第一篇：科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 考試

科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 考試 【82分】

(一)單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項正確

1.由于計算機一般不能識別原始文獻(xiàn)資料，利用計算機處理文獻(xiàn)信息時，必須把有關(guān)文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字的形式——這種將文字資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式的過程就叫做（）。

(A)編程

(B)編碼

(C)譯碼

(D)破譯

2.科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)是什么？

(A)科學(xué)知識

(B)科學(xué)價值

(C)科學(xué)態(tài)度

(D)科學(xué)精神

3.（）是當(dāng)今科技活動最直接、最經(jīng)常、最主要的方式？(A)歸納

(B)合作

分值：1.0]分值：1.0][

[

實驗(C)團結(jié)

(D)

[分值：1.0]

4.亞里士多德提出了科學(xué)知識體系的理論化設(shè)想，并創(chuàng)立了相應(yīng)的邏輯工具——（）。

假說方法(A)移植法(B)公理方法(C)觀察法

(D)

[分值：1.0]

5.受試因素是指（），通常指由外界施加于受試對象的因素，包括生物的、化學(xué)的、物理的或內(nèi)外環(huán)境的。

環(huán)境因素(A)化學(xué)因素(B)生物因素(C)處理因素

(D)

[分值：1.0]

6.利用計算機處理文獻(xiàn)信息時，由于計算機一般不能識別原始文獻(xiàn)資料，所以需要（）。(A)轉(zhuǎn)碼(B)譯碼(C)編碼(D)編程

7.下列哪一項是國際學(xué)術(shù)會議的常用語？

(A)開場語句(B)文摘(C)全文(D)目錄

8.科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是指（(A)社會實踐(B)階級實踐(C)學(xué)術(shù)實踐

(D)科研創(chuàng)新實踐

分值：1.0]分值：1.0]分值：1.0][

[）。

[ 9.一個民族進(jìn)步的靈魂是指（）。

創(chuàng)新(A)科技(B)科學(xué)(C)技術(shù)

(D)

[分值：1.0]

10.研究設(shè)計應(yīng)當(dāng)符合（），即合乎一般的自然規(guī)律，要在研究中不斷發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，修正和調(diào)整研究計劃或內(nèi)容，使之更加切合實際。

科學(xué)性原則(A)創(chuàng)新性原則(B)規(guī)范性原則(C)唯一性原則

(D)

[分值：1.0]

11.現(xiàn)代科學(xué)研究必須把對象置于它所屬的大系統(tǒng)中去考察，以整體為準(zhǔn)繩，以整體為歸宿，這是系統(tǒng)科學(xué)的哪一種特點？

綜合性(A)整體性(B)最優(yōu)化(C)實體性

(D)

[分值：1.0]

12.從（）的觀點來看，人只是生物類群中的一種，屬于動物范疇，是從猿進(jìn)化而來的。

化學(xué)(A)物理學(xué)(B)心理學(xué)(C)生物學(xué)

(D)

[分值：1.0]

13.推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，下列哪一項不是政府的主要職責(zé)。

堅持以政府為導(dǎo)向，整合科研資源為科技創(chuàng)新服務(wù)(A)加強科技宏觀管理，營造有利于科技創(chuàng)新的政策環(huán)境(B)

重點支持關(guān)系國計民生、國家安全和長遠(yuǎn)利益的基礎(chǔ)研究和

(C)社會公益研究 有效整合科研資源，激發(fā)企業(yè)和全社會的創(chuàng)新活力(D)

[分值：1.0]

14.《規(guī)劃綱要》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，確定了（）的指導(dǎo)方針。

“自主創(chuàng)新、重點發(fā)展、支撐跨越、引領(lǐng)未來”(A)“自主發(fā)展、重點跨越、創(chuàng)新發(fā)展、引領(lǐng)未來”(B)“自主發(fā)展、重點超越、支撐未來、引領(lǐng)創(chuàng)新”

(C)“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”

(D)

[分值：1.0]

15.信息推理技術(shù)是一種行之有效的（）方法，同時也是一種高層次的研究方法。

文獻(xiàn)分析(A)實驗分析(B)推理分析(C)檢索分析

(D)

[分值：1.0]

16.從作家心理、個人遭際和形式美方面研究唐代詩人李商隱的無題詩，可以借鑒什么分析方式？

社會道德批評方法(A)形式批評模式(B)原型批評模式(C)女性主義批評(D)

[分值：1.0]

17.技術(shù)方法和理論方法是按照什么標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)研究方法進(jìn)行的分類？

科學(xué)研究對象的不同(A)

科學(xué)研究方法本身的特點(B)研究主體的不同(C)科學(xué)方法的普遍性(D)

[分值：1.0]

18.除了（），下列各位都在實驗科學(xué)方法領(lǐng)域作出了貢獻(xiàn)？

伽利略(A)達(dá).芬奇(B)吉爾伯特(C)

托馬斯.阿奎那

(D)

[分值：1.0]

19.一個民族進(jìn)步的靈魂是指（）。

創(chuàng)新(A)科技(B)科學(xué)(C)技術(shù)

(D)

[分值：1.0]

20.實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結(jié)果有著極為重要的影響。下列不可以成為醫(yī)學(xué)科研的受試對象是（）？ 器官(A)細(xì)胞(B)分子(C)無機物

(D)

[分值：1.0]

21.對于學(xué)術(shù)論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（）。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學(xué)地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發(fā)現(xiàn)具體問題。

社會道德批評方法(A)社會歷史方法(B)原型評定方法(C)等級定性方法(D)

[分值：1.0]

22.當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的主要途徑是指（）。

技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)相互滲透與綜合(A)自然科學(xué)、人文科學(xué)的相互滲透和綜合(B)自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)的相互滲透與綜合(C)自然科學(xué)、(D)

[分值：1.0]

23.從信息論角度看，科學(xué)認(rèn)識過程可分為哪四個流程？

輸入信息、儲存信息、處理信息和輸出信息(A)儲存信息、輸入信息、處理信息和輸出信息(B)輸入信息、儲存信息、輸出信息和處理信息(C)儲存信息、輸入信息、輸出信息和處理信息

(D)

[分值：1.0]

24.完成方案設(shè)計后，就進(jìn)入了具體實施過程。方案設(shè)計一般包括理論型和（）兩大類。

實用型(A)實踐型(B)實施型(C)實驗型

(D)

[分值：1.0]

25.下列哪一項是國際學(xué)術(shù)會議的常用語？

開場語句(A)文摘(B)全文(C)目錄(D)

[分值：1.0]

26.認(rèn)識到反饋現(xiàn)象并把它概括為一種科學(xué)概念進(jìn)行研究、作為一種可以科學(xué)方法廣泛應(yīng)用，應(yīng)歸功于控制論的創(chuàng)始人是（）。

亞里士多德(A)維納(B)培根(C)伽利略(D)

[分值：1.0]

27.作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（）。

道德(A)法制(B)愛國主義(C)

全心全意為人民服務(wù)

(D)

[分值：1.0]

28.下列哪個選項不是科研不正之風(fēng)的特征？

獨立性(A)裙帶性

(B)一次性(C)頑固性

(D)

[分值：1.0]

29.實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結(jié)果有著極為重要的影響。下列不可以成為醫(yī)學(xué)科研的受試對象是（）？

器官(A)細(xì)胞(B)分子(C)無機物

(D)

[分值：1.0]

30.現(xiàn)代重大科研創(chuàng)新實踐帶有（）的性質(zhì)和意義。

局部性(A)地區(qū)性(B)全國性(C)全球性

(D)

[分值：1.0]

(二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分 1.研究設(shè)計的原則是什么？

科學(xué)性原則(A)創(chuàng)新性原則(B)規(guī)范性原則(C)統(tǒng)計學(xué)原則

(D)

[分值：2.0]

2.從作家心理、個人遭際和形式美方面研究唐代詩人李商隱的無題詩，可以借鑒什么分析方式？

結(jié)構(gòu)主義分析(A)形式批評(B)心理批評(C)

社會道德批評

(D)

[分值：2.0]

3.下列哪些選項可以作為國際學(xué)術(shù)會議的提問語句？

“In our paper, we proposed a new method(novel(A)structure)...” “Would you mind explaining how...”(B)“In closing I want to mention very briefly...”(C)“May I ask you...”(D)

[分值：2.0]

4.幾何學(xué)主要的研究對象是什么？

(A)空間(B)形狀(C)數(shù)字

(D)加減乘除

5.合作精神的內(nèi)涵是什么？

(A)合作要求一種真誠的態(tài)度(B)合作要求工作中的相互配合(C)合作不需要有民主作風(fēng)

(D)合作更要求踐行科學(xué)無私利性原則

6.基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開發(fā)的關(guān)系是什么？

(A)基礎(chǔ)研究是技術(shù)發(fā)明的先導(dǎo)(B)應(yīng)用開發(fā)是基礎(chǔ)研究的源泉(C)應(yīng)用開發(fā)促進(jìn)基礎(chǔ)研究(D)基礎(chǔ)研究為技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用開發(fā)服務(wù)

分值：2.0]分值：2.0]分值：2.0][

[

[

7.影響學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格形成的因素有哪些？

研究主體自身的個性特質(zhì)(A)

特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域各自不同的特質(zhì)(B)不同的作品(C)不同的題目(D)

[分值：2.0]

8.現(xiàn)代科技活動需要合作，而合作意識的確立必須做到以下幾點？

深刻認(rèn)識合作對于科研工作的意義(A)埋頭苦干，兩耳不聞窗外事(B)

努力在實踐中與與之背離的傳統(tǒng)觀念決裂(C)努力鉆研，萬事不求人(D)

[分值：2.0]

9.國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育--財富蘊藏其中》提出終身教育的支柱是什么？

學(xué)會生存(A)學(xué)會認(rèn)知(B)學(xué)會做事(C)

學(xué)會共同生活

(D)

10.在我國，目前最常用的圖書分類法有三種：

(A)北大法(B)人大法(C)中圖法(D)科圖法

11.當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的三大趨勢是什么？

(A)分化(B)交叉(C)分析(D)綜合12.灰色決策方法主要包括哪幾種方法？

(A)灰色局勢決策法(B)灰色線性決策法(C)灰色整數(shù)規(guī)劃法

[分值：2.0]

[分值：2.0]

[分值：2.0] 灰色定勢決策法

(D)

[分值：2.0]

13.學(xué)術(shù)會議報告的一般步驟包括什么？

開場白(A)導(dǎo)言(B)內(nèi)容(C)致謝

(D)

[分值：2.0]

14.耗散結(jié)構(gòu)理論的研究方法主要是哪些？

抓住系統(tǒng)研究中的主要因素，建立結(jié)構(gòu)(A)建立系統(tǒng)演化的擴散方程或建立數(shù)學(xué)模型(B)結(jié)合邊界條件，運用數(shù)學(xué)方法求解方程(C)

求出超熵產(chǎn)生和臨界點，判斷系統(tǒng)可能出現(xiàn)的各種有序結(jié)構(gòu)

(D)

[分值：2.0]

15.做讀書筆記是最常用的累積文獻(xiàn)信息的技巧。從內(nèi)容層次方面來說講，做讀書筆記有哪幾種方法？

全文(A)抄錄

(B)提綱(C)札記

(D)

[分值：2.0]

16.在學(xué)會會議上，針對提問者對于學(xué)會報告的問題，報告者的應(yīng)答策略是什么？

謙遜(A)從容(B)穩(wěn)妥(C)完整

(D)

[分值：2.0]

17.社會科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評價標(biāo)準(zhǔn)主要哪幾個方面？

科學(xué)性(A)理論性(B)真實性(C)準(zhǔn)確性

(D)

[分值：2.0]

18.聯(lián)系哲學(xué)和具體科學(xué)的主要紐帶是科學(xué)研究方法，這主要表現(xiàn)在哪些方面？ 哲學(xué)必須通過一定的方法論原則才能實現(xiàn)對具體科學(xué)的指導(dǎo)

(A)作用 人類可以通過對科學(xué)研究方法的研究和學(xué)習(xí)，研究自然界各(B)種事物 人類可以通過科學(xué)研究方法更好地總結(jié)具體科學(xué)的新成果，(C)從中獲取新的原理 人類可以通過科學(xué)研究方法(D)

[分值：2.0]

19.哪些科學(xué)家曾在科學(xué)方法論研究領(lǐng)域做出了貢獻(xiàn)？

亞里士多德(A)

弗朗西斯.培根(B)柏拉圖(C)維納(D)

[分值：2.0]

20.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)方法的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢，表現(xiàn)在哪些方面？

各門具體的領(lǐng)域研究方法層出不窮(A)

一些具體的領(lǐng)域研究方法上升為普遍使用的研究方法(B)各門具體領(lǐng)域研究工作取得進(jìn)展(C)各種方法不斷重復(fù)(D)

[分值：2.0]

(三)判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項為A和B，則正確選A,錯誤選B

1.科研技能的培養(yǎng)，只能依靠學(xué)習(xí)科研方法的基本知識。

(A)

(B)

[分值：1.0]

2.學(xué)術(shù)會議報告在報告之后，參會者可以提問題。報告者應(yīng)首先聽懂問題，因為不可以要求提問者重述或者解釋一遍。

(A)

(B)

[分值：1.0]

3.公理化方法是從少數(shù)的原始概念和不證自明的公理出發(fā)，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系的方法。

(A)

(B)

[分值：1.0]

4.在學(xué)校、科研院所學(xué)術(shù)氛圍的創(chuàng)造中，榜樣的力量不如說教的力量。

(A)

(B)

[分值：1.0]

5.數(shù)學(xué)巨匠希爾伯特在1899年寫了《幾何基礎(chǔ)》一書，但作為科學(xué)理論成果而言并沒有給人更多新的數(shù)學(xué)知識。

(A)(B)

[分值：

6.科學(xué)的研究方法是自古以來就存在的，是永遠(yuǎn)不變的。

(A)(B)

[分值：

7.學(xué)術(shù)會議后的交往，不是參會者需要關(guān)注的問題。

(A)(B)

[分值：

8.科研創(chuàng)新實踐是隨社會發(fā)展而不斷發(fā)展的，因此是不會遇到苦難的。

(A)

1.0]1.0]1.0]

(B)

[分值：1.0]

9.分析術(shù)語必須揭示該術(shù)語的概念的內(nèi)涵及其最重要的本質(zhì)特征。

(A)

(B)

[分值：1.0]

10.灰色系統(tǒng)理論是一種定量研究手段，比系統(tǒng)工程法更具有可操作性。

(A)

(B)

[分值：1.0]

11.文獻(xiàn)評述是文獻(xiàn)調(diào)查法的最后一個環(huán)節(jié)。

(A)

(B)

[分值：1.0]

12.學(xué)術(shù)會議報告要求陳述的邏輯性，結(jié)構(gòu)的條理性，盡可能多的可視材料，語言簡潔，舉止自然，張弛有度。

(A)

(B)

[分值：1.0]

13.只要是具有首創(chuàng)性的科學(xué)研究都可以稱為科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

(A)

(B)

[分值：1.0]

14.作為各門自然科學(xué)特殊方法論的概括和總結(jié)的科學(xué)方法論是一成不變的。

(A)

(B)

[分值：1.0]

15.研究者自身的個性特征的差異，是形成學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格的唯一原因，它對學(xué)術(shù)論著個性色彩的形成，起著決定性的制約作用。

(A)

(B)

[分值：1.0]

16.每一項科學(xué)技術(shù)研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學(xué)理論或技術(shù)突破，往往伴生著新的研究方法的創(chuàng)立。方法的創(chuàng)立來源于實踐，反過來又指導(dǎo)科學(xué)技術(shù)研究實踐活動。(A)

(B)

[分值：1.0]

17.傳統(tǒng)邏輯即亞里士多德的邏輯演繹，以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、演繹為核心的科學(xué)方法論。

(A)

(B)

[分值：1.0]

18.一個人的心理素質(zhì)如何，可能是在關(guān)鍵的時刻才表現(xiàn)出來，卻是經(jīng)過長期的過程形成的。

(A)

(B)

[分值：1.0]

19.由于對科學(xué)素養(yǎng)的理解不同，科學(xué)教育課程結(jié)構(gòu)的不同，在制定科學(xué)教育的具體的可操作的目標(biāo)方面存在著差異。

(A)

(B)

[分值：1.0]

20.研究唐代詩人李商隱的無題詩，應(yīng)采用原型批評方式。

(A)

(B)

[分值：1.0]

21.“As shown Fig.1,we can obtain that??”屬于國際學(xué)術(shù)會議的內(nèi)容語句。

(A)

(B)

[分值：1.0]

22.愛因斯坦曾說：“一切方法的背后如果沒有一種生氣勃勃的精神，它們到頭來都不過是笨拙的工具?！?/p>

(A)

(B)

[分值：1.0]

23.方法是研究對象的“類似物”。對象不同，要求方法也隨之變化。

(A)

(B)

[分值：1.0]

24.對照是實驗設(shè)計的唯一原則。

(A)

(B)

[分值：1.0]

25.科學(xué)研究結(jié)果的簡潔、思維的流暢和獨創(chuàng)都是科學(xué)美的體現(xiàn)。

(A)

(B)

[分值：1.0]

26.用檢索工具書查找法是目前最常用的一種方法，也是一種沒有缺點、完美的方法。

(A)

(B)

[分值：1.0]

27.個性和風(fēng)格是指個人較為穩(wěn)定的特性及風(fēng)度、品格。

(A)

(B)

[分值：1.0]

28.在人類發(fā)展史上，人們通過一定的特約手段，來達(dá)到傳遞某種信息為目的的通信方式已不罕見。所以信息(information)作為一個科學(xué)概念被正式地、明確地提出并經(jīng)系統(tǒng)的研究，是很早的事情。

(A)

(B)

[分值：1.0]

29.要充分體現(xiàn)出學(xué)術(shù)論著的個性和風(fēng)格，很重要的一點，就是要在充分尊重具體學(xué)科領(lǐng)域自身規(guī)律的前提下，自覺地樹立和追求研究主體的主體意識，追求研究者自身的學(xué)術(shù)個性。

(A)

(B)

[分值：1.0]

30.任何道德都具有歷史性，但是它是一成不變的。

(A)(B)

第二篇：科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 考試

科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 考試

(一)單選題 1 隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興學(xué)科和交叉學(xué)科，已打破了傳統(tǒng)的自然科學(xué)和社會科學(xué)的截然分界，學(xué)科之間的相互滲透成為現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的重要特點。這是（）的客觀基礎(chǔ)。

(A)回溯法 移植法 比較法 綜合法

[分值：1.0]

(B)(C)(D)2 進(jìn)行科研課題選題的時候要根據(jù)自己的特長選題，這里所謂特長，是指（）。

(A)個人的性格優(yōu)勢

(B)在科研方面所具有的優(yōu)點

(C)個人的技術(shù)專長

(D)個人的品質(zhì)

[分值：1.0]

以數(shù)學(xué)理論為工具進(jìn)行數(shù)學(xué)研究的方法是指（）。

(A)(B)(C)類比法 數(shù)學(xué)方法 移植法 理想化方法

[分值：1.0]

(D)4 下列哪項不屬于社會科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評價標(biāo)準(zhǔn)？

(A)(B)(C)(D)科學(xué)性 理論性 真實性 準(zhǔn)確性

[分值：1.0] 方法的創(chuàng)立來源于（）。

實踐

(A)(B)理論(C)知識(D)書本

[分值：1.0] 下列哪一項是國際學(xué)術(shù)會議的常用語？

(A)(B)(C)(D)開場語句 文摘 全文 目錄

[分值：1.0] 劉勰曾說：“才有庸俊，氣有剛?cè)?，學(xué)有淺深，習(xí)有雅鄭，并情性所鑠，陶染所凝，是以筆區(qū)云譎，文苑波詭者矣?！边@是強調(diào)創(chuàng)作的（）。

(A)(B)(C)(D)個性差異 創(chuàng)作方法 創(chuàng)作對象 創(chuàng)作主體

[分值：1.0] “I would answer your questions as follows...”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的哪一項常用語？

(A)(B)(C)(D)開場語句 導(dǎo)言語句 內(nèi)容語句 答復(fù)語句

[分值：1.0] 科研的客觀條件中，哪一項是最重要的條件？

(A)(B)(C)(D)設(shè)備 經(jīng)費 導(dǎo)師 資料

[分值：1.0] 下列哪項不屬于文獻(xiàn)的組成要素？

(A)有一定的知識、信

息

(B)有一定的物質(zhì)載體

(C)有一定的記錄手段

歷史發(fā)展的各個時

期相同(D)

[分值：1.0] 在正式撰寫學(xué)術(shù)論文之前，先（），可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構(gòu)思能力，這一辦法是被長期實踐證明有效的辦法之一。

(A)(B)(C)(D)集資料 定選題 擬定提綱 擬初稿

[分值：1.0] 組織材料論證觀點的過程是指（）。

(A)(B)(C)(D)集資料 定選題 修改 擬初稿

[分值：1.0] 科研創(chuàng)新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平。

(A)(B)(C)(D)學(xué)術(shù)意識 創(chuàng)新意識 超前意識 挑戰(zhàn)意識

[分值：1.0] 通過源于實際而高于實際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指（）。(A)“數(shù)學(xué)實驗”方法

(B)創(chuàng)造和運用新的數(shù)

學(xué)工具的方法

(C)數(shù)學(xué)分析和綜合的方法

(D)理想化方法

[分值：1.0] 下列哪一項不是學(xué)術(shù)會議報告的一般步驟？

(A)(B)(C)(D)開場白 閱讀全文 內(nèi)容 致謝

[分值：1.0] 利用系統(tǒng)的同一結(jié)構(gòu)可以具有不同的功能的特征，通過對系統(tǒng)顯現(xiàn)的不同功能的考察，來揭開系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的秘密的一種方法，這是指（）。

(A)(B)信息方法 黑箱方法 反饋控制方法 功能模擬方法

[分值：1.0]

(C)(D)17 對《紅樓夢》進(jìn)行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風(fēng)格和高鄂的語言風(fēng)格的區(qū)別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（）。

(A)內(nèi)容分析法

(B)參考文獻(xiàn)查找法

(C)信息推理術(shù)

(D)分節(jié)查找法

[分值：1.0] 研究清代兩大代表性傳奇《長生殿》與《桃花扇》的異曲同工，即是一種（）。

(A)(B)(C)(D)曲線比較 線性比較 縱向比較 橫向比較

[分值：1.0] 我國宋代著名學(xué)者（）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”

(A)(B)(C)(D)陸游 沈括 蘇軾 朱熹

[分值：1.0] 完成方案設(shè)計后，就進(jìn)入了具體實施過程。方案設(shè)計一般包括理論型和（）兩大類。

(A)(B)(C)(D)實用型 實踐型 實施型 實驗型

[分值：1.0] 科學(xué)方法可分為三個層次：各門自然科學(xué)中的特殊研究方法，各門自然科學(xué)中的一般研究方法和普遍性的哲學(xué)方法。各層次方法研究的對象和范圍是不同的。在科學(xué)方法的三個層次中，重點是哪個層次？（）

第二層次科學(xué)方法論和第三層次領(lǐng)域 特殊研究方法(A)(B)第二層次科學(xué)方法

論

(C)第三層次領(lǐng)域特殊

研究方法 第一層次

[分值：1.0]

(D)22 一般而言，課題研究中的很多成果是以（）的形式推出的。

(A)獲得的專利及證書

農(nóng)業(yè)產(chǎn)品 科研論文

(B)(C)(D)研制成功的樣機或

樣品

[分值：1.0] 當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（）已成為一種普遍的趨勢。

(A)多學(xué)科交叉 學(xué)科獨立 文理分科 取消文理分界

[分值：1.0]

(B)(C)(D)24 由于計算機一般不能識別原始文獻(xiàn)資料，利用計算機處理文獻(xiàn)信息時，必須把有關(guān)文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字的形式——這種將文字資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式的過程就叫做（）。

(A)(B)(C)(D)編程 編碼 譯碼 破譯

[分值：1.0] 由學(xué)術(shù)機構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充分表述個人觀點以期共同提高的機會，這是指（）。

(A)(B)學(xué)術(shù)項目 學(xué)術(shù)應(yīng)用

(C)(D)學(xué)術(shù)成果 學(xué)術(shù)會議

[分值：1.0] 下列那種理論不是20世紀(jì)40年代以來相繼誕生的一系列新興的學(xué)科？

(A)一般系統(tǒng)論 信息論 控制論 戲劇創(chuàng)作論

[分值：1.0]

(B)(C)(D)27 在開題報告或研究設(shè)計書中，如要闡述選題背景，突出研究意義及國內(nèi)外相關(guān)研究的現(xiàn)狀，應(yīng)該在哪一個部分？

(A)題目和摘要 課題來源 選題依據(jù) 參考文獻(xiàn)

[分值：1.0]

(B)(C)(D)28 受試因素是指（），通常指由外界施加于受試對象的因素，包括生物的、化學(xué)的、物理的或內(nèi)外環(huán)境的。

(A)(B)(C)(D)環(huán)境因素 化學(xué)因素 生物因素 處理因素

[分值：1.0] 當(dāng)今科技活動最直接、最經(jīng)常、最主要的方式是指()。

(A)(B)(C)(D)合作 競爭 調(diào)解 壓制

[分值：1.0] 對于學(xué)術(shù)論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（）。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學(xué)地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發(fā)現(xiàn)具體問題。

(A)社會道德批評方法

(B)社會歷史方法

(C)原型評定方法

(D)等級定性方法

[分值：1.0]

(二)多選題 在學(xué)會會議上，針對提問者對于學(xué)會報告的問題，報告者的應(yīng)答策略是什么？(A)(B)(C)(D)謙遜 從容 穩(wěn)妥 完整

[分值：2.0] 科研選題的方法有哪些？

回溯法

(A)

從學(xué)科之間或?qū)W科(B)內(nèi)部的“空白區(qū)” 或交接處尋找

從已有的研究成果(C)中尋找薄弱環(huán)節(jié)

從讀書和討論中發(fā)(D)現(xiàn)問題 論文答辯，對論文作者的提問可從哪些方面提出問題？(A)針對論題和論點的

(B)針對論證方法的

針對論文中精彩之(C)處的

(D)針對論據(jù)的 下列哪些步驟是屬于邏輯思維？

(A)問題闡述

(B)問題綜合(C)規(guī)劃的制訂階段

具體計劃的設(shè)計階(D)段

分值：2.0]

分值：2.0]

[

[

[分值：2.0] 確定科研課題的選題的原則是什么？(A)根據(jù)不同的研究目的選題

(B)根據(jù)社會需要選題

(C)根據(jù)學(xué)術(shù)價值和科

學(xué)發(fā)展趨勢選題

(D)根據(jù)自己的特長選

題

[分值：2.0] 文獻(xiàn)信息源主要有哪幾種類型？

(A)印刷型文獻(xiàn)

(B)縮微型文獻(xiàn)

(C)機讀型文獻(xiàn)

(D)視聽型文獻(xiàn)

[分值：2.0] 重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)或技術(shù)發(fā)明，由科學(xué)認(rèn)識上升到科學(xué)理論的重大意義在于什么？

它告訴了我們某些

真理(A)(B)它提供了某種具體

知識

(C)它提供了新的思想、新的原則

(D)它提供了尋求真理的新手段

[分值：2.0] 內(nèi)容分析的過程類似于社會調(diào)查的過程，它一般包括幾個步驟？

(A)抽取文獻(xiàn)樣本

(B)確定分析單位

(C)界定內(nèi)容的類別

(D)對內(nèi)容的定量處理

和計算

[分值：2.0] 在學(xué)術(shù)論文定稿之前，有哪些初學(xué)者易犯的毛病應(yīng)注意避免？

(A)淺嘗輒止，見異思

遷(B)一般介紹，人所共

知

(C)廣集百家，唯獨無

我

(D)前提虛假，結(jié)論謬

誤

[分值：2.0] 為了達(dá)到高效、快速和經(jīng)濟之目的，實驗設(shè)計必須遵循哪些基本原則？(A)對照性原則

(B)隨機化原則

(C)重復(fù)性原則

(D)典型性原則

[分值：2.0] 國際學(xué)術(shù)會議有哪些類型？

代表會議

(A)(B)專題會議

(C)討論會

(D)團體定期會

[分值：2.0] 中國在科學(xué)技術(shù)上的成就對人類的科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，突出的成就是四大發(fā)明，下列哪些是四大發(fā)明？(A)指南針(B)造紙(C)激光印刷(D)黑火藥 常見的一般系統(tǒng)的方法主要有哪些？

(A)信息方法

(B)反饋控制方法

(C)黑箱方法

(D)功能模擬方法 科研資料的收集有哪些方式？

平時對有關(guān)文獻(xiàn)的(A)收集積累

根據(jù)某一專題進(jìn)行(B)的文獻(xiàn)檢索和收集

從論文、綜述或?qū)?C)著中引用的文獻(xiàn)目 錄

通過其他方式尋找(D)有價 科研設(shè)計包括哪幾種類型？

[分值：2.0]

[分值：2.0]

[分值：2.0]

(A)札記研究型設(shè)計

(B)實驗型設(shè)計

(C)筆記型設(shè)計

(D)實踐型設(shè)計

文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點是什么？

它可以超越時空的限制，從古今中外(A)的極其廣泛的文獻(xiàn) 中搜求、提煉與課題有關(guān)的知識信息

它所獲得的知識信(B)息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實、它可以達(dá)到低花(C)費、高效率的效果

它提供的信息是完(D)全準(zhǔn)確的

分值：2.0]

分值：2.0]

[

[ 17 在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是？ 要注意確認(rèn)對象具(A)有可比性

注意屬于同一種類(B)或同一條件、同一 關(guān)系

有縱向的比較，也(C)有橫向的比較

(D)只有橫的比較 閱讀文獻(xiàn)的技巧包括哪幾方面的內(nèi)容？

(A)偵察

(B)瀏覽

(C)精讀

(D)略讀 “數(shù)學(xué)實驗”過程主要包括哪幾個步驟？

建立描述系統(tǒng)行為(A)的數(shù)學(xué)模型

[分值：2.0]

[分值：2.0]

將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計算機作數(shù)值(B)運算的形式，并依 據(jù)初始條件，使模型在計算機上運轉(zhuǎn)

對實驗結(jié)果進(jìn)行分(C)析

對實驗對象進(jìn)行調(diào)(D)查 下列哪項是國際學(xué)術(shù)會議的結(jié)束語句

“In our paper, we proposed a new(A)method(novel

structure)...”

“This paper(B)comments briefly on...”

“In closing I want to mention very briefly...”

分值：2.0]

[

(C)

“The last part of my report will

be devoted to...”(D)

[分值：2.0]

(三)判斷題 作為各門自然科學(xué)特殊方法論的概括和總結(jié)的科學(xué)方法論是一成不變的。

(是)(否)

[分值：1.0] 團結(jié)合作精神是先天的活動能力。

(是)(否)

[分值：1.0] 對博士生或碩士生而言，開題報告的內(nèi)容由學(xué)生本自己計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內(nèi)容。

(是)(否)

[分值：1.0] 學(xué)術(shù)會議后的交往，不是參會者需要關(guān)注的問題。

(是)(否)

[分值：1.0] 科學(xué)研究不同于文學(xué)創(chuàng)作，不能憑想象虛構(gòu)結(jié)論，一切結(jié)論只能建立在堅實的資料基礎(chǔ)之上。

(是)(否)

[分值：1.0] 科學(xué)研究是一種極其高尚的理性和精神追求,是探索性、創(chuàng)造性的智力勞動,也是科技工作者發(fā)揮自身才能貢獻(xiàn)社會的崇高的精神活動。

(是)(否)

[分值：1.0] 學(xué)術(shù)會議報告是學(xué)術(shù)會議交往的重要形式，是研究者公開報告自己研究成果的唯一途徑。

(是)(否)

[分值：1.0] 實驗型設(shè)計是通過設(shè)計實驗方案、采用實驗的手段來從事科學(xué)研究的設(shè)想和計劃安排。

(是)(否)

[分值：1.0] 系統(tǒng)分析的方法，是指在研究中把研究對象視為一個系統(tǒng)，通過對系統(tǒng)內(nèi)各要素、結(jié)構(gòu)和關(guān)系的考察，研究如何優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以發(fā)揮系統(tǒng)的最佳功能的方法

(是)(否)

[分值：1.0] 科學(xué)研究方法是在科學(xué)方法論指導(dǎo)下發(fā)展的，而科學(xué)方法論則是科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的重要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)哲學(xué)則是一般哲學(xué)在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的具體運用。

(是)(否)

[分值：1.0] 形而上學(xué)的思維方式是現(xiàn)代科學(xué)蓬勃發(fā)展的必然產(chǎn)物。

(是)(否)

[分值：1.0] 從文獻(xiàn)一詞的發(fā)展過程看，雖然其含義在歷史發(fā)展的各個時期不盡相同，但其本質(zhì)屬性卻基本上沒有什么變化：文獻(xiàn)是物化的知識信息。

(是)(否)

[分值：1.0]

公理化方法是從少數(shù)的原始概念和不證自明的公理出發(fā)，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系的方法。

(是)(否)

[分值：1.0] 用比較法選題，首先要注意確認(rèn)對象具有可比性，即屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系。有縱向的比較，也有橫向的比較。

(是)(否)

[分值：1.0] 方法是研究對象的“類似物”。對象不同，要求方法也隨之變化。

(是)(否)

[分值：1.0] 科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務(wù)是：課題研究的總結(jié)、科研成果的整理及有效推出。

(是)(否)

[分值：1.0] 一般來講，學(xué)術(shù)論文的語言首先要求生動、形象，做到精練更好。準(zhǔn)確、簡潔則是其次的要求。

(是)(否)

[分值：1.0] 科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的。

(是)(否)

[分值：1.0] 科技工作者是治理科研不端行為的最核心要素，因此加強科技工作者的道德建設(shè)，提高科技工作者的科學(xué)道德修養(yǎng)是減少科研不端行為的重要方法之一。

(是)(否)

[分值：1.0] 根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即科研前期、科研中期和科研后期。

(是)(否)

[分值：1.0] 個性和風(fēng)格是指個人較為穩(wěn)定的特性及風(fēng)度、品格。

(是)(否)

[分值：1.0] 移植法指借鑒社會科學(xué)方法來研究自然科學(xué)。

(是)(否)

[分值：1.0] 灰色系統(tǒng)是指部分信息已知、部分信息未知的一類系統(tǒng)。它介于黑色系統(tǒng)(即信息一無所知的系統(tǒng))和白色系統(tǒng)(即信息充足的系統(tǒng))之間。

(是)(否)

[分值：1.0] 編碼問題的提出，要求研究人員必須學(xué)習(xí)和掌握一定的計算機知識和技能。社會已進(jìn)入計算機時代，如果不會利用計算機，將無法適應(yīng)現(xiàn)代化的研究工作，甚至有可能被飛速發(fā)展的社會所淘汰。所以利用計算機的問題應(yīng)該引起社會科學(xué)研究人員的高度重視。

(是)(否)

[分值：1.0] 論文答辯是定量檢測法的必不可少的程序。學(xué)術(shù)論文一般是在較長時間內(nèi)由個人單獨完成的，在現(xiàn)實中，存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性。

(是)(否)

[分值：1.0]

學(xué)術(shù)會議后的交往，也是參會者需要關(guān)注的問題。這種交流可以在許多地方進(jìn)行，如會議報告廳、休息室、賓館廳堂、餐廳桌前、旅游車上，在海濱、在公園、在運動場等，這要取決于開會的條件和會務(wù)人員的具體安排。

(是)(否)

[分值：1.0] 研究目的不同，分類的標(biāo)準(zhǔn)及類別也不同，所得出的結(jié)論是相同的。

(是)(否)

[分值：1.0] 學(xué)術(shù)會議報告在會前無需演練。

(是)(否)

[分值：1.0] 分析術(shù)語必須揭示該術(shù)語的概念的內(nèi)涵及其最重要的本質(zhì)特征。

(是)(否)

[分值：1.0]

每一項科學(xué)技術(shù)研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學(xué)理論或技術(shù)突破，往往伴生著新的研究方法的創(chuàng)立。方法的創(chuàng)立來源于實踐，反過來又指導(dǎo)科學(xué)技術(shù)研究實踐活動。

(是)

(否)

分值：1.0]

[

第三篇：科學(xué)素養(yǎng)與科研方法

1.巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（亞里士多德）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎(chǔ)。

2.正確的研究方法對于技術(shù)研究而言，就是確定正確的（研究路線）。3.下列不屬于文獻(xiàn)組成要素的是（歷史發(fā)展的各個時期相同）。

4.（專題會議）是指在某一研究領(lǐng)域中，針對某些專題(熱點問題)而舉辦的學(xué)術(shù)會議，該會議規(guī)模雖然相對較小，但研討的議題卻很重要。5.學(xué)術(shù)壟斷的主要表現(xiàn)有（A唯我獨尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點、B科研項目壟斷、C借助自己的學(xué)術(shù)權(quán)威,為自己、親屬或他人謀取學(xué)術(shù)名譽、文化資本和社會地位）。

6.科學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識過程中總結(jié)出來的規(guī)律，下列屬于自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法有（A歸納法、B演繹法、D分析法）

7.寫作學(xué)術(shù)論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應(yīng)該做到（A要認(rèn)清每種方法的利弊、B要力求選擇能使主客體實現(xiàn)最佳結(jié)合的方法、C要注意方法的綜合運用和移植、改造、創(chuàng)新）。

8.當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化、背離一體化的態(tài)勢。（錯誤）9.公理化方法是從少數(shù)的原始概念和不證自明的公理出發(fā)，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系的方法。（正確）

10.學(xué)術(shù)論文寫作擬初稿時，提綱要詳細(xì)，分列出大小標(biāo)題，反映出文章骨架的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯層次，將需要引用的資料以代號形式分別納入提綱。（正確）11.學(xué)術(shù)會議報告前只需關(guān)注報告內(nèi)容，無需對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。（錯誤）12.根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分，文獻(xiàn)信息源有四大類型：印刷型文獻(xiàn)、縮微型文獻(xiàn)、機讀型文獻(xiàn)、視聽型文獻(xiàn)。

13.積累技巧是最常見的累積文獻(xiàn)信息的技巧。

14.實驗型設(shè)計的基本要素包括處理要素、實驗對象和試驗效應(yīng)。

15.影響團結(jié)合作的不良意識有很多，歸納起來有幾？答：

1、個人中心

2、嫉妒

3、自卑

4、猜疑

1.巨著《幾何原本》的理論基礎(chǔ)是（歐幾里得幾何學(xué)）。

2.運用專業(yè)理論和知識技術(shù)來進(jìn)行設(shè)計，主要功能是為了解決實驗觀察結(jié)果的有用性和獨創(chuàng)性，這是指（專業(yè)設(shè)計）。3.（黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能從外部輸入和輸出來認(rèn)識的系統(tǒng)。

4.運用數(shù)學(xué)分析，處理和概括與研究系統(tǒng)相關(guān)的經(jīng)驗材料，得到反映對象的定量關(guān)系和運動規(guī)律的數(shù)學(xué)表達(dá)式或具體算法，然后結(jié)合系統(tǒng)所處的初始條件和邊界條件對數(shù)學(xué)模型求解，并對求得的數(shù)學(xué)解進(jìn)行深入的、符合實際的討論，以作出評價和解釋，形成對問題的判斷和預(yù)見。這是指（提煉和運用數(shù)學(xué)模型的方法）。

5.科學(xué)的本質(zhì)是指（A科學(xué)是一種認(rèn)識活動、B科學(xué)是理論化的知識體系、C科學(xué)是一種社會建制）。

6.下列對于科學(xué)方法特性之一——構(gòu)成獨立學(xué)科的論述，正確的說法是（B在科學(xué)認(rèn)識過程中，科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識的“硬件”，而科學(xué)方法則是科學(xué)認(rèn)識的“軟件”、C科學(xué)方法論除了研究各個學(xué)科領(lǐng)域的具體研究方法外，主要研究具有指導(dǎo)性的、超越具體學(xué)科領(lǐng)域的普適性研究方法、D今天，對

于科學(xué)研究方法的研究已成為科學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域，對于推動科學(xué)技術(shù)研究的進(jìn)展起著十分重要的作用）。

7.下列對系統(tǒng)的論述，正確的是（A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體、B從構(gòu)成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體、C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環(huán)境之中、D系統(tǒng)的構(gòu)成要素、存在方式、演化機制之間的相互關(guān)系和發(fā)展規(guī)律，在系統(tǒng)科學(xué)中得到不同程度的揭示。）

8.理解科學(xué)的態(tài)度、價值和精神是科學(xué)素養(yǎng)的核心。（錯誤）9.國魂是激發(fā)人們科研創(chuàng)新的永恒的強大動力。（正確）

10.每一項科學(xué)技術(shù)研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學(xué)理論或技術(shù)突破，往往伴生著新的研究方法的創(chuàng)立。方法的創(chuàng)立來源于實踐，反過來又指導(dǎo)科學(xué)技術(shù)研究實踐活動。（正確）

11.對博士生或碩士生而言，開題報告的內(nèi)容由學(xué)生本人計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內(nèi)容。（正確）

12.按方法本身的特點分類，科學(xué)研究方法可以分為經(jīng)驗認(rèn)識方法和理論思維方法。

13.實驗型設(shè)計的基本要素包括處理要素、實驗對象和試驗效應(yīng)。14.學(xué)術(shù)論文的選題要注意兩點：有條件；有意義

15.科研設(shè)計的設(shè)計原則包括那幾項？答：

1、科學(xué)性原則。

2、創(chuàng)新性原則。

3、規(guī)范性原則。

4、統(tǒng)計學(xué)原則。

1.科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個人與群體的關(guān)系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（人與自然）的關(guān)系的作用。

2.巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（亞里士多德）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎(chǔ)。

3.人類最早的研究方法是（觀察法）。4.用（比較法）選題，首先要注意確認(rèn)屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系。5.科學(xué)精神主要包括（A探索求真B理性思考C嚴(yán)謹(jǐn)實證D懷疑反思）。6.社會科學(xué)文獻(xiàn)信息源的評價標(biāo)準(zhǔn)主要有（A科學(xué)性B理論性C新穎性）。7.科研成果的推出包括（A科研成果申報B專利申請C撰寫論文發(fā)表）等幾個部分。

8.分析術(shù)語必須揭示該術(shù)語的概念的內(nèi)涵及其最重要的本質(zhì)特征。（正確）9.文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中，需對文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類，研究目的不同，分類的標(biāo)準(zhǔn)及類別也不同，所得出的結(jié)論是相同的。（錯誤）

10.在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應(yīng)的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性。（正確）

11.學(xué)術(shù)會議后的交往，不是參會者需要關(guān)注的問題。（錯誤）

12.按方法本身的特點分類，科學(xué)研究方法可以分為經(jīng)驗認(rèn)識方法和理論思維方法。

13.確定科研課題，一般應(yīng)從必要性、可行性和科學(xué)性三方面考慮。

14.搜集經(jīng)驗事實的方法主要有社會調(diào)查方法、社會觀察方法和社會實驗方法。

15.內(nèi)容分析法下，內(nèi)容分析過程類似于社會調(diào)查的過程，它一般包括幾個有序的步驟？

答：1抽取文獻(xiàn)樣本2確定分析單位3界定內(nèi)容的類別4對內(nèi)容的定量處理和計算

1.生物與其生存環(huán)境之間相互作用的變化所導(dǎo)致的部分或整個生物群體遺傳物質(zhì)的一系列不可逆轉(zhuǎn)的改變，這是指生物進(jìn)化。

2.在研究天文學(xué)、物理學(xué)并取得重大成就的同時，創(chuàng)立了近代實驗方法，并把數(shù)學(xué)方法運用于科學(xué)研究中，開創(chuàng)了近代科學(xué)的數(shù)學(xué)化進(jìn)程的人是伽利略 3.我國宋代著名學(xué)者（朱熹D）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”

4.在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應(yīng)的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是隨機化原則

5.道德的種類繁多，概括起來，分為（A社會公共道德B個體道德C職業(yè)道德 D科研道德）等等。

6.科學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識過程中總結(jié)出來的規(guī)律，下列屬于自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法有（A歸納法 B演繹法D分析法）

7.圍繞選題搜集的有關(guān)資料主要有（A理論性C科學(xué)性D材料性）資料。8.從文獻(xiàn)一詞的發(fā)展過程看，雖然其含義在歷史發(fā)展的各個時期不盡相同，但其本質(zhì)屬性卻基本上沒有什么變化：文獻(xiàn)是物化的知識信息。(正確)9.做學(xué)問、搞研究要有時效性，應(yīng)該越快越好。(錯誤)

10.在制定及實施研究計劃時，要嚴(yán)格按照有關(guān)管理規(guī)范操作，這樣才能徹底避免差錯和遺漏。(正確)

11.科學(xué)史的發(fā)展業(yè)已表明，不僅一種新數(shù)學(xué)理論的創(chuàng)立伴隨著與之相應(yīng)的新的科學(xué)研究領(lǐng)域的開辟，而且一種新的科學(xué)思想的誕生也只有在找到合適的數(shù)學(xué)理論來表達(dá)時，才能真正成熟起來。(正確)

12.科研選題包括確定（研究方向）和選擇（研究課題）兩個方面。

13.科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務(wù)是：課題研究的（總結(jié)）、科研成果的（整理）及有效推出。

14.（申農(nóng)）的信息論是于20世紀(jì)40年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。

15.學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意哪些事項？1堅持以辯證唯物主義哲學(xué)為指導(dǎo)2學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史3學(xué)習(xí)積累人文知識4跟上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐 1.科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個人與群體的關(guān)系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（人與自然）的關(guān)系的作用。(單選)2.課題的先進(jìn)性是以最新的具有（A一定權(quán)威性的成果）為標(biāo)尺來衡量的。(單選)

3.下列不屬于文獻(xiàn)組成要素的是（D 歷史發(fā)展的各個時期相同）。(單選)4.（C研討會）是指在某一研究領(lǐng)域中，針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學(xué)術(shù)會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學(xué)術(shù)屬性。(單選)

5.全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（A為人民的科研事業(yè)刻苦學(xué)習(xí)B努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)C對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識和歷史責(zé)任感D創(chuàng)造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命）表現(xiàn)。

6.概念推演的過程可分為（A借助術(shù)語分析對課題涉及的術(shù)語內(nèi)容有了準(zhǔn)確的認(rèn)識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術(shù)語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進(jìn)行分析，進(jìn)一步展開課題所涉及的術(shù)語的內(nèi)容C對具體概念的經(jīng)驗特征進(jìn)行分析，使其具有可操作性D以推演為依據(jù)，搜集資料，經(jīng)過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術(shù)語，以修改、充實和發(fā)展所研究的概念）等幾個階段。

7.國際學(xué)術(shù)會議的廣域性類型的代表有（A國際光學(xué)工程學(xué)會 B光通信國際會議）。(多選)

8.為了有效地實施自然科學(xué)的研究工作，科技工作者在研究中總要采用一定的方法，方法的選擇和應(yīng)用是否適當(dāng)是決定研究工作是否有成效的一項關(guān)鍵性因素。(正確)

9.科學(xué)研究方法的發(fā)展經(jīng)歷了幾千年的波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的過程，從簡單走向復(fù)雜，從單一走向綜合，從萌芽走向完善。在這一發(fā)展歷程中，有成功也有挫折，有輝煌也有片面。(正確)

10.文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中，內(nèi)容分析的目的在于準(zhǔn)確，它要求消除研究過程中的傾向性，徹底消滅主觀的程度。(錯誤)

11.要考察一部作品的社會內(nèi)容，適宜于采用借鑒原型批評模式。(錯誤)

12.道德的種類繁多，概括起來，分為社會公共道德、（個體道德）、職業(yè)道德、（科研道德）。(填空)

13.科研工作者的團結(jié)合作精神主要體現(xiàn)在（合作意識）和（合作精神）兩個方面。(填空)

14.具體地說，閱讀文獻(xiàn)的技巧包括：（偵察）、瀏覽、（精讀）。(填空)

15、灰色預(yù)測法從它的功用和特征上，大致可分為哪五種類型？(簡答)

1數(shù)列預(yù)測法2災(zāi)變與異常值預(yù)測法。3季節(jié)災(zāi)變與季節(jié)異常值預(yù)測法。4拓?fù)漕A(yù)測法。5系統(tǒng)預(yù)測法。

1.一個人的心理素質(zhì)如何，全憑（B精神）塑造。(單選)

2.科研選題包括確定研究（C方向）和選擇研究課題兩個方面。(單選)3.在實踐中，中國戰(zhàn)國時期秦國太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中醫(yī)的辨證施治之道，都是運用（C系統(tǒng)觀點）的最好例證。(單選)

4.馬克思的經(jīng)濟學(xué)著作（C《資本論》），深刻闡明了資本主義條件下經(jīng)濟危機的不可克服性、周期性，指出資本主義必將滅亡的真理。(單選)

5.以下屬于科研設(shè)計類型的有（A研究型設(shè)計B實驗型設(shè)計）。(多選)

6.科研前期為課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有（A科研資料的收集 C文獻(xiàn)閱讀D整理出研究思路）。(多選)

7.檢驗論文的標(biāo)準(zhǔn)是（A要符合國家規(guī)范B準(zhǔn)確、鮮明、精要）。(多選)8.道德是泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。(正確)

9.科學(xué)的研究方法是自古以來就存在的，是永遠(yuǎn)不變的。(錯誤)10.科研選題只包括確定研究方向。(錯誤)

11.科研中期為問題研究與階段成果提煉階段，該階段的主要任務(wù)是：課題組織與分解、方案設(shè)計與實施、成果提煉與累積。(正確)

12.搜集經(jīng)驗事實的方法主要有社會（調(diào)查方法）、社會觀察方法和社會（實驗方法）。(填空)

13.根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(填空)

14.科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務(wù)是：課題研究的（總結(jié)）、科研成果的（整理）及有效推出。(填空)

15.學(xué)術(shù)論文的寫作一般步驟分哪五步？(簡答)1定選題2集資料3擬初稿4修改5定稿

1.生物與無機環(huán)境相互作用構(gòu)成了一個同一的整體，即（B生態(tài)系統(tǒng)）。(單選)2.當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的主要途徑是（D自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)相互滲透與綜合）。(單選)

3.對前一階段學(xué)習(xí)的檢驗，又是為將來從事科研工作作準(zhǔn)備，而一般并不是正式承擔(dān)解決某一課題的任務(wù)，這是指（D科研實踐）。(單選)

4.在（A 演播片）的制作中，一般采用圖文并茂的文件形式(如PowerPoint文件)，要求綱目清楚、頁面簡練、字體醒目、重點突出、圖表清晰、篇幅適中。(單選)

5.高尚的科研道德對科研發(fā)展起的作用有(ABCD)。(多選)

A崇高的理想和高尚的道德是促進(jìn)科研工作者勇于科研創(chuàng)新和克服艱難險阻、獲取巨大科研成果的無窮的精神力量，是科研創(chuàng)業(yè)成功的重要因素 B高尚的科研道德有助于促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，造福國家和人民

C高尚的科研道德使人們善于與同行相處、與群體和諧，協(xié)調(diào)個人與群體關(guān)系 D高尚的科研道德對科研的負(fù)效應(yīng)和不良科研行為具有制約作用

6.在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（A要注意確認(rèn)對象具有可比性 B注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系C有縱向的比較，也有橫向的比）。(多選)

7.系統(tǒng)科學(xué)方法在科學(xué)研究中所起的重要作用有（A系統(tǒng)科學(xué)方法的產(chǎn)生更新了人們的思維方式B系統(tǒng)科學(xué)方法的產(chǎn)生，為人們對復(fù)雜系統(tǒng)的分析、設(shè)計、研制、管理和控制提供了有效的手段C系統(tǒng)科學(xué)方法的產(chǎn)生，為研究跨學(xué)科的交叉問題提供了鑰匙D系統(tǒng)科學(xué)方法的產(chǎn)生，為解決一些綜合性較強的、關(guān)系到人類生存和發(fā)展的全球性問題提供了方法論指導(dǎo)原則）。(多選)8.科研創(chuàng)新是做前人或他人未做過的或未做完的研究課題，是在走前人或他人未走過的路，是在摸索中、在試探中前進(jìn)。(正確)9.要確定一個科研課題，首先是要能提出問題。提出一個問題往往比解決一個問題更為重要，而提出一個新穎的問題、有創(chuàng)造性的問題、有可能性的問題就需要有豐富的創(chuàng)造力和想象力。(正確)

10.文獻(xiàn)調(diào)查法是結(jié)合課題的研究對有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行收集、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。(正確)

11.“May I have your attention, please.”是國際會議時的主持語句。(正確)12.（文獻(xiàn)檢索）是獲取文獻(xiàn)資料的最主要的手段，也是文獻(xiàn)調(diào)查的核心環(huán)節(jié)。13.編碼問題也就是利用（計算機）的問題。(填空)

14.科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務(wù)是：課題研究的（總結(jié)）、科研成果的（整理）及有效推出。(填空)15.科研選題方法有哪些？(簡答)

1從讀書和討論中發(fā)現(xiàn)問題2從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)3從學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找新問題4科學(xué)分析學(xué)科發(fā)展的前景，正確預(yù)測將會遇到的問題5回溯法6比較法7結(jié)合地方特色選題8綜合法9移植法 1.我國在制定規(guī)范制度方面的工作一直沒有停止過，下列規(guī)范中，（D《高等學(xué)校人文科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范》）不是我國出臺的政策。(單選)

2.以數(shù)學(xué)理論為工具進(jìn)行數(shù)學(xué)研究的方法是指（B 數(shù)學(xué)方法）。(單選)

3.研究唐代詩人李商隱的無題詩，應(yīng)采用（B心理批評和形式批評模式）分析方式。(單選)

4.（C討論會）是指會議組織者就某些重要問題(跨領(lǐng)域的戰(zhàn)略性計劃、宏觀政策等)而舉辦的學(xué)術(shù)討論會議，其規(guī)模由討論議題的范圍和重要性所決定，可大可小。(單選)

5.比較世界上一些國家的科學(xué)教育目標(biāo)，我們可以看出（ABCD）。(多選)

A科學(xué)教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯(lián)系的認(rèn)識 B注重對科學(xué)、技術(shù)、社會三者之間關(guān)系的理解

C強調(diào)學(xué)生運用科學(xué)的能力，包括對待科學(xué)的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學(xué)方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力 D學(xué)生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個性的發(fā)展

6.在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（A要注意確認(rèn)對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系C有縱向的比較，也有橫向的比較）。(多選)

7.術(shù)語分析一般包括幾個相互聯(lián)系的階段，它們是（ABCD）。(多選)A對與課題有關(guān)的術(shù)語及其相應(yīng)的概念進(jìn)行有目的研究 B通過詞源分析搞清特定術(shù)語的來龍去脈

C將課題所涉及的一組術(shù)語聯(lián)系起來，研究術(shù)語及其所表達(dá)的概念

D依據(jù)前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設(shè)和推測，給每個概念以準(zhǔn)確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化

8.各地區(qū)的社會科學(xué)研究作為全國性的社會科學(xué)研究的組成部分，一定程度上反映和制約著全國的總體水平。(正確)

9.分析術(shù)語必須揭示該術(shù)語的概念的內(nèi)涵及其最重要的本質(zhì)特征。(判斷)正確 10.申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。(判斷)錯誤

11.學(xué)術(shù)會議報告前只需關(guān)注報告內(nèi)容，無需對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。(判斷)錯誤 12.（觀察）是人類最早的研究方法。(填空)

13.搜集經(jīng)驗事實的方法主要有社會（調(diào)查方法）、社會觀察方法和社會（實驗方法）。(填空)

14.論文檢測的客觀檢測包括（定量檢測）和（論文答辯）兩種方法。(填空)15.國際學(xué)術(shù)會議的基本要素有哪些？(簡答)

1主題2舉辦者3舉辦時間和地點4會議程序5征集論文6報名費7論文集 1.科學(xué)素養(yǎng)的核心是（A理解科學(xué)的態(tài)度、價值和精神）。(單選)2.亞里士多德是（C柏拉圖）的學(xué)生。(單選)

3.下列各項，不是學(xué)術(shù)會議報告的提綱形式的是（D單一式）。(單選)4.“Thisreportcontains...,first,...second,...;finally,”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的（B導(dǎo)言語句）常用語。(單選)

5.從制度層面加強科研道德建設(shè)的舉措有（ABCD）。(多選)

A建立健全相關(guān)的制度規(guī)范 B強化知識產(chǎn)權(quán)管理,鼓勵原始性創(chuàng)新 C改革人才管理制度,促進(jìn)科研道德建設(shè) D建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)管理和評價機制

6.文獻(xiàn)主要的構(gòu)成要素包括（A有一定的知識、信息B有一定的物質(zhì)載體C有一定的記錄手段）。(多選)

7.科研前期為課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有（A科研資料的收集 C文獻(xiàn)閱讀D整理出研究思路）。(多選)

8.團結(jié)合作精神是一個人一時的想法或感情沖動。(判斷)錯誤

9.科學(xué)的方法是充分、恰當(dāng)運用所掌握知識的有力保證，是歸納、分類、關(guān)聯(lián)已有知識，并從中產(chǎn)生新知識的催化劑。因此，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)研究方法，有利于優(yōu)化科技人員的知識結(jié)構(gòu)和思維品質(zhì)，提高科技人員的能力和水平，推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。(判斷)正確

10.從學(xué)術(shù)發(fā)展來看，學(xué)科的發(fā)展不需要充足可靠的資料作基礎(chǔ)。(判斷)錯誤 11.在研究設(shè)計過程中，應(yīng)充分考慮統(tǒng)計學(xué)的原則，在諸如分組、例數(shù)、采用指標(biāo)、數(shù)據(jù)表達(dá)、誤差控制等方面，都應(yīng)預(yù)先考慮研究結(jié)束后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法以及這些方法在設(shè)計時需要注意的問題。(判斷)正確 12.（創(chuàng)新）是一個民族進(jìn)步的靈魂。(填空)

13.科研選題包括確定（研究方向）和選擇（研究課題）兩個方面。(填空)14.根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分，文獻(xiàn)信息源有四大類型：印刷型文獻(xiàn)、（縮微型文獻(xiàn)）、機讀型文獻(xiàn)、（視聽型文獻(xiàn)）。(填空)15.國際學(xué)術(shù)會議的基本要素有哪些？(簡答)

1主題2舉辦者3舉辦時間和地點4會議程序5征集論文6報名費7論文集 1.下列選項中，（C一次性）不是科研不正之風(fēng)的特征。(單選)

2.“文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現(xiàn)了。(單選)

3.（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能從外部輸入和輸出來認(rèn)識的系統(tǒng)。(單選)

4.“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的（C內(nèi)容語句）常用語。(單選)5.科學(xué)研究方法的相互關(guān)系中，下列對低級簡單方法和高級復(fù)雜方法的論述，正確的是（ABCD）。(多選)

A越是高級復(fù)雜的科學(xué)，其適用的方法就越多，各種方法之間的關(guān)系也就越復(fù)雜 B在解決客觀實際中的復(fù)雜問題時，必須將各種方法有機地結(jié)合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結(jié)果

C低級簡單的方法是高級復(fù)雜方法產(chǎn)生、存在的基礎(chǔ)

D高級復(fù)雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中 6.在進(jìn)行科研課題選題的時候，對于踐行根據(jù)社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。(多選)

A研究者應(yīng)充分注意那些與社會生活和科學(xué)文化事業(yè)密切相關(guān)的問題 B選題時要注意堅持正確的指導(dǎo)思想和政治方向 C要深入實踐，調(diào)查研究，廣學(xué)博采

7.下列對系統(tǒng)的論述，正確的是（ABCD）。(多選)A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體

B從構(gòu)成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體

C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環(huán)境之中

D系統(tǒng)的構(gòu)成要素、存在方式、演化機制之間的相互關(guān)系和發(fā)展規(guī)律，在系統(tǒng)科學(xué)中得到不同程度的揭示

8.一項科學(xué)研究的結(jié)論之所以可靠，完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學(xué)方法。(判斷)錯誤

9.學(xué)術(shù)不正之風(fēng)產(chǎn)生和發(fā)展只是一種偶然和孤立的現(xiàn)象。(判斷)錯誤

10.制訂文獻(xiàn)調(diào)查計劃是文獻(xiàn)調(diào)查獲得成功的重要保證，它包括選題的具體化、熟悉文獻(xiàn)信息源以及撰寫調(diào)查計劃等內(nèi)容。(判斷)正確

11.圍繞選題搜集的有關(guān)資料，主要有科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、材料性三種。(判斷)錯誤

12.科研不正之風(fēng)不同于其他社會不正之風(fēng)，更具有（隱蔽性）。(填空)

13.“文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（春秋）時期就出現(xiàn)了。(填空)14.實驗型設(shè)計的基本要素包括處理要素、（實驗對象）和試驗效應(yīng)。(填空)15.文獻(xiàn)調(diào)查計劃一般包括什么內(nèi)容？(簡答)

文獻(xiàn)調(diào)查計劃，其內(nèi)容包括文獻(xiàn)調(diào)查的目的、范圍、重點、方法、組織工作與時間安排

1.改變物體運動狀態(tài)的原因是（A力）。(單選)

2.巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（A亞里士多德）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎(chǔ)。(單選)

3.下列各項，不屬于國家科技獎勵制度的是（B國家社會科學(xué)獎）。(單選)4.科研后期為材料整理階段，下列各項，不屬于該階段主要任務(wù)的是（D課題研究方向的制定）。(單選)

5.下列對于愛國主義道德規(guī)范說法，正確的是（ABC）。(多選)

A愛國主義道德規(guī)范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗，不怕流血犧牲

B愛國主義道德規(guī)范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關(guān)系 C愛國主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的巨大推動力 6.科研工作者若要敢于在科研領(lǐng)域頂天立地，需要十四種心理素質(zhì)，下列選項屬于這十四種素質(zhì)之中的有（ABC）。(多選)A要有崇高理想

B要有濃厚的和強烈的創(chuàng)新意識 C要有不斷求異的心理

7.系統(tǒng)科學(xué)方法在應(yīng)用特性上具有的主要特點是（ABC）。(多選)A整體性B綜合性C最優(yōu)化

8.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,創(chuàng)造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質(zhì)量,促進(jìn)了人類文明、社會進(jìn)步和經(jīng)濟繁榮。同時,也應(yīng)清楚地看到與之相關(guān)的負(fù)面影響及潛在危害性。(判斷)正確

9.不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導(dǎo)向作用。(判斷)正確 10.社會的發(fā)展為社會科學(xué)提供了有限的研究對象。(判斷)錯誤

11.研究設(shè)計應(yīng)當(dāng)符合科學(xué)性原則，即合乎一般的自然規(guī)律，一旦制定了研究計劃或內(nèi)容，就不能修改。(判斷)錯誤

12.科學(xué)教育的總目標(biāo)是培養(yǎng)具有（科學(xué)素養(yǎng)）的人。(填空)

13.目前最常用的文獻(xiàn)檢索方法是利用（檢索工具書）查找法。(填空)

14.科研設(shè)計一般包括兩大類型：（研究型設(shè)計）和（實驗型設(shè)計）。(填空)15.科學(xué)研究方法的特征有哪些？(簡答)

1源于研究實踐2引導(dǎo)研究進(jìn)展3超越具體領(lǐng)域4構(gòu)成獨立學(xué)科5呈現(xiàn)藝術(shù)特征 1.控制論創(chuàng)始人是（B維納）。(單選)

2.真正確立了系統(tǒng)觀的是（D馬克思和恩格斯為代表）。(單選)

3.在文學(xué)研究領(lǐng)域中，西方文學(xué)研究者提出的（C原型批評模式），主張“向后站”的方法，這樣可以拉開研究者與對象的距離，從大處著眼，略去一些繁文縟節(jié)，宏觀把握對象之間的聯(lián)系，并追根尋源。(單選)

4.下列各項中，（A 開場語句）是國際學(xué)術(shù)會議的常用語。(單選)5.以下屬于科研人員提高道德修養(yǎng)途徑和方法的有（ABC）。(多選)

A科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會生產(chǎn)實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)

B理論與實際相結(jié)合、言行一致是道德修養(yǎng)的重要原則

C科學(xué)地運用批評和自我批評這一武器，是培育和加強高尚道德修養(yǎng)的重要方法之一

6.文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點是指（ABC）。(多選)

A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻(xiàn)中搜求、提煉與課題有關(guān)的知識信息

B它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實、準(zhǔn)確和可靠 C它可以達(dá)到低花費、高效率的效果

7.在實驗型設(shè)計中，確定受試因素需要注意的問題有（ABC）。(多選)A抓住實驗研究中的主要因素 B找出非處理因素

C處理因素必須標(biāo)準(zhǔn)化 8.學(xué)科帶頭人，就是學(xué)術(shù)研究的帶頭人，學(xué)科研討的組織人，學(xué)術(shù)氛圍的營造人，實踐技能的引路人。因此，要注意學(xué)科帶頭人的建設(shè)，更要發(fā)揮好學(xué)科帶頭人的作用。(判斷)正確

9.在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應(yīng)的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性。(判斷)正確

10.系統(tǒng)科學(xué)方法，又簡稱系統(tǒng)方法，是近代科學(xué)研究方法中的一個重要組成部分。(判斷)錯誤

11.一般系統(tǒng)的方法是在不直接涉及某一具體系統(tǒng)的要素和結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系與變化，而僅從系統(tǒng)的輸入—輸出關(guān)系中研究系統(tǒng)變化規(guī)律的方法。(判斷)正確 12.我國宋代著名學(xué)者（朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”。(填空)

13.（做讀書筆記）是最常見的累積文獻(xiàn)信息的技巧。(填空)

14.科研設(shè)計一般包括兩大類型：（研究型設(shè)計）和（實驗型設(shè)計）。(填空)15.內(nèi)容分析法下，內(nèi)容分析過程類似于社會調(diào)查的過程，它一般包括幾個有序的步驟？(簡答)

1抽取文獻(xiàn)樣本2確定分析單位3界定內(nèi)容的類別4對內(nèi)容的定量處理和計算 1.亞里士多德是（C柏拉圖）的學(xué)生。(單選)

2.通過對文獻(xiàn)中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進(jìn)行量的分析，從而比較精確地揭示文獻(xiàn)的內(nèi)涵及其傳播的信息的實質(zhì)的一種方法，這是指（A內(nèi)容分析法）。(單選)

3.在學(xué)術(shù)論文寫作的一般步驟中，組織材料論證觀點的過程是指（D擬初稿）。(單選)

4.若要使論文寫得條理清晰、脈絡(luò)分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的（A主題）。(單選)

5.從哲學(xué)角度看，人類認(rèn)識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。(多選)

A各門自然科學(xué)中的特殊研究方法 B各門自然科學(xué)中的一般研究方法

C各門自然科學(xué)中的普遍性的哲學(xué)方法

6.信息方法可綜合運用于（ABCD）等現(xiàn)代科技。(多選)A現(xiàn)代通信理論 B控制論

C自動化技術(shù)

D電子計算機技術(shù)

7.國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議的參會要點有（ABCD）。(多選)A成果突出、創(chuàng)新性強是參會的基礎(chǔ) B提綱簡明、準(zhǔn)備充分是報告的前提 C句法準(zhǔn)確、語言流暢是必備的技能 D聽懂提問、認(rèn)真回答是負(fù)責(zé)的態(tài)度

8.科學(xué)技術(shù)是一種文化。(判斷)正確

9.選擇研究課題，唯一的根據(jù)就是社會科學(xué)目前的態(tài)勢。(判斷)錯誤 10.實驗設(shè)計的意義在于用較少的投入(人力、物力、財力和時間等)獲得較高的產(chǎn)出(可靠的實驗結(jié)果、最大限度地減少誤差)。(判斷)正確

11.要使統(tǒng)計量(樣本指標(biāo))代表參數(shù)(總體指標(biāo))，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實驗是保證實驗結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實驗設(shè)計的唯一原則。(判斷)錯誤 12.“文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（春秋）時期就出現(xiàn)了。(填空)

13.編碼問題也就是利用（計算機）的問題。(填空)14.國際學(xué)術(shù)會議的特點有：成員的（國際性）和語言的（國際化）。(填空)15.文獻(xiàn)調(diào)查計劃一般包括什么內(nèi)容？(簡答)

文獻(xiàn)調(diào)查計劃，其內(nèi)容包括文獻(xiàn)調(diào)查的目的、范圍、重點、方法、組織工作與時間安排

1.科研創(chuàng)新要有（C超前意識），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平。(單選)

2.在開題報告或研究設(shè)計書中，如要闡述選題背景，突出研究意義及國內(nèi)外相關(guān)研究的現(xiàn)狀，應(yīng)該在（C選題依據(jù)）。(單選)

3.論文答辯是（B定量檢測法）的必不可少的程序。(單選)

4.（A代表會議）是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點問題，召集一些相關(guān)的代表而舉辦的學(xué)術(shù)會議。(單選)

5.科學(xué)研究方法的相互關(guān)系中，下列對低級簡單方法和高級復(fù)雜方法的論述，正確的是（ABCD）。(多選)

A越是高級復(fù)雜的科學(xué)，其適用的方法就越多，各種方法之間的關(guān)系也就越復(fù)雜 B在解決客觀實際中的復(fù)雜問題時，必須將各種方法有機地結(jié)合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結(jié)果

C低級簡單的方法是高級復(fù)雜方法產(chǎn)生、存在的基礎(chǔ) D高級復(fù)雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中 6.在實驗型設(shè)計中，醫(yī)學(xué)科研確定實驗對象需要注意的問題是（ABC）。(多選)A實驗對象的純化 B實驗對象的依從性 C實驗對象影響因素的控制

7.數(shù)學(xué)方法在科學(xué)研究中的具體運用沒有固定不變的模式，它既受到當(dāng)時生產(chǎn)力狀況和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的限制，又受到數(shù)學(xué)本身發(fā)展水平的限制。下列選項中，（ABCD）是數(shù)學(xué)方法。(多選)A提煉和運用數(shù)學(xué)模型的方法 B公理化方法

C數(shù)學(xué)分析和綜合的方法

D創(chuàng)造和運用新的數(shù)學(xué)工具的方法

8.道德是泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。(判斷)正確

9.研究自組織系統(tǒng)演化機制的理論和方法是在19世紀(jì)五六十年代以來，隨著各種自組織系統(tǒng)理論的產(chǎn)生才形成的。(判斷)錯誤

10.科研工作者參加高水平的學(xué)術(shù)會議，是獲取科研前沿信息、捕捉科研課題機會的唯一途徑。(判斷)錯誤

11.學(xué)術(shù)會議報告前只需關(guān)注報告內(nèi)容，無需對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。(判斷)錯誤

12.（社會現(xiàn)實）的需要不斷地給社會科學(xué)工作者提出新的課題。(填空)13.我國宋代著名學(xué)者（朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”。(填空)

14.科研設(shè)計一般包括兩大類型：（研究型設(shè)計）和（實驗型設(shè)計）。(填空)

15.學(xué)術(shù)論文的寫作一般步驟分哪五步？(簡答)定選題，集資料，擬初稿，修改，定稿。

1.下列物質(zhì)中，最為微觀的是（D夸克）。(單選)

2.（B人性弱點）的過度膨脹是導(dǎo)致科研道德失范的主觀因素。(單選)3.下列各項，不屬于專利申請類型的是（A食品專利）。(單選)

4.在學(xué)術(shù)論文寫作的一般步驟中，組織材料論證觀點的過程是指（D擬初稿）。(單選)

5.針對我國的科學(xué)教育與國外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強的有（ABCD）。(多選)

A加強對科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解

B在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬 C加強技術(shù)教育

D加強對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

6.確定科研課題，一般應(yīng)從（BCD）等方面考慮。(多選)B可行性 C科學(xué)性 D必要性

7.論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。(多選)A結(jié)構(gòu) B重點 C層次 D布局

8.學(xué)術(shù)活動是指在學(xué)校、科研院所等外部，一切與學(xué)術(shù)研究、研討有關(guān)的活動，如學(xué)術(shù)論文交流、課件評比、專項研討、參加課題等形式。(判斷)正確 9.實踐中提出的新問題，原有的理論難以解決，就構(gòu)成了科研工作者的課題。所以，積極參與社會實踐，深入調(diào)查研究，是發(fā)現(xiàn)和選擇課題的基本途徑。(判斷)正確

10.用比較法選題，首先要注意確認(rèn)對象具有可比性，即屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系。有縱向的比較，也有橫向的比較。(判斷)正確 11.圍繞選題搜集的有關(guān)資料，主要有科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、材料性三種。(判斷)錯誤

12.搜集經(jīng)驗事實的方法主要有社會（調(diào)查方法）、社會觀察方法和社會（實驗方法）。(填空)

13.目前最常用的文獻(xiàn)檢索方法是利用（檢索工具書）查找法。(填空)14.論文檢測的客觀檢測包括（定量檢測法）和（論文答辯）兩種方法。(填空)

15.國際學(xué)術(shù)會議的基本要素有哪些？(簡答)

1主題2舉辦者3舉辦時間和地點4會議程序5征集論文6報名費7論文集 1.“重復(fù)別人的,不搞創(chuàng)新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A科學(xué)研究的低水平重復(fù)）。(單選)

2.在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應(yīng)的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是（B隨機化原則）。(單選)

3.灰色線性規(guī)劃法中的線性規(guī)劃是（D運籌學(xué)）中常用的一種方法。(單選)

4.下列各項，不是學(xué)術(shù)會議報告的提綱形式的是（D單一式）。(單選)5.科研課題選題只有做到下列（ABC）中的任何一項，就可認(rèn)為有一定新穎性。(多選)

A利用已有的理論解決了某一理論或?qū)嶋H問題，進(jìn)行了一定的理論分析研究，得出了新的結(jié)果

B利用其他學(xué)科領(lǐng)域的方法，解決了本學(xué)科的問題，具有理論或?qū)嶋H意義 C發(fā)掘或整理了新資料，并利用這些資料充實或修正了本學(xué)科的某些內(nèi)容 6.選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。(多選)C述評 D綜述

7.當(dāng)課題接近結(jié)束時，主要的工作是填報項目結(jié)題報告，結(jié)題報告的要點有（ABCD）。(多選)

A根據(jù)課題任務(wù)指標(biāo)，對比闡述任務(wù)完成情況 B以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù)，附錄相關(guān)證明 C對研究成果的分析和討論，重點闡述創(chuàng)新點

D對研究成果的評述，包括先進(jìn)性、存在的問題及展望 8.代數(shù)是以有理數(shù)的加減乘除運算方法、規(guī)律及其應(yīng)用為基本內(nèi)容。(判斷)錯誤

9.科研選題只包括確定研究方向。(判斷)錯誤

10.科研中期為問題研究與階段成果提煉階段，該階段的主要任務(wù)是：課題組織與分解、方案設(shè)計與實施、成果提煉與累積。(判斷)正確

11.古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認(rèn)識。(判斷)錯誤

12.科研選題包括確定（研究方向）和選擇（研究課題）兩個方面。(填空)13.（社會現(xiàn)實）的需要不斷地給社會科學(xué)工作者提出新的課題。(填空)14.我國宋代著名學(xué)者（朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”。(填空)

15.社會科學(xué)文獻(xiàn)信息源評價標(biāo)準(zhǔn)是什么？(簡答)1科學(xué)性2理論性3新穎性

1.科學(xué)素養(yǎng)的核心是（A理解科學(xué)的態(tài)度、價值和精神）。(單選)2.人從本質(zhì)上講，是（A經(jīng)濟動物）。(單選)

3.在案例中，（A主題）是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓，它是體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)觀點、學(xué)術(shù)見解的。(單選)

4.“This report contains...,first,...second,...;finally,”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的（B 導(dǎo)言語句）常用語。(單選)

5.下列方法中，屬于科學(xué)的方法的是（ABCD）。(多選)A分類法 B比較法 C對比法 D試錯法

6.在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（ABC）。(多選)A要注意確認(rèn)對象具有可比性

B注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系 C有縱向的比較，也有橫向的比較

7.系統(tǒng)分析的方法主要應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)，可以劃分為（BCD）。(多選)B黑色系統(tǒng) C灰色系統(tǒng) D白色系統(tǒng) 8.一項科學(xué)研究的結(jié)論之所以可靠，完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學(xué)方法。(判斷)錯誤

9.從事科研創(chuàng)新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，不盲從、不迷信、不唯上、不唯書和不唯權(quán)威是從。(判斷)正確

10.科學(xué)研究方法是人類科學(xué)實踐的產(chǎn)物，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)研究方法不斷得到充實、豐富和發(fā)展。(判斷)正確

11.要使統(tǒng)計量(樣本指標(biāo))代表參數(shù)(總體指標(biāo))，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實驗是保證實驗結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實驗設(shè)計的唯一原則。(判斷)錯誤

12.確定科研課題，一般應(yīng)從必要性、（科學(xué)性）和（可行性）三方面考慮。(填空)

13.目前最常用的文獻(xiàn)檢索方法是利用（檢索工具書）查找法。(填空)14.具體地說，閱讀文獻(xiàn)的技巧包括：（偵察）、瀏覽、（精讀）。(填空)15.科研設(shè)計的設(shè)計原則包括那幾項？(簡答)1科學(xué)性原則2創(chuàng)新性原則3規(guī)范性原則4統(tǒng)計學(xué)原則 1.《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（D2006）。(單選)2.從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識和相關(guān)知識，運用一系列假設(shè)性、創(chuàng)造性的演繹推理，導(dǎo)出一系列結(jié)論，然后在實踐中加以證實的方法，這是指（C分節(jié)查找法）。(單選)

3.19世紀(jì)（C麥克斯韋）從當(dāng)時所進(jìn)行的電磁實驗中提煉出的經(jīng)典電磁場理論的核心方程中提出了位移電流的假說，并語言了電磁波的存在。(單選)4.（C研討會）是指在某一研究領(lǐng)域中，針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學(xué)術(shù)會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學(xué)術(shù)屬性。(單選)

5.第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。(多選)A電力技術(shù) B通信技術(shù) C化工技術(shù) D內(nèi)燃機的廣泛應(yīng)用 6.科研道德失范的表現(xiàn)有（ABCD）。(多選)

A科學(xué)研究的低水平重復(fù) B學(xué)術(shù)壟斷C科研成果的虛報造假 D科技著作、論文的剽竊與抄襲

7.個性特征的建立的基礎(chǔ)是（ABCD）。(多選)A氣質(zhì) B性格 C興趣 D愛好

8.技術(shù)進(jìn)步所帶來的生產(chǎn)方式的改變和危機，科學(xué)家都能解決。(判斷)錯誤

9.以學(xué)校、科研單位為例，活躍的學(xué)術(shù)氛圍，只表現(xiàn)在它的教職工如何重視學(xué)術(shù)活動。(判斷)錯誤

10.術(shù)語分析的結(jié)果是概念推演的基礎(chǔ)。術(shù)語分析側(cè)重于從概念的歷史發(fā)展來闡明概念的含義，而概念推演則注重對有關(guān)術(shù)語概念進(jìn)行分解，從而使其具有可操作性。(判斷)正確

11.古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認(rèn)識。(判斷)錯誤

12.道德的種類繁多，概括起來，分為社會公共道德、（個體道德）、職業(yè)道德、（科研道德）。(填空)

13.科研工作者的團結(jié)合作精神主要體現(xiàn)在（合作意識）和（合作精神）兩個方面。(填空)

14.根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(填空)

15.系統(tǒng)科學(xué)方法中的數(shù)學(xué)方法可概括為哪幾種情況？(簡答)1提煉和運用數(shù)學(xué)模型的方法2公理化方法3數(shù)學(xué)分析和綜合的方法 4創(chuàng)造和運用新的數(shù)學(xué)工具的方法5數(shù)學(xué)實驗方法

1.科學(xué)社團是科技人員按照專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)合起來形成并經(jīng)過必要的程序在政府有關(guān)部門登記的法人團體，下列不屬于科學(xué)社團分類的（D 學(xué)科性科學(xué)社團）。(單選)

2.周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運用了（A回溯法）。(單選)

3.以作者本人的研究成果為依據(jù)而撰寫的原始文獻(xiàn)，如期刊論文、研究報告、學(xué)位論文、政府出版物等，這是指（A一次文獻(xiàn)）。(單選)

4.對《紅樓夢》進(jìn)行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風(fēng)格和高鄂的語言風(fēng)格的區(qū)別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（A內(nèi)容分析法）。(單選)5.一般系統(tǒng)的方法主要應(yīng)用于（ABCD）等系統(tǒng)。(多選)

A通信和控制系統(tǒng) B生產(chǎn)系統(tǒng) C經(jīng)濟管理系統(tǒng) D電子計算機和各種仿生系統(tǒng) 6.“數(shù)學(xué)實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。(多選)A建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型

B將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計算機作數(shù)值運算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機上運轉(zhuǎn)C對實驗結(jié)果進(jìn)行分析

7.檢驗論文的標(biāo)準(zhǔn)是（AB）。(多選)A要符合國家規(guī)范 B準(zhǔn)確、鮮明、精要

8.不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導(dǎo)向作用。(判斷)正確

9.文獻(xiàn)調(diào)查法是結(jié)合課題的研究對有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行收集、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。(判斷)正確

10.團體定期會是指學(xué)術(shù)團體定期組織的主要由本學(xué)術(shù)團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。(判斷)正確

11.“May I have your attention ,please.”是國際會議時的主持語句。(判斷)正確

12.科研工作者的團結(jié)合作精神主要體現(xiàn)在（合作意識）和（合作精神）兩個方面。(填空)

13.根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分，文獻(xiàn)信息源有四大類型：印刷型文獻(xiàn)、（縮微型文獻(xiàn)）、機讀型文獻(xiàn)、（視聽型文獻(xiàn)）。(填空)

14.目前最常用的文獻(xiàn)檢索方法是利用（檢索工具書）查找法。(填空)15.科研人員道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容有哪些？(簡答)1熱愛祖國，即愛國主義2全心全意為人民服務(wù)。

一、單選

1.（A實踐活動）是在各種各樣的科學(xué)共同體中進(jìn)行的,它本質(zhì)上是共同體的產(chǎn)物。

2.(A科學(xué)研究方法)是在人們解決某些實際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。

3.（A代表會議）是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點問題，召集一些相關(guān)的代表而舉辦的學(xué)術(shù)會議。

4.（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能從外部輸入和輸出來認(rèn)識的系統(tǒng)。5.（D團體定期會）是指學(xué)術(shù)團體定期組織的主要由本學(xué)術(shù)團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。

6.（A信息方法）是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動化技術(shù)、電子計算機技術(shù)等現(xiàn)代科技的綜合運用。

7.（C反饋控制方法）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進(jìn)行控制調(diào)節(jié)，以增強系統(tǒng)穩(wěn)定性或?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的方法。

8.（D林奈）在制定生物分類系統(tǒng)的過程中，創(chuàng)立了分類方法，開創(chuàng)了生物分類學(xué)，促進(jìn)了生物進(jìn)化思想的形成。

9.（B社會現(xiàn)實的需要）不斷地給社會科學(xué)工作者提出新的課題。

10.（A阿基米德）第一次把試驗的經(jīng)驗研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結(jié)合起來，建立了著名的杠桿原理。

11.報刊論文和（B圖書專著）共同構(gòu)成了社會研究的最主要的兩大信息源。12.巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（A亞里士多德）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎(chǔ)。

13.部分信息已知、部分信息未知的一類系統(tǒng)是指（A灰色系統(tǒng)）。14.查閱建國后的報刊資料，可以利用（D《新華日報》）。

15.從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識和相關(guān)知識，運用一系列假設(shè)性、創(chuàng)造性的演繹推理，導(dǎo)出一系列結(jié)論，然后在實踐中加以證實的方法，這是指（C信息推理術(shù)）。

16.從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的（D矛盾）。17.“重復(fù)別人的,不搞創(chuàng)新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A科學(xué)研究的低水平重復(fù)）。

18.對邏輯方法進(jìn)行了深入的研究，在他的著作《論邏輯》中研究了歸納的人是（A德謨克利特）。

19.對《紅樓夢》進(jìn)行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風(fēng)格和高鄂的語言風(fēng)格的區(qū)別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（A內(nèi)容分析法）。20.對于長篇小說的分析不宜采用（B文字結(jié)構(gòu)分析）。P247

21.對于學(xué)術(shù)論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（D等級定性方法）。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學(xué)地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發(fā)現(xiàn)具體問題。

22.當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（A多學(xué)科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢。

23.讀了《元好問全集》，發(fā)現(xiàn)收有他的小說集《續(xù)夷堅志》；而查遍于各種文學(xué)史、小說史、論文索引，都沒有發(fā)現(xiàn)對于這部小說集的論述。這時可細(xì)讀原著，如認(rèn)為確有一定價值、地位，應(yīng)予表出，這屬于（D建設(shè)性研究）。24.恩格斯曾經(jīng)指出：方法是研究對象的“（D類似物）”。

25.20世紀(jì)60年代我國大慶發(fā)現(xiàn)石油，當(dāng)時這是國家機密，嚴(yán)禁外傳，但日本人卻通過對我們報紙所發(fā)的有關(guān)石油會戰(zhàn)的新聞報道和圖片分析，加之他們擁有的我國東北的文獻(xiàn)資料，從而推斷出我國正在何處開采石油、開采量有多大等重要情報。這是采用了（C信息推理術(shù)）。26.方法(Method)與方法論(Methodology)在（A認(rèn)識論）上屬于兩個不同的范疇。27.改變物體運動狀態(tài)的原因是（A力）。

28.規(guī)范高校教師、教授的學(xué)術(shù)行為真正有力的措施是（C凈化學(xué)術(shù)環(huán)境）。29.個人利益服從（B國家和人民的利益）是科研人員必備的思想品德。

30.公理方法的產(chǎn)生導(dǎo)致了科學(xué)史上第一門理論形態(tài)的科學(xué)——（B歐幾里得幾何學(xué)）的產(chǎn)生。

31.灰色系統(tǒng)方法中，通過參考序列和比較序列的幾何圖形進(jìn)行比較分析是指（D直觀分析）。

32.灰色線性規(guī)劃法中的線性規(guī)劃是（D運籌學(xué)）中常用的一種方法。

33.進(jìn)行科研課題選題的時候要根據(jù)自己的特長選題，這里所謂特長，是指（B在科研方面所具有的優(yōu)點）。

34.決定人的能力發(fā)展的因素是（D后天因素）。

35.將知識信息印刷在一定的物質(zhì)載體上的文獻(xiàn)是指（A印刷型文獻(xiàn)）。

36.科研后期為材料整理階段，下列各項，不屬于該階段主要任務(wù)的是（D課題研究方向的制定）。

37.科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個人與群體的關(guān)系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（A人與自然）的關(guān)系的作用。

38.科研的客觀條件中，（D資料）是最重要的條件。

39.科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是（D科研創(chuàng)新實踐）。

40.科研人員道德最基本的行為規(guī)范是指（D全心全意為人民服務(wù))。

41.科研人員成長和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強大的精神支柱，這是指（C高尚的道德修養(yǎng)）。

42.科研選題包括確定研究（C方向）和選擇研究課題兩個方面。

43.科研課題的選題一定要從（C自己的實際條件）出發(fā)，不可好高騖遠(yuǎn)。44.科學(xué)素養(yǎng)重視（C科學(xué)、技術(shù)、社會）三者之間的關(guān)系。

45.科學(xué)的研究方法是在（A實踐）中逐漸創(chuàng)造發(fā)展起來的，并隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而完善。

46.科學(xué)教育的總目標(biāo)是（D培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的人）。

47.科學(xué)方法可分為三個層次：各門自然科學(xué)中的特殊研究方法，各門自然科學(xué)中的一般研究方法和普遍性的哲學(xué)方法。各層次方法研究的對象和范圍是不同的。在科學(xué)方法的三個層次中，重點是（A第二層次科學(xué)方法論和第三層次領(lǐng)域特殊研究方法）。P84

48.科學(xué)研究立足于文獻(xiàn)資料和（A經(jīng)驗事實）。

49.科學(xué)社團是科技人員按照專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)合起來形成并經(jīng)過必要的程序在政府有關(guān)部門登記的法人團體，下列不屬于科學(xué)社團分類的（D學(xué)科性科學(xué)社團）。P11

50.林興宅以系統(tǒng)方法研究魯迅的《阿Q正傳》，較成功地解開了復(fù)雜的阿Q形象之謎，是運用了（B移植法）。

51.論文答辯是（B定量檢測法）的必不可少的程序。A主管檢測法C定性檢測法D以上都不對

52.李正民借鑒熵定律和耗散結(jié)構(gòu)理論研究文學(xué)發(fā)展規(guī)律，提出了“文學(xué)散化律”和中國古代文學(xué)史分期的新見解，是運用了（B移植法）。

53.“In conclusion may I repeat...”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的（D結(jié)束語句）常用語。

54.“I would answer your questions as follows...”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的（D答復(fù)語句）常用語。

55.“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的（C內(nèi)容語句）常用語。

56.馬克思的經(jīng)濟學(xué)著作（C《資本論》），深刻闡明了資本主義條件下經(jīng)濟危機的不可克服性、周期性，指出資本主義必將滅亡的真理。

57.目前文獻(xiàn)檢索最常用的一種方法是（A利用檢索工具書查找法）。

58.目前，在一般系統(tǒng)方法中的（B黑箱方法）已成為進(jìn)行系統(tǒng)辨識的理論基礎(chǔ)。59.《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（D2006）。60.人的高尚道德品質(zhì)來源于（A社會實踐）。61.人的自信心來源于崇高的（A理想）。

62.人類最早的研究方法是（D觀察法）。

63.人的認(rèn)識、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個性心理特征的總稱是指（D心理素質(zhì)）。

64.人從本質(zhì)上講，是（D自然動物）。

65.若要使論文寫得條理清晰、脈絡(luò)分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的（A主題）。

66.生物與其生存環(huán)境之間相互作用的變化所導(dǎo)致的部分或整個生物群體遺傳物質(zhì)的一系列不可逆轉(zhuǎn)的改變，這是指（B生物進(jìn)化)。

67.實驗設(shè)計的首要原則是（A對照性原則）。除了受觀察處理因素外，其他影響效應(yīng)指標(biāo)的一切條件在實驗組與對照組中應(yīng)盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響，對試驗觀察的項目做出科學(xué)結(jié)論。

68.實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結(jié)果有著極為重要的影響。下列不可以成為醫(yī)學(xué)科研的受試對象的是（D無機物）。

69.上要對學(xué)校、科研院所負(fù)責(zé)，完成各項教學(xué)任務(wù)及學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)工作；下要注意提高全系教職工、科研人員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等方面的機會。這是指（B系主任）起著承上啟下的重要作用。

70.提綱的格式一般類似于（B文摘），要把重點、結(jié)論等內(nèi)容分條列出。71.推動了人類道德的變化的第一生產(chǎn)力是指（B科學(xué)技術(shù)）。

72.“This report contains...,first,...second,...;finally,”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的（B導(dǎo)言語句）常用語。

73.通過編碼將文字和圖像等轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)學(xué)代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時再通過計算機將其轉(zhuǎn)換成文字或圖像，供人們閱讀，這是指（C機讀型文獻(xiàn)）。

74.通過對文獻(xiàn)中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進(jìn)行量的分析，從而比較精確地揭示文獻(xiàn)的內(nèi)涵及其傳播的信息的實質(zhì)的一種方法，這是指（A內(nèi)容分析法）。

75.通過源于實際而高于實際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指（D理想化方法）。76.同一類原子的總稱是（D元素）。

77.為了避免論文抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性，定量檢測法只能反映論文的水平，卻無法確認(rèn)作者的真實性，所以（A論文答辯）是必要的。

78.完成方案設(shè)計后，就進(jìn)入了具體實施過程。方案設(shè)計一般包括理論型和（D實驗型）兩大類。

79.“文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現(xiàn)了。80.我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強（D技術(shù)教育）。

81.我國宋代著名學(xué)者（D朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”

82.我國學(xué)者鄧聚龍教授繼20世紀(jì)60年代發(fā)表的“去余控制”理論后，在80年代初正式提出的利用數(shù)學(xué)模型來處理和研究信息不完備的實際問題時所提出的方法，這是指（A灰色系統(tǒng)）理論。

83.狹義的素質(zhì)是指人的生理上先天形成的特點，又稱為天賦，主要是指神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官等的特點，其中（D腦）的特點尤為重要。84.下列選項中，（C一次性）不是科研不正之風(fēng)的特征。85.下列屬于文獻(xiàn)調(diào)查方法的選項是（C選題具體化方法）。86.下列哪一項不是研究設(shè)計的原則（D唯一性原則）。87.下列物質(zhì)中，最為微觀的是（D夸克）。

88.下列哪一項不是國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊藏其中》提出終身教育的支柱（D學(xué)會生存）。89.下列各項中，（A開場語句）是國際學(xué)術(shù)會議的常用語。

90.下列各項中，不是學(xué)術(shù)會議報告一般步驟的是（B閱讀全文）。91.下列各項中，不屬于讀書筆記形式的是（A全文）。

92.下列各項，不屬于專利申請類型的是（A食品專利）。P190

93.下列所列理論中，不是20世紀(jì)40年代以來相繼誕生的一系列新興的學(xué)科的是（D戲劇創(chuàng)作論）。

94.學(xué)術(shù)論文寫作的最主要的基本步驟，需要占用總時數(shù)的約三分之二，這是指（A集資料和擬初稿）。

95.學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格的形成，需要研究者有敏銳的藝術(shù)感受力，這是（D文學(xué)研究）的前提。

96.信息(information)作為一個科學(xué)概念被正式地、明確地提出并經(jīng)系統(tǒng)的研究，開始于（A申農(nóng)的信息論）的產(chǎn)生和發(fā)展。

97.學(xué)會會議報告的撰寫提綱的目的是（C為聽者提供關(guān)鍵信息）。98.選題方法中的移植法最早是（B自然）的科學(xué)方法。

99.亞里士多德提出了科學(xué)知識體系的理論化設(shè)想，并創(chuàng)立了相應(yīng)的邏輯工具——（C公理方法）。

101.用（C比較法）選題，首先要注意確認(rèn)屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系。102.用字母符號表示未知數(shù)的值進(jìn)行運算，求解各種代數(shù)方程是代數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一，這是指（C代數(shù)）。P8

103.以作者本人的研究成果為依據(jù)而撰寫的原始文獻(xiàn)，如期刊論文、研究報告、學(xué)位論文、政府出版物等，這是指（A一次文獻(xiàn)）。

104.以數(shù)學(xué)理論為工具進(jìn)行數(shù)學(xué)研究的方法是指（B數(shù)學(xué)方法）。105.以科學(xué)方法為研究對象的學(xué)科被稱為（D科學(xué)方法論）。

106.營造學(xué)術(shù)氛圍的直接方式，也是最能取得立竿見影效果的一種方式，是（D學(xué)術(shù)講座）。

107.由于計算機一般不能識別原始文獻(xiàn)資料，利用計算機處理文獻(xiàn)信息時，必須把有關(guān)文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字的形式——這種過程就叫做（B編碼）。

108.一般而言，課題研究中的很多成果是以（C科研論文）的形式推出的。P190 109.一個人的心理素質(zhì)如何，全憑（B精神）塑造。110.一個民族進(jìn)步的靈魂是指（A創(chuàng)新）。P37 111.運用數(shù)學(xué)分析，處理和概括與研究系統(tǒng)相關(guān)的經(jīng)驗材料，得到反映對象的定量關(guān)系和運動規(guī)律的數(shù)學(xué)表達(dá)式或具體算法，然后結(jié)合系統(tǒng)所處的初始條件和邊界條件對數(shù)學(xué)模型求解，并對求得的數(shù)學(xué)解進(jìn)行深入的、符合實際的討論，以作出評價和解釋，形成對問題的判斷和預(yù)見。這是指（D公理化方法）。112.由學(xué)術(shù)機構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充分表述個人觀點一起共同提高的機會，這是指（D學(xué)術(shù)會議）。

113.要使統(tǒng)計量(樣本指標(biāo))代表參數(shù)(總體指標(biāo))，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實驗是保證實驗結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實驗設(shè)計的另一基本原則（C重復(fù)性原則）。

114.研究唐代詩人李商隱的無題詩，應(yīng)采用（B心理批評和形式批評模式）分析方式。

115.運用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)理論和方法來進(jìn)行設(shè)計，以減少抽樣誤差和排除系統(tǒng)誤差，這是指（C統(tǒng)計學(xué)設(shè)計）。

116.在中國，早就有“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”的俗語，這說明人們對（D合作意義）的認(rèn)識源遠(yuǎn)流長。

117.在激勵機制中，（C物質(zhì)激勵）具有重要的、主體的作用。

118.在學(xué)術(shù)上形成了獨特風(fēng)格并且取得重要成就的研究群體是指（D科學(xué)學(xué)派）。P11

119.在研究設(shè)計中要注意盡可能地在研究設(shè)計中采用新觀點、新概念、新方法及新技術(shù)，特別要注重提出自己的見解。這是遵循了（B創(chuàng)新性原則）原則。120.在研究天文學(xué)、物理學(xué)并取得重大成就的同時，創(chuàng)立了近代實驗方法，并把數(shù)學(xué)方法運用于科學(xué)研究中，開創(chuàng)了近代科學(xué)的數(shù)學(xué)化進(jìn)程的人是（D伽利略）。121.在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應(yīng)的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是（B隨機化原則）。

122.作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻(xiàn)的精華部分，掌握作者的真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻(xiàn)予以評價，這是指（C精讀）。

123.作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A道德）。

124.作為理論論據(jù)的有權(quán)威性的資料，如馬列經(jīng)典著作，這是指（A理論性資料）。P237

125.足資參考的著作和論文是指（B學(xué)術(shù)性資料）。P237

126.正確的研究方法對于科學(xué)技術(shù)研究而言，就是確定正確的（B研究路線）。127.晝夜交替和季節(jié)變換與（A地球圍繞著太陽作周年運動并且自轉(zhuǎn)）有關(guān)。128.周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運用了（B移植法）。129.在實踐中，中國戰(zhàn)國時期秦國太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中醫(yī)的辨證施治之道，都是運用（C系統(tǒng)觀點）的最好例證。

130.中藥種植中培育品系的研究將（D藥用植物）列為受試對象。131.選題時，要從已有的研究成果中尋找（A薄弱環(huán)節(jié)）。

二、多選

1.比較世界上一些國家的科學(xué)教育目標(biāo)，我們可以看出（ABCD）。P18

A科學(xué)教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯(lián)系的認(rèn)識B注重對科學(xué)、技術(shù)、社會三者之間關(guān)系的理解C強調(diào)學(xué)生運用科學(xué)的能力，包括對待科學(xué)的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學(xué)方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力D學(xué)生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個性的發(fā)展 2.從事科研創(chuàng)新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。P37 A不盲從B不迷信C不唯上是從D不唯書權(quán)威是從

3.從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，可以從下列（ABD）等方面考慮。P117 A其成果有無不完備、不深入、不妥當(dāng)之處B某學(xué)科領(lǐng)域中，哪些問題尚待解決C在已解決的問題中，有哪些問題需要根據(jù)時代的發(fā)展進(jìn)行補充或修正D當(dāng)前學(xué)術(shù)界有較大爭議的主要問題是什么 4.從哲學(xué)角度看，人類認(rèn)識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。P80

A各門自然科學(xué)中的特殊研究方法B各門自然科學(xué)中的一般研究方法C各門自然科學(xué)中的普遍性的哲學(xué)方法D各門自然科學(xué)中的孤立研究方法 5.從制度層面加強科研道德建設(shè)的舉措有（ABCD）。P54

A建立健全相關(guān)的制度規(guī)范B強化知識產(chǎn)權(quán)管理,鼓勵原始性創(chuàng)新

C改革人才管理制度,促進(jìn)科研道德建設(shè)D建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)管理和評價機制

6.當(dāng)課題接近結(jié)束時，主要的工作是填報項目結(jié)題報告，結(jié)題報告的要點有（ABCD）。P184

A根據(jù)課題任務(wù)指標(biāo)，對比闡述任務(wù)完成情況B以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù)，附錄相關(guān)證明

C對研究成果的分析和討論，重點闡述創(chuàng)新點D對研究成果的評述，包括先進(jìn)性、存在的問題及展望

7.道德的種類繁多，概括起來，分為（ABCD）等等。P27 A社會公共道德B個體道德C職業(yè)道德D科研道德 8.第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。P9

A電力技術(shù)B通信技術(shù)C化工技術(shù)D內(nèi)燃機的廣泛應(yīng)用

9.對學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程，以下論述正確的是（ABCD）。P108

A學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個對已有知識和以往研究歷程的反思過程B學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個分析、分類、歸納、關(guān)聯(lián)已有知識的創(chuàng)造過程C學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個學(xué)習(xí)、掌握新方法的過程D學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個開拓思路、啟發(fā)思維的過程

10.對于論文的檢測，從主觀檢測角度看應(yīng)該注意的是（ABCD）。P248

A對論文的各個環(huán)節(jié)如標(biāo)題、論點、論據(jù)、論證過程、結(jié)論等逐一進(jìn)行檢驗B對論文的表述形式進(jìn)行檢驗C對論文的語言、文字、標(biāo)點符號進(jìn)行檢驗D以上都對 11.概念推演的過程可分為（ABCD）等幾個階段。P132

A借助術(shù)語分析對課題涉及的術(shù)語內(nèi)容有了準(zhǔn)確的認(rèn)識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術(shù)語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進(jìn)行分析，進(jìn)一步展開課題所涉及的術(shù)語的內(nèi)容

C對具體概念的經(jīng)驗特征進(jìn)行分析，使其具有可操作性D以推演為依據(jù)，搜集資料，經(jīng)過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術(shù)語，以修改、充實和發(fā)展所研究的概念

12.個性特征的建立的基礎(chǔ)是（ABCD）。P241 A氣質(zhì)B性格C興趣D愛好

13.廣義的素質(zhì)包括（ABCD）。P36 A遺傳素質(zhì)B身體素質(zhì)C文化素質(zhì)D道德素質(zhì)

14.根據(jù)文獻(xiàn)加工的層次與深度來劃分，文獻(xiàn)信息源主要（）。A一次文獻(xiàn)B二次文獻(xiàn)C三次文獻(xiàn)D四次文獻(xiàn)

15.根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（ABCD）。P133 A印刷型文獻(xiàn)B縮微型文獻(xiàn)C機讀型文獻(xiàn)D視聽型文獻(xiàn) 16.國際學(xué)術(shù)會議的廣域性類型的代表有（ABCD）。P254

A國際光學(xué)工程學(xué)會B光通信國際會議C光電通信國際會議D亞太光通信會議 17.國際學(xué)術(shù)會議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。P256 A交流作用B啟發(fā)作用C引導(dǎo)作用D以上都對

18.國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議的參會要點有（ABCD）。P264

A成果突出、創(chuàng)新性強是參會的基礎(chǔ)B提綱簡明、準(zhǔn)備充分是報告的前提C句法準(zhǔn)確、語言流暢是必備的技能D聽懂提問、認(rèn)真回答是負(fù)責(zé)的態(tài)度

19.國際學(xué)術(shù)會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。下列屬于國際學(xué)術(shù)會議常用語的是（ABCD）。P265 A開場語句B導(dǎo)言語句C內(nèi)容語句D結(jié)束語句

20.國際學(xué)術(shù)會議的基本功能有（AB）。P256

A對學(xué)科發(fā)展的引導(dǎo)功能B對學(xué)術(shù)成果的承認(rèn)功能C對學(xué)術(shù)的凈化功能D對學(xué)術(shù)的壟斷功能

21.幾何學(xué)主要研究（AB），通過用少量的幾何圖形和相應(yīng)的符號表達(dá)式來描述立體圖形。P8

A空間B形狀C數(shù)字D加減乘除

22.鑒別文獻(xiàn)的方法主要有（ABCD）。P153

A可以把不同研究人員關(guān)于同一主題的資料用同樣方法收集起來加以比較，以驗證它們是否一致及其差異大小

B可以把不同研究人員利用不同方法、經(jīng)過不同的途徑所收集的關(guān)于同一研究對象的資料加以對比，相互印證，以鑒別其全面性與可靠性

C可以分析和研究與文獻(xiàn)有關(guān)的原始記錄，如觀察記錄、實驗記錄、訪談記錄、回收的問卷等，從中發(fā)現(xiàn)問題，鑒別真?zhèn)?/p>

D可以把同一文獻(xiàn)的不同版本或同一主題的相關(guān)文獻(xiàn)加以比較，以鑒別文獻(xiàn)信息的全面性和可靠性

23.檢驗論文的標(biāo)準(zhǔn)是（AB）。P248

A要符合國家規(guī)范B準(zhǔn)確、鮮明、精要C主題明確D以上都對

24.具體地說，閱讀文獻(xiàn)的技巧包括的內(nèi)容有（ABC）。P150 A偵察B瀏覽C精讀D略讀

25.舉行論文答辯，對論文作者的提問可從以下（ABCD）等方面提出問題。P249 A針對論題和論點的B針對論證方法的C針對論文中精彩之處的D針對論據(jù)的 26.科學(xué)的本質(zhì)是指（ABC）。P3

A科學(xué)是一種認(rèn)識活動B科學(xué)是理論化的知識體系C科學(xué)是一種社會建制D科學(xué)是一種理論精神

5.科學(xué)精神是對（）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準(zhǔn)則。

A科學(xué)態(tài)度B科學(xué)價值C科學(xué)規(guī)范D科學(xué)技術(shù)

27.科學(xué)精神是對（ABC）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準(zhǔn)則。P5

A科學(xué)態(tài)度B科學(xué)價值C科學(xué)規(guī)范D科學(xué)技術(shù)

28.科學(xué)精神主要包括（ABCD）。A探索求真B理性思考C嚴(yán)謹(jǐn)實證D懷疑反思 P5

29.科學(xué)方法的研究對象是（ABCD）。P84

A介紹科學(xué)研究的哲學(xué)方法和思維科學(xué)方法B介紹系統(tǒng)方法，從全局的高度建立科學(xué)研究的總體概念C討論一些具體領(lǐng)域的科學(xué)研究方法D介紹部分經(jīng)濟學(xué)和社會科學(xué)研究方法

30.科學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識過程中總結(jié)出來的規(guī)律，下列屬于自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法有（ABD）。P82 A歸納法B演繹法C實驗法D分析法

31.科學(xué)方法在科學(xué)技術(shù)研究中的重要地位和重要作用表現(xiàn)在（ABC）。P84 A科學(xué)方法是導(dǎo)致科學(xué)發(fā)現(xiàn)的有效手段

B科學(xué)方法是促進(jìn)科學(xué)理論形成與發(fā)展的強力催化劑 C科學(xué)方法是科學(xué)研究程序規(guī)范化和最優(yōu)化的指南 D科學(xué)方法是認(rèn)識世界的唯一方法

32.科學(xué)獎勵的主要類型有（ABC）。P10 A建制承認(rèn)B職業(yè)承認(rèn)C榮譽性承認(rèn)D經(jīng)濟性承認(rèn)

33.科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在（BCD）。P101 A藝術(shù)美B科學(xué)美C和諧性D簡單性

34.科學(xué)研究方法的相互關(guān)系中，下列對低級簡單方法和高級復(fù)雜方法的論述，正確的是（ABCD）。P85

A越是高級復(fù)雜的科學(xué)，其適用的方法就越多，各種方法之間的關(guān)系也就越復(fù)雜

B在解決客觀實際中的復(fù)雜問題時，必須將各種方法有機地結(jié)合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結(jié)果

C低級簡單的方法是高級復(fù)雜方法產(chǎn)生、存在的基礎(chǔ) D高級復(fù)雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中

35.科學(xué)素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD）。P14

A對科學(xué)技術(shù)的理解，包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過程B對科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解C科學(xué)的精神和態(tài)度D運用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會問題的能力

36.科研創(chuàng)新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD）。P35 A敢想前人或他人未想過的研究課題B敢說前人或他人未說過的話 C敢于違背規(guī)律和真理D敢于和善于克服一切困難去探索真理

37.科研的客觀條件包括（ABCD）。P116 A設(shè)備B經(jīng)費C導(dǎo)師D資料 38.科研發(fā)展與道德進(jìn)步的關(guān)系是（AB）。P30

A科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類道德的歷史發(fā)展趨勢有影響B(tài)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將促進(jìn)新道德規(guī)范的形成C道德的發(fā)展具有相對獨立性D道德的發(fā)展具有依賴性

39.科研不正之風(fēng)的特征有（ABCD）。P49

A以追逐名利為目的B獨立性與裙帶性并存C具有極大的潛伏性、隱蔽性D具有頑固性和反復(fù)性

40.科研道德具有多方面的功能，概括起來主要有（ABCD）。P32 A教育功能B激勵功能C凝聚功能D輻射功能 41.科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生原因有（ABCD）。P50

A利益驅(qū)使是科研不正之風(fēng)產(chǎn)生的直接動力B官本位思想的誘導(dǎo)及其后果C學(xué)術(shù)評價制度不盡合理是科研不正之風(fēng)的誘因D學(xué)術(shù)批評與監(jiān)督機制不健全為科研不正之風(fēng)容留了生存空間

42.科研工作者若要敢于在科研領(lǐng)域頂天立地，需要十四種心理素質(zhì)，下列選項屬于這十四種素質(zhì)之中的有（ABC）。P37

A要有崇高理想B要有濃厚的和強烈的創(chuàng)新意識C要有不斷求異的心理D要有敢于違背規(guī)律和真理的精神

43.科研前期為課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有（AC）。P176 A科研資料的收集B科研選題的方略C文獻(xiàn)閱讀D整理出研究思路 44.科研人員道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容有（AB）。P28

A愛國主義B全心全意為人民服務(wù)C職業(yè)道德D科研道德

45.科研設(shè)計主要是為了保證科研結(jié)果具有以下（ABCD）等幾方面的性質(zhì)。P160 A有用性B獨創(chuàng)性C可重復(fù)性D經(jīng)濟性

46.檢驗論文的標(biāo)準(zhǔn)是（23）。A要符合國家規(guī)范B準(zhǔn)確、鮮明、精要C主題明確D以上都對

47.科研資料的收集方式有（ABCD）。P176

A平時對有關(guān)文獻(xiàn)的收集積累B根據(jù)某一專題進(jìn)行的文獻(xiàn)檢索和收集

C從論文、綜述或?qū)Ｖ幸玫奈墨I(xiàn)目錄D通過其他方式尋找有價值的資料 48.論文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248 A表述B描述C論述D風(fēng)格

49.論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。P248A結(jié)構(gòu)B重點C層次D布局

50.論文的表述的要求是（ABCD）。P248 A一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點B總體結(jié)構(gòu)要求比例合理，具有形式美C各段落之間的層次關(guān)系要一目了然D檢驗的標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性

51.美國的福斯特、維克多和凱沃夫提出的科學(xué)教育目標(biāo)的特點是（AB）。P16 A把如何學(xué)習(xí)科學(xué)納入科學(xué)教育的目標(biāo)B強調(diào)學(xué)生個性和潛能的發(fā)展 C規(guī)范學(xué)生的思維D限制學(xué)生的個性發(fā)展

52.內(nèi)容分析法中的內(nèi)容分析最關(guān)鍵的一步是對內(nèi)容進(jìn)行定量處理和計算，以下屬于定量處理方法的是（ABC）。P149 A統(tǒng)計各類別在文獻(xiàn)中出現(xiàn)的頻率B統(tǒng)計分配給某一類別的篇幅量C各類別所展示的詳盡程度D統(tǒng)計抽樣誤差 53.全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（）表現(xiàn)。A為人民的科研事業(yè)刻苦學(xué)習(xí)B努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)C對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識和歷史責(zé)任感D創(chuàng)造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命 54.確定科研課題選題的原則有（ABCD）。P113 A根據(jù)不同的研究目的選題B根據(jù)社會需要選題

C根據(jù)學(xué)術(shù)價值和科學(xué)發(fā)展趨勢選題D根據(jù)自己的特長選題

55.確定科研課題，一般應(yīng)從（BCD）等方面考慮。B可行性C科學(xué)性D必要性P113

56.實驗效果即實驗效應(yīng)，其內(nèi)容包括實驗指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個部分，指標(biāo)選擇的要求有（ABCD）。

A指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性B指標(biāo)的客觀性C指標(biāo)的靈敏度D指標(biāo)的特異性

57.術(shù)語分析一般包括幾個相互聯(lián)系的階段，它們是（ABCD）。P131 A對與課題有關(guān)的術(shù)語及其相應(yīng)的概念進(jìn)行有目的研究 B通過詞源分析搞清特定術(shù)語的來龍去脈

C將課題所涉及的一組術(shù)語聯(lián)系起來，研究術(shù)語及其所表達(dá)的概念

D依據(jù)前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設(shè)和推測，給每個概念以準(zhǔn)確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化 58.“數(shù)學(xué)實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。P226

A建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型B將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計算機作數(shù)值運算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機上運轉(zhuǎn)C對實驗結(jié)果進(jìn)行分析D對實驗對象進(jìn)行調(diào)查

59.團結(jié)合作精神受人的（ABCD）等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識傾向，是一種優(yōu)秀的思想品德。P64 A知識B品德C修養(yǎng)D能力

60.為建立邏輯方法論做出了理論貢獻(xiàn)的科學(xué)家有（ABC）。P87 A泰勒斯B亞里士多德C德謨克利特D伽利略 61.為了達(dá)到高效、快速和經(jīng)濟之目的，實驗設(shè)計必須遵循的基本原則有（ABCD）。P171

A對照性原則B隨機化原則C重復(fù)性原則D典型性原則

62.為了營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)該發(fā)揮表率的良好作用，具體表現(xiàn)是（ABC）。P62 A系主任的帶頭作用B學(xué)科帶頭人的動態(tài)激勵作用C各級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用D學(xué)生的帶頭作用

63.為了營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)進(jìn)行的人文導(dǎo)引的內(nèi)容有（ABC）。P60

A開展教研活動B開展校園、院所單位文化建設(shè)C舉辦學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)會議D以上都錯

64.圍繞選題搜集的有關(guān)資料主要有（ABD）資料。A理論性B學(xué)術(shù)性C科學(xué)性D材料性

65.文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點是指（ABC）。P129

A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻(xiàn)中搜求、提煉與課題有關(guān)的知識信息B它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實、準(zhǔn)確和可靠C它可以達(dá)到低花費、高效率的效果D它提供的信息是完全準(zhǔn)確的 66.文獻(xiàn)檢索的基本方法包括（ABC）。P138

A利用檢索工具書查找法B參考文獻(xiàn)查找法C分段查找法D分節(jié)查找法

67.系統(tǒng)分析的方法主要應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)，可以劃分為（BCD）。P211 A彩色系統(tǒng)B黑色系統(tǒng)C灰色系統(tǒng)D白色系統(tǒng)

68.下列對系統(tǒng)的論述，正確的是（ABCD）。P199

A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體B從構(gòu)成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環(huán)境之中D系統(tǒng)的構(gòu)成要素、存在方式、演化機制之間的相互關(guān)系和發(fā)展規(guī)律，在系統(tǒng)科學(xué)中得到不同程度的揭示 69.下列對于愛國主義道德規(guī)范說法，正確的是（ABC）。P28

A愛國主義道德規(guī)范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗，不怕流血犧牲B愛國主義道德規(guī)范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關(guān)系C愛國主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的巨大推動力D愛國主義道德規(guī)范要求科研人員杜絕一切個人利益

70.下列對于科學(xué)方法特性之一——構(gòu)成獨立學(xué)科的論述，正確的說法是（BCD）。P101

A科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識的唯一工具，直接為科學(xué)認(rèn)識服務(wù)B在科學(xué)認(rèn)識過程中，科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識的“硬件”，而科學(xué)方法則是科學(xué)認(rèn)識的“軟件”C科學(xué)方法論除了研究各個學(xué)科領(lǐng)域的具體研究方法外，主要研究具有指導(dǎo)性的、超越具體學(xué)科領(lǐng)域的普適性研究方法D今天，對于科學(xué)研究方法的研究已成為科學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域，對于推動科學(xué)技術(shù)研究的進(jìn)展起著十分重要的作用

71.下列方法中，屬于科學(xué)的方法的是（ABCD）。P15 A分類法B比較法C對比法D試錯法

72.下列自然資源能夠提供能量的有（ABCD）。P7 A石油B煤C太陽能D天然氣

73.校園、院所單位文化建設(shè)的措施有（ABCD）。P60 A要把風(fēng)氣建設(shè)與學(xué)術(shù)氛圍培育有機地結(jié)合起來B要通過教風(fēng)建設(shè)來增強學(xué)術(shù)氛圍C強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育教

職工認(rèn)真做學(xué)問的良好風(fēng)氣D進(jìn)一步強化學(xué)術(shù)道德建設(shè)，營造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學(xué)術(shù)研究氛圍 74.寫作學(xué)術(shù)論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應(yīng)該做到（ABC）。P247

A要認(rèn)清每種方法的利弊B要力求選擇能使主客體實現(xiàn)最佳結(jié)合的方法C要注意方法的綜合運用和移植、改造、創(chuàng)新D要選擇一種方法并且絕不改變

75.寫作學(xué)術(shù)論文時，應(yīng)該從（ABC）等方面考慮選擇適合于自己的方法。P247A主體B客體C方法D愛好 76.信息方法的確立，使人們從以物質(zhì)和能量為中心的傳統(tǒng)研究轉(zhuǎn)變?yōu)橐裕ˋBC）為中心的現(xiàn)代科學(xué)研究的觀念。P205 A信息B能量C物質(zhì)

77.信息方法可綜合運用于（ABCD）等現(xiàn)代科技。P205

A現(xiàn)代通信理論B控制論C自動化技術(shù)D電子計算機技術(shù)

78.信息推理術(shù)包括以下（ABCD）等幾個有序的步驟。P146 A獲取信息B異質(zhì)結(jié)合C由極少的資料、信息開始推理，充分發(fā)揮自己想象能力，敢于大膽地推測D對推測進(jìn)行檢驗和證實

79.修改學(xué)術(shù)論文應(yīng)做到（AB）。P240

A從大處著眼，檢查論點是否正確B從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結(jié)構(gòu)的比例、語言方面的問題等C檢查論據(jù)是否可靠、充足或多余D檢查論證過程是否合乎邏輯，是否嚴(yán)密

80.選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。P120 A研究B調(diào)查C述評D綜述

81.學(xué)會會議報告提綱的形式一般有（ABCD）。P260 A摘要式B文摘式C論文式D條列式

82.學(xué)術(shù)會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點有（ABCD）。P260 A語句的邏輯性B內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性C圖表的說明D結(jié)論的印證 83.學(xué)術(shù)會議報告要點包括（ABCD）。P260 A報告準(zhǔn)備B撰寫提綱C講前演練 D會上報告

84.學(xué)術(shù)壟斷的主要表現(xiàn)有（ABC）。P48

A唯我獨尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點B科研項目壟斷C借助自己的學(xué)術(shù)權(quán)威,為自己、親屬或他人謀取學(xué)術(shù)名譽、文化資本和社會地位D進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研討 85.學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意的事項是（ABCD）。P108

A堅持以辯證唯物主義哲學(xué)為指導(dǎo)B學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史C學(xué)習(xí)積累人文知識D跟上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐

86.學(xué)校和科研單位營造良好學(xué)術(shù)氛圍的途徑和方法有（ABC）。P58 A制度激勵B研討會制度C學(xué)術(shù)活動制度D法律制度

87.下列對于科學(xué)方法特性之一——構(gòu)成獨立學(xué)科的論述，正確的說法是（70）。A科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識的唯一工具，直接為科學(xué)認(rèn)識服務(wù)B在科學(xué)認(rèn)識過程中，科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識的“硬件”，而科學(xué)方法則是科學(xué)認(rèn)識的“軟件”C科學(xué)方法論除了研究各個學(xué)科領(lǐng)域的具體研究方法外，主要研究具有指導(dǎo)性的、超越具體學(xué)科領(lǐng)域的普適性研究方法D今天，對于科學(xué)研究方法的研究已成為科學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域，對于推動科學(xué)技術(shù)研究的進(jìn)展起著十分重要的作用

88.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)方法的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢，表現(xiàn)在（AB）。P85

錯誤！未找到引用源。A各門具體的領(lǐng)域研究方法層出不窮B一些具體的領(lǐng)域研究方法上升為普遍使用的研究方法

89.以下對于科研實踐的說法，正確的是（ABCD）。P113

A科研實踐是整個學(xué)習(xí)階段的最后一環(huán)B科研實踐的目的主要是通過實踐來掌握科研的方法

C科研實踐是對前一階段學(xué)習(xí)的檢驗D科研實踐是為將來從事科研工作作準(zhǔn)備 90.以下屬于道德行為規(guī)范手段的是（ABCD）。P30 A善與惡B正義與非正義C公正與偏私D誠實與虛偽

91.以下屬于科研設(shè)計類型的有（AB）。P160 A研究型設(shè)計B實驗型設(shè)計C筆記型設(shè)計D實踐型設(shè)計

92.以下對于科研實踐的說法，正確的是（89）。

A科研實踐是整個學(xué)習(xí)階段的最后一環(huán)B科研實踐的目的主要是通過實踐來掌握科研的方法C科研實踐是對前一階段學(xué)習(xí)的檢驗D科研實踐是為將來從事科研工作作準(zhǔn)備

93.以下屬于科研人員提高道德修養(yǎng)途徑和方法的有（ABC）。P30

A科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會生產(chǎn)實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)B理論與實際相結(jié)合、言行一致是道德修養(yǎng)的重要原則C科學(xué)地運用批評和自我批評這一武器，是培育和加強高尚道德修養(yǎng)的重要方法之一D避免和杜絕一切錯誤和失誤是提高道德修養(yǎng)的重要手段之一

94.以下屬于農(nóng)業(yè)技術(shù)內(nèi)容的是（ABCD）。P8 A良種繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病蟲防治

95.以下屬于正確選擇研究課題的選項有（ABCD）。P114

A根據(jù)社會科學(xué)目前的態(tài)勢B有政治眼光和學(xué)術(shù)遠(yuǎn)見C有理論勇氣和創(chuàng)新精神D考慮到該課題在不久的將來能否有較大發(fā)展和影響

96.一般系統(tǒng)的方法主要應(yīng)用于（ABCD）等系統(tǒng)。P203

A通信和控制系統(tǒng)B生產(chǎn)系統(tǒng)C經(jīng)濟管理系統(tǒng)D電子計算機和各種仿生系統(tǒng) 97.有關(guān)科學(xué)研究方法特性的論述中，重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)或技術(shù)發(fā)明，由科學(xué)認(rèn)識上升到科學(xué)理論的重大意義在于（ABCD）。P100 A它告訴了我們某些真理B它提供了某種具體知識C它提供了新的思想、新的原則D它提供了尋求真理的新手段

98.運用綜合法進(jìn)行科研課題的選題，應(yīng)該做到（ABCD）。P120

A發(fā)表自己的意見時，要有獨到見解，有理有據(jù)B評價他人的成果時，力求客觀公正，不帶感情色彩

C在介紹時要實事求是，進(jìn)行科學(xué)的概括和分類，精要的表述D全面占有資料 99.運用文獻(xiàn)調(diào)查法研究社會現(xiàn)象的過程主要包括的步驟有（ABCD）。P130 A制訂文獻(xiàn)調(diào)查計劃B文獻(xiàn)檢索C文獻(xiàn)分析與研究D文獻(xiàn)評述 100.運用移植法解決問題時應(yīng)注意（ABC）。P229

A掌握其學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況B打破收斂式保守思維的限制C在研究中大膽引進(jìn)和移植已有的或新產(chǎn)生的概念、原理、方法和技術(shù)D絕不打破別人建立的理論

101.研究設(shè)計的原則包括（ABCD）。錯誤！未找到引用源。A科學(xué)性原則B創(chuàng)新性原則C規(guī)范性原則D統(tǒng)計學(xué)原則

102.影響團結(jié)合作的不良意識有（ABCD）。P66 A“個人中心” B嫉妒C自卑D猜疑

103.在中世紀(jì)教會思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。P89

A布魯諾B伽利略C哥白尼D亞里士多德

104.在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（ABC）。P119 A要注意確認(rèn)對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系 C有縱向的比較，也有橫向的比較

105.在進(jìn)行科研課題選題的時候，對于踐行根據(jù)社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。P114

A研究者應(yīng)充分注意那些與社會生活和科學(xué)文化事業(yè)密切相關(guān)的問題

B選題時要注意堅持正確的指導(dǎo)思想和政治方向C要深入實踐，調(diào)查研究，廣學(xué)博采

D社會科學(xué)研究是沒有階級性的，無需考慮社會階級問題

106.在我們生活在一個物質(zhì)的世界中，下列屬于無機物內(nèi)容的是（ABD）。P6 A水B空氣C植物D二氧化碳

107.在學(xué)會會議上，針對提問者所提問題，報告者的應(yīng)答策略是（ABCD）。P264 A謙遜B從容C穩(wěn)妥D完整

108.在實驗型設(shè)計中，醫(yī)學(xué)科研確定實驗對象需要注意的問題是（ABc）。P170 A實驗對象的純化B實驗對象的依從性C實驗對象影響因素的控制D實驗對象的多樣化

109.針對我國的科學(xué)教育與國外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強的有（ABCD）。P19 A加強對科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解B在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬 C加強技術(shù)教育D加強對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

110.中國在科學(xué)技術(shù)上的成就對人類的科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，突出的成就是四大發(fā)明，它包括（ABCD）。A指南針B造紙C活字印刷D黑火藥

三、判斷 1.“May I have your attention ,please.”是國際會議時的主持語句。(√)2.“I am very pleased to have this opportunity?”是國際會議時的開場語句。(√)

3.報刊是報紙和期刊的總稱。(√)

4.不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導(dǎo)向作用。(√)5.查找文獻(xiàn)的目的是從中挖掘出所需的文獻(xiàn)信息，為此必須對收集的文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀，這是從文獻(xiàn)中獲取信息的最主要的途徑。(√)

6.創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。(×)7.從長遠(yuǎn)看，社會科學(xué)研究作為龐大的系統(tǒng)工程，需要研究者具有先進(jìn)的世界觀、廣博的知識、多方面的才能和科學(xué)的方法等全面的素質(zhì)。(√)8.從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的統(tǒng)一。(×)

9.從事科研創(chuàng)新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，不盲從、不迷信、不唯上、不唯書和不唯權(quán)威是從。(√)

10.從文獻(xiàn)一詞的發(fā)展過程看，雖然其含義在歷史發(fā)展的各個時期不盡相同，但其本質(zhì)屬性卻基本上沒有什么變化：文獻(xiàn)是物化的知識信息。(√)

11.代表會議是指在某一研究領(lǐng)域中，針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學(xué)術(shù)會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學(xué)術(shù)屬性。(×)

12.道德的發(fā)展具有相對獨立性。(√)

13.道德是泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。（√）

14.當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化、背離一體化的態(tài)勢。（×）

15.對博士生或碩士生而言，開題報告的內(nèi)容由學(xué)生本人計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內(nèi)容。(×)

16.對收集來的文獻(xiàn)進(jìn)行分析研究以獲取所需的信息，是文獻(xiàn)調(diào)查的又一重要環(huán)節(jié)。(√)

17.對照是實驗設(shè)計的唯一原則。(×)

18.方法是研究對象的“類似物”，對象不同，要求方法也隨之變化。(√)19.方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。(×)

20.各地區(qū)的社會科學(xué)研究作為全國性的社會科學(xué)研究的組成部分，一定程度上反映和制約著全國的總體水平。(√)

21.個性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。(×)

22.根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即科研前期、科研中期和科研后期。(√)

23.公理化方法是從少數(shù)的原始概念和不證自明的公理出發(fā)，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系的方法。(√)

24.古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認(rèn)識。(×)25.觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法，是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。(×)

26.國魂是激發(fā)人們科研創(chuàng)新的永恒的強大動力。(√)

27.國際學(xué)術(shù)會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。(√)28.灰色系統(tǒng)是指部分信息已知、部分信息未知的一類系統(tǒng)。它介于黑色系統(tǒng)(即信息一無所知的系統(tǒng))和白色系統(tǒng)(即信息充足的系統(tǒng))之間。(√)29.技術(shù)進(jìn)步所帶來的生產(chǎn)方式的改變和危機，科學(xué)家都能解決。（×）30.金錢是萬能的。(×)

31.科技工作者是治理科研不端行為的最核心要素，因此加強科技工作者的道德建設(shè)，提高科技工作者的科學(xué)道德修養(yǎng)是減少科研不端行為的重要方法之一。（√）

32.科學(xué)的態(tài)度要求我們在實踐中不能懷疑反思。(×)

33.科學(xué)的研究方法導(dǎo)引、規(guī)范著科學(xué)研究的進(jìn)展，對于新科學(xué)理論的形成起到導(dǎo)向作用。（）√

34.科學(xué)的研究方法是自古以來就存在的，是永遠(yuǎn)不變的。(×)

35.科學(xué)的方法是充分、恰當(dāng)運用所掌握知識的有力保證，是歸納、分類、關(guān)聯(lián)已有知識，并從中產(chǎn)生新知識的催化劑。因此，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)研究方法，有利

于優(yōu)化科技人員的知識結(jié)構(gòu)和思維品質(zhì)，提高科技人員的能力和水平，推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。（√）

36.科學(xué)方法的三個層次中，哲學(xué)方法提供最基礎(chǔ)的思維方法，科學(xué)方法論提供一般的研究方法，而各門自然科學(xué)的特殊方法則提供解決具體問題的具體技術(shù)方法。(√)

37.科學(xué)方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯(lián)系。(×)

38.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,創(chuàng)造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質(zhì)量,促進(jìn)了人類文明、社會進(jìn)步和經(jīng)濟繁榮。同時,也應(yīng)清楚地看到與之相關(guān)的負(fù)面影響及潛在危害性。(√)39.科學(xué)技術(shù)是一種文化。(√)

40.科學(xué)技術(shù)無國界，所以對于科研人員來說，個人利益不需要服從國家和人民的利益。(×)

41.科學(xué)教育的總目標(biāo)是培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的人。(√)

42.科學(xué)素養(yǎng)內(nèi)涵的擴充除了重視科學(xué)、技術(shù)、社會三者之間的關(guān)系外，還強調(diào)了人的發(fā)展，包括身心、智力、敏感性、審美意識、個人責(zé)任感、精神價值等方面的發(fā)展。(√)

43.科學(xué)態(tài)度是在書本理論和求證中逐步形成的關(guān)于如何對待自然、對待世界、對待科學(xué)研究本身的態(tài)度。(×)44.科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的。(×)

45.科學(xué)研究不同于文學(xué)創(chuàng)作，不能憑想象虛構(gòu)結(jié)論，一切結(jié)論只能建立在堅實的資料基礎(chǔ)之上。（√）

46.科學(xué)研究方法的發(fā)展經(jīng)歷了幾千年的波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的過程，從簡單走向復(fù)雜，從單一走向綜合，從萌芽走向完善。在這一發(fā)展歷程中，有成功也有挫折，有輝煌也有片面。(√)

47.科學(xué)研究方法是科學(xué)研究的有效工具，它提供思考步驟和操作步驟，提供一定的程序，引導(dǎo)科學(xué)研究沿著一定途徑前進(jìn)，科學(xué)地認(rèn)識研究客體，有效地達(dá)到研究目的。（√）

48.科學(xué)研究方法是人類科學(xué)實踐的產(chǎn)物，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)研究方法不斷得到充實、豐富和發(fā)展。(√)

49.科學(xué)研究方法是在科學(xué)方法論指導(dǎo)下發(fā)展的，而科學(xué)方法論則是科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的重要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)哲學(xué)則是一般哲學(xué)在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的具體運用。(√)

50.科學(xué)研究過程是對科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程，而方案設(shè)計則是該過程中的一個重要環(huán)節(jié)。方案設(shè)計的正確性、經(jīng)濟性及可靠性如何，對課題研究的進(jìn)程關(guān)系重大，必須認(rèn)真對待。(√)

51.科學(xué)研究是一種極其高尚的理性和精神追求,是探索性、創(chuàng)造性的智力勞動,也是科技工作者發(fā)揮自身才能貢獻(xiàn)社會的崇高的精神活動。(√)

52.科研不正之風(fēng)和其他社會不正之風(fēng)一樣，都是很顯而易見的。(×)53.科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會生產(chǎn)實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。(√)

54.科研創(chuàng)新是做前人或他人未做過的或未做完的研究課題，是在走前人或他人未走過的路，是在摸索中、在試探中前進(jìn)。(√)

55.科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務(wù)是：課題研究的總結(jié)、科研成果的整理及有效推出。()

56.科研技能的培養(yǎng)，只能依靠學(xué)習(xí)科研方法的基本知識。(×)57.科研選題只包括確定研究方向。(×)

58.科研中期為問題研究與階段成果提煉階段，該階段的主要任務(wù)是：課題組織與分解、方案設(shè)計與實施、成果提煉與累積。(√)

59.理解科學(xué)的態(tài)度、價值和精神是科學(xué)素養(yǎng)的核心。(√)

60.列寧評價馬克思：“凡是人類社會所創(chuàng)造的一切，他都用批判的態(tài)度加以審查，任何一點都沒有忽略過去。凡是人類思想所建樹的一切，他都重新探討過、批判過，根據(jù)工人運動的實踐一一檢驗過。于是就得出了那些被資產(chǎn)階級的狹隘性所限制或被資產(chǎn)階級偏見束縛住的人所不能得出的結(jié)論?！?√)

61.論文答辯是定量檢測法的必不可少的程序。學(xué)術(shù)論文一般是在較長時間內(nèi)由個人單獨完成的，在現(xiàn)實中，存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性。(√)62.每一項科學(xué)技術(shù)研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學(xué)理論或技術(shù)突破，往往伴生著新的研究方法的創(chuàng)立。方法的創(chuàng)立來源于實踐，反過來又指導(dǎo)科學(xué)技術(shù)研究實踐活動。(√)

63.每一項科學(xué)研究都是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始，教育科研也是如此。而所選題的課題又是從所提出的問題中得到的，所以，要進(jìn)行選題就必須先提出問題。（√）

64.目的的一致性是導(dǎo)致個人或群體合作的唯一原因。(×)

65.人們對系統(tǒng)科學(xué)方法的具體掌握和應(yīng)用經(jīng)歷了從不自覺到自覺、從直觀到具體、從混沌到清晰、從經(jīng)驗到科學(xué)、從盲目到審思以及從感性到理性的不斷內(nèi)在升華這樣一個螺旋上升的過程。(√)

66.任何道德都具有歷史性，但是它是一成不變的。（×）67.社會的發(fā)展為社會科學(xué)提供了有限的研究對象。(×)68.社會科學(xué)各學(xué)科研究存在著多種多樣的專門方法。()

69.申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。(×)

70.實踐中提出的新問題，原有的理論難以解決，就構(gòu)成了科研工作者的課題。所以，積極參與社會實踐，深入調(diào)查研究，是發(fā)現(xiàn)和選擇課題的基本途徑。(√)

71.實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結(jié)果有著決定性的影響。(×)

72.實驗型設(shè)計是通過設(shè)計實驗方案、采用實驗的手段來從事科學(xué)研究的設(shè)想和計劃安排。(√)

73.實驗設(shè)計的意義在于用較少的投入(人力、物力、財力和時間等)獲得較高的產(chǎn)出(可靠的實驗結(jié)果、最大限度地減少誤差)。（×）

74.實驗效果即實驗效應(yīng)，其內(nèi)容只包括實驗指標(biāo)的選擇。（×）

75.數(shù)學(xué)方法是通過數(shù)學(xué)方程或模型，用數(shù)學(xué)語言來表達(dá)事物發(fā)展的狀態(tài)、演化的關(guān)系，以形成對事物發(fā)展過程的解釋、預(yù)測和判斷的方法。(√)

76.術(shù)語分析的結(jié)果是概念推演的基礎(chǔ)。術(shù)語分析側(cè)重于從概念的歷史發(fā)展來闡明概念的含義，而概念推演則注重對有關(guān)術(shù)語概念進(jìn)行分解，從而使其具有可操作性。(√)

77.算術(shù)是用字母符號表示未知數(shù)的值進(jìn)行運算，求解各種代數(shù)方程是算術(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一。(×)

78.所謂信息推理術(shù)，就是從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識和相關(guān)知識，運用一系列假設(shè)性、創(chuàng)造性的演繹推理，導(dǎo)出一系列結(jié)論，然后在實踐中加以證實的方法。(√)79.團結(jié)合作精神是一個人一時的想法或感情沖動。(×)

80.團結(jié)合作精神是一種受人的知識、品德、修養(yǎng)、能力等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識傾向,是一種優(yōu)秀的思想品德。（√）

81.違反社會倫理道德或健康安全的課題研究將給人類帶來災(zāi)難,所以科技的發(fā)展對社會只有危害。(×)

82.為了提高參加學(xué)術(shù)會議的質(zhì)量和效率，科研工作者需要了解和掌握有關(guān)學(xué)術(shù)會議的一些基本程序和規(guī)范要求，尤其是參加國際學(xué)術(shù)會議，需要掌握一些國際學(xué)術(shù)會議常用句法以及在會議上做報告的演播文件制作技術(shù)等，以有效地同參會者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。（√）

83.為了有效地實施自然科學(xué)的研究工作，科技工作者在研究中總要采用一定的方法，方法的選擇和應(yīng)用是否適當(dāng)是決定研究工作是否有成效的一項關(guān)鍵性因素。(√)

84.文獻(xiàn)調(diào)查的核心是搜集所需的文獻(xiàn)資料，搜集文獻(xiàn)資料的方法很多，其中，文獻(xiàn)檢索方法是最主要的方法，它同時也是擴大資料來源的重要方法。(√)85.文獻(xiàn)調(diào)查法是結(jié)合課題的研究對有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行收集、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。（√）

86.文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中，需對文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類，研究目的不同，分類的標(biāo)準(zhǔn)及類別也不同，所得出的結(jié)論是相同的。(×)

87.我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距，我們應(yīng)該打破學(xué)科的界限，把科學(xué)作為整體，加強對事物之間聯(lián)系的理解。(√)

88.完成方案設(shè)計后，就進(jìn)入了具體實施過程。方案設(shè)計一般包括理論型和實驗型兩大類。應(yīng)用性研究課題多數(shù)屬于后者。（√）

89.無產(chǎn)階級的愛國主義是從整個勞動人民的根本利益出發(fā)的，這與國際主義是相反的。（×）

90.系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。(×)

91.系統(tǒng)工程的方法是綜合運用系統(tǒng)科學(xué)的理論與具體方法來研究和探討大規(guī)模的復(fù)雜工程規(guī)劃、設(shè)計、管理和決策過程的方法。(√)

92.系統(tǒng)科學(xué)方法，又簡稱系統(tǒng)方法，是近代科學(xué)研究方法中的一個重要組成部分。(×)

93.系統(tǒng)科學(xué)與研究自然界某種形式的物質(zhì)運動的任何一門自然科學(xué)所不同，它反映和研究的是自然界各個領(lǐng)域和各門自然科學(xué)中共同的東西，同時也反映社會系統(tǒng)各個領(lǐng)域中某些共同的東西。(√)

94.信息方法就是運用信息科學(xué)的理論和思想，完全撇開研究對象內(nèi)部的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和具體運動形態(tài)，把系統(tǒng)抽象為是借助于信息的獲取、傳遞、加工、處理、反

饋等環(huán)節(jié)而實現(xiàn)其有目的性運動來揭示系統(tǒng)的本質(zhì)和規(guī)律的一種方法。(√)

95.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢，科學(xué)方法的發(fā)展也是如此。高度分化的體現(xiàn)是，各門具體的領(lǐng)域研究方法層出不窮，極大地推動著各門具體領(lǐng)域研究工作的進(jìn)展；高度綜合的體現(xiàn)是，一些具體的領(lǐng)域研究方法上升為普遍使用的研究方法。(√)

96.形而上學(xué)的思維方式是現(xiàn)代科學(xué)蓬勃發(fā)展的必然產(chǎn)物。（×）97.選擇研究課題，唯一的根據(jù)就是社會科學(xué)目前的態(tài)勢。(×)98.學(xué)術(shù)不正之風(fēng)產(chǎn)生和發(fā)展只是一種偶然和孤立的現(xiàn)象。(×)

99.學(xué)術(shù)氛圍是校園、院所文化的一個組成部分，它的成效如何是受校園、院所文化影響和左右的。因此，建設(shè)優(yōu)秀校園、單位文化是營造學(xué)術(shù)氛圍的必要前提。（√）

100.學(xué)術(shù)腐敗的出現(xiàn)只是個人的原因。（×）

101.學(xué)術(shù)會議報告提綱的撰寫要突出主要研究成果，其要點是注意選取關(guān)鍵詞、語句的邏輯性、內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性、觀點的引用、圖表的說明、結(jié)論的印證，等等。(√)

102.學(xué)術(shù)會議報告要求陳述的邏輯性，結(jié)構(gòu)的條理性，盡可能多的可視材料，語言簡潔，舉止自然，張弛有度。(√)

103.學(xué)術(shù)會議報告前只需關(guān)注報告內(nèi)容，無需對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。（×）104.學(xué)術(shù)會議報告在會前無需演練。(×)

105.學(xué)術(shù)會議報告在報告之后，參會者可以提問題。報告者應(yīng)首先聽懂問題，因為不可以要求提問者重述或者解釋一遍。(×)

106.學(xué)術(shù)會議從其主辦國來看，有國內(nèi)會議與國際會議之分。(√)107.學(xué)術(shù)會議后的交往，不是參會者需要關(guān)注的問題。(×)108.學(xué)術(shù)會議是由學(xué)術(shù)機構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充分表述個人觀點以期共同提高的機會。(√)109.學(xué)術(shù)價值指選題在學(xué)科領(lǐng)域中具有先進(jìn)性或較大意義。課題的先進(jìn)性是以最新的具有一定權(quán)威性的成果為標(biāo)尺來衡量的。要求研究者以此為起點有所前進(jìn)。選題的先進(jìn)性往往決定了論點的新穎性。(√)P114

110.學(xué)術(shù)論文寫作擬初稿時，提綱要詳細(xì)，分列出大小標(biāo)題，反映出文章骨架的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯層次，將需要引用的資料以代號形式分別納入提綱。(√)P238

111.學(xué)術(shù)論著除了它作為學(xué)術(shù)研究結(jié)果而有其普遍性以外，不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域、對象又往往具有自身的規(guī)律性和具體要求。(√)

112.學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格的形成，除了取決于研究主體自身的個性特質(zhì)外，還與特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域各自不同的特質(zhì)密切相關(guān)。(√)113.學(xué)術(shù)論著的個性和風(fēng)格的形成，首先依賴于研究者自身的豐富多樣的個性特征。(√)

114.學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對象而存在。(×)

115.研究設(shè)計應(yīng)當(dāng)符合科學(xué)性原則，即合乎一般的自然規(guī)律，一旦制定了研究計劃或內(nèi)容，就不能修改。(×)

116.研究文學(xué)史上的某些相似現(xiàn)象，適宜于采用社會道德批評方法。(×)117.研究型設(shè)計有時也稱之為研究設(shè)計，是對科學(xué)研究的具體內(nèi)容與方法的設(shè)想和計劃安排，包括專業(yè)設(shè)計和統(tǒng)計學(xué)設(shè)計。(√)

118.研究者自身的個性特征的差異，是形成學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格的唯一原因，它對學(xué)術(shù)論著個性色彩的形成，起著決定性的制約作用。（√）119.要確定一個科研課題，首先是要能提出問題。提出一個問題往往比解決一個問題更為重要，而提出一個新穎的問題、有創(chuàng)造性的問題、有可能性的問題就需要有豐富的創(chuàng)造力和想象力。(√)

120.要使統(tǒng)計量(樣本指標(biāo))代表參數(shù)(總體指標(biāo))，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實驗是保證實驗結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實驗設(shè)計的唯一原則。(√)

121.要充分體現(xiàn)出學(xué)術(shù)論著的個性和風(fēng)格，很重要的一點，就是要在充分尊重具體學(xué)科領(lǐng)域自身規(guī)律的前提下，自覺地樹立和追求研究主體的主體意識，追求研究者自身的學(xué)術(shù)個性。（√）

122.一般來講，學(xué)術(shù)論文的語言首先要求生動、形象，做到精練更好。準(zhǔn)確、簡潔則是其次的要求。(×)

123.一般系統(tǒng)的方法是在不直接涉及某一具體系統(tǒng)的要素和結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系與變化，而僅從系統(tǒng)的輸入—輸出關(guān)系中研究系統(tǒng)變化規(guī)律的方法。(√)124.一般系統(tǒng)的方法只應(yīng)用于通信和控制系統(tǒng)。(×)125.一個人的心理素質(zhì)如何，可能是在關(guān)鍵的時刻才表現(xiàn)出來，卻是經(jīng)過長期的過程形成的。(√)

126.一個人要精神健康，永不做虧心于民族、國家的事，走到天涯海角，也時刻想著自己的民族和國家。(√)

127.一項科學(xué)研究的結(jié)論之所以可靠，完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學(xué)方法。()128.用比較法選題，首先要注意確認(rèn)對象具有可比性，即屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系。有縱向的比較，也有橫向的比較。(√)

129.用檢索工具書查找法是目前最常用的一種方法，也是一種沒有缺點、完美的方法。(×)

130.由于種種原因，研究人員所收集的資料難免包含錯訛的成分，因此，對文獻(xiàn)進(jìn)行鑒別就成為文獻(xiàn)調(diào)查所面臨的主要問題之一。(√)

131.由于對科學(xué)素養(yǎng)的理解不同，科學(xué)教育課程結(jié)構(gòu)的不同，在制定科學(xué)教育的具體的可操作的目標(biāo)方面存在著差異。（√）

132.在科研創(chuàng)新實踐中，要善于動腦和獨立思考，不能人云亦云。(√)133.在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應(yīng)的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性。（√）

134.在學(xué)術(shù)會議后的交往中，互相交換看法并留下印象，大家心情愉快，氣氛和諧，這些交流有助于學(xué)者之間彼此接近，形成有利的心理氣氛，而這種氣氛對會議的圓滿成功是不可或缺的。(√)135.在學(xué)術(shù)會議后的交往中，雙方或多方參會人員交流的形式多樣，內(nèi)容廣泛而豐富，涉及天氣、旅游、工作、愛好、家庭等。(√)

136.制訂文獻(xiàn)調(diào)查計劃時，選題提出了一個明確的方向和范圍。（×）137.制度激勵就是通過各種相關(guān)規(guī)章制度的建立，從根本上確立一種重視理論研究、鼓勵實踐研究、提倡教學(xué)、科學(xué)研究的機制，從而激勵教職工工作與研究并重，使研究工作真正達(dá)到科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)、有序地進(jìn)行，形成一種人人重視、個個投身學(xué)術(shù)研究的良好氛圍。(√)

138.自然界中的物質(zhì)處于永不停息的運動和變化之中，不同的物質(zhì)形態(tài)和運動形式之間發(fā)生著相互作用。(√)

139.做學(xué)問、搞研究要有時效性，應(yīng)該越快越好。（×）

第四篇：科學(xué)素養(yǎng)與科研方法[定稿]

科學(xué)素養(yǎng)與科研方法

1.(1分)定性分析中的信度判定公式 其中c為

A.參加研究的總?cè)藬?shù) B.一致同意率 C.相互同意度 D.贊同人數(shù) 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

2.(1分)科學(xué)思維方式第三個方面的表現(xiàn)形式，就是

A.概念 B.想象 C.判斷 D.推理 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

3.(1分)專業(yè)技術(shù)人員每年參加公需科目學(xué)習(xí)的學(xué)時不少于：

A.40學(xué)時 B.80學(xué)時 C.60學(xué)時 D.20學(xué)時 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

4.(1分)抽簽，隨即數(shù)目表屬于

A.系統(tǒng)隨即取樣 B.整群隨即取樣 C.分層隨即取樣 D.簡單隨即取樣 你的答案: AB

C

D 得分: 1分

5.(1分)關(guān)于“實驗誤差”錯誤的說法是：

A.實驗誤差無法消除

B.我們可以通過一些手段減少誤差 C.科學(xué)實驗必然存在實驗誤差 D.實驗誤差可以消除 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

6.(1分)全結(jié)構(gòu)式教育觀察記錄表的編制依據(jù)

A.觀察的對象 B.觀察的場地和時間 C.觀察的目的 D.觀察內(nèi)容的結(jié)構(gòu) 你的答案: AB

C

D 得分: 1分 7.(1分)不屬于“三論”的是：

A.信息論 B.方法論 C.控制論 D.系統(tǒng)論 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

8.(1分)參加課題研課題研究的策略是什么？

A.充滿自信

B.有限目標(biāo)量力而行，分步實施各個擊破 C.充滿信心，仔細(xì)規(guī)劃 D.分解問題，逐個擊破 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

9.(1分)教育科學(xué)的理論研究，其研究主要目的在于

A.形成教育科學(xué)理論 B.獲得一手?jǐn)?shù)據(jù)資料 C.獲得一手理論信息 D.形成教育科學(xué)事實 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

10.(1分)我市在“民生十條”中提出：建設(shè)（）萬平方米公租房，解決50多萬戶中低收入群眾住房困難

A.1500 B.2000 C.2500 D.3000 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

11.(1分)科研創(chuàng)新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平。

A.創(chuàng)新意識 B.超前意識 C.學(xué)術(shù)意識 D.挑戰(zhàn)意識 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

12.(1分)（）是學(xué)術(shù)會議交往的重要形式，是研究者公開報告自己研究成果的重要途徑

A.學(xué)術(shù)成果 B.論文發(fā)表 C.學(xué)術(shù)會議報告 D.團體定期會 你的答案: AB

C

D 得分: 0分 13.(1分)對前一階段學(xué)習(xí)的檢驗，又是為將來從事科研工作作準(zhǔn)備，而一般并不是正式承擔(dān)解決某一課題的任務(wù)，這是指

A.社會調(diào)查 B.社會實踐 C.科研實踐 D.環(huán)境調(diào)查 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

14.(1分)文獻(xiàn)檢索中的追溯查找法也稱為

A.檢索工具查找法 B.分節(jié)查找法 C.參考文獻(xiàn)查找法 D.分段查找法 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

15.(1分)科研不正之風(fēng)不同于其他社會不正之風(fēng)，更具有

A.排他性 B.繼承性 C.危害性 D.傳播性 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

16.(1分)我市在“民生十條”中提出：培養(yǎng)照顧好130萬農(nóng)村（），解除外出務(wù)工群眾后顧之憂。

A.留守兒童 B.孤寡老人 C.以上都對 D.老弱病殘 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

17.(1分)僅表示研究對象屬性的順序的是

A.等距數(shù)據(jù)資料 B.計數(shù)數(shù)據(jù)資料 C.等級數(shù)據(jù)資料 D.比率數(shù)據(jù)資料 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

18.(1分)隨時記錄感興趣的問題，不受任何時間條件限制，事先也不需要作特別編碼分類的描述記錄是

A.軼事記錄法 B.連續(xù)記錄法 C.日記描述法 D.取樣記錄法 你的答案: AB

C

D 得分: 0分 19.(1分)定量分析的主要手段是

A.理論分析 B.統(tǒng)計分析 C.邏輯分析 D.思辨分析 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

20.(1分)當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（）貫通已成為一種普遍的趨勢。

A.單一學(xué)科 B.多學(xué)科交叉 C.多學(xué)科 你的答案: AB

C 得分: 0分

21.(1分)下面不屬于類比的是：

A.烏龜與烏鴉 B.光線與直線 C.折疊椅與折疊床 D.電流與水流 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

22.(1分)比判斷更為高級的思維方式是

A.推理 B.概念 C.聯(lián)想 D.抽象 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

23.(1分)（）是從個別到一般，再從一般到個別，這種不斷的認(rèn)識過程和探索過程。

A.抽象與具體 B.量變與質(zhì)變 C.分析與綜合 D.歸納與演繹 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

24.(1分)科研課題的選題一定要從（）出發(fā)，不可好高騖遠(yuǎn)

A.科研的要求 B.自己的實際條件 C.科研經(jīng)費 D.科研目的 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

25.(1分)推理要依賴于概念和()才能夠進(jìn)行 A.判斷 B.相關(guān)知識 C.技巧 D.邏輯 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

26.(1分)從一般教育活動的本身分化反戰(zhàn)而形成的教育試驗，相關(guān)的教育家除佩斯泰洛奇。福祿貝爾外，還有

A.蒙臺梭利和杜威 B.桑代克和蒙臺梭利 C.蒙臺梭利和拉伊 D.梅伊曼和拉伊 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

27.(1分)決定人的能力發(fā)展的因素是

A.人的能力 B.工作環(huán)境 C.后天因素 D.先天因素 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

28.(1分)博士學(xué)文獲得者，可初定為（）職務(wù)任職資格。

A.正高級 B.中級 C.初級 D.副高級 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

29.(1分)在醫(yī)學(xué)科研中，作為受試對象的前提是所選對象必須同時滿足的基本條件是

A.抓住實驗研究中的主要因素 B.找出非處理因素 C.反應(yīng)必須快速 D.必須對處理因素敏感 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

30.(1分)從（）時代開始，實驗方法是發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘的一個鑰匙。

A.亞里士多德時代 B.伽利略時代 C.梵高時代 D.瓦特時代 你的答案: AB

C

D 得分: 0分 31.(1分)（）是指在某一研究領(lǐng)域中，針對某些專題(熱點問題)而舉辦的學(xué)術(shù)會議，該會議規(guī)模雖然相對較小，但研討的議題卻很重要

A.團體定期會 B.討論會 C.代表會議 D.專題會議 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

32.(1分)不能隨機分配被試者，不能完全控制無關(guān)變量的實驗叫

A.前實驗 B.真實驗 C.探索型實驗 D.準(zhǔn)實驗 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

33.(1分)2010-2011年公需科目課程名字叫：

A.創(chuàng)新理論與案例分析 B.科級創(chuàng)新的重要性 C.科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 D.科學(xué)理論研究與實例 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

34.(1分)通貨膨脹表現(xiàn)：

A.紙幣貶值 B.物價上漲

C.紙幣發(fā)行量超過流通中所需的數(shù)量 D.上調(diào)利率 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

35.(1分)檢驗論文的標(biāo)準(zhǔn)是: A.主題明確 B.以上都對

C.準(zhǔn)確、鮮明、精要 D.要符合國家規(guī)范 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

36.(1分)一般科學(xué)分為哪幾類

A.哲學(xué) B.自然科學(xué) C.邏輯學(xué) D.社會科學(xué) 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

37.(1分)在進(jìn)行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是 A.要注意確認(rèn)對象具有可比性 B.有縱向的比較，也有橫向的比較 C.注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系 你的答案: AB

C 得分: 0分

38.(1分)科學(xué)方法的屬性有：

A.有效性 B.發(fā)展性 C.價值型 D.可遵循性 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

39.(1分)科研中期包括哪幾項

A.方案設(shè)計與實施 B.成果提煉與累積 C.課題組織與分解 D.文獻(xiàn)閱讀理解 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

40.(1分)測量的有效性包括以下幾個方面：

A.因果性 B.互斥性 C.完備性 D.準(zhǔn)確性 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

41.(1分)針對我國的科學(xué)教育與國外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強的有

A.加強對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng) B.加強技術(shù)教育

C.在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬 D.加強對科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

42.(1分)科研后期包括哪幾項

A.整理研究材料 B.文獻(xiàn)閱讀理解 C.科研成果的推出 D.成果提煉與累積 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

43.(1分)科研方法的實際意義是

A.科研方法關(guān)系科研工作的取向成敗 B.掌握科研方法會促進(jìn)工作績效提高 C.正確 的科研方法 促進(jìn)高質(zhì)量的科研 D.錯誤的科研方法導(dǎo)致謬誤和偽科學(xué) 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

44.(1分)科學(xué)實驗需要使用一定的科學(xué)儀器，表明科學(xué)實驗是一種：

A.可控手段 B.間接手段 C.物質(zhì)手段 D.直接手段 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

45.(1分)科研阻礙的成因有：

A.勢力阻撓 B.傳統(tǒng)的觀點 C.技術(shù)發(fā)展滯后

D.科學(xué)管理方法不科學(xué)有效 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

46.(1分)以下屬于數(shù)據(jù)統(tǒng)計的是：

A.云計算 B.人口普查 C.GDP數(shù)據(jù) D.衛(wèi)星云圖 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

47.(1分)統(tǒng)計方法的特點有：

A.數(shù)量性 B.測量性 C.技術(shù)性 D.條件性 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

48.(1分)什么是科技創(chuàng)新的素質(zhì)？

A.要講究方法和策略 B.敢于質(zhì)疑權(quán)威 C.求真求實的毅力 D.發(fā)現(xiàn)問題的能力 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

49.(1分)繼續(xù)教育科目分為：

A.專業(yè)科目 B.限定選修科目 C.選修科目 D.公需科目 你的答案: AB

C

D 得分: 0分 50.(1分)專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的主要形式包括：

A.自學(xué) B.集中培訓(xùn) C.高級研修班 D.結(jié)合工作實踐培訓(xùn) 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

51.(1分)科研訓(xùn)練的“兩完整”是什么？

A.要完整的完成整個科學(xué)研究 B.要完整撰寫一篇科研報告

C.要完整的參加一項科研課題的研究

D.要完整地參加一項科研課題的申請或是技術(shù)創(chuàng)新的案例撰寫 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

52.(1分)“數(shù)學(xué)實驗”過程主要包括（）等幾個步驟。

A.將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計算機作數(shù)值運算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機上運轉(zhuǎn) B.對實驗結(jié)果進(jìn)行分析 C.對實驗對象進(jìn)行調(diào)查

D.建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

53.(1分)以下不屬于定量研究方法的是：

A.類比方法 B.統(tǒng)計方法 C.觀察方法 D.測量方法 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

54.(1分)觀察方法的原則有：

A.全面性 B.典型性 C.客觀性 D.主觀性 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

55.(1分)論文撰寫的兩高原則是什么？

A.認(rèn)真研究，認(rèn)真撰寫 B.取得高水平的研究 C.搜集資料

D.高超論文寫作技巧 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

56.(1分)人們對自然界的反應(yīng)是通過（）來進(jìn)行的

A.概念 B.聯(lián)想 C.推理 D.判斷 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

57.(1分)邏輯方法中有哪幾個方面？

A.分析與綜合 B.歸納與演繹 C.抽象與具體 D.量變與質(zhì)變 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

58.(1分)五個重慶包括：

A.森林重慶 B.暢通重慶 C.魅力重慶 D.健康重慶 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

59.(1分)從制度層面加強科研道德建設(shè)的舉措有（）

A.改革人才管理制度,促進(jìn)科研道德建設(shè) B.建立健全相關(guān)的制度規(guī)范

C.強化知識產(chǎn)權(quán)管理,鼓勵原始性創(chuàng)新 D.建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)管理和評價機制 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

60.(1分)推理的三個步驟分別是

A.假設(shè) B.依據(jù) C.結(jié)論 D.前提 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

61.(1分)歷史研究法的特點包括

A.具體性

B.能做精確的量的分析 C.歷史性

D.以邏輯分析法為主 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

62.(1分)第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是：

A.通信技術(shù) B.電力技術(shù) C.化工技術(shù) D.內(nèi)燃機的廣泛應(yīng)用 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

63.(1分)主，客觀條件和時機問題等不屬于確定選題的基本要求中的

A.問題必須有價值 B.問題必須明確具體 C.問題要有新穎 D.問題要有可行性 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

64.(1分)屬于歷史分析法的特點的是

A.本質(zhì)性 B.具體性 C.豐富性 D.直觀性 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

65.(1分)抽簽，隨即數(shù)目表不屬于

A.簡單隨即取樣 B.系統(tǒng)隨即取樣 C.分層隨即取樣 D.整群隨即取樣 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

66.(1分)道德的種類可以分為

A.社會公共道德 B.個人道德 C.科研道德 D.職業(yè)道德 你的答案: AB

C

D 得分: 0分

67.(1分)科研的目的在于發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)現(xiàn)象和客觀事實，闡述客觀世間萬物的一種運動，變化，相互作用的內(nèi)在的規(guī)律。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

68.(1分)數(shù)理方法是形成發(fā)展，檢驗科學(xué)理論和技術(shù)創(chuàng)新的一種基礎(chǔ)。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

69.(1分)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的平臺包括組織學(xué)習(xí)、案例分析、全方位溝通。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

70.(1分)創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分 71.(1分)懷疑的勇氣是指質(zhì)疑學(xué)術(shù)權(quán)威。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

72.(1分)專業(yè)技術(shù)人員以個人身份參加的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察等活動，經(jīng)費由個人承擔(dān)。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

73.(1分)測量方法應(yīng)該是屬于定性的研究方法。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

74.(1分)科研資料收集：包括收集方式、范圍、最新原文等。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

75.(1分)科學(xué)技術(shù)無國界，所以對于科研人員來說，個人利益不需要服從國家和人民的利益（）

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

76.(1分)哲學(xué)方法具有抽象性和普遍性。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

77.(1分)什么是科研規(guī)程呢？從字面上看，就是科研的一些在研究過程所遵循的最基本的，最有效的規(guī)則及其程序。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

78.(1分)科學(xué)的研究方法導(dǎo)引、規(guī)范著科學(xué)研究的進(jìn)展，對于新科學(xué)理論的形成起到導(dǎo)向作用。（）

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

79.(1分)實驗過程當(dāng)中，偶然誤差、系統(tǒng)誤差，用什么方法測量，怎么樣去排除，這些方面都應(yīng)向?qū)I(yè)的技術(shù)人員咨詢，而不應(yīng)考慮設(shè)備本身的精度。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

80.(1分)發(fā)表科研論文和申請專利獲得專利是推出科研成果最有效的途徑之一。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

81.(1分)科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的。（）

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

82.(1分)假說可以采用直接的驗證方法，不可以采用間接的驗證方法，你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

83.(1分)模擬方法是再現(xiàn)模型的運動規(guī)律，根據(jù)相似的理論，首先設(shè)計并制作一個與研究對象，及其發(fā)展過程相似的模型，然后通過模型實驗或仿真研究，間接的研究原型的性質(zhì)，并探索這個原型里面的內(nèi)在規(guī)律性的一種方法。你的答案: 正確錯誤 得分: 0分

84.(1分)素養(yǎng)，是指一個人在從事某項工作的時候，所應(yīng)該具體的素質(zhì)與修養(yǎng)。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

85.(1分)科學(xué)方法與科研方法是一樣的概念。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

86.(1分)道德的發(fā)展具有相對獨立性（）

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

87.(1分)能量是能夠產(chǎn)生也不能夠消滅的。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

88.(1分)從事科研創(chuàng)新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，不盲從、不迷信、不唯上、不唯書和不唯權(quán)威是從。（）

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

89.(1分)掌握最新技能的專業(yè)技術(shù)人員有望攻克重大技術(shù)難關(guān)。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

90.(1分)專業(yè)技術(shù)人才，不僅要掌握自己的專業(yè)技術(shù)知識，更要有敏銳科研眼力和解決問題的科研方法。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

91.(1分)“跛足而不迷路的人能夠趕過雖健步如飛卻誤入歧途的人”——胡適

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

92.(1分)研究性工作學(xué)習(xí)是可以通過科研來提升我們工作的質(zhì)量，以科研為助力，把科研工作當(dāng)中獲得的研究成果，轉(zhuǎn)化為實際工作當(dāng)中的科研經(jīng)驗，或者科研技術(shù)，提高研究工作的質(zhì)量，促進(jìn)我們工作水平的提高。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

93.(1分)科研方法比較注重方法的指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)的價值科學(xué)方法。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

94.(1分)實驗過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的一些異?，F(xiàn)象，有可能是科技創(chuàng)新，也有可能是背景的一個干擾波，被你誤認(rèn)為是一種新的現(xiàn)象，可能導(dǎo)致這個實驗失敗。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

95.(1分)技術(shù)進(jìn)步所帶來的生產(chǎn)方式的改變和危機，科學(xué)家都能解決。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

96.(1分)導(dǎo)致測量是失效的原因與測量方法和儀器沒有達(dá)到要求，無關(guān)。你的答案: 正確錯誤 得分: 0分

97.(1分)“大膽假設(shè)，小心求證?！薄m

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

98.(1分)公需科目是根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和科技創(chuàng)新的基本需要，經(jīng)專家論證，開設(shè)相關(guān)的繼續(xù)教育公共課程，側(cè)重于提高專業(yè)技術(shù)人員的通用能力和職業(yè)道德水平，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新的整體能力。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

99.(1分)科學(xué)研究具有創(chuàng)新性。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

100.(1分)在科學(xué)發(fā)展的歷程當(dāng)中，特別是科學(xué)家、科學(xué)巨匠都很重視哲學(xué)方法的研究。

你的答案: 正確

錯誤 得分: 0分

第五篇：科學(xué)素養(yǎng)與科研方法考試結(jié)果[模版]

科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 考試結(jié)果

考生考試時間： 15:50-17:09 得分：83分 通過情況：通過

1.(1分)專業(yè)技術(shù)人員每年參加的專業(yè)科目繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不低于（）學(xué)時。

A.20 B.60 C.80 D.30 你的答案: ABCD 得分: 1分

2.(1分)2010-2011年公需科目課程名字叫：

A.創(chuàng)新理論與案例分析 B.科級創(chuàng)新的重要性 C.科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 D.科學(xué)理論研究與實例

你的答案: ABCD 得分: 1分

3.(1分)有嚴(yán)密的計劃，有詳細(xì)的觀察指標(biāo)體系，對觀察情境有較嚴(yán)格的要求，這種教育觀察研究的類型是

A.實驗室中的觀察 B.參與性觀察 C.自然情境中的觀察 D.結(jié)構(gòu)式觀察

你的答案: ABCD 得分: 1分

4.(1分)我市在“民生十條”中提出：醫(yī)療資源向（）傾斜，讓群眾看病方便、治病便宜。

A.社區(qū) B.農(nóng)村 C.基層 D.貧困地區(qū)

你的答案: ABCD 得分: 1分

5.(1分)倡導(dǎo)以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的唯理論的演繹法的是

A.弗蘭西斯·培根 B.康德 C.笛卡爾 D.亞里士多德

你的答案: ABCD 得分: 1分

6.(1分)關(guān)于概念的定義方法，下列說法中錯誤的是

A.定義必須用意義明確的語言 B.定義項應(yīng)直接或間接包換被定義項 C.定義的鏈接必須是肯定的

D.定義項概念的外延與被定義項概念的外延必須具有統(tǒng)一關(guān)系

你的答案: ABCD 得分: 0分 7.(1分)1974年11月10號，由丁肇中教授所領(lǐng)導(dǎo)的課題小組，經(jīng)過多年的高能物理的實驗，他在美國紐約州的一個實驗室里面發(fā)現(xiàn)了一種新的基本粒子，丁肇中就把它命名為（）粒子。

A.J粒子 B.以上均錯誤 C.J/ψ粒子 D.ψ粒子

你的答案: ABCD 得分: 1分

8.(1分)歷史研究法的特點不包括

A.歷史性

B.以邏輯分析法為主 C.能做精確的量的分析 D.具體性

你的答案: ABCD 得分: 1分

9.(1分)僅表示研究對象屬性的順序的是

A.等距數(shù)據(jù)資料 B.等級數(shù)據(jù)資料 C.計數(shù)數(shù)據(jù)資料 D.比率數(shù)據(jù)資料

你的答案: ABCD 得分: 1分

10.(1分)在一般科學(xué)分類中，不包含哪一項

A.社會科學(xué) B.邏輯學(xué) C.哲學(xué) D.自然科學(xué)

你的答案: ABCD 得分: 1分

11.(1分)科學(xué)研究具有？

A.偶然性 B.連續(xù)性 C.復(fù)雜性 D.創(chuàng)新性

你的答案: ABCD 得分: 0分

12.(1分)從內(nèi)容層次角度，做讀書筆記有三種除了

A.記錄 B.抄錄 C.札記 D.提綱

你的答案: ABCD 得分: 1分

13.(1分)愛因斯坦的光速的實驗屬于什么實驗？ A.數(shù)學(xué)實驗 B.理想實驗 C.物理實驗 D.模型試驗

你的答案: ABCD 得分: 1分

14.(1分)突破了人的生理局限，擴展了觀察的深度和廣度的觀察類型是

A.參與性觀察 B.直接觀察 C.實驗室中的觀察 D.間接觀察

你的答案: ABCD 得分: 1分

15.(1分)太陽系中不屬于行星的是：

A.月亮 B.火星 C.金星 D.木星

你的答案: ABCD 得分: 1分

16.(1分)全結(jié)構(gòu)式教育觀察記錄表的編制依據(jù)

A.觀察的對象 B.觀察的目的 C.觀察的場地和時間 D.觀察內(nèi)容的結(jié)構(gòu)

你的答案: ABCD 得分: 1分

17.(1分)以探索和創(chuàng)新知識、擴展和完善理論為主要目的的研究是

A.預(yù)測研究 B.應(yīng)用研究 C.基礎(chǔ)研究 D.發(fā)展性研究

你的答案: ABCD 得分: 1分

18.(1分)問題層次理論不包含

A.梳理問題 B.解決問題 C.凝練問題 D.提出問題

你的答案: ABCD 得分: 1分

19.(1分)推動了人類道德的變化的第一生產(chǎn)力是指

A.社會發(fā)展 B.理論創(chuàng)新 C.科學(xué)技術(shù) D.知識修養(yǎng)

你的答案: ABCD 得分: 1分

20.(1分)方法與方法論在（）上屬于兩個不同的范疇

A.認(rèn)識論 B.世界觀 C.方法論 D.價值觀

你的答案: ABCD 得分: 0分

21.(1分)跳躍思維有三種表現(xiàn)形式除了

A.直覺 B.概括 C.靈感 D.想象

你的答案: ABCD 得分: 1分

22.(1分)長江與黃河的發(fā)源地在我國（）省。

A.新疆維吾爾自治區(qū) B.西藏藏族自治區(qū) C.青海省 D.甘肅省

你的答案: ABCD 得分: 1分

23.(1分)科技創(chuàng)新素養(yǎng)是指

A.掌握 科研方法會促進(jìn)工作績效提高 B.正確 的科研方法 促進(jìn)高質(zhì)量的科研 C.錯誤的 科研方法導(dǎo)致謬誤和偽科學(xué) D.發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題

你的答案: ABCD 得分: 0分

24.(1分)太陽在那一天離地球最遠(yuǎn)？

A.秋分 B.冬至 C.立春 D.夏至

你的答案: ABCD 得分: 1分

25.(1分)根據(jù)憲法和法律，下列哪些表述是正確的 ：

A.被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有藝術(shù)創(chuàng)作的自由 B.被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有宗教信仰的自由 C.被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有科學(xué)研究的自由 D.被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有出版著作的自由 你的答案: ABCD 得分: 1分

26.(1分)專業(yè)技術(shù)人員以個人身份參加的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察等活動，經(jīng)費由（）承擔(dān)。

A.包括以上所有 B.個人 C.國家 D.單位

你的答案: ABCD 得分: 1分

27.(1分)當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（）貫通已成為一種普遍的趨勢。

A.多學(xué)科 B.單一學(xué)科 C.多學(xué)科交叉

你的答案: ABC 得分: 1分

28.(1分)下列資料分類中不屬于現(xiàn)象分類的是

A.按資料的年代分類 B.按教學(xué)模式分類 C.按學(xué)生的性別分類 D.按資料的地區(qū)分類

你的答案: ABCD 得分: 1分

29.(1分)文獻(xiàn)檢索中的追溯查找法也稱為

A.參考文獻(xiàn)查找法 B.檢索工具查找法 C.分段查找法 D.分節(jié)查找法

你的答案: ABCD 得分: 1分

30.(1分)僅表示研究對象屬性的順序是

A.等距數(shù)據(jù)資料 B.比率數(shù)據(jù)資料 C.等級數(shù)據(jù)資料 D.計數(shù)數(shù)據(jù)資料

你的答案: ABCD 得分: 1分

31.(1分)資料整理的基礎(chǔ)工作包括

A.資料的統(tǒng)計 B.資料的審核 C.歸納分析 D.資料的分類

你的答案: ABCD 得分: 0分

32.(1分)科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個人與群體的關(guān)系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（）的關(guān)系的作用 A.工作環(huán)境 B.科研 C.工作 D.人與自然

你的答案: ABCD 得分: 1分

33.(1分)下列屬于邏輯的分析方法特點的是

A.豐富性 B.直觀性 C.具體性 D.概括性

你的答案: ABCD 得分: 1分

34.(1分)科學(xué)的本質(zhì)是指: A.科學(xué)是一種理論精神 B.科學(xué)是理論化的知識體系 C.科學(xué)是一種社會建制 D.科學(xué)是一種認(rèn)識活動

你的答案: ABCD 得分: 0分

35.(1分)關(guān)于概念的定義方法，下列說法中正確的是

A.定義的鏈接必須是肯定的 B.定義必須用意義明確的語言 C.定義項應(yīng)直接或間接包換被定義項

D.定義項概念的外延與被定義項概念的外延必須具有統(tǒng)一關(guān)系

你的答案: ABCD 得分: 1分

36.(1分)霍爾提出的三維結(jié)構(gòu)圖法中，三維是指

A.時間維 B.空間維 C.邏輯維 D.知識維

你的答案: ABCD 得分: 1分

37.(1分)假說可以采用哪些方法？

A.反證法 B.排除法 C.逐步逼近法 D.直接或間接驗證法

你的答案: ABCD 得分: 1分

38.(1分)科學(xué)方法的屬性有：

A.可遵循性 B.有效性 C.發(fā)展性 D.價值型

你的答案: ABCD 得分: 0分

39.(1分)專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的主要形式包括：

A.結(jié)合工作實踐培訓(xùn) B.高級研修班 C.集中培訓(xùn) D.自學(xué)

你的答案: ABCD 得分: 1分

40.(1分)科研前期為課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有: A.科研資料的收集 B.文獻(xiàn)閱讀 C.科研選題的方略 D.整理出研究思路

你的答案: ABCD 得分: 1分

41.(1分)實驗效果即實驗效應(yīng)，其內(nèi)容包括實驗指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個部分，指標(biāo)選擇的要求有：

A.指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性 B.指標(biāo)的客觀性 C.指標(biāo)的特異性 D.指標(biāo)的靈敏度

你的答案: ABCD 得分: 1分

42.(1分)三層次問題分析方法包括：

A.解決問題

B.發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 C.梳理問題

D.有望解決的科學(xué)選題和技術(shù)創(chuàng)新的攻關(guān)問題

你的答案: ABCD 得分: 1分

43.(1分)以下不屬于定量研究方法的是：

A.觀察方法 B.類比方法 C.測量方法 D.統(tǒng)計方法

你的答案: ABCD 得分: 0分

44.(1分)專利申請包括（）三種類型

A.外觀設(shè)計專利 B.發(fā)明專利 C.實用新型專利 D.著作專利 你的答案: ABCD 得分: 1分

45.(1分)通貨膨脹表現(xiàn)：

A.紙幣發(fā)行量超過流通中所需的數(shù)量 B.物價上漲 C.紙幣貶值 D.上調(diào)利率

你的答案: ABCD 得分: 0分

46.(1分)資料整理的基礎(chǔ)工作不包括

A.資料的統(tǒng)計 B.資料的審核 C.資料的分類 D.歸納分析

你的答案: ABCD 得分: 0分

47.(1分)科研工作的典型方法有：

A.數(shù)理方法 B.邏輯方法 C.現(xiàn)代方法 D.經(jīng)驗方法

你的答案: ABCD 得分: 0分

48.(1分)“數(shù)學(xué)實驗”過程主要包括（）等幾個步驟。

A.建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型 B.對實驗對象進(jìn)行調(diào)查

C.將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計算機作數(shù)值運算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機上運轉(zhuǎn) D.對實驗結(jié)果進(jìn)行分析

你的答案: ABCD 得分: 1分

49.(1分)論文的表述形式中的表述是指對論文()等方面的安排。

A.重點 B.布局 C.層次 D.結(jié)構(gòu)

你的答案: ABCD 得分: 1分

50.(1分)定量分析的主要手段不正確的是

A.邏輯分析 B.統(tǒng)計分析 C.理論分析 D.思辨分析

你的答案: ABCD 得分: 1分 51.(1分)觀察方法的原則有：

A.主觀性 B.客觀性 C.全面性 D.典型性

你的答案: ABCD 得分: 1分

52.(1分)不屬于統(tǒng)計圖的主體部分的是

A.圖形 B.圖目 C.圖注 D.標(biāo)題

你的答案: ABCD 得分: 1分

53.(1分)以下屬于農(nóng)業(yè)技術(shù)內(nèi)容的是

A.耕作栽培 B.良種繁育 C.土壤和肥料 D.病蟲防治

你的答案: ABCD 得分: 1分

54.(1分)科研訓(xùn)練的“兩完整”是什么？

A.要完整的完成整個科學(xué)研究 B.要完整撰寫一篇科研報告

C.要完整地參加一項科研課題的申請或是技術(shù)創(chuàng)新的案例撰寫 D.要完整的參加一項科研課題的研究

你的答案: ABCD 得分: 1分

55.(1分)科研后期包括哪幾項

A.整理研究材料 B.科研成果的推出 C.文獻(xiàn)閱讀理解 D.成果提煉與累積

你的答案: ABCD 得分: 0分

56.(1分)關(guān)于數(shù)理方法描述正確的是：

A.數(shù)理方法是簡明精確的形式化語言 B.數(shù)理方法是一種邏輯思維方法 C.數(shù)理方法是科技創(chuàng)新所需要的 D.數(shù)理方法是模擬方法

你的答案: ABCD 得分: 0分

57.(1分)中國在科學(xué)技術(shù)上的成就對人類的科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，突出的成就是四大發(fā)明，它包括

A.造紙 B.指南針 C.黑火藥 D.活字印刷

你的答案: ABCD 得分: 1分

58.(1分)跳躍思維有三種表現(xiàn)形式為

A.直覺 B.靈感 C.概括 D.想象

你的答案: ABCD 得分: 1分

59.(1分)歷史研究的核心不包括

A.分析、鑒別史料 B.揭示歷史發(fā)展的規(guī)律 C.搜集史料

D.運用史學(xué)理論和方法

你的答案: ABCD 得分: 1分

60.(1分)抽簽，隨即數(shù)目表不屬于

A.分層隨即取樣 B.整群隨即取樣 C.系統(tǒng)隨即取樣 D.簡單隨即取樣

你的答案: ABCD 得分: 1分

61.(1分)由于科研對象的復(fù)雜性、變化性和不確定性，所以我們在觀察中要注意：

A.多次反復(fù)實驗

B.要用邏輯判斷和思維進(jìn)行推理 C.要選擇多個研究對象進(jìn)行觀察 D.要選擇典型標(biāo)識的研究對象進(jìn)行觀察

你的答案: ABCD 得分: 0分

62.(1分)學(xué)術(shù)壟斷的主要表現(xiàn)有：

A.借助自己的學(xué)術(shù)權(quán)威,為自己、親屬或他人謀取學(xué)術(shù)名譽、文化資本和社會地位 B.科研項目壟斷 C.進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研討 D.唯我獨尊,排斥他人學(xué)術(shù)觀點

你的答案: ABCD 得分: 1分

63.(1分)科研方法的實際意義是

A.正確 的科研方法 促進(jìn)高質(zhì)量的科研 B.掌握科研方法會促進(jìn)工作績效提高 C.錯誤的科研方法導(dǎo)致謬誤和偽科學(xué) D.科研方法關(guān)系科研工作的取向成敗

你的答案: ABCD 得分: 1分

64.(1分)科研與工作的相互作用體現(xiàn)在：

A.在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，立足現(xiàn)有崗位獲得研究的成果 B.把工作和研究結(jié)合起來

C.可以將科研工作當(dāng)中獲得的研究成果轉(zhuǎn)化為實際工作當(dāng)中的經(jīng)驗 D.通過科研來提升我們工作的質(zhì)量

你的答案: ABCD 得分: 1分

65.(1分)以下采用了模擬方法的是：

A.以上均錯誤

B.對氣象衛(wèi)星數(shù)據(jù)進(jìn)行分析形成衛(wèi)星云圖 C.建立一個電路模擬水流的流動過程 D.把水壩涵洞按比例縮小做成模型做抗震實驗

你的答案: ABCD 得分: 0分

66.(1分)國際學(xué)術(shù)會議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會議，它的基本作用有: A.交流作用 B.引導(dǎo)作用 C.啟發(fā)作用 D.以上都對

你的答案: ABCD 得分: 1分

67.(1分)科學(xué)研究不同于文學(xué)創(chuàng)作，不能憑想象虛構(gòu)結(jié)論，一切結(jié)論只能建立在堅實的資料基礎(chǔ)之上。（）

你的答案: 正確錯誤 得分: 0分

68.(1分)掌握新技術(shù)要迅速不能怠慢，學(xué)無止境，常學(xué)常青，常言常見。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

69.(1分)科學(xué)方法具有可遵循性、有效性以及發(fā)展性等屬性。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

70.(1分)現(xiàn)在的科研活動，團隊各個成員通過協(xié)作攻關(guān)，科研工作質(zhì)量和效率往往有很大的提升，現(xiàn)代科研特別是重大課題，需要集體一起來做，每個人的能力可以忽略。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

71.(1分)敏銳的眼力是指發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

72.(1分)評聘初級職稱的專業(yè)技術(shù)人員不需要參加職稱英語的考試。

你的答案: 正確錯誤 得分: 0分

73.(1分)科研人員道德最基本的行為規(guī)范是指全心全意為人民服務(wù)。你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

74.(1分)專業(yè)技術(shù)人員每年都需要參加公需科目的學(xué)習(xí)。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

75.(1分)科學(xué)的態(tài)度要求我們在實踐中不能懷疑反思。（）

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

76.(1分)“大膽假設(shè)，小心求證?！薄喔?/p>

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

77.(1分)科學(xué)研究可以不遵循自然規(guī)律。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

78.(1分)研究性工作學(xué)習(xí)是可以通過科研來提升我們工作的質(zhì)量，以科研為助力，把科研工作當(dāng)中獲得的研究成果，轉(zhuǎn)化為實際工作當(dāng)中的科研經(jīng)驗，或者科研技術(shù)，提高研究工作的質(zhì)量，促進(jìn)我們工作水平的提高。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

79.(1分)繼續(xù)教育科目分公需科目、專業(yè)科目和選修科目三類。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

80.(1分)“跛足而不迷路的人能夠趕過雖健步如飛卻誤入歧途的人”——胡適

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

81.(1分)論文寫作是科研技能當(dāng)中非常重要的一項基本技能。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

82.(1分)專業(yè)技術(shù)人員是指初級以上職稱、中專以上學(xué)歷的在職專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)管理人員。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

83.(1分)科學(xué)方法與科研方法是一樣的概念。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

84.(1分)科學(xué)技術(shù)是一種文化（）

你的答案: 正確錯誤 得分: 0分

85.(1分)專業(yè)技術(shù)人員評聘助理級專業(yè)技術(shù)職稱的，應(yīng)參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試。

你的答案: 正確錯誤 得分: 0分

86.(1分)掌握最新技能的專業(yè)技術(shù)人員有望攻克重大技術(shù)難關(guān)。

你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

87.(1分)科研失敗是指在科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中，由于社會、心里、認(rèn)識、法律等一些因素作用，導(dǎo)致某些研究成果不能夠及時發(fā)表、公認(rèn)或應(yīng)用，甚至使科研工作者遭受不應(yīng)有的磨難的一些現(xiàn)象。你的答案: 正確錯誤 得分: 1分

88.(1分)根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即科研前期、科研中期和科研后期（）

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89.(1分)科學(xué)觀察是指人們通過感官，或者借助于精密儀器，有計劃，有目的，對自然發(fā)生狀態(tài)下的現(xiàn)象，和人為條件下發(fā)生的事物，進(jìn)行系統(tǒng)考察和描述的一種研究方法。

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90.(1分)科學(xué)認(rèn)識是探索未知，發(fā)現(xiàn)真理，積累知識，傳播文明，發(fā)展人類思維和創(chuàng)造能力的一種活動。

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91.(1分)科研方法比較注重方法的指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)的價值科學(xué)方法。

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92.(1分)創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要

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93.(1分)女性年滿50周歲評聘正高級職稱的，不可以免考職稱英語。

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94.(1分)從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的統(tǒng)一

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95.(1分)古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認(rèn)識。（）

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96.(1分)統(tǒng)計方法是以數(shù)量特征來解釋規(guī)律的方法。

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97.(1分)發(fā)表科研論文和申請專利獲得專利是推出科研成果最有效的途徑之一。

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98.(1分)問題層次理論的基本層次是梳理出科學(xué)或技術(shù)創(chuàng)新問題。

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99.(1分)科學(xué)技術(shù)無國界，所以對于科研人員來說，個人利益不需要服從國家和人民的利益（）

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100.(1分)在科學(xué)發(fā)展的歷程當(dāng)中，特別是科學(xué)家、科學(xué)巨匠都很重視哲學(xué)方法的研究。

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