第一篇：浙江大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作實(shí)施意見

浙江大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施意見

編輯：xtt10207 日期：2008-12-22 08:08

（浙大本發(fā)〔2008〕31號(hào)）

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理和知識(shí)、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行專業(yè)綜合訓(xùn)練、提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)等方面具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平、審核學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格的重要依據(jù)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范化及質(zhì)量管理，不斷提高本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，在《浙江大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》基礎(chǔ)上，特制定本實(shí)施意見。

一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的要求

（一）學(xué)分：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)分一般為8—12學(xué)分。

（二）環(huán)節(jié)：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)主要包括課題調(diào)研及查閱資料、文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施試驗(yàn)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯和評分等階段。

（三）能力要求：在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段中，要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究工作和綜合實(shí)驗(yàn)技能或?qū)ｉT技術(shù)工作的初步能力。具體可歸納為：

1．對資料、信息的獲取及獨(dú)立分析的能力，本專業(yè)外文的閱讀和翻譯能力。

2．較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，方案論證的能力。提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，繼承和發(fā)現(xiàn)、探索與創(chuàng)造的能力。加強(qiáng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性與團(tuán)隊(duì)合作交流精神。

4．使用計(jì)算機(jī)（包括索取信息、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用等）的能力；撰寫論文（設(shè)計(jì)）或設(shè)計(jì)（計(jì)算、使用）說明書的能力，開題報(bào)告、論文（設(shè)計(jì)）答辯時(shí)的口頭表達(dá)能力。

（四）為進(jìn)一步加快推進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）計(jì)算機(jī)全過程管理，學(xué)校要求本科生進(jìn)入現(xiàn)代教務(wù)管理《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）系統(tǒng)》進(jìn)行申報(bào)，組織開展選題、開題、文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)研究、中期檢查、組織答辯、成績評定、論文上傳等實(shí)踐環(huán)節(jié)，力求提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理成效。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）形式的要求

（一）理、工、農(nóng)、醫(yī)類

1．要求查閱與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)的文獻(xiàn)8—10篇以上（其中外文文獻(xiàn)不少于3—5篇），譯文（譯文可作為文獻(xiàn)的一部分）和文獻(xiàn)綜述（包括國內(nèi)外現(xiàn)狀、研究方向、進(jìn)展情況、存在問題、參考依據(jù)）要求字?jǐn)?shù)各3000字以上，文獻(xiàn)綜述內(nèi)容要切題。

2．開題報(bào)告（包括課題意義、背景及可行性分析、調(diào)研報(bào)告、研究方案、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期結(jié)果等）要求字?jǐn)?shù)3500字以上和文獻(xiàn)綜述一起裝訂成冊。

3．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的格式要求（1）封面、目錄

（2）正文標(biāo)題：題目簡要、明確，一般不宜過長。

（3）中外文摘要及關(guān)鍵詞：簡要概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。中文摘要300字以內(nèi)，并撰寫相應(yīng)的英文摘要。

（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)為1萬字以上；工程設(shè)計(jì)類課題按專業(yè)性質(zhì)不同規(guī)定一定圖幅的設(shè)計(jì)圖紙，如機(jī)械類工程繪圖量不少于折合成A0號(hào)的圖紙2張；以實(shí)驗(yàn)為主的工程技術(shù)類課題，論文中應(yīng)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、測試結(jié)果、數(shù)據(jù)處理分析意見與結(jié)論；以產(chǎn)品開發(fā)為主的課題應(yīng)有實(shí)物成果及實(shí)物的性能報(bào)告；軟件工程類課題應(yīng)包括有效程序和源程序清單、軟件設(shè)計(jì)及使用說明書、軟件測試分析報(bào)告、項(xiàng)目總結(jié)等。（5）參考文獻(xiàn)格式：

著作：作者、書名、出版社、出版時(shí)間、頁碼。論文：作者、論文篇名、刊號(hào)、年、卷（期）、頁碼。（6）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)單獨(dú)裝訂成冊，使用統(tǒng)一封面。

（二）人文、法學(xué)、外語、教育、經(jīng)管類

1．要求查閱與畢業(yè)論文相關(guān)的文獻(xiàn)10篇以上（其中外文文獻(xiàn)不少于5篇），譯文（譯文可作為文獻(xiàn)的一部分）和文獻(xiàn)綜述（包括國內(nèi)外現(xiàn)狀、研究方向、進(jìn)展情況、存在問題、參考依據(jù)）要求字?jǐn)?shù)各2500字以上，文獻(xiàn)綜述必須切題。

2．開題報(bào)告：（包括課題意義、背景、調(diào)研報(bào)告、研究方案與實(shí)施計(jì)劃等）要求字?jǐn)?shù)3000字以上。

3．畢業(yè)論文的格式要求（1）封面、目錄

（2）正文標(biāo)題：題目簡要、明確，一般不宜過長。

（3）中外文摘要及關(guān)鍵詞：簡要概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。中文摘要300字以內(nèi)，并撰寫相應(yīng)的英文摘要。（4）前言：主要包括選題的依據(jù)，對本課題研究現(xiàn)狀的簡述，本文的立意和研究所需解決的問題。

（5）正文：要求論點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)合理、條理清楚、內(nèi)容完整、資料翔實(shí)并與論點(diǎn)相結(jié)合，同時(shí)要做到文字通順，引文規(guī)范。論文正文字?jǐn)?shù)在8千字以上。如進(jìn)行管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的，還需提供相應(yīng)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)清單等。（6）參考文獻(xiàn)格式：

著作：作者、書名、出版社、出版時(shí)間、頁碼。論文：作者、論文篇名、刊號(hào)、年、卷（期）、頁碼。

（7）畢業(yè)論文應(yīng)和文獻(xiàn)綜述及開題報(bào)告一起裝訂成冊，使用統(tǒng)一封面。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的要求

選題是開展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)，在整個(gè)論文（設(shè)計(jì)）寫作和科學(xué)研究過程中具有十分重要的意義。因此，選題要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)要求，一般應(yīng)遵循以下原則。

（一）理、工、農(nóng)、醫(yī)類

1．選題要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容和手段，使學(xué)生受到比較全面的鍛煉。

2．選題應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和社會(huì)需要、科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)、科研、服務(wù)三者的有機(jī)結(jié)合。

3．選題應(yīng)貫徹因材施教的原則。既要注重對學(xué)生基本能力的訓(xùn)練，又要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性，使學(xué)生的知識(shí)與能力有較大的提高。

4．選題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)與技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科選擇課題和學(xué)生自己擬定題目，但要經(jīng)過院或系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組審查同意，方可執(zhí)行。

5．選題的范圍、內(nèi)容和難易程度要適當(dāng)。能體現(xiàn)階段性成果，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠較好完成。

6．由多個(gè)學(xué)生共同參加的項(xiàng)目或與研究生協(xié)作進(jìn)行的課題，必須明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的工作內(nèi)容和要求，以保證每人都受到較全面的訓(xùn)練。

7．學(xué)生在外單位進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），可由外單位擬定課題，但審題工作需按下述第8條程序進(jìn)行，評審標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行。

8．選題、審題工作程序及規(guī)范化要求

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題一般由指導(dǎo)教師提出書面申請報(bào)告（學(xué)生也可以），說明意義、目的、要求、主要內(nèi)容、工作難點(diǎn)及課題所具備的條件，報(bào)院、系審定批準(zhǔn)。課題確定后，應(yīng)張榜公布，由師生雙向選擇。個(gè)別情況由院、系協(xié)調(diào)解決。選題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書，提供必要的資料和數(shù)據(jù)，提出明確的工作內(nèi)容和要求，并按畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各環(huán)節(jié)要求擬定階段工作進(jìn)度（一般以周為單位），列出部分推薦參考文獻(xiàn)。

選題、審題工作應(yīng)在進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的前一學(xué)期落實(shí)到學(xué)生，以便學(xué)生及早考慮和準(zhǔn)備。任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始前發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書一經(jīng)確定，原則上不得隨意更改，如因特殊情況確需更改，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意并提出書面報(bào)告說明變更原因，報(bào)院、系審批。

（二）人文、法學(xué)、外語、教育、經(jīng)管類

1．選題要體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃中對能力知識(shí)結(jié)構(gòu)的基本要求，通過做畢業(yè)論文使學(xué)生達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。

2．選題應(yīng)符合本學(xué)科的理論發(fā)展，解決學(xué)科建設(shè)、學(xué)科發(fā)展的理論或方法問題，應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，符合我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，解決應(yīng)用性研究中的某個(gè)理論或方法問題。

3．題目貼切，有較強(qiáng)的科學(xué)性，前瞻性、可行性，題目規(guī)模適當(dāng)。4．選題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)與技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科交叉選擇課題和學(xué)生自己擬定題目，但要經(jīng)過院、系審查同意，方可執(zhí)行。

5．選題的范圍、內(nèi)容和難易程度要適當(dāng)，能體現(xiàn)階段性的成果，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠較好完成。

6．由多個(gè)學(xué)生共同參加的項(xiàng)目或與研究生協(xié)作進(jìn)行的課題，必須明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的工作內(nèi)容和要求，以保證每人都受到較全面的訓(xùn)練。

7．學(xué)生在外單位進(jìn)行畢業(yè)論文，可由外單位擬定課題，但審題工作需按下述第8條程序進(jìn)行，評審標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行。

8．選題、審題的工作程序及規(guī)范化要求

畢業(yè)論文課題一般由指導(dǎo)教師提出書面申請報(bào)告（學(xué)生也可以），說明意義、目的、要求、主要內(nèi)容、工作難點(diǎn)及課題所具備的條件，報(bào)院、系審定批準(zhǔn)。課題確定后，由師生雙向選擇。個(gè)別情況由院、系協(xié)調(diào)解決。

指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫畢業(yè)論文任務(wù)書，任務(wù)書須提供必要的資料，提出明確的工作內(nèi)容和要求，并按畢業(yè)環(huán)節(jié)擬定各個(gè)階段工作進(jìn)度（一般以周為單位），列出部分推薦參考文獻(xiàn)。

選題、審題工作應(yīng)在進(jìn)行畢業(yè)論文的前一學(xué)期落實(shí)到學(xué)生，以便學(xué)生及早考慮和準(zhǔn)備。任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)論文開始前發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書一經(jīng)確定，原則上不得隨意更改，如因特殊情況確需更改，指導(dǎo)教師須提出書面報(bào)告說明變更原因，報(bào)院、系審批。

（三）提倡畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與SRTP（大學(xué)生科研訓(xùn)練）項(xiàng)目、各類學(xué)科競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、校內(nèi)外“產(chǎn)學(xué)研”合作教育相結(jié)合，以便讓學(xué)生盡早介入教師的科研課題。鼓勵(lì)學(xué)生自己擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目。

四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯的要求

（一）學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行答辯。答辯前各院、系或研究所須對學(xué)生進(jìn)行答辯前的資格審查。

（二）各專業(yè)成立答辯委員會(huì)，下設(shè)答辯小組。答辯小組人數(shù)以3~5名為宜，成員應(yīng)由副高級(jí)以上職稱并有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和工作能力的人員擔(dān)任，也可聘請外單位副高級(jí)以上職稱人員參加我校的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。

（三）答辯工作開始前, 答辯小組應(yīng)組織對學(xué)生完成的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、圖紙及軟、硬件成果進(jìn)行驗(yàn)收和對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的評閱工作。指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生整個(gè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中的工作態(tài)度、工作能力、研究水平進(jìn)行全面評價(jià)，評閱結(jié)束后指導(dǎo)教師應(yīng)寫出書面評閱意見。

（四）答辯小組應(yīng)根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，以有關(guān)基本概念、基本理論為主，準(zhǔn)備好不同難易程度的問題，在答辯時(shí)進(jìn)行提問。答辯時(shí)間：一般為25分鐘，學(xué)生介紹陳述約15分鐘，提問和回答問題約10分鐘。

（五）答辯結(jié)束后，答辯小組應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))及答辯情況撰寫書面評語、給出總體成績并簽字。答辯小組負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)教師為同一人時(shí)，要分開寫評語且不能同一人簽名。

五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定及標(biāo)準(zhǔn)

（一）成績評定

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績應(yīng)以學(xué)生完成工作任務(wù)的情況、研究水平、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神、以及答辯情況等綜合評定。一般文獻(xiàn)綜述占10%，開題報(bào)告占20%，外文翻譯占10%，論文（設(shè)計(jì)）及答辯占60%。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績一般采用百分制記分標(biāo)準(zhǔn)評定，原則上優(yōu)秀（90~100分）比例控制在25%以內(nèi)；良好（80~89分）比例控制在55%以內(nèi)；其余為中等（70~79分）、及格（60~69分）和不及格（59分及以下）。凡工作態(tài)度差或未完成所規(guī)定任務(wù)的，應(yīng)從嚴(yán)評分，不得降低標(biāo)準(zhǔn)和評分要求。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn) 1．理、工、農(nóng)、醫(yī)類

優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，并在某些方面有獨(dú)特的見解與創(chuàng)新。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）立論正確、內(nèi)容完整，計(jì)算與分析論證可靠、嚴(yán)密，結(jié)論合理，文字條理清楚、書寫工整。說明書、圖紙符合規(guī)范，質(zhì)量高，完成的軟、硬件達(dá)到甚至優(yōu)于規(guī)定的性能指標(biāo)且文檔齊全、規(guī)范。獨(dú)立工作能力強(qiáng)，答辯時(shí)概念清楚，回答問題正確。

良好：能較圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）立論正確、內(nèi)容完整，計(jì)算與分析論證基本正確，結(jié)論合理。文字條理清楚、書寫工整，說明書、圖紙符合規(guī)范，質(zhì)量較高。完成的軟、硬件基本達(dá)到規(guī)定的性能指標(biāo)且文檔齊全、規(guī)范，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)。答辯時(shí)概念較清楚，回答問題基本正確。

中等：能完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容基本完整，計(jì)算與論證無原則性錯(cuò)誤，結(jié)論基本合理。說明書、圖紙量一般，完成的軟、硬件尚能達(dá)到規(guī)定的性能指標(biāo)，文檔基本齊全，基本符合規(guī)范，工作能力一般。答辯時(shí)能回答所提出的主要問題，且基本正確。

及格：基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量一般，只存在個(gè)別非原則性錯(cuò)誤。說明書、圖紙尚完整，完成的軟、硬件性能一般，答辯時(shí)講述大致清楚，回答問題不很確切。

不及格：未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，工作態(tài)度不認(rèn)真，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有原則性錯(cuò)誤。說明書、圖紙質(zhì)量較差，完成的軟、硬件性能差。答辯時(shí)概念不清，回答問題不正確。

2．人文、法學(xué)、外語、教育、經(jīng)管類

優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。畢業(yè)論文有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，觀點(diǎn)創(chuàng)新，立論明確，資料翔實(shí)，引文規(guī)范。結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，條理清晰，重點(diǎn)突出。論證有力，語言流暢，表明作者有較強(qiáng)的研究能力和創(chuàng)新意識(shí)。答辯時(shí)概念清楚，回答問題正確。

良好：能較圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，畢業(yè)論文能聯(lián)系實(shí)際，立論明確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，資料翔實(shí)，語言通順，條理清楚，引文規(guī)范，答辯時(shí)概念較清楚，回答問題基本正確。

中等：完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，畢業(yè)論文內(nèi)容基本完整，條理清楚，文字通暢。引文較規(guī)范，答辯時(shí)能回答所提出的主要問題，且基本正確。

及格：基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。畢業(yè)論文質(zhì)量一般，在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、引文等方面有個(gè)別錯(cuò)誤。答辯時(shí)少數(shù)問題回答不夠清楚。

不及格：未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，工作態(tài)度不認(rèn)真。畢業(yè)論文在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上有較大缺陷和錯(cuò)誤。答辯時(shí)概念不清楚?；卮饐栴}不正確。

六、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的規(guī)范化、制度化管理

（一）對指導(dǎo)教師的要求 1．指導(dǎo)教師的條件

指導(dǎo)教師應(yīng)由具有實(shí)際設(shè)計(jì)、研究工作經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作踏實(shí)并有講師或相當(dāng)中級(jí)職稱以上的人員擔(dān)任。初級(jí)職稱的人員原則上不單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），但可以協(xié)助指導(dǎo)教師工作。指導(dǎo)教師由研究所（學(xué)科組）安排，院、系審查備案，聘請校外人員擔(dān)任指導(dǎo)教師的院、系，按照學(xué)校的要求條件由院、系自定。

2．指導(dǎo)教師的職責(zé)

（1）指導(dǎo)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本實(shí)施意見，理解其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真履行指導(dǎo)教師的職責(zé)。

（2）指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、教書育人，對學(xué)生嚴(yán)格要求。指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)始終堅(jiān)持把對學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位，避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。（3）指導(dǎo)教師要重視對學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重課題方案設(shè)計(jì)思想和基本科學(xué)研究方法的指導(dǎo)。注重引導(dǎo)啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

3．指導(dǎo)教師的具體任務(wù)

（1）選擇課題，在學(xué)生進(jìn)入課題前應(yīng)認(rèn)真規(guī)范地下達(dá)課題任務(wù)書；指導(dǎo)推薦學(xué)生閱讀有關(guān)文獻(xiàn)，審定學(xué)生擬定的方案，批改譯文及外文摘要。

（2）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和使用設(shè)計(jì)說明書，并認(rèn)真批閱。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程管理。定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，與學(xué)生進(jìn)行交流、討論、答疑和指導(dǎo)。

（4）把好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評審關(guān)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)束階段，按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書規(guī)定的要求，審查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全部資料，對學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，并根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、實(shí)際工作能力、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量客觀公正如實(shí)書寫評閱意見，禁止和杜絕由他人撰寫評語，指導(dǎo)教師簽名的不良現(xiàn)象。

4．指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)與指導(dǎo)時(shí)間

為確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)應(yīng)適當(dāng)，原則上人文社科、外語、教育、經(jīng)濟(jì)、法律、管理等學(xué)科應(yīng)控制在3~8人為宜。理工、農(nóng)醫(yī)學(xué)科原則上不超過6人（配有助教者例外）。對學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間每周不少于４小時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格控制出差，確因工作需要必須出差，時(shí)間在二周以內(nèi)的須經(jīng)研究所或?qū)W科組主任批準(zhǔn)，超過二周的應(yīng)報(bào)院、系審批，并事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。

（二）對學(xué)生的要求

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、綜合性、探索性等特點(diǎn)，同時(shí)也為啟發(fā)學(xué)生智能、培養(yǎng)學(xué)生的能力提供了綜合訓(xùn)練和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此，為了達(dá)到本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)目的，應(yīng)對學(xué)生提出以下要求： 1．學(xué)生要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本實(shí)施意見，明確了解畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全過程。2．努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐，保質(zhì)保量完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。

3．尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助，虛心接受指導(dǎo)教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)度、設(shè)想。

4．獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，事實(shí)求是，嚴(yán)禁和杜絕弄虛作假及抄襲他人成果，如有剽竊抄襲或偽造數(shù)據(jù)行為，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，以零分記。

5．嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)老師請假，否則作為曠課處理。凡隨機(jī)抽查三次不到者，評分降低一級(jí)。曠課時(shí)間累計(jì)達(dá)到全過程1/3者，取消答辯資格，按不及格處理。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不及格者，不予畢業(yè)。重修可在學(xué)習(xí)期限內(nèi)由學(xué)生本人提出申請，經(jīng)院、系批準(zhǔn)同意，經(jīng)考核合格后按相關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定處理。6．節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料，愛護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。確保安全，離開工作現(xiàn)場時(shí)關(guān)閉電源、水源。

7．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）須符合形式要求及撰寫要求（請參照教育部高教司編寫的高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊），否則不能取得答辯資格。

8．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成果、資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)老師收存，學(xué)生對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料應(yīng)負(fù)有保密責(zé)任，未經(jīng)許可不能擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓，鼓勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）按相關(guān)刊物要求整理正式對外發(fā)表。

９．及時(shí)整理畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全部資料，按規(guī)定要求裝訂成冊，并上交院、系本科教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)歸檔。

（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）裝訂的要求。

學(xué)校要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和相關(guān)材料必須裝訂成冊，院、系教學(xué)管理人員要嚴(yán)格按照下述裝訂要求組織落實(shí)和嚴(yán)格把關(guān)。

理、工、農(nóng)、醫(yī)類：由于撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各種材料和數(shù)量較多，可分成二本裝訂。第一本的內(nèi)容和裝訂順序?yàn)椋悍饷?、目錄、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、外文翻譯稿和原稿等，最后一頁為學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《浙江大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告考核表》。第二本的內(nèi)容和裝訂順序?yàn)椋悍饷?、目錄、中英摘要、論文全文、相關(guān)材料或圖紙等、最后一頁為學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《浙江大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書和考核表》。用A4紙打印，封面嚴(yán)格按照學(xué)校提供的格式和要求填寫，封面顏色可以院、系為單位統(tǒng)一自行選用。如論文頁數(shù)較少，可采用第二類方式裝訂成一冊。人文、法學(xué)、外語、教育、經(jīng)管類：學(xué)校在畢業(yè)論文規(guī)定的量化和數(shù)量等方面與理工類有所不同，學(xué)生可將畢業(yè)論文的中英文摘要和全文、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、外文翻譯等相關(guān)材料裝訂成一冊。裝訂順序?yàn)椋悍饷妗⒛夸?、中英文摘要、論文全文、《浙江大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書和考核表》；然后是文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、外文翻譯稿和原稿，《浙江大學(xué)本科生文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告考核表》放在最后。

用A4紙打印，封面嚴(yán)格按照學(xué)校提供的格式和要求填寫，封面顏色可以院、系為單位統(tǒng)一自行選用。如畢業(yè)論文內(nèi)容數(shù)量較多者，也可按理工農(nóng)醫(yī)類要求分成二冊裝訂。

（四）校外畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的管理

隨著產(chǎn)學(xué)研合作的拓展，學(xué)生做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）也不斷向校外擴(kuò)展。為確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，學(xué)生在外單位進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的，主要指導(dǎo)教師由院、系安排校內(nèi)教師擔(dān)任，聘請對方單位同時(shí)安排一名中級(jí)職稱以上科研和工程技術(shù)人員擔(dān)任。外單位的指導(dǎo)教師是我校的客座教授或兼職教師，可否獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）由院、系自定。具體要求是: 1．由學(xué)生本人提出申請，院、系審批。

2．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目可由學(xué)生實(shí)習(xí)所在的單位擬定，審題工作由院、系按照本實(shí)施意見中《

三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的要求》進(jìn)行。

3．在過程管理上，以校內(nèi)指導(dǎo)教師為主，外單位指導(dǎo)教師為輔的一種合作管理方式。在保證質(zhì)量的前提下，對學(xué)生的具體指導(dǎo)事宜可由院、系和對方單位協(xié)商解決。

4．學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的開題報(bào)告和最后的論文答辯均回學(xué)校進(jìn)行，評分標(biāo)準(zhǔn)、成績評定和比例均按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。

5．院、系要對在外單位進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求和監(jiān)督檢查，不能放任自流。

6．有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）安全和保密問題由院、系、學(xué)生和對方單位協(xié)商，并簽訂相關(guān)協(xié)議。

7．學(xué)生到外單位做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的交通、食宿、指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)等方面問題，參照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由院、系與對方單位協(xié)商解決。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。每個(gè)指導(dǎo)教師應(yīng)對整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。

（五）對院、系的要求

1．各院、系、各專業(yè)在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始前應(yīng)對學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的資格進(jìn)行審查。進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總動(dòng)員，組織指導(dǎo)教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本實(shí)施意見，以及《高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊》，明確職責(zé)及要求。

2．確定指導(dǎo)教師，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）人數(shù)的比例。

3．組織做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題、審題工作，要把一人一題作為選題工作的重要原則。

4．對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全過程進(jìn)行安排落實(shí)及監(jiān)督檢查。

前期：著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題安排、任務(wù)書填寫、開題報(bào)告工作的落實(shí)和進(jìn)展情況。

中期：著重檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作進(jìn)度、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中存在的問題，并采取有效措施解決存在的問題。可通過期中檢查對學(xué)生進(jìn)行階段考核，并將此階段的考核表現(xiàn)作為優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定的參考。

后期：各院、系、各專業(yè)應(yīng)在答辯前對學(xué)生進(jìn)行成果驗(yàn)收及答辯資格審查。根據(jù)任務(wù)書及本實(shí)施意見的要求，檢查學(xué)生課題完成情況。

5．組織答辯委員會(huì)，確定答辯程序，落實(shí)好答辯工作，組織審核畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)定中所要上交的文字材料和考核表。

6．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯結(jié)束后，院、系教學(xué)管理人員應(yīng)及時(shí)審核和檢查答辯小組負(fù)責(zé)人對該生的答辯評語書寫是否適當(dāng)和規(guī)范，各項(xiàng)成績比例換算和總評成績是否記錄，答辯小組負(fù)責(zé)人有否簽名等。如沒有按照和完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)要求，院、系教學(xué)管理人員有責(zé)任和權(quán)力拒收學(xué)生提交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)材料，并退回重做。

7．畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績管理

各院、系應(yīng)在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯全部結(jié)束后，認(rèn)真審查各專業(yè)成績評定情況，經(jīng)答辯委員會(huì)審定、院、系教學(xué)院長或系主任批準(zhǔn)后，填寫本科畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）成績審核匯總表。在規(guī)定的日期內(nèi)交送到本科生院教務(wù)處。

個(gè)別成績評定超出控制比例的應(yīng)說明原因，并經(jīng)本科生院教務(wù)處認(rèn)定。對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績不及格的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)上報(bào)本科生院教務(wù)處備案。

各院、系從每屆優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中評選出3%入選校優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))集。學(xué)校將對獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

8．畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)及資料保存

每屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)束后，各院、系應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）基本情況（包括任務(wù)書完成情況、成果、成績評定、突出的指導(dǎo)教師及學(xué)生情況，主要工作經(jīng)驗(yàn)等），本單位執(zhí)行本實(shí)施意見情況及存在的主要問題，本單位提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量有顯著效果的做法，對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的意見和建議等。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總結(jié)于每年11月份交送本科生院教務(wù)處。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、圖紙及軟、硬件成果由各院、系自行安排保存，保存期三年。評選出的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料由院、系資料室適當(dāng)延長保存期限。

七、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))復(fù)評

（一）每屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段工作結(jié)束后，學(xué)校將組織教學(xué)督導(dǎo)組對全校的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行抽查復(fù)審，同時(shí)也將抽調(diào)部分畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開展校外盲評（審）工作。并公布復(fù)審結(jié)果。

（二）為進(jìn)一步加大畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量監(jiān)控力度，及時(shí)總結(jié)、交流探索畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）創(chuàng)新理念、機(jī)制與管理體系，學(xué)校和各院、系應(yīng)定期開展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專題研討會(huì)或現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量管理成為常規(guī)化的制度建設(shè)。

本實(shí)施意見自公布之日起執(zhí)行，由本科生院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。學(xué)校以前公布的相關(guān)條例與本實(shí)施意見不符的，以本實(shí)施意見為準(zhǔn)。

附件一：浙江大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告； 附件二：本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 附件三：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)生版操作說明

浙江大學(xué)本科生院 二○○八年十二月二日

第二篇：本科生畢業(yè)論文工作實(shí)施意見（模版）

肇慶學(xué)院 政法學(xué)院

本科生畢業(yè)論文工作的實(shí)施意見

（2007年10月）

畢業(yè)論文作為高校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，既是對學(xué)生進(jìn)行綜合性專業(yè)訓(xùn)練與科研能力的初步培養(yǎng)，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)理論、專業(yè)知識(shí)與所掌握的實(shí)踐技能綜合運(yùn)用能力的考核，對于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用。根據(jù)《肇慶學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)程》，特制定政法學(xué)院本科生畢業(yè)論文工作的有關(guān)規(guī)定。

一、論文選題的范圍與要求

1、選題原則

（1）畢業(yè)論文的選題應(yīng)以本專業(yè)為主，凡所學(xué)專業(yè)課程范圍內(nèi)的題目原則上均可選作。選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，充分體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練內(nèi)容。

（2）畢業(yè)論文應(yīng)1人1題，不得兩人或多人選作同一題目，也應(yīng)避免與前一已選作的學(xué)年論文或畢業(yè)論文的題目相同。

（3）2004級(jí)思想政治教育專業(yè)（思想政治教育與法律方向）的學(xué)生可以選擇法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)論文題目。

（3）學(xué)生和指導(dǎo)教師必須服從政法學(xué)院對論文選題工作做出的具體安排。

2、選題范圍

（1）政法學(xué)院分專業(yè)制定了《政法學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文參考選題》。學(xué)生選擇畢業(yè)論文題目可以從該《參考選題》中選擇。

（2）學(xué)生在《政法學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文參考選題》以外的本專業(yè)范圍內(nèi)自行選擇畢業(yè)論文題目的，需填寫《政法學(xué)院畢業(yè)論文選題申請表》，并辦理有關(guān)手續(xù)，方可選作該題目。

（3）指導(dǎo)教師另行為學(xué)生指定畢業(yè)論文題目的，也需由學(xué)生填寫《政法學(xué)院畢業(yè)論文選題申請表》。

3、選題更改

畢業(yè)論文題目和指導(dǎo)教師一經(jīng)正式公布，學(xué)生和指導(dǎo)教師均不得隨意更改。如因特殊情況需要對論文題目或指導(dǎo)教師進(jìn)行調(diào)整的，經(jīng)所屬系主任審核，并報(bào)主管系副院長批準(zhǔn)。畢業(yè)論文題目和指導(dǎo)教師的調(diào)整應(yīng)以班級(jí)為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出。

二、指導(dǎo)教師的職責(zé)

1、制定本人指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文的工作計(jì)劃。

2、指導(dǎo)學(xué)生選擇或?yàn)槠渲付ㄕ撐念}目。

3、指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料，介紹參考書目。指導(dǎo)學(xué)生擬定論文寫作提綱、寫作計(jì)劃。

4、隨時(shí)檢查學(xué)生畢業(yè)論文工作的進(jìn)展情況，指導(dǎo)學(xué)生論文的修改，對論文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)字、別字等嚴(yán)格把關(guān)，消滅低級(jí)錯(cuò)誤。學(xué)生畢業(yè)論文應(yīng)至少經(jīng)過兩次修改、第三稿才能定稿。

5、審閱學(xué)生的畢業(yè)論文，保證其質(zhì)量；對定稿的論文寫出評語并給出建議成績，對學(xué)生答辯申請簽署是否同意的意見。

6、指導(dǎo)并審查學(xué)生規(guī)范填寫畢業(yè)論文工作手冊。學(xué)生畢業(yè)論文封面、學(xué)生畢業(yè)論文工作手冊從教務(wù)處網(wǎng)頁下載，不得變換上面的格式和內(nèi)容。畢業(yè)論文工作手冊可打印，但簽名必須手簽（用黑色簽字筆）。指導(dǎo)教師填寫意見也必須用黑色簽字筆。

7、收集學(xué)生畢業(yè)論文最后完稿的電子版，在畢業(yè)論文答辯結(jié)束后提交給教務(wù)員保管；并負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文的后續(xù)改進(jìn)工作。

三、畢業(yè)論文的格式

畢業(yè)論文的格式必須按照肇慶學(xué)院的要求進(jìn)行，否則視為格式不合格，不能參加答辯。（肇慶學(xué)院的要求若有變動(dòng)，以最新的為準(zhǔn)）

1、論文的結(jié)構(gòu)

①前置部分：包括論文的題目、作者、指導(dǎo)教師、中文摘要、關(guān)鍵詞等。

②主體部分：包括引言、正文、結(jié)論等。

③后置部分：包括注釋；參考文獻(xiàn)；英文的題目、作者、摘要和關(guān)鍵詞；后記等。

2、具體寫作要求

①前置部分：摘要是對論文的簡短陳述，主要包括選題意義、主要論點(diǎn)、論證方法等，中文摘要在200字以內(nèi)。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映全文內(nèi)容信息的詞語或?qū)I(yè)術(shù)語等，以3—5個(gè)為宜。

②主體部分：引言應(yīng)說明選題的意義或依據(jù)、研究的范圍、論證的方法等。“引言”二字不必寫出來。

正文內(nèi)容必須客觀真實(shí)，層次清楚，語言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整，文字符號(hào)書寫規(guī)范，表格插圖清晰整潔。

注釋（引用文獻(xiàn)）應(yīng)以上標(biāo)形式的數(shù)字按順序標(biāo)注，一律采用尾注。結(jié)論必須科學(xué)準(zhǔn)確，但可以提出設(shè)想，建議或尚待解決的問題。論文主體部分不得少于5000字。

③附錄部分：主要是參考文獻(xiàn)。

④基本要求：論文必須遵守《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》。

3、論文的順序及文本格式：畢業(yè)論文打印應(yīng)選用A4型紙，左側(cè)裝訂。

①封面：各項(xiàng)內(nèi)容的填寫均用4號(hào)楷體、加粗，封面不顯示頁碼。②第2頁開始排序（第1頁是封面，不排序）。第2頁是中文題目、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師及姓名、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文。

中文題目用小二號(hào)黑體，空一行接學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師及姓名，用小四號(hào)宋體。空兩行接中文摘要、關(guān)鍵詞，摘要、關(guān)鍵詞用五號(hào)黑體，內(nèi)容用五號(hào)宋體。中文摘要和關(guān)鍵詞兩端對齊、各縮進(jìn)兩字符。

③正文：

關(guān)鍵詞下面空兩行開始論文的正文。

頁面：頁邊距：上：2.5；下：2.0；左：2.8；右：2.4。行間距：單倍。

標(biāo)題：一般使用

一、（一）、1、①等序號(hào)表示。

字號(hào)：一級(jí)標(biāo)題，4號(hào)黑體，居中。二級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)黑體，空一個(gè)字符。三級(jí)標(biāo)題與正文同為小4號(hào)字宋體。

④注釋：一律使用尾注。注釋兩字用五號(hào)黑體，其他用小5號(hào)宋體字。用“①”、“②”順序排列，在正文中一律用“上標(biāo)”形式表示；注釋在10個(gè)以上的，可使用[1]、[2]??，并以上標(biāo)形式表示。這些上標(biāo)的序號(hào)放在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的前面。

注釋應(yīng)按文中的標(biāo)記順序分別列出：（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如下所列，不能改動(dòng)。參見肇慶學(xué)院學(xué)報(bào)格式規(guī)范）

著作：作者.著作名稱[M].出版地：出版單位，出版時(shí)間：頁碼.例如：① 羅國杰.倫理學(xué)[M].北京：人民出版社，1989：237.通用的不用標(biāo)明作者的如：《毛澤東選集》、《鄧小平文選》《毛澤東文集》等應(yīng)為：鄧小平文選：第3卷

[M].北京：人民出版社，1993：373.期刊：作者.文章題目[J].期刊名稱，出版時(shí)間、期號(hào)：起止頁碼.例如：①陳麗.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的市場道德建設(shè)[J].社科與經(jīng)濟(jì)信息，2001

（5）：56-59.析出文獻(xiàn)：析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[C].出版地:出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁碼。

例如：①辛?？。畔⒓夹g(shù)的應(yīng)用展望[A]．趙瑋．原文信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會(huì)論文集[C]．北京：中國社會(huì)科學(xué)出版社，1994．468-470．

報(bào)紙文章: 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).例如：①謝希德．創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N]．人民日報(bào)，1998-12-25(lO)，網(wǎng)頁資料：應(yīng)當(dāng)注明詳細(xì)英文名稱。

例如：肇慶學(xué)院教務(wù)處“表格下載”頁面http://jwc.zqu.edu.cn/homepage/bgxz/index.asp［Z］．（可不說明訪問時(shí)間）

同一文獻(xiàn)在論文中被引用多次的，只編第一次出現(xiàn)的序號(hào)，注釋要求同上。第二次出現(xiàn)時(shí)在論文中用同一序號(hào)，并直接把引文頁碼的數(shù)字放在“○”或“[ ]”外，如①57或[1]57，不要寫成①P.57、[1]P.56。

⑤參考文獻(xiàn)：置注釋之后，序號(hào)一律使用[1]、[2]連續(xù)編號(hào)。參考文獻(xiàn)幾個(gè)字用五號(hào)黑體，其他用小5號(hào)宋體。格式參照注釋，不用寫出頁碼。

網(wǎng)頁應(yīng)為：肇慶學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)頁

http://jwc.zqu.edu.cn/homepage/，不說明訪問時(shí)間。

⑥英文的題目、學(xué)生姓名、摘要、關(guān)鍵詞用Times New Roman字體，置于文章的最后；英文題目：小三號(hào)，學(xué)生姓名：小四號(hào)。英文摘要、關(guān)鍵詞五號(hào)加粗，內(nèi)容五號(hào)。英文摘要用小4號(hào)。英文摘要和關(guān)鍵詞兩端對齊、各縮進(jìn)兩字符。

四、成績評定

1、學(xué)生畢業(yè)論文的成績，由各學(xué)科答辯組參考指導(dǎo)教師與評閱人意見，根據(jù)學(xué)生答辯情況代表政法學(xué)院論文答辯委員會(huì)最終評定。

2、學(xué)生的畢業(yè)論文總成績由寫作成績（由指導(dǎo)教師的建議成績和評閱教師的評閱成績組成）與答辯成績兩部分構(gòu)成，其中寫作成績占60%，答辯成績占40%?？偝煽儾捎梦寮?jí)制，優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格。

優(yōu)秀：論文格式符合規(guī)范、文字通順、內(nèi)容比較新穎、文章結(jié)構(gòu)合理。答辯陳述清楚明了，對提出的問題能利用所學(xué)知識(shí)圓滿答復(fù)。成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)應(yīng)掌握在20%左右。

良好：論文格式符合規(guī)范、理論觀點(diǎn)正確、沒有錯(cuò)誤。答辯陳述清楚明了，對提出的問題答復(fù)較圓滿。成績良好的學(xué)生人數(shù)應(yīng)掌握在40%

左右。

中等：論文較規(guī)范、有的論述不完整、沒有明顯錯(cuò)誤。答辯陳述一般，對提出的問題大部分可以答復(fù)。成績中等的學(xué)生人數(shù)應(yīng)掌握在30%左右。

合格、不合格：合格的論文基本規(guī)范、錯(cuò)誤比較少。答辯陳述部分一般，對提出的問題大部分可以答復(fù)，但出現(xiàn)部分錯(cuò)誤。不合格的論文不符合要求（或抄襲別人的論文）。答辯陳述不清楚，對提出的問題不能回答。合格、不合格的學(xué)生人數(shù)應(yīng)掌握在10%左右。

五、約束規(guī)則

（一）無論是學(xué)生還是教師，不服從政法學(xué)院對學(xué)生畢業(yè)論文工作所做的任何安排的，政法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子可隨時(shí)決定應(yīng)采取的措施，以確保學(xué)生畢業(yè)論文工作的順利開展。

（二）學(xué)生畢業(yè)論文及《畢業(yè)論文工作手冊》不能滿足學(xué)校和政法學(xué)院有關(guān)要求的，指導(dǎo)教師有權(quán)不將該學(xué)生論文提交答辯程序。學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行修改，并重新向指導(dǎo)教師提出申請。學(xué)生畢業(yè)論文經(jīng)修改后仍不能達(dá)到要求的，以不合格論，不再提交答辯程序。

（三）指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對其同意提交答辯程序的學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量負(fù)責(zé)。答辯小組全體成員對學(xué)生的答辯情況負(fù)責(zé)；在學(xué)生畢業(yè)論文通過答辯時(shí)，答辯小組全體成員對論文質(zhì)量也應(yīng)負(fù)責(zé)。

（四）論文答辯不及格的學(xué)生只能再另外申請一次答辯機(jī)會(huì)，答辯在政法學(xué)院規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行，不能申請延期。如果答辯仍不及格的，將不能獲得學(xué)士學(xué)位。

六、附則

（一）本《實(shí)施意見》自2004級(jí)本科畢業(yè)生開始施行。

（二）本《實(shí)施意見》由肇慶學(xué)院政法學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

（三）有關(guān)獎(jiǎng)懲事宜依照政法學(xué)院關(guān)于日常管理的獎(jiǎng)懲規(guī)定執(zhí)行。

政法學(xué)院

2007年10月15日

第三篇：浙江大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠信承諾書

浙江大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠信承諾書

1.本人鄭重地承諾所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定完成的。

2.本人在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中引用他人的觀點(diǎn)和參考資料均加以注釋和說明。

3.本人承諾在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題和研究內(nèi)容過程中沒有抄襲他人研究成果和偽造相關(guān)數(shù)據(jù)等行為。

4.在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中對侵犯任何方面知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，由本人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作者簽名：

年月日

第四篇：深圳大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作規(guī)[范文模版]

深大教務(wù)[2006]40號(hào)

深圳大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)定

（二○○六年十二月修訂）

第一章 總 則

第一條

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是教學(xué)過程中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去分析、解決實(shí)際問題的能力，完成本科教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、勇于探索和創(chuàng)新的從事科學(xué)研究的基本精神和能力。為了進(jìn)一步做好我校本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，切實(shí)保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，特修訂本規(guī)定。

第二章 管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)范圍

第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作在分管校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由各院、系分工負(fù)責(zé)共同完成。

第三條 教務(wù)處作為主管部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）1 的管理工作，其主要職責(zé)是：

1.統(tǒng)一組織和管理全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，制定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的有關(guān)管理規(guī)定；

2.協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，協(xié)助各院（系）解決畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中出現(xiàn)的問題；

3.進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的檢查、考核和評估； 4.匯編優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))；匯總畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績和工作總結(jié)，制訂改進(jìn)措施；

5.組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作方面的教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流等；

6.負(fù)責(zé)全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）經(jīng)費(fèi)的分配和管理。第四條 學(xué)院全面負(fù)責(zé)本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。其主要職責(zé)是：

1.組織制訂本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理細(xì)則。2.組織各專業(yè)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，制訂畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)指導(dǎo)書，規(guī)定論文（設(shè)計(jì)）的基本要求（含圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量、應(yīng)達(dá)到的難度要求）和進(jìn)度安排，制定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定標(biāo)準(zhǔn)等。

3.成立由主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各專業(yè)負(fù)責(zé)人參加的 2 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室（設(shè)計(jì)室）、儀器設(shè)備使用、經(jīng)費(fèi)分配管理等；負(fù)責(zé)審核畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，組織學(xué)生的選題工作，落實(shí)指導(dǎo)教師；組織指導(dǎo)教師編寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書》；檢查、督促指導(dǎo)教師對學(xué)生的考勤與指導(dǎo)，并把握畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)度和質(zhì)量；組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評閱、答辯和成績評定，并做好答辯過程、成績評定過程的記錄，并保存。

4.進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)研究。研究解決本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作存在的問題，并向?qū)W校提交工作總結(jié)和改進(jìn)意見等。

5.收集、整理、匯總并保存畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及相關(guān)資料，上報(bào)電子檔和統(tǒng)計(jì)表；評選、整理、匯總并保存優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文檔和電子檔并上報(bào)。

第三章 撰寫畢業(yè)論文或進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的資格 第五條 學(xué)生撰寫畢業(yè)論文或進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的資格： 1.已提出畢業(yè)申請者；

2.已完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程總學(xué)分的90%。

第四章 選 題

第六條 選題的基本原則

1.選題須全面反映專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)要求，體現(xiàn)專業(yè) 基本訓(xùn)練的內(nèi)容，使學(xué)生受到全面的綜合訓(xùn)練；根據(jù)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題。

2.選題的份量和難度要適當(dāng)，在保證達(dá)到教學(xué)基本要求的前提下，因材施教，既要使學(xué)生能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容，又能使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。

3.鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師主持的科研項(xiàng)目進(jìn)行選題，增強(qiáng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力，提高畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)水平。

4.院（系）根據(jù)學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校教學(xué)資料、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)條件等，要求每年更換1/4以上的原有題目；若選擇老題，必須做到“老題新做”，要有新的內(nèi)容和要求。

5.雙學(xué)位學(xué)生應(yīng)根據(jù)所修的兩個(gè)專業(yè)選擇兩個(gè)題目，不得一題兩用，一文兩用。第七條 選題的組織管理

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目一般由指導(dǎo)教師擬訂，也可由學(xué)生自擬題目，所有選題均應(yīng)經(jīng)系審定。在校外做論文（設(shè)計(jì)）的可由對方單位擬定題目，必要時(shí)可聘請所在單位相當(dāng)于講師及以上職稱的科研人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任導(dǎo)師，但須經(jīng)系審定、主管教學(xué)工作的學(xué)院負(fù)責(zé)人審查備案。應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)聯(lián)系，經(jīng)常檢查，掌握進(jìn)度，協(xié)調(diào)有關(guān)工作。

2.各院（系）應(yīng)在第七學(xué)期或第九學(xué)期（五年制）結(jié)束 前，組織一次選題，文科學(xué)生原則上1人1題，理工科學(xué)生做同一題目的不得超過4人，且各人的研究方向或側(cè)重點(diǎn)不同。

第五章 指導(dǎo)工作

第八條 指導(dǎo)教師資格

指導(dǎo)教師應(yīng)由教學(xué)、科研水平較高且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的具有中級(jí)以上職稱的教師擔(dān)任；初級(jí)職稱人員不能單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生原則上文科一般不超過8名，理工科不超過5名，有市級(jí)以上項(xiàng)目，科研經(jīng)費(fèi)充裕者可適當(dāng)增加。

第九條 指導(dǎo)教師職責(zé)

1.協(xié)助學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題工作，及時(shí)下發(fā)《深圳大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書》。

2.幫助學(xué)生分析論文題目，指定必要的參考書并指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料，審定學(xué)生擬定的總體方案和工作計(jì)劃。

3.定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度及完成的工作質(zhì)量，及時(shí)答疑、指導(dǎo)。指導(dǎo)時(shí)間應(yīng)依據(jù)課題內(nèi)容和進(jìn)度而定，理工科指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)檢查，一般每周不少于3次；文科教師對學(xué)生的指導(dǎo)、檢查、答疑時(shí)間應(yīng)不少于4次，對畢業(yè)論文提出修改意見至少2次以上。

4.在答辯前10天接收學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正式稿，并進(jìn)行審閱，實(shí)事求是地寫出評語，包括學(xué)生平時(shí)的工作態(tài)度、能力水平、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量和應(yīng)用價(jià)值等，填寫《深圳大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評審表》,給出建議成績。

5.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯準(zhǔn)備。

6.為所指導(dǎo)的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）編寫指導(dǎo)教師點(diǎn)評；審校擇優(yōu)付印的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。

7．審閱畢業(yè)生的文獻(xiàn)翻譯。每位本科畢業(yè)生須完成至少一篇文獻(xiàn)翻譯（英譯中）。文獻(xiàn)與論文（設(shè)計(jì)）選題領(lǐng)域相關(guān)，最好為近三年發(fā)表，譯文3000漢字左右。指導(dǎo)教師應(yīng)對譯文的準(zhǔn)確性進(jìn)行審閱。漢語言文學(xué)等專業(yè)可作例外。

第六章 論文撰寫規(guī)范

第十條 畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)論文所共有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)論文的格式寫作。具體規(guī)定見《深圳大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范與要求》。

第七章 答辯與成績評定

第十一條 學(xué)院成立答辯委員會(huì)（5～7人）。答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)審查學(xué)生的答辯資格，確定答辯的方式、要求，決定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績等。答辯委員會(huì)下設(shè)若干個(gè)答辯小組，每組至少由3名講師以上職稱的人員組成，并設(shè)有 答辯秘書，具體負(fù)責(zé)學(xué)生答辯有關(guān)工作。

第十二條 學(xué)生應(yīng)在答辯前一周將論文（設(shè)計(jì)）正式稿交學(xué)院。論文中附“深圳大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠信聲明”。

第十三條

學(xué)院指定評閱人對論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評閱，填寫《深圳大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱人評審表》,給出建議成績。評閱人應(yīng)由中級(jí)以上職稱、相關(guān)學(xué)科且獨(dú)立指導(dǎo)過本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教師擔(dān)任。

第十四條

答辯應(yīng)公開進(jìn)行，歡迎師生參加。答辯時(shí)間、地點(diǎn)應(yīng)提前公布。

第十五條 學(xué)生答辯資格或畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定資格有下列情形之一者，不能參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定：

1.沒有書面畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書、開題報(bào)告、指導(dǎo)教師評審意見、評閱人評審意見、不能按時(shí)向指導(dǎo)教師提交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正式稿或提供的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不符合《深圳大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范及要求》的；

2.多人設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)或合做一個(gè)課題，但論文（設(shè)計(jì)）完全相同或絕大部分一樣的；

3.未按學(xué)校要求上交“深圳大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠信聲明”，有抄襲行為的； 4.其它不按有關(guān)規(guī)定完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的。第十六條 成績評定

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定，采用五級(jí)（A B C D F）記分加評語的辦法。

2.學(xué)生答辯完后，答辯小組根據(jù)成績評定標(biāo)準(zhǔn)，參考指導(dǎo)教師和評閱人給出的評語和建議成績，確定學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績，在《深圳大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績考核表》中寫出評語并給出成績。答辯小組在成績評定時(shí)如有分歧意見，由答辯委員會(huì)協(xié)調(diào)解決。

3.答辯委員會(huì)審查核準(zhǔn)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績并向?qū)W生公布。成績評定要嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)，合理確定各等級(jí)的比例，每個(gè)專業(yè)成績優(yōu)秀（A）的學(xué)生比例一般不得超過20%。

4.答辯未通過或抄襲他人的論文（設(shè)計(jì)）或請人代替完成的，論文（設(shè)計(jì)）成績?yōu)椴患案瘛?/p>

第十七條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績未及格者，須重修。

第八章 成績評定標(biāo)準(zhǔn)

第十八條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績原則上從以下幾方面進(jìn)行評定：選題的價(jià)值與難度、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作量大 8 小、學(xué)生工作態(tài)度、材料的翔實(shí)和論證的嚴(yán)密、是否有獨(dú)特的見解、論文撰寫的規(guī)范性等。

第十九條 各學(xué)院結(jié)合各專業(yè)的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的成績評定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則，報(bào)教務(wù)處備案。

第九章 成績與檔案管理

第二十條 各院應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績與檔案管理工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案分論文和過程材料兩部分，兩部分應(yīng)單獨(dú)裝訂并妥善保存。過程材料裝訂順序如下：任務(wù)書、開題報(bào)告、進(jìn)展情況記錄表、答辯記錄表、指導(dǎo)教師評審表、評閱人評審表、成績考核表、文獻(xiàn)翻譯。各院還應(yīng)做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的統(tǒng)計(jì)匯總工作。

第二十一條 各院（系）在成績評定結(jié)束后及時(shí)將整理好的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績交教務(wù)處學(xué)籍室；將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯總統(tǒng)計(jì)表、優(yōu)秀畢業(yè)論文電子檔和匯總統(tǒng)計(jì)表及論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)一并交教務(wù)處教研室。

第二十二條 學(xué)校授權(quán)教務(wù)處協(xié)助圖書館將優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供校內(nèi)查閱。

二○○六年十二月修訂

第五篇：全日制本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

附件五：

全日制本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范

(2007年12月12日華政辦［2007］251號(hào)通知頒發(fā))

第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生科研實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為采取切實(shí)有效措施，從時(shí)間安排、組織實(shí)施等方面切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的管理，制定本工作規(guī)范。

第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要包括選題、開題、指導(dǎo)、中期檢查、評閱、答辯和成績評定等環(huán)節(jié)。應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫過程的質(zhì)量控制、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師的管理和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量。

第三條 選題原則

（一）適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)和理論創(chuàng)新；

（二）選題范圍和深度符合學(xué)生的實(shí)際情況，考慮專業(yè)基礎(chǔ)和撰寫能力，題目不宜過大；

（三）在本專業(yè)范圍內(nèi)選題，不選與本專業(yè)無關(guān)或關(guān)系不大的題目；

（四）1人1題。如情況特殊，有2名或2名以上學(xué)生做同一題目的，則每位學(xué)生所做的內(nèi)容必須有不同的側(cè)重點(diǎn)和技術(shù)參數(shù)，在獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

第四條 選題、開題程序及要求

（一）學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)返校后，由各院（系）負(fù)責(zé)開列本院系各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考選題。參考選題每年及時(shí)更新。

（二）學(xué)生應(yīng)根據(jù)選題原則，在本專業(yè)參考選題中選擇畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，或在符合畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題要求的情況下，將自己所學(xué)專業(yè)中感興趣的問題作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的題目。

（三）各院（系）根據(jù)學(xué)生的選題情況安排畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師，并予以公布。

（四）選題必須經(jīng)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師審定，論文（設(shè)計(jì)）題目一經(jīng)確定，不得隨意變更。如因特殊情況需要變更，必須由學(xué)生提出書面申請，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并報(bào)所在院（系）院長（主任）批準(zhǔn)后方可變更。

（五）題目選定后，由各院（系）向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書。

（六）任務(wù)書下達(dá)以后，學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，查閱參考文獻(xiàn)，進(jìn)行調(diào)查研究，了解本選題的意義及國內(nèi)外研究狀況，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出開題報(bào)告書。

（七）開題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意后，學(xué)生方可開始畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫。

（八）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始后第2周內(nèi)，由各院（系）組織對論文（設(shè)計(jì)）開題情況進(jìn)行檢查，著重檢查指導(dǎo)教師到位情況、學(xué)生開題報(bào)告完成情況和課題研究條件等。

（九）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題、開題工作應(yīng)在第七學(xué)期內(nèi)完成（法學(xué)專升本、第二學(xué)位在第三學(xué)期完成）。

第五條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行導(dǎo)師制，指導(dǎo)教師應(yīng)由講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、富有責(zé)任心的教師或其他人員擔(dān)任。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定不宜隨意更換。

指導(dǎo)教師必須熟悉所指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)內(nèi)容，掌握相關(guān)資料，并提前做好準(zhǔn)備工作。

指導(dǎo)教師應(yīng)全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，保證有足夠時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)不得少于4次。每次與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系指導(dǎo)后，指導(dǎo)指導(dǎo)應(yīng)填寫《華東政法大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教師指導(dǎo)記錄表》。

第六條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；提倡針對現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的實(shí)際問題開展學(xué)術(shù)研究；觀點(diǎn)明確，概念清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證充分，邏輯嚴(yán)密，文字流暢，獨(dú)立完成；不弄虛作假，不剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，遵循公認(rèn)的學(xué)術(shù)規(guī)范。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的格式應(yīng)符合《華東政法大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范》的要求，字?jǐn)?shù)不得少于8000字。

學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的進(jìn)度完成各階段畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方能定稿，及時(shí)上交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)資料。

第七條 中期檢查

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始第4－6周左右由各院（系）組織進(jìn)行本院系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查，并填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表》，通過檢查及時(shí)糾正畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)過程中發(fā)生的偏差。

檢查結(jié)束后，各院（系）應(yīng)將檢查情況及處理意見形成書面材料上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總中期檢查情況并組織交流，提出整改意見。

第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿后，由指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評閱，填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱表》，提出書面建議成績。

各院（系）安排指導(dǎo)教師之外的其他教師擔(dān)任評閱教師，根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評分標(biāo)準(zhǔn)，參考指導(dǎo)教師建議成績，評定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱成績。評閱教師的資格同指導(dǎo)教師。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱成績60分以上的，可參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯；不滿60分的，應(yīng)按評閱教師的意見修改畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），成績達(dá)到60分以上后方可參加答辯。

第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須答辯，答辯一般在學(xué)生離校前3－4周進(jìn)行。各院（系）應(yīng)成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)答辯的組織和協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，根據(jù)本院（系）專業(yè)設(shè)置設(shè)立若干答辯小組，答辯小組一般由3人以上單數(shù)、具有講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員組成，設(shè)組長1人。

答辯須以公開方式進(jìn)行。實(shí)行答辯回避制度，指導(dǎo)教師不得參加本人指導(dǎo)學(xué)生的答辯工作。

答辯必須涉及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要的、關(guān)鍵的學(xué)術(shù)問題。答辯的具體程序是：

1．答辯小組組長宣布答辯小組成員組成及答辯規(guī)則； 2．學(xué)生報(bào)告論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容； 3．答辯小組成員提問（問題不少于3個(gè)）； 4．學(xué)生回答問題； 5．答辯小組進(jìn)行評議；

6．形成答辯決議并填寫答辯記錄表； 7．評定答辯成績； 8．向?qū)W生公布答辯結(jié)果。

第十條

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績評定

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績由2部分構(gòu)成：評閱成績和答辯成績。評閱成績占總評比例的60%，答辯成績占總評比例的40%。評閱成績和答辯成績以百分制分別記分。

總評成績的折算方式：總評后折算為5級(jí)記分制，折算標(biāo)準(zhǔn)如下：90分以上為“優(yōu)”，80－89分為“良”，70－79分為“中”，60－69分為“及格”，59分以下為“不及格”（均包含本數(shù)）。

第十一條 各院系應(yīng)事先將答辯安排及名單送交教務(wù)處備案，并予以公示。第十二條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯期間，教務(wù)處組織對各院系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯進(jìn)行現(xiàn)場檢查。

第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)資料應(yīng)妥善保管，及時(shí)送交歸檔保存，杜絕遺失現(xiàn)象的發(fā)生。

第十四條 本工作規(guī)范由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第十五條

本工作規(guī)范，由校長批準(zhǔn)，自公布之日起開始施行。