第一篇：高中同步單元滾動(dòng)測(cè)評(píng)卷三

高中同步單元滾動(dòng)測(cè)評(píng)卷三 滾動(dòng)內(nèi)容十第二單元 第Ⅰ卷（選擇題，共45分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（共6小題，每小題5分，共30分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A.芙蓉（rónɡ）俗韻（yùn）羈鳥（jī）．．．B.后檐（yán）曖曖（ài）墟里（xū）．．．C.樊籠（fán）呦呦（yōu）契闊（qia）．．．D.三匝（zā）吐哺（bǔ）拾掇（chuò）．．．2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．祈禱 喧響 急燥 殞身不恤 B．傾圮 踟躕 屠戳 察顏觀色 C．寂寞 詛咒 給予 山青水秀 D．誣蔑 蛻變 締造 駭人聽聞 3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．中國(guó)科學(xué)家們把目光投向了更遠(yuǎn)的地方，提出一蹴而就載人飛天。．．．．B.這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志著中國(guó)從此成為世界上第三個(gè)有能力依．．．．靠自己的力量將航天員送入太空的國(guó)家。

C．毛澤東在中共八屆二中全會(huì)上，揮動(dòng)了他那扭轉(zhuǎn)乾坤的大手：“我們也要搞人造衛(wèi)星！??” ．．．．D.上午9時(shí)整，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰。．．．．4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.今年以來(lái)，全國(guó)住房?jī)r(jià)格過(guò)快上漲的勢(shì)頭雖然已得到初步遏止，但是部分大中城市住房?jī)r(jià)格仍然過(guò)高，調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的工作依然繁重。

B．自世界文壇殿堂級(jí)之作《百年孤獨(dú)》問(wèn)世40多年來(lái)，曾經(jīng)影響了中國(guó)幾代人，余華、莫言等知名作家都稱曾受其深刻影響。

C．針對(duì)輿論反映電影《唐山大地震》中植入廣告過(guò)度的問(wèn)題，國(guó)家廣電總局指出，能否打擊盜版是降低電影制作成本、避免廣告過(guò)度植入的有效途徑。

D．本月底，李敖將攜全家赴浙江博物館觀看包括明年將在臺(tái)北合璧的《富春山居圖》在內(nèi)的館內(nèi)展品，然后乘船游覽西湖，觀看“印象西湖”。

5．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

人生苦短，我們不能任由煩惱淹沒快樂。。。只要心明凈了，就會(huì)快樂起來(lái)。①但是我們完全可以學(xué)會(huì)操縱自己的內(nèi)心 ②心是煩惱的根源 ③讓它向著有陽(yáng)光、有燈光的一面 ④亦是快樂的根源 ⑤不能一生都活在與煩惱的牽纏中 ⑥我們無(wú)法像佛一樣除盡煩惱，超脫生死，達(dá)到涅槃

A.③①⑥⑤②④ B.⑤②①③④⑥ C.③①④②⑥⑤ D.⑤②④⑥①③ 6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)文學(xué)史上向來(lái)以“風(fēng)騷”并稱，“風(fēng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”，“騷”指的是《離騷》，它們分別開創(chuàng)我國(guó)浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的傳統(tǒng)。

B.《孔雀東南飛》是保存下來(lái)的最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，是古樂府民歌的代表作，與《木蘭辭》并稱為“樂府雙璧”。

C．楚辭，原指楚地歌辭，經(jīng)屈原再創(chuàng)造，成為一種風(fēng)格獨(dú)特的新詩(shī)體，它的篇幅較長(zhǎng)，句式參差錯(cuò)落，多用語(yǔ)氣詞“兮”字。

D．漢魏晉時(shí)期，五言詩(shī)日趨成熟，以曹操父子為代表的建安詩(shī)人及東晉大詩(shī)人陶淵明的作品都很好的繼承了“風(fēng)”“騷”的傳統(tǒng)。

二、社科類閱讀（共3小題，每小題5分，共15分）

（2012～2013安徽泗縣二中期中卷）閱讀下面文字，完成7～9題。

植物睡眠之謎

自然界有許多植物的葉子會(huì)運(yùn)動(dòng)，比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開葉子，晚上會(huì)合上葉子“睡眠”；捕蠅草的葉子能閉合起來(lái)，捕食蒼蠅等昆蟲。像含羞草、合歡等植物的這種“睡眠運(yùn)動(dòng)”自古以來(lái)就受到人們關(guān)注，可是植物為什么會(huì)睡眠，卻一直是個(gè)不解之謎。

18世紀(jì)，法國(guó)生物學(xué)家德梅蘭把含羞草放到光線照不到的洞穴里，發(fā)現(xiàn)它的葉子依然以24小時(shí)為周期開合。這說(shuō)明含羞草體內(nèi)存在一種不受外界光線等環(huán)境因素影響的“生物鐘”。19世紀(jì)，達(dá)爾文在《植物的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)》中說(shuō)，植物在晚上閉合葉子睡眠是“為了保護(hù)自己免受夜晚低溫之害”。20世紀(jì)80年代，德國(guó)希爾德奈特的研究報(bào)告指出，葉子的開合是由一種稱為“膨壓素”的植物激素控制的。此后，日本上田實(shí)等人從植物中抽出包含數(shù)千種化合物的萃取物，最后成功分離出兩種活性物質(zhì)，一種是可使植物葉子閉合的“安眠物質(zhì)”，另一種是可使植物葉子張開的“興奮物質(zhì)”。

植物睡眠之謎之所以長(zhǎng)期不得其解，就是因?yàn)榇饲皼]有人想到使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質(zhì)。人們進(jìn)一步了解到，豆科植物葉下珠的安眠物質(zhì)是一種含葡萄糖的配糖體，白天配糖體水解，安眠物質(zhì)濃度降低，夜晚配糖體重新合成，興奮物質(zhì)濃度相對(duì)降低，而配糖體的合成分解是由葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制的。相反，鐵掃帚的興奮物質(zhì)是配糖體，在夜晚配糖體水解，興奮物質(zhì)濃度降低，葉子隨之閉合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在鐵掃帚體內(nèi)不會(huì)水解，反而成為一種睡眠阻斷劑，使鐵掃帚始終不能睡眠，以致兩個(gè)星期之后因缺水枯萎而死。

解開植物睡眠之謎，將為某種“綠色”農(nóng)藥的誕生鋪平道路。目前的除草劑還無(wú)法只讓田菁等豆科雜草枯萎而不損害豆科作物。研究人員已經(jīng)人工合成了使田菁失眠的睡眠阻斷劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是田菁第三天就整株枯死。由于這種阻斷劑只對(duì)田菁起作用，因此不會(huì)影響大豆的生長(zhǎng)。

7．從原文看，以下對(duì)“植物睡眠”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．指植物的葉子為適應(yīng)外界環(huán)境而自動(dòng)閉合起來(lái)的現(xiàn)象。B．指含羞草、合歡等植物晚上把葉子自動(dòng)閉合起來(lái)的現(xiàn)象。C．指所有豆科植物都具有晚上把葉子閉合起來(lái)的現(xiàn)象。D．指豆科植物和捕蠅草等所具有的葉子閉合起來(lái)的現(xiàn)象。

8．從原文看，以下研究最能揭開“植物睡眠之謎”的一項(xiàng)是（）A．德梅蘭提出含羞草體內(nèi)存在著不受外界環(huán)境因素影響的“生物鐘”。B．達(dá)爾文提出植物在晚上睡眠是為了保護(hù)自己免受夜晚低溫之害。C．希爾德奈希特提出植物睡眠是由植物體內(nèi)的“膨壓素”控制的 D．上田實(shí)等人提出植物體內(nèi)存在著可使葉子閉合的“安眠物質(zhì)”。9．以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制了其安眠物質(zhì)和興奮物質(zhì)的合成與分解。B．鐵掃帚安眠物質(zhì)的配糖體在夜晚合成，于是興奮物質(zhì)濃度相對(duì)降低。C．合歡、田菁等豆科植物如果長(zhǎng)期得不到睡眠的話，就將枯萎而死。D．目前只讓田菁枯萎而不損害大豆生長(zhǎng)的“綠色”農(nóng)藥已經(jīng)研制出來(lái)。第Ⅱ卷（非選擇題，共55分）

三、閱讀理解（共4小題，共35分）

（2012～2013山東聊城一中月考卷）閱讀下面的文字，完成10～13題。

鐵公雞施粥 劉源

光緒三年，淮河發(fā)大水，無(wú)數(shù)百姓流離失所，河南濟(jì)源偏北有—鐵牛鎮(zhèn)也來(lái)了幾十個(gè)衣衫襤褸的災(zāi)民。這鐵牛鎮(zhèn)雖然有幾個(gè)富戶，但個(gè)個(gè)慳吝，比鐵公雞還摳，大伙兒私下里稱鐵牛鎮(zhèn)為“鐵公雞鎮(zhèn)”。災(zāi)民等待施舍，但富戶們家家大門緊閉。饑腸轆轆的災(zāi)民們正絕望之時(shí)，鎮(zhèn)北的周家忽然傳出消息：周家將開粥棚！消息震驚了鐵牛鎮(zhèn)！要知道，在眾多鐵公雞中，周老爺子的吝嗇可是鼎鼎有名的。周老爺子今年七十了，家里雖不是鐵牛鎮(zhèn)的首富，但財(cái)力著實(shí)雄厚，只是周老爺子吝嗇持家，．周家上下連一個(gè)胖子都沒有，他自個(gè)更是瘦骨嶙峋。前陣子他的小兒子成親，宴席上的饅頭居然是一半白面一半糠麩，菜也是素多葷少，規(guī)格比有些窮人家的婚宴還差。

如今他居然肯設(shè)粥棚，頗令人大惑不解?？裳鄢蛑鴰卓诖箦佒Я似饋?lái)，家丁們劈柴燒火，不像是假的。很快，周家放出規(guī)矩：“領(lǐng)粥時(shí)，必須說(shuō)‘周老爺真慷慨，周老爺真是大善人，然后跪下來(lái)朝周家大門磕個(gè)頭??”—碗稀粥居然讓人家磕頭，太過(guò)分了。但餓肚子的滋味真不好受，災(zāi)民們只好自覺地排起了長(zhǎng)隊(duì)。水滾開時(shí)，圍觀的百姓們看著周家的伙計(jì)朝大鍋里下了兩瓢米，不由嘀咕道： “這么大的鍋，下這么點(diǎn)兒米，這粥可真夠稀的！一這時(shí)，那伙計(jì)又打開另一口袋子，舀出來(lái)一瓢東西，大伙兒一看，驚叫道： “米糠？”一鍋粥，兩瓢米加五瓢糠，粥是稠了，味道可就??沒想到老爺子做善事也打折扣，這不明擺著讓大家戳脊梁骨嗎？家人彳艮不滿，小兒子年輕氣盛，跑到堂屋跟老爺子吵了起來(lái)?！暗?，韓信衣錦還鄉(xiāng)本可殺了那個(gè)讓他鉆褲襠的家伙，但他讓人做了官，贏得了好名聲?？赡隳?？做個(gè)粥棚，一天花上一袋米，一個(gè)月也就三十袋米而已??”“你有本事給我弄三十袋米來(lái)，站著說(shuō)話不腰疼，我辛苦攢下的家業(yè)遲早要被你們這些敗家子敗光！”周老爺子氣呼呼地走了。災(zāi)民們感謝周家做善事，跪在地上朝坐在太師椅上的周老爺子磕了個(gè)頭，才換得一碗黃粥，淚眼婆娑地蹲在一邊喝。犧牲了尊嚴(yán)才換來(lái)的東西，雖然果腹，心里卻在滴血??災(zāi)民們磕頭討飯，眼淚汪汪地喝粥，這幅凄慘的情景使鐵牛鎮(zhèn)的上空彌漫著悲傷的氣氛。

周老爺?shù)拇壬苹顒?dòng)沒有收到預(yù)期效果，反而被人罵得狗血淋頭，那些沒有施舍的富戶們則恥笑周老爺子做了件蠢事。周老爺子似乎也意識(shí)到了，便改了規(guī)矩，領(lǐng)粥時(shí)可以不跪，但必須為周家做一天活。這個(gè)規(guī)矩倒還不錯(cuò)，但周家哪有那么多活給人干？于是周老爺子將家里的傭工全部遣走，這些人聚攏起來(lái)朝周老爺子討說(shuō)法，周老爺子的回話倒也簡(jiǎn)單：誰(shuí)干活只要三餐飯，不要工錢，就可以留下。小兒子擔(dān)心： “爹，災(zāi)民們固然用著便宜，可他們總有走的一天，到時(shí)候咱們家再找人可就難了?！敝芾蠣斪诱f(shuō)他們肯定會(huì)非常珍惜這份來(lái)之不品的活計(jì)。小兒子豁然開朗，這老爺子真算計(jì)到家了，夠狠！結(jié)果鐵牛鎮(zhèn)的小工價(jià)格直線下降。

水災(zāi)過(guò)后，鐵牛鎮(zhèn)又恢復(fù)了原樣。但是，周老爺子的名聲迅速在半年里變得臭不可聞，大家提起他，干脆以“老鬼”相稱。這年周老爺子病重，臨死前對(duì)孩子們說(shuō)：“我知道你們對(duì)我頗有微詞，但你們不知道，我這么做，既為他們好，也是為你們好。我原來(lái)也討過(guò)飯，當(dāng)時(shí)和我—起討飯的好朋友，他一生都在討飯，你們知道為什么嗎?”大家驚奇地聽著。“因?yàn)樗\(yùn)氣好，遇到了一個(gè)好人家，大米飯白饅頭管夠，讓他覺得討飯的日子真不錯(cuò)；而我運(yùn)氣不好，討飯被狗咬，被人打，所以我恨透了討飯?！敝芾蠣斪映镣吹卣f(shuō)，“錢財(cái)生不帶來(lái)死不帶去，別人不做粥棚，我做，但我不會(huì)讓災(zāi)民們覺得討來(lái)的飯?zhí)貏e香。錢花好了能幫人，花不好就毀人，我落了個(gè)壞名聲，卻總好過(guò)紿鐵牛鎮(zhèn)增加一批乞丐??”

說(shuō)罷，溘然長(zhǎng)逝。周家子孫將喪禮辦得非常寒酸，百姓們紛紛議論周家孩子不孝，但周家人不在意。幾十年后，周家還在，子孫興盛，出了妤幾個(gè)人才，而其他富戶沒有逃過(guò)“富不過(guò)三代”的規(guī)律，相繼敗亡。

10．小說(shuō)開頭一段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)11．小說(shuō)中的周老爺子具有什么樣的性格？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（9分）

12．小說(shuō)在塑造周老爺子這個(gè)人物形象時(shí)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，請(qǐng)就其中主要的兩種進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（4分）

13．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（10分）（）

A．饑民流落“鐵公雞鎮(zhèn)”，吝嗇的周老爺子開粥棚救濟(jì)，但是他規(guī)定，領(lǐng)粥要磕頭，那米少糠多的粥引起了大家的不滿。

B．小兒子在文中兩次出場(chǎng)，襯托了周老爺子的心狠無(wú)情，豐富了小說(shuō)的情節(jié)和內(nèi)容。C．水災(zāi)過(guò)后，周老爺子名聲很快變得臭不可聞，而他的臨終之語(yǔ)卻讓家人明白了他的良苦用心。

D．周家為老爺子辦的喪事非常寒酸，正是這愛財(cái)如命的傳統(tǒng)讓周家逃過(guò)“富不過(guò)三代”的規(guī)律，子孫興盛。

E．這篇小說(shuō)顯示了作者對(duì)“持家”“行善”等的思考，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)警示作用。語(yǔ)言質(zhì)樸通俗，讀來(lái)耐人尋味。

四、語(yǔ)言表達(dá)（共4小題，共20分）

14.根據(jù)下面一段文字，概括出歐洲有關(guān)國(guó)家爆發(fā)主權(quán)債務(wù)危機(jī)的四點(diǎn)內(nèi)在原因。（每點(diǎn)不超過(guò)8個(gè)字）（5分）

歐洲許多國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)更多依賴服務(wù)業(yè)尤其是旅游業(yè)。隨著歐洲區(qū)域一體化的日漸深入，一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的國(guó)家，在社會(huì)福利、失業(yè)救濟(jì)等方面逐漸向發(fā)達(dá)國(guó)家看齊，導(dǎo)致政府巨額的預(yù)算赤字。2008年美國(guó)爆發(fā)的主權(quán)債務(wù)危機(jī)，對(duì)這些國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成巨大沖擊，這些國(guó)家逐漸失去繼續(xù)借貸的資本。加上歐元區(qū)國(guó)家實(shí)行統(tǒng)一發(fā)行貨幣政策，每個(gè)成員國(guó)無(wú)權(quán)使用貨幣政策，通過(guò)新發(fā)債務(wù)彌補(bǔ)赤字。于是，主權(quán)債務(wù)危機(jī)就不可避免地爆發(fā)了。

15.仿照下面文段中的畫線句子再寫兩個(gè)句子。（5分）

對(duì)酒當(dāng)歌，酒，被三滴泉水不停潤(rùn)澤，朦朧中任歲月穿越了時(shí)空，依然能看到智者對(duì)酒當(dāng)歌時(shí)的瀟灑。酒，讓人于熱烈、奔放與豪情中，回味著“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”時(shí)詩(shī)人的顧影自憐；回味著“酒酣胸膽尚開張”時(shí)文士的豪興僚傲氣；____________ _______； ??如今，古時(shí)的佳釀已無(wú)處可尋，而佳釀制成的詩(shī)句，倒是歷久彌香，愈發(fā)芳醇。

16.下面是兩副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出它的下聯(lián)（平仄不論）。（5分）上聯(lián)：讀書須眼界開闊 下聯(lián)： 上聯(lián)：學(xué)海無(wú)邊辛勤可渡 下聯(lián)： 17.給下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)16個(gè)字）（5分）

（2012年11月01日 人民網(wǎng)）本報(bào)訊（記者葉洲）針對(duì)各地暴露出食品安全存在的突出問(wèn)題，昨天，衛(wèi)生部、國(guó)家藥監(jiān)局、教育部發(fā)出通知，決定聯(lián)合開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。

通知要求，各地要對(duì)各級(jí)各類學(xué)校食堂、校內(nèi)食品小賣部、飲食店、食品超市、學(xué)校自備供水及二次供水等進(jìn)行全面檢查，并要特別加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的重點(diǎn)檢查。檢查重點(diǎn)包括：食堂、食品小賣部、飲食店等領(lǐng)取食品衛(wèi)生許可證情況；食品從業(yè)人員健康體檢情況；相關(guān)食品衛(wèi)生安全管理制度與措施落實(shí)情況等。

第二篇：八年級(jí)歷史上冊(cè)單元測(cè)評(píng)卷

初中歷史八年級(jí)（上）單元測(cè)評(píng)卷

一、選擇題

1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的最大影響是（）

A、使中國(guó)承擔(dān)了巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款

B、使中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)遭到破壞

C、使中國(guó)門戶被打開

D、使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)

2、下列不屬于《南京條約》的內(nèi)容是（）A、割香港島給英國(guó) B、賠償白銀二億兩

C、開放廣州等五處為通商口岸

D、英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定

3、馬克思說(shuō)：“在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，俄國(guó)不需要花費(fèi)一文錢，出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)得到更多的好處?！薄案嗟暮锰帯笔牵ǎ〢、割占中國(guó)100多萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土 B、俄國(guó)公使可以進(jìn)駐北京

C、割占中國(guó)150多萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土

D、割占巴爾喀什湖地區(qū)44萬(wàn)多平方公里的土地

4、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，美俄兩國(guó)的態(tài)度是（）

A、保持中立

B、從中調(diào)停

C、充當(dāng)幫兇

D、同時(shí)出兵

5、在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，放火燒毀北京圓明園的西方侵略者是（）A、英國(guó)侵略軍

B、英法聯(lián)軍

C、八國(guó)聯(lián)軍

D、英美聯(lián)軍

6、太平天國(guó)的都城南京，當(dāng)時(shí)改名為（）A、建康

B、建業(yè)

C、天京

D、集慶

7、太平天國(guó)失敗的標(biāo)志是（）

A、洪秀全病逝

B、天京陷落

C、安慶陷落

D、李秀成變節(jié) 8、19世紀(jì)70年代，收復(fù)新疆地區(qū)的清軍將領(lǐng)是（）A、李鴻章

B、左宗棠

C、曾國(guó)藩

D、曾紀(jì)澤

9、中日《馬關(guān)條約》除割遼東半島、澎湖列島給日本外，還割讓（）A、香港

B、澳門

C、臺(tái)灣

D、廣州

10、《辛丑條約》簽訂后，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)統(tǒng)治秩序完全確立，這主要是指（）

A、中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)完全解體

B、帝國(guó)主義直接控制了中國(guó)的內(nèi)政外交 C、清政府成為列強(qiáng)的侵華工具

D、中國(guó)被納入資本主義世界市場(chǎng)

11、對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，表述最確切的是（）

A、反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)

B、農(nóng)民反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)

C、反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命

D、徹底地反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)

12、中國(guó)近代史以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為開端，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、中國(guó)第一次被西方國(guó)家戰(zhàn)敗

B、長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)狀況被打破 C、社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生根本變化

D、民族矛盾取代了階級(jí)矛盾

13、清政府在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的根本原因是（）A、清朝軍備落后

B、清朝封建制度的腐朽 C、清政府的閉關(guān)鎖國(guó)

D、清政府的軍事組織不力

14、英國(guó)兩次發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是（）

A、為打開中國(guó)大門、奪取中國(guó)市場(chǎng)

B、將大量鴉片賣給中國(guó)

C、為侵占中國(guó)的領(lǐng)土

D、勒索大量賠款

15、英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是（）A、擴(kuò)大侵華規(guī)模

B、增開通商口岸

C、在中國(guó)自由傳教

D、進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)

二、閱讀材料，回答問(wèn)題。

（1）材料一：割香港島給英國(guó)；賠款2100萬(wàn)元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。

（2）材料二：清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩；允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠；增辟通商口岸等。

（3）材料三：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地：劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。

（1）指出三則材料分別是哪三個(gè)條約的內(nèi)容？各與什么戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)？

（2）指出材料一和材料二兩個(gè)條約的主要異同點(diǎn)。（通過(guò)簽定背景、內(nèi)容、影響進(jìn)行比較）

（3）寫出材料三條約的簽訂給中華民族帶來(lái)的危害。

三、材料解析題。

1、閱讀下列材料。

（1）——————————；（2）賠款2100萬(wàn)元（3）開放——、廈門、——、寧波、——五處為通商口岸；（4）英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)將上述材料的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2）上述材料出自哪一文件？何時(shí)簽訂？

（3）上述材料出現(xiàn)是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)引起的？發(fā)動(dòng)這次戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的是什么？材料中最能體現(xiàn)這一目的的條款是什么？

（4）文件內(nèi)容說(shuō)明中國(guó)喪失了哪兩大主權(quán)？文件的簽訂使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化？

四、材料分析題。

1、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”、“中國(guó)的土地可以征服，而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！”

（1）材料中的口號(hào)出自哪一次運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線是什么？時(shí)間是什么？中心地點(diǎn)在哪里？運(yùn)動(dòng)的先鋒是誰(shuí)？起決定作用的階層是什么？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是什么？

（2）材料中的“國(guó)賊”是指誰(shuí)？

（3）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青年學(xué)生的一種什么精神？

2、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)，在中國(guó)建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。材料二：黨的最低綱領(lǐng)，即民主革命的綱領(lǐng)是：打倒軍閥，推翻帝國(guó)主義的壓迫、建立民主共和國(guó)。

（1）材料一中的黨的奮斗目標(biāo)是在————會(huì)議上制定的，本次會(huì)議召開的時(shí)間：————地點(diǎn)：——；本次會(huì)議通過(guò)其他的內(nèi)容：——————；——————————。

（2）材料二中的黨的民主革命綱領(lǐng)是哪次會(huì)議上制定的？此綱領(lǐng)的制定有何意義？

3、閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

“革命靠軍閥部隊(duì)是靠不住的，我們必須建立自己的武裝來(lái)打倒反革命?，F(xiàn)在，我們起義成功了，這里的軍隊(duì)歸共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。”（1）文中的“起義”指什么起義？發(fā)生于哪一年？

（2）起義領(lǐng)導(dǎo)人有哪幾位？

五、材料解析題。

1、閱讀下列材料。材料一：中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！材料二：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字?！?請(qǐng)回答：

（1）上述材料出自中國(guó)近代史上哪次運(yùn)動(dòng)？

（2）該運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是怎樣的？上述材料中的哪句話能體現(xiàn)這一性質(zhì)？

（3）材料二中的要求是如何達(dá)到的？

（4）如何評(píng)價(jià)這一歷史事件？

2、讀毛澤東詩(shī)

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。請(qǐng)回答：

（1）這是毛澤東為中國(guó)革命的什么壯舉而作？

（2）導(dǎo)致紅軍“遠(yuǎn)征”的最主要原因是什么？

（3）毛澤東在詩(shī)中提出的艱難險(xiǎn)阻是什么？

（4）為什么“三軍過(guò)后盡開顏”？

一、選擇題

答案

1-5 DBCCB

6-10 CBBCC

11-15 BCBAD

二、閱讀材料，回答問(wèn)題

（1）〈〈南京條約〉〉 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

； 〈〈馬關(guān)條約〉〉 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

〈〈辛丑條約〉〉 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（2）

同

1、背景：清政府戰(zhàn)敗、妥協(xié)的產(chǎn)物

2、內(nèi)容：都有割地、賠款、通商口岸

3、影響：都喪失了主權(quán)

異

1、背景：〈〈南京條約〉〉簽訂時(shí)中國(guó)主權(quán)完整，〈〈馬關(guān)條約〉〉簽訂時(shí)中國(guó) 已開始淪為半殖民地半封建社會(huì)

2、內(nèi)容：〈〈南京條約〉〉有關(guān)稅權(quán) 〈〈馬關(guān)條約〉〉規(guī)定在華設(shè)廠

3、影響：〈〈南京條約〉〉使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)

〈〈馬關(guān)條約〉〉大大加深了中國(guó)的半殖民地化（3）〈〈辛丑條約〉〉給中國(guó)人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。從此，清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

三、材料解析題

（1）割香港島給英國(guó)；廣州；福州；上海。（2）〈〈南京條約〉〉1842年

（3）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。英國(guó)為開辟國(guó)外市場(chǎng)，推銷工業(yè)場(chǎng)品，掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料，英國(guó)把侵略矛頭指向中國(guó)。英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。（4）領(lǐng)土主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)

中國(guó)開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)

四、材料分析題

1、（1）、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)；法國(guó)和會(huì)上中國(guó)外交失敗了；1919年；北京和上海；青年學(xué)生；無(wú)產(chǎn)階級(jí)；是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)（2）、曹汝霖等人

（3）憂國(guó)憂民、正義、勇敢以及強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。

2、（1）中共一大；1921年7月；上海；確定黨的中心任務(wù)；選舉黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局和中央局書記。

（2）中共二大會(huì)議上；這是在中國(guó)第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。

3、（1）南昌起義；1927年8月1日（2）周恩來(lái)，賀龍，朱德

五、材料解析題

1、（1）五四運(yùn)動(dòng)（2）性質(zhì)：五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和徹底地反對(duì)封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。

體現(xiàn)這運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的口號(hào)：外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊。（3）工人罷工，學(xué)生罷課，商人罷市，迫使北洋軍閥政府接受學(xué)生請(qǐng)求。（4）五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，在這次運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)，表現(xiàn)了偉大力量；中國(guó)的先進(jìn)知識(shí)分子起了重要作用。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在俄國(guó)十月社會(huì)主義革命以后，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界革命的一部分，對(duì)馬克思主義起了推動(dòng)作用。五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義的開端。

2、（1）毛澤東為長(zhǎng)征而作。

（2）中共黨內(nèi)的“左”傾錯(cuò)誤所帶來(lái)的嚴(yán)重危害。

（3）毛澤東在詩(shī)中提到的艱難險(xiǎn)阻有：渡過(guò)金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過(guò)高聳入云的大雪山，通過(guò)杳無(wú)人煙的草地。

（4）這是因?yàn)椋洪L(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派扼殺中國(guó)革命的企圖，使革命轉(zhuǎn)危為安；保存了黨和紅軍的基干力量；促使中國(guó)革命新局面的到來(lái)。

第三篇：八年級(jí)第四單元測(cè)評(píng)卷

八年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)評(píng)卷

姓名計(jì)分：

一、積累與運(yùn)用（30分）

1、下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是（3分）（）A、尷尬腌臜許諾拙病 B、阿諛賄賂桑梓帶挈 C、豢養(yǎng)噩耗巾幗綽號(hào)D、倔強(qiáng)詛咒應(yīng)酬行事

2、下面各組詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A、招徠無(wú)動(dòng)于衷慷慨激昂盤纏 B、聒噪不言而喻泰然處之消遣 C、老態(tài)龍鐘首當(dāng)其沖茅塞頓開忌諱 D、拙拙逼人耿耿于懷富麗堂皇帶挈

3、依據(jù)解釋寫出相應(yīng)詞語(yǔ)（3分）（1）、比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。（）（2）、不用說(shuō)就可以明白。（）（3）、形容對(duì)情況了解得非常清楚。（）

4、寫出下列人物出自哪部文學(xué)作品，作者是誰(shuí)。（4分）

魯達(dá)：《》關(guān)羽：《》林黛玉：《》范進(jìn)：《》

5、從《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》“只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：‘俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。’”這一情節(jié)看，魯達(dá)是不是個(gè)“法盲”？為什么？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。（4分）

6、成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》火攻曹操，一切都準(zhǔn)備好了，只缺能把大火吹向曹操軍營(yíng)的東風(fēng)”的故事演化而來(lái)的。請(qǐng)?jiān)賹懗鲈从凇度龂?guó)演義》的一個(gè)成語(yǔ)，并寫出相應(yīng)的人物及故事。

成語(yǔ)：人物和故事：

7、在第十屆全國(guó)青年歌手大獎(jiǎng)賽上，某省一位選手的藝術(shù)素質(zhì)考核（說(shuō)出四位作者姓名）和音樂摹唱（兩個(gè)樂句），都是一半對(duì)一，一半錯(cuò)。兩位評(píng)委分別給她作了簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。藝術(shù)素質(zhì)評(píng)委（Y先生）說(shuō)：“遺憾，正好中國(guó)的錯(cuò)一個(gè)，外國(guó)的錯(cuò)一個(gè)?！币魳纺〕脑u(píng)委（T先生）說(shuō)：“你真聰明，把和聲相同的地方都唱對(duì)了。”請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。（8分）

（1）、對(duì)歌手的評(píng)價(jià)，兩位評(píng)委的評(píng)語(yǔ)相同之處是什么？不同之處是什么？（4分）相同之處：不同之處：(2)、如果Y評(píng)委的話改為鼓勵(lì)性的，還可以怎么說(shuō)？（4分）

二、閱讀（40分）

（一）、閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（22分）

范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”

說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病!這一瘋了，幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?/p>

8、文段分四層寫范進(jìn)中舉喜極而瘋的過(guò)程。第一層寫，第二層寫三層寫第四層寫。

9、范進(jìn)喜極而瘋這一情節(jié)，用的雖是效果的原因有二：一方面是生活的真實(shí)，即“中舉發(fā)瘋”是當(dāng)時(shí)生活中“會(huì)有的實(shí)情”；另一方面是藝術(shù)的真實(shí)，即作者運(yùn)用和相結(jié)合的描寫方法，使人物窮形盡相，躍然紙上。（3分）

10、分段寫范進(jìn)瘋癲，刻畫出一個(gè)為判了對(duì)知識(shí)分子的毒害。（2分）

11、范進(jìn)“看了一遍”“又念了一遍”的心理是2分）

12、范進(jìn)言語(yǔ)中的“好了”“好”的言外之意是（2分）

13、文中范進(jìn)發(fā)瘋后，老太太和胡氏的表情和語(yǔ)言各有不同。寫老太他是“，胡氏則顯得比較克制；老太太的話側(cè)重于，胡氏的話考慮的則是。

14、文段刻畫范進(jìn)用了正面描寫，刻畫眾人用的是為兩種：一種是，另一種是。（3分）

15、你從鄰居的話中可以看出他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？從而反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（3分）

（二）閱讀下面短文，回答問(wèn)題。（18分）

八月的陽(yáng)光

一進(jìn)八月，小夏和小秋日日去村前的土路邊盼信。土路上的塵土很厚，八月的陽(yáng)光煮熟了那層泡沫，赤腳踏上去便會(huì)燎起幾個(gè)水泡。

終于有一天，盼來(lái)了信，兩封。小夏一封，小秋一封。倆人急著看了信的封面后又互看了。小夏說(shuō)：“京城的，比我的好?！毙∏锏溃骸吧虾５模膊徊??！毙值軅z遂將半個(gè)月來(lái)的焦躁一齊用歡笑發(fā)泄出。

小夏拆信，小秋也拆信，忘了頭頂上的烈日。小夏一驚，小秋也一愣。

后來(lái)兄弟倆半喜半憂地回了家，將通知書念給父母聽。父親說(shuō)：“上大學(xué)要這么多的錢？”母親只嘆了口氣。

八月的鄉(xiāng)村，最富裕的是陽(yáng)光，而最貧窮的是金錢。棉花還沒到上市的季節(jié)。

父子仨人兵分三路，到晚回家，所籌借的錢還不夠費(fèi)用的十分之一，兄弟倆讀書掏空了家底，家里沒什么值錢的東西。母親只好把一頭正在長(zhǎng)膘的豬賣了。

八月的日子越來(lái)越少，小復(fù)和小秋的上學(xué)費(fèi)用仍差一大截。那天，他們?nèi)チ藢W(xué)校。班主任和校長(zhǎng)都非常同情，但也無(wú)能為力，只好以學(xué)校的名義寫了封信給鄉(xiāng)政府，請(qǐng)當(dāng)?shù)卣o想想辦法。當(dāng)父親在烈日下奔波了三天捧著由鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里，一下子仰面倒在地上，昏了過(guò)去。十天來(lái)的勞碌和心焦，使這個(gè)在太陽(yáng)地里勞作了半個(gè)世紀(jì)的硬漢子也趴下了。上學(xué)的費(fèi)用還不夠一個(gè)人的，八月的日子所剩無(wú)幾。

沒想到這天郵遞員竟送來(lái)了一張匯款單，1000元。學(xué)校來(lái)的。附言欄里只有幾個(gè)小字：祝賀！全體教師捐贈(zèng)。父親從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過(guò)去，父親的嘴唇里蠕動(dòng)著，發(fā)不出聲音。費(fèi)用還只夠一個(gè)人的，日子不會(huì)停留，小屋里的人立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)峻。三個(gè)人的目光一齊盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在只有一條路，你們也都懂事了，自己決定吧。要不，抓鬮也行?！?/p>

小夏和小秋頓時(shí)像兩尊雕塑。

像是經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)，小夏抬起頭說(shuō)：“小秋，你去吧，你的學(xué)校好?！毙∏镆蔡痤^：“不，我比你年輕一歲，哥，你去吧?！?/p>

這時(shí)誰(shuí)也沒注意小夏一個(gè)微小的動(dòng)作。他把手伸進(jìn)衣袋，摸出那張錄取通知書撕了個(gè)粉碎。小秋醒悟過(guò)來(lái)后一下子跪在地上：“哥！”淚水奪眶而出。

八月的最后一天，小夏帶著200元路費(fèi)出了門，他去了南方打工。父母欠下了許多債，小秋在學(xué)校還要許多開支。八月的陽(yáng)光壓在18歲少年小夏那瘦小的身上，很沉很沉。

八月的陽(yáng)光下，小秋站在村頭的土路旁，出神地看著那泡沫似的塵土上一行行深深的腳印……

16、閱讀全文，結(jié)合小夏的言行，在空格處把小說(shuō)的情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處4字以內(nèi)，4分）

17、小說(shuō)開頭一段的景物描寫有哪些作用？（4分）

18、“小夏和小秋頓時(shí)像兩尊雕塑?！?，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（6分）修辭手法：表達(dá)效果：

19、從全篇看，標(biāo)題“八月的陽(yáng)光”，除了指八月的烈日以外，還有什么深刻含義？（4分）

三、作文（50分）

20、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

傳說(shuō)有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續(xù)飛行幾萬(wàn)里。它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它就在那截樹枝上睡覺。

小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的簡(jiǎn)單讓我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚嘆。請(qǐng)從“智慧”“簡(jiǎn)單”“勇氣”中任選一個(gè)為內(nèi)容作文。

第四篇：第五課A計(jì)劃測(cè)評(píng)卷

第五課 中華文化與民族精神

課時(shí)優(yōu)化檢測(cè)卷

第一框 燦爛的中華文化

1.在北京中華世紀(jì)壇《建造序言》中有這樣一句話：“文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙；和田地并存，與日月同光?！敝腥A文明之所以綿延數(shù)千年，是因?yàn)椋ǎ?/p>

Ａ．中華文明是世界上最先進(jìn)的

Ｂ．中華文明沒有遭受外敵入侵、破壞

Ｃ．文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造了和凝聚力 Ｄ．中華文明比其他文明更優(yōu)秀，更先進(jìn)

2.對(duì)于世界而言，改革開放30多年來(lái)，中華文化的吸引力正在不斷增強(qiáng)。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

Ａ．中國(guó)是世界上唯一的文明古國(guó)

Ｂ．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，與時(shí)俱進(jìn)

Ｃ．中華文化比其他文化更優(yōu)秀

Ｄ．中華文明與西方文明已沒有什么區(qū)別 3.截止2009年10月，世界已有87個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了282所孔子學(xué)院和241個(gè)孔子課堂?？鬃訉W(xué)院在國(guó)外逐漸增多并帶動(dòng)漢語(yǔ)熱日漸升溫，對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是（）

①中華傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的文化 ②中國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家③中華文化對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響 ④漢語(yǔ)將取代英語(yǔ)在世界上的地位

Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 4.“4.14”玉樹地震發(fā)生后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、溫家寶等第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)。與此同時(shí)，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，以實(shí)際行動(dòng)支援抗震救災(zāi)。這體現(xiàn)了（）

①“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德 ②關(guān)心、幫助災(zāi)區(qū)人民是政府的職責(zé) ③中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益 ④以愛好和平為核心的民族精神

Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 5.農(nóng)民張政祥26年如一日守護(hù)滇池環(huán)境，犧牲了家庭利益，更付出了身殘的代價(jià)。它的感人事跡折射出的民族精神是（）

①愛國(guó)主義 ②愛好和平③勤勞勇敢 ④保護(hù)環(huán)境

Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．①③

Ｄ．③④

6.距著名的殷墟西北二十多千米的河南省安陽(yáng)縣漁洋村，完整地記錄著六千多年來(lái)不斷代的中華文明史，從仰韶文化、龍山文化、下七垣文化、到商、春秋、戰(zhàn)國(guó)，到漢、北朝（東魏北齊）、宋、元、明、清等各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展，都能在這里找到實(shí)物和印記。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明（）①中華文化博大精深 ②中華文化富有頑強(qiáng)的生命力 ③中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ④中華文化具有非凡的創(chuàng)造了

Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 7．“守護(hù)傳統(tǒng)是必要的，但不能死守傳統(tǒng)。只有放寬視野，包容整個(gè)人類的文化傳統(tǒng)，才能更好地守護(hù)我們自己的文化?！边@告訴我們（）

Ａ．文化具有多樣性，要積極學(xué)習(xí)一切外來(lái)文化

Ｂ．中華文化博大精深，應(yīng)該固守中華傳統(tǒng)文化

Ｃ．守護(hù)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，還應(yīng)以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待外來(lái)文化 Ｄ．只要學(xué)好其他民族的文化，就一定能守衛(wèi)好我們的文化 8.2010年上海世博會(huì)是國(guó)際性經(jīng)濟(jì)、科技和文化藝術(shù)的大規(guī)模交流活動(dòng)，無(wú)論其會(huì)徽，還是吉祥物都以漢字作為核心創(chuàng)意，反映了中國(guó)文化的特色。我們應(yīng)努力開發(fā)中華文化資源，向世界展示中華文化的魅力和神韻。

（1）作為中華兒女，提到中華文化，你會(huì)想到什么？

（2）請(qǐng)你談?wù)勚腥A傳統(tǒng)文化的影響。

9．材料一：每一個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的文化象征，如看到和服人民會(huì)想到日本，看到金子塔會(huì)想到埃及，看到自由女神像會(huì)想到美國(guó)，看到萬(wàn)里長(zhǎng)城你會(huì)想到中國(guó)??

材料二：獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的中國(guó)哲學(xué)，完備而深刻的道德倫理等，共同組成了燦爛的中華文化。我國(guó)第三個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，其活動(dòng)的主題是：文化遺產(chǎn)人人保護(hù)，保護(hù)成果人人有責(zé)。

（1）中華文化的特點(diǎn)是什么？（2）北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”既體現(xiàn)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化特色，又結(jié)合現(xiàn)代奧林匹克文化，是中西文化結(jié)合的典范。請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該如何正確對(duì)待民族文化和外來(lái)文化？

第二框 弘揚(yáng)和培育民族精神

1.“兩彈一星元?jiǎng)住卞X學(xué)森，半個(gè)世紀(jì)前，他放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，毅然回國(guó)，投身祖國(guó)建設(shè)。從他身上我們感受到民族精神的核心是（）Ａ．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 Ｂ．愛好和平Ｃ．勤勞勇敢 Ｄ．愛國(guó)主義

2.“一個(gè)人沒有精神不行，一個(gè)民族沒有精神更不行，回顧近現(xiàn)代中國(guó)的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因?yàn)槲覀冇袀ゴ蟮拿褡寰竦膱?jiān)強(qiáng)支撐。”下列對(duì)這句話的理解正確的是（）

①民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐 ②民族精神是我們戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與苦難的不竭力量之源 ③培養(yǎng)民族精神是我們當(dāng)前一切工作的中心 ④一個(gè)民族擁有高昂的民族精神，才會(huì)走向勝利 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 3.我國(guó)開展了“100位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”的評(píng)選。開展這項(xiàng)評(píng)選（）

①說(shuō)明了我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)解決 ②有利于民族精神的弘揚(yáng) ③體現(xiàn)了共同致富的原則 ④有利于傳統(tǒng)美德的傳承

Ａ．①②③

Ｂ．②④

Ｃ．①③④ Ｄ．②③ 4.下列做法能體現(xiàn)或有利于弘揚(yáng)民族精神的有（）

①小明在網(wǎng)上發(fā)表文章，呼吁民族團(tuán)結(jié) ②同學(xué)們?yōu)槭苎?zāi)地區(qū)捐款 ③上海聾啞人積極參加世界博覽會(huì) ④小明所在的學(xué)校開展“情系祖國(guó)，關(guān)注家鄉(xiāng)”為主題的征文競(jìng)賽

Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 5.我國(guó)西南地區(qū)遭遇了極其嚴(yán)重的旱情時(shí)，黨中央國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，指揮抗旱工作，來(lái)自全國(guó)各地的對(duì)口支援和捐款源源不斷送到災(zāi)區(qū)，災(zāi)區(qū)人民更是積極自救。這充分體現(xiàn)的民族精神是（）

①知難而進(jìn)，百折不撓 ②自強(qiáng)不息 ③熱愛祖國(guó) ④一方有難 八方支援

Ａ．①②③ Ｂ．①②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④

6.2010年5月18日是世界博物館日，同時(shí)西安工程大學(xué)與秦始皇兵馬俑博物館共建“愛國(guó)主義教育基地”三周年。愛國(guó)主義教育基地的建立（）

①有利利于繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們的光榮傳統(tǒng) ②有利于進(jìn)行愛國(guó)主義教育 ③有利于弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神 ④是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最佳方式

Ａ．①②③

Ｂ．①②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 7.在新的時(shí)代條件下，培育民族精神最重要的是（）A.加強(qiáng)精神文明建設(shè) B.大力發(fā)展民族經(jīng)濟(jì) C.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德

D.要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容 8.四川省委書記劉琦葆到青川縣視察重建工作，僅僅近兩年的時(shí)間，四川又浴火重生，在贊嘆和景氣時(shí)，不得不由衷地說(shuō)：“中華民族的精神力量是無(wú)窮?！睂?duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

Ａ．民族文化是民族精神的精髓

Ｂ．民族精神是我們戰(zhàn)勝困難的力量之源

Ｃ．我們每個(gè)人都有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和高尚的愛國(guó)情操 Ｄ．每個(gè)公民都有義務(wù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為災(zāi)區(qū)捐款

9.五千年的奮斗，百年的抗?fàn)?，中華民族創(chuàng)造了富有特色的偉大的民族之魂，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，成功應(yīng)對(duì)世界金融危機(jī)；成舉辦人類歷史上最盛大的博覽會(huì)；成功舉辦亞運(yùn)會(huì)，現(xiàn)在正在舉辦西安園藝博覽會(huì)??今日的中國(guó)，在世界舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色。

（1）請(qǐng)問(wèn)：從上述材料中你感受到一種怎樣的精神？

（2）請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓幼屵@種精神在青少年身上發(fā)揚(yáng)光大？ 10..2010年4月14日，青海玉樹藏族自治區(qū)發(fā)生了7.1級(jí)地震。材料一：玉樹縣地處青藏高原東部，境內(nèi)平均海拔4493.4米，天氣寒冷，這給救災(zāi)工作帶來(lái)了巨大的困難。

（1）抗震救災(zāi)的志愿者，武警官兵戰(zhàn)勝了這一惡劣自然條件的自然條件的是什么精神？

白毛文用母愛和生命，換來(lái)她9個(gè)月愛子最后生存的機(jī)會(huì)；本已及時(shí)逃離孤兒院的香港義工黃福榮冒險(xiǎn)折返廢墟，英勇救出了三個(gè)孤兒和教師，自己卻在余震中不幸遇難。

（2）從傳統(tǒng)美德和法律的角度分析偉大母親、英勇義工讓我們深深感動(dòng)的原因。

在奪取2000余條生命的玉樹大地震中，玉樹縣第一民族中學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：5名教師和880多名學(xué)生全部生還。

（3）從學(xué)校角度說(shuō)說(shuō)如何復(fù)制玉樹縣第一民族中學(xué)的奇跡？

第五課 模塊過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)卷

1.我國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，概括起來(lái)就是“爭(zhēng)”和“讓”：“爭(zhēng)”是爭(zhēng)先的爭(zhēng)，爭(zhēng)光的爭(zhēng)，爭(zhēng)的是國(guó)家和民族的榮譽(yù)和地位；“讓”是謙讓，辭讓，“讓”的是個(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢。在錢老的身上體現(xiàn)著（）

①中華民族的傳統(tǒng)美德 ②以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神 ③寬容他人、與人為善的高山精神 ④淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)的精神

Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①②③④ Ｄ．②③④

2.在第二屆全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)中，裴春亮等55名同志榮獲“全國(guó)道德模范”的稱號(hào)，陳榮超等262名同志榮獲“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”。道德模范的評(píng)選活動(dòng)有利于（）

①加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ②發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 ③弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 ④弘揚(yáng)中華民族的精神

Ａ．①②③ Ｂ．①②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 3.《論語(yǔ)》《禮記》等傳入西方，啟示和鼓舞了西方啟蒙思想家。中國(guó)儒家的自然觀、道德觀和政治思想成為西方啟蒙運(yùn)動(dòng)中“百科全書派”有力的思想武器。近代歐洲的一些文化名人，如伏爾泰、歌德、雨果等，都從中國(guó)古代思想文化中汲取過(guò)營(yíng)養(yǎng)。對(duì)這段材料理解錯(cuò)誤的是（）

Ａ．中國(guó)古代科學(xué)文化對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生了巨大的促進(jìn)作用

Ｂ．中華文化是世界文化大花園中的一朵璀璨的明珠 Ｃ．儒家文化是中華傳統(tǒng)文化的精華 Ｄ．中西方文化相互交流，有利于西方文化的發(fā)展

4.“一個(gè)國(guó)家沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一打就跨，沒有民族精神，不打就跨?！边@句話告訴我們，中華民族精神（）

Ａ．是中華民族的支撐，是鼓舞我們民族迎難而上、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源

Ｂ．是當(dāng)前一切工作的中心

Ｃ．以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一為中心

Ｄ．是民族文化的全部?jī)?nèi)容

5.中新社北京2009年11月18日電：美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬登長(zhǎng)城感悟中國(guó)歷史。他深有感嘆的說(shuō)：“長(zhǎng)城太偉大了”，“在這里我們要對(duì)中華文明表示極大的崇敬”。奧巴馬之所以“對(duì)中華文明表示極大的崇敬”。是因?yàn)椋ǎ?/p>

Ａ．中華文明是世界上最先進(jìn)的

Ｂ．中國(guó)的綜合國(guó)力已躍居世界前列 Ｃ．中華文明悠久而輝煌 Ｄ．萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界最早的文明

6.改革開放30年來(lái),無(wú)錫對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，僅非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，全市現(xiàn)有國(guó)家級(jí)8項(xiàng)，省級(jí)10項(xiàng)，市級(jí)59項(xiàng)，在省內(nèi)處于領(lǐng)先地位。對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)有利于（）

①傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 ②弘揚(yáng)民族精神 ③增強(qiáng)民族凝聚力 ④加強(qiáng)精神文明建設(shè)

Ａ．①②③ Ｂ．①④

Ｃ．①②③④

Ｄ．②④

7.“天青色等煙雨而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬(wàn)里??”優(yōu)美的中國(guó)傳統(tǒng)詞的風(fēng)格，配樂中濃郁的中國(guó)風(fēng)的味道，同時(shí)又采用新的編曲、新的唱法。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合使周杰倫《青花瓷》在不同年齡的人群中廣為傳唱。上述材料其實(shí)我們（）

Ａ．既要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新 Ｂ．既要讓中國(guó)文化走向世界，又要使世界文化進(jìn)入中國(guó) Ｃ．既要增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感，又要直面外來(lái)文化

Ｄ．既要汲取傳統(tǒng)文化的精華，又要剔除傳統(tǒng)文化的糟粕

8.藏族修建的布達(dá)拉宮，云南麗江古城和東巴文，大理白族的崇圣三塔，壯族的花山巖壁畫，敦煌和龍門石窟，維吾爾族編訂的飲食衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)學(xué)專著《飲膳正要》等凝結(jié)了各族人民的智慧。上述事例說(shuō)明了（）

A.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家

B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

C.我國(guó)各族人民用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化 D.我們一定要加強(qiáng)民族平等和民族團(tuán)結(jié)

9.《感動(dòng)中國(guó)》被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)”開展《感動(dòng)中國(guó)》人物的評(píng)選活動(dòng)（）

①有利于激發(fā)正義，弘揚(yáng)正氣 ②是弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的需要 ③是加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要舉措 ④為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了政治保證 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④

10.“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”“知人這智，自知者明”這些格言反映了（）

①深刻的道德倫理思想 ②明揚(yáng)世界的科技工藝 ③異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù) ④博大精深的中華文化

Ａ．②③ Ｂ．①④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④

11.下面的選項(xiàng)中，能體現(xiàn)我國(guó)民族精神的句子有（）①天下興亡，匹夫有責(zé) ②人生在世，“吃穿”二字 ③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ④天行健，君子以自強(qiáng)不息

A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①③④

12.日本漫畫在我國(guó)某些地區(qū)中學(xué)生中廣為流行，其中不乏一些低級(jí)趣味的內(nèi)容，有的學(xué)生因沉迷其中而影響學(xué)業(yè)，這告訴我們（）

A.文化的發(fā)展不能離開人類文明的共同成果

B.引進(jìn)外來(lái)文化要堅(jiān)持以我為主，為我所用的原則 C.發(fā)展社會(huì)主義文化要排外來(lái)文化

D.建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義文化就是要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 13.中華民族歷來(lái)崇尚“定于一”“尚同一”“一天下”，這直接體現(xiàn)了中華民族精神中的（）

Ａ．自強(qiáng)不息 Ｂ．艱苦創(chuàng)業(yè) Ｃ．勤勞勇敢 Ｄ．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 14.中華文化綿延不斷，歷久彌新，一個(gè)重要原因是（）Ａ．中華文化從來(lái)沒有受到外敵的入侵

B．文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造了和凝聚力 Ｃ．只有中華民族有自己的民族精神

Ｄ．中華文化能夠抵御外來(lái)文化的影響，保護(hù)本民族的純潔性 15.2010年10月，中國(guó)首屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)在濟(jì)南舉行。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)的召開（）

Ａ．有利于繼承發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 Ｂ．會(huì)與現(xiàn)代文化的發(fā)展發(fā)生沖突 Ｃ．是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心途徑

Ｄ．對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承沒有任何意義

16.近年來(lái)中外文化交流不斷加強(qiáng)，中國(guó)先后舉辦了中法、中德、中意、中印、中俄文化年活動(dòng)。這些活動(dòng)（）

①主要是為了抵御外來(lái)文化 ②有利于樹立民族文化的自信心和自豪感 ③有利于傳承和弘揚(yáng)中華文化 ④有利于維護(hù)世界文化多元化

Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④

Ｄ．②③④ 17.下列做法符合中華民族傳統(tǒng)美德的事（）

①洋 裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心 ②清明節(jié)用鮮花祭拜革命先烈 ③春節(jié)百年向長(zhǎng)輩要壓歲錢 ④人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的

Ａ．①②③ Ｂ．①②④

Ｃ．①③④

Ｄ．②③④

18.我們每個(gè)人都有過(guò)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的經(jīng)歷，讀體會(huì)到“失敗乃成功之母”，“吃一塹，長(zhǎng)一智”、“塞翁失馬，焉知非?！钡雀裱灾刑N(yùn)含的深刻哲理。所有這些表明（）

Ａ．民族精神不需要?jiǎng)?chuàng)新 Ｂ．我國(guó)傳統(tǒng)文化都是優(yōu)秀的

Ｃ．中華美德永遠(yuǎn)不會(huì)變化

Ｄ．優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，仍在影響著我們價(jià)值觀念、生活方式 19.自從世博陜西活動(dòng)周開幕以來(lái)，寶鋼大舞臺(tái)小演出的特色表演場(chǎng)場(chǎng)爆滿，精選陜西不同地區(qū)特色節(jié)目更讓游客流連忘返。演出期間，《吉祥腰鼓》等極富陜北風(fēng)情的節(jié)目，總是讓觀眾們心潮澎湃。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（）

Ａ．陜西文化是中華文化的精髓

Ｂ．陜西文化無(wú)法展示中華文化的魅力

Ｃ．我國(guó)最有特色的文化都集中在陜西一帶

Ｄ．開展世博陜西活動(dòng)周，有利于繼承和弘揚(yáng)陜西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 20.2010年8月16日是我國(guó)農(nóng)歷七月初七，為中國(guó)傳統(tǒng)的“七夕節(jié)”，傳說(shuō)中的牛郎與織女在這天要在鵲橋相會(huì)，因此，被稱為中國(guó)的情人節(jié)。從全國(guó)各地節(jié)日氣氛來(lái)看，還是不敵“2·14”的洋人節(jié)。對(duì)此，正確的說(shuō)法是（）

Ａ．要讓各種洋人節(jié)在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大

Ｂ．要是民族節(jié)日和洋人融合成新的節(jié)日

Ｃ．要大力推崇中國(guó)的民族節(jié)日，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 Ｄ．要抵制洋人節(jié)，以保證中華文化代代相傳

第Ⅱ卷 非選擇題（共60分）

21.（9分）每年的元旦、春節(jié)之際，中央電視臺(tái)都要播放相聲、小品 專題節(jié)目，吸引了許多觀眾，創(chuàng)下了央視收視率全年新高，許多觀眾在笑聲中感受到了傳統(tǒng)文化的無(wú)限魅力。

請(qǐng)你談?wù)剬?duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)

22.盤點(diǎn)2010年上半年“山西煤礦透水事故，青海玉樹7.1級(jí)地震；中國(guó)西南部大規(guī)模干旱；臺(tái)灣發(fā)生兩次地震；中國(guó)北方沙塵暴；新疆部分地區(qū)遭遇50年不遇特大暴風(fēng)雪，山東近海出現(xiàn)近30年來(lái)罕見冰情。中國(guó)經(jīng)歷了一次次災(zāi)害，十三億中華兒女都自覺團(tuán)結(jié)起來(lái)，擰成一股繩，勇點(diǎn)滴行動(dòng)匯成了愛的海洋，凝聚出巨大的能量，共同去戰(zhàn)勝每一次困難和災(zāi)難。（13分）

結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）結(jié)合材料分析為什么中華民族總能知難而進(jìn)，百折不撓并最終在挫折中奮起？（3分）

（2）談?wù)劷裉旌霌P(yáng)民族精神有什么現(xiàn)實(shí)意義？（3分）

（3）作為中學(xué)生，在日常生活中應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)和實(shí)踐民族精神（至少答出兩個(gè)方面）（4分）

23.受傷的民族就像強(qiáng)力壓彎的樹枝，一旦放開就會(huì)猛然反彈。從汶川到玉樹，從雪災(zāi)、旱災(zāi)到水災(zāi)，大災(zāi)大難噴薄而出的民族大愛，幾經(jīng)凝結(jié)升華為應(yīng)對(duì)災(zāi)難的制度建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步，為愈挫愈勇、百折不撓的民族精神增添了新的深刻內(nèi)涵。（10分）

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，小明所在的班級(jí)打算開展一次專題宣傳活動(dòng)。（1）理論準(zhǔn)備 偉大的民族精神的內(nèi)容是什么？

（2）請(qǐng)你為此次活動(dòng)策劃兩種活動(dòng)方式。

（3）民族精神在不同時(shí)期有不同的表現(xiàn)，請(qǐng)你為新民主主義革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期各準(zhǔn)備兩個(gè)方面相關(guān)內(nèi)容并簡(jiǎn)要寫出。

（3）在當(dāng)前弘揚(yáng)這一精神有何意義？

24.弘揚(yáng)偉大的民族精神（15分）

材料一：2011年9月份是第8個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。為弘揚(yáng)和培育民族精神，中宣部、教育部決定從2004年開始，把每年9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”

材料二：2011年7月1日是香港回歸祖國(guó)14周年，香港回歸祖國(guó)的懷抱后，各方面均得到了極大的發(fā)展。

請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答：

（1）香港的順利回歸得益于黨和政府制定的“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針，這一基本方針體現(xiàn)了中華民族精神的哪些方面的內(nèi)容？

（2）中宣部和教育部為什么強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)民族精神？

第五篇：四年級(jí)大顯身手下冊(cè)第一單元測(cè)評(píng)卷答案

一

1、羞澀乞求捕撈釋放聚精會(huì)神精疲力盡情不自禁

2、行家行駛解決解數(shù)背包背誦

二

1、省略路上漸漸慚愧爭(zhēng)辯辨認(rèn)驚嚇掠過(guò)

2、欣欣向榮彬彬有禮亭亭玉立栩栩如生津津有味依依不舍

散步跋涉奔波徘回蹣跚溜達(dá)閑逛

3、強(qiáng)烈劇烈猛烈

三1（1）春風(fēng)來(lái)了，柳枝在風(fēng)中隨風(fēng)翩翩起舞。

（2）這幅畫真美，畫工細(xì)膩，色彩明麗，構(gòu)思巧妙，令人心曠神怡。

2（1）我們的恐懼被爺爺?shù)牡崖曭?qū)趕走了。

（2）洋槐樹為大地?fù)纹鸫髠恪?/p>

（3）你是永遠(yuǎn)找到春天的。

（4）《四時(shí)田園雜興》的作者是宋代著名詩(shī)人范成大。

（5）海邊的孩子，沾點(diǎn)海水才能長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。

四釣魚節(jié)選

1、niǔlǚsìbiàn2、短期（眼前）利益；傷心難過(guò)。

3、單獨(dú)的、唯一的；許多次；生活在水中的魚（也理解為真實(shí)的魚）；金錢、榮譽(yù)和地位。

4、小明，你知道么？我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人都是平等的，然而你卻把時(shí)間用在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，將來(lái)可是要懊悔的，古人的話說(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！钡綍r(shí)候可是沒有后悔藥?。⌒研寻?，亡羊補(bǔ)牢不算晚。春天的腳步節(jié)選

1、嫩生生綠油油一條條一串串一只只

2、遠(yuǎn)處——近處這一片——那一簇

3、肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。用肥胖的小葉兒比作胖娃娃； 柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。用柳樹的枝條比作線。

4、啊，我見到春天了，它在小河里，冰面解凍了，河水唱著動(dòng)聽的歌兒奔向遠(yuǎn)方；鴨子在水面快活地嬉戲，唱著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小曲；魚兒在水中自由自在的追逐，東一群、西一簇，有時(shí)躍出水面呼吸新鮮的空氣。

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