第一篇：山東播音主持培訓班,即興評述

播音主持“即興評述”熱門考點---“農(nóng)民工買票難” 播音與主持專業(yè)考生如何準備新聞評述 1.關注新聞和時事

考生在考前要及時了解當前的熱點新聞，不僅有利于了解目前的宣傳輿論導向，而且也能多角度地考慮問題，更重要的是能夠站在一個高起點上去看待、分析事情，對問題的認識比較客觀和全面。山東新藝聯(lián)藝考培訓學校的老師覺得高中生由于年齡和閱歷的限制，對問題的認識往往從自身出發(fā)，容易偏激和膚淺，所以多看一些新聞評論類的節(jié)目和內(nèi)容可以開闊思路，加深對問題的思考和認識。

2.認真審題立論

考生抽到一個題目，要認真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。準備時，大腦首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。只有充分理解弄清了題目的含義，才可能形成自己正確的觀點和看法。

3.確立提綱結構

確立了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。因為準備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是在腦中形成一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關鍵是把議論的結構“搭”起來。這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊。說話結構可以分為三個部分。

新聞評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗?？焖傧牒昧颂峋V，要反復加強記憶，首先是把大的分論點和大的結構記住，然后再強行記憶分論點的小觀點和論據(jù)。新聞背景：

又到了每年春運的高峰期，春運一票難求，是目前尚無條件完全解決的社會難題。

評述實例：

鐵路部門開始網(wǎng)絡售票以及電話售票以來，方便了旅客購票，也減少了站臺售票的壓力，給部分人群但來了便捷，但凡事都是有好有壞一面，由于網(wǎng)絡售票及電話售票，程序繁瑣，復雜，并且網(wǎng)絡售票需要開通網(wǎng)銀，每個人知識層面不同，年齡段不同，接受新事物的能力也不同，繁瑣復雜的網(wǎng)絡購票及電話售票程序，似乎對農(nóng)民工朋友來說并沒有在這種便利的售票方式中得到真正的便利。

今年鐵道部出臺的一項新規(guī)，“1月4日起，網(wǎng)絡售票及電話售票預售期為20天，而鐵路部站臺售票，及客運站臺預期售票期為18天”也就是說網(wǎng)絡售票及電話售票預售期要比鐵道部及客運站臺售票早2天，這條新規(guī)的出臺導致農(nóng)民工朋友買票難的問題再一次被放大。

評述提示：

實施網(wǎng)絡購票和電話購票的政策確實是體現(xiàn)的是一種時代進步和解決一些購票帶來的弊端問題，但是面對不懂電話購票，不懂網(wǎng)絡繁瑣程序的農(nóng)民工朋友來說，也是一種不公平的體現(xiàn)，他們是文明社會的建設者，是推動社會經(jīng)濟建設的群體力量，同時在科技信息發(fā)展的迅猛時代，他們也是弱勢群體，在考慮到網(wǎng)絡帶來的便捷的同時，也需要運輸部門構建正真的公平、公正、完整的體系。為我們的農(nóng)民工朋友落實到實處，帶來正真的便利。

下面是山東新藝聯(lián)藝考培訓學校的老師整理的一個即興評述的例子：

主持人：你好，觀眾朋友，歡迎打開《新聞周刊》。本周四，國家統(tǒng)計局局長馬建堂在新聞發(fā)布會上正式對外公布了廣為外界關注的2009年中國GDP增速，8.7%，一個不錯的數(shù)字。想想看，去年這個時候，在金融危機的陰影之下，不要說8.7 %的增速，即使是否可以，相當多的人當時也缺乏信心，心里沒底。于是，也正是在那個時候，“信心比黃金更重要”這句話舌才非常流行。而今天，一年走過，用馬建堂局長的話來說，信心真的變成了黃金，變成了財富。但是，全球經(jīng)濟的今天乍暖還寒，一個8.7%的增速，還不足以讓我們忘乎所以。更何況，我們更大的挑戰(zhàn)在于如何調結構、促經(jīng)濟轉型，讓中國經(jīng)濟長期穩(wěn)定增長，并健康前行。更何況，在馬建堂局長的新聞發(fā)布會上，人們依然看到，農(nóng)村居民收入的增長，依然低于城市居民收入的增長等等等等。顯然，高興之中，我們還有很多工作要做。接下來，咱們共同走進本周。

「分析」這是一個別具匠心的開場白。主持人不滿足于簡單的串聯(lián)，而是從一個數(shù)字出發(fā)，展開議論，引發(fā)人們的思考。視點獨特，角度新穎，語言通俗、準確又不乏幽默，把一個枯燥的經(jīng)濟現(xiàn)象說得有聲有色，讓一個尋常的開場變成議論時事的環(huán)節(jié)。這樣的開場，不但吸引人，而且很符合《新聞周刊》的特色和定位。

主持人：從下周六開始，一年一度的春運要拉開大幕了。雖然每年春運的壓力一直居高不下，但今年還有新的挑戰(zhàn)。一是天氣情況不容樂觀，出現(xiàn)低溫雨雪等惡劣天氣的可能性較大。二是返鄉(xiāng)客流量大，比去年可能又有所增加。第三，甲型HIN1流感的防控任務依然艱巨。雖然這些挑戰(zhàn)伴隨春運，但我們?nèi)匀幌胩崆白Ｔ富丶疫^年的人們，能在社會各界的努力下一路順風。好了，本周的事就先聊到這兒，下周的事情咱們下周再聊?！缎侣勚芸纷Ｄ苣┯淇臁?/p>

[分析]主持人著眼于下周的社會熱點，提出分析，發(fā)出祝福。這樣的結尾不是例行公事，而是充滿交流，令觀眾對節(jié)目有歸屬感。

第二篇：播音主持即興評述

2013年各高校播音即興評述題目

西南石油大學：

春風已度玉門關——談西部大開發(fā)

文明改變生活

洛陽師范：如何看待另類童謠

湖南師范：跑官

江西師范：移風異俗……

四川外語學院：談談你對 中國文化形象 的看法

西南大學：給夢想一片自由的天空。

湖南大學 從神九飛天說起

湖師大：端午節(jié)模主

一百次心動不如一次行動

如何看待江南？

看十八大

小學生送禮

成都理工大學：尊貴的人格平等、微博的利與弊

成都理工： 欣賞自己

湖南師范： 地鐵開通

廣藝： 小學生作業(yè)寫不完跳樓了

陜西省考：談談你如何看待中庸之道

湖北統(tǒng)考： 怎樣看待陳光標

河南統(tǒng)考復試即評：還珠格格熱播10年，有些業(yè)內(nèi)人士說神劇就是神劇，你有什么看法

武體： 王石與田樸君熱戀有何看法

河大： 限廣令有何看法

長沙學院： 從朝霞和夕陽中選擇一個你喜歡的場景 描述一下

中傳南廣： 即興評述是異地高考

成廣辯論：網(wǎng)絡對大學生的影響利大于弊，或弊大于利

福師：美國征服世界的不是科技，而是米老鼠、唐老鴨和邁克杰克遜，談談你的看法，南廣南京考點：三元營養(yǎng)午餐

福建師范： 7.21北京大雨

第三篇：播音主持即興評述

播音主持即興評述范文

馮洪榮說，在工讀學校就讀的孩子普遍認為老師對他們是嫌棄的，他們中大多數(shù)人經(jīng)歷過被冤枉、不被尊重的事情，遭到老師諷刺、挖苦、冷淡、體罰，而最嚴重的處分常常就是學生自暴自棄的開始。

馮洪榮建議應完善學生處分制度，實行學生處分聽證制度，給孩子一個申辯的機會，學校也應該給孩子一段時間來考察他們的日常行為，避免他們因為被誤解和被冤枉而喪失信心。另外，學校還應該為這些孩子建立檔案，并實行導師制度。由學校教育經(jīng)驗豐富的教師定期與孩子們交流、談話，讓他們得到更多理解和單獨指導。

即興評論范文：

教育體制改革一直是我們近年來討論的熱門話題，從應試教育到素質教育，從一專多能到全面發(fā)展，我們的教育體制正一步步走向成熟。上面這則新聞里提到的給“問題學生”申辯的機會這樣的舉動，可以看成是教育改革的一個成果。

作為中學生，我們都有這樣的體會：以前的教育方式大 都是老師對學生的單方面的灌輸和規(guī)教，如果我們犯了錯誤就只有受教育、挨訓的份兒。這樣的教育方式的缺點是缺少老師和學生之間的溝通和交流，容易造成強迫教育，使學生失去自我教育和自我反省的主動性，這樣對學生的德育發(fā)展就形成了阻礙。而現(xiàn)在的教育越來越傾向于師生的互動性，鼓勵學生自我教育、自主學習。希望老師多聽聽學生的反饋和心聲。我認為，給“問題學生”申辯機會這樣的舉動恰恰是適應了這一點，發(fā)展素質教育，提倡人性化教育，給學生說話的機會，既是對學生的尊重，又是教育模式的一種進步，特別是對犯錯誤的學生應該加以教誨，但又不能妄下結論。老師應該與學生多接觸，看看學生是否有委屈。即使是學生真的犯了錯誤，也應該及時地了解他們的思想動機，然后采取對策。對癥下藥才能藥到病除。

同時，在提倡創(chuàng)建和諧社會的今天，以人為本的觀念更加深入人心，這種給“問題學生”申辯機會的做法也正適應了這一點，希望我們的教育改革者能夠多出臺一些這樣人性化的措施，讓素質教育、人文教育能夠盡早充滿學校的每一個角落。

第四篇：播音主持即興評述技巧

欣瀚老師講述播音主持即興評述答題技巧

1.審題立論

抽到一個題目，要認真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準題目。下去準備時首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。比如說“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談談你的看法”一題，如果你說“高中生‘早戀’也沒什么，處理好了還可以促進學習，事業(yè)愛情兩不誤”這個觀點雖然很明確，但不能說是正確的。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。

2.確立提綱結構

確立了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。因為準備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關鍵是把議論的結構“搭”起來，這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊些，如“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談談你的看法”這一題，提綱和結構可以這樣設計：

觀點：高中生談戀愛是不對的。

其一，危害性：影響學習;有礙身心健康;影響風氣;辜負父母老師的期望等等。

其二，如何解決這一問題：中學生自身;家庭;學校;社會。

其三，結論：樹立遠大人生理想和目標;發(fā)奮學習，立志成才。

準備完提綱如果還有時間，可以再把開頭的話和結尾收場的話想一想，爭取設計得精彩一些。詩人杜甫說得好：“語不驚人死不休”，所以要重視開好頭，收好口。

3.強行記憶，邊想邊說

即興評述對考生強行記憶能力也是一種檢驗。快速想好了提綱，要反復加強記憶，首先是把大的分觀點和大的結構記住，然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結構。說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準備時的原話，而要去說準備時觀點的意思。另外，也不要用一種流利和生動的“演講調”，這樣容易給主考一種事先壓中了題臨場背誦的感覺。不用擔心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復、不順暢，包括詞語的不太準確，在即興口語表達中都是正?，F(xiàn)象，關鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。

4.聯(lián)系實際，巧用例證

即興評述是要應考者談談對某一問題的看法，而不是讓應考者作一篇理論文章或學術演講，因此，不必把問題想得太復雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇又空洞的話，反而顯得華而不實。無論什么目的，評述就是談談自己的看法，你事怎么認為的就怎么談，而不是去揣摩主考的的心思，投其所好。聯(lián)系實際，是最好的方法，是聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系自己身邊人的實際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而發(fā)，入情入理?？梢远鄿蕚湟恍┥鷦拥睦樱娴?、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的實例。特別市當思維和語言不太順暢時，或一時想不起準備的提綱時，都可以信手拈來一個例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關鍵是要用得好，用的不留痕跡。

5.自信連貫，一氣呵成

即興評述的成功與否，與應考者的自信心強弱有直接關系。準備得再好，上場不自信也難以出色發(fā)揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進行，有的考生第一次進入這樣的環(huán)境，在聚光燈下，面對攝像機鏡頭，的確容易緊張。因此，自信心就顯得更為重要?？梢杂谩鞍咽章爩ο笤O想成不同意你的觀點的人”的方法來調動自己的評述欲望，“我有理”、“我一定要說服你”，可以增強評述的主動性、說服性。另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡殼”，堅定信念，就一定能度過暫時的難關，完成評述。

6.自擬題目早練習

即興評述這種短時間內(nèi)口腦并用口頭作文的能力對人的綜合素質要求較高，沒有平時的實踐積累，難以一跳而就。因此，有志于播音與藝術專業(yè)的青年朋友，可以通過平時自選題目，自我評述的方式，加以聯(lián)系，積累經(jīng)驗。臨考前一兩個月，課余或學習之余，拿出一點時間，自擬一個題目，先準備幾分鐘，再評述幾分鐘。多加練習，提高即興評述的能力。

第五篇：播音主持考試即興評述

播音主持考試即興評述如何看待網(wǎng)絡

【評述】

在這個信息高速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡使人們的學習、工作和生活變得更加方便快捷，也讓我們的生活變得豐富多彩。

有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書籍，還是沒能找到，真是心急如焚?？墒呛髞砩暇W(wǎng)一查，不一會兒，便找到了資料。還有一次我在電視上看到有一個村的幾十戶農(nóng)民種植了好幾畝綠色蔬菜，一直沒有銷售出去。一個懂電腦和網(wǎng)絡的人幫他們上網(wǎng)找客戶，沒過幾天，便把村里成堆的蔬菜銷售一空，這些蔬菜原本等待腐爛的命運，就這樣被網(wǎng)絡完全改變了。

像這樣的例子舉不勝舉，可見網(wǎng)絡在人們的生活中越來越不可或缺了。但是我們也必須明白，網(wǎng)絡在給我們帶來益處的同時，也存在著消極和負面影響。一些青少年不能正確對待網(wǎng)絡，通宵達旦打游戲、聊天、瀏覽不良信息，沉迷虛擬世界，甚至不顧身體健康，無節(jié)制上網(wǎng)。我曾聽說一個男生在網(wǎng)吧打游戲，不吃不喝，也不休息。到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫(yī)院搶救，卻為時已晚，死因是疲勞過度。父母含辛茹苦撫養(yǎng)大的少年，就這樣被虛幻的網(wǎng)絡游戲奪去了寶貴的生命。

由此看來網(wǎng)絡也是一把雙刃劍。也許人們會因此對網(wǎng)絡產(chǎn)生一些偏見，可在我看來還是應該辯證地來看這個問題。如果沒有正確使用網(wǎng)絡的功能和資源便會像剛才提到的那個少年一樣，沉迷于上網(wǎng)而無法自拔；但是如果你能積極健康地利用網(wǎng)絡功能和資源，它便不是一把無形的劍，而是一位生活的好幫手。要使每一個人都正確認識網(wǎng)絡并非易事，我認為教育、管理是關鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室為利益所驅使，明明標有“未成年人不得入內(nèi)”的醒目字樣，可還是我行我素地招徠學生。像這樣的現(xiàn)象，希望有關部門一定要嚴格管理。另外學校與家長也要對沉迷于網(wǎng)絡的青少年進行教育和勸戒。還應該對網(wǎng)上的不良信息加以杜絕和制止。希望我們的網(wǎng)絡能夠成為一個真正“健康綠色的網(wǎng)絡”。

播音主持藝考即興評述之失戀是塊磨刀石

對于墜入愛河的青年來說，失戀是一件痛苦的事情。但是．一失戀，情人成路人、仇人．有的甚至痛不欲生尋短見，這就很不好了。相愛是兩個人的事情。不能一相情愿。對于清醒理智的人，可以把失戀看做磨刀石．越磨越有生活的勇氣．越磨生活的意志越堅定——恩格斯就是這樣的人。

1841年，20歲的恩格斯在不來梅商行當練習生時，同一位姑娘的戀愛失敗了這給恩格斯的打擊很大，他翻越阿爾卑斯山去意大利旅行，向美麗的大自然傾訴失戀的痛苦。幾年后，恩格斯又與一位姑娘戀愛了，可幾個月后又一次失戀。這一回，恩格斯變得堅強了，他用近于“瘋狂”的熱情撰寫《英國工人階級狀況》一書．后人留下了一部經(jīng)典之作。

像恩格斯那樣從失戀的痛苦中站起來朝前走的人很多。柴可夫斯基失戀后成《悲愴》；舒伯特失戀后完成了《未來交響樂》；羅曼?羅蘭失戀后創(chuàng)作了《約翰克利斯朵夫》；歌德失戀后寫成傳世名著《少年維特之煩惱》……

我們要珍惜自己，也要尊重別人的選擇。一時失去了愛，生命仍有光彩：戀這塊磨刀石上打磨，人的生命可以進發(fā)出更燦爛的火花!

這個即興評述從現(xiàn)實描述中引出富有激情的觀點：失戀是塊磨刀石；然結合．以恩格斯經(jīng)歷

失戀的敘述為主干，列舉幾位名人失戀后的成就．使立論十分穩(wěn)實。結尾與開頭呼應，評述情理交融，給人以鼓舞的力量。這些材料性質相同，但各自并不全面或略顯單薄，將它們疊加來可以增強說服力。

播音主持藝考即興評述你如何對待別人的挖苦諷刺

在現(xiàn)實社會中，我們總免不了會遭到別人的挖苦諷刺。在別人的譏諷與嘲笑面前，我們應該怎么做呢？或者，你拍案而起，反唇相譏；或者，你寵辱不驚，保持緘默。在我們這個年紀，方剛的血氣使我們在面對別人的諷刺與挖苦時，很容易選擇前一種方式來捍衛(wèi)自己的尊嚴。但是經(jīng)過理性的思考就會發(fā)現(xiàn)，其實保持緘默，才是最有力的反抗。很多時候，那些旁人的諷刺與挖苦都源于他們內(nèi)心對你才華的妒忌?！澳拘阌诹?，風必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之?！蔽覀冎詴艿絼e人的譏諷、嘲笑甚至詆毀，往往是由于我們身上有閃光的東西，而那光刺痛了那些譏諷者、嘲笑者的眼睛，使他們不敢正視我們。因此，我們必須明確一點：無論我們做得多么優(yōu)秀，也終會得到非難性的評論。面對這種評論，如果它確實指出了我們自身的不足，我們就謙虛地接受；如果它只是一些人發(fā)泄內(nèi)心妒火的惡語誹謗，我們就勇敢地正視它，并以讓自己更優(yōu)秀的方式去回擊那些挖苦與諷刺?？傊?，當你受到別人的挖苦與諷刺時，你可能會生氣，可能會傷心，可能會感到不舒服。但是，對自己而言，不斷地提高自己的修養(yǎng)和能力才是最值得去做的事情。和別人斗嘴，只是在浪費自己的時間和生命。

評述提示

這也是一道開放式題目。幾乎每個人在生活中都有過被別人挖苦諷刺的時候。如何對待那些挖苦諷刺，既反映出一個人的心胸廣狹，又能體現(xiàn)出這個人在為人處世上的技巧。因此，對于拿到這一題目的考生而言，所面對的也不僅僅是對個人語言表達能力的檢驗，還有對個人胸懷以及人際交往能力的考察。評述對待別人挖苦諷刺的方式，可以分為精神與行動兩個層次。你如何看待別人對你的挖苦諷刺，面對這些挖苦諷刺，你的內(nèi)心是何種感受，這屬于精神上的對待方式；你如何回應別人對你的挖苦諷刺，是奮起反擊還是保持緘默，這屬于行動上的對待方式?？忌梢詮倪@兩個層次出發(fā)去設計自己的評述內(nèi)容，其中還可以引用一些發(fā)生在自己或他人身上的真實事例。作為開放式題目，本題也給考生提供了充足的發(fā)揮空間。在保證語言流暢、邏輯清晰、論證有力的基礎上，能否別出心裁將是獲得高分的關鍵。

即興評述范文 播音主持考試即興評述勤能補拙

各位評委老師好，今天我抽到的題目是“勤能補拙”。

在日常生活中，我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙，成就不了大器。其實，我認為

這種嘆息是沒有必要的。常言道，勤能補拙，這就是說，天資差，是可以用后天的努力來補償?shù)摹?/p>

梅蘭芳年輕的時候去拜師學藝，師傅說她生就一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的材料，拒不收留。然而，天資的欠缺沒有使梅蘭芳灰心，反而促使他更加勤奮，他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊隨著遨游的金魚，尋覓蹤影。后來，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了著名的京劇大師。

由此可見，一個天資笨拙的人，只要能勤勤懇懇，做到“人一能之，己百之，人百能之，己千之”，就能變得聰明起來，成為對社會有用的人才。

但反過來說，一個人即使天資再好，若不勤奮求學，也是不能成才的。在宋代，有個神童名叫傷仲永，五歲便會做詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過人，但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝玩樂，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣?！鳖愃七@樣的例子，在現(xiàn)實生活中也是屢見不鮮的，我的一個同學，由于勤奮好學，升中學的成績名列全班之首，親朋好友都夸他是個聰明的孩子。可是一年之后，他的成績排在全班倒數(shù)第六，他的母親生氣地說：“真是笨蛋！”其實他哪是什么笨蛋，只不過是在一片夸贊聲中變得驕傲了，不像過去那樣勤奮罷了。

華羅庚教授有句名言：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！毕Ｍ切┳哉J為沒有天賦的朋友們不要太悲觀，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著美好的目標堅持走下去，是可以成大器的！

播音主持即興評述之圣誕節(jié)的思考

針對“越來越多的中國年輕人熱衷過圣誕節(jié)”的情況，我覺得，首先需要我們思考的是下面的幾個問題：

第一、是什么人在過圣誕節(jié)，他們?yōu)槭裁匆^圣誕節(jié)？

第二、是什么人在提倡過圣誕節(jié)？他們?yōu)槭裁匆岢^圣誕節(jié)？

第三、“傳統(tǒng)沒落”與“圣誕盛行”有必然的因果關系嗎？

關于第一個問題，我沒有實際調查，是不是只有年輕人、比較追求時尚的人在過圣誕節(jié)！至于他們?yōu)槭裁匆^圣誕節(jié)，我想其實很簡單，只是找個機會樂樂而已，而已而已！也就是說，他們在過圣誕節(jié)的時候，其實心里面并沒有想過什么耶穌啊，基督啊之類的在西方人看來異常神圣的東東！就跟我們現(xiàn)在有的人過什么11月11日光棍節(jié)一樣！也就是說，其實不存在什么過圣誕節(jié)就意味著什么中國人的觀念在逐步“西化”的問題！其實，我們也經(jīng)常在各種各樣的東西方節(jié)日之際接到朋友們的祝福，我覺得這都是很正常的東西！關于第二個問題，其實這是毫無疑問的，是商家在提倡過圣誕節(jié)！其實，我們都知道，他們不但提倡過圣誕節(jié)，他們什么節(jié)都提倡——只要你能夠多多的買他們的產(chǎn)品，就行！也就是說，這其實也跟什么中國人的觀念在逐步“西化”的問題無關！關于第三個問題，我覺得有些這本來就是

不能等同的事情，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日在沒落么？我想不是，只是一個日益強大的國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在隨著時代的發(fā)展而日益變化而已。

【即興評述素材】人大副教授：大學學生會已成藏污納垢之地

人大副教授炮轟學生會惹爭議

“大學的團委和學生會，早已成為高校的藏污納垢之地。”中國人民大學政治系副教授陳偉此話一出，網(wǎng)友一片嘩然，并有學生干部要其公開道歉。學生會作為高校的重要學生組織，近年來也曾受到一些質疑，但像這樣在公共平臺上被大范圍討論，尚屬少見。然而，一方面是不少人對高校學生會的存在意義和作用持保留意見，另一方面又是大學新生入學后擠破頭想加入學生會。

曝光：副教授炮轟人大學生會

這篇名為《學生會： 大學最陰暗的一角》的文章，陳偉稱是其計劃寫的新生寄語的一部分。為什么要寫這篇文章？ 陳偉稱：“我選擇這個議題，乃出于個人對大學教育工作的嚴肅思考：我們是要培養(yǎng)什么樣的大學生？ 此外，它還涉及一個民族未來世代政治中人的素質，本質上它涉及的是‘統(tǒng)治精英的再生產(chǎn)’問題?！?/p>

陳偉痛心地表示，自己曾親睹班里一位大一尚比較單純的、有理想的學生，在當過學生會主席后，墮落成為一個失去基本道德水準、以無知無恥為榮、滿口官話的學生官。而就其所了解，甚至有一些在學生會里面工作過的學生，也直接稱學生會為“垃圾”。

他認為，高校的團委、學生會，某種意義上是中國官場丑陋生態(tài)的縮影。學生會的許多做法，是中國體制內(nèi)最糟糕做法的復制。

此外，學生干部還是大學中的特權階層。陳偉的研究結論是“有限的支教名額，都被校級學生組織瓜分”。每年換屆階段學生會競爭對手之間的暗中互相傾軋，手段極其卑劣。此外，學生組織的公款吃喝盛行也是不爭的事實。陳偉認為：“學生會干部，官腔連篇，言不由衷，無出其外，敗壞了人大學生的形象。”

反思：學生會到底有多熱門？

在新生入學之際，陳偉的這篇文章一下子吸住了眾人的眼球。眾說紛紜之下，折射的是社會對于高校學生會又愛又恨的心理。不可否認的是，加入學生會仍然是許多人的追求之一。學生會到底有多熱門？ 不管你信不信，在有些高校，甚至比畢業(yè)生找工作還困難。

據(jù)《天府早報》報道，西南交大2011 年迎新的最后幾天，該校學生會提前招新。沒想到，僅僅60 個崗位，竟然引來約3000 名新生欲報名競聘，掐指一算，錄取率僅近2%。

不久前，復旦大學校長楊玉良在網(wǎng)上讀了兩篇該校學生的文章。其中一位同學說，他還沒踏進大學門檻，就有人跟他普及如何混進學生會，如何討領導歡心這樣的秘訣云云。楊玉良在隨后的開學典禮上說道：“當前的大學，包括在整個社會當中暴露出來的各式各樣的問題，反映了中國社會精神和價值的迷失。正如余英時先生所說，中國的危機，是文化的危機?！?誠如楊玉良所言，當代大學生不認同高校學生會，卻又盲目追求入會的現(xiàn)象，恰好說明了這個群體中一部分人的獨立價值觀的缺失。未來學生會應該如何發(fā)展才能更好地培養(yǎng)引領社會的杰出人才，這個課題值得全社會共同思考。高校學生會，想說愛你不容易。