第一篇：?jiǎn)谓Y(jié)超再生調(diào)頻晶體管收音機(jī)電原理圖

超再生調(diào)頻晶體管收音機(jī)電原理圖

超再生調(diào)頻收音機(jī),Q1是高放(緩沖級(jí)),Q2超再生檢波,Q3低放,Q5Q5功放,Q6為Q2提供熄滅(頻率)電壓

一，本機(jī)的Q3、Q4、Q5依次是電壓放大、激勵(lì)、輸出，這個(gè)很普通，都是甲類(lèi)放大器，沒(méi)有必要說(shuō)了。

二，Q1等組成輸入不調(diào)諧，輸出調(diào)諧的高放級(jí)。

三，Q2、Q6、VR2等組成三極管超再生檢波器。這部分是本機(jī)的核心部分： 本機(jī)的輸入調(diào)諧回路L1、C3、C4（C3C4串聯(lián)）就是高放級(jí)Q1的負(fù)載。

Q2的發(fā)射極通過(guò)電阻R5接到調(diào)諧賄賂的線圈L1的抽頭上，起再生（正回授）作用，提高收音機(jī)的靈敏度。

四，三極管（Q2）超再生檢波器的調(diào)節(jié)電路：

1，單結(jié)晶體管Q6等、電阻R4、R3等組成檢波三極管Q2的偏置電路。偏置電路給Q2提供的偏置信號(hào)是直流加上正脈沖，以確保三極管檢波器高效、高質(zhì)量工作。

2，單結(jié)晶體管Q6、電阻R11、電容C11、電位器VR2、電容C12等組成頻率可調(diào)的脈沖振蕩器。

3，單結(jié)晶體管Q6的基極（B）的電位的高低，決定了檢波管Q2的基極電位的高低。4，單結(jié)晶體管Q6的基極（B）的電位的高低，由其振蕩頻率決定。調(diào)節(jié)電位器VR2，可以改變振蕩頻率。

5，R7、C6、C7是濾波電路，濾除脈沖信號(hào)。

從上述可知，只要調(diào)節(jié)電位器VR2就可以通過(guò)脈沖振蕩器精細(xì)的調(diào)整檢波三極管Q2的基極電位以及導(dǎo)通角度，從而使檢波器工作于最佳狀態(tài)。五，超再生檢波電路的優(yōu)點(diǎn)，靈敏度高。六，三極管檢波器的優(yōu)點(diǎn)：

1、與二極管相比，在失真系數(shù)相當(dāng)下，其檢波效率大大提高，功率增益接近0db，而二極管檢波器的功率增益約為-20db。

2、輸入阻抗高，由二極管檢波的1--2千歐提高到20千歐左右，這樣可以提高調(diào)諧回路的Q值。

3、因?yàn)闄z波管BG2接成發(fā)射極輸出器，所以其輸出阻抗小約500歐，只有二極管檢波器的1/2-1/3，使其帶負(fù)載能力增強(qiáng)。

4、傳輸系數(shù)高，比二極管檢波約大2-3倍，這使末級(jí)中放管不容易產(chǎn)生阻塞現(xiàn)象。

第二篇：客戶(hù)結(jié)單優(yōu)惠申請(qǐng)書(shū)

客戶(hù)結(jié)單優(yōu)惠申請(qǐng)書(shū)

郎總：

縣林業(yè)局2015年5月14日結(jié)住宿費(fèi)剩余351 元，客戶(hù)要求結(jié)款優(yōu)惠按每間房100元結(jié)賬，合計(jì)200元。另消費(fèi)15元。共計(jì)215元。現(xiàn)申請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

領(lǐng)導(dǎo)批示：

申請(qǐng)人：

2015.5.22

第三篇：4月份電單耗分析

2016年4月份全鋼電消耗情況說(shuō)明

4月份全鋼廠電單耗未完成規(guī)定指標(biāo)，具體原因分析及整改措施如下：

一、原因分析： 2、1、4月份全鋼廠電單耗為440千瓦時(shí)/噸成品，比指標(biāo)430千瓦時(shí)/噸成品超出10千瓦時(shí)/噸成品。主要原因：第一4月份產(chǎn)量為66036條，工作天數(shù)為26天，平均日產(chǎn)2540條，若想完成430千瓦時(shí)/噸成品的指標(biāo)日產(chǎn)量需達(dá)到2650條以上。

第二因生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)整，去年4月份產(chǎn)量為82300，平均日產(chǎn)2838條。今年4月份產(chǎn)量為66036條，較去年同期相比減產(chǎn)16264條，平均日產(chǎn)較去年相比減少298條，因產(chǎn)量的減少導(dǎo)致設(shè)備用電效率下降，造成電單耗上升。

第三4月9日9：50-12：05分01工段澡堂蒸汽閥壞，南動(dòng)力站停蒸汽造成欠產(chǎn)100條,因停產(chǎn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)設(shè)備需重新溫模產(chǎn)生非正常用電；4月22日13：30分外網(wǎng)跳閘，部分胎胚需延時(shí)產(chǎn)生非正常用電，4月22日15：50-19:20分外網(wǎng)停電，因車(chē)間停電時(shí)間較長(zhǎng)，開(kāi)產(chǎn)時(shí)設(shè)備重新升溫，產(chǎn)生非正常用電，造成用電浪費(fèi)；因停電導(dǎo)致車(chē)間無(wú)法正常生產(chǎn)造成產(chǎn)量欠產(chǎn)。

二、整改措施：

1、提高硫化機(jī)單機(jī)效率。

以上為全鋼4月份電單耗超標(biāo)及整改措施情況說(shuō)明，如有不當(dāng)之處領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

全鋼廠

2016年4月6日

第四篇：電 費(fèi) 通 知 單

電 費(fèi) 通 知 單

商戶(hù)：

您度，本月費(fèi)元。請(qǐng)于每月17—20日前繳納到財(cái)務(wù)處，逾期將停電處理，感謝您的配合。

商戶(hù)簽字：年月日注：當(dāng)月21日前未繳納電費(fèi)將停電處理，21后將予以每天100元罰款。

電 費(fèi) 通 知 單

商戶(hù)：

您度，本月費(fèi)元。請(qǐng)于每月17—20日前繳納到財(cái)務(wù)處，逾期將停電處理，感謝您的配合。

商戶(hù)簽字：年月日注：當(dāng)月21日前未繳納電費(fèi)將停電處理，21后將予以每天100元罰款。

第五篇：電 教 工 作 總 結(jié)

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

——關(guān)于全市農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)的調(diào)查

聊城市教育局 王保祥

眾所周知，教育信息化是整個(gè)教育現(xiàn)代化的必由之路，也是教育健康、科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。在這方面，過(guò)去我們聊城市廣大農(nóng)村中小學(xué)是相當(dāng)落后的，說(shuō)是零基礎(chǔ)一點(diǎn)也不過(guò)分。近年來(lái)，市委市政府按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，為促進(jìn)全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，創(chuàng)造條件實(shí)施了“農(nóng)遠(yuǎn)工程”，加快了農(nóng)村中小學(xué)信息化建設(shè)步伐，取得了突出成績(jī)。

由于工作需要，筆者近期對(duì)全市農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)的基本情況、存在的問(wèn)題及下步的主要工作進(jìn)行了初步的調(diào)研與分析，以便用科學(xué)發(fā)展的思想指導(dǎo)全市該項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

一、全市教育信息化建設(shè)初見(jiàn)成效

1、全市教育信息網(wǎng)順利建成

聊城市教育城域網(wǎng)已建成投入使用。網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)以市、縣、校三級(jí)信息中心為主干，下連1254所中小學(xué)校，覆蓋全市除教學(xué)點(diǎn)外所有學(xué)校。實(shí)行了全市統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一出口，分 級(jí)管理，全面使用的目標(biāo)。骨干網(wǎng)絡(luò)市到縣采用1000M光纖連接，縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)采用100M光纖連接，光纖不能到達(dá)的邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)采用ADSL 10M接入。學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò)中心為核心構(gòu)建校園網(wǎng)?？h（市、區(qū)）以縣網(wǎng)絡(luò)中心為核心，連接下屬校園網(wǎng)構(gòu)建縣級(jí)城域網(wǎng)。建成了由學(xué)校校園網(wǎng)、縣、市級(jí)城域網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的聊城教育信息網(wǎng)。

市教育網(wǎng)絡(luò)中心投入資金200多萬(wàn)元，配備了路由器、核心交換機(jī)、防火墻、上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)、服務(wù)器以及磁盤(pán)陣列等設(shè)備；各縣（市、區(qū)）教育局也分別投入60—80萬(wàn)元，共計(jì)投入480多萬(wàn)元建起了縣（市、區(qū)）教育網(wǎng)絡(luò)中心。在城域網(wǎng)內(nèi)，市級(jí)信息中心向全網(wǎng)提供信息發(fā)布、教育資源存儲(chǔ)與共享、電子圖書(shū)、電子郵件、教師交流互動(dòng)、視頻點(diǎn)播、視頻直播等服務(wù)。

2、軟件開(kāi)發(fā)取得初步成效

市教育局十分重視網(wǎng)絡(luò)軟件的購(gòu)置和開(kāi)發(fā)，08年新增教學(xué)資源2000G，投資37萬(wàn)元購(gòu)置衛(wèi)星數(shù)據(jù)直播系統(tǒng)，適時(shí)轉(zhuǎn)播網(wǎng)絡(luò)資源。并且開(kāi)通了全市大型教育活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)直播，效果良好。截止到目前，市縣兩級(jí)教育信息中心已建資源庫(kù)達(dá)4200G，為中小學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。目前，縣級(jí)網(wǎng)絡(luò)中心也基本上實(shí)現(xiàn)了教育信息發(fā)布、教學(xué)資源共享、視頻點(diǎn)播、直播、電子圖書(shū)館以及衛(wèi)星接收資源的存儲(chǔ)與發(fā)布等服務(wù)。陽(yáng)谷、莘縣、高唐等縣還建立了OA辦公系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了部分縣區(qū)辦公自動(dòng)化。高唐縣建起視頻會(huì)議系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了全縣各種會(huì)議、教師交流、名師輔導(dǎo)等現(xiàn)代化的教育環(huán)境。部分學(xué)校也建立了自己的資源中心，教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽各種資源，并相互借鑒，相互交流。有些學(xué)校根據(jù)教學(xué)案一體化教學(xué)改革的需要，進(jìn)一步優(yōu)化每個(gè)老師的教案，將推廣使用的教學(xué)案存儲(chǔ)在服務(wù)器上，逐步形成具有校本特色的教學(xué)資源，為每所學(xué)校的循序發(fā)展做了很好的鋪墊。

目前正在安裝全市統(tǒng)一的OA辦公系統(tǒng)平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)全市范圍內(nèi)的無(wú)紙化辦公。

通過(guò)市、縣、鄉(xiāng)、村四個(gè)層面教育機(jī)構(gòu)的有序接入，一個(gè)高速、便捷的教育網(wǎng)絡(luò)已初步形成。整個(gè)教育網(wǎng)絡(luò)的順利建成，標(biāo)志著我市教育信息化建設(shè)上了新臺(tái)階，標(biāo)志著我市教育理念的轉(zhuǎn)化和升級(jí)，為聊城教育健康科學(xué)地發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

二、農(nóng)遠(yuǎn)工程順利建成并一次通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收 聊城市農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程06年開(kāi)始啟動(dòng)，2007年建設(shè)完成。該工程建設(shè)受到了市委市政府的高度重視和大力支持，市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)親自幫助籌集資金，尋求合作，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)和調(diào)度會(huì)，督促指導(dǎo)工程建設(shè)。分管局長(zhǎng)靠上抓，抓規(guī)劃、抓建設(shè)、抓進(jìn)度、抓應(yīng)用，使整個(gè)農(nóng)遠(yuǎn)工程得以順利實(shí)施。該項(xiàng)工程共投入資金2995萬(wàn)元，建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校1164所，覆蓋全市義務(wù)教育階段所有中小學(xué)校，受益中小學(xué)生達(dá)60萬(wàn)人，受益教師近5萬(wàn)人。

市信息中心及各縣（市、區(qū)）信息中心都配備了衛(wèi)星接收系統(tǒng)。市信息中心衛(wèi)星接收系統(tǒng)將衛(wèi)星接收下來(lái)的資源存儲(chǔ)起來(lái)，供所有學(xué)校共享，存儲(chǔ)設(shè)備可存儲(chǔ)3年衛(wèi)星傳輸?shù)馁Y源。同時(shí)，還配備了視頻直播和點(diǎn)播系統(tǒng)，可直播8路視頻，可隨時(shí)點(diǎn)播網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的資源。其中，3路中央教育頻道的視頻通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，所有接入教育城域網(wǎng)的學(xué)校，都可以直接收看。

我市教育信息化和農(nóng)遠(yuǎn)工程建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，提高了農(nóng)遠(yuǎn)工程的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，拓展了農(nóng)遠(yuǎn)工程的應(yīng)用范圍，提高了教育信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用效率，節(jié)約了資金，經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明是較為科學(xué)的建設(shè)模式，深受省農(nóng)遠(yuǎn)工程驗(yàn)收小組專(zhuān)家們的高度贊 賞。

聊城教育信息化建設(shè)和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程之所以能快速發(fā)展，得益于市委市政府的親切關(guān)懷、局黨組的高度重視。這突出地表現(xiàn)在教育局與網(wǎng)通公司的合作上。市政府利用網(wǎng)通公司網(wǎng)絡(luò)資源和資金，加快全市教育信息化建設(shè)，采取了集中配備設(shè)備，統(tǒng)一接入教育城域網(wǎng)的方式進(jìn)行建設(shè)。這種合作方式走出了一條在資金不足的困境下，加速教育信息化建設(shè)的新路子，這一做法也受到省廳領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

三、突出抓好培訓(xùn)工作 提高農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用效益 農(nóng)遠(yuǎn)工程是國(guó)家投巨資建設(shè)的一項(xiàng)旨在解決農(nóng)村教育條件落后，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展問(wèn)題的宏大工程。市教育局把農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作來(lái)抓。為了充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源的作用，主要采取了如下措施：一是制定應(yīng)用方案，引導(dǎo)應(yīng)用。市教育局年初下發(fā)了《農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用方案》，對(duì)項(xiàng)目學(xué)校的應(yīng)用做了詳細(xì)的要求。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高應(yīng)用水平。采取多種形式，對(duì)各縣（市、區(qū)）相關(guān)人員及各項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)、教師進(jìn)行培訓(xùn)。選派16名骨干參加了省農(nóng)遠(yuǎn)工程培訓(xùn)班，市電教館對(duì)1896人進(jìn)行了技術(shù)和 應(yīng)用培訓(xùn)。各縣（市、區(qū)）教育局也舉辦了項(xiàng)目學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。全市累計(jì)培訓(xùn)教師8736人。各項(xiàng)培訓(xùn)的開(kāi)展，提高了全市中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平，提升了教師的教學(xué)水平，促進(jìn)了工程應(yīng)用。三是結(jié)合推進(jìn)素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)展了多種形式的觀摩、研討等活動(dòng)，提高教師的應(yīng)用水平。四是培育典型，發(fā)揮示范校的帶動(dòng)作用，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用。早在去年初我們一手抓工程建設(shè)，一手抓資源應(yīng)用，深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，培育典型，僅僅到10月底共進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)3輪，走訪學(xué)校219所，每到一處學(xué)校都要走進(jìn)課堂聽(tīng)課，走近老師交流和校長(zhǎng)座談，深受學(xué)校的歡迎，對(duì)資源應(yīng)用起到了很好的促進(jìn)作用。特別是去年12月3日在東阿縣召開(kāi)了由各縣市區(qū)局長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)、部分學(xué)校校長(zhǎng)參加的農(nóng)遠(yuǎn)工程資源應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)議表彰了20所農(nóng)遠(yuǎn)工程資源應(yīng)用先進(jìn)單位，會(huì)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，現(xiàn)場(chǎng)參觀，觀摩了資源應(yīng)用的各項(xiàng)活動(dòng)。尤為突出的是姚寨中心小學(xué)學(xué)生制作的詩(shī)配畫(huà)，古詩(shī)朗誦，顧官屯中心小學(xué)的陽(yáng)光校園舞，書(shū)法練習(xí)，臨清唐園中心小學(xué)的的課堂應(yīng)用，侯營(yíng)中學(xué)的借助信息技術(shù)和農(nóng)遠(yuǎn)工程資源優(yōu)化教學(xué)案等做法都深受與會(huì)者的好評(píng)，從此掀起了全市農(nóng)村中小學(xué) 農(nóng)遠(yuǎn)工程資源應(yīng)用的新高潮。在其后召開(kāi)的全省經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，東昌府區(qū)侯營(yíng)中學(xué)代表我市介紹了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

四、切實(shí)提高電化教育教研水平，為繼續(xù)深化應(yīng)用奠定基礎(chǔ)

1、實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略

為實(shí)施好課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，我市電教部門(mén)主動(dòng)承擔(dān)了五項(xiàng)山東省“十一五”課題的子課題研究：一是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究；二是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究；三是多媒體環(huán)境下在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與有效利用的策略研究；四是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究；五是信息技術(shù)環(huán)境下綜合初中活動(dòng)的研究——研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)改革的研究。以上課題實(shí)驗(yàn)在解決個(gè)性化資源建設(shè)、改革教學(xué)方式、整合課程、探討研究性學(xué)習(xí)的方法和途徑等方面都取得了一定預(yù)期效果。這些課題已通過(guò)省專(zhuān)家組的中期評(píng)估，并對(duì)我市的實(shí)際工作起到了很好的指導(dǎo)作用。

2、面對(duì)現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新電教教研工作思路

由于受多種因素的影響，我市電教教研力量薄弱，對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)還不到位。為彌補(bǔ)這一不足，采取了兩大措施：一 是充分發(fā)揮全市信息技術(shù)骨干教師的作用，對(duì)骨干教師進(jìn)行定期強(qiáng)化培訓(xùn)。將教研任務(wù)布置給他們，平時(shí)他們分散進(jìn)行教研，必要時(shí)集中進(jìn)行活動(dòng)，兼顧教研與教學(xué)。二是充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的作用，將他們的電教教研成果迅速應(yīng)用于本區(qū)域內(nèi)學(xué)校的指導(dǎo)。市教育局要求08年所有實(shí)驗(yàn)中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地中心小學(xué)都要建立一支學(xué)科齊全的電教教研隊(duì)伍。他們?cè)诮邮苁?、縣下發(fā)的電教教研任務(wù)的同時(shí)，還自命課題進(jìn)行研究。從今年開(kāi)始，每年分兩次匯總、評(píng)議，將優(yōu)秀成果在全市推廣。僅在08年上半年就匯集優(yōu)秀教學(xué)案例76個(gè)。由于時(shí)間較短，這些做法的顯著成效還暫時(shí)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，但在彌補(bǔ)電教教研人員不足，解決農(nóng)遠(yuǎn)工程資源應(yīng)用問(wèn)題上必將起到很好的促進(jìn)作用。

五、存在的主要問(wèn)題

雖然我市取得了初步的成績(jī)，但還存在許多問(wèn)題和不足，例如全市從事電教工作的人員較少，至使整個(gè)教育網(wǎng)絡(luò)的功能開(kāi)發(fā)受阻；還沒(méi)有建立起完備的教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系；整個(gè)教育信息網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的良性機(jī)制尚未建立；農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程資源應(yīng)用進(jìn)展不到位；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員缺乏；維護(hù)資金、設(shè)備更新等尚存在諸多困難。

六、全市教育信息化建設(shè)的主要工作

1、深化農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用

繼續(xù)貫徹落實(shí)08年?yáng)|阿現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，進(jìn)一步深化農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用工作。要通過(guò)示范校的帶動(dòng)，通過(guò)課題研究，開(kāi)展各種教研、評(píng)比活動(dòng)，把工作推向更深一個(gè)層次。到今年底爭(zhēng)取達(dá)到各校能夠全面應(yīng)用，主動(dòng)應(yīng)用的良好局面。年終召開(kāi)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使這項(xiàng)工作一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)新臺(tái)階向縱深發(fā)展。

2、進(jìn)一步完善教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

創(chuàng)建科學(xué)、務(wù)實(shí)、效能的教育信息網(wǎng)絡(luò)管理和應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)管理智能化、教師交流、學(xué)生自學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，打造資源共享，學(xué)校、家庭互聯(lián)互通的綠色通道。最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)職能。

3、積極探索網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)的有效辦法

為確保教育網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定有序發(fā)展，形成以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)逐步發(fā)展的良性機(jī)制。一定要充分調(diào)動(dòng)全市信息技術(shù)教師的積極性，創(chuàng)建一支作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)過(guò)硬的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和應(yīng)用隊(duì)伍。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作，不斷提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平今年暑假要突出抓好技術(shù)培訓(xùn)、課程整合培訓(xùn)、教育方法培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)六期1800人。促使全體教師的信息技術(shù)水平滿(mǎn)足課程改革的需要，滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。

5、充分利用教育信息化設(shè)施，大力開(kāi)展教育創(chuàng)新活動(dòng)，建設(shè)具有我市特色的教學(xué)資源庫(kù)

讓先進(jìn)的教育信息技術(shù)不斷走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，深挖教師潛能，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)對(duì)水城名師、優(yōu)秀教師等一線專(zhuān)家級(jí)教師課例的采集，建設(shè)具有很好使用價(jià)值和地方特色的教學(xué)資源庫(kù)。同時(shí)，抓好我市承擔(dān)的五項(xiàng)“十一五”電化教育教學(xué)課題研究，做好結(jié)果報(bào)告和成果推廣工作。

6、充分發(fā)揮信息技術(shù)教育費(fèi)和電教費(fèi)的作用 研發(fā)新的教學(xué)軟件，擴(kuò)大資源，拓展應(yīng)用范圍，擴(kuò)大應(yīng)用群體，形成名師帶頭，全員參與的資源開(kāi)展長(zhǎng)效機(jī)制，使我市教育資源建設(shè)再上新臺(tái)階。同時(shí)，加大電教設(shè)備更新配套力度，通過(guò)實(shí)現(xiàn)班班通，為我市教育現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二〇〇九年四月