第一篇：用故事引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)大自然.

用故事引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)大自然6345(適宜23-36個(gè)月的寶寶 生命一旦形成，便與大自然產(chǎn)生了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。認(rèn)識(shí)自然，可以說(shuō)是人之初的必修課，但寶寶的感知能力有限，父母應(yīng)該想方設(shè)法讓他與大自然接近。在寶寶眼里，自然現(xiàn)象都是有生命的，我們不妨就采用擬人化的方式、用故事引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)大自然。不管寶寶是否聽(tīng)懂，家長(zhǎng)都要把寶寶看到的、聽(tīng)到的、接觸到的事物和現(xiàn)象告訴他，不論結(jié)果、只論過(guò)程，你終會(huì)體驗(yàn)到一分耕耘一分收獲的喜悅。太陽(yáng)公公 每天起床后，可以一邊念兒歌一邊和寶寶做早操：太陽(yáng)公公瞇瞇笑，小寶寶起得早，快來(lái)快來(lái)做早操，伸伸手，彎彎腰，天天做操身體好。傍晚的時(shí)候，告訴寶寶：太陽(yáng)公公要下山了，它要回家吃飯、睡覺(jué)了。天氣好的時(shí)候，可以領(lǐng)著寶寶來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上或院子里，一邊呼吸新鮮空氣一邊告訴他：太陽(yáng)公公出來(lái)了，天亮了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，人們都起床忙碌了。月亮姑姑 吃完晚飯，如果天氣好，可以帶寶寶出去看月亮姑姑。媽媽一邊牽著寶寶的手散步一邊說(shuō)：“月亮走，我也走，一走走到大門(mén)口，我和月亮握握手?！比缓蠼虒殞毶斐鍪趾驮铝廖瘴帐郑⒔o他講有關(guān)月亮的故事：月亮上有嫦娥阿姨在跳舞、吳剛伯伯在喝酒、玉兔在搗藥、桂花樹(shù)好香好香；月亮有缺有圓，彎彎的月亮像小船，圓圓的月亮像鏡子。風(fēng)婆婆 風(fēng)是看不見(jiàn)的，但皮膚能感受到，飄動(dòng)的云、搖擺的樹(shù)也會(huì)告訴我們——風(fēng)來(lái)了。起風(fēng)的時(shí)候，可以帶寶寶感受風(fēng)的涼爽，讓寶寶觀察那些被風(fēng)吹到的花、草、樹(shù)。雷公公 有這樣一個(gè)故事：一個(gè)寶寶打攪了雷公公的好夢(mèng)，雷公公生氣了，拿著錘子打起雷來(lái)。如果傳來(lái)轟隆隆的雷聲，媽媽可以引導(dǎo)寶寶停住活動(dòng)、側(cè)耳聆聽(tīng)，問(wèn)：“什么響?”“打雷了?！薄袄坠鷼饬恕！庇虚W電的時(shí)候，可以關(guān)掉家里的燈，帶寶寶到窗前觀看。每閃一次電，媽媽就趕緊說(shuō)：“注意，電一閃，雷就要來(lái)了”，讓他初步理解雷電之間的關(guān)系，等他長(zhǎng)大了，就會(huì)知道雷電其實(shí)是同時(shí)產(chǎn)生的，只不過(guò)光比聲音傳播速度快。除了以上這些，大自然中還有很多現(xiàn)象可以讓寶寶去認(rèn)識(shí)、去感受，關(guān)鍵是父母首先要做一個(gè)有心人，如果自己對(duì)身邊的事物熟視無(wú)睹，不能從中體會(huì)到樂(lè)趣，又怎能影響寶寶呢？

第二篇：如何引導(dǎo)寶寶的攀比心理？

攀比心理并不一概都是負(fù)面情緒,它隱含著競(jìng)爭(zhēng)和好勝的情緒,正確看待它,有時(shí)候它往往就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,攀比之心人皆有之,但是對(duì)于年幼的寶寶來(lái)說(shuō),他們不容易控制自我情緒,容易被負(fù)面情緒所導(dǎo),作為孩子的監(jiān)護(hù)人,家長(zhǎng)有責(zé)任幫助孩子引導(dǎo)攀比情緒,將孩子不至于為攀比情緒所苦。

1、父母不要給孩子太多壓力

很多中國(guó)孩子從小就有一個(gè)潛在的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”,那就是別人家的孩子,很多父母的經(jīng)常拿來(lái)說(shuō)孩子的話(huà)就是“別人家的孩子有多么優(yōu)秀”,其實(shí)這種教育方式并不好,會(huì)給孩子形成錯(cuò)誤的意識(shí),認(rèn)為自己不如人或是別人有的我也要有等,從而讓孩子有了攀比的想法。

2、不要一味的滿(mǎn)足孩子欲望

得不到總是會(huì)騷動(dòng),孩子看見(jiàn)同齡寶寶有的玩具,他們也會(huì)非常想擁有,但若是一味的滿(mǎn)足其攀比欲望,只會(huì)助長(zhǎng)孩子的虛榮心,隨著欲望的膨脹,他們會(huì)把得到當(dāng)成一種理所當(dāng)然,建議家長(zhǎng)多帶著孩子去接觸些積極的事物,盡可能的遠(yuǎn)離物欲,例如多去接觸大自然或是帶著孩子做些親子游戲,給孩子一個(gè)健康積極的心態(tài)。

3、讓孩子學(xué)會(huì)珍惜

難得之事難失去,對(duì)于一些容易得到的事物孩子往往就會(huì)不珍惜,父母可以通過(guò)一些方式引導(dǎo)孩子了解生活不易,像是給孩子講故事,讀書(shū)等用具體的例子來(lái)明確告訴孩子每個(gè)人擁有的事物不盡相同,且行且珍惜。

4、利用攀比心理促成孩子發(fā)展

攀比心理中暗含著競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)可以將孩子的好勝心轉(zhuǎn)移到別的地方,像是學(xué)習(xí),才能,意志等,從這些良性的競(jìng)爭(zhēng)中去獲得滿(mǎn)足感和他人認(rèn)可。這樣也可以激發(fā)孩子上進(jìn)心,讓孩子變得更加優(yōu)秀,促進(jìn)全面發(fā)展。

總結(jié):若是孩子基于攀比心理而提出的合理要求,例如買(mǎi)一個(gè)好一點(diǎn)的鉛筆盒等小事物的同時(shí),可以讓孩子付出一定的努力和勞動(dòng)來(lái)得到,這也是讓孩子明白欲望滿(mǎn)足需要代價(jià),像是讓孩子學(xué)會(huì)自己穿衣服或是獨(dú)立完成作業(yè)再或者是在老師和小伙伴面前表演才藝等,鍛煉孩子的自信心和膽識(shí)。

第三篇：寶寶睡前故事

寶寶睡前故事

小公雞和小鴨子

有一天，小鴨子與小公雞一起出去玩，它們走進(jìn)草堆里。小公雞找到許多蟲(chóng)子，吃得非常高興。而小鴨子卻捉不到蟲(chóng)子，急得哇哇直叫。小公雞看見(jiàn)了，一捉到蟲(chóng)子就叫小鴨子來(lái)吃。它們走到小河邊，小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，下去會(huì)被淹著的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面下了水。

小鴨子正在水里捉魚(yú)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)小公雞在喊救命。于是，它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說(shuō)：“鴨子哥哥，謝謝你。”

燕子飛回來(lái)了 春天到了，大地一片生機(jī)。這時(shí)候，可愛(ài)的小燕子也跟著媽媽從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，飛回她們?cè)诒狈降募亦l(xiāng)。

飛呀，飛呀，她們飛過(guò)大海。小燕子往下一看，奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)Ｃ嫔夏膩?lái)那么多的鐵塔呀？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，那是井架，工人在開(kāi)采海底的石油呢?！?飛呀，飛呀，她們飛過(guò)高山。小燕子往下一看，奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁椿疖?chē)不冒煙呀？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，那是電力機(jī)車(chē)。你看，車(chē)頂上還有電線呢?！?飛呀，飛呀，她們飛過(guò)田野，飛到去年住過(guò)的地方。小燕子奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@里哪兒來(lái)那么多新房子？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，農(nóng)民過(guò)上好日子啦。你看，那寫(xiě)字的孩子不是秋成嗎？” 小燕子高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)锍梢采蠈W(xué)了?！眿寢屨f(shuō)：“是?。∞r(nóng)村的變化可真大呀！”

龜兔賽跑

大家都知道，兔子長(zhǎng)了四條腿，一蹦一跳的，跑得可快了。而烏龜呢，雖 然也是長(zhǎng)著四條腿，可是爬呀，爬呀，爬得太慢啦。有一天，兔子遇到了烏龜，他笑瞇瞇地對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，烏龜，我們來(lái)場(chǎng)賽跑，怎么樣？”烏龜明知道兔子是在拿他開(kāi)玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，非常得意，樂(lè)得擺著耳朵直蹦跳，還編了一支山歌來(lái)笑話(huà)烏龜： 烏龜，烏龜，爬爬，一早出門(mén)采花；烏龜，烏龜，走走，傍晚還在門(mén)口。烏龜生氣了，說(shuō)：“兔子，兔子，你不要神氣活現(xiàn)的，咱們就來(lái)賽跑，誰(shuí)怕誰(shuí)?！?“什么，什么？烏龜，你說(shuō)什么？”“咱們這就來(lái)賽跑?！?兔子一聽(tīng)，差點(diǎn)笑破了肚子：“烏龜，你真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰(shuí)先跑到那邊山腳下的一棵大樹(shù)。預(yù)備！一，二，三，－－－” 兔子撒開(kāi)腿就跑，跑得真快，一會(huì)兒就跑得很遠(yuǎn)了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話(huà)！我呀，在這兒睡上一大覺(jué)，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，勝利準(zhǔn)是我的嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。再說(shuō)烏龜，爬得也真慢，可是他一個(gè)勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經(jīng)累壞了。兔子還再睡覺(jué)，烏龜也想休息一會(huì)兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅(jiān)持爬下去才有可能贏。于是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹(shù)越來(lái)越近了，只差幾十步了，十幾步了，幾步了...終于到了。兔子呢？他還在睡覺(jué)呢！兔子醒來(lái)后往后一看，咦，烏龜怎么不見(jiàn)了？再往前一看，哎呀，不得了了！烏龜已經(jīng)爬到大樹(shù)底下了。兔子一看可急了，急忙趕上去可已經(jīng)晚了，烏龜已經(jīng)贏了。烏龜勝利了。

兔子跑得快，烏龜跑得慢，為什么這次比賽烏龜反而贏了呢？ 不愛(ài)洗澡的小豬

森林里有一只叫做羅羅的可愛(ài)，他白白的，胖胖的，非常討人喜歡。小動(dòng)物們都很喜歡跟他做朋友，可是呀，最近羅羅有個(gè)壞毛病，他變得不愛(ài)洗澡了，身上總是臭臭的，小動(dòng)物們?cè)僖膊辉敢夂退媪恕?/p>

有一天，他去參加小兔咪咪的生日宴會(huì)，小豬羅羅對(duì)大家說(shuō)：“我們一起來(lái)跳舞，幫咪咪切蛋糕吧！”

可大家都不喜歡它，都說(shuō)：“快走開(kāi)，討厭的臭臭！” 羅羅傷心地哭起來(lái)：“為什么大家都不和我玩，還叫我臭臭呢？” 大象伯伯忙說(shuō)：“這都怪你自己，誰(shuí)叫你不愛(ài)洗澡啊，大家才不和又臟又臭的娃娃玩呢！”

羅羅聽(tīng)完大象伯伯的話(huà)，很不好意思，趕緊跑回家洗了個(gè)澡。

瞧，現(xiàn)在的羅羅多干凈呀，小動(dòng)物們又和以前一樣喜歡他，愿意和他玩了了！

鐵杵磨針的故事

李白是唐代大詩(shī)人，但小的時(shí)候，很貪玩，不愛(ài) 學(xué)習(xí)。他的父親為了讓他成才，就把他送到學(xué)堂去讀 書(shū)，可是，那些經(jīng)史、諸子百家的書(shū)深?yuàn)W難懂，李白學(xué) 起來(lái)感到十分吃力，就更加不愿意學(xué)了，有的時(shí)候還 偷偷跑出學(xué)堂去玩。有一天，李白沒(méi)有上學(xué)，偷偷溜到一條小河邊去 玩。忽然他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶蹲在小河邊 的一塊磨石旁，一下一下地磨著一根鐵棍。李白好奇地來(lái)到這位老奶奶身邊，問(wèn)道：“老大 娘，您在干什么？”“我在磨針?！崩夏棠虥](méi)有抬頭，她 一邊磨一邊回答。

“磨針！用這么粗的鐵棍磨成細(xì)細(xì)的繡花針。這 不是在開(kāi)玩笑嗎？該到什么時(shí)候才磨得成??！”李白 脫口而出，而老奶奶這時(shí)，抬起頭，停下手，親切地對(duì)李白說(shuō)：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎?！?/p>

李白聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，很感動(dòng)，從中也受到了啟 發(fā)。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅(jiān) 持做，什么事都能夠做好。讀書(shū)不也是一樣嗎?！崩畎?轉(zhuǎn)身跑回學(xué)堂。

從此以后，他刻苦讀書(shū)用功學(xué)習(xí)，歷代詩(shī)詞歌 賦，諸子百家，他見(jiàn)到就讀，終于成為一名流芳千古的偉大詩(shī)人。

小豬家的搖錢(qián)樹(shù)

導(dǎo)讀：“爸爸，我想買(mǎi)糖果吃，給點(diǎn)錢(qián)吧?！薄拔乙蚕氤浴！薄拔乙蚕氤??！彼墒蟀职终ヌ锢锔苫?，小松鼠們卻爭(zhēng)先恐后地伸手向他要錢(qián)?！鞍职郑蚁胭I(mǎi)糖果吃，給點(diǎn)錢(qián)吧?！?“我也想吃?！?“我也想吃?！?/p>

松鼠爸爸正要去田里干活，小松鼠們卻爭(zhēng)先恐后地伸手向他要錢(qián)。給你！給你！”

爸爸給每只小松鼠手里塞了一個(gè)銅板。小松鼠們就一窩蜂地沖向糖果商店，把爸爸給的錢(qián)全買(mǎi)糖果吃掉了。第二天早上，小松鼠們又向爸爸伸手要錢(qián)。可是，這回爸爸卻搖了搖頭，說(shuō)道：“今天沒(méi)有錢(qián)了，這樣吧，咱們出去好好玩玩吧?！?/p>

“奇怪。爸爸今天怎么不給錢(qián)了呢？”

話(huà)音剛落，在一旁剝榛子的松鼠媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在爸爸身上沒(méi)有錢(qián)了。每天給你們都給光了?！?/p>

可是，不甘心的小松鼠們還想吃糖果，每天他們都到糖果商店門(mén)前晃悠。這天，一只小豬買(mǎi)了一大袋糖果從商店里走出來(lái)，看到小松鼠們，就炫耀說(shuō)：“真好吃！你們也想吃，那回家跟媽媽要錢(qián)買(mǎi)啊?！?/p>

小松鼠們興致勃勃地跑到媽媽跟前要錢(qián)，可馬上又大失所望了。媽媽也說(shuō)沒(méi)有錢(qián)。

“奇怪，小豬媽媽每天都給小豬錢(qián)啊??” “小豬媽媽有棵能結(jié)出錢(qián)的搖錢(qián)樹(shù)?！?“結(jié)出錢(qián)的搖錢(qián)樹(shù)？”

世上會(huì)有這種樹(shù)？小松鼠們瞪大了眼睛。嘀咕了一陣，他們決定到小豬家看搖錢(qián)樹(shù)去。

“阿姨！我們看搖錢(qián)樹(shù)來(lái)了?！?“搖錢(qián)樹(shù)？”

小豬媽媽奇怪地看著小松鼠們。

我們的媽媽說(shuō)家里沒(méi)有搖錢(qián)樹(shù)，沒(méi)錢(qián)給我們買(mǎi)糖果吃。”

小豬媽媽這才明白是怎么回事，笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我家的搖錢(qián)樹(shù)不能隨便讓人看的?！?/p>

小松鼠們很掃興，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回到了家里。晚上，下地干活的爸爸回來(lái)了。小松鼠們圍上去，著急地問(wèn)爸爸：“爸爸，我們家為什么沒(méi)有搖錢(qián)樹(shù)？而小豬家卻有呢？” “沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)啊?！?/p>

“為什么沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)??？”

“你們每天要錢(qián)買(mǎi)糖果吃，所以就沒(méi)錢(qián)了。”

“如果不去糖果店買(mǎi)糖果吃，我們就也能買(mǎi)棵搖錢(qián)樹(shù)了嗎？” “是啊，當(dāng)然了。”

第二天爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)非常漂亮的存錢(qián)罐子。

“喂，罐子里裝滿(mǎn)錢(qián)的話(huà)，咱們也買(mǎi)棵搖錢(qián)樹(shù)吧?！?從那以后，小松鼠們就開(kāi)始拼命地往存錢(qián)罐里存錢(qián)了。

小松鼠們天天想買(mǎi)糖果吃，可是爸爸媽媽卻說(shuō)沒(méi)有錢(qián)。于是小松鼠們只能耐心等待，先攢夠了錢(qián)買(mǎi)到搖錢(qián)樹(shù)，結(jié)出了足夠的錢(qián)再買(mǎi)糖果吃。長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)尾巴

動(dòng)物幼兒園里，靜悄悄的。動(dòng)物小朋友們正在睡午覺(jué)。小象睡不著，他的長(zhǎng)鼻子甩來(lái)又甩去。啪!甩到了小熊的身上；啪!又甩到了小鹿身上。小熊和小鹿都給弄醒了。

“你怎么不睡呀?”小熊和小鹿都很生氣地問(wèn)小象。

“我睡不著呀?！毙∠笳f(shuō)，“我要用長(zhǎng)鼻子鉤著媽媽的長(zhǎng)鼻子，才能睡得著?！?/p>

小熊嘟起了嘴，說(shuō)：“哼，睡在你的旁邊，真倒霉!”

這時(shí)，小猴走了過(guò)來(lái)，對(duì)小熊說(shuō)：“我跟你換個(gè)床位吧，讓我睡在小象的旁邊?！?/p>

“好啊!”小熊一骨碌爬下了小床，睡到小猴的床上去了。“那我呢?”小鹿問(wèn)小猴。她也想換床位呢!小猴說(shuō)：“你放心睡吧，小象不會(huì)再弄醒你了?！?/p>

說(shuō)完，小猴爬上了小熊睡的小床，把長(zhǎng)尾巴一翹，對(duì)小象說(shuō)：“來(lái)，你的長(zhǎng)鼻子鉤住我的長(zhǎng)尾巴，你就會(huì)睡得著了?！?/p>

小象真高興，伸出長(zhǎng)鼻子緊緊地鉤住了小猴的長(zhǎng)尾巴，閉上了眼睛。不一會(huì)兒，他真的睡著了，呼嚕呼嚕睡得可香啦!該起床了。動(dòng)物小朋友一個(gè)個(gè)都醒來(lái)了，小象揉揉眼睛說(shuō)：“嘻嘻!我做了一個(gè)夢(mèng)，我的長(zhǎng)鼻子鉤住媽媽的長(zhǎng)鼻子在睡覺(jué)，睡得好舒服!” 小猴聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“明天午睡，我再睡在你的旁邊，好嗎?” “好呀，好呀!”小象可高興了，說(shuō)，“謝謝你，我還會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)的!” －－－－故事啟示－－－－

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，小朋友之間要互相理解、互相幫助。大家開(kāi)開(kāi)心心地一起生活，一起長(zhǎng)大：這個(gè)故事里的小猴就很好，讓小象的長(zhǎng)鼻子鉤住它的長(zhǎng)尾巴，幫助小象好好地睡午覺(jué)，小猴真是樂(lè)于助人啊。牙齒仙女的禮物

一大早，小烏龜富蘭克林就來(lái)到車(chē)站等校車(chē)。慢慢地，同學(xué)們都來(lái)了。突然，小熊將爪子伸進(jìn)嘴里，拔出一顆牙來(lái)。小烏龜驚奇極了，小熊笑著說(shuō)：“我早就該掉牙了，這樣，恒牙才有位子長(zhǎng)出來(lái)!”

富蘭克林用舌頭舔著自己的上下腭，哎，自己的嘴巴里一顆牙齒也沒(méi)有。這時(shí)，小熊又說(shuō)：“我要好好地保存它。”

“干嗎要留著那顆舊牙?你不是會(huì)長(zhǎng)出新牙嗎?”小烏龜問(wèn)?！澳汶y道不知道有牙齒仙女嗎?”小狐貍說(shuō)，“晚上睡覺(jué)前，把換下來(lái)的牙放在枕頭下，等你睡著了，牙齒仙女就會(huì)飛來(lái)取走它，還會(huì)留下一份禮物!” 這時(shí)，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了：“我得到了彩色筆!”小熊說(shuō)：“我希望得到一點(diǎn)零花錢(qián)!'，富蘭克林心想：“我多想有一顆牙能留給牙齒仙女!那樣我就能得到一份想要的禮物?！?/p>

富蘭克林回家后一直默默地坐著。媽媽擔(dān)·心地問(wèn)：“怎么了?”“同學(xué)們都有牙，就我沒(méi)有?！备惶m克林的眼淚都要流出來(lái)了。爸爸說(shuō)：“我們?yōu)觚斒菦](méi)有牙的。”富蘭克林說(shuō)：“可我想有牙!同學(xué)換牙時(shí)，都得到了一份牙齒仙女送的禮物!”

晚上，富蘭克林躺在床上，心里想：“也許牙齒仙女沒(méi)有見(jiàn)過(guò)烏龜?shù)难馈！庇谑?，他找?lái)一塊小石子，放在自己的殼下，并求媽媽給寫(xiě)了一張紙條：親愛(ài)的牙齒仙女，這是一顆烏龜?shù)难例X，也許您沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧?請(qǐng)您留下一份禮物好嗎?您的朋友：富蘭克林。

第二天一早，富蘭克林起得很早，他發(fā)現(xiàn)小石子不見(jiàn)了，殼下面有一張小紙條!他看完牙齒仙女的信后，十分失望，無(wú)精打采地坐在餐桌前。突然，他發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)包裹。媽媽說(shuō)：“打開(kāi)它?！卑。锩媸且槐酒恋臅?shū)!媽媽說(shuō)：“這是我們特意送給你的禮物!”“謝謝!”他緊緊地抱著書(shū)，高興極了。小兔多多過(guò)新年

新年到了，小兔多多真開(kāi)心，今天，他要到朋友家去做客。

小兔多多先來(lái)到了小狗汪汪家。小狗汪汪拿出一大盆胡蘿卜給多多吃，小兔多多吃了一塊又一塊，吃得真香呀！一會(huì)兒，一大盆胡蘿卜全進(jìn)了多多的肚子。

小兔多多又來(lái)到了小貓咪咪家，小貓咪咪拿出一大盆青菜給多多吃，小兔多多吃了一棵又一棵，吃得真開(kāi)心呀！一會(huì)兒，一大盆青菜全進(jìn)了多多的肚子。最后，小兔多多來(lái)到了小猴拉拉家，小猴拉拉拿出一大盆蘑菇給多多吃，小兔多多吃了一個(gè)又一個(gè)，吃得真飽呀，一會(huì)兒，一大盆蘑菇全進(jìn)了多多的肚子。

回到了家，多多的肚子開(kāi)始疼起來(lái)了，又是吐又是瀉，到醫(yī)院掛了鹽水，肚子才不疼。這以后，小吐多多再也不敢貪吃了。小老鼠打電話(huà)

冬天到了，天氣也越來(lái)越冷了，小老鼠們都擠在一塊，可暖和了。但天雖冷，總得要吃飯吧，這不吃飯可是會(huì)餓死的啊。可這么冷的天，叫誰(shuí)出去找吃的呢？小老鼠們你推我，我推你的誰(shuí)也不愿意去?？墒沁@肚子卻不爭(zhēng)氣，咕嚕咕嚕的直叫個(gè)不停。

其中有一只叫“咪咪”的小老鼠有點(diǎn)忍不住了，“不行，不行，這樣下去會(huì)沒(méi)命的，我倒有個(gè)好主意。小老鼠們聽(tīng)咪咪講完這句話(huà)可有興趣了，“你快說(shuō)，有什么好辦法？”“我有個(gè)朋友叫嘻嘻，上次去他家作客就有好多奶油面包，現(xiàn)在還有好多吧，我們?nèi)ニ夷靡恍┗貋?lái)吧。”大家都高興地說(shuō)：“好啊，好啊?！?又有一只小老鼠發(fā)話(huà)了：“咪咪，要是我們?nèi)チ?，嘻嘻不在家，我們不是白去了嗎？”咪咪眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，又有了主意，“這還能難倒我們，現(xiàn)在科技進(jìn)步了，打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)不就行了嗎？”咪咪趕緊拿起電話(huà)撥通了電話(huà)，“吱，吱，是嘻嘻嗎？上次在你家吃的奶油面包可好吃了，還有嗎？我還想吃呢！”“喵，我家奶油面包可多了，你過(guò)來(lái)拿吧！”咪咪嚇得大叫：“呀，撥錯(cuò)電話(huà)號(hào)碼了，得趕緊跑，不然給小貓查出這號(hào)碼出自咱們家，還不得給貓吃了？”說(shuō)完，扔下電話(huà)就跑了。不睡覺(jué)的星星

夜晚來(lái)臨了，大家都困了，要睡覺(jué)了。

太陽(yáng)把熱量收起來(lái)，這樣就會(huì)讓自己睡得暖暖和和的。月亮把身子變成彎彎的船一樣的搖籃，自己搖著自己入睡。風(fēng)兒呢，把自己吹成細(xì)細(xì)的一卷，這樣就不會(huì)到處亂飄，可以安穩(wěn)地睡了。

星星也困了，也好想睡覺(jué)，可是它總是不睡，只是一個(gè)勁兒地眨著眼睛，想把睡意趕走。星星困了為什么不睡呢？原來(lái)，它是為了一朵花，一朵小小的丁香花。那朵小小的丁香花實(shí)瓣，伸出細(xì)細(xì)的花蕊，靜靜地開(kāi)了。

星星靜靜地看著它，把星光灑在小小的丁香花的身上，它看上去好美呀！

終于有一天，星星對(duì)小小的丁香花說(shuō)：“你是頂漂亮的呀，身上還有淡淡的香味呢！”小小的丁香花聽(tīng)到了朋友的夸贊，開(kāi)心地笑了??

夜很深很深了，星星沒(méi)有睡，它在天上陪著小小的丁香花。小小的丁香花兒也沒(méi)有睡，它準(zhǔn)備在天亮以后的陽(yáng)光里，在星星甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，勇敢地綻放自己的美麗了??

小兔多多過(guò)新年

新年到了，小兔多多真開(kāi)心，今天，他要到朋友家去做客。

小兔多多先來(lái)到了小狗汪汪家。小狗汪汪拿出一大盆胡蘿卜給多多吃，小兔多多吃了一塊又一塊，吃得真香呀!一會(huì)兒，一大盆胡蘿卜全進(jìn)了多多的肚子。小兔多多又來(lái)到了小貓咪咪家，小貓咪咪拿出一大盆青菜給多多吃，小兔多多吃了一棵又一棵，吃得真開(kāi)心呀!一會(huì)兒，一大盆青菜全進(jìn)了多多的肚子。最后，小兔多多來(lái)到了小猴拉拉家，小猴拉拉拿出一大盆蘑菇給多多吃，小兔多多吃了一個(gè)又一個(gè)，吃得真飽呀，一會(huì)兒，一大盆蘑菇全進(jìn)了多多的肚子。

回到了家，多多的肚子開(kāi)始疼起來(lái)了，又是吐又是瀉，到醫(yī)院掛了鹽水，肚子才不疼。這以后，小吐多多再也不敢貪吃了。

第四篇：寶寶睡前故事

寶寶睡前故事 小公雞和小鴨子

有一天，小鴨子與小公雞一起出去玩，它們走進(jìn)草堆里。小公雞找到許多蟲(chóng)子，吃得非常高興。而小鴨子卻捉不到蟲(chóng)子，急得哇哇直叫。小公雞看見(jiàn)了，一捉到蟲(chóng)子就叫小鴨子來(lái)吃。

它們走到小河邊，小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，下去會(huì)被淹著的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面下了水。小鴨子正在水里捉魚(yú)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)小公雞在喊救命。于是，它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說(shuō)：“鴨子哥哥，謝謝你?！?/p>

燕子飛回來(lái)了 春天到了，大地一片生機(jī)。這時(shí)候，可愛(ài)的小燕子也跟著媽媽從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，飛回她們?cè)诒狈降募亦l(xiāng)。

飛呀，飛呀，她們飛過(guò)大海。小燕子往下一看，奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)Ｃ嫔夏膩?lái)那么多的鐵塔呀？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，那是井架，工人在開(kāi)采海底的石油呢?！?/p>

飛呀，飛呀，她們飛過(guò)高山。小燕子往下一看，奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁椿疖?chē)不冒煙呀？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，那是電力機(jī)車(chē)。你看，車(chē)頂上還有電線呢?！?/p>

飛呀，飛呀，她們飛過(guò)田野，飛到去年住過(guò)的地方。小燕子奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@里哪兒來(lái)那么多新房子？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，農(nóng)民過(guò)上好日子啦。你看，那寫(xiě)字的孩子不是秋成嗎？”

小燕子高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)锍梢采蠈W(xué)了?！眿寢屨f(shuō)：“是??！農(nóng)村的變化可真大呀！”

龜兔賽跑

大家都知道，兔子長(zhǎng)了四條腿，一蹦一跳的，跑得可快了。而烏龜呢，雖然也是長(zhǎng)著四條腿，可是爬呀，爬呀，爬得太慢啦。有一天，兔子遇到了烏龜，他笑瞇瞇地對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，烏龜，我們來(lái)場(chǎng)賽跑，怎么樣？”烏龜明知道兔子是在拿他開(kāi)玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，非常得意，樂(lè)得擺著耳朵直蹦跳，還編了一支山歌來(lái)笑話(huà)烏龜：

烏龜，烏龜，爬爬，一早出門(mén)采花；烏龜，烏龜，走走，傍晚還在門(mén)口。烏龜生氣了，說(shuō)：“兔子，兔子，你不要神氣活現(xiàn)的，咱們就來(lái)賽跑，誰(shuí)怕誰(shuí)。” “什么，什么？烏龜，你說(shuō)什么？”“咱們這就來(lái)賽跑。”

兔子一聽(tīng)，差點(diǎn)笑破了肚子：“烏龜，你真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰(shuí)先跑到那邊山腳下的一棵大樹(shù)。預(yù)備！一，二，三，－－－”

兔子撒開(kāi)腿就跑，跑得真快，一會(huì)兒就跑得很遠(yuǎn)了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話(huà)！我呀，在這兒睡上一大覺(jué)，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了?！袄怖怖?，啦啦啦，勝利準(zhǔn)是我的嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。

再說(shuō)烏龜，爬得也真慢，可是他一個(gè)勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經(jīng)累壞了。兔子還再睡覺(jué)，烏龜也想休息一會(huì)兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅(jiān)持爬下去才有可能贏。于是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹(shù)越來(lái)越近了，只差幾十步了，十幾步了，幾步了...終于到了。

兔子呢？他還在睡覺(jué)呢！兔子醒來(lái)后往后一看，咦，烏龜怎么不見(jiàn)了？再往前一看，哎呀，不得了了！烏龜已經(jīng)爬到大樹(shù)底下了。兔子一看可急了，急忙趕上去可已經(jīng)晚了，烏龜已經(jīng)贏了。烏龜勝利了。

兔子跑得快，烏龜跑得慢，為什么這次比賽烏龜反而贏了呢？

不愛(ài)洗澡的小豬 森林里有一只叫做羅羅的可愛(ài)，他白白的，胖胖的，非常討人喜歡。

小動(dòng)物們都很喜歡跟他做朋友，可是呀，最近羅羅有個(gè)壞毛病，他變得不愛(ài)洗澡了，身上總是臭臭的，小動(dòng)物們?cè)僖膊辉敢夂退媪恕?/p>

有一天，他去參加小兔咪咪的生日宴會(huì)，小豬羅羅對(duì)大家說(shuō)：“我們一起來(lái)跳舞，幫咪咪切蛋糕吧！” 可大家都不喜歡它，都說(shuō)：“快走開(kāi)，討厭的臭臭！”

羅羅傷心地哭起來(lái)：“為什么大家都不和我玩，還叫我臭臭呢？”

大象伯伯忙說(shuō)：“這都怪你自己，誰(shuí)叫你不愛(ài)洗澡啊，大家才不和又臟又臭的娃娃玩呢！” 羅羅聽(tīng)完大象伯伯的話(huà)，很不好意思，趕緊跑回家洗了個(gè)澡。

瞧，現(xiàn)在的羅羅多干凈呀，小動(dòng)物們又和以前一樣喜歡他，愿意和他玩了了！

鐵杵磨針的故事

李白是唐代大詩(shī)人，但小的時(shí)候，很貪玩，不愛(ài) 學(xué)習(xí)。他的父親為了讓他成才，就把他送到學(xué)堂去讀 書(shū)，可是，那些經(jīng)史、諸子百家的書(shū)深?yuàn)W難懂，李白學(xué) 起來(lái)感到十分吃力，就更加不愿意學(xué)了，有的時(shí)候還 偷偷跑出學(xué)堂去玩。

有一天，李白沒(méi)有上學(xué)，偷偷溜到一條小河邊去 玩。忽然他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶蹲在小河邊 的一塊磨石旁，一下一下地磨著一根鐵棍。

李白好奇地來(lái)到這位老奶奶身邊，問(wèn)道：“老大 娘，您在干什么？”“我在磨針?！崩夏棠虥](méi)有抬頭，她 一邊磨一邊回答。

“磨針！用這么粗的鐵棍磨成細(xì)細(xì)的繡花針。這 不是在開(kāi)玩笑嗎？該到什么時(shí)候才磨得成啊！”李白 脫口而出，而老奶奶這時(shí)，抬起頭，停下手，親切地對(duì) 李白說(shuō)：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎?！?/p>

李白聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，很感動(dòng)，從中也受到了啟 發(fā)。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅(jiān) 持做，什么事都能夠做好。讀書(shū)不也是一樣嗎?！崩畎?轉(zhuǎn)身跑回學(xué)堂。

從此以后，他刻苦讀書(shū)用功學(xué)習(xí)，歷代詩(shī)詞歌 賦，諸子百家，他見(jiàn)到就讀，終于成為一名流芳千古的偉大詩(shī)人。

小豬家的搖錢(qián)樹(shù)

導(dǎo)讀：“爸爸，我想買(mǎi)糖果吃，給點(diǎn)錢(qián)吧?！薄拔乙蚕氤??！薄拔乙蚕氤??！彼墒蟀职终ヌ锢锔苫?，小松鼠們卻爭(zhēng)先恐后地伸手向他要錢(qián)。

“爸爸，我想買(mǎi)糖果吃，給點(diǎn)錢(qián)吧?！?/p>

“我也想吃?！?/p>

“我也想吃?！?/p>

松鼠爸爸正要去田里干活，小松鼠們卻爭(zhēng)先恐后地伸手向他要錢(qián)。

給你！給你！”

爸爸給每只小松鼠手里塞了一個(gè)銅板。小松鼠們就一窩蜂地沖向糖果商店，把爸爸給的錢(qián)全買(mǎi)糖果吃掉了。第二天早上，小松鼠們又向爸爸伸手要錢(qián)。

可是，這回爸爸卻搖了搖頭，說(shuō)道：“今天沒(méi)有錢(qián)了，這樣吧，咱們出去好好玩玩吧?！?/p>

“奇怪。爸爸今天怎么不給錢(qián)了呢？”

話(huà)音剛落，在一旁剝榛子的松鼠媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在爸爸身上沒(méi)有錢(qián)了。每天給你們都給光了?！?/p>

可是，不甘心的小松鼠們還想吃糖果，每天他們都到糖果商店門(mén)前晃悠。

這天，一只小豬買(mǎi)了一大袋糖果從商店里走出來(lái)，看到小松鼠們，就炫耀說(shuō)：“真好吃！你們也想吃，那回家跟媽媽要錢(qián)買(mǎi)啊?！?/p>

小松鼠們興致勃勃地跑到媽媽跟前要錢(qián)，可馬上又大失所望了。媽媽也說(shuō)沒(méi)有錢(qián)。

“奇怪，小豬媽媽每天都給小豬錢(qián)啊??”

“小豬媽媽有棵能結(jié)出錢(qián)的搖錢(qián)樹(shù)。”

“結(jié)出錢(qián)的搖錢(qián)樹(shù)？”

世上會(huì)有這種樹(shù)？小松鼠們瞪大了眼睛。嘀咕了一陣，他們決定到小豬家看搖錢(qián)樹(shù)去。

“阿姨！我們看搖錢(qián)樹(shù)來(lái)了。”

“搖錢(qián)樹(shù)？”

小豬媽媽奇怪地看著小松鼠們。

我們的媽媽說(shuō)家里沒(méi)有搖錢(qián)樹(shù)，沒(méi)錢(qián)給我們買(mǎi)糖果吃?！?/p>

小豬媽媽這才明白是怎么回事，笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我家的搖錢(qián)樹(shù)不能隨便讓人看的?！?/p>

小松鼠們很掃興，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回到了家里。晚上，下地干活的爸爸回來(lái)了。小松鼠們圍上去，著急地問(wèn)爸爸：“爸爸，我們家為什么沒(méi)有搖錢(qián)樹(shù)？而小豬家卻有呢？”

“沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)啊?！?/p>

“為什么沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)??？”

“你們每天要錢(qián)買(mǎi)糖果吃，所以就沒(méi)錢(qián)了。”

“如果不去糖果店買(mǎi)糖果吃，我們就也能買(mǎi)棵搖錢(qián)樹(shù)了嗎？”

“是啊，當(dāng)然了?！?/p>

第二天爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)非常漂亮的存錢(qián)罐子。

“喂，罐子里裝滿(mǎn)錢(qián)的話(huà)，咱們也買(mǎi)棵搖錢(qián)樹(shù)吧?！?/p>

從那以后，小松鼠們就開(kāi)始拼命地往存錢(qián)罐里存錢(qián)了。

小松鼠們天天想買(mǎi)糖果吃，可是爸爸媽媽卻說(shuō)沒(méi)有錢(qián)。于是小松鼠們只能耐心等待，先攢夠了錢(qián)買(mǎi)到搖錢(qián)樹(shù)，結(jié)出了足夠的錢(qián)再買(mǎi)糖果吃。

長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)尾巴

動(dòng)物幼兒園里，靜悄悄的。動(dòng)物小朋友們正在睡午覺(jué)。小象睡不著，他的長(zhǎng)鼻子甩來(lái)又甩去。啪!甩到了小熊的身上；啪!又甩到了小鹿身上。小熊和小鹿都給弄醒了。

“你怎么不睡呀?”小熊和小鹿都很生氣地問(wèn)小象。

“我睡不著呀?！毙∠笳f(shuō)，“我要用長(zhǎng)鼻子鉤著媽媽的長(zhǎng)鼻子，才能睡得著。”

小熊嘟起了嘴，說(shuō)：“哼，睡在你的旁邊，真倒霉!”

這時(shí)，小猴走了過(guò)來(lái)，對(duì)小熊說(shuō)：“我跟你換個(gè)床位吧，讓我睡在小象的旁邊?！?/p>

“好啊!”小熊一骨碌爬下了小床，睡到小猴的床上去了。

“那我呢?”小鹿問(wèn)小猴。她也想換床位呢!

小猴說(shuō)：“你放心睡吧，小象不會(huì)再弄醒你了?！?/p>

說(shuō)完，小猴爬上了小熊睡的小床，把長(zhǎng)尾巴一翹，對(duì)小象說(shuō)：“來(lái)，你的長(zhǎng)鼻子鉤住我的長(zhǎng)尾巴，你就會(huì)睡得著了?！?/p>

小象真高興，伸出長(zhǎng)鼻子緊緊地鉤住了小猴的長(zhǎng)尾巴，閉上了眼睛。不一會(huì)兒，他真的睡著了，呼嚕呼嚕睡得可香啦!

該起床了。動(dòng)物小朋友一個(gè)個(gè)都醒來(lái)了，小象揉揉眼睛說(shuō)：“嘻嘻!我做了一個(gè)夢(mèng)，我的長(zhǎng)鼻子鉤住媽媽的長(zhǎng)鼻子在睡覺(jué)，睡得好舒服!”

小猴聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“明天午睡，我再睡在你的旁邊，好嗎?”

“好呀，好呀!”小象可高興了，說(shuō)，“謝謝你，我還會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)的!”

－－－－故事啟示－－－－

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，小朋友之間要互相理解、互相幫助。大家開(kāi)開(kāi)心心地一起生活，一起長(zhǎng)大：這個(gè)故事里的小猴就很好，讓小象的長(zhǎng)鼻子鉤住它的長(zhǎng)尾巴，幫助小象好好地睡午覺(jué)，小猴真是樂(lè)于助人啊。

牙齒仙女的禮物

一大早，小烏龜富蘭克林就來(lái)到車(chē)站等校車(chē)。慢慢地，同學(xué)們都來(lái)了。突然，小熊將爪子伸進(jìn)嘴里，拔出一顆牙來(lái)。小烏龜驚奇極了，小熊笑著說(shuō)：“我早就該掉牙了，這樣，恒牙才有位子長(zhǎng)出來(lái)!”

富蘭克林用舌頭舔著自己的上下腭，哎，自己的嘴巴里一顆牙齒也沒(méi)有。

這時(shí)，小熊又說(shuō)：“我要好好地保存它?！?/p>

“干嗎要留著那顆舊牙?你不是會(huì)長(zhǎng)出新牙嗎?”小烏龜問(wèn)。

“你難道不知道有牙齒仙女嗎?”小狐貍說(shuō)，“晚上睡覺(jué)前，把換下來(lái)的牙放在枕頭下，等你睡著了，牙齒仙女就會(huì)飛來(lái)取走它，還會(huì)留下一份禮物!”

這時(shí)，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了：“我得到了彩色筆!”小熊說(shuō)：“我希望得到一點(diǎn)零花錢(qián)!'，富蘭克林心想：“我多想有一顆牙能留給牙齒仙女!那樣我就能得到一份想要的禮物?！?/p>

富蘭克林回家后一直默默地坐著。媽媽擔(dān)·心地問(wèn)：“怎么了?”“同學(xué)們都有牙，就我沒(méi)有?！备惶m克林的眼淚都要流出來(lái)了。爸爸說(shuō)：“我們?yōu)觚斒菦](méi)有牙的?！备惶m克林說(shuō)：“可我想有牙!同學(xué)換牙時(shí)，都得到了一份牙齒仙女送的禮物!”

晚上，富蘭克林躺在床上，心里想：“也許牙齒仙女沒(méi)有見(jiàn)過(guò)烏龜?shù)难?。”于是，他找?lái)一塊小石子，放在自己的殼下，并求媽媽給寫(xiě)了一張紙條：親愛(ài)的牙齒仙女，這是一顆烏龜?shù)难例X，也許您沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧?請(qǐng)您留下一份禮物好嗎?您的朋友：富蘭克林。

第二天一早，富蘭克林起得很早，他發(fā)現(xiàn)小石子不見(jiàn)了，殼下面有一張小紙條!他看完牙齒仙女的信后，十分失望，無(wú)精打采地坐在餐桌前。突然，他發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)包裹。媽媽說(shuō)：“打開(kāi)它?！卑?，里面是一本漂亮的書(shū)!媽媽說(shuō)：“這是我們特意送給你的禮物!”“謝謝!”他緊緊地抱著書(shū)，高興極了。

小兔多多過(guò)新年

新年到了，小兔多多真開(kāi)心，今天，他要到朋友家去做客。

小兔多多先來(lái)到了小狗汪汪家。小狗汪汪拿出一大盆胡蘿卜給多多吃，小兔多多吃了一塊又一塊，吃得真香呀！一會(huì)兒，一大盆胡蘿卜全進(jìn)了多多的肚子。

小兔多多又來(lái)到了小貓咪咪家，小貓咪咪拿出一大盆青菜給多多吃，小兔多多吃了一棵又一棵，吃得真開(kāi)心呀！一會(huì)兒，一大盆青菜全進(jìn)了多多的肚子。

最后，小兔多多來(lái)到了小猴拉拉家，小猴拉拉拿出一大盆蘑菇給多多吃，小兔多多吃了一個(gè)又一個(gè)，吃得真飽呀，一會(huì)兒，一大盆蘑菇全進(jìn)了多多的肚子。

回到了家，多多的肚子開(kāi)始疼起來(lái)了，又是吐又是瀉，到醫(yī)院掛了鹽水，肚子才不疼。這以后，小吐多多再也不敢貪吃了。

小老鼠打電話(huà)

冬天到了，天氣也越來(lái)越冷了，小老鼠們都擠在一塊，可暖和了。但天雖冷，總得要吃飯吧，這不吃飯可是會(huì)餓死的啊。可這么冷的天，叫誰(shuí)出去找吃的呢？小老鼠們你推我，我推你的誰(shuí)也不愿意去?？墒沁@肚子卻不爭(zhēng)氣，咕嚕咕嚕的直叫個(gè)不停。

其中有一只叫“咪咪”的小老鼠有點(diǎn)忍不住了，“不行，不行，這樣下去會(huì)沒(méi)命的，我倒有個(gè)好主意。小老鼠們聽(tīng)咪咪講完這句話(huà)可有興趣了，“你快說(shuō)，有什么好辦法？”“我有個(gè)朋友叫嘻嘻，上次去他家作客就有好多奶油面包，現(xiàn)在還有好多吧，我們?nèi)ニ夷靡恍┗貋?lái)吧?！贝蠹叶几吲d地說(shuō)：“好啊，好啊?！?又有一只小老鼠發(fā)話(huà)了：“咪咪，要是我們?nèi)チ耍辉诩?，我們不是白去了嗎？”咪咪眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，又有了主意，“這還能難倒我們，現(xiàn)在科技進(jìn)步了，打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)不就行了嗎？”咪咪趕緊拿起電話(huà)撥通了電話(huà)，“吱，吱，是嘻嘻嗎？上次在你家吃的奶油面包可好吃了，還有嗎？我還想吃呢！”“喵，我家奶油面包可多了，你過(guò)來(lái)拿吧！”咪咪嚇得大叫：“呀，撥錯(cuò)電話(huà)號(hào)碼了，得趕緊跑，不然給小貓查出這號(hào)碼出自咱們家，還不得給貓吃了？”說(shuō)完，扔下電話(huà)就跑了。

不睡覺(jué)的星星

夜晚來(lái)臨了，大家都困了，要睡覺(jué)了。

太陽(yáng)把熱量收起來(lái)，這樣就會(huì)讓自己睡得暖暖和和的。月亮把身子變成彎彎的船一樣的搖籃，自己搖著自己入睡。風(fēng)兒呢，把自己吹成細(xì)細(xì)的一卷，這樣就不會(huì)到處亂飄，可以安穩(wěn)地睡了。

星星也困了，也好想睡覺(jué)，可是它總是不睡，只是一個(gè)勁兒地眨著眼睛，想把睡意趕走。星星困了為什么不睡呢？原來(lái)，它是為了一朵花，一朵小小的丁香花。那朵小小的丁香花實(shí)在是太小、太不起眼了，它只敢在晚上開(kāi)放。到了晚上，小小的丁香花悄悄地打開(kāi)薄薄的花瓣，伸出細(xì)細(xì)的花蕊，靜靜地開(kāi)了。

星星靜靜地看著它，把星光灑在小小的丁香花的身上，它看上去好美呀！

終于有一天，星星對(duì)小小的丁香花說(shuō)：“你是頂漂亮的呀，身上還有淡淡的香味呢！”小小的丁香花聽(tīng)到了朋友的夸贊，開(kāi)心地笑了??

夜很深很深了，星星沒(méi)有睡，它在天上陪著小小的丁香花。小小的丁香花兒也沒(méi)有睡，它準(zhǔn)備在天亮以后的陽(yáng)光里，在星星甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，勇敢地綻放自己的美麗了??

小烏鴉學(xué)藝

小烏鴉到了學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，它對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)歌聲優(yōu)美，是森林里有名的歌唱家，我想拜它為師?！睘貘f媽媽鼓勵(lì)它說(shuō)：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，總有一天，你也會(huì)成功的”

可沒(méi)過(guò)幾天，小烏鴉便逃了回來(lái)。烏鴉媽媽問(wèn)它為啥不學(xué)了，小烏鴉含淚對(duì)媽媽說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)每天天不亮就催我練嗓子，連懶覺(jué)也睡不成，太辛苦了，我不想學(xué)了！”

過(guò)了幾天，小烏鴉又對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“雄鷹搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天，是大家崇拜的飛行健將，我想跟它學(xué)藝！”

烏鴉媽媽又激勵(lì)它說(shuō)：“只要你刻苦鍛煉，你的美好理想就一定能實(shí)現(xiàn)！”

跟雄鷹學(xué)了不到半個(gè)月，小烏鴉又偷偷地溜了回來(lái)。它又哭著對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“像雄鷹這樣經(jīng)常與風(fēng)雨雷電搏斗，不但太累人，還會(huì)有生命危險(xiǎn)我想再去拜??”

烏鴉媽媽聽(tīng)后，嘆了一口氣，失望地說(shuō)：“孩子啊，像你這樣吃不起苦，是永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)的！”

第五篇：寶寶睡前故事集錦

寶 寶 睡 前 小 故 事

笨狼阿灰

笨狼阿灰經(jīng)常想歪點(diǎn)子欺負(fù)其他小動(dòng)物，還得意洋洋。這一天，笨狼阿灰又嚇唬小公雞，說(shuō)要吃掉他。小公雞請(qǐng)求阿灰晚上再來(lái)，笨狼同意了。小動(dòng)物們知道了，一起來(lái)幫小公雞想辦法。大家在小公雞的家里布置了一些特別的陷阱。小狗說(shuō)：?小公雞，這下你可不用害怕了。?笨狼阿灰一走進(jìn)小公雞家就掉進(jìn)了陷阱里，大家高興得拍手稱(chēng)快。引導(dǎo)幼兒討論下列問(wèn)題：

1.笨狼阿灰是一只什么樣的狼？你喜歡故事中的小公雞嗎？為什么？

2.如果笨狼阿灰不同意小公雞的請(qǐng)求，沒(méi)有等到晚上就來(lái)了，公雞可以想什么辦法呢？向幼兒提出新的假設(shè)條件，幫助幼兒思考新的可能性，然后要求幼兒想象并表達(dá)自己的見(jiàn)解。

愛(ài)笑的小花

公園里有朵花，真好看，看見(jiàn)小天天，總是笑瞇瞇的。天天問(wèn)花兒：?你叫什么名字？? 花兒只是笑，不說(shuō)話(huà)。天天伸出小手，要采這朵花。

外公擺擺手說(shuō)：?天天別采！你不采她，花兒總是對(duì)你笑，你一采下來(lái)，花兒就哭了。?天天不想看到小花對(duì)他哭，天天沒(méi)有采。

這時(shí)，小花笑得更可愛(ài)了。她成了天天的好朋友。

天天回家以后，告訴外婆：?公園里有一朵花，很乖很乖，對(duì)他一直笑，一直笑。? 外婆說(shuō)：?天天也很乖，你也是一朵愛(ài)笑的小花。?

故事目標(biāo)：1.知道微笑是一種美。2.懂得要愛(ài)護(hù)花。（周末帶孩子去公園看花）可設(shè)置一些問(wèn)題讓幼兒討論： 1.小天天和花兒都有一個(gè)什么特點(diǎn)讓人喜歡？ 2.小天天為什么一直沒(méi)有摘公園里的那朵花？ 3.外婆為什么說(shuō)：?天天也是一朵愛(ài)笑的小花？?

讓幼兒明白：微笑會(huì)讓大家喜歡，愛(ài)護(hù)花的孩子更讓人喜歡。

想飛的小象

有一只小象，剛剛生下來(lái)。第一天，他看到了許多小動(dòng)物。到了第二天，他認(rèn)識(shí)了許多花兒、草兒。第三天呢，媽媽帶他到河邊，他看見(jiàn)了河水和高山。小象說(shuō)：?世界真大呀！?這時(shí)，一只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。小象想：?要是我也會(huì)飛，可以看更多的東西，多好呀！

小象爬到樹(shù)上學(xué)飛，?哎喲?一聲，摔了一個(gè)大跟頭。

蛇看見(jiàn)了說(shuō)：?小象，我們有自己的本事。我不會(huì)飛，可是我會(huì)在樹(shù)上睡覺(jué)。? 獅子說(shuō)：?我也不會(huì)飛，可是，我能跳過(guò)寬寬的大河。? 老虎說(shuō)：?我不會(huì)飛，可是，我會(huì)游泳。?

爸爸媽媽對(duì)小象說(shuō)：?我們大象力氣大，這是小鳥(niǎo)不能比的。?

小象明白了，他跟著爸爸媽媽運(yùn)木頭。他用長(zhǎng)鼻子一鉤，大木頭就搬走了。大家都喜歡他。小象說(shuō)：?我是小象真幸福。? 故事目標(biāo)：1.專(zhuān)心聽(tīng)故事，記住故事中的各種角色，對(duì)有生活哲理的趣味童話(huà)感興趣。2.學(xué)習(xí)動(dòng)詞：爬、摔、鉤、搬。

3.學(xué)說(shuō)完整句：?我不會(huì)×，可是我會(huì)×××。? 4.知道每一個(gè)人都有自己的本事，別小看自己。

與幼兒討論：1.小鳥(niǎo)、蛇、獅子、老虎、大象中，哪一種動(dòng)物會(huì)飛？哪一種動(dòng)物會(huì)爬？哪一種會(huì)游泳？

2.小象從樹(shù)上摔下來(lái)后，誰(shuí)對(duì)他說(shuō)了什么？小象一開(kāi)始為什么總是羨慕別人？他是怎樣變得看得起自己，而且感到?我是小象真幸福?的？學(xué)習(xí)并運(yùn)用句式?我不會(huì)×，可是我會(huì)×××。? 學(xué)習(xí)完整句：?我不會(huì)×，可是我會(huì)×××。? 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：?我也能做×××事，我是媽媽的孩子真幸福。?

老爺爺?shù)拿弊?/p>

冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹，天氣很冷。有一只小鳥(niǎo)真可憐，它在樹(shù)枝上冷得直發(fā)抖。

一位老爺爺走來(lái)，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，心想：?這只小鳥(niǎo)多可憐呀，這么冷的天，它一定會(huì)凍死的。?小鳥(niǎo)對(duì)老爺爺說(shuō)：?風(fēng)把我們的窩給走了，我們沒(méi)有家了。?老爺爺說(shuō)：?別著急，我來(lái)幫你們想辦法。?老爺爺就用自己的帽子給小鳥(niǎo)做鳥(niǎo)窩，帽子真暖和。

小鳥(niǎo)想到樹(shù)林里還有許多怕冷的小鳥(niǎo)，就把它們都叫來(lái)，一起飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊?。它們非常感謝老爺爺。以后老爺爺也天天來(lái)看小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們每次都唱歌給老爺爺聽(tīng)。

有一天老爺爺沒(méi)有來(lái)，原來(lái)他病了。小鳥(niǎo)想：?一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥(niǎo)們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥(niǎo)，他的病很快就好了。這是一篇社會(huì)性教育童話(huà)故事，適用于中班年齡的孩子。

《老爺爺?shù)拿弊印愤@則童話(huà)以?老爺爺關(guān)心小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)關(guān)心老爺爺，?這一主題，將我們還入了一個(gè)溫馨、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的世界?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只知道滿(mǎn)足自己的需要，而不會(huì)考慮別人的情緒和感受，缺乏同情心，不懂得關(guān)心、幫助別人。而未來(lái)社會(huì)需要幼兒從小?學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心?。目的：1.引導(dǎo)幼兒初步理解他人的需要，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。2.激發(fā)幼兒的同情心，獲得被人關(guān)心和幫助他人的內(nèi)心感受。3.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力和交往能力。

小荷花找朋友

一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆](méi)有朋友和她玩。一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，小荷花說(shuō)：?小魚(yú)弟弟，咱們一起玩吧。?小魚(yú)說(shuō)：?不行，我還要去參加游泳比賽呢。?說(shuō)完，小魚(yú)就游走了。一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說(shuō)：?青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。?小青蛙說(shuō)：?不行，不行，我還要練唱歌呢！?天漸漸黑了，小荷花很傷心。月亮看見(jiàn)了，問(wèn)小荷花：?荷花妹妹，你為什么不高興呢？?小荷花說(shuō)：?因?yàn)槲覜](méi)有朋友和我玩。?月亮說(shuō)：?那我和你做朋友吧。?小荷花看了看月亮說(shuō)：?可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？?月亮說(shuō)：?不要緊，我可以陪你說(shuō)話(huà)呀！可以唱歌、講故事給你聽(tīng)呀！?于是，月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話(huà)，她們倆成了好朋友。幼兒討論：

1.啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)與好朋友在一起玩開(kāi)心不開(kāi)心，為什么？ 2.小魚(yú)弟弟和青蛙哥哥為什么不和荷花妹妹玩？它們?cè)趺凑f(shuō)？ 3.小荷花最后找到朋友了嗎？

小豬和靴子

清晨，小豬去樹(shù)林里玩。忽然，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)邊有一個(gè)紅紅的東西，口小底大，摸上去很滑：?咦，這是什么？好像是個(gè)皮袋子，是誰(shuí)丟的呢？

小豬手里拿著這東西，嘴里叫著：?誰(shuí)丟了袋子，誰(shuí)丟了袋子？?

樹(shù)上的八哥聽(tīng)見(jiàn)了，?嘰嘰喳喳?地說(shuō)：?小豬，這不是袋子，是一頂漂亮的紅帽子呀！? ?噢，不是袋子是帽子。?小豬連忙戴在頭上，一邊走一邊叫，?誰(shuí)丟了帽子，誰(shuí)丟了帽子？? 狐貍看見(jiàn)了，嘻嘻地笑起來(lái)：?小豬，這不是帽子，是一只好看的瓶子呀！? ?嗯，這并子真不錯(cuò)。?小豬采了許多美麗的野花放進(jìn)瓶子里。?誰(shuí)丟了并子？?小豬捧著瓶子走一步，叫一聲。

這時(shí)候，來(lái)了一只小花狗。他知道了這事，對(duì)小豬說(shuō)：?沒(méi)人丟，沒(méi)人領(lǐng)，就送給生病的小熊吧！?

小豬和小狗來(lái)到了小熊家，把這個(gè)沒(méi)人領(lǐng)的瓶子和花送給小熊。小熊一看，高興地跳起來(lái)：?哇，這不是瓶子，是我心愛(ài)的紅靴子呀！?小熊炙得病也好了，三個(gè)好朋友嘻嘻哈哈，慶祝紅靴子找到了主人，回到了家。目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中角色的語(yǔ)言。2.理解角色的性格特點(diǎn)，體驗(yàn)樂(lè)于助人的情感。

引導(dǎo)幼兒討論：你喜歡故事中的小豬嗎？為什么？（幫助幼兒總結(jié)出小豬的性格特點(diǎn)）［憨厚、善良、助人為樂(lè)］ 可組織幼兒圍繞?我丟了東西以后?為主題進(jìn)行談話(huà)。例如：你丟過(guò)東西嗎？心里怎么樣？如果別人撿到了，還給你，你心里怎么樣？如果你撿到了東西會(huì)怎么做？ 學(xué)習(xí)量詞的不同用法：一樣、一頂、一只、一雙。

借你一把傘（童話(huà)）

下雨了，糟糕了，娜娜沒(méi)有帶傘，娜娜站在雨中。

小螞蟻拿著小小的酢漿草走過(guò)來(lái)，說(shuō)：?借你一把傘。?娜娜拿著，小螞蟻的傘真小。青蛙拿著瓜的葉子跳過(guò)來(lái)，說(shuō)：?借你一把傘。?青蛙的傘是漏斗傘。兔子拿著上頭有葉須的有蘿卜，說(shuō)：?借你一把傘。?兔子的傘會(huì)漏雨。

小狐貍拿著?芋頭葉?給娜娜，小狐貍的傘是不是剛好呢？撐著撐著，啊雨漏下來(lái)了，娜娜和小動(dòng)物跑了起來(lái)。大熊拿著大大的荷葉過(guò)來(lái)說(shuō)：?借你一把傘。?大熊的傘好大好重啊。小狗強(qiáng)強(qiáng)拿著傘跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：?借你一把傘。?啊，那就是娜娜的傘嘛！下雨天，拿著傘排隊(duì)走，還有誰(shuí)沒(méi)有傘嗎？

故事目標(biāo)：探索像傘的植物，感受故事人文懷的溫情。

幼兒討論：故事中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物？它們拿了哪些傘？人家借你一把傘（或你借別人一把傘），心情會(huì)怎樣？ 學(xué)習(xí)句式：?××拿著××說(shuō)：‘借你一把傘’。?啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意地表演，體驗(yàn)人與人之間互相關(guān)心的情感。

膽小先生

有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因?yàn)樗哪懽雍苄?，大家都電他膽小先生。一天，一只大老鼠闖進(jìn)了他的房子。膽小先生馬上去捉，結(jié)果在地下室捉住了它。?你放了我！?大老鼠掙扎著說(shuō)，?我要是一跺腳，整個(gè)房子就塌了。? 膽小先生害怕了，連忙放開(kāi)了他，還允許他住在地下室里。

地下室里吃的東西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真開(kāi)心。后來(lái)，大老鼠生了一窩小老鼠，小老鼠又長(zhǎng)成大老鼠……很快，地下室住滿(mǎn)了老鼠。?不行，不行！?大老鼠沖著膽小先生嚷嚷：?這么多老鼠住這么一個(gè)小小的地下室，而你一個(gè)人住那么多房間，太不合理了，得換房子。?

?換房子？?膽小先生住在地下室，老鼠們住進(jìn)各個(gè)房間，他們?cè)趯挻蟮目蛷d里唱呀，跳呀，在噴香的廚房里喝呀，吃呀，每天都像過(guò)節(jié)一樣。

?你應(yīng)該搬出去！?大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷，?你干嘛住在地下室？這么好的地下室，你配住嗎？? ?什么？?膽小先生氣憤得跺了一下右腳，?咚——?老鼠們害怕了，他們個(gè)個(gè)抱頭亂竄，以為地震了。

?哦，原來(lái)我是很有力量的！?膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，那兒一打，這兒一戳，那兒一搗，老鼠被打得?吱吱?叫，全逃走了。

膽小先生后來(lái)怎么樣了？小朋友能猜到嗎？

故事目標(biāo)：感受故事人物幽默的語(yǔ)言和夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。理解童話(huà)內(nèi)容及?膽小先生?的形象特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)故事中人物的對(duì)話(huà)，根據(jù)自己的想象力表演故事。

幼兒討論：大老鼠為什么要與膽小先生換房子？膽小先生為什么答應(yīng)換房子？房子換成后，大老鼠又怎么樣了？ 膽小先生是一個(gè)什么樣的人？膽小先生最后有什么變化？

雞毛鴨

一只生來(lái)沒(méi)毛的小赤脖鴨，把雞毛撣上的雞毛粘插到身上，從此成了雞毛鴨。雞毛鴨逛大街，走得熱了，買(mǎi)一根棒冰。撕下棒冰紙，剛要找個(gè)垃圾箱丟走去，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，把棒冰紙吹跑了。

雞毛鴨跟著棒冰紙跑過(guò)三條馬路。好容易棒冰紙落到地上，雞毛鴨彎腰要去撿，只見(jiàn)棒冰紙被一只大腳踩住了。?亂扔廢紙是要罰錢(qián)的！?那人說(shuō)。雞毛鴨急了：?我沒(méi)亂扔，是風(fēng)吹的。? ?有誰(shuí)證明？?

真倒霉，沒(méi)人證明，只好認(rèn)罰：?我的錢(qián)買(mǎi)了棒冰了，我就把棒冰給你吧。? 可是大腳不要棒冰：?沒(méi)錢(qián)，我就罰雞毛吧！?他從雞毛鴨身上撥下三根雞毛，走掉了。雞毛鴨很想知道他的雞毛被拿去做什么 用，就悄悄地跟在那個(gè)大腳后面。

才走了十步，只聽(tīng)大腳咳嗽一聲，射出一口痰。他立即被一個(gè)腦袋挺大的人揪?。?好！我總算等 到一個(gè)隨地吐痰的啦！罰錢(qián)吧！?

但大腳也拿不出錢(qián)來(lái)，他對(duì)大頭說(shuō)：?我只有準(zhǔn)備給兒子做飛鏢三根雞毛，你拿去吧！? 三根雞毛被大頭插在帽子上。

大頭走了?？墒谴竽_悄悄跟在大頭后面，就和雞毛鴨悄悄跟在大腳后面一樣。又走了十幾步，大頭把手伸進(jìn)口袋掏東西，他掏出了一個(gè)打火機(jī)主一柱香煙。

大頭剛把香煙點(diǎn)著，吸了一口，大腳飛快地趕上去：?哈，這回你可被我抓到啦！吸煙會(huì)污染空氣，也是受罰的。?說(shuō)著大腳就把大頭帽子上的三根雞毛摘了下來(lái)。

這時(shí)，雞毛鴨趕到了，他從大腳手上奪回雞毛，說(shuō)：?自己在干臟事，怎么還好罰別人？? 大腳和大頭目瞪口呆地看著雞毛鴨把這三根雞毛插回屁股上，搖搖擺擺地走掉了。

故事目標(biāo)：1.從漫畫(huà)而式的人物中獲得幽默感。2.注意公共衛(wèi)生的環(huán)保意識(shí)。3.觀察?雞?和?鴨?二字的異同點(diǎn)。幼兒討論：講故事時(shí)要有意識(shí)地突出人物動(dòng)作，讓幼兒明白那三根雞毛用到哪兒去了。

故事中有哪個(gè)不講公共衛(wèi)生，所以被罰了？那么我們自己講不講衛(wèi)生？

認(rèn)識(shí)雞鴨這兩個(gè)字，通過(guò)觀察找出它們的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

瓜瓜吃瓜

有個(gè)小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那個(gè)瓜。他干嘛叫瓜瓜呀？原來(lái)他生下來(lái)的時(shí)候，胖墩墩，圓滾滾，就像個(gè)西瓜。他爸爸正想著給他起個(gè)名字呢，他媽媽說(shuō)：?甭傷腦筋了，就叫他‘瓜瓜’吧！?

瓜瓜可愛(ài)吃西瓜啦，他一下能吃幾大塊，吃完了，把小背心往上一拉，挺著圓鼓鼓的肚子，用手一拍，?澎澎澎?地響，說(shuō)：?西瓜在這兒呢！?

有一天，天氣熱極了，瓜瓜又鬧著要吃西瓜。媽媽拿出一個(gè)小西瓜來(lái)，對(duì)瓜瓜說(shuō)：?就剩這個(gè)小的了，先吃著吧。一會(huì)兒，外婆要來(lái)，說(shuō)不定會(huì)給你帶個(gè)大西瓜哩！?

媽媽切開(kāi)西瓜，上班去了，瓜瓜斜著眼兒瞧了瞧那西瓜，翹起了嘴巴，心想：?哼，這也叫西瓜？?可他怪口渴的，又想：?瓜兒小，說(shuō)不定還挺甜哩！就拿起一塊，咬了一口。哎，一點(diǎn)兒也不甜。他吃完一塊，心里生著氣，一甩手，把西瓜從窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。

剩下的幾塊，瓜瓜氣呼呼地咬上幾口，也一塊接一塊地往窗口外面扔。他想：要是外婆真的帶個(gè)大西瓜來(lái)，又大又甜的，那該多好??！他就趴在窗臺(tái)上，一個(gè)勁地往胡同東口望著。外婆每次上他家，都是從東口來(lái)。喲！來(lái)了個(gè)人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，沒(méi)錯(cuò)兒，是外婆來(lái)了。真的，還抱著一個(gè)大西瓜呢！瓜瓜大聲嚷嚷：?外婆，我來(lái)接你——?然后連蹦帶跳，跳下樓去了。

外婆聽(tīng)見(jiàn)了，心里一高興，加快了腳步。走到垃圾箱旁邊，不小心，一腳踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的大西瓜，?啪嗒?一下，摔了個(gè)粉碎。

外婆一邊爬起來(lái)，一邊說(shuō)：?哎喲，誰(shuí)把西瓜扔了這一地！?

瓜瓜出了門(mén)看見(jiàn)外婆坐在地上，連忙跑去把她攙起來(lái)，一邊氣呼呼地抬起腳，往西瓜皮上踩：?該死的西瓜皮，哪個(gè)壞蛋扔的。?

咦，西瓜怎么這么小——壞了，可不是他自己搬掉的嗎？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌頭，悄悄地把西瓜皮一塊一塊的拾起來(lái)，丟到路旁垃圾箱里去。

瓜瓜再看看外婆帶來(lái)的大西瓜，瓤?jī)杭t紅的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽著口水，拿起碎瓜塊往垃圾箱里扔。

外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看見(jiàn)瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就說(shuō)：?真乖，真乖，都像咱瓜瓜這么懂事就好了。? 小朋友，你們猜猜：瓜瓜聽(tīng)了外婆的話(huà)，心里是怎么想的呀？?

故事目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)繪聲繪色地講故事，感受故事的幽默詼諧。2.養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。

幼兒討論：外婆為什么會(huì)摔一跤？瓜瓜為什么會(huì)亂扔瓜皮？生活中你見(jiàn)過(guò)這種人沒(méi)有？我們的城市（鄉(xiāng)村）有沒(méi)有亂扔果皮紙屑的壞習(xí)慣？外婆為什么說(shuō)?都像咱瓜瓜這樣懂事就好了?呢？ 疊音詞較多（如?瓜瓜?、?圓鼓鼓?、?氣呼呼?、?嚷嚷?、?猜猜?等）要處理好輕重音。

小猴穿鞋

有一只小猴跑到山下去，看見(jiàn)人們都穿著鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一戶(hù)人家，偷偷地拿了一雙鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走來(lái)走去，伙伴們見(jiàn)了都笑話(huà)它。這時(shí)來(lái)了一只兇猛的老虎，猴子們一見(jiàn)紛紛爬上了樹(shù)。小猴穿著鞋怎么也爬不上樹(shù)。猴媽媽叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了樹(shù)，從此再也不亂模仿別人了。幼兒討論：（讓孩子想像）

小猴在山下玩時(shí)看到什么，它臉上的是什么樣的？ 小猴怎樣溜到別人家里去，它干什么，又怎樣想的呢？ 小猴怎樣跑回山上，它臉上的表情是什么樣的，說(shuō)明了什么？ 伙伴們看見(jiàn)小猴穿上了鞋，感到怎樣？可能對(duì)它說(shuō)什么？ 老虎來(lái)了，猴子們心里怎么想？

小猴被媽媽救上了樹(shù)，臉上的表情是什么樣的，說(shuō)明它心里怎么樣的？ 小猴最后怎樣扔掉了鞋子？小猴的媽媽對(duì)它說(shuō)了些什么？ 穿鞋的猴子是什么樣的小猴？

小猴子掰玉米

有一天，一只小猴子下山來(lái).它走到一塊玉米地里，看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。它看見(jiàn)滿(mǎn)地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著，看見(jiàn)一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹(shù)林子，不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。

不嘛不嘛

佳佳有句口頭禪“不嘛不嘛”。早晨，起床時(shí)間到了，媽媽提醒佳佳該起床了，佳佳還想睡，就一個(gè)勁地嘟噥：“不嘛，不嘛！” 好不容易哄佳佳起了床，媽媽對(duì)佳佳說(shuō)，你自己洗臉?biāo)⒀?，我給你準(zhǔn)備早餐。佳佳不稱(chēng)心，小嘴一撅：“不嘛，不嘛”。爸爸說(shuō)今天是休息日，早飯后帶佳佳去公園。這下佳佳樂(lè)意了，快快吃完早餐跟著爸爸出了門(mén)。到了公園門(mén)口，佳佳看見(jiàn)有人在賣(mài)氣球、風(fēng)車(chē)、紙蝴蝶什么的，佳佳吵著要買(mǎi)。爸爸給她買(mǎi)了一個(gè)紅氣球，佳佳不滿(mǎn)意，還要買(mǎi)別的，爸爸說(shuō)：“手里拿那么多東西，怎么玩呢？”以后再買(mǎi)吧?！凹鸭巡豢希贿呑炖镎f(shuō)：”不嘛，不嘛！“一邊干脆蹲到地上不起來(lái)了，非要爸爸買(mǎi)不可。

到了公園里，佳佳玩完了碰碰車(chē)，又玩小火車(chē)，爬上小山還劃了船。爸爸說(shuō)，時(shí)間不早了，我們回家吧，下次還可以再來(lái)玩。佳佳不聽(tīng)話(huà)，小腳一跺：”不嘛，不嘛!“ 爸爸費(fèi)了好大的勁，才使佳佳同意回家。路上，他們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭，原來(lái)他的氣球破了，看著小弟弟傷心的樣子，爸爸勸佳佳把手中的氣球送給小弟弟，并答應(yīng)以后再給佳佳買(mǎi)新的。佳佳不樂(lè)意，一手護(hù)著氣球，嘴里叫著：”不嘛，不嘛！“就是不肯給小弟弟。公共汽車(chē)站到了，爸爸讓佳佳等著車(chē)來(lái)，可佳佳想坐出租車(chē)回家。爸爸說(shuō)，己經(jīng)到車(chē)站了，下次再坐出租車(chē)吧！佳佳就是不肯：”不嘛，不嘛！“汽車(chē)來(lái)了，佳佳也不上去，爸爸來(lái)拖佳佳，佳佳干脆躺在了地上?? 這一天，爸爸又疲勞又生氣。小朋友，你知道佳佳爸爸疲勞和生氣的原因嗎？

在醫(yī)院里

媽媽帶小明去醫(yī)院看望一位阿姨，還沒(méi)走到病房，小明看見(jiàn)走廊上掛著一個(gè)大大”靜“字，就大聲的問(wèn)媽媽?zhuān)骸边@是什么字？“媽媽趕緊把手指放在嘴中間：”噓--不能太大聲了，這是醫(yī)院，這個(gè)'靜'字表示要你安靜的意思。小明興奮地大聲說(shuō)：“真有意思，真有意思！哈哈--”媽媽趕緊制

止他，可他不聽(tīng)，仍舊大聲地講話(huà)。媽媽生氣了，只好將小明強(qiáng)行還到了病房大樓外面再跟他講道理。幼兒討論：小明的行為為什么不受歡迎？我們應(yīng)該怎么做？

引導(dǎo)幼兒一起討論在其他什么環(huán)境中還會(huì)的什么規(guī)則（如：醫(yī)院里的“靜”等提示，公園里的“愛(ài)護(hù)花草”等提示，垃圾筒上的“垃圾入箱”等提示，）我們應(yīng)該怎樣遵守這些規(guī)則？

在日常生活中做個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)并遵守環(huán)境中的各種規(guī)則，做個(gè)文明人。

咱們的書(shū)換著看，好嗎？

麗麗在專(zhuān)心至志地看書(shū)，那是爸爸剛給她買(mǎi)回來(lái)的書(shū)。書(shū)里的故事非常精彩。瞧，小麗麗一邊看書(shū)，一邊還搭著嘴樂(lè)呢。帆帆看見(jiàn)麗麗邊看書(shū)邊樂(lè)，就走過(guò)去看了一眼?！鞍。@本書(shū)我沒(méi)看過(guò)，”帆帆想，“瞧麗麗的高興樣子，那本書(shū)一定很好看。我多想好好看一看?。‖F(xiàn)在麗麗還在看著呢，等她看完了我向他借一借。” 帆帆耐心地等著，過(guò)了一會(huì)兒，麗麗看完書(shū)，把書(shū)合上了。帆帆走過(guò)去，輕輕地對(duì)麗麗說(shuō)：“麗麗，我想看看你帶來(lái)的那本書(shū)，可以嗎？我今天也帶來(lái)了一本書(shū)，我己經(jīng)看過(guò)了，你要是愿意就拿去看吧?！丙慃惡芡纯斓卣f(shuō)：“行?！彼齻z互換了書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。幼兒討論學(xué)習(xí)正確的行為方式（如何協(xié)商與提醒）。

豬大媽請(qǐng)客（幽默故事）

小動(dòng)物們要到豬大媽家做客?？墒?，豬大媽做事總是笨手笨腳的，她早早地將米、菜、肉和各種調(diào)料都放到鍋里，還特意多加了一些她最喜歡吃的甜醬。做完這些事情，豬大媽將鍋放到煤氣灶上。她哼著小調(diào)，十分得意地走來(lái)走去，逢人就說(shuō)：“今天我請(qǐng)客，我一定讓大家飽餐一頓。”一會(huì)兒，小兔、山羊、小狗、小馬都來(lái)了。他們圍著鍋饞得直流口水，好不容易等到打開(kāi)鍋，一看，鍋里的食物全都是生的。豬大媽愣住了，小動(dòng)物們都哈哈大笑起來(lái)。豬大媽還是丈二和尚摸不著頭腦。小兔笑得前仰后合，對(duì)豬大媽說(shuō)：“你根本沒(méi)點(diǎn)火呀！”

小和尚上樓（幽默故事）

小和尚來(lái)到一座塔下面，老和尚告訴他，這座塔共的九九八十一層，最上面有一小顆美麗的珍珠，誰(shuí)能得到它誰(shuí)就將擁有一切。小和尚聽(tīng)了不由分說(shuō)便“蹭蹭蹭”往樓上爬，終于爬到塔頂，他開(kāi)心極了！小和尚正準(zhǔn)備取珍珠，可是他突然驚呆了，原來(lái)他忘了帶鑰匙。

搖晃（幽默故事）

媽媽不在家，貝貝按時(shí)吃了藥。

吃過(guò)藥后，她不停地?fù)u動(dòng)身體，弄得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“貝貝，你這是在干什么？” 貝貝一邊搖晃一邊說(shuō)：“藥瓶上寫(xiě)著：用時(shí)搖晃。剛才吃藥前我忘了，現(xiàn)在正在補(bǔ)搖??”

上當(dāng)（幽默故事）

媽媽叫小馬虎上街買(mǎi)肉。他東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西看看、想買(mǎi)幾塊好肉。他將買(mǎi)到的肉放在籃子里，在街上玩到天黑才往家里走。穿過(guò)樹(shù)林時(shí)，小馬虎發(fā)覺(jué)后面有只狼狗跟著，不由地嚇出一身冷汗。小馬虎怕兒狼追上來(lái)吃他，就扯下一塊肉甩出去，趁這空兒，他向前飛奔。剛走出樹(shù)林，狼又追上來(lái)了，小馬虎又扔出一塊肉。就這樣走一段、扔一塊??到家時(shí)肉扔光了，小馬虎再扭頭一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黃狗！

幫忙（幽默故事）

爸爸出差，可早晨起得遲了，他忙洗臉?biāo)⒀?，姐姐幫爸爸整理衣服，媽媽給他端早餐，幫他找筆記本。爸爸一邊吃早餐，一邊摸口袋，咦，火車(chē)票哪去了？爸爸放下牛奶、蛋糕，手忙腳亂地找車(chē)票，小弟弟多么想幫爸爸做點(diǎn)兒事啊，可他什么也幫不上。小弟弟想：“幫爸爸吃早餐吧。他爬上凳子，將爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。

別告訴他（幽默故事）

大林和小林是對(duì)雙胞胎，長(zhǎng)得可像啦！小林最怕人家說(shuō)他小，每逢有人問(wèn)：”誰(shuí)是哥哥“，他都避而不答。有一天，他們家來(lái)了不少客人，兄弟倆跟媽媽一起招待客人們。有位叔叔盯著大林和小林，看了好一會(huì)兒，問(wèn)：”你們倆誰(shuí)是弟弟？“小林?jǐn)D擠眼，叫哥哥別回答，他自己假裝給客人倒茶去了。小林扭頭一看，客人還在問(wèn)大林，他忙大聲說(shuō)：”哥哥，別告訴他！“

聽(tīng)話(huà)（幽默故事）

小毛回到家，奶奶說(shuō)：”你媽在睡覺(jué)，別大聲說(shuō)話(huà)。“小毛點(diǎn)點(diǎn)頭，踮著腳尖走進(jìn)屋子，搖著媽媽的身子，輕輕地說(shuō)：”媽媽?zhuān)衣?tīng)奶奶的話(huà)，不大聲說(shuō)話(huà)

奇怪的鏡子

美麗的池塘里有一條小魚(yú)。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一會(huì)兒。突然，小魚(yú)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西在一閃一閃的，他睜大眼睛一看，不禁叫起來(lái)：“多大多亮的鏡子??！”小魚(yú)想：“要是把鏡子搬到家里，讓大家都能照一照該多好！”想著想著，小魚(yú)輕輕地游到那鏡子邊，還沒(méi)碰著，“鏡子”就碎成一塊塊小片兒了。小魚(yú)心里難過(guò)極了。但是，不一會(huì)兒，那“鏡子”又圓了起來(lái)。于是，小魚(yú)急急忙忙找來(lái)了正在河邊唱歌的小青蛙?！扒嗤艿艿?，我找到了一面又大又圓的鏡子，請(qǐng)你幫我抬回家好嗎？”小青蛙一口答應(yīng)了。小青蛙用寬寬的大嘴巴剛想輕輕銜住鏡子，只見(jiàn)“鏡子”又碎成一塊塊小片了。小魚(yú)和小青蛙都很難過(guò)。但是，不一會(huì)兒，那“鏡子”又圓了起來(lái)。

于是，小魚(yú)又急急忙忙找來(lái)了正在水中跳舞的河蚌?！昂影鼋憬?，請(qǐng)你幫我把大鏡子抬回家好嗎？”河蚌一口答應(yīng)了，跟著小魚(yú)來(lái)到鏡子邊。河蚌用兩片蚌殼剛想輕輕地夾住鏡子，可“鏡子”又碎了。小魚(yú)、小青蛙、河蚌都很難過(guò)。但是，很快那“鏡子”又圓了起來(lái)。小魚(yú)又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹?！绑π犯绺?，我找到一面又大又圓的鏡子，請(qǐng)你幫我抬回家好嗎？”螃蟹一口答應(yīng)了。他用兩只大大的螯，剛想輕輕地鉗住鏡子，可是“鏡子”又碎了，成了一塊快的小片兒。大家都很難過(guò)，可是又感到很奇怪，到底是怎么回 事呢？

這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一陣“哈哈哈”的笑聲，蝦公公拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子來(lái)了：“傻孩子，這哪是鏡子，這是天上的月亮倒映在水面上啦?！毙◆~(yú)、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了頭。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起來(lái)，連池塘里的月亮也笑了。幼兒討論：1.啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)找到一面“鏡子”，后來(lái)請(qǐng)哪些好朋友來(lái)幫忙呢？ 2.小魚(yú)最后把鏡子搬回家了嗎？為什么拿不動(dòng)這面“鏡子”呢？

小象轉(zhuǎn)學(xué)

小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長(zhǎng)鼻子里噴著氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“大象學(xué)校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學(xué)校去上學(xué)！”

象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們?cè)谪愅心_邊跳來(lái)跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長(zhǎng)鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來(lái)。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏，才把小老鼠趕出去。

貝托不喜歡貓咪學(xué)校，象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。

猴老師教貝托學(xué)爬樹(shù)，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹(shù)干上，就滑了下來(lái)，怎么也上不去。

貝托對(duì)媽媽說(shuō)：“猴子學(xué)校沒(méi)意思!公雞打鳴很好聽(tīng)，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”

公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長(zhǎng)他的短脖子，憋著嗓門(mén)想叫“喔喔喔！”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”

貝托又改變主意了，說(shuō)：“馬兒跑起來(lái)多威風(fēng)！我還是到馬兒學(xué)校去吧！”

馬老師教貝托跑步，對(duì)他說(shuō)：“跑步的時(shí)候要撒開(kāi)蹄兒，跑得像云那么輕，風(fēng)那么快。”

貝托跑了起來(lái)，“咚！咚！咚！”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會(huì)兒就累壞了，不停地喘著粗氣。

貝托不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：‘不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!”

這回，貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭，終于學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)他用長(zhǎng)鼻子把樹(shù)干一卷，使勁兒一拔，大樹(shù)就拔下來(lái)了！接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長(zhǎng)鼻子卷著，運(yùn)出了樹(shù)林。

大家都說(shuō)：“貝托干得不錯(cuò)，真是大象學(xué)校的好學(xué)生！” 貝托高興地翹起長(zhǎng)鼻子，瞇著眼睛笑了。

幼兒討論：1.小象貝托為什么想換學(xué)校？他轉(zhuǎn)到新學(xué)校后學(xué)到本領(lǐng)了嗎？ 2.小象最后做出什么決定呢？在大象學(xué)校他學(xué)到本領(lǐng)了嗎？

會(huì)打噴嚏的帽子

魔術(shù)團(tuán)里，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，里面就會(huì)變出許多好吃的東西來(lái)，有糖果、蛋糕，還有蘋(píng)果??

“嗨！把這頂奇怪的帽子偷來(lái)，該有多好！”

這話(huà)誰(shuí)說(shuō)的？嗯，是幾只耗子說(shuō)的。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢，那頂奇怪的帽子，沒(méi)放在柜子里，也沒(méi)放在箱子里。在哪里呢？就蓋在老爺爺?shù)哪樕稀?/p>

“好啦，我看還是叫小耗子偷最合適，他個(gè)子小，腳步又輕?！贝蠛淖訑D擠小眼睛說(shuō)。

“吱??”小耗子害怕地尖叫起來(lái)，“我不去！我怕‘呼?！?，你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奇怪的帽子里藏著一個(gè)呼嚕，它叫起來(lái)，地板窗戶(hù)都會(huì)動(dòng)的，嚇人！

可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰(shuí)去偷，誰(shuí)都說(shuō)“不敢”。

大耗子生氣了，摸摸長(zhǎng)胡子說(shuō)：

“好啦！好啦！都是膽小鬼，你們不去，我去。等會(huì)兒，我偷來(lái)了帽子，變出許多好吃的東西來(lái)，你們可別溜口水?！?/p>

話(huà)是這么說(shuō)，其實(shí)，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬頭，防著帽子里的那個(gè)呼嚕突然鉆出來(lái)咬它。也真巧，它剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候，呼嚕不響了。這下，大耗子可得意啦，原來(lái)呼嚕怕我呀！它輕輕一跳，跳上了床，爬到老爺爺?shù)恼眍^旁邊，用尖鼻子聞了聞那頂帽子，嘖嘖，好香喲，又糖果的味兒，蛋糕的味兒??快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來(lái)??咦，這是怎么啦？尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了??哎呀，什么小窟窿，是老爺爺?shù)谋强装。?/p>

“阿嚏——”老爺爺覺(jué)得鼻孔癢癢的，打了個(gè)大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門(mén)口，對(duì)它的伙伴說(shuō)：“快跑，快跑！”耗子們鬧不清是怎么回事，跟著它跑啊，跑出好遠(yuǎn)，才停下來(lái)。它們問(wèn)大耗子：“這是怎么回事啦？你偷來(lái)的帽子呢？”

大耗子說(shuō)：“帽子里藏著一個(gè)阿嚏，這個(gè)阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點(diǎn)兒給炸死了。” 故事目標(biāo)：感受故事人物幽默的語(yǔ)言和夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。幼兒討論：老鼠們想去老爺爺家偷什么東西呢？當(dāng)大耗子去偷帽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)帽子里藏著一樣什么呢?最后他偷到帽子了嗎？

愛(ài)笑的小蠶豆

有顆小蠶豆，特別愛(ài)笑。

一個(gè)穿開(kāi)襠褲的小男孩經(jīng)過(guò)它的身邊，紅通通的小屁股露在外面，就像小臉蛋，小蠶豆見(jiàn)了“哈哈”地笑個(gè)不停。小男孩連忙用手捂住了小屁股說(shuō)：“不許偷看！”小蠶豆把小嘴一翹說(shuō)：“哼，我早就看見(jiàn)了，有什么好看的?！毙∧泻⒓t著臉跑了，小蠶豆在他身后一邊笑一邊唱：“小男孩，羞羞羞，屁股露在褲外頭。”

小蠶豆來(lái)到河邊，把一只正在岸邊捉蟲(chóng)子吃的小青蛙?chē)樀锰搅撕扇~上。小蠶豆見(jiàn)了又“哈哈”大笑，一邊笑一邊唱：“小青蛙，膽子小，見(jiàn)了蠶豆就要跑?！毙∏嗤苌鷼饬?，從荷葉上一個(gè)跟斗跳進(jìn)水里，找自己的同伴去了。而小蠶豆還在岸上笑個(gè)不停。

小蠶豆一直笑，一直笑，突然怎么也停不下來(lái)，終于笑破了肚皮，這下它再也笑不出來(lái)了，“哇哇”地哭了起來(lái)。

河里的小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，跑去找穿開(kāi)襠褲的小男孩。小男孩一聽(tīng)，又把戴眼鏡的老奶奶拉來(lái)。老奶奶拿出針線，仔仔細(xì)細(xì)地把小蠶豆的肚子給縫上了。小蠶豆不哭了，它又開(kāi)始笑了。它對(duì)小男孩、小青蛙和老奶奶說(shuō)：“謝謝你們，我以后再也不取笑別人了?！?/p>

從此，小蠶豆圓鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友們?nèi)绻幌嘈?，可以去看看，那道疤痕到現(xiàn)在

知錯(cuò)就改的小猴

在一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小狗熊剛剛和小熊菲菲閑在家里坐著無(wú)聊，便帶著自己心愛(ài)的皮球，來(lái)到了森林公園里玩。

它們倆拍得可高興了?？墒?，這一切被藏在大樹(shù)后面的小猴明明看見(jiàn)了。它想把那個(gè)皮球拿過(guò)來(lái)自己玩。于是，頑皮的小猴趁菲菲摔倒的時(shí)候，把皮球搶了過(guò)來(lái)。

此時(shí)的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴卻得意忘形。小猴邊跑邊笑，也許是跑滑，也許是一時(shí)大意。小猴“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。情急之下小狗熊連忙跑到水池邊。小猴見(jiàn)小狗熊跑了過(guò)來(lái)，便對(duì)它說(shuō)：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我絕對(duì)把皮球還給你。”小狗熊聽(tīng)了對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你千萬(wàn)要抱緊皮球，否則你就會(huì)沉下去，被水淹死的?！毙『锫?tīng)了哇哇大哭，同時(shí)也趕緊抱住皮球。

小狗熊見(jiàn)小猴那萬(wàn)分焦急的樣子。便大聲喊到：“救命呀，救命呀，有人掉進(jìn)水里啦??”

這叫聲被大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了。大象伯伯叫道：“你是誰(shuí)？你在哪兒？”

這喊聲同時(shí)也被小猴聽(tīng)見(jiàn)了。于是，它大聲回答道：“我是小猴，我掉到水里了。”大象伯伯順首聲音的來(lái)源，找到了水池邊。一看，發(fā)現(xiàn)小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二話(huà)不說(shuō)，把自己的長(zhǎng)鼻子伸到水里，把小猴卷了上來(lái)。

上了岸的小猴終于松了一口氣。

大象伯伯看著小猴的樣子有些不對(duì)勁兒，便問(wèn)：“小猴，你怎么了？”于是，小猴把事情的來(lái)龍去脈告訴了大象伯伯。大象伯伯聽(tīng)了，對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你應(yīng)該把球還給小狗熊它們，并向它道歉。小猴聽(tīng)了，不好意思地低下頭，并有禮貌地用雙手把皮球還給了小狗熊它們，嘴里還說(shuō)道：“狗熊哥哥，今天都是我的錯(cuò)，以后我再也不搶你們的東西了?！毙」沸苷f(shuō)：“你知錯(cuò)就改，這很好?！闭f(shuō)完它們都笑了。

故事目標(biāo)：1.能夠分辨行為習(xí)慣的對(duì)與錯(cuò)，明白知錯(cuò)就改還是好孩子。

幼兒討論：故事中哪個(gè)小動(dòng)物做了一件錯(cuò)事？當(dāng)他有困難的時(shí)候，小狗熊剛剛和小熊菲菲是如何幫助他的呢？最后他改正錯(cuò)誤了嗎？

桃樹(shù)下的小白兔

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，滾來(lái)一個(gè)雪球。

喲，不是雪球，是一只小白兔，連蹦帶跳地跑了過(guò)來(lái)．

老桃樹(shù)搖著樹(shù)枝，說(shuō)：“小白兔，你就住在我這兒吧！這兒美呀，有草地，有鮮花，還有一條小溪，整天丁丁冬冬彈著琴?！毙“淄命c(diǎn)點(diǎn)頭，就在老桃樹(shù)的樹(shù)根旁邊挖了個(gè)洞，住了下來(lái)。

一天，小白兔跑到水塘邊，一瞧，水塘上映著藍(lán)天，白云，咦，怎么還有一片粉紅色的東西？小白兔抬頭一望，啊，原來(lái)是一樹(shù)桃花。暖和的風(fēng)吹過(guò)，花瓣落了下來(lái)，好象下著一場(chǎng)粉紅色的雪． 小白兔撿起花瓣，想起許多朋友?！拔乙堰@些花瓣寄給我的朋友?！?/p>

小白兔在每一個(gè)信封里，裝進(jìn)一片花瓣。再把信往天上一撒，說(shuō)：“飛吧，飛吧，快飛到朋友們的身邊去?！?老山羊正在看書(shū)，小白兔的信飛來(lái)了。

老山羊拆開(kāi)信封，一片花瓣輕輕地落在他的書(shū)上。

“啊，這是一張書(shū)簽?zāi)?！往后，我一翻開(kāi)書(shū)，就能看見(jiàn)這張漂亮的書(shū)簽，有多好呀！” 小貓望著天空，她在想心思：

明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的發(fā)夾，那有多美。小白兔來(lái)信了，那是一片花瓣。小貓樂(lè)得跳了起來(lái)：“這正是我想要的發(fā)夾，還是粉紅色的哩！” 小松鼠坐在樹(shù)枝上，聽(tīng)媽媽給他講故事。小白兔來(lái)信了。

小松鼠見(jiàn)到那粉紅的花瓣，嚷著說(shuō)；“這是一把小扇子嗎？真好，真好！媽媽?zhuān)搅讼奶?，你給我講故事的時(shí)候．我給你扇涼風(fēng)?！?小雞們有了一頂太陽(yáng)帽，那就是小白兔寄來(lái)的花瓣．

他們春游去。這頂太陽(yáng)帽，你戴一會(huì)兒，我戴一會(huì)兒；你和我，都變得更美麗了． “睡吧，我的寶貝??”金龜子?jì)寢尦鴵u籃曲?？墒切〗瘕斪永纤恢瓉?lái)那果殼做的搖籃太硬了。

就在這時(shí)候，小白兔來(lái)信了。金龜子?jì)寢尶匆?jiàn)那片花瓣，說(shuō)：“這是小寶貝的搖籃呀！” 小金龜子躺在新的搖籃里，軟軟的，還有點(diǎn)香味呢，他一會(huì)兒就睡著了。

小螞蟻也收到了小白兔寄來(lái)的花瓣。他說(shuō)：“這是一只小船呀！我正好乘了它，到水塘對(duì)岸搬糧食去?！?粉紅色的小船，在水塘里漂呀，漂呀，風(fēng)兒吹得它輕輕打轉(zhuǎn)，真好玩。一天早晨，一支有趣的隊(duì)伍來(lái)到小溪邊。老山羊挾著書(shū)，書(shū)里露出半張粉紅色的書(shū)簽． 小貓戴著一只粉紅色的發(fā)夾。小雞戴著一頂粉紅色的太陽(yáng)帽。小松鼠拿著一把粉紅色的扇子．

金龜子?jì)寢尡持恢环奂t色的搖籃，搖籃里，躺著她的小寶貝。啊，小溪里還漂來(lái)一只粉紅色的小船，小船上乘坐著很多螞蟻。這是到哪里去春游??？他們說(shuō)：“我們要去小白兔的家！” 大家圍著小白兔說(shuō)：“謝謝你寄給我們禮物！”

小白兔笑了，說(shuō)：“哎呀，我給你們寄去的。是桃花瓣呀！可是你們，嘻嘻，真逗！” 桃花？什么叫桃花呀？難道這不是書(shū)簽么？難道這不是小船么？難道??

小白兔說(shuō)：“你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)桃花嗎？就是這棵樹(shù)開(kāi)出的花?？墒?，現(xiàn)在謝了??”大家抬起頭，望著高大的老桃樹(shù)． 小白兔的禮物，原來(lái)是桃花呀！老桃樹(shù)落完了粉紅色的花；現(xiàn)在，又長(zhǎng)出了綠色的葉子。在開(kāi)過(guò)花的地方，長(zhǎng)出了一顆顆淡綠色的桃子！那些小桃子，是老桃樹(shù)的孩子嗎？ 那些綠葉子，是桃子蓋的被子嗎？

大家圍著老桃樹(shù)，唱一支春天的歌，跳一個(gè)友誼的舞。“明年春天，我們都要來(lái)看桃花！”大家說(shuō)。

“來(lái)吧，來(lái)吧，”小白兔高興極了，“明年，桃花會(huì)開(kāi)得更美！” 活動(dòng)目標(biāo)：

1．啟發(fā)幼兒理解故事內(nèi)容，懂得美好的東西應(yīng)該與大家一起分享。2．讓幼兒充分發(fā)揮想象力，圍繞主題進(jìn)行講述。3．讓幼兒理解詞語(yǔ)：書(shū)簽、友誼。幼兒討論：

1．老山羊用花瓣做什么？（幫助幼兒理解：書(shū)簽）小貓、小松鼠??用花 瓣做什么？

2．老山羊、小貓、小松鼠??收到花瓣時(shí)心情怎么樣？

3．請(qǐng)幼兒表演一下小動(dòng)物收到花瓣的心情、動(dòng)作，讓幼兒進(jìn)一步理解小動(dòng)物的心情及花瓣的用途。4.這個(gè)故事主要講了什么？（幼兒自由交流）5.啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，飄落的花瓣還可以做什么