第一篇：安全工作經(jīng)驗(yàn)交流

安全工作經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全和集體財(cái)產(chǎn)安全的大事，也是事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定和千家萬戶家庭幸福的大事，更是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作良性發(fā)展的有力保障。我校始終把安全工作放到突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在心中，掛在嘴上，抓在手中，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我校落實(shí)安全工作情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)制

學(xué)校成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，全體中層干部為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)。加強(qiáng)制度建設(shè)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，建設(shè)健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度、預(yù)防措施和各種應(yīng)急預(yù)案，將安全工作納入教師常規(guī)管理考核，與教師績效掛鉤。把對學(xué)生成長的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，做到處處有規(guī)范、安全無縫隙，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

二、做到“四有”

1、每期安全工作有詳細(xì)的計(jì)劃安排，每期我們均要求學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教體局安全工作要點(diǎn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，讓每個(gè)教師清楚知道學(xué)校本學(xué)期安全工作的任務(wù)和要求。

2、每月召開一次安全工作例會(huì)，認(rèn)真研究本月安全工作的內(nèi)容和重點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，廣范開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和安全技能。

3、每周安全工作有具體的開展，利用周一學(xué)校的升旗儀式，及各班安排安全主題班會(huì)等活動(dòng)內(nèi)容得到實(shí)施落實(shí)。

4、每天值班人員加強(qiáng)校內(nèi)周邊、課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，問題嚴(yán)重的立即向?qū)W校匯報(bào)及時(shí)整改。

三、做好“四個(gè)抓”

1、抓預(yù)防，在防范上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)對師生的安全防范教育，讓安全教育進(jìn)課題，每期學(xué)校召開家長會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生、家庭的整體聯(lián)系，同時(shí)學(xué)校定期開展應(yīng)急疏散演練，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件預(yù)防和防護(hù)能力。

2、抓安全常規(guī)檢查。①、安全隱患排查，每學(xué)期周一中層以上干部對學(xué)校內(nèi)的安全隱患做一次排查，每月召開一次行政會(huì)，對排查出的安全隱患做一次認(rèn)真的梳理和整改。②、每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢。③、對學(xué)生進(jìn)出校門實(shí)行請假登記制度。④、任課教師對缺勤學(xué)生實(shí)施跟蹤，以防不安全因素發(fā)生。

3、抓安全教育，學(xué)校確定每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月為安全教育月，對學(xué)生宣傳有關(guān)安全知識(shí)，開展安全隱患大檢查，利用升國旗、班會(huì)、安全教育專題課、安全與法制專題講座等形式，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。安全教育進(jìn)課堂，我校認(rèn)真按照上級要求開設(shè)安全教育課程和課時(shí)，在日常教學(xué)活動(dòng)中時(shí)時(shí)滲透安全教育，組織安全教育專題教研活動(dòng)，并組織師生參加第十九個(gè)全國中小學(xué)安全教育日主題教育安全知識(shí)競賽，以此來深化安全教育，讓學(xué)生把安全牢記心中減少傷害事故的發(fā)生。

4、抓整改，對校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的安全隱患能整改的絕不拖延，不能整改的報(bào)請上級部門或領(lǐng)導(dǎo)。

四、加強(qiáng)投入力度

為安全工作提供堅(jiān)實(shí)保障，為了徹底消除事故隱患，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)安全保衛(wèi)建設(shè)，配備了防爆物品，監(jiān)控設(shè)備等，為學(xué)校安全工作提供了保障。雖然我校安全管理方面做了大量的工作，也取得了一定成效，但工作中還存在不足，我們一定要向兄弟學(xué)校虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、好的工作方法，虛心接受上級的督促指導(dǎo)，加強(qiáng)校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作的質(zhì)量和效率，確保學(xué)校師生平安。

第二篇：安全工作經(jīng)驗(yàn)交流

安全穩(wěn)定工作經(jīng)驗(yàn)交流

我叫，是水電中心的一名員工，現(xiàn)在擔(dān)任電工班班長，從事電氣安裝、維修工作，今天受中心委托，我在這里與大家共同交流、學(xué)習(xí)，不對之處，敬請諒解：

2013年我們水電中心圓滿完成了安全穩(wěn)定工作，實(shí)現(xiàn)了全年無重大安全責(zé)任事故。這是我中心全體員工共同努力的結(jié)果，我作為其中的一員，只是盡了自己的本分，完成了自己的本職工作。我主要從兩個(gè)方面來做的：

一、思想認(rèn)識(shí)方面

1.中心領(lǐng)導(dǎo)在每周定期召開的例會(huì)上必講安全問題，使我頭腦中安全工作的這根弦不敢有絲毫的放松。

2.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)技能如學(xué)習(xí)變壓器的運(yùn)行與維護(hù)，電動(dòng)機(jī)維修等等，通過從書面上、會(huì)議上學(xué)習(xí)到的知識(shí)來加強(qiáng)思想教育，提高自己的安全意識(shí)。

二.執(zhí)行方面

再好的制度、再好的管理辦法也需要執(zhí)行，沒有執(zhí)行力一切都是空談。我們是這樣做的：

1.2013年年初中心就召開安全工作專題會(huì)議明確安全職責(zé)，實(shí)行任務(wù)到人，責(zé)任到人，與每一名員工簽訂了安全責(zé)任狀，并成立水電安全工作小組，我成為水電安全工作小組的一名成員，我和中心領(lǐng)導(dǎo)一起不定期的對全校電氣、水暖設(shè)施進(jìn)行抽查。

2.我?guī)ьI(lǐng)全體電工每天對配電房供電設(shè)施進(jìn)行檢查，并做好臺(tái)賬記錄，3.每月對各類供電設(shè)施進(jìn)行全面檢查。

4.外請供電部門管理安全工作的領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行安全檢查。

5.對工地上，所有水電施工人員必須佩戴安全帽才可進(jìn)入施工現(xiàn)場，違者一次扣款50元。

6.2013年，組織全體水電工進(jìn)行安全消防演習(xí)。

通過自查、外查的方式，將安全工作做細(xì)、做實(shí)，對所有設(shè)施做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，發(fā)現(xiàn)一起解決一起，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。確保了水電的正常供應(yīng)。

第三篇：安全工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

加強(qiáng)安全管理 構(gòu)建平安校園

——馬灌中學(xué)安全工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管?！蔽倚０踩€(wěn)定工作緊緊圍繞縣教委指出的“精細(xì)管理，筑牢防線，守住底線，共建平安校園”的工作思路，牢固樹立“生命安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，始終把安全工作擺上學(xué)校重要議事日程，堅(jiān)持在常規(guī)管理中落實(shí)安全，在課堂教學(xué)中滲透安全，在工作重點(diǎn)中突出安全，切切實(shí)實(shí)把“安全無小事”落實(shí)到具體工作中，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，做到警鐘長鳴，常抓不懈，構(gòu)筑起一道堅(jiān)固的校園安全屏障，確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧。下面就我校的具體做 1

法從四個(gè)方面作如下匯報(bào)，以期拋磚引玉，不妥之處，敬請各位批評指正。

一、健全制度是前提

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。建立精細(xì)的安全管理制度是強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)管理并取得效益的基礎(chǔ)。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我們通過行政班子充分討論，積極采納教職員工、學(xué)生及家長的合理化建議和意見，對學(xué)?，F(xiàn)行的各種安全制度、預(yù)案去偽存真，去粗求精，進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，制定了《馬灌中學(xué)學(xué)生“七字經(jīng)”》、《校園周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案》、《安全工作突發(fā)事件報(bào)告制度及應(yīng)急處置制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《門衛(wèi)崗位職責(zé)》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學(xué)安全管理制度》、《各類重大活動(dòng)及大型集會(huì)安全管理制 2

度》、《校園安全排查制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲考核制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。同時(shí)，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初，都要利用教職工例會(huì)時(shí)間重溫各種安全工作制度，對學(xué)生上學(xué)放學(xué)、課間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等安全制度予以重點(diǎn)解讀，以此強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任意識(shí)。

二、明確責(zé)任是基礎(chǔ)

“生命不保，談何教育？”為把安全工作落到實(shí)處，我們遵循“責(zé)任到人，措施到位，堅(jiān)持到底，追究到底”的原則，健全制度，明確分工。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全制度措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。每年初都要層層簽訂安全工作責(zé)任書，對學(xué)校安全管理工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解，將學(xué)生校內(nèi)安全責(zé)任細(xì)化到每一分鐘，各個(gè)時(shí)段都有具體的安全責(zé)任人，從而使全校安全管理工 3

作形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，較好地覆蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

三、強(qiáng)化措施是保障

1、加大投入，提高技防能力。我校加大投入，不斷增強(qiáng)物防技防裝備；積極籌措經(jīng)費(fèi)，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，在學(xué)校重點(diǎn)部位，安裝電子監(jiān)控探頭60多個(gè)。今年2月份，忠縣聯(lián)通公司為我校安裝了“安全衛(wèi)士”。它從“校門口的安全”入手，重點(diǎn)加強(qiáng)校園日常考勤管理，更好地結(jié)合孩子“學(xué)習(xí)、健康”的互動(dòng)需求，打造兼容并蓄的信息平臺(tái)，為家校提供多樣化的信息服務(wù)。校園衛(wèi)士特有的“刷卡+拍照”專利技術(shù)，讓家長用手機(jī)即時(shí)看到真實(shí)的進(jìn)出校圖像，學(xué)校實(shí)現(xiàn)電子化考勤管理。(1)學(xué)生進(jìn)出校門刷電子學(xué)生證，門禁攝像頭自動(dòng)抓拍進(jìn)出校學(xué)生照片，學(xué)生進(jìn)出 4

校刷卡的具體時(shí)間就會(huì)通過短信方式發(fā)送給家長及老師，家長、老師不僅可以知道進(jìn)出校具體時(shí)間，還可查看進(jìn)出校門的照片。(2)學(xué)生請假不再需要老師批請假條簽字，學(xué)生將請假時(shí)間、緣由通過“智慧沃?！逼脚_(tái)發(fā)起請假申請，再由班主仼老師在“智慧沃?！逼脚_(tái)上通過請假申請同意，學(xué)生就可刷卡出入。

學(xué)?？倓?wù)處定期檢修用電線路，及時(shí)更換老化、破損、裸露電線；加強(qiáng)對樓梯扶手、教室門窗、樓道（梯）、應(yīng)急燈、照明設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)；在建工地，設(shè)立安全墻，隔離施工區(qū)，確保了施工場地上的安全。

2、齊抓共管，提高安全防范水平。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，要求門衛(wèi)每天堅(jiān)持24小時(shí)值班，堅(jiān)決禁止閑雜人員、非校內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。成立護(hù)校隊(duì)，增 5

加了安全管理人員，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作力量。發(fā)放告家長書，要求家長協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生安全管理工作，明確學(xué)生到校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，杜絕了學(xué)生早到現(xiàn)象。

3、以人為本，構(gòu)建新型師生關(guān)系。沒有幸福的老師，就不可能有幸福的學(xué)生。教師不健康的心理情緒必然會(huì)以不同的形式轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，我校重視加強(qiáng)教師心理輔導(dǎo)，為他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心每一位教師的家庭生活，每逢教師及其高齡父母的生日都能收到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的祝福，家里紅白喜事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)送去賀禮或是慰問金。教師自己有了幸福感，才能將幸福傳遞給學(xué)生，在此基礎(chǔ)上，我們要求教師以文明的言行執(zhí)教，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，化解師生之間的對立情緒。師生關(guān)系融洽了，教師成了學(xué)生心中值得信賴的朋 6

友，學(xué)生真正成為了老師的助手、粉絲。

4、積極開展學(xué)科教學(xué)滲透法治教育工作。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師培訓(xùn)手冊》、《法治教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師法治教育常識(shí)》讀本，教師結(jié)合本學(xué)科滲透點(diǎn)逐漸熟悉和掌握相關(guān)法律法規(guī)，因此老師們在教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計(jì)，科學(xué)導(dǎo)入，通過對法治滲透點(diǎn)的把握，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識(shí)的領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生對法律知識(shí)的了解和掌握，達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)校由政務(wù)處牽頭，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施，分學(xué)科，開展了學(xué)科教學(xué)滲透法治教育的示范課、優(yōu)秀教案（教學(xué)案例）、優(yōu)質(zhì)課評比、集體備課等形式多樣的活動(dòng)，使各學(xué)科各年級教師對本學(xué)期如何在課堂教學(xué)中滲透法治教育有了清晰的認(rèn)識(shí)和可借鑒的模式，促進(jìn)教師在學(xué)科教學(xué) 7

中滲透法治教育工作中成長成熟。

四、狠抓落實(shí)是關(guān)鍵

有一個(gè)公式非常好，“制度+不落實(shí)=0”。制度執(zhí)行力低下是學(xué)校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價(jià)值。為此，我校堅(jiān)決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，自我加壓，不折不扣地執(zhí)行安全管理制度，創(chuàng)造性地開展安全管理工作。

1、切實(shí)開展“安全教育周”主題活動(dòng)。學(xué)校邀請派出所、交警、消防等職能部門領(lǐng)導(dǎo)、行家到校對全體學(xué)生進(jìn)行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識(shí)競賽、講座、發(fā)放《致家長的一封信》、主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、校園廣播等學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑、8

圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對學(xué)生多途徑地開展安全知識(shí)的宣傳和教育。學(xué)校堅(jiān)持把每學(xué)期第一周確定為學(xué)?！鞍踩逃堋?，每學(xué)期第一課確定為 “安全教育課”，每周星期五第七節(jié)課確定為少年宮活動(dòng)輔導(dǎo)課，并要求各班利用每周一節(jié)地方課專門對學(xué)生進(jìn)行法治安全教育，讓安全教育陪伴學(xué)生度過美好的學(xué)習(xí)生活。

2、扎實(shí)開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué)，我校堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，抓小事，抓細(xì)節(jié)，把學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育相結(jié)合，堅(jiān)持開展“入學(xué)常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動(dòng)”。堅(jiān)持把《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)作為主抓手，把紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，從各方 9

面規(guī)定學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的行為規(guī)范。

3、積極開展安全疏散演練活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開展系列安全疏散演練活動(dòng)，做到層層開展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實(shí)效性。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場所位置、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識(shí)，教師的應(yīng)急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應(yīng)急預(yù)案得到了進(jìn)一步的完善和改進(jìn)，增強(qiáng)了實(shí)用性和操作性。

第四篇：安全工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

安全工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

杜

生

鎮(zhèn)

劉

屯

小

學(xué)

2012-5-24

第五篇：班主任安全工作經(jīng)驗(yàn)交流

做孩子的平安長大的護(hù)航人

安全是學(xué)校的頭等大事，也是我們每個(gè)人身上的“緊箍咒”，既事關(guān)學(xué)校的發(fā)展穩(wěn)定，學(xué)生的健康成長，萬千家庭的幸福，也事關(guān)我們的個(gè)人的生活安定、事業(yè)順利和人生走向，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過，怎么狠抓都是應(yīng)該。抓安全大家各有各的高招，下面我就談一點(diǎn)個(gè)人的粗淺體會(huì)，不足之處敬請指正。

我認(rèn)為，作為一名教師，一名班主任，抓安全要做到四點(diǎn)：

一是嘴勤，做到教育日?；ＰW(xué)生的持久性差，生活經(jīng)驗(yàn)少，所以安全教育要時(shí)時(shí)講、處處講、事事講，不能偷懶。要抓住日常教育機(jī)會(huì)，特別是對于學(xué)生易忽視、易違紀(jì)的地方，如動(dòng)手推搡、用小刀鉛筆對著人揮舞、上下樓梯不看路跑動(dòng)，同學(xué)做作業(yè)時(shí)按他的頭部等，勤說，多說，讓學(xué)生能記住。要注重說的方式，不能一味的強(qiáng)調(diào)這個(gè)不能那個(gè)不行，而要用事實(shí)、用案例、用身邊的人身邊的事來教育學(xué)生，提高說的實(shí)效性。

二是眼明，做到排查全時(shí)段。很多事故都是有預(yù)兆的，隱患排查是預(yù)防事故的重要環(huán)節(jié)。作為班主任，不僅要隨時(shí)觀察班級里面各類設(shè)施設(shè)備是否安全，發(fā)現(xiàn)隱患能自己排除的迅速排除，不能排除的立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭取及時(shí)排除。同時(shí)還要隨時(shí)觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，特別是對于出現(xiàn)的一些不安全傾向要迅速制止，盡一切可能將隱患消除在萌芽狀態(tài)。當(dāng)然，我們老師不可能時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)生身邊，所以我們要利用好班級安全聯(lián)絡(luò)員，讓一些腿勤眼明的同學(xué)能把班里發(fā)生的事在事件發(fā)生的第一時(shí)間報(bào)告給老師，尤其是一些突發(fā)的，危險(xiǎn)的事，以便我們能及時(shí)做出處理，不致于因延誤時(shí)機(jī)而釀成大錯(cuò)。

三是細(xì)致，做到緊抓關(guān)鍵點(diǎn)。作為一名教師，精力畢竟是有限的，抓好安全監(jiān)管的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段，是非常重要的。如學(xué)生下課自主活動(dòng)期間的安全、學(xué)生集體活動(dòng)期間的安全以及個(gè)別特殊學(xué)生的安全等，教師不可能時(shí)時(shí)跟在學(xué)生后面，所以就要從班級管理制度上進(jìn)行約束，從安全文明習(xí)慣上進(jìn)行養(yǎng)成、從學(xué)生自主管理上進(jìn)行監(jiān)督等，想方設(shè)法減少事故發(fā)生概率。

四是溝通，做到織密防護(hù)網(wǎng)。學(xué)生安全是一個(gè)系統(tǒng)的工程，班主任也只能起到班主任該起的作用，不可能全包全攬。所以要及時(shí)與科任教師、生活教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)以及家長等各方人員進(jìn)行溝通，及時(shí)通報(bào)信息，共同承擔(dān)責(zé)任，不留死角，不留空白，使學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)又密又牢。

班級安全工作是是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。只有做到安全無事故，才能使學(xué)校和班級有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長。作為班主任，我們要牢固樹立“100-1=0”的安全工作理念。學(xué)生平安健康成長始終是學(xué)生生活的第一位的。不然，縱然成績是100分，學(xué)生一旦出現(xiàn)不安全事故，影響了孩子的身心健康，100分便會(huì)顯得蒼白無力。因此，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堅(jiān)決摒棄僥幸心理，真正做到警鐘長鳴，努力減少責(zé)任事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和自己的平安幸福，是我們每位教師共同的責(zé)任。做好安全工作，為孩子的平安健康成長保駕護(hù)航，是我們共同的使命！