第一篇：武鄉(xiāng)游記

武鄉(xiāng)游記

今天，我們小組的十個人懷著激動地心情坐車去武鄉(xiāng)，觀賞武鄉(xiāng)的紅色資源，感受武鄉(xiāng)的紅色精神。路上忽然看到路旁的墻上有一幅幅軍民抗戰(zhàn)的畫面。再走，山丘上一尊手持鋼槍的八路軍戰(zhàn)士雕塑躍入眼簾，不用看路標，我們就知道進入了武鄉(xiāng)縣境。這就是再現(xiàn)當年老區(qū)人民與八路軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)歷史情景的武鄉(xiāng)八路軍文化長廊工程。首先，我先介紹一下武鄉(xiāng)，武鄉(xiāng)不是個鄉(xiāng)而是個縣。武鄉(xiāng)縣位于太行山西麓，山西省東南部，長治市最北部。東鄰黎城、左權縣，西界祁縣、平遙縣，北與榆社毗鄰，南與沁縣、襄垣縣接壤。武鄉(xiāng)地跨太行、太岳兩山。太行山脈由東北向西南蜿蜒，太岳山脈從西北向西南延伸，地勢呈東西高，中間低的馬鞍形。本縣東部屬太行山中斷，群峰疊嶂，氣勢磅礴。比較著名的山峰有雙峰山、望城垴、崇城山、黃巖垴、大井盤、墓嶺山、黃紀垴等；西部屬太岳北端，地勢高峻、支脈繁多。昌源河以西的秦王頭、壽禮圪塔、大平凹山、介山等呈南北走向；以東的云蓋山、大官寨、虎頭山、油簍山、紫金山等都逐漸向內(nèi)地延伸，形成了武西的天然屏障；中部地區(qū)丘陵起伏，溝壑縱橫，多為海拔千米左右的丘陵地帶。

八路軍紀念館

八路軍紀念館坐落于太行老區(qū)、紅色故里、八路軍總司令部曾長期駐扎過的山西武鄉(xiāng)城西的鳳凰山下。1988年，紀念館建成對外開放，鄧小平同志親筆題寫?zhàn)^名，是我國唯一一座全面反映八路軍抗戰(zhàn)史實、弘揚太行精神的現(xiàn)代化革命紀念館，也是集教育、科研、收藏、旅游觀光為一體的綜合性紅色旅游景區(qū)。

紀念館建筑宏偉、景色秀美，背倚鳳凰山，襟帶馬牧河，總占地面積14.8萬㎡，建筑面積1.2萬㎡。館區(qū)由八路軍抗戰(zhàn)史陳列廳、八路軍游擊戰(zhàn)術演示館、八路軍雄風碑林公園、八路軍紀念廣場及八路軍抗戰(zhàn)研究中心5大部分組成，環(huán)境優(yōu)雅，設施完備。主展館以2500件珍貴文物資料、870幅歷史圖片、12個歷史場景，采用聲、光、電、雕塑、繪畫、幻影成像等陳列手段，真實地反映了八路軍8年抗戰(zhàn)的光輝歷史；游擊戰(zhàn)術演示館以1公里長的模擬地道和地上村落建筑，輔助以現(xiàn)代化視頻演示原生態(tài)的再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期的人民戰(zhàn)爭生活場景和戰(zhàn)爭場面；碑林公園、紀念廣場，綠草如茵，鮮花怒放，松柏常青，是觀眾撫今追昔、緬懷革命前輩、休閑散步的場所。

八路軍紀念館周邊都有八路軍總部王家峪舊址，八路軍總部磚壁舊址，太行龍洞，黃崖洞，八路軍前方總部麻田舊址，八路軍一二九師師部涉縣舊址等。

八路軍抗戰(zhàn)史陳列館

八路軍紀念館的主館是八路軍抗戰(zhàn)史陳列館依托有美麗神話傳說的鳳凰山而建。鳳凰山，又名鳳凰臺，古傳曾有鳳凰棲息于此地，而且整個山勢亦呈鳳凰雙展翅的雄姿。八路軍抗戰(zhàn)史陳列館建筑風格古樸典雅、雄偉壯觀，建筑面積1.2萬㎡，展覽面積8000㎡，是目前全國最大的一座全面再現(xiàn)八路軍8年抗戰(zhàn)光輝歷程的軍事專題陳列館，是八路軍紀念館景區(qū)的主展館。

陳列館主要包括序廳和依據(jù)抗戰(zhàn)時期八路軍抗戰(zhàn)史發(fā)展階段布排的6大陳列廳，以及可供觀眾休閑、觀看抗戰(zhàn)影視片的休息廳和100m抗戰(zhàn)文化墻長廊展示、“百團大戰(zhàn)”半景畫館等。該陳列館用大量圖片資料和珍貴文物，首次采用聲、光、電等現(xiàn)代藝術表現(xiàn)手法，并輔助以雕塑、繪畫、歌曲、景觀、木刻、影視等配景，栩栩如生地再現(xiàn)了八路軍以三師之眾東渡黃河，奔赴抗日前線，馳騁于遼闊的華北敵后戰(zhàn)場，與華北地區(qū)廣大民眾同仇敵愾、抗日御侮，創(chuàng)建晉察冀、晉綏、晉冀豫、冀魯豫、山東等抗日根據(jù)地，最后奪取抗日戰(zhàn)爭偉大勝利的全景式歷程。廳內(nèi)的電腦觸摸屏可以向人們介紹八路軍抗戰(zhàn)知識和文圖并茂的參觀景點。廣大觀眾還可以從陳列館里播放的大型文獻專題片《八路軍》中，真正領會八路軍抗戰(zhàn)在中國抗日戰(zhàn)爭中的歷史地位和重大貢獻，耳濡目染地上一堂生動形象的愛國主義教育課，是廣大部隊官兵進行軍戰(zhàn)史學習和全國人民培育民族精神，進行革命傳統(tǒng)教育的重要陣地。

在陳列館中，一件件看起來或許普通的文物背后其實都有著八路軍戰(zhàn)士、將領和抗日百姓的紅色回憶，傳遞著那段崢嶸歲月，軍民無私奉獻、無畏犧牲、不屈不撓、艱苦奮戰(zhàn)的革命精神。比如一塊米黃色的毛毯，毛毯上留有血跡和彈孔。這是孫繼先將軍1935年飛奪瀘定橋時用的毛毯。這塊毛毯是孫繼先將軍長征時留下來唯一的一件實物。孫將軍在世時，對此物如數(shù)家珍，精心保存。因為它是紅軍勝利強渡大渡河的象征，這塊毛毯凝聚著無數(shù)戰(zhàn)友的鮮血。

1935年5月下旬，孫繼先時任紅一軍團第一師團營長，強渡大渡河時，奪取瀘定橋，攻打瀘定橋戰(zhàn)斗，他具體指揮。瀘定橋是四川西部架在大渡河上的鐵索橋，由13根鐵索架成，橋長約30丈，距水面也有幾十丈，下為激流。紅軍長征行到這里之前，敵人已派兵把守對岸，并把橋上的木板全部燒掉。孫繼先帶領一營全體官兵，冒著炮火攀鐵索而過。當時他裹著毛毯，扛著機槍，沖到距瀘定橋幾米處時，突遭敵機掃射，幾發(fā)子彈從他肩頭飛過。他以為中彈了，但仍冒著炮火向前沖。到橋頭一看，只是毛毯打了幾個洞，肩部只受了點輕傷，當時他想，是這塊毛毯救了我的命，最后還留下二十幾名勇士沖到橋頭時被熊熊的烈火包圍。他們冒火沖進城去，經(jīng)過兩小時的激戰(zhàn)，終于占領了瀘定橋，控制了瀘定橋，掩護大軍安全渡過了大渡河。

孫繼先將軍背著這塊救命毯走過了太行山脈，冀魯平原，一直精心保存至今。他說：“用鮮血和生命換來的勝利，這塊毛毯上的血跡和彈洞是歷史的見證，記載了共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、不怕犧牲的高貴品德?！?/p>

陳列品中還有在黃崖洞保衛(wèi)戰(zhàn)中，孤身在陡崖上戰(zhàn)斗整整七天七夜，投出了100多枚手榴彈，炸死敵兵數(shù)百人，最后光榮犧牲的17歲小號兵崔振芳吹過的軍號；聶榮臻擔任晉察冀軍區(qū)司令員兼政委時，送給當時受傷的劉顯宜的一張行軍床。劉顯宜將軍在以后的軍旅生涯中，一直把這張行軍床帶在身邊。在抗美援朝作戰(zhàn)中，他又把這張行軍床帶到朝鮮前線，建立起志愿軍打不垮的運輸補給線。還有銘記著團結抗日的國際主義精神的一臺外文打字機，等等……

八路軍游擊戰(zhàn)術演示館

在八路軍紀念館里，有一項令人神往的景點，那就是倍受關注的窯洞戰(zhàn)景館。窯洞戰(zhàn)景館是在鳳凰山下抗戰(zhàn)時期遺留下來的窯洞戰(zhàn)舊址基礎上修復擴建而成的一座窯洞戰(zhàn)演示實景，全長一公里。窯洞戰(zhàn)的內(nèi)部結構與地道戰(zhàn)非常相似，內(nèi)設有會議室、指揮所、彈藥庫和儲藏室等，并筑有灶臺、牛槽、窯洞等轉移隱蔽的出入口和石磨、石碾、了望口。在窯洞戰(zhàn)的景觀場面中，還采用現(xiàn)代立體音響技術，把解說和表現(xiàn)當時戰(zhàn)斗氣氛的音響合成，當觀眾來到景觀前時，就能看到吊有鐵鐘的消息樹，同時聽到洞內(nèi)的解說聲、抗戰(zhàn)歌聲、槍彈聲、腳步聲，以及遠處傳來的地雷爆炸聲。游人置身于形象而逼真的窯洞戰(zhàn)景觀中，既可以體驗到當年的八路軍游擊戰(zhàn)術，又潛移默化地上了一堂生動感人的愛國主義教育課。

八路雄風碑林

八路軍抗戰(zhàn)紀念碑位于風景宜人的鳳凰山巔，碑身高19.37㎡，喻意抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的時間1937年。碑身兩側鐫刻有谷穗與長槍組成的圖案，象征八路軍用“小米加步槍”打敗日本侵略軍的傳奇歷程。碑后的弧形浮雕墻則生動形象地再現(xiàn)了八路軍從改編出師華北到抗日戰(zhàn)爭勝利期間波瀾壯闊的重大歷史場景。巍巍豐碑昭示后人，中華兒女只有繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻、愛國為民、團結御侮、勇于犧牲等八路精神，中華民族才能有希望實現(xiàn)真正意義上的偉大復興。

人們沿著陡直的石階而上，登臨山頂，既可以瞻仰松柏簇擁、威武雄壯的八路豐碑，又可鳥瞰滄桑巨變、換了人間的老區(qū)新貌。春日觀光，桃花勝火，玫瑰飄香，訴說戰(zhàn)士情懷；秋天游覽，黃櫨映紅，松濤陣陣，頌揚八路精神，是一個集宣傳教育和旅游觀光于一體的好去處。

抗戰(zhàn)文化長廊

八路軍紀念館抗戰(zhàn)文化長廊總長80米，由抗戰(zhàn)時期的版畫、油畫、雕塑、漫畫、歌曲、雜志、報刊、圖書、抗日戰(zhàn)士日記、筆記等陳列組合成的一集觀賞、研究、學習于一體的大型陳列長廊。內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化、藝術、體育等，為八路軍抗戰(zhàn)史陳列填補了一個過渡空間，增加了展陳亮點。

八路軍紀念廣場

重要的是，武鄉(xiāng)縣為了讓游客更加切身實際的感受到戰(zhàn)爭時期的感覺，把靜態(tài)的參觀變成了體驗式旅游。除了看，還可以穿起軍裝，親自打一場游擊戰(zhàn)，當一回抗日英雄。地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、追擊戰(zhàn)和麻雀戰(zhàn)等“十大游擊戰(zhàn)法”，用機械、聲、光、電等現(xiàn)代手段還原的戰(zhàn)斗場景，以假亂真。這里就是“八路軍游擊戰(zhàn)體驗園”。它就在百團大戰(zhàn)總部舊址所在的磚壁村。看完展覽，打完“鬼子”，還可以到山下村里的“農(nóng)家樂”吃一頓“八路軍套餐”。八路軍不光打仗。還可以進入“八路軍文化園”體驗八路軍生活。這座游園再現(xiàn)了當年八路軍與根據(jù)地群眾戰(zhàn)斗生活的場景。園區(qū)集吃、住、玩為一體?？梢源┥习寺奋姺b，參加兵工生產(chǎn)，參與“勝利大巡游”，與炊事班戰(zhàn)士們煮小米飯……文化園在縣城西的鳳凰山下，緊鄰八路軍太行紀念館，由前廣場、荷花池、八路軍文藝社、情景劇場、八路村等組成。經(jīng)過一天的旅游，我們像是身處在當時的抗戰(zhàn)環(huán)境中，每一個人都熱血沸騰，像是正在作戰(zhàn)的八路軍，沒有半分懈怠，好像一放松就會被敵人發(fā)現(xiàn)。

紀念館的展覽按照八路軍抗爭發(fā)展史分為六大部分：日本全面侵華，八路軍出師抗戰(zhàn)；開展敵后游擊戰(zhàn)，創(chuàng)建抗日根據(jù)地；粉碎日軍掃蕩，鞏固發(fā)展抗日根據(jù)地；戰(zhàn)勝嚴重困難，堅持敵后抗戰(zhàn)；進行局部反攻，回復擴大抗日根據(jù)地；進行全面反攻，奪取抗戰(zhàn)最后勝利。整個館區(qū)以全新的視角、多層次、全方位的在線了英勇無畏的八路軍浴血奮戰(zhàn)的英雄壯舉和光輝歷程。展區(qū)重塑了革命先烈的遺像，模擬了當年的戰(zhàn)斗情景而制作了平型關等戰(zhàn)役的動態(tài)場景再現(xiàn)。看著那一幕幕慘烈的戰(zhàn)斗復原場景，這血與火的洗禮鑄造的太行精神，讓我感到非常震撼，當年革命先輩們是懷著什么樣的心情這樣視死如歸浴血奮戰(zhàn)。。。我突然一下子體會到了當年抗戰(zhàn)的艱辛與悲壯，也更加明白我們今天的和平勝過來之不易。在這里真的能夠親身體驗到八路軍和太行兒女們?yōu)榭箲?zhàn)大無畏的犧牲精神。這種精神是中華兒女的驕傲，在這里這種精神會將你的整個身心滌蕩，渲染，讓你被他征服，感嘆。八路軍太行紀念館是中國人民抗日戰(zhàn)爭歷史的再現(xiàn)，是抗戰(zhàn)精神的不朽豐碑。

在中日矛盾這么尖銳的情況下，來看看武鄉(xiāng)的紅色資源，使我們看到了侵略的可恥和戰(zhàn)爭的殘酷。仇恨也許可以化解，創(chuàng)傷也許可以彌合，但歷史的教訓不能被忘卻。同時，我們紀念，但絕非只為不忘卻?？箲?zhàn)精神是我們真格中華民族的寶貴精神財富。我們紀念抗日戰(zhàn)爭正是為了要用抗戰(zhàn)中所變現(xiàn)遲來的這種偉大民族精神，凝聚民族力量，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵和動員全國各族人民和海內(nèi)外中華兒女為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、為促進世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)努力奮斗。

知識就是力量，落后就是挨打！刺刀與楊強在撬開沉重過門的同時，也用血淚與屈辱教會了我們：要想跨入世界強國之林，贏得世界的尊重，只有自強不息，奮斗不止。前事不忘后事之師，復習歷史是為了不忘記那段歷史。因為無論何時，忘記歷史，將意味著背叛；忘記教訓，歷史還會重演。最為生活在這個幸福時代的人們，熱愛我們歷盡劫難的祖國，珍惜現(xiàn)在來之不易的和平，更警惕罪惡的蠢蠢欲動。我們是愛好和平，但是不懦弱，若是他國侵犯我國主權，侵占我們領土，我們是毫不會退步的！

第二篇：武鄉(xiāng)學校匯報材料

武鄉(xiāng)學校匯報材料

學校在縣局、學區(qū)領導正確領導下，堅持以人為本，以加強管理、全面提高教學質(zhì)量和師德建設為主線，抓管理，提高教育教學質(zhì)量；抓師德，樹立教師良好形象；抓安全，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境和平臺，推動學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。下面把我校工作匯報如下：

一、基本情況

我校位于祁縣東觀鎮(zhèn)武鄉(xiāng)村村東，始建于1985年。占地面積4800平方米，建筑面積918平方米。學校于2010年進行校舍加固工程，現(xiàn)已完工?，F(xiàn)有教職工8人，其中50歲以上4人（有3人臨近退休）25歲—35歲4人。其中中小學一級教師4人，本科學歷3人?？?人。教師學歷合格率100%，校長培訓合格率100%。

學?，F(xiàn)有六個教學班，學生92人，學前班52人共144人。適齡兒童入學率100%，輟學率為0，畢業(yè)生合格率100%，二、學校工作

第一．狠抓德育工作。德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，因為我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，升旗儀式，少先隊活動，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。第二．全力抓教學工作。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質(zhì)量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。首先，學校全力抓好常規(guī)教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據(jù)。檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認真，作業(yè)適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足。教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學任務。其次，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教育主管部門的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學生的學，提高了教育教學質(zhì)量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。第三．認真貫徹落實素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學生素質(zhì)。學校以人為本，積極開展第二課堂活動為主題的特色學校建設，使學生發(fā)揮自己特長，開發(fā)了學生的智力，活躍了學生的課余生活。多方位開展環(huán)保教育，形成好的環(huán)保意識。

我們學校是一所農(nóng)村小學，缺乏專職音體美老師，如何更好的豐富學生課外生活，讓學生掌握一技之長，讓農(nóng)村孩子也和城里孩子一樣有機會學畫畫、書法、跳舞等。讓他們也有豐富多彩的校園生活，是擺在我們面前的難題。我們?nèi)Ｉ舷录紡V益，共同商討，辦法就是博采眾長、各顯神通。發(fā)揮每位教師的特長，以自己的特長開展自己本班的特色活動。把自己的特長教給學生，讓學生掌握。

學校有六個教學班，各班的老師根據(jù)特長開展興趣活動，一年級劉老師根據(jù)學生特點結合自身繪畫底功教孩子們畫砂紙畫，二年級和四年級的張老師和王老師教孩子們吹墨畫，三年級何老師酷愛唱歌、舞蹈，她用自己的的歌喉和舞姿熏陶孩子們。五年級陳老師教孩子們簡筆畫，畫出美好的童年、畫出理想，畫出未來。學校專門派六年級的李老師去市里參加書法培訓，寶刀未老的他帶領孩子進入書法的殿堂。

雖然不是那么專業(yè)，但他們擁有認真、真誠、和投入?？粗⒆觽儍?yōu)美的舞姿，看著孩子們漂亮的繪畫，看著孩子們規(guī)范的寫字，老師們由衷的感到開心和欣慰。在活動中不僅可以給孩子自由發(fā)揮的天空，讓孩子們學到本領，還可以發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以此激勵其它課程的發(fā)展。對于轉化學困生，增強榮譽感起著潛移默化的作用。也使自己不斷得到充實和進步，真正達到了雙贏。

三、存在問題及努力方向

最大的問題就是教師編比不足，基本上每位教師都是包班，工作量相當大，每天每節(jié)都有課，照成樣樣通、樣樣松現(xiàn)象。初中教師最多的也就是十幾節(jié)課，有空余時間備課、批改作業(yè)。而小學包班教師都是把教案、作業(yè)拿回家晚上加班。壓力很大、效果偏差。音體美專職教師更是空缺無人，農(nóng)村孩子想要正規(guī)的上節(jié)音體美課，很難。在他們眼里美術課就是畫畫、音樂課就是唱歌、體育課就是玩耍。今年體育中考分有所增加，但是小學沒有基礎，談何容易。下一步工作設想

1、繼續(xù)認真做好學校常規(guī)管理工作，力爭常規(guī)工作經(jīng)常化、常規(guī)化、常態(tài)化深入持久地開展下去。

2、建設健全為完善的各種規(guī)章制度，做到章法治校，制度管人，致使學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

匯 報

料 武鄉(xiāng)小學

2013.03.18

材

第三篇：武鄉(xiāng)參觀有感[定稿]

觀武鄉(xiāng)八路軍太行紀念館有感

2018年7月30日，我有幸與公司其他同志們參觀了紅色教育基地--武鄉(xiāng)八路軍太行紀念館，親身感受太行英雄舍生忘死抗擊日寇的偉大情懷。

路上，看著車窗外倏然掠過的峭壁樹影，峽谷深潭的碧水清幽，很難想像這里曾經(jīng)是炮火連天、硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。經(jīng)過約2個小時的車程，我們到達了此行的目的地——武鄉(xiāng)縣八路軍太行紀念館。

八路軍太行紀念館座落在武鄉(xiāng)縣城西，是全國唯一一座全面反映八路軍八年抗戰(zhàn)史實的大型革命紀念館。站在館前的紀念廣場上，名為“太行山”的八路軍將領群像組雕座落于廣場中央，形象生動，氣勢恢宏。遠遠望去，鳳凰山頂高高矗立的紀念碑莊嚴而肅穆。

縱觀歷史，我黨在發(fā)展壯大的同時，也經(jīng)歷了無數(shù)血雨腥風坎坷磨難。今天我縣的發(fā)展也面臨著嚴峻的形勢和困難，在這困難時期，我們需要吃苦耐勞、辛勤工作的工作人員，更需要團結奮進、信仰堅定的建設隊伍。我堅信，只要我們上下一心，繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚我們公司多年來積累的經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)，在公司領導的正確領導下，就一定會走出困境，走向輝煌。

參觀結束了，但是我的心情久久不能平靜，我們這些生在新中國，長在紅旗下的青年一代，無法體會戰(zhàn)火紛飛的年代，所以更加明白我們美好的和平生活來之不易。紀念館以雕塑、模擬場景、光纖動態(tài)主體沙盤等形式，將一幕幕革命戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗的歷史場景逼真地展現(xiàn)我們眼前，讓我們在鮮活的故事以及講解員的旁征博引中深刻的學習了我黨的崢嶸歷史，重溫了八年抗戰(zhàn)、浴血奮戰(zhàn)的情景，緬懷了為國家、為民族壯烈犧牲的革命先輩，切實感受到了黨的偉大和全心全意為人民服務的宗旨意識，此次參觀激勵和鼓舞著我們要永遠繼承革命先烈的遺志，不忘初心，牢記使命，積極投身改革發(fā)展的建設中，認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，珍惜來之不易的工作機會，立足本職，踏實肯干，為建設美麗文明新貢獻自己的力量。

第四篇：武鄉(xiāng)幼兒園工作計劃

武鄉(xiāng)幼兒園工作計劃

我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導思想，全面具體落實“用愛心服務成長”這一創(chuàng)信核心理念，積極倡導“以孝治教”思想理念，以“一天文化”為旗幟，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化；堅持“在服務中提升品質(zhì)”的主旋律，關注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關注幼兒習慣的養(yǎng)成，關注班級特色課程的開展。創(chuàng)新地開展工作。

一、工作目標

（一）幼兒發(fā)展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化；開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標

管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿

意、社會贊譽。

二、工作措施

（一）重點工作、服務好加盟園工作。

2、抓好“一天文化”及園內(nèi)、班級、標準化方案，實現(xiàn)統(tǒng)一化、標準化。

3、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

4、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

5、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，6、開展好“六一”慶?；顒?。

7、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮。

（二）常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。

3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關培訓活動；積極參加學校組織的其他活動。

4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

三、學期工作日程安排

二月：

2月22日-2月26日：新生報名并完善相關登記資料；

擬訂教育教學計劃；

常規(guī)訓練；

三月：

3月2日--3月5日： 常規(guī)檢查；教師教案展示評比。

3月15日-3月19日：教師教案展示評比活動；各班召開家長會；3月29日-3月31日：各班制定“六 一”節(jié)目方案；

四月：

4月1日--4月2日： 常規(guī)檢查；

4月12日-4月16日：班級特色課程展示活動；

4月19日-4月23日：驗收“六一”兒童節(jié)節(jié)目；

4月26日-4月30日：“親近大自然”春游活動；各班召開家長會；五月：

5月10日-5月14日：第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目；

5月17日-5月21日：幼兒繪畫展；第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目；5月24日-5月28日：“六一”兒童節(jié)文藝匯演；

六月：

6月1日--6月4日： 常規(guī)檢查；

6月14日-6月18日：家長開放日；舉辦“父親節(jié)”主題活動；6月21日-6月30日：幼兒學期末考評；

學期工作總結。

武鄉(xiāng)幼兒園工作計劃

2011.2

第五篇：武鄉(xiāng)紅色旅游心得體會

武鄉(xiāng)紅色旅游心得體會

根據(jù)學校安排，我們于2012年暑期赴武鄉(xiāng)太行八路軍紀念館進行了實地參觀學習，這是開展保持黨的純潔性教育活動的要求，也是努力踐行社會主義核心價值觀的要求。武鄉(xiāng)之行雖然短暫，但使我受益匪淺。武鄉(xiāng)縣位于太行山西麓、山西省東南部，該縣歷史悠久、人杰地靈、山奇水秀，人文景觀、歷史文物及革命遺址十分豐富，是著名的革命老區(qū)、全國紅色旅游重點縣。

在導游的帶領下，我們參觀了八路軍太行紀念館。在紀念館里，聽著工作人員的講解，看著一件件文物，我思緒紛飛。遙想當年老一輩無產(chǎn)階級革命家艱苦創(chuàng)業(yè)、出生入死，指引著中國革命從一個勝利走向又一個勝利，是何等的不易。

在抗日戰(zhàn)爭時期，武鄉(xiāng)是華北抗日的指揮中樞，八路軍總司令部、一二九師司令部、中共中央北方局、抗日軍政大學總校等首腦機關曾在這里長期駐扎。當時僅有13.5萬人的小縣，就有9萬人參加了各種抗日團體。戰(zhàn)爭中犧牲、被捕2萬多人，有5300名干部隨軍南下北上，被譽為“抗日模范縣”。朱德、彭德懷、劉伯承、鄧小平、左權等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾在這里長期生活和戰(zhàn)斗，可以說“山山埋忠骨，嶺嶺皆豐碑，村村住過八路軍，戶戶出過子弟兵”，是一座沒有圍墻的革命歷史博物館，人民軍隊在這塊紅色熱土上不斷壯大，由進入太行時的3萬余人發(fā)展到打響解放戰(zhàn)爭時的百萬雄師出太行，抗戰(zhàn)勝利的號角從這里吹響，中國革命從這里走向了勝利。

通過這次活動，我回顧了我們黨帶領人民進行偉大革命斗爭的歷史。在革命斗爭時期形成的太行山精神，作為中國共產(chǎn)黨人的政治優(yōu)勢和寶貴財富，特別值得我們今天繼承和發(fā)揚。繼承發(fā)揚太行山精神，就要強化機遇意識和進取觀念，迎接時代挑戰(zhàn)，加快經(jīng)濟社會發(fā)展。抓住機遇，加快發(fā)展，是一個民族、一個國家贏得主動，贏得優(yōu)勢的關鍵所在。當前，我們國家正面臨的機遇和挑戰(zhàn)，我們要緊緊的抓住機遇，加快發(fā)展，壯大自己，這是每一個中國共產(chǎn)黨人必須肩負起來的歷史責任。

武鄉(xiāng)之行讓我經(jīng)歷了一次人生觀、價值觀、世界觀的再教育，使我更加堅定了共產(chǎn)主義的理想信念，為我今后的發(fā)展指明了方向。

在新世紀新階段，我們更要弘揚太行精神，全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀，堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，始終保持黨的先進性，始終保持黨永遠具有生機和活力。

作為一名黨員，一定要堅持黨的領導，服從黨的領導，無論在何時何地都要和黨保持一致。作為一名大學教師，我們在工作和學習中要繼承發(fā)揚太行山精神，強化學習意識和創(chuàng)新意識，不斷研究新情況，解決新問題，努力工作，為我國的教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的一份力量。

在當代世界風云變幻的形勢下，在當代中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大變革中，我們不熟悉、不了解、不懂得的東西很多。

黨要領導人民實現(xiàn)中華民族的偉大復興，必須堅持學習、學習、再學習。如果不能通過新的學習和實踐，不斷提高黨的領導水平與執(zhí)政水平，就會落后于時代，就有失去執(zhí)政資格的危險。學習必須有良好學風，堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揚創(chuàng)新精神，落腳點要學以致用。堅持好解放思想、實事求是的思想路線，緊跟時代發(fā)展潮流，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界。