第一篇：踐行社會主義核心價值觀主題教育實施方案

逸夫小學(xué)

踐行社會主義核心價值觀主題教育

實施方案

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校教育工作實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中和五中全會和習(xí)近平同志系列講話精神，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，建立完善愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，將培育社會主義核心價值觀融于教育教學(xué)全過程，使學(xué)校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

二、開展社會主義核心價值體系教育的總體目標(biāo)

對全體師生進行社會主義核心價值體系教育，要堅持全面落實《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》所確定的德育目標(biāo)，積極構(gòu)建各年級進行社會主義核心價值教育的目標(biāo)與內(nèi)容體系，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，形成與教育實際相結(jié)合的社會主義核心價值體系教育工作新格局。

各學(xué)段具體工作目標(biāo)：

1、小學(xué)低年級段：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得基本的文明禮儀，知道關(guān)愛同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。

2、小學(xué)高年級段：引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學(xué)生愛國、愛家、尊師長、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。

三、實施途徑

(一)堅持把社會主義核心價值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來

各學(xué)段要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值觀生動具體地融入到中小學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利于學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。具體如下：

①通過思想品德課直接進行社會主義核心價值觀的教育，用這個多數(shù)人公認(rèn)的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價值取向;

②通過語文課進行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語文教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的比重，培養(yǎng)學(xué)生體會東方審美文化的獨特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神;

③通過綜合課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

④通過開設(shè)書法、繪畫等課程加強學(xué)生的美育，鼓勵學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。

(二)堅持把社會主義核心價值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來

學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構(gòu)建社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值觀教育的有效載體。

根據(jù)學(xué)生年齡特點，科學(xué)地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。

①結(jié)合我校校風(fēng)、校訓(xùn)，召開主題班會，要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識，還收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強安全意識，提高自救自護能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀(jì)律、自強自立的新時代的小學(xué)生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。

②充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”為教育內(nèi)容，對全體學(xué)生發(fā)出倡議。

③通過校園廣播、櫥窗、板報等傳媒手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會主義社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

④大力推進“社會主義核心價值觀”進班級活動，力爭使每個學(xué)生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。

(三)堅持把社會主義核心價值體系教育與中小學(xué)道德實踐活動緊密結(jié)合起來。

社會主義核心價值體系教育，要始終與德育實踐活動緊密結(jié)合，與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價緊密結(jié)合，以實踐和活動為橋梁，廣泛開展道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中牢固樹立社會主義核心價值觀。要緊密結(jié)合學(xué)生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動。

① 舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會，針對學(xué)生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

② 開展社會主義核心價值觀教育進校園“五個一”活動，通過學(xué)校組織開展主題實踐活動，用社會主義核心價值觀提升未成年人思想道德素質(zhì)，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)。

一是每月一次社區(qū)服務(wù)。讓學(xué)生通過社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動，初步了解社會，獲得對社會的真實的認(rèn)識。掌握基本的社會實踐和社會服務(wù)技能，并把自己在課堂上所學(xué)知識應(yīng)用于社會，并服務(wù)于社會。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然和社會的責(zé)任感、使命感，服務(wù)和奉獻(xiàn)意識、發(fā)現(xiàn)社會問題、分析、解決社會問題的能力。

二是每個月讀一本好書。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給學(xué)生和家長，也可由家長和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍，由家長督促學(xué)生有計劃的閱讀，并寫出讀后感，由家長簽名后交到學(xué)校，并由學(xué)校每月進行評選表彰。

三是每月一次生命感恩教育家長學(xué)生專題討論會。針對當(dāng)前不斷出現(xiàn)的一些校園刑事案件、一些學(xué)生自殺事件等等的現(xiàn)象所暴露出的學(xué)生心理承受力差和一些不珍惜生命等社會現(xiàn)象和問題，由每個班為單位組織，可分期分批的邀請家長到班上來參與，每期用一些或一個事件來開展一些家長學(xué)生互動討論，增進家長和學(xué)生的感情交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。

四是每天講一句文明禮貌用語。目的是培養(yǎng)學(xué)生從小從自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的文明觀念習(xí)慣，懂得什么是文明。每班備有一本監(jiān)督記錄本，由同學(xué)相互對不用文明禮貌用語點名指出提醒，每周由老師在小結(jié)會上進行匯總點評。

五是每周為父母做一件家務(wù)勞動。目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣和體貼父母的回饋感情。每個家長為學(xué)生準(zhǔn)備一小本“家務(wù)勞動記錄本”，由學(xué)生自己作好所做的家務(wù)簡單的描述登記，家長每月簽名認(rèn)可，班主任負(fù)責(zé)檢查。

③ 組織開展社會實踐活動，開展國情知識競賽、征文等活動。

④ 開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、藝術(shù)表演、辯論會等活動。

⑥以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機，組織學(xué)生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗;利用七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、十一、香港澳門回歸等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷;利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識;利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等;通過各年級考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的美好品德等;通過組織學(xué)生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)識和理解。

四、組織保障

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。學(xué)校制定具體可行的實施方案，明確職責(zé)，強化管理，做到活動開展扎實有效。把這項工作當(dāng)做長期任務(wù)來抓，不能看成突擊性工作。要加大對活動開展過程的檢查和指導(dǎo)，把過程抓實，把管理抓細(xì)，推動工程持續(xù)、穩(wěn)步開展。

(二)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。結(jié)合工作實際，統(tǒng)籌安排好日常工作與社會主義核心價值觀教育活動的關(guān)系，要與當(dāng)前開展的群眾路線實踐活動、開展的“四德”創(chuàng)建等活動緊密結(jié)合，相互促進。

(三)廣泛宣傳，濃厚氛圍。充分利用宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)站等平臺，營造健康、積極向上的活動氛圍，積極向師生、家長和社會宣傳解釋“24字”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，動員廣大師生和家長積極參與活動開展，促進家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。要指派專人宣傳報道活動中的好思路、好做法和活動中涌現(xiàn)出來的先進事例，大力弘揚社會主義核心價值觀。

學(xué)校培育和實踐社會主義核心價值觀實施方案(范文二)

為認(rèn)真貫徹落實xx市委辦《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀推進四大工程的意見》(x辦發(fā)〔20xx〕99號)、xx市教體局《關(guān)于在全市教體系統(tǒng)深入推進培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》(教基〔20xx〕65號)文件要求，積極推進學(xué)校教育基礎(chǔ)工程，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中和五中全會和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題，緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”遠(yuǎn)大目標(biāo)，緊緊圍繞社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，弘揚踐行寧國“翠竹”精神，注重政策保障、制度規(guī)范、組織有力和教學(xué)相長相銜接，針對我校師生特點，促進社會主義核心價值觀更好地融入廣大師生的學(xué)習(xí)、工作和生活，激勵廣大師生進一步堅定理想信念，明確努力方向，為寧國教育新篇章的發(fā)展不懈奮斗。

二、工作目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中和五中全會和總書記系列重要講話精神，堅持立德樹人，緊緊圍繞倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”為根本目標(biāo)，以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育等為切入點，以傳播、結(jié)合、融入為基本方法，推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進師生頭腦，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和實踐要求，在價值內(nèi)涵上認(rèn)知，在思想感情上認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中踐行，使之融入到廣大師生的思想意識之中，內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動。

三、工作任務(wù)

(一)將社會主義核心價值觀教育融于日常學(xué)習(xí)宣傳。要充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、標(biāo)語橫幅等形式宣傳 “富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的核心價值觀。堅持每周一舉行全體師生員工參加的升旗儀式，奏唱國歌，開展“國旗下講話”，要充分利用早讀、晨會以及朗誦、征文、演講比賽等形式，將社會主義核心價值觀滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)的方方面面，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程打下堅實思想和輿論基礎(chǔ)。(責(zé)任處室：黨委辦、校辦室、德育處、團委)

(二)將社會主義核心價值觀教育融于課堂教學(xué)。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)新中學(xué)德育課、綜合實踐活動課、班會課教學(xué)及團隊活動，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，把社會主義核心價值觀教育納入學(xué)校課堂教學(xué)。要結(jié)合學(xué)科滲透和校本課程開發(fā)，著力在政治、語文、歷史、體育、藝術(shù)等國家課程以及地方與學(xué)校課程中，積極探求多樣化的教育方法和途徑，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中的社會主義核心價值觀教育結(jié)合點。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)

(三)將社會主義核心價值觀融于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。要將社會主義核心價值觀內(nèi)容與源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華優(yōu)秀文化精髓相結(jié)合，滋養(yǎng)中學(xué)生心靈，陶冶道德情操。

1、深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動。要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，制定經(jīng)典誦讀實施方案，積極探索晨間誦讀，開設(shè)誦讀課，開展節(jié)日誦讀，舉辦誦讀比賽等多樣化的活動形式，使廣大學(xué)生在豐富多彩的活動中接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和浸潤，加深對社會主義核心價值觀的理解和把握。推進中華古詩詞進校園、進課堂、進活動，引導(dǎo)中學(xué)生誦讀古詩詞，舉辦中華古詩詞欣賞講座，了解古詩詞格律，注重積累、感悟和運用，提高欣賞品位，增強民族文化自信和價值觀自信。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)

2、扎實抓好中小學(xué)書法教育工作，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。確保每周一節(jié)書法課，每天10分鐘書法練習(xí)，開設(shè)書法講座，組織書法家進學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校開展書法教育，利用宣傳欄、教室走廊充分展示學(xué)生書法習(xí)作，定期舉辦師生書法現(xiàn)場比賽和書法教育成果展。(責(zé)任處室：教導(dǎo)處)

3、強化中華傳統(tǒng)美德教育，開展“美德青年”評選表彰活動。著力抓好四個方面的教育：

一是開展“友善”教育。依托校園網(wǎng)、廣播站開設(shè)“友善從我做起”欄目，組織學(xué)生開展“踐行核心價值觀，爭當(dāng)友善新青年”簽名寄語活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心、同情心，養(yǎng)成文明友善、助人為樂、樂善好施的優(yōu)良品質(zhì)。

二是開展“孝敬”教育。通過進行“感恩父母”國旗下講話，舉辦“我為父母撐起一片天”主題班隊會，開展與父母同寫親情日記，開展“我?guī)图议L做家務(wù)、人人爭當(dāng)小孝星”活動，教育學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩，學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。在全市開展“家風(fēng)家規(guī)”征集活動，傳播經(jīng)典家風(fēng)，弘揚中華民族優(yōu)秀治家傳統(tǒng)。

三是開展“誠信”教育。積極聘請道德模范、最美人物、身邊好人為學(xué)校德育導(dǎo)師，通過主題報告、文化講座等形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入理解誠信的價值和意義。開展“誠信承諾書”簽名活動，樹立“守信光榮、失信可恥”的道德觀念。

四是開展“節(jié)儉”教育。通過“我為節(jié)儉獻(xiàn)計策”、“光盤行動” 幫助學(xué)生形成“節(jié)儉光榮、浪費可恥”的正確理念，開展“節(jié)能減排、低碳生活、你我同行”為主題的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約財物活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識。(責(zé)任處室：德育處、團委、總務(wù)處)

(四)將社會主義核心價值觀教育融于德育實踐活動。要把核心價值觀教育與德育工作緊密結(jié)合起來，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以主題教育和實踐活動為橋梁，廣泛深入開展生動活潑、豐富多彩的道德主題教育實踐活動。

1、開展形式多樣的主題教育。要圍繞社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，開展各種形式的主題教育。抓住開學(xué)第一課、入團、成人宣誓、畢業(yè)典禮等有利時機，積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和使命感。利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，積極開展“我們的節(jié)日”、“清明祭英烈”、“學(xué)習(xí)雷鋒爭做美德青年”、“紀(jì)念革命傳統(tǒng)歌詠活動”、“向國旗敬禮”等多種形式的道德教育活動，凝聚中學(xué)生的民族自豪感，釋放夢想正能量。依托校級和班級道德講堂，開展“道德模范、最美人物、身邊好人進校園”活動。多途徑、多形式開展學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范教育。(責(zé)任處室：黨委辦、德育處、團委)

2、組織豐富多彩的主題實踐活動。要圍繞社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，針對學(xué)生的身心特點，設(shè)計形式多樣的主題實踐活動。加強實踐育人基地建設(shè)，充分發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用。組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地、烈士陵園、博物館、檔案館等場所，深入開展革命傳統(tǒng)和民族精神教育，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、追古溯今。要利用現(xiàn)有的示范性綜合實踐基地、青少年活動中心等各類校內(nèi)外活動場所，科學(xué)設(shè)計課內(nèi)外、校內(nèi)外活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗勞動辛苦，樹立尊重勞動和勞動成果的觀念開展各種體驗和調(diào)查活動，實現(xiàn)以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德。開展學(xué)雷鋒“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動，組織學(xué)生成立“手拉手互助小組”，為空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工子女、困難家庭學(xué)生、殘疾人送關(guān)愛、送文化、送娛樂。開展“環(huán)保小分隊”清掃進社區(qū)、“社會小義工”體驗在崗位等系列實踐活動，讓學(xué)生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范。(責(zé)任處室：德育處、團委)

加強心理健康教育。認(rèn)真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，進一步規(guī)范和促進學(xué)校心理健康教育工作。建設(shè)好學(xué)校心理輔導(dǎo)室，配備專兼職心理健康教育教師，開設(shè)心理健康活動課，普及心理健康知識，樹立心理健康意識，提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)其積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)。利用國際禁毒日和全國法制宣傳日等開展普法宣傳，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平。(責(zé)任處室：德育處、團委、總務(wù)處)

(五)將社會主義核心價值觀教育融于校園文化建設(shè)。要著力建設(shè)有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的特色校園文化。將社會主義核心價值觀 “24個字”有機融入學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、規(guī)章制度和校園環(huán)境建設(shè)中，加強校報?？?、校園廣播站、學(xué)生社團管理，打造良好的校園文化環(huán)境。鼓勵開展有特色、有創(chuàng)意的校園文化和班級文化活動，積極開展文明校園、書香校園評比，適時舉辦全校班級文化創(chuàng)意評選展示活動。(責(zé)任處室：校辦室、總務(wù)處、德育處)

(六)將社會主義核心價值觀教育融于家庭教育。健全學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。定期舉辦家庭教育專題講座、組織家長論壇和家庭教育經(jīng)驗交流會，開展學(xué)校素質(zhì)教育開放日、開放周活動，教師家訪、曬家風(fēng)等活動，深化“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動，將社會主義核心價值觀教育融入千家萬戶，促進先進、文明、健康的家庭文化建設(shè)。(責(zé)任處室：德育處、團委)

(七)將社會主義核心價值觀教育融于師德建設(shè)。要全面開展“我為教師職業(yè)添光彩”活動，在全體教師中大力提倡和弘揚“敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)、樂教樂學(xué)、為人師表”四種精神，通過學(xué)術(shù)講座、演講比賽、座談交流等多種形式，深入宣講社會主義核心價值觀基本內(nèi)涵，使廣大教師成為實踐社會主義核心價值觀的模范。(責(zé)任處室：黨委辦、教導(dǎo)處)

建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。將師德教育貫穿教師職前培養(yǎng)、職業(yè)準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理全過程，貫穿思想品德、職業(yè)道德和心理健康教育各方面。著重抓好學(xué)校黨政干部和共青團干部、思想品德課和思想政治課教師、輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)。完善師德考評制度，實施教師年度考核、評先評優(yōu)、職稱評聘等師德一票否決制。開展各類評先評優(yōu)表彰活動，大力宣傳師德先進典型，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。(責(zé)任處室：黨委辦、教導(dǎo)處)

四、工作措施

(一)成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立《培育和踐行社會主義核心價值觀深入推進德育工作》活動領(lǐng)導(dǎo)組，加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)。

活動領(lǐng)導(dǎo)組組成如下：

組 長：xxx

副組長：xxxxxxxxxxxxx

成 員：xxxxxxxxxxxxxx

此活動下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在xx中學(xué)黨委辦公室。

(二)周密部署，精心組織。要把社會主義核心價值觀培育和踐行活動作為貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中和五中全會精神的重要舉措，作為當(dāng)前德育工作的重點內(nèi)容。制定詳細(xì)的實施方案和工作計劃，做到全面部署，全員參與，全力推進。

(三)結(jié)合實際，突出實效。要認(rèn)真組織學(xué)生開展各類活動，要擴大活動的覆蓋面和師生的參與面，提高社會主義核心價值觀主題教育的思想性和藝術(shù)性，增強活動的吸引力和感染力，使之成為加強學(xué)生思想政治教育的有效載體，成為提升學(xué)生思想道德建設(shè)的有力抓手。

(四)加大宣傳，營造氛圍。要積極利用廣播、電視、報紙等新聞媒體、各級教育網(wǎng)站等，加大宣傳力度，展示活動成果，同時做好活動材料(文字、圖片、視頻資料等)的整理歸檔工作。

第二篇：踐行社會主義核心價值觀實施方案

簡陽市鎮(zhèn)金鎮(zhèn)中心小學(xué)

“踐行社會主義核心價值觀”實施方案

二0一五年五月

簡陽市鎮(zhèn)金鎮(zhèn)中心小學(xué) “踐行社會主義核心價值觀”實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到教育工作全過程和各方面，使社會主義核心價值觀理念內(nèi)化為師生的精神追求，外化為師生的自覺行動，為全社會形成良好道德風(fēng)尚發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，根據(jù)簡教發(fā)[2015]32號文件要求，結(jié)合我校教育工作實際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

（一）實現(xiàn)全面覆蓋。把培育和踐行社會主義核心價值觀納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃和計劃安排，貫穿于義務(wù)教育、師德教育各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到全體教職工和所有學(xué)生。

（二）實現(xiàn)有機結(jié)合。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿在各項工作中協(xié)調(diào)推進，融入教育改革發(fā)展總體部署、融入未成年人思想道德建設(shè)過程、融入師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容、融入學(xué)校文化建設(shè)體系、融入各類實踐教育活動，凝聚發(fā)展共識，形成工作合力，引領(lǐng)教育改革和發(fā)展。

（三）實現(xiàn)人知人曉。深入推進社會主義核心價值觀進學(xué)校、進課堂、進頭腦，積極打造課堂教學(xué)、輿論宣傳、道德實踐、學(xué)校文化、制度約束等多位一體的教育平臺，使“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字核心價值理念人知人曉、深入人心。

（四）實現(xiàn)知行合一。重視制度建設(shè)，探索建立培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機制，形成更加有力的制度保障和道德約束，引導(dǎo)廣大師生從我做起、從點滴做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，人人踐行，身體力行，形成弘揚時代主旋律，傳播青春正能量的良好風(fēng)尚。

二、主要工作

（一）注重宣傳，實施“人知人曉工程”

1.強化陣地宣傳。結(jié)合文化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃，自然合理地利用學(xué)校每一棟建筑、每一個場所、每一種媒體，深入宣傳社會主義核心價值觀。學(xué)校要做到“四有”：即有標(biāo)語（24字標(biāo)語、宣傳畫、宣傳墻等），有專欄（櫥窗、黑板報、宣傳欄等），有信息（活動信息、宣傳手冊、校報?？龋?，努力創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍。

2.開展主題教育。充分利用重大節(jié)慶日、民族傳統(tǒng)節(jié)日和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入隊儀式、班團隊會活動等時機，大力開展“我們的價值觀我們的中國夢”、“我學(xué)習(xí)我踐行”社會主義核心價值觀主題教育，深入開展“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）專題教育活動，廣泛開展形勢政策教育、革命傳統(tǒng)教育、改革開放教育、國情省市縣情教育、黨史教育、國防教育、環(huán)保教育等活動，確保每項活動安排到位、檢查到位、落實到位，取得實效。

3.深化“三進”工作。根據(jù)小學(xué)生生理心理特點、認(rèn)知水平和課程階段特點，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活、品德與社會，等學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，有重點、分層次開展社會主義核心價值觀教育。注重學(xué)科滲透，把社會主義核心價值觀融入到語文、英語、體育、藝術(shù)、校本課程等各學(xué)科的教學(xué)要求和考試評價之中，確保社會主義核心價值觀進入學(xué)校、進入課堂、進入師生頭腦。

（二）注重引領(lǐng)，實施“典型培樹工程”

1.充分發(fā)揮身邊榜樣的引領(lǐng)作用。注重從身邊的人入手，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，樹立榜樣。一是“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄笆痉秾W(xué)?！币M一步總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)改革發(fā)展；二是校長、教師、班主任、每一位教育工作者要進一步發(fā)揮表率和標(biāo)桿作用，帶動全體教師踐行；三是學(xué)生中的各級各類先進典型要爭做踐行核心價值觀的生力軍，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

2.著力做好典型事跡的集中報道。組織力量，集中挖掘提煉一批工作典型和先進人物事跡，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播等陣地進行集中刊登播放，促進人人參與、真學(xué)真用，形成尊重榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)榜樣、超越榜樣的良好風(fēng)尚。

（三）注重踐行，實施“實踐育人工程”

1.推進學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。充分發(fā)揮共青團、少先隊和學(xué)生社團優(yōu)勢，持續(xù)開展學(xué)雷鋒活動，讓學(xué)雷鋒活動走進社區(qū)、學(xué)校和家庭，成為常態(tài)化活動和師生的自覺行動。深入開展“關(guān)愛留守兒童”、“送溫暖·獻(xiàn)愛心”、“小手拉大手·美化金張掖”等品牌創(chuàng)建活動。推廣“愛·尚微公益”活動經(jīng)驗，開展社會公益校園服務(wù)活動，弘揚主旋律，傳播正能量。

2.加強師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)擺在突出位置，深入推進“用愛干教育，以德育新人”主題教育，進一步完善教師德能測評辦法，著力提高教師隊伍的整體思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師教書育人作表率、修練師德鑄師魂，爭做人民滿意的教師，爭做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，促使教師群體率先轉(zhuǎn)變觀念，率先行動實踐，率先取得成果，率先打造特色。

3.開展文明素質(zhì)大提升行動。以語言規(guī)范、儀表端莊、舉止得體、愛護環(huán)境、遵紀(jì)守法、文明出行等為基本內(nèi)容，扎實開展師生文明素質(zhì)大提升行動，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。開展“文明伴我在校園，我把文明帶回家”活動，進一步增強教育活動對家庭、對社區(qū)、對社會的示范性和輻射性，促進社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、個人品德建設(shè)。

（四）注重效益，實施“文化提升工程”

1.繼續(xù)開展“文化提升年”活動。根據(jù)教育局進一步推進學(xué)校文化提升的意見，深入開展學(xué)校文化提升年活動，注重把精神文化建設(shè)放在重要地位，與社會主義核心價值觀教育緊密結(jié)合，凸現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵和特色，不斷拓展課程文化，創(chuàng)新管理文化，積淀物質(zhì)文化，鞏固和擴大學(xué)校文化建設(shè)成果，逐步構(gòu)建“文化立?！钡闹误w系。

2.深入開展師生讀書活動。根據(jù)《中心學(xué)校關(guān)于開展師生誦讀中華經(jīng)典活動的意見》，從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四個層面積極推動，扎實開展以“營造書香校園、師生共同成長”為主題的師生讀書活動，引領(lǐng)全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，從讀書做起，傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，激發(fā)師生增強文化自信，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

3.推動地方與學(xué)校課程建設(shè)。深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，逐步完善國家、地方、學(xué)校三級課程體系。積極開發(fā)一批特色鮮明、內(nèi)容豐富、具有較高水準(zhǔn)的地方課程和校本教材，并納入課時安排。開展百名教師史話張掖行動，組織教師研究、挖掘、搜集、整理張掖的歷史文化、古跡典故、風(fēng)土人情、兒歌童謠，精選編輯，全力推進地方文明的保護、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。

4.總結(jié)推廣文化建設(shè)經(jīng)驗。進一步擴大教育開放交流，分、分學(xué)段開展以“辦學(xué)特色與文化提升”為主題的學(xué)校文化建設(shè)成果展示活動.（五）注重治理，探索建立長效機制

1.加強法制宣傳。加強法制宣傳，弘揚法治精神，增強師生學(xué)法、尊法、守法、用法意識。充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進作用，積極倡導(dǎo)社會主流價值，讓師生的正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責(zé)。

2.加強制度建設(shè)。修訂學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，進一步彰顯社會主義核心價值觀的要求。修訂完善《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法》，進一步加強思想道德素質(zhì)評價工作；完善學(xué)生成長記錄，用道德評議的方式，形成更加有力的道德約束。

3.加強心理引導(dǎo)。廣泛開展小學(xué)生心理健康教育，普及心理健康知識，為小學(xué)生提供心理輔導(dǎo)、心理咨詢、危機干預(yù)等服務(wù)，做好經(jīng)常性思想工作，引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)健康的道德情操。

4.加強家校聯(lián)系。暢通學(xué)校、家庭、社會經(jīng)常性溝通渠道，健全并落實家長委員會制度，完善以學(xué)校教育為主陣地、社區(qū)教育為平臺、家庭教育為根基的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，在強化學(xué)校教育的同時，讓家長和社會承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。

三、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。培育和踐行社會主義價值觀是一項系統(tǒng)工程，必須依靠調(diào)動各方面的力量，循序漸進，持續(xù)推動。各小學(xué)（幼兒園）要充分認(rèn)識此項工作的重要意義，從思想上引起高度重視，從組織上切實加強領(lǐng)導(dǎo)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真統(tǒng)籌謀劃，精心組織實施。為確保此項工作取得實效，城西閘小學(xué)、蘭家寨小學(xué)作為試點學(xué)校，以點帶面，在總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，深入開展此項工作。

（二）統(tǒng)一進度，分步實施。學(xué)校將把培育和踐行社會主義核心價值觀作為當(dāng)前和今后一段時期的重要政治任務(wù)來抓，學(xué)校于 5月初進行動員部署，5月底完成學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)，6月初全面開展工作，11月份進行交流總結(jié),推廣先進經(jīng)驗，表彰先進典型。

（三）堅持創(chuàng)新，務(wù)求實效。要緊扣時代脈搏，把握教育規(guī)律，結(jié)合教育教學(xué)工作實際，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，持之以恒地推進此項工作，并著力推進觀念、體制和工作方式的創(chuàng)新，不斷深化主題教育。要通過開展一系列師生喜聞樂見、寓教于樂的實踐活動，力促培育和踐行社會主義核心價值觀工作取得實效。

（四）加大宣傳，培樹典型。要充分發(fā)揮信息和輿論宣傳的正面導(dǎo)向作用，圍繞“三個倡導(dǎo)”，加大社會主義核心價值觀宣傳工作力度，積極營造人人熟知、人人宣傳、人人踐行的良好氛圍。要培育和選樹多層次的先進典型，做到以典型示范普及核心價值理念，以群體效應(yīng)提升師生文明程度，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。

簡陽市鎮(zhèn)金鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一五年五月

第三篇：踐行社會主義核心價值觀實施方案

“踐行社會主義核心價值觀”實施方

案

為深入推進我校未成年人思想道德建設(shè)，深化拓展“踐行社會主義核心價值觀”主題實踐活動，特制訂實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實中央文件，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，在全校開展主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化工作載體，拓展工作手段，增強工作合力，不斷推進我校未成年人思想道德建設(shè)蓬勃發(fā)展。

（二）總體目標(biāo)

扎實有效推進“踐行社會主義核心價值觀”主題教育，保持我校未成年人思想道德建設(shè)工作走在全縣前列，并提升水平和質(zhì)量。進一步深化教學(xué)內(nèi)容方式改革，培養(yǎng)未成年人良好的行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度，推進全縣未成年人思想道德建設(shè)和教育科研工作。

（三）基本原則

（一）在家庭，開展“感恩長輩”活動

1.培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花等，培養(yǎng)自理、自立能力。

2.引導(dǎo)未成年人尊敬父母。向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。

3.養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（二）在學(xué)校，開展“和諧校園”活動

1.引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)。

2.倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。

3.組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

4.開展“忠、孝、雅、誠”教育。通過組織學(xué)生積極參加各項社會實踐活動，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生從小樹立忠于祖國、養(yǎng)感恩意識，明白感恩是快樂的。

②開展“我做自己的小主人”主題活動。讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下在一天之中合理安排自己的生活，并學(xué)會從未做過的生活技能。

③開展以“今天我當(dāng)家”為主題的實踐活動。家長可安排、指導(dǎo)孩子“當(dāng)家”，讓孩子做家庭的小主人，參與家庭生活，計劃一天的花費，同時教育孩子做到“五個一”：節(jié)約每一粒米、每一滴水、每一張紙、每一度電、每一分錢，鍛煉孩子精打細(xì)算、珍惜金錢的意識，養(yǎng)成不亂花錢，不盲目攀比，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

④給父母寫一封感恩信，通過這個形式，鼓勵孩子把對父母的愛表達(dá)出來，讓孩子體會父母的艱辛和恩情，增進孩子和大人間感情的溝通和融合。

2.開展“美德在校園”活動

①繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，閱讀革命書籍，講革命故事。

②利用中秋節(jié)、國慶節(jié)契機，與本校的“三生”（貧困生、問題生和留守兒童）開展“手拉手”、“情系三生”活動，進行“愛心互贈”，在班級里成立“一幫一”互助小組，組員間交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、互贈學(xué)習(xí)用具、交換書籍、補習(xí)功課等，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于助人的品德。

③結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生以“踐行社會主義核心

⑨開展評選、表彰活動。各班組織開展自評、互評、家長評、社會評，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進典型和感人事跡，充分利用廣播等多種形式，將平時不定期的表揚和學(xué)校的表彰結(jié)合起來，樹立正氣和榜樣。

3.總結(jié)表彰

活動結(jié)束后，進行“社會主義核心價值觀”道德實踐活動的總結(jié)，開展以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的成果展示會，對活動開展好的年級、班級的做法進行推廣和表彰，樹立先進典型，并廣泛宣傳我校在道德實踐活動中涌現(xiàn)出的典型人和事，使活動效果產(chǎn)生更加持久和深遠(yuǎn)的影響。

4.活動延伸

在全面總結(jié)“踐行社會主義核心價值觀”系列活動的基礎(chǔ)上，發(fā)揚成績，找出問題，明確今后的努力方向，把該項道德主題實踐活動更全面更有效的長期開展下去，使社會主義核心價值體系深入廣大未成年人心中，推動未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。

五、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

各處室要加強領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，制定個性化實施方案，狠抓落實，確保安全。

（二）整合資源，形成合力

各處室要分工合作，協(xié)調(diào)部署，使主題活動張弛有度，8-

第四篇：社會主義核心價值觀主題教育實施方案

實施社會主義核心價值觀活動方案

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。為貫徹黨的十八大和總書記系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極參與道德實踐，不斷提升道德素質(zhì)，精神，針對當(dāng)前的新形勢新要求，現(xiàn)就培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步增強小學(xué)德育的時代性、規(guī)律性、實效性，結(jié)合本校德育工作實際，特制訂本活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入課堂教育教學(xué)、融入社會實踐活動原則，緊密聯(lián)系我校學(xué)生思想和工作實際，在學(xué)生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為建設(shè)幸福資溪獻(xiàn)策獻(xiàn)力。以立德樹人，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，以繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點，以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、感恩教育、誠信教育、勤勞節(jié)儉教育為切入點，以傳播、結(jié)合、融入為基本方法，以學(xué)生、教師、為對象，緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入課堂教育教學(xué)、融入社會實踐活動原則，緊密聯(lián)系我校學(xué)生思想和工作實際，在學(xué)生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為建設(shè)幸福資溪獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

二、基本內(nèi)容

社會主義核心價值觀包括“三個倡導(dǎo)”24個字，即國家層面的價值目標(biāo)“富強、民主、文明、和諧”；社會層面的價值取向“自由、平等、公正、法治”；公民層面的價值準(zhǔn)則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李建安 副組長：劉明晉 劉雄 組員：全校老師

四、活動過程

(一）、宣傳發(fā)動

1、制定方案。按照此次教育實踐活動的總體要求，結(jié)合我校工作實際，制定重點突出，針對性強的教育實踐活動實施方案。

2、運用宣傳欄、黑板板、展板、各種學(xué)習(xí)和會議等形式廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)”，全面開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。

3、宣傳發(fā)動。召開動員會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使全體師生充分認(rèn)識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導(dǎo)思想和總體安排。

（二）、活動開展

1、班主任在本周五開一次以“感恩”“誠信”“愛心”“勤學(xué)”等宣傳正能量為主題的班會

2、出一期以上面主題為內(nèi)容的黑板報

3、全面抓好“三個倡導(dǎo)”教育普及活動。以“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容，融入課堂教學(xué)、抓好背誦熟記，引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)成長過程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步集會；運用宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用校園文化建設(shè)、學(xué)校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)24個字”，形成濃厚的社會氛圍；通過開展教學(xué)活動、國旗下的講話、《弟子規(guī)》誦讀等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良

好的行為習(xí)慣。真正讓德育走進知識，走進孩子們的生活。

4、開展“五講”宣傳教育活動。學(xué)校積極開展“五講”宣傳教育，即：依托“道德講堂”，一是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分專題為師生宣講黨的十八大精神、宣講“三個倡導(dǎo)”、宣講核心價值體系建設(shè)。二是邀請組織有關(guān)老干部深入學(xué)校宣講中國特色社會主義理論、解讀培育社會主義核心價值觀。三是邀請各類先進典型，講學(xué)習(xí)心得和踐行事跡。四是采取團隊會、班會等形式，聯(lián)系自身思想和工作實際，對照團章、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班紀(jì)班規(guī)等要求，講認(rèn)識、談體會、說收獲。五是利用主題報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等形式，推動社會主義核心價值普及化。

5、深入開展“十個一”踐行活動。學(xué)校在全面開展社會主義核心價值體系主題教育系列活動的同時，創(chuàng)建文明校園、平安校園、環(huán)保校園，動員組織學(xué)生開展“八個一”踐行活動：參加一次學(xué)雷鋒志愿者公益活動、參加一次獻(xiàn)愛心活動、參加一次保、參觀一個愛國主義教育基地、提一條合理化建設(shè)、改掉一個陋習(xí)、學(xué)習(xí)一項文明禮儀、參加一次“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動、講一個自己親歷的誠信故事。做到理論聯(lián)系實際，言行一致，確保活動做出實效。

6、進一步豐富校園文化生活。改進學(xué)校德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質(zhì)量，在各學(xué)科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開展“遵守校規(guī)校紀(jì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”等主題實踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進校園，開展美德少年事跡宣讀活動，引導(dǎo)孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入學(xué)生第二課堂和社會實踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛工作，培育健康心理和健全人格。

五、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施。學(xué)校成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長李建安任組長，劉明晉、劉雄任副組長，負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各位老師負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和組織實施。

2、注重成效，樹立典型。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，積極參加。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究，精心策劃，積極挖掘本校的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。通過積極開展培育和選樹學(xué)校先進典型活動，在學(xué)校形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

3、加強督導(dǎo)，強化落實。通過調(diào)查研究，不斷總結(jié)活動中的好經(jīng)驗，大力宣傳活動創(chuàng)新做法和先進典型?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)人員深入各班開展經(jīng)常性指導(dǎo)檢查，對行動遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。對不按任務(wù)要求推進工作的，組織開展專項督查，對相關(guān)責(zé)任人實行嚴(yán)格問責(zé)。

4、靈通信息，及時反饋。學(xué)校暢通信息渠道，加強交流，及時反饋活動開展的情況。活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時了解和通報活動進展情況，并及時宣傳活動中的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀事例，供大家交流學(xué)習(xí)。

細(xì)坳鎮(zhèn)中心小學(xué)

第五篇：社會主義核心價值觀主題教育實施方案

港南區(qū)統(tǒng)計局

關(guān)于開展“我學(xué)習(xí)，我踐行”

社會主義核心價值觀主題教育實踐活動方案

為深入貫徹落實黨的十八大和總書記系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我局干部職工積極參與道德實踐，不斷提升道德素質(zhì)，根據(jù)貴港市文明辦《關(guān)于開展“我學(xué)習(xí)，我踐行”社會主義核心價值觀主題教育實踐活動方案》[貴文明辦〔2015〕35號]精神，結(jié)合我局統(tǒng)計工作實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照總書記關(guān)于在社會主義核心價值觀講話精神，緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入課堂教育教學(xué)、融入社會實踐活動原則，緊密聯(lián)系我局干部思想和工作實際，在干部中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使干部樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為建設(shè)幸福港南獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

二、基本內(nèi)容

社會主義核心價值觀包括“三個倡導(dǎo)”24個字，即國家層

面的價值目標(biāo)“富強、民主、文明、和諧”；社會層面的價值取向“自由、平等、公正、法治”；公民層面的價值準(zhǔn)則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。

三、活動形式

(一）、宣傳發(fā)動

1、制定方案。按照此次教育實踐活動的總體要求，結(jié)合我局工作實際，制定重點突出，針對性強的教育實踐活動實施方案。

2、運用宣傳欄、黑板板、展板、各種學(xué)習(xí)和會議等形式廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)”，全面開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。

3、宣傳發(fā)動。召開動員會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使全體干部職工充分認(rèn)識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導(dǎo)思想和總體安排。

（二）、活動開展

1、全面抓好“三個倡導(dǎo)”教育普及活動。以“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容，融入課堂教學(xué)、抓好背誦熟記，引導(dǎo)中小干部在學(xué)習(xí)成長過程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步集會；運用宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用局園文化建設(shè)、單位道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)24個字”，形成濃厚的社會氛圍；通過開展教學(xué)活動、國旗下的講話、《弟子規(guī)》誦讀等方式，培養(yǎng)干部的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。真正讓德育走進知識，走進干部職工的生活。

2、開展“五講”宣傳教育活動。單位積極開展“五講”宣傳教育，即：依托“道德講堂”，一是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分專題為干部職工宣講黨的十八大精神、宣講“三個倡導(dǎo)”、宣講核心價值體系建設(shè)。二是邀請組織有關(guān)老干部深入單位宣講中國特色社會主義理論、解讀培育社會主義核心價值觀。三是邀請各類先進典型，講學(xué)習(xí)心得和踐行事跡。四是單位黨支部、少隊部采取專題黨課、民主生活會等形式，聯(lián)系自身思想和工作實際，對照黨章和團隊要求，講認(rèn)識、談體會、說收獲。五是利用主題報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等形式，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。

3、深入開展“十個一”踐行活動。單位在全面開展社會主義核心價值體系主題教育系列活動的同時，結(jié)合走黨的群眾路線教育實踐活動，創(chuàng)建文明局園、平安局園、節(jié)約型局園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織等各類創(chuàng)建活動、重大節(jié)日慶祝紀(jì)念活動，創(chuàng)新形式和載體，開展豐富多彩的，干部職工喜聞樂見的系列實踐活動，動員組織全局教職員工、干部開展“十個一”踐行活動：參加一次學(xué)雷鋒志愿者公益活動、參加一次獻(xiàn)愛心活動、參加一次保護野生動物實踐活動、參觀一個愛國主義教育基地、提一條合理化建設(shè)、改掉一個陋習(xí)、學(xué)習(xí)一項文明禮儀、參加一次“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動、參加一次

網(wǎng)絡(luò)知識競賽、講一個自己親歷的誠信故事。做到理論聯(lián)系實際，言行一致，確?；顒幼龀鰧嵭А?/p>

4、進一步豐富局園文化生活。改進單位德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質(zhì)量，在各學(xué)科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開展“遵守局規(guī)局紀(jì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”等主題實踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進局園，開展美德少年事跡宣讀活動，引導(dǎo)干部職工見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入干部第二課堂和社會實踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛工作，培育健康心理和健全人格。

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施。單位成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，局長賴偉忠同志任組長，副局長黃興好任副組長，負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉安辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和組織實施。

2、注重成效，樹立典型。單位領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，積極參加。單位經(jīng)過認(rèn)真研究，精心策劃，積極挖掘本局的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。通過積極開展培育和選樹單位先進典型活動，在單位形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

3、加強督導(dǎo)，強化落實。通過調(diào)查研究，不斷總結(jié)活動中的好經(jīng)驗，大力宣傳活動創(chuàng)新做法和先進典型?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)人員深入各班開展經(jīng)常性指導(dǎo)檢查，對行動遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。對不按任務(wù)要求推進工作的，組織開展專項督查，對相關(guān)責(zé)任人實行嚴(yán)格問責(zé)。

4、靈通信息，及時反饋。單位暢通信息渠道，加強交流，及時反饋活動開展的情況?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時了解和通報活動進展情況，并及時宣傳活動中的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀事例，供大家交流學(xué)習(xí)。