第一篇：主題班會：學(xué)會微笑快樂成長

主題班會：學(xué)會微笑快樂成長

主題班會：學(xué)會微笑快樂成長活動目的：

1、正確的去面對生活中的困難。

2、去回憶小時候的事情，感受到父母的不容易。

3、讓同學(xué)們明白怎樣去長大、學(xué)會長大?；顒訙?zhǔn)備：把教室布置整齊，做好黑板布置和幻燈燈片，準(zhǔn)備好服裝、道具，購買好活動必需品?；顒又鞒秩耍合蜿枴⒌?、謝櫟娟、李君儒。特邀：曾柏熙（打鼓），周天鵬、習(xí)淼淼、李穎（吹泡泡）?；顒舆^程： 首先，請到會家長的孩子們唱一首《歌聲與微笑》?！军c擊幻燈片】《一》 班會開幕詞 女合：敬愛的老師們、爸爸媽媽們。男合：親愛的同學(xué)們。合：大家好！丹：一顆種子，它會破土而出，長成參天大樹。李：一只丑小鴨，它會奮發(fā)努力，成為美麗的白天鵝。謝：一株小草，它會經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，開出美麗的花來。向：而我們，要經(jīng)歷人生道路上的一個個挫折、困難，才能駛向成功的彼岸。合：六（6）班一月主題班會《學(xué)會微笑—快樂成長》現(xiàn)在開始。李：下面請欣賞八大藝術(shù)之一的舞蹈表演，請大家熱烈歡迎拉丁舞秀！【點擊幻燈片】《二》 小時候的我們 丹：同學(xué)們，剛剛的舞蹈是不是很精彩呀！李：現(xiàn)在就請大家分享一下自己小時候父母對自己說的話語吧！【點同學(xué)回答】 丹：看來“父母是孩子的第一任老師”這一句話沒有錯呀！李：所以我們要好好的感恩父母！【點擊幻燈片】 合：那么現(xiàn)在，我們進行親子活動吧！丹：首先，請到會的家長和孩子們來到講臺前，每位家長把自己孩子的優(yōu)點和值得您驕傲的地方寫在“表揚卡”上，主持人一一讀出來，孩子聽到了如果覺得是自己就站出來，然后大聲說出你對父母的愛，再和父母一個愛的擁抱。李：在這充滿愛的時刻結(jié)束后，我們休息一下，來聽一曲優(yōu)美的歌吧吧！請聽《小時候》【點擊幻燈片】《三》 現(xiàn)在的我們 謝：我們的命運掌握在我們自己的手中，我們要學(xué)會自己長大。向：但有人會問，我們該怎么自己長大？ 合：那就讓我們一起走進名言警句會吧！向：請同學(xué)們和我們一起朗讀?！军c擊幻燈片】 謝：

1、學(xué)會不和父母頂嘴,學(xué)會為了維護友誼讓步。向：

2、學(xué)會為自己的人生做好打算,自己爭取來的更值得珍惜。謝：

3、學(xué)會不計較,忘記一些不愉快,也許你會更快樂。向：

4、學(xué)會寫日記,我們的人生并不是很長,把它記下足可以讓你重拾記憶。謝：

6、學(xué)會交際,和所有的人搞好關(guān)系,踏入社會,面對的人會更多。向：

7、學(xué)會去關(guān)心家人,朋友,不要以為他們不會離開我們,就不在意。謝：這是我們告訴同學(xué)們怎樣面對生活中的困難、挫折和一些小妙招。向：請問同學(xué)們還有什么好方法與大家分享?！军c同學(xué)們回答】 謝：看來同學(xué)們的金點子還不少呀！現(xiàn)在我們來看看不同的人有什么不同的結(jié)果?！军c擊幻燈片】 向：同學(xué)們，你們想成為哪樣的人？【同學(xué)們一起回答】 謝：看看大家有沒有聽講，現(xiàn)在來考考你們?！军c擊幻燈片】 向：

1、遭受挫折有哪幾種原因？（自然因素、社會因素、人為因素。）謝：

2、選擇放棄的人是怎樣人？他有什么結(jié)果？（他是一個膽怯、懦弱的人，它的結(jié)果是一事無成。）向：

3、不能成功的人是哪些人？（是半途而廢、不堅定的人。）謝：

4、我們要成功，我們應(yīng)該成為怎的人？（應(yīng)該成為堅持到底、意志堅強的人。）向：

5、有沒有人不會遇到挫折？（沒有。）謝：看來大家聽講都很認(rèn)真啊！向：那我們就來聽一首吉他演奏吧！掌聲歡迎楊若霖！【點擊幻燈片】《四》 未來的我們 李：我們的未來無限寬廣。丹：我們的未來需要要我們自己開闊。李：請問同學(xué)們的夢想是什么呢？ 丹：請暢所欲言！【點同學(xué)們回答】 李：同學(xué)們的夢想真多呀！丹：沒錯，我們要有夢想，才能播下希望的種子。李：所以，我們要自己不斷的努力，給種子施肥、澆水，才能開出花、結(jié)出果來。合：愿我們的夢想成真，那就讓我們一起努力吧！《五》班會節(jié)目秀 向：下面進入我們本次班會的高潮——冠軍組游戲。【點擊幻片】 謝：這次的游戲名字叫《我的聲音，你懂的》，請看游戲規(guī)則：請冠軍組的同學(xué)們兩個同學(xué)約好，一個背對講臺，一個面對講臺。面對講臺的同學(xué)看主持人手中的卡片上的提示詞，用聲音表示那個提示詞。（注：只能用聲音，不能做手勢，也不能說出提示詞，不然不能算對。）每組兩個詞，猜對一個其中一人有獎品，兩個都對，都有獎品。向：精彩的游戲過后，來聽一首動聽的歌曲吧！請聽《左手右手》?！军c擊幻燈片】 謝：剛剛表演的歌曲，很優(yōu)美，現(xiàn)在就來看一看周天鵬等人為我們帶來的街舞表演！【點擊幻燈片】 向：歌聽了，舞看了，下面就來觀賞一個小品吧！【點擊幻燈片】 謝：我們班的同學(xué)就是有才，這不，謝秋雨同學(xué)就寫出了歌，我們現(xiàn)在就來欣賞欣賞吧！請聽《旋轉(zhuǎn)木馬》。【點擊幻燈片】 李：在我們的生活中，學(xué)會微笑是非常重要的，請聽詩朗誦《微笑很重要》。【點擊幻燈片】 向：聽過歌之后，同學(xué)們是不是覺得還不過癮??！下面就是見證奇跡的時刻，請看周天鵬、劉緒煒個我們帶來的神秘的魔術(shù)表演?！军c擊幻燈片】 謝：我們班會的壓軸節(jié)目就是呂格格等人給我們帶來的舞蹈，請看《情花》、《愛丫愛丫》?！军c擊幻燈片】 向：面對對手，我們要學(xué)會迎戰(zhàn)；面對困難，我們要學(xué)會堅持。下面進入到游戲環(huán)節(jié)：挑戰(zhàn)大力士。有請擂主：《五》 閉幕詞 丹：同學(xué)們，人總是要長大的。雖然在長大的過程中，也許會遇到很多困難。李：但我們要正確地去面對這些困難，學(xué)會堅持、堅強。謝：如果你們放棄了，將會一事無成。向：如果你堅持到底，成功會在不遠處向你招手。合：同學(xué)們，讓我們學(xué)會認(rèn)真長大，去創(chuàng)造美好的明天吧！六（6）班一月主題班會《學(xué)會微笑——快樂成長》到此結(jié)束！向：下面請班主任謝老師做班會總結(jié)！

第二篇：快樂成長主題班會

“快樂成長”主題班會總結(jié)

班級是將大家凝結(jié)在一起的紐帶，是同學(xué)們共同度過學(xué)習(xí)時光，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，感悟成長的的地方。能反映出整個班的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)；良好的班風(fēng)能塑造一個積極向上，團結(jié)協(xié)作，朝氣騰騰的班級氛圍，使班級內(nèi)的每一位同學(xué)都能身心受益。2011年5月13日，我們401班全班舉行了以“快樂成長”為主題的主題班會。本次活動得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，本次主題班會的成功舉行切實解決了一些存在的問題，在優(yōu)化班風(fēng)方面取得了良好的效果。在此次主題班會活動開展過程中，同學(xué)們開誠布公的談出了很多真實的想法，消除了一些隔閡，很大程度上促進了彼此之間的溝通和友誼，可以說此次班會意義十分深遠。

希望通過此次活動，能讓全體學(xué)生更加地融合，男生和女生能夠友好相處，不再有距離。希望在全體老師和學(xué)生的共同努力下，401班能夠比上學(xué)期有更大的進步！加油！

401班

第十二周

第三篇：《快樂伴我成長》主題班會

《快 樂 伴 我們 成 長》

一

（三）班主題班會

一、活動目的：通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學(xué)生認(rèn)識自己的快樂，并學(xué)會創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗到集體生活的快樂，增進學(xué)生對班集體的熱愛。

二、活動準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生準(zhǔn)備自己歡樂時的照片。

2、練習(xí)歌舞，準(zhǔn)備小品，排練童話劇。

3、《健康歌》的音樂。

4、小兔、小熊貓、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個。5 4個孩子扮演大自然的快樂小精靈的頭飾。

三、活動過程：

（一）引入：

主持人一起：老師們，同學(xué)們大家早上好。主持人甲：我是主持人彭建峰。主持人乙：我是主持人周妍杉。

主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這歡樂的音樂唱起來吧！主持人乙：同學(xué)們，讓我們跟著這激烈燦爛的音樂跳起來吧?。ǚ乓魳芬黄鹛督】蹈琛罚?/p>

甲：瞧！音樂聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛！

乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進我們的今天的主題班會——“快樂伴我成長”?。ㄒ黄鹉睿?/p>

（二）主持人宣布：“快樂伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。

1、快樂伴隨我 甲： 迎著秋風(fēng)，迎著朝陽，我們象藍天上快樂飛翔的只只小鳥 乙：我們的生活鋪滿鮮花，甲：我們的生活充滿陽光，合：讓我們和鮮花陽光一起成長

甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長大了。乙：我們從此離開了無憂無慮的幼兒園生活，進入一個嶄新的天地。

甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進校園，迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)，我們無比快樂。

乙：回到家里，父母用愛把我們托起，我們無比幸福。甲：我們是快樂小天使。乙：我們是快樂小精靈。合：快樂伴隨我們健康成長。

甲：請同學(xué)們盡情展示自己的照片，把你的快樂帶給大家。（展示照片并講解自己的快樂）

乙：由于時間關(guān)系，我們不能把大家的快樂一一展示給大家，所以我們決定，班會結(jié)束后辦一個“歡樂留影展”，供大家欣賞，并進行交流。

甲：下面請出“快樂的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂的事。

小精靈1：自己開動腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績有了進步，心里多快樂呀！小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。

小精靈3：同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開心呀！小精靈4：平時學(xué)習(xí)好，得到老師的表揚，我覺得很快樂。乙：同學(xué)們，相信你們的快樂還有很多很多。

2、分享別人的快樂

甲：有人說：一份快樂，兩人分享，就是兩份快樂。

乙：把自己的快樂與大家分享，快樂就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂呢？請欣賞小品《成績公布之后》 角色：小毛、小林、朵朵

場景一：（兩張課桌，小林、小剛（同桌）坐在位置上，小麗坐小明后面）小毛（高興地）對小林說：“這次考試你考得怎么樣??？”

小林（神秘地）對小毛說:“你先告訴我你的成績，我再告訴你我的?！?/p>

小毛：“那好吧，之前我總是不及格，這次考試，我終于得了優(yōu)秀，太開心咯。”(小毛很激動，朵朵撅起嘴)小林(激動地)說：“真的呀，太棒咯，我這次也考得不錯，我得了優(yōu)加五星?！?場景二;小嚴(yán)來到教室

小嚴(yán)： “你們在說什么呢？那么高興。” 小毛說：“我們這次考試都不錯，你呢？”

小嚴(yán)：“哎，我這次有些退步，沒之前考得好（低落）。（高興地）不過，祝賀你有這么大進步，我要向你和小剛學(xué)習(xí)?！?/p>

朵朵（站起來）生氣地說：“這有什么了不起的，哼?！弊叱隽私淌?。小毛、小林、小嚴(yán)互看了一樣，表示無奈。

甲：同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢？

同學(xué)1：小品中的小明有了進步，小剛又得了滿分，我覺得應(yīng)該為他們感到高興才對，可是小麗卻認(rèn)為沒什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。同學(xué)2：同學(xué)取得了好成績，我們應(yīng)該祝賀他，并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，自己也趕上去。我們應(yīng)該向小品中的小強學(xué)習(xí)。

乙：是啊，我們每天都在進步，就像沐浴著陽光，呼吸著空氣，補充著營養(yǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會為別人的進步而高興，學(xué)會關(guān)心別人的進步，欣賞別人的進步。甲：下面讓我們用歌聲來表達此時快樂的心情吧！（請聽小組唱：《歌聲與微笑》）

3、給別人帶來快樂，我也快樂

甲：我們沐浴著陽光雨露，幸福地生活，快樂地成長，這些是誰給我們的呢？ 乙：是爸爸媽媽，是老師同學(xué)，是我們偉大的祖國。甲：那么，我們是否也能給別人帶來快樂呢？

甲：我們相處已2個月，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。乙：同學(xué)們，集體生活多快樂，愿所有人都快樂無比！

甲：在美麗的大森林里，有一群活潑可愛的小動物。大家總是在一起快樂地游戲、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。請看童話劇表演〈小兔菲菲〉 角色：小兔、小熊貓、小猴、小老虎、蝴蝶 道具 : 小兔、小熊貓、小猴、小老虎、蝴蝶的頭飾

場景：在一片草地上，四周有鮮花和野草，蝴蝶在飛舞。小動物們在草地上高興地玩老鷹捉小雞。

小兔：今天來到草地上，曬曬太陽多舒服（向左右看看，伸個懶腰）。

小動物們：（小動物們圍在小兔身邊）小兔，小兔，和我們一起玩老鷹捉小雞吧！小兔：這游戲多沒意思??！

小猴：（學(xué)著跳繩的樣子）那我們來跳繩吧！小兔：我??我不會！

小老虎：還是一起踢足球吧?。▽W(xué)著踢足球的樣子）多帶勁呀！小兔：（害怕）不行，不行！弄臟了衣服，回家媽媽要罵的。

小動物們：（七嘴八舌）唉，這也不會，那也不行，怎么辦呢？（大家無可奈何地離去。）

小兔：唉！一個人玩真沒意思！小朋友，你們能幫幫我嗎？ 乙：同學(xué)們，讓我們一起來想想辦法，幫助小兔找到快樂吧?。▽W(xué)生自由發(fā)言，談自己的想法。）

甲：剛才，小朋友想了好多的辦法，相信小兔得到我們的幫助后，一定會很喜歡和大家在一起的。瞧！小兔興沖沖地趕來了。

小兔：謝謝小朋友給我出了那么多點子，我這就叫小伙伴們來和我一起玩。（小兔喊：“小熊貓、小猴、小老虎、小蝴蝶，快來和我一起玩吧！”）

4、我們一起快樂

甲：笑聲多好聽，笑臉多迷人！

乙：一

（三）班就是我們的集體，我們很多人生活在一起，天天都會碰到許多事，你能自己處理好嗎？

(1).心情測試: 用手勢表達心中的情感：高興、生氣、發(fā)火）ａ． 同學(xué)主動把鉛筆借給你。

ｂ． 小紅的鉛筆掉在地上，你幫她撿起來，她卻說是你弄掉的。ｃ． 在活動課上，五年級的大哥哥搶走了你的壘球。

（2）主持人小結(jié)：集體中不可能只有快樂的事，也會有令人傷心的事。這時，你該怎么辦呢？ 請看小品表演《搶球桌》。表演 ① 幾個同學(xué)擠入教室 ② 幾個同學(xué)在教室里追逐

③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。（3）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為

（4）主持人講話：是啊，每個人都會碰到令人傷心的事，如果這時我們不能很好地控制自己的話，你一拳，我一拳，就會讓更多人傷心啦！（5）再次采訪小品中的當(dāng)事人：你再遇到這樣的事會怎么做？

（6）主持人講話：在自己心情不好的時候，讓自己冷靜一下，壞事就可能變成好事。那樣，你就會給周圍的人帶來快樂。

（10）班主任講話：在生活中，遇到困難應(yīng)該勇敢地面對，不但要想想自己，也要想想別人，更要想想集體。只有開動腦子，才能想出好的處理辦法，讓我們的集體永遠充滿快樂。希望同學(xué)們在今后的日子里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。最后，我建議，讓我們手拉拉手，一起歡唱一曲我們的校歌《青青校園》。讓歌聲與微笑永遠陪伴我們健康快樂的成長吧。

第四篇：“快樂 成長”主題班會（最終版）

快樂 成長

——八6班主題班會

一、班會目的

1、通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識自己在成長中的快樂，并學(xué)會創(chuàng)造自己的快樂；

2、懂得把快樂與大家分享，可以增進相互間的了解，加深彼此間的感情；

3、懂得成長的內(nèi)涵與意義，增進學(xué)生對班集體的熱愛，促進學(xué)生在快樂中成長。

二、班會流程

1、班主任宣布上課并致辭：一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有辛勤耕耘，才能快樂成長，才能展現(xiàn)自己的生命價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們以敏銳的觀察力、豐富的想象力，讓我們有笑聲、掌聲和歌聲來裝扮我們的成長之路。下面我們掌聲有請本次活動的主持人王依琪同學(xué)。

2、王依琪：演示PPT，關(guān)鍵詞“快樂”“成長”，然后宣布：“快樂●成長”主題班會現(xiàn)在開始！

3、活動前的熱身：沈復(fù)說——余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物，必細查其紋理，故時有物外之趣。成長，從一絲一毫的發(fā)現(xiàn)中獲取動力。成長，在孩子細心的觀察中蛻變。你還記得小時候那些“了不起”的發(fā)現(xiàn)嗎？

4、你在畫面看到了什么？

5、新聞點播：下面，讓我們看一下一位12歲的小學(xué)生在自己編織的童話夢想中成長的故事。

6、讓我們重溫童真，感受成長。用自己的想象讀取未來的“密碼”。一起來“故事接龍”吧！（524寢室春游歸來在寢室拍的一個視頻、七年級時候課間玩耍的視頻）

7、小劇場：

情景一：

甲和乙是一對好朋友，因為甲不小心打破了乙心愛的玻璃杯，于是乙很生氣，讓甲賠一個新的杯子還給他。這時，丙來了，看見兩個人在對峙，開始在一旁幸災(zāi)樂禍，手舞足蹈。后來老師來了，教導(dǎo)他們?? 情景二：

甲、乙、丙三人去參加面試，要回答考官的所有問題。（1）自我介紹（2）才藝展示

8、年少的我們就象新芽，新芽的成長離不開陽光雨露，而我們的成長離不開一切關(guān)心我們、愛護我們父母、老師和朋友！在我們的成長里，我們幸福著，快樂著，因為我們正慢慢的長大、懂事??請大家欣賞《新小崔說事》

9、我們長大了，我們快樂的長大了！快樂在哪里呢？在這陽光明媚的日子里，有請王思才同學(xué)帶大家一起去翻閱屬于我們的快樂！

10、說得真好，“因為我們學(xué)會了思考，因為我們懂得了責(zé)任，因為我們正體味成長的快樂”。下面有請周心銘同學(xué)，講述“做一棵永遠成長的蘋果樹”的故事。

11、今天的主題班會就要結(jié)束了，感謝各位同學(xué)的付出，感謝各位老師的光臨。我們將更加努力的學(xué)習(xí)，提高自己，完善自己，做一個對社會有用的人！我們快樂成長，我們自信堅強，我們的未來美好燦爛。讓我們一起放聲朗誦《相信未來》（配樂）。

11、班主任總結(jié)：希望同學(xué)們在今后的日子里能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。最后，我建議，讓我們拉起手來，歡唱一曲《歌聲與微笑》，讓歌聲與微笑永遠陪伴我們快樂成長吧。

三、活動反思：

40分鐘的主題班會課在孩子們的笑聲、歌聲、掌聲中結(jié)束了，但課堂上的情景還在我腦海中一幕一幕地回放著，我也在不停地回憶著、思考著；我們班的學(xué)生也還在討論著。通過我們班師生的交流，我們認(rèn)為本次活動主要有以下一些特點：

一、選題的科學(xué)性

接到學(xué)校的任務(wù)，準(zhǔn)備開展一次主題班會，一系列的問題接踵而至，以什么為主題？選擇什么內(nèi)容？采用哪些形式？

我們班的班會課活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，班會課是他們最為期待的一堂課，我們講過了“想象”，講過了“感恩”，講過了“考試也美麗”，由語文課代表組織的主題班會讓他們懂得了永不放棄的價值；由數(shù)學(xué)課代表組織的主題班會讓他們知道學(xué)會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)更重要；由英語課代表組織的主題班會讓他們明白友情的意義；由科學(xué)課代表組織的主題班會讓他們感悟知識在于積累的道理；由音樂課代表組織的主題班會讓他們回味了一個快樂的童年；由美術(shù)課代表組織的集體生日讓他們覺得這是一個幸福的大家庭??

因此，我們這次的活動不能再重復(fù)，我們必須要有一個新的話題。我所帶的班級是八年級。八年級，學(xué)生由童年成長為少年，在這成長過程中，學(xué)校、父母、老師給予了他們殷切的希望和無限關(guān)愛，使他們能健康、幸福地成長、學(xué)習(xí)，我們班是寄宿制班，寄宿制班級由于其特殊性決定了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的空間主要在學(xué)校，它需要學(xué)校對學(xué)生進行全方位的教育與關(guān)愛，所以以“快樂”為主題的班會活動尤顯重要。以“快樂 成長”為主題吧，這個主題適合八年級學(xué)生身心發(fā)展需要，適合寄宿制班級教育需要，適合我們實驗中學(xué)發(fā)展的需要。

二、準(zhǔn)備的充分性

從接到學(xué)校的任務(wù)開始到活動完畢，我們班在學(xué)校的支持下進行了多方面的準(zhǔn)備。本次活動主要由524寢室設(shè)計策劃，其他同學(xué)協(xié)助搜集材料篩選材料，寫作活動內(nèi)容和活動方案，內(nèi)容的組合安排??事務(wù)雖然繁多，但一切都在有條不紊地進行。

三、內(nèi)容的教育性

我們都知道，教育要“以人為本”，教育的宗旨是促進人的全面發(fā)展，而學(xué)生是正在成長的個體，這就意味著學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下快樂而健康地成長。主題班會的目的就是通過班會，讓學(xué)生活動，讓學(xué)生受到教育。本次匯報演出選材來自于同學(xué)熟悉的生活實際，且有教育價值，能觸及同學(xué)們的靈魂，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識水平；在表演方面采用新聞點播、即興表演、看視頻發(fā)揮想象故事接龍、小品表演、朗誦、講故事等生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，從而使主題班會匯報演出活動充滿生機和活力，思想性、教育性和趣味性緊密結(jié)合起來，使同學(xué)們受到感染和教育，從而收到良好的活動效果。

四、活動的參與性

這次活動中，學(xué)生參與面廣，特別是學(xué)生即興表演是一大特點、亮點，沒有事前的預(yù)設(shè)，全憑學(xué)生的臨場發(fā)揮。不用同學(xué)舉手，因為他們最期待的就是誰被抽中，誰的即興發(fā)揮最有意思。孩子們最喜歡聽到的一句話就是王依琪的那句“阿君，開寶盒”。在具體設(shè)施中，我把班會的主題和意圖與他們共同探討、交流，從而激發(fā)了孩子們的興趣，調(diào)動他們的積極性，使之積極參與，展示自我的能力、才華和風(fēng)采，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力、協(xié)作探索和創(chuàng)新精神。

總之，“快樂成長”主題班會準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，主題突出，思想性、教育性、趣味性相結(jié)合，形式多樣，安排緊湊。學(xué)生得到了鍛煉，他們的創(chuàng)造能力、組織能力、活動能力都得到了提高；學(xué)生得到了教育，豐富了情感體驗，提高了認(rèn)識；本次主題班會使學(xué)生正確理解了“快樂 成長”的內(nèi)涵和重要意義。

第五篇：《微笑待人 學(xué)會寬容》主題班會教案

《微笑待人，學(xué)會寬容》主題班會

班會主題：“微笑待人，學(xué)會寬容” 主持人：李佳倫、黃莎莎 時間：

地點：初一（2）班 組織人員：初一（2）班班委

活動目的：讓同學(xué)們學(xué)會與人友好相處。活動過程：

一、主持人宣布“微笑待人，學(xué)會寬容”主題班會正式開始。

“敬愛的老師，親愛的同學(xué)，下午好！”

“比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸襟?！?/p>

“今天，我們在本班召開微笑待人，學(xué)會寬容的主題班會?！?/p>

“走進心靈，傾聽心靈的跳動；走進情感，感受情感的炙熱；走進尊嚴(yán)，體驗尊嚴(yán)的高尚；走進寬容，體會寬容的博大……”

“同學(xué)們，你們是否知道什么是微笑待人？你們是否知道怎樣學(xué)會寬容？說一說，想一想，一起發(fā)表一下自己的觀點吧！下面就請同學(xué)們上來說說吧！”

二、由主持人宣布主持此班會，請各位同學(xué)上臺發(fā)表自己的觀點。

內(nèi)容略。

三、進入第一板塊——解釋“寬容”

同學(xué)們解釋什么是寬容，與同學(xué)們友好相處的金鑰匙是什么？

四、進入第二板塊——提問回答

問題：

1、生活中，你是一個寬容的人嗎？

2、你是一個喜歡微笑的人嗎？

3、在與朋友吵架后，你會怎么做？

4、你認(rèn)為朋友之間，同學(xué)之間應(yīng)如何相處？

5、你有過與同學(xué)吵架的經(jīng)歷嗎？說一說。

6、你知道一些關(guān)于寬容待人的名言嗎？

7、你有與同學(xué)友好相處的好方法嗎？

回答略。

五、進入第三板塊——演繹“寬容”

情景劇：

1、由蕓香、桂花同學(xué)演的情景——不小心弄壞東西。

2、由佳倫、子石同學(xué)演的情景——不小心被絆倒。

六、進入第四板塊——“猜人游戲”

游戲規(guī)則：一同學(xué)經(jīng)另一同學(xué)的描述猜出是誰，目的是測測同學(xué)的人際關(guān)系。（有林新鴻，胡鴻根，林彥，魏原霖等同學(xué)參與。）

七、主持人總結(jié)此次主題班會活動。

“你擁有一顆寬容的心嗎？如果有，請為自己喝彩。如果沒有，請你在以后的生活中，學(xué)會寬容，以微笑待人。在我看來，寬容不單單只是一種美德，還是一種對自己的心靈安慰。因為，在你寬容了別人的同時，自己的心里，其實也得到也解放，你不必再為吵架或不和而煩惱，因為你是一個寬容的人。而事實上也證明，一個寬容的人，他在生活中是愛大家尊敬的。再說微笑，相信大家都喜歡與愛笑的人在一起吧！讓我們學(xué)會寬容吧！

八、班主任總結(jié)此次主題班會活動。

九、播放歌曲《愛的奉獻》。