第一篇：辯論決賽新聞稿

妙語(yǔ)連珠秀口才，唇槍舌劍論英雄

——法商協(xié)會(huì)第十四屆“閃電杯”辯論決賽

2012年5月16日星期三晚7:30在黃嶺校區(qū)大禮堂舉辦的法商協(xié)會(huì)第十四屆“閃電杯”決賽在歷時(shí)六個(gè)月之后終于圓滿落幕。法商協(xié)會(huì)又一次獲得了勝利的榮譽(yù)。此次辯論賽評(píng)委陣容空前強(qiáng)大，包括學(xué)生處副處長(zhǎng)王令權(quán)老師，法學(xué)院的院長(zhǎng)吳斌老師、黨總支郝善學(xué)老師、副院長(zhǎng)蔡文欽老師、行政辦公室主任周文惠老師、教學(xué)辦公室副主任繆鋅老師，李香老師也作為特邀嘉賓出席，并廣邀眾多協(xié)會(huì)如記者團(tuán)、化工、應(yīng)物等二十余個(gè)代表參加此次活動(dòng)。到場(chǎng)觀眾多達(dá)900人。此次法商協(xié)會(huì)代表隊(duì)在與記者團(tuán)代表隊(duì)圍繞著“事業(yè)的成功奮斗與機(jī)遇誰(shuí)更重要”的話題展開(kāi)論辯。在雙方一辯都自信昂然的開(kāi)篇做了理性而富有邏輯的立論陳詞后，攻辯環(huán)節(jié)中正方的道具與反方的事例論證各有看點(diǎn)，雙方久經(jīng)沙場(chǎng)、步步為營(yíng)，辯論賽達(dá)到了一個(gè)小高潮。緊抓雙方攻辯環(huán)節(jié)的失誤漏洞的攻辯小結(jié)后，此次辯論的大高潮—自由辯論也緊接而至。此刻的辯手們也使出了渾身解數(shù)。你爭(zhēng)我辯、針?shù)h相對(duì)、慷慨激昂、侃侃而談，雙方辯詞精彩犀利，場(chǎng)內(nèi)也是氣氛活躍，歡呼聲和掌聲此起彼伏。等到四辯做完總結(jié)陳詞并評(píng)委離席評(píng)議時(shí)，下面觀眾熱烈提問(wèn)，踴躍發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)一片火熱。

辯論賽后，吳斌院長(zhǎng)做了內(nèi)容明確而富有建議性的點(diǎn)評(píng)，特別肯定并表?yè)P(yáng)了雙方代表隊(duì)的優(yōu)秀。隨后，頒獎(jiǎng)嘉賓分別為最佳辯手和冠亞季軍隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。眾領(lǐng)導(dǎo)與獲獎(jiǎng)選手們也合影留念。至此，第十四屆法商協(xié)會(huì)“閃電杯”辯論賽圓滿結(jié)束。

第二篇：辯論決賽流程

國(guó)聯(lián)內(nèi)部英語(yǔ)辯論賽流程

比賽時(shí)間：2011年11月8日下午2：30

比賽地點(diǎn)：國(guó)教S40

3比賽流程：

1.比賽開(kāi)始后，主席做簡(jiǎn)單開(kāi)場(chǎng)白，并介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。接著文藝部帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)表演（時(shí)

間控制在3分鐘左右）；

2.主席重新回到臺(tái)上宣布第一場(chǎng)比賽正式開(kāi)始。外聯(lián)二隊(duì)及復(fù)活一隊(duì)的選手分別上臺(tái)，開(kāi)

始自我介紹及團(tuán)隊(duì)介紹，同時(shí)喊出口號(hào)。

3.介紹完畢。主席開(kāi)始要求正方做原始報(bào)告（原始報(bào)告一式五份，打印好在陳述前交給評(píng)

委），接著反方陳述，原始報(bào)告時(shí)間控制在兩分鐘內(nèi)。

4.原始報(bào)告陳述結(jié)束后開(kāi)始盤問(wèn)環(huán)節(jié)。雙方二辯分別向?qū)Ψ剿膫€(gè)辯手提出一個(gè)問(wèn)題（只可

提問(wèn)不可反駁），四個(gè)辯手分別回答，時(shí)間控制在一分鐘內(nèi)。

5.盤問(wèn)環(huán)節(jié)結(jié)束后開(kāi)始自由辯環(huán)節(jié)。雙方一二三辯進(jìn)行，四辯不得發(fā)言，同時(shí)每方時(shí)間控

制在五分鐘內(nèi)。

6.自由辯結(jié)束后雙方擁有兩分鐘討論時(shí)間。討論后四辯開(kāi)始總結(jié)陳詞。反方開(kāi)始。

7.陳詞總結(jié)后，評(píng)委做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，算分員算分。點(diǎn)評(píng)結(jié)束后主席宣布分?jǐn)?shù)及晉級(jí)總決賽隊(duì)

伍。

（第二場(chǎng)同上）

8.第二場(chǎng)結(jié)束后，文藝部學(xué)干表演總決賽前的加油節(jié)目?？倹Q賽開(kāi)始。流程同上，結(jié)束后

宣布決賽優(yōu)勝隊(duì)伍及最佳辯手(一名)，評(píng)委及學(xué)干為最佳辯手頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀及前三名隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

9.主席宣布比賽結(jié)束。全體人員合影留念。

部門分工：外聯(lián)部：學(xué)干負(fù)責(zé)邀請(qǐng)及照顧評(píng)委及嘉賓（本次決賽評(píng)委會(huì)分別邀請(qǐng)英語(yǔ)演講班資深學(xué)生、國(guó)教辯論團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、演辯協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)等）

綜合部：采購(gòu)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，布置安排比賽現(xiàn)場(chǎng)。

策劃部：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

宣傳部：出一張宣傳海報(bào)，并安排現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

組織部：組織現(xiàn)場(chǎng)簽到，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

文藝部：安排文藝節(jié)目。

第三篇：辯論賽決賽新聞稿

辯論賽決賽新聞稿

辯論

賽

決

賽

6月28號(hào)下午2點(diǎn)，在我校大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論賽，智慧與才思的交鋒，激情與勇氣的碰撞，為在場(chǎng)的師生們獻(xiàn)上了不

同

凡

響的視

聽(tīng)

盛

宴。

本場(chǎng)決賽是A代表隊(duì)和環(huán)境工程B代表隊(duì)就“C”進(jìn)行了精彩的辯論，引

起

了

師

生

們的深

思！

辯論的雙方把會(huì)場(chǎng)氣氛引入了高潮，雙方引經(jīng)據(jù)典，唇槍舌劍，你爭(zhēng)我辯，贏得掌聲連連，在冠亞軍的爭(zhēng)奪賽中，正反雙方旁征博引，妙語(yǔ)橫生，進(jìn)行了精彩的對(duì)決。他們風(fēng)云際會(huì)，你來(lái)我往，馳騁賽場(chǎng)。

整場(chǎng)總決賽高潮迭起，精彩紛呈，集思想性，邏輯性，明辨性，前瞻性于一體，思想的神辯不再是辯手的舞臺(tái)，在智慧的海洋里激起了一層層的浪花，而老師的點(diǎn)評(píng)也是面面俱到，把賽手們的問(wèn)題一一指

出。

本次辯論賽經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽，決賽等一個(gè)多月的角逐，最終A班異軍突起，一舉奪魁。B班獲得亞軍，至此，歷時(shí)一個(gè)多月的辯論賽圓滿落幕

第四篇：辯論賽決賽新聞稿

為豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，讓同學(xué)們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)之余放松心情，開(kāi)闊視野，為學(xué)院辯論隊(duì)甄選人才，汽車與交通學(xué)院于11月25日開(kāi)始舉行辯論賽。經(jīng)過(guò)近一周的激烈角逐，汽車與交通學(xué)院的辯論賽進(jìn)入了決賽階段。12月5日中午十二點(diǎn)，辯論賽的決賽在階梯教室204室準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。汽車與交通學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記劉晶、團(tuán)總支輔導(dǎo)員陳妍、韓娣、姚楠老師，校學(xué)生會(huì)主席馬志超同學(xué)作為評(píng)委出席了決賽，汽車與交通學(xué)院學(xué)生代表到場(chǎng)進(jìn)行觀摩。本次決賽辯題為“大學(xué)應(yīng)該參加還是不應(yīng)該參加社團(tuán)活動(dòng)”，正方車輛1302班的觀點(diǎn)為“大學(xué)應(yīng)該參加社團(tuán)活動(dòng)”，反方汽修1302班的觀點(diǎn)為“大學(xué)應(yīng)該不參加社團(tuán)活動(dòng)”，雙方就己方觀點(diǎn)在賽前做好了充分準(zhǔn)備，臨賽之際絲毫不亂陣腳。

比賽一開(kāi)始就火藥味十足，雙方在闡述己方觀點(diǎn)時(shí)與實(shí)例相結(jié)合，引經(jīng)據(jù)典，分別從己方觀點(diǎn)開(kāi)始論述，同時(shí)反駁對(duì)方觀點(diǎn)。雙方各自闡明己方認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該實(shí)行嚴(yán)格管理還是寬松管理的理由，雙方的一二三辯手口若懸河，滔滔不絕，各種理由觀點(diǎn)脫口可出，在場(chǎng)評(píng)委與同學(xué)們不禁拍手叫好。

接下來(lái)進(jìn)入了最精彩的攻辯環(huán)節(jié)，雙方在提問(wèn)時(shí)對(duì)對(duì)方辯友步步相逼，絲毫不肯示弱。提問(wèn)時(shí)，雙方都有結(jié)合學(xué)校與學(xué)院的實(shí)際情況，將這兩方社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展情況作為范例，并且視野從學(xué)校走向社會(huì)，這對(duì)我們將來(lái)有著很好的借鑒。

自由辯論環(huán)節(jié)同樣是高潮迭起，正反方的二辯大放異彩，兩人成為整個(gè)辯論中的亮點(diǎn)，兩人脫稿進(jìn)行辯論，妙語(yǔ)連珠，每一次的辯論都引起場(chǎng)下雷鳴般的掌聲，就連在座的評(píng)委都看的津津有味。之后評(píng)委對(duì)雙方辯手進(jìn)行了提問(wèn)，辯論環(huán)節(jié)正式結(jié)束了。在評(píng)委打分之后，韓娣老師就這次辯論賽發(fā)表了重要的講話，分別闡述參加社團(tuán)活動(dòng)的好處與弊端，認(rèn)為本期辯題的確存在爭(zhēng)議。并詳細(xì)分析了雙方辯手的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)參加比賽的辯手表示肯定，鼓勵(lì)同學(xué)們以后多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)自身的能力。韓娣老師的一席話讓在座同學(xué)受益匪淺。

最終反方獲得了辯論賽的勝利，反方四辯史東紅同學(xué)和正方二辯譚淞元同學(xué)獲得了最佳辯手稱號(hào)。隨后進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，授予本次及以往各次比賽中的優(yōu)秀選手與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)證書(shū)與獎(jiǎng)品以示褒獎(jiǎng)，其中證書(shū)由陳妍老師和韓娣老師親自頒發(fā)。辯論賽結(jié)束后，各位評(píng)委對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)、合影留念、并對(duì)精彩的比賽作了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。

辯論賽雖然結(jié)束了，但辯手們沉穩(wěn)機(jī)敏的辯風(fēng)和睿智靈活的答辯給我們留下了深刻的印象。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和辨別是非能力，在口才交鋒過(guò)程中學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了合作、同時(shí)也增進(jìn)了彼此間的了解和友誼。

第五篇：辯論賽決賽新聞稿

辯論賽決賽

為豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，讓同學(xué)們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)之余放松心情，開(kāi)闊視野，牧醫(yī)工程學(xué)院近期舉辦了第三屆大學(xué)生辯論賽。經(jīng)過(guò)近十天的激烈角逐，四個(gè)優(yōu)秀班級(jí)代表隊(duì)脫穎而出。4月11日晚七點(diǎn)，辯論賽的決賽在牧醫(yī)樓410準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。校社聯(lián)副主席于建軍，社管會(huì)主席劉省勇及副主席、組織部委員、活動(dòng)策劃部部長(zhǎng)等人和我院11級(jí)部分班級(jí)同學(xué)出席決賽。本次決賽辯題為“校慶是重在擴(kuò)大影響，還是重在凝聚力量？”。參賽團(tuán)隊(duì)有生工一班、動(dòng)檢一班、藥制二班、動(dòng)檢三班。決賽分上、下兩個(gè)半場(chǎng)，辯論正反方分別是動(dòng)檢一班和藥制二班、生工一班和動(dòng)檢三班。

在比賽中，參賽雙方都做了充分準(zhǔn)備，并都能夠遵守比賽規(guī)則，積極提問(wèn)踴躍發(fā)言。比賽進(jìn)行地異常激烈，整個(gè)賽程高潮不斷，掌聲此起彼伏。陳述環(huán)節(jié)，正反方一辯迅速將全場(chǎng)溫度點(diǎn)燃，真正做到了三分鐘的慷慨陳詞，三分鐘的屏息聆聽(tīng)，三分鐘的驚心動(dòng)魄；盤問(wèn)環(huán)節(jié)，雙方緊緊抓住對(duì)方陳述詞的不足緊追猛打，激烈交鋒；自由辯論階段，雙方你來(lái)我往，言辭犀利，就辯題展開(kāi)論述，火花四濺，又是一番唇槍舌戰(zhàn)，選手的口才和應(yīng)變能力在這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)也將辯論賽推向了高潮。比賽持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，雙方辯手精神飽滿，思維縝密，機(jī)智應(yīng)變，妙語(yǔ)連珠，其激烈精彩的場(chǎng)景深深感染了在場(chǎng)的每一個(gè)觀眾。比賽最終由動(dòng)檢三班取得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別是生工一班、動(dòng)檢一班，藥制二班獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，各參賽隊(duì)均有一名選手獲得最佳辯手稱號(hào)。辯論賽結(jié)束后，各位評(píng)委對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)、合影留念，并對(duì)精彩的比賽作了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。

辯論賽雖然結(jié)束了，但辯手們沉穩(wěn)機(jī)敏的辯風(fēng)和睿智靈活的答辯給我們留下了深刻的印象。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和辨別是非能力，在口才交鋒過(guò)程中學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，同時(shí)也增進(jìn)了彼此間的了解和友誼。