第一篇：感悟生命快樂成長主題班會(huì)

“感悟生命 快樂成長”主題班會(huì)

高二5班主題班會(huì)主持稿(主持人：AB)合：親愛的同學(xué)們、老師~大家下午好！

女:在生命中，有春的柔美，夏的激情，秋的收獲，冬的執(zhí)著……你，最喜歡哪一種？

男：在生命中，有艷陽的熱烈，細(xì)雨的多情，勁風(fēng)的干脆，白雪的純潔……你，最欣賞哪一個(gè)？

女：成長教會(huì)我們在人生的岔路口上如何選擇。

在逆境中選擇前進(jìn)，是深邃的天空霎時(shí)滑過的一顆流星；

男：在痛苦中選擇自信，是青春的面龐上掠過的一絲神秘的微笑； 女：在無助中選擇奮斗，是秋水的碧波上蕩起的一層美麗的漣漪。男：在失敗中選擇成功，在困乏中選擇堅(jiān)強(qiáng)，在挫折的前面選擇勇士的不屈不撓，在災(zāi)難的面前選擇智者的機(jī)智果斷。

合：所以，讓我們一起感悟生命的魅力，在快樂中成長吧（停）

合： 高二（5）班“感悟生命 快樂成長”主題班會(huì) 現(xiàn)在開始

男：司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”。有人認(rèn)為成長可荒蕪可輝煌。女：究竟我們的成長是怎樣的呢？

男：下面，讓我們一起來回憶一下我們的成長之路，有請顧煜權(quán)等四位同學(xué)為我們帶來詩朗誦

女：相信，我們讀懂的，不只是表面的文字，更重要的是我們一定要感悟成長并去好好珍惜她

接下來請同學(xué)們來說說自己的成長感悟吧~~~~~。。。。

男：轉(zhuǎn)眼，我們一起度過了將近兩個(gè)春夏秋冬，在這段時(shí)間中有我們共同的回憶 女：也有老師的辛勤付出，更有許多同學(xué)的默默奉獻(xiàn) 男：為此，我們評選出了十位獲獎(jiǎng)同學(xué) 合：下面，感動(dòng)二5班頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始

感動(dòng)班級(jí)人物之一

【頒獎(jiǎng)詞】意志堅(jiān)強(qiáng)的他以聰明的大腦、堅(jiān)實(shí)的腳步、刻苦的態(tài)度展現(xiàn)了實(shí)力，盡職盡責(zé)，工作有條不紊，絕對是學(xué)習(xí)上的尖子，依然腳踏實(shí)地，雖然話語不多，但卻博得了全班同學(xué)的擁護(hù)。高二五班最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)——A

感動(dòng)班級(jí)人物之二 【頒獎(jiǎng)詞】學(xué)習(xí)上他不拋棄不放棄，執(zhí)著堅(jiān)持的精神讓我們?yōu)橹袆?dòng)。勞動(dòng)上他任勞任怨，默默無聞，心甘情愿做許三多第二。他踏實(shí)的腳步邁的從容淡定，他無悔的付出讓我們肅然起敬。是她讓大海成為魚的舞臺(tái)，讓蒼穹化作雄鷹的故鄉(xiāng)！高二五班最佳進(jìn)步獎(jiǎng)——B

感動(dòng)班級(jí)人物之三

【頒獎(jiǎng)詞】她刻苦勤奮，她努力認(rèn)真，把目標(biāo)當(dāng)作動(dòng)力，讓堅(jiān)持成為奇跡。她揭開拂曉的畫卷，關(guān)閉黑夜的熒幕。她是五班的驕傲！高二五班最刻苦獎(jiǎng)——C

感動(dòng)班級(jí)人物之四

【頒獎(jiǎng)詞】從不說苦，從不喊累，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。他用行動(dòng)代替語言。他用堅(jiān)持詮釋責(zé)任，別去問值還是不值。生命的價(jià)值從來不是用利益體現(xiàn)。他用行動(dòng)告訴我們?nèi)松恼嬷B。高二五班最無私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)——D

感動(dòng)班級(jí)人物之五

【頒獎(jiǎng)詞】玫瑰花美，但不能缺少刺；大海水深，但不能缺少礁五班再熱鬧，但不能缺少你！臉上始終掛著自信笑容，以笑容給大家?guī)砜鞓返哪泻ⅰ８叨灏嘧钣胁潘嚜?jiǎng)——E 男：下面有請最有才藝獎(jiǎng)獲得者施坤同學(xué)為我們帶來笛子獨(dú)奏。

感動(dòng)班級(jí)人物之六

【頒獎(jiǎng)詞】她身材并不高大，但卻像一棵參天大樹，威武挺立。誠信就是這棵大樹深入土壤汲取水份與營養(yǎng)的根，充滿青春與活力。她選擇誠信做人，她笑容恬靜，并且一身正氣。高二五班最佳誠信獎(jiǎng)——F

感動(dòng)班級(jí)人物之七

【頒獎(jiǎng)詞】他永遠(yuǎn)充滿精神與活力，聽，晨讀課讀書最響亮的是他，看，課堂上表現(xiàn)最積極的是他。他為了自己的目標(biāo)不懈努力，他是充滿自信的陽光男孩。高二五班最佳積極獎(jiǎng)——J

感動(dòng)班級(jí)人物之八

【頒獎(jiǎng)詞】 學(xué)海浩渺，必有踏浪遠(yuǎn)行之表；德山崢嶸，不懼攀援登云之難。她誠懇，她正派，他甘愿服務(wù)班級(jí)；她自信，她勇敢，她熱心幫助同學(xué)；她是五班人的典范，是五班精神的最好詮釋！高二五班最佳模范獎(jiǎng)——Z

感動(dòng)班級(jí)人物之九

【頒獎(jiǎng)詞】時(shí)?？吹剿β档纳碛埃嘀写笮∈滤几冻鲎约旱囊环萁ㄗh，對待每件事永遠(yuǎn)以積極樂觀的態(tài)度，她，受到同學(xué)們的高度評價(jià)！高二五班最負(fù)責(zé)任獎(jiǎng)——J

感動(dòng)班級(jí)人物之十

【頒獎(jiǎng)詞】他四方觀望，撐起一片蔚藍(lán)的天與原始的蒼涼，因?yàn)樗麚碛袑儆谒妮x煌，雙迥烏密之發(fā)，看穿了起伏波瀾的命運(yùn)，他選擇了遠(yuǎn)方，他不會(huì)后悔，他用汗與淚劃開一道力量，那道力量很明亮，他拿著筆桿解答著人生道路上的彷徨，因?yàn)樗類壑?班，或許在他的世途中忘卻了點(diǎn)滴，只顧及起前方的一束希望，5班的一束陽光，他的汗水揮灑了我們，浸潤了我們的心房，他，我們不能遺忘??

高二五班最勞苦功高獎(jiǎng)——D

女：我們的每一次進(jìn)步都離不開父母對我們含辛茹苦，任勞任怨的無私付出，下面有請我們的班長來談?wù)勊捏w會(huì)和感悟。。。

女：90后的我們成長在一個(gè)是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，但我們更要懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。

男：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼高中已過去了一半，再過一年半，我們即將面臨高考 女：相信，每個(gè)同學(xué)心中都有自己的理想吧 男：現(xiàn)在，請每位同學(xué)在紙上寫出自己的理想。。。

男：下面請幾位同學(xué)交流一下自己的理想。

女：理想是美好的，讓人充滿著期待，但要實(shí)現(xiàn)理想，還需要我們付出更多的努力噢！時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼班會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在有請我們的班主任陳老師作班會(huì)總結(jié)。

合：同學(xué)們，生命因成長而豐富，理想因努力而精彩！讓我們共同努力，彼此加油！“生命·成長”主題班會(huì)到此結(jié)束！

2010年12月30日

第二篇：感悟幸福 快樂成長主題班會(huì)

感悟幸福 快樂成長主題班會(huì)

三四班

一、活動(dòng)目的:

1.現(xiàn)在的孩子對幸福的理解比較片面,甚至認(rèn)為 吃、喝、玩、樂就是幸福。通過此次班會(huì)使學(xué)生形成正確的幸福觀。

2.通過這次班會(huì)讓學(xué)生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。

二、班會(huì)過程:

（一）現(xiàn)場采訪對幸福的理解

1.師:作為新一代的少年兒童,我們是祖國的花朵,人民的未來,生活得非常幸福。我們個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可謂是衣來伸手、飯來張口?？墒峭瑢W(xué)們,你們知道什么是幸福嗎?下面對大家進(jìn)行一下現(xiàn)場采訪。

2.學(xué)生回答

（二）感悟幸福

1.師: 看來大家對幸福都有自己不同的理解，接下來,請欣賞由韓健營同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《幸福是什么》

2.師:是啊,幸福到底是什么?哲學(xué)家和詩人的話難道還不令人深思嗎?下面,讓我們來輕松一下,請欣賞歌曲《我們多么幸福》。

3.師:她們的歌聲真是太美了。是啊,我們的生活多么幸福啊,這種好日子是人人都想得到的。那么,我們應(yīng)該怎么去追求幸福呢?下面,請同學(xué)們暢所欲言。

4.小組討論幸福是什么

5．全班匯報(bào)

6．師:同學(xué)們說的真好,我想大家如果按照自己說的去做,一定會(huì)得到幸福的。7．老師講《幸福在哪里》的故事

8.師:故事中的三個(gè)小孩,經(jīng)過自己的努力,都得到了幸福的真諦,在她們得到幸福的同時(shí),也把幸福帶給了大家。所以,幸福的真正含義就是:給予。我們追求幸福,向往幸福、贊美幸福,其實(shí)在我們身邊每天都會(huì)感受到幸福的存在。只要我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,幸福就會(huì)陪伴在我們身邊。

（三）齊唱《幸福拍手歌》

（四）教師總結(jié)

幸福就在我們的身邊，在每一天的成長中，在我們所付出的汗水里，在愛 我們的人那里。你們一定要幸福，因?yàn)橛邪职謰寢専o私的付出，有老師和同學(xué)的 關(guān)愛，有學(xué)校的人性化管理，還有美好的前程在等待著你們，所以，你們一定 要幸福，更要努力，為了自己，更為了愛你們的父母、老師和同學(xué)。讓我們的生 活充滿幸福的陽光吧！

第三篇：感悟幸福 快樂成長主題班會(huì)文檔

感悟幸福 快樂成長主題班會(huì)

五年級(jí)

一、活動(dòng)目的：通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的快樂，并學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗(yàn)到集體生活的快樂，增進(jìn)學(xué)生對班集體的熱愛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生準(zhǔn)備自己歡樂時(shí)的照片。

2、《健康歌》的音樂。

三、活動(dòng)過程：

（一）、引入：

主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這個(gè)這歡快心動(dòng)的音樂唱起來吧！主持人乙：同學(xué)們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂跳起來吧?。ǚ乓魳芬黄鹛督】蹈琛罚?/p>

甲：瞧！音樂聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛！

乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進(jìn)我們的今天的主題班會(huì)——“快樂伴我成長”?。ㄒ黄鹉睿?/p>

（二）主持人宣布：“感悟幸福 快樂成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1、快樂伴隨我

甲： 迎著春風(fēng)，迎著朝陽，我們象藍(lán)天上快樂飛翔的只只小鳥 乙：我們的生活鋪滿鮮花，甲：我們的生活充滿陽光，合：讓我們和鮮花陽光一起成長

甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長大了。乙：我們從此離開了無憂無慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。

甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)，我們無比快樂。

乙：回到家里，父母用愛把我們托起，我們無比幸福。甲：我們是快樂小天使。乙：我們是快樂小精靈。

合：快樂伴隨我們健康成長。

甲：請同學(xué)們盡情展示自己的照片，把你的快樂帶給大家。

（展示照片并講解自己的快樂）

乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能把大家的快樂一一展示給大家，所以我們決定，班會(huì)結(jié)束后辦一個(gè)“歡樂留影展”，供大家欣賞，并進(jìn)行交流。甲：下面請出“快樂的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂的事。

小精靈1：自己開動(dòng)腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，心里多快樂呀！小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。

小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開心呀！

小精靈4：平時(shí)學(xué)習(xí)好，得到老師的表揚(yáng)，特別是期中考試得了好成績，我覺得很快樂。乙：同學(xué)們，相信你們的快樂還有很多很多。

2、分享別人的快樂

甲：有人說：一份快樂，兩人分享，就是兩份快樂。乙：把自己的快樂與大家分享，快樂就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂呢？請欣賞小品《成績公布之后》

（小明考試總是不及格，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。他們心里都非常高興。小強(qiáng)對小明祝賀，并表示向小剛學(xué)習(xí)。而小麗卻說：“有什么了不起？”）甲：同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢？

同學(xué)1：小品中的小明有了進(jìn)步，小剛又得了滿分，我覺得應(yīng)該為他們感到高興才對，可是小麗卻認(rèn)為沒什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。

同學(xué)2：同學(xué)取得了好成績，我們應(yīng)該祝賀他，并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，自己也趕上去。我們應(yīng)該向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。

乙：是啊，我們每天都在進(jìn)步，就像沐浴著陽光，呼吸著空氣，補(bǔ)充著營養(yǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而高興，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的進(jìn)步，欣賞別人的進(jìn)步。甲：下面讓我們用歌聲來表達(dá)此時(shí)快樂的心情吧?。ㄕ埪犘〗M唱：《歌聲與微笑》）

3、給別人帶來快樂，我也快樂

甲：我們沐浴著陽光雨露，幸福地生活，快樂地成長，這些是誰給我們的呢？ 乙：是爸爸媽媽，是老師同學(xué)，是我們偉大的祖國。

甲：那么，我們是否也能給別人帶來快樂呢？

甲：我們相處已快六年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。乙：同學(xué)們，集體生活多快樂，愿所有人都快樂無比！

甲：笑聲多好聽，笑臉多迷人！

乙：我們很多人生活在一起，天天都會(huì)碰到許多事，你能自己處理好嗎？

(1).心情測試: 用手勢表達(dá)心中的情感：高興、生氣、發(fā)火）

ａ． 同學(xué)主動(dòng)把鉛筆借給你。

ｂ． 小紅的鉛筆掉在地上，你幫她撿起來，她卻說是你弄掉的。ｃ． 在活動(dòng)課上，五年級(jí)的大哥哥搶走了你的壘球。

（2）主持人小結(jié)：集體中不可能只有快樂的事，也會(huì)有令人傷心的事。這時(shí)，你該怎么辦呢？

① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場。

（3）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為

（4）主持人講話：是啊，每個(gè)人都會(huì)碰到令人傷心的事，如果這時(shí)我們不能很好地控制自己的話，你一拳，我一拳，就會(huì)讓更多人傷心啦！

（5）再次采訪小品中的當(dāng)事人：你再遇到這樣的事會(huì)怎么做？

（6）主持人講話：在自己心情不好的時(shí)候，讓自己冷靜一下，壞事就可能變成好事。那樣，你就會(huì)給周圍的人帶來快樂。

（10）班主任講話：在生活中，遇到困難應(yīng)該勇敢地面對，不但要想想自己，也要想想別人，更要想想集體。只有開動(dòng)腦子，才能想出好的處理辦法，讓我們的集體永遠(yuǎn)充滿快樂。

希望同學(xué)們在今后的日子里能夠開心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。最后，我建議，讓我們拉起手來，歡唱一曲歌聲與微笑。讓歌聲與微笑永遠(yuǎn)陪伴我們。

第四篇：珍愛生命快樂成長主題班會(huì)

珍愛生命快樂成長主題班會(huì)

五年級(jí)六班

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

今天的少年兒童是祖國的小雛鷹，是21世紀(jì)的小主人，是人類的未來。但隨著我國社會(huì)逐漸以獨(dú)身子女為結(jié)構(gòu)的家庭，致使現(xiàn)在的少年兒童越來越多的表現(xiàn)為生存能力較弱，自救自護(hù)能力較差，甚至感覺生命毫無意義。他們開始厭惡生活，厭惡學(xué)習(xí)，厭惡人生，小小年紀(jì)就有輕生的念頭，為此，我想通過主題班會(huì)的形式，使學(xué)生懂得珍愛生命，以及增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并喚起他們生活的樂趣，生活的信心。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有學(xué)生67名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，淳樸開朗。部分學(xué)生是外來工子女，他們熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，再苦再累從不抱怨，并且無私的幫助同學(xué)，如王蘇妮，時(shí)成龍，王路瑤等，班級(jí)的衛(wèi)生評比流動(dòng)紅旗上有他們的一分功勞。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如王滔，閆志堅(jiān)，趙一成等。經(jīng)常在教室里惹是生非，做危險(xiǎn)舉動(dòng)，少數(shù)同學(xué)曾經(jīng)負(fù)過傷，流過血。不少同學(xué)思想中安全觀念淡薄，不知要為自己和他人的生命著想。所以要把五一班每個(gè)學(xué)生都樹立安全重于泰山的觀念，讓學(xué)生珍愛自己一切成為自覺，還需要下一番力氣。

三、活動(dòng)時(shí)間：2017.11.20

四、活動(dòng)目標(biāo)： 通過這次活動(dòng)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識(shí)。

（一）、活動(dòng)形式：小品、快板、競賽、唱歌等。

（二）、主持人： 兩位班長

五、活動(dòng)過程

主持甲：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

主持甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。主持乙：我們凝聚著老師的心血、父母的辛勞和祖國對我們新一代的期望。主持甲：所以，我們要珍愛自己的生命，這樣才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。主持乙：生命是帶露的綠葉，生命是怒放的鮮花，生命是孩子純真的笑臉，生命是老人滿頭的華發(fā)……

第一篇章：生命不易

主持甲：當(dāng)我們擁有美麗生命的時(shí)候，親愛的隊(duì)員們，你可知道它的來之不易？下面請聽聽同學(xué)通過調(diào)查了解后的發(fā)現(xiàn)吧。

學(xué)生一：同學(xué)們，你們都記得媽媽的生日嗎？在你生日的那天，當(dāng)你捧著媽媽為你煮的熱騰騰的面條，吃著精美的蛋糕時(shí)，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費(fèi)了多大的勁兒，才十月懷胎生下你。在這次活動(dòng)前，我們特地采訪了媽媽，從采訪中我們了解到生命誕生不易。讓我們對媽媽真誠地說一句：“感謝您，媽媽，感謝您賦予我生命！”

學(xué)生二：老師讓我們調(diào)查父母養(yǎng)育我們的有關(guān)情況?；氐郊?，我向爸爸媽媽打聽，爸爸媽媽就跟我算了一筆細(xì)賬，（出示表格）結(jié)果發(fā)現(xiàn)，光用在我的吃、穿、玩、學(xué)習(xí)、看病方面的錢到現(xiàn)在為止就有十萬多。我爸爸媽媽都是普通工人，他們自己平時(shí)省吃儉用，可總讓我吃好的、穿漂亮的衣服……爸爸媽媽把我養(yǎng)這么大真不容易，你們說是不是？

學(xué)生三：再說說我吧，小時(shí)候，我體弱多病，爸爸媽媽為了替我治病，三天兩頭往醫(yī)院跑，大大小小的醫(yī)院都跑遍了。如今，我長這么大，可真不容易呀！主持甲：親愛的同學(xué)們，通過剛才同學(xué)們發(fā)自肺腑的交談，我們明白了生命是寶貴的。一個(gè)新生命誕生后，許多人為了這個(gè)新生命的健康成長，會(huì)付出大量的心血。所以，生命不僅屬于自己，而且屬于社會(huì)。

第二篇章：珍愛生命

主持乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)不了解生命的意義，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)。我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請看同學(xué)給我們帶來的小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？

B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：借給我踢吧，只要十分鐘。

B：現(xiàn)在？

A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧?。ˋ、B踢球兩個(gè)來回）

A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）

B：怎么辦？我的球……

A：沒關(guān)系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕…… A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）主持甲：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？（指名說）

主持乙：是?。∵@多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，很有可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)！所以，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行知識(shí)比賽，答對了有獎(jiǎng)哦！投影出示：選擇題比賽 ①下課了，不能干什么： Ａ打球 Ｂ追趕打鬧 Ｃ跳繩 ②哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

Ａ皮球 Ｂ三角尺 Ｃ利器、易燃物品 ③哪種行為不對：

Ａ跳高、跳遠(yuǎn) Ｂ攀越圍墻、滑樓梯 Ｃ翻單杠、蕩秋千 ④上下樓梯怎樣行：

Ａ靠右行 Ｂ靠左行 Ｃ左右行都可以 Ｄ習(xí)慣奔跑著上下樓梯 ⑤學(xué)校在進(jìn)行工程建設(shè)，你很好奇，那么你： Ａ在建筑工地的圍欄外看看 Ｂ趁人不注意到里邊去玩玩。Ｃ在離建筑工地很近的地方長久地玩耍 ⑥你對同學(xué)打架是怎樣看的：

Ａ不關(guān)我事，他們愿怎樣打就怎樣打去

Ｂ不應(yīng)該為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就動(dòng)手打架，如果我看見了會(huì)報(bào)告老師或者和同學(xué)一起去勸解他們

Ｃ打架是我們解決事情的方式，打架的時(shí)候才不去考慮被打傷、或在打斗過程中摔到堅(jiān)硬的東西上的后果。

主持甲：同學(xué)們很聰明，下面我們總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？請聽同學(xué)的安全警句朗誦：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

（兩人讀）學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。（兩人讀）安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

主持人（齊）：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

第三篇章：守護(hù)生命

主持甲：人的生命是脆弱的，在日常生活中還會(huì)有很多自然災(zāi)害威脅我們生命。請看一組圖片。（投影出示：洪水、地震、臺(tái)風(fēng)、雷擊、暴雪、疫情等）主持乙：看著這一張張觸目驚心的畫面，你們是否感到了生命的脆弱，但是，我們完全可以用科學(xué)的知識(shí)來守護(hù)我們的生命。

主持甲：人生命、要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。同學(xué)快板表演《守護(hù)生命的十大黃金法則》，投影出示：

一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

二 火災(zāi)：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺(tái)滑下捆繩索，盲目跳樓會(huì)傷身。

三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服渡險(xiǎn)情。

四、臺(tái)風(fēng)：臺(tái)風(fēng)來，聽預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道。煤氣電路檢修好，臨時(shí)建筑整牢靠。船進(jìn)港口深拋錨，減少出行看信號(hào)。

五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。野外宿營不選溝，進(jìn)山一定看氣候。

六、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。

七、暴雪： 暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。

八、龍卷風(fēng)：龍卷風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)暴，一旦襲來進(jìn)地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽俊?/p>

九、疫情：對疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具。人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。

十、防化：化學(xué)品，有危險(xiǎn)，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報(bào)警說明出事點(diǎn)。運(yùn)輸泄露別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。

主持乙：人生命，重于山，防災(zāi)避險(xiǎn)于未然。掌握技能常演練，祝愿人人保平安。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！主持甲：下面請聽全班同學(xué)給我們帶來歌曲《祝你平安》。表演唱《祝你平安》。

主持甲：今天我們是雛鷹，明天就要與風(fēng)雨搏擊，面對困難與挑戰(zhàn)，我們積極動(dòng)腦，勤于思考。

主持乙：愿智慧伴隨著我們成長 主持甲：愿愛心伴隨著我們成長，主持乙：愿我們這群意氣風(fēng)發(fā)的陽光少年 主持甲：面對困難、危險(xiǎn)，能大聲地說： 合：安全自護(hù)我能行！乙：我們忠心祝福：

甲：少先隊(duì)員們，愿你們的人生中，能—— 合：與自護(hù)相伴，與平安同行！甲：下面請輔導(dǎo)員老師講話！

（三）輔導(dǎo)員講話：

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

主持人甲：今天的活動(dòng)大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓安全悲劇不再發(fā)生。

主持人乙：同學(xué)們，我們要——自律、自護(hù)、自強(qiáng)。我們要做——安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會(huì)環(huán)境盡一份力。

合：五（6）班“珍愛生命，健康成長”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：《珍愛生命-快樂成長》主題班會(huì)教案（模版）

四年級(jí)《珍愛生命，快樂成長》主題班會(huì)

班會(huì)目標(biāo)：

１、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒，珍愛自己的生命； ２、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德； ３、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是真正的珍愛生命，對生命的價(jià)值有更清楚的認(rèn)識(shí)；

基本程序

1、開場白導(dǎo)入今天為什么要開這個(gè)班會(huì)；

2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；

3、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任；

4、同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命？

5、贈(zèng)送卡片，一起行動(dòng)，珍愛生命；

6、歸納總結(jié)，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。

一、開場白 同學(xué)們，上午好！

生命，簡簡單單的兩個(gè)字，對我們而言卻很重很重，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個(gè)世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實(shí)現(xiàn)了……生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實(shí)在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不

珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個(gè)班會(huì)——珍愛生命，快樂成長！

二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命

父母把我們從小含辛茹苦養(yǎng)育大，視我們?nèi)缯鋵?，父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？下面請欣賞女生帶來的詩朗誦《孩子別怕》。

１、女生表演朗誦《孩子別怕》

２、主持人總結(jié)：多么感人的詩歌呀！當(dāng)災(zāi)難到來的時(shí)候，媽媽把生的希望留給我們，這是多么偉大的母愛呀！每一個(gè)生命都來之不易，我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死來臨的時(shí)候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當(dāng)食物擺在面前的時(shí)候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當(dāng)家里窮得沒錢的時(shí)候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時(shí)，父母的眼中還有對方；當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。

3主持人總結(jié)：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都沒有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。

三、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任

生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它?？墒聦?shí)是這樣的嗎？下面我們看一些事實(shí)：

１、出示事例

２、主持人提問

針對幾個(gè)案例，我想問大家?guī)讉€(gè)問題：

（１）請大家評論一事件當(dāng)中孩子們;幾個(gè)學(xué)生回答

（２）除了珍愛自己的生命，還應(yīng)該珍愛哪些人的生命？幾個(gè)學(xué)生回答。

（3）如何珍愛生命？你該做些什么？在學(xué)校應(yīng)該做些什么？在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么？幾個(gè)學(xué)生回答。

四、身殘志堅(jiān)，追逐夢想

當(dāng)我們在為學(xué)業(yè)，生活抱怨的時(shí)候，同學(xué)們你可曾想過他們，他們雖然身體殘疾了，卻始終熱愛生命，熱愛生活，頑強(qiáng)拼搏！（觀看大屏幕）

主持人總結(jié)：同學(xué)們，看了這些事例，相信我們一定感慨萬千，殘疾人都能如此熱愛生命，那我們一個(gè)健全的人又有什么理由踐踏我們的花季生命呢！所以同學(xué)們讓我們珍愛生命吧，一起快樂成長！

下面請班主任老師對今天的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

五、班主任點(diǎn)評發(fā)言

真正的珍愛生命，不僅是要保護(hù)好我們的肉體，更要保護(hù)好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出自己的價(jià)值。所以，任何一個(gè)人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進(jìn)步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護(hù)我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個(gè)世界，你曾經(jīng)精彩過！

六、主持人總結(jié)，全班唱班歌

同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個(gè)人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！

班會(huì)總結(jié)：這次班會(huì)讓學(xué)生感觸很深，學(xué)生深深意識(shí)到我們只有一次的生命有多么珍貴，懂得了一定要珍愛生命！而且不光要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命，珍愛自然界一切生物的生命！要抓住我們來之不易的生之機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出自己的價(jià)值，更要讓我們生命開出燦爛之花，讓生命怒放！