介賓短語(yǔ)（介詞結(jié)構(gòu)），均置于謂語(yǔ)動(dòng)詞的后面。用現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法知識(shí)分析，它們處于謂語(yǔ)后面，既不能作賓語(yǔ)（介賓短語(yǔ)不能作賓語(yǔ)），也不能作補(bǔ)語(yǔ)，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中介賓短語(yǔ)一般作狀語(yǔ)。實(shí)際上，三個(gè)介賓短語(yǔ)都修飾句中謂語(yǔ)作狀語(yǔ)，分別表示比較、對(duì)象、方式，屬狀語(yǔ)后置。翻譯時(shí)，學(xué)生只要把介賓短語(yǔ)提前，放置于謂語(yǔ)動(dòng)詞前即可。

4、①“沛公安在”；②“一言以蔽之”；③“古之人不余欺也”④“何陋之有”。以上所列四類(lèi)句式是文言文中賓語(yǔ)前置的四種形式。不管哪一種形式的賓語(yǔ)前置，都可以用現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法知識(shí)加以辨析。如“沛公安在”一句中“沛公”為名詞，是句子的陳述對(duì)象?！鞍病笔且蓡?wèn)代詞，相當(dāng)于“哪里”，“在”為介詞，表示處所。該句本來(lái)要表達(dá)的意思是“沛公在哪里？”。在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這一語(yǔ)言現(xiàn)象時(shí)，我們可以舉出一個(gè)相類(lèi)的現(xiàn)代漢語(yǔ)常式句，如“你在哪里？”與“沛公安在”進(jìn)行比較：“在哪里”與“安在”的意思一樣，但前者是“介詞+賓語(yǔ)（疑問(wèn)代詞）”，后者是“賓語(yǔ)（疑問(wèn)代詞）+介詞”，顯然后者把“賓語(yǔ)”前置了。同樣“古之人不余欺也”一句中，構(gòu)成該句的每個(gè)詞的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思一樣，學(xué)生容易理解。但學(xué)生對(duì)“古代的人不我欺騙”這種說(shuō)話(huà)的方式卻大為疑惑，古人為什么要這樣說(shuō)話(huà)呢？教者可舉一相類(lèi)句式進(jìn)行句法分析，如“他不欺騙我”，“他”是主語(yǔ)，“欺騙”是謂語(yǔ)，“我”是賓語(yǔ)。兩相比較，學(xué)生會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)“不我欺騙”是把賓語(yǔ)“我”放在了謂語(yǔ)動(dòng)詞前面，是賓語(yǔ)前置。這是古人語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣之一，是為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)?？梢?jiàn)，利用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)認(rèn)識(shí)文言文的特殊句式，從而正確理解句意，快速翻譯句子，是一種既簡(jiǎn)便又實(shí)用的方法。

第三篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)作業(yè)答案

現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）形成考核 作業(yè)1

一、1．普通話(huà)：是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

2．語(yǔ)音：語(yǔ)音是語(yǔ)言的聲音，是由人類(lèi)的發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的，表達(dá)一定的意義的聲音。

3．聲母：漢字字音中開(kāi)頭的輔音音素叫聲母。4．韻母：漢字字音中聲母后面的成分叫韻母。

5．聲調(diào)：聲調(diào)指讀每個(gè)漢字時(shí)聲音的高低升降變化。

二、1．口語(yǔ)

2、江西省，南昌話(huà)；福建，海南，臺(tái)灣

3、普通話(huà)

4、物理性質(zhì)，生理性質(zhì)，社會(huì)性質(zhì)，社會(huì)性質(zhì)

5、音高，音強(qiáng)，音長(zhǎng)，音色

6、拉丁

7、發(fā)音部位

8、發(fā)音方法

9、中響復(fù)

10、üan

三、1 —10 CAACA CCDBA

四、1、（1）舌面前高不圓唇元音（2）舌面前低不圓唇元音（3）舌面前半高不圓唇元音

（4）舌面后高圓唇元音（5）舌面前半低不圓唇元音

2、（1）舌根送氣清塞音（2）舌尖中送氣清塞音（3）舌尖前不送氣清塞擦音

（4）舌尖后濁擦音（5）舌面送氣清塞擦音

3、略

4、（1）重音在“我”上，潛臺(tái)詞的意思是“我”看，不是“他”“你”或“別的什么人”看

（2）重音在“明天”上潛臺(tái)詞的意思是“明天”看，而不是“昨天”“今天”或“別的什么時(shí)間”看。

（3）重音在“大會(huì)堂上”潛臺(tái)詞的意思是到“大會(huì)堂”看，而不是“別的什么地方”。

（4）重音在“看”上，潛臺(tái)詞的意思是到大會(huì)堂“看”話(huà)劇，而不是“演”話(huà)劇。

（5）重音在“話(huà)劇”上，潛臺(tái)詞的意思是看“話(huà)劇”不是“電影”或“其他什么”。

四、1、口語(yǔ)是書(shū)面語(yǔ)得以產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)，書(shū)面語(yǔ)又對(duì)口語(yǔ)的統(tǒng)一、發(fā)展和規(guī)范化起到巨大促進(jìn)作用。

2、語(yǔ)音只有結(jié)合為詞語(yǔ)才能表達(dá)意義，而詞語(yǔ)的意義是社會(huì)賦予的。語(yǔ)音的社會(huì)性主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是“地方特征”，如在四川方言里“音、英”兩個(gè)字的讀音是相同的，都讀yīn，然而在普通話(huà)里它們的讀音卻不同，前者讀yīn，后者讀yīng。這是由地方特征不同形成的差異。二是“民族特征”，如在漢語(yǔ)里送氣音與不送氣音具有區(qū)別意義的作用，而英語(yǔ)里送氣與不送氣卻不區(qū)別意義。3．異：發(fā)音部位不同，s是舌尖前音，sh是舌尖后音。同：發(fā)音方法相同，都是清音、擦音。

4．ü行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，寫(xiě)成yu（迂），yue（約），yuan（冤），yun（暈），ü上兩點(diǎn)也省略。行的韻母跟聲母 拼的時(shí)候，寫(xiě)成ju（居），qu（區(qū)），xu（虛），ü上兩點(diǎn)也省略；但是跟聲母相拼的時(shí)候，仍然寫(xiě)成。

作業(yè)2

一、1、一個(gè)漢字有兩種以上的不同讀音，讀音不同，意義也不一樣，語(yǔ)法功能也不同，這樣的字叫多音多義字。例如：“假”有兩個(gè)音，讀jiǎ時(shí)意義與真相對(duì)，如真假，假情假義。讀jià時(shí)意義是假期，如寒假，暑假。

2、簡(jiǎn)體字是漢字發(fā)展演變的產(chǎn)物，它相對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、筆畫(huà)多的繁體字而言，是在繁體字基礎(chǔ)上形成的一種筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字，它的讀音和意義與繁體字是一樣的。例如：“學(xué)習(xí)”簡(jiǎn)體字是“學(xué)習(xí)”； “漢語(yǔ)”簡(jiǎn)體字是“漢語(yǔ)”。

3、合體字是以偏旁為直接單位構(gòu)成的漢字。如“苗、松、連、促”等。

4．絕大部分的漢字可以分析出兩個(gè)以上的基本單位，這種構(gòu)字的基本單位叫做偏旁。例如：“松”字由“木”、“公”兩個(gè)偏旁組成?！敖弊钟伞般摺焙汀肮ぁ眱蓚€(gè)偏旁組成。

5．有些合體字的部件，一部分與字義發(fā)生關(guān)系，一部分與字音發(fā)生關(guān)系，這樣的字叫形聲字。例如：“媽、駐、輪、仲”等。

二、1 形式 2 音節(jié)，語(yǔ)素 3 yān，jiǎo 4 篆，隸，草，楷，隸書(shū) 5 甲骨文，金文，大篆，小篆 6 簡(jiǎn)化 7 象形，獨(dú)體記號(hào)字 8 表義偏旁 9 合體字 10 左形右聲

三、B D A B C

四、1、2、（1）左右結(jié)構(gòu)（2）上下結(jié)構(gòu)（3）左右結(jié)構(gòu)，內(nèi)外結(jié)構(gòu)（4）內(nèi)外結(jié)構(gòu)（5）內(nèi)外結(jié)構(gòu)

3、（1）h?和睦 hu?和面 hú和了 hu?和泥 ha唱和(2)de好的 dí的確 dì目的（3）zhāo朝夕 cháo朝陽(yáng)

（4）pǔ樸素 pō樸刀 p?樸樹(shù) piáo姓樸（5）jiě解放 jia押解 xia解縣

4、（1）來(lái)：一部，3220（2）坷：土部，3132（3）糠：米部，3123（4）軍： ︹部，3092（5）想：心部，4775

5、（1）“倍”應(yīng)為“輩”（2）“貶”應(yīng)為“砭”（3）“徑”應(yīng)為“脛”（4）“暗”應(yīng)為“喑”

五、1．（1）漢字在語(yǔ)音上表示音節(jié)（2）漢字在意義上代表語(yǔ)素（3）漢字從形體看是方塊平面型的文字（4）從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看，漢字有其理?yè)?jù)（5）從發(fā)展速度看，漢字具有穩(wěn)定性

2．現(xiàn)代漢字偏旁可分為三種：

表義偏旁：表示字義特征、類(lèi)屬的偏旁，如“江、河、湖、海”中的“氵”，“嶺、峰、嶠、峨”中的“山”。

表音偏旁：表示字音的偏旁，從現(xiàn)代漢字角度看，有些表音偏旁已失去了表音的作用，但從字中的地位看，從來(lái)源看仍是表音的偏旁。如“億、憶、藝、釔”中的“乙”，“漫、蔓、慢”中的“曼”。記號(hào)偏旁：漢字中與音義沒(méi)有任何關(guān)系，只是區(qū)別字形的偏旁。如“艱、歡、鄧、權(quán)”中的“又”等。

3、用簡(jiǎn)體還是繁體可以根據(jù)劇情而定，如果是古裝劇，可以使用繁體，可以使劇情看起來(lái)更有真實(shí)感，如果是現(xiàn)代劇可以用簡(jiǎn)體。

4、A B “皇太后”的“后”只能用“后”，“後”表示的是前后的后。C“出發(fā)”的“發(fā)”繁體應(yīng)該是“發(fā)” D “云南”的“云”不應(yīng)用繁體。

作業(yè)3

一、1、語(yǔ)素是最小的語(yǔ)音語(yǔ)義的結(jié)合體，是語(yǔ)言的最小單位。如“我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)”就是由“我、們、學(xué)、習(xí)、知、識(shí)、文、化”八個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的。

2、熟語(yǔ)是由詞或語(yǔ)素構(gòu)成的現(xiàn)成用語(yǔ)，它是語(yǔ)言中長(zhǎng)期習(xí)用而形成的固定短語(yǔ)，是語(yǔ)匯中的特殊成員。如“走著瞧”“吃不了兜著走”“劃不來(lái)”“高不成低不就”等。

3、定位語(yǔ)素是同別的語(yǔ)素組合時(shí)位置固定的語(yǔ)素。如“老”、“第”、“子”、“頭”、“化”等。

4、合成詞是由兩個(gè)以上的語(yǔ)素按一定的方式組合而成的詞。如“人心”“改期”“提高”“月亮”等。

5、基本詞是全民廣泛使用，日常交際必不可少，意義最明確的那部分詞。如“牛”“人”“山”“水”“天”“眼睛”“太陽(yáng)”等。

二、1普遍性，需要性，明確性 2 單音節(jié)，漢字 3 單音節(jié)，位置，不成詞語(yǔ)素 詞綴 5 單純?cè)~，聯(lián)綿詞，音譯詞，疊音詞 6 組合式，附加式 7 前附式，后附式 事物名稱(chēng) 9 全民常用性 10外來(lái)詞

三、1 錯(cuò)，語(yǔ)素的主要功能是構(gòu)詞。錯(cuò)，詞和語(yǔ)素的本質(zhì)區(qū)別在于詞是造句單位，語(yǔ)素是構(gòu)詞單位。3 對(duì)，如一些虛詞也是基本詞，但是沒(méi)有構(gòu)詞能力。4 錯(cuò)，“電燈”也是詞，是由“電”和“燈”兩個(gè)自由語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞。對(duì)，如音譯詞、聯(lián)綿詞、疊音詞、擬聲詞很多都不是單音節(jié)的，但都是單純?cè)~。6 錯(cuò)，一般而言，一個(gè)漢語(yǔ)語(yǔ)素就是一個(gè)音節(jié)，但也有的語(yǔ)素是多音節(jié)的，如音譯詞、聯(lián)綿詞、疊音詞等。7 錯(cuò)，有些語(yǔ)素不是單音節(jié)。錯(cuò)，合成詞是由兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的。錯(cuò)，成詞語(yǔ)素也可以是多音節(jié)的。如音譯詞、聯(lián)綿詞等也是成詞語(yǔ)素，但是卻是多音節(jié)的。錯(cuò)，應(yīng)適當(dāng)使用。

四、1、單音節(jié)語(yǔ)素：爬，上，了，架 多音節(jié)語(yǔ)素：蜘蛛，葡萄

成詞語(yǔ)素：蜘蛛，爬，上，了，葡萄，架 不定位語(yǔ)素：蜘蛛，爬，上，葡萄，架 定位語(yǔ)素：了

2、（1）支配式—限定式（2）并列式—支配式（3）限定式—支配式（4）陳述式—限式（5）支配式—后附式 3（1）坦克：坦？，？克，“坦”和“克”都不能用已知語(yǔ)素替換，所以“坦克”是一個(gè)語(yǔ)素。

（2）吉他：吉？，？他，“吉”和“他”都不能用已知語(yǔ)素替換，所以“吉他”是一個(gè)語(yǔ)素。

（3）鳳凰：鳳？，？凰，“鳳”和“凰”都不能用已知語(yǔ)素替換，所以“鳳凰”是一個(gè)語(yǔ)素。

（4）蝴蝶：蝴？，彩蝶，“蝴”不可替換，“蝶”可替換，只有一個(gè)成分可以替換這個(gè)單位是一個(gè)語(yǔ)素，所以“蝴蝶”是一個(gè)語(yǔ)素。

（5）電腦：電視、電影，首腦、頭腦，兩個(gè)成分都可以替換，所以“電腦”是兩個(gè)語(yǔ)素。

4、（1）“籌畫(huà)”應(yīng)為“籌劃”（2）“案語(yǔ)”應(yīng)為“按語(yǔ)”（3）“磁器”應(yīng)為“瓷器”（4）“牽聯(lián)”應(yīng)為“牽連”（5）“信口開(kāi)合”應(yīng)為“信口開(kāi)河”

五、1從語(yǔ)音上看，語(yǔ)素以單音節(jié)為主，現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞則以雙音節(jié)為主。從意義上看，詞的意義比較明確、固定；語(yǔ)素的意義則不穩(wěn)定不明確，意義往往隨所構(gòu)成的詞的不同而有所變化。從功能上看，詞和語(yǔ)素的主要區(qū)別在于能否獨(dú)立自由運(yùn)用，即能否獨(dú)立用作造句材料，這是詞和語(yǔ)素的最根本的區(qū)別。定位語(yǔ)素中有的是詞綴，有的不是，不能獨(dú)立成詞，只能用作構(gòu)詞材料的定位語(yǔ)素是詞綴。如“阿”“老”“子”“初”“可”等。成詞的定位語(yǔ)素主要表示各種語(yǔ)法關(guān)系，不具有構(gòu)詞能力不是詞綴。如“著”“了”“嗎”“把”等。

3多音節(jié)詞大部分是合成詞，如“電腦”“人民”“社會(huì)主義”“美好”等多音節(jié)詞都是合成詞；但也有部分多音節(jié)詞不是合成詞，如“撲克”“沙發(fā)”“奧林匹克”“邏輯”等音譯詞，“婆娑”“駱駝”“玻璃”“朦朧”等聯(lián)綿詞是多音節(jié)，但不是合成詞。

單純?cè)~有有單音節(jié)的，如“山”“水”“人”“手”“上”“黑”等。也有多音節(jié)的，如“坦克”“引擎”“沙龍”“馬達(dá)”等音譯詞，“芙蓉”“燦爛”“參差”“從容”等聯(lián)綿詞，“茫?！薄跋X蟈”“蒼蒼”“悠悠”等疊音詞等都是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的單純?cè)~，但都是多音節(jié)。

4、第一，從使用的普遍性看，基本詞具有全民常用性特點(diǎn)。例如“笑”“說(shuō)”“你”“好”“太”“看”“五”等基本詞無(wú)論是口頭上，還是書(shū)面上，都是經(jīng)常使用的。

第二，從使用的歷史看，基本詞具有穩(wěn)固性特點(diǎn)。例如“人”“山”“水”“天”“地”“手”這些詞已經(jīng)使用了四五千年至今沒(méi)有變化。

第三，從構(gòu)詞能力看，基本詞具有能產(chǎn)性特點(diǎn)。

例如“熱”可以組成：熱愛(ài)，熱鬧，熱忱，熱門(mén)，熱心，發(fā)熱，冷熱，狂熱，電熱，傳熱，火熱，退熱等詞。

作業(yè)4

一、1由比喻引申方式發(fā)展起來(lái)的派生義叫比喻義。如“泰斗”本義指泰山，北斗；比喻義指德高望重或有卓越成就而為眾人所敬仰的人。

2派生義是在本義基礎(chǔ)上派生發(fā)展起來(lái)的意義。如“口”本義是“人或動(dòng)物進(jìn)食的器官”，在這個(gè)意義基礎(chǔ)上又派生出了下列一些意義：容器通外面的部分（碗口）；出入通過(guò)的地方（門(mén)口）；破裂的地方（傷口）；鋒刃（刀還沒(méi)開(kāi)口）；量詞（一口鍋）。

3同義詞是指意義相同或相近的一組詞。如商品—產(chǎn)品，生日—誕辰，死亡—犧牲。

4反義詞是意義互相矛盾、相互對(duì)立的詞。如戰(zhàn)爭(zhēng)—和平，成功—失敗，偉大—渺小。

5多義詞的幾項(xiàng)意義，從使用情況看地位并不平等，有些義項(xiàng)經(jīng)常使用，是人們接觸一個(gè)詞最先想到的意義，這就是常用義。例如“白”有很多項(xiàng)意義，其中表示“像霜或雪那樣的顏色”是常用義。

二、1音譯詞 2小菜一碟 3 雙音節(jié) 4 借代引申 5 成語(yǔ) 6成詞語(yǔ)素 7感情色彩

8比喻引申 9 絕對(duì)反義詞 10聯(lián)合

三、BAABB DCBAB

四、1（1）直接引申（2）借代引申（3）直接引申（4）引申比喻（5）借代引申

2（1）詞義輕重不同（2）適用對(duì)象不同（3）范圍大小不同（4）感情色彩不同（5）形象色彩不同 3（1）“囊括”不當(dāng)（2）“沾滿(mǎn)”不當(dāng)，可改為“布滿(mǎn)”（3）“先父”不當(dāng)，可改為“家父”（4）“恭候”不當(dāng)，可改為“等候”（5）“萬(wàn)人空巷”不當(dāng)（6）“請(qǐng)留步”不當(dāng)，可改為“請(qǐng)慢走”（7）“借鑒”不當(dāng)，可改為“參考”（8）“鼓動(dòng)”不當(dāng)，可改為“煽動(dòng)”（9）“相敬如賓”不當(dāng)（10）“巧奪天工”不當(dāng)

五、1詞義具有客觀性，概括性，模糊性的特點(diǎn)。

所謂模糊性就是人們認(rèn)識(shí)中產(chǎn)生的關(guān)于客觀事物的邊界、狀態(tài)的不確定性。模糊性不是客觀事物固有的屬性?？陀^事物按自身規(guī)律發(fā)展運(yùn)動(dòng)，本身無(wú)所謂精確、模糊。但是，由于客觀事物是相互聯(lián)系、相互滲透、連續(xù)運(yùn)動(dòng)的，而人的認(rèn)識(shí)受理論、心理、心情、習(xí)俗、價(jià)值觀等多方面因素的影響，總有一定局限，不可能確切地把握事物性態(tài)，因而認(rèn)識(shí)就有一定的模糊性，在認(rèn)識(shí)過(guò)程中形成的概念，也就有了模糊性質(zhì)，與之相應(yīng)的詞義也有了模糊性?？梢?jiàn)詞義具有模糊性的根本原因在于主觀認(rèn)識(shí)與客觀事物之間的矛盾。2形式整齊；音律和諧；結(jié)構(gòu)固定；言簡(jiǎn)意賅

形式整齊：漢語(yǔ)成語(yǔ)最明顯的特點(diǎn)是大多數(shù)由四個(gè)音節(jié)構(gòu)成，書(shū)面上用四個(gè)漢字記錄，以四音節(jié)為形式的成語(yǔ)占全部成語(yǔ)的95%以上，四音節(jié)形式是成語(yǔ)最普遍的格式。許多成誤在發(fā)展過(guò)程中逐漸由參差趨向整齊，向四音節(jié)靠攏，不是四個(gè)音節(jié)的，要補(bǔ)足四個(gè)音節(jié)，多于四個(gè)音節(jié)的往往也壓縮為四個(gè)音節(jié)。例如：“井底蛙”增加音節(jié)成為“井底之蛙”，“稂不稂，莠不莠”刪減音節(jié)成為“不稂不莠”。3多義詞雖然具有多項(xiàng)意義，但在具體語(yǔ)句中只使用其中一項(xiàng)意義，而不是幾項(xiàng)意義同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)語(yǔ)句中。由于前后詞語(yǔ)的限制，多義詞在具體的語(yǔ)句中都變成了單義的，只有在不同的語(yǔ)句中，才表示出不同的意義。交際中，說(shuō)聽(tīng)雙方都能根據(jù)語(yǔ)境對(duì)多義詞的意義進(jìn)行“篩選”，保留其中與語(yǔ)境相符的一項(xiàng)意義，把同語(yǔ)句內(nèi)容無(wú)關(guān)的其他各項(xiàng)意義排除在外。所以一般情況下，多義詞不會(huì)產(chǎn)生歧義，不會(huì)引起聽(tīng)話(huà)人的誤解。

4（1）突出事物矛盾，起對(duì)比、映襯作用。如“當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)；我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛?！薄芭f社會(huì)把人逼成鬼，新社會(huì)把鬼變成人?！保?）構(gòu)成表面矛盾而含義深刻的句子。如“為了忘卻的記念”，“失敗是成功之母”，“平凡的偉大”等。

（3）具有特殊的構(gòu)詞作用。反義詞有特殊的造詞功能，就是用來(lái)仿擬詞語(yǔ)。如“陰謀”——“陽(yáng)謀”、“新聞”——“舊聞”。

（4）有助于區(qū)分同義詞。如“和平”和“平和”詞義近似，都指平靜、溫和，不好分別，用反義詞對(duì)比可以看出它們意義上的差別?！昂推健钡姆戳x詞是“戰(zhàn)爭(zhēng)”，說(shuō)明“和平”是指社會(huì)局勢(shì)的“平靜”；“平和”的反義詞是“暴躁”，說(shuō)明“平和”是指人的性格、心情、態(tài)度的溫和、平靜。（1）從構(gòu)成的語(yǔ)素來(lái)看，成語(yǔ)四個(gè)語(yǔ)素居多，也叫“四字格”。例如，星羅棋布、胸有成竹、前車(chē)之鑒、錦上添花等。也有少數(shù)非“四字格”，如，百聞不如一見(jiàn)等，而慣用語(yǔ)三個(gè)語(yǔ)素居多，也叫“三字格”。例如，潑冷水、開(kāi)小差、抱粗腿、背黑鍋等。極少數(shù)是非“三字格”，例如，打退堂鼓、八九不離十等。

（2）從結(jié)構(gòu)凝固程度看，成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)一般是固定的，不能隨意更換語(yǔ)素及其順序或加入其他成分。例如“滿(mǎn)城風(fēng)雨”不成說(shuō)成“風(fēng)雨滿(mǎn)城”也不能說(shuō)成“滿(mǎn)城大風(fēng)大雨”。慣用語(yǔ)大部分在使用時(shí)，可以從語(yǔ)言表達(dá)需要出發(fā)，改變其詞序或加入其他成分。例如“牛皮不要吹得太大，尾巴不要翹得太高?！薄靶⌒@種東西，穿了不是那么舒服的?！痹谶@兩句話(huà)中，“吹牛皮”、“翹尾巴”、“穿小鞋”三個(gè)慣用語(yǔ)，無(wú)論從詞序還是從成分上都做了適當(dāng)變動(dòng)，而表達(dá)的意義基本沒(méi)有改變。

（3）從語(yǔ)體色彩看，成語(yǔ)多數(shù)為書(shū)面用語(yǔ)，風(fēng)格典雅。例如，萬(wàn)紫千紅、春色滿(mǎn)園、山清水秀、氣吞山河等，慣用語(yǔ)多數(shù)為口頭用語(yǔ)。例如，吹冷風(fēng)、露馬腳、開(kāi)小差、打落水狗等。

（4）從感情色彩看，成語(yǔ)表示褒義、貶義和中性的都有。而慣用語(yǔ)多數(shù)表示的是貶義，具有否定和諷刺味道。例如，打棍子、馬后炮、唱高調(diào)、鉆空子等。少數(shù)表示中性。例如，開(kāi)夜車(chē)、打游擊、開(kāi)綠燈、車(chē)輪戰(zhàn)等。

（5）從構(gòu)成方式看，成語(yǔ)是由并列、偏正、動(dòng)賓、主謂等多種方式構(gòu)成的。而慣用語(yǔ)主要是由動(dòng)賓方式構(gòu)成的。例如，磨洋工、吃小灶、?；ㄕ?、泡蘑菇、放煙幕彈等。少數(shù)是由偏正方式構(gòu)成的。例如，耳邊風(fēng)、可憐蟲(chóng)、墻頭草、光桿司令等。

第四篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究試題及答案

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究試題 0821

一、填空題（每小題1分，共10分）

1、語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng)，任何符號(hào)都包含形式和(意義)兩方面。

2、復(fù)合詞是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的(詞根成分)組成合成詞的構(gòu)詞方式。

3、詞類(lèi)是反映詞的(語(yǔ)法功能)的類(lèi)。

4、主語(yǔ)、謂語(yǔ)是句法概念，施事、受事、與事是(語(yǔ)義概念)。

5、狀語(yǔ)是(謂詞性成分)的修飾語(yǔ)。

6、句子是前后都有停頓并期待著一定的(句調(diào))表示相對(duì)完整的意義的語(yǔ)言形式。

7、準(zhǔn)賓語(yǔ)包括時(shí)量賓語(yǔ)、數(shù)量賓語(yǔ)和(動(dòng)量賓語(yǔ))。

8、同位性偏正結(jié)構(gòu)中的定語(yǔ)可以指代整個(gè)偏正結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為(同位性定語(yǔ))。

9、程度副詞的語(yǔ)法功能是修飾(形容詞)以及少數(shù)動(dòng)詞和述賓結(jié)構(gòu)。

10、謂詞性主語(yǔ)可以分成(指稱(chēng)性)和陳述性的兩類(lèi)。

二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）

11、漢語(yǔ)的語(yǔ)素絕大部分都是（B）

A雙音節(jié)的 B單音節(jié)的 C三音節(jié)的 D多音節(jié)的 12兩個(gè)詞組分別是述賓結(jié)構(gòu)、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的是（D）

A有人、吃飯 B進(jìn)城、很新鮮 C說(shuō)清楚、拿了去 D洗衣服、洗干凈

13、“餑餑”、“蟈蟈兒”是（B）

A音素的重疊 B音節(jié)的重疊 C語(yǔ)素的重疊 D詞的重疊

14、關(guān)于詞綴，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）A詞綴都是定位語(yǔ)素 B把詞綴黏附在詞根上構(gòu)詞方式叫附加

C所有不定位語(yǔ)素都不是詞綴 D詞綴與詞根既有位置上的關(guān)系，也有意義上的關(guān)系

15、不是時(shí)間詞的是（A）A兩年 B一九八一年 C去年 D過(guò)去

16、“共同”、“局部”所屬詞類(lèi)是（D）A副詞 B形容詞 C區(qū)別詞 D兼屬區(qū)別詞和副詞

17、句子中的“想”屬助動(dòng)詞的是（A）

A他想去學(xué)習(xí)B很想他 C我想他不會(huì)來(lái)了 D想辦法

18、“得”屬動(dòng)詞后綴的是（A）A看得多 B看得見(jiàn) C拿得動(dòng) D分得清

19、不是連謂結(jié)構(gòu)的是（C）

A比鋼還硬 B在草地上躺著 C喜歡讀書(shū) D是我不好 20、“給”屬動(dòng)詞的是（D）

A他給人騙了 B你給我翻譯 C給我打了一針 D給他織了一件毛衣

21、“著”屬動(dòng)詞后綴的是（C）

A他還小著呢 B他聽(tīng)話(huà)著呢 C他還躺著呢 D它好使著呢

22、分句是（C）

A句子 B詞組 C抽象化了的句子 D復(fù)句

23、“考研復(fù)習(xí)得怎么樣了？”中的“怎么樣”是（C）A體詞性代詞 B謂語(yǔ) C補(bǔ)語(yǔ) D賓語(yǔ)

24、一般不能受“不”修飾的是（B）

A動(dòng)詞、形容詞 B名詞、介詞 C動(dòng)詞、數(shù)量詞 D形容詞、名詞

25、與其他三個(gè)句式不同的是（A）

A唱一個(gè)歌給我聽(tīng) B炒一個(gè)菜給我吃 C倒一杯茶給我喝 D拿一支筆給我用

26、屬于粘合式述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的是（B）A分得清 B走回去 C看不見(jiàn) D聽(tīng)不出來(lái) ２７、屬于同位性偏正結(jié)構(gòu)的是（D）A開(kāi)車(chē)的技術(shù) B木頭架子 C火車(chē)到站的時(shí)候 D新的房子 ２８、“亮得睜不開(kāi)眼睛”是（A）A動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)作狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ) B主謂結(jié)構(gòu)作狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ) C動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)作程度補(bǔ)語(yǔ) D主謂結(jié)構(gòu)作程度補(bǔ)語(yǔ) ２９、不屬于述補(bǔ)結(jié)構(gòu)語(yǔ)后省略“得”的是（D）A跑太快了 B穿漂亮一點(diǎn) C看出神了 D寫(xiě)三句了 ３０、下列說(shuō)法不正確的是（D）

A分句不是詞組 B分句不是句子 C有的分句是定位的 D連詞是作為結(jié)構(gòu)成分來(lái)看待的

三、分析題（第３２題６分，其余每小題４分，共４２分）

３１、具體分析“手表”、“白菜”、“鐵路”、“牛肉”、“火車(chē)”是詞還是詞組。“手表”、“白菜”、“鐵路”、“牛肉”、“火車(chē)”的組成成分都是自由的（能單獨(dú)成句）。其中”手表“”火車(chē)“不能擴(kuò)展，肯定是詞。”白的菜“”鐵的路“”牛的肉“是可以說(shuō)的，但是意義和“鐵路”“白菜”“牛肉”不一樣，不能看成是擴(kuò)展式，因此也是詞。３２、按要求給下列句子分類(lèi)（填序號(hào)即可）①是我。

②就沒(méi)人不知道的。③天哪！

④累得小孩睡著了。⑤很快就來(lái)。⑥有點(diǎn)興奮。⑦起風(fēng)了。⑧小心碰頭！

省略主語(yǔ)的主謂句 2、5、6、7 非主謂句 1、3、4、8 ３３、“委曲”、“端正”是動(dòng)詞還是形容詞？

“委曲”“端正”可以受“很”修飾，也可以帶賓語(yǔ)。但受”很“修飾的時(shí)候不能同時(shí)帶賓語(yǔ)，反之亦是。故我們認(rèn)為，”委曲“”端正“受很修飾的時(shí)候是形容詞。帶賓語(yǔ)的時(shí)候是動(dòng)詞。

３４、我們可以說(shuō)“這個(gè)人紅頭發(fā)”，但不能說(shuō)“這個(gè)人紅手套”，為什么？

“這個(gè)人紅頭發(fā)”是名詞性偏正短語(yǔ)做謂語(yǔ)，名詞性偏正短語(yǔ)做謂語(yǔ)，中心語(yǔ)所指事物必須是主語(yǔ)所指的人或事物不可分離的一部分。所以我們能說(shuō)”這個(gè)人紅頭發(fā)“，不能說(shuō)”這個(gè)人紅手套“。３５、“吃飯”和“吃虧”在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上有什么不同？

“吃飯”是粘合式述賓結(jié)構(gòu)，述語(yǔ)“吃”和賓語(yǔ)“飯”都是獨(dú)立的詞。“吃虧”的“虧”是粘著語(yǔ)素，不是詞，所以“吃虧”是述賓式復(fù)合動(dòng)詞，不是述賓結(jié)構(gòu)。可是述賓式復(fù)合動(dòng)詞“吃虧”可以擴(kuò)展成“吃點(diǎn)虧”，擴(kuò)展后就成了組合式述賓結(jié)構(gòu)。在由復(fù)合詞擴(kuò)展成的組合式述賓結(jié)構(gòu)里，述語(yǔ)和賓語(yǔ)往往不能彼此分離。

３６、比較分析“墻上貼著標(biāo)語(yǔ)”和“身上發(fā)著燒”的區(qū)別。

兩句形式表面看起來(lái)形式相同，實(shí)際上結(jié)構(gòu)不同?！皦ι腺N著標(biāo)語(yǔ)”表示事物的位置，主語(yǔ)和賓語(yǔ)可以互換位置，使原來(lái)的存現(xiàn)賓語(yǔ)轉(zhuǎn)為主語(yǔ)，原來(lái)的處所主語(yǔ)轉(zhuǎn)為處所賓語(yǔ)?！吧砩习l(fā)著燒”表示動(dòng)作的持續(xù)。主語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置不可以互換。

３７、“看得見(jiàn)”與“說(shuō)得”、“說(shuō)不得”的“得”有什么不同？具體分析“說(shuō)得”的結(jié)構(gòu)。

“看得見(jiàn)”是肯定形式的組合式述補(bǔ)結(jié)構(gòu)，得是中置的助詞?！罢f(shuō)得”“說(shuō)不得”的得則是動(dòng)詞?！罢f(shuō)得”實(shí)際上應(yīng)該分析為“說(shuō)得得”。前一個(gè)“得”是助詞，和“看得見(jiàn)”的“得”相當(dāng)。后一個(gè)“得”是充任補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞，和”看得見(jiàn)“里的”見(jiàn)“相當(dāng)。只是因?yàn)閮蓚€(gè)”得“語(yǔ)音形式相同，所以把助詞”得”略去了。

３８、副詞根形容詞的區(qū)別是什么？舉例說(shuō)明。

我們把副詞定義為只能充任狀語(yǔ)的虛詞。根據(jù)這個(gè)定義劃分出來(lái)的副詞跟形容詞有以下兩方面的區(qū)別。第一，形容詞是實(shí)詞，副詞是虛詞。形容詞是自由的，可以單獨(dú)成句；副詞是粘著的，不能單獨(dú)成句。第二，形容詞除了作狀語(yǔ)之外，還能作定語(yǔ)、謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，副詞只能作狀語(yǔ)，不能作定語(yǔ)、謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。

３９、用層次分析法分析下列語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系。

①?gòu)?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)之情

②在青年中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

４０、用劃線(xiàn)加注法分析下面多重復(fù)句的層次關(guān)系。

青年時(shí)代，///是人們精力充沛、才華煥發(fā)的時(shí)代，//只要你方向?qū)︻^，只要你肯下功夫，/就可以做出驚天

并列 假設(shè) 條件 結(jié)果 動(dòng)地的事情來(lái)。

四、簡(jiǎn)答題（每小題６分，共１８分）

４１、舉例說(shuō)明語(yǔ)素和漢字的關(guān)系。

1，漢語(yǔ)的語(yǔ)素絕大部分是單音節(jié)的。

2，可是我們也不能太相信漢字，因?yàn)闈h字和語(yǔ)素并不是一一對(duì)應(yīng)的。有的時(shí)候，一個(gè)漢字代表幾個(gè)不同的語(yǔ)素。有的時(shí)候，同一個(gè)語(yǔ)素用不同的漢字來(lái)代表。

3，此外，有的漢字本身沒(méi)有意義，不代表任何語(yǔ)素。有的漢字本身雖有意義，但是在多音節(jié)單純?cè)~里，它們只代表沒(méi)有意義的音節(jié)，不代表語(yǔ)素。

４２、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的述語(yǔ)往往表示動(dòng)作或行為，賓語(yǔ)表示給這種動(dòng)作或行為有聯(lián)系的事物。賓語(yǔ)與述語(yǔ)的聯(lián)系具體表現(xiàn)有哪些？舉例說(shuō)明。

1，賓語(yǔ)是動(dòng)作的受事：擦玻璃、吃蘋(píng)果 2，賓語(yǔ)是動(dòng)作的施事：來(lái)客人（了）、住人 3，賓語(yǔ)是動(dòng)作憑借的工具：洗冷水、抽煙斗 4，賓語(yǔ)是動(dòng)作產(chǎn)生的結(jié)果：蓋房子、寫(xiě)信 5，賓語(yǔ)是運(yùn)動(dòng)的終點(diǎn)：上廣州、進(jìn)醫(yī)院 6，賓語(yǔ)表示動(dòng)作延續(xù)的時(shí)間：住三天、等一會(huì)兒

有的動(dòng)詞充任述語(yǔ)時(shí)表示使動(dòng)意義，例如“曬太陽(yáng)”是讓太陽(yáng)曬，“跑馬”是使馬跑。

４３、定語(yǔ)和狀語(yǔ)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？舉例說(shuō)明。

一，1，體詞性成分有時(shí)受狀語(yǔ)修飾。如：“剛星期三”“就五個(gè)人”。2，謂詞性成分有時(shí)受定語(yǔ)修飾，如：“群眾的支持”“溫度的下降”?？梢?jiàn)我們不能光憑中心語(yǔ)的性質(zhì)來(lái)區(qū)分定語(yǔ)和狀語(yǔ)。除了中心語(yǔ)以外，我們還要考慮修飾語(yǔ)的性質(zhì)以及整個(gè)偏正結(jié)構(gòu)所處的語(yǔ)法位置。

二，就修飾語(yǔ)看，人稱(chēng)代詞、名詞、數(shù)量詞（指數(shù)詞和名量詞的組合）是典型的定語(yǔ)，這幾類(lèi)成分只能做定語(yǔ)，不能做狀語(yǔ)，不管中心語(yǔ)是什么。副詞正相反，只能做狀語(yǔ)，不能做定語(yǔ)，不管中心語(yǔ)是什么。

三，單音節(jié)形容詞直接（不帶“的”）做修飾語(yǔ)時(shí)是定語(yǔ)還是狀語(yǔ)，決定于中心語(yǔ)是體詞性成分還是謂詞成分。單音節(jié)形容詞加上“的”以后只能做定語(yǔ)，不能做狀語(yǔ)。

四，雙音節(jié)形容詞修飾雙音節(jié)動(dòng)詞的時(shí)候，整個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的性質(zhì)要根據(jù)所處的語(yǔ)法位置來(lái)確定。

五、論述題（１０分）

４４、形容詞可以分為性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞兩類(lèi)，舉例說(shuō)明它們?cè)谡Z(yǔ)法意義上和語(yǔ)法功能上的區(qū)別。

（1）從語(yǔ)法意義上看，性質(zhì)形容詞單純表示屬性，狀態(tài)形容詞帶有明顯的描寫(xiě)性。（2）從語(yǔ)法功能上看，性質(zhì)形容詞修飾語(yǔ)遠(yuǎn)不如狀態(tài)形容詞自由，無(wú)論定語(yǔ)或狀語(yǔ)都是如此。

（1）作定語(yǔ)：①性質(zhì)形容詞作定語(yǔ)修飾名詞有帶“的”和不帶“的”兩種形式。帶“的”的，如：新書(shū)——新的書(shū)、大孩子——大的孩子；不帶“的”的格式里，形容詞和名詞配合受到限制。如不能說(shuō)：“白手”或“白家具”。②性質(zhì)形容詞直接修飾名詞格式受到限制。如不能說(shuō)：“藍(lán)天空”“短沉默”。③狀態(tài)形容詞可以自由地修飾名詞。如：冰涼的臉；香噴噴的板栗。

（2）作狀語(yǔ)：①無(wú)論單音節(jié)或雙音節(jié)的性質(zhì)形容詞作狀語(yǔ)都受到限制。如可以說(shuō)“輕放”不能說(shuō)“輕擱”；可以說(shuō)“慢走”不能說(shuō)“慢游”。②狀態(tài)形容詞則不受什么限制。如：輕擱——輕輕地?cái)R；慢游——慢慢地游。

（3）作謂語(yǔ)：①性質(zhì)形容詞單獨(dú)作謂語(yǔ)含有比較或?qū)φ盏囊馑?，因此常常是兩件事?duì)比著說(shuō)的。如：價(jià)錢(qián)便宜，質(zhì)量也好；人小，心不小。②由狀態(tài)形容詞充任謂語(yǔ)的句子沒(méi)有比較對(duì)照的意思，可以單獨(dú)出現(xiàn)。如：今天怪冷的。

（4）作補(bǔ)語(yǔ)：①狀態(tài)形容詞作補(bǔ)語(yǔ)可以受“早就，已經(jīng)，連忙，馬上”一類(lèi)時(shí)間副詞修飾；性質(zhì)形容詞作補(bǔ)語(yǔ)不受這類(lèi)副詞修飾。如：早就想得透徹；連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。②狀態(tài)形容詞作補(bǔ)語(yǔ)可以跟“被，把，給”介詞連用；性質(zhì)形容詞不能。如：把眼睛睜得大大的；兩只手給捆得緊緊的。③狀態(tài)形容詞作補(bǔ)語(yǔ)的可以作狀語(yǔ)，性質(zhì)形容詞不能。如：洗得干干凈凈的收著；站得高高的往下瞧。

第五篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法與修辭答案

“他主張趕快去”中的“趕快去”是（）。

.副詞性賓語(yǔ).受事賓語(yǔ).謂詞性賓語(yǔ)

.施事賓語(yǔ)

2、a.村子里回來(lái)了一批轉(zhuǎn)業(yè)軍人。b.村子里有一批轉(zhuǎn)業(yè)軍人回來(lái)了。以上兩個(gè)句子（）。.D.都是兼語(yǔ)句.是存現(xiàn)句和兼語(yǔ)句

.都是存現(xiàn)句.是兼語(yǔ)句和存現(xiàn)句

3、“我去還是不去？”是（）。.C.特指問(wèn)句.正反問(wèn)句.選擇問(wèn)句

.是非問(wèn)句

4、有意義的能獨(dú)立使用的最小語(yǔ)言單位是(.句子)。.語(yǔ)素.短語(yǔ).詞

5、“不”和“沒(méi)”都屬于（）。

.程度副詞.否定副詞

.范圍副詞.時(shí)間副詞

6、“徹底解決”是（）。.偏正短語(yǔ)

.中補(bǔ)短語(yǔ).動(dòng)賓短語(yǔ).主謂短語(yǔ)

7、“小張寫(xiě)了一篇文章”中的“小張”是（.施事主語(yǔ)

.受事主語(yǔ).謂詞性主語(yǔ)）。.8、中性主語(yǔ)

“明代醫(yī)藥家李時(shí)珍”是（）。....9、聯(lián)合短語(yǔ) 偏正短語(yǔ) 主謂短語(yǔ)

同位短語(yǔ)

“少壯不努力，老大徒傷悲”是運(yùn)用了（）。....10、串對(duì)

正對(duì)

反襯

反對(duì)

大理花多，多得園藝家定不出名字來(lái)稱(chēng)呼。大理花艷，艷得美術(shù)家調(diào)不出顏色來(lái)點(diǎn)染。大理花矯，嬌得文學(xué)家想不出詞句來(lái)描繪。

大理花香，香得外來(lái)人一到這蒼山下．洱海邊，頓覺(jué)飄飄然不酒而醉。以上句子對(duì)辭格的使用是（）。....兼用加套用

辭格套用

辭格連用

辭格兼用

11、“今天冷極了?！笔牵ǎ?。....12、F.動(dòng)詞謂語(yǔ)句 名詞謂語(yǔ)句 主謂謂語(yǔ)句

形容詞謂語(yǔ)句

下面短語(yǔ)中屬于偏正關(guān)系的是（）。

....13、E.抬進(jìn)去

悄悄進(jìn)來(lái) 看小說(shuō)

門(mén)開(kāi)了

下列詩(shī)句中，不是對(duì)偶句的一項(xiàng)是（）。....14、B.浮云游子意，落日故人情。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（）。..受事主語(yǔ)

施事主語(yǔ)..15、謂詞性主語(yǔ) 名詞性主語(yǔ)

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！笔沁\(yùn)用了（）。....16、反對(duì)

反襯

正對(duì)

串對(duì)

從修辭角度看，填入下面文字中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

苦瓜苗就像一個(gè)①一樣，自生自長(zhǎng)，蔫蔫的，一副要死不活的樣子。然而，它卻努力的活一天比一天不規(guī)矩，或繞著南瓜藤，或在冬瓜架上②。我不得不找來(lái)一根杖子，把它綁在杖上，....17、①病兒

②胡攪蠻纏

③限制它的生長(zhǎng)

①棄兒

②胡攪蠻纏

③約束它的行為

①病兒

②胡亂纏繞

③約束它的行為

①棄兒

②胡亂纏繞

③限制它的生長(zhǎng)

“是什么風(fēng)把你吹來(lái)了”屬于比擬中的（）。....18、把甲物擬作乙物

把人擬作物

無(wú)生命事物擬人化

有生命事物擬人化 “小張為什么沒(méi)有來(lái)？”是（）。....19、選擇問(wèn)句 正反問(wèn)句 特指問(wèn)句

是非問(wèn)句

“你的想法，我覺(jué)得很奇怪?！笔牵ǎ?/p>

....20、主謂謂語(yǔ)句 動(dòng)詞謂語(yǔ)句

形容詞謂語(yǔ)句

名詞謂語(yǔ)句

“如果說(shuō)．北京昆明湖是雍容華貴的皇室命婦，杭州西子湖是綽約多姿的名門(mén)閨秀，那么，揚(yáng)州這個(gè)句子對(duì)辭格的使用是（）。....21、辭格兼用

辭格連用

辭格套用

連用加套用

下面短語(yǔ)中屬于中補(bǔ)關(guān)系的是（）。

.A.剛離開(kāi).餓得發(fā)慌

.修理汽車(chē).他很聰明

22、“很、挺、十分”是（）。

.程度副詞

.情態(tài)副詞.語(yǔ)氣副詞.范圍副詞

23、“沙漠之舟——駱駝”屬于比喻中的（）。

.明喻

.暗喻（本體-喻體）.借喻

.暗喻（喻體-本體）

24、以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是（.帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨.丁香初綻悠悠云.柳絮池塘淡淡風(fēng)）。.榆莢臨窗片片雪

25、“他推開(kāi)門(mén)走了出去?！笔牵ǎ?。.連動(dòng)句

.存現(xiàn)句.兼語(yǔ)句.緊縮句

26、“的”字短語(yǔ)屬于（）。

.動(dòng)詞性短語(yǔ).介詞短語(yǔ).名詞性短語(yǔ)

.形容詞性短語(yǔ)

27、“今天星期日”是（）。.主謂短語(yǔ)

.中補(bǔ)短語(yǔ).偏正短語(yǔ).動(dòng)賓短語(yǔ)

28、下列句子中在修辭運(yùn)用上與其他三句不同的一句是（.那里的蔬菜跟水果一樣貴。

.這幾天跟過(guò)節(jié)一樣熱鬧。）。..29、這里的老鼠跟貓一樣大。

他的臉跟紙一樣白。

“累得要命”中的“要命”是（）。....判斷題

30、同音詞是不同的詞，不屬于詞的兼類(lèi)?？赡苎a(bǔ)語(yǔ) 情態(tài)補(bǔ)語(yǔ) 程度補(bǔ)語(yǔ) 趨向補(bǔ)語(yǔ)

..A.√ B.×

31、表示假設(shè)條件的復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“如果??就”“無(wú)論??都”。

..A.√ B.×

32、對(duì)比也叫“對(duì)照”，是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面放在一起互相比較的辭格。..A.√ B.×

33、反襯就是從反面襯托，利用同主體事物相反或相異的事物作陪襯。

..A.√ B.×

34、在表達(dá)中運(yùn)用熟悉的熟語(yǔ)時(shí)，故意把其中的另一部分藏去，而只用一部分來(lái)表示本意，即藏..A.√ B.×

35、語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合的語(yǔ)言單位。

..A.√ B.×

36、語(yǔ)法這一術(shù)語(yǔ)有廣義和狹義兩種含義。

..A.√ B.×

37、“我毫不猶豫地和她一起走了出去?！笔蔷o縮句。

..A.√ B.×

38、對(duì)比的運(yùn)用要求意義相反或相對(duì)，而不要求結(jié)構(gòu)形式的整齊對(duì)稱(chēng)。

..A.√ B.×

39、全式拈連中甲乙兩事物都要出現(xiàn)，拈連詞語(yǔ)可以省略。

..A.√ B.×

40、“浪費(fèi)了三十分鐘”屬于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)類(lèi)型。

..A.√ B.×

41、“說(shuō)慢點(diǎn)” 屬于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)類(lèi)型。..A.√ B.×

42、“告訴你少管閑事!” 從語(yǔ)氣上看是感嘆句。

..A.√ B.×

43、修辭學(xué)是研究提高語(yǔ)言表達(dá)效果的方法和技巧的學(xué)科。

..A.√ B.×

44、通感又叫“移覺(jué)”，是敘事?tīng)钗飼r(shí)運(yùn)用詞語(yǔ)，使不相通的感官感覺(jué)相互溝通起來(lái)的辭格。

..A.√ B.×

45、語(yǔ)義雙關(guān)是利用詞語(yǔ)或句子的多義性在特定語(yǔ)境中形成雙關(guān)。

..A.√ B.×

46、層次分析法又叫“直接成分分析法”，因句法結(jié)構(gòu)的直接成分通常只有兩個(gè)，故又稱(chēng)“二分..A.√ B.×

47、頂真是反映事物間的順接或聯(lián)結(jié)關(guān)系的，它從一個(gè)事物到另一個(gè)事物，順連而下。

..A.√ B.×

48、“他在校門(mén)口等我”中的“在”不屬于介詞。..A.√ B.×

49、詞的重疊是指通過(guò)詞或詞中某個(gè)語(yǔ)素的重復(fù)使用而產(chǎn)生一定語(yǔ)法意義的形式。

..A.√ B.×

50、鑲嵌是為加強(qiáng)語(yǔ)言效果，在一個(gè)詞的前后兩邊，或在兩個(gè)字中間，嵌上另外一個(gè)拆開(kāi)的詞或..A.√ B.×

51、仿詞只需詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式相同，而文字和意義均須同中有異，異中有同，要有創(chuàng)新性。

..A.√ B.×

52、“明天我下了班和你一起去”中的“了”不屬于動(dòng)態(tài)助詞。

..A.√ B.×

53、釋詞是在特定的語(yǔ)境下,以詞語(yǔ)釋義的形式，在約定成俗的原義基礎(chǔ)上，通過(guò)引申發(fā)揮，對(duì)..A.√ B.×

54、“結(jié)結(jié)巴巴地，他把昨天的事說(shuō)了一遍?！笔且粋€(gè)復(fù)句。

..A.√ B.×

55、漢語(yǔ)表示語(yǔ)法意義的主要方式是語(yǔ)序、虛詞和形態(tài)。..A.√ B.×

56、析字的修辭效果在于,對(duì)不便直白的事物, 可隱晦曲折地表達(dá)出來(lái)。

..A.√ B.×

57、層遞是根據(jù)事物的邏輯關(guān)系，連用結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容遞升或遞降的語(yǔ)句，表達(dá)層層遞進(jìn)的事理..A.√ B.×

58、“風(fēng)華正茂”屬于并列結(jié)構(gòu)類(lèi)型。

..A.√ B.×

59、為了突出某個(gè)意思、強(qiáng)調(diào)某種感情，特意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子，這種辭格叫反復(fù)。

..A.√ B.×

60、“來(lái)一瓶” 屬于中補(bǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型。

..A.√ B.×

61、諧音曲解是利用同音詞的聯(lián)系,把甲詞曲解成乙詞。

..A.√ B.×

62、“母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度在我心中留有深刻的印象?！笔且粋€(gè)..A.√ B.×

63、換義是利用詞語(yǔ)的多義性這個(gè)條件，在一定的上下文里，將原來(lái)表示甲義的詞語(yǔ)換來(lái)表示乙義..A.√ B.×

64、“沒(méi)說(shuō)清楚” 屬于狀中結(jié)構(gòu)類(lèi)型。

..A.√ B.×

65、“他陪著老太太坐車(chē)?！笔羌嬲Z(yǔ)和連謂融合句。

..A.√ B.×

66、對(duì)偶的基本特點(diǎn)是形式上“對(duì)稱(chēng)”,它要求結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)、字?jǐn)?shù)相等。

..67、A.√ B.×

傳統(tǒng)的句子成分分析法符號(hào)簡(jiǎn)明清晰、形象直觀，有利于確定句型和識(shí)別語(yǔ)病。..A.√ B.×

68、語(yǔ)法規(guī)律是一種客觀存在，語(yǔ)法學(xué)則是某種主觀認(rèn)識(shí)，是對(duì)客觀語(yǔ)法規(guī)律的歸納與總結(jié)。

..A.√ B.×

69、拆詞又稱(chēng)析詞，是把結(jié)構(gòu)固定的詞語(yǔ)拆開(kāi)來(lái)用的一種修辭方式。..A.√ B.×

70、有意不直接說(shuō)明事物，而是借用一些相應(yīng)的同義語(yǔ)句婉轉(zhuǎn)曲折地表達(dá)出來(lái)，這種辭格叫婉曲..A.√ B.×

71、“你先換一換衣服。”從語(yǔ)氣上看是陳述句。

..A.√ B.×

72、用上一句結(jié)尾的詞語(yǔ)做下一句的起頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接，這種辭格叫“回..A.√ B.×

73、“從哪里來(lái)”屬于狀中結(jié)構(gòu)類(lèi)型。

..A.√ B.×

74、排比可分為句子排比和句法成分排比兩類(lèi)，其修辭效果在于增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，提高表達(dá)效果。

..A.√ B.×

75、選擇什么樣的句式，跟文章的內(nèi)容、語(yǔ)體風(fēng)格和句子的上下文有密切關(guān)系。

..A.√ B.×

76、語(yǔ)調(diào)是通過(guò)整個(gè)句子的音高、重音、停頓等來(lái)表示一定語(yǔ)法意義的形式。..A.√ B.×

77、短語(yǔ)是由實(shí)詞與實(shí)詞組合而成，不包括實(shí)詞和虛詞的組合。

..主觀題 78、A.√ B.×

什么是規(guī)范修辭？什么是藝術(shù)修辭？二者關(guān)系如何？

參考答案：

（1）規(guī)范修辭是力求表達(dá)準(zhǔn)確、明白、通順、無(wú)歧義的修辭。

（2）藝術(shù)修辭是根據(jù)表情達(dá)意的需要，運(yùn)用各種技巧，極力使語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象的修（3）二者關(guān)系：規(guī)范修辭與藝術(shù)修辭既各自獨(dú)立，又互相依存；規(guī)范修辭是藝術(shù)修辭的基礎(chǔ)，而

79、現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？

參考答案：

（1）漢語(yǔ)表示語(yǔ)法意義的手段主要是語(yǔ)序和虛詞。（2）詞、短語(yǔ)和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一致。（3）詞類(lèi)和句法成分關(guān)系并非完全對(duì)應(yīng)。（4）量詞和語(yǔ)氣詞十分豐富。

80、傳統(tǒng)的句子成分分析法的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

參考答案：

（1）符號(hào)簡(jiǎn)明清晰、形象直觀。（2）有利于確定句型。（3）有利于識(shí)別病句。

81、什么是拈連？什么是移就？拈連和移就有何差異？

參考答案：

（1）拈連是利用上下文的聯(lián)系，把用于甲事物的詞語(yǔ)巧妙地用于乙事物。（2）移就是把描寫(xiě)甲事物性質(zhì)狀態(tài)的詞，移來(lái)修飾和描寫(xiě)乙事物。

（3）移就所“移”的詞語(yǔ)一般表示人的情狀，往往是形容詞，只出現(xiàn)“移用”，不出現(xiàn)所“移”拈連所“拈”的大多不表示人的情狀，往往是動(dòng)詞，其“拈用”與所“拈”詞語(yǔ)的常規(guī)用法同時(shí)出