第一篇：讀書報(bào)告會(huì)——之江新語

寒假讀書報(bào)告會(huì)

《之江新語》

小組成員：吳 瓊

李文偉

史見汝

目錄

一、圖書由來...........................................................................3

二、圖書內(nèi)容簡介...................................................................3

三、圖書評析...........................................................................4

四、感悟思考...........................................................................6

（一）緊密結(jié)合浙江實(shí)際談如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀................6

（二）談干部的黨性修養(yǎng)特別是正確對待權(quán)力和利益，堅(jiān)持黨的為人民服務(wù)的宗旨...........................................................8

（三）談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和思想方法，突出強(qiáng)調(diào)了群眾路線，克服官僚主義和形式主義............................................9

一、圖書由來

2003年2月25日，浙江日報(bào)頭版多了一個(gè)特色欄目——《之江新語》專欄，當(dāng)期的專欄文章內(nèi)容為《調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”》，全文不足300字，署名“哲欣”。鳳凰網(wǎng)特派員了解到，“哲欣”就是時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平所用的筆名，取“浙江創(chuàng)新”之意。《之江新語》專欄一直持續(xù)到2007年3月25日，累計(jì)232篇短評。

2007年5月，應(yīng)讀者要求，浙江日報(bào)社在再三征求習(xí)近平的意見后，以《之江新語》為書名，將習(xí)近平所寫的這些文章集結(jié)出版。

二、圖書內(nèi)容簡介

《之江新語》一書是時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平在浙江日報(bào)上寫的專欄文章集。讀來使人興奮，更讓人深思，最大感受是一個(gè)“新”字。

有新的思想。232篇文章的內(nèi)容大體分三類：一是緊密結(jié)合浙江實(shí)際談如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀；二是談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部的的工作作風(fēng)和思想方法，突出強(qiáng)調(diào)了群眾路線，克服官僚主義和形式主義；三是談干部的黨性修養(yǎng)特別是正確對待權(quán)力和利益，堅(jiān)持黨的為人民服務(wù)的宗旨。文章都不是空泛議論，而是有感而發(fā)、言之有物，從實(shí)際出發(fā)又非就事論事，有深刻而獨(dú)到的見解，只有真正吃透“理論” 和 “實(shí)際”兩頭，站在時(shí)代高度，用中國特色社會(huì)主義理論分析實(shí)際問題，才能對如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和提高黨的執(zhí)政能力談出一些真知灼見。

有新的語言。語言問題實(shí)際是 文風(fēng)問題，說到底也是黨風(fēng)問題。毛澤東當(dāng)年尖銳批評過黨八股的空洞無物的長篇大論是“懶婆娘的裹腳布——又臭又長”。遺憾的是，“八股遺風(fēng)”尚未絕跡，市面上的報(bào)刊上一些文章越寫越長，洋洋灑灑，云山霧罩，人們費(fèi)勁讀了半天卻不知所云。社會(huì)上之所以有文章“誰寫誰看、寫誰誰看”的 說法，一個(gè)重要原因是與時(shí)下一些文章的文風(fēng)有關(guān)。對比之下，《之江新語》每篇短文不到300字，沒有空話套話官話，實(shí)話實(shí)說，語言生動(dòng)活潑、樸實(shí)無華，讓人能夠一口氣讀完，文章中一些思想和提法，值得咀嚼和回味。古人說，“大道至簡”。鄧小平也講過，馬克思主義其實(shí)是很樸實(shí)的道理。以樸實(shí)、簡練、鮮明、生動(dòng)的文字 表達(dá)深刻的道理，這種文風(fēng)是我們黨歷來提倡的，更適合信息時(shí)代人們的閱讀習(xí)慣，也極大地方便干部和群眾。有人以為，似乎只有 長篇大論才能體現(xiàn)理論高度，“豆腐塊”不見水平，也沒 意思，這是誤解。如同造一塊手表不一定比造一臺(tái)機(jī)床更省力氣，只有具備相當(dāng)理論水平和文字功底，經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)提煉，才能寫出短小精干的好文章。

三、圖書評析

學(xué)習(xí)《之江新語》，至少有三個(gè)特色: 語言雋永、意蘊(yùn)深刻、觀點(diǎn)鮮明。語言雋永。語言雋永表現(xiàn)在恰當(dāng)?shù)匾?jīng)據(jù)典，適時(shí)地運(yùn)用群眾語言。在《之江新語》中，習(xí)近平同志經(jīng)常融會(huì)名言典故，意到筆到，恰到好處。諸如強(qiáng)調(diào)為政者需要學(xué)與思，引用《論語》“博學(xué)而篤志，切問而近思”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；要求黨員干部加強(qiáng)自律，引用《禮記》“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也”；提倡堅(jiān)守做人的操守和從政的道德，引用《大學(xué)》“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”······不勝枚舉，運(yùn)用嫻熟，言之成句，持之有理。此外，從歷史典故中引發(fā)現(xiàn)實(shí)思考，引以為戒。比如《生活情趣非小事》運(yùn)用了兩則小典故，典故一正一反，說明領(lǐng)導(dǎo)干部“培養(yǎng)健康的生活情趣”的重要性。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，具有以一當(dāng)

十、高含金量的文化內(nèi)涵。談古論今，溫故知新，能夠增進(jìn)文章的魅力與深度，容易引發(fā)人的共鳴與思考。同時(shí)也見識了習(xí)近平同志在傳統(tǒng)文化上的深厚學(xué)養(yǎng)，注重吸收古代圣賢在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

《之江新語》的另一個(gè)特色是善于汲取、提煉群眾語言。群眾的思想最鮮活，群眾的語言最生動(dòng)。寫文章要體現(xiàn)群眾意愿，表達(dá)群眾心聲。書中既有古人的“堤潰蟻穴，氣泄針芒”，又有群眾語言“巴豆雖小壞腸胃，酒杯不深淹死人”，來揭示由量變到質(zhì)變的深刻哲理，生動(dòng)形象。運(yùn)用群眾語言作觀點(diǎn)，也有提煉升華。比如在《打好“團(tuán)結(jié)牌”》中，用到了大家比較熟悉的握指成拳來比喻團(tuán)結(jié)，但在論述“一把手”應(yīng)在團(tuán)結(jié)上帶好頭，將“大拇指”與其他手指的關(guān)系作了引申。將群眾語言在評述新問題時(shí)進(jìn)行生發(fā)，寫出了新意，這樣勢必為群眾所喜聞樂見。這種語言風(fēng)格在他就任黨的總書記之后，依然保持。比如“打鐵還需自身硬”、“眾人拾柴火焰高”等。

習(xí)近平同志曾經(jīng)指出，改進(jìn)文風(fēng)要在短、實(shí)、新三個(gè)方面下功夫、見成效。他在《之江新語》中不僅勉力而為、努力踐行，更為重要的是，“文合為時(shí)而著”，在工作中觀察，在觀察中思考，用思考推動(dòng)工作。不論是弘揚(yáng)優(yōu)良文風(fēng)上，還是重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)上都為我們樹立了榜樣。

意蘊(yùn)深刻。學(xué)習(xí)《之江新語》，感到特別親切，十八大報(bào)告和習(xí)近平當(dāng)選總書記之后一系列講話中的新觀點(diǎn)、新論述、新理念，在《之江新語》中或多或少能夠找到一些雛形和影子。如“團(tuán)結(jié)就是大局，團(tuán)結(jié)就是力量”之于《打好“團(tuán)結(jié)牌”》；“提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用”之于《文化是靈魂》；“對民族的責(zé)任、對人民的責(zé)任、對黨的責(zé)任”之于《敢于負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)》和《堅(jiān)持對上負(fù)責(zé)對下負(fù)責(zé)的一致性》······學(xué)習(xí)《之江新語》有助于了解新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)的治國理政方略，加深領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神。

毛澤東主席曾要求省委書記要會(huì)寫社論。寫社論是著眼全局，指導(dǎo)工作?！吨抡Z》保持了領(lǐng)導(dǎo)干部親手動(dòng)筆的好傳統(tǒng)，保持了邊讀書邊思考、邊實(shí)踐邊總結(jié)的求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。四年多如一日，平均每周一篇。夙夜在公，足見勤勉。習(xí)近平同志在任中央黨校校長期間，2009年春季做過一次“領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書”的動(dòng)員講話，是以自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與大家交流，增進(jìn)講話的感染力與親近感。其基本觀點(diǎn)見于《之江新語》中的《多讀書，修政德》。文章寫道:“要修煉道德操守，提升從政道德境界，最好的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀書修德，并知行合一，付諸實(shí)踐”。尤其在慶祝中央黨校建校80周年大會(huì)的講話中再次強(qiáng)調(diào):“事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境?！薄巴^去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了?！薄叭h同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)?！庇纱丝梢姡?xí)近平同志是一位勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)人，不僅言之諄諄、廣為倡導(dǎo)，而且言傳身教、身體力行。《之江新語》就是他讀書、思考和踐行的一個(gè)例證、一個(gè)成果。

觀點(diǎn)鮮明?！吨抡Z》除了短小精悍，語言雋永外，觀點(diǎn)鮮明也是一大特色。《之江新語》最大特點(diǎn)是在300~500字內(nèi)講明一個(gè)道理，要言不煩，意盡言止。評論的要義在于旗幟鮮明、有的放矢、直截了當(dāng)?！墩{(diào)查研究務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”》，針對當(dāng)時(shí)浙江省上下正在興起的調(diào)查研究之風(fēng)，提出調(diào)查研究的目標(biāo)要求，很有指導(dǎo)性?！蹲鋈俗鍪乱涓≡辍穭t告誡干部需要志存高遠(yuǎn)，力戒浮躁，同時(shí)深刻指出浮躁是一種不良作風(fēng)?！罢_對待名利地位，正確看待進(jìn)退留轉(zhuǎn)”，即便當(dāng)下，仍有警示意義。《不要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)“滿票干部”》是根據(jù)深化干部人事制度改革，在推行競爭上崗、公開選拔中出現(xiàn)的新情況、新問題而有感而發(fā)，旨在“防止考察失真、評價(jià)失準(zhǔn)、用人失誤”。這類的評論不是居高臨下的說教，而是與讀者平等的交流、晤談、引導(dǎo)；不是泛泛而談的空發(fā)議論，而是有著敏銳的現(xiàn)實(shí)觀察和獨(dú)立的思考與判斷，具有很強(qiáng)的輿論導(dǎo)向性和政治引領(lǐng)力。觀點(diǎn)鮮明來自與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)識深化?！陡矣谪?fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)》談的是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任問題，敢于負(fù)責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)所在，善于負(fù)責(zé)則是領(lǐng)導(dǎo)干部的本領(lǐng)體現(xiàn)。在辯證看待敢于與善于之后，作者意猶未盡，又有新的思考，《堅(jiān)持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的一致性》將負(fù)責(zé)的認(rèn)識進(jìn)一步地深化。在《之江新語》中涉及干部教育問題的有36篇，足見習(xí)近平同志對管理干部的重視。一篇《要拎著“烏紗帽”為民干事》文章，其觀點(diǎn)“要拎著烏紗帽干事，不要捂著烏紗帽做官?！贬槍π詮?qiáng)，一語中的，振聾發(fā)聵。

領(lǐng)導(dǎo)干部作文、說話，都要讓群眾愿意看、看得懂，愿意聽、聽得進(jìn)。在《之江新語》中，有一篇《文風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)》，很能代表習(xí)近平同志說話行文的追求。后來他在中央黨校上強(qiáng)調(diào)，積極倡導(dǎo)、大力弘揚(yáng)優(yōu)良文風(fēng)，作為貫徹黨的十七屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)重要任務(wù)。他還把文風(fēng)問題上升到黨性問題上看，認(rèn)為文風(fēng)不正，嚴(yán)重影響真抓實(shí)干、影響工作成效，耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，耽誤實(shí)際矛盾和問題的研究解決。

文風(fēng)折射的是黨風(fēng)政風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系事業(yè)成敗。這也就是中共中央新近出臺(tái)的關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”的一大原因吧。

四、感悟思考

（一）緊密結(jié)合浙江實(shí)際談如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀

科學(xué)發(fā)展觀是內(nèi)涵豐富、系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。其根本目的是堅(jiān)持以人為本，把實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和黨執(zhí)政為民的宗旨有機(jī)地統(tǒng)一起來；其首要環(huán)節(jié)是促進(jìn)全面發(fā)展，把“經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)”作為發(fā)展的總體目標(biāo)；其基本原則是統(tǒng)籌兼顧、保持協(xié)調(diào)發(fā)展，把整個(gè)社會(huì)作為一個(gè)相互聯(lián)系、相互依存的完整系統(tǒng)；其根本要求是促進(jìn)人與自然的和諧、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，把增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力提到關(guān)乎全局的戰(zhàn)略高度。

在《之江新語》中有很多涉及到了習(xí)近平同志對科學(xué)發(fā)展觀的理解與設(shè)想?！毒G水青山也是金山銀山》中說明浙江省“七山一水兩分田”，許多地方“綠水透遛去，青山相向開”，擁有良好的生態(tài)優(yōu)勢，并深刻、辯證地闡述：“我們追求人與自然和諧，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)和諧，既要綠水青山，又要金山銀山，在魚和熊掌不能兼得的情況下，必須懂得機(jī)會(huì)成本，善于選擇，學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，做到有所為、有所不為，堅(jiān)定不移地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)人與自然和諧相處的資源節(jié)約型、環(huán) 境友好型社會(huì)讓綠水青山源源不斷地帶來金山銀山?！薄渡鷳B(tài)省建設(shè)是一項(xiàng)長期戰(zhàn)略任務(wù)》中則指出：生態(tài)建設(shè)、科學(xué)發(fā)展“知之非艱，行之唯難”,唯有碰到困難不退縮，碰到矛盾不回避，真正沉下身子，痛下決心，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，才能真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)可持續(xù)發(fā)展?！稄摹畠勺健瓷鷳B(tài)環(huán)境》一文講的是綠水青山與金山銀山的辯證關(guān)系，以求人與自然的和諧和經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧。文中闡明既要金山銀山，也要綠水青山的認(rèn)識過程。最終選擇保護(hù)綠水青山可以源源不斷的帶來金山銀山，我們種的常青樹就是搖錢樹。把“兩座山”的道理體現(xiàn)到城鄉(xiāng)和區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展中，體現(xiàn)于不同地方發(fā)展導(dǎo)向的不同、生產(chǎn)力布局的不同、政績考核的不同、財(cái)政政策的不同。

而查找數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，中央提出的科學(xué)發(fā)展觀，完全切合浙江省的實(shí)際。改革開放以來，浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展。1978年到2003年，全省的生產(chǎn)總值年均增長13％以上。2003年，全省生產(chǎn)總值達(dá)到9200億元，比上年增長14％；人均生產(chǎn)總值為19730元，接近2400美元，增長13．2％；財(cái)政總收入1468．9億元，其中地方財(cái)政收入706．5億元，按可比口徑分別增長15％和14．9％；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入13180元，農(nóng)村居民人均純收入5431元，分別實(shí)際增長11．9％和7．8％。這標(biāo)志著浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新的階段，迫切要求省領(lǐng)導(dǎo)在整體發(fā)展戰(zhàn)略上探求新的思路，豐富新的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)新的突破。應(yīng)從科學(xué)發(fā)展觀的要求出發(fā)，正確認(rèn)識和把握浙江省發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、歷史機(jī)遇和戰(zhàn)略目標(biāo)，在過去工作基礎(chǔ)上，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一。

通過深入調(diào)查研究，習(xí)近平同志等省領(lǐng)導(dǎo)作出了進(jìn)一步發(fā)揮“八個(gè)優(yōu)勢”、推進(jìn)“八項(xiàng)舉措”的戰(zhàn)略決策和部署。

一是充分發(fā)揮浙江體制機(jī)制優(yōu)勢，大力推動(dòng)以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)在市場競爭中相互促進(jìn)、共同發(fā)展，不斷完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；二是充分發(fā)揮浙江區(qū)位優(yōu)勢，主動(dòng)接軌上海、積極參與長江三角洲地區(qū)合作與交流，不斷提高對內(nèi)對外開放水平；三是充分發(fā)揮浙江塊狀特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，加快先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)，走新型工業(yè)化道路；四是充分發(fā)揮浙江城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)勢，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化；五是充分發(fā)揮浙江生態(tài)優(yōu)勢，創(chuàng)建生態(tài)省，打造“綠色浙江”；六是充分發(fā)揮浙江山海資源優(yōu)勢，努力使海洋經(jīng)濟(jì)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展成為我省經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)；七是充分發(fā)揮浙江環(huán)境優(yōu)勢，積極推進(jìn)以“五大百億”工程為主要內(nèi)容的重點(diǎn)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)法治建設(shè)、信用建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)；八是充分發(fā)揮浙江人文優(yōu)勢，積極推進(jìn)科教興省、人才強(qiáng)省，加快建設(shè)文化大省。

習(xí)近平同志還指出，最重要的是要樹立正確的政績觀?？茖W(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)我們樹立正確的政績觀，樹立正確的政績觀保證我們落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，兩者缺一 不可。

“我感到，樹立正確的政績觀，必須著重解決這樣幾個(gè)問題：首先，必須解決好“政績?yōu)檎l而樹”的問題。要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

其次，必須解決好“樹什么樣的政績”的問題。真正的政績應(yīng)是“為官一任、造福一方”的實(shí)績，是經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

再次，必須解決好“靠什么樹政績”的問題。給人民群眾帶來實(shí)惠的政績，是腳踏實(shí)地、埋頭苦干干出來的。必須堅(jiān)持抓好發(fā)展與關(guān)注民生的結(jié)合，對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的結(jié)合，立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)的結(jié)合，局部利益與整體利益的結(jié)合，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，按客觀規(guī)律辦事，辦實(shí)實(shí)在在的事。

最后，必須解決好“如何考核政績”的問題。要抓緊建立和完善科學(xué)的干部政績考核體系，制定考核標(biāo)準(zhǔn)、健全獎(jiǎng)懲制度等，使勤政為民、求真務(wù)實(shí)的干部得到褒獎(jiǎng)，使好大喜功、弄虛作假的干部受到懲戒，樹立正確的用人導(dǎo)向。只有這樣，才能使科學(xué)發(fā)展觀真正落到實(shí)處?！?/p>

（二）談干部的黨性修養(yǎng)特別是正確對待權(quán)力和利益，堅(jiān)持黨的為人民服務(wù)的宗旨

權(quán)力是個(gè)神圣的東西。書中提到：國家之權(quán)乃是“神器”，是個(gè)神圣的東西，非“凡夫俗子”所能用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必珍惜權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力。身為學(xué)生干部，同樣我們并不是說高人一等，擁有特殊的權(quán)力，這種權(quán)力其實(shí)就是義務(wù)，也就是為學(xué)生們和老師的便利而服務(wù)。正是由于學(xué)生干部這個(gè)角色，我們不得不更加嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自身的言行，將集體的利益至于最重要的位置，有全心全意地為同學(xué)服務(wù)的意識，工作是同學(xué)們才會(huì)擁護(hù)支持你。也就是說當(dāng)學(xué)生干部不是為自己謀取個(gè)人的各種利益，而是盡最大努力為廣大同學(xué)服務(wù)、為廣大同學(xué)辦事，并通過為廣大同學(xué)的服務(wù)的過程來證明自己的價(jià)值，鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。

在書中，習(xí)近平同志系統(tǒng)闡述了為人民服務(wù)思想的三項(xiàng)實(shí)踐要求：為人民服務(wù)重在想為民做事；為人民服務(wù)要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)；為人民服務(wù)的人應(yīng)該有清廉的形象。書中主要體現(xiàn)在以下幾篇：

《凡是為民造福的事一定要千方百計(jì)辦好》 《樹政績的根本目的是為人凡是為民謀利益》 《造福的事一定要千方百計(jì)辦好》等

書中提到：都要始終堅(jiān)持把最廣大人民的根本利益放在首位，自覺用最廣大 人民的根本利益來檢驗(yàn)自己的工作和政績，做到凡是為民造福的事就一定要千方百計(jì)辦好，凡是損害廣大群眾利益的事就堅(jiān)決不可。身為一名學(xué)生干部，也是需要有一顆全心全意為老師、同學(xué)們服務(wù)的心，有一顆樂于奉獻(xiàn)的熱忱的心。在工作中飽含熱情，辦事公正，不謀私利。同樣，身為一名預(yù)備黨員，更應(yīng)將全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨貫徹于心，甘于吃苦，設(shè)身處地為身邊的老師同學(xué)著想，同時(shí)發(fā)揮先進(jìn)模范帶頭作用。

（三）談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和思想方法，突出強(qiáng)調(diào)了群眾路線，克服官僚主義和形式主義

不求“官”有多大，但求無愧于民。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，必須堅(jiān)持為民服務(wù)不縮水。在履職時(shí)，要以增進(jìn)與人民群眾的感情為切入點(diǎn)，以解決人民群眾關(guān)心的實(shí)際問題為突破口，樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，切實(shí)幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，實(shí)實(shí)在在為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，始終把愛民、為民、富民、安民作為自己的行為準(zhǔn)則，以給群眾帶來更多的實(shí)惠作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)塑造人民公仆形象。作為學(xué)生干部，我們需要的也是為學(xué)生著想，能夠盡自己的努力為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。而作為行政管理的學(xué)生，在將來的工作的時(shí)候更加要謹(jǐn)記這一點(diǎn)，在自己的工作崗位上，為民眾謀取最大的利益。

政聲人去后，民意閑談中。要想贏得身前生后名，是在在政之時(shí)，讓民眾愛戴你，不是因?yàn)槟愕恼蔚匚?，而是對你由衷的認(rèn)可與心靈上的誠服，正如《組織行為學(xué)》中，好的管理者不一定是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，而好的領(lǐng)導(dǎo)者一定是一個(gè)好的管理者。而其中的差距就在于被管理者因?yàn)槭裁炊还芾?。體恤民情是作為一個(gè)能夠避免“人走茶涼”悲哀的唯一解決辦法。

要拎著“烏紗帽”為民干事?！八茌d舟，亦能覆舟?！弊怨艦楣偃藛T就深諳其道。“從群眾中來，到群眾中去”作為群眾的一份子，更應(yīng)該設(shè)身處地為人民著想。因?yàn)橐罏槊癖娭肫鋵?shí)就是為自己著想，因?yàn)槿魏稳吮旧砭褪敲癖?。心系民眾，將人民群眾的利益放在第一位?！盀跫喢薄笔且驗(yàn)橛忻癖姷幕A(chǔ)，頭戴烏紗帽的人，更應(yīng)該心懷感激。

第二篇：《之江新語》讀書心得

《之江新語》讀書心得

我學(xué)習(xí)了總書記《之江新語》一書，仔細(xì)拜讀之后，感觸頗多。習(xí)主席從不同的方面，不同的角度來闡述了如何做一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)，如何來做好人民的公仆。我認(rèn)為，《之江新語》同樣能夠作為企業(yè)管理者的指路明燈，指引我前進(jìn)的方向，更好的開展工作，更有效率的完成任務(wù)。下面我談?wù)勛约旱母形颉?/p>

第一，“多讀書 修政德”?！疤嵘龔恼赖戮辰?，最好的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀書修德，并知行合一，付諸實(shí)踐”，真可謂一語中的，抓住了要害。對我個(gè)人而言，不斷提升從業(yè)道德、提升業(yè)績的最好途徑也是學(xué)習(xí)。養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，使讀書學(xué)習(xí)成為改造思想、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑。思想上，使學(xué)習(xí)成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段，使一切有益的知識、一切廉潔的文化入腦入心，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；工作中，只有不斷學(xué)習(xí)使新的管理理念和營銷方式，融入到的工作中去，我們要學(xué)中做，做中學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，找到適合我們自己方式方法，不斷創(chuàng)新，才能不斷為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，不斷發(fā)展壯大。

第二，對待工作既重務(wù)實(shí)，又善務(wù)虛。務(wù)實(shí)就是要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，說實(shí)話、辦實(shí)事。務(wù)實(shí)能夠真正的把工作落實(shí)到市場上而不是僅僅是停留在口頭上的一些空想，許多時(shí)候我們都只是說多過于做，因此導(dǎo)致工作效率低下不能夠有效的去解決問題，這樣的結(jié)果只能是導(dǎo)致目標(biāo)達(dá)成性很低。而務(wù)虛指某項(xiàng)工作實(shí)際開展之前，先從理論上、政策上、思想上進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考、研究、討論，做好市場調(diào)研工作，以求上下一心、準(zhǔn)備充分、增強(qiáng)信心。俗話說“不打無準(zhǔn)備之仗”，“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，凡是都要事先考慮好，不能夠像無頭蒼蠅一般亂撞，這樣既不能解決問題，甚至可能導(dǎo)致嚴(yán)重的問題，為企業(yè)帶來不可挽回的損失。這就要求我們將務(wù)實(shí)和務(wù)虛統(tǒng)一起來。

第三，“忠言逆耳利于行”。天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。時(shí)刻反思自己，找出自己的不足之處，盡量的去改正去完善，然而往往我們自己未必知道自己身上的缺點(diǎn)，因此無論工作還是生活，一定要多多傾聽別人的意見和建議?！爸已阅娑谛小?，一個(gè)善于傾聽下屬意見的領(lǐng)導(dǎo)一定是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)善于傾聽別人意見的人也一定是一個(gè)修養(yǎng)很高的人，這也是保證企業(yè)信息良好溝通的一個(gè)方法。

第四，面對困難勇于挑戰(zhàn)。企業(yè)經(jīng)營工作中，總是會(huì)碰到各種各樣的困難，這就要求我們要勇于面對困難，把困難帶來的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，只有不斷克服困難，超越困難，才能為企業(yè)的發(fā)展帶來機(jī)遇，才能進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)自我、超越自我。當(dāng)然正確的面對壓力需要有正確的方法做為指導(dǎo)，不能盲目的為了完成工作而工作，應(yīng)該做到“超越”工作，這樣才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓自己滿意。

以上是我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，《之江新語》中還有很多值得我學(xué)習(xí)與思考的地方，在以后的工作與生活中我將不斷的吸取其中的精華完善自己，讓自己能夠迅速的成長起來。

第三篇：之江新語

之江新語“之江新語”是《浙江日報(bào)》頭版的特色欄目，自2003年2月25日開始持續(xù)到2007年3月25日，累計(jì)232篇短評。之江新語的作者是時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平。2007年5月，應(yīng)讀者要求，浙江日報(bào)社以《之江新語》為書名，將該專欄文章集結(jié)出版。

書名 之江新語；作者習(xí)近平；出版社 浙江人民出版社；出版時(shí)間 2007年8月； 目錄

1由來；2文章名；3生活情趣非小事；4新官如何瞻前 顧后

由來2003年2月25日，浙江日報(bào)頭版多了一個(gè)特色欄目——《之江新語》專欄，當(dāng)期的專欄文章內(nèi)容為《調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”》，全文不足300字，署名“哲欣”。鳳凰網(wǎng)特派員了解到，“哲欣”就是時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平所用的筆名，取“浙江創(chuàng)新”之意。

《之江新語》專欄一直持續(xù)到2007年3月25日，累計(jì)232篇短評。2007年5月，應(yīng)讀者要求，浙江日報(bào)社在再三征求習(xí)近平的意見后，以《之江新語》為書名，將習(xí)近平所寫的這些文章集結(jié)出版。[1]

文章名

調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”

不能在“溫室”里培養(yǎng)干部；不求“官”有多大，但求無愧于民；把幫扶困難群眾放到更突出的位置；路就在腳下；理論學(xué)習(xí)要有三種境界；樹立五種崇高情感；大事講原則，小事講風(fēng)格；文化產(chǎn)品也要講“票房價(jià)值”；不要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)“滿票干部”；引進(jìn)人才要防止“近親繁殖”；抗旱要“目中有人”；環(huán)境保護(hù)要靠自覺自為；利用民資大有潛力；兩條腿走路好；把好事辦好；搞試點(diǎn)要“大膽設(shè)想小心求證”；努力打造“信用浙江”；加強(qiáng)對西湖文化的保護(hù)；要有世界眼光和戰(zhàn)略思維；打好“團(tuán)結(jié)牌”；多種聲音和一首樂曲；共演一臺(tái)“二人轉(zhuǎn)”的好戲；多雙“眼睛”選賢任能；政聲人去后，民意閑談中；心無百姓莫為“官”[3]；要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；珍惜在位時(shí)；求真務(wù)實(shí)要出實(shí)招；要看GDP，但不能唯GDP；形勢越好，越要求真務(wù)實(shí)；抓而不實(shí)，等于白抓；凡是為民造福的事一定要千方百計(jì)辦好；樹政績的根本目的是為人民謀利益；成功之道在于鍥而不舍；搶抓戰(zhàn)略機(jī)遇期要有歷史緊迫感；既要GDP，又要綠色GDP；小事小節(jié)是一面鏡子；順利時(shí)更應(yīng)防驕躁；發(fā)展出題目，改革做文章；努力具備符合時(shí)代要求的知識結(jié)構(gòu)；人無壓力輕飄飄；要跳出“三農(nóng)”抓“三農(nóng)”；實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)雙贏；從全局高度統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展

要樹立新的穩(wěn)定觀機(jī)遇總是垂青勇于競爭的人；讓生態(tài)文化在全社會(huì)扎根；生省建設(shè)是一項(xiàng)長期戰(zhàn)略任務(wù)；要拎著“烏紗帽”為民干事；維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定同樣是政績；要“平安”，不要“平庸”；面對面做好群眾工作；領(lǐng)導(dǎo)干部要?dú)g迎輿論監(jiān)督；辦節(jié)要降溫；努力提高新聞質(zhì)量和水平；要把困難當(dāng)作機(jī)遇；領(lǐng)導(dǎo)干部要有良好的精神狀態(tài)；辦法就在群眾中；要學(xué)會(huì)十指彈琴；注意保護(hù)和調(diào)動(dòng)基層干部積極性；成才必須先學(xué)做人；家庭切身利益的民心工程；精神文明建設(shè)要“從娃娃抓起”；對腐敗多發(fā)領(lǐng)域要加強(qiáng)防范；關(guān)口前移，懲防并舉的工作抓實(shí)做細(xì) 莫把制度當(dāng)“稻草人”擺設(shè)；在更大的空間內(nèi)實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展；既看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又看社會(huì)人文環(huán)境指標(biāo)；發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)要堅(jiān)持創(chuàng)新與繼承相統(tǒng)一；重視打造旅游精品；發(fā)展“無煙工業(yè)”也要可持續(xù)發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)下訪是一舉多得的有益創(chuàng)舉

基層干部要把好信訪第一道崗；領(lǐng)導(dǎo)下訪必須注重實(shí)效；領(lǐng)導(dǎo)下訪的方式方法要不斷深化；越是領(lǐng)導(dǎo)干部，越要廉潔自律；靠勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，讓知識成為力量 思想認(rèn)識上的收獲更有長遠(yuǎn)意義；執(zhí)政意識和執(zhí)政素質(zhì)至關(guān)重要；吃透精神而不照抄照搬；立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)；要甘于做鋪墊之事；落實(shí)才能出成績；在土地問題上要長期從緊過日子；基層干部的分量；處理好三對時(shí)間關(guān)系；做長欠發(fā)達(dá)地區(qū)這塊“短板”；發(fā)展觀決定發(fā)展道路；推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)布局不斷優(yōu)化；物質(zhì)文明與精神文明要協(xié)調(diào)發(fā)展；虛功一定要實(shí)做；抓與不抓大不相同；壓力與動(dòng)力是可以相互轉(zhuǎn)化的；努力打造“品牌大省”；務(wù)必執(zhí)政為民重“三農(nóng)”；務(wù)必以人為本謀“三農(nóng)”；務(wù)必統(tǒng)籌城鄉(xiāng)興“三農(nóng)”；務(wù)必改革開放促“三農(nóng)”；務(wù)必求真務(wù)實(shí)抓“三農(nóng)”；“潛績”與“顯績”；大力發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)；工作傾斜基層；執(zhí)政重在基層；更多地關(guān)愛基層；用思想武器管好自己；要用人格魅力管好自己；領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到“守土有責(zé)”；發(fā)展不能走老路；積小勝為大勝；建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)是一場社會(huì)革命；平安和諧是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀題中之義

將服務(wù)業(yè)培育壯大為“主動(dòng)力產(chǎn)業(yè)”；突出選商引資；宜輕則輕，宜重則重 跳出浙江發(fā)展浙江；重視進(jìn)口的作用；增強(qiáng)走在前列的意識

先進(jìn)性教育重在“強(qiáng)身健體”；牢記科學(xué)發(fā)展的使命；樹立和諧社會(huì)的理念；弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神；從“倒逼”走向主動(dòng)

批評與自我批評要?jiǎng)诱娓瘢灰粋€(gè)黨員就是“一面旗”；人生本平等，職業(yè)無貴賤 做人民群眾的貼心人；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)要出實(shí)招；努力建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)化壓力為動(dòng)力

保持先進(jìn)性就是走在前列

不畏艱難向前走；善于同群眾說話

堅(jiān)持效率優(yōu)先兼顧公平

文化是靈魂

文化育和諧

文風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)[2]

理想責(zé)任價(jià)值也要重在實(shí)踐

綠水青山也是金山銀山

調(diào)查研究就像“十月懷胎”

大力弘揚(yáng)抗臺(tái)救災(zāi)精神

完善社會(huì)動(dòng)員機(jī)制

堅(jiān)持科學(xué)維權(quán)觀

轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的辯證法

超越自我、完善自我、再造自我實(shí)施素質(zhì)教育是建設(shè)創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)

區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展要注重抓“兩頭”

著力調(diào)整投資和消費(fèi)的關(guān)系

調(diào)查研究要點(diǎn)面結(jié)合“三化”帶“三農(nóng)”，城鄉(xiāng)共繁榮

科技創(chuàng)新是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的關(guān)鍵

結(jié)構(gòu)調(diào)整是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的根本

深化改革是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的動(dòng)力

加強(qiáng)監(jiān)管是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的保障

機(jī)關(guān)表率是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重點(diǎn)

多讀書，修政德

激濁揚(yáng)清正字當(dāng)頭

敬業(yè)樂業(yè)為美德

樂在人和

做人做事要力戒浮躁

求知善讀，貴耳重目

勇攀科學(xué)發(fā)展高峰

從“兩只手”看深化改革

從“兩只鳥”看結(jié)構(gòu)調(diào)整

從“兩座山”看生態(tài)環(huán)境

從“兩種人”看“三農(nóng)”問題

重中之重是“三農(nóng)”

以發(fā)展強(qiáng)村

靠建設(shè)美村

抓反哺富村

促改革活村

講文明興村

建法治安村

強(qiáng)班子帶村

“四位一體”的辯證統(tǒng)一

法治： 新形勢的新要求

市場經(jīng)濟(jì)必然是法治經(jīng)濟(jì)

和諧社會(huì)本質(zhì)上是法治社會(huì)

弘揚(yáng)法治精神，形成法治風(fēng)尚

堅(jiān)持法治與德治并舉

黨的領(lǐng)導(dǎo)是法治的根本保證

講黨性、強(qiáng)責(zé)任、樹正氣、守紀(jì)律

“浙商文化”是浙商之魂

選商引資要做“合”字文章

要善于抓典型

困境之中見精神

一切為民者，則民向往之

要善于學(xué)典型

建設(shè)新農(nóng)村要體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展理念

建設(shè)新農(nóng)村要體現(xiàn)因地制宜原則

從規(guī)劃開始強(qiáng)化特色

越是艱苦環(huán)境，越能磨煉干部品質(zhì)

破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的“兩難”悖論

社會(huì)發(fā)展是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵

基層矛盾要用基層民主的辦法來解決

科學(xué)發(fā)展首先要安全發(fā)展

換屆考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性

敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)

堅(jiān)持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的一致性

“文化經(jīng)濟(jì)”點(diǎn)亮浙江經(jīng)濟(jì)

“浙江人經(jīng)濟(jì)”拓展浙江經(jīng)濟(jì)

問題就是時(shí)代的口號

防止不穩(wěn)定因素成為“慢性病”

正確處理新形勢下的人民內(nèi)部矛盾

打牢基層維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的第一線平臺(tái)

不興偽事興務(wù)實(shí)

抓落實(shí)如敲釘子

掌握正確的工作方法

為政者需要學(xué)與思

為民辦實(shí)事旨在為民

為民辦實(shí)事重在辦事

為民辦實(shí)事成于務(wù)實(shí)

在學(xué)習(xí)中深化認(rèn)識，在實(shí)踐中提升境界

正確理解“好”與“快”

強(qiáng)本還須節(jié)用

推進(jìn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)

在慈善中積累道德

要“和”才能“合”

要“民主”，還要“集中”

要“干事”，更要“干凈”[4]

主仆關(guān)系不容顛倒

做人與做官

權(quán)力是個(gè)神圣的東西

生活情趣非小事

群眾呼聲是作風(fēng)建設(shè)的第一信號

領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的主體

新官上任要善于“瞻前”、注意“顧后”

領(lǐng)導(dǎo)干部要放下“架子”、做好“樣子”[2]

既重務(wù)實(shí)，又善務(wù)虛

“書呆子”現(xiàn)象要不得

追求“慎獨(dú)”的高境界

生活情趣非小事編輯

風(fēng)成于上，俗形于下。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)和生活情趣，不僅關(guān)系著本人的品行和形象，更關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象，對社會(huì)風(fēng)氣的形成、對大眾生活情趣的培養(yǎng)，具有“上行下效”的示范功能。這方面的逸事較多，有兩則小典故至今讀來仍有強(qiáng)烈的警示意義。一則是《宋人軼事匯編》記載：錢俶進(jìn)寶犀帶，太祖曰：“朕有三條帶，與此不同?！眰m請宣示，上笑曰：“汴河一條，惠民河一條，五丈河一條?！眰m大慚服。另一則是《南村綴耕錄?纏足》記載：李后主嬪妃窅娘纖麗善舞，后主令窅娘以帛繞腳，素襪舞云中，回旋有凌云之態(tài)?！坝墒侨私孕е?，以纖弓為妙。以不為者為恥也”。這兩則典故一正一反，說明了領(lǐng)導(dǎo)人在生活細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來的態(tài)度，絕不是小事。

一名領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)往往就是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)、生活情趣不健康開始的，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方起步的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)上不檢點(diǎn)、不正派，在道德情操上打開了缺口，出現(xiàn)了滑坡，那就很難做到清正廉潔，很難對社會(huì)風(fēng)氣起到正面引導(dǎo)和促進(jìn)作用。在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，正確選擇個(gè)人愛好，慎重對待朋友交往，明辨是非，克己慎行，講操守，重品行，時(shí)刻檢點(diǎn)自己生活的方方面面，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色[5]。

新官如何瞻前 顧后編輯

當(dāng)前，各地自下而上集中換屆產(chǎn)生的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，擔(dān)負(fù)著全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、組織實(shí)施“十一五”規(guī)劃的重任，肩上的擔(dān)子不輕，更加需要領(lǐng)導(dǎo)干部振奮精神、鼓足干勁、開拓創(chuàng)新?，F(xiàn)代化建設(shè)好比馬拉松接力賽，需要領(lǐng)導(dǎo)干部一任接一任地帶領(lǐng)群眾跑下去，而每一任領(lǐng)導(dǎo)干部接過的只不過是漫長的接力賽中的短暫一棒而已。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部上任伊始，一定要保持清醒頭腦，培養(yǎng)“接力意識”，既要善于“瞻前”，也要注意“顧后”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本地本部門的干部群眾在科學(xué)發(fā)展的軌道上奮力奔跑。

領(lǐng)導(dǎo)干部要善于“瞻前”，既不搞“一個(gè)師公一道法”，也不刻意搞“新官上任三把火”。對于前任留下的工作，只要是符合黨的事業(yè)和群眾利益的，符合實(shí)際情況的，就要遵循客觀規(guī)律，尊重群眾意愿，多多“添柴”而不胡亂“起灶”，不求個(gè)人“風(fēng)光”而是一以貫之地干下去。領(lǐng)導(dǎo)干部還要注意“顧后”，努力培養(yǎng)長遠(yuǎn)的眼光和全局的思維，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，致力于推動(dòng)本地本部門又好又快發(fā)展，為后任多打些基礎(chǔ)，為后代多留些財(cái)富，真正做到“為官一任，造福一方”。

第四篇：之江新語

看完總書記的《之江新語》后，讓我受益無窮。以下由YJBYS小編為大家提供的“之江新語讀后感1000字”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。

篇一：之江新語讀后感1000字

前兩天讀了總書記的《之江新語》，通過反復(fù)閱讀，使我深深感受到我們應(yīng)該簡簡單單做人，扎扎實(shí)實(shí)工作。習(xí)總書記在這本書中說道：于細(xì)微處見精神，由細(xì)微處見品德，小事小節(jié)就是一面鏡子，能夠折射出我們的工作作風(fēng)和為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。

黨的十八大明確指出，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，就是從我們黨員干部的思想、行為方面進(jìn)行更深層次的要求。從群眾中來，到群眾中去就是我們黨一貫的工作作風(fēng)。老子說：“上善若水，水利萬物而不爭”，就是說的為官也好，做人也罷，要講品行，要樹立為人民公仆真正意義的鮮明體現(xiàn)?！熬右院竦螺d物”，給我們解析的就是做人的品德，只要是切切實(shí)實(shí)的為人民群眾解決事情,不分小事，而不求回報(bào)，有了這種品行、品德我們做人才能心安理得。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，在工作中群眾的事無小事，只有你心中裝有群眾，才能為群眾辦好事、辦實(shí)事。從小事小節(jié)上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴中自覺完善自己，經(jīng)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，來查找自己身上存在的不足，全心全意不計(jì)個(gè)人得失，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，與群眾同甘共苦、共同奮斗，把我們國家建設(shè)好，為我們企業(yè)跨越發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力。

篇二：之江新語讀后感1000字

之江新語，短小精悍，觀點(diǎn)新穎，貼近民生，接地氣，口語化，群眾化，大眾化，人民化。他過去是指導(dǎo)浙江省的行動(dòng)指南，我以為他對今天、對明天、對未來、對中國有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

有感一：留心處處是學(xué)問。我們干任何事，學(xué)習(xí)任何知識，只要對于事物有強(qiáng)烈的好奇心，那么我們就會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力完成自己的手中事，就會(huì)干好每件事。世上無難事，只怕有心人。

有感二：不求“官”有多大，但求無愧于民，是“錐子”總會(huì)脫穎而出的。P3頁今天的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要真正做事，真正做人，真正為老百姓做實(shí)事，辦好事，你為百姓做了好事，人民會(huì)記住你們的。但你們做了見不得人的事，老百姓心中也是有數(shù)的。不要一心做大官，而要一心做好事，做實(shí)事。

有感三：求賢若渴，愛才如命;惜才如金，唯才是用。有人總認(rèn)為天下沒有人才，本地區(qū)沒有人才，本部門沒有人才，要招聘人才非去外國招聘，外國的月亮圓些、亮堂點(diǎn);中國月亮不亮、不圓也。有人才而不用，談何人才。有人才只是身邊幾個(gè)秘書等等人才也。今天我們要用馬克思列寧主義、毛澤東思想人才觀來發(fā)現(xiàn)人才。用唯物辯證法和歷史唯物主義這個(gè)望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡去發(fā)現(xiàn)人才、開發(fā)人才、挖掘人才、啟用人才，用活人才。這樣一來我們的人才濟(jì)濟(jì)，我們的人才輩出。中國贏，在于人才贏;中國勝，在于人才勝。中國夢的實(shí)現(xiàn)，在于人才夢的實(shí)現(xiàn)。

有感四：鼓勵(lì)成功，寬容失敗，糾正失誤。這名言對任何人都是真理，那有什么人天生會(huì)做任何事，只有干中學(xué)，從失敗中學(xué)習(xí)，失敗乃成功之母也。世界上沒有百戰(zhàn)百勝的將軍，只有善于總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)后成功的將軍。

有感五：企業(yè)無信，難求發(fā)展;社會(huì)無信，人人自危;政府無信，權(quán)威不立。企業(yè)發(fā)展只有講誠信，才能進(jìn)步;企業(yè)的價(jià)值觀應(yīng)該是誠信、程序、成功。講誠信，按程序辦事、按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，企業(yè)就能成功、發(fā)展和壯大。人人守法、守紀(jì)律、守規(guī)范，社會(huì)治安綜合治理才能從根本上好轉(zhuǎn)，社會(huì)要講誠信，人民才幸福生活。反之社會(huì)大亂，道德敗壞，心要是垮掉了，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)存在了。政府不講誠信，誰是誰非的問題都分還清，老百姓能相信你政府嗎?政府還有權(quán)威嗎?共產(chǎn)黨的政府只有全心全意為人民服務(wù)，為老百姓辦幾件實(shí)事，才能贏得老百姓真心誠意地?fù)碜o(hù)。

有感六：處處有歷史，步步有文化。祖國各地的大好河山到處是故事，到處是文物古跡，到處是錦繡河山，需要我們認(rèn)真保護(hù)和愛護(hù)。我們的官員要好好學(xué)習(xí)中國的歷史和世界歷史，要尊重各國人民的感情和文化。尊重知識、尊重文化、尊重藝術(shù)、尊重宗教、尊重歷史、尊重學(xué)問。只有尊重事實(shí)，只有尊重歷史，才能尊重我們腳下的每一寸土地，因?yàn)槲覀兠恳淮缤恋囟剂魈手軐W(xué)的音符和歷史文化的河流。

有感七：懂團(tuán)結(jié)是真聰明，會(huì)團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)。有的干部講團(tuán)結(jié)，講紀(jì)律、講人情、講原則、講親情;有的干部不講團(tuán)結(jié)，只會(huì)壓住優(yōu)秀人才和想干事之人。背后搞陰謀詭計(jì)，整人是專家，拆臺(tái)是理手，打出報(bào)復(fù)是行家。這樣的人能與他人和睦相處嗎?會(huì)團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)。漢高祖劉邦會(huì)用人才，會(huì)駕馭人才，實(shí)質(zhì)上是會(huì)團(tuán)結(jié)人才，懂團(tuán)結(jié)，靠人才贏得大漢江山，是真正的聰明才智之人也。毛澤東是用人才大師，是團(tuán)結(jié)人才的大師，手中戰(zhàn)將如云，謀士如雨，靠人才建立中華人民共和國。

有感八：困難是壓力，困難是挑戰(zhàn)，困難是機(jī)遇。有的人面對困難是投降、是妥協(xié)、是動(dòng)搖、是觀望、是停止;有的人是迎著困難上、迎著槍林彈雨沖鋒陷陣，他們贏得勝利，贏得戰(zhàn)爭，贏得榮譽(yù)，贏得光榮，贏得機(jī)遇，贏得高升，贏得進(jìn)步，贏得未來。中國需要這樣的人才。

有感九：學(xué)習(xí)是一種興趣，一種習(xí)慣，一種精神需要，一種生活方式。人之初，乃一張白紙。成長中，開始學(xué)習(xí)。斜陽下，乃是要學(xué)習(xí)，因?yàn)槭茄泳徤男枰?。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，是文化傳承的潤滑劑，是知識入門的引導(dǎo)員。

有感十：人無壓力輕飄飄，井無壓力不噴油。壓力對人類社會(huì)來說是進(jìn)步的動(dòng)力，對個(gè)人來說是前進(jìn)的動(dòng)力。好逸惡勞的人是不能進(jìn)步的，也是不受歡迎的人，更是不愛學(xué)習(xí)的人。

有感十一：靠勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，讓知識成為力量。人只有通過自己的勞動(dòng)，才能創(chuàng)造財(cái)富;只有汲取人類社會(huì)最優(yōu)秀文化科技知識成果，才能贏得人類的美好未來生活。人類只有讓知識能成為動(dòng)力，成為技能、成為工具、成為網(wǎng)絡(luò)，我們才能與時(shí)俱進(jìn)的改造思想、改造世界。

有感十二：語言的背后是感情，是思想，是知識，是素質(zhì)。與人交流、與人溝通是人的本質(zhì)表現(xiàn)，也是人的內(nèi)在知識面的體現(xiàn)。有的人木呆不善于交流;有的人善于交流，當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)干部要善于與人民群眾交流，善于與老百姓溝通，傾聽老百姓的需求、想法、看法，及時(shí)幫助他們改善生活，解決他們子女就業(yè)、醫(yī)保、住房、上學(xué)、買菜等問題。

有感十三：多讀書，修政德。讀書破萬卷，修政保民安。有得干部不讀書，不看報(bào)，不學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂。毛澤東人民的領(lǐng)袖，日理萬機(jī)，還擠時(shí)間讀書寫作，指導(dǎo)全國和世界范圍大事及各種工作。毛主席讀冶金學(xué)用于指導(dǎo)鋼鐵工業(yè)，讀孫子兵法指導(dǎo)戰(zhàn)爭和中國革命，讀諸子百家的書用于治理國家大事;讀農(nóng)工之書指導(dǎo)老百姓吃飯、穿衣、上學(xué)、醫(yī)療等事;毛主席讀書為人民，今天的干部們要好好向主席學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)，為人民打工。

有感十四：政如農(nóng)工，日夜思之。向古人學(xué)習(xí)，古為今用也。當(dāng)權(quán)者要向工人農(nóng)民一樣，真正地用心良苦的耕耘自己的土地，春夏秋冬農(nóng)田基本建設(shè)都要懂，要想事，要干事，要會(huì)干事，要會(huì)想事。不能幫倒忙，壞大事。要知天、知地、知人、知生產(chǎn)工具、知生產(chǎn)力、知科學(xué)實(shí)驗(yàn)、知科學(xué)技術(shù)，知自己的長短和不足。要勤勞工作，要勤奮工作，要一心一意地工作，要有真正為老百姓打工的思想觀念和思想感情。人民是江山，老百姓是天。

此外，要以“功成不必在我”意識加強(qiáng)自身建設(shè)。工作雖然辛苦，但是也是一個(gè)培養(yǎng)鍛煉人的地方，要鼓勵(lì)組織科室的同志多學(xué)習(xí)，多交流，多鍛煉，為部里培養(yǎng)輸送更多更好的能寫會(huì)干、能說會(huì)道的優(yōu)秀年輕人才。

“功成不必在我”的境界，是習(xí)總書記對廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的黨性修養(yǎng)。這種修養(yǎng)，需要長期的修煉，長期的積累，長期的心智磨礪，我們共產(chǎn)黨員應(yīng)牢記在心，躬身踐行。

第五篇：之江新語

《之江新語》讀后感

2003年2月至2007年3月，習(xí)近平同志在任浙江省委書記時(shí)，以筆名“哲欣”為《浙江日報(bào)》“之江新語”專欄撰寫了232篇短評。這些文章文風(fēng)樸實(shí)、語言凝練、立意深遠(yuǎn)、歷久彌新，既有對理論的思考，又有對實(shí)踐的創(chuàng)新，對實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。習(xí)近平同志在《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》、《求知善讀，貴耳重目》等多篇文章中談到，“讀書即是立德”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不容漠視?，F(xiàn)在發(fā)展進(jìn)入攻堅(jiān)期，改革進(jìn)入深水區(qū)，只有強(qiáng)化問題意識，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，才能克服“能力不足”的危險(xiǎn)，才會(huì)避免“拍腦袋決策、拍胸脯蠻干”違背科學(xué)發(fā)展的行為。教師干部應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種追求，堅(jiān)持學(xué)以致用、以學(xué)促教。不空發(fā)議論，文風(fēng)樸實(shí)，或贊美表彰，弘揚(yáng)正氣；或批評鞭撻，斥責(zé)歪風(fēng)；或分析道理，揭示規(guī)律。近日靜下心讀起來深為感動(dòng)，一位省委書記，肩負(fù)著全省各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線、各個(gè)方方面面的領(lǐng)導(dǎo)重任，日理萬機(jī)、非常辛勞，在如此繁忙的情況下，還能親自擠出時(shí)間，將思考的問題，經(jīng)過梳理，寫成文字、發(fā)表出來，以醒世人，這既是對老一輩無產(chǎn)階級革命家光榮傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，也說明他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、忠于黨的事業(yè)、關(guān)心國家前途命運(yùn)的高貴品格。對習(xí)總書記的文稿，首先是對讀書的感悟。在深入貫徹落實(shí)中央和省委改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的活動(dòng)中，我區(qū)大力開展“黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)“奉獻(xiàn)我們的愛心、堅(jiān)守我們的誠信，全面推進(jìn)我區(qū)人民的精神家園建設(shè)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，習(xí)近平同志

在2009年中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上曾做過題為《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》的講話。他在講話中指出：“書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書?！蔽蚁?，習(xí)近平同志之所以能夠?qū)懗瞿敲炊鄻銓?shí)而深刻“之江新語”，源自于、根基于他的善于讀書和勤于思考。目前，在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中，不少人不同程度地存在著追求享樂、玩物喪志，不好讀書；熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤讀書；淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書；學(xué)而不思、知行不一，不會(huì)讀書等問題?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),知識就會(huì)老化,思想就會(huì)僵化,能力就會(huì)退化?！币虼?，要解決這些問題，人民教師必須要按照習(xí)近平同志的要求，愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書學(xué)習(xí)作為工作、生活中不可或缺的重要內(nèi)容，自覺讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中汲取有用養(yǎng)分，提高思想水平和工作能力。

作為教師的我們，有什么理由不讀書，不學(xué)習(xí)呢？書籍是人類共同的精神財(cái)富，讀書可以使人增長知識、明事理，知榮辱，長才干，進(jìn)而涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，造就一個(gè)國家的文化根基和創(chuàng)新之源，一個(gè)熱愛閱讀的民族就會(huì)充滿智慧和希望，要在全社會(huì)積極開展全民閱讀活動(dòng)。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我國將每年的4月23日設(shè)立讀書日，這是件好事，讀書是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要善于思考，思考是為

了實(shí)踐，如此言傳身教，身體力行，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)工作的重任。當(dāng)然，我們不能苛求所有的領(lǐng)導(dǎo)者都能撰寫“之江新語”，但讀書、學(xué)習(xí)、思考、踐行，應(yīng)當(dāng)成為領(lǐng)導(dǎo)者的自覺行動(dòng)。

我們要學(xué)習(xí)“釘子精神”，學(xué)習(xí)將時(shí)間化零為整，把零碎的時(shí)間拼湊起來充分應(yīng)用，貴在堅(jiān)持，不只局限在一時(shí)一刻，把多讀書，讀好書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種愛好。

孫小二年級

2014.4