第一篇：關于開展“弘揚五四精神 激發(fā)愛國熱情”主題征文活動的通知120406

關于開展“弘揚五四精神 激發(fā)愛國熱情”主題征文活

動的通知

各院（系）：

在五四運動93周年之際，為引導大學生們回顧歷史，緬懷先烈，發(fā)揚偉大的五四精神，激發(fā)愛國熱情，樹立報效祖國、建設遼寧的責任感和使命感，遼寧大學生在線聯(lián)盟決定開展“弘揚五四精神 激發(fā)愛國熱情”主題征文活動，望各院（系）認真組織學生參加?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、征文對象

全日制在籍本、專科學生。

二、作品要求

1.內(nèi)容緊扣主題，體裁不限，字數(shù)在3000字以內(nèi)。封皮標題，宋體一號字加粗。封皮落款，宋體四號字加粗居中，落款內(nèi)容：作者姓名、學校、院系、班級、學號、聯(lián)系電話、電子信箱。（注：〃落款內(nèi)容一項都不能缺。）正文標題，宋體三號字。正文內(nèi)容，宋體四號字。正文落款，宋體四號字，正文右下角，內(nèi)容同上。

2.稿件要求電子文檔，以班級為單位報送。文件夾以“班級”命名。每篇稿件的文件名以“學校名稱（人名）”命名，文章末尾注明作者姓名、學校、院系、班級、學號（與在遼寧大學生在線聯(lián)盟注冊的學號一致）、聯(lián)系電話、電子信箱。

3.征文嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究相關責任。

4.報送截止時間為4月20日，報送郵箱： xsx135246@163.com。5.紙質版征文于4月20日8點前送到312。

三、獎項設置

本次活動將評選出若干優(yōu)秀作品和優(yōu)秀組織單位，并頒發(fā)榮譽證書，獲獎作品將在遼寧大學生在線聯(lián)盟登載。獲獎個人將獲得遼寧大學生在線聯(lián)盟活動特別獎勵積分，并有機會參加遼寧大學生在線聯(lián)盟組織的有關實踐活動。

遼寧科技學院

學生處

2012年4月6日

注：請各班團支書務必嚴格按照上述要求修改本班所交征文，合格后再上交。如上交征文不符合要求一律返回，直到修改合格為止。請各班團支書積極配合。謝謝

第二篇：弘揚五四精神激發(fā)愛國熱情

弘揚五四精神激發(fā)愛國熱情

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！弊鳛橐幻敶拇髮W生，我深知肩上責任的重大。從“五四”愛國運動開始，憑著一股力量，學生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這力量是從生命與靈魂中迸發(fā)出來的愛國精神。五四運動是一場帶有新思想的運動，是一場徹底反帝反封建的愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，這一場運動史一個新的起點，他推翻了幾千年來的封建思想的壓迫，讓我們后人的思想更為進步，解放思想，是不可磨滅的。

一九一九年的五月四日，一起震撼人心的學生運動展開了，眾學生舉起攥緊拳頭,憤怒吶喊,那沾滿血腥與反抗的光輝日子里，鑄就他們英勇不屈的魂魄，而這為的是我們的尊嚴，我們的自由，盡管這一切都已成為歷史，但是仍然記憶猶新,永遠不能忘懷。

“中國的土地可以征服而不可以斷送！

中國的人民可以殺戮而不可以低頭！”

就這樣一句話震撼了多少中國人，激勵了多少中國青年，直至今日，這句話也深深的印在了我的心中，這是一種多么高的愛國境界。雖然，五四愛國運動已經(jīng)過去九十余年了，但先輩們留下的“愛國、科學、民主、進步”依舊值得我們學習和弘揚。作為中華民族的一員，我們不能忘記愛國，不論在任何時間，不論在任何地點，愛國使我們必須要做到的，沒有國家，那還有我們生存空間，即使是活著。二十一世紀，我們會迎接更多的機遇與挑戰(zhàn)。這需要我們更好的學習，將“五四”精神發(fā)揚光大。用我們不算寬厚但堅實的臂膀承擔起那份責任。我們當代大學生更要堅定信念，勇往直前，我們要把個人的理想融入到國家的繁榮富強的全民共同里理想當中去，我們是國家的希望，國家的未來，是全國各族人民的希望，他們把希望寄給了我們，我們要牢記自己肩負的歷史重任，為國家的繁榮富強做出自己應有的貢獻。

此時此刻，我的心燃燒著，不禁想著，我們這一代青年人應為祖國做些什么呢？怎樣做才算是一個合格的中國人呢？也許我們不會有什么豐功偉業(yè)，但是我們可以從身邊做起。任何小事都是大事,集小惡則成大惡,集小善則成大善。風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強，成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。艱辛知人生，實踐長才干。踏著先人的步伐，出發(fā)吧！為構建我們的和諧社會努力奮斗。

曾經(jīng)，我看到?jīng)坝勘简v的熱情籠罩在祖國上空，我聽到精神的銅蕭吹唱著信仰的樂章，我相信星星之火可以燎原，我知道心靈深處的英雄氣息會引燃青春的豪情。

今天，我們深情的歌唱，操持最摯烈的音符向祖國捧出熱愛和眷戀,此刻，我們虔誠的紀念，懷揣最莊嚴的敬仰向學生獻上尊嚴和崇拜?！皼Q歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機！”今天的我們雖然無須面對國土淪喪，無須承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。位卑未取忘憂國，以天下為已任，青春熱血獻祖國，以頑強的努力，無私的奉獻為祖國的繁榮昌盛，貢獻自己全部的智慧與力量，我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁要掀起中華騰飛的巨浪！

今天，就讓我們歌唱，歌唱我們繁榮昌盛的祖國，歌唱我們熱血青春，讓思想升騰到崇高境界，同學們，讓我們發(fā)揚五四精神，努力拼搏，將來回報社會，回報祖國了！

數(shù)學與系統(tǒng)科學院

11級1班

鐘瑩

11304237

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第三篇：弘揚五四精神 激發(fā)愛國熱情

弘揚五四精神 激發(fā)愛國熱情

1919年5月4日爆發(fā)北京學生反帝的愛國運動，革命迅速席卷全國，在國家范圍內(nèi)展開了反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背影下所爆發(fā)的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有重要的意義。

五四運動是一次追求真理、追求民主的思想解放，大力地推動了科學思想在中國的發(fā)揚，為以后的馬克思主義在中國的發(fā)展奠定了基礎。它是一次祖國歷史上第一次徹底不妥協(xié)，反對帝國主義和封建勢力的斗爭，喚醒了中華各族人民，直接促進了新民主主義在中國的開展，偉大的五四愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

在今天，五四運動發(fā)生93周年之際，這場運動離我們這一代人已經(jīng)很遠很遠了?；匚段逅膼蹏\動，發(fā)揚五四精神對于我們大學生是有著重大的意義的。那場以大學生為群體轟轟烈烈的愛國運動，他們是怎樣來用青春和生命實踐著自己對國家的愛。那么今天，當代大學生遠離了國家和民族艱苦的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的背景下。愛國對于大學生今天的我們已經(jīng)留于一種形式，“愛國的青年”在今天已經(jīng)被很多人所忽略。那么我們今天就重新懷念一下五四運動，發(fā)揚愛國精神，用自己的實際行動來發(fā)揚愛國主義精神，我想會有著巨大社會意義的。

有人說五四運動離我們已經(jīng)太遠了，那是一個時代，已經(jīng)過時了，對于我們沒有什么太多的意義。這種認識我想是很不正確的，我認為五四精神不僅沒有過時。反而是我們新時代學習的開始，我們有必要重新認識我們的處境，有必要在新的形式下重溫愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們的行動來證實和實踐愛國主義，對于當代的大學生的我們是有著巨大的意義。

在我們的生活當中，弘揚五四精神不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們自身的小事做起。在學校里，你努力學習理論知識，成為社會的有用人才，到國家和人民需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學生村官，積極響應黨和國家的號召和領導，他們的行為是新時代一種很好的愛國行動。我們走進社會，遵守社會各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的好公民，也是一種愛國行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情，努力地去鼓舞別人幫助別人，積極地去參加各種有益的社會活動，我想也是一種愛國主義行動。

其實，在新時代的背景下，我們?nèi)ァ昂霌P五四精神，激發(fā)愛國熱情”還是有著很多不一樣的方法和形式。無須做一些什么驚天動地的大事情，而將我們的身邊的小事完美的做好，就是很好的愛國主義方式。今天我們懷念五四運動，重溫五四精神，在新時代背景下還是有著重大的社會意義，讓我們重新去回味一下愛國精神，重新去了解我們的意識形態(tài)。愛國主義不是一句響亮的口號，不是一種形式，而是一種踏實的行動。

《弘揚五四精神 激發(fā)愛國熱情》是五四運動的一面旗幟，五四精神永遠不會遺忘，在新的時代有著新的意義和新的內(nèi)容。我們弘揚五四精神，我們崇尚五四精神。

姓名：陳凱 學校：遼寧師范大學 體育學院一班學號：20111138010073 聯(lián)系電話：1804113172 郵箱：401406783@qq.com

第四篇：弘揚五四精神激發(fā)愛國熱情

弘揚五四精神 激發(fā)愛國精神

1919年5月4日，一個輝煌的日子，卻引領了了103年不尋常的5月4日。

現(xiàn)在我們大學生，在新中國的和平環(huán)境下快樂的生活著。作為中

國新時期的未來，五四精神至于我們應該如何弘揚和繼承？五四精神走過近代中國的風雨，走進新中國，走進我們，若不能很好的迎接，我們也就無法書寫好祖國留給我們的華彩一頁。于是，在溫暖的陽光下，我應該去尋索的。

——題記愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗?？傊?，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。歸結起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。

上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會

力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。103個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去

爭取實現(xiàn)祖國繁榮富強、民族偉大復興。五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，其血脈世代相承，升華為愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運的關切。

今天的愛國主義新內(nèi)涵是什么呢？回顧近年來影響較大的愛國主義思潮和行為，從1999年抗議美國轟炸我駐南聯(lián)盟大使館，到2001年中美南海撞機事件，直到最近發(fā)生的抗議日本政府和右翼勢力對歷史倒行逆施的諸般行動，實際上我們已經(jīng)可以清晰地看到當代愛國主義新增添的精神內(nèi)核與價值述求：在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉的浪潮中，維護我們的國家利益和民族利益；在中國發(fā)展世人矚目的背景下，尋求我們國家在世界上全新的定位和方向；在對外開放交往日益擴大的現(xiàn)實中，探討構成我們民族精神、民族性格的新內(nèi)容。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。概括地講：就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。

中國歷史文化語境中的現(xiàn)代知識分子，是近代中西文化沖突導致文化轉型的產(chǎn)物。如果將嚴復、康有為、梁啟超等為代表的近代知識分子群體，稱之為中國第一代的現(xiàn)代知識分子，那么，以陳獨秀、魯迅、胡適等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現(xiàn)代知識分子。這些由文化沖突而獲得主體高度自覺，并勇敢地挑起“向西方學習”重擔的現(xiàn)代知識分子，亦被稱之為“先進的中國人”。

不同于中國歷史上的士大夫或文人群體，現(xiàn)代意義上的知識分子，指的是那些以獨立的人格、獨立的身份和獨立的價值標準，借助知識、文化、思想和精神的力量，來表現(xiàn)自身對于社會、歷史、文化的獨特思考和鮮明的“公共關懷”，體現(xiàn)一種公共良知、社會責任感、歷史使命感，并具有強烈的社會批判意識和參與社會活動的文化人。在現(xiàn)代中國思想文化史上，魯迅無疑是現(xiàn)代中國知識分子的最杰出代表。他的思想、意識、觀念、學說、主張和人格等，都典型地反映出了現(xiàn)代中國知識分子所具有的精神特征，尤其是他的現(xiàn)代意識的構成和心路歷程及所反映出來的精神特征，可以說，正是現(xiàn)代中國知識分子的精神縮影。

與過去幾十年的愛國主義不同，當代愛國主義更為集中反映在中國與外部世界的交往上，表現(xiàn)出一種強烈維護國家利益的愿望。這愿望，又以中國的快速發(fā)展與日益強大為心理依托，力求實現(xiàn)百年以來我們“自立于世界民族之林”的理想，贏得我們在世界上真正的平等地位。

當代愛國主義本身也是一種思考，一種基于國家、民族和個人現(xiàn)狀與未來的思考。青年，作為愛國主義思潮和行為的主力軍，我們有必要關注這樣一個問題：是什么原因造成這個群體10年間一種顯而易見的轉變——從熱衷模仿西方文化，到愛國主義成為廣泛的情感共鳴？ 第一個答案是我們發(fā)展了，以及發(fā)展中由于各種沖突而產(chǎn)生的反思?；诤推?、發(fā)展和開放的現(xiàn)實，探索民族精神和民族性格的新內(nèi)容，乃是我們民族未來的立身之本，也是我們當前無法推辭的責任

和義務。正是此時，青年由于其敏感和活躍，開始自發(fā)地以愛國主義的形式進行探索和嘗試。對于當代愛國主義的實質內(nèi)涵，我們還需要思索。如：在面對別國敵對行為時，是否抱著不分析不鑒別的橫掃一切的偏激態(tài)度？對于被侵略的歷史記憶，我們應當怎樣既以史為鑒，又面向未來？我們在表達個人情緒時，是否負責任地考慮到國家大局和民族利益？在手段與目標之間，是否應該遵守合理合法的表達方式？愛國主義作為一種精神追求，除了情感表達，又將如何具體地落實到我們的學習和工作中？所有的這一切都需要我們思考并尋求答案。

我們應當認識到，當代愛國主義是一種比其他任何時候都更強烈的期望國家富強、民族復興的愿望。在新的歷史時期，這種愛國主義應該體現(xiàn)出理性的思維、開放的心態(tài)和發(fā)展的眼光。如果發(fā)揮充分得當，她將重塑我們的民族精神，成為振興中華的強大動力。而且，像過去任何重大歷史時期一樣，青年群體必將在其中扮演積極而具有建設性的角色。

總之，我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。弘揚五四精神，激發(fā)愛國熱情

第五篇：弘揚五四精神 激發(fā)愛國熱情

“弘揚五四精神 激發(fā)愛國熱情”

——青春傳承 放飛夢想

紀念五四，不僅僅應該銘記他的驕傲與榮光，更應該銘記他所帶來的希望和他從風雨歲月中粹洗的奮斗、創(chuàng)新、奉獻等當代青年孜孜以求的精神。五四青年節(jié)，它來源于中國1919年反帝愛國的愛國主義革命運動 ——“五四運動”，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。

五四精神的誕生，意味著我們不再允許別人將我們的血來涂灑廣場上的土地了，要使這民主廣場上發(fā)出民主自由的芬芳，用我們大家的力量，來闡釋五四精神的真正涵義。九十三年前，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業(yè)績，借愛國青年的尸，還五四的魂，推動了現(xiàn)代中國的改革進程。同樣，2012年的我們，作為新時代的青年團體們，我們更應該積極進取，銘記歷史，傳承精神。充分弘揚五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神，用自己的實際行動去證明我們新一代大學生的愛國熱情。五月是火紅的，是青春的，93年前一腔熱血為民族的尊嚴，現(xiàn)在同樣的豪情壯志為了國家的偉大復興。歷史已經(jīng)證明，青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業(yè)融為一體，才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒，才能真正實現(xiàn)人生的價值。周恩來總理說過：為中華之崛起而讀書。以我的理解，五四精神，就是勇于科學創(chuàng)新，勇于突破黑暗，勇于解放思想的愛國主義精神。這個時代，精神意識就像甘泉給我鼓舞，讓我覺得五四精神一直被傳承，從未被超越?！拔逅木瘛笔冀K是一面旗幟，始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮斗。

歷史的車輪緩緩駛而過，五四精神與日常新！五四運動以來,一代又一代有志青年和青年學生,在中國共產(chǎn)黨領導下,在五四精神的感召下,心系民族命運,心系國家發(fā)展,不屈不撓地奮斗和求索,在革命、建設和改革開放征程中,用青春

和熱血書寫出中國青年運動的壯麗篇章。暨紀念五四運動93周年之際，團青團干們更應該傳承五四精神，倡樹時代新風，匯聚青春力量，投身于實踐中，我們 生為龍的傳人，就要為了中華民族的崛起而不屈奮斗。青春寫下我們的召喚，青春編織我們的諾言。我們有無窮的活力，去傳承踐行共青團的五四精神;我們有無邊的幻想，去創(chuàng)造共青團歷史的新篇。青春傳承，我們永往直前;青春踐行，我們放聲高呼;青春飛翔，我們心潮彭湃。我們的青春，我們的共青團，讓我們放飛青春的夢想，發(fā)揚共青團向上的精神?

團歌中唱到：“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是出生的太陽，用自信擁抱未來??”這是屬于我們的“五四的青春記憶”?！澳贻p”就是我們打拼天下的資本，“年輕”就是我們前行的旗幟。在探索中品嘗樂趣，實現(xiàn)個人價值是我們每個人活著的動力和目標。五四運動雖已成為過去時，但五四精神仍在現(xiàn)在進行時和將來時中演繹著，青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動。國家興盛是個人發(fā)展的前提，牢記自己的責任，時刻提醒自己肩負的愛國使命，在這充滿激情的五月、我們更要努力弘揚五四精神、培養(yǎng)愛國主義情懷，讓五四精神永遠留駐，讓愛國熱情永遠燃燒。五四運動是一場偉大的群眾愛國運動;是一場深刻的思想解放運動；五四運動揭開了新民民主義革命的序幕。作為新世紀的青年學生，我們要樹立遠大的理想，培養(yǎng)愛國主義情懷，用青春承載理想，用奮斗成就未來，用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用實際行動譜寫壯美恢弘的青春畫卷，奏響雄渾激揚的青春樂章。弘揚五四精神，投身社會建設，正是當代青年肩負的神圣使命。在熱烈慶祝第93個“五四青年節(jié)”到來的同時，作為遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院的一名大學生，我倡導廣大青年學生應緊跟時代步伐，著眼于社會和自身發(fā)展的需要，把五四精神薪火相傳，把愛國熱情轉化為報效祖國、建設祖國的實際行動，用自己的一份努力與熱情，為國家和社會做一份無私的貢獻！