第一篇：小學(xué)應(yīng)急檔案管理制度（定稿）

小學(xué)應(yīng)急檔案管理制度

為了進一步推動桐木中心小學(xué)日常工作的順利開展，對突發(fā)事件能做到有序的應(yīng)急處理使應(yīng)急資料健全完善，特制定應(yīng)急檔案管理制度。

1、認(rèn)真做好各類應(yīng)急檔案資料的保全、保管和提供利用工作。

2、凡有存檔價值的應(yīng)急資料或按規(guī)定應(yīng)予存檔入庫的資料，必須嚴(yán)格的歸類存檔。

3、檔案管理要做好防火、防盜、防光、防霉、防塵、防蟲、防鼠、防高溫高濕等方面工作，確保檔案安全。

4、定期做好歸檔整理工作，一般每季度的檔案由專職人員歸檔整理。

5，凡屬文件、應(yīng)急預(yù)案、宣傳、信息、總結(jié)等各種類別文字材料、圖標(biāo)、聲像、照片等，分別按有關(guān)要求整理歸檔。

6、各種應(yīng)急文件材料，歸檔整理時間要求，均應(yīng)在每季度末完成。

7、確保檔案安全、完整，并保持歸檔文件材料之間的有機聯(lián)系。因公外出人員所帶回的文件、資料等，應(yīng)按規(guī)定予以歸檔保存，不允許據(jù)為己有。

8、注重歸檔應(yīng)急材料文件的質(zhì)量，做到分類合理，裝訂規(guī)范，編號準(zhǔn)確，字跡美觀。

9、應(yīng)急檔案提供利用，須嚴(yán)格遵守保密制度，不能隨意離開查閱室;外單位來查閱未開放檔案時，除持有單位介紹信外，還須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可查閱。

10、做好應(yīng)急檔案利用登記和效果記錄，搞好信息反饋，及時總結(jié)檔案利用的經(jīng)驗，促進學(xué)校應(yīng)急檔案管理。

第二篇：應(yīng)急檔案管理制度

應(yīng)急檔案管理制度

為了進一步推動醫(yī)院應(yīng)急管理工作的順利開展，對突發(fā)事件能做到有序的應(yīng)急處理并使應(yīng)急管理資料健全完善，特制定應(yīng)急檔案管理制度。

1、認(rèn)真做好應(yīng)急各類檔案資料的保全、保管和提供利用工作。

2、凡有存檔價值的應(yīng)急資料或按規(guī)定應(yīng)予存檔入庫的資料，必須嚴(yán)格的歸類存檔。

3、檔案管理要做好防火、防盜、防光、防霉、防塵、防蟲、防鼠、防高溫高濕等方面工作，確保檔案安全。

4、定期做好歸檔整理工作，一般每季度有檔案 專職人員歸檔整理。

5、凡屬文件、應(yīng)急預(yù)案、宣傳、信息、總結(jié)等各種類別文字材料、圖標(biāo)、聲像、照片等，分別按有關(guān)要求整理歸檔。

6、各種應(yīng)急文件材料，歸檔整理時間要求，均應(yīng)在每季度末完成。

7、確保檔案安全、完整，并保持歸檔文件材料之間的有機聯(lián)系。因公外出人員所帶回的文件、資料等，應(yīng)按規(guī)定予以歸檔保存，不允許據(jù)為己有。

8、注重歸檔應(yīng)急材料文件的質(zhì)量，做到分類合理，裝訂規(guī)范，編號準(zhǔn)確，字跡美觀。

9、應(yīng)急檔案提供利用，須嚴(yán)格遵守保密制度，不能隨意離開查閱室;外單位來查閱未開放檔案時，除持有單位介紹信外，還須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可查閱。

10、做好應(yīng)急檔案利用登記和效果記錄，搞好信息反饋，及時總結(jié)檔案利用的經(jīng)驗，促進醫(yī)院應(yīng)急檔案管理工作提高。

第三篇：小學(xué)檔案管理制度

小學(xué)檔案管理制度

檔案資料管理是學(xué)校常規(guī)管理的一個重要組成部分。它既是學(xué)校管理和教育、教學(xué)、財務(wù)工作的歷史紀(jì)錄，又是全校教職工工作成績的客觀見證，是學(xué)校常規(guī)管理的重要基礎(chǔ)工程。為此，制訂制度如下：

一、檔案保管

1、檔案實行專人管理，非檔案管理人員不得隨便開啟檔案柜櫥閱讀有關(guān)檔案。

2、科學(xué)管理檔案。應(yīng)將檔案柜、櫥統(tǒng)一編號，按期限、資料類別進行有序排列，以便查閱。

3、保持檔案齊全整潔，做好四防（防盜、防火、防蟲、防潮）工作，定期檢查，確保安全。

4、檔案人員調(diào)動工作時，應(yīng)在離職前辦理交接手續(xù)。

二、檔案保密

1、檔案管理人員應(yīng)遵守紀(jì)律，嚴(yán)守秘密，不得隨意泄露、摘錄、復(fù)制檔案內(nèi)容。

2、嚴(yán)格檔案借閱手續(xù)，不得將檔案帶回家中和公共場所查閱。

三、檔案借閱

1、本（外）單位查、借學(xué)校檔案，必須經(jīng)校長室批準(zhǔn)后方可查閱、借閱。

2、查、借檔案必須認(rèn)真填寫查、借閱登記簿。查、借閱完畢，經(jīng)管理人員清點，檢查無誤后簽收。發(fā)現(xiàn)問題，查明原因，及時向校長室匯報處理。

3、查、借閱檔案者要愛護檔案，不準(zhǔn)在卷內(nèi)涂改勾畫、撕折、抽取檔案。

四、立卷歸檔

1、本校在各項工作活動中形成和使用的各種有保存價值的文件以及其他有關(guān)資料，如錄音、錄像、照片等都應(yīng)立卷歸檔。

2、歸檔要求：按上級有關(guān)部門的檔案工作要求，認(rèn)真將檔案歸類。

3、各處室歸檔案卷須編制移交目錄，向檔案室移交，雙方按目錄核對，并辦理移交手續(xù)。

4、檔案室對學(xué)校各處室以個人檔案的立卷工作進行督促檢查和指導(dǎo)。

五、檔案銷毀

檔案保管期滿后，由檔案管理人員會同有關(guān)處室人員進行鑒定，提出處理意見。需銷毀的檔案，列出清冊提交校長審查。

六、檢查考核

檔案工作列入學(xué)校有關(guān)人員的工作職責(zé)范圍，每學(xué)年校長進行一次全面檢查，并作為有關(guān)處室和個人的考核依據(jù)。

第四篇：小學(xué)學(xué)校檔案管理制度

學(xué)校檔案管理制度

檔案資料管理是學(xué)校常規(guī)管理的一個重要組成部分。它既是學(xué)校管理和教育、教學(xué)、財務(wù)工作的歷史紀(jì)錄，又是全校教職工工作成績的客觀見證，是學(xué)校常規(guī)管理的重要基礎(chǔ)工程。為此，制訂制度如下：

1、成立檔案資料工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一名校長分管、校長辦公室主任具體負責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、教研組、年級組有關(guān)人員協(xié)助工作。

2、健全文書檔案，堅持專人收拆，及時登記、簽批、承辦，保證文件資料齊全完整，及時辦理。

3、學(xué)校行政人秘檔案包括行政會議記錄，文書檔案、人事檔案各種計劃與安排，各種會議學(xué)習(xí)記錄。群團教代會材料等分別由職能部門收集，交行政和校長辦公室整理，交檔案資料員，由檔案資料員整理、裝訂、歸檔。

4、學(xué)校教學(xué)檔案包括教務(wù)會議記錄、教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教育教學(xué)檔案、體育衛(wèi)生檔案、普及初等教育檔案等由教導(dǎo)處有關(guān)人員負責(zé)收集、整理交檔案資料室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。

5、學(xué)校總務(wù)處檔案包括總務(wù)處會議記錄、校舍、校產(chǎn)檔案、財務(wù)檔案、校園建設(shè)檔案、人員考核檔案、基建檔案等。由事務(wù)處有關(guān)人員負責(zé)收集、整理，交檔案資料室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。

6、學(xué)校的常規(guī)管理資料和財會檔案注重平時收集，一般每學(xué)期或每學(xué)年整理歸檔。由職能部門交檔案資料室，由檔案資料員負責(zé)歸檔立卷。

7、積極做好檔案資料的“四平時”（收集、整理、鑒定、立卷）工作，按照檔案立卷的原則和要求做好分類、組卷、編目、裝訂工作。

8、檔案資料室堅持做到“五防”：防火、防潮、防蟲、防光、防盜，確保檔案安全。

9、積極提供利用，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度。借閱檔案要辦理登記手續(xù)，外單位查閱檔案須憑介紹信和本單位領(lǐng)導(dǎo)同意，并在本室查閱。查閱檔案不得隨意借出，不得涂改、抽換和拆散，不得損壞。

10、按照保密制度的有關(guān)規(guī)定加強保密工作，嚴(yán)格注意保密，不得泄密。

11、按照上級有關(guān)規(guī)定，努力創(chuàng)建合格檔案資料室和先進檔案資料室。

第五篇：小學(xué)師德檔案管理制度

師德師風(fēng)建設(shè)工作檔案管理制度

為提高教師素質(zhì)，塑造教師形象，造就一支“思想堅定、業(yè)務(wù)精 通，精于奉獻、富于創(chuàng)新”的適應(yīng)新時期教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師 隊伍，學(xué)校特建立個人師德檔案，以監(jiān)督教師行為，培養(yǎng)教師美德，促進師德行風(fēng)建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一、為切實加強對教師師德檔案的建設(shè)、管理，確保教師師德檔 案制度建設(shè)的長期化、管理的規(guī)范化，特制定本制度。

二、教師師德檔案管理員要定期收集資料，并裝入教師師德檔案。

三、按教師獎懲情況，根據(jù)教師行為和業(yè)績，在教師加分表、扣分表上按時如實作好記載。

四、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防 塵、防蟲等工作。

五、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

六、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需 修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體 成員簽名方可。

2017年2月

師德師風(fēng)建設(shè)工作檔案管理制度

為提高教師素質(zhì)，塑造教師形象，造就一支“思想堅定、業(yè)務(wù)精 通，精于奉獻、富于創(chuàng)新”的適應(yīng)新時期教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師 隊伍，學(xué)校特建立個人師德檔案，以監(jiān)督教師行為，培養(yǎng)教師美德，促進師德行風(fēng)建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一、為切實加強對教師師德檔案的建設(shè)、管理，確保教師師德檔 案制度建設(shè)的長期化、管理的規(guī)范化，特制定本制度。

二、教師師德檔案管理員要定期收集資料，并裝入教師師德檔案。

三、按教師獎懲情況，根據(jù)教師行為和業(yè)績，在教師加分表、扣分表上按時如實作好記載。

四、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防 塵、防蟲等工作。

五、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

六、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需 修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體 成員簽名方可。

2017年9月