第一篇：社會實(shí)踐報告(長治市武鄉(xiāng))

社會實(shí)踐報告

——太行山八路軍紀(jì)念館

太行山，支撐共和國的基石；武鄉(xiāng)縣，一座沒有圍墻的紀(jì)念館；八路軍紀(jì)念館，太行山上星羅棋布革命紀(jì)念中一顆璀璨的明珠。

這里是全國愛國主義教育示范基地，在社會主義精神文明建設(shè)中發(fā)揮著不可估量的作用。這里的參觀者絡(luò)繹不絕，人們通過解說員生動的講解和豐富多彩的圖文資料，可以深切感受到腳下這片土地的神奇壯麗，更加深切緬懷那些長眠于此的革命志士和英烈們，緬懷那些為太行山今天的幸福生活，而不惜流血流汗的老一輩革命家。

太行山是英雄的山，光榮的山。在偉大的抗日戰(zhàn)爭中，英勇的八路軍出生入死，浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)績輝煌。為紀(jì)念這一光輝的歷史，早在70年代末，老區(qū)人民就以滿腔熱情，倡議籌建八路軍總部紀(jì)念館，并呈送中央領(lǐng)導(dǎo)批示。

1979年9月28日鄧小平題寫了“八路軍太行紀(jì)念館”的館名。根據(jù)鄧小平的指示精神，該館的展覽指導(dǎo)思想是“全面反映、突出三個重點(diǎn)”，即：全面反映八路軍和根據(jù)地史實(shí)，突出中共中央北方局、八路軍總部和太行山。

太行山是八路軍的故鄉(xiāng)，子弟兵的搖籃?？谷諔?zhàn)爭時期，八路軍總司令部、中共中央北方局、一二九師司令部、抗日軍政大學(xué)、魯迅藝術(shù)學(xué)校等黨政軍機(jī)構(gòu)及文化團(tuán)體長期駐扎在這里。老一輩革命家朱德、彭德懷、楊尚昆、左權(quán)、劉伯承、鄧小平等在太行山區(qū)戰(zhàn)斗和生活多年，太行區(qū)的山山水水留下了他們的光輝足跡。

八年抗戰(zhàn)中，八路軍一二九師從進(jìn)入太行區(qū)時的九千余人發(fā)展到1945年的近三十萬人，太行區(qū)人民把大批優(yōu)秀子弟送進(jìn)八路軍。當(dāng)時只有十三萬五千人口的武鄉(xiāng)縣，就有九千余人參加了各種抗日團(tuán)體，先后有一萬四千多青壯年參加了八路軍。

太行八年抗戰(zhàn)的歷史是一部波瀾壯闊的歷史，太行山為中華民族的解放事業(yè)、為偉大的抗日戰(zhàn)爭做出了巨大貢獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，整個抗戰(zhàn)，八路軍一二九師有13503人犧牲，4836人負(fù)傷；太行地區(qū)有170430人被日偽軍打死、打傷。

1942年5月25日凌晨，我八路軍總部等后方機(jī)關(guān)數(shù)千人被日軍精銳部隊(duì)數(shù)萬人包圍于山西遼縣麻田以東的南艾鋪一帶，情況萬分危急。彭德懷、左權(quán)果斷決定分路突圍、各自為戰(zhàn)。時任八路軍副總參謀長年僅37歲的左權(quán)將軍堅(jiān)決要求由自己擔(dān)任掩護(hù)和斷后，并帶領(lǐng)總直機(jī)關(guān)、北方局機(jī)關(guān)及北方局黨校的非戰(zhàn)斗人員突圍。撤退時，總部警衛(wèi)連要護(hù)送左權(quán)將軍先走，被他—口拒絕了。他說：“北方局機(jī)關(guān)和黨校那么多同志需要我，我留在后面指揮，和大家一起突圍?！碑?dāng)北方局機(jī)關(guān)及黨校的領(lǐng)導(dǎo)骨干都突圍出去后，總部直屬連一位連長返回來再次懇請他先走，但還是被他拒絕，因?yàn)樗吹竭€有一些同志沒有突圍出去。就在他

帶著剩下的同志將要突出重圍時，一顆炮彈在他身邊爆炸，飛濺的泥土劈頭蓋臉揚(yáng)了他一身。但他連腰都沒有彎一下，站在高地上一直大聲喊著指揮突圍，完全將生死置之度外。第二顆炮彈向他射來，他的喊聲戛然而止，硝煙過后，他的身影也從山口處消失了……這是抗戰(zhàn)期間我軍犧牲的最高將領(lǐng)。為了紀(jì)念他，太行人民將遼縣改名為左權(quán)縣。朱德總司令賦詩沉痛悼念左權(quán)將軍：

名將以身殉國家，愿拼熱血衛(wèi)吾華。

太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花。

此外，還有三八六旅政治部主任蘇精誠、七七二團(tuán)團(tuán)長葉成煥、太行三分區(qū)司令郭國言等都血灑太行，正是他們把青春和生命獻(xiàn)給太行這片大地，才矗立起不朽的太行豐碑。

劉伯承師長人稱常勝將軍，在他英明指揮下，一二九師先后取得了“夜襲陽明堡飛機(jī)場”、“長生口、神頭嶺、響堂鋪三戰(zhàn)三捷”、“長樂之戰(zhàn)”等重大戰(zhàn)役勝利，奠定了太行山敵后抗日民主根據(jù)地的基礎(chǔ)。

同樣是四川老鄉(xiāng)的鄧小平政委也是一位個性極強(qiáng)作風(fēng)果敢的領(lǐng)導(dǎo)。他先后兼任太行軍政委員會書記、北方局代理書記等職，實(shí)際上是黨在太行區(qū)的最高決策人。小平同志比劉伯承師長小十歲，但兩人配合非常默契，人們常說“劉鄧不可分”。

其實(shí)，在太行八年抗戰(zhàn)歷史當(dāng)中，涌現(xiàn)出的革命前輩，革命人物遠(yuǎn)不僅僅這些，無數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命卻默默無聞。整個抗戰(zhàn)時期太行山人民出糧出兵，為人民軍隊(duì)提供了大量人力、物力、財(cái)力支援，涌現(xiàn)出擁軍模范胡春花、“八路媽媽”暴蓮子等眾多抗日模范。

八路軍用鮮血和汗水保衛(wèi)了太行人民，太行人民用乳汁和汗水養(yǎng)育了八路軍。正是這些英勇的八路軍將士和英勇的太行人民用自己的鮮血和汗水創(chuàng)造出戰(zhàn)爭史的奇跡，最終贏得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。

這，就是我們的共產(chǎn)黨、八路軍。

這，就是不屈的中華民族。

這，就是我們的民族脊梁。

“你們活在我們的記憶中，我們活在你們的事業(yè)中”。朱德同志的這句話被醒目地刻在紀(jì)念館烈士英名錄的上方。

回顧歷史，中國的近代史可以說是用屈辱寫成的，幾百年來積貧積弱導(dǎo)致了一幕幕悲劇的上演。軍閥戰(zhàn)爭使得中華民族生靈涂炭，國家滿目瘡痍，異族的侵略更是中華民族之殤。但自1840年以來先烈們拋頭顱灑熱血，與敵人進(jìn)行了可

歌可泣的斗爭。其勇可嘉，其行可敬，正如人民英雄紀(jì)念碑上所寫的那樣：人民英雄永垂不朽！

在激動之余，我們還需冷靜。因?yàn)殡m然是我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，但那是在特定的國際環(huán)境下，在整個民族付出了慘烈的代價后才得到的。硝煙已散，炮聲已遠(yuǎn)，戰(zhàn)爭的輝煌總是與悲壯相伴。多少人民解放軍獻(xiàn)出了寶貴生命，多少人光榮負(fù)傷，勝利的背后總是鮮血甚至生命的代價。靜下心來想一想，為今日的安逸生活付出的代價又何止幾場戰(zhàn)役呢？現(xiàn)在的國際環(huán)境復(fù)雜多變，多種力量多種利益相互交織；戰(zhàn)爭樣式日新月異，各種高技術(shù)兵器擁有著令人生畏的打擊力、殺傷力；現(xiàn)代軍隊(duì)的神經(jīng)中樞C4ISR系統(tǒng)集指揮、控制、通信、計(jì)算機(jī)、情報及監(jiān)視與偵察為一體；戰(zhàn)爭已經(jīng)從傳統(tǒng)的物理域擴(kuò)展到信息域、網(wǎng)絡(luò)域。面對當(dāng)今世界形式，作為大學(xué)生，我們要有與時俱進(jìn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神。

在接受了一次深刻的愛國主義教育的同時，本次社會實(shí)踐活動更激發(fā)了所有學(xué)生的愛國主義熱情。大家重溫了革命先烈的英雄事跡，加深了對先烈的崇敬，更增強(qiáng)了自身的歷史責(zé)任感和使命感。

通過這次社會實(shí)踐我對于中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識有了更加深刻的提高，深刻的認(rèn)識到了正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能有今天的輝煌成績。聯(lián)想到2008年5月12日于我國四川地區(qū)發(fā)生的8.0級大地震，當(dāng)災(zāi)難襲來時，也正是因?yàn)橛兄袊伯a(chǎn)黨這一偉大組織作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾支持，并由其在第一時間指導(dǎo)做出了一系列的正確統(tǒng)籌安排，才能使救災(zāi)工作有條不紊的進(jìn)行，才能讓中國在世界的舞臺上大放異彩，盡顯大國風(fēng)范，才能讓世界看到一個綜合國力不斷提升的東方古國的崛起。

這次社會實(shí)踐使我清晰地認(rèn)識到——提高自己的政治思想水平，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，堅(jiān)定社會主義的信念，用“三個代表”重要思想、“八榮八恥”榮辱觀和和諧社會理念指導(dǎo)自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，追隨黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；從點(diǎn)滴小事做起，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，熱愛所學(xué)專業(yè)，做多元化的社會發(fā)展需要的復(fù)合型人才——這才是作為當(dāng)代大學(xué)生的我們將滿腔熱情報效給黨報效給祖國的最直接有效的方式。

我們要不斷接受考驗(yàn)，不斷接受鍛煉，銘記歷史，開拓未來。遵循黨的基本路線，嚴(yán)守黨的宗旨，為早日成為合格的接班人而努力，為早日實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化而貢獻(xiàn)力量！

第二篇：社會實(shí)踐報告(長治市西溝)

社會實(shí)踐報告

——長治市平順縣西溝村

西溝，一個普普通通的太行山上小山村。然而在相當(dāng)長的一段時間里，她卻是共和國版圖上唯一被標(biāo)出名字的行政村，她是第一、二、三屆全國人大關(guān)注的地方，她曾被毛澤東稱贊為邊區(qū)農(nóng)民的方向，她是中國第一個互助組合作的誕生地，她是全國第一批愛國豐產(chǎn)金星獎?wù)芦@得者，她是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的杰出典范，她是全國農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)，她是郭玉恩，李順達(dá)和申紀(jì)蘭三位全國著名老勞模的家鄉(xiāng)。

西溝地處太行山南端山西平順縣，全村國土面積30500畝，耕地1560畝，林地面積21667畝。轄9個自然莊，635戶，2138口人，組織設(shè)置為黨總支，下設(shè)4個分支，12個黨小組，110名黨員，是一個具有光榮傳統(tǒng)、聞名全國的老典型。

西溝是紅色教育基地，比鄉(xiāng)政府還要醒目的建筑，是“西溝展覽館”。這個上世紀(jì)60年代的建筑，2000年重修擴(kuò)建過一次，從“勞動起家”的牌匾下，沿石階直上約3層樓的距離，才能到達(dá)展廳大門。門口的半身塑像是李順達(dá)，兩層展廳中，大幅照片和文字記敘了以李順達(dá)和申紀(jì)蘭為榮的西溝歷史。大型漢白玉雕塑九龍壁，“中國西溝”、“鳳毛麟角”、“麒麟玉標(biāo)”以及富有民族傳統(tǒng)教育和社會主義榮辱觀教育意義的大型浮雕壁畫，賦予西溝精神新的內(nèi)涵，使這種精神真正成為推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的強(qiáng)大動力。

說到西溝，就不能不說申紀(jì)蘭。從山南底村嫁到西溝村的申紀(jì)蘭18歲，那是1947年，一個沸騰的年代。她和李順達(dá)，都成為與西溝村緊密相連的一種符號。就像西溝村人自己總結(jié)的那樣，“先是李順達(dá)的時代，然后是申紀(jì)蘭的時代”。1983年李順達(dá)逝世后，申紀(jì)蘭就成了西溝村的“唯一”。

申紀(jì)蘭，女，漢族，1929年12月生，山西平順西溝人，歷任金星農(nóng)林牧生產(chǎn)合作社副主任、中共平順縣委副書記、山西省婦聯(lián)主任、長治市人大常委會副主任、全國婦聯(lián)第二至四屆執(zhí)委。1951年協(xié)助李順達(dá)創(chuàng)辦金星農(nóng)林牧生產(chǎn)合作社，帶領(lǐng)婦女參加生產(chǎn)勞動，實(shí)行男女同工同酬。1952年第一次被評為全國農(nóng)業(yè)勞動模范。還代表中國婦女參加了1953年丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行的第二次世界婦女大會，訪問過前蘇聯(lián)首都莫斯科、前波蘭首都華沙和前民主德國首都柏林等社會主義國家，還受到了朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人金日成、越南領(lǐng)導(dǎo)人胡志明等中外領(lǐng)導(dǎo)人 的親切接見。1979年、1989年兩次獲全國勞動模范稱號。2007年獲首屆全國道德模范稱號。從1954年當(dāng)選第一屆全國人大代表，到2008年當(dāng)選第十一屆全國人大代表，她是全國唯一的一位從第一屆連任到第十一屆的全國人大代表，被國際友人稱為資格最老的“國會議員”。做為一個普普通通的農(nóng)村婦女，申紀(jì)蘭先后受到毛澤東主席的親切接見，在周恩來總理家中作過客，和鄧小平一起照過相，江澤民同志稱她是“鳳毛麟角”。胡錦濤、李鵬、朱镕基、薄一波還親自到西溝村看望過她。她的經(jīng)歷傳奇而輝煌。山西省一位領(lǐng)導(dǎo)曾這樣評價申紀(jì)蘭：“文化不高水平高，職務(wù)不大貢獻(xiàn)大。

申紀(jì)蘭常說：“只要我活一天，就要為西溝群眾奔波一天?！蔽鳒系陌l(fā)展、西溝的名氣、西溝的一草一木都見證了這位已是耄耋之年老人的滴滴汗水。1938年西溝村建立黨支部，1943年建立互助組，老勞模申紀(jì)蘭帶領(lǐng)大家艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過幾十年的奮斗，將一個金木水火土五行俱缺的窮西溝，建成了農(nóng)林牧貿(mào)工商全面發(fā)展的社會主義新農(nóng)村，在全國樹起了光輝榜樣，成了全國農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟。

申紀(jì)蘭之所以能幾十年如一日始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終代表人民群眾的根本利益，始終反映人民群眾的愿望，始終緊跟時代前進(jìn)的步伐，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，是因?yàn)樗冀K懷有一顆感恩的心、一顆平常人的心、一顆積極進(jìn)取的心。她把所有的榮譽(yù)歸功于黨，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定不移地“聽黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走”，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，勤奮敬業(yè)、恪盡職守、堅(jiān)持原則、嚴(yán)于律己、襟懷坦白、謙虛謹(jǐn)慎、勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動踐行了講黨性、重品行、作表率，樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可信、可靠、可敬、可親的良好形象，體現(xiàn)了一個黨員干部的最高境界和水平；無論五十年代第一次當(dāng)勞模，還是七十年代身居省婦聯(lián)主任要職，無論第一次走進(jìn)人民大會堂還是無數(shù)次接受黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見，她始終保持一個普通農(nóng)民的本色，長期生活在山區(qū)農(nóng)村，生活在群眾之中；幾十年來，她始終與時俱進(jìn)、緊跟時代步伐，把黨和人民交付的每一件事辦好，體現(xiàn)了一個普通黨員的最高境界。她體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)范，當(dāng)之無愧地成為全省以至全國共產(chǎn)黨員作風(fēng)建設(shè)的一座燈塔、一把標(biāo)尺。

置身于西溝這片火熱的土地，觀看李順達(dá)、申紀(jì)蘭先進(jìn)事跡展覽，聆聽申紀(jì)蘭熱愛祖國、熱愛黨、心系群眾的肺腑之言，走近我國唯一的一至十一屆全國人大代表申紀(jì)蘭同志，解讀她那高尚的品格和人格魅力，我感嘆:申紀(jì)蘭本身就是一本活生生的教材，蘊(yùn)含著取之不盡、用之不竭的寶貴財(cái)富。

正如呂日周同志對她的評價那樣，她是一個表里如

一、言行如

一、心口如

一、名實(shí)如一的人。我對申紀(jì)蘭精神有了一定的認(rèn)識，要學(xué)習(xí)她對黨忠誠，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念；學(xué)習(xí)她植根深山，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；學(xué)習(xí)她與時俱進(jìn)，永遠(yuǎn)保持開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)她生活儉樸，永遠(yuǎn)保持廉潔

奉公的優(yōu)秀品質(zhì)。自覺地?fù)?dān)負(fù)起時代賦予的光榮使命，緊跟時代步伐，立足本職工作，追求新知識，掌握新科技，提高新技能，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。

第三篇：武鄉(xiāng)游記

武鄉(xiāng)游記

今天，我們小組的十個人懷著激動地心情坐車去武鄉(xiāng)，觀賞武鄉(xiāng)的紅色資源，感受武鄉(xiāng)的紅色精神。路上忽然看到路旁的墻上有一幅幅軍民抗戰(zhàn)的畫面。再走，山丘上一尊手持鋼槍的八路軍戰(zhàn)士雕塑躍入眼簾，不用看路標(biāo)，我們就知道進(jìn)入了武鄉(xiāng)縣境。這就是再現(xiàn)當(dāng)年老區(qū)人民與八路軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)歷史情景的武鄉(xiāng)八路軍文化長廊工程。首先，我先介紹一下武鄉(xiāng)，武鄉(xiāng)不是個鄉(xiāng)而是個縣。武鄉(xiāng)縣位于太行山西麓，山西省東南部，長治市最北部。東鄰黎城、左權(quán)縣，西界祁縣、平遙縣，北與榆社毗鄰，南與沁縣、襄垣縣接壤。武鄉(xiāng)地跨太行、太岳兩山。太行山脈由東北向西南蜿蜒，太岳山脈從西北向西南延伸，地勢呈東西高，中間低的馬鞍形。本縣東部屬太行山中斷，群峰疊嶂，氣勢磅礴。比較著名的山峰有雙峰山、望城垴、崇城山、黃巖垴、大井盤、墓嶺山、黃紀(jì)垴等；西部屬太岳北端，地勢高峻、支脈繁多。昌源河以西的秦王頭、壽禮圪塔、大平凹山、介山等呈南北走向；以東的云蓋山、大官寨、虎頭山、油簍山、紫金山等都逐漸向內(nèi)地延伸，形成了武西的天然屏障；中部地區(qū)丘陵起伏，溝壑縱橫，多為海拔千米左右的丘陵地帶。

八路軍紀(jì)念館

八路軍紀(jì)念館坐落于太行老區(qū)、紅色故里、八路軍總司令部曾長期駐扎過的山西武鄉(xiāng)城西的鳳凰山下。1988年，紀(jì)念館建成對外開放，鄧小平同志親筆題寫?zhàn)^名，是我國唯一一座全面反映八路軍抗戰(zhàn)史實(shí)、弘揚(yáng)太行精神的現(xiàn)代化革命紀(jì)念館，也是集教育、科研、收藏、旅游觀光為一體的綜合性紅色旅游景區(qū)。

紀(jì)念館建筑宏偉、景色秀美，背倚鳳凰山，襟帶馬牧河，總占地面積14.8萬㎡，建筑面積1.2萬㎡。館區(qū)由八路軍抗戰(zhàn)史陳列廳、八路軍游擊戰(zhàn)術(shù)演示館、八路軍雄風(fēng)碑林公園、八路軍紀(jì)念廣場及八路軍抗戰(zhàn)研究中心5大部分組成，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完備。主展館以2500件珍貴文物資料、870幅歷史圖片、12個歷史場景，采用聲、光、電、雕塑、繪畫、幻影成像等陳列手段，真實(shí)地反映了八路軍8年抗戰(zhàn)的光輝歷史；游擊戰(zhàn)術(shù)演示館以1公里長的模擬地道和地上村落建筑，輔助以現(xiàn)代化視頻演示原生態(tài)的再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期的人民戰(zhàn)爭生活場景和戰(zhàn)爭場面；碑林公園、紀(jì)念廣場，綠草如茵，鮮花怒放，松柏常青，是觀眾撫今追昔、緬懷革命前輩、休閑散步的場所。

八路軍紀(jì)念館周邊都有八路軍總部王家峪舊址，八路軍總部磚壁舊址，太行龍洞，黃崖洞，八路軍前方總部麻田舊址，八路軍一二九師師部涉縣舊址等。

八路軍抗戰(zhàn)史陳列館

八路軍紀(jì)念館的主館是八路軍抗戰(zhàn)史陳列館依托有美麗神話傳說的鳳凰山而建。鳳凰山，又名鳳凰臺，古傳曾有鳳凰棲息于此地，而且整個山勢亦呈鳳凰雙展翅的雄姿。八路軍抗戰(zhàn)史陳列館建筑風(fēng)格古樸典雅、雄偉壯觀，建筑面積1.2萬㎡，展覽面積8000㎡，是目前全國最大的一座全面再現(xiàn)八路軍8年抗戰(zhàn)光輝歷程的軍事專題陳列館，是八路軍紀(jì)念館景區(qū)的主展館。

陳列館主要包括序廳和依據(jù)抗戰(zhàn)時期八路軍抗戰(zhàn)史發(fā)展階段布排的6大陳列廳，以及可供觀眾休閑、觀看抗戰(zhàn)影視片的休息廳和100m抗戰(zhàn)文化墻長廊展示、“百團(tuán)大戰(zhàn)”半景畫館等。該陳列館用大量圖片資料和珍貴文物，首次采用聲、光、電等現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)手法，并輔助以雕塑、繪畫、歌曲、景觀、木刻、影視等配景，栩栩如生地再現(xiàn)了八路軍以三師之眾東渡黃河，奔赴抗日前線，馳騁于遼闊的華北敵后戰(zhàn)場，與華北地區(qū)廣大民眾同仇敵愾、抗日御侮，創(chuàng)建晉察冀、晉綏、晉冀豫、冀魯豫、山東等抗日根據(jù)地，最后奪取抗日戰(zhàn)爭偉大勝利的全景式歷程。廳內(nèi)的電腦觸摸屏可以向人們介紹八路軍抗戰(zhàn)知識和文圖并茂的參觀景點(diǎn)。廣大觀眾還可以從陳列館里播放的大型文獻(xiàn)專題片《八路軍》中，真正領(lǐng)會八路軍抗戰(zhàn)在中國抗日戰(zhàn)爭中的歷史地位和重大貢獻(xiàn)，耳濡目染地上一堂生動形象的愛國主義教育課，是廣大部隊(duì)官兵進(jìn)行軍戰(zhàn)史學(xué)習(xí)和全國人民培育民族精神，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的重要陣地。

在陳列館中，一件件看起來或許普通的文物背后其實(shí)都有著八路軍戰(zhàn)士、將領(lǐng)和抗日百姓的紅色回憶，傳遞著那段崢嶸歲月，軍民無私奉獻(xiàn)、無畏犧牲、不屈不撓、艱苦奮戰(zhàn)的革命精神。比如一塊米黃色的毛毯，毛毯上留有血跡和彈孔。這是孫繼先將軍1935年飛奪瀘定橋時用的毛毯。這塊毛毯是孫繼先將軍長征時留下來唯一的一件實(shí)物。孫將軍在世時，對此物如數(shù)家珍，精心保存。因?yàn)樗羌t軍勝利強(qiáng)渡大渡河的象征，這塊毛毯凝聚著無數(shù)戰(zhàn)友的鮮血。

1935年5月下旬，孫繼先時任紅一軍團(tuán)第一師團(tuán)營長，強(qiáng)渡大渡河時，奪取瀘定橋，攻打?yàn)o定橋戰(zhàn)斗，他具體指揮。瀘定橋是四川西部架在大渡河上的鐵索橋，由13根鐵索架成，橋長約30丈，距水面也有幾十丈，下為激流。紅軍長征行到這里之前，敵人已派兵把守對岸，并把橋上的木板全部燒掉。孫繼先帶領(lǐng)一營全體官兵，冒著炮火攀鐵索而過。當(dāng)時他裹著毛毯，扛著機(jī)槍，沖到距瀘定橋幾米處時，突遭敵機(jī)掃射，幾發(fā)子彈從他肩頭飛過。他以為中彈了，但仍冒著炮火向前沖。到橋頭一看，只是毛毯打了幾個洞，肩部只受了點(diǎn)輕傷，當(dāng)時他想，是這塊毛毯救了我的命，最后還留下二十幾名勇士沖到橋頭時被熊熊的烈火包圍。他們冒火沖進(jìn)城去，經(jīng)過兩小時的激戰(zhàn)，終于占領(lǐng)了瀘定橋，控制了瀘定橋，掩護(hù)大軍安全渡過了大渡河。

孫繼先將軍背著這塊救命毯走過了太行山脈，冀魯平原，一直精心保存至今。他說：“用鮮血和生命換來的勝利，這塊毛毯上的血跡和彈洞是歷史的見證，記載了共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、不怕犧牲的高貴品德?！?/p>

陳列品中還有在黃崖洞保衛(wèi)戰(zhàn)中，孤身在陡崖上戰(zhàn)斗整整七天七夜，投出了100多枚手榴彈，炸死敵兵數(shù)百人，最后光榮犧牲的17歲小號兵崔振芳吹過的軍號；聶榮臻擔(dān)任晉察冀軍區(qū)司令員兼政委時，送給當(dāng)時受傷的劉顯宜的一張行軍床。劉顯宜將軍在以后的軍旅生涯中，一直把這張行軍床帶在身邊。在抗美援朝作戰(zhàn)中，他又把這張行軍床帶到朝鮮前線，建立起志愿軍打不垮的運(yùn)輸補(bǔ)給線。還有銘記著團(tuán)結(jié)抗日的國際主義精神的一臺外文打字機(jī)，等等……

八路軍游擊戰(zhàn)術(shù)演示館

在八路軍紀(jì)念館里，有一項(xiàng)令人神往的景點(diǎn)，那就是倍受關(guān)注的窯洞戰(zhàn)景館。窯洞戰(zhàn)景館是在鳳凰山下抗戰(zhàn)時期遺留下來的窯洞戰(zhàn)舊址基礎(chǔ)上修復(fù)擴(kuò)建而成的一座窯洞戰(zhàn)演示實(shí)景，全長一公里。窯洞戰(zhàn)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與地道戰(zhàn)非常相似，內(nèi)設(shè)有會議室、指揮所、彈藥庫和儲藏室等，并筑有灶臺、牛槽、窯洞等轉(zhuǎn)移隱蔽的出入口和石磨、石碾、了望口。在窯洞戰(zhàn)的景觀場面中，還采用現(xiàn)代立體音響技術(shù)，把解說和表現(xiàn)當(dāng)時戰(zhàn)斗氣氛的音響合成，當(dāng)觀眾來到景觀前時，就能看到吊有鐵鐘的消息樹，同時聽到洞內(nèi)的解說聲、抗戰(zhàn)歌聲、槍彈聲、腳步聲，以及遠(yuǎn)處傳來的地雷爆炸聲。游人置身于形象而逼真的窯洞戰(zhàn)景觀中，既可以體驗(yàn)到當(dāng)年的八路軍游擊戰(zhàn)術(shù)，又潛移默化地上了一堂生動感人的愛國主義教育課。

八路雄風(fēng)碑林

八路軍抗戰(zhàn)紀(jì)念碑位于風(fēng)景宜人的鳳凰山巔，碑身高19.37㎡，喻意抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的時間1937年。碑身兩側(cè)鐫刻有谷穗與長槍組成的圖案，象征八路軍用“小米加步槍”打敗日本侵略軍的傳奇歷程。碑后的弧形浮雕墻則生動形象地再現(xiàn)了八路軍從改編出師華北到抗日戰(zhàn)爭勝利期間波瀾壯闊的重大歷史場景。巍巍豐碑昭示后人，中華兒女只有繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、愛國為民、團(tuán)結(jié)御侮、勇于犧牲等八路精神，中華民族才能有希望實(shí)現(xiàn)真正意義上的偉大復(fù)興。

人們沿著陡直的石階而上，登臨山頂，既可以瞻仰松柏簇?fù)怼⑼湫蹓训陌寺坟S碑，又可鳥瞰滄桑巨變、換了人間的老區(qū)新貌。春日觀光，桃花勝火，玫瑰飄香，訴說戰(zhàn)士情懷；秋天游覽，黃櫨映紅，松濤陣陣，頌揚(yáng)八路精神，是一個集宣傳教育和旅游觀光于一體的好去處。

抗戰(zhàn)文化長廊

八路軍紀(jì)念館抗戰(zhàn)文化長廊總長80米，由抗戰(zhàn)時期的版畫、油畫、雕塑、漫畫、歌曲、雜志、報刊、圖書、抗日戰(zhàn)士日記、筆記等陳列組合成的一集觀賞、研究、學(xué)習(xí)于一體的大型陳列長廊。內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、藝術(shù)、體育等，為八路軍抗戰(zhàn)史陳列填補(bǔ)了一個過渡空間，增加了展陳亮點(diǎn)。

八路軍紀(jì)念廣場

重要的是，武鄉(xiāng)縣為了讓游客更加切身實(shí)際的感受到戰(zhàn)爭時期的感覺，把靜態(tài)的參觀變成了體驗(yàn)式旅游。除了看，還可以穿起軍裝，親自打一場游擊戰(zhàn)，當(dāng)一回抗日英雄。地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、追擊戰(zhàn)和麻雀戰(zhàn)等“十大游擊戰(zhàn)法”，用機(jī)械、聲、光、電等現(xiàn)代手段還原的戰(zhàn)斗場景，以假亂真。這里就是“八路軍游擊戰(zhàn)體驗(yàn)園”。它就在百團(tuán)大戰(zhàn)總部舊址所在的磚壁村?？赐暾褂[，打完“鬼子”，還可以到山下村里的“農(nóng)家樂”吃一頓“八路軍套餐”。八路軍不光打仗。還可以進(jìn)入“八路軍文化園”體驗(yàn)八路軍生活。這座游園再現(xiàn)了當(dāng)年八路軍與根據(jù)地群眾戰(zhàn)斗生活的場景。園區(qū)集吃、住、玩為一體?？梢源┥习寺奋姺b，參加兵工生產(chǎn)，參與“勝利大巡游”，與炊事班戰(zhàn)士們煮小米飯……文化園在縣城西的鳳凰山下，緊鄰八路軍太行紀(jì)念館，由前廣場、荷花池、八路軍文藝社、情景劇場、八路村等組成。經(jīng)過一天的旅游，我們像是身處在當(dāng)時的抗戰(zhàn)環(huán)境中，每一個人都熱血沸騰，像是正在作戰(zhàn)的八路軍，沒有半分懈怠，好像一放松就會被敵人發(fā)現(xiàn)。

紀(jì)念館的展覽按照八路軍抗?fàn)幇l(fā)展史分為六大部分：日本全面侵華，八路軍出師抗戰(zhàn)；開展敵后游擊戰(zhàn)，創(chuàng)建抗日根據(jù)地；粉碎日軍掃蕩，鞏固發(fā)展抗日根據(jù)地；戰(zhàn)勝嚴(yán)重困難，堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)；進(jìn)行局部反攻，回復(fù)擴(kuò)大抗日根據(jù)地；進(jìn)行全面反攻，奪取抗戰(zhàn)最后勝利。整個館區(qū)以全新的視角、多層次、全方位的在線了英勇無畏的八路軍浴血奮戰(zhàn)的英雄壯舉和光輝歷程。展區(qū)重塑了革命先烈的遺像，模擬了當(dāng)年的戰(zhàn)斗情景而制作了平型關(guān)等戰(zhàn)役的動態(tài)場景再現(xiàn)?？粗且荒荒粦K烈的戰(zhàn)斗復(fù)原場景，這血與火的洗禮鑄造的太行精神，讓我感到非常震撼，當(dāng)年革命先輩們是懷著什么樣的心情這樣視死如歸浴血奮戰(zhàn)。。。我突然一下子體會到了當(dāng)年抗戰(zhàn)的艱辛與悲壯，也更加明白我們今天的和平勝過來之不易。在這里真的能夠親身體驗(yàn)到八路軍和太行兒女們?yōu)榭箲?zhàn)大無畏的犧牲精神。這種精神是中華兒女的驕傲，在這里這種精神會將你的整個身心滌蕩，渲染，讓你被他征服，感嘆。八路軍太行紀(jì)念館是中國人民抗日戰(zhàn)爭歷史的再現(xiàn)，是抗戰(zhàn)精神的不朽豐碑。

在中日矛盾這么尖銳的情況下，來看看武鄉(xiāng)的紅色資源，使我們看到了侵略的可恥和戰(zhàn)爭的殘酷。仇恨也許可以化解，創(chuàng)傷也許可以彌合，但歷史的教訓(xùn)不能被忘卻。同時，我們紀(jì)念，但絕非只為不忘卻。抗戰(zhàn)精神是我們真格中華民族的寶貴精神財(cái)富。我們紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭正是為了要用抗戰(zhàn)中所變現(xiàn)遲來的這種偉大民族精神，凝聚民族力量，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵和動員全國各族人民和海內(nèi)外中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、為促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)努力奮斗。

知識就是力量，落后就是挨打！刺刀與楊強(qiáng)在撬開沉重過門的同時，也用血淚與屈辱教會了我們：要想跨入世界強(qiáng)國之林，贏得世界的尊重，只有自強(qiáng)不息，奮斗不止。前事不忘后事之師，復(fù)習(xí)歷史是為了不忘記那段歷史。因?yàn)闊o論何時，忘記歷史，將意味著背叛；忘記教訓(xùn)，歷史還會重演。最為生活在這個幸福時代的人們，熱愛我們歷盡劫難的祖國，珍惜現(xiàn)在來之不易的和平，更警惕罪惡的蠢蠢欲動。我們是愛好和平，但是不懦弱，若是他國侵犯我國主權(quán)，侵占我們領(lǐng)土，我們是毫不會退步的！

第四篇：武鄉(xiāng)學(xué)校匯報材料

武鄉(xiāng)學(xué)校匯報材料

學(xué)校在縣局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，以加強(qiáng)管理、全面提高教學(xué)質(zhì)量和師德建設(shè)為主線，抓管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓師德，樹立教師良好形象；抓安全，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和平臺，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。下面把我校工作匯報如下：

一、基本情況

我校位于祁縣東觀鎮(zhèn)武鄉(xiāng)村村東，始建于1985年。占地面積4800平方米，建筑面積918平方米。學(xué)校于2010年進(jìn)行校舍加固工程，現(xiàn)已完工?，F(xiàn)有教職工8人，其中50歲以上4人（有3人臨近退休）25歲—35歲4人。其中中小學(xué)一級教師4人，本科學(xué)歷3人?？?人。教師學(xué)歷合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。

學(xué)?，F(xiàn)有六個教學(xué)班，學(xué)生92人，學(xué)前班52人共144人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，二、學(xué)校工作

第一．狠抓德育工作。德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)，因?yàn)槲覀兊慕逃紫染褪且龑?dǎo)學(xué)生怎樣做一個真正意義上的人，而達(dá)到這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項(xiàng)教育。在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展教育。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，升旗儀式，少先隊(duì)活動，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅(jiān)持，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。第二．全力抓教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù)。檢查反映，我校教師備課及時認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時組織驗(yàn)收，及時矯正學(xué)習(xí)中的不足。教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。其次，學(xué)校扎實(shí)開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教育主管部門的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。第三．認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校以人為本，積極開展第二課堂活動為主題的特色學(xué)校建設(shè)，使學(xué)生發(fā)揮自己特長，開發(fā)了學(xué)生的智力，活躍了學(xué)生的課余生活。多方位開展環(huán)保教育，形成好的環(huán)保意識。

我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，缺乏專職音體美老師，如何更好的豐富學(xué)生課外生活，讓學(xué)生掌握一技之長，讓農(nóng)村孩子也和城里孩子一樣有機(jī)會學(xué)畫畫、書法、跳舞等。讓他們也有豐富多彩的校園生活，是擺在我們面前的難題。我們?nèi)Ｉ舷录紡V益，共同商討，辦法就是博采眾長、各顯神通。發(fā)揮每位教師的特長，以自己的特長開展自己本班的特色活動。把自己的特長教給學(xué)生，讓學(xué)生掌握。

學(xué)校有六個教學(xué)班，各班的老師根據(jù)特長開展興趣活動，一年級劉老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)結(jié)合自身繪畫底功教孩子們畫砂紙畫，二年級和四年級的張老師和王老師教孩子們吹墨畫，三年級何老師酷愛唱歌、舞蹈，她用自己的的歌喉和舞姿熏陶孩子們。五年級陳老師教孩子們簡筆畫，畫出美好的童年、畫出理想，畫出未來。學(xué)校專門派六年級的李老師去市里參加書法培訓(xùn)，寶刀未老的他帶領(lǐng)孩子進(jìn)入書法的殿堂。

雖然不是那么專業(yè)，但他們擁有認(rèn)真、真誠、和投入?？粗⒆觽儍?yōu)美的舞姿，看著孩子們漂亮的繪畫，看著孩子們規(guī)范的寫字，老師們由衷的感到開心和欣慰。在活動中不僅可以給孩子自由發(fā)揮的天空，讓孩子們學(xué)到本領(lǐng)，還可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以此激勵其它課程的發(fā)展。對于轉(zhuǎn)化學(xué)困生，增強(qiáng)榮譽(yù)感起著潛移默化的作用。也使自己不斷得到充實(shí)和進(jìn)步，真正達(dá)到了雙贏。

三、存在問題及努力方向

最大的問題就是教師編比不足，基本上每位教師都是包班，工作量相當(dāng)大，每天每節(jié)都有課，照成樣樣通、樣樣松現(xiàn)象。初中教師最多的也就是十幾節(jié)課，有空余時間備課、批改作業(yè)。而小學(xué)包班教師都是把教案、作業(yè)拿回家晚上加班。壓力很大、效果偏差。音體美專職教師更是空缺無人，農(nóng)村孩子想要正規(guī)的上節(jié)音體美課，很難。在他們眼里美術(shù)課就是畫畫、音樂課就是唱歌、體育課就是玩耍。今年體育中考分有所增加，但是小學(xué)沒有基礎(chǔ)，談何容易。下一步工作設(shè)想

1、繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)校常規(guī)管理工作，力爭常規(guī)工作經(jīng)?；?、常規(guī)化、常態(tài)化深入持久地開展下去。

2、建設(shè)健全為完善的各種規(guī)章制度，做到章法治校，制度管人，致使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

匯 報

料 武鄉(xiāng)小學(xué)

2013.03.18

材

第五篇：武鄉(xiāng)參觀有感[定稿]

觀武鄉(xiāng)八路軍太行紀(jì)念館有感

2018年7月30日，我有幸與公司其他同志們參觀了紅色教育基地--武鄉(xiāng)八路軍太行紀(jì)念館，親身感受太行英雄舍生忘死抗擊日寇的偉大情懷。

路上，看著車窗外倏然掠過的峭壁樹影，峽谷深潭的碧水清幽，很難想像這里曾經(jīng)是炮火連天、硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。經(jīng)過約2個小時的車程，我們到達(dá)了此行的目的地——武鄉(xiāng)縣八路軍太行紀(jì)念館。

八路軍太行紀(jì)念館座落在武鄉(xiāng)縣城西，是全國唯一一座全面反映八路軍八年抗戰(zhàn)史實(shí)的大型革命紀(jì)念館。站在館前的紀(jì)念廣場上，名為“太行山”的八路軍將領(lǐng)群像組雕座落于廣場中央，形象生動，氣勢恢宏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鳳凰山頂高高矗立的紀(jì)念碑莊嚴(yán)而肅穆。

縱觀歷史，我黨在發(fā)展壯大的同時，也經(jīng)歷了無數(shù)血雨腥風(fēng)坎坷磨難。今天我縣的發(fā)展也面臨著嚴(yán)峻的形勢和困難，在這困難時期，我們需要吃苦耐勞、辛勤工作的工作人員，更需要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、信仰堅(jiān)定的建設(shè)隊(duì)伍。我堅(jiān)信，只要我們上下一心，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)我們公司多年來積累的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，就一定會走出困境，走向輝煌。

參觀結(jié)束了，但是我的心情久久不能平靜，我們這些生在新中國，長在紅旗下的青年一代，無法體會戰(zhàn)火紛飛的年代，所以更加明白我們美好的和平生活來之不易。紀(jì)念館以雕塑、模擬場景、光纖動態(tài)主體沙盤等形式，將一幕幕革命戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗的歷史場景逼真地展現(xiàn)我們眼前，讓我們在鮮活的故事以及講解員的旁征博引中深刻的學(xué)習(xí)了我黨的崢嶸歷史，重溫了八年抗戰(zhàn)、浴血奮戰(zhàn)的情景，緬懷了為國家、為民族壯烈犧牲的革命先輩，切實(shí)感受到了黨的偉大和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，此次參觀激勵和鼓舞著我們要永遠(yuǎn)繼承革命先烈的遺志，不忘初心，牢記使命，積極投身改革發(fā)展的建設(shè)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，珍惜來之不易的工作機(jī)會，立足本職，踏實(shí)肯干，為建設(shè)美麗文明新貢獻(xiàn)自己的力量。