第一篇：藍(lán)翔一個(gè)學(xué)校辦了十個(gè)學(xué)校的事

藍(lán)翔一個(gè)學(xué)校辦了十個(gè)學(xué)校的事

近期,榮蘭祥因?yàn)槌录蔀榇蟊婈P(guān)注的對(duì)象,藍(lán)翔技校也深陷輿論漩渦。很多人在指責(zé)榮蘭祥的同時(shí),也把矛頭對(duì)準(zhǔn)了他一手創(chuàng)辦的藍(lán)翔技校。11月6日,網(wǎng)友“老氣橫秋”在其新浪博客上發(fā)表文章《我為藍(lán)翔說(shuō)句話》,發(fā)出了“另一種聲音”,本報(bào)將其摘錄如下,以饗讀者

有媒體報(bào)道,榮蘭祥說(shuō)他近來(lái)的遭遇是“有外國(guó)勢(shì)力插手”,我樂(lè)了,仿佛看見(jiàn)他那副憨態(tài)可掬的樣子。我想起《紅燈記》中的一句臺(tái)詞,鐵梅聽(tīng)到奶奶說(shuō)她們本不是一家人的時(shí)候,驚訝地瞪著大眼睛說(shuō)道:“奶奶,您氣糊涂了吧?”估計(jì)藍(lán)翔此時(shí)大概也是氣糊涂了,面對(duì)自己的境遇有些茫然不知所措,于是便信口瞎說(shuō)有外國(guó)勢(shì)力搗亂?！巴獠縿?shì)力”插手有可能,但說(shuō)有“外國(guó)勢(shì)力”,打死我也不信。

我和榮蘭祥認(rèn)識(shí)十幾年,他的家務(wù)事我不清楚,對(duì)他的經(jīng)歷和為人還了解一些。他就是一個(gè)普通人,工人出身,講哥們義氣,對(duì)幫助過(guò)他的人總能記得住。沒(méi)啥文化,不善言辭,甚至顯得有些木訥。腦子肯定是夠用,不然很難抓住職教發(fā)展的機(jī)遇,把事兒做大。但無(wú)論如何與外國(guó)打不上什么交道。

同時(shí),他也稱不上是“公知”或?qū)＜?也不能算是高層次的教育工作者,既沒(méi)有那風(fēng)度氣質(zhì),也沒(méi)有那學(xué)問(wèn)。說(shuō)穿了,本質(zhì)上還是一個(gè)生意人,以培訓(xùn)教育謀生。本來(lái)也不必成為道德標(biāo)兵,但后來(lái)當(dāng)了人大代表,封了那么多榮譽(yù)稱號(hào),那自然也得規(guī)規(guī)矩矩。

他派學(xué)生打老婆,還生那么一堆孩子,確實(shí)不甚像話,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。但我堅(jiān)持認(rèn)為,如果違反了哪條法律法規(guī),依法制裁便好。而對(duì)于一些屬于個(gè)人隱私的東西,大眾沒(méi)必要滿懷熱情地去關(guān)注挖掘。

藍(lán)翔并不像廣告詞中說(shuō)得那么好,但是它確實(shí)是一所能夠提供技能培訓(xùn)并且在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校。

我想為藍(lán)翔說(shuō)句話,主要還不是為榮蘭祥這個(gè)人,而是為那所叫藍(lán)翔的技工學(xué)校。

藍(lán)翔技校并不像廣告詞中說(shuō)得那么好,那么完美無(wú)缺,但是藍(lán)翔確確實(shí)實(shí)是一所能夠提供技能培訓(xùn)并且在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校。

它的貢獻(xiàn)至少有三點(diǎn):一是培訓(xùn)了大量的技能人才。十多年來(lái),年均培訓(xùn)三四萬(wàn)人,使一些勞動(dòng)者特別是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民,能有一技之長(zhǎng)。一般的職業(yè)學(xué)校,一年招生只有千把人,三四千人算多的,藍(lán)翔技校一個(gè)學(xué)校辦了十個(gè)學(xué)校的事。

二是不要國(guó)家的錢(qián),還貢獻(xiàn)了大量的稅收。近些年的情況不清楚,十年前,藍(lán)翔技校給地方交的稅收,每年都有二三千萬(wàn),大體相當(dāng)于一所公辦職業(yè)學(xué)校預(yù)算內(nèi)的財(cái)政性資金。等于藍(lán)翔技校交的稅,政府扣下點(diǎn)管理費(fèi)用,然后轉(zhuǎn)給了公辦學(xué)校。

第三點(diǎn)貢獻(xiàn),就是他們的培訓(xùn)模式?？梢哉f(shuō),開(kāi)創(chuàng)了速成技能培訓(xùn)的先河。在藍(lán)翔,你可以看到,幾個(gè)人圍著一臺(tái)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī),旁邊放著一張小黑板,邊教邊學(xué)邊拆裝,雖然系統(tǒng)化不夠,但是快速直觀,理論夠用,技術(shù)過(guò)關(guān)。還有烹飪,上百個(gè)臺(tái)灶,學(xué)一個(gè)菜炒一個(gè)菜,交點(diǎn)費(fèi),炒完了,算自己的午餐,一點(diǎn)不浪費(fèi)。職業(yè)教育中,可以有追求系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化、高端化的院校,也需要像藍(lán)翔這樣的速成學(xué)校。

進(jìn)行軍事化管理,是因?yàn)閷W(xué)生要從事生產(chǎn)一線工作,必須養(yǎng)成遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,吃苦耐勞等良好的職業(yè)習(xí)慣。

我為藍(lán)翔技校還想說(shuō)句話,它發(fā)展到這一步,確實(shí)很不容易。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事化封閉管理問(wèn)題,有些人對(duì)藍(lán)翔的搞法有異議,我認(rèn)為這基本上屬于站著說(shuō)話不腰疼。誰(shuí)都想和211高校一樣,給學(xué)生充分的自由的活動(dòng)空間,又省心又省事。但職業(yè)學(xué)校不行。且不說(shuō)其培養(yǎng)目標(biāo)定位是技能勞動(dòng)者,學(xué)生要從事生產(chǎn)一線工作,必須養(yǎng)成遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,吃苦耐勞等良好的職業(yè)習(xí)慣。

單從維護(hù)安全穩(wěn)定來(lái)說(shuō),職業(yè)院校也必須有不同于普通教育的精細(xì)化管理,有嚴(yán)格的措施,否則很可能出現(xiàn)意外。一旦出了傷亡事故,那麻煩可就大了。有些家長(zhǎng)不會(huì)和你講道理,也不會(huì)走法律程序,他們的殺手锏就是“鬧”。不管是否學(xué)校的責(zé)任,都得要求賠償。如不滿足,就會(huì)有一大堆人在學(xué)校燒紙擺花圈,搞得學(xué)校無(wú)法正常上課。最后逼迫學(xué)校就范,付出昂貴的代價(jià)。因此,不光藍(lán)翔,所有的職業(yè)學(xué)校特別是中職學(xué)校,都是實(shí)行全封閉類(lèi)似于軍事化的管理,學(xué)生不得隨意出校門(mén),教職工要日夜值班,“人盯人防守”。

藍(lán)翔技校走到這一步并且能堅(jiān)持下去實(shí)屬不易,要?dú)v史地、客觀而公正地去看,不要求全責(zé)備,欲置于死地而后快。

藍(lán)翔作為民辦職業(yè)教育,比公辦學(xué)校更不容易的是,不能像公辦學(xué)校一樣獲得足夠的公共財(cái)政的支持。公辦學(xué)校的日常費(fèi)用,如教職工工資項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)甚至建設(shè)投資都由公共財(cái)政承擔(dān),而民辦全部由自己扛,都要從學(xué)費(fèi)中解決。因此他們更講求節(jié)約辦學(xué)成本和投入。公辦學(xué)校對(duì)學(xué)生消耗性實(shí)習(xí)也會(huì)精打細(xì)算,何況民辦學(xué)校。

所以有媒體批評(píng)藍(lán)翔技校的挖掘機(jī)不能讓學(xué)生開(kāi)個(gè)夠,有點(diǎn)不太厚道。藍(lán)翔技校的挖掘機(jī)是貨真價(jià)實(shí)的名牌貨,這個(gè)我見(jiàn)過(guò)。一般學(xué)校舍不得買(mǎi)也買(mǎi)不起。學(xué)生有機(jī)會(huì)上機(jī)操作,已經(jīng)不易,能否不計(jì)成本,讓學(xué)生整天開(kāi),恐怕做不到。而且,一般來(lái)講,學(xué)校的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就是讓學(xué)生掌握基本操作技能,不能指望把所有人都培養(yǎng)成高超的技術(shù)能手。

所以,藍(lán)翔技校走到這一步并且能堅(jiān)持下去實(shí)屬不易。對(duì)藍(lán)翔這所技校,還是希望能歷史地、客觀而公正地去看,不要求全責(zé)備,欲置于死地而后快。

第二篇：我們學(xué)校舉辦了籃球賽

籃球比賽有感

我們學(xué)校舉辦了籃球賽，我們班的三場(chǎng)比賽我全都去了。

第一場(chǎng)比賽我們班打的很好，比我預(yù)計(jì)的要好很多，比分是12:0。比賽結(jié)束后我們都異常高興，好多人都跳起來(lái)了。

第二場(chǎng)比賽我們就沒(méi)有那么高興了，因?yàn)槲覀儼噍斄?。這次是強(qiáng)敵——四班。四班曾把五班打的很慘，50:0！我們之所以能打到?jīng)Q賽，是因?yàn)槲覀兊谝粓?chǎng)沒(méi)遇到四班，否則我們班第一輪就被淘汰了。結(jié)果比分是22:24！已經(jīng)很好了?；蛘呤撬陌噍p敵了。

第三場(chǎng)跟二班打，我們又贏了，16:14！只差一個(gè)球。我們最終取得第二名。這樣這次籃球比賽四班是冠軍，我們班是亞軍。我們班的啦啦隊(duì)也是第二名。

總體來(lái)說(shuō)，我們班打的不錯(cuò)，我們都很高興。

同學(xué)評(píng)語(yǔ)：文章真情實(shí)感，描寫(xiě)生動(dòng)精彩，具有吸引力。六（1）王悅明

第三篇：展翔電腦學(xué)校

展翔電腦學(xué)校

沈陽(yáng)市展翔電腦培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于2000年1月，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展已經(jīng)成為東北最具影響力的一所職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校：國(guó)內(nèi)首批全日制計(jì)算機(jī)專(zhuān)修學(xué)校；國(guó)內(nèi)首批電梯維修技術(shù)學(xué)校，東北最權(quán)威的電梯維修人員培訓(xùn)基地；沈陽(yáng)市勞動(dòng)局直屬管理的正規(guī)辦學(xué)企業(yè)。

我校坐落在沈陽(yáng)市大東區(qū)聯(lián)合路84號(hào)，至今辦學(xué)十五年，為各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)中高端人才不計(jì)其數(shù)。

2002年展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校成為東北首個(gè)執(zhí)行了多家企業(yè)簽約，訂單式委托培訓(xùn)計(jì)劃的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。至今以與上百家公司訂立了委培合同。

2003年我校被評(píng)為“定向委托培養(yǎng)電腦設(shè)計(jì)人才基地”；

2007年學(xué)校被授權(quán)為國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)培訓(xùn)認(rèn)證中心、并連續(xù)12年被評(píng)為“省級(jí)先進(jìn)辦學(xué)單位”和“特級(jí)職業(yè)技術(shù)人才專(zhuān)修學(xué)校”稱號(hào)。

目前，學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：電梯安裝維修，一級(jí)建造師培訓(xùn)，造價(jià)師培訓(xùn)，影視動(dòng)漫、裝飾裝潢、平面設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。

我校擁有7000平方米超大規(guī)模的獨(dú)立教學(xué)樓、近千臺(tái)國(guó)際同步的數(shù)字化教學(xué)設(shè)備、相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深教師10余名、以及行業(yè)領(lǐng)先的原創(chuàng)教學(xué)程體系。

我校的課程主要有：

一、平面設(shè)計(jì)Photoshaop CS，操作環(huán)境介紹與設(shè)置、圖像的基礎(chǔ)知識(shí)。lllustrator CS，詳細(xì)講解工具的使用及各種矢量圖形、圖像的繪制方法與技巧。

Coreldraw，是平面廣告設(shè)計(jì)中運(yùn)用最廣泛、最多的軟 件之一。in design CS，書(shū)報(bào)排版軟件，有著非常強(qiáng)大的圖像與文 字混合排版的處理功能。方正飛騰，專(zhuān)業(yè)的排版軟件，適用于圖書(shū)、報(bào)紙排版

專(zhuān)業(yè)理論包括：企業(yè)形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、卡片設(shè)計(jì)、封裝設(shè)計(jì)、戶外廣告設(shè)計(jì)、印刷流程。

二、裝飾裝潢：Auto CAD,圖形的編輯、圖層、顏色和線型的設(shè)置與使用。3D MAX 7室內(nèi)外設(shè)計(jì)與建筑動(dòng)畫(huà)，界面介紹，基本功能介紹，基礎(chǔ)建模方法、放樣、合成、布爾等建模方法，室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)與建筑動(dòng)畫(huà)。Painter 6.0，包含各種各樣的筆畫(huà)，具有強(qiáng)大的油墨畫(huà)，水墨畫(huà)繪制功能。Lightscape，建筑動(dòng)畫(huà)3D MAX二維、三維建模的使用及動(dòng)畫(huà)應(yīng)用。VRP虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，VRP中支持三維場(chǎng)景中的物體和屬性進(jìn)行各種方式的運(yùn)動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)理論包括：建筑藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、材料與施工工藝、工程預(yù)算、改成品圖、建筑工裝。

三、影視動(dòng)漫課程。2008年與日本任天堂、PLAY STATION等知名企業(yè)合作，09年日本京都動(dòng)畫(huà)公司也向沈陽(yáng)展翔電腦學(xué)校拋下緊急訂單，月薪過(guò)萬(wàn)急招動(dòng)漫人才！為此“訂單”，京都動(dòng)畫(huà)特派遣資深制作團(tuán)隊(duì)親臨展翔指導(dǎo)選拔優(yōu)秀人才，學(xué)院畢業(yè)后可迅速邁入高薪行業(yè)。我校開(kāi)設(shè)課程有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電腦組裝與維護(hù)、辦公自動(dòng)化、素描、色彩、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、Photoshop CS、影視動(dòng)畫(huà)3DMAX、Zbrush、Combustion、影視一期創(chuàng)作、Maya國(guó)際軟件培訓(xùn)、Ae影視后期制作、Premiere Pro綜合能力培訓(xùn)、綜合動(dòng)畫(huà)技法講解及應(yīng)用影視綜合創(chuàng)作以及就業(yè)訓(xùn)練。

四、電梯維修，電梯維修年薪高達(dá)20萬(wàn)！從我校歷屆畢業(yè)的學(xué)員不計(jì)其數(shù)，新人平均

月工資均在3000左右。由于近幾年電梯行業(yè)迅速的發(fā)展，行業(yè)人才供不應(yīng)求，我校憑借與多家電梯巨頭的穩(wěn)固合作，緊急啟動(dòng)簽約培訓(xùn)招生計(jì)劃！展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院與交通大學(xué)聯(lián)手招生，畢業(yè)后可獲本科學(xué)歷，入學(xué)即入職。電梯行業(yè)人員年薪可達(dá)50000~200000與多家電梯廠合作。訂單式人才培養(yǎng)，保障學(xué)子就業(yè)！2014年應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先；16周歲及以上；現(xiàn)面向全國(guó)招生。強(qiáng)大專(zhuān)業(yè)的師資，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，教學(xué)就業(yè)一體式的服務(wù)。入學(xué)后不收費(fèi) 就業(yè)后付款：入學(xué)前簽訂就業(yè)協(xié)議，入學(xué)即入職。訂單式人才培養(yǎng)，保障學(xué)子高薪就業(yè)！

五、藝術(shù)設(shè)計(jì) ：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)入門(mén)、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、裝飾裝潢設(shè)計(jì)、影視動(dòng)漫課程、學(xué)歷考試、電梯維修等專(zhuān)業(yè)。

展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才的同時(shí)，也積極與各家名校攜手合作，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，提高學(xué)員素質(zhì)。學(xué)員畢業(yè)后均可獲得貨真價(jià)實(shí)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的轉(zhuǎn)本科學(xué)歷認(rèn)證，與名校大學(xué)畢業(yè)生無(wú)異。因此，我校學(xué)員在面對(duì)用人單位的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)有更多的選擇和優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)員在尋找合適自己的工作時(shí)更加的自信。

雖然展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)楷模，但學(xué)員的未來(lái)仍就是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。只有讓學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能穩(wěn)固，職業(yè)素養(yǎng)出眾，才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中披荊斬棘，拔得頭籌。同時(shí)展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校也將以萬(wàn)千學(xué)子的成功做為不斷發(fā)展的動(dòng)力！

第四篇：展翔電腦學(xué)校

沈陽(yáng)展翔電腦學(xué)校

沈陽(yáng)市展翔電腦培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于2000年1月，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展已經(jīng)成為東北最具影響力的一所職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校：國(guó)內(nèi)首批全日制計(jì)算機(jī)專(zhuān)修學(xué)校；國(guó)內(nèi)首批電梯維修技術(shù)學(xué)校，東北最權(quán)威的電梯維修人員培訓(xùn)基地；沈陽(yáng)市勞動(dòng)局直屬管理的正規(guī)辦學(xué)企業(yè)。

我校坐落在沈陽(yáng)市大東區(qū)聯(lián)合路84號(hào)，至今辦學(xué)十五年，為各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)中高端人才不計(jì)其數(shù)。2002年展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校成為東北首個(gè)執(zhí)行了多家企業(yè)簽約，訂單式委托培訓(xùn)計(jì)劃的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。至今以與上百家公司訂立了委培合同。2003年我校被評(píng)為“定向委托培養(yǎng)電腦設(shè)計(jì)人才基地”；2007年學(xué)校被授權(quán)為國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)培訓(xùn)認(rèn)證中心、并連續(xù)12年被評(píng)為“省級(jí)先進(jìn)辦學(xué)單位”和“特級(jí)職業(yè)技術(shù)人才專(zhuān)修學(xué)?！狈Q號(hào)。

目前，學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：電梯安裝維修，一級(jí)建造師培訓(xùn)，造價(jià)師培訓(xùn)，影視動(dòng)漫、裝飾裝潢、平面設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。我校擁有7000平方米超大規(guī)模的獨(dú)立教學(xué)樓、近千臺(tái)國(guó)際同步的數(shù)字化教學(xué)設(shè)備、相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深教師10余名、以及行業(yè)領(lǐng)先的原創(chuàng)教學(xué)程體系。

我校的課程主要有：

一、平面設(shè)計(jì)Photoshaop CS，操作環(huán)境介紹與設(shè)置、圖像的基礎(chǔ)知識(shí)。lllustrator CS，詳細(xì)講解工具的使用及各種矢量圖形、圖像的繪制方法與技巧。Coreldraw，是平面廣告設(shè)計(jì)中運(yùn)用最廣泛、最多的軟 件之一。in design CS，書(shū)報(bào)排版軟件，有著非常強(qiáng)大的圖像與文 字混合排版的處理功能。方正飛騰，專(zhuān)業(yè)的排版軟件，適用于圖書(shū)、報(bào)紙排版

專(zhuān)業(yè)理論包括：企業(yè)形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、卡片設(shè)計(jì)、封裝設(shè)計(jì)、戶外廣告設(shè)計(jì)、印刷流程。

二、裝飾裝潢：Auto CAD,圖形的編輯、圖層、顏色和線型的設(shè)置與使用。3D MAX 7室內(nèi)外設(shè)計(jì)與建筑動(dòng)畫(huà)，界面介紹，基本功能介紹，基礎(chǔ)建模方法、放樣、合成、布爾等建模方法，室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)與建筑動(dòng)畫(huà)。Painter 6.0，包含各種各樣的筆畫(huà)，具有強(qiáng)大的油墨畫(huà)，水墨畫(huà)繪制功能。Lightscape，建筑動(dòng)畫(huà)3D MAX二維、三維建模的使用及動(dòng)畫(huà)應(yīng)用。VRP虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，VRP中支持三維場(chǎng)景中的物體和屬性進(jìn)行各種方式的運(yùn)動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)理論包括：建筑藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、材料與施工工藝、工程預(yù)算、改成品圖、建筑工裝。

三、影視動(dòng)漫課程。2008年與日本任天堂、PLAY STATION等知名企業(yè)合作，09年日本京都動(dòng)畫(huà)公司也向沈陽(yáng)展翔電腦學(xué)校拋下緊急訂單，月薪過(guò)萬(wàn)急招動(dòng)漫人才！為此“訂單”，京都動(dòng)畫(huà)特派遣資深制作團(tuán)隊(duì)親臨展翔指導(dǎo)選拔優(yōu)秀人才，學(xué)院畢業(yè)后可迅速邁入高薪行業(yè)。

我校開(kāi)設(shè)課程有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電腦組裝與維護(hù)、辦公自動(dòng)化、素描、色彩、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、Photoshop CS、影視動(dòng)畫(huà)3DMAX、Zbrush、Combustion、影視一期創(chuàng)作、Maya國(guó)際軟件培訓(xùn)、Ae影視后期制作、Premiere Pro綜合能力培訓(xùn)、綜合動(dòng)畫(huà)技法講解及應(yīng)用影視綜合創(chuàng)作以及就業(yè)訓(xùn)練。

四、電梯維修，展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院與交通大學(xué)聯(lián)手招生，畢業(yè)后可獲本科學(xué)歷，入學(xué)即入職。電梯行業(yè)人員年薪可達(dá)50000~200000 與多家電梯廠合作。訂單式人才培養(yǎng)，保障學(xué)子就業(yè)！2014年應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先；16周歲及以上；現(xiàn)面向全國(guó)招生。強(qiáng)大專(zhuān)業(yè)的師資，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，教學(xué)就業(yè)一體式的服務(wù)。入學(xué)后不收費(fèi) 就業(yè)后付款：入學(xué)前簽訂就業(yè)協(xié)議，入學(xué)即入職。訂單式人才培養(yǎng)，保障學(xué)子高薪就業(yè)！

五、藝術(shù)設(shè)計(jì) ：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)入門(mén)、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、裝飾裝潢設(shè)計(jì)、影視動(dòng)漫課程、學(xué)歷考試、電梯維修等專(zhuān)業(yè)。

五大主流專(zhuān)業(yè)：電梯工程師、平面設(shè)計(jì)、影視動(dòng)漫、裝飾設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)

展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校與交通大學(xué)聯(lián)手招生！畢業(yè)后可獲本科學(xué)歷！入學(xué)即入職！畢業(yè)后工資可達(dá)3000-6000元！可通過(guò)電話及公司網(wǎng)站咨詢。

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展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才的同時(shí)，也積極與各家名校攜手合作，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，提高學(xué)員素質(zhì)。學(xué)員畢業(yè)后均可獲得貨真價(jià)實(shí)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的轉(zhuǎn)本科學(xué)歷認(rèn)證，與名校大學(xué)畢業(yè)生無(wú)異。因此，我校學(xué)員在面對(duì)用人單位的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)有更多的選擇和優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)員在尋找合適自己的工作時(shí)更加的自信。

雖然展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)楷模，但學(xué)員的未來(lái)仍就是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。只有讓學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能穩(wěn)固，職業(yè)素養(yǎng)出眾，才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中披荊斬棘，拔得頭籌。同時(shí)展翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校也將以萬(wàn)千學(xué)子的成功做為不斷發(fā)展的動(dòng)力！

第五篇：解讀藍(lán)翔：一座技校,一個(gè)符號(hào)

解讀藍(lán)翔：一座技校，一個(gè)符號(hào)

7月24日，山東濟(jì)南，藍(lán)翔高級(jí)技工學(xué)校內(nèi)，學(xué)員們正在教室內(nèi)練習(xí)操作技能。藍(lán)翔幾乎已經(jīng)成為當(dāng)下中國(guó)最神秘的教育景觀。攝影/趙曉明

這是一所具有中國(guó)奇觀色彩的技校。廣泛而持續(xù)的廣告讓自己變得全國(guó)知名，用極高的就業(yè)率保持著生源，甚至還陷入過(guò)為中國(guó)培養(yǎng)黑客的詭異傳聞，如今這個(gè)坐落在山東濟(jì)南的學(xué)校已然成為中國(guó)職業(yè)教育的一個(gè)不可忽略的符號(hào)。

最重要的是，在大學(xué)畢業(yè)生每年都面臨就業(yè)窘境的當(dāng)下，這所學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。實(shí)用主義，是這所學(xué)校最核心的價(jià)值觀。從創(chuàng)立到現(xiàn)在，他們?cè)O(shè)立專(zhuān)業(yè)和管理學(xué)校的唯一考量只有一個(gè)——培養(yǎng)企業(yè)需要的技工。這不是學(xué)校，這是工廠，他們不生產(chǎn)商品，他們生產(chǎn)工人。

“你有藍(lán)翔技工學(xué)校的美容美發(fā)畢業(yè)證嗎？”王小賤要給黃小仙剪劉海，后者皺著眉頭發(fā)問(wèn)。這是電影《失戀33天》的一段對(duì)白。

“第84分鐘，”山東藍(lán)翔高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)榮蘭祥坐在他辦公室的沙發(fā)里，咧著嘴邊看邊樂(lè)。他同樣喜歡電視劇《老米家的婚事》，演員馬麗操著一口東北腔調(diào)侃，自己“高考一二三志愿都被改成了藍(lán)翔技校”。

前段時(shí)間，藍(lán)翔廣告部的工作人員把所有影視劇、媒體、網(wǎng)友“免費(fèi)給藍(lán)翔做的植入廣告”剪成了一部半小時(shí)的片子。

“玩兒?jiǎn)h?！?榮蘭祥笑著說(shuō)，河南口音里夾雜著山東腔。他個(gè)頭不高，白襯衫整整齊齊地用皮帶扎進(jìn)西褲，講話謹(jǐn)慎、謙虛，看上去像一個(gè)體制內(nèi)的普通干部。

榮蘭祥身后的窗外是占地300多畝的整潔校園，而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到藍(lán)翔5個(gè)校區(qū)總面積的三分之一。這是7月25日深夜，他手下的1500名教職工早已離開(kāi)，在這里學(xué)習(xí)60多項(xiàng)工種職業(yè)技能的3萬(wàn)多名學(xué)生也快要入睡。30年前，不到20

歲的榮蘭祥在濟(jì)南創(chuàng)辦了這間學(xué)校，他沒(méi)有想到學(xué)校會(huì)達(dá)到今天的規(guī)模：光是負(fù)責(zé)接聽(tīng)招生熱線電話的接線員就有100多個(gè)。他認(rèn)同，藍(lán)翔是亞洲最大的職業(yè)教育培訓(xùn)基地，“無(wú)論是面積、生源和質(zhì)量來(lái)說(shuō)都是”。當(dāng)然，他也無(wú)法設(shè)想，藍(lán)翔幾乎已經(jīng)成為當(dāng)下中國(guó)最神秘的教育景觀。

7月24日，山東藍(lán)翔高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)榮蘭祥。攝影/趙曉明

“學(xué)生是產(chǎn)品”

7月26日傍晚6點(diǎn)，是長(zhǎng)期班的同學(xué)開(kāi)始放暑假的日子,22歲的烹飪系學(xué)生吳坤和幾個(gè)同學(xué)擠在人群里。藍(lán)翔南校區(qū)擁有一扇足足50米寬的大門(mén)，這個(gè)距離可以并排停放近20輛轎車(chē)。在吳坤身后，一棟方方正正的灰色大樓佇立在高高的階梯上。

在吳坤看來(lái)，學(xué)校里哪里都大：西校區(qū)數(shù)控計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)大樓那間號(hào)稱全世界最大、創(chuàng)下吉尼斯世界紀(jì)錄的電腦機(jī)房里，放著1000多臺(tái)電腦；光是汽修樓就分三個(gè)區(qū)，像迷宮一樣，他繞了半個(gè)學(xué)期都沒(méi)繞明白。他跟他的同學(xué)們對(duì)這里氣派的樓房和綠化環(huán)境很滿意。

事實(shí)上，采取全封閉式教學(xué)管理的藍(lán)翔跟普通大學(xué)完全不同。也許藍(lán)翔更類(lèi)似一個(gè)集合了中學(xué)、部隊(duì)、工廠車(chē)間（也許還有優(yōu)美的大學(xué)校園環(huán)境）的復(fù)雜集合體。學(xué)生們接受中學(xué)生式的理論授課和準(zhǔn)軍隊(duì)化的嚴(yán)格管理制度。同時(shí)比所有的大學(xué)生都要提前接受來(lái)自社會(huì)實(shí)際崗位的考驗(yàn)。

山東是職業(yè)教育大省，這在1980年代就初露端倪。在濟(jì)南，榮蘭祥需要跟上千家民辦職業(yè)教育培訓(xùn)班競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)關(guān)于80

年代辦學(xué)的說(shuō)法是，“房子是租來(lái)的、老師是借來(lái)的，學(xué)生是騙來(lái)的”。

而榮蘭祥有自己的一套生意經(jīng)：學(xué)生就是產(chǎn)品，質(zhì)量好壞是關(guān)鍵。

6月12日，在接待大廳的另一端，是藍(lán)翔技校的教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控室，這里有50多個(gè)屏幕，能看到每一個(gè)教室，這種方式代替了傳統(tǒng)的聽(tīng)課模式。圖/IC

關(guān)于廣告和藍(lán)領(lǐng)夢(mèng)想 榮蘭祥找唐國(guó)強(qiáng)做代言是在2000年之后的事。他之所以選擇唐國(guó)強(qiáng)，“一個(gè)是（唐）演過(guò)毛澤東、諸葛亮，他演的電視劇都是正面（人物），這個(gè)人說(shuō)話有他的可信度，他不忽悠人……而且穩(wěn)重。” 后來(lái)，這段采訪被媒體反復(fù)引用。

實(shí)際上，藍(lán)翔校史上所有的廣告都是由學(xué)校自己拍攝的。從官方信息和媒體上看，藍(lán)翔畢業(yè)生的未來(lái)十分“光明”。據(jù)藍(lán)翔官方消息稱，建校30年來(lái)，藍(lán)翔技校累計(jì)培養(yǎng)各類(lèi)技能人才40余萬(wàn)人。其中最被人津津樂(lè)道是2013年8月“濟(jì)南百余農(nóng)民憑電焊手藝拿澳洲綠卡”的報(bào)道，其中濟(jì)南孝里鎮(zhèn)農(nóng)民就是從藍(lán)翔畢業(yè)的。而3個(gè)月前，20個(gè)烹飪、工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生被上海某建筑施工企業(yè)聘用，前往烏干達(dá)，其年薪據(jù)稱達(dá)到20萬(wàn)元人民幣。

但更多的學(xué)生畢業(yè)后還是從事最平凡的藍(lán)領(lǐng)工作，比如不同檔次的酒店、餐廳、影樓或美容美發(fā)機(jī)構(gòu)。絕大多數(shù)學(xué)生的目標(biāo)就是學(xué)門(mén)手藝，回家做個(gè)自己的小生意?！吨袊?guó)新聞周刊》前往廚師實(shí)習(xí)車(chē)間采訪時(shí)，一個(gè)學(xué)生下課后還在練習(xí)拉面。他已經(jīng)38歲，來(lái)藍(lán)翔上的是兩個(gè)月的面點(diǎn)短期班，“準(zhǔn)備回家去開(kāi)個(gè)拉面館，”他說(shuō)。

2006年8月3日，藍(lán)翔技校的1135名學(xué)生同時(shí)在學(xué)校的第五計(jì)算機(jī)教室參加了計(jì)算機(jī)考試，這間計(jì)算機(jī)教室成為目前世界最大的計(jì)算機(jī)教室。圖/CFP

實(shí)操 實(shí)用和實(shí)際

7月25日下午4點(diǎn)，廚師實(shí)習(xí)車(chē)間一個(gè)正在翻炒糖醋里脊的男生擦了把汗。他的臉被烤得發(fā)紅。一樓車(chē)間一共有68個(gè)爐灶，它們一排排地延展開(kāi)去，數(shù)量多得有些夸張。男生的身后排著五六個(gè)同學(xué)，他們手里端著自己切好的里脊肉，緊緊盯住眼前的鐵鍋。在炒菜前，一個(gè)烹飪系的學(xué)生要先領(lǐng)取固定重量的食材，按照老師的方法切好、配好料，接著排隊(duì)來(lái)到灶臺(tái)邊，照葫蘆畫(huà)瓢。他領(lǐng)取的食材由藍(lán)翔后勤部門(mén)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度上每道菜的用量進(jìn)行集體采購(gòu)，多一兩、少一兩都不行。

最后，男生端著炒好的糖醋里脊來(lái)到一旁的實(shí)習(xí)老師處。

“顏色有點(diǎn)淺”，老師翻了翻里脊，“醬油少了。再來(lái)就是掛糊有點(diǎn)稀。”他把這兩句評(píng)語(yǔ)寫(xiě)在男生的小筆記本上。

在藍(lán)翔，烹調(diào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)兩年的人一共要做420道菜，三年制學(xué)生做的菜則超過(guò)500道，每年每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)消耗費(fèi)用是7000余元（這些都包含在學(xué)費(fèi)里）。學(xué)校的目的是，學(xué)生一去用人單位就立即能夠上手。

一直以來(lái)，這所培養(yǎng)未來(lái)藍(lán)領(lǐng)階層的學(xué)校在努力讓自己的“學(xué)生產(chǎn)品”擁有更高的“出廠率”。他們希望，學(xué)生能夠成為工業(yè)生產(chǎn)線上的一顆 “螺絲釘”。出于榮蘭祥的實(shí)用主義和效率至上辦學(xué)理念，藍(lán)翔的專(zhuān)業(yè)設(shè)置完全緊跟中國(guó)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化。

2004年左右設(shè)立的數(shù)控專(zhuān)業(yè)是榮蘭祥最看好的專(zhuān)業(yè)之一。他當(dāng)時(shí)的判斷是，勞動(dòng)密集型“中國(guó)制造”產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占領(lǐng)了世界市場(chǎng)，而技術(shù)要求更高的專(zhuān)業(yè)還有發(fā)

展空間。這年9月，國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)副主任王瑞祥在媒體上公開(kāi)表示，雖然目前由國(guó)資委監(jiān)管的186家央企業(yè)職工超過(guò)１千萬(wàn)人，但高技能人才嚴(yán)重缺乏。

而目前，汽修和烹飪?nèi)匀皇撬{(lán)翔最熱門(mén)的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。十年前，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始異軍突起，2006年，中國(guó)餐飲消費(fèi)全年零售額首次突破萬(wàn)億元大關(guān)，比起改革開(kāi)放初期增長(zhǎng)了188倍；而中國(guó)汽車(chē)銷(xiāo)量超過(guò)720萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)超過(guò)25%，第一次超越日本，成為僅次于美國(guó)的第二大汽車(chē)消費(fèi)國(guó)。

由此，藍(lán)翔烹飪專(zhuān)業(yè)和汽修專(zhuān)業(yè)的招生規(guī)模迅速擴(kuò)大。誰(shuí)才是藍(lán)翔第一大系？現(xiàn)在，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生私底下偶爾會(huì)爭(zhēng)一爭(zhēng)。

如今，提及技校，人們首先想到的就是藍(lán)翔，不可否認(rèn)，藍(lán)翔就是中國(guó)職業(yè)教育自我改良和探索的一個(gè)縮影，在國(guó)家將職業(yè)教育作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的倚重的新形勢(shì)下，這所技校也必將承受更多目光的關(guān)注。