第一篇：兼職無憂策劃

師源無憂 兼職無憂

培 訓(xùn) 策 劃 書

策劃人：蔣月晴 敖成

項目背景：

大學(xué)里有很多同學(xué)都想做兼職，在師范院校同學(xué)們找兼職時則更加傾向于教師類兼職，然而卻缺少了一個兼職教師的平臺。另外，在培訓(xùn)機構(gòu)，需要的是高效率的商業(yè)運轉(zhuǎn)，他們需要的是已經(jīng)可以直接上崗的兼職老師，然而很多去應(yīng)聘的兼職老師都沒有經(jīng)驗，需要經(jīng)過培訓(xùn)與試用，浪費了時間與精力。

項目簡介：

為了給同學(xué)們提供良好的兼職環(huán)境，全面提高自身的素養(yǎng)。兼職無憂為所有充滿上進(jìn)心，渴望進(jìn)步，想當(dāng)兼職老師的同學(xué)們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和兼職的平臺。同時也為更多的培訓(xùn)機構(gòu)提供充足的師源，并且為您節(jié)省了時間和精力。尤其在暑假來臨之際，師資短缺，兼職無憂為您提供已經(jīng)培訓(xùn)可直接上崗的優(yōu)秀兼職老師。

項目內(nèi)容：

1、培訓(xùn)目標(biāo)

為了提高同學(xué)自身的實踐能力和師范技巧，為了給培訓(xùn)機構(gòu)提供更多可選擇的多樣性師資人才。本次培訓(xùn)主要體現(xiàn)在如下幾方面

通過上課讓同學(xué)了解培訓(xùn)機構(gòu)所需的人才

通過臨時突發(fā)狀況和角色扮演提高應(yīng)變能力

通過試講和演講更好的掌握師范技能，不斷提高語言表達(dá)能力

通過培訓(xùn)顧問的幫助讓兼職老師具備一定的心理學(xué)知識，更加關(guān)注學(xué)生

2、培訓(xùn)思路

兼職無憂的培訓(xùn)體系核心思想，是按照兼職老師從業(yè)的經(jīng)驗和自身能力，逐層深化專業(yè)知識，專業(yè)技巧和專業(yè)理念

在專業(yè)方面，從基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，把理論化為實踐，逐步提高師范技能。

在其他方面，通過即興演講，師德理念的灌輸，臨時場景的模擬等，不斷增強自我的責(zé)任感和團隊意識。最終達(dá)到兼職老師對培訓(xùn)中心的歸屬感。

3、培訓(xùn)內(nèi)容：

a項目認(rèn)識培訓(xùn)

認(rèn)識并認(rèn)同兼職無憂機構(gòu)的培訓(xùn)理念，最終掌握并熟練應(yīng)用其培訓(xùn)方法。

b不同培訓(xùn)機構(gòu)的企業(yè)文化的培訓(xùn)

了解其規(guī)章制度，企業(yè)形象，企業(yè)文化，獎懲制度，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神

c師德與責(zé)任感培訓(xùn)

培養(yǎng)兼職教師的職業(yè)道德和責(zé)任感，不無故退出團隊，不隨意缺課

d溝通與交際能力培訓(xùn)

培養(yǎng)與學(xué)生、家長、同事之間的溝通交往能力。

e招生技巧培訓(xùn)

招生現(xiàn)場模擬，鍛煉口才，培養(yǎng)現(xiàn)場應(yīng)變能力。f團隊協(xié)作培訓(xùn)

以小組形式來完成任務(wù)，在競爭中互相幫助，共同進(jìn)步。g自我管理培訓(xùn)

上班期間遵守職業(yè)規(guī)則。具備較強的自我管理能力。h培訓(xùn)考核 試講+現(xiàn)場應(yīng)變

4、培訓(xùn)時間

此次培訓(xùn)為項目面試前的兼職教師培訓(xùn)。時間暫定為五月中旬至六月中旬

5、培訓(xùn)顧問

余德剛 蔣華志 易學(xué)志 曲玲玲

6、培訓(xùn)人員

項目培訓(xùn)人員與培訓(xùn)機構(gòu)特邀老師

7、培訓(xùn)地點

樂山師范學(xué)院 培訓(xùn)成果：

經(jīng)過一個月的集訓(xùn)，培訓(xùn)出一批具有專業(yè)素養(yǎng)的兼職老師。融洽的師生關(guān)系，良好的課堂氛圍，為您的培訓(xùn)機構(gòu)打造出一個良好的精英團隊。

第二篇：兼職經(jīng)驗交流會策劃

兼職經(jīng)驗交流會策劃

一、活動背景

十月秋風(fēng)颯颯而歌，在這樣收獲的季節(jié)里，對于大一新生來說，他們也想做一些兼職，但因為缺少一定的兼職經(jīng)驗，欠缺對當(dāng)今社會的深刻認(rèn)識，對校外兼職的安全問題認(rèn)識淡薄，這些都成為同學(xué)們兼職過程中的弊端。因此，我們公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生事務(wù)部與就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會于9月底，舉辦公共衛(wèi)生學(xué)院大學(xué)生兼職經(jīng)驗交流會。

二、活動主題

汲取經(jīng)驗，愉快兼職

三、活動目的1、讓大一新生正確認(rèn)識并對待兼職，在兼職中汲取經(jīng)驗，鍛煉自己；

2、處理好學(xué)習(xí)與兼職之間的平衡關(guān)系；

3、在兼職中獲取快樂，收獲成長。

四、主辦單位

公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生事務(wù)部和就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

五、活動對象

公共衛(wèi)生學(xué)院11級全體學(xué)生

六、活動時間

暫定9月27號；

七、活動地點

未定

八、活動流程

1、前期準(zhǔn)備

a.邀請相關(guān)嘉賓現(xiàn)場指導(dǎo)，并聯(lián)系有豐富兼職經(jīng)驗的相關(guān)學(xué)生數(shù)人，在活動時進(jìn)行現(xiàn)場講解；

b.提前借好教室，并提前一周制作活動宣傳海報；

c.做好活動現(xiàn)場展示的PPT；

d.提前召開活動布置會議，進(jìn)行活動具體人員的分工安排，并聯(lián)系文娛部借禮儀。

2、活動具體安排

a.活動主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員提前到場，對活動現(xiàn)場進(jìn)行布置；

b.活動開始，主持人介紹到場嘉賓，再由一系列的問題進(jìn)入正題—如何尋找兼職；然后由兼職經(jīng)驗豐富者輪流介紹自己的兼職經(jīng)歷；

c.學(xué)生自由提問環(huán)節(jié)，最后，由到場嘉賓進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

3、后期總結(jié)

a.召開活動總結(jié)會議，總結(jié)此次活動中出彩和需要改進(jìn)的地方；

b.照片，通訊報道，總結(jié)材料的收集工作。

九、經(jīng)費預(yù)算

公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生事務(wù)部2011-9-18

第三篇：【無憂勞動法咨詢】職工病假期間做兼職違法嗎

職工病假期間做兼職違法嗎？

【文檔簡介】勞動者行使休息休假的權(quán)利，但此期間仍然是勞動合同期間，因此，勞動者的從業(yè)行為仍然受勞動法律和勞動合同的約束。

【案情介紹】崔某是某機械廠職工。2007年1月，崔某皮膚不適，到某皮膚病醫(yī)院診斷，結(jié)果為“患接觸性皮炎，需休息治療半年觀察”。廠方同意其休息。3個月后，崔某到弟弟開辦的一家公司做推銷，被廠方發(fā)現(xiàn)后，遂停止了崔某的病假工資，并書面通知他回廠上班，崔某以患病為由拒絕上班。廠方遂派人將崔某送到某醫(yī)院檢查，診斷結(jié)果為“均正?！?。于是，6月15日，單位以曠工為由，將崔某除名。對此，崔某不服，他認(rèn)為自己在醫(yī)療期，可以不去工廠上班，廠方?jīng)]有權(quán)利干涉他在醫(yī)療期的行為。雙方為此發(fā)生爭議。

【問題】崔某在病假期間能夠做兼職嗎？

【無憂勞動法特邀北京義賢律師事務(wù)所律師解答】崔某在病假期間做兼職不合法，單位可以依法予以處分或解除勞動關(guān)系。崔某與單位的爭議主要集中在，崔某在病假期間做兼職是否嚴(yán)重影響到單位的利益。勞動者做兼職，實際是與其他用人單位建立事實勞動關(guān)系。如果因該“第二工作”影響本職工作的完成，就會在一定程度上給原建立勞動關(guān)系的用人單位造成損失。我國法律規(guī)定休息休假制度，是為了保護(hù)勞動者勞動權(quán)、休息權(quán)乃至健康權(quán)，休息休假作為勞動合同必備條款，是合法勞動關(guān)系必要的構(gòu)成部分。用人單位給于勞動者休息休假安排，既是履行勞動合同法的義務(wù)，也是對職工權(quán)利的保護(hù)。勞動者行使休息休假的權(quán)利，但此期間仍然是勞動合同期間，因此，勞動者的從業(yè)行為仍然受勞動法律和勞動合同的約束。勞動部等五部發(fā)勞險字〔1992〕14號文規(guī)定：“傷病休假職工不得從事有收入的活動，機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體和企業(yè)不得聘用傷病休假職工。對利用傷病假從事有收入活動的職工，要停其傷病保險待遇，不予報銷醫(yī)藥費，并限期返回單位復(fù)工。經(jīng)批評教育不改的，可按《企業(yè)職工獎懲條例》和辭退違約職工的規(guī)定處理?！薄秳趧雍贤ā返谌艞l第一款第四項規(guī)定，勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的，用人單位可以解除勞動合同。根據(jù)該條規(guī)定，符合下列情形之一的，用人單位可以單方面解除勞動合同：

1、勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響的；

2、勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，經(jīng)用人單位提出，拒不改正的。需要注意的是，必須是給用人單位造成“嚴(yán)重”影響的，如果影響輕微，用人單位不能以此為由與勞動者解除合同。崔某依據(jù)醫(yī)院出具的診斷意見，經(jīng)廠方批準(zhǔn)后休假，行使休息休假的權(quán)利。但是此休假期間仍為勞動合同存續(xù)期間，利用休假從事有收入的活動，形成新的事實上的勞動關(guān)系，廠方對其批評教育、對病情予以核實，無果后，做出解除勞動合同的決定合理合法。

【關(guān)鍵詞】病假兼職解除勞動合同法律責(zé)任

第四篇：樂天百貨兼職策劃格式修正

樂天百貨兼職活動策劃書

一、活動意義

此次活動為同學(xué)們提供了兼職的崗位更提供了社會實踐的機會，同學(xué)們不但可以賺取收入更重要的是可以培養(yǎng)同學(xué)們的個人能力，提升實踐經(jīng)驗，獲得工作經(jīng)驗，增加社會閱歷，鍛煉交際能力，可以更好的充實同學(xué)們的課余生活。其次，高素質(zhì)的學(xué)生到校外兼職，也是對學(xué)校良好形象的展現(xiàn)。

二、主辦單位

山東大學(xué)（威海）學(xué)生會社會實踐部

三、日程安排

1.4月16日至4月17日前期宣傳以及組織報名

2.4月18日聯(lián)系商家進(jìn)行面試

3.4月19日與商家確定招聘人數(shù)，簽訂合作協(xié)議書

4.4月19日至4月20日后期總結(jié)以及活動成果展示

四、地點安排

1.報名階段：蒙牛廣場

2.面試階段：大學(xué)生活動中心

五、活動流程

(一)前期宣傳

1.在校內(nèi)各學(xué)院以及室外公告欄張貼樂天百貨兼職海報。

2.通過人人主頁、飛信群等方式，發(fā)布樂天百貨兼職信息。

3.通過各學(xué)院社會實踐部渠道，向各班班級負(fù)責(zé)人下發(fā)通知。

（二）組織報名

報名提供兩種途徑：

1．在人人主頁回復(fù)或通過短信發(fā)送：姓名+年級+專業(yè)+聯(lián)系方式至勤工聯(lián)系組。

2.周三在蒙牛設(shè)置報名展位進(jìn)行現(xiàn)場報名，由勤工組成員到場進(jìn)行值班登記記錄。

（三）組織面試

1．4月17日申請活動教室

2．于4月17日確定報名人數(shù)，制作報名人員聯(lián)系方式記錄表。3．向報名人員下發(fā)通知，確保所有人員按時到場參加面試。4．聯(lián)系企業(yè)負(fù)責(zé)人，邀請企業(yè)負(fù)責(zé)人參加面試。

5．面試開始前，勤工組成員提前到場進(jìn)行會場布置，組織面試人員候場、入場。

6．由勤工組代表與企業(yè)代表進(jìn)行面試，做好對每位同學(xué)的記錄。7．參考企業(yè)代表意見，確定兼職人員并及時下發(fā)通知。

（四）后期總結(jié)

1.將本次活動的影像資料或文字資料及時發(fā)到人人主頁。

2.整理活動總結(jié)，分析此次活動的優(yōu)點及不足，從活動中獲得教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗。

六、物資清單

七、人員分工

1.前期活動宣傳：勤工組全體成員

2.報名展位租借及面試教室申請：侯云霞 李壯 3.制作報名人員聯(lián)系方式記錄表：朱陳奕 王毓梓 4.聯(lián)系企業(yè)負(fù)責(zé)人：朱陳奕5.報名展位值班：勤工組全體成員 6.面試會場布置：鄭通 劉杰 7.面試候場入場引導(dǎo)：鄭通 劉杰

8.面試情況記錄：朱陳奕 李雨桐 9.通知下發(fā)： 李雨桐 10.圖像信息采集：鄭通

11.人人信息發(fā)布更新：姜欣 朱陳奕 12.整理活動總結(jié)：所有參與成員

附件

個人簡歷

1.個人信息

2.綜合素質(zhì)

第五篇：活動無憂

活動無憂網(wǎng)智能票務(wù)平臺提供的電子支付功能讓活動消費輕松愉快，免去長時間排隊困擾，增加主辦方活動收入，具有極佳的用戶體驗。在展會，藝術(shù)表演和美食、旅游節(jié)等活動中發(fā)揮了強大的作用，是活動消費電子支付的倡導(dǎo)者和領(lǐng)跑者！

同城活動 活動類型 展會展覽 商務(wù)會議 音樂演出 戲劇表演 典苑雜壇 講座演講 社交聚會 野營戶外 教育培訓(xùn) 慈善公益 比賽賽事 開張慶典