第一篇：2013高考全國(guó)2卷歷史試題及答案詳解(特別詳細(xì)

絕密★啟用前

2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

歷史

24.司馬遷著《史記》時(shí)，文獻(xiàn)關(guān)于黃帝的記述內(nèi)容不一甚至荒誕，有人據(jù)以否定黃帝的真實(shí)性。司馬遷游歷各地，常常遇到人們傳頌黃帝的事跡。有鑒于此，他從文獻(xiàn)中“擇其言尤雅者”，編成黃帝的事跡列于本紀(jì)之首。這一撰述過(guò)程表明 A.《史記》關(guān)于黃帝的記錄準(zhǔn)確可信 B.傳說(shuō)一定程度上可以反映歷史真實(shí) C.歷史文獻(xiàn)記錄應(yīng)當(dāng)與口頭傳說(shuō)相印證 D.最完整的歷史文本記錄的歷史最真實(shí)

25.漢唐制定土地法規(guī)，限制私有大土地的發(fā)展，宋代一改此法，“不抑兼并”。據(jù)此可知宋代

A.中央集權(quán)弱化

B.流民問(wèn)題嚴(yán)重 C.土地兼并緩和

D.自耕小農(nóng)衰退

26.明朝有人描述在廣東大庾嶺所見(jiàn)：“蓋北貨過(guò)南者，悉皆金帛輕細(xì)之物；南貨過(guò)北者，悉皆鹽鐵粗重之類。過(guò)南者月無(wú)百馱，過(guò)北者日有數(shù)千?！边@表明當(dāng)時(shí) A.嶺南經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度高于北方 B.嶺南是商人活動(dòng)的主要地區(qū) C.以物易物是商貿(mào)的主要方式 D.區(qū)域差異造成長(zhǎng)途貿(mào)易興盛

27.清代有學(xué)者說(shuō)：“古有儒、釋、道三教，自明以來(lái)，又多一教，曰小說(shuō)……士大夫、農(nóng)、工、商賈，無(wú)不習(xí)聞之，以至兒童、婦女不識(shí)字者，亦皆聞而如見(jiàn)之，是其教較之儒、釋、道而更廣也?！边@表明 A.小說(shuō)成為一種新的宗教傳播載體 B.小說(shuō)的興起沖擊了封建等級(jí)觀念 C.市民階層擴(kuò)大推動(dòng)世俗文化發(fā)展 D.世俗文化整合了社會(huì)的價(jià)值觀念

28.“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳。”京劇藝術(shù)中人物的臉譜

A.真實(shí)再現(xiàn)了客觀歷史 B.固化了大眾的歷史認(rèn)知 C.正確評(píng)斷了歷史人物 D.提升了歷史人物的價(jià)值

29.1877年，清政府采納駐英公使郭嵩燾的建議，在新加坡設(shè)立領(lǐng)事館。此后，又在美國(guó)舊金山，日本橫濱、神戶、大阪及南洋華僑聚居的商埠設(shè)立了領(lǐng)事館。這反映了清政府

A.力圖擺脫不平等條約的約束

B.外交上開(kāi)始出現(xiàn)制度性變化 C.逐步向近代外交轉(zhuǎn)變

D.國(guó)際地位得到提高

30.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，湖北省政府曾發(fā)布《湖北省減租實(shí)施辦法》，在農(nóng)村推行以“減租”為內(nèi)容的土地改革并取得一定成效，但未得到國(guó)民黨中央的肯定。這表明當(dāng)時(shí)國(guó)民黨中央 A.放棄了對(duì)農(nóng)村原有土地制度的保護(hù) B.阻止地方政府進(jìn)行土地政策的調(diào)整 C.無(wú)力控制地方政府的行為 D.無(wú)意改變農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系

31.新中國(guó)成立之初，全國(guó)各高校遵照中央政府要求開(kāi)設(shè)公共必修課，恩格斯所著《勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中的作用》成為指定教科書(shū)，文化部還舉辦了以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學(xué)知識(shí)展覽會(huì)。其主要目的是

A.構(gòu)建與國(guó)家政權(quán)相適應(yīng)的意識(shí)形態(tài) B.確立馬克思主義在全黨的指導(dǎo)地位 C.用科學(xué)文化知識(shí)破除封建迷信思想 D.探索引導(dǎo)宣傳輿論工作的全新形式

32.公元前340年，雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪，按法律當(dāng)處死。辯護(hù)人用動(dòng)情的言辭質(zhì)問(wèn)：“難道你們?nèi)绦淖屵@位阿芙羅狄特（古希臘美麗女神）的弟子香消玉殞嗎？”這打動(dòng)了陪審團(tuán)。經(jīng)投票，陪審法庭判其無(wú)罪。這反映出在古代雅典

A.民主原則貫穿司法過(guò)程

B.婦女享有廣泛政治權(quán)利 C.法律注重保護(hù)平民權(quán)益

D.司法審判缺乏嚴(yán)格程序

33.華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō)：“凡是有判斷能力的人，都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問(wèn)題能在全體會(huì)議上加以討論?！边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指 A.革除聯(lián)邦體制的弊端

B.建立三權(quán)分立的共和體制 C.廢除君主立憲制

D.改變松散的邦聯(lián)體制

34.19世紀(jì)晚期德國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于

A.皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán)

B.國(guó)家分裂阻礙政治民主化 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展消解政治改革訴求

D.對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)影響國(guó)內(nèi)民主進(jìn)程

35.1931年，斯大林說(shuō)：“我們比先進(jìn)國(guó)家落后了50—100年，我們應(yīng)當(dāng)在10年內(nèi)跑完這段距離。”這一思想

A.完全符合當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)國(guó)情

B.推動(dòng)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的形成 C.與戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策一致

D.延續(xù)了新經(jīng)濟(jì)政策的精神

40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

第一次世界大戰(zhàn)前，有不少學(xué)者對(duì)愛(ài)因斯坦的學(xué)說(shuō)持懷疑態(tài)度。1919年，英國(guó)科學(xué)家愛(ài)丁頓對(duì)日全食的觀測(cè)結(jié)果證實(shí)了愛(ài)因斯坦的理論，引起巨大轟動(dòng)，世界范圍的愛(ài)因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)先后邀請(qǐng)他前往講學(xué)。在中國(guó)，梁?jiǎn)⒊l(fā)起成立的講學(xué)社曾擬邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦來(lái)華講學(xué)。北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培亦發(fā)出邀請(qǐng)，并得到其本人應(yīng)允。雖然愛(ài)因斯坦因故未能成行，但相對(duì)論卻在中國(guó)廣泛傳播。從1917年到1923年，各種報(bào)刊登載相對(duì)論的論著、譯文、通訊、報(bào)告和文獻(xiàn)不下百篇，出版譯著15種左右。——摘編自阿爾布雷希特·弗爾辛《愛(ài)因斯坦傳》等

材料二

愛(ài)因斯坦熱在中國(guó)方興未艾之際，正是國(guó)內(nèi)東方文化與西方文化問(wèn)題論戰(zhàn)正酣之時(shí)。以梁?jiǎn)⒊瑸榇淼牟糠种R(shí)分子認(rèn)為，東方文明與西方文明是兩種不同類型的文明，前者以道德文明為核心，后者以科學(xué)精神為核心。梁?jiǎn)⒊巴鶜W洲考察一年多，1920年回國(guó)后寫(xiě)道：“一百年物質(zhì)的進(jìn)步，比從前三千年所得還加幾倍。我們?nèi)祟惒晃](méi)有得著幸福，倒反帶來(lái)許多災(zāi)難。好像沙漠中失路的旅人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)個(gè)大黑影，拼命往前趕，以為可以靠他向?qū)?。那知趕上幾程，影子卻不見(jiàn)了，因此無(wú)限凄惶失望。影子是誰(shuí)？就是這位?科學(xué)先生?。歐洲人做了一場(chǎng)科學(xué)萬(wàn)能的大夢(mèng)，到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來(lái)……我們可愛(ài)的青年啊，立正！開(kāi)步走！大海對(duì)岸那邊有好幾萬(wàn)萬(wàn)人，愁著物質(zhì)文明破產(chǎn)，哀哀欲絕的喊救命，等著你來(lái)超拔他哩！我們?cè)谔斓淖孀?、三大圣（孔子、老子、墨子）和許多前輩，眼巴巴盼望你完成他的事業(yè)，正在拿他的精神來(lái)加佑你哩。”——摘編自李喜所、元青《梁?jiǎn)⒊瑐鳌返?/p>

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明愛(ài)因斯坦熱興起的原因。（8分）

第二次工業(yè)革命中科學(xué)帶動(dòng)技術(shù)和生產(chǎn)的發(fā)展，引起人們對(duì)科學(xué)的重視； 相對(duì)論的提出是科學(xué)領(lǐng)域的重大革命； 觀測(cè)結(jié)果證實(shí)了愛(ài)因斯坦的理論； 大戰(zhàn)結(jié)束有利于相對(duì)論傳播。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)界對(duì)西方科學(xué)的態(tài)度，并予以評(píng)析。（17分）

態(tài)度：普遍歡迎，引進(jìn)宣傳。評(píng)析：西學(xué)東漸及新文化運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；

提升中國(guó)的科學(xué)水平及民眾的科學(xué)素養(yǎng)，有助于弘揚(yáng)科學(xué)精神。（6分）態(tài)度：質(zhì)疑“以科學(xué)為中心的西方文明”。評(píng)析：西方近代文明暴露出弊端，一戰(zhàn)教訓(xùn)；

有一定合理性，有助于反思科學(xué)與人類文明的關(guān)系；

高估了傳統(tǒng)文化的價(jià)值，將西方文明、物質(zhì)文明與科學(xué)等同起來(lái)，不利于新文化運(yùn)動(dòng)，助長(zhǎng)保守思想。（11分）

答案解構(gòu)：第二問(wèn)中，評(píng)析國(guó)人歡迎“科學(xué)”時(shí)，采用的是“原因+積極意義”；評(píng)析國(guó)人質(zhì)疑科學(xué)時(shí)，采用的是“原因+積極意義+消極影響”。根據(jù)本人多次參與高招閱卷的經(jīng)驗(yàn)，本題會(huì)據(jù)此“采點(diǎn)賦分”。題干中如加上“分別”二字，即根據(jù)材料一、二“分別”指出國(guó)人對(duì)科學(xué)的態(tài)度，會(huì)使本題更容易些。

【解析】 考點(diǎn)：西學(xué)東漸。

能力：史料閱讀與分析的能力。

41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料

圖7 太和殿，清朝皇帝治國(guó)理政的場(chǎng)所

圖8 白金漢宮（左）和唐寧街10號(hào)（右），自18世紀(jì)中期至今分別為英國(guó)王宮和首相官邸 提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從建筑和政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較?！窘馕觥?/p>

考點(diǎn)：東西方政治制度。能力：基礎(chǔ)知識(shí)，概括歸納能力。

解題關(guān)鍵：由建筑轉(zhuǎn)移到清朝君主專制制度與英國(guó)君主立憲制度對(duì)比。

答案：

（1）提取信息準(zhǔn)確，中英比較符合史實(shí)。（8分）

示例：太和殿高大雄偉，象征皇權(quán)至上。

白金漢宮工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制下的國(guó)王享有尊貴地位； 唐寧街10號(hào)平實(shí)素樸，卻是英國(guó)行政中樞，體現(xiàn)民主政治風(fēng)格。

（2）概括綜合。（4分）

示例：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化。

考生從相關(guān)建筑的歷史傳承、歷史歸宿、現(xiàn)實(shí)影響等角度進(jìn)行拓展性做答，可加2分，但本題總分不得超過(guò)12分。如太和殿現(xiàn)為供人參觀的古跡，反映出中國(guó)已經(jīng)告別君主專制、走上民主道路。

45.（15分）歷史上重大改革回眸

材料

唐前期，繼續(xù)推行北魏以來(lái)的“均田制”。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行租庸調(diào)制，“有田則有租（田租），有家則有調(diào)（納絹布等），有身則有庸（每丁每年服力役二旬，若不服役則納布帛等代替）”。庸和調(diào)在整個(gè)國(guó)家財(cái)政中占據(jù)重要地位。唐中期以后，隨著人口增加，土地兼并加劇，均田制急劇崩壞，租庸調(diào)制難以維持?！坝杏孜闯啥?，而承襲世資，家累千金者，乃薄賦之；又有年齒已壯，而身居窮約，家無(wú)臵錐者，乃厚賦之，豈不背謬！”百姓舉家逃亡，規(guī)避賦稅，被稱為“客戶”。

公元780年，唐朝推行兩稅法：以國(guó)家財(cái)政開(kāi)支所需為總額，所謂“量出以制入”。所有民戶在現(xiàn)居地登記，根據(jù)財(cái)產(chǎn)情況定戶等，按戶等高低交納賦稅，“戶無(wú)主客，以見(jiàn)居為簿；人無(wú)丁中，以貧富為差”。分夏秋兩季征收，“不居處而行商者，在所郡縣稅三十之一”。結(jié)果“賦不加斂而增入，版籍不造而得其虛實(shí)，貪吏不誠(chéng)而奸無(wú)所取，自是輕重之權(quán)，始?xì)w于朝廷”。每戶負(fù)擔(dān)并未增加，但國(guó)家財(cái)政總收入增加，對(duì)戶口的掌握也更為準(zhǔn)確，“天下便之”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊?guó)通史》等

（1）根據(jù)材料，概括指出兩稅法改革的背景。（6分）

土地兼并嚴(yán)重，戶口不實(shí)，貧富兩極分化，國(guó)家財(cái)政緊張。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明兩稅法與唐前期的賦役制度相比有哪些積極作用。（9分）

簡(jiǎn)化了稅制，擴(kuò)大了納稅面； 朝廷收入增加； 促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

從以人丁為主到以財(cái)產(chǎn)為主，稅賦負(fù)擔(dān)相對(duì)公平。

【解析】

考點(diǎn)：中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)（賦稅改革）。能力：史料閱讀與分析的能力。

46.（15分）近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐

材料

縣設(shè)六十議員，是謂縣議員；府設(shè)六十議員，是謂府議員；省設(shè)六十議員，是謂省議員?？h議員于秀才中選擇其人，公舉者平民主之……府議員于舉人中選擇其人，公舉者秀才主之……省議員于進(jìn)士中選擇其人，公舉者舉人主之……公舉法：凡男子二十歲以上，除喑啞盲聾以及殘疾者外，其人能讀書(shū)明理者，則予以公舉之權(quán)……興革之事，官有所欲為，則謀之于議員，議員有所欲為，亦謀之于官，皆以敘議之法為之，官與議員意合，然后定其從違也。從違既定，乃由縣詳府；府議員意合，則由府詳??；省議員意合，則詳于君；君意合，則書(shū)名頒行；意不合，則令其再議。若事有不能衷于一是者，則視議員中可之者否之者之人數(shù)多寡，而以人多者為是，所謂從眾也。推之，凡軍國(guó)大政，其權(quán)雖出于君上，而度支轉(zhuǎn)餉，其議先詢諸庶民，是真為政者矣?！螁?、胡啟垣：《新政論議》（1895年）

（1）概括指出材料中民主設(shè)計(jì)方案的主要原則。（10分）

議員選舉和科舉功名相聯(lián)系； 選舉權(quán)與被選舉權(quán)有一定限制；

仿行憲政，議事原則自下而上，少數(shù)服從多數(shù)； 軍國(guó)大政仍歸君主。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析該方案在中國(guó)近代民主進(jìn)程中的意義。（5分）

進(jìn)行制度設(shè)計(jì)；

為之后的政治改革提供了思想資源。

【解析】 考點(diǎn)：戊戌變法。

能力：史料閱讀與分析的能力。解析：注意材料的來(lái)源及寫(xiě)作時(shí)間。

47.（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

材料

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，反法西斯盟國(guó)組成軍事法庭，在德國(guó)紐倫堡和日本東京分別對(duì)戰(zhàn)犯進(jìn)行了審判。該審判原則于1946年12月11日經(jīng)聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)，1950年，聯(lián)合國(guó)國(guó)際法委員會(huì)據(jù)此制定了《紐倫堡原則》，其內(nèi)容有：

從事構(gòu)成違反國(guó)際法的犯罪行為的人承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，并因而應(yīng)受懲罰。

違反國(guó)際法應(yīng)受處罰的罪行是：

（一）反和平罪：計(jì)劃、準(zhǔn)備、發(fā)起或進(jìn)行侵略戰(zhàn)爭(zhēng)或破壞國(guó)際條約、協(xié)定或承諾的戰(zhàn)爭(zhēng)；

（二）戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪：違反戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)或習(xí)慣，出于某種目的或在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)，實(shí)施包括但不限于謀殺、虐待或奴役平民居民，謀殺、虐待戰(zhàn)俘；

（三）反人道罪：對(duì)任何平民居民進(jìn)行謀殺、生物實(shí)驗(yàn)、放逐和其他非人道行為，或基于政治、種族、宗教背景的迫害，而此類行為已實(shí)施或此類迫害已執(zhí)行或此類行為與任何反和平罪或任何戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪相關(guān)聯(lián)。——摘編自何勤華《紐倫堡審判》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第一次世界大戰(zhàn)后和第二次世界大戰(zhàn)后懲處的戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任對(duì)象有何不同。（5分）

第一次世界大戰(zhàn)后：以國(guó)家為懲處對(duì)象；

第二次世界大戰(zhàn)后：增加了對(duì)戰(zhàn)犯?jìng)€(gè)人（及組織等）的懲罰。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括說(shuō)明《紐倫堡原則》的意義。（10分）

對(duì)國(guó)際法有所發(fā)展和創(chuàng)新；

為處理有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題提供了國(guó)際法依據(jù)； 有利于清算法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行； 有助于警示后人，維護(hù)和平； 保護(hù)了人權(quán)。（10分）

【解析】

考點(diǎn)：兩次世界大戰(zhàn)。

能力：考查基礎(chǔ)知識(shí)，史料閱讀與分析的能力。

48.（15分）中外歷史人物評(píng)說(shuō)

材料一

中國(guó)古代有功臣配享制度，即一個(gè)皇帝逝去后，要在已故臣僚中選取功勛卓著的大臣陪祀其廟庭。功臣配享皇帝，是朝廷對(duì)該大臣的最高評(píng)價(jià)。北宋神宗時(shí)，王安石“變風(fēng)俗，立法度”，主導(dǎo)了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的改革。哲宗紹圣初年，詔“王安石配享神宗皇帝廟庭”。南宋建炎初，有人提出“自紹圣以來(lái)，學(xué)術(shù)政事敗壞殘酷，致禍社稷，其源實(shí)出于安石”。于是，“罷安石配饗神宗廟庭”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊?guó)通史》

材料二

《宋史》記熙豐（宋神宗年號(hào)熙寧、元豐）事實(shí)者，成于南渡以后史官之手，而元人因而襲之，皆反對(duì)黨之言，不可征信。今于其污蔑荊公（王安石）處，皆一一詳辯之……荊公不僅為中國(guó)大政治家，亦為中國(guó)大文學(xué)家?！粤?jiǎn)⒊锻跚G公》（1908年）

（1）根據(jù)材料一，分別指出兩宋對(duì)王安石的評(píng)價(jià)及其主要理由。（6分）

北宋褒揚(yáng)王安石，認(rèn)為王安石變法對(duì)朝廷有功； 南宋貶斥王安石，認(rèn)為北宋滅亡根源于王安石變法。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出梁?jiǎn)⒊匦略u(píng)價(jià)王安石的目的及采用的方法。（9分）

目的：弘揚(yáng)歷史上的改革精神；推進(jìn)改革，挽救民族危亡。（4分）方法：重視歷史記錄者的態(tài)度；考訂歷史材料的真?zhèn)巍＃?分）

【解析】

考點(diǎn)：王安石變法。

能力：史料閱讀與分析的能力。

2013

24.考點(diǎn)：史學(xué)理論。

能力：史料閱讀與分析的能力。

歷史答案

解題關(guān)鍵：“記述內(nèi)容不一”，“常遇人傳頌黃帝事跡”，“擇其言尤雅者”。A項(xiàng)與題干“記述不一甚至荒誕”矛盾；史學(xué)著作歷史文獻(xiàn)記錄沒(méi)有要求說(shuō)“一定”（應(yīng)當(dāng)）與口頭傳說(shuō)相印證，排除C項(xiàng)；歷史文本記錄具有主觀性，排除D項(xiàng)。

答案：B

25.考點(diǎn)：中國(guó)古代農(nóng)業(yè)。

能力：史料閱讀與分析的能力。

解題關(guān)鍵：宋代“不抑兼并”，即放任土地兼并。土地兼并嚴(yán)重，必然導(dǎo)致自耕農(nóng)手中的土地減少。（土地是一定的，集中在地主手中的多，自耕農(nóng)手中的土地就少。小學(xué)數(shù)學(xué)題，呵呵?。〣項(xiàng)中的流民問(wèn)題嚴(yán)重，不能從材料中直接得出（不過(guò)，該項(xiàng)推測(cè)也屬合理）。A、C與材料及史實(shí)不符，C項(xiàng)公然與題干沖突。

答案：D

考點(diǎn)：中國(guó)古代商業(yè)。

能力：史料閱讀與分析的能力。

解題關(guān)鍵：北貨皆金帛輕細(xì)之物，南貨悉鹽鐵粗重之類，南北互通有無(wú)。B、C從材料中無(wú)法體現(xiàn)，且與史實(shí)不符。材料可以體現(xiàn)嶺南地區(qū)物產(chǎn)豐富、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但僅從南北運(yùn)輸數(shù)量，無(wú)法直接體現(xiàn)南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的高低，排除A項(xiàng)。

答案：D

27.考點(diǎn)：中國(guó)古代文化。

能力：基礎(chǔ)知識(shí)，史料閱讀與分析的能力。

解題關(guān)鍵：清代小說(shuō)興盛的背景。依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)可直接作答。A與史實(shí)不符，B與材料無(wú)關(guān)，D在材料中無(wú)體現(xiàn)（材料體現(xiàn)了愛(ài)好小說(shuō)者甚眾，與“價(jià)值觀”的整合無(wú)關(guān)）。

答案：C

28.考點(diǎn)：中國(guó)古代戲曲。

能力：常識(shí)。

本題分析：古代戲曲把人物臉譜化，顯然沒(méi)有真實(shí)再現(xiàn)歷史，排除A、C；臉譜化的結(jié)果可能提升也可能貶低（即歪曲了）歷史人物的價(jià)值，排除D。

答案：B

29.考點(diǎn)：近代中國(guó)的政治制度。

能力：基礎(chǔ)知識(shí)，史料閱讀與分析的能力。

解題關(guān)鍵：清政府在國(guó)外設(shè)立領(lǐng)事館，說(shuō)明清朝拋棄“天朝外交”體制（我是全天下主宰，“天下觀”），轉(zhuǎn)向近代外交（國(guó)與國(guó)外交，“國(guó)家觀”）。

答案：C

30.考點(diǎn)：中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)。

能力：基本史實(shí)，史料閱讀與分析的能力。

解題關(guān)鍵：“未得到國(guó)民黨中央的肯定”，排除A（從材料中可以看出，國(guó)民黨還是有意保護(hù)“物權(quán)”的）；“未得肯定”與“阻止”含義不同，排除B（況且僅是“減租”而不是“抗租”）；C項(xiàng)與材料及史實(shí)無(wú)關(guān)。

答案：D。

31.考點(diǎn)：新中國(guó)的教育。

能力：史料閱讀與分析的能力。

本題分析：“全國(guó)各高校”開(kāi)設(shè)政治課、文化部舉辦馬列講座，旨在對(duì)“全社會(huì)”進(jìn)行政治教育，排除B。CD與材料無(wú)關(guān)。

答案：A

32.考點(diǎn)：古代雅典的民主制度。

能力：基礎(chǔ)知識(shí)，史料閱讀與分析的能力。

解題關(guān)鍵：辯護(hù)人打動(dòng)陪審團(tuán)，說(shuō)明辯護(hù)人得到了多數(shù)票支持。常識(shí)：雅典陪審法庭中的陪審團(tuán)投票，以多數(shù)原則決定罪責(zé)及懲罰：第一輪對(duì)被告有無(wú)罪責(zé)進(jìn)行投票，如有罪則就進(jìn)行第二輪投票，以確定如何懲罰。

答案：A

33.考點(diǎn)：美國(guó)聯(lián)邦制的建立。

能力：基礎(chǔ)知識(shí)。

解題關(guān)鍵：1787年“3月”，對(duì)“現(xiàn)行制度”進(jìn)行變革。解題關(guān)鍵為“時(shí)間”。當(dāng)這封信出臺(tái)時(shí)，美國(guó)尚不是聯(lián)邦制，美國(guó)憲法是當(dāng)年9月份通過(guò)的（考查的知識(shí)點(diǎn)太細(xì)了），排除A；“三權(quán)分立”也不是“現(xiàn)行體制”（注意時(shí)間），排除B；君主立憲制與美國(guó)無(wú)關(guān)，美國(guó)獨(dú)立時(shí)已于英國(guó)脫離“母子”關(guān)系，排除C。

本題分析：考生需要知道美國(guó)1787年憲法通過(guò)的具體時(shí)間。答案：D

34.考點(diǎn)：西方近代代議制度。

能力：基礎(chǔ)知識(shí)。

解題關(guān)鍵：19世紀(jì)晚期，德國(guó)已完成統(tǒng)一，排除B；19世紀(jì)晚期，歐洲各國(guó)勾心斗角拉幫結(jié)派，但離“戰(zhàn)爭(zhēng)”還有“時(shí)間差”，D項(xiàng)與史實(shí)不符。C項(xiàng)不是“骨子里”的原因，德國(guó)的專制色彩是“娘胎”里帶的，排除C項(xiàng)。（C項(xiàng)再解讀：按照“宇宙真理”，那啥決定啥，前者不是“消解”而是“推進(jìn)”后者才對(duì)。請(qǐng)不要聯(lián)系此時(shí)本地哦！呵呵～）

答案：A

35.考點(diǎn)：斯大林體制。

能力：基礎(chǔ)知識(shí)，史料閱讀與分析的能力。解題關(guān)鍵：1931，趕超先進(jìn)國(guó)家。答案：B

第二篇：2018高考全國(guó)卷歷史試題分析

2018高考?xì)v史全國(guó)卷II評(píng)析

高考?xì)v史試題重點(diǎn)考查核心價(jià)值、必備知識(shí)、關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)，體現(xiàn)高考內(nèi)容改革對(duì)“助推改變應(yīng)試教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的積極作用，實(shí)現(xiàn)高考選拔德才兼?zhèn)淙瞬拧⒋龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育要求。2018年全國(guó)高考?xì)v史卷主要體現(xiàn)了基礎(chǔ)與創(chuàng)新并存的特點(diǎn)，創(chuàng)新主要體現(xiàn)在41題的主觀題，選擇題主要是忠實(shí)于基礎(chǔ)史實(shí)的考察。

一、注重歷史核心素養(yǎng)，弘揚(yáng)家國(guó)情懷

試卷中41題講述了古今中外種植利用大豆的歷史，展現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧和近代機(jī)器大工業(yè)背景下科技進(jìn)步與社會(huì)生活變遷。這要求考生能夠在不同的時(shí)空框架下理解中外歷史上大豆種植利用的變化與延續(xù)、統(tǒng)一與多樣、局部與整體，并對(duì)其作出合理的解釋。

選擇題24、26、29題，要求考生能夠通過(guò)從所給史料中提取有效信息，進(jìn)而調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)史料作者意圖，并在此過(guò)程中體會(huì)史料實(shí)證精神。

非選擇題42題開(kāi)放性試題一改往年“提取信息”、“擬定論題”、“說(shuō)明原因”、“提出建議”等問(wèn)題要求，直接讓考生“提煉一個(gè)啟示”，并結(jié)合史實(shí)予以說(shuō)明。集創(chuàng)新性、綜合性、應(yīng)用性于一體。這不僅要求考生對(duì)史實(shí)有基本的理解和價(jià)值判斷，還要求考生將對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)延伸到自身發(fā)展、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、國(guó)家興衰的認(rèn)識(shí)上，以史為鑒，學(xué)以致用。

二、關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，把握時(shí)代脈搏

45題通過(guò)我國(guó)科技體制改革的敘述，反映了1977年恢復(fù)高考、國(guó)家重視人才培養(yǎng)、國(guó)家戰(zhàn)略思想轉(zhuǎn)變等史事。展現(xiàn)了改革開(kāi)放對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的重大歷史意義。有助于我們認(rèn)識(shí)并堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略。這段歷史既是國(guó)史，也是黨史，也是改革開(kāi)放史，更是社會(huì)主義發(fā)展史。46題講述了中國(guó)創(chuàng)建聯(lián)合國(guó)并成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的歷程，如今隨著中國(guó)發(fā)展的步伐越來(lái)越快，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著日益重要、不可替代的作用，這反映了當(dāng)下中國(guó)作為一個(gè)名副其實(shí)的大國(guó)在和平崛起的同時(shí)也承擔(dān)著維護(hù)國(guó)際社會(huì)和平與發(fā)展的重大使命。28題關(guān)于琉球問(wèn)題展開(kāi)中日關(guān)系及外交事務(wù)也是國(guó)民普遍關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

三、借鑒人類文明成果，突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀

32題的羅馬法反映了古代羅馬孕育的法制建設(shè)成果，35題展示了二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家實(shí)現(xiàn)機(jī)械化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。人類歷史上孕育出優(yōu)秀的文明成果，更契合中國(guó)在特殊國(guó)情下的探索和現(xiàn)代化建設(shè)中積累的經(jīng)驗(yàn)中逐漸形成的全面、科學(xué)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

選擇題從考察內(nèi)容來(lái)看主要體現(xiàn)出重視基礎(chǔ)、重視史實(shí)的能力要求，并沒(méi)有出現(xiàn)非?！案】洹弊寣W(xué)生摸不到頭腦，想不到考點(diǎn)之類的選擇題。從結(jié)構(gòu)上來(lái)看仍然保持8+4的結(jié)構(gòu)，即8道中國(guó)史考察，4道世界史考察，并且不論是中國(guó)史還是世界史的重點(diǎn)近代史仍然作為分值分布最高模塊出現(xiàn)。下面對(duì)選擇題進(jìn)行詳細(xì)分析：

24題，仍然保持著全國(guó)甲卷的出題風(fēng)格，第一眼看起來(lái)跟所學(xué)知識(shí)沒(méi)有什么關(guān)系，但是考察卻十分簡(jiǎn)單，只需要讀懂材料的主旨就可以按照材料選擇正確。

25題，可以用兩種方法進(jìn)行選擇，第一種可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)直接認(rèn)定選擇，根據(jù)關(guān)鍵詞“高利貸”“土地兼并”“農(nóng)戶流亡”發(fā)現(xiàn)都不利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；第二種方法可以對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行排除中國(guó)古代政府一直奉行重農(nóng)抑商政策，材料中也并未體現(xiàn)富商大賈操控稅收，根據(jù)材料也可以發(fā)現(xiàn)是高額的稅收抑制了生產(chǎn)的積極性，因此排除后選擇自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻。

從題型上來(lái)看24、25題均屬于“反映、說(shuō)明、表明、體現(xiàn)”類選擇題，解決這種題型的方法就是直接讀材料中的內(nèi)容去直接選擇。

26題，考察隋唐時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)措施，根據(jù)關(guān)鍵詞“共同議政”“宰相數(shù)量大增”“更替頻繁”體現(xiàn)出皇帝為了加強(qiáng)相權(quán)，通過(guò)不斷的增加宰相數(shù)量與更替的方式來(lái)削弱相權(quán)。中央集權(quán)制度作為中國(guó)古代政治史必考考點(diǎn)連續(xù)出現(xiàn)在高考卷中，需要引起我們的足夠重視。27題，考察明清時(shí)期文化繁榮，該知識(shí)點(diǎn)考察并不是很常見(jiàn)，所以通過(guò)這道題給我們提個(gè)醒，就是不要忽視一些細(xì)枝末節(jié)性知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。本道題由材料可知全社會(huì)興起了喜好昆曲的熱潮，昆曲在社會(huì)中擁有者廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此可以直接選擇符合士大夫的文化品位。

28題，考察中國(guó)近代外交。中國(guó)近代外交主要通過(guò)近代史中幾次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)考察。這種考察方式是最近幾年比較熱門(mén)的考察方式。這種近代外交的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在由“朝貢貿(mào)易”“天朝上國(guó)”的傳統(tǒng)外交向近代平等外交轉(zhuǎn)變。

29題，考察孫中山新三民主義，本題需要進(jìn)行時(shí)間定為是1923年，也就是說(shuō)考點(diǎn)定位應(yīng)該在辛亥革命失敗之后，孫中山“以俄為師”繼續(xù)探索救亡圖存的道路。根據(jù)材料不難判斷孫中山的目的是為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。辛亥革命以及后續(xù)的新三民主義同樣是需要引起我們足夠重視的地方。

30題，考察抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期雙減雙交政策，其根本為調(diào)動(dòng)一切積極因素參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。本題考查知識(shí)點(diǎn)非常綜合，其他幾個(gè)選項(xiàng)只要知道具體的史實(shí)即可排除，例如，國(guó)民革命時(shí)間是1924到1927年，建國(guó)后土改才廢除 封建土地制度。因此本題給我們敲響警鐘，在新主主義革命史中需要重視歷史時(shí)間段的劃分，以及每個(gè)時(shí)間段中的具體史實(shí)。

31題，考察新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，作為新中國(guó)史最可靠或者是最?？嫉膬蓚€(gè)高頻考點(diǎn)，一個(gè)是新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)另一個(gè)就是新中國(guó)的外交。因此這兩個(gè)專題將是明年學(xué)習(xí)備考的重要方向。

32題，考察世界古代史，主要是考察三個(gè)專題模塊，一個(gè)是羅馬法律、另外則是古希臘的民主與思想。相比往年沒(méi)有很大變化。

33題，主要是考察世界市場(chǎng)形成過(guò)程，前幾年主要考察了工業(yè)革命相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，今年考察的是早期歐洲殖民擴(kuò)張，世界市場(chǎng)形成的過(guò)程需要在明年的備考學(xué)習(xí)中作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)模塊。

34題，主要考察18世紀(jì)以來(lái)的資本主義文學(xué)藝術(shù)，作為一個(gè)低頻考點(diǎn)同樣需要我們抽出一定的時(shí)間對(duì)他進(jìn)行簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，做到出現(xiàn)既能選出就可以，一般在高考考察不會(huì)很難。

35題，經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域集團(tuán)化。在35題世界現(xiàn)代史的考察上主要有兩個(gè)方面一個(gè)是兩極格局與多極化另一個(gè)方面是經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域集團(tuán)化。

因此總結(jié)今年高考考察的主要內(nèi)容都是我們平時(shí)著重復(fù)習(xí)的模塊如“新民主主義革命”“專制主義中央集權(quán)制度”“新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”“世界古代史”“世界市場(chǎng)形成過(guò)程”等模塊。還有一些未出現(xiàn)的例如“儒家發(fā)展歷程”“資產(chǎn)階級(jí)政體”“資本主義經(jīng)濟(jì)模塊”“蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與改革”“近現(xiàn)代思想解放潮流”因此，我們也要將這些模塊作為備戰(zhàn)2019年高考的重點(diǎn)模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。

今年41題的主觀題創(chuàng)新意識(shí)體現(xiàn)的非常濃厚，咋一眼會(huì)讓你覺(jué)得“大豆”考察很像地理的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素判讀，但是冷靜下來(lái)思考不難發(fā)現(xiàn)核心考察為“中西交流”定位時(shí)間與關(guān)鍵詞“北美”，我們可以聯(lián)想到的知識(shí)點(diǎn)是“新航路的開(kāi)辟”等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此說(shuō)這種題型創(chuàng)新主要是新在所給材料，其實(shí)質(zhì)仍是基礎(chǔ)史實(shí)的運(yùn)用。42題一改以往喜歡用表格形式考察，而出現(xiàn)了觀點(diǎn)評(píng)述類題型，主需要根據(jù)材料中的表述提取出自己的觀點(diǎn)即可解答，相比與表格題要簡(jiǎn)單了一些。

選修，歷史重大改革回眸中考察了現(xiàn)代科技改革，相比于往年的古文考察難度也要下降，同樣，20世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平也不在考察一些戰(zhàn)爭(zhēng)史實(shí)而是出現(xiàn)了我們熟知的“聯(lián)合國(guó)”相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，人物出現(xiàn)了少數(shù)民族首領(lǐng)，相比前兩個(gè)題有些難度，但選修總體的難度還是在下降。

綜合以上的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，今年歷史卷最大的特點(diǎn)就是主觀題材料新，但是卷面整體考察的難度很平穩(wěn)，都是基礎(chǔ)知識(shí)為主，所以這也為我們備戰(zhàn)2019年的考察提供了一些借鑒的經(jīng)驗(yàn)，新高三要多注意基礎(chǔ)題，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)切忌偏激的去尋找偏難怪題，認(rèn)為只有偏難怪題才會(huì)磨煉自己。

第三篇：2014年高考文綜全國(guó)卷2歷史試題及答案

2014年高考文綜全國(guó)卷2歷史試題及答案

24.周代分封制下，各封國(guó)貴族按“周禮”行事，學(xué)說(shuō)統(tǒng)一的“雅言”，促進(jìn)了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應(yīng)起源于現(xiàn)在的A.河南 B.河北 C.陜西 D.山東

25.秦朝法律規(guī)定，私拿養(yǎng)子財(cái)物以偷盜罪論處，私拿親子財(cái)物無(wú)罪;西晉時(shí)規(guī)定，私拿養(yǎng)子財(cái)物同樣無(wú)罪。這一變化表明，西晉時(shí)

A.養(yǎng)子親子權(quán)利相同 B.血緣親情逐漸淡化

C.宗族利益受到保護(hù) D.儒家倫理得到強(qiáng)化

26.北宋中期，“蜀民以鐵錢(qián)重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負(fù)，爭(zhēng)訟數(shù)起”。這表明交子

A.具有民間交易憑證功能 B.產(chǎn)生于民間的商業(yè)糾紛

C.提高了富商的社會(huì)地位 D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移

27.明初廢丞相、設(shè)顧問(wèn)性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時(shí)。這表明

A.關(guān)稅保護(hù)阻礙不了資本主義競(jìng)爭(zhēng) B.工業(yè)革命促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成C.交通工具擴(kuò)大了工業(yè)文明的影響 D.自由競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了工業(yè)資本的流通

28.1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令，必自易西服始”?？涤袨樵谧嘧h中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是

A.改制中易服更易推行 B.意在營(yíng)造改制的社會(huì)氛圍

C.中國(guó)需改變對(duì)外形象 D.長(zhǎng)袍馬褂代表了守舊勢(shì)力

29.1926年，有報(bào)紙?jiān)u論說(shuō)：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風(fēng)頭以后，許多人都覺(jué)得主義是值錢(qián)的，于是乎孫傳芳標(biāo)榜三愛(ài)(愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)敵)，東三省有人主張三權(quán)(民權(quán)、國(guó)權(quán)、人權(quán))。聽(tīng)說(shuō)四川有些軍人到處請(qǐng)教人替他們想個(gè)主義玩玩。”這種現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)

A.政治宣傳促使各界思想趨同 B.標(biāo)榜主義成為軍閥自保的主要手段

C.民主思想已經(jīng)成為社會(huì)潮流 D.各地軍閥對(duì)三民主義理解存在差異

30.1932年11月，中國(guó)代表顧維鈞在一次國(guó)際會(huì)議上說(shuō)：“目前遠(yuǎn)東和平的恢復(fù)與維護(hù)，要求其他與會(huì)各國(guó)采取道義上的、物資上的、財(cái)政和經(jīng)濟(jì)上的具體行動(dòng)?！狈駝t，遠(yuǎn)東的暴力和**“就會(huì)達(dá)到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗(yàn)和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A.爭(zhēng)取各國(guó)對(duì)華同情和幫助 B.警示世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性

C.批評(píng)列強(qiáng)對(duì)日的綏靖政策 D.敦促列強(qiáng)維護(hù)原有世界格局

31.1953年10月，中共中央決定在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷，在農(nóng)村向全部農(nóng)戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購(gòu)的政策，由國(guó)家嚴(yán)格控制糧食市場(chǎng)。糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷

A.加快了我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 B.有力地促進(jìn)了各地農(nóng)村的政權(quán)建設(shè)

C.將農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活納入國(guó)家計(jì)劃體制 D.為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)提供勞動(dòng)力資源

32.羅馬共和國(guó)早期，當(dāng)羅馬遭受外族進(jìn)攻時(shí)，平民曾多次將自己組織的隊(duì)伍撤離羅馬，拒絕作戰(zhàn)。迫使貴族在政治上做出讓步，《十二銅表法》的制定就是這種斗爭(zhēng)的成果之一?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)

A.貴族逐步喪失制定法律的主導(dǎo)地位 B.平民采取有效方式爭(zhēng)取自身權(quán)益

C.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用 D.平面與貴族的政治訴求日趨一致

33.有人描述19世紀(jì)初英國(guó)的情景時(shí)說(shuō)，婦女和女孩們?cè)鴱睦杳鞯缴钜拐觳粩嗟厥褂玫膰聡伦黜懙募徿?chē)，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機(jī)也多半閑置聞。這說(shuō)明

A.生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)革命性變化 B.工業(yè)革命推動(dòng)?jì)D女解放

C.重工業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo) D.家庭手工業(yè)已不復(fù)存在34.20世紀(jì)30年代，美國(guó)每周有成千上萬(wàn)的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎，當(dāng)紅童星秀蘭鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現(xiàn)象

A.表明了新政已使全國(guó)重現(xiàn)繁榮的景象

B.體現(xiàn)了民眾身陷危機(jī)淡定應(yīng)對(duì)的精神

C.反映了民眾逃避現(xiàn)實(shí)來(lái)求慰藉的心態(tài)

D.說(shuō)明了現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會(huì)的認(rèn)可

35.圖6為波蘭開(kāi)放邊境線時(shí)的情景，它反映的是

A.冷戰(zhàn)結(jié)束B(niǎo).華約解體C.北約東擴(kuò)D.歐盟擴(kuò)大

40.(25分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 清朝建都北京后，原居住于白山墨水間的各民族人口大量?jī)?nèi)遷，東北地區(qū)出現(xiàn)“沃野千里，有土無(wú)人”的狀況。清廷東北地區(qū)視為“龍興之地”，在此設(shè)盛京。吉林、黑龍江將軍，實(shí)施軍事化管轄，設(shè)置關(guān)口，長(zhǎng)期禁止關(guān)內(nèi)人口遷居。往來(lái)須持有官方頒發(fā)的路票?！耙泼裰幼∮薪?，田地之墾辟有禁，森林礦產(chǎn)之采伐有禁，人參東珠之掘擄有禁”，從乾隆年間開(kāi)始，山東、河北等地“闖關(guān)東”者日盛，“每查辦一次，輒增出新來(lái)流民”。他們“不但不肯回籍，抑且呼朋引類，日積日多”。清廷對(duì)東北地區(qū)時(shí)開(kāi)時(shí)禁。

材料二 1689年的中俄《尼布楚條約》，劃定了清朝與我國(guó)的東段邊界，但直到19世紀(jì)初，黑龍江以北數(shù)十萬(wàn)平方公里的土地上，居民不足1萬(wàn)人，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，清政府被迫與俄國(guó)簽訂《璦琿條約》和《北京條約》，清政府隨即開(kāi)放了哈爾濱以北的呼蘭河平原和吉林西北平原。新來(lái)移民與當(dāng)?shù)貪M、蒙古等族通婚、建廟、演戲、立會(huì)、設(shè)學(xué)堂、建布鋪。僅十余年，呼蘭地區(qū)已是“三城相望，糧產(chǎn)富饒，商賈因之糜(群)集，流民居戶不下十有余萬(wàn)”。1904年清政府全面開(kāi)放東北各邊荒地;1907年，設(shè)奉天、吉林、黑龍江三省。1908年僅奉天一省人口已達(dá)1100萬(wàn)人，1911年，清政府制定了東三省移民實(shí)邊章程。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清朝東北地區(qū)移民過(guò)程的特點(diǎn)。(12分)

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析移民東北的歷史作用。(13分)

41.(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。

材料 世界近代史教材目錄對(duì)比(節(jié)選)

目錄A

第一章 17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

第一節(jié) 革命的社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提

第二節(jié) 斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治 革命形勢(shì)的成熟

第三節(jié) 革命的開(kāi)始 第一和第二次內(nèi)戰(zhàn) 共和國(guó)的建立

第四節(jié) 共和國(guó)時(shí)期的階級(jí)斗爭(zhēng)

第五節(jié) 克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治

第六節(jié) 斯圖亞特王朝復(fù)辟和1688年 政變

第二章(略)

——摘編自《世界歷史·近代部分》，1972年版目錄B

第一章 16世紀(jì)資本主義曙光下的西方·

同一時(shí)期東方中國(guó)和日本

第一節(jié) 世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破·商業(yè)革命

第二節(jié) 文藝復(fù)興

第三節(jié) 宗教改革

第四節(jié) 歐洲諸國(guó)專制制度的形成·尼德蘭革命

第五節(jié) 16世紀(jì)的中國(guó)與日本

第二章 17世紀(jì)至工業(yè)革命前的東西方世界

第一節(jié) 17世紀(jì)英國(guó)革命·1689—1742年的英國(guó)

第二節(jié)(略)

——摘編自《世界史·近代史編》，1972年版，2011年版

比較兩份目錄并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其中一處不同，并分析出現(xiàn)這種不同的原因。(所指出的不同之處明確清楚;原因可以一個(gè)或多個(gè)角度進(jìn)行分析，觀點(diǎn)明確，合理充分)

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料 秦漢時(shí)期山林屬國(guó)家所有，不允許私家占有山林湖泊。東晉以后，世室大族在南方擅占山澤。晉城帝頒布了“占山護(hù)澤，強(qiáng)盜律論”的禁令，但難以執(zhí)行。豪強(qiáng)之家違法占山封水，政府無(wú)力制裁。平民百姓卻無(wú)此特權(quán)，“富強(qiáng)者兼嶺而占，貧弱者薪蘇(柴薪)無(wú)托”。南朝宋孝武帝實(shí)行改制，允許私家合法擁有山澤產(chǎn)權(quán)：按官階等級(jí)設(shè)限，第一、二品可占山三頃，依品級(jí)遞減，九品及百姓占山一頃;“若先已占山，不得更占;先占闕(缺)少，依限占足”。私人合法取得山林產(chǎn)權(quán)后，山林開(kāi)放成為常態(tài)，產(chǎn)權(quán)國(guó)有與私有并存。

——摘編自趙岡《中國(guó)歷史上生態(tài)環(huán)境之變遷》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括南朝山澤管理制度改革的背景。(6分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明南朝山澤管理制度改革的作用。(9分)

46.(15分)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐

材料 1940年3月，中共中央發(fā)出黨內(nèi)指示，強(qiáng)調(diào)敵后政權(quán)在性質(zhì)上是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)。指示規(guī)定，在政權(quán)的人員分配上，“共產(chǎn)黨員占三分之一，非黨的左派進(jìn)步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。并指出，共產(chǎn)黨在政權(quán)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，是要靠黨員的質(zhì)量來(lái)保證的，而不必有更多的人數(shù)，不是要盛氣凌人地要人家服從，而是要以黨的正確政策和自己的模范工作，使別人愿意接受我們的建議。

各抗日根據(jù)地比較認(rèn)真地貫徹了三三制原則，陜甘寧邊區(qū)，1941年根據(jù)三三制原則進(jìn)行了改選。黨外人士擔(dān)任鄉(xiāng)以上干部者有3592人，占總數(shù)三分之二。根據(jù)地內(nèi)的開(kāi)明紳士由此得以進(jìn)入政權(quán)機(jī)構(gòu)。

——摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代史》等

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括抗日根據(jù)地政權(quán)實(shí)行三三制的原因，并指出三三制政權(quán)的特點(diǎn)。(3分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出實(shí)行三三制的主要意義(7分)

47.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料 第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節(jié)節(jié)敗退，1942年2月，由精銳力量組成的中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬，與日軍作戰(zhàn)，在仁安羌作戰(zhàn)中，中國(guó)遠(yuǎn)征軍與敵浴血奮戰(zhàn)，解救出被困英軍，轟動(dòng)英倫三島，英軍在戰(zhàn)局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國(guó)遠(yuǎn)征軍掩護(hù)英軍，并分別撤至印度和國(guó)內(nèi)，中國(guó)大后方重要的對(duì)外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)。

1943年10月，中國(guó)遠(yuǎn)征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰(zhàn)役中，中國(guó)軍人組成敢死隊(duì)，繞到敵軍背后，與正面部隊(duì)同時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，使敵人背腹受敵，崩潰逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國(guó)遠(yuǎn)征軍兵力總計(jì)達(dá)40余萬(wàn)人，傷亡接機(jī)20萬(wàn)人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。

——摘編自中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬前太平洋戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)。(6分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。(9分)

48.(15分)中外歷史人物評(píng)說(shuō)。

材料 甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對(duì)慶親王奕劻說(shuō)：“太后若仍不給我事權(quán)，我遠(yuǎn)退讓此位，不甘做亡國(guó)之君。”1895年6月，光緒帝讀康有為的上書(shū)深受啟發(fā)，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質(zhì)的法令，1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國(guó)是未定，良是。今宜專講西學(xué)，明白宣示?！庇谑牵饩w頒布

了變法詔書(shū)。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開(kāi)缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后，仍如期召見(jiàn)康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻止變法的禮部尚書(shū)懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門(mén)。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括光緒帝為變法所采取的主要措施。(8分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)戊戌變法中光緒帝的作用。(7分)

參考答案：

24-25 CD 26-30 ABBCA 31-35 CBACD

40.(25分)

(1)清政府由禁止到時(shí)開(kāi)時(shí)禁再到鼓勵(lì);由自發(fā)移民為主到政府主導(dǎo)為主;移民政策受外來(lái)侵略影響;移民主要來(lái)自鄰近省份;移民禁而不止，規(guī)模逐漸擴(kuò)大;從非法移居到合法定居、生產(chǎn)。

(2)緩解關(guān)內(nèi)人口壓力;增加政府收入;加強(qiáng)對(duì)東北地區(qū)的管理;促進(jìn)民族融合、文化交流和先進(jìn)技術(shù)的傳播;有助于抵御列強(qiáng)侵略;促進(jìn)東北開(kāi)發(fā)。

41.(12分)

示例：

不同之處：世界近代史開(kāi)端不同。目錄A以17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命為開(kāi)端，目錄B以16世紀(jì)的世界為開(kāi)端。

原因分析：從教材出版時(shí)代角度分析。目錄A編于20世紀(jì)70年代初的中國(guó)，當(dāng)時(shí)正是“文化大革命”期間，歷史研究和教學(xué)重視革命和階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史主導(dǎo)作用。這種對(duì)世界近代史開(kāi)端的認(rèn)識(shí)，反映了當(dāng)時(shí)時(shí)代的特征。

目錄B編于改革開(kāi)放之后，思想領(lǐng)域撥亂反正，與外部世界的交流增多。歷史研究的視野更加開(kāi)闊，從更宏觀的角度認(rèn)識(shí)世界近代史開(kāi)端。目錄B反映了21世紀(jì)初中國(guó)史學(xué)界的認(rèn)識(shí)水平。

45.(15分)

(1)北方戰(zhàn)亂，人口南遷;豪強(qiáng)大族擅占山澤，百姓無(wú)權(quán)享有山澤之利。

(2)確定山澤占有私有制;緩解山澤占有的矛盾;保護(hù)了官僚階層的經(jīng)濟(jì)利益;失去南方開(kāi)發(fā)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

46.(15分)

(1)原因：鞏固抗日根據(jù)地;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線需要調(diào)動(dòng)各階層積極性，實(shí)行民主。

特點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，各階層聯(lián)合;民主協(xié)商。

(2)廣泛團(tuán)結(jié)了抗日力量，調(diào)動(dòng)各階層積極性;保證了各階層民主權(quán)利;根據(jù)地人民民主權(quán)利得到鞏固。

47.(15分)

(1)日軍大舉進(jìn)攻東南亞，美、英處于守勢(shì);國(guó)際反法西斯已形成;中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)處于相持階段。

(2)軍事意義：消滅了日軍有生力量;保存了盟軍反攻的實(shí)力;打通了中外國(guó)際交通線。

政治意義：表現(xiàn)出中國(guó)軍隊(duì)的英勇善戰(zhàn);增強(qiáng)了民族自信心，提升了中國(guó)的國(guó)際地位。

48.(15分)

(1)重視和采納維新派的改革建議;頒布變法詔書(shū);重用維新派人士;抵制頑固勢(shì)力對(duì)變法的阻撓。

(2)變法的最高領(lǐng)導(dǎo)者，推動(dòng)變法實(shí)施;爭(zhēng)取慈禧太后支持并有所抗?fàn)?無(wú)力保證變法持續(xù)進(jìn)行。

第四篇：2014年高考文綜全國(guó)卷2歷史試題及答案

2014年高考文綜全國(guó)卷2歷史試題及答案

24.周代分封制下，各封國(guó)貴族按“周禮”行事，學(xué)說(shuō)統(tǒng)一的“雅言”，促進(jìn)了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應(yīng)起源于現(xiàn)在的A.河南 B.河北 C.陜西 D.山東

25.秦朝法律規(guī)定，私拿養(yǎng)子財(cái)物以偷盜罪論處，私拿親子財(cái)物無(wú)罪;西晉時(shí)規(guī)定，私拿養(yǎng)子財(cái)物同樣無(wú)罪。這一變化表明，西晉時(shí)

A.養(yǎng)子親子權(quán)利相同 B.血緣親情逐漸淡化

C.宗族利益受到保護(hù) D.儒家倫理得到強(qiáng)化

26.北宋中期，“蜀民以鐵錢(qián)重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負(fù)，爭(zhēng)訟數(shù)起”。這表明交子

A.具有民間交易憑證功能 B.產(chǎn)生于民間的商業(yè)糾紛

C.提高了富商的社會(huì)地位 D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移

27.明初廢丞相、設(shè)顧問(wèn)性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時(shí)。這表明

A.關(guān)稅保護(hù)阻礙不了資本主義競(jìng)爭(zhēng) B.工業(yè)革命促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成C.交通工具擴(kuò)大了工業(yè)文明的影響 D.自由競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了工業(yè)資本的流通

28.1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令，必自易西服始”?？涤袨樵谧嘧h中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是

A.改制中易服更易推行 B.意在營(yíng)造改制的社會(huì)氛圍

C.中國(guó)需改變對(duì)外形象 D.長(zhǎng)袍馬褂代表了守舊勢(shì)力

29.1926年，有報(bào)紙?jiān)u論說(shuō)：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風(fēng)頭以后，許多人都覺(jué)得主義是值錢(qián)的，于是乎孫傳芳標(biāo)榜三愛(ài)(愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)敵)，東三省有人主張三權(quán)(民權(quán)、國(guó)權(quán)、人權(quán))。聽(tīng)說(shuō)四川有些軍人到處請(qǐng)教人替他們想個(gè)主義玩玩?！边@種現(xiàn)象反映

了當(dāng)時(shí)

A.政治宣傳促使各界思想趨同 B.標(biāo)榜主義成為軍閥自保的主要手段

C.民主思想已經(jīng)成為社會(huì)潮流 D.各地軍閥對(duì)三民主義理解存在差異

30.1932年11月，中國(guó)代表顧維鈞在一次國(guó)際會(huì)議上說(shuō)：“目前遠(yuǎn)東和平的恢復(fù)與維護(hù)，要求其他與會(huì)各國(guó)采取道義上的、物資上的、財(cái)政和經(jīng)濟(jì)上的具體行動(dòng)?！狈駝t，遠(yuǎn)東的暴力和**“就會(huì)達(dá)到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗(yàn)和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A.爭(zhēng)取各國(guó)對(duì)華同情和幫助 B.警示世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性

C.批評(píng)列強(qiáng)對(duì)日的綏靖政策 D.敦促列強(qiáng)維護(hù)原有世界格局

31.1953年10月，中共中央決定在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷，在農(nóng)村向全部農(nóng)戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購(gòu)的政策，由國(guó)家嚴(yán)格控制糧食市場(chǎng)。糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷

A.加快了我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 B.有力地促進(jìn)了各地農(nóng)村的政權(quán)建設(shè)

C.將農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活納入國(guó)家計(jì)劃體制 D.為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)提供勞動(dòng)力資源

32.羅馬共和國(guó)早期，當(dāng)羅馬遭受外族進(jìn)攻時(shí)，平民曾多次將自己組織的隊(duì)伍撤離羅馬，拒絕作戰(zhàn)。迫使貴族在政治上做出讓步，《十二銅表法》的制定就是這種斗爭(zhēng)的成果之一?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)

A.貴族逐步喪失制定法律的主導(dǎo)地位 B.平民采取有效方式爭(zhēng)取自身權(quán)益

C.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用 D.平面與貴族的政治訴求日趨一致

33.有人描述19世紀(jì)初英國(guó)的情景時(shí)說(shuō)，婦女和女孩們?cè)鴱睦杳鞯缴钜拐觳粩嗟厥褂玫膰聡伦黜懙募徿?chē)，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機(jī)也多半閑置聞。這說(shuō)明

A.生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)革命性變化 B.工業(yè)革命推動(dòng)?jì)D女解放

C.重工業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo) D.家庭手工業(yè)已不復(fù)存在34.20世紀(jì)30年代，美國(guó)每周有成千上萬(wàn)的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受

歡迎，當(dāng)紅童星秀蘭鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現(xiàn)象

A.表明了新政已使全國(guó)重現(xiàn)繁榮的景象

B.體現(xiàn)了民眾身陷危機(jī)淡定應(yīng)對(duì)的精神

C.反映了民眾逃避現(xiàn)實(shí)來(lái)求慰藉的心態(tài)

D.說(shuō)明了現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會(huì)的認(rèn)可

35.圖6為波蘭開(kāi)放邊境線時(shí)的情景，它反映的是

A.冷戰(zhàn)結(jié)束B(niǎo).華約解體C.北約東擴(kuò)D.歐盟擴(kuò)大

40.(25分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 清朝建都北京后，原居住于白山墨水間的各民族人口大量?jī)?nèi)遷，東北地區(qū)出現(xiàn)“沃野千里，有土無(wú)人”的狀況。清廷東北地區(qū)視為“龍興之地”，在此設(shè)盛京。吉林、黑龍江將軍，實(shí)施軍事化管轄，設(shè)置關(guān)口，長(zhǎng)期禁止關(guān)內(nèi)人口遷居。往來(lái)須持有官方頒發(fā)的路票。“移民之居住有禁，田地之墾辟有禁，森林礦產(chǎn)之采伐有禁，人參東珠之掘擄有禁”，從乾隆年間開(kāi)始，山東、河北等地“闖關(guān)東”者日盛，“每查辦一次，輒增出新來(lái)流民”。他們“不但不肯回籍，抑且呼朋引類，日積日多”。清廷對(duì)東北地區(qū)時(shí)開(kāi)時(shí)禁。

材料二 1689年的中俄《尼布楚條約》，劃定了清朝與我國(guó)的東段邊界，但直到19世紀(jì)初，黑龍江以北數(shù)十萬(wàn)平方公里的土地上，居民不足1萬(wàn)人，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，清政府被迫與俄國(guó)簽訂《璦琿條約》和《北京條約》，清政府隨即開(kāi)放了哈爾濱以北的呼蘭河平原和吉林西北平原。新來(lái)移民與當(dāng)?shù)貪M、蒙古等族通婚、建廟、演戲、立會(huì)、設(shè)學(xué)堂、建布鋪。僅十余年，呼蘭地區(qū)已是“三城相望，糧產(chǎn)富饒，商賈因之糜(群)集，流民居戶不下十有余萬(wàn)”。1904年清政府全面開(kāi)放東北各邊荒地;1907年，設(shè)奉天、吉林、黑龍江三省。1908年僅奉天一省人口已達(dá)1100萬(wàn)人，1911年，清政府制定了東三省移民實(shí)邊章程。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清朝東北地區(qū)移民過(guò)程的特點(diǎn)。(12分)

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析移民東北的歷史作用。(13分)

41.(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。

材料 世界近代史教材目錄對(duì)比(節(jié)選)

目錄A

第一章 17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

第一節(jié) 革命的社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提

第二節(jié) 斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治 革命形勢(shì)的成熟

第三節(jié) 革命的開(kāi)始 第一和第二次內(nèi)戰(zhàn) 共和國(guó)的建立

第四節(jié) 共和國(guó)時(shí)期的階級(jí)斗爭(zhēng)

第五節(jié) 克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治

第六節(jié) 斯圖亞特王朝復(fù)辟和1688年 政變

第二章(略)

——摘編自《世界歷史·近代部分》，1972年版目錄B

第一章 16世紀(jì)資本主義曙光下的西方·

同一時(shí)期東方中國(guó)和日本

第一節(jié) 世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破·商業(yè)革命

第二節(jié) 文藝復(fù)興

第三節(jié) 宗教改革

第四節(jié) 歐洲諸國(guó)專制制度的形成·尼德蘭革命

第五節(jié) 16世紀(jì)的中國(guó)與日本

第二章 17世紀(jì)至工業(yè)革命前的東西方世界

第一節(jié) 17世紀(jì)英國(guó)革命·1689—1742年的英國(guó)

第二節(jié)(略)

——摘編自《世界史·近代史編》，1972年版，2011年版

比較兩份目錄并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其中一處不同，并分析出現(xiàn)這種不同的原因。(所指出的不同之處明確清楚;原因可以一個(gè)或多個(gè)角度進(jìn)行分析，觀點(diǎn)明確，合理充分)

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料 秦漢時(shí)期山林屬國(guó)家所有，不允許私家占有山林湖泊。東晉以后，世室大族在南方擅占山澤。晉城帝頒布了“占山護(hù)澤，強(qiáng)盜律論”的禁令，但難以執(zhí)行。豪強(qiáng)之家違法占山封水，政府無(wú)力制裁。平民百姓卻無(wú)此特權(quán)，“富強(qiáng)者兼嶺而占，貧弱者薪蘇(柴薪)無(wú)托”。南朝宋孝武帝實(shí)行改制，允許私家合法擁有山澤產(chǎn)權(quán)：按官階等級(jí)設(shè)限，第一、二品可占山三頃，依品級(jí)遞減，九品及百姓占山一頃;“若先已占山，不得更占;先占闕(缺)少，依限占足”。私人合法取得山林產(chǎn)權(quán)后，山林開(kāi)放成為常態(tài)，產(chǎn)權(quán)國(guó)有與私有并存。

——摘編自趙岡《中國(guó)歷史上生態(tài)環(huán)境之變遷》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括南朝山澤管理制度改革的背景。(6分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明南朝山澤管理制度改革的作用。(9分)

46.(15分)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐

材料 1940年3月，中共中央發(fā)出黨內(nèi)指示，強(qiáng)調(diào)敵后政權(quán)在性質(zhì)上是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)。指示規(guī)定，在政權(quán)的人員分配上，“共產(chǎn)黨員占三分之一，非黨的左派進(jìn)步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。并指出，共產(chǎn)黨在政權(quán)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，是要靠黨員的質(zhì)量來(lái)保證的，而不必有更多的人數(shù)，不是要盛氣凌人地要人家服從，而是要以黨的正確政策和自己的模范工作，使別人愿意接受我們的建議。

各抗日根據(jù)地比較認(rèn)真地貫徹了三三制原則，陜甘寧邊區(qū)，1941年根據(jù)三三制原則進(jìn)行了改選。黨外人士擔(dān)任鄉(xiāng)以上干部者有3592人，占總數(shù)三分之二。根據(jù)地內(nèi)的開(kāi)明

紳士由此得以進(jìn)入政權(quán)機(jī)構(gòu)。

——摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代史》等

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括抗日根據(jù)地政權(quán)實(shí)行三三制的原因，并指出三三制政權(quán)的特點(diǎn)。(3分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出實(shí)行三三制的主要意義(7分)

47.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料 第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節(jié)節(jié)敗退，1942年2月，由精銳力量組成的中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬，與日軍作戰(zhàn)，在仁安羌作戰(zhàn)中，中國(guó)遠(yuǎn)征軍與敵浴血奮戰(zhàn)，解救出被困英軍，轟動(dòng)英倫三島，英軍在戰(zhàn)局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國(guó)遠(yuǎn)征軍掩護(hù)英軍，并分別撤至印度和國(guó)內(nèi)，中國(guó)大后方重要的對(duì)外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)。

1943年10月，中國(guó)遠(yuǎn)征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰(zhàn)役中，中國(guó)軍人組成敢死隊(duì)，繞到敵軍背后，與正面部隊(duì)同時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，使敵人背腹受敵，崩潰逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國(guó)遠(yuǎn)征軍兵力總計(jì)達(dá)40余萬(wàn)人，傷亡接機(jī)20萬(wàn)人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。

——摘編自中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬前太平洋戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)。(6分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。(9分)

48.(15分)中外歷史人物評(píng)說(shuō)。

材料 甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對(duì)慶親王奕劻說(shuō)：“太后若仍不給我事權(quán)，我遠(yuǎn)退讓此位，不甘做亡國(guó)之君。”1895年6月，光緒帝讀康有為的上書(shū)深受啟發(fā)，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質(zhì)的法令，1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國(guó)是未定，良是。今宜專講西學(xué)，明白宣示。”于是，光緒頒布了變法詔書(shū)。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開(kāi)缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后，仍如期召見(jiàn)康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻止變法的禮部尚書(shū)懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門(mén)。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括光緒帝為變法所采取的主要措施。(8分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)戊戌變法中光緒帝的作用。(7分)

第五篇：2014高考?xì)v史試題及答案

2014新課標(biāo)全國(guó)1文綜歷史部分

24．中國(guó)古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后

A．君主專制緣于宗教權(quán)威B．政治統(tǒng)治借助于人倫秩序

C．皇權(quán)至上促成祖先崇拜D．祭天活動(dòng)強(qiáng)化了宗法制度

25．唐高祖李淵自認(rèn)為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武則天時(shí)明令佛教位在道教之上：后來(lái)唐武帝“滅佛”。這反映出唐代

A．皇帝的好惡決定宗教興亡B．道教的社會(huì)影響最大

C．懦學(xué)的政治地位最為穩(wěn)固D．佛教的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱

26．人性是先秦以來(lái)一直討論的問(wèn)題?；趯?duì)人性的新認(rèn)識(shí)，宋明理學(xué)家主張“存天理，滅人欲”，他們認(rèn)為人性

A．本質(zhì)是善B．本質(zhì)為惡

C．非善非惡D．本善習(xí)遠(yuǎn)

27．據(jù)記載，清初實(shí)施海禁前，“市井貿(mào)易，國(guó)有外國(guó)貨物，民間行使多以外國(guó)銀錢(qián)，因而各省流行，所在皆有”。這一記載表明當(dāng)時(shí)A．中國(guó)在對(duì)外貿(mào)易中處于優(yōu)勢(shì)地位B．外來(lái)貨幣干擾了中國(guó)資本市場(chǎng)

C．自然經(jīng)濟(jì)受到了進(jìn)口貨物的沖擊D．民間貿(mào)易發(fā)展沖擊清廷的統(tǒng)治

28．據(jù)研究，1853年，印度人均消費(fèi)英國(guó)棉紗、棉布9.09便士，而中國(guó)是094便士。這反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)

A．經(jīng)濟(jì)受到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞B．實(shí)行保護(hù)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的政策

C．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平低于印度D．傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固

29.1898年，梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合百余舉人上書(shū)，請(qǐng)廢八股取士之制。參加會(huì)試的近萬(wàn)名舉人，“聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊”。這一事件的發(fā)生 表明

A．廢八股斷送讀書(shū)人政治前途B．改制缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)

C．知識(shí)分子在政治上極為保守D．新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和

30．20世紀(jì)20年代，上海成為中國(guó)電影的制作中心，當(dāng)時(shí)在上海放映的各種影片中，外國(guó)片與國(guó)產(chǎn)片比例約為2:1;而在北京和天津，這一比例高達(dá)5:1甚至6:1。上海與京津放映中外電影比例不同，能夠說(shuō)明這一現(xiàn)象的應(yīng)是

A．外國(guó)電影的制作水平較高B．京津民眾對(duì)外來(lái)事物更具熱情

C．中國(guó)電影拷貝流通稅費(fèi)重D．上海民眾的社會(huì)心態(tài)更為開(kāi)放

31．“一五”計(jì)劃期間，我國(guó)實(shí)行糧食計(jì)劃供應(yīng)制度，各地根據(jù)國(guó)家糧食計(jì)劃供應(yīng)的相關(guān)規(guī)定，以戶籍為依據(jù)確定糧食供應(yīng)的對(duì)象與數(shù)量。這一制度的實(shí)行

A．有利于資本主義工商業(yè)改造B．保障了工業(yè)化戰(zhàn)略實(shí)施

C．緩解了災(zāi)害造成的糧食短缺D．加速了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)

32．古代雅典法律規(guī)定：如果公民試圖自殺，必須事先提出申請(qǐng)，以獲得批準(zhǔn)未經(jīng)允許的自殺被視為犯罪行為。這反映出在古代雅典

A．法律體系已達(dá)到完備的程度B．法律具有尊重生命價(jià)值的人文精神

C．公民個(gè)人自由受到嚴(yán)格限制D．自殺有違崇尚自然法則的理性精神

33．根據(jù)美國(guó)1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這規(guī)定違背了《獨(dú)立宣言》中提倡的A．主權(quán)在民原則B．天賦人權(quán)原則

C．各州自治原則D．各州平等原則

34．1928年，蘇聯(lián)按照國(guó)家計(jì)劃在烏拉爾地區(qū)建設(shè)兩個(gè)鉀礦礦井，一個(gè)由蘇聯(lián)自主建設(shè)，另一個(gè)由德國(guó)公司負(fù)責(zé)。這反映出蘇聯(lián)在工業(yè)化初期

A．缺少基本的技術(shù)基礎(chǔ)B．突破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)指令的制約

C．依賴外資建設(shè)重工業(yè)D．采用新經(jīng)濟(jì)政策的某些做法

35．有學(xué)者指出，歐元作為具有震撼力的新事物，它的問(wèn)世成為21世紀(jì)初歐洲甚至是國(guó)際金融領(lǐng)域的重大事件。歐元的巨大作用表現(xiàn)在A．推動(dòng)歐盟內(nèi)部統(tǒng)一市場(chǎng)的發(fā)展B．消除了歐盟各成員國(guó)之間的貿(mào)易壁壘

C．促進(jìn)了歐盟對(duì)外貿(mào)易額的增加D．鞏固了歐洲在世界經(jīng)濟(jì)中的領(lǐng)導(dǎo)地位

40（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

宋應(yīng)星(1587-約1666)青年時(shí)曾考取舉人，后來(lái)連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試，均名落孫山。45歲以后，面對(duì)明末流民遍地的現(xiàn)實(shí)，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開(kāi)物》-書(shū)，書(shū)名取“天工人其代之”“開(kāi)物成務(wù)” 之義。正如宋應(yīng)星在該書(shū)的序言中所說(shuō)，“是書(shū)與科舉功名毫無(wú)關(guān)系”，當(dāng)時(shí)士大夫?qū)@部書(shū)不屑一顧。后來(lái)乾隆時(shí)鳊《四庫(kù)全書(shū)>，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書(shū)在19世紀(jì)傳入歐洲后，被譽(yù)為“17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書(shū)”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)。

——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評(píng)傳》等

材料二

牛頓(1643-1727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年，他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動(dòng)三大定律。該書(shū)受到學(xué)術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國(guó)會(huì)議員，后被封為爵士，成為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和法國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。當(dāng)時(shí)他被公認(rèn)為活著的最偉大的科學(xué)家，英國(guó)有學(xué)識(shí)的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng)，承認(rèn)他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué)，并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學(xué)體系的通俗著作。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國(guó)得到廣泛認(rèn)可，對(duì)整個(gè)歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點(diǎn)及 它們出現(xiàn)的背景。（15分）

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出二人科技成果命運(yùn)不同的原因。(10分)

41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料

下面是1960年我國(guó)中學(xué)歷史教科書(shū)中“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”內(nèi)容的目錄摘編。

第二十章全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始

第二十一章兩條路線、兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)

1．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的兩條路線

2．國(guó)民黨軍隊(duì)的大潰退

3．平型關(guān)大捷

4．?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地的建立和迅速發(fā)展

第二十二章毛主席《論持久戰(zhàn)》的發(fā)表和中國(guó)共產(chǎn)黨的六屆六中全會(huì)

第二十三章國(guó)民黨反共高潮的被擊退和《新民主主義論》的發(fā)表

第二十四章日本帝國(guó)主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治

第二十五章解放區(qū)的鞏固和發(fā)展

第二十六章國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治和民主運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展

第二十七章抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利

1．中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)

2．解放區(qū)軍民大反攻和日寇的無(wú)奈件投降

3．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大歷史意義

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)該目錄提出一條修改建議，并說(shuō)明修改理由。所提修改建議及理由需觀點(diǎn)正確，符臺(tái)歷史事實(shí)。）

請(qǐng)考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的 第一題計(jì)分。做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料

西漢建立后，“約法三章”不再適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，新的法令條文不斷增加，形成《九章律》。漢武帝時(shí)，《九章律》之外的“旁章科條”迅速增至359“章”，僅關(guān)于死罪的法律條文便有1000多條，“律令頗多，百有余萬(wàn)言”；具有法律意義的案例匯編越編越多，《春秋》一書(shū)所記史事在判案時(shí)也用作參考。三國(guó)魏初．沿用的“秦漢舊律”竟多選906卷，770余萬(wàn)宇，東漢以來(lái)馬融、鄭玄等儒學(xué)大師對(duì)法律的注釋也具有法律效力。

魏晉時(shí)對(duì)法律進(jìn)行了重大改革。大量行政法被編輯為“令”，由具體行政部門(mén)掌握。改定的新律以刑法為主體，共20篇、620條、27600字，大大降低了官吏判案時(shí)任意引用法令條文的可能性。與漢代明顯不同的是，新律不少條文突出上下尊卑，同罪而不同罰。——摘編自張晉藩總主編《中國(guó)法制通史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出魏晉法律改革的主要特點(diǎn)。（8分）

(2)根據(jù)材料并結(jié)臺(tái)所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明儒學(xué)對(duì)西漢、東漢、魏晉時(shí)期法律的影響。（7分）

46．(15分)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐

材料

1908年8月，清廷批準(zhǔn)了預(yù)備立憲的方案，九年內(nèi)計(jì)劃做的主要工作包括：設(shè)立諮議局、資政院，開(kāi)辦地方自治，清理財(cái)政，推行普及國(guó)民教育，修訂法典，厘定官制、官規(guī)，宣布憲法，頒布議院法、選舉法，進(jìn)行上下議院議員選舉，等。

1910年(宣統(tǒng)二年)11月，清廷發(fā)布上諭：“今者，人民代表吁懇既出于至誠(chéng)，內(nèi)外臣工強(qiáng)半皆主張急進(jìn)，民氣奮發(fā)??應(yīng)即俯順臣民之請(qǐng)??著縮改于宣統(tǒng)五年，實(shí)行開(kāi)設(shè)議院。先將官制厘訂，提前頒布試辦，預(yù)即組織內(nèi)閣。迅速遵照欽定憲法大綱，編訂憲法條款，并將議院法，上下議院議員選舉法，覆有關(guān)于憲法范圊以內(nèi)必須提前趕辦事項(xiàng)，均著同時(shí)并舉?！?1911年5月，責(zé)任內(nèi)閣成立，13名國(guó)務(wù)大臣中滿人9人，其中皇族7人，漢人僅4人，時(shí)人形象地將此稱為“皇族內(nèi)閣”。

——摘編自金毓黻《宣統(tǒng)政紀(jì)》等

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出1908、1910年清政府在預(yù)備立憲安排上的區(qū)別，并分析其原因。(9分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明預(yù)備立憲未能挽救清政府的原因。（6分）

47.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

材料

自20世紀(jì)50年代中期起，聯(lián)合國(guó)多次討論不擴(kuò)散核武器問(wèn)題，但因美、蘇兩國(guó)的爭(zhēng)斗，沒(méi)有取得成果。1960年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了1576號(hào)決議，要求所有生產(chǎn)核武器的國(guó)家暫時(shí)和自愿地不將核武器控制權(quán)移交給非核國(guó)家，不向其提供制造核武器的曲要的機(jī)密情報(bào)。60年代上半期，法國(guó)核試驗(yàn)成功，擁有了核武器。1968年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)以95票對(duì)4票、21票棄權(quán)通過(guò)決議，批準(zhǔn)美、蘇聯(lián)合提出的《不擴(kuò)散核武器條約》，并表示希望有盡可能多的國(guó)家加入。隨后，美、蘇、英以及另外59個(gè)國(guó)家簽署了這一條約。條約規(guī)定：締約的核國(guó)家保證不直接或間接地把核武器轉(zhuǎn)讓給無(wú)核國(guó)家，不援助無(wú)核國(guó)家制造核武器；締約的無(wú)核國(guó)家保證不制造核武器，不直接或間接地接受其他國(guó)家的核武器轉(zhuǎn)讓，不尋求或接受制造核武器的援助，也不向別國(guó)提供這種援助。

——摘編自王繩祖主編《國(guó)際關(guān)系史》

(1)根據(jù)材料井結(jié)臺(tái)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明在聯(lián)合國(guó)通過(guò)1576號(hào)決議后有關(guān)國(guó)家仍要簽署《不擴(kuò)散核武器條約》的原因。（5分）

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出《不擴(kuò)散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。(10分)

48.(15分)中外歷史人物評(píng)說(shuō)

材料一

北宋時(shí)，皇帝鼓勵(lì)官員議政。蘇軾稱：“自建?。ū彼蔚谝粋€(gè)年號(hào)）以來(lái)，未嘗罪一言（諫諍）者”。士大夫也以天下“安危治亂”為己任，積極議政，上書(shū)言事蔚為風(fēng)氣。包拯任監(jiān)察御史時(shí)，曾彈劾包括宰相在內(nèi)的多名朝中大員，后任開(kāi)封府尹，善于斷案，執(zhí)法剛正不阿，對(duì)貪官嫉惡如仇?！半m責(zé)，衣服、器用、飲食如布衣（平民）時(shí)”。

——摘鳊自漆俠主編《遼宋西夏金代通史》等

材料二

與包公有關(guān)的筆記、話本在宋代即開(kāi)始流傳。元代出現(xiàn)了《陳州糶米》等多種包公題材的雜劇。清代小說(shuō)《三俠五義》、戲劇《鍘美案》等深入人心。包拯遂成為一個(gè)家喻尸曉的傳奇人物，后世人稱“包青天”。

——摘編自徐忠民《包公敘事》等

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出包拯勇于彈劾官員的原因。（6分）

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“包青天”在后世廣為傳頌的原因。（9分）

2014新課標(biāo)全國(guó)1文綜歷史部分答案

24～35BCDADBCBCBDA

40.（25分）

（1）特點(diǎn)：傳統(tǒng)科技的集大成；多總結(jié)，少創(chuàng)造。

長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的理性探討；突破性的科學(xué)成果。

背景：中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)；科舉失利后的發(fā)憤之作。

科學(xué)沖破了中世紀(jì)神學(xué)的束縛；近代科學(xué)研究方法形成；長(zhǎng)期從事科學(xué)研究。（15分）

（2）士大夫熱衷于科舉功名、輕視農(nóng)業(yè)手工業(yè)活動(dòng)；生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化；文化專制。重視科學(xué)的社會(huì)氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；提供了認(rèn)識(shí)世界的新方法。（10分）

41.（12分）

修改建議（4分）

可對(duì)目錄進(jìn)行增、刪、合并或結(jié)構(gòu)調(diào)整；建議合理，結(jié)合目錄，緊扣抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。修改理由（8分）

第一等級(jí)：觀點(diǎn)正確，理由充分，史實(shí)準(zhǔn)確。（7～8分）

第二等級(jí)：觀點(diǎn)正確，理由欠充分，史實(shí)基本準(zhǔn)確。（4～6分）

第三等級(jí)：觀點(diǎn)基本正確，理由不充分，史實(shí)不清。（1～3分）

第四等級(jí)：觀點(diǎn)不正確，不符合基本史實(shí)。（0分）

45.（15分）

（1）從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)；刪繁就簡(jiǎn)；刑法與行政法規(guī)分離；突出倫理犯罪。（8分）

（2）“獨(dú)尊儒術(shù)”后儒家經(jīng)典開(kāi)始影響法律實(shí)施；東漢時(shí)儒家學(xué)者深入影響法律條文的解釋；魏晉時(shí)期儒學(xué)理念法制化。（7分）

46.（15分）

（1）區(qū)別：預(yù)備立憲期限縮短；調(diào)整預(yù)備立憲內(nèi)容，增加設(shè)立內(nèi)閣。

原因：革命形勢(shì)的發(fā)展；立憲派和部分官員的推動(dòng)；清政府意圖化解統(tǒng)治危機(jī)。（9分）

（2）革命成為大勢(shì)所趨；清廷借立憲維護(hù)統(tǒng)治；立憲派大失所望。（6分）

47.（15分）

（1）聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議沒(méi)有規(guī)定非核國(guó)家的責(zé)任，不能有效控制和武器擴(kuò)散；有核國(guó)家增多。（5分）

（2）原因：核武器危害巨大；世界反戰(zhàn)反核和平運(yùn)動(dòng)的高漲；美、蘇達(dá)成妥協(xié)；大多數(shù)國(guó)家達(dá)成共識(shí)；聯(lián)合國(guó)的推定。

作用：減少核武器擴(kuò)散，降低爆發(fā)核戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)；有助于維護(hù)世界和平；一定程度上維護(hù)了超級(jí)大國(guó)的核壟斷。（10分）

48.（15分）

（1）皇帝較為開(kāi)明，政治環(huán)境相對(duì)寬松；士大夫積極議政；包拯優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。（6分）

（2）百姓對(duì)清廉公正官員的期待，“忠君”“愛(ài)民”等儒家思想的廣泛影響；歷代在原型基礎(chǔ)上進(jìn)行各種形式的藝術(shù)化塑造。（9分）