第一篇：專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名：性別：男學(xué)校：學(xué)院：交通與環(huán)境學(xué)院專業(yè)：室內(nèi)環(huán)境檢測與控制技術(shù)班級：學(xué)號：

目錄

一、自我評價

二、外部職業(yè)環(huán)境探索

三、我的職業(yè)生涯規(guī)劃

四、評估與反饋

五、結(jié)束語

一、自我評價

1、我的性格

我非常重視與別人的關(guān)系，容易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷，待人友好、有很強的責(zé)任心。有熱情，有活力，樂于合作，有同情心，做事有條理，徹底，有一致性，對細(xì)節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此，總是著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當(dāng)。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范，愿意與他人合力按時圓滿地完成任務(wù)。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。

2、我的價值觀

事業(yè)；有所成就，能讓自己和父母都過上不錯的生活。

家庭：有一個幸福、美滿、安定的家庭，親人都健康。

個人：自己可以決定生活的節(jié)奏，有閑暇的時間做自己想做的事，錢夠花就可以。

3、我的氣質(zhì)類型（行動風(fēng)格）

我做事小心謹(jǐn)慎，善于觀察到別人觀察不到的微小細(xì)節(jié)。在團(tuán)體中表現(xiàn)的積極認(rèn)真、努力向上、毫不懈怠。無論擔(dān)任什么責(zé)任，就會盡力把他做好，不喜歡被別人領(lǐng)導(dǎo)。

4、我的能力

①專業(yè)技能（主要為化學(xué)方面）②自我管理技能

我是一個精益求精的人。在生活中我觀察敏銳，留心生活中的細(xì)節(jié)。如果做一件事，我會搜集很多相關(guān)的資料，反復(fù)比較經(jīng)過深思熟慮后，做出理性的判斷。朋友和同學(xué)對我的評價是：“我是一個坦誠、值得信賴的人”。③缺乏的能力

有效的溝通能力；領(lǐng)導(dǎo)能力；靈活處事的能力

5、職業(yè)評測（霍蘭德測試）

從測評得分上看，我的職業(yè)類型傾向于：IRS型

較適合我興趣的職業(yè)有：農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動物學(xué)家、儀器設(shè)計專家、植物學(xué)家、細(xì)菌學(xué)家、解剖學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射治療師。

二、外部職業(yè)環(huán)境探索

1、我的專業(yè)：室內(nèi)環(huán)境檢測與控制技術(shù)

2、培養(yǎng)目標(biāo)：室內(nèi)環(huán)境檢測的目的是為了及時、準(zhǔn)確、全面地反映室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，并為室內(nèi)環(huán)境管理、污染源控制、室內(nèi)環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)環(huán)境評價提供科學(xué)依據(jù)。具體可概括為以下幾個方面。

（1）根據(jù)室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，評價室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量；（2）根據(jù)污染物的濃度分布、發(fā)展趨勢和速度，追蹤污染源，為實施室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測和控制污染提供科學(xué)依據(jù)；

（3）根據(jù)檢測資料，為研究室內(nèi)環(huán)境容量，實施總量控制、預(yù)測預(yù)報室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量提供科學(xué)依據(jù)；

（4）為制定、修訂室內(nèi)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、室內(nèi)環(huán)境法律和法規(guī)提供科學(xué)依據(jù)；（5）為室內(nèi)環(huán)境科學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。

3、培養(yǎng)要求：室內(nèi)環(huán)境檢測的要求可大致概括為五個方面。

（1）代表性：采樣時間、采樣地點及采樣方法等必須符合有關(guān)規(guī)定，使采集的樣品能夠反映整體的真實情況。

（2）完整性：主要強調(diào)檢測計劃的實施應(yīng)當(dāng)完整，即必須按計劃保證采樣數(shù)量和測定數(shù)據(jù)的完整性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。

（3）可比性：要求實驗室之間或同一實驗室對同一樣品的測定結(jié)果相互可比。

（4）準(zhǔn)確性：測定值與真實值的符合標(biāo)準(zhǔn)。（5）精密性：測定值有良好的重復(fù)性和再現(xiàn)性。

4、畢業(yè)應(yīng)獲得的知識和能力：

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代儀器分析、環(huán)境生物學(xué)基礎(chǔ)、室內(nèi)污染物化、放射性檢測與實驗、建筑及裝飾材料檢測、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評價、室內(nèi)空氣污染控制、認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)綜合實驗、專業(yè)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

5、專業(yè)就業(yè)分析

公共場所與家庭室內(nèi)環(huán)境檢測、評價、控制及設(shè)計等工作。

三、我的職業(yè)生涯規(guī)劃

經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對自己未來初步規(guī)劃如下：我的總目標(biāo)是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)境測評師 現(xiàn)在~2018年-學(xué)業(yè)有成期

充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源，扎實自己的專業(yè)知識，同時培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。并且為找工作就業(yè)同時做出充分的準(zhǔn)備。

2018年6月~2020年-職業(yè)是適應(yīng)期。

找工作，先在基層單位實習(xí)，在實習(xí)過程中自學(xué)，獲取一定工作經(jīng)驗后，參加環(huán)境測評師的考試。考試成功后，在基層進(jìn)行實習(xí)，并且參加管理方面的培訓(xùn) 班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進(jìn)入中、大型企業(yè)，進(jìn)入管理層打下堅實的基礎(chǔ)。

2020~以后-職業(yè)成熟期

進(jìn)入大型企業(yè)后，利用一年的時間熟悉工作環(huán)境，深入了解企業(yè)文化，與同事處理好人際關(guān)系，認(rèn)真工作，竟快得到上司和同事的認(rèn)可。同時考慮自己的另一半，找一個溫柔、安靜、善良，性格相投的妻子，事業(yè)一般就可以，但要有孝心，和我共同贍養(yǎng)父母，建立起我門幸福美滿的家庭。然后繼續(xù)努力工作，爭取成為助理工程師。接著爭取成為中級工程師。在奮斗兩年，力爭高級工程師。如果那時發(fā)展的好，還可以爭取一下技術(shù)專家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，快快樂樂的生活。贍養(yǎng)父母，讓父母度過一個幸福、快樂的晚年生活。

四、評估與反饋

當(dāng)然，事物都是變化的，永遠(yuǎn)不變的是變化。自己要隨時根據(jù)自身的興趣、價值觀、能力、職業(yè)環(huán)境、社會需求的變化隨時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)每一學(xué)年結(jié)束時，要及時完成上表中的完成進(jìn)度和分析總結(jié)。仔細(xì)分析一下哪些目標(biāo)實現(xiàn)了，哪些沒有實現(xiàn)。實現(xiàn)了的有什么方法，沒有實現(xiàn)的要找出原因，及時改正，并為下一年計劃作出最優(yōu)的調(diào)整。如果有機(jī)會的話，多參加一些招聘會，了解一下職場信息并對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作出相應(yīng)的調(diào)整。一般，每半學(xué)期再重新下自己和外部職業(yè)環(huán)境，對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作出最優(yōu)調(diào)整。

五、結(jié)束語

計劃固然好，但是更重要的是實踐！

第二篇：電子信息專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

電子信息學(xué)院

邢鵬飛

職業(yè)生涯規(guī)劃書

前言：

人的一生，說長不長，說短也不短，但最重要的時期總是在那幾個轉(zhuǎn)折點。把握好轉(zhuǎn)折點，我的人生便會多幾抹彩色。大學(xué)四年，是至關(guān)重要的一個轉(zhuǎn)折階段。是成龍？還是成蟲？全看自己的把握。因此，這篇針對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書便新鮮出爐了。

一篇好的職業(yè)生涯規(guī)劃書，應(yīng)該具有可實行性和針對性。下面我就先來個自我盤點： 我的興趣：

打羽毛球；看書，從書中悟道理；散步；聽音樂，在音樂中陶冶自己；上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。職業(yè)興趣：

希望通過學(xué)習(xí)是自己成為一名優(yōu)秀的信息類工程師；并對自己從事的職業(yè)有獨到的認(rèn)識和看法。個人特質(zhì)：

信息類專業(yè)需要細(xì)心、耐心，正是我缺少的；

時而果斷，時而猶豫不決，改進(jìn)后應(yīng)該能勝任工作； 認(rèn)真的對待事情，過于執(zhí)著；

愿意在信息專業(yè)上下功夫，有目標(biāo)，也正朝著目標(biāo)努力； 喜歡冒險、孤注一擲；

立志要為國家信息事業(yè)做出貢獻(xiàn)。需要利用那些資源：

學(xué)校的社團(tuán)組織、在網(wǎng)上認(rèn)識的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。應(yīng)該朝什么方向過度或改變：

擴(kuò)大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容； 具體的解決方法如何：

積極參加學(xué)校社團(tuán)活動，會讓我認(rèn)識了更多的好朋友，大學(xué)城論壇里認(rèn)識不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息；跟班同學(xué)處理好關(guān)系；在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。家庭環(huán)境：

家中的父母都是務(wù)農(nóng)，每次看到父母疲憊樣子，自己心頭不由一陣酸痛。真想自己參加工作，減輕父母的負(fù)擔(dān)。自小父母培養(yǎng)我做事謹(jǐn)慎、認(rèn)真，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。漸漸長大，越來越感覺父母的期望如此之重，家人都在盼望我能考取自己向往的大學(xué)，找一個屬于自己的工作，安頓好自己。就是因為這樣，使我有了一個奮斗目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，適應(yīng)環(huán)境，實現(xiàn)自我，不辜負(fù)父母對我的期望。學(xué)校環(huán)境： 劣勢：

在讀院校為二本院校，在起點上較弱 全國信息類專業(yè)從業(yè)人員眾多，競爭激烈 優(yōu)勢：

學(xué)院師資年輕化，學(xué)生定位準(zhǔn)，強調(diào)學(xué)生的實際操作能力、知識結(jié)構(gòu)和學(xué)科素質(zhì)。職業(yè)環(huán)境：

電子信息專業(yè)是電子信息產(chǎn)業(yè)，裝備制造業(yè)中對本科需求列前十位的專業(yè)，也是收入最高的前二十個職業(yè)之一。由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”電子信息學(xué)院

邢鵬飛 的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的安全運行及維護(hù)管理工作。未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè) ；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。

面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好地籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃！優(yōu)勢：

生活態(tài)度積極樂觀，具有良好的就業(yè)心態(tài)，并樂于與人交往和溝通； 有責(zé)任心，做事比較認(rèn)真、踏實； 心思細(xì)膩，邏輯性和條理性較好。劣勢：

競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動； 做事不過果斷，冒險精神不夠；

有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作。威脅：

高學(xué)歷畢業(yè)生的增多，競爭壓力的增大，對個人素質(zhì)提出了更高的要求，社會就業(yè)的機(jī)會減少。

職業(yè)目標(biāo)的確定：近期目標(biāo)：

大一：考計算機(jī)二級、努力學(xué)習(xí)，夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識 大二：考計算機(jī)三級、英語四級，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識 大三：為考研做準(zhǔn)備、實習(xí)短期目標(biāo)：

增進(jìn)對電子信息專業(yè)的了解，計劃好三年規(guī)劃，提高人際溝通能力。中期目標(biāo)：

從基層工作做起，積累經(jīng)驗，在畢業(yè)后的五年年內(nèi)取得電子信息專業(yè)高級職稱，努力提升自己的實踐能力，在工作上得到提拔。需要獲得的基本知識和能力：

1：能夠較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2：掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力； 3：掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計: 4：機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

5：了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

6：了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力； 7：掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。工作需要的知識和具體的知識結(jié)構(gòu)： 電子信息學(xué)院

邢鵬飛

1：工程與技術(shù)。關(guān)于工程科技的實際應(yīng)用知識。這包括應(yīng)用原理技術(shù)程序和設(shè)備來設(shè)計和生產(chǎn)多種產(chǎn)品和服務(wù)。

2：計算機(jī)與電子學(xué)。關(guān)于線路板、處理器芯片、電子設(shè)備和電腦軟硬件知識，包括軟件和應(yīng)用程序的編寫。

3：設(shè)計。關(guān)于在精確的技術(shù)規(guī)劃、藍(lán)圖、繪圖和模型中所涉及的設(shè)計技術(shù)、工具和原則的知識。

4：數(shù)學(xué)。關(guān)于算術(shù)、代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計及應(yīng)用知識。

5：物理學(xué)。關(guān)于自然原則定理、相互關(guān)系和通過實驗了解，物質(zhì)和大氣運動、機(jī)械、電子、原子和次原子結(jié)構(gòu)和過程的知識和預(yù)測。培養(yǎng)目標(biāo): 注重培養(yǎng)電子信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計的基本能力，具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與應(yīng)用能力；具有對辦公自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和維護(hù)管理能力；具有對通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護(hù)能力；具有對機(jī)電設(shè)備進(jìn)行智能控制的設(shè)計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機(jī)應(yīng)用能力。培養(yǎng)要求: 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產(chǎn)實習(xí)和室內(nèi)實驗）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。職業(yè)目標(biāo)的分解：

一個電子信息專業(yè)的畢業(yè)生必須完成四年的大學(xué)課程并從事相關(guān)工作若干年后，才有資格成為工程師。不斷積累經(jīng)驗，及早成為一名工程師。成為電子信息科學(xué)與技術(shù)的高級專門人才

評估的內(nèi)容：

第一，定期檢測預(yù)定目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)度。

第二，每一階段目標(biāo)達(dá)成之時，要依據(jù)實際效果修訂未來階段目標(biāo)可采用的策略。第三，客觀環(huán)境改變影響到計劃的執(zhí)行。評估時間與調(diào)整：

1：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃

2：世界物質(zhì)間是變化的，是運動的，隨著時間的流逝，經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展和進(jìn)步。同時人的思想也在不斷的進(jìn)步，意識也在拓展。假如在計劃的各階段出現(xiàn)意外的情況，則會及時加以調(diào)整。

可能碰到的困難和問題：

求知之路比較枯燥，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書海，容易不問世事；雙學(xué)位、考研、考資格證書都花費較大，自己又無經(jīng)濟(jì)來源，需要家庭負(fù)擔(dān)。如何解決碰到的困難和問題：

修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導(dǎo)；家事國事天下事，事事關(guān)心；如果有條件，可找一兩份與自身興趣相關(guān)的兼職，又可鍛煉，又可補家用（必須考慮合理安排時間）。結(jié)束語：

職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。電子信息學(xué)院

邢鵬飛

職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)程的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，對自己的將來到底有什么打算都只是很模糊的一個零散框架，通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個方向努力，哪些與我的目標(biāo)相差較遠(yuǎn)的，是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己。做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢想，從這里開始！

我始終堅信：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚.苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

電子信息學(xué)院

邢鵬飛

專

業(yè)

就

業(yè)

導(dǎo)

論

電子信息學(xué)院 信息101班 201000484114

邢鵬飛

第三篇：電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力不是很好，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己在交際上，寫作上比較好，音樂方面等等。只要是自己的興趣所到對一些東西投入了，就會有可能做好它,比如：在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。

一、自我現(xiàn)狀盤點：

1、自我介紹： 姓名：張瑋龍 年齡：20 學(xué)校：安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院

院系班級：雪巖貿(mào)易學(xué)院電商1003班 QQ：120065899

2、職業(yè)個人特性：

才儲分析：您的性格類型傾向為“ ENFP ”(外向 直覺 情感 知覺)

熱情洋溢、富有想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。

ENFP型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于 ENFP型的人來說，生活是激動人生的戲劇。ENFP型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中 的深遠(yuǎn)意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。ENFP型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。ENFP型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。ENFP型的 人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，ENFP型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認(rèn)為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能 量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。ENFP型的人具有魅力、充滿生機(jī)。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他 人的發(fā)展。ENFP型的 人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析

1、家庭環(huán)境分析：家庭條件還可以，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學(xué)習(xí)和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我所在學(xué)校是安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院，學(xué)院占地面積490余畝，學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生一萬多人，專任教師329名，其中教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師76名。學(xué)院下設(shè)有大位會計學(xué)院、雪巖貿(mào)易學(xué)院、行知管理學(xué)院、財稅金融系、旅游管理系、電子信息系、藝術(shù)設(shè)計系、以及基礎(chǔ)部和中專部，開設(shè)管、經(jīng)、工、藝、農(nóng)、文等六大門類26個專業(yè)。擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，建有40多個功能齊全的校內(nèi)實訓(xùn)（驗）室和160個校外實習(xí)基地。

3、社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭會更強勁。但在2008年的金融風(fēng)暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學(xué)生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

4、電子商務(wù)專業(yè)及就要情況分析：

據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。

5、我們該如何做好與社會的對接

按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好 與社會對接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點著手：（1）、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時應(yīng)該加強電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎？現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。（2）、對于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務(wù)實踐學(xué)習(xí)，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。

（3）、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴(yán)重的問題。搜索引擎是電子商務(wù)實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。

三、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合:

1.主體目標(biāo)： 白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者

2.目標(biāo)分解：

（1）完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書；

（2）學(xué)好本專業(yè)-----電子商務(wù)，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到助理電子商務(wù)師證，課外多看看有關(guān)管理的書，并去深入。

（3）多看與專業(yè)相關(guān)的書學(xué)習(xí)相關(guān)的知識提高自己的素能。

（4）努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標(biāo)。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、大學(xué)三年規(guī)劃

（1）首要目標(biāo)：在大一大二的時候努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，并考取英語四級、計算機(jī)二級、普通話二乙，考有關(guān)的證書，在大一下學(xué)期的時候開始開一個自己的網(wǎng)店，在大三的時候爭取考完本專業(yè)畢業(yè)所需的證，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力；（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野；

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟(jì)，同時還能吸取心得和經(jīng)驗

（4）大三：沖刺期

總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認(rèn)識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的!

2、長期規(guī)劃

（1）職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作；有比較成熟的工作經(jīng)驗后再創(chuàng)業(yè)。

（2）活到老，學(xué)到老，人一輩子都處在學(xué)習(xí)中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學(xué)習(xí)。（3）我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業(yè)工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。年薪可達(dá)到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業(yè)上有新進(jìn)展，家庭幸福。

五、結(jié)束語

為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵的語言，而非細(xì)致的自我分析。以前不是沒機(jī)會來進(jìn)行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做；二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，可以比較明晰的我呈現(xiàn)在面前時，突然發(fā)覺眼前的我和應(yīng)該成為的人相差太遠(yuǎn)了，羞愧，后悔，自責(zé)都慢慢升起來，繞著自己的腦袋四處晃動。

是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá).人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進(jìn)行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠(yuǎn)方,其實并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！

第四篇：會展專業(yè)_職業(yè)生涯規(guī)劃書

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。

我們每個人都在設(shè)計自己的人生，都在努力實現(xiàn)自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復(fù)雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關(guān)系，能充分展示自己的才華，實現(xiàn)人生價值的。

我們只有正確的認(rèn)識自己，認(rèn)識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂并成功。

一，自我認(rèn)知

優(yōu)勢：

1.性格開朗，外向，喜歡交朋友，有很好的人際關(guān)系

2.我對信息十分敏感，擁有敏銳的觀察力和出色的記憶力

3.知道我的目標(biāo)是什么，并且總能將它實現(xiàn)

4.面對新問題，我會發(fā)揮我擁有的隨機(jī)應(yīng)變的能力

5.因為擁有較強的適應(yīng)力，所以我愿意冒險和嘗試新鮮事物

劣勢

1.常常缺乏規(guī)劃，不喜歡事先準(zhǔn)備，在時間安排方面存在困難

2.注意力完全集中在有趣的活動上，喜歡不斷地接受新的挑戰(zhàn)，不愿意在目前沉悶的工作中消磨時間，難以估計自己行為帶來的結(jié)果

3.有時表現(xiàn)得過于強勢，讓人難以接受

4.過于關(guān)注失敗的可能性，對沒有把握的事情感到緊張和壓力

我的價值觀

我不是一個很重名利的人，相反，我只是想找份與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)，或者是適合自己。我想做的就是通過自己的工作為社會做一些貢獻(xiàn)，在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)步，并掌握一定的能力。工作，就是需要我們認(rèn)真對待，遇到挫折，不可以輕易放棄。我會保持良好的心態(tài)，踏塌實實地工作，其他的我不會計較太多。因而，我的價值觀很明確，不在乎金錢的多少與地位的高低，做好自己的工作為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所謂知足者常樂嘛。

通過上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，我現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)很符合我的個性和

職業(yè)期望。

職業(yè)認(rèn)知：

1、就業(yè)方向分析

我所學(xué)的專業(yè)是會展經(jīng)濟(jì)與管理，我們主要學(xué)習(xí)會展的基礎(chǔ)理論與基本

技能，注重實際應(yīng)用能力，強化計算機(jī)應(yīng)用能力的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從事

各類會展的市場調(diào)研、策劃、組織管理和運作能力以及展臺設(shè)計能力。

畢業(yè)之后可在會展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的宣傳部門、公

共關(guān)系部門與發(fā)展開拓部門，從事會展的市場調(diào)研、策劃、組織管理和運

作工作。

2、就業(yè)前景分析

會展行業(yè)的確是一個新興的行業(yè)，現(xiàn)在很少有專業(yè)的人才，策劃屬于會展

行業(yè)的發(fā)展核心，要求的都是有相當(dāng)經(jīng)驗的人才可以勝任的工作。會展行業(yè)現(xiàn)

在發(fā)展比較混亂，各大行業(yè)個大題材的展會都已經(jīng)開發(fā)的差不多，所以，會展

策劃與管理專業(yè)的學(xué)生剛出來就業(yè)是有一定困難的。

但是根據(jù)國家權(quán)威經(jīng)濟(jì)研究部門的研究結(jié)果，未來的十年中國最具發(fā)展?jié)?/p>

力的十大產(chǎn)業(yè)當(dāng)中，會展產(chǎn)業(yè)位列其中，深入全面分析我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和世

界經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流，我們有理由相信我國的會展業(yè)將成為我國服務(wù)業(yè)當(dāng)中增長

快、發(fā)展?jié)摿Υ?、前景十分看好的行業(yè)之一，其發(fā)展前景十分廣闊。

職業(yè)定位：會展策劃師

如果畢業(yè)之后沒有從事會展行業(yè)，我會選擇考研或者考公務(wù)員。

優(yōu)勢

我學(xué)的是會展策劃與管理專業(yè)，通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我相信自己能夠

掌握相應(yīng)專業(yè)和技能，而且自己有一定的韌勁，這正是作為一個會展策劃師

應(yīng)該具備的條件。

劣勢喜歡同時著手許多事情，往往超出自己的負(fù)荷，導(dǎo)致不能履行諾言，也可能使周圍的人陷入混亂，這給我畢業(yè)后工作帶來很多困難。

六、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的計劃

短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)

大二階段

1、首要重要的還是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)證學(xué)好專業(yè)知識和其他學(xué)科，努力學(xué)習(xí)各科知識，爭取取得獎學(xué)金，這是我的最大目標(biāo)。堅信基礎(chǔ)知識一定是

最重要的，注意提高自身的基礎(chǔ)素質(zhì)。2、3、4、5、6、充分利用早自習(xí)去學(xué)習(xí)英語，考取英語四、六級證書。考取全國計算機(jī)二級證。與學(xué)長學(xué)姐多多溝通，時刻了解社會就業(yè)形勢。利用好晚自習(xí)的時間去圖書館自習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于考取初級會展策劃師資格證書，并通過考試取得此證書。同時在課余時間從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動性。

大四階段

1、開始寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)有關(guān)的信息，并通

過信息渠道嘗試與已畢業(yè)的校友交流思想，開始畢業(yè)前的申請，積極參加

招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。2、3、4、積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心系統(tǒng)的公司資料信息，強化求職技巧。通過對社會的了解，充分對自己想就業(yè)的單位、企業(yè)作好研究，找到自己理想的就業(yè)企業(yè)，并未之不懈努力。做好努力工作的一切準(zhǔn)備！整體目標(biāo)規(guī)劃。

中長期目標(biāo)

中期目標(biāo)：1先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計時間為四年，希望進(jìn)入任意公司從事與會展有關(guān)的工作積累工作經(jīng)驗

2要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計的學(xué)習(xí)，并取得相關(guān)證

書;工作中也要努力學(xué)習(xí)外語，并盡可能的學(xué)習(xí)第二外語，為以后接下國際性的展會打下基礎(chǔ)

3在努力工作的同時，還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞

好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時間參加體育鍛煉。

長期目標(biāo)：事業(yè)成熟期，奮斗目標(biāo)——會展策劃師，爭取完成更具挑戰(zhàn)性的展會項目。

計劃固然宏大而美好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生便也無悔。

大三階段：

第五篇：心理學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃可以劃分為長期規(guī)劃、人生規(guī)劃、短期規(guī)劃和中期規(guī)劃，結(jié)合自己的情況為自己確立職業(yè)目標(biāo)，實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動方向。

一本書里這樣說到：“一個不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的，更是可憐的，因為這些人，沒有把命運掌握在自己的手里，反而成為命運的奴隸?！蔽沂菑墓亲永锉梢曔@樣的人的。人的一生短短數(shù)十個春秋，如果自己不努力下，拼搏下，創(chuàng)造下，到老了能有多少事值得自己去回憶去紀(jì)念呢?他不會因為碌碌無為而遺憾嗎?記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。這里我不禁要思考，我的追求是什么?我該如何實現(xiàn)她呢?

如今已經(jīng)是大三的我，站在這個畢業(yè)的路口，該如何去面對或者選擇我的未來之路呢?走老路嗎?那里沒有未來的召喚;走別人鋪墊的路嗎?那里必定有他們的誤區(qū);期待又一村的奇跡嗎?那理想永遠(yuǎn)不會起步;閉著眼睛摸索嗎?那你遇到的必然是無數(shù)次的沒有結(jié)果的碰壁;那我該怎么辦?--------明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃好自己的計劃，有的放矢。

一，確立志向--------為營造和諧社會而奮斗終生

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事?！币虼?，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢?或許人生的航船就要失去方向了，而我，做為一名大三的學(xué)生了，更不能沒有目標(biāo)沒有理想的生活。

打小我的愿望就是能讓貧困的人也能過上幸福的日子，那時侯不知道什么叫富有，就是想讓那些一家4，5個娃娃，吃不飽飯的人能吃飽，能有漂亮的花衣服，或者也能像我這樣口袋里有些零花錢，可以跑到小巷子里吃小吃。小時候的愿望就是這樣簡單。

后來上了中學(xué)，真正的了解了希望工程，那時的自己又很關(guān)注在街頭或者上門乞討的老人，我想能不能自己有個大大的家，讓這些老人全部住到那里，不要再費力的乞討，或者不要那些蒼老的不能再蒼老的爺爺門去拉人力三輪車。。后來爸爸說那叫敬老院。我想擁有自己的是義務(wù)的敬老院。

上了大學(xué)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)，教育學(xué)，看了很多心理教育學(xué)的案例，想起年年在電視媒體上報道的師生糾紛，那時真的希望自己能做一名好好教師，用自己的智慧和關(guān)愛教育好我的所有學(xué)生，讓他們健康的生活，更完善的發(fā)展。一次偶然，聽了臺灣著名大教育家高震東先生來我們學(xué)校的演講，感受很深，或者是被震驚了。突然感覺自己以前對教育的認(rèn)識是那么淺薄膚淺。高老先生在臺灣創(chuàng)辦了忠信學(xué)校，他認(rèn)為“德育是一切教育的根本，智育沒有德育做基礎(chǔ)，智育就是犯罪的幫兇;體育沒有德育做基礎(chǔ)，體育就是暴力的前衛(wèi);群育沒有德育做基礎(chǔ)群育就是社會**的根源;美育沒有德育做基礎(chǔ)，美育就是腐化的催化劑。”他一向認(rèn)為：教育工作肩負(fù)在師范生身上，每個老師不能小看自己對學(xué)生的影響，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”!對高老先生的崇拜一直到現(xiàn)在都沒絲毫的改變。而我相信我的終極理想就是希望自己有那個能力和資源，能像高老先生學(xué)習(xí)，在國內(nèi)建立一所從小學(xué)到職高或者更高學(xué)歷的學(xué)校讓那里的孩子能真正的從一種禮儀愛國敬老謙讓的角度去學(xué)習(xí)能真正的受到充分的肯定和關(guān)注能有更好的發(fā)展。讓這個社會到處是慈悲的眼睛，慈悲不是因為弱小，而是我們向往和平。

二，狀況評估

(一)生理自我

本人身體健康，身體素質(zhì)較好，注意飲食營養(yǎng)和身體鍛煉，個子不高157cm，小巧，健康。具有及強的爆發(fā)力和耐力，從小經(jīng)常參加各種校運動會，在100米，200米，400米，1500米，跳遠(yuǎn)均有較好成績。視力不佳，近視350度，散光50，聽力正常，記憶力較強，關(guān)注細(xì)節(jié)記憶，語言表達(dá)優(yōu)秀，注重自身修養(yǎng)和加強印象管理。

(二)心理自我

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本人性格開朗，愿意在人際關(guān)系上投入時間和精力，善良，熱情，自信，追求完美，會認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。但是有時對沒有框框的任務(wù)，惰性大。做事喜歡有較強的目標(biāo)方向性，主觀性強。情緒波動大，但是自己會為自己一個合理的宣泄，然后立馬投入緊張的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。想象力豐富，善于創(chuàng)新。更注重理解，而不是判斷。比較喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機(jī)會。

(三)社會自我

本人崇尚和諧，道德感強烈，情感多樣：熱情、友好、體貼。喜歡他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。傾向于運用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感受。總是避免矛盾，在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費心思，結(jié)交各種各樣的人。但是因年齡小，成長過程經(jīng)歷太少挫折，所以思想上還是有很不成熟的地方。

(四)我的職業(yè)發(fā)展報告：

1，人格測試結(jié)果：公關(guān)型——天下沒有不可能的事

基本描述:

你對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。

你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。

你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機(jī)會。

可能的盲點:

你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。

你總是能輕意想出很多新主意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)真選擇一個目標(biāo)，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。

你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細(xì)節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點，因為你不喜歡獨自工作。

2，適合的崗位特質(zhì)：

在人際友好、輕松的環(huán)境中與不同特點的人一起工作，避免沖突和矛盾

工作充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)，允許你自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力，參與冒險

可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、服務(wù)或幫助別人，然后看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實

工作環(huán)境與你的理念、個人價值觀一致規(guī)則和限制少，能夠自己安排工作的進(jìn)程和節(jié)奏工作不要求處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物

三，職業(yè)認(rèn)知

作為一名師范類心理學(xué)的學(xué)生，以后更可能的是從事心理咨詢和學(xué)校心理教育工作。

而我本身喜歡和人交往，熱心幫助別人，所以我相信我會選擇這樣的工作，為我的理想而努力奮斗!這里我想簡單談?wù)勛约簩@份職業(yè)的理解：

1，作為一名學(xué)校心理健康老師： 中學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，在這一時期如果出現(xiàn)心理失衡或人格上的偏差、失范，將對他們一生的成長產(chǎn)生嚴(yán)重的不良影響。當(dāng)前教育改革深入發(fā)展的實踐和全面加強素質(zhì)教育的要求，呼喚我們重視中學(xué)生的心理健康教育，并為提高心理健康教育水平而積極開展教育科研工作。心理教育的主要任務(wù)有兩條。一是對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。

心理健康教育是一項科學(xué)性、實踐性很強的教育活動，開展心理健康教育，教師不僅要深入了解學(xué)生，而且要善于與學(xué)生交朋友。要更新教育觀念，樹立新的學(xué)生觀、人才觀、教育觀，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的權(quán)益，形成新型民主的師生關(guān)系。其次，要求教師學(xué)習(xí)和掌握心理健康教育的基本知識和技能，能夠在教育教學(xué)中自覺地運用，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。對于專職從事心理健康教育工作的教師，要經(jīng)過必要的培訓(xùn)和資格認(rèn)證。對于暫不具備條件的學(xué)校，通過努力創(chuàng)造條件后再逐步開展這項教育。為了讓自己更有能力勝任這項工作，我已于這學(xué)期報考了心理咨詢師的培訓(xùn)，并且在積極的準(zhǔn)備著11月份的考試。

2，作為一名心理咨詢師：

四，職業(yè)目標(biāo)路線設(shè)計

方案一：大學(xué)畢業(yè)20歲------心理咨詢師三級工作--------工作心理咨詢師(二級23，24歲)-----辦學(xué)校(30歲左右)

方案二：大學(xué)畢業(yè)-----中學(xué)教師-----辦民辦學(xué)校

五，規(guī)劃與實施評估方案

(一)(2004年----2007年)努力并合格的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)，取得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。在這個過程中，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)和能力，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

(二)(2007年---2010年)年努力取得心理咨詢師的二，三級證書，參加各種公益活動，服務(wù)他人。在這個過程中，多與其他咨詢師接觸交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的心得，并且多交往些與自己有相同人生觀，價值觀的人士，為創(chuàng)建我們心中的學(xué)校打下基礎(chǔ)。

(三)(2010年---2015年)年在從事心理咨詢心理健康教育過成中，努力自己創(chuàng)辦個兒童讀物發(fā)行社，并努力組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，為自己積累各種財富。

(四)(2015年---------)在各種資源聚齊的情況下，為中國的教育事業(yè)，或者僅僅為中國兒童的更和諧發(fā)展做出自己最大貢獻(xiàn)。

六、結(jié)束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!我會為自己的理想不懈努力!我會向“做一個有利于社會和他人的人”靠近!