第一篇：大學(xué)生活一片空白的人簡(jiǎn)歷應(yīng)該怎么寫？

大學(xué)生活一片空白的人簡(jiǎn)歷應(yīng)該怎么寫？

朱怡瑞的回答我剛開始找工作的時(shí)候也經(jīng)歷過類似的情況，成績(jī)是中偏上（因?yàn)槊培囌摬徽J(rèn)真學(xué)，整體不好，但專業(yè)課有多門90分以上），實(shí)習(xí)經(jīng)歷空白，也沒有提早做職業(yè)規(guī)劃（之前準(zhǔn)備出國）。開始找工作的時(shí)候很迷茫。

還好我從大學(xué)開始保持著寫日記的習(xí)慣，在找工作不順利的時(shí)候，我也開始通過查看以前的日記和寫失敗經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，成功經(jīng)驗(yàn)談不上，但是給點(diǎn)建議吧。

1.找工作之前先花時(shí)間了解自己。比如自己喜歡什么樣的生活，自己現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么。

2.認(rèn)真去了解各種備選的工作。很多工作不是一個(gè)名詞那么簡(jiǎn)單。去應(yīng)屆生，過來人上面對(duì)看一些這個(gè)行業(yè)最頂尖公司的面經(jīng)。比如我找的主要是金融行業(yè)，我就主要看摩根斯坦利、高盛、美林、瑞銀、中金等公司的面經(jīng)，雖然我?guī)缀鹾茈y進(jìn)這幾家最牛的公司，但是通過這些公司的面經(jīng)會(huì)了解到這個(gè)行業(yè)最關(guān)注的能力有哪些。

3.了解你的目標(biāo)行業(yè)最關(guān)注那些能力后，反思自身是否已經(jīng)具備了這些能力。實(shí)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)能力的眾多方式之一，沒有這些并不代表你沒有這些能力。舉個(gè)例子，比如說溝通能力，我雖然沒參加過演講比賽，沒有當(dāng)過學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。但是可以通過生活中的例子，比如相對(duì)于目前父母和子女普遍存在代溝，你和父母的溝通做的特別好，經(jīng)常關(guān)心父母的生活，并且也讓父母知道自己的情況，父母雖然沒上過學(xué)，但是我總想方設(shè)法讓他們了解我現(xiàn)在的想法和生活（這個(gè)例子可能不恰當(dāng)，主要思路是想說明能力不只是通過實(shí)習(xí)，學(xué)生會(huì)，證書來體現(xiàn)，能力主要是在你的生活中養(yǎng)成的）。另外，如果說那個(gè)崗位很看重執(zhí)行力的話，我就提我?guī)椭鷰讉€(gè)朋友養(yǎng)成跑步習(xí)慣的例子，有好朋友對(duì)我抱怨身體不好經(jīng)常感冒，很多人聽到后只是建議多參加鍛煉身體之類的，這樣的建議大多沒有產(chǎn)生效果，我的做法直接叫上上我的朋友一起去海邊跑步，這樣兩三周以后，他形成習(xí)慣后就比較容易堅(jiān)持，我的建議也產(chǎn)生了效果。

4.花時(shí)間去改善自己身上的一些缺點(diǎn)和不足，這點(diǎn)做起來難。目前尚在探索中。

一些其他建議：

1.如果你真的很喜歡一份工作，那么必定有一些獨(dú)到的想法，有時(shí)候想法提的好，可以彌補(bǔ)實(shí)習(xí)經(jīng)歷不足的問題。我就曾經(jīng)因?yàn)樘嵯敕ǖ玫竭^一些面試。

2.在簡(jiǎn)歷沒有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的情況下，更要寫好求職信，從求職信來表現(xiàn)你的能力，以及對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解。比如你可以在充分了解某個(gè)行業(yè)的時(shí)候，在求職信里面提一兩個(gè)這個(gè)行業(yè)目前最重要的發(fā)展和面臨的問題。有時(shí)候一個(gè)好的問題，就能展現(xiàn)你對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解程度。

3.找工作遇到挫折的時(shí)候，也正是你靜下心來反思的時(shí)候。我在大學(xué)的時(shí)候，也是什么讀不想，就瞎混。如果在找工作的時(shí)候，能夠想清楚一些問題，也算是一大收獲。AF知識(shí)網(wǎng)用戶的回答看來樓主實(shí)踐經(jīng)歷少，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么樣，給幾點(diǎn)建議，僅供參考：

關(guān)于成績(jī)不好：

1)把和應(yīng)聘工作相關(guān)的和那些高分的科目寫到簡(jiǎn)歷中，并突出表示，不相關(guān)的以及低分科目直接不寫在簡(jiǎn)歷中。

2)突出工作、實(shí)習(xí)、社團(tuán)經(jīng)歷。理論與實(shí)踐不可能兼得，如果你成績(jī)不好的理由是因?yàn)槟愀嗟娜?shí)踐積累的話，那么對(duì)應(yīng)聘者會(huì)有幫助的。

關(guān)于實(shí)踐經(jīng)歷少：

（1）把兼職、實(shí)踐經(jīng)歷寫成實(shí)習(xí)經(jīng)歷那么深刻，有工作內(nèi)容、成果描述，同時(shí)寫上自己的收獲和感悟，比如學(xué)習(xí)到了什么，有什么體會(huì)和看法，并進(jìn)行合理的放大。

（2）強(qiáng)調(diào)你的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并且熱愛學(xué)習(xí)愿意去學(xué)習(xí)的態(tài)度，能夠積極有效地彌補(bǔ)所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)，用例子作為補(bǔ)充說明。

（3）在簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)單地陳述你對(duì)所應(yīng)聘工作甚至是應(yīng)聘公司應(yīng)聘行業(yè)的看法，提出從學(xué)生角度的看法以及合理化的建議（這點(diǎn)的把握很重要，一定是從學(xué)生的角度，這樣即使說錯(cuò)了也可以被理解，同時(shí)可以不會(huì)被理解為妄自尊大，慎重使用）。

（4）表現(xiàn)出踏實(shí)的團(tuán)隊(duì)合作精神和誠懇的態(tài)度。朱椿松的回答你這種情況在寫簡(jiǎn)歷前應(yīng)該先想清楚幾個(gè)問題

一.自己真正想做的行業(yè)及職業(yè)是什么 二.自己適合做哪一類的工作

現(xiàn)在大學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候不干一點(diǎn)正經(jīng)事的很多，也有很多最后發(fā)現(xiàn)自己一無是處決定考研又失敗然后也沒什么實(shí)習(xí)經(jīng)歷的也很多，這時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)要找工作了但是除了一張文聘之外什么都拿不出，于是就會(huì)開始發(fā)問，完全沒有東西我的簡(jiǎn)歷到底該怎么寫的這種問題。

之所以讓你先想清這兩個(gè)問題的原因是 第一，想清楚自己到底是想做什么，只有當(dāng)你確定知道自己想做什么的時(shí)候你才能對(duì)癥下藥。如果你一無專業(yè)，二無經(jīng)驗(yàn)企業(yè)又為何要你？應(yīng)該確定自己要做什么先從各個(gè)渠道，網(wǎng)絡(luò)也好書籍也好先去整個(gè)了解這個(gè)工作的職能/所需掌握的技能等，花一點(diǎn)時(shí)間去鉆研，然后你的簡(jiǎn)歷上就可以寫上一點(diǎn)自己懂這方面的知識(shí)。

第二，適合哪方面的工作就是根據(jù)自己的性格，興趣愛好等來考慮。舉個(gè)例子，你是一個(gè)能不出門就絕不下床的死宅男你去應(yīng)聘戶外培訓(xùn)師你覺得可能么？

以上為鋪墊

然后你就該清楚自己要做什么，自己適合做什么后做好決定了。是不是還要說可是我依然沒什么東西寫呀。你沒相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，沒有大賽項(xiàng)目經(jīng)歷，沒有很強(qiáng)的專業(yè)技能，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生hr當(dāng)然知道你沒多大的能耐，但是他們要看到你對(duì)這份工作的向往，你的態(tài)度，以及更重要你為得到這份工作付出了什么。

先是把要求的降級(jí)。沒有工作經(jīng)驗(yàn)，比方你要應(yīng)聘網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營，那么你是否愛上網(wǎng)，經(jīng)常有論壇發(fā)言有過自身娛樂性的炒作等。又或者應(yīng)聘銷售，你是否買東西也別擅長討價(jià)還價(jià)，是否曾在網(wǎng)上做過二手交易等?；顒?dòng)策劃平日是否會(huì)組織朋友一起聚會(huì)自己策劃點(diǎn)活動(dòng)之類的 專業(yè)技能就比方上面說的，除開學(xué)校學(xué)的本專業(yè)外，你在確定自己的求職方向后做過了哪些，具體學(xué)過了哪些，你要做seo是否經(jīng)常上seo論壇學(xué)習(xí)，做文案是否經(jīng)常自己寫寫東西等。

然后就是結(jié)合你的性格和興趣愛好了，要做銷售就多寫你善于溝通，熱情，外向。技術(shù)類的就多表達(dá)你沉得下心。再結(jié)合上面所說不要只在自我介紹中寫自己能溝通，自己怎么怎么樣，要用實(shí)際實(shí)例去表達(dá)，哪份簡(jiǎn)歷不把自己夸的什么都行，hr又不傻簡(jiǎn)歷中性格寫來寫去就這幾條，要用實(shí)際讓hr看到你的的確確是這樣的。

另外關(guān)于一些簡(jiǎn)歷中的細(xì)節(jié)，比方排版，用詞等自己多上網(wǎng)看看簡(jiǎn)歷相關(guān)的文章學(xué)習(xí)下?；蛘呖聪逻@：Jaxon的回答如果可以的話最好大三開始就準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷了。

我大三開始就留意招聘信息，想去什么崗位就看該崗位需要什么條件，自己缺什么學(xué)什么。以招聘信息來明確自己的目標(biāo)。大學(xué)前兩年好好打基礎(chǔ)，后一年學(xué)某崗位需要的具體技能，用這一年時(shí)間來豐富自己的簡(jiǎn)歷。到秋季校園招聘的時(shí)候自然輕松很多了。張可的回答只有HR面試官才會(huì)去看簡(jiǎn)歷，真正的業(yè)務(wù)主管都是靠面談的，所以明白我的意思了嗎？劉成的回答哈哈，不可能是一片空白，只是標(biāo)準(zhǔn)不同，未必見得獎(jiǎng)學(xué)金、社團(tuán)活動(dòng)什么的就不是空白。。自己認(rèn)真想想，大學(xué)經(jīng)歷給你帶來了什么，打動(dòng)他人的未必見得就是那些經(jīng)不起推敲的“光環(huán)”。。謝先鈴的回答題主的情況，應(yīng)該先找份普通工作先做著，再慢慢積累跳槽。George Wang的回答不得不說，巧婦難為無米之炊，明眼的hr對(duì)于哪些內(nèi)容是干貨一清二楚，寫的太夸張的話給人不踏實(shí)的感覺。

簡(jiǎn)歷技巧是表達(dá)清晰，重點(diǎn)突出的技巧，遣詞表達(dá)上可以說的漂亮一點(diǎn)，不是無中生有。

努力在個(gè)人陳述或面試中展示你的思維邏輯清楚，對(duì)行業(yè)和崗位有認(rèn)識(shí)和思考，踏實(shí)肯學(xué)的品質(zhì)就好。

ps。這些品質(zhì)也是難為無米之炊，看你悟性了。沈晏旻的回答其實(shí)應(yīng)該了解，面試官知道你是應(yīng)屆而再過于關(guān)注簡(jiǎn)歷，本身也沒有必要。

面試是一種推銷吧，所以要千方百計(jì)抓住自己的亮點(diǎn)，抓準(zhǔn)亮點(diǎn)。

應(yīng)屆面試者的特點(diǎn)在于未養(yǎng)成，其實(shí)有很多職位正是需要這點(diǎn)的。

所以簡(jiǎn)歷不是重點(diǎn)，而面試情況和給人的態(tài)度才比較重要。

如果沒有過多的獎(jiǎng)項(xiàng)、成績(jī)和經(jīng)歷可以寫，那么還可以多說說自己的性格、了解的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。羅凌的回答我跟你一樣，沒社團(tuán)，團(tuán)員一枚，沒自己找的實(shí)習(xí)，成績(jī)掛10門。。你覺得能有獎(jiǎng)學(xué)金么

學(xué)機(jī)械，行業(yè)前景不好，還是女生。。還好學(xué)校還算不錯(cuò)。簡(jiǎn)歷就是自我推銷的過程。也要學(xué)會(huì)挖掘自己的長處。然后是按做的事情的含金量和與所應(yīng)聘的職業(yè)的聯(lián)系排序。

我應(yīng)聘的是品質(zhì)，百度了對(duì)能力和個(gè)人性格的要求，把經(jīng)歷和要求聯(lián)系著寫，讓人覺得我是適合這個(gè)職位的（當(dāng)然選擇職位的時(shí)候也考慮過，自己確實(shí)得適合這個(gè)職位）比如我們電子實(shí)驗(yàn)是用電烙鐵然后最后做收音機(jī)。就可以寫鍛煉了實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，（這個(gè)能力比較通用）有了產(chǎn)品調(diào)試經(jīng)驗(yàn)（調(diào)試收音機(jī)來收到3個(gè)臺(tái)，并且品質(zhì)的工作范疇就有測(cè)試）而且這也并非作假，HR問的話，因?yàn)樽约鹤鲞^也能好好說出來。然后我自己比較謹(jǐn)慎細(xì)心，職位也要求責(zé)任感，就用實(shí)際例子表明有而非一句空泛的話，議論文都是有論點(diǎn)論據(jù)么。。

當(dāng)然成績(jī)好的都不用這么麻煩，直接把獲獎(jiǎng)經(jīng)歷寫上去就可以了，這是最有說服力的。可惜自己沒那個(gè)實(shí)力。。AF知識(shí)網(wǎng)用戶的回答給出如下建議：

1.整理4年來做過的實(shí)驗(yàn)、論文和做過的調(diào)查研究成果，可以擇優(yōu)寫上簡(jiǎn)歷；

2.盡可能在未畢業(yè)前參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，涉及自己專業(yè)技能的優(yōu)先；

3.爭(zhēng)取畢業(yè)論文能拿到優(yōu)秀什么的，起碼能在面試官面前講出你的思路和獨(dú)特角度。

路還是有的，抓緊時(shí)間吧。

AF知識(shí)網(wǎng)用戶的回答樓上都寫了很多，我就簡(jiǎn)單寫幾條吧，僅供參考： 1.寫寫自己有哪些優(yōu)點(diǎn)；

2.或者自己對(duì)于哪些方面比較感興趣（要針對(duì)于要面試的崗位而言），神馬愛玩兒游戲之類的就不要寫了；

3.自己對(duì)于工作有哪些期待。

大致這些吧。張俊的回答真要說的話，大學(xué)里的活動(dòng)有參與的都可以寫吧，雖然大多數(shù)人只關(guān)注組織者。領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，什么成就都是他的，失敗是自己的。扯遠(yuǎn)了。損不足，補(bǔ)有余。社會(huì)常態(tài)，如果在大一混的好的話，基本上四年就happy了。我只能說大多數(shù)人的簡(jiǎn)歷在獲獎(jiǎng)情況上基本空白，實(shí)在不行的話，也就只能寫個(gè)曾多次獲得“再來一瓶”吧。不過，可以和面試官交流哈在大學(xué)你都思考了哪些問題，前提是有交流的機(jī)會(huì)。還是頭腦不太清晰。季風(fēng)的回答招聘企業(yè)看中的并不只是你獲了多少獎(jiǎng)，或者干了多少大事。

所以把大學(xué)成績(jī)簡(jiǎn)單一帶即可。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐方面，可以把自己的社團(tuán)活動(dòng)什么的做一些介紹。

最主要的，還是證明你的工作能力和學(xué)習(xí)能力。丁鎧的回答提升下自己的思維吧，要把自己的思維方式跟路線理清楚，然后當(dāng)務(wù)之急是得到一個(gè)面試機(jī)會(huì)去檢驗(yàn)自己，很多情況下，HR都是看一下的你簡(jiǎn)歷，然后把你推到各部門主管那里，而各部門主管多數(shù)都是在和你的交談中發(fā)現(xiàn)你的長處跟不足，而思維方式在面試中體現(xiàn)得淋漓盡致。AF知識(shí)網(wǎng)用戶的回答這個(gè)不重要，我們的簡(jiǎn)歷投遞只看你的學(xué)校，專業(yè)和個(gè)人真實(shí)的資料信息，決不決定錄用你主要看你通過機(jī)器篩選后進(jìn)行筆試考試的成績(jī)和個(gè)人表現(xiàn)。John Yi的回答突出寫你以前做到成功的事！還可以寫你的特長，關(guān)鍵是要寫具體一點(diǎn)，讓別人看到你的亮點(diǎn)，別太空洞！

第二篇：大學(xué)生活應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)才好

大學(xué)生活應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)才好

主席、評(píng)委、對(duì)方辯友以及各位觀眾，大家晚上好。我方觀點(diǎn)是：大學(xué)生活應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)才好，首先，我們要對(duì)辯題有一個(gè)正確的理解，嚴(yán)格指在執(zhí)行制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真、不放松，嚴(yán)格執(zhí)行，不偏離原則，不容馬虎，那么，為什么大學(xué)生活要嚴(yán)格一點(diǎn)才好呢？我方將從以下觀點(diǎn)闡述：

第一，從個(gè)人角度來說，大學(xué)生活是我們從學(xué)生過度到社會(huì)的一個(gè)緩沖期，青少年時(shí)期，大家都追求個(gè)性的發(fā)展，追求自由，然而，自由是相對(duì)的，英語亦有說：“Freedom is not free.”自由不是免費(fèi)的。項(xiàng)羽力能

扛鼎，勇冠三軍，卻因?yàn)檫^分自大而自刎烏江，而越國大夫范蠡深知

自我約束的重要性，在滅吳之后，并不邀功請(qǐng)賞，反而急流勇退，告

老還鄉(xiāng)，經(jīng)商販馬，以享余年。由此可見：人們?cè)趶垞P(yáng)個(gè)性的同時(shí)還

要學(xué)會(huì)自我約束或接受來自外界的約束才能實(shí)現(xiàn)雙贏。不僅贏得個(gè)性的發(fā)展更有智慧上的收獲。

第二，從校園來看，我們認(rèn)為，現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)該給大學(xué)生提供很大的自由發(fā)展

空間和更好的創(chuàng)造環(huán)境。可它不但不能使我們擁有更多的自由和創(chuàng)造

空間，而且會(huì)很可能會(huì)破壞我們?cè)辛己弥刃蚝托@氛圍。任何一個(gè)

群體和機(jī)構(gòu)都需要有一定的規(guī)則來維護(hù)其內(nèi)部的良好秩序。我們大學(xué)

這個(gè)小社會(huì)也一樣，有很多規(guī)則和程序要嚴(yán)格遵守，只有這樣，我們

大學(xué)的教育使命才可能得到很好的實(shí)現(xiàn)。學(xué)校里各個(gè)環(huán)境都有其游戲

規(guī)則。圖書館不得大聲說話，不能衣冠不整，不能帶其他書籍進(jìn)入。

教學(xué)區(qū)不得吵鬧，不能影響他人學(xué)習(xí)。在生活區(qū)遵守正常的作息時(shí)刻，不影響他人正常的休息。在實(shí)驗(yàn)室遵守各種復(fù)雜的操作規(guī)范，服從管

理員的管理.，我們的學(xué)習(xí)需要良好的秩序，我們的創(chuàng)造也需要在一

定的規(guī)范下進(jìn)行。嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則并不會(huì)影響我們大學(xué)生自由創(chuàng)

造，反而是一個(gè)不可或缺的條件。

第三，從社會(huì)方面來看，二十一世紀(jì)是科技的時(shí)代，科學(xué)研究的精神是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，任何馬馬虎虎的都是要不得的，大學(xué)是一個(gè)人社會(huì)化最重要的階

段，社會(huì)有它的規(guī)范，不允許絲毫差池，因此這個(gè)社會(huì)化的過程是嚴(yán)

肅的，不允許寬松的。嚴(yán)格的要求也是一種人性化管理，強(qiáng)調(diào)行為塑

造，利用習(xí)慣進(jìn)行管理。大學(xué)生正處于人生定型定向的時(shí)期，非常需

要規(guī)范的塑造良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

綜上所述，嚴(yán)格的自我要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及社會(huì)需求，所以，大學(xué)生活應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)才好。謝謝！

第三篇：大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過

大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過

這篇文章是在2006年第11期的《青年文摘》上看到的，由侯瑛摘自中青在線，作者佚名。當(dāng)時(shí)覺得文章很精辟，對(duì)大學(xué)生活如何度過有很現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。曾在課堂上把這篇文章讀給學(xué)生，現(xiàn)在我又拿來推薦給在座的各位同學(xué)，希望大家有所啟迪，有所借鑒。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，同學(xué)們終于放下了高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣?？梢宰杂商幹蒙詈蛯W(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。可是現(xiàn)實(shí)往往沒有想象的那般美好。新的環(huán)境要適應(yīng)，新的學(xué)習(xí)方式和生活方式也要有個(gè)適應(yīng)的過程。而到了大學(xué)階段，家長、老師管的少了,那自我約束、自我管理、自我控制方面的能力還有待于提高。有一部同學(xué)不知道自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，尤其是剛剛結(jié)束了寒窗苦讀，拋棄了壓力的束縛，有些學(xué)生無形中放松了自己，缺少了拼搏的動(dòng)力，這些因素使一些大學(xué)生開始感到了茫然和困惑，時(shí)間一長，就會(huì)感嘆“時(shí)間逝飛”，悔之晚矣。

其實(shí)我們都知道，大學(xué)階段是一個(gè)人一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立自己的知識(shí)基礎(chǔ)，最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)，也可能是最后一次擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程，也是最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境?？墒敲篮玫拇髮W(xué)生活是轉(zhuǎn)瞬即逝的，如何使大學(xué)生活充實(shí)而有意義，這是每個(gè)剛剛踏入大學(xué)校門的大學(xué)生應(yīng)該思考的問題?，F(xiàn)代社會(huì),多元化發(fā)展,不讀書是不行的，可是只知道讀書也是不行的,只有掌握各種知識(shí),了解各種技能,提高自身的綜合素質(zhì)、綜合能力，才可能迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而目前的就業(yè)壓力又是不爭(zhēng)的事實(shí)，將來如何使自己在眾多的求職者中脫穎而出。大學(xué)生活如何度過起著至關(guān)重要的作用。同學(xué)們，給自己定個(gè)目標(biāo)吧!在黑暗的海面上就會(huì)得到一盞明燈的指引,人生的軌跡將不再是單純的平面圖形,哪怕復(fù)雜的立體圖形也指日可待?？纯催@篇文章吧，大學(xué)生活就有了指引的明燈，未來的人生道路也必定會(huì)充滿陽光!

正文：

作為一名大學(xué)生，我們?yōu)槭裁凑也坏焦ぷ?，我一直在反思。這不僅僅是一個(gè)社會(huì)問題，還有我們自身的原因，可是很少有大學(xué)生能夠正視這點(diǎn)，或者知道也不清楚出路在哪里。

上大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都應(yīng)該知道。自己究竟要做什么?？墒怯钟卸嗌俅髮W(xué)生有自己的學(xué)業(yè)計(jì)劃呢?

專 業(yè)

沒有垃圾專業(yè)，只有垃圾學(xué)生。大學(xué)是一種文化與精神凝聚的場(chǎng)所。很多學(xué)生學(xué)到了皮卻沒有學(xué)到內(nèi)涵。專業(yè)不是你能學(xué)到什么，而是你有沒有學(xué)會(huì)怎么學(xué)到東西。

專業(yè)的價(jià)值在于你能往腦袋里裝多少東西。很多學(xué)生認(rèn)為自己分?jǐn)?shù)高就是專業(yè)扎實(shí)。但是進(jìn)人單位后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)根本沒有用!分?jǐn)?shù)高代表你的考試技能高，不代表你的專業(yè)扎實(shí)。高分不一定低能，也不一定高能。兩者沒有任何必然聯(lián)系。

所以有很多人沒上過大學(xué)，照樣在大公司里任高職。你敢說他們不專業(yè)?這就是學(xué)習(xí)技能!能夠迅速上手任何東西。

為什么我們要上大學(xué)?在大學(xué)里，不管多么垃圾的老師，都有很強(qiáng)的專業(yè)背景。(如果你把那些只會(huì)讀PPT的人也叫老師的話，我無語)他講的東西很垃圾，但絕對(duì)不證明他腦子里的東西同樣是垃圾。在接觸本專業(yè)的同時(shí)，學(xué)到每個(gè)老師的東西，然后用大學(xué)里先進(jìn)或者準(zhǔn)先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行預(yù)演，當(dāng)你實(shí)習(xí)的時(shí)候，把整個(gè)工程運(yùn)作的方式扎實(shí)地熟記于心……你已經(jīng)踏進(jìn)專業(yè)的一腳了。如果從上網(wǎng)的時(shí)間中，抽出一點(diǎn)時(shí)間瀏覽一下你所在專業(yè)的動(dòng)向，你又往專業(yè)中前進(jìn)了一小步。最后，花些時(shí)間看些為人處世的書，多和同學(xué)交流，適當(dāng)參加些活動(dòng)……等到面試的時(shí)候，你就知道我說的一切的威力了。用1982年的知識(shí)構(gòu)建起的扎實(shí)知識(shí)體系，加上l992年學(xué)校的設(shè)備操練，加上2002年大學(xué)的教育學(xué)習(xí)，加上2006年對(duì)整個(gè)行業(yè)的熟悉程度，你覺得這意味著什么?你的表現(xiàn)將會(huì)讓任何一個(gè)招聘者大吃一驚。他們不簽?zāi)愫炚l……這才叫專業(yè)！

我們有這樣專業(yè)的大學(xué)生嗎?所以你找不到工作!所以你還要在人才市場(chǎng)跑來跑去!現(xiàn)在工作不努力，將來努力找工作!

當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，當(dāng)你在0 Q上聊天的時(shí)候，當(dāng)你陷入到玄幻小說不能自拔的時(shí)候，當(dāng)你準(zhǔn)備把自已變成職業(yè)影評(píng) 人的時(shí)候，當(dāng)你麻將撲克滿天飛時(shí)候，當(dāng)你每天煙灑伺候臥談會(huì)開半夜的時(shí)候。當(dāng)你把每天泡圖書館的孩子叫白癡變態(tài)的時(shí)候，當(dāng)你每天在街上閑逛的時(shí)候，請(qǐng)你看看自已的未來。中國的古話叫 “人無遠(yuǎn)慮必有近憂”。

大學(xué)生不是什么天之驕子。你要擺正自己的位置，你要像上班一樣要求自已，才能在就業(yè)大潮中做然挺立!

社 團(tuán)

外國大學(xué)的社團(tuán)當(dāng)然鍛煉人，組織活動(dòng)，拉贊助，協(xié)調(diào)，人際關(guān)系，然后還有很多時(shí)候要選擇項(xiàng)目維持社團(tuán)運(yùn)作，完整的一個(gè)公司模式。

中國大學(xué)的社團(tuán)也不是一無是處。你可以學(xué)到一些溝通力，而且社團(tuán)更像一個(gè)微型的社會(huì)，你該怎么周旋?你該怎么適應(yīng)?其間你要學(xué)會(huì)怎么正視別人的白眼兒，學(xué)會(huì)怎么調(diào)節(jié)好自已的利益和別人之間的關(guān)系。

創(chuàng) 業(yè)

所謂創(chuàng)業(yè)，絕對(duì)不是讓你在大學(xué)里開一個(gè)自己的小公司。倒買倒賣還不如去玩大航海時(shí)代劃算。你要學(xué)會(huì)怎么和別人溝通。

我同學(xué)是山東的。當(dāng)時(shí)濟(jì)南坐車0．7元一次。上車投1元，就不不找零錢。他們就到車站換零錢，一元換0.9元，乘客省0．2元，他們賺0.1元，這就是創(chuàng)業(yè)！找到自己力所能及的工作。知道怎么創(chuàng)造價(jià)值！

很多人在學(xué)校開酒吧，或者音像店，這都是好辦法，但是這需要很大的魄力。維持這個(gè)小店運(yùn)作的過程，就是你學(xué)習(xí)的過程。些許的專業(yè)知識(shí)，加上優(yōu)秀的策劃能力，你將來一定前程似錦。

記住，用人單位看的不是你做過什么，而是看你在這個(gè)工作中做得是不是深入!你說你在IBM實(shí)習(xí)過，在微軟實(shí)習(xí)過，但是你做了什么?端茶倒水?還不如告訴他，我自己開過攤，賣羊肉串，知道怎么上貨最便宜，知道怎么招攬生意，知道怎么處理羊肉客人愛吃。

你把時(shí)間都用在網(wǎng)吧，都用在電視前。等回過頭來，往死了拍中國的企業(yè)，說不知道千里馬在哪里……我是企業(yè)，我找這些一無是處還心比天高的大學(xué)生才是真傻呢!

硬 件

1．英語六級(jí)證怎么說呢?算一城市戶口。你怎么活下去還是看你的真本事。口語

寫作是重中之重。畢竟金山詞霸還能在你翻譯的時(shí)候幫你一把，可是口語交流你總不能捧個(gè)文曲星吧?抱怨的時(shí)間多看看劍橋的商務(wù)英語，有用，誰看誰知道。

2．專業(yè) 專業(yè)是立身之本，在企業(yè)中，過硬的專業(yè)素質(zhì)是你的立身之本。你有知識(shí)才能有發(fā)展，就算轉(zhuǎn)行，將來也將有很大的優(yōu)勢(shì)。

還是那句話，專業(yè)的人不是頭腦里有多少知識(shí)的人，而是手頭工作的專業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)不符合的人，能不能很快上手，能不能很快有自己的見解。

軟 件

1．心態(tài) 很多大學(xué)生過分追求起薪，而且不屑底層的工作。誰都希望年薪+高福利。拜托，那叫精英……100個(gè)大學(xué)生中有幾個(gè)能到那境界，心平氣和地做好手頭的工作，你必然會(huì)有好結(jié)果的。態(tài)度決定一切!

從底層干起!回到人民群眾中來!你要熟悉整個(gè)工廠的運(yùn)作，你要熟悉你產(chǎn)品的流程，你要愛你的產(chǎn)品……這些不是假大空!你有能力，一定會(huì)上去的。你可以不相信我，但是你要相信老板的智商。人家干企業(yè)腦袋不聰明能盈利？

2．知識(shí) 不是專業(yè)。知識(shí)涉獵不一定專，但一定要廣!多看看其他方面的書，金融、財(cái)會(huì)、進(jìn)出口、稅務(wù)、法律等等，為以后做一些積累，以后的用處會(huì)更大!會(huì)少交許多學(xué)費(fèi)!

3．思維 務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，公關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無量!技術(shù)以外的技能才是更重要的本事!從古到今，美國日本，一律如此！

4．人脈 多交朋友!不要只和你一樣的人交往，認(rèn)為有共同語言，其實(shí)更重要的是和其他類型的人交往，了解他們的經(jīng)歷、思維習(xí)慣、愛好，學(xué)習(xí)他們處理問題的模式，了解社會(huì)各個(gè)角落的現(xiàn)象和問題，這是以后發(fā)展的巨大本錢。

5．修身 要學(xué)會(huì)善于推銷自己!不僅要能干，還要能說，能寫，善于利用一切機(jī)會(huì)推銷自己，樹立自己的品牌形象。要?jiǎng)?chuàng)造條件讓別人了解自己，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你？

第四篇：大學(xué)生活應(yīng)該這樣過--讀后感

《大學(xué)生活應(yīng)該這樣過 》--讀后感今年20歲，是我上大學(xué)的第一年，帶著自己的憧憬和夢(mèng)想家人的期待與希望背著厚重的行李來到了這兒。這個(gè)我以為是我成功天堂的地方。

夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

一個(gè)學(xué)期后，回顧我所走過的時(shí)間路，忙忙碌碌，渾渾噩噩，時(shí)間仍不知疲憊的往前奔跑，帶走的卻只是我的青春，沒有留下任何收獲的果實(shí)。這就是我奮斗十幾年拼命想要的嗎?思索，卻不得解.當(dāng)我反復(fù)讀著李開復(fù)老師寫給我們的信時(shí)我才明白，機(jī)會(huì)很多，就在我們身邊，伸伸手就觸摸的到。

大學(xué)和高中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能相比，高中的時(shí)候我們只要跟隨著老師的腳步，上課時(shí)認(rèn)真聽，做好筆記，課后及時(shí)的復(fù)習(xí)，不會(huì)的題目，辦公室里的老師隨時(shí)可以找得到。上高中的時(shí)候老師說的最多的一句話就是：好好學(xué)，現(xiàn)在苦等你上了大學(xué)就輕松了！現(xiàn)在我想說，這是一個(gè)美好的謊言。我曾一味的想象著美好的大學(xué)生活：我想什么時(shí)候起床就什么時(shí)候起床，不用每天定五點(diǎn)多鐘的鬧鐘，在床上一遍一遍的掙扎起來早讀?？墒呛髞聿胖溃退銢]有早讀可是每天也要去早簽到！那是我想著以后可以想上課就上課，不想上就不上。不用從早晨睜開眼的那一刻到晚上閉眼的那一刻都在不停的學(xué)習(xí)，不用就算很困很想睡覺也要死撐著不敢睡。上課大學(xué)才知道，你可以不上課，可是會(huì)有學(xué)生會(huì)的查課，這影響著你的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)；你可以睡覺，但是會(huì)

影響你的平時(shí)成績(jī)。高中時(shí)你可以隨時(shí)找到老師請(qǐng)教，大學(xué)除了上課想見老師一面是多么的困難，可能上了一學(xué)期老師都不會(huì)知道有你這號(hào)人物。更重要的是高中時(shí)就算你不平時(shí)好好學(xué)，期末的那張紙上你能得到高分，你就是老師的寶，在大學(xué)你考試考的在好，平時(shí)與老師作對(duì)不交作業(yè)，成績(jī)單上仍是刺眼的不及格，等待你的只有補(bǔ)考或者重修。高中的時(shí)候談戀愛偷偷摸摸，想著上大學(xué)就可以正大光明的追求喜歡的姑娘，可是看著大學(xué)里打扮花枝招展的女生，卻找不到單純美好的那個(gè)她……

夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。

二十年得夢(mèng)很繁華。我該清醒，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，這個(gè)吃人的社會(huì)能力才是王道。三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)，一半在塵土安詳，一半在空氣中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找.......”我不要來生，我還有很長的路，可以走的很遠(yuǎn)很高。我想象三毛筆中的樹一樣，自由自信，穩(wěn)重成熟，驕傲不餒，樂觀奮斗，不依靠！我的大學(xué)應(yīng)該由我掌握，應(yīng)該充滿陽光。該是我生命中最絢爛的一筆色彩。

時(shí)間很瘦，指縫很寬。

曾經(jīng)老師問了我們一個(gè)被問了百遍的問題：如果你的生命只剩下了一天你會(huì)干什么？我總是笑這個(gè)問題俗不可耐。有人說要和家人在一起；有人說要去最想去的地方旅游；有人說要好好的吃一頓；有偉大的說要把自己有用的器官捐出去；有人說要去給暗戀已久的對(duì)象表白……我也想了很多，可是我覺得最好的答案就是：把握好自己所擁

有的時(shí)間，珍惜現(xiàn)在所擁有的感情，當(dāng)我們?cè)撾x開的那天，無所牽掛可以安靜的等待離去，而不是發(fā)愁還有什么沒有完成的。所以我要好好的計(jì)劃自己的人生，等到畢業(yè)時(shí)望得到的是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”，而不是“對(duì)什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”?，F(xiàn)在的我清醒的認(rèn)識(shí)到我的肩上的責(zé)任。我要努力的學(xué)好自己的專業(yè)，打好基礎(chǔ)。盡量的學(xué)好我該學(xué)習(xí)的每一門課程。多修一些證書。自學(xué)自己真正感興趣的東西，不為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過程，我知道很難可是我要努力嘗試。很重要的要學(xué)習(xí)好英語。有人說：“高中的時(shí)候喜歡你的人對(duì)你微笑，大學(xué)的時(shí)候討厭你的人才對(duì)你微笑?！蔽也贿@樣認(rèn)為，我相信只要是真誠的對(duì)待別人，總會(huì)換來一些交心的朋友，建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)很重要。大學(xué)里的課余時(shí)間很充足，有人做過調(diào)查，但凡成功的人都能很好的利用自己的課余時(shí)間。時(shí)間并不是拿來給我們會(huì)揮霍的，我們沒有多少個(gè)四年可以消磨。未來，當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候我希望我的簡(jiǎn)歷上是滿滿的驕傲，而不是簡(jiǎn)單的姓名介紹！這樣，大學(xué)才是完美的吧。

二十歲美好而青澀的年紀(jì)，該是充滿朝氣力量的時(shí)段。青春，適合細(xì)細(xì)品味慢慢欣賞，錯(cuò)過了時(shí)光不倒流。所以，我會(huì)珍惜。

此文僅有感而發(fā)。

第五篇：簡(jiǎn)歷自我鑒定應(yīng)該怎么寫

導(dǎo)語：自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。寫作應(yīng)該篇幅短小，語言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評(píng)語和結(jié)論性質(zhì)。下面小編將為大家分享簡(jiǎn)歷的自我鑒定范文。歡迎大家閱讀。

簡(jiǎn)歷自我鑒定

在德育方面，我自覺遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，簡(jiǎn)歷自我鑒定怎么寫。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級(jí)組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報(bào)等等;在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。

在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測(cè)驗(yàn)，我都認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)，自我鑒定怎么寫《簡(jiǎn)歷自我鑒定怎么寫》。

另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。

但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高

寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候，最頭痛的莫過于寫個(gè)人自我鑒定這部分了。有些人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實(shí)，自我評(píng)價(jià)如果簡(jiǎn)潔得當(dāng)，也是很能夠幫助自己從眾多簡(jiǎn)歷中勝出的。

簡(jiǎn)歷書寫的“自我鑒定”部分遵循以下3條原則：

實(shí)事求是簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫“自我鑒定”時(shí)，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的HR很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語句讓人感覺到浮夸，HR往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。

找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我描述沒有重點(diǎn)，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前(轉(zhuǎn)載自的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢(shì)，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢(shì)。

以此次刊登的簡(jiǎn)歷為例，該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來看，他希望看到你是否有極強(qiáng)的溝通能力、項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個(gè)方面，這就比較可惜。

同時(shí)，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點(diǎn)，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

語言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問題。

有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險(xiǎn)。通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)，讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺你對(duì)這份工作的誠懇態(tài)度。