第一篇：職業(yè)化：卓越,從每個(gè)人開始1.5天

職業(yè)化課程

引子：

《窮爸爸，富爸爸》到底在說什么？

窮人之所以是窮人因?yàn)樗B(yǎng)成了窮人的習(xí)慣，富人之所以成富人因?yàn)樗B(yǎng)成了富人的習(xí)慣。成功的人有成功作法和習(xí)慣，如果復(fù)制這種做法和習(xí)慣，可以幫助我們更成功。

職業(yè)化的工作哲學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

如何看待工作

如何看待你服務(wù)的公司

行為準(zhǔn)則和人際關(guān)系處理

職業(yè)工作者的自我管理

管理者如何培養(yǎng)員工的職業(yè)化

第一部 工作是為誰(shuí)？——為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙？

不能有良好的工作態(tài)度的原因：

1.我在被剝削嗎？

我只是老板的利潤(rùn)機(jī)器？是上司的業(yè)績(jī)工具？ 2.好逸惡勞是人的本性

3.工作中的常規(guī)障礙：挫折、乏味、單調(diào)重復(fù) 踏出校門，你會(huì)面臨：

微薄的收入，很差的住宿條件，單調(diào)，簡(jiǎn)單，重復(fù)的工作，——而且，沒有人當(dāng)你是回事兒！

盡力培養(yǎng)和保持良好的工作態(tài)度： 1.把工作當(dāng)成自己的

踏上工作崗位時(shí)，有一個(gè)認(rèn)知很重要：

工作不是為別人，而是為自己。－臺(tái)灣：羅蘭 “一個(gè)人要保持心理健康，有一份自己喜歡的工作至關(guān)重要。”―弗洛伊德 蘇格蘭諺語(yǔ)：努力工作延年益壽 雙贏的故事

《把信帶給加西亞》：歷史背景，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn) 2.有夢(mèng)，有目標(biāo)

你是否對(duì)生活不再抱有熱情？

你是不是覺得自己的工作索然無(wú)味？

你是否覺得你的收入和付出不成比例而懷疑努力工作的意義？ 如果是，可能你缺乏目標(biāo)。

人因夢(mèng)想而偉大——三個(gè)工人在建筑工地 你的收入有哪些？

基本工資，獎(jiǎng)金，補(bǔ)貼，獎(jiǎng)勵(lì)——有形的收入

今天的無(wú)形收入，決定你明天的有形收入。

ASK：改變態(tài)度Attitude，掌握技巧Skill，學(xué)習(xí)知識(shí)Knowledge

3.保持積極，在有限的條件下盡力去做

所有的痛苦尷尬都是成長(zhǎng)，危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī)，生活就是含辛茹苦。松下幸之助 “人格缺陷”說。生活一定有不快樂。

愿賭服輸——“我們不能日日斬殺惡龍，惡龍也有勝出的時(shí)候?！保屏帧U威爾 幸福是一種能力－有錢了你就會(huì)快樂嗎？能夠喜歡自己的工作也是一種能力

三種哲學(xué)：

只做自己喜歡的事的是動(dòng)物，只做自己該做的事的是機(jī)器，喜歡自己該做的事的才是人 成功者有什么不同？——NLP的原則 ? ? 沒有失敗，只有“不是我想要的結(jié)果” 沒有困難，只有挑戰(zhàn)

結(jié)論：自己創(chuàng)造工作，不要等人派你工作。

第二部

愛你的公司

1．“不在同事和外人面前詆毀自己的公司，反而可以在上司和老板面前講公司的缺點(diǎn)，但同時(shí)提交你的解決方案。批評(píng)自己公司的人只會(huì)給人一個(gè)失敗者的印象?！薄鸫髮W(xué)教授教你成為No.1的秘訣

任何公司的資源都是有限的，任何老板都是有毛病的。

新人入職經(jīng)歷的三階段：

看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山山更青，看水水更藍(lán) 員工成熟度：憧憬－幻滅－追求－實(shí)現(xiàn)

2．不要做“中國(guó)人”，要做“美國(guó)人”；不要做聰明人，要做笨人

信任系統(tǒng)的問題：“不要問美國(guó)為你做了什么，要問你為美國(guó)做了什么？”－林肯 兩只猴子的實(shí)驗(yàn)

3．如果你的公司不值得你愛，你怎么解釋你怎么在這里？ 如果你的公司值得你愛，但是你不愿意??

第三部分 行為準(zhǔn)則和人際關(guān)系：不抱怨；保持危機(jī)感；與上司相處；與同事相處 1．抱怨是什么？

“抱怨是附著在船底的海生甲殼動(dòng)物，最后是要把我們的船拖沉的?！保璂avid Ogilvy KILL失敗主義和悲觀情緒

－－隔離牢騷 悲觀的生活態(tài)度和樂觀的生活態(tài)度

升起你心中的太陽(yáng)

面對(duì)困難，一個(gè)強(qiáng)者總有一種方法，一個(gè)弱者總有一個(gè)理由。

如果你身為上司：要求員工有積極的心態(tài)，榜樣的力量是無(wú)窮的，絕不容忍二流的工作表現(xiàn) 發(fā)表不同意見要用：合理的，有條理的，別人可以接受的方式

2.保持危機(jī)感和憂患意識(shí)

生于憂患，死于安樂；人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂；

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)?！髽I(yè)失敗是永恒的，成功只是偶然。你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一天比一天多。

活力曲線----末位淘汰法。溫水煮青蛙。

每一年，我都要向公司證明，擔(dān)任這個(gè)職位當(dāng)之無(wú)愧。逆水行舟，不進(jìn)則退?！叭绻阆矚g種玫瑰花或者業(yè)余時(shí)間去看你小女兒的足球賽，我會(huì)更喜歡你。但不要抱怨你升遷得不夠快。”－大衛(wèi)·歐格威

3.如何與上司相處

A.你和上司是什么關(guān)系？——有形的親密，無(wú)形的距離。不要試圖與你的上司作朋友！松下幸之助的人才觀

B.下屬和上司相處時(shí)必須考慮的四個(gè)方面：

1）盡可能多地了解有關(guān)上司的詳細(xì)情況。

2.）對(duì)自己做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。明確自己的需要和目標(biāo)，了解自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。知道自己的風(fēng)格。

3）在對(duì)上司和自己的了解的基礎(chǔ)上建立一種符合雙方的基本利益、適應(yīng)雙方風(fēng)格并建立在雙向期待上的關(guān)系。

4）為了保持這種關(guān)系，要經(jīng)常向你的上司匯報(bào)你的工作，行為處世要誠(chéng)實(shí)可靠，并且要有選擇地利用上司的時(shí)間和其他資源。當(dāng)上司發(fā)生變化時(shí)：——一個(gè)實(shí)例

C.上司與下屬關(guān)系的三種境界： 無(wú)意識(shí)

----一般性的支持 適度注意----體諒地支持 調(diào)整/迎合----傾力支持

尊重上司，喜歡上司，持續(xù)學(xué)習(xí)

D.下屬對(duì)于上司的責(zé)任：他必須對(duì)上司有所貢獻(xiàn)。

他必須考慮多種問題以求有助于上級(jí)主管達(dá)成其目標(biāo)。

只有有效的下屬才能了解，管理上司的奧妙在于運(yùn)用上司的長(zhǎng)處。運(yùn)用自己上司的長(zhǎng)處是部屬實(shí)現(xiàn)自身有效性的關(guān)鍵。

有效的下屬常問：“我的上司能夠做什么？他過去有哪些成就？ 要使他發(fā)揮長(zhǎng)處，他需要知道些什么？他需要我完成什么工作？”——幫助上司成功，就是自己的成功 對(duì)于上司的缺點(diǎn)短處以及“他不能做什么”，不必細(xì)究。提出問題的時(shí)候：要同時(shí)提出解決問題的建議。

向你的老板提出建議時(shí)，要：鮮明的觀點(diǎn)，充分的依據(jù)，強(qiáng)烈的自信。

付出努力讓你的老板安心。

讓他知道，你是：忠誠(chéng)的，勤勉的，熱愛公司的?！鲬n臣辱，主辱臣死

4.如何與同事相處

A.同事關(guān)系是現(xiàn)實(shí)的和純粹的合作關(guān)系?！±樱焊绺绲那蛴?公司之內(nèi)沒朋友，公司之內(nèi)沒仇人。

如果你不喜歡一個(gè)同事，你仍然要和他打招呼。

如果你喜歡一個(gè)同事，離開公司之后你們?cè)僮雠笥选?/p>

B.討論：絕不雇用親戚和朋友？

C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)同事有錯(cuò)誤時(shí)：一個(gè)人只要他是愿意進(jìn)步的，他就會(huì)樂意接受正面的意見。第四部分、職業(yè)化工作者的自我管理——生涯規(guī)劃

1．每個(gè)人要有自己安身立命的基礎(chǔ)

——你的一技之長(zhǎng) 蝴蝶的故事：你乞求能力，上帝就給你困境 證嚴(yán)法師語(yǔ)錄：盡多少本分，得多少本事。

2．終身學(xué)習(xí)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)意味著??，資本向知本的轉(zhuǎn)化意味著? 善于自我調(diào)整的人會(huì)比較快樂：改變選擇，改變對(duì)選擇的理解 3．養(yǎng)成良好的合作心態(tài)和溝通習(xí)慣

按別人能聽的方式，而不是自己想說的方式來(lái)說

發(fā)表不同意見要用合理的、有條理的、別人可以接受的方式 培養(yǎng)同事間真正的信任：彼此不戒備，能夠放松地接受彼此的批評(píng)

結(jié)語(yǔ)：《老子》云：圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。是以圣人終不為大，故能成其大。

你的選擇就是你的方向，你的態(tài)度就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)

推薦書目：

《與成功有約》 富蘭克林·柯維：高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 《把信帶給加西亞》 《世界上最偉大的推銷員》 《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》 《管道的故事》

第二篇：職業(yè)化建設(shè),從總經(jīng)理開始!

企業(yè)職業(yè)化建設(shè)，從總經(jīng)理開始！

職業(yè)培訓(xùn)師：徐劍 docentxu@hotmail.com

無(wú)論是席卷全球的金融危機(jī)，還是已經(jīng)過去的北京奧運(yùn)會(huì)，以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的必然趨勢(shì)，企業(yè)做大作強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力等等因素，都對(duì)中國(guó)企業(yè)的職業(yè)化進(jìn)程提出了更高、更快的要求！毋庸置疑，中國(guó)企業(yè)職業(yè)化時(shí)代，已經(jīng)全面到來(lái)…… 很多人認(rèn)為，中國(guó)企業(yè)面臨的最大問題是執(zhí)行力不到位，或者忽視細(xì)節(jié)，或者戰(zhàn)略缺失，如此等等。實(shí)際上，執(zhí)行也好，細(xì)節(jié)也好，戰(zhàn)略也罷，都非常重要，不過這些理論，目前并不能真正解決困擾中國(guó)企業(yè)的核心難題——諸如，整體效率和效益不佳、缺少國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力等等！它們都是我國(guó)企業(yè)的問題，但它們都不是我國(guó)企業(yè)當(dāng)前所面臨的最大問題！

沒有職業(yè)化，哪能談溝通、執(zhí)行、細(xì)節(jié)和戰(zhàn)略？沒有職業(yè)化所保證的執(zhí)行、細(xì)節(jié)和戰(zhàn)略，簡(jiǎn)直就是水中月，鏡中花！

企業(yè)的興衰，關(guān)系最密切的是人，企業(yè)能否發(fā)展，關(guān)鍵在于是否具備一支高度職業(yè)化的隊(duì)伍。沒有接受過職業(yè)化塑造的隊(duì)伍，就是人數(shù)再多，也只是一群烏合之眾，表面上看著壯觀，實(shí)際上沒什么戰(zhàn)斗力。這些人全加起來(lái)，戰(zhàn)斗力也抵不上一個(gè)由人數(shù)少得多的高度職業(yè)化的人員組成的隊(duì)伍。

然而，中國(guó)企業(yè)的整體職業(yè)化程度嚴(yán)重不夠，總經(jīng)理職業(yè)化程度嚴(yán)重不夠，經(jīng)理人職業(yè)化程度嚴(yán)重不夠，員工職業(yè)化程度嚴(yán)重不夠……也就是說，職業(yè)化問題，才是中國(guó)企業(yè)目前最大的管理問題！

臺(tái)灣“經(jīng)營(yíng)之神”王永慶說過：要提高企業(yè)整體績(jī)效與競(jìng)爭(zhēng)力之前，必須先提高人員的素質(zhì)。提高企業(yè)整體績(jī)效與競(jìng)爭(zhēng)力，必須首先從總經(jīng)理職業(yè)化入手。

管理的關(guān)鍵最終要落實(shí)到人，而人的關(guān)鍵最終要落實(shí)到職業(yè)化。加強(qiáng)總經(jīng)理的職業(yè)化塑造，才能夠更快提升廣大經(jīng)理人和員工的職業(yè)化程度，也才能夠最終提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力！

說起職業(yè)化，很多總經(jīng)理幾乎都認(rèn)為那是對(duì)員工而言，對(duì)經(jīng)理人而言……好像對(duì)總經(jīng)理，就與職業(yè)化沒有任何關(guān)系了！好像既然是總經(jīng)理，就不存在職業(yè)化的問題了！實(shí)際上，大部分總經(jīng)理更加欠缺職業(yè)化塑造！

實(shí)際上，不同層級(jí)有不同層級(jí)的職業(yè)化內(nèi)容。諸如，經(jīng)理人職業(yè)化的內(nèi)容就與員工職業(yè)化的內(nèi)容要求不一樣。同樣的，總經(jīng)理職業(yè)化就有不同的職業(yè)化內(nèi)容。每個(gè)層級(jí)都需要職業(yè)化，而不同層級(jí)的職業(yè)化具體要求又不盡相同。

絕大多數(shù)總經(jīng)理，由于沒有接受過嚴(yán)格的職業(yè)化訓(xùn)練，在工作中，要比接受過職業(yè)化訓(xùn)練的總經(jīng)理的準(zhǔn)確性差，效率性低……

絕大多數(shù)總經(jīng)理，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過如何成為一名優(yōu)秀的總經(jīng)理。優(yōu)秀的總經(jīng)理應(yīng)該擁有哪些能力、哪些素質(zhì)？應(yīng)該如何集中精力在哪些重點(diǎn)？如何有效的發(fā)現(xiàn)問題與解決問題？如何靈活處理疑難問題？……

很多總經(jīng)理也總是很迷茫，很多總經(jīng)理總是非常地辛苦，這是為什么？其實(shí)，這都是因?yàn)槲覀兊目偨?jīng)理職業(yè)化程度不高，不懂得什么是職業(yè)化，因此也就不懂得應(yīng)該怎樣鑄就一支職業(yè)化的隊(duì)伍！

要想提高企業(yè)的職業(yè)化水平，要想真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的職業(yè)化管理，總經(jīng)理必須

首先實(shí)現(xiàn)職業(yè)化！沒有高度職業(yè)化的總經(jīng)理，就不可能有高度職業(yè)化的經(jīng)理人和員工隊(duì)伍，從而企業(yè)的整體職業(yè)化程度也就不可能得到提升！

企業(yè)要想真正地做大做強(qiáng)，就一定要有高能力、高素質(zhì)的，也就是必須要有職業(yè)化程度高的總經(jīng)理！

總經(jīng)理職業(yè)化程度的高低，決定了企業(yè)的未來(lái)發(fā)展，決定了經(jīng)理人與員工的未來(lái)發(fā)展，同時(shí)也決定了總經(jīng)理自身的未來(lái)發(fā)展?？偨?jīng)理是否具備了職業(yè)化的素質(zhì)與能力，直接決定了企業(yè)、經(jīng)理人和員工發(fā)展的潛力！

企業(yè)職業(yè)化建設(shè)，從總經(jīng)理開始！加強(qiáng)總經(jīng)理職業(yè)化塑造，進(jìn)而提升廣大經(jīng)理人與員工的職業(yè)化程度，最終才能夠全面提升企業(yè)的整體職業(yè)化程度，也才能夠真正締造企業(yè)做大作強(qiáng)，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展！

作者介紹：

徐劍，職業(yè)培訓(xùn)師，清華大學(xué)、北京大學(xué)企業(yè)家班&總裁班特聘教授，多所著名高校EMBA&MBA客座教授；中國(guó)著名人力資源管理專家，職業(yè)化權(quán)威專家，績(jī)效管理權(quán)威專家；十余年培訓(xùn)師、管理顧問經(jīng)歷，已為國(guó)內(nèi)逾1200多家企業(yè)及政府部門做過培訓(xùn)或咨詢。

主要代表課程有：《總經(jīng)理職業(yè)化塑造》、《經(jīng)理人職業(yè)化塑造》、《優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造》、《績(jī)效為綱》、《人力資源管理》、《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理溝通》等等課程。

著有國(guó)內(nèi)第一本職業(yè)化原創(chuàng)圖書《員工總動(dòng)員——職業(yè)化鑄就卓越》、《最偉大的禮物》（與陳陳合著）、《輕輕松松實(shí)施績(jī)效管理》等書籍；出版有《一

流的員工一流的企業(yè)——優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造》、《有效商務(wù)溝通》、《績(jī)效為綱——績(jī)效管理七步走》等培訓(xùn)VCD光盤教程。

與作者聯(lián)系：cocoxc@126.com，msn：docentxu@hotmail.com

第三篇：從感恩開始

從感恩開始

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B?！}記

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少父母為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。當(dāng)我們還很小的時(shí)候，父母花了多少時(shí)間教我們用勺子和筷子，教我們穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教我們洗臉、教我們做人的道理……

世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對(duì)有限生命的珍惜；感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫……有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心，最基本的要感恩我們的父母。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

我們不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽的音樂來(lái)歌贊父母，我們只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，我們?yōu)楦改缸龅拿恳患∈?，其?shí)都是在感恩父母。曾聽說一個(gè)非常有趣的故事：一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫一封感謝信，其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類的簡(jiǎn)單句，我心頭一震，原來(lái)他們給父母寫信，不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿?，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點(diǎn)一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動(dòng)你的心靈，如果有，從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí)，對(duì)父母道上一句“謝謝”！當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當(dāng)父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會(huì)話；當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，給父母打上一個(gè)電話，捎上一句祝福……這，就足夠了。

我們生活中的一點(diǎn)一滴都有父母的照料。如今，我們長(zhǎng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰，自豪。或許，父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說，但同時(shí)，卻還要為我們的而操勞?，F(xiàn)在我們已經(jīng)開始獨(dú)立了，假如，我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的快樂和童年的往事，他們也會(huì)很高興，在緊張的工作之后，精神獲得放松，不為我們操心。在父母誤解我們時(shí)，不要煩惱，任性，甚至沖父母發(fā)火，我們應(yīng)該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談，把誤會(huì)解開。其實(shí)，很多時(shí)候，父母也不是萬(wàn)能的，對(duì)有些問題，他們也很無(wú)奈，但是，要相信，他們所作的一切都是為我們著想，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，從而學(xué)會(huì)感恩自己的父母，甚至我們身邊的每一個(gè)人。

父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)?，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你；爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母吧，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

第四篇：從大一開始[范文模版]

職業(yè)規(guī)劃從大一開始 “職業(yè)生涯規(guī)劃”并不是把今后每一步都作出計(jì)劃，而是要從觀念上一開始就對(duì)現(xiàn)實(shí)有所認(rèn)識(shí)，并從行動(dòng)上進(jìn)行最有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。我在合肥師范學(xué)院作過一場(chǎng)《什么是真正的大學(xué)生》的演講，這個(gè)演講只所以在網(wǎng)上引起巨大反響，因?yàn)樗旧砭褪且黄浅０舻娜松?guī)劃。

每周都有許多大學(xué)生給我寫信，涉及的問題各種各樣，但總體來(lái)說都屬于成長(zhǎng)問題。每個(gè)人的成長(zhǎng)情況千差萬(wàn)別，起點(diǎn)各異，水平各異。有沒有一種共通的模式幫助大學(xué)生制定出最適合于自己的規(guī)劃呢？

緊抓一個(gè)核心

許多大學(xué)生喜歡跟我討論人生價(jià)值，沒錯(cuò)，非常重要，這是一個(gè)戰(zhàn)略問題，但我們不能停留于此，陷在思辨里，我們需要細(xì)化到戰(zhàn)術(shù)上去。你有什么價(jià)值？你的價(jià)值在哪里？你的價(jià)值就是能被別人所利用的那點(diǎn)東西!被誰(shuí)利用就是對(duì)誰(shuí)有價(jià)值，能利用多少你的價(jià)值就是多少，被全世界利用那就是世界性價(jià)值。

你的什么東西最有可能被別人所使用？專長(zhǎng)!不管你是不是大學(xué)生你都要有專長(zhǎng)，過去叫學(xué)門手藝，所以人生規(guī)劃的核心就是：專業(yè)為王。專業(yè)為王，不是你的錄取專業(yè)，也不是你的教材專業(yè)，而是屬于你自己的專業(yè)、專長(zhǎng)、專項(xiàng)技能。一個(gè)理科生他的專業(yè)可能是寫作，一個(gè)中文系的學(xué)生他的專業(yè)可以是金融可以是經(jīng)濟(jì)學(xué)，一個(gè)師范生他的專業(yè)可以是策劃、營(yíng)銷。一定要記住，會(huì)十八般武藝不稀奇，精通一樣就稀罕?，F(xiàn)在的時(shí)代你會(huì)的大家大會(huì)，你要會(huì)的比別人更多，能夠突出才行。

另外，我們的大學(xué)也不在專業(yè)上用功，不知道是奔研究去的還是專業(yè)技能去的，導(dǎo)致學(xué)生四年下來(lái)一無(wú)所獲。于是有大學(xué)生在社會(huì)上漂泊了兩三年，最后回爐到技校，來(lái)個(gè)“本升?！?，結(jié)果很快找到了工作，為什么？我們的社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)是金字塔型的，而不是發(fā)達(dá)國(guó)家的橄欖型，這就需要大量的職業(yè)人員從事中低層的簡(jiǎn)單的或重復(fù)的技術(shù)型工作，高端的創(chuàng)造、策劃、管理是輪不上你的，也是不需要那么多人的。所以不要認(rèn)為大學(xué)生有多么了不起，在美國(guó)、加拿大博士生開出租車沒人覺得奇怪，把自己定位為有大學(xué)文憑的技術(shù)工人，最合適，避免了過度自信帶來(lái)人生陷阱。

鑄造兩個(gè)支點(diǎn)

成功只有兩條途徑：一是興趣，一是責(zé)任。為什么呢？因?yàn)橹挥袆?dòng)力決定著一個(gè)人最終能走多遠(yuǎn)，而只有兩種情況能喚起激情提供持久的動(dòng)力，一是自己噴發(fā)的，即興趣；一是組織壓迫的，即被某組織賦予使命，給了你舞臺(tái)，讓你有了責(zé)任。我對(duì)高中和大學(xué)的一百多名同學(xué)作了比較，一是堅(jiān)持興趣的人發(fā)展得比較

好，一是被賦予了責(zé)任的人，不管是大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，只要他們?cè)诖髮W(xué)里當(dāng)過干部發(fā)展得比較好。一個(gè)支點(diǎn)都沒有的，與成功遙遠(yuǎn)，甚至生活境遇窘迫。

培養(yǎng)興趣

從進(jìn)大學(xué)門開始你就要立即轉(zhuǎn)變高中的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，放飛自己，讓自己遨游于一切可能感興趣的領(lǐng)域，你接觸的信息面越廣，引起大腦共鳴的可能性越大，越能找到興趣。只有興趣才能讓你找到終生的專業(yè)，如果興趣跟將來(lái)立足的專業(yè)相一致那是最好不過的，如果暫時(shí)吻合不起來(lái)，也沒有關(guān)系，專業(yè)和興趣都不要放棄，因?yàn)榕d趣能讓你興奮，提高你的敏感性，讓你承受更多枯燥。那些沒有發(fā)展出一門專業(yè)的人，也肯定是興趣寡淡的人。

承擔(dān)責(zé)任

責(zé)任，不完全是對(duì)組織，對(duì)他人負(fù)責(zé)，而首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)，言出必行，就小事上鍛煉自己。同時(shí)積極參與集體活動(dòng)，從組織一個(gè)活動(dòng)開始，從辦好一個(gè)別人或自己都認(rèn)為不能辦好的事情開始，從自己的學(xué)習(xí)開始，從攻克一個(gè)學(xué)習(xí)難題開始，去嘗試做一些過去自己認(rèn)為做不到的事情，都是對(duì)責(zé)任心的磨練?？梢园l(fā)起一個(gè)團(tuán)體，或主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)學(xué)生干部，能不能當(dāng)上是一個(gè)機(jī)會(huì)問題，但是是否去爭(zhēng)取卻是一個(gè)態(tài)度問題。當(dāng)學(xué)生干部不單是能力鍛煉的機(jī)會(huì)，更能回報(bào)額外的機(jī)會(huì)，包括更多展示機(jī)會(huì)、信息獲得機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)，更高評(píng)價(jià)等，這相當(dāng)于第二文憑，比第一文憑畢業(yè)證書還管用。

記?。簺]有偏執(zhí)的興趣，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任，人生沒有多少戲！

走穩(wěn)三大步驟

就業(yè)→擇業(yè)→事業(yè)，是人生成長(zhǎng)的三大步驟，專業(yè)是為了就業(yè)，興趣是為了擇業(yè)，責(zé)任決定事業(yè)的成功，不管走在哪一步上，實(shí)際上都是以不同的狀態(tài)就業(yè)，這是生存原則，就業(yè)是人生核心。

有一個(gè)同學(xué)在談到自己的大學(xué)生活時(shí)說大一很有激情，沿襲了高中的生活方式，但是到大二就失去了學(xué)習(xí)興趣，等到大三時(shí)，一天能夠保證吃三頓飯就不錯(cuò)了。幾乎所有的大學(xué)生都經(jīng)歷同樣的生活模式：大一的幻想與激情、大二的迷茫與躁動(dòng)、大三的盲動(dòng)與失落、大四的無(wú)助與悔悟。他們也曾經(jīng)作過職業(yè)規(guī)劃，為什么還是落到這個(gè)地步呢？他們的規(guī)劃太泛太空洞，他們也根本沒有去歷練！

如何把人生大步驟如何落實(shí)到每天的生活中去？這是職業(yè)生涯規(guī)劃重點(diǎn)要解決的問題。職業(yè)規(guī)劃無(wú)非解決三個(gè)問題。

第一，方向，也就是職業(yè)目標(biāo)。方向錯(cuò)了，人一生都錯(cuò)，到哪找方向呢？還是興趣，興趣產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)力。方向盡可能到社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)領(lǐng)域去

找，農(nóng)業(yè)時(shí)代要會(huì)耕田，工業(yè)時(shí)代要會(huì)開機(jī)器，信息時(shí)代要會(huì)使用信息工具。我們招聘了許多次大學(xué)生，都說自己會(huì)辦公軟件，結(jié)果是一個(gè)都不會(huì)，只是知道而已，許多公司都缺辦公高手，用四年時(shí)間精通一款實(shí)用軟件都值了，但很少有人做。

第二，作用點(diǎn)，也就是具體的職業(yè)入手點(diǎn)。喜歡傳播做銷售，這是方向，具體有形產(chǎn)品銷售？無(wú)形產(chǎn)品銷售？細(xì)分到銷售一張講座門票、一個(gè)小玩具。

第三，力度，也就是花多大精力進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。每日、每周、每月？

比喻，我對(duì)文學(xué)感興趣–我想在文字工作上獲得職業(yè)–我想從短篇小說入手—每天一篇練筆。至此你的規(guī)劃才算是清晰的，可操作性的，你才會(huì)燕子銜泥般地收集資料，像小偷般地不放過每一個(gè)寶貴的靈感，從練筆到投稿，發(fā)表文章，訓(xùn)練能力、同時(shí)積累能力證據(jù)，你的文字職業(yè)目標(biāo)和人生作家夢(mèng)才是真正的夢(mèng)想，否則你一輩子只是幻想。

方向、作用點(diǎn)、力度，每天重復(fù)小三步，才能把你的人生圓舞曲舞出精彩！

磨練五大品質(zhì)

職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)不僅僅是職業(yè)，說到底還是一個(gè)人的成長(zhǎng)，專業(yè)解決你做事的問題，但不解決做人的問題，你很難有做事的機(jī)會(huì)，或者做不長(zhǎng)。大學(xué)生的人格還沒有成熟，需要通過四年時(shí)間真正成長(zhǎng)為社會(huì)人，先讓人相信你是一個(gè)人，然后再相信你是個(gè)材，人格上的磨練比技能上的磨練更重要。透視一下人格品質(zhì)不外乎五類：

真假一類的：正直、誠(chéng)實(shí)、忠貞、奸詐、虛偽

善惡一類的：善良、溫馴、仁慈、溺愛、兇狠、殘暴

美丑一類的：美麗、和諧、精練、整潔、散亂、粗糙

時(shí)間擴(kuò)展一類的：耐心、毅力、沖動(dòng)、拖拉、懶散

空間擴(kuò)展一類的：冒險(xiǎn)、開朗、博愛、狹隘、自私

所謂磨礪品質(zhì)就是痛苦體驗(yàn)，向虛偽向懦弱向懶散向拖拉向狹隘向自私開戰(zhàn)!就是像夯實(shí)地基一樣，它把我們身體內(nèi)的松散輕浮、虛無(wú)漂渺、氣泡之類的東西全部驅(qū)除，把我們鍛成堅(jiān)不可摧的鑄鐵，如此才能承擔(dān)一切責(zé)任與期待。

在五大品質(zhì)中，大學(xué)生尤其缺乏的是毅力，麥當(dāng)勞連鎖店的創(chuàng)始人雷·克洛克說： “世界上什么是唯一無(wú)可替代的——是才能嗎？到處都是有才能卻無(wú)作

為的奴才；是天才嗎？沒有報(bào)償?shù)奶觳派踔帘却啦胚€要多；那么是教育了？數(shù)數(shù)蕓蕓眾生里有多少是受過教育的廢物！在世界上，唯一無(wú)可替代的是毅力，只有毅力才是無(wú)所不能的。”

積累八大資源

人類的一切設(shè)想都必須基于材料來(lái)實(shí)現(xiàn)，同樣人生大廈只有材料充足才能峻工。材料從資源中來(lái)，資源就是你的資本，你這一輩子可操作的資源不過八種：

一、財(cái)富資源。金錢不是萬(wàn)能的，沒錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。你的學(xué)費(fèi)耗去父母大部分心血，可以說你的成長(zhǎng)、你的教育以及人生的一切收獲都是財(cái)富投資的結(jié)果。在大學(xué)里學(xué)習(xí)投資理財(cái)金融知識(shí)是明智的，不管你是什么學(xué)校什么專業(yè)，對(duì)你的人生都有幫助，甚至能讓你更有理性更有建樹地看待人生。

二、信息資源。專是我們的核心，同時(shí)我們也要廣博，僅憑幾本教材是成就不了你的。大學(xué)四年至少要看120本書，同時(shí)還要密切報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)等社會(huì)時(shí)事信息。只有信息量大了，你才可能真正找到興趣。而時(shí)事信息能讓你對(duì)就業(yè)有準(zhǔn)確的把握。信息時(shí)代不會(huì)搜索自己需要的信息是必?cái)o(wú)疑的。有的學(xué)生真的很窮困，窮到只擁有僅僅是同學(xué)之間傳播的一點(diǎn)過時(shí)信息、中間信息。

三、能力資源。人有八大智能，各種能力是都極大地依賴于后天鍛練與發(fā)掘，它與外界一切資源一樣是取之不盡的，一個(gè)人到底能干些什么，你不去發(fā)掘你就不知道。

但是社會(huì)在使用你時(shí)，總是從瞬間的判斷開始的，怎樣瞬間就能增加別人對(duì)自己的判斷呢？文憑與證書，要努力獲得能力證據(jù)，如計(jì)算機(jī)證書、普通話證書、技術(shù)等級(jí)證書、四六級(jí)英語(yǔ)證書、導(dǎo)游資格證書、各種比賽的獲獎(jiǎng)證書、社會(huì)鍛煉或培訓(xùn)證書等，它們是有公信力的部門頒發(fā)的，在社會(huì)上的證據(jù)力非常顯著的。

四、品質(zhì)資源。磨礪五大品質(zhì)，練就陽(yáng)光心態(tài)，而不是光去埋怨別人，埋怨父母，埋怨學(xué)校！

五、人際資源。一切事業(yè)都是人際關(guān)系事業(yè)。在大學(xué)，其實(shí)對(duì)學(xué)生影響最大的，不是老師，是同學(xué)和你所接觸的朋友！要主動(dòng)融入集體中去，與寢室伙伴和班級(jí)同學(xué)融洽相片，尊重異見，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)會(huì)與各種人打交道，練好普通話，一門外語(yǔ)。

六、健康資源。健康是支撐我們一輩子的物質(zhì)和能量資源。只有健康資源的連續(xù)可用，我們的成功才有保證。制訂鍛煉身體的計(jì)劃，堅(jiān)決不能去觸及毒品，千萬(wàn)別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，他會(huì)讓你的身心健康慢慢腐爛。請(qǐng)你一定要知道：沒有一個(gè)公司喜歡長(zhǎng)期生病的員工，也沒有一個(gè)人愿意選擇長(zhǎng)期生病的人作伴侶。女生還要隨時(shí)注意人身安全。

七、時(shí)間資源。你的時(shí)間在哪里，你的成功就在哪里，學(xué)會(huì)時(shí)間管理，在學(xué)習(xí)、專業(yè)、人際關(guān)系、情感、健康、休閑，自我成長(zhǎng)、社會(huì)工作和兼職等方面的精力作合理分配。

八、空間資源。不是每個(gè)人都能意識(shí)到空間是他的資源。穆罕默德說：不要告訴我你有多少才能，只要告訴我你到過哪些地方。不要在一個(gè)城市生活了四年，只呆了三個(gè)地方：寢室、教室、食堂。

人生如大海航行，人生規(guī)劃就是基本航線，祝同學(xué)們從大一開始就已經(jīng)揚(yáng)帆啟航！

第五篇：從微笑開始

一份微笑，一點(diǎn)陽(yáng)光，一份溫暖。

微笑，惟有人會(huì)微笑。就連剛出生的嬰兒也會(huì)微笑。

學(xué)會(huì)微笑，理解微笑，習(xí)慣微笑。

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記得老師曾經(jīng)說過：“微笑能夠化解人與人之間的矛盾，用心領(lǐng)悟微笑，微笑才會(huì)甜?！?/p>

這些都是生命的自然悸動(dòng)，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)情感，超越悲歡，這就是微笑。人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢?只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走，你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥。所以，微笑著面對(duì)生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩!

笑對(duì)人生，從一個(gè)微笑開始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的，但上天往往不遂人愿。我們?cè)谏钪幸渤３?huì)遭遇挫折和失敗。心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。請(qǐng)不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn)。請(qǐng)記住一句話：“壓傷的蘆葦，上天不會(huì)折斷;將殘的燈火，上天不忍吹熄?！庇赂倚?qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前!生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對(duì)，將是另一種風(fēng)景，另一種境界。雖然不完美，但過的踏實(shí)。我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下!

微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會(huì)心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛意。社會(huì)是一個(gè)大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛，有家就有愛，有愛才有家!請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑，微笑是表達(dá)，讓我們的世間充滿真愛!

笑是人的本能，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧?kù)o使人快樂，而快樂才是生命不斷走向高處的動(dòng)力。從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧!在每一個(gè)早晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光;在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草;在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線。

有一句話是這樣說的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容。請(qǐng)大家都笑一笑，從一個(gè)微笑開始，微笑著面對(duì)生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)!

學(xué)會(huì)從一個(gè)微笑開始，領(lǐng)悟人生。明白時(shí)間沒有絕對(duì)的公平，命運(yùn)是由自己來(lái)掌握的。人的一生難免失敗，傷心，痛苦……

學(xué)會(huì)從一個(gè)微笑開始，珍惜生活?！懊篮玫募彝ザ家粯?，不幸的家庭卻各有各的不幸”學(xué)會(huì)珍惜眼前，創(chuàng)造未來(lái)。珍惜每一次機(jī)會(huì)和每一次轉(zhuǎn)折。

學(xué)會(huì)從一個(gè)微笑開始，擁有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福，學(xué)會(huì)微笑。

一個(gè)微笑，一點(diǎn)陽(yáng)光，一份溫暖……