第一篇：××中學(xué)“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育實施方案

××中學(xué)“培育和踐行社會主義核心價值

觀”主題教育實施方案

一、活動背景

根據(jù)沅江市教育局“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育的要求，我校決定廣泛開展社會主義核心價值體系教育活動，以此推動全市德育工作再上新臺階。

二、指導(dǎo)思想

堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，以社會主義核心價值體系教育活動載體，以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才為目標(biāo)，將社會主義核心價值體系融入中學(xué)教育的各個環(huán)節(jié)，堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，提高學(xué)校德育工作的時效性，創(chuàng)建富有特色、群眾滿意的教育。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括國家層面的價值目標(biāo)：富強、民主、文明、和諧；社會層面的價值取向：自由、平等、公正、法制；公民個人層面的價值準(zhǔn)則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

（二）我校初步達到的目標(biāo)：教育幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，從感恩教育入手開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。讓學(xué)生們初步樹立正確的價值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，切實遵守《中小學(xué)守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格公民。

四、參加對象

全體學(xué)生。

五、活動步驟

培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育從2014年3月開始，到12月結(jié)束，時間為一年。分整章建制、學(xué)校踐行、總結(jié)提高三個階段進行。

（一）整章建制階段（從2014年3月開始，至4月中旬結(jié)束）。

1、成立工作機構(gòu)。成立“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組織指導(dǎo)本校開展實踐活動。

2、制定實施方案。根據(jù)本校實際情況，制定切實可行的活動方案，并上報市教育局。

（二）學(xué)習(xí)實踐階段（從2014年4月下旬開始，至11月中旬結(jié)束）。

1、加強學(xué)習(xí)，使社會主義核心價值體系深入學(xué)生心靈。

學(xué)校要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，所有學(xué)科都要落實情感態(tài)度價值觀教學(xué)目標(biāo)，有計劃地從不同角度貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，各科任教師要努力把握個課程的知識體系，深刻認(rèn)識課程的內(nèi)在規(guī)律和育人價值，把各門課程蘊涵的社會主義核心價值體系教育資源充分開發(fā)出來，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中受到教育。我校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際開發(fā)相關(guān)的校本課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造性的開展核心價值觀教育。

2、創(chuàng)設(shè)社會主義核心價值體系教育的濃厚氛圍。

（1）打造文明校園，營造良好的德育環(huán)境。學(xué)校根據(jù)校園文化進行精心設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用和創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極參與校園文化環(huán)境的設(shè)計、維護和創(chuàng)造。學(xué)校利用板報、宣傳欄等媒介體現(xiàn)社會主義核心價值教育的理念。

（2）發(fā)揮媒體作用，拓展校園教育空間。學(xué)校利用校園廣播定期播放符合社會主義核心價值觀的經(jīng)典歌曲和文章。

（3）攜手有關(guān)部門，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。以“安全文明校園”建設(shè)為出發(fā)點，著力優(yōu)化校園周邊環(huán)境，聯(lián)合黃茅洲鎮(zhèn)派出所民警干事、政府工作人員、工商局工作人員經(jīng)常性的開展校園周邊環(huán)境整治活動，重點對學(xué)校附近的“黑網(wǎng)吧”、銷售低俗玩具、色情、低級趣味和危害學(xué)生身心健康的偽文化。把好文化產(chǎn)品進校關(guān)，嚴(yán)防不良文化進校園，著力消除校園內(nèi)外污染學(xué)生心靈的隱患，進一步優(yōu)化校園周邊文化環(huán)境。

3、通過德育實踐活動深化社會主義核心價值體系教育。

（1）強化思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。解決部分學(xué)生中出現(xiàn)的自由散漫、自私自利、道德判斷能力和選擇能力弱化等問題

（2）深化中國特色社會主義共同理想教育，引導(dǎo)堅定共產(chǎn)主義信念，樹立遠大的理想目標(biāo)。

（3）中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。學(xué)校開展社會主義核心價值體系的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感，讓符合社會主義主流價值的文化產(chǎn)品占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，使全體學(xué)生把共同理想同各自擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任結(jié)合起來，同個人的人生追求結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的共同理想。

（4）通過共同理想教育，重點解決部分學(xué)生中出現(xiàn)的不思進取、自甘墮落、低級趣味、拜金主義等問題。

4、加強愛國主義教育和科技創(chuàng)新教育，弘揚和培育學(xué)生的民族精神和時代精神。

（1）以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。教育廣大學(xué)生樹立高度的自

尊、自信和自立自強的精神，要勇于同破壞國家統(tǒng)一、損害民族團結(jié)、危害社會主義事業(yè)的行為進行堅決的斗爭，要自覺地和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)同呼吸、共命運。

（2）建立學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化機制，開展感恩教育和愛心教育，培養(yǎng)學(xué)生“愛憎分明不忘本”的愛國主義感情，教育學(xué)生做一個有愛心、知奉獻的人。

（3）組織好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動，集中開展相關(guān)主題的社會實踐和志愿者服務(wù)等活動。

（4）利用傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日開展道德實踐活動。以節(jié)假日為契機，設(shè)計好每年的重大教育活動，如新生入學(xué)典禮、畢業(yè)生畢業(yè)典禮和入團儀式等，力求把社會主義核心價值體系融入這些活動中。

（5）開展科技創(chuàng)新活動。開放學(xué)校實驗室、圖書館等地點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，組織開展科技活動、開展科技創(chuàng)新比賽等，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生樹立“科教興國”的志向和為國爭光的遠大理想。

（6）通過弘揚和培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和時代精神，重點解決學(xué)生的崇洋媚外、保守僵化、安于現(xiàn)狀、貪圖享樂、性情偏激、心理脆弱等問題。

5、加強法制建設(shè)教育、傳統(tǒng)文化教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的榮辱觀。

（1）強化《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》的教育，是每個學(xué)生對守則、規(guī)范做到熟記于心。

（2）重視法制教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法意識。我校聘請了法制校長，每學(xué)期至少組織了一次法制報告會。當(dāng)前特別重視開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守國家法律、遵守網(wǎng)絡(luò)道德，增強對網(wǎng)絡(luò)不良信息的抵抗能力。

（3）弘揚傳統(tǒng)美德，加強感恩教育。通過對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、積極挖掘傳統(tǒng)文化中的美德因素對學(xué)生進行道德教育，引導(dǎo)中學(xué)生汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，知榮辱、明是非、識善惡、辨美丑，內(nèi)化為自身素質(zhì)。

（4）通過開展社會主義榮辱觀教育，重點解決學(xué)生中存在的誠信缺失、鋪張浪費、攀比炫富、拉幫結(jié)伙、崇尚暴力、是非不清、善惡模糊、榮辱顛倒等問題。

（三）總結(jié)提高階段（從2014年11月上旬開始，至11月中旬結(jié)束）。

我校開展總結(jié)活動，全面總結(jié)此次活動的工作成效，認(rèn)真分析存在的主要問題，明確提出今后的工作對策。

××中學(xué)

2014年3月10日

第二篇：中學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動實施方案

新絳縣第二中學(xué)

培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動實施方案

為深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，學(xué)校決定在學(xué)生中開展積極培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，通過教育活動引領(lǐng)學(xué)生健康成長和全面成才，進一步提升學(xué)校的育人水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持“育人為本，全面服務(wù)學(xué)生成長成才”理念，遵照社會主義核心價值觀關(guān)于“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”基本內(nèi)容的要求，結(jié)合學(xué)校實際，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生利益訴求和價值愿望，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)，著力鑄牢人們的精神支柱；區(qū)分層次和對象，加強分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與學(xué)生思想的共鳴點和利益交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣；用學(xué)生喜聞樂見的方式，搭建學(xué)生便于參與的平臺，開辟學(xué)生樂于參與的渠道，積極推進理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，增強教育活動的吸引力和感染力。

二、活動主題

弘揚社會主義核心價值觀 引領(lǐng)學(xué)生健康成長成才

三、主要內(nèi)容

社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，是學(xué)生應(yīng)該踐行的基本價值追求和道德規(guī)范，它從個人的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德及個人品德等方面強調(diào)作為一名社會主義社會的公民，應(yīng)當(dāng)具有的核心道德價值。開展社會主義核心價值觀教育活動，要堅持教育與實踐相結(jié)合，以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主要內(nèi)容。分四個專題進行。

第一專題，“愛國”主題教育。愛國是義務(wù)和責(zé)任，是核心價值觀的核心。要讓學(xué)生懂得“國家好，民族好，大家才會好”。個人的前途命運與祖國的前途命運息息相關(guān)。沒有國家的安定團結(jié)和繁榮富強，個人的一切都無從談起。要把中華民族的偉大復(fù)興變成現(xiàn)實，需要大批德才兼?zhèn)涞娜瞬藕湍_踏實地的實干家道理。我們每個人都始終牢記“少年強，則國強”，將強烈的愛國情懷轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力，不斷汲取知識，豐富自己的頭腦，并將它轉(zhuǎn)化為能力，具有報國之才，中華民族復(fù)興，國家強盛就能早日成為現(xiàn)實。

第二專題，“敬業(yè)”主題教育。敬業(yè)是興業(yè)之要。要讓學(xué)生明白每個人要想成就一番事業(yè)，就必須有勤奮敬業(yè)的精神，有了這種精神，才會學(xué)一行愛一行、專一行精一行，奮發(fā)有為，自強不息，成就一番事業(yè)，于己實現(xiàn)自我價值，于國奉獻個人才智。

第三專題，“誠信”主題教育。誠信是立身之本。誠實守信，是為人處世的基本原則，要教育大學(xué)生講誠信，引導(dǎo)他們要把誠實守信作為立身處世的行為準(zhǔn)則。

第四專題，“友善”主題教育。友善是處世之道。要讓學(xué)生知道，“友善”是立身處世之道，也是學(xué)時期的必修之課。要通過倡導(dǎo)人與人、人與社會、人與自然友善共處的關(guān)系，培養(yǎng)自己的善言、善行、善心、善舉，讓我們的家庭更溫馨，學(xué)院更和諧，社會更溫暖，生活更美好。

四、方法步驟

本次主題教育分為三個階段

要對學(xué)生思想狀況進行摸底分析，廣泛征求師生對開展教育實踐活動的建議，找準(zhǔn)教育實踐活動的切入點。根據(jù)學(xué)校實施方案，結(jié)合學(xué)校的實際，制定具體教育實踐方案。做好集中學(xué)習(xí)教育的前期準(zhǔn)備。各年級要召開動員部署會議，切實提高廣大學(xué)生參與教育的積極性、主動性和自覺性。

（二）集中教育階段

重點圍繞“四個”專題教育，注重理論學(xué)習(xí)，增強對社會主義核心價值觀的認(rèn)同感；注重學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，強化教育效果；注重把社會主義核心價值觀融在學(xué)習(xí)的全過程，構(gòu)建長效機制。重點開展五項活動：

1、組織一次學(xué)習(xí)成果交流。采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與座談交流相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，全面準(zhǔn)確把握核心價值觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)。從而產(chǎn)生共鳴、形成共識，實現(xiàn)認(rèn)知層面和實踐層面雙共進。

2、開展一次思想大討論。緊緊圍繞核心價值觀的內(nèi)涵和要求，采取征文、演講、理論研討等形式，發(fā)動學(xué)生談體會、談?wù)J識，談理想，進一步打牢核心價值觀的思想基礎(chǔ)。

3、組織一次主題日活動，緊密結(jié)合重要紀(jì)念日、重大事件，設(shè)計開展好主題班會、主題團日和形勢政策教育，組織“學(xué)習(xí)雷鋒精神”、紀(jì)念“七一”、“十一”、“一二·九”運動等活動。創(chuàng)作更多倡導(dǎo)社會主義核心價值思想的優(yōu)秀文藝作品，讓師生能在美的享受中陶冶情操、受到鼓舞、得到教育。

4、開展一項體驗式實踐活動。開展好忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己為主題的“五心”教育活動，引導(dǎo)學(xué)生胸懷祖國，心系社會，關(guān)愛他人，孝敬父母，切實增強社會責(zé)任感。開展誠信考試宣傳活動，強化學(xué)生法紀(jì)觀念，通過規(guī)章制度學(xué)習(xí)、典型案例警示教育、法制教育等形式，讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、做知法守法公民。建立健全志愿服務(wù)常態(tài)化運行機制，發(fā)揮志愿者在學(xué)校、社區(qū)及重大社會活動中的作用。

5、選樹先進典型，發(fā)揮好各類榜樣的正能量?！案袆有@”學(xué)生人物、校園勵志之星等的先進事跡。組織開展好優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀宿舍等各類先進集體、先進個人的評選表彰活動。

（三）總結(jié)提升階段

按照核心價值觀教育活動的要求，認(rèn)真總結(jié)，寫出個人心得，召開黨團小組會、組織生活會等形式，緊密聯(lián)系思想工作實際，深入查擺在理想信念、價值取向、誠信待人、日常行為等方面存在的實際問題，開展批評和自我批評，有效解決存在的突出問題。制定整改方案，完善措施，建立長效機制，不斷鞏固教育活動成果。

五、要求

1、加強對主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎(chǔ)工程。由黨委工作部、政工處、團委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全體學(xué)生社會主義核心價值觀的主題教育。學(xué)校定期對相關(guān)活動開展情況進行調(diào)研和督察。

2、社會主義核心價值觀主題教育是一項長期的任務(wù)。各系院要以核心價值觀教育為核心，以創(chuàng)品牌活動為牽引，結(jié)合“三愛”“三節(jié)”教育和“中國夢”活動，科學(xué)設(shè)計、長遠規(guī)劃，明確各個階段、各個環(huán)節(jié)需要開展的具體工作，系統(tǒng)設(shè)計教育活動，并于11月12日前把實施方案報學(xué)校黨委。

3、堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)。要大力加強校園文化建設(shè)。堅持“以文化育人”，堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)學(xué)校文化思潮，發(fā)揮共青團、學(xué)生社團的積極性，運用各種校園文化形式來表現(xiàn)社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)。注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，完善校園文化活動設(shè)施，建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、與企業(yè)文化相融合，具在學(xué)院特色的校園文化。

4、加強思想道德主陣地建設(shè)。把社會主義核心價值觀的教育滲透到大學(xué)的馬克思主義理論課和思想品德課教學(xué)之中，體現(xiàn)在教育教學(xué)和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做到進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信。要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。以樹立良好的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。

5、拓展培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，完善實踐教育教學(xué)體系，開發(fā)實踐課程和活動課程，加強實踐育人基地建設(shè)，打造校外實踐教育基地、實訓(xùn)基地、社會實踐活動基地，組織參加生產(chǎn)勞動和愛心公益活動、益德益智的創(chuàng)新創(chuàng)造活動、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動。

6、黨支部要周密組織，抓好落實，務(wù)求實效。要善于總結(jié)提煉，形成典型經(jīng)驗和研究成果。黨委工作部要及時宣傳教育活動中的好典型、好做法，積極探索構(gòu)建活動開展的長效機制。繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。

第三篇：“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育實施方案

泰興振宇外國語學(xué)校 “培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育實施方案

一、活動背景

根據(jù)盤縣教育局“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育的要求，我校決定廣泛開展社會主義核心價值體系教育活動，以此推動我校德育工作再上新臺階。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，以社會主義核心價值體系教育活動載體，以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才為目標(biāo)，將社會主義核心價值體系融入中學(xué)教育的各個環(huán)節(jié)。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括國家層面的價值目標(biāo)：富強、民主、文明、和諧；社會層面的價值取向：自由、平等、公正、法制；公民個人層面的價值準(zhǔn)則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

（二）我校初步達到的目標(biāo)：教育幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，從感恩教育入手開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。切實遵守《中小學(xué)守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格公民。

四、參加對象

全體學(xué)生，舉行演講比賽。

五、活動步驟

培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育從2014年9月20日開始，到11月中旬結(jié)束。分整章建制、學(xué)校踐行、總結(jié)提高三個階段進行。

（一）整章建制階段（從2014年9月開始，至10月中旬結(jié)束）。

1、成立工作機構(gòu)。成立“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組織指導(dǎo)本校開展實踐活動。

2、制定實施方案。根據(jù)本校實際情況，制定切實可行的活動方案，并上報教育局。

（二）學(xué)習(xí)實踐階段（從2014年10月下旬開始，至11月中旬結(jié)束）。

1、加強學(xué)習(xí)，使社會主義核心價值體系深入學(xué)生心靈。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，所有學(xué)科都要落實情感態(tài)度價值觀教學(xué)目標(biāo)，有計劃地從不同角度貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，把各門課程蘊涵的社會主義核心價值體系教育資源充分開發(fā)出來，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中受到教育。

2、創(chuàng)設(shè)社會主義核心價值體系教育的濃厚氛圍。

（1）打造文明校園，營造良好的德育環(huán)境。學(xué)校根據(jù)校園文化進行精心設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用和創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極參與校園文化環(huán)境的設(shè)計、維護和創(chuàng)造。

（2）發(fā)揮媒體作用，拓展校園教育空間。學(xué)校利用校園廣播定期播放符合社會主義核心價值觀的經(jīng)典歌曲和文章。

（3）攜手有關(guān)部門，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。以“安全文明校園”建設(shè)為出發(fā)點，著力優(yōu)化校園周邊環(huán)境，聯(lián)合黃茅洲鎮(zhèn)派出所民警干事、政府工作人員、工商局工作人員經(jīng)常性的開展校園周邊環(huán)境整治活動，重點對學(xué)校附近的“黑網(wǎng)吧”、銷售低俗玩具、色情、低級趣味和危害學(xué)生身心健康的偽文化。

3、通過德育實踐活動深化社會主義核心價值體系教育。（1）強化思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。

（2）深化中國特色社會主義共同理想教育，引導(dǎo)堅定共產(chǎn)主義信念，樹立遠大的理想目標(biāo)。

（3）中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。

（4）通過共同理想教育，重點解決部分學(xué)生中出現(xiàn)的不思進取、自甘墮落、低級趣味、拜金主義等問題。

4、加強愛國主義教育和科技創(chuàng)新教育，弘揚和培育學(xué)生的民族精神和時代精神。

（1）以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。

（2）建立學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化機制，開展感恩教育和愛心教育，培養(yǎng)學(xué)生“愛憎分明不忘本”的愛國主義感情，教育學(xué)生做一個有愛心、知奉獻的人。

（3）組織好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動，集中開展相關(guān)主題的社會實踐和志愿者服務(wù)等活動。

（4）利用傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日開展道德實踐活動。以節(jié)假日為契機，設(shè)計好每年的重大教育活動，如新生入學(xué)典禮、畢業(yè)生畢業(yè)典禮和入團儀式等，力求把社會主義核心價值體系融入這些活動中。

（5）開展科技創(chuàng)新活動，幫助學(xué)生樹立“科教興國”的志向和為國爭光的遠大理想。

（6）通過弘揚和培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和時代精神，重點解決學(xué)生的崇洋媚外、保守僵化、安于現(xiàn)狀、貪圖享樂、性情偏激、心理脆弱等問題。

5、加強法制建設(shè)教育、傳統(tǒng)文化教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的榮辱觀。

（1）強化《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》的教育，是每個學(xué)生對守則、規(guī)范做到熟記于心。

（2）重視法制教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法意識。（3）弘揚傳統(tǒng)美德，加強感恩教育。

（4）通過開展社會主義榮辱觀教育，重點解決學(xué)生中存在的誠信缺失、鋪張浪費、攀比炫富、拉幫結(jié)伙、崇尚暴力、是非不清、善惡模糊、榮辱顛倒等問題。

（三）總結(jié)提高階段（從2014年8月30日上旬開始，至11月中旬結(jié)束）。

我校開展總結(jié)活動，全面總結(jié)此次活動的工作成效，認(rèn)真分析存在的主要問題，明確提出今后的工作對策。

泰興振宇外國語學(xué)校 2014年9月15日

《揚起核心價值觀的風(fēng)帆》演講稿

姓名：張玥婷

一個人如果沒有道德之樹，就會失去愛，失去純潔的是靈魂，一個民族，如果沒有精神支柱，就會失去凝聚力和生命力；一個國家，如果沒有一個核心價值觀，那么這個國家的革命與建設(shè)就不可能勝利，并一步一步走向衰敗。

由此可見，一個國家的核心價值觀決定著國家的未來。而什么叫做核心價值觀呢？核心價值觀是人們對社會價值的性質(zhì)構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度。

我國的偉大思想家，教育家孔子，在幾千年全便推崇“仁，義，禮，智，信”，并把儒家思想推向世人，倍受敬仰，可謂，儒家經(jīng)典即是我國早期的核心價值觀。

對于現(xiàn)在，二十一世紀(jì)的國家，經(jīng)濟實力雄厚，繁榮昌盛，國與國之間的競爭是愈發(fā)嚴(yán)厲，一些國家為了繩頭小利便大打出手，為了雞毛蒜皮的小事就大動干戈，因此，中國僅有儒家的核心價值觀是不夠的，于是，在儒家思想基礎(chǔ)上，取其精華，去其糟粕，建立起新的社會主義核心價值觀。

對于個人而言社會主義核心價值觀是愛國，敬業(yè)，誠信，友善。當(dāng)大漠的蒼茫點綴了蘑菇云的硝煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國的上空，是他，長空鑄劍，吼出雄獅的憤怒，是他，以身國許，寫下山河的頌歌，紅熱血，精忠報國，他是共和國忠誠的奠基人，鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁，是一個忠誠的愛國者！

他是鄧稼先，是中華民族的靈魂，他用敬業(yè)詮釋了社會主義核心價值觀，作為一個青少年，做一個愛國者，他是我們一生的榜樣。

對待自己所做的事，我們必須學(xué)會忠誠盡心盡力，全神貫注的去做好，“坐這山，望那山，一事無成”別想職業(yè)只是對于成人而言，作為學(xué)生學(xué)習(xí)便是我們的職業(yè)，敬職敬業(yè)，即是認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，即使僅是一顆小小的星，也要盡力綻放自己的閃耀光芒！

寫好一個人，只需兩筆，做好一個人卻要一生，要想實現(xiàn)個人層次的社會主義核心價值觀，誠信，無凝是我們?yōu)槿颂幨轮A(chǔ)，人誠信則邁向成功，家誠信則和諧美滿，民誠信則幸福安康，國誠信繁榮富強！

待人處事的更要懷有一顆友善之心，一句溫暖的話語一個輕輕的微笑，在別人困難時伸出援手，時刻心懷友善，不僅能給他人溫暖更能給自己無悔青春。

對于社會而言，社會主義核心價值觀是自由平等，公平，公正，法制。

現(xiàn)在的中國，不再是秦始皇統(tǒng)治的封建王朝，人治大于法制，天下都是國君的,人民無條件服從君主統(tǒng)治, 也不再是清朝末期的腐敗無能, 人民的生活苦不堪言,一些軍官狗仗人勢, 欺壓百姓, 媚上欺下。

現(xiàn)在的中國, 是一個民主社會, 一切權(quán)力屬于人民, 法治遠離與人治, 法制嚴(yán)格保護力人的自由權(quán), 安全權(quán)等等, 上至主席總理的選舉, 下至鄉(xiāng)鎮(zhèn)的事物, 無不是由人民裁決決定的, 每個人可以跟據(jù)自我喜好選擇職業(yè),無需受條條框框的束縛, 無論是鎮(zhèn)長、縣長、省長，不是工人、農(nóng)民、清潔工，法律都一視同仁，可謂，中國是一個自由、平等、公正、法治的民主社會，人民生活水平不斷提高、道德、政治更是突飛猛進。

再法律的保護下，人民更是誠信、友善，譜寫了一曲曲核心價值觀的圣歌，對于國家而言，社會主義核心價值觀是富強、民主、文明、和諧。

我們偉大的中華人民共和國啊，在經(jīng)歷了刀與劍的搏殺，血與火的印記，循序漸進步步發(fā)展，走向了輝煌！

看著八國聯(lián)軍侵略過的圓明園，站在南京大屠殺的地點，一陣悲傷悄悄襲來，淚水溢出了眼眶，想想恥辱的鴉片戰(zhàn)爭，一次又一次的割地，想象文化大革命的錯誤，不禁惋惜，若是沒有這些傷痛，中華人民共和國定會早登世界神圣的殿堂。

但轉(zhuǎn)過頭來再想想，正是有了這些磨難，才讓中國發(fā)現(xiàn)里自己的錯誤，找到了立足點，崛起了堅強，正是因為這些磨難，才讓中華民族更加團結(jié)一致，微笑著，去唱生活的歌謠，才讓中國步步高升，走向富強！

一九九八年的特大洪水，沖毀里無數(shù)的家園，但它沖不垮中華民族堅強的意志力；二零零三年的“非典”奪去了千百萬人的生命，但它奪不走中華民族勇于向上的精神。5.12汶川大地震震毀了無數(shù)家園，掩埋了無數(shù)張笑臉，但它震不毀中華民族這顆頑強的心。這顆心，是千千萬萬中華民族凝聚的力量！

你給我的不是痛，是飛翔的力量，這一切，都證明中國有著最堅強的精神旗幟，不畏苦難，勇于在苦難中騰飛，飛向光明，飛向富強。而這，就源于社會主義核心價值觀。

共同的理想和追求，共同的文化觀念和價值取向，是一個國家，一個地區(qū)繁榮發(fā)展的精神涌泉。面對多元多變的現(xiàn)實生活，面對紛繁復(fù)雜的社會思潮，我們只有始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，才能最大限度的調(diào)動和發(fā)揮廣大群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力形成團結(jié)和睦、萬眾一心、共同和諧的生動局面，共同推動我們的偉大事業(yè)。

佛著清風(fēng)，枕著落葉，仰望上方一片蔚藍，讓我們共同攜手，用行動詮釋社會主義價值觀而奮斗，讓我們心連心，用智慧創(chuàng)造一個和諧美滿、繁榮富強的社會主義現(xiàn)代化強國。

時間不等人，讓我們以核心價值觀為帆，看著社會主義的船，駛向成功的彼岸吧！

泰興振宇外國語學(xué)校“培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育”活動小結(jié)

為深入貫徹落實黨的十八大精神，倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”，倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，積極培養(yǎng)社會主義核心價值觀。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

2、加強宣傳，營造氛圍。

3、融入學(xué)校課堂教學(xué)。

4、融入德育工作中。

一、把社會主義核心價值觀融入學(xué)校德育工作中，一是開展以“愛國主義”為主題的教育活動，讓學(xué)生讀一本愛國主義書籍，觀看一部愛國主義影片，學(xué)唱一首愛國歌曲，講一個愛國主義故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

二、開展文明校園”創(chuàng)建“活動。以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣和良好的交通習(xí)慣為主題開展體驗活動，督促同學(xué)們改掉不良習(xí)慣、樹文明新風(fēng)，爭做文明小公民。

三、充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生進行相關(guān)的學(xué)習(xí)和討論。

通過一系列的活動，已經(jīng)在我校形成了學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。

泰興振宇外國語學(xué)校

2014年11月

第四篇：培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案

培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案

根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見〉的通知》和《中共安徽省委辦公廳印發(fā)<關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見>的通知》和縣委辦公室《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》有關(guān)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神為主線，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題，緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一目標(biāo)，緊緊圍繞倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善這“三個倡導(dǎo)”的24字基本內(nèi)容，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，注重政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接，使社會主義核心價值觀融入人們思想、工作和生活實際。激勵全鎮(zhèn)人民為建設(shè)美麗、和諧、幸福的新農(nóng)村而不懈奮斗。

二、基本原則

堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價值愿望，促進人的全面發(fā)展；堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；堅持聯(lián)系實際，區(qū)分層次和對象，加強分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣；堅持改進創(chuàng)新，善于運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強工作的吸引力感染力。

三、主要內(nèi)容

（一）著力實施鄉(xiāng)村文明行動“五新工程。

1、新面貌工程

以凈化、綠化、硬化、亮化、美化為重點，加大村容村貌綜合整治力度，美化村居環(huán)境。大力推進村居環(huán)境綜合整治，繼續(xù)實施危房改造，樓房“穿衣戴帽”工程，著力實施荒山和房前屋后綠化工程，進一步推進改水、改廁、改廚、改圈等工作，逐步消除臟亂差現(xiàn)象。確保村居環(huán)境青山綠水常在，戶居環(huán)境衛(wèi)生整潔、村容村貌亮麗美觀。

2、新風(fēng)尚工程

以村風(fēng)、民俗、習(xí)慣為重點，積極推進移風(fēng)易俗，形成文明向上的村居新風(fēng)。不斷建立完善村規(guī)民約，不斷建立村民議事會、道德評議會、禁毒禁賭會、紅白理事會等群眾組織并積極發(fā)揮作用。各村要積極開展“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)，推動文明禮儀進農(nóng)家，引導(dǎo)村民崇尚科學(xué)，抵制封建迷信，杜絕黃賭毒，反對邪教，破除陋習(xí)，培育和踐行社會主義核心價值觀。

3、新品行工程

深入開展以關(guān)愛、互助、誠信為重點，開展多種形式的道德實踐活動，培育和睦友善的新關(guān)系。依托社區(qū)文化大院，采取“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式，加強道德講堂建設(shè)。廣泛開展道德模范和身邊好人評選表彰活動，引導(dǎo)廣大村民爭當(dāng)“星級文明戶”、“文明信用戶”和“好兒女”、“好婆媳”、“好夫妻”，自覺遵守社會公德、家庭美德、職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的個人品德。形成互助關(guān)愛的村居新風(fēng)。

4、新生活工程

以科學(xué)、衛(wèi)生、健康為重點，廣泛開展科學(xué)知識普及活動，建設(shè)科學(xué)文明健康的新生活。大力加強科學(xué)知識教育和普及工作，引導(dǎo)廣大村民增強識別和抵御封建迷信、各種偽科學(xué)的能力。不斷加強文化大院、文體廣場等健身設(shè)施建設(shè)，滿足群眾參加文體健身活動的需要。大力開展愛國衛(wèi)生運動，積極推進“村民健康促進行動”。充分利用多種手段開展衛(wèi)生防病知識的宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大村民養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的好習(xí)慣，提高健康意識和衛(wèi)生防病能力。

5、新秩序工程

以守法、有序、安全為重點，廣泛開展平安村建設(shè)，營造安全穩(wěn)定的新秩序。健全網(wǎng)格化管理，充分發(fā)揮網(wǎng)格員和網(wǎng)格志愿者的作用，為群眾提供多元化、精細化的服務(wù)。認(rèn)真搞好村級普法工作，推進法制宣傳進村組、進學(xué)校、進家庭，增強村組基層干部和群眾的法制觀念。積極預(yù)防和妥善化解村組社會矛盾，把人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解有機結(jié)合起來，把矛盾和問題解決在基層、內(nèi)部和萌芽狀態(tài)。加強村組治安防控體系建設(shè)，預(yù)防各類違法犯罪案件發(fā)生，增強群眾的安全感。

（二）著實開展“五項活動”，突出示范引領(lǐng)

1、開展社會思潮引領(lǐng)活動。用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。把社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育納入黨委中心組和支部學(xué)習(xí)計劃。推動社會主義核心價值觀宣傳活動進機關(guān)、進社區(qū)、進學(xué)校、進鄉(xiāng)村、進企業(yè)。分富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等12個專題，在全鎮(zhèn)開展以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的“微型黨課”評選、巡講活動。

2、開展道德典型評樹活動。深化拓展“踐行核心價值打造好人真善美”主題實踐活動，圍繞贊好人、做好人、評好人、幫好人四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極開展以思想引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成、典型遴選、愛心反哺為主要內(nèi)容的道德提升行動。深入開展“我推薦，我評議身邊好人”活動，加強對生活困難的道德模范和身邊好人幫扶力度，建立道德模范和身邊好人檔案庫，全面落實道德建設(shè)幫扶和道德信貸工程，為全社會關(guān)愛好人、奉獻愛心搭建平臺，幫助他們解決工作和生活中遇到的實際困難，形成好人好報的社會價值導(dǎo)向。

3、開展立德樹人教育活動。落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者。深入挖掘和運用教育資源，著力構(gòu)建課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。適應(yīng)青少年身心特點和成長規(guī)律，廣泛開展青少年愛國主義讀書教育和爭做“美德少年”活動，利用童心向黨歌詠、童謠比賽等形式，深化未成年人思想道德建設(shè)。以弘揚雷鋒精神為主題，組織開展青少年力所能及的生產(chǎn)勞動、愛心公益活動、創(chuàng)新創(chuàng)造活動和志愿服務(wù)活動，通過增加課程內(nèi)容、舉辦論壇講座、開展普及活動、實施主題教育等方式，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制。加強青少年人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強學(xué)校體育美育，積極培育青少年健康向上的陽光心態(tài)。引導(dǎo)廣大家庭和社會各方面主動配合學(xué)校教育，形成家庭、社會與學(xué)校三結(jié)合攜手育人教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全青少年社會實踐活動基地。加強學(xué)校報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善校園文化活動設(shè)施，積極發(fā)揮學(xué)生社團作用，重視校園人文環(huán)境培育和周邊環(huán)境整治，建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、學(xué)校特色的校園文化。

4、開展社會誠信建設(shè)行為。以食品藥品安全、產(chǎn)品質(zhì)量、工程建設(shè)、環(huán)境保護、商務(wù)、資本市場等為重點，加快建設(shè)行業(yè)信用體系。建設(shè)企業(yè)信用信息公示平臺，完善企業(yè)信用評價體系和信用分類監(jiān)管機制建設(shè)。完善個人信用調(diào)查機制，建立健全個人信用信息數(shù)據(jù)庫。加大對失信行為的約束和懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。

5、開展重要節(jié)慶日傳播社會主流價值活動。開展革命傳統(tǒng)教育，加強對革命傳統(tǒng)文化時代價值的闡發(fā)，發(fā)揚黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神和時代精神。利用五四、七一、八一、十一等政治性節(jié)日、南京大屠殺死難者國家公祭日等黨史國史上重大事件紀(jì)念日和重要人物紀(jì)念日等，舉辦莊嚴(yán)莊重、內(nèi)涵豐富的群眾性慶祝和紀(jì)念活動。加強愛國主義教育基地建設(shè)，形成實體展館與網(wǎng)上展館相結(jié)合、涵蓋各個歷史時期的愛國主義教育基地體系。推進紀(jì)念館、愛國主義教育基地、文化站、圖書室等免費開放，充分發(fā)揮革命遺址、遺跡的教育功能，積極發(fā)展紅色旅游。

（三）融入“五個過程”，堅持實踐養(yǎng)成

1、融入道德實踐過程。積極推進文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明單位、文明家庭等創(chuàng)建活動，鞏固發(fā)展文明創(chuàng)建成果，把“三項整治”向縱深推進，深入開展以“三線三邊”為突破口的農(nóng)村環(huán)境綜合整治，探索并形成促進城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生好轉(zhuǎn)的長效機制，有效改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，努力在突出社會主義核心價值觀的思想內(nèi)涵上求實效。開展全民閱讀、文明餐桌、文明交通、文明旅游、文明祭祀活動，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。建立和規(guī)范一系列禮儀制度，開展入隊、入團、入黨宣誓及莊重簡樸的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、成人儀式，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善重大災(zāi)難哀悼紀(jì)念活動，使禮節(jié)禮儀成為培育社會主流價值的重要方式。組織開展培育踐行核心價值觀“主題季”活動。在全面開展“三個倡導(dǎo)”宣傳教育和實踐養(yǎng)成基礎(chǔ)上，將公民個人層面“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”四條價值準(zhǔn)則與一年的四個季度結(jié)合起來，一季一個主題，有針對性、有重點地組織開展不同類型道德教育實踐活動，循環(huán)往復(fù)、常年推進。

2、融入志愿服務(wù)過程。積極搭建志愿服務(wù)活動平臺，廣泛開展走進社區(qū)、走進村鎮(zhèn)、走進校園、走進企業(yè)、走進特殊群體等志愿服務(wù)活動。以城鄉(xiāng)社區(qū)為重點，以鄰里守望、相互關(guān)愛、服務(wù)社會為主題，圍繞扶貧濟困、應(yīng)急救援、大型活動、環(huán)境保護等方面，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，組織開展“鄰里守望”、“關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會”、“愛心代理媽媽”等各類形式的志愿服務(wù)活動，積極推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。完善激勵機制和政策法規(guī)保障機制。

3、融入經(jīng)濟發(fā)展過程。確立經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，出臺經(jīng)濟社會政策和重大改革措施，要遵循社會主義核心價值觀要求，做到講社會責(zé)任、講社會效益，形成有利于弘揚社會主義核心價值觀的良好政策導(dǎo)向。與人們生產(chǎn)生活和現(xiàn)實利益密切相關(guān)的具體政策措施，要注重經(jīng)濟行為和價值導(dǎo)向有機統(tǒng)一，經(jīng)濟效益和社會效益有機統(tǒng)一，實現(xiàn)市場經(jīng)濟和道德建設(shè)良性互動。建立完善相應(yīng)的政策評估、糾偏機制，防止出現(xiàn)具體政策措施與社會主義核心價值觀相背離的現(xiàn)象。

4、融入法治建設(shè)過程。用法律的權(quán)威來增強人們培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性。加強法制宣傳教育，結(jié)合“法律六進”、“江淮普法行”、全國法制宣傳日等活動，增強全社會尊法守法用法意識。注重把社會主義核心價值觀相關(guān)要求上升為具體法規(guī)，充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進作用，形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的良好法治環(huán)境。

5、融入社會治理過程。融入制度建設(shè)和治理工作中，形成科學(xué)有效的訴求表達機制、利益協(xié)調(diào)機制、矛盾調(diào)處機制、權(quán)益保障機制，最大限度增進社會和諧。緊緊抓住食品藥品安全、社會服務(wù)、公共秩序這三個重點，深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動。把開展道德實踐活動與培育廉潔價值理念相結(jié)合，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會風(fēng)尚。扎實推進“平安響腸”建設(shè)，實現(xiàn)治理效能與道德提升相互促進。完善村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范，強化規(guī)章制度實施力度，在日常治理中鮮明彰顯社會主流價值，使正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責(zé)。

四、工作要求

一是高度重視，認(rèn)真落實。各村、各單位要充分認(rèn)識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性，把這項任務(wù)擺上重要位置，把握方向，制定政策，營造環(huán)境，切實負起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。把社會主義核心價值觀要求體現(xiàn)到經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)各領(lǐng)域。各單位一把手要親自抓、主動聽取情況匯報、加強檢查督促工作，認(rèn)真解決實際問題。各地各部門結(jié)合自身實際，制定實施細則，精心設(shè)計富有特色的活動載體，不斷豐富活動內(nèi)容，促進活動深入開展。要把培育踐行核心價值觀情況納入工作考核內(nèi)容，納入目標(biāo)管理考核體系，適時進行督查。

二是完善機制，確保成效。要建立健全多層次宣傳教育、各方面參與實踐的工作機制，形成黨委主導(dǎo)、各方配合、各負其責(zé)的工作格局。黨的基層組織要在推動社會主義核心價值觀培育和踐行方面，發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要在培育和踐行社會主義核心價值觀方面帶好頭，講黨性、重品行、作表率，為民、務(wù)實、清廉，以人格力量感召群眾、引領(lǐng)風(fēng)尚。要把踐行社會主義核心價值觀情況作為考核評價、選拔任用村干部的重要依據(jù)，樹立德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?dǎo)向。

要通過多種形式，動員、引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、團體、組織、個人和其他社會民間力量積極參與，形成共同推進的強大合力。充分發(fā)揮黨員、干部的帶頭引領(lǐng)作用；充分發(fā)揮廣大村民的主力軍作用；發(fā)揮青少年的生力軍作用；發(fā)揮社會公眾人物的示范作用；發(fā)揮非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織從業(yè)人員的積極作用；形成人人踐行社會主義核心價值觀的生動景象。

第五篇：培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案

吳忠市糧食局培育和踐行社會主義核心價

值觀實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，切實開展好社會主義核心價值觀宣傳和普及活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)《自治區(qū)糧食局直屬機關(guān)黨委關(guān)于印發(fā)培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案的通知》（寧糧機黨?2014?8號）精神，結(jié)合我局實際，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)社會主義核心價值體系的總體要求，堅持不懈地用馬克思主義武裝頭腦，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)全系統(tǒng)干部職工共謀科學(xué)發(fā)展，為我市糧食流通事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。

二、目標(biāo)任務(wù)

主要目標(biāo)任務(wù)是：要是黨員干部把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到具體實踐中，切實做到為民務(wù)實清廉，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以人格力量感召人民群眾，引領(lǐng)時代風(fēng)尚。

三、方法步驟

活動分宣傳動員、學(xué)習(xí)教育、主題實踐和總結(jié)驗收四個階段。

（一）宣傳動員階段（5月1日 至5月31日）進行動員部署，積極宣傳開展活動的重要意義和主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大干部群眾積極投身活動，營造廣大干部群眾自覺踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（6月1日至7月31日）

學(xué)習(xí)教育要與實際工作緊密結(jié)合起來，精心組織、扎實推進。主要做好“四德四講一討論”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育。

1.組織好以“四德”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育。“四德”即社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。

2.開展“四講”活動。“四講”為：一是領(lǐng)導(dǎo)講黨課。主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員要為黨員上一至兩次黨課。二是專家講理論。邀請黨校、業(yè)務(wù)部門等有關(guān)專家進單位授課。三是先進講事跡。開展糧食系統(tǒng)先進人物、先進集體事跡宣講活動，不斷提高先進典型的影響力。四是黨員干部群眾講體會。在認(rèn)真開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織黨員干部群眾聯(lián)系實際撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

3.開展社會主義核心價值觀大討論活動。組織廣大黨員干部就如何做本職工作實現(xiàn)自身價值、如何把社會主義核心價值觀的要求貫穿于工作的各方面等問題展開討論，使核心價值觀真正觸及每名黨員干部群眾的思想靈魂，真正解決實際問題。

（三）主題實踐階段（8月1日至11月30日）

組織廣大黨員干部群眾積極參加各類主題實踐活動，為宣傳和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)設(shè)載體、暢通渠道、營造環(huán)境。

1．通過宣傳櫥窗、局門戶網(wǎng)站等形式在廣大干部職工中，廣泛宣傳社會主義核心價值觀。

2．組織開展“學(xué)雷鋒”青年志愿者服務(wù)系列活動。利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，組織青年志愿者宣傳服務(wù)隊到機關(guān)、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村、廣場開展宣講活動，使社會主義核心價值觀的“種子”在社會各行各業(yè)“生根開花”。

3．組織開展“民族團結(jié)宣傳月”活動。9月份，是寧夏第15個“民族團結(jié)月”，各支部要將民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動作為重要載體，做好社會主義核心價值觀的宣講，促進民族大團結(jié)、共繁榮。

4.9月5日，攜手民生社區(qū)組織開展以“敬老愛幼 服務(wù)奉獻 親如一家”為主題的“鄰居日”活動。通過大力宣揚中華民族傳統(tǒng)美德和開展“一對一”銀齡老人志愿服務(wù)，切實加強公民道德建設(shè)，推動鄰里關(guān)系更加融洽，社區(qū)生態(tài)更加和諧。

5．10月份，組織本市部分中小學(xué)生走進愛糧節(jié)糧教育實踐基地，接受糧食科普教育，引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的良好習(xí)慣，并在中、小學(xué)校發(fā)起“節(jié)約一粒糧”主題演講比賽，使愛糧節(jié)糧觀念深入中、小學(xué)生內(nèi)心。從娃娃抓起，推動節(jié)約光榮、浪費可恥的社會主義榮辱觀在全社會盛行。

（四）總結(jié)驗收階段（12月1日至12月30日）

一是進行自查總結(jié)。及時對活動進行總結(jié)歸納，充分整理、提煉、展示，使黨員干部群眾對核心價值觀的認(rèn)識有新提高，各項工作有新成效，推動核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，達到內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，真正使社會主義核心價值觀的宣傳和普及活動取得實效。

二是建立健全長效機制?？偨Y(jié)提煉成功經(jīng)驗，把工作經(jīng)驗系統(tǒng)化、成功做法機制化。建立健全黨員干部學(xué)習(xí)教育長效機制，定期分析黨員干部群眾理想信念和思想道德建設(shè)方面存在的突出問題，有針對性地制定具體培訓(xùn)內(nèi)容和方案措施，推進黨員干部教育規(guī)范化、長效化。

四、有關(guān)要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各支部要充分認(rèn)識開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育活動的重要性和緊迫性，把這項工作擺上重要議事日程，作為當(dāng)前和今后精神文明建設(shè)的一項主要工作，高度重視，明確任務(wù)，落實責(zé)任。要認(rèn)真組織制定實施方案，精心組織活動，確?；顒禹樌_展、取得實效。

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。廣泛宣傳和普及社會主義核心價值觀前提是學(xué)習(xí)，重點在實踐。機關(guān)各科（室）、各基層支部要結(jié)合工作實際，統(tǒng)籌安排好日常工作與本次活動的關(guān)系，要與全市“提精神轉(zhuǎn)作風(fēng)抓發(fā)展”“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”“推薦評議身邊好人好事”等各項活動緊密結(jié)合，相互促進。

（三）加強宣傳，營造氛圍。激發(fā)廣大干部群眾的參與熱情，為活動的順利開展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。

（四）大膽創(chuàng)新，務(wù)求實效。各支部要在認(rèn)真完成規(guī)定活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，精心設(shè)計富有特色的活動載體，增強工作的針對性和實效性，不斷豐富活動內(nèi)容，確保活動收到實效。

吳忠市糧食局黨總支 2014年9月3日