第一篇：山東工商學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作規(guī)定
山東工商學(xué)院本科生
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)定
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)過程是完成教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。它既是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力的教育過程，又是在教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的初步嘗試，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，提高我校本科教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。
第一章 總 則
第一條 本科生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是一門重要的必修課，單獨(dú)記載成績，并作為學(xué)生能否畢業(yè)和獲得學(xué)士學(xué)位的主要依據(jù)之一。
第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不能免修、緩修。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不及格者，按《山東工商學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》和《山東工商學(xué)院學(xué)位授予條例》的有關(guān)規(guī)定處理。
第三條 凡在我校正式注冊的全日制本科生必須按學(xué)校要求將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）上交所在二級學(xué)院（部）；各二級學(xué)院（部）應(yīng)認(rèn)真組織評閱工作，并如實(shí)登錄成績。
第四條 各二級學(xué)院（部）要切實(shí)加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案的管理工作。本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的檔案管理工作應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校檔案管理的規(guī)定，嚴(yán)格管理。
第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)
第五條 學(xué)校成立畢業(yè)環(huán)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主管校長任組長，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)環(huán)節(jié)，特別是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織管理工作。教務(wù)處是全校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織管理部門。1
第六條 各二級學(xué)院（部）應(yīng)由院長（主任）負(fù)責(zé)組成相應(yīng)的畢業(yè)環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)本單位畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織管理工作。
1、二級學(xué)院（部）學(xué)術(shù)委員會的主要職責(zé)
二級學(xué)院（部）學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評審答辯的組織領(lǐng)導(dǎo)。具體程序和辦法執(zhí)行《山東工商學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評審和答辯工作規(guī)定》。
2、二級學(xué)院（部）主管領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)
(1)負(fù)責(zé)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作全過程的組織、督促和檢查工作。
(2)統(tǒng)籌管理選題、安排指導(dǎo)教師、組織答辯、安排工作進(jìn)度等方面工作。
(3)負(fù)責(zé)對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)行總結(jié)與評價(jià)。
3、二級學(xué)院（部）教學(xué)秘書的主要職責(zé)
(1)負(fù)責(zé)印制、發(fā)放畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))目錄，并收集學(xué)生選題。
(2)負(fù)責(zé)集中領(lǐng)取、發(fā)放畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))統(tǒng)一格式，檢查學(xué)生執(zhí)行情況。
(3)負(fù)責(zé)組織答辯會務(wù)工作。
(4)負(fù)責(zé)收集學(xué)生論文(設(shè)計(jì))，負(fù)責(zé)檔案管理。
第三章 選 題
第七條 選題原則
1、符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、滿足教學(xué)基本要求，使學(xué)生得到比較綜合的訓(xùn)練。
2、應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研實(shí)際任務(wù)，為學(xué)生提供較強(qiáng)的實(shí)踐背景，促進(jìn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的積極性。
3、應(yīng)有一定的深度與廣度，工作量飽滿，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能按時(shí)完成任務(wù)。
4、應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)造。
5、對學(xué)生提出的選題，若符合教學(xué)要求，很有特色，條件允許，經(jīng)所在專業(yè)審查后，可積極支持并給予安排。
第八條 選題、審題的工作程序及要求
1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題一般由各二級學(xué)院（部）提供指導(dǎo)性選題范圍，學(xué)生從中選取合適的課題。選題結(jié)束后，各院（部）將學(xué)生選題結(jié)果匯總統(tǒng)計(jì)，分別經(jīng)所在專業(yè)討論和專業(yè)負(fù)責(zé)人審定后生效。
2、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所選題目中，如果同一項(xiàng)課題需由2名及2名以上同學(xué)完成，應(yīng)在申報(bào)課題的名稱上加以區(qū)別（加副標(biāo)題），并且在“論文(設(shè)計(jì))要求”中加以體現(xiàn)。學(xué)生所選課題一經(jīng)確定，一般不再更改。
3、選題、審題工作應(yīng)于進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的前一學(xué)期完成并落實(shí)到學(xué)生，以便學(xué)生及早考慮和準(zhǔn)備。
第四章 指導(dǎo)教師
第九條 指導(dǎo)教師應(yīng)由講師及相當(dāng)職稱以上有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。助教原則上不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，但可有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師工作。指導(dǎo)教師由專業(yè)教研室安排，經(jīng)院（部）主管領(lǐng)導(dǎo)審查后方可擔(dān)任。
第十條 指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間每人每周不得少于2次。要嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師的出差，確因工作需要必須出差，須經(jīng)院（部）主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并事先向?qū)W生布置好任務(wù)和委托他人代為指導(dǎo)。
第十一條 指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、教書育人，嚴(yán)格要求學(xué)生。應(yīng)始終堅(jiān)持把對學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位，避免出現(xiàn)放任現(xiàn)象；要重視對學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析解決問題的能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。應(yīng)著重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。
第十二條 指導(dǎo)教師的職責(zé)：
1、指導(dǎo)學(xué)生選題，匯總選題情況，并按規(guī)定填寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書并下達(dá)給學(xué)生。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定調(diào)研計(jì)劃、論文提綱，幫助學(xué)生搜集資料，提出參考文獻(xiàn)。
3、按任務(wù)書的要求定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)。關(guān)心學(xué)生，排除各種干擾。審定學(xué)生擬定的開題報(bào)告，批改譯文及外文摘要。
4、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))結(jié)束階段，按畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的規(guī)范化要求檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，對學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審。
5、根據(jù)學(xué)生的工作能力、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量及工作態(tài)度等寫出評語。
6、參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯。
7、收齊學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的全部資料、成果，并在規(guī)定結(jié)束日期前交專業(yè)教研室驗(yàn)收。
第五章 學(xué) 生
第十三條 對學(xué)生的要求：
1、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。
2、尊敬教師，虛心接受教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)。
3、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。
4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，否則作為曠課處理。凡隨機(jī)抽查三次不到者，評分降低一級。
5、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。
6、保持良好的工作環(huán)境。
7、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書、開題報(bào)告以及前期工作材料必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得畢業(yè)答辯資格。
第六章 格式規(guī)范
第十四條 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的格式規(guī)范執(zhí)行《山東工商學(xué)院普通本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范》。
第七章 撰寫程序
第十五條 文科類各專業(yè)畢業(yè)論文的撰寫程序大體分為六個(gè)階段：
1、確定導(dǎo)師；
2、與導(dǎo)師討論并選題；
3、閱讀文獻(xiàn)、收集資料；
4、提交開題報(bào)告，擬定寫作提綱；
5、撰寫和提交初稿，與導(dǎo)師討論和修改；
6、定稿和導(dǎo)師審閱。
第十六條 理工科類各專業(yè)畢業(yè)論文的撰寫程序大體分為七個(gè)階段：
1、確定導(dǎo)師；
2、與導(dǎo)師討論并選題；
3、閱讀文獻(xiàn)、收集資料；
4、提交開題報(bào)告，擬定設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)方案；
5、設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)；
6、理論分析和技術(shù)分析，撰寫初稿，修改稿；
7、定稿和導(dǎo)師審閱。
第八章 評審、答辯和成績評定
第十七條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評審、答辯和成績評定執(zhí)行《山東工商學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評審和答辯工作規(guī)定》。
第九章 附 則
第十八條 各二級學(xué)院（部）可根據(jù)本規(guī)定自行制定實(shí)施細(xì)則。第十九條 本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
第二十條 本規(guī)定自2005年9月19日起施行。
第二篇：山東工商學(xué)院
1984年7月上旬，煤炭工業(yè)部醞釀在煙臺籌建煤炭高等師范教育類學(xué)校，擬稱“煤炭教師進(jìn)修學(xué)院”、“煤炭教育師范學(xué)院”。山東礦業(yè)學(xué)院濟(jì)南分院也擬遷煙臺建立“煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院”。后合稱“華東煤炭大學(xué)”。
1984年9月17日，煤炭工業(yè)部教育司司長鄭昌榮向于洪恩副部長和
山東工商學(xué)院(4張)高揚(yáng)文部長呈送《關(guān)于在煙臺市籌建煤炭教育學(xué)院和煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院的報(bào)告》，提出籌建華東煤炭大學(xué)，下設(shè)煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院和煤炭教育學(xué)院的設(shè)想。
1985年4月3日，煤炭工業(yè)部向國家計(jì)委、教育部發(fā)出《關(guān)于建立中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院的報(bào)告》。
1985年12月3日，國家教委批準(zhǔn)以山東礦院經(jīng)濟(jì)類專業(yè)為基礎(chǔ)在煙臺建立中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
1986年3月20日，煤炭工業(yè)部批復(fù)關(guān)于中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院、教育師范學(xué)院擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)。確定學(xué)校規(guī)模為經(jīng)濟(jì)學(xué)院2500人，教育師范學(xué)院2500人，由于投資緊張，初步規(guī)模按經(jīng)濟(jì)學(xué)院2000人，教育師范學(xué)院1000人建設(shè)。同年3月下旬學(xué)院第一批工程破土動工。
1986年9月22日，學(xué)校第一批新生舉行開學(xué)典禮。當(dāng)年招生107名，設(shè)管理、會計(jì)兩個(gè)本科專業(yè)班各36名，統(tǒng)計(jì)?？茖I(yè)班35名學(xué)生。10月1日，中共中央總書記胡耀邦為學(xué)院題寫“中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院”校名。
1998年9月，學(xué)院管理體制正式由中央部委管理轉(zhuǎn)為中央與地方共建，以山東省地方管理為主。
2002年4月2日，山東省人民政府行文（魯政字[2002]13
5夜與湖(20張)號）批復(fù)學(xué)院，同意與韓國三南貿(mào)易株式會社開展中外合作辦學(xué)，成立中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院國際商學(xué)院。
2003年6月28日，學(xué)院舉行校名更名揭牌儀式，副省長王軍民、市委副書記范慶梅等領(lǐng)導(dǎo)為新校名揭牌，學(xué)院由“中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院”正式更名為“山東工商學(xué)院”。
2004年6月3日，學(xué)校舉行西校區(qū)奠基儀式。
2009年2月24日，第三屆山東省學(xué)位委員會第一次工作會議在濟(jì)南召開，會上，我校通過碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位評審。
2010年6月21日—22日，中國共產(chǎn)黨山東工商學(xué)院第二次代表大會于隆重召開，明確提出建設(shè)有特色開放式工商大學(xué)奮斗目標(biāo)。[2]2學(xué)術(shù)研究科研建設(shè)
截止2013年末，學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金項(xiàng)
目51項(xiàng)，承擔(dān)省部級項(xiàng)目454項(xiàng)，企業(yè)委托項(xiàng)目336項(xiàng)，科研進(jìn)賬經(jīng)費(fèi)累計(jì)4754萬元；獲省部級科研獎(jiǎng)勵(lì)87項(xiàng)，發(fā)表論文6800篇，其中639篇論文被國際“四大檢索”收錄，出版學(xué)術(shù)著作225部。學(xué)校出版有《山東工商學(xué)院學(xué)報(bào)》、《煤炭經(jīng)濟(jì)情報(bào)》兩種學(xué)術(shù)期刊。[1]科研機(jī)構(gòu)
學(xué)校的“智能信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室” 是山東省“十二五”高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新研究基地”是山東省“十二五”高校強(qiáng)化建設(shè)人文社會科學(xué)研究基地，“半島經(jīng)濟(jì)研究基地”是省級人文社會科學(xué)研究基地，學(xué)校的煤炭經(jīng)濟(jì)和半島經(jīng)濟(jì)研究具有明顯的行業(yè)特色和區(qū)域優(yōu)勢。2013年學(xué)校牽頭的“山東能源經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批自主培育建設(shè)“山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心”。[1]學(xué)術(shù)期刊
《山東工商學(xué)院學(xué)報(bào)》
《山東工商學(xué)院學(xué)報(bào)》（原《中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)》）是經(jīng)濟(jì)
《山東工商學(xué)院學(xué)報(bào)》封面
類學(xué)術(shù)期刊，為雙月刊，創(chuàng)辦于1987年，辦刊宗旨為“服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，探索理論前沿，堅(jiān)
持學(xué)術(shù)本位，扶植學(xué)苑新人”?？姆秶越?jīng)濟(jì)管理類學(xué)術(shù)論文為主，兼顧其他社會科學(xué)。主要欄目有理論經(jīng)濟(jì)研究、煤炭經(jīng)濟(jì)研究、半島經(jīng)濟(jì)研究、經(jīng)濟(jì)管理研究、財(cái)政金融研究、財(cái)務(wù)會計(jì)研究、社會保障研究、經(jīng)濟(jì)與政法問題研究、新儒商研究等。[3]《煤炭經(jīng)濟(jì)情報(bào)》 《煤炭經(jīng)濟(jì)情報(bào)》是由山東工商學(xué)院和國家煤炭信息研究院主管，煤炭經(jīng)濟(jì)情報(bào)中心站主辦的面向煤炭系統(tǒng)發(fā)行的經(jīng)濟(jì)類刊物，創(chuàng)刊于1991年。
《煤炭經(jīng)濟(jì)情報(bào)》主要登載煤炭經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理、財(cái)務(wù)會計(jì)、審計(jì)等有關(guān)專業(yè)論文及經(jīng)驗(yàn)介紹，稿件主要由全國煤炭系統(tǒng)企事業(yè)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)干部、管理和技術(shù)人員撰寫。[4]3辦學(xué)規(guī)模師資力量
2010軍訓(xùn)歌詠比賽(11張)截止2013年年底，山東工商學(xué)院有教職工1174人。其中專任教師898人，專任教師中具有正高職稱教師113人，副高職稱教師266人；具有博士學(xué)位的教師231人。有享受國務(wù)院特殊津貼專家5人，全國優(yōu)秀教師6人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，山東省教學(xué)名師、山東高校十大優(yōu)秀教師等20余名。[1]院系設(shè)置
山東工商學(xué)院下屬院系
山東工商學(xué)院管理科學(xué)與工程學(xué)院 山東工商學(xué)院工商管理學(xué)院 山東工商學(xué)院會計(jì)學(xué)院山東工商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院 山東工商學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)院 山東工商學(xué)院政法學(xué)院
山東工商學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 山東工商學(xué)院國際商學(xué)院 山東工商學(xué)院信息與電子工程學(xué)院
山東工商學(xué)院中加高等應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 山東工商學(xué)院國際交流學(xué)院 山東工商學(xué)院公共管理學(xué)院
山東工商學(xué)院外國語學(xué)院 山東工商學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
學(xué)科建設(shè)
截止2013年12月11日，山東工商學(xué)院建設(shè)有管理科學(xué)與工程、企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)等7個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，其中管理科學(xué)與工程學(xué)科為省級特色重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)學(xué)科分別名列中國大學(xué)管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科100強(qiáng)。[1]教學(xué)建設(shè)
教學(xué)成果
山東工商學(xué)院的統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2個(gè)專業(yè)
山商(20張)是國家級特色專業(yè)，工商管理、會計(jì)學(xué)、工程管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)等8個(gè)專業(yè)為省級特色專業(yè)。學(xué)校擁有國家級精品課程2門，國家級雙語示范課程1門，省級精品課程33門，省級雙語教學(xué)示范課程1門，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。2009年學(xué)校獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
教學(xué)工作方面，山東工商學(xué)院曾榮獲得山東省高校德育工作優(yōu)秀高校、平安校園建設(shè)優(yōu)秀高校、共青團(tuán)規(guī)范化建設(shè)優(yōu)秀高校、社會治安綜合治理先進(jìn)單位、校企合作培養(yǎng)人才先進(jìn)單位、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范高校和全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國模范職工之家等榮譽(yù)稱號，是山東省最早經(jīng)教育部批準(zhǔn)的本科中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、山東省重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2013年學(xué)校獲批自籌建設(shè)“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位”。學(xué)校自2010年起已連續(xù)三年本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。[1]就業(yè)實(shí)習(xí)
學(xué)校建有校外教學(xué)就業(yè)實(shí)習(xí)基地160余個(gè)，建有領(lǐng)先于國內(nèi)同類
校園風(fēng)光(20張)商科實(shí)訓(xùn)平臺的商學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，并獲批省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位，是山東省最早經(jīng)教育部批準(zhǔn)的本科中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和省級重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)生在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計(jì)競賽、英語演講比賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等國家級競賽中屢獲大獎(jiǎng)。[1]對外交流
2001年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)，山東工商學(xué)院開始招收外國留學(xué)生。先后有來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國、韓國、日本、俄羅斯等國的教師和學(xué)生在山東工商學(xué)院進(jìn)行了良好的漢語言培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
學(xué)校設(shè)有山東工商學(xué)院國際交流學(xué)院，具有中外合作辦學(xué)和招收外國留學(xué)生的資格，截止2013年年底，已與40余所國外高校建立了友好合作關(guān)系，開展了教師互訪、學(xué)分互認(rèn)、交換生、本碩連讀、帶薪實(shí)習(xí)等20余個(gè)合作
第三篇：山東工商學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文指導(dǎo)書
市場營銷專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文指導(dǎo)書
概述
畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文是繼學(xué)生系統(tǒng)完成本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程學(xué)習(xí)及各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)訓(xùn)練之后所進(jìn)行的一次綜合性教學(xué)實(shí)踐活動，是大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)，是學(xué)生所學(xué)理論和營銷實(shí)踐相結(jié)合的有效環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型、應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才的鍛煉機(jī)會。學(xué)生深入現(xiàn)場，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告與畢業(yè)論文的寫作，以鞏固所學(xué)本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識來分析、解決本學(xué)科某一基本問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生從事營銷執(zhí)行、營銷策劃及營銷管理工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究的初步能力。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)
（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間所必須的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，要對所學(xué)知識進(jìn)行全面總結(jié)和回顧。實(shí)習(xí)中要深入實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際。既要嘗試并學(xué)會用理論指導(dǎo)實(shí)踐，又要善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充和完善理論之不足，以提高自己解決實(shí)際問題的能力。既要分析實(shí)踐相對于理論的差距，又要找出理論不適于實(shí)踐的局限性，更要發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的不足，從而為今后自我發(fā)展和成才明確努力目標(biāo)，以便使自己真正成為社會建設(shè)的有用人才。
通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生更加深入地了解要求學(xué)生必須態(tài)度認(rèn)真、踏實(shí)工作、刻苦鉆研。在企業(yè)通過各種活動，如參觀、座談、聽專題報(bào)告、查閱資料和參加實(shí)際工作等，深入了解企業(yè)的營銷狀況，實(shí)習(xí)中要虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)勤勉，獨(dú)立思考，善于創(chuàng)新。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求寫出一份聯(lián)系實(shí)際的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是畢業(yè)前對學(xué)生的最后一次綜合性考核，以檢驗(yàn)所學(xué)知識水平和運(yùn)用知識的能力，也是鍛煉學(xué)生寫作能力的良機(jī)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)生可在社會調(diào)查、觀察問題、綜合分析、解決問題等方面得到鍛煉和提高。
（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求
1、了解市場經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)程，了解政府方針、政策對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)意義。
2、了解企業(yè)（指實(shí)習(xí)單位，下同）經(jīng)營思想與戰(zhàn)略方針，并分析其合理性與存在問題。
3、了解企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況、企業(yè)制度以及對市場經(jīng)濟(jì)體制的適應(yīng)情況。
4、了解企業(yè)經(jīng)營項(xiàng)目內(nèi)容，分析企業(yè)營銷的宏觀、微觀環(huán)境對企業(yè)營銷工作的影響以及帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
5、了解企業(yè)是否進(jìn)行過市場細(xì)分、有無明確的目標(biāo)市場，目標(biāo)市場是如何確定的，分析目標(biāo)市場的構(gòu)成及企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的市場需求情況和發(fā)展趨勢。
6、了解企業(yè)的產(chǎn)品（或服務(wù)）組合情況，它對目標(biāo)市場適應(yīng)性如何，市場競爭狀況怎樣。
7、企業(yè)采取什么定價(jià)方法和策略，合理性如何。
8、了解企業(yè)的供應(yīng)渠道和分銷渠道的構(gòu)成，分析其對營銷的影響和促進(jìn)作用。
9、了解企業(yè)采取過哪些促銷策略，效果如何，你有何改進(jìn)意見。
10、了解企業(yè)是否重視市場信息收集工作，是否開展過市場調(diào)查，是否需要開展市場調(diào)查，是否建立起了信息收集和管理系統(tǒng)，企業(yè)市場信息的主要來源渠道是什么。
11、了解企業(yè)銷售管理業(yè)務(wù)過程和手續(xù)，包括交易方式、付款與結(jié)算方式、運(yùn)輸方式、運(yùn)輸過程責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)范圍及劃分等。
12、了解企業(yè)市場營銷統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和營銷業(yè)績考核指標(biāo)體系。
13、了解企業(yè)開拓市場和公共關(guān)系活動的綜合情況及效果。
14、了解企業(yè)的市場營銷組織機(jī)構(gòu)和控制措施，企業(yè)是否充分發(fā)揮了各個(gè)營銷部門的職能，企業(yè)的市場營銷組織機(jī)構(gòu)是否合理、是否適應(yīng)競爭和發(fā)展的需要。
15、通過實(shí)習(xí)要發(fā)現(xiàn)企業(yè)在其營銷活動中的問題，并提出自己的見解和解決問題的措施和方案。k
（三）實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生實(shí)習(xí)成果的總結(jié)，是考查學(xué)生實(shí)習(xí)成績的主要標(biāo)準(zhǔn)，要求實(shí)習(xí)報(bào)告聯(lián)系實(shí)際。實(shí)習(xí)報(bào)告要完整地反映以上實(shí)習(xí)內(nèi)容，既要全面又要突出關(guān)鍵和主題，要求簡明扼要、文字簡練、語句通順、層次分明。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、層次由學(xué)生自己擬定，并需征得指導(dǎo)教師同意。實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)不得少于5000字，并要求用計(jì)算機(jī)打?。ň唧w格式見教務(wù)處相關(guān)網(wǎng)頁），實(shí)習(xí)報(bào)告必須附注參考文獻(xiàn)，報(bào)告中所有圖表均需統(tǒng)一編號，所有符號的意義必須明確，文字說明必須與圖表所表示的相符。
對不符合要求的實(shí)習(xí)報(bào)告，指導(dǎo)教師有權(quán)退回給學(xué)生，并指令其重新撰寫。實(shí)習(xí)報(bào)告必須由學(xué)生本人獨(dú)立完成，一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人（包括部分由他人代寫或抄襲他人）的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。
二、畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對學(xué)生所學(xué)知識及其應(yīng)用的綜合考核，畢業(yè)論文的撰寫是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成。整個(gè)過程分為四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、現(xiàn)場調(diào)研、論文撰寫和論文答辯。
（一）準(zhǔn)備階段
準(zhǔn)備工作是否充分，將直接影響到畢業(yè)實(shí)習(xí)的效果和畢業(yè)論文的質(zhì)量。在準(zhǔn)備階段，學(xué)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成以下工作：
1、論文選題
學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己“導(dǎo)師制”下的研究方向，或者主、客觀情況，或充分發(fā)揮自己特長、愛好、志向，于所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定畢業(yè)論文的研究方向、題目和主要內(nèi)容（論文提綱）。
2、撰寫論文開題報(bào)告
學(xué)生結(jié)合所選定的論文題目，在閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)書籍、雜志、文獻(xiàn)、資料（包括部分外文書籍和文獻(xiàn)）的基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總、整理和分析，并在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫“山東工商學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告”，主要內(nèi)容詳見“山東工商學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告”。論文開題報(bào)告要求同畢業(yè)論文一起裝訂。
（二）現(xiàn)場調(diào)研（盡量與工作單位相結(jié)合）
現(xiàn)場調(diào)查研究和收集資料是畢業(yè)論文寫作的基礎(chǔ)，也是決定論文水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不僅對應(yīng)用性論文有實(shí)際意義，對理論論文也有指導(dǎo)和應(yīng)用價(jià)值。營銷專業(yè)畢業(yè)論文側(cè)重于應(yīng)用和解決企業(yè)實(shí)際問題，現(xiàn)場調(diào)研更為重要。
1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和現(xiàn)場調(diào)研，進(jìn)一步論證論文選題的可行性和應(yīng)用性，在此基礎(chǔ)上修改論文提綱，進(jìn)一步確定論文研究方向和具體內(nèi)容。
2、以論文提綱為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)場條件，確定簡便易行的調(diào)查提綱和調(diào)查表或問卷內(nèi)容等，注重第一手資料的收集。
3、調(diào)查研究要緊緊圍繞自己選定的論文題目進(jìn)行，具體方法和形式可根據(jù)選題方向和內(nèi)容自行確定。在收集資料的過程中，要注意以下幾個(gè)問題：
第一，注意資料的篩選、統(tǒng)計(jì)、分析和處理；
第二，處理好重點(diǎn)資料和一般資料的關(guān)系；
第三，樹立嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，忌急功近利，不要滿足于第二手資料，注重收集第一手資料。
（三）論文撰寫
畢業(yè)論文是學(xué)生在完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，對調(diào)查收集到的資料，運(yùn)用所學(xué)的理論知識和技術(shù)方法，進(jìn)行加工整理、分析研究所取得的研究成果的文字記錄，也是檢驗(yàn)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題、寫作表達(dá)能力和開拓創(chuàng)新能力的一份綜合答卷。
1、畢業(yè)論文初稿的撰寫，應(yīng)在現(xiàn)場人員和教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成。
2、在現(xiàn)場實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)論文初稿，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行不斷修改與完善。
3、論文要求在10000～15000字，并盡量用圖表說明問題，要求附參考文獻(xiàn)，并附有一定的外文參考文獻(xiàn)。論文具體格式按照管理學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。
（四）論文答辯
論文答辯是最終檢驗(yàn)學(xué)生論文水平和評定論文成績的一種客觀形式。
1、學(xué)生要做好論文答辯的準(zhǔn)備工作，包括擬寫答辯提綱、繪制答辯所需要的掛圖、表格及其它準(zhǔn)備工作。
2、按答辯委員會安排的順序及時(shí)間要求進(jìn)行答辯。
3、為了培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，誠信為人，誠信做事，在畢業(yè)論文答辯以前，要求在“誠信聲明”（詳見附件1）上簽字，簽字后的誠信聲明與畢業(yè)論文一起裝訂。
三、畢業(yè)論文與畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排
本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作時(shí)間具體安排詳見工商管理學(xué)院“關(guān)于2013屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等工作的通知?！?/p>
不盡事宜另行通知。請各位同學(xué)共同遵守整體時(shí)間安排。
四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
各自的指導(dǎo)老師。
五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
全國各地區(qū)生產(chǎn)企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、事業(yè)單位或組織、非盈利組織機(jī)構(gòu)等。
六、實(shí)習(xí)方式
分散或集中。
附頁
1誠 信 聲 明
古人云：民無信不立。誠信是做人立世的道德根本、是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我即將踏向社會去創(chuàng)立我自己的事業(yè)，在競爭激烈的社會中，我將恪守誠信的生存理念。
畢業(yè)論文是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)和檢閱，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在畢業(yè)論文的選題、寫作和定稿過程中，我認(rèn)真對待每一個(gè)環(huán)節(jié)，沒有抄襲他人之作或由他人代寫等不誠信的行為——論文由自己獨(dú)立完成。其中參閱了大量書籍、報(bào)刊和網(wǎng)上資料，但這些資料都經(jīng)過本人認(rèn)真整理，在理解的基礎(chǔ)上參考使用，并在文中作了說明，在文后一一列出，我對他們的辛苦勞動表示尊重和感謝。
母校希望自己的每一個(gè)學(xué)生都是誠實(shí)守信的，我作為一個(gè)畢業(yè)生，對母校也將是真誠無偽的。如果發(fā)現(xiàn)我的畢業(yè)論文有抄襲、代筆等不誠信行為，我將接受學(xué)校對我的處罰，推遲畢業(yè)，重新寫作。
我聲明：我是誠實(shí)的，我將無愧于我的畢業(yè)文憑，無愧于母校多年的培養(yǎng)！
聲明人：
年月日
第四篇：福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理規(guī)定
福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理規(guī)定
第一章 總則
第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科生人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是落實(shí)本科生人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)、提高、檢查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練的基本手段。為了切實(shí)做好我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)）工作的通知》（教高廳?2004?14號）精神，并結(jié)合我校實(shí)際，修訂本規(guī)定。
第二章 目的
第二條 通過畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）訓(xùn)練，應(yīng)達(dá)到以下基本要求：
（一）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。
（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的研究設(shè)計(jì)思想、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。對文科專業(yè)學(xué)生還應(yīng)注重培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法，分析和解決社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等問題的能力。
（三）進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的理論分析能力、科學(xué)計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、外文閱讀和使用計(jì)算機(jī)的能力，以及社會調(diào)查、文獻(xiàn)資料查閱和文字、口頭表達(dá)等基本技能。
第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職責(zé)
第三條 教務(wù)處作為主管職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的宏觀管理工作，其主要工作職責(zé)是：
（一）統(tǒng)籌管理全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作相關(guān)問題。
（二）制定、修訂畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的有關(guān)制度、規(guī)定。
（三）對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施過程管理，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，如抽查各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題、開題、教師指導(dǎo)、中期檢查、答辯等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
（四）對學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行考核、評估、總結(jié)、組織經(jīng)驗(yàn)交流等工作。
（五）校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評選工作。第四條 學(xué)院的主要工作職責(zé)：
（一）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，成立本學(xué)院畢業(yè)論（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃和實(shí)施 措施，組織、落實(shí)本學(xué)院的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。
（二）組織開設(shè)指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的講座、課程等。
（三）審核畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作。
（四）審核指導(dǎo)教師資格，確定指導(dǎo)教師。
（五）檢查本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量，組織開題報(bào)告、中期檢查和答辯工作。
（六）組織校內(nèi)外專家評閱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），組建本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會或答辯小組。
（七）負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績管理。
（八）推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
（九）學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)及學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）歸檔工作。
第五條 系（專業(yè)）作為組織與指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基層單位，其主要工作職責(zé)是：
（一）根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求，對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)格（論文或設(shè)計(jì)說明書的字?jǐn)?shù)、圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量等）、質(zhì)量（難度）及進(jìn)度要求做出具體規(guī)定。
（二）選定題目并組織教師對選題進(jìn)行論證。
（三）提出指導(dǎo)教師名單。
（四）把握畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。
（五）進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評閱、答辯和成績評定。第六條 指導(dǎo)教師主要職責(zé)：
（一）指導(dǎo)學(xué)生選題，做開題報(bào)告，制訂指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。
（二）向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書，并提出具體的要求。
（三）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、加工、上機(jī)運(yùn)算等準(zhǔn)備工作。
（四）指導(dǎo)學(xué)生查閱中、外文獻(xiàn)資料，布臵學(xué)生筆譯一定數(shù)量的外文文獻(xiàn)資料。
（五）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究和實(shí)驗(yàn)，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，認(rèn)真做好答疑和指導(dǎo)工作，督促學(xué)生按時(shí)、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作任務(wù)。
（六）指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并寫出評語和評分，評語要明確、具體、有針對性，避免簡單抽象、千篇一律，字?jǐn)?shù)不少于150字。
（七）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯準(zhǔn)備工作。第七條 學(xué)生的職責(zé)
（一）本科生修完所學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程（不含畢業(yè)實(shí)習(xí)），必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)實(shí)踐，按時(shí)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校、學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各項(xiàng)規(guī)章制度。
（三）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，集中精力完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并處理好與就業(yè)工作等的關(guān)系。
（四）在開題及撰寫畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前廣泛查閱參考資料，了解學(xué)術(shù)研究進(jìn)展，避免低水平重復(fù)性工作。
（五）在教師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告。開題報(bào)告應(yīng)包括開展本論題的意義、工作內(nèi)容及進(jìn)度安排、預(yù)期達(dá)到的效果等。開題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開始畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。
（六）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，積極主動與指導(dǎo)教師交流，有意識地培養(yǎng)自己獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告中既定的內(nèi)容和進(jìn)度獨(dú)立完成論文（設(shè)計(jì)），嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果或請他人代替完成。
（七）撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)（說明書）時(shí)，做到條理清晰，邏輯性強(qiáng)，嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行。
（八）進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的現(xiàn)場調(diào)查和實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意安全，遵守現(xiàn)場和實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度。使用儀器設(shè)備時(shí)，必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
（九）在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作期間，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，確需請假的按學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。
第四章 基本要求
第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的形式，文理科專業(yè)以科研論文為主，工科專業(yè)以工程設(shè)計(jì)為主。
第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不能免修。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績“不及格”的，應(yīng)在彈性修業(yè)年限內(nèi)重做，重做后仍不及格者，不予畢業(yè)。
第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作一般安排在第四學(xué)年，持續(xù)時(shí)間文科專業(yè)不少于8周，理工科專業(yè)不少于14周。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）可與畢業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排。在不影響現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，提倡盡早啟動畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，各學(xué)院應(yīng)于第七學(xué)期內(nèi)完成公布論文題目、學(xué)生選題、確定指導(dǎo)教師、制定指導(dǎo)計(jì)劃、文獻(xiàn)檢索等環(huán)節(jié)的工作；開題報(bào)告不得晚于第八學(xué)期前兩周；答辯資格審查在第八學(xué)期第十四周前完成；正式答辯在第八學(xué)期第十五周前完成；補(bǔ)答辯在第八學(xué)期第十六周前完成。
第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序一般應(yīng)包括：①確定題目、學(xué)生選題；②收集資料、做開題報(bào)告；③下達(dá)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書；④擬訂工作方案、技術(shù)路線及工作進(jìn)度；⑤開展實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）或社會調(diào)研等；⑥撰寫論文（完成設(shè)計(jì)）；⑦中期檢查；⑧指導(dǎo)教師審閱論文（設(shè)計(jì)），并提出修改意見；⑨論文（設(shè)計(jì)）評審、答辯、評定成績。⑩文件歸檔、總結(jié)等。
第十二條 擔(dān)任本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師，一般應(yīng)具有講師以上職稱或博士學(xué)歷，有較高的科學(xué)研究水平和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生的比例一般不超過1：5。提倡聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)專業(yè)管理干部參與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作，但學(xué)院必須選派教師同時(shí)參與指導(dǎo)。
第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題要符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的基本要求。
（一）選題應(yīng)與生產(chǎn)實(shí)踐、科學(xué)前沿和社會發(fā)展相結(jié)合，題目要有一定的科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性，應(yīng)盡可能結(jié)合學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)的實(shí)際情況，突出我校人才培養(yǎng)特色。
（二）選題應(yīng)以中、小型為主，論文（設(shè)計(jì)）的份量和難度要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成全部內(nèi)容，或者能有階段性的成果，既不使學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)過重，又不因任務(wù)過少，達(dá)不到訓(xùn)練的基本要求。
（三）題目的選擇應(yīng)力求與指導(dǎo)教師的科研任務(wù)相結(jié)合，對于某些既指導(dǎo)研究生又指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的教師還可以把教師——研究生——本科生的研究內(nèi)容有機(jī)貫穿起來，本科生選題可以是研究生課題的一部分或一個(gè)專題，但應(yīng)注意分清層次，明確各自的內(nèi)容。
（四）理工科專業(yè)的選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文科專業(yè)的選題要反映社會、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問題和熱點(diǎn)問題等。
（五）充分反映我校教師教育特色。對教師教育專業(yè)學(xué)生，與本專業(yè)密切相關(guān)的教育科學(xué)研究類選題，特別是基礎(chǔ)教育研究方面的選題必須保持一定比例。
（六）選題應(yīng)保證類型的多樣性，原則上必須每生一題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。對于理、工科類專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題，如果確需多位學(xué)生共同參與完成的，要在內(nèi)容、要求上有所區(qū)別，要明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)，且畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要分開撰寫，并標(biāo)明學(xué)生在課題研究中所承擔(dān)的任務(wù)及其在整個(gè)課題中的貢獻(xiàn)。
（七）在選題方式上實(shí)行指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長及實(shí)習(xí)單位實(shí)際情況自行擬定題目。學(xué)生所擬題目應(yīng)符合教學(xué)基本要求，與所學(xué)專業(yè)緊密聯(lián)系。學(xué)生自擬題目必須經(jīng)過指導(dǎo)老師同意和學(xué)院審批后方可執(zhí)行。
（八）選題結(jié)果經(jīng)學(xué)院認(rèn)定后，報(bào)教務(wù)處備案。題目一經(jīng)確定，不得任意變動。確需改變選題的，須經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。
第十四條 文獻(xiàn)綜述是科研訓(xùn)練的一個(gè)基本環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的一項(xiàng)基本功訓(xùn)練。通過寫文獻(xiàn)綜述，有利于學(xué)生學(xué)會搜集信息、積累知識、了解論文（設(shè)計(jì)）選題的國內(nèi)外研究動態(tài)，進(jìn)一步明確研究范圍和重點(diǎn)。要求每個(gè)學(xué)生在查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，寫出約2000字的文獻(xiàn)綜述。
第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求內(nèi)容明確、論證嚴(yán)密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次清楚、文字通順、圖表清晰，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。畢業(yè)論文必須按規(guī)范格式寫作。涉及到他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要標(biāo)注出處，明確列出引注或參考文獻(xiàn)。文理科專業(yè)畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于6000字，藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000字，工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)視專業(yè)情況而定。
第十六條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）統(tǒng)一采用A4復(fù)印紙打印，并提供WORD格式文檔(文件名為學(xué)號．DOC)。打印格式參照《福建師大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印格式》。學(xué)生上交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）整套材料要求按照封面、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、指導(dǎo)教師記錄表、指導(dǎo)教師評分表、評閱教師評分表、答辯記錄表、成績表先后順序裝訂。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，有關(guān)表格可在教務(wù)處網(wǎng)站實(shí)踐教學(xué)欄目中下載。
第十七條 各學(xué)院要建立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案管理制度，專人負(fù)責(zé)保管。學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要保存五年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要長期保存。
第五章 答辯與成績評定
第十八條 答辯要求
（一）答辯委員會由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專家5-7人組成，設(shè)主任委員（應(yīng)具有正高職稱）、副主任委員，必要時(shí)可增設(shè)秘書一人。根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，具體負(fù)責(zé)答辯工作。答辯委員會和答辯小組成員必須由講師以上的人員擔(dān)任。答辯實(shí)行指導(dǎo)教師回避制度，即指導(dǎo)教師不參加本人指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。
（二）每個(gè)學(xué)生必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。答辯前，學(xué)生必須將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全套文件和成果送交答辯委員會或答辯小組，并由答辯委員會或答辯小組聘請?jiān)u閱人進(jìn)行評審。
（三）答辯的組織方式，可根據(jù)課題的特點(diǎn)和學(xué)生人數(shù)的多少采取分組答辯或按課題答辯，并可安排部分非畢業(yè)班的學(xué)生參加以便交流示范。對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文（設(shè)計(jì)）以及指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組評分成績差距超過10分以上的論文（設(shè)計(jì)），應(yīng)由學(xué)院答辯委員組織二次答辯。
（四）答辯情況要有專人記錄，然后由答辯委員會（或分設(shè)的答辯小組）共同商定答辯成績并填寫相關(guān)的評語。第十九條 成績評定
（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績由三部分組成：指導(dǎo)教師評定成績占50%、評閱教師評定成績占30%、答辯成績占20%。最終成績采用五級記分制，折合標(biāo)準(zhǔn)為：90分以上為“優(yōu)”； 80分至89分為“良”； 70分至79分為“中”； 60分至69分為“合格”； 60分以下為“不合格”。凡參加學(xué)院答辯委員會組織二次答辯的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），答辯成績?yōu)檎撐模ㄔO(shè)計(jì)）的最終成績（不按各部分評分比例）。
（二）指導(dǎo)教師、評閱教師成績可根據(jù)《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評分參考標(biāo)準(zhǔn)》評定；答辯成績由答辯委員會或答辯小組根據(jù)《福建師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)》評定。
（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總體成績應(yīng)呈正態(tài)分布，成績?yōu)椤皟?yōu)”的比例一般不超過專業(yè)總?cè)藬?shù)的15％（國家人才培養(yǎng)基地專業(yè)一般不超過20％），“中”及“中”以下的成績應(yīng)不低于15％。
第六章 質(zhì)量監(jiān)控與保障
第二十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)行三級管理，學(xué)校、學(xué)院、系（專業(yè)）分別成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核、總結(jié)等。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院分管教學(xué)副院長、系主任（專業(yè)負(fù)責(zé)人）為各級畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）組織的工作責(zé)任人。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的直接責(zé)任人。
第二十一條 要注重發(fā)揮專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和各級督導(dǎo)員的作用，對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行全過程質(zhì)量監(jiān)控。著重做好選題、中期、答辯三個(gè)階段的檢查工作，并提交檢查情況報(bào)告或工作總結(jié)。
第二十二條 學(xué)院要切實(shí)加大改革力度，從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費(fèi)投入與來源渠道、查閱資料、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作創(chuàng)造和提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作優(yōu)質(zhì)高效有序地完成。
第二十三條 學(xué)院要加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)糾正畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）脫離實(shí)際的傾向，堅(jiān)決杜絕畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中出現(xiàn)的抄襲剽竊、買賣論文和弄虛作假等不良行為。
第二十四條 全校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作，應(yīng)實(shí)施必要的獎(jiǎng)懲辦法。
（一）擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，按計(jì)劃開展指導(dǎo)工作。對不能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求和學(xué)院的安排，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作準(zhǔn)備不充分，嚴(yán)重影響畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度；或?qū)W(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）未能嚴(yán)格審核，導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的論點(diǎn)、論據(jù)錯(cuò)誤、質(zhì)量低劣的指導(dǎo)教師，給予全校通報(bào)批評。對指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目與歷屆或本屆學(xué)生雷同，造成相互抄襲現(xiàn)象；或未能對學(xué)生的舞弊行為進(jìn)行及時(shí)有效制止，默許或縱容學(xué)生弄虛作假的指導(dǎo)教師，視情節(jié)輕重按教學(xué)事故處理。
（二）凡在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊或直接拷貝使用他人相關(guān)內(nèi)容者，應(yīng)嚴(yán)肅處理；情節(jié)嚴(yán)重者，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績按零分記，并追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。
（三）學(xué)校每年組織一次本科畢業(yè)生校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評選活動，為獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生及其指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并予以通報(bào)表彰。
第七章 附則
第二十五條 各學(xué)院在具體實(shí)施過程中，應(yīng)掌握本規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，并報(bào)教務(wù)處備案。
第二十六條 修讀雙學(xué)位、雙專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作參照此規(guī)定執(zhí)行。第二十七條 本規(guī)定自公布之日起實(shí)施。由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
第五篇：2014新 福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理規(guī)定(修訂)
21322 18971 23520 22232 22949 25210 25591 23749 23957 23759 24174 19052
師大教?2013?66號
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各學(xué)院：
為了進(jìn)一步做好我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，經(jīng)廣泛征求意見,現(xiàn)將《福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理規(guī)定(修訂）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
各學(xué)院應(yīng)根據(jù)規(guī)定要求并結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施細(xì)則，并于2013年12月30日前送交教務(wù)處實(shí)踐管理科備案，電子版發(fā)送至郵箱：sjk@fjnu.edu.cn。
教務(wù)處 2013年11月26日
福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理規(guī)定（修訂）
為了進(jìn)一步做好我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》（教高廳?2004?14號）精神，結(jié)合我校實(shí)際并通過廣泛征求意見，修訂本規(guī)定。
第一章 總則
第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科生人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是落實(shí)本科生人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)、提高、檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本技能和專業(yè)知識進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練的基本手段。
第二條 根據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，在合理應(yīng)用專業(yè)理論基礎(chǔ)知識且確保質(zhì)量的前提下，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的形式可以多樣化，既可以采用傳統(tǒng)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))形式，也可以是能夠反映學(xué)生創(chuàng)新能力且與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致的作品、創(chuàng)作、演出、社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告、專利發(fā)明、正式刊發(fā)的文章、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”取得的成果等。
第二章 目的
第三條 通過畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）訓(xùn)練，應(yīng)達(dá)到以下基本要求：
（一）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。
（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的研究設(shè)計(jì)思想、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。對文科專業(yè)學(xué)生還應(yīng)注重培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法，分析和解決社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等問題的能力。
（三）進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的理論分析、科學(xué)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)操作、外文閱讀和計(jì)算機(jī)操作的能力，以及實(shí)際調(diào)查、文獻(xiàn)資料查閱和文字、口頭表達(dá)等基本技能。
第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職責(zé)
第四條 教務(wù)處作為主管職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的宏觀管理工作，其主要工作職責(zé)是：
（一）統(tǒng)籌管理全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作相關(guān)問題。
（二）制定、修訂畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的有關(guān)制度、規(guī)定。
（三）對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施過程管理，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，如抽查各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題、開題、教師指導(dǎo)、中期檢查、答辯等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
（四）組織開展校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評選工作。第五條 學(xué)院的主要工作職責(zé)：
（一）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，成立本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、落實(shí)本學(xué)院的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。
（二）根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況制定并出臺學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施細(xì)則和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
（三）組織開設(shè)指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的講座、課程等。
（四）審核畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，組織學(xué)生的選題工作。
（五）審核指導(dǎo)教師資格，確定指導(dǎo)教師。
（六）檢查本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量，組織開題報(bào)告、中期檢查和答辯工作。
（七）組織校內(nèi)外專家評閱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），組建本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會或答辯小組。
（八）負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績管理。
（九）推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
（十）做好學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)及學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）歸檔工作。
第六條 系（專業(yè)）作為組織與指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基層單位，其主要工作職責(zé)是：
（一）根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求，對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的形式、規(guī)格（論文或設(shè)計(jì)說明書的字?jǐn)?shù)、圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量等）、質(zhì)量（難度）及進(jìn)度要求做出具體規(guī)定。
（二）選定題目并組織教師對選題進(jìn)行論證。
（三）提出指導(dǎo)教師名單。
（四）把握畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。
（五）進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評閱、答辯和成績評定。第七條 指導(dǎo)教師主要職責(zé)：
（一）指導(dǎo)學(xué)生選題、開題，制訂指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。
（二）向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)，并提出具體的要求。
（三）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前的調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、加工、上機(jī)運(yùn)算等準(zhǔn)備工作。
（四）指導(dǎo)學(xué)生查閱中、外文獻(xiàn)資料。
（五）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究和實(shí)驗(yàn)，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，認(rèn)真做好答疑和指導(dǎo)工作，督促學(xué)生按時(shí)、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作任務(wù)。
（六）指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并寫出評語和評分，評語要明確、具體、有針對性，避免簡單抽象、千篇一律，字?jǐn)?shù)不少于150字。
（七）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯準(zhǔn)備工作。第八條 學(xué)生的職責(zé)
（一）本科生修完所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程（不含畢業(yè)實(shí)習(xí)），必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，按時(shí)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校、學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各項(xiàng)規(guī)章制度。
（三）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，集中精力完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并處理好與求職就業(yè)等的關(guān)系。
（四）在開題及撰寫畢業(yè)論文或進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前廣泛查閱參考資料，了解學(xué)術(shù)研究進(jìn)展，避免低水平重復(fù)性工作。
（五）在教師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告。開題報(bào)告應(yīng)包括開展本論題的意義、工作內(nèi)容及進(jìn)度安排、預(yù)期達(dá)到的效果等。開題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開始畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。
（六）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，積極主動與指導(dǎo)教師交流，有意識地培養(yǎng)自己獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真按照畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告中既定的內(nèi)容和進(jìn)度獨(dú)立完成論文（設(shè)計(jì)），嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果或請他人代替完成。
（七）撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)（說明書）時(shí)，做到條理清晰，邏輯性強(qiáng)，嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行。
（八）進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)際調(diào)查和實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意安全，遵守現(xiàn)場和實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度。使用儀器設(shè)備時(shí)，必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
（九）在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作期間，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，確需請假的按學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。
第四章 基本要求
第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不能免修。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績“不及格”的，應(yīng)在彈性修業(yè)年限內(nèi)重做，重做后仍不及格者，不予畢業(yè)。
第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作一般安排在第四學(xué)年，文科專業(yè)撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的持續(xù)時(shí)間不少于8周，理工科專業(yè)的不少于14周。建立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與畢業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn) 練計(jì)劃和學(xué)科競賽等創(chuàng)新實(shí)踐活動有效結(jié)合機(jī)制。在不影響教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，提倡盡早啟動畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。各學(xué)院應(yīng)于第七學(xué)期內(nèi)確定指導(dǎo)教師、制定指導(dǎo)計(jì)劃、完成論文（設(shè)計(jì)）選題和開題報(bào)告，應(yīng)在第八學(xué)期第十三周前完成正式答辯，在第八學(xué)期第十五周前完成補(bǔ)答辯。
第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序一般應(yīng)包括：①學(xué)生選題；②收集資料、做開題報(bào)告；③下達(dá)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)；④擬訂工作方案、技術(shù)路線及工作進(jìn)度；⑤開展實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）或?qū)嶋H調(diào)研等；⑥撰寫論文（完成設(shè)計(jì)）；⑦中期檢查；⑧指導(dǎo)教師審閱論文（設(shè)計(jì)），并提出修改意見；⑨論文（設(shè)計(jì)）評審、答辯、評定成績。⑩文件歸檔、總結(jié)等。
第十二條 擔(dān)任本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師，一般應(yīng)具有講師以上職稱或博士學(xué)歷，有較高的科學(xué)研究水平和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生的比例一般不超過1：5。提倡聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)專業(yè)管理干部參與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作，但學(xué)院必須選派教師同時(shí)參與指導(dǎo)。
第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題要符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的基本要求。
（一）選題應(yīng)與生產(chǎn)實(shí)踐、科學(xué)前沿和社會發(fā)展相結(jié)合，題目要有一定的科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性，應(yīng)盡可能結(jié)合學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)的實(shí)際情況，突出我校人才培養(yǎng)特色。
（二）選題應(yīng)以中、小型為主，論文（設(shè)計(jì)）的份量和難度要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成全部內(nèi)容，或者能有階段性的成果，既不使學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)過重，又不因任務(wù)過少，達(dá)不到訓(xùn)練的基本要求。
（三）題目的選擇應(yīng)力求與指導(dǎo)教師的科研任務(wù)相結(jié)合，針對部分教師既指導(dǎo)研究生又指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的情況，指 導(dǎo)教師還可以把教師、研究生、本科生的研究內(nèi)容有機(jī)貫穿起來，本科生選題可以是研究生課題的一部分或一個(gè)專題，但應(yīng)注意分清層次，明確各自的內(nèi)容。
（四）文科專業(yè)的選題要反映社會、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問題或熱點(diǎn)問題；理工科專業(yè)的選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)盡量增加設(shè)計(jì)類選題的比例，其中工科專業(yè)中設(shè)計(jì)類選題的比例應(yīng)不低于30%。
（五）教師教育專業(yè)要反映我校教師教育特色，同時(shí)要保證選題的多樣性，基礎(chǔ)教育研究方面的選題應(yīng)控制在20%以內(nèi)。
（六）選題應(yīng)保證類型的多樣性，原則上必須每生一題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。對于理、工科類專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題，如果確需多位學(xué)生共同參與完成的，要在內(nèi)容、要求上有所區(qū)別，要明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)，且畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要分開撰寫，并標(biāo)明學(xué)生在課題研究中所承擔(dān)的任務(wù)及其在整個(gè)課題中的貢獻(xiàn)。
（七）在選題方式上實(shí)行指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長及實(shí)習(xí)單位實(shí)際情況自行擬定題目。學(xué)生所擬題目應(yīng)符合教學(xué)基本要求，與所學(xué)專業(yè)緊密聯(lián)系。學(xué)生自擬題目必須經(jīng)過指導(dǎo)老師同意和學(xué)院審批后方可執(zhí)行。
（八）選題結(jié)果經(jīng)學(xué)院認(rèn)定后，報(bào)教務(wù)處備案。題目一經(jīng)確定，不得任意變動。確需改變選題的，須經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。
第十四條 文獻(xiàn)閱讀是科研訓(xùn)練的一個(gè)基本環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的一項(xiàng)基本功訓(xùn)練。在撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前，學(xué)生應(yīng)廣泛搜集信息、積累知識、了解論文（設(shè)計(jì)）選題的國內(nèi)外研究動態(tài)，進(jìn)一步明確研究范圍和重點(diǎn)。
第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求及基本格式。
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求觀點(diǎn)明確、論證嚴(yán)密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次清楚、文字通順、圖表清晰，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。畢業(yè)論 文（設(shè)計(jì)）必須按規(guī)范格式寫作。涉及到他人的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要標(biāo)注出處，明確列出引注或參考文獻(xiàn)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)包括以下內(nèi)容：
（一）題目
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目應(yīng)具有高度的概括性，要簡明、恰當(dāng)，一般不超過20個(gè)漢字。英文題目要與中文題目相對應(yīng)，詞匯、語法使用準(zhǔn)確。
（二）中英文摘要
中英文摘要應(yīng)簡要說明畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所研究的內(nèi)容、目的、方法、結(jié)論、主要成果和特色，字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在200至300字之間。中文摘要語言力求精煉，英文摘要應(yīng)與中文摘要相對，詞匯、語法使用準(zhǔn)確。
（三）關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識，應(yīng)是能反映論文主題概念的詞或詞組，一般為3－5個(gè)。
（四）正文
傳統(tǒng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）按形式可分為畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。1.畢業(yè)論文應(yīng)包含文獻(xiàn)綜述，用以對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果進(jìn)行簡要評述，文獻(xiàn)綜述部分的字?jǐn)?shù)應(yīng)在1000至3000字之間。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)包含引言，用以說明設(shè)計(jì)任務(wù)來源、目的、意義、研究方法和選題依據(jù)，字?jǐn)?shù)應(yīng)不超過1000字。
為保證畢業(yè)論文的質(zhì)量和學(xué)生工作量，文科類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)一般應(yīng)不低于10000字，外語類專業(yè)畢業(yè)論文原則上要用所學(xué)的第一外語撰寫，畢業(yè)論文的篇幅不低于6000個(gè)外文單詞。理工科類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)做出具體要求，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)應(yīng)不低于8000字（含圖表在內(nèi)，不含附錄）。體育、藝術(shù)類 專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）字?jǐn)?shù)應(yīng)不低于5000字。
（五）參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)視論文寫作實(shí)際需要而定，原則上要求參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇，全部在正文中被引用，鼓勵(lì)學(xué)生引用近五年的最新學(xué)術(shù)研究成果。
第十六條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）統(tǒng)一采用A4復(fù)印紙打印，并提供WORD格式文檔(文件名為學(xué)號．DOC)。打印格式參照《福建師大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印格式》。學(xué)生上交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）整套材料要求按照封面、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、開題報(bào)告、指導(dǎo)教師評分表、評閱教師評分表、答辯記錄表、成績表先后順序裝訂。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，其它有關(guān)表格可在教務(wù)處網(wǎng)站實(shí)踐教學(xué)欄目中下載。
第十七條 各學(xué)院要建立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案管理制度，由專人負(fù)責(zé)保管。學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要保存五年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要長期保存。第十八條 各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，可以選擇其他形式作為傳統(tǒng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的替代選項(xiàng)。
（一）多樣化畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所體現(xiàn)的成果，必須與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)一致。
（二）各學(xué)院必須為選擇多樣化畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）形式的學(xué)生安排指導(dǎo)教師指導(dǎo)開展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各環(huán)節(jié)的工作，其基本要求與傳統(tǒng)形式的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求相同。
學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）多樣化形式的規(guī)范要求、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和成果存檔管理制定相應(yīng)實(shí)施細(xì)則，并報(bào)教務(wù)處備案。
第五章 答辯與成績評定 第十九條 答辯要求
（一）答辯委員會由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專家5-7人組成，設(shè)主任委員（應(yīng)具有正高職稱）、副主任委員，必要時(shí)可增設(shè)秘書一人。答辯委員會可根據(jù)需要決定組成若干答辯小組，具體負(fù)責(zé)答辯工作。答辯委員會和答辯小組成員必須由講師及以上的人員擔(dān)任。答辯實(shí)行指導(dǎo)教師回避制度，即指導(dǎo)教師不參加本人指導(dǎo)的學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。
（二）每個(gè)學(xué)生必須參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。答辯前，學(xué)生必須將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）送交答辯委員會或答辯小組，并由答辯委員會或答辯小組聘請?jiān)u閱人進(jìn)行評審。
（三）答辯可根據(jù)選題的特點(diǎn)和學(xué)生人數(shù)的多少采取分組答辯或按選題答辯，并可安排部分非畢業(yè)班的學(xué)生參加。對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文（設(shè)計(jì)）以及指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組評分成績差距超過10分以上的論文（設(shè)計(jì)），應(yīng)由學(xué)院答辯委員組織二次答辯。
（四）答辯情況要有專人記錄，然后由答辯委員會（或分設(shè)的答辯小組）共同商定答辯成績并填寫相關(guān)的評語。第二十條 成績評定
（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績由三部分組成：指導(dǎo)教師評定成績占50%、評閱教師評定成績占30%、答辯成績占20%。最終成績采用五級記分制，折合標(biāo)準(zhǔn)為：90分以上為“優(yōu)”；80分至89分為“良”；70分至79分為“中”；60分至69分為“合格”；60分以下為“不合格”。凡參加學(xué)院答辯委員會組織二次答辯的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），答辯成績?yōu)檎撐模ㄔO(shè)計(jì)）的最終成績（不按各部分評分比例）。
（二）指導(dǎo)教師、評閱教師成績可根據(jù)《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評分參考標(biāo)準(zhǔn)》評定；答辯成績由答辯委員會或答辯小組根據(jù)《福建師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)》評定。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）多樣化形式評分參考標(biāo)準(zhǔn)和答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家討論確定，并報(bào)教務(wù)處備案。
（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總體成績應(yīng)呈正態(tài)分布，成績?yōu)椤皟?yōu)”的比例一般不超過專業(yè)總?cè)藬?shù)的15％（國家人才培養(yǎng)基地專業(yè)一般不超過25％）。
第六章 質(zhì)量監(jiān)控與保障
第二十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)行三級管理，學(xué)校、學(xué)院、系（專業(yè)）分別成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核、總結(jié)等。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院分管教學(xué)副院長、系主任（專業(yè)負(fù)責(zé)人）為各級畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）組織的工作責(zé)任人。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的直接責(zé)任人。
第二十二條 要注重發(fā)揮專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和各級督導(dǎo)員的作用，對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行全過程質(zhì)量監(jiān)控。應(yīng)著重做好選題、中期、答辯三個(gè)階段的檢查工作，并提交檢查情況報(bào)告或工作總結(jié)。
第二十三條 學(xué)院要切實(shí)保障畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的順利開展，從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費(fèi)投入、資料查閱、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作優(yōu)質(zhì)高效有序地完成。
第二十四條 學(xué)院要加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，采取有效措施杜絕畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的抄襲剽竊、買賣論文和弄虛作假等不良行為。
第二十五條 加強(qiáng)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作，實(shí)施必要的獎(jiǎng)懲制度。
（一）擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，按計(jì)劃開展指導(dǎo)工作。對不能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求和學(xué)院安排，嚴(yán)重影響學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度的；或?qū)W(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）未能嚴(yán)格審核，導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的論點(diǎn)、論據(jù)錯(cuò)誤和質(zhì) 量低劣的指導(dǎo)教師，給予全校通報(bào)批評。對指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目與歷屆或本屆學(xué)生雷同，造成抄襲現(xiàn)象的；或未能對學(xué)生的舞弊行為進(jìn)行及時(shí)有效制止。默許或縱容學(xué)生弄虛作假的指導(dǎo)教師，視情節(jié)輕重按教學(xué)事故處理。
（二）凡在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊或直接拷貝使用他人相關(guān)內(nèi)容者，應(yīng)嚴(yán)肅處理；情節(jié)嚴(yán)重者，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績按零分記，并追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。
（三）學(xué)校每年組織一次本科畢業(yè)生校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評選活動，為獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生及其指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并對指導(dǎo)教師予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
第七章 附則
第二十六條 各學(xué)院在開展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的過程中，應(yīng)掌握本規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則、具體的評分標(biāo)準(zhǔn)和多樣化的實(shí)施方案，并報(bào)教務(wù)處備案。
第二十七條 修讀輔修學(xué)位、輔修專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作參照此規(guī)定執(zhí)行。
第二十八條 本規(guī)定自公布之日起實(shí)施，2010年頒布的《福建師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理規(guī)定》自然廢止。
第二十九條 本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
福建師范大學(xué)教務(wù)處 2013年11月26日印發(fā)
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