第一篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法講義（精選）

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法講義

第一章 語(yǔ)法概說(shuō),漢碩咨詢扣：伊爾酒吧三六欺凌四五

一、語(yǔ)法和語(yǔ)法學(xué)

二、語(yǔ)法單位

三、句子成分

四、句子分析——分析句子的兩種方法

第二章 詞類

一、詞類的含義及詞類劃分的目的

二、詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)

三、詞的一級(jí)分類和再分類

四、各類實(shí)詞

名詞

動(dòng)詞

形容詞

區(qū)別 詞

數(shù)詞

量詞

代詞

副詞/象體詞

五、各類虛詞

介詞

連詞

助詞

語(yǔ)氣詞

六、兼類問(wèn)題

第三章 短語(yǔ)

一、定義

二、短語(yǔ)的種類

三、短語(yǔ)的構(gòu)成手段

四、簡(jiǎn)單短語(yǔ)和復(fù)雜短語(yǔ)

五、單義短語(yǔ)和多義短語(yǔ)

六、自由短語(yǔ)和固定短語(yǔ)

七、短語(yǔ)和詞宏觀上的同與異

第四章 句子成份

一、句子成分的性質(zhì)

二、主語(yǔ)、謂語(yǔ) 主語(yǔ)的語(yǔ)法構(gòu)成 主語(yǔ)的語(yǔ)義類型 謂語(yǔ)的語(yǔ)法構(gòu)成

三、動(dòng)語(yǔ)、賓語(yǔ) 動(dòng)語(yǔ)的語(yǔ)法構(gòu)成 有賓動(dòng)詞

無(wú)賓動(dòng)詞 賓語(yǔ)的語(yǔ)法構(gòu)成 賓語(yǔ)的語(yǔ)義類型

四、定語(yǔ)

五、狀語(yǔ)

六、補(bǔ)語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)法構(gòu)成 補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義類型 賓

語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)的順序 數(shù)量賓語(yǔ)和數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)

七、中心語(yǔ)

八、獨(dú)立語(yǔ)

第五章 單句

一、基本概念

二、句型確定的原則和方法

三、主謂句 主謂謂語(yǔ)句 雙賓語(yǔ)句 連動(dòng)句 兼語(yǔ)句 存現(xiàn)句 “把”字句 “被”字句

“是”字句 “有”字句 “所”字句

四、非主謂句 五、單句和短語(yǔ)

第六章 歧義分析

一、歧義的含義及歧義研究的目的

二、歧義的種類(1)

同音造成的歧義 同形造成的

歧義 一詞多義造成的歧義

詞兼類造成的歧義

語(yǔ)義關(guān)系不同造 成的歧義

三、歧義的種類(2)

第七章 復(fù)句

一、復(fù)句的含義

二、復(fù)句中的關(guān)系詞語(yǔ) 三、復(fù)句的分類 四、廣義的并列關(guān)系

五、廣義的因果句 因果關(guān)系 目的關(guān)系 假設(shè)關(guān)系

條件關(guān)系 六、廣義的轉(zhuǎn)折句 七、復(fù)句的擴(kuò)充 八、復(fù)句的緊縮

第一章 語(yǔ)法概說(shuō)

一、語(yǔ)法和語(yǔ)法學(xué)

（一）語(yǔ)法

1.語(yǔ)法的含義及其作用（1）語(yǔ)法的含義

語(yǔ)法，是語(yǔ)言中的詞、短語(yǔ)、句子的構(gòu)造規(guī)律。

語(yǔ)言有三個(gè)要素，語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。其中，語(yǔ)音是由人的發(fā)音器官發(fā)出的、表達(dá)一定意義的聲音，是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼。詞匯，是語(yǔ)言中的語(yǔ)素、詞和固定短語(yǔ)以及現(xiàn)成話的集合，是語(yǔ)言的建筑材料。而語(yǔ)法則是語(yǔ)言“建筑體”的建筑法則。

西方傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為，語(yǔ)法包括兩個(gè)大的方面：詞法和句法。

詞法，主要涉及詞的構(gòu)成、詞的分類和詞形變化等內(nèi)容。

句法，主要討論短語(yǔ)和句子的構(gòu)造規(guī)律。

不過(guò)，這個(gè)分類對(duì)于漢語(yǔ)語(yǔ)法來(lái)說(shuō)，不完全合適。

首先，漢語(yǔ)的詞法部分相對(duì)空虛：詞沒(méi)有完全的形態(tài)變化、語(yǔ)素構(gòu)成詞的方式不影響詞的語(yǔ)法表現(xiàn)，詞的分類也依據(jù)特定的句法環(huán)境來(lái)操作。所以，漢語(yǔ)的詞法內(nèi)容基本上比較單薄。

也正由于漢語(yǔ)的詞的分類定性都必須依靠特定的句法環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以，漢語(yǔ)語(yǔ)法有關(guān)詞類問(wèn)題的討論總是要放到句法當(dāng)中去進(jìn)行，這樣漢語(yǔ)的句法就比西方傳統(tǒng)意義上的句法范圍要寬一些。

上述兩點(diǎn)，正是漢語(yǔ)語(yǔ)法諸多不同于西方語(yǔ)言之處的亮點(diǎn)之一。（2）語(yǔ)法的作用

研究語(yǔ)法，講語(yǔ)法，那么語(yǔ)法的作用是什么?研究表明，語(yǔ)法的作用起碼包括以下幾個(gè)方面。

a.從說(shuō)和寫的角度來(lái)看，語(yǔ)法規(guī)定著人們?cè)鯓佑迷~造句。比如，漢語(yǔ)的“我看書(shū)”從排列的角度來(lái)看，可以有六種順序，我看書(shū)

書(shū)我看

我書(shū)看

看我書(shū)

書(shū)看我 看我書(shū)

但只有“我看書(shū)”是常態(tài)的，而“書(shū)我看”的出現(xiàn)是有條件的，是變式。其余幾種排列方式都是不合法的。而這種排列順序上的規(guī)則正是漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的一個(gè)重要體現(xiàn)，可見(jiàn)，語(yǔ)法的法則在無(wú)形中制約了語(yǔ)言的使用。

b.從聽(tīng)、讀、寫的角度來(lái)看，語(yǔ)法指示人們?cè)鯓诱_理解漢語(yǔ)的意義。句子的意義是詞按照一定的語(yǔ)法規(guī)則組合起來(lái)所表達(dá)的，而不是詞所表達(dá)的概念的簡(jiǎn)單相加之和，因而，要正確理解句子的意思，除了要懂得句子中的詞語(yǔ)的意思之外，還要懂得詞語(yǔ)組合的語(yǔ)法手段對(duì)于句子語(yǔ)義內(nèi)容表達(dá)的影響──在很多情況下，詞語(yǔ)組合的語(yǔ)法手段(如漢語(yǔ)的語(yǔ)序和添加虛詞)左右著句子語(yǔ)義內(nèi)容的表述。如：

① 人類需要?jiǎng)游铩?/p>

動(dòng)物需要人類。

② 這本書(shū)看了三天。

這本書(shū)看了三天了。

①顯示，句子內(nèi)部詞語(yǔ)的排列順序，也就是語(yǔ)序不同，句子的意義不同，而語(yǔ)序是漢語(yǔ)重要的語(yǔ)法手段、規(guī)則。

②表明，添加虛詞“了”可以影響句子的內(nèi)容的差異，而漢語(yǔ)中的添加虛詞也是重要的語(yǔ)法規(guī)則。

兩個(gè)例子都說(shuō)明語(yǔ)法規(guī)則對(duì)于句子語(yǔ)義內(nèi)容的影響。

2.語(yǔ)法的性質(zhì)

語(yǔ)法作為語(yǔ)言三個(gè)基本要素之一，是具有獨(dú)特屬性的。這些屬性也可以看作是語(yǔ)法的特點(diǎn)。

（1）概括性

又叫做抽象性?！案爬ā?、“抽象”都是和“具體”相對(duì)應(yīng)的。

語(yǔ)法中的任何一條規(guī)則都是對(duì)于若干具體語(yǔ)言事實(shí)加以抽象、概括的結(jié)果，任何語(yǔ)法規(guī)則都是抽象的而不是具體的。

比如：

① 不＋Ａ：～紅 ～大 ～好 ～光榮 ～驕傲——[具體語(yǔ)言現(xiàn)象]

——漢語(yǔ)的性質(zhì)形容詞可以受副詞“不”的修飾?！猍抽象概括出語(yǔ)法規(guī)則]

② *不＋Ｎ：～茶杯 ～張三 ～電燈 ～語(yǔ)言——[具體語(yǔ)言現(xiàn)象]

——漢語(yǔ)的名詞不受副詞“不”的修飾?！猍抽象概括出語(yǔ)法規(guī)則]

（2）穩(wěn)固性

穩(wěn)固性，說(shuō)的是不易變性。語(yǔ)法規(guī)則是一種語(yǔ)言當(dāng)中最為基礎(chǔ)的部分，通常只發(fā)生緩慢的變化，是不容易發(fā)生急劇變化的部分。

語(yǔ)言中有兩個(gè)基礎(chǔ)部分，也可以說(shuō)是核心部分,一是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，二是基本詞匯。這兩個(gè)部分通常體現(xiàn)著一種語(yǔ)言整體面貌，這兩個(gè)部分的變化會(huì)引起這種語(yǔ)言面貌的變化。

比如，漢語(yǔ)的“主＋動(dòng)＋賓”的順序，自甲骨文時(shí)期就已經(jīng)形成，現(xiàn)在依然如此：

① 今日其來(lái)雨?

②今天將要下雨嗎?

當(dāng)然，不易變性的含義還包括語(yǔ)法的變化是有的，只不過(guò)不如詞匯、語(yǔ)音變化那樣快那樣劇烈而已。有兩個(gè)明顯的例子：

一是古代漢語(yǔ)中的“疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)提前”的規(guī)則，如“吾誰(shuí)欺?欺天乎?”、“爾何知?”等等，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)不存在了。

二是古代漢語(yǔ)中的“否定句中代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)提前”的規(guī)則，如“時(shí)不我待”、“不吾知也”等等，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中也已經(jīng)不存在了。

可見(jiàn)，語(yǔ)法規(guī)則的變化也是有的。（3）民族性

語(yǔ)法的民族性，是說(shuō)語(yǔ)法規(guī)則因語(yǔ)言的民族性而體現(xiàn)出不同的特性。具體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)在宏觀和微觀兩個(gè)方面。

在宏觀上，不同語(yǔ)言的語(yǔ)法范疇種類不同。

比如，一些西方語(yǔ)言的名詞有“性”的范疇，如“太陽(yáng)”屬于陽(yáng)性，而“月亮”屬于陰性，“上衣”屬于陽(yáng)性，而“褲子”則屬于陰性等等，問(wèn)題的關(guān)鍵還在于，這些分屬于陰性和陽(yáng)性的名詞在句子當(dāng)中的語(yǔ)法表現(xiàn)是不同的。而對(duì)于這種現(xiàn)象，東方人或者具體說(shuō)中國(guó)人就有些想不通，因?yàn)樵跐h語(yǔ)里，甚至在中國(guó)人的觀念里，名詞的“性”的概念是不存在的。

又比如，漢語(yǔ)中有相當(dāng)發(fā)達(dá)的“量”的范疇──計(jì)量人物、動(dòng)作行為的量的范疇。具體表現(xiàn)是，一個(gè)數(shù)詞必須通過(guò)量詞的接應(yīng)，才能和一個(gè)名詞發(fā)生組合上的聯(lián)系，即“數(shù)＋量＋名”，更加重要的是，不同的名詞往往與一個(gè)特定的計(jì)量單位具有特定的選擇關(guān)系，如：

三口人──* 三頭人

三頭牛──* 三頭羊

但是，在西方語(yǔ)言中，大概是由于數(shù)的范疇相對(duì)發(fā)達(dá)的緣由吧，量的范疇是不存在的。

在微觀上，語(yǔ)法的民族性也是明顯的。比如：

漢語(yǔ)的語(yǔ)序是：主＋動(dòng)＋賓

日語(yǔ)的語(yǔ)序是：主＋賓＋動(dòng)

又如：

漢語(yǔ)的名詞的“復(fù)數(shù)”數(shù)量是有限的：指人的普通名詞＋“們”

英語(yǔ)的名詞的“復(fù)數(shù)”是完全的：名詞＋“-s”（4）遞歸性

所謂“遞歸性”原本是數(shù)學(xué)上的術(shù)語(yǔ)，說(shuō)的是不同的運(yùn)算過(guò)程可以重復(fù)使用同一個(gè)規(guī)則。移植到語(yǔ)言學(xué)上，指的是某種語(yǔ)法規(guī)則在同一個(gè)句法結(jié)構(gòu)體的構(gòu)造過(guò)程中可以重復(fù)使用，從而使這個(gè)結(jié)構(gòu)體由短變長(zhǎng)，由簡(jiǎn)到繁的現(xiàn)象。比如：

桌子→木頭桌子→一張木頭桌子→我家的一張木頭桌子……

綜上所述，概括性、穩(wěn)固性、民族性、遞歸性是語(yǔ)法的四大特性。

3.現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)

如前所述，講現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)，往往是把現(xiàn)代漢語(yǔ)與其他種類的語(yǔ)言對(duì)比，也可以是把現(xiàn)代漢語(yǔ)同古代漢語(yǔ)相對(duì)比。通常情況下說(shuō)的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)，一般是將現(xiàn)代漢語(yǔ)同西方語(yǔ)言相比，找到漢語(yǔ)語(yǔ)法之與西方語(yǔ)言不同的地方，就歸結(jié)為漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)。從這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)通?？梢詺w納為以下幾點(diǎn)。

（1）短語(yǔ)和句子的基本構(gòu)造方式一致。

漢語(yǔ)的短語(yǔ)和句子大都是由以下幾種構(gòu)造方式構(gòu)造而成的：

結(jié)構(gòu)方式 主謂結(jié)構(gòu) 動(dòng)賓結(jié)構(gòu) 偏正結(jié)構(gòu) 聯(lián)合結(jié)構(gòu) 中補(bǔ)結(jié)構(gòu) 短

語(yǔ)

我寫

花紅 燈亮 學(xué)漢語(yǔ) 寫信 吃飯

句

子

我寫了?；t了。燈亮了。來(lái)人！抓住他！請(qǐng)用飯。

大人

高舉 我的書(shū) 你的票！快跑！高點(diǎn)舉！讀寫

高大

我和你 你和她? 《兒子、孫子和種子》 抬高 說(shuō)清楚 放好

說(shuō)清楚！干得非常非常好。

這一點(diǎn)給我們的啟示是：分析句子的方法和分析短語(yǔ)的方法基本一致。漢語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)可以以短語(yǔ)為基礎(chǔ)，弄清短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)模式，就可以基本上把握句子的結(jié)構(gòu)模式。因?yàn)槎陶Z(yǔ)比句子簡(jiǎn)短，影響結(jié)構(gòu)構(gòu)造、分析的因素少。以此為基礎(chǔ)，把握漢語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)模式，可以收到以簡(jiǎn)馭繁的效果。

（2）詞類和句子成分之間不存在簡(jiǎn)單的、一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。

下邊的圖表反映了漢語(yǔ)詞類和句子成分之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系：

漢語(yǔ)詞類和句子成分之間的這種錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，給人的啟示是：我們不能光依靠詞充當(dāng)句子成分的情況來(lái)給漢語(yǔ)的詞分類定性。

（3）量詞豐富

漢語(yǔ)和西方語(yǔ)言相比，量詞的發(fā)達(dá)、使用上的相對(duì)復(fù)雜性確實(shí)是一個(gè)特點(diǎn)。這當(dāng)中，兩個(gè)明顯的特點(diǎn)是：

a.漢語(yǔ)的名詞必須通過(guò)量詞的中介作用和名詞發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系。即：

數(shù)詞＋量詞＋名詞

b.名詞和量詞的搭配是不自由的：特定的名詞和特定的量詞之間有一定的選擇關(guān)系。

一口人──*三口牛

三頭牛──*一頭羊

漢語(yǔ)量詞的這種選擇性使之成為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)之一。(二)語(yǔ)法學(xué)

1.語(yǔ)法學(xué)的含義

語(yǔ)法學(xué)，是研究語(yǔ)法規(guī)則的科學(xué)。被簡(jiǎn)稱為“語(yǔ)法”。

這樣，“語(yǔ)法”這個(gè)概念實(shí)際上有兩種含義：

其一，是語(yǔ)法規(guī)則本身。指的是客觀存在于語(yǔ)言當(dāng)中的語(yǔ)法規(guī)則，這是所謂“客觀語(yǔ)法”。

其二，研究語(yǔ)法規(guī)則的科學(xué)。指的是對(duì)于語(yǔ)法規(guī)則的研究，形成所謂的“專家語(yǔ)法”或“教學(xué)語(yǔ)法”。

2.語(yǔ)法學(xué)的種類

語(yǔ)法學(xué)可以根據(jù)不同的研究出發(fā)點(diǎn)，分別為不同的類別。

（1）宏觀研究方法。

根據(jù)這一點(diǎn)，可以把語(yǔ)法學(xué)區(qū)分為：

a.實(shí)證主義語(yǔ)法：著重語(yǔ)法現(xiàn)象的分類，如古希臘語(yǔ)法。

b.唯理主義語(yǔ)法：著重語(yǔ)法現(xiàn)象的解釋，如十七世紀(jì)法國(guó)的語(yǔ)法學(xué)。（2）研究對(duì)象的時(shí)限。據(jù)此可以將語(yǔ)法學(xué)區(qū)分為：

a.歷時(shí)語(yǔ)法：對(duì)語(yǔ)法做歷時(shí)的研究，如王力的《漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)史》。

b.共時(shí)語(yǔ)法：對(duì)某一時(shí)段的語(yǔ)法狀態(tài)進(jìn)行如實(shí)的描寫。如王力的《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》。

（3）研究者的社會(huì)目的。據(jù)此，可以把語(yǔ)法區(qū)分為：

a.規(guī)定性語(yǔ)法：社會(huì)目的是“匡謬正誤”，如呂叔湘、朱德熙的《語(yǔ)法修辭講話》。

b.描寫性語(yǔ)法：社會(huì)目的是客觀地描寫語(yǔ)法規(guī)則。如丁聲樹(shù)等的《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法講話》。

（4）研究者的教育目的。區(qū)分為兩種：

a.理論語(yǔ)法：了解語(yǔ)言的通則，供教學(xué)研究參考。如丁聲樹(shù)等的《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法講話》。

b.教學(xué)語(yǔ)法：羅列語(yǔ)法規(guī)則的規(guī)范現(xiàn)象，主要用于教學(xué)。如張志公等的《漢語(yǔ)知識(shí)》。

（5）對(duì)象范圍。

據(jù)此，可以將語(yǔ)法學(xué)分別為兩種：

a.普遍語(yǔ)法：研究探討適用于各種語(yǔ)言的普遍性原則。如喬姆斯基的“轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法”。

b.語(yǔ)別語(yǔ)法：研究某一種語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則系統(tǒng)。如“漢語(yǔ)語(yǔ)法”、“英語(yǔ)語(yǔ)法”等等。

（三）語(yǔ)法系統(tǒng)

1.語(yǔ)法系統(tǒng)

所謂“系統(tǒng)”，簡(jiǎn)單說(shuō)是一個(gè)有機(jī)的整體，它應(yīng)該包括兩個(gè)方面：一是構(gòu)成整體的要素，二是這些要素之間的關(guān)系。這樣，“系統(tǒng)”應(yīng)該理解為各種要素及其相互關(guān)系的統(tǒng)一體。

語(yǔ)法的構(gòu)成也是如此。一方面，語(yǔ)法當(dāng)中有各種各樣的語(yǔ)法單位，如語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子。另一方面，這些單位之間存在著密切的聯(lián)系，如：

這是漢語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法單位及其相互之間的聯(lián)系的示意圖表，從中可以觀察到漢語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)的構(gòu)成特點(diǎn)：語(yǔ)素到詞、詞到短語(yǔ)兩個(gè)過(guò)程是構(gòu)成關(guān)系，而短語(yǔ)到句子、詞到句子之間則是實(shí)現(xiàn)關(guān)系——在多數(shù)情況之下，漢語(yǔ)的一個(gè)實(shí)詞或短語(yǔ)可以通過(guò)添加句調(diào)的方式實(shí)現(xiàn)為一個(gè)句子。

根據(jù)上邊的討論可以得到語(yǔ)法系統(tǒng)的含義：“語(yǔ)法系統(tǒng)”指的是語(yǔ)言中各級(jí)各類語(yǔ)法單位及其相互之間種種聯(lián)系。2.“語(yǔ)法系統(tǒng)”含義的雙重性

由于“語(yǔ)法”含義的雙重性，使得“語(yǔ)法系統(tǒng)”在客觀上也必然存在著兩重含義：

(1)客觀語(yǔ)法系統(tǒng)：是客觀存在于語(yǔ)言當(dāng)中的語(yǔ)法系統(tǒng)，它是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀系統(tǒng)，是實(shí)在的，可以被認(rèn)知的。

(2)語(yǔ)法表述系統(tǒng)：是語(yǔ)法研究者對(duì)于客觀語(yǔ)法系統(tǒng)進(jìn)行觀察、研究進(jìn)而進(jìn)行表述的結(jié)果，是有一定主觀色彩的科學(xué)體系。

上述兩個(gè)“語(yǔ)法系統(tǒng)”是有差別的。

一種語(yǔ)言只有一個(gè)客觀的語(yǔ)法系統(tǒng)，它是客觀存在于語(yǔ)言當(dāng)中的。但一種語(yǔ)言的表述系統(tǒng)卻可以有幾個(gè)。造成表述系統(tǒng)多樣化的原因有兩個(gè)：一是語(yǔ)法學(xué)研究的對(duì)象自身是復(fù)雜的，要全面把握并做出科學(xué)、合理的解釋并不是容易的事情。二是語(yǔ)法學(xué)家的研究方法、角度、能力以及占有的材料、觀察問(wèn)題的方法、能力等等，都不盡相同，所以，盡管面對(duì)的是同樣的研究對(duì)象，也可能得出完全不同的或者不很相近的結(jié)論來(lái)。

漢語(yǔ)語(yǔ)法體系也是如此?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)》現(xiàn)行的高校教材有：黃伯榮、廖序東編《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(蘭州本)、胡裕樹(shù)主編《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(上海本)以及張靜編《新編現(xiàn)代漢語(yǔ)》(鄭州本)等等，幾種體系的具體情況都有不同，實(shí)際上體現(xiàn)了不同漢語(yǔ)語(yǔ)法研究者對(duì)于漢語(yǔ)客觀語(yǔ)法體系的把握上的差異，實(shí)際上也就是漢語(yǔ)客觀語(yǔ)法體系和漢語(yǔ)語(yǔ)法表述體系上的差異。

二、語(yǔ)法單位

1.語(yǔ)法單位

下邊是一個(gè)例子，它說(shuō)明漢語(yǔ)法單位的來(lái)源。

這個(gè)句子包括七個(gè)音義結(jié)合的最小的語(yǔ)音片段，由它們構(gòu)成大、中、小不等的語(yǔ)言片段：

句子分析：我今天不去市里?！?我＋今天不去市里

短語(yǔ)分析：今天不去市區(qū)里→今天＋不去市里

不去市里→不去＋市里

不去→不＋去

我 不 去 ─→單純?cè)~

語(yǔ) 素：

我 不 去 ——成詞語(yǔ)素

今、天、市、里——不成詞語(yǔ)素

由上邊的討論可以得到下邊的認(rèn)識(shí)：

(1)語(yǔ)素：是詞語(yǔ)的構(gòu)成要素，是最小的音義結(jié)合體。(2)詞：是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。

(3)短語(yǔ)：又叫詞組、結(jié)構(gòu)，是由兩個(gè)以上的詞構(gòu)成的語(yǔ)法單位。

(4)句子：是具有特定句調(diào)的、可以表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整意思的語(yǔ)言單位。

2.詞和短語(yǔ)

下邊是一些具體的問(wèn)題。

有些問(wèn)題是光靠定義不能解決的。

漢語(yǔ)的詞和短語(yǔ)之間的界線基本上是比較清楚的：詞通常是雙音節(jié)的，而短語(yǔ)通常是三個(gè)以上音節(jié)的。但是，實(shí)際情況并非完全如此?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞是雙音化的，而短語(yǔ)也有雙音節(jié)的時(shí)候，這樣，當(dāng)一個(gè)組合體為“單音節(jié)＋單音節(jié)”的時(shí)候，那么，這個(gè)組合體是短語(yǔ)還是詞，就需要加以界定。

第二篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法

【 論文 主題詞】 現(xiàn)代 漢語(yǔ)語(yǔ)法；比較；解讀

【論文摘要】文言文，是古人用書(shū)面用語(yǔ)寫成的文章。本文主要從現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法和詞法兩個(gè)方面探討了如何輕松、快速和準(zhǔn)確地解讀文言文。

文言文，是古人用書(shū)面用語(yǔ)寫成的文章。運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)，不僅可以清晰地透視文言文語(yǔ)法現(xiàn)象，快速準(zhǔn)確地解讀文言文，而且對(duì)初次大量接觸文言文的初

一、高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)用這些方法可以更加輕松有效地學(xué)懂文言文，從而很好地傳承祖國(guó)的文化遺產(chǎn)。

一、運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)句法知識(shí)，進(jìn)行古今句式比較，正確理解句意

現(xiàn)代漢語(yǔ)中常式句一般表達(dá)形式為：

（狀語(yǔ)）定語(yǔ)+主語(yǔ)+（狀語(yǔ)）謂語(yǔ)+（定語(yǔ)）賓語(yǔ)（補(bǔ)語(yǔ)）

我們可以把現(xiàn)代漢語(yǔ)的常式句作為“標(biāo)準(zhǔn)句式”拿來(lái)與文言文的句式進(jìn)行比較，可以很容易地發(fā)現(xiàn)古今句式的不同之處。從而識(shí)別文言文的特殊句式，正確理解和翻譯文言語(yǔ)句。

下面以文言文“倒裝句”為例來(lái)談?wù)勥@一方法在教學(xué)中的運(yùn)用。文言文的倒裝句，也叫“變式句”，就是句子的表達(dá)形式不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)“常式句”的句子。

1、“大哉，堯之為君也！”此句中“堯之為君也”是個(gè)主謂短語(yǔ)，意思為“堯作為君主”?！皥蜃鳛榫鳌痹鯓幽兀繘](méi)有表達(dá)一個(gè)完整的意思，需要進(jìn)一步陳述，說(shuō)明，形容。而“大”是形容詞，意為“偉大”，是要陳述，說(shuō)明，形容某個(gè)對(duì)象的。這樣“堯之為君”與“大”構(gòu)成主謂關(guān)系，但句子形式是先謂語(yǔ)后主語(yǔ)，不符合我們現(xiàn)代漢語(yǔ)通常的表達(dá)習(xí)慣，明顯屬于主謂倒裝。說(shuō)話人為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)，把謂語(yǔ)前置了。學(xué)生有了這樣的認(rèn)識(shí)，在理解翻譯時(shí)只需把主謂關(guān)系理順即可。

2、“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”。讓學(xué)生劃分此句的句子成分可以發(fā)現(xiàn)：蚓（主語(yǔ)）+無(wú)（謂語(yǔ)）+爪牙（賓語(yǔ)）。主謂賓完整，“利”似乎多出來(lái)了。但依據(jù)詞類知識(shí)，“利”是形容詞，意思為“鋒利”，在句中應(yīng)作定語(yǔ)或謂語(yǔ)，“什么鋒利呢？”，在句中該詞語(yǔ)修飾的對(duì)象只能是“蚓”或“爪牙”，而“鋒利的蚓（蚯蚓）”是講不通的，只能修飾“爪牙”。因此，“利”是“爪牙”的定語(yǔ)，應(yīng)該在“爪牙”的前面。該句是把定語(yǔ)后置了，這是個(gè)定語(yǔ)后置句。翻譯時(shí)，學(xué)生只需把定語(yǔ)提放到中心語(yǔ)前面即可。

3、“青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”、“李氏子蟠，??不拘于時(shí)，學(xué)于余”、“形似酒撙，飾以山龜鳥(niǎo)獸之形”。以上三句中“于藍(lán)”、“于余”、“以山龜鳥(niǎo)獸之形”都是“于（以）+名詞”構(gòu)成的介賓短語(yǔ)（介詞結(jié)構(gòu)），均置于謂語(yǔ)動(dòng)詞的后面。用現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法知識(shí)分析，它們處于謂語(yǔ)后面，既不能作賓語(yǔ)（介賓短語(yǔ)不能作賓語(yǔ)），也不能作補(bǔ)語(yǔ)，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中介賓短語(yǔ)一般作狀語(yǔ)。實(shí)際上，三個(gè)介賓短語(yǔ)都修飾句中謂語(yǔ)作狀語(yǔ)，分別表示比較、對(duì)象、方式，屬狀語(yǔ)后置。翻譯時(shí)，學(xué)生只要把介賓短語(yǔ)提前，放置于謂語(yǔ)動(dòng)詞前即可。

4、①“沛公安在”；②“一言以蔽之”；③“古之人不余欺也”④“何陋之有”。以上所列四類句式是文言文中賓語(yǔ)前置的四種形式。不管哪一種形式的賓語(yǔ)前置，都可以用現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法知識(shí)加以辨析。如“沛公安在”一句中“沛公”為名詞，是句子的陳述對(duì)象?！鞍病笔且蓡?wèn)代詞，相當(dāng)于“哪里”，“在”為介詞，表示處所。該句本來(lái)要表達(dá)的意思是“沛公在哪里？”。在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這一語(yǔ)言現(xiàn)象時(shí)，我們可以舉出一個(gè)相類的現(xiàn)代漢語(yǔ)常式句，如“你在哪里？”與“沛公安在”進(jìn)行比較：“在哪里”與“安在”的意思一樣，但前者是“介詞+賓語(yǔ)（疑問(wèn)代詞）”，后者是“賓語(yǔ)（疑問(wèn)代詞）+介詞”，顯然后者把“賓語(yǔ)”前置了。同樣“古之人不余欺也”一句中，構(gòu)成該句的每個(gè)詞的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思一樣，學(xué)生容易理解。但學(xué)生對(duì)“古代的人不我欺騙”這種說(shuō)話的方式卻大為疑惑，古人為什么要這樣說(shuō)話呢？教者可舉一相類句式進(jìn)行句法分析，如“他不欺騙我”，“他”是主語(yǔ)，“欺騙”是謂語(yǔ)，“我”是賓語(yǔ)。兩相比較，學(xué)生會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)“不我欺騙”是把賓語(yǔ)“我”放在了謂語(yǔ)動(dòng)詞前面，是賓語(yǔ)前置。這是古人語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣之一，是為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)?？梢?jiàn)，利用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)認(rèn)識(shí)文言文的特殊句式，從而正確理解句意，快速翻譯句子，是一種既簡(jiǎn)便又實(shí)用的方法。

第三篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭》課程作業(yè)

姓名： 年級(jí)：

學(xué) 號(hào)：

學(xué)習(xí)中心：

—————————————————————————————

一、分析題

1．指出下列詞語(yǔ)的構(gòu)成方式

說(shuō)明（合成詞）磚頭（單純?cè)~）化學(xué)（合成詞）月亮（單純?cè)~）革命（單純?cè)~）鳥(niǎo)兒（單純?cè)~）董事（單純?cè)~）雪白（合成詞）太太（單純?cè)~）

2．分析下列單位，將他們分別歸入詞和短語(yǔ)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由

老鷹－老照片 木頭－撞頭 甘苦－雨雪 白菜-白布 雪白-雪堆

詞 老鷹 木頭 白菜 雪白

短語(yǔ) 老照片 撞頭 甘苦 雨雪 白布 雪堆 3．指出下列句子中加線詞的詞性。（1）他過(guò)分激動(dòng)。（副）（2）你買了多少禮物？（代）（3）里面黑咕隆咚的。（代）（4）任何事情都應(yīng)該盡力去做。（代）（5）將來(lái)一定屬于你們。（代）4．辨析下列各組詞，從作句法成分和組合能力上說(shuō)明它們的語(yǔ)法特征。（1）友好－友誼 答：“友好”和“友誼”這兩個(gè)詞的語(yǔ)法功能不同，“友好”前面可以加“不”和“很”，而“友誼”不行。我們可以說(shuō)“很友好”、“不友好”，但不能說(shuō)“很友誼”、“不友誼”；“友好”在句子中主要充當(dāng)謂語(yǔ)（兩國(guó)人民非常友好）和定語(yǔ)（友好鄰邦），“友誼”在句子中經(jīng)常充當(dāng)主語(yǔ)（友誼第一）和賓語(yǔ)（增進(jìn)友誼）。根據(jù)它們的不同功能，我們說(shuō)“友好”是一個(gè)形容詞，“友誼”是一個(gè)名詞。（2）特別－格外 答：“特別” 強(qiáng)調(diào)特征與其它不同?？勺餍稳菰~，例：她很特別；也可作副詞，例：今天特別冷?！案裢狻笔歉痹~，強(qiáng)調(diào)與一般事物屬性不同意。

5．區(qū)別下列句子中加線詞，說(shuō)明各組內(nèi)詞，哪些是兼類詞，哪些同音詞，哪些是詞類活用。（1）這是一個(gè)誤會(huì)/別誤會(huì)了我的意思 兼類詞

（2）蘋果兩塊錢一斤/現(xiàn)在的一斤相當(dāng)于古代的一百錢。同音詞（3）他比阿Q還要阿Q。詞類活用 6．指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

簡(jiǎn)單明了（并列）簡(jiǎn)單極了（補(bǔ)充）勇敢一點(diǎn)（補(bǔ)充）忍住悲痛（動(dòng)賓）7．用層次分析法分析下列短語(yǔ)，有歧義的請(qǐng)作多種分析。

答：（1）對(duì) 校長(zhǎng)的 講話 進(jìn)行 批評(píng)（2）發(fā)現(xiàn) 敵人的 哨兵 叫 王平

第一句沒(méi)有歧義。第一句是個(gè)狀中結(jié)構(gòu)。對(duì)校長(zhǎng)的講話是介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)，其中校長(zhǎng)的講話可以劃分出定語(yǔ)校長(zhǎng)和中心語(yǔ)講話。進(jìn)行批評(píng)是中心語(yǔ)，應(yīng)該是個(gè)連謂結(jié)構(gòu)。

第二句有歧義?？梢宰鰞煞N分析：

1、主語(yǔ)：發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵。謂語(yǔ)：叫。賓語(yǔ)：王平。主語(yǔ)又可劃分為，定語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)敵人，中心語(yǔ)，哨兵。主語(yǔ)中的定語(yǔ)有可以分為動(dòng)語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)，賓語(yǔ)，敵人。

2、動(dòng)語(yǔ)：發(fā)現(xiàn)。賓語(yǔ)：敵人的哨兵叫王平。賓語(yǔ)再劃分為：主語(yǔ)，敵人的哨兵。

謂語(yǔ)，叫。賓語(yǔ)，王平。主語(yǔ)再劃分為，定語(yǔ)，敵人，中心語(yǔ)，哨兵。8．區(qū)別下列兩組短語(yǔ)，證明它們各自的特點(diǎn)

（1）讀三遍——讀三篇（2）明天春節(jié)——明天完成 答：（1）“讀三篇”是述賓結(jié)構(gòu)，“三篇”是名量詞，修飾的是它后面的名詞性的詞。

“讀了三遍”是述補(bǔ)結(jié)構(gòu)，“三遍”是動(dòng)量詞，修飾的是它前面的動(dòng)詞、形容詞性的詞。（2）“明天春節(jié)”是主謂結(jié)構(gòu)。“明天完成”是偏正結(jié)構(gòu)。9．請(qǐng)寫出下列歧義短語(yǔ)的意義和類型

（1）菜不熱了：菜涼了（主謂）菜不用加熱了（主謂）（2）出土文物：出土的文物（偏正）出土了一件文物（動(dòng)賓）

（3）沒(méi)有買票的：沒(méi)有人買票（動(dòng)賓）還沒(méi)買票的人（偏正）

（4）在火車上貼標(biāo)語(yǔ)：在火車皮上貼標(biāo)語(yǔ)（動(dòng)賓）在火車?yán)镔N標(biāo)語(yǔ)（動(dòng)賓）10．指出下列句子的句型

（1）看來(lái)不會(huì)下雨了。（插說(shuō)語(yǔ)）

（2）愛(ài)祖國(guó)、恨敵人是戰(zhàn)士們的共同特點(diǎn)。（雙主語(yǔ)）

（3）這女孩手凍僵了。（主謂謂語(yǔ)）（4）你能做到這一點(diǎn)真不容易。（主謂主語(yǔ)）

11．用劃線加注法分析下列復(fù)句，并指出層次之間的關(guān)系。

任何思想如果不和客觀上的實(shí)際需要相聯(lián)系，|| 如果沒(méi)有客觀存在的需要，|| 如果 并列 并列 不是為人民所掌握，| 即使是馬克思列寧主義，|| 也是不起作用的。假設(shè)（條件）讓步 12．分析下列有語(yǔ)誤句子，指出其原因，并改正。（1）老張的衣服比老王的衣服做得好。（老張的衣服比老王的做得好。）（2）林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。（林沖在高衙內(nèi)一次又一次派人害他性命時(shí)才走上反抗的道路。）

（3）這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米，而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。（這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了，而且向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米。）

（4）如何防備展覽會(huì)的貴重物品免遭盜竊，這是此次展覽主辦方深感頭痛的問(wèn)題。（如何防備展覽會(huì)的貴重物品遭盜竊，這是此次展覽主辦方深感頭痛的問(wèn)題）13．下列廣告詞很有特色，指出它們?cè)谛揶o上的特點(diǎn)。

（1）鉆石音響－音響中的鉆石（比喻）

（2）××牌蚊香，默默無(wú)“蚊”的奉獻(xiàn)。（雙關(guān)）

14．分析下列兩個(gè)句子，指出它們用了什么修辭格，并分析兩者之間的區(qū)別（1）許多女人的大眼睛只像政治家講的大話，大而無(wú)當(dāng)。（借喻）（2）感情的激流已經(jīng)在胸中奔騰多日，眼看就要破堤而出了。（暗喻）

答： 暗喻是本體和喻體同時(shí)出現(xiàn)，它們之間在形式上是相合的關(guān)系，說(shuō)甲（本體）是（喻詞）乙（喻體）。喻詞常由：是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。暗喻又叫隱喻。借喻是本體和比喻詞都不出現(xiàn)，以喻體直接代替本體，直接把甲（本體）說(shuō)成乙（喻體）?！拔宜坪醮蛄艘粋€(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了，我也說(shuō)不出話?！保斞浮豆枢l(xiāng)》）以“厚障壁”來(lái)比喻“我”和閏土之間形成的感情距離。借喻由于只有喻體出現(xiàn)，所以能產(chǎn)生更加深厚、含蓄的表達(dá)效果，同時(shí)也使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔。關(guān)聯(lián)想來(lái)揭示事物的特征，以達(dá)到渲染氣氛，將情感與形象融為一體的目的。15．分析兩面兩句話，它們都可有兩個(gè)意思。請(qǐng)問(wèn)：它們都是雙關(guān)嗎？為什么？

（1）外甥打燈籠——照舅（舊）

答：這句話是歇后語(yǔ)，是雙關(guān)。第一個(gè)意思是外甥打燈籠----照舊（照舅）：按照歇后話的原則，就是每個(gè)字都有本身的意義。有外甥則有舅。打燈籠有“照”的意義，而不僅僅是“找”的意思。同音過(guò)來(lái)，照舊就是照樣還是原來(lái)那樣，沒(méi)有變化。第二個(gè)意思是外甥打燈籠----丟大人了：外甥打燈籠自己是找人，找誰(shuí)呢？當(dāng)然是找大了了。所以就是大人丟了。另外一個(gè)意思就是：某人辦了不好意思的人，丟人了。

（2）我想起來(lái)了。

答：這句話有歧義，不是雙關(guān)。第一個(gè)意思是我想起床了。第二個(gè)意思是我想起某事了。

二、簡(jiǎn)答題

1.什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法？與古漢語(yǔ)語(yǔ)法相比，有哪些主要特點(diǎn)？

答：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法是現(xiàn)代漢民族使用語(yǔ)言的方法，現(xiàn)代漢語(yǔ)有廣義和狹義之分。現(xiàn)代漢語(yǔ)中很多詞的意思，是由古代漢語(yǔ)的詞意延伸而來(lái)，與古漢語(yǔ)語(yǔ)法相比，現(xiàn)代漢語(yǔ)具有以下幾點(diǎn)變化：

1、詞義縮小，如“鮮美”，古時(shí)候能修飾色彩、味道，現(xiàn)代漢語(yǔ)里一般表示味道；還有“妻子”，古時(shí)候是妻子和兒女，現(xiàn)在是女性配偶

2詞義擴(kuò)大：如“江”古時(shí)候就是長(zhǎng)江，現(xiàn)代漢語(yǔ)里能泛指大河 3詞義轉(zhuǎn)移：“無(wú)論”在古代漢語(yǔ)里是不知道的意思，現(xiàn)代漢語(yǔ)是連詞，表示假設(shè)

2．什么是語(yǔ)素？現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素有什么特點(diǎn)？

答：語(yǔ)素是最小的語(yǔ)法單位，也就是最小的語(yǔ)音、語(yǔ)義結(jié)合體。語(yǔ)素有兩個(gè)特點(diǎn)：一是最小、不能再分割了；二是有意義。

3．什么是語(yǔ)法意義？請(qǐng)舉一個(gè)例子加以說(shuō)明。

答：語(yǔ)法意義是指詞進(jìn)入語(yǔ)法組合之后由語(yǔ)法結(jié)構(gòu)所賦予的詞義之外的意義。例如，“大”和“眼睛”這兩個(gè)詞各有自己的意義，組合成偏正結(jié)構(gòu)“大眼睛”以后指明這是“大”的“眼睛”，回答的問(wèn)題是“什么樣的眼睛?”這些都是組合所帶來(lái)的語(yǔ)法意義。如果把同樣的兩個(gè)詞組合成主謂結(jié)構(gòu)“眼睛大”，“大”就不再是修飾“眼睛”，而是說(shuō)明“眼睛”具有“大”的屬性，回答的問(wèn)題也相應(yīng)地變成了“眼睛怎么樣?”這是主謂結(jié)構(gòu)給這兩個(gè)詞增加的語(yǔ)法意義。就某一結(jié)構(gòu)組合中的某一個(gè)詞而言，它同時(shí)具有詞義和語(yǔ)法意義，例如在“眼睛大”中，眼睛具有“被說(shuō)明的對(duì)象”這樣的語(yǔ)法意義。如果我們不了解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的意義，即使句子里的每個(gè)詞都認(rèn)得，還是不能正確地理解句子的意義。

4．區(qū)別詞與形容詞的差異有哪些？

答： 區(qū)別詞與形容詞的區(qū)別在于

1、形容詞可以充當(dāng)謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等句法成分；區(qū)別詞只作定語(yǔ)修飾名詞，不能作其他句法成分，只有加上“的”組成“的”字短語(yǔ)后才能作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，所以區(qū)別詞也稱作“非謂語(yǔ)形容詞”。

2、形容詞可受否定副詞“不”的修飾。

5．現(xiàn)代漢語(yǔ)里所有動(dòng)詞都可以重疊嗎？重疊動(dòng)詞的語(yǔ)法意義是什么？

答：不可以。重疊是一種重要的語(yǔ)法手段，動(dòng)詞的重疊是漢語(yǔ)中特有的語(yǔ)言現(xiàn)象，具有豐富的表義作用、語(yǔ)法功能和表現(xiàn)形式，充分地表現(xiàn)了漢語(yǔ)的多樣性和靈活性。對(duì)動(dòng)詞重疊這一語(yǔ)法現(xiàn)象的研究，對(duì)于我們?nèi)鏈?zhǔn)確地把握漢語(yǔ)的本質(zhì)規(guī)律有著重要的意義。一種動(dòng)作方開(kāi)始與繼續(xù)地進(jìn)行，又表快完成之趨勢(shì)，可用重疊法。

6．如何區(qū)別時(shí)間名詞與時(shí)間副詞？

答：1．看這個(gè)詞能否充當(dāng)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)。時(shí)間名詞屬于名詞，它必然具有名詞的屬性，在句中可以充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)，比如“現(xiàn)在是五點(diǎn)鐘”中的“現(xiàn)在”充當(dāng)了句子的主語(yǔ)，“昨天是星期天”中的“昨天、星期天”分別充當(dāng)了句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)，而“今天的中國(guó)人，已不再是東亞病夫”中的“今天”則充當(dāng)了句子的定語(yǔ)。副詞修飾動(dòng)詞、形容詞，表示程度、范圍、時(shí)間頻率等，是不能作主語(yǔ)、賓語(yǔ)的。

2．看這個(gè)詞能否與介詞組成介賓短語(yǔ)。時(shí)間名詞一般都可以與介詞組成介賓短語(yǔ)，而時(shí)間副詞則不能。比如“在當(dāng)今，這種規(guī)象是不足為怪的”中的“當(dāng)今”，就是如此。

3．看這個(gè)詞能否受其他詞類的修飾。能受其他詞類修飾的是時(shí)間名詞，時(shí)間副詞不能受其他詞類的修飾。比如“去年的今天，我們是在客棧里”，“美麗的春天，鮮花盛開(kāi)”，這里的“今天、春天”都是時(shí)間名詞。

7．兼語(yǔ)短語(yǔ)的特點(diǎn)有哪些？

答：兼語(yǔ)短語(yǔ)最早叫“遞系”短語(yǔ)，是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)套上一個(gè)主謂短語(yǔ)的復(fù)雜短語(yǔ)。如：在“叫你去”中，“你”兼作“叫”的賓語(yǔ)和“去”的主語(yǔ)，因此叫“兼語(yǔ)”。兼語(yǔ)短語(yǔ)里的兩個(gè)動(dòng)詞不屬于一個(gè)主體，而是分別屬于兩個(gè)不同的主體。這一點(diǎn)是與連謂短語(yǔ)不同的。兼語(yǔ)短語(yǔ)有一點(diǎn)值得注意：必須弄清，動(dòng)詞1和動(dòng)詞2之間的語(yǔ)義關(guān)系。如果僅從兼語(yǔ)短語(yǔ)的第一個(gè)動(dòng)詞來(lái)看它的特點(diǎn)，大致有以下三種情況：一是動(dòng)詞1有使令意味；二是動(dòng)詞1通常是表示贊許、責(zé)怪或心理活動(dòng)的動(dòng)詞；三是動(dòng)詞1是“有、輪”等表示領(lǐng)有或存在的。例如：兼語(yǔ)短語(yǔ)里的兼語(yǔ)對(duì)于后面動(dòng)詞2來(lái)說(shuō)，也不僅僅是施事，還可以是受事以及相關(guān)的事物等。

8．請(qǐng)舉例說(shuō)明謂語(yǔ)與詞類的關(guān)系。

答：一般來(lái)說(shuō)，充當(dāng)謂語(yǔ)的大多是動(dòng)詞，按詞在造句中的不同作用而分出來(lái)的類一般稱作詞類。現(xiàn)在一般將漢語(yǔ)的詞類分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞等十二類。也就是說(shuō)謂語(yǔ)一般是由詞類中的動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)?shù)?。比如說(shuō)“某某參加考試”，則參加是動(dòng)詞作謂語(yǔ)，而某某是名字做主語(yǔ)，考試是名詞做賓語(yǔ)。

9．中心詞是謂詞的偏正詞組都是謂詞性的短語(yǔ)嗎？ 答：不是。

10．用層次分析法分析句法結(jié)構(gòu)是應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

答：層次分析法，又稱“直接成分分析法”，是對(duì)句法單位（包括短語(yǔ)和句子）的直接成分進(jìn)行結(jié)構(gòu)層次分析的方法。由于切分過(guò)程中盡可能采用二分，所以層次分析法又稱作“二分法”。語(yǔ)法從表面上看是線性排列的符號(hào)序列。線性排列是指按照時(shí)間先后順序說(shuō)出或?qū)懗龅男问健５钦Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)卻是有層次性的，層次是指句法單位在組合時(shí)所反映出來(lái)的不同的先后順序。層次分析法就是逐層將一個(gè)句法單位（聯(lián)合短語(yǔ)等由多個(gè)直接成分組成的短語(yǔ)除外）切分成兩個(gè)直接成分，直到不能再切分為止的句子分析方法。層次分析法的分析過(guò)程主要包括兩個(gè)步驟：第一步是切分結(jié)構(gòu)層次，第二步是確定結(jié)構(gòu)關(guān)系。表層的線性關(guān)系背后暗含著隱性的層次關(guān)系。小的語(yǔ)法單位是大語(yǔ)法單位的組成部分，大的語(yǔ)法單位是由小的語(yǔ)法單位組合而成的，本身又可以成為更大語(yǔ)法單位的組成部分。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的每個(gè)層次一般直接包含比它小的兩個(gè)語(yǔ)法單位，這兩個(gè)小的語(yǔ)法單位就是直接成分。每一個(gè)直接成分又可以包含更小的直接成分。切分過(guò)程中應(yīng)注意：①第一步切分非常重要，第一步切分不當(dāng)，后面便容易全都切錯(cuò)。②必須逐層切分，直至分析出每個(gè)實(shí)詞，語(yǔ)素不需要切分。③為避免切分過(guò)程中 4 的遺漏，一般采用從左到右、從上到下、逐塊切分的分析步驟。層次分析法中常用的圖解表示法是切分法、組合法和樹(shù)形圖。

11．舉例說(shuō)明漢語(yǔ)里的語(yǔ)氣表現(xiàn)手段。答：陳述語(yǔ)氣，如“我已經(jīng)吃過(guò)了”；感嘆語(yǔ)氣，如“這餃子真是好吃啊”；疑問(wèn)語(yǔ)氣，如“你會(huì)包餃子嗎”；祈使語(yǔ)氣，如“別再吃了”；反問(wèn)語(yǔ)氣，如“難道你還沒(méi)吃飽嗎”等。

12．說(shuō)明緊縮句與單句的區(qū)別。

答：?jiǎn)尉?，是由短語(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子，不可再分析出分句的句子?？煞譃橹髦^句非主謂句兩類。緊縮句由復(fù)句緊縮而成.緊,是緊湊,指分句間的語(yǔ)音停頓沒(méi)有了;縮,是縮減,指有些詞語(yǔ)被壓縮掉了.它是分句間沒(méi)有語(yǔ)音停頓的特殊復(fù)句.13．語(yǔ)法學(xué)中將一個(gè)具體看作省略的兩個(gè)條件是什么？

答：第一，如果一句話離開(kāi)上下文或者說(shuō)話的環(huán)境意思就不清楚，必須添補(bǔ)一定的詞語(yǔ)意思才清楚；第二，經(jīng)過(guò)添補(bǔ)的話，是實(shí)際上可以有的，并且添補(bǔ)的詞語(yǔ)只有一種可能。

14．請(qǐng)舉例說(shuō)明漢語(yǔ)修辭的民族性。

修辭與一個(gè)民族的文化傳統(tǒng)有密切的關(guān)系。這里所謂文化傳統(tǒng)，包括由種種因素形成的民族心理特征，思維習(xí)慣，哲學(xué)觀點(diǎn)，審美觀點(diǎn)，以及反映這些特征、習(xí)慣、觀點(diǎn)的各種文化成就。

①在漢語(yǔ)修辭中大量用“比”用得多，用的方面廣。“比”的方式有種種，總的就是不直說(shuō)，而以此喻彼，讓聽(tīng)者或讀者自己去理解。一般修辭學(xué)上講的“明喻、隱喻、借喻”等都是“比”，就連“夸張”、“移就”等，往往也是“比”或者包含有“比”的因素；各種成語(yǔ)，許多都是“比”的運(yùn)用。大量的、多方面的用“比”，反映漢民族文化傳統(tǒng)的一個(gè)側(cè)面。有些比，許多年來(lái)長(zhǎng)期使用，幾乎成了一種定型的慣用語(yǔ)，甚至濃縮成為一個(gè)常用詞，如“推敲”、“琢磨”等。在漢語(yǔ)詞匯里有一部分詞，實(shí)質(zhì)上就是用比的方法構(gòu)成的。這樣的詞并不是先有一個(gè)基本義或本義，然后才孳生出來(lái)一個(gè)比喻義（如“扣帽子”的“帽子”，“背包袱”的“包袱”）,而是即以比喻義為本義的,如“蠶食”、“鯨吞”、“瓜分”、“席卷”、“囊括”、“海碗”、“海量”、“童心”、“水蛇腰”、“八字腳”、“漆黑”、“焦黃”等。動(dòng)詞、名詞、形容詞各類里都不少。不少文章整篇是一個(gè)比喻，用來(lái)闡明一種道理。這個(gè)事實(shí)是漢語(yǔ)用比特別多的一個(gè)有力證明。喜歡用比，善于用比，既是民族智力和語(yǔ)言素養(yǎng)的反映，也有某些社會(huì)歷史因素，并且產(chǎn)生某些社會(huì)影響。歷代很多關(guān)于婉言進(jìn)諫，以至象《史記·滑稽列傳》中那些俳優(yōu)用幽默的比況向君主進(jìn)諫成功的例子。同時(shí), 探求“弦外之音”，向字里行間揣測(cè)含有什么深文大義，以至流于牽強(qiáng)附會(huì)的風(fēng)氣也很盛?！对?shī)經(jīng)》里不少民歌以及歷史上其他一些狀物抒情的詩(shī)文被解釋成為稱頌在上者的事情很多；被解釋成為諷刺在上者因而遭受貶謫以至釀成文字獄的事例也不少。這種風(fēng)氣，一直影響到現(xiàn)代。借助心理語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)義學(xué)的研究方法對(duì)漢語(yǔ)修辭的這種習(xí)尚進(jìn)行研究，是漢語(yǔ)修辭學(xué)研究的一個(gè)新的領(lǐng)域。

②獨(dú)特的審美觀以整齊、對(duì)稱為主,以參差錯(cuò)落為輔的審美觀,在民族文化傳統(tǒng)的好些方面有所反映,例如音樂(lè)、繪畫(huà)、雕塑、建筑等。修辭，特別是書(shū)面語(yǔ)言的修辭，具有同樣的特點(diǎn)。無(wú)論詩(shī)、賦、詞、曲、各體散文,都是一樣,既見(jiàn)于整首、整篇的總的結(jié)構(gòu)，也見(jiàn)于段落語(yǔ)句的局部組織。不僅古文如此，而且從早期的比較接近口語(yǔ)的白話散文小說(shuō)，包括中短篇的所謂話本小說(shuō)和長(zhǎng)篇的所謂章回小說(shuō)，直到“五四”運(yùn)動(dòng)之后，以至目前，各體散文都已使用白話，這種整齊對(duì)稱和參差錯(cuò)落相間雜的特點(diǎn)，始終明顯地存在。這是一種具有民族特點(diǎn)的審美觀在語(yǔ)言運(yùn)用中的反映。探討這種審美觀的形成，是美學(xué)研究對(duì)象之一。

③在漢民族文化傳統(tǒng)的許多領(lǐng)域中，廣泛運(yùn)用一種樸素的辯證觀點(diǎn)。事物被認(rèn)為是包含著兩種對(duì)立因素的統(tǒng)一體。這兩種因素被概括為“虛”和“實(shí)”兩個(gè)范疇?！疤摗迸c“實(shí)”的關(guān)系被說(shuō)成是“虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，虛實(shí)相生”。修辭,同樣運(yùn)用這種觀點(diǎn)。無(wú)論詩(shī)、文，都有“虛寫”和“實(shí)寫”之分。整首，整篇，有虛寫部分和實(shí)寫部分。虛的部分和實(shí)的部分相資相生，相輔相成，或足以引起讀者的懸念，或有助于讀者理解而又節(jié)省筆墨，或足以引起讀者深思與感情上的共鳴。在語(yǔ)言表達(dá)中有意識(shí)地運(yùn)用“虛實(shí)”觀點(diǎn)，取得某種效果，這是漢語(yǔ)修辭的又一個(gè)特點(diǎn)。

15．什么是仿詞？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

答：根據(jù)表達(dá)的需要，更換現(xiàn)成詞語(yǔ)的某個(gè)語(yǔ)素或詞，臨時(shí)造出新的詞語(yǔ)，臨時(shí)仿造出新的詞語(yǔ)，改變?cè)瓉?lái)特定的詞義，創(chuàng)造出新意，這種修辭手法叫做仿詞。

草木皆冰——草木皆兵

2、民意測(cè)驗(yàn)——名義測(cè)驗(yàn)

3、你不會(huì)跳舞——我會(huì)跳六

16．什么是比喻？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

答：比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。依據(jù)描寫或說(shuō)明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“潔喻”、“葉子（本體）出水很高，像（喻詞）亭亭的舞女的裙（喻體）。（對(duì)喻”、?博喻”、.簡(jiǎn)喻”、“詳喻”、?引喻”“虛喻?等十類。

17．什么是辭格？判斷辭格的條件有哪些？

答：所有的“修辭方式”、“修辭方法”都稱作“修辭格”，亦稱“辭格”。

18．什么是移就？移就辭格形成的心理基礎(chǔ)是什么？

答：所謂“移就”，就是有意識(shí)的把描寫甲事物的詞語(yǔ)移用來(lái)描寫乙事物。一般可分為移人于物、移物于人、移物于物三類。，“‘心理距離’是創(chuàng)造與欣賞美的一個(gè)基本原則；實(shí)用的東西不美，但一旦拋開(kāi)實(shí)際的，實(shí)用的意義，而把對(duì)象放在一定的距離之外，以超然態(tài)度觀賞它的形象，這時(shí)就美⑧

19．什么是語(yǔ)體？確定語(yǔ)體的主要因素有哪些？

答：所謂語(yǔ)體，就是人們?cè)诟鞣N社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域，針對(duì)不同對(duì)象、不同環(huán)境，使用語(yǔ)言進(jìn)行交際時(shí)所形成的習(xí)慣用語(yǔ)、常用句式、結(jié)構(gòu)體式等一系列運(yùn)用語(yǔ)言的特點(diǎn)。在實(shí)際生活中，根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)有效地進(jìn)行語(yǔ)言交流，不僅涉及內(nèi)容，而且也

涉及語(yǔ)言的本身，涉及語(yǔ)言材料及其表達(dá)手段、組合方式等等的準(zhǔn)確選擇。這就是語(yǔ)體學(xué)所要研究的課題。因此，語(yǔ)體學(xué)可以說(shuō)是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中緊密聯(lián)系社會(huì)交際環(huán)境來(lái)研究語(yǔ)言可變性規(guī)律的一門分支學(xué)科。語(yǔ)體分為口頭語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體兩類，其中口頭語(yǔ)體包括談話語(yǔ)體和演講語(yǔ)體，書(shū)面語(yǔ)體又分為事務(wù)語(yǔ)體、科技語(yǔ)體，政論語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體四類

三、論述與應(yīng)用題

1．怎樣理解語(yǔ)法的抽象性？請(qǐng)以具體的材料加以說(shuō)明。

答：語(yǔ)言的抽象性表現(xiàn)為詞匯級(jí)抽象和語(yǔ)法級(jí)抽象。在詞匯意義上每個(gè)詞都是一般的、概括的，表示一類事物。如“筆”表示所有的筆，鋼筆、鉛筆、毛筆和圓珠筆等。語(yǔ)法意義更是人類思維長(zhǎng)期抽象化的成果，是從具體的詞句中抽象出來(lái)的。人之所以能了解語(yǔ)言的意思，是因?yàn)檎Z(yǔ)言是音義結(jié)合的，可以用來(lái)交際和進(jìn)行思維的符號(hào)系統(tǒng)。語(yǔ)言符號(hào)包括形式和意義兩個(gè)方面。語(yǔ)言是聽(tīng)覺(jué)可以感知的，感知的形式語(yǔ)音又是和意義結(jié)合在一起的。如“人”的語(yǔ)音形式ren，是聽(tīng)覺(jué)上可以感知的聲音，它的意義是“兩條腿走路、會(huì)說(shuō)話、會(huì)干活的動(dòng)物”。ren這個(gè)形式和“人”的意義結(jié)合，代表了客觀世界中“人”這種事物。正因?yàn)槿绱?，所以說(shuō)語(yǔ)言是可以為人所了解的。抽象性是語(yǔ)法最基本的特征。語(yǔ)法就是對(duì)一個(gè)語(yǔ)言中各種語(yǔ)法單位的組合關(guān)系、聚合關(guān)系、功能類型等等的抽象概括。人們所使用的句子千差萬(wàn)別、數(shù)不勝數(shù)。但是，無(wú)限多的個(gè)別具體的語(yǔ)句中，詞的結(jié)構(gòu)方式、短語(yǔ)和句子的結(jié)構(gòu)規(guī)則等卻是有限的。這些結(jié)構(gòu)規(guī)則、語(yǔ)法形式、語(yǔ)法手段、語(yǔ)法范疇和語(yǔ)法意義都是從個(gè)別和具體的語(yǔ)言材料中抽象出來(lái)的。例如：買飯、作畫(huà)、挖坑、蒸饅頭、蓋房子、說(shuō)英語(yǔ)、喜歡唱歌、討論問(wèn)題、降低標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)挖隧道、修理家用電器、穿藍(lán)色西服、提出苛刻條件等，這些短語(yǔ)所表達(dá)的意義各不相同，但卻可以從中概括出“述語(yǔ)＋賓語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，表示支配與被支配的關(guān)系。其中述語(yǔ)由動(dòng)詞充當(dāng)，賓語(yǔ)由體詞性詞語(yǔ)充當(dāng)。語(yǔ)言單位之間最重要的關(guān)系主要是組合關(guān)系和聚合關(guān)系。

2．舉例說(shuō)明短語(yǔ)與句子的區(qū)別。

答：詞和詞可以構(gòu)成短語(yǔ)，詞和短語(yǔ)都是結(jié)構(gòu)單位，而句子不是從結(jié)構(gòu)，而是從使用角度劃分出來(lái)的。換句話說(shuō)，詞和短語(yǔ)是備用單位，句子是使用單位；詞和短語(yǔ)是靜態(tài)單位，句子是動(dòng)態(tài)單位；詞和短語(yǔ)之間是組合關(guān)系，詞、短語(yǔ)同句子之間是實(shí)現(xiàn)關(guān)系。

1．兩者的差別是質(zhì)的區(qū)別詞和短語(yǔ)同句子的區(qū)別，并不在于量，而在于質(zhì)。量再少，哪怕是一個(gè)詞，只要帶上語(yǔ)調(diào)，就是一個(gè)句子。如： “水！”在不同語(yǔ)境，有不同意思。當(dāng)病人迷迷糊糊地躺在床上，嘴里輕輕地說(shuō)，意思是“我要喝水”。當(dāng)軍隊(duì)在漆黑的山溝里急行軍，走在前面的戰(zhàn)士突然地喊了一聲，意思是“這里有水，注意不要踩上去”。當(dāng)一行人在沙漠里迷路，走了好幾天，又干又渴，走在前面的忽然大聲說(shuō)，意思是“我們終于找到水了”。量再大，哪怕十幾個(gè)詞，甚至是幾十個(gè)詞，可能還是短語(yǔ)。如：“必須進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中俄兩國(guó)之間面向二十一世紀(jì)的新型伙伴關(guān)系”述賓短語(yǔ)，在“雙方一致認(rèn)為必須進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中俄兩國(guó)之間面向二十一世紀(jì)的新型伙伴關(guān)系”中只是一個(gè)句法成分。只有它帶上語(yǔ)調(diào)，進(jìn)入某一語(yǔ)境使用時(shí)，才實(shí)現(xiàn)為句子。同樣道理，句子不一定是主謂短語(yǔ)。主謂短語(yǔ)也可能只是句中一個(gè)成分，如：主謂短語(yǔ)“他喜歡打球”在“我知道他喜歡打球”中只作賓語(yǔ)。

2．句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜度與語(yǔ)境依賴度成反比詞和短語(yǔ)實(shí)現(xiàn)為句子時(shí)，對(duì)語(yǔ)境的依賴度同其本身結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性呈反比。語(yǔ)言單位越簡(jiǎn)單，對(duì)語(yǔ)境的依賴性就越大。語(yǔ)言單位越完備，對(duì)語(yǔ)境的依賴性就越小，它的多義性就越少。如：a、水b、喝水。c、想喝水。d、我想喝水。e、我想喝一杯開(kāi)水。f、我現(xiàn)在就想喝一杯冷開(kāi)水。從a到f句，對(duì)語(yǔ)境的依賴性由強(qiáng)漸弱。3．句子有動(dòng)態(tài)變化和特殊成分

在交際和交流思想的過(guò)程中，說(shuō)話人可以根據(jù)需要將句子的某一個(gè)部分加以變化，但這種改變并不改變句子的基本格局。這種變化只屬于句子平面，在詞和短語(yǔ)里是找不到的。像句子中的移位現(xiàn)象，如：東北人，他？句子的特殊成分指提示成分和獨(dú)立成分。兩者有共同特點(diǎn)：附麗于句子，不能離開(kāi)句子而獨(dú)立，但一般都不是由句子的直接成分。換句話，句子是由短語(yǔ)實(shí)現(xiàn)而成的，但短語(yǔ)里面不包括特殊成分，盡管它們本身也是詞或短語(yǔ)。

3．劃分詞類的依據(jù)有哪些？為什么給漢語(yǔ)詞分類應(yīng)該主要依靠功能標(biāo)準(zhǔn)？ 答：語(yǔ)法上給詞分類，可以采用完全不同的標(biāo)準(zhǔn)。可以從類別意義，也可以從外部形態(tài)變化，這里以詞的語(yǔ)法功能為分類標(biāo)準(zhǔn)。一，從意義出發(fā)；二，從外部形態(tài)出發(fā)；三，對(duì)漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)，劃分詞的標(biāo)準(zhǔn)是語(yǔ)法功能，詞的語(yǔ)法功能就是詞的組合能力。具體地說(shuō)（1）詞的語(yǔ)法功能首先表現(xiàn)為能否充當(dāng)句法成分。能單獨(dú)充當(dāng)句法成分的是實(shí)詞。不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分的虛詞（2）實(shí)詞的不同語(yǔ)法功能體現(xiàn)在詞和詞的組合能力（3）虛詞的不同語(yǔ)法功能表現(xiàn)在虛詞和實(shí)詞或者短語(yǔ)的不同關(guān)系上。實(shí)詞能夠作句子成分，并且在一定的語(yǔ)言環(huán)境里一個(gè)詞就能成為一個(gè)句子；虛詞不表示實(shí)在的意義，不能作句子成分（只有副詞可作狀語(yǔ)），在任何場(chǎng)合都不能成為句子，基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。實(shí)詞包括名詞（包括方位詞）、動(dòng)詞（包括能愿動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞、判斷詞）、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞（包括人稱代詞、指示代詞和疑問(wèn)代詞），虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞（包括結(jié)構(gòu)助詞、時(shí)態(tài)助詞和語(yǔ)氣助詞）、嘆詞，總共11類。

4．判定是否兼類詞要看哪些條件？

答：判斷兼類詞應(yīng)注意同一性原則，即將讀音相同、意義有聯(lián)系而分屬不同詞類的詞看作兼類詞，否則就是同音詞或是詞的活用。

1.兼類詞除具有相同的語(yǔ)音形式，具備不同詞類的語(yǔ)法功能，詞匯意義還應(yīng)相關(guān)。同音詞是語(yǔ)音形式相同，而意義不相關(guān)的詞。2.詞的兼類與詞的活用不同。詞的活用是指出于修辭的需要，臨時(shí)具備其他詞類的語(yǔ)法功能，本身并不具備動(dòng)詞的語(yǔ)法功能，是出于表達(dá)上的需要，臨時(shí)的活用。

5．有的人認(rèn)為“坐在椅子上”應(yīng)分析為述（坐在）賓（椅子上）關(guān)系，有的人則認(rèn)為應(yīng)分析為述（坐）補(bǔ)（在椅子上）關(guān)系。你認(rèn)為哪種好，為什么？ 答：第一種好。

6．“老張有輛車很得意”是單義的，“老張有個(gè)女兒很驕傲”卻是多義的，請(qǐng)解釋兩者不同的原因。

答：車是物體，沒(méi)有感情，因此第一句話的意思是老張很得意

女兒是人，因此第二句話的意思有兩種，第一是老張有個(gè)女兒感到很驕傲 第二是老張的女兒很驕傲

7．舉例說(shuō)明兼語(yǔ)句與主謂詞組作賓語(yǔ)句的不同。

答：兼語(yǔ)句同主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子十分相似。它們的結(jié)構(gòu)順序一致，但表示的意義關(guān)系不同，要注意分辨，不能混淆。下面介紹幾種辨認(rèn)的方法：

第一，第一個(gè)動(dòng)詞所表示的意義不同。兼語(yǔ)句里的第一個(gè)動(dòng)詞多為使令性動(dòng)詞，而主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子里，主要?jiǎng)釉~常常是表示心理活動(dòng)或知覺(jué)、感覺(jué)等意義的動(dòng)詞。

因此，凡是“使、請(qǐng)、派、讓、叫、催、逼、勸、托、教、留、命令、任命、禁止、要求、請(qǐng)求、吩咐、動(dòng)員、阻止、發(fā)動(dòng)、組織、號(hào)召、引導(dǎo)、指示、鼓勵(lì)、培養(yǎng)、選舉”等一類動(dòng) 8

詞，一般是構(gòu)成兼語(yǔ)句；凡 是“想、怕、相信、希望、知道、贊成、反對(duì)、記得、以為、認(rèn)為、了解、表示、擔(dān)心、打 算、感到、看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)、證明、反映、標(biāo)志、指出、說(shuō)”等一類動(dòng)詞，后邊的主謂短語(yǔ)一律作賓語(yǔ)。 第二，第一個(gè)動(dòng)詞支配的對(duì)象不同。兼語(yǔ)句里前面動(dòng)詞涉及的對(duì)象只是兼語(yǔ)(即涉及的只是某人或某物)，不包括兼語(yǔ)的陳說(shuō)部分。例如“母親打發(fā)我們過(guò)黃河”，其中“打發(fā)”涉及的對(duì)象只限于“我們”其發(fā)問(wèn)的方式是：“母親打發(fā)誰(shuí)?”“母親打發(fā)我們做什么? ”必須這樣加兩問(wèn)才能把后邊的內(nèi)容問(wèn)出來(lái)。主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子，主要?jiǎng)釉~涉及的對(duì)象是整個(gè)主謂短語(yǔ)(即涉及的是一件事情的整體)。例如“我猜想他回來(lái)了”，其中“猜想”所涉及的是“他回來(lái)了”這樣完整的一件事情。其發(fā)問(wèn)的方式只能是：“你猜想什么?”動(dòng)詞后加一個(gè)問(wèn)語(yǔ)就可以把后邊的內(nèi)容問(wèn)出來(lái)。

第三，語(yǔ)音停頓和插入狀語(yǔ)的位置不同。從語(yǔ)音停頓來(lái)看，主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子，在動(dòng)詞和主謂短語(yǔ)之間可以有語(yǔ)音停頓，如“我猜想——他回來(lái)了”；兼語(yǔ)句中，前一個(gè)動(dòng)詞和兼語(yǔ)之間不能停頓，如不能說(shuō)“你叫 ——他回來(lái)”，兼語(yǔ)句的語(yǔ)音停頓只能在兼語(yǔ)之后，如“你叫他——回來(lái)”。從插入狀語(yǔ)的位置來(lái)看，主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子，主謂短語(yǔ)前或主謂短語(yǔ)中可以插入時(shí)間名詞或副詞，如“我猜想昨天他回來(lái)了”或“我猜想他昨天回來(lái)了”；兼語(yǔ)句只能插在兼語(yǔ)之后，而不能插在兼語(yǔ)之前，如可以說(shuō)“你叫他明天回來(lái)”，但不能說(shuō)“你叫明天他回來(lái)”。

第四，從能否變換語(yǔ)序來(lái)看。主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子，結(jié)構(gòu)關(guān)系不像兼語(yǔ)句那么緊密，作賓語(yǔ)的主謂短語(yǔ)往往可以移到句首，如可以說(shuō)“他回來(lái)了，我猜想”；兼語(yǔ)句不能這樣變換語(yǔ)序，如不能說(shuō)“他回來(lái)，你叫”。

第五，從語(yǔ)義關(guān)系來(lái)看。兼語(yǔ)句中前一個(gè)動(dòng)詞與兼語(yǔ)陳說(shuō)部分有一定的因果關(guān)系，如“你叫他回來(lái)”中的“回來(lái)”是“叫”的結(jié)果，因?yàn)椤敖小绷耍圆拧盎貋?lái)”。

主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子，主要?jiǎng)釉~與主謂短語(yǔ)里的動(dòng)詞沒(méi)有這種因果關(guān)系，因?yàn)椤八貋?lái)”并不是“我猜想 ”的結(jié)果。

8．閱讀下面這段話，指出其中哪些地方表達(dá)不妥；并加以修改：

昨天我的車掛不上兩檔，今天維修后，問(wèn)題還是存在，所以基本上一直用1檔和3，4檔在跑。但還好車速還是比較快，加上退出比賽的朋友幫我把車速調(diào)的操控比昨天好了很多，所以名次還排在第3，比第4名領(lǐng)先了一分鐘。

答：昨天我的車掛不上二檔，今天雖然經(jīng)過(guò)了維修，但問(wèn)題還是存在，因此基本上只能用1檔、3檔和4檔跑。幸好車速還算比較快，加上退出比賽的朋友幫我把對(duì)車速的操控調(diào)的比昨天好了很多，所以名次還排在第3，時(shí)間上領(lǐng)先第4名一分鐘。

9．什么是對(duì)偶？對(duì)偶有哪三種表現(xiàn)形式？

對(duì)偶，在不同的領(lǐng)域有著不同的詮釋。在詞語(yǔ)中，它是一種修辭方法，兩個(gè)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的語(yǔ)句表現(xiàn)相關(guān)或相反的意思。在語(yǔ)文中，對(duì)偶的種類很多，分為單句對(duì)對(duì)偶、偶句對(duì)對(duì)偶，多句對(duì)對(duì)偶等。另外，在數(shù)學(xué)當(dāng)中，還有對(duì)偶空間 正對(duì)。上下句意思上相似、相近、相補(bǔ)、相襯的對(duì)偶形式。

例如： a.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

2、反對(duì)。上下句意思上相反或相對(duì)的對(duì)偶形式。

例如： b.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

3、串對(duì)（流水對(duì)）。上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式

10．什么是借喻？什么是借代？?jī)烧哂惺裁赐悾?/p>

答：比喻：根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)，用乙事物給甲事物作比的修辭方法。把深?yuàn)W的道理說(shuō)得淺顯易懂；把抽象的事物描繪得形象生動(dòng)。例：三十號(hào)的周公館，應(yīng)該是這兒的一座綠洲了。

注意：比喻有三個(gè)主要部分，本體、喻體和比喻詞。本體，即被比喻的事物。喻體，即用來(lái)比喻的事物。比喻詞，即表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)。比喻分為三類：明喻，暗喻和借喻。三者是有區(qū)別的，明喻有本體、喻體和比喻詞；暗喻中沒(méi)有比喻詞；借喻只出現(xiàn)喻體，沒(méi)有本體和比喻詞。

借代：借用相關(guān)的事物來(lái)代替所要表達(dá)的事物的修辭方式 1．用人和事物的特征來(lái)代替人和事。

例：??圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走??。這句話里用“圓規(guī)”代楊二嫂。

11．請(qǐng)分析下列兩句話，指出它們應(yīng)歸為哪種辭格？為什么？

（1）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著，充滿了生機(jī)。

答：運(yùn)用了比喻中“甲像乙”的明喻格式?！按禾煜駝偮涞氐耐尥蕖保巧拈_(kāi)始，是萬(wàn)物萌生的開(kāi)始，所以它“從頭到腳都是新的”，這完全符合孟春時(shí)節(jié)的物象特征。

（2）春天，從頭到腳都是新的，它盡情地生長(zhǎng)著，充滿了生機(jī)。

答： 運(yùn)用了比擬。把春天當(dāng)作是人，分別給予人格化的描寫，使其具備人的特征，其目的在于贊美春天的新生，贊美春天的可愛(ài)表達(dá)出一種美情美意，從而使讀者對(duì)春天產(chǎn)生強(qiáng)烈的印象，感受作者對(duì)春天的強(qiáng)烈感情，進(jìn)而引起共鳴。

12．下面兩段文字都是描寫“荷”的，但屬于不同的語(yǔ)體。請(qǐng)分析它們的特征。

（1）曲曲折折的河塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

（2）荷花（原產(chǎn)中國(guó)及亞洲南部等）Nelumbo nucifera 睡蓮科多年生挺水植物。根狀莖（藕）肥厚多節(jié)，節(jié)間內(nèi)有多數(shù)孔眼。葉盾狀圓形，長(zhǎng)葉柄挺出水面?；ù?，單生于花梗頂端，高于水面，粉紅、紅或白色；花清香，晝開(kāi)夜合；花期6—8月?；ㄍ杏诠谂虼笸钩鲇诨ㄖ醒?，內(nèi)有小堅(jiān)果（蓮子），果熟期9—8月。品種較多，主要分觀賞及食用兩大類。觀賞類又有單瓣、重瓣以及花色、花形的品種。答：（1）屬于文學(xué)藝術(shù)語(yǔ)體。運(yùn)用疊音的形式，使行文產(chǎn)生往復(fù)回環(huán)的音樂(lè)美、節(jié)奏感，如曲曲折折、田田、亭亭、層層、一粒粒等。亭亭、梟娜、羞澀等詞帶有濃厚的感情、語(yǔ)體和形象色彩。句子結(jié)構(gòu)上，形式活潑，不拘一格，有比喻，如“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”。有擬人，如“有羞澀地打著朵兒的”。如擬人，如“如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。

（2）屬于科學(xué)技術(shù)語(yǔ)體。有大量的專業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)，如睡蓮科、根狀莖、葉盾狀、花期、花托、單瓣、重瓣等。句子結(jié)構(gòu)緊湊，多修飾限制成分，多用邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)句，如“花大，單生于花梗頂端，高于水面，粉紅、紅或白色；花清香，晝開(kāi)夜合；花期6—8月?；ㄍ杏诠谂虼笸钩鲇诨ㄖ醒?，內(nèi)有小堅(jiān)果（蓮子），果熟期9—8月?！闭Z(yǔ)言風(fēng)格上平實(shí)、樸素、沒(méi)有語(yǔ)言變異形式。

第四篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教案

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教案——詞性

教學(xué)目標(biāo)：掌握在古文中出現(xiàn)頻繁的或者活用的詞性，幫助古文的理解和學(xué)習(xí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)

一、實(shí)詞: 實(shí)詞是有實(shí)在意義的詞，可以獨(dú)立充當(dāng)句子成分，一般可以單獨(dú)回答問(wèn)題，每一個(gè)實(shí)詞都可以詳細(xì)解說(shuō)其詞義，一般有名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。

㈠名詞是表示人、事物或抽象概念名稱的詞，一般在句子中做主語(yǔ)或賓語(yǔ)，有時(shí)也作定語(yǔ)。

人：魯迅、兒童、雷鋒、農(nóng)民、工人、作家、老師、學(xué)生

物：日、風(fēng)、山、馬、稻子、飛機(jī)、原子、計(jì)算機(jī)、書(shū)本、桌子、車輛、紙張、抽象事物：道德、法律、思維、政治文化 時(shí)間：春天、明年、早晨、星期天、現(xiàn)在、剛才 處所：馬來(lái)西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲

方位：上、下、前、左、右、東、南、內(nèi)、外、以上、以前、以東、上邊、上面、㈡動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在變化等的詞，一般在句子中做謂語(yǔ)。表動(dòng)作行為：勸阻、保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、研究、打擊、表?yè)P(yáng)、進(jìn)行、開(kāi)始、發(fā)展、禁止 表存在變化消失：存在、消失、發(fā)生、演變、發(fā)展、生長(zhǎng)、掠過(guò)、表心理活動(dòng)：想念、打算、喜歡、渴望、向往、擔(dān)心、厭惡、期待、憎恨 表判斷：是

表可能意愿必要（助動(dòng)詞）：能、會(huì)、能夠、可以、愿意、需要、應(yīng)該、必須 表趨向：上、下、進(jìn)、出、過(guò)、起來(lái)、上來(lái)、下去、出來(lái)、回來(lái)、伸出、前往 表趨向：上、下、進(jìn)、出、過(guò)、起來(lái)、上來(lái)、下去、出來(lái)、回來(lái)、伸出、前往

【動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)】

一部分動(dòng)詞可以重疊，表示“動(dòng)作短暫”或“嘗試”的意思，是時(shí)態(tài)的表示法。單音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：AA 說(shuō)說(shuō)

談?wù)?/p>

看看

想想

試試

講講 雙音節(jié)動(dòng)詞重疊形式是：ABAB 學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)批評(píng)——批評(píng)批評(píng)

討論——討論討論

【幾個(gè)容易判斷錯(cuò)誤的動(dòng)詞】 1．動(dòng)詞“是”

“是”用在名詞前邊是動(dòng)詞，這種“是”常常表示主語(yǔ)“等于什么”或“屬于什么”。例如“魯迅就是周樹(shù)人”、“牛是反芻動(dòng)物”、“他是個(gè)開(kāi)車的”、“是他救了我”；此外，“這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒(méi)吃的了”等里面的“是”仍是動(dòng)詞，作謂語(yǔ)。

“是”用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示肯定，含有“的確”、“實(shí)在”的意思，可以看作語(yǔ)氣副詞，作狀語(yǔ)，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“這樣做〔是〕好”。

2．動(dòng)詞“有”“有”只當(dāng)動(dòng)詞用，不能當(dāng)副詞用。有語(yǔ)病的句子

正確的句子 老師有布置作業(yè)嗎？

老師布置作業(yè)了嗎？

你有去超市嗎？

你去過(guò)超市嗎？

昨天有下雨嗎？

昨天下雨了沒(méi)有？

3．助動(dòng)詞

助動(dòng)詞可以作謂語(yǔ)，如“這樣做可不可以”、“完全可以”。

但它們經(jīng)常用在動(dòng)詞、形容詞前邊作狀語(yǔ)，表示動(dòng)作者的主觀意愿和表示可能性、必要性等。例如“我們一定[要]堅(jiān)持原則”、“春天到了，天氣[應(yīng)該] 暖和了”。

4．趨向動(dòng)詞

趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，如“月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)”。還經(jīng)常用在別的動(dòng)詞或形容詞后邊表示趨向。作趨向補(bǔ)語(yǔ)，如“拿<出> 一本書(shū)”、“拿<出來(lái)>一本書(shū)”、“拿<出>一本書(shū)<來(lái)>”。

㈢形容詞表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動(dòng)作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞，一般在句子中做謂語(yǔ)、定語(yǔ)或者狀語(yǔ)。可以修飾名詞（紅花），也可以修飾動(dòng)詞（勇敢前進(jìn)）。

表性質(zhì)的：偉大、勇敢、優(yōu)秀、聰明、老實(shí)、魯莽、軟、硬、苦、冷、熱、堅(jiān)固、表形狀的：長(zhǎng)、短、大、小、粗、細(xì)、紅、綠、平坦、整齊、雪白、筆直、表狀態(tài)的：快、慢、生動(dòng)、熟練、輕松、清楚、馬虎、干脆、飛快 表數(shù)量的：許多、好些、全部、全、整、多、少 【形容詞的語(yǔ)法特點(diǎn)】 1.大多能與程度副詞組合：

“很勇敢”、“非常整齊”、“太死板”、“最清楚”等。2．有些常重疊使用：

單音節(jié)： AA式長(zhǎng)——長(zhǎng)長(zhǎng)（的）綠——綠綠（的）紅——紅紅（的）慢——慢慢（地)雙音節(jié)：AABB式 老實(shí)——老老實(shí)實(shí)

神秘——神神秘秘 清白——清清白白 大方——大大方方

或A里AB式：胡涂——胡里胡涂

慌張——慌里慌張

小氣——小里小氣

ABB式：興沖沖

氣呼呼

喘吁吁

綠油油

兇巴巴

重疊后一般表示程度加深。常帶有喜愛(ài)或貶低的感情色彩。如“高高的個(gè)子”、“紅紅的臉”“瘦巴巴的身體”“干巴巴的皮膚”。3．形容詞做謂語(yǔ)不能帶賓語(yǔ)。

“端正、純潔、堅(jiān)定、健全、壯大、活躍、嚴(yán)格、豐富”等是形容詞又是動(dòng)詞，“端正態(tài)度”是使態(tài)度端正的意思，“豐富文娛生活”是使文娛生活豐富的意思。

這里的“端正、豐富”是動(dòng)詞?！爸敝碜印?、“紅著”、“花了眼”中的“直”、“紅”、“花”表示事物存在某種狀態(tài)，也是動(dòng)詞。

㈣表示數(shù)目多少的叫基數(shù)詞：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬(wàn)、億、零??

表示次序先后的叫序數(shù)詞：第二、第三?? 此外還有倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、概數(shù)。

【倍數(shù)是由數(shù)詞加量詞“倍”構(gòu)成，如“一倍、五倍、十倍”。分?jǐn)?shù)常用固定詞組表示。格式是“幾分之幾”。概數(shù)的表示法有兩種；第一，在基數(shù)后面分別加上多、把、來(lái)、上下、左右”等，如“一百多”、“一千左右”；第二，相鄰的兩個(gè)基數(shù)連用，如“三四（個(gè)）”、“十七八（個(gè)）”、“五六百（個(gè)）”。此外，“三兩（個(gè)）”?！叭澹▊€(gè)）”等兩個(gè)基數(shù)連用的習(xí)慣用語(yǔ)也表示概數(shù)?！?【數(shù)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)】

1.數(shù)詞經(jīng)常出現(xiàn)在量詞前邊構(gòu)成“數(shù)量詞語(yǔ)”，在句子中一般做定語(yǔ)（一本書(shū)），有時(shí)也做補(bǔ)語(yǔ)（來(lái)了三回、看了五遍））。2.倍數(shù)只能用于數(shù)目的增加，不能用于數(shù)目的減少。3.分?jǐn)?shù)既可用于數(shù)目的增加，也可用于數(shù)目的減少?！緮?shù)量增減有一套習(xí)慣用語(yǔ)】

第一、表示數(shù)量增加的：

增加（了）、增長(zhǎng)（了）、上升（了）、提高（了）——不包括底數(shù)，只指凈增數(shù)。

從十增加到五十，可以說(shuō)“增加了四倍”，不能說(shuō)“增加了五倍”。

增加到（為）；增長(zhǎng)到（為）、上升到（為）——包括底數(shù)，指增加后的總數(shù)。從十增加到五十，可以說(shuō)“增加到五倍”，不能說(shuō)“增加到四倍”。數(shù)詞是表示數(shù)目和次序的詞。第二、表示數(shù)量減少的：

減少（了）、降低（了）、下降（了）——指差額。例如從十減少到一，應(yīng)該說(shuō)“減少了十分之九”，不能說(shuō)“減少了九倍”．

減少到（為）、降低到（為）、下降到（為）——指減少后的余數(shù)。例如從十減到一，以分?jǐn)?shù)計(jì)算，應(yīng)說(shuō)“減少到十分之一”。

㈤量詞是表示計(jì)算單位的詞，一般不能單用。可分兩類： 1．名量詞表示人和事物的單位。

①專用的：度量衡等單位：尺、丈、升、斗、兩、斤、磅、噸、分、畝、頃、刻、元、角 個(gè)體單位：個(gè)、位、件、本、間、把、條、根、棵、張、匹、塊、片、集體單位：雙、對(duì)、副、堆、批、群、幫，班、套、串、打（dá）、伙 不定單位：些、點(diǎn)

②借用的：摸（摸一摸，走一走、說(shuō)一說(shuō)、看一看）“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼。

隨著社會(huì)的發(fā)展，又出現(xiàn)了一些復(fù)合量詞：

架次: 飛機(jī)架數(shù)次數(shù)總和。一架飛機(jī)飛行十次叫“十架次”，五架飛機(jī)飛行兩次叫“十架次”。

人次：人數(shù)和次數(shù)的總和。十個(gè)人一起行動(dòng)三次，總計(jì)叫“三十人次”。

二、虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞

㈠副詞：限制、修飾動(dòng)詞、形容詞表示程度、范圍、時(shí)間等的詞。

表程度的：很、最、極、挺、頂、非常、十分、極其、格外、分外、更、更加、越、越來(lái)越、越發(fā)、有點(diǎn)兒、稍、稍微、略微、差不多、幾乎、過(guò)于

表范圍的：都、總、共、總共、統(tǒng)統(tǒng)、只、僅僅、單、光、一齊、一概、一律

表時(shí)間頻率的：已、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、才、剛剛、正、正在、將、將要、就要、馬上、立刻、頓時(shí)、終于、常、常常、時(shí)常、時(shí)時(shí)、往往、漸漸、一直、一向、向來(lái)、從來(lái)、總是、始終，永、永遠(yuǎn)、趕緊

表肯定否定的：必、必須、必定、必然、當(dāng)然、準(zhǔn)、的確、不、沒(méi)有、沒(méi)、未、別、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨

表語(yǔ)氣的：難道、豈、究竟、到底、偏偏、索性、簡(jiǎn)直、是、是否、可、也許、難怪、大約、幸而、幸虧、反倒、反正、果然、居然、何嘗、其實(shí)、明明、恰恰、未免、只好

【副詞的語(yǔ)法作用】

1．副詞只有“很”、“極”可以作補(bǔ)語(yǔ)。

①這辦法好得< 很>。

②這辦法好< 極> 了。2．有一部分副詞能起關(guān)聯(lián)作用。

（1）單用的：說(shuō)了又說(shuō) 吃得下就吃 說(shuō)清楚再走 下大雨也去（2）前后配合用的：

又?又 越?越 也?也 不?不 既?又 非?不（3）和連詞配合用的: 不但?還 只有??才 既然?就 雖然?卻 如果?就 不論?都 即使??也 除非??才

3.“沒(méi)有”（沒(méi)）在動(dòng)詞、形容詞前是副詞，否定行為的發(fā)生；在名詞前是動(dòng)詞，否定事物的存在或否定對(duì)事物的領(lǐng)有。例如：

①?zèng)]有見(jiàn)過(guò)這么好的學(xué)生。（副）

②你沒(méi)有《詩(shī)經(jīng)》嗎？（動(dòng)）

“沒(méi)有”和“沒(méi)”是有區(qū)別的：“沒(méi)”不能用在句末，也不能單獨(dú)用來(lái)回答問(wèn)題，“沒(méi)有”就可以。如不能說(shuō)“他來(lái)了沒(méi)？”“沒(méi)?！敝荒苷f(shuō)“他來(lái)了沒(méi)有？”“沒(méi)有?！?/p>

4.有少數(shù)形容詞和某些副詞，都經(jīng)常作狀語(yǔ)，要細(xì)心分辨。①雨后青山格外秀麗。

②這件衣服特別好看。③你不能持一概否定的態(tài)度。

④大家一致同意大會(huì)的決定。

【可以通過(guò)詞的組合來(lái)分辨它們的詞性】

我們可以說(shuō)“任務(wù)特別”，也可以說(shuō)“（特別）任務(wù)”，但“格外”沒(méi)有這種用法?？梢?jiàn)“特別”是形容詞，“格外”是副詞。又如：可以說(shuō)“意見(jiàn)一致我們可以說(shuō)“任務(wù)特別”，也可以說(shuō)“（特別）任務(wù)”，但“格外”沒(méi)有這種用法?？梢?jiàn)“特別”是形容詞，“格外”是副詞。又如：可以說(shuō)“意見(jiàn)一致白、怪、老、凈”等，同名詞組合時(shí)是形容詞，同動(dòng)詞、形容詞組合時(shí)是副詞。比較下邊兩組詞：

甲

乙 白布

白跑一趟

老朋友

老說(shuō)不完 怪事

怪好看 凈水

身上凈是泥 ㈡介詞

介詞是用在詞或詞組前面，一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”，作動(dòng)詞、形容詞的附加成分，表示時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象等的虛詞。例如：

表時(shí)間：從、自從、打、到、在、當(dāng)、當(dāng)著、于、趁、乘、隨著、趕、臨 表處所、方向的：從、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿著、順著 表方式、方法的：按、按照、依照、本著、經(jīng)過(guò)、經(jīng)、通過(guò)、根據(jù)、據(jù)、以、將、就、憑、用、靠、拿

表原因、目的的：因、由于、為、為了、為著

表對(duì)象、關(guān)聯(lián)的：對(duì)、對(duì)于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、叫、讓、被、將、管、論、順、連

表比較的：比、和、同、與、跟 表排除的：除了、除 連詞

連詞是連接詞、短語(yǔ)或句子的虛詞。例如“和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、但是、然而、如果、即使、那么、因?yàn)椤⑺?、因此”等?/p>

“和、跟、同、與”四個(gè)詞都有連詞和介詞兩種用法。例如：

①我和他都去過(guò)。（連詞）

②我曾經(jīng)（和他）去過(guò)。（介詞）

③([和他]去北京)的人都回來(lái)了。（介詞）

上述三例中的“和”都可以用“跟、同、與”替換。用作介詞時(shí)，口語(yǔ)常用“跟”，書(shū)面語(yǔ)傾向于用“同”。用作連詞時(shí)，一般用“和”，“與”帶有書(shū)面語(yǔ)色彩。

連詞“和”與介詞“和”的不同，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，連詞“和”前后的詞語(yǔ)是并列關(guān)系，兩者共作一個(gè)成分，可以互相調(diào)換位置而句子的基本意思不變；介詞“和”前后的詞語(yǔ)不是并列關(guān)系，不能互換位置。第二，介詞“和” 7 前面可以出現(xiàn)狀語(yǔ)，連詞“和”不能。第三，介詞“和”有時(shí)可以出現(xiàn)在一個(gè)句號(hào)或一個(gè)成分的前頭，連詞“和”不能，如例②。

“和”等用作連詞和介詞，在有的句子里會(huì)有歧義，如“我和地談話”就可以有不同的理解?！八笨赡苷勗?，也可能不吭聲。為了準(zhǔn)確地表達(dá)思想，在書(shū)面語(yǔ)中一般把“和”用作連詞，把“同”用作介詞。例如：

④不多時(shí)，許大嫂快手快腳的收拾了碗筷，拈了幾塊燒餅帶給阿細(xì)和阿嬌，便同秀英、鳳容一道離了家，走回小艇去了。㈣助詞

助詞是表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語(yǔ)法意義或語(yǔ)氣的虛詞。常見(jiàn)的有下面這些： 結(jié)構(gòu)助詞：的（底）、地、得、所 時(shí)態(tài)助詞。著、了、過(guò)、來(lái)著，比況助詞：似的

語(yǔ)氣助詞：的、了、吧、呢、著呢、嘛、唄、罷了（而已)、也好、也罷、啦，嘞、嘍（陳述語(yǔ)氣）

嗎（么）、吧、呢、?。ㄒ蓡?wèn)語(yǔ)氣）

吧、呢、了、?。ㄑ?、哇、哪）（祈使語(yǔ)氣）?。ㄑ?、哇、哪）（感嘆語(yǔ)氣）

結(jié)構(gòu)助詞指的是表示附加成分和中心語(yǔ)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的助詞。

“的、地、得”在普通話里都讀輕聲“de”，但在書(shū)面語(yǔ)中有必要寫成三個(gè)樣子。在定語(yǔ)后面寫做“的”，在狀語(yǔ)后面寫做“地”，在補(bǔ)語(yǔ)前寫做“得”。這樣可使書(shū)面語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。例如： ①燦爛的科學(xué)的春天到來(lái)了。

②同學(xué)們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。③張老師高興得說(shuō)不出話來(lái)?！疽谆煸~的辨析標(biāo)準(zhǔn)】

一、名與動(dòng)、形的區(qū)別：

A.名詞不能重疊。（少數(shù)除外

如：人人、時(shí)時(shí)、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無(wú)遺漏。）動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。B.名詞不能用肯定否定相疊形式提問(wèn)。如：國(guó)家不國(guó)家？ 動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？

C.名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動(dòng)詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。

二、動(dòng)詞、形容詞的區(qū)別：

A.前加“很”，一般動(dòng)詞不能（表示心里活動(dòng)的動(dòng)詞和能愿動(dòng)詞可以加程度動(dòng)詞）。形容詞多數(shù)可以，如：很走×，很好√。B.動(dòng)詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看； 形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。

C.動(dòng)詞絕大多數(shù)能帶賓語(yǔ)，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你）×，高興（他）×。

三、副詞和形容詞的區(qū)別：

a.副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如：“一致的意見(jiàn)”，不能說(shuō)“一概的意見(jiàn)”。

b.副詞不能做謂語(yǔ)，形容詞可以。如：“大家的意見(jiàn)一致”，不能說(shuō)“大家的意見(jiàn)一概”。

c.副詞除“不、也許、沒(méi)有、未必、一定”等少數(shù)外，一般不能單獨(dú)回答問(wèn)題；形容詞可以。

d.副詞不能用肯定否定相疊的方式提問(wèn)，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？

四、時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的區(qū)別：

a.時(shí)間名詞能做定語(yǔ)，如：“現(xiàn)在的事情”，“目前的任務(wù)”，“剛才的情況”。時(shí)間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務(wù)”，“剛剛的情況”。b.時(shí)間名詞做主語(yǔ)，如：“今天星期天”，“現(xiàn)在是早晨八點(diǎn)鐘”，“近來(lái)很冷”；而時(shí)間副詞不能做主語(yǔ)，如：“正在是早晨八點(diǎn)整”。

c.時(shí)間名詞能同介詞組成介賓短語(yǔ)：如：從過(guò)去、到將來(lái)、在早晨；時(shí)間副詞不能同介詞組合，如：從曾經(jīng)、到剛剛。

d.時(shí)間 名詞能與“是”構(gòu)成“XX是XX”的格式，如：“從前是從前” 時(shí)間副詞不能。

練習(xí)：A.立刻、馬上、正在、早已、從來(lái)、即將

B.最近、現(xiàn)在、目前、早上、從前、將來(lái)

五、有些介詞與動(dòng)詞兼類，怎樣區(qū)別：

有：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過(guò)、通過(guò)。A.介詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，動(dòng)詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語(yǔ)（動(dòng)、形），它就是介詞；如果沒(méi)有別的詞作謂語(yǔ)，那它就是動(dòng)詞。B.介詞后面不能帶動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”，動(dòng)詞可以。C.介詞不能重疊，動(dòng)詞一般可以。

如：明天我在學(xué)校等你。

明天我在家。

他在看書(shū)。我比你高一點(diǎn)兒。

我們比比。

他給我買了一本書(shū)。

他給了我一本書(shū)。別那我開(kāi)玩笑。

他手里那著一本書(shū)。

【鞏固練習(xí)】

語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)練習(xí)

1、找出詞性完全相同的一組

A．寶貴

光榮 驕傲 戰(zhàn)友

B．制造

報(bào)答 提高 尋求

C．角色

語(yǔ)文 經(jīng)常 興趣

D．非常

偶爾 清楚 風(fēng)景

2．對(duì)加點(diǎn)詞的詞性判斷完全正確的一項(xiàng)是 為了發(fā)展教育事業(yè)，十分需要人們了解，關(guān)心和重視它。．．．．． A．名詞

動(dòng)詞

連詞

B．名詞

形容詞

介詞

C．代詞

副詞

介詞

D．動(dòng)詞

動(dòng)詞

介詞 3．與“為了祖國(guó)，前進(jìn)！”中加點(diǎn)詞的詞性相同的一項(xiàng)是 ．．A．因?yàn)槿硕啵葑永锖軣帷?/p>

．．B．小青在上海。．C．我們按照程序嚴(yán)格把關(guān)。

．．D．我和你一起走 ．4．下面句中加點(diǎn)詞的詞性完全相同的一項(xiàng)是

A．①他在學(xué)校里。

②他在閱覽室學(xué)習(xí)。．． B．①這座房子朝南。

②他朝北走去了。．． C．①物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓。．②張健和李升一同到北京去了。． D．①運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他得到了百米冠軍。

②他的字寫得很工整 ．．5．下面各組中加點(diǎn)詞詞性相同的一項(xiàng)是

A． ①.這朦朧的月光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。②月色便朦朧在水氣里。．．．． B． ①掌握法律武器，增強(qiáng)禁毒意識(shí)。

．．．②朋友,你是否意識(shí)到你在幸福之中呢? ．． C．①工作隨便，學(xué)習(xí)松懈。．．②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來(lái)了。．． D．①酒香不怕巷子深。

②這本書(shū)的內(nèi)容很深，可真難懂。．．6．下列句子中加點(diǎn)詞與“老師正和小紅談話”中“和”的詞性相同的是 A．他早點(diǎn)吃的是牛奶和面包

B．范進(jìn)向他作揖，坐下 ．．C．我從此便整天的站在柜臺(tái)里，專管我的職務(wù) ．

第五篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教案

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教案1 第四章 語(yǔ) 法 教學(xué)目的和要求

了解漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)中有關(guān)概念數(shù)據(jù)，術(shù)語(yǔ)，了解現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)，掌握漢語(yǔ)詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)、短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型和功能類型、句子成分和句子分析的方法、句類和句型、分析多層復(fù)句的方法。提高學(xué)生析句、造句能力，提高學(xué)生理解和分析現(xiàn)代漢語(yǔ)的水平。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

漢語(yǔ)詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)，短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型和功能類型，句子成分分析法和結(jié)構(gòu)層次分析法，幾種特殊的現(xiàn)代漢語(yǔ)句型。§1.語(yǔ)法概述

一、為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)法

現(xiàn)在己進(jìn)入信息時(shí)代，信息科學(xué)主要有三個(gè)方面：數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。智能化需要多種學(xué)科的研究成果，其中語(yǔ)言知識(shí)的研究處于重要的地位。智能計(jì)算機(jī)的研究己較好地解決了字處理和詞處理的問(wèn)題，句處理問(wèn)題亟待解決。句處理需要語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用等多方面的綜合知識(shí)，目前的語(yǔ)法研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足中文句處理的需要。

以上從科技方面講了學(xué)習(xí)語(yǔ)法的重要性，我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)也離不開(kāi)語(yǔ)法，語(yǔ)文知識(shí)是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不好，其他學(xué)科也學(xué)不好；日常生活中的口語(yǔ)表達(dá)、書(shū)面語(yǔ)表達(dá)也離不開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)，作教師的要講課，要批改學(xué)生作文等作業(yè)，這更離不開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)，語(yǔ)文知識(shí)中自然包括語(yǔ)法。

二、什么是語(yǔ)法

語(yǔ)法是語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，它客觀地存在于語(yǔ)言之中，是語(yǔ)言中組詞造句的規(guī)律，是語(yǔ)言中大大小小的音義結(jié)合體進(jìn)行組合時(shí)所依據(jù)的一套規(guī)律。語(yǔ)法學(xué)是研究、說(shuō)明語(yǔ)言結(jié)構(gòu)規(guī)律的科學(xué)。

語(yǔ)法這一術(shù)語(yǔ)，可以指語(yǔ)言中客觀存在的結(jié)構(gòu)規(guī)律本身，也可以指語(yǔ)法學(xué)或語(yǔ)法書(shū)。

三、語(yǔ)法學(xué)研究的內(nèi)容 概括起來(lái)說(shuō)是詞法和句法兩部分。詞法包括詞的構(gòu)成、詞的分類、詞形變化的規(guī)律等內(nèi)容。

句法：包括短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及類型、句子的構(gòu)成規(guī)律及類型、句子成分之間的關(guān)系等。

四、語(yǔ)法學(xué)的分類

根據(jù)研究目的的不同可分為：

①歷史語(yǔ)法學(xué)②比較語(yǔ)法學(xué)③描寫語(yǔ)法學(xué) 根據(jù)研究方法的不同可分為：

①傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)②結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)法③轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法

五、漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)（與印歐語(yǔ)系的語(yǔ)言相比、與古漢語(yǔ)相比）

1、構(gòu)詞法、構(gòu)短語(yǔ)法、構(gòu)句法基本上是一套規(guī)則，即：詞法、句法二者之間是有機(jī)地聯(lián)系在一起的。

2、漢語(yǔ)的詞缺乏嚴(yán)格意義的形態(tài)變化，所以詞類與句法成分不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，句式變化無(wú)標(biāo)志，詞、短語(yǔ)不易分辨。

3、語(yǔ)序、虛詞是重要的語(yǔ)法手段。

4、詞的轉(zhuǎn)類，活用比古漢語(yǔ)有所減少。

5、量詞、語(yǔ)氣詞較豐富。

六、語(yǔ)法的性質(zhì) ①概括性（抽象性）

語(yǔ)言中的詞成千上萬(wàn)，句子難以計(jì)數(shù)，語(yǔ)法不是說(shuō)明具體的詞和句子的含義的，而是從無(wú)數(shù)具體的詞句中抽象、概括出它們的結(jié)構(gòu)規(guī)律和格式。②穩(wěn)固性

從歷時(shí)的角度看，語(yǔ)法與語(yǔ)音、詞匯比較起來(lái)，變化是相當(dāng)緩慢的。詞匯的變化最快，從“五四”到現(xiàn)代，新詞不斷增加，舊詞不斷消失。語(yǔ)音也發(fā)生了不小的變化，從韻文、韻書(shū)中可以看出。③民族性

各種語(yǔ)言都有它們各自的特點(diǎn)。印歐語(yǔ)系語(yǔ)言的詞大都有豐富的形態(tài)變化，漢語(yǔ)缺乏，但語(yǔ)序固定。④系統(tǒng)性 語(yǔ)法單位及單位間的組合、聚合都有規(guī)律性、系統(tǒng)性，其單位與規(guī)律之間也是互相聯(lián)系相互制約的，從而形成了一個(gè)整體的系統(tǒng)。如語(yǔ)序與語(yǔ)素組合，詞與詞組合、短語(yǔ)與短語(yǔ)組合，在漢語(yǔ)中基本上運(yùn)用一套組合規(guī)則，從而形成了漢語(yǔ)語(yǔ)言單位的組合系統(tǒng)。

七、幾個(gè)基本概念： ① 形態(tài)：詞的形式變化。

② 語(yǔ)法形式：由一定的語(yǔ)音形式標(biāo)示，并作語(yǔ)法意義的外部標(biāo)志而存在的形式。③語(yǔ)法意義：語(yǔ)法形式所表示出的意義，即語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中語(yǔ)法成分和結(jié)構(gòu)關(guān)系所具有、所表示的意義。

④語(yǔ)法范疇：是語(yǔ)法意義的高度抽象。

⑤語(yǔ)法功能：是語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義相結(jié)合的產(chǎn)物，包括：詞或短語(yǔ)在具體語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中所表示出的作用，所具備的特點(diǎn)。

⑥語(yǔ)法特征：即語(yǔ)法功能和詞的某些形態(tài)變化特征。語(yǔ)法特征的概念大于語(yǔ)法功能的概念。

⑦語(yǔ)法體系：有兩個(gè)含義，一指客觀存在于語(yǔ)言之中的語(yǔ)法系統(tǒng)，一指語(yǔ)法學(xué)家在一定的理論指導(dǎo)下，對(duì)客觀存在于語(yǔ)言中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律所作的系統(tǒng)闡述。⑧語(yǔ)法手段（語(yǔ)法方式）：人們通常把語(yǔ)法形式歸納為若干種，成為語(yǔ)法中所特指的語(yǔ)法手段。

八、語(yǔ)法單位：從語(yǔ)法的角度，在語(yǔ)流中切分出來(lái)的一個(gè)個(gè)音義結(jié)合體。包括語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子。語(yǔ)素是最基本的、最小的語(yǔ)法單位，句子是最大的語(yǔ)法單位。劃分語(yǔ)法單位的目的是便于進(jìn)行語(yǔ)法描寫和語(yǔ)法研究。

語(yǔ)法單位分三級(jí)四等：語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子共四等。其中詞、短語(yǔ)為一級(jí)，因?yàn)樗鼈兌伎梢詷?gòu)成句子。

語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合的語(yǔ)法單位，詞是最小的能自由運(yùn)用的語(yǔ)法單位。短語(yǔ)和句子是較大的語(yǔ)言單位。

（一）短語(yǔ)（詞組、結(jié)構(gòu)、句法結(jié)構(gòu)）

短語(yǔ)是詞按照語(yǔ)義搭配和語(yǔ)法規(guī)則組合起來(lái)的而尚未成句的語(yǔ)言單位，是介于詞和句子之間的語(yǔ)法單位。

語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)之所以是靜態(tài)的、備用單位，就是因?yàn)樗鼈儾幌窬渥幽菢忧昂笥休^大的停頓，沒(méi)有一個(gè)完整的語(yǔ)調(diào)，末尾沒(méi)有語(yǔ)氣詞，書(shū)面上不用標(biāo)點(diǎn)。語(yǔ)素是詞的備用單位，詞、短語(yǔ)是句子的備用單位，如果詞、短語(yǔ)加上一個(gè)超語(yǔ)段成分則構(gòu)成一個(gè)動(dòng)態(tài)的句子。超語(yǔ)段成分指語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，較大的停頓，書(shū)面上表現(xiàn)為句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等。文章的題目是詞、短詞，還是句子？這個(gè)問(wèn)題可以討論。短語(yǔ)的六種基本結(jié)構(gòu)關(guān)系：

短語(yǔ)名稱 偏正 述賓 述補(bǔ) 主謂 聯(lián)合 同位

中間可插入： 的/地 著、了、過(guò) 得 是不是 連詞

前后關(guān)系： 修飾限制 支配 補(bǔ)充 陳述 并列 等同 短語(yǔ)的組合形式有兩種。實(shí)詞+實(shí)詞：基本上可分六類，有的中間也可以借助虛詞的幫助。虛詞+實(shí)詞：介賓短語(yǔ)、“的”字短語(yǔ)、方位短語(yǔ)、“所”字短語(yǔ)、比況短語(yǔ)等。

（二）句子

1、句子的概念

句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的，能表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整意思的語(yǔ)言單位。句子前后有較大的停頓，書(shū)面上用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)表示，整個(gè)句子伴有一定的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。停頓、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣可統(tǒng)稱為“超語(yǔ)段成分”。因此句子可作如下表示： 句子=語(yǔ)段成分（詞、短語(yǔ)）+超語(yǔ)段成分。

2、漢語(yǔ)句子的特點(diǎn)

如果不區(qū)分語(yǔ)法和語(yǔ)用，漢語(yǔ)的句子至少有以下幾個(gè)特點(diǎn)： ①不一定具備主語(yǔ)、謂語(yǔ)。

②即使具備主語(yǔ)、謂語(yǔ)也不一定是NP+VP。

③即使NP+VP也不一定是施、受關(guān)系。主語(yǔ)可以是施事、受事、工具、處所等。

3、句子的分類

依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以把句子分成不同的類型。①、按句子的語(yǔ)氣和功用分（一般稱“句類”）： ②按句子的結(jié)構(gòu)分（一般稱“句型”）：

單句：不能分析成兩個(gè)或兩個(gè)以上分句的句子，單句由詞或短語(yǔ)構(gòu)成，由句子成分作構(gòu)成材料。

復(fù)句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上、在意義上密切聯(lián)系的、在結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成的句子。復(fù)句中的單句叫分句，復(fù)句也有一個(gè)超語(yǔ)段成分。③句子成分和句法成分

句子的構(gòu)成成分叫句子成分，通常認(rèn)為句子成分有六種：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。除此之外，還有“小零碎兒”——獨(dú)立成分。

句子成分可以由短語(yǔ)充當(dāng)，也可以由詞來(lái)充當(dāng)。句子成分之間存在著一定的語(yǔ)法關(guān)系，句子成分的命名大都是由各組成部分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系決定的。

4、句子分析

①、結(jié)構(gòu)層次分析法：

②、句子成分分析法：

§

2詞 類

一、詞類是詞的語(yǔ)法分類

二、分類的依據(jù)

主要依據(jù)詞的語(yǔ)法功能，即詞的組合能力和充當(dāng)句子成分的能力。詞的形態(tài)變化、詞的意義可以作為歸類的參考項(xiàng)。

（1）形態(tài)：根據(jù)詞的詞法特征，即表示詞的某些語(yǔ)法意義的形態(tài)來(lái)分類。（2）功能：包括詞的組合功能和造句功能兩個(gè)方面，詞的語(yǔ)法功能是劃分詞類的主要標(biāo)準(zhǔn)。詞的組合功能指某類詞能跟什么詞組合，不能跟什么詞組合；詞的造句功能指某類詞能做什么句子成分，不能做什么句子成分。

組合功能可以用某些鑒別字標(biāo)示，如“很”“是”“不”“有”等，這些詞語(yǔ)義比較單純，有廣泛的適用性。

（3）意義：詞的意義是個(gè)重要的參考項(xiàng)。

三、漢語(yǔ)詞類大系

漢語(yǔ)詞類首先可以分為實(shí)詞和虛詞，實(shí)詞再分為體詞和謂詞。體詞經(jīng)常做主語(yǔ)和賓語(yǔ)，包括名詞、區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞和部分代詞。謂詞經(jīng)常做謂語(yǔ)，包括動(dòng)詞，形容詞和部分代詞。名 詞

名詞一般能用數(shù)量詞修飾，不能用副詞修飾。名詞表示人或事物名稱。

2、名詞的語(yǔ)法特點(diǎn)

（1）名詞是體詞，所以可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、偏正短語(yǔ)的中心語(yǔ)，還可以構(gòu)成體詞性聯(lián)合短語(yǔ)。

（2）可數(shù)名詞可以用表示物量的數(shù)量詞修飾，而不能用副詞修飾。（3）一般不能重疊，少數(shù)名詞可以重疊，重疊后有“每”的意思。（4）普通名詞復(fù)數(shù)可以加“們”。

3、名詞的附類 方位名詞

4、關(guān)于名詞的三種語(yǔ)法功能 ①數(shù)量詞修飾、限制名詞的問(wèn)題 ②副詞修飾名詞的問(wèn)題

③名詞修飾動(dòng)詞的問(wèn)題 動(dòng) 詞

動(dòng)詞是表示行為、動(dòng)作、心理活動(dòng)、存在、變化、消失、趨向、判斷、能愿等的詞。

1、動(dòng)詞的意義分類

①行為動(dòng)詞：表行為、動(dòng)作的。②心理動(dòng)詞：表示心理活動(dòng)的。③存現(xiàn)動(dòng)詞：表示存在消失變化的。④趨向動(dòng)詞：表示趨向。⑤判斷動(dòng)詞：表示判斷。⑥能愿動(dòng)詞（助動(dòng)詞）： ⑦使令動(dòng)詞：表示使令。

2、動(dòng)詞的主要語(yǔ)法特點(diǎn)：

如下表：A、作謂語(yǔ)；B、帶受事賓語(yǔ)；C、帶“著、了、過(guò)”；D、用物量短語(yǔ)修飾；E、+程度副詞“很”；F、+“不、沒(méi)”；G、重疊；H、構(gòu)成“×不×”。

A B C D E F G H ①行為動(dòng)詞：說(shuō)、研究

＋ ＋ ＋ － － ＋ ＋ ＋

休息、失敗 ＋ － ＋ － － ＋ ± ＋ ②心理動(dòng)詞：想、喜歡

＋ ＋ ＋ － ＋ ＋ ＋ ＋ ③存現(xiàn)動(dòng)詞：有、發(fā)生

＋ ＋ ＋ － － ＋ － ＋ ④趨向動(dòng)詞：來(lái)、過(guò)去

＋ － － － － ＋ － ＋ ⑤判斷動(dòng)詞： 是

＋ ＋ － － － ＋ － ＋ ⑥能愿動(dòng)詞：可以、應(yīng)該 ＋ － － － ＋ ＋ － ＋ ⑦使令動(dòng)詞：請(qǐng)、命令

＋ ＋ － － － ＋ － ＋

3、動(dòng)詞中的幾個(gè)小類

判斷動(dòng)詞“是” 能愿動(dòng)詞（助動(dòng)詞）趨向動(dòng)詞 使令動(dòng)詞

4、動(dòng)詞 的再分類

根據(jù)動(dòng)詞帶賓語(yǔ)的情況，可以把動(dòng)詞分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩大類。不及物動(dòng)詞（自動(dòng)詞、內(nèi)動(dòng)詞）、及物動(dòng)詞（外動(dòng)詞、他動(dòng)詞）的分類標(biāo)準(zhǔn)有三條：①±受事賓語(yǔ)，②在意義自足的主事主語(yǔ)句里，±賓語(yǔ)，③直接±賓語(yǔ)。一般?、佗趦蓷l標(biāo)準(zhǔn)確定及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，如果取第③條標(biāo)準(zhǔn)，那么不及物動(dòng)詞就太少了，因?yàn)槟軒┦沦e語(yǔ)和處所賓語(yǔ)的動(dòng)詞也是及物動(dòng)詞了。及物動(dòng)詞的再分類

① 體賓動(dòng)詞：只能帶體詞性賓語(yǔ)的動(dòng)詞。②謂賓動(dòng)詞：只能帶謂詞性賓語(yǔ)的動(dòng)詞。

③體賓動(dòng)詞兼謂賓動(dòng)詞：既能帶體詞性賓語(yǔ)又能帶謂詞性賓語(yǔ)的動(dòng)詞。形

容

詞

1、分類

表示性質(zhì)、狀態(tài)、形象或形狀等的詞?？煞譃橐韵聨最悾?① 表性質(zhì)： ②表狀態(tài)： ③表形象或形狀： ④其他：

2、語(yǔ)法特征

①形容詞大都可以受程度副詞的修飾，狀態(tài)形容詞因?yàn)橐延斜硎境潭鹊囊馑?，所以不再受程度副詞的修飾。②部分形容詞可以重疊、加綴。區(qū) 別 詞（非謂形容詞）

1、語(yǔ)法特點(diǎn)

不能作謂語(yǔ)，只能作定語(yǔ)，加“的”以后更加自由地作定語(yǔ)。

2、區(qū)別詞與一般形容詞的區(qū)別

區(qū)別詞和形容詞都可以修飾名詞作定語(yǔ)，但形容詞作謂語(yǔ)，一般可用“很”修飾，這兩項(xiàng)功能是區(qū)別詞沒(méi)有的，也是形容詞與區(qū)別詞的最大差別。關(guān)于名、動(dòng)、形的區(qū)分

１、比較明顯的名、動(dòng)、形可以借助意義來(lái)辯別，這可以叫意義初識(shí)法。２、比較復(fù)雜的，特別是有相同語(yǔ)素的，可用功能辨別法。

區(qū)分名、動(dòng)、形首先應(yīng)當(dāng)抓住區(qū)別性功能，把名詞（體詞）和動(dòng)、形（謂詞）區(qū)分開(kāi)來(lái)。

3、名、動(dòng)、形的兼類： ①、形兼動(dòng)：

②、形兼名： ③、動(dòng)兼名： 數(shù) 詞

數(shù)詞是表示數(shù)目和次序的詞。

1、數(shù)詞的分類

（1）單純數(shù)詞、復(fù)合數(shù)詞：（2）基數(shù)詞、序數(shù)詞：

(3)確數(shù)詞、概數(shù)詞：

2、數(shù)詞的語(yǔ)法功能

①數(shù)詞常與量詞組合成數(shù)量短語(yǔ)，數(shù)量短語(yǔ)經(jīng)常修飾名詞。②數(shù)詞不能重疊。

③數(shù)詞表示年齡時(shí)，單獨(dú)作謂語(yǔ)，并受副詞修飾.。④在算式中數(shù)詞可以作主語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

3、正確使用數(shù)詞 量

詞

1、量詞的分類

量詞是表示計(jì)算單位的詞，又叫單位詞。一般分為物量詞、動(dòng)量詞、時(shí)量詞三類。（１）物量詞（2）動(dòng)量詞（3）時(shí)量詞

2、量詞的語(yǔ)法特點(diǎn)

（1）單音節(jié)量詞可重疊，重疊后有“每一”的意思，可作定語(yǔ)、主語(yǔ)、謂語(yǔ)。（2）、量詞與數(shù)詞組合的數(shù)量短語(yǔ)可合稱數(shù)量詞。

3、量詞的特點(diǎn)

（1）個(gè)體量詞與名詞之間搭配關(guān)系比較固定，或說(shuō)名詞對(duì)個(gè)體量詞的選擇性很強(qiáng)，漢語(yǔ)的量詞發(fā)達(dá)就是這一原因造成的。（2）增加了一種區(qū)別同音語(yǔ)段的語(yǔ)法手段。（3）量詞的運(yùn)用有時(shí)還帶有修辭色彩。

（4）名量搭配有一定的理?yè)?jù)性。代 詞

代詞不是根據(jù)語(yǔ)法功能分出來(lái)的類，而是根據(jù)“替代”作用把它們聚合起來(lái)的。

1、代詞的分類

漢語(yǔ)有一套簡(jiǎn)明的代詞，表示指稱，主要有人稱代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞三類。

2、代詞的語(yǔ)法特點(diǎn)

代詞同它所代替的詞的功能大致相同，所指代的詞能作什么成分，這類代詞也能作什么成分。

副 詞

只能做狀語(yǔ)的詞叫副詞?！皹O、很”等少數(shù)副詞還可以作補(bǔ)語(yǔ)。副詞修飾、限制動(dòng)詞、形容詞，表程度、范圍、時(shí)間等。

有人把副詞歸入實(shí)詞，因?yàn)樗梢猿洚?dāng)句子成分，有的副詞可以單獨(dú)回答問(wèn)題。如：“不、沒(méi)有、也許、有點(diǎn)兒”等。有人把副詞歸入虛詞，因?yàn)樗蛔髦饕木渥映煞郑譄o(wú)實(shí)在意義。還有人把它說(shuō)成半虛詞。（半虛詞還有介詞，半實(shí)詞是代詞）。

1、副詞的分類 ①、程度副詞 ②、時(shí)間副詞： ③、范圍副詞

④、表重復(fù)、連續(xù)的副詞 ⑤肯定副詞、否定副詞和估量副詞 ⑥情勢(shì)副詞 ⑦語(yǔ)氣副詞

2、副詞的位置

一是在動(dòng)詞或形容詞性詞語(yǔ)前，一是在句首，即句中和句首。

3、副詞的語(yǔ)法功能

①只能充當(dāng)狀語(yǔ)，但“很”“極”例外，還可以作補(bǔ)語(yǔ)。②不能單獨(dú)回答問(wèn)題，但也有例外。

③用在復(fù)句或緊縮句中的副詞既有關(guān)聯(lián)作用，又有修辭限制作用。

④副詞在名詞性謂語(yǔ)句中，可作謂語(yǔ)的修飾語(yǔ)。

4、副詞的運(yùn)用 ①、多層否定要正確。②、運(yùn)用副詞不能前后矛盾。③、有關(guān)聯(lián)作用的副詞配搭要恰當(dāng)。④、程度副詞運(yùn)用要適中。

5、時(shí)間名詞和時(shí)間副詞的區(qū)分

6、副詞同形容詞的區(qū)分

7、副詞和形容詞同音

8、副詞和區(qū)別詞的兼類 介 詞

介詞用在詞或短語(yǔ)前頭，合起來(lái)表示起止、方向、處所、時(shí)間、對(duì)象、目的等。

1、介詞的分類 ① 純粹介詞： ② 介詞兼動(dòng)詞：

介詞還可以從表述的意義進(jìn)行分類。

① 引出處所、方向、時(shí)間： ② 引出方式、方法、手段、依據(jù)： ③表比較：

④表處置： ⑤表被動(dòng)： ⑥表排除： ⑦表對(duì)象、關(guān)聯(lián)： ⑧表原因、目的：

2、介詞的語(yǔ)法功能

①不單獨(dú)作句子成分，不能重疊，不能帶動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”，不能帶“來(lái)、去、上來(lái)、下去”等趨向動(dòng)詞。

②介詞和它的賓語(yǔ)構(gòu)成介賓短語(yǔ)，在句子中充當(dāng)句子成分，常作狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)也可以作賓語(yǔ)。

③介詞短語(yǔ)是一個(gè)特殊的功能類，不屬體詞性短語(yǔ)，也不屬謂詞性短語(yǔ)。

3、介詞與動(dòng)詞的區(qū)分 連 詞

連接詞、短語(yǔ)、分句、句子、句群等的虛詞。

連詞都有連接作用，但有連接作用的不一定都是連詞，某些副詞和少數(shù)短語(yǔ)也有連接作用。

1、連詞的語(yǔ)法功能和分類

連詞主要是表示連接項(xiàng)之間的語(yǔ)法關(guān)系。

2、連詞和有連接作用的副詞的區(qū)分

3、連詞與介詞的區(qū)分

4、常用的幾個(gè)連詞

助 詞

助詞是粘附于詞、短語(yǔ)和句子上面，表示某種結(jié)構(gòu)關(guān)系或附加意義的詞。助詞與其他虛詞一樣，不單獨(dú)充當(dāng)句子成分，只表語(yǔ)法意義，無(wú)詞匯意義，讀輕聲。助詞有以下四類： ①結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得 ②動(dòng)態(tài)助詞：著、了、過(guò)

③比況助詞：似的、一樣、一般、般

④其他助詞：所、等、連、給、個(gè)、看、它、他們等

1、結(jié)構(gòu)助詞

2、動(dòng)態(tài)助詞 語(yǔ) 氣 詞

語(yǔ)氣詞是后置粘著詞，讀輕聲。一般認(rèn)為語(yǔ)氣詞用在句末，表達(dá)句子的種種語(yǔ)氣，其實(shí)不一定。

1、語(yǔ)氣詞的分類

①表陳述語(yǔ)氣的：的、了、吧、呢、著呢、唄、罷了（而已）、也罷、也好、啦、嘞、嘍、啊等。

②表疑問(wèn)語(yǔ)氣的：?jiǎn)幔矗?、吧、呢、?。ㄑ?、哇、哪）、?lái)著等。③表祈使語(yǔ)氣的：吧、了、呢、?。ㄑ健⑼?、哪）等。④表感嘆語(yǔ)氣的：啊、啦等。

2、語(yǔ)氣詞的特點(diǎn)

①語(yǔ)氣詞都讀輕聲，句子語(yǔ)調(diào)的高低升降變化主要體現(xiàn)在語(yǔ)氣詞。

②一種語(yǔ)氣可能有幾個(gè)語(yǔ)氣詞來(lái)表示，一個(gè)語(yǔ)氣詞也可能表達(dá)幾種語(yǔ)氣，所以一個(gè)語(yǔ)氣詞屬何語(yǔ)氣，要有一定的 語(yǔ)境。

③兩個(gè)語(yǔ)氣詞連用，可能由于同化或異化作用而發(fā)生音變，成為一個(gè)音節(jié)。

3、基本語(yǔ)氣 詞

上面列舉的語(yǔ)氣詞最基本的有六個(gè)，可分為三組。

4、結(jié)構(gòu)助詞與語(yǔ)氣詞等的區(qū)分 嘆 詞

嘆詞是表示人類感嘆或呼喚、應(yīng)答的詞。

1、嘆詞的分類

2、嘆詞的特點(diǎn)

3、嘆詞的位置和功能 象 聲 詞（擬聲詞）

象聲詞是摹擬事物或自然界的聲音及描寫事物情態(tài)的詞。

1、象聲詞的作用

用語(yǔ)音摹擬自然界的聲音，以增添聲音的實(shí)感，給人以如聞其聲，如臨其境的實(shí)感，使語(yǔ)音形象、生動(dòng)、具體，以增加語(yǔ)言的表達(dá)效果。

2、象聲詞的分類（1）定型的：

（3）非定型的：

3、象聲詞的功能 詞 類 小 結(jié)

（一）詞類與詞性

（二）主、賓語(yǔ)位置上的形容詞、動(dòng)詞是否變成了名詞

（三）關(guān)于名動(dòng)詞、名形詞

（四）詞類交叉問(wèn)題 參考之一（語(yǔ)法概說(shuō)）第一節(jié) 語(yǔ)法概說(shuō)

1．語(yǔ)法

語(yǔ)法有三個(gè)含義，但主要是指客觀存在的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)規(guī)律。本章所學(xué)的內(nèi)容也是這個(gè)含義。

語(yǔ)法規(guī)律存在于人們的話語(yǔ)當(dāng)中。人們所說(shuō)的話，每句話里的詞語(yǔ)怎樣搭配，怎樣排列，搭配和排列的結(jié)果是什么樣子，都要遵循一定的規(guī)則。語(yǔ)法研究的內(nèi)容，就是從無(wú)數(shù)具體的句子中抽象、歸納出句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律。

如“火車”、“天氣”不能說(shuō)成“車火”“氣天”；再如“我們上現(xiàn)代漢語(yǔ)課”這句話中每個(gè)詞所占據(jù)的位置都是一定的。

2．各級(jí)語(yǔ)言單位在組成高一級(jí)的語(yǔ)言單位時(shí)，都是有規(guī)律可循的。（1）語(yǔ)素與語(yǔ)素組成詞：道路——群眾——偉大（并列）

（2）詞和詞組成短語(yǔ)：打掃房間——繪制圖片（述賓短語(yǔ) 動(dòng)+名）

（3）詞和短語(yǔ)組成句子：我把電腦關(guān)閉了?！艿馨唁摴P弄壞了。（甲把乙怎么樣了，其中甲為施事，乙為受事）

3．語(yǔ)法的特點(diǎn) 語(yǔ)法主要有兩個(gè)特點(diǎn)：

一是概括性。語(yǔ)法規(guī)律不是指?jìng)€(gè)別的、具體的句子結(jié)構(gòu)格式，而是從具體句子中抽象出來(lái)的規(guī)則。根據(jù)這種規(guī)則組詞造句，可以造出許許多多合格的句子。

二是穩(wěn)定性。語(yǔ)法規(guī)律當(dāng)然不是一成不變的，但跟語(yǔ)音和詞匯相比，語(yǔ)法的發(fā)展變化緩慢得多。

3．語(yǔ)法學(xué)

語(yǔ)法學(xué)是研究語(yǔ)法的科學(xué)，或者說(shuō)是研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)規(guī)律的科學(xué)。

語(yǔ)法學(xué)可以從不同的角度進(jìn)行分類：

從研究目的分類，語(yǔ)法學(xué)可以分為歷史語(yǔ)法學(xué)、比較語(yǔ)法學(xué)和描寫語(yǔ)法學(xué)。

從研究的方法分類，語(yǔ)法學(xué)可以分為傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)法學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法。

4．漢語(yǔ)語(yǔ)法的重要手段

漢語(yǔ)是形態(tài)變化不豐富的語(yǔ)言，也就是說(shuō)，形態(tài)變化不是漢語(yǔ)語(yǔ)法的重要手段。漢語(yǔ)語(yǔ)法的重要手段是語(yǔ)序和虛詞。

語(yǔ)序在漢語(yǔ)語(yǔ)法中有極大的作用：其一，相同的詞，排列順序不同，表示不同的的句法關(guān)系，如“經(jīng)濟(jì)繁榮”和“繁榮經(jīng)濟(jì)”的句法關(guān)系不同。其二，同樣的詞，排列順序不同，表示不同的施受關(guān)系，如“人民愛(ài)總理”和“總理愛(ài)人民”的施受關(guān)系不同。其三，同樣的詞，排列順序不同，說(shuō)話的口氣也不同，如“你怎么啦？”和“怎么啦，你？”的口氣不同。

虛詞在漢語(yǔ)語(yǔ)法中也有極為重要的作用：其一，不同的虛詞，可以表示不同的句法關(guān)系，如“我和你去”與“我或你去”句法關(guān)系不同。其二，不同的虛詞可以表達(dá)不同的語(yǔ)氣，如“他離開(kāi)了”和“他離開(kāi)嗎”語(yǔ)氣不同?，F(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)參考之一（語(yǔ)法概說(shuō)）