第一篇：大學(xué)生活應(yīng)該怎樣過才有意義

大學(xué)生活應(yīng)該怎樣過才有意義

*假如你感興趣的事影響了你的學(xué)習(xí)，你是否會對此覺得無意義，從而放棄這個興趣？

大多數(shù)同學(xué)（百分之七十四）都認(rèn)為不會放棄這個興趣，有百分之十的同學(xué)認(rèn)為會放棄這個興趣，而剩下的百分之十六的同學(xué)對此還不確定。

對于這個調(diào)查結(jié)果我并不感到意外，因?yàn)閷ξ易约憾?，我也是不會選擇放棄興趣。其實(shí)想來我的大一第一學(xué)期真的是“豐富多彩”——德語系從周一至周五每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時上課，周三周五還要提前十五分鐘早讀，住在本部卻要在北一區(qū)上課的我們可謂起早貪黑。周一晚上我有舞蹈訓(xùn)練，周二晚上要上選修課，周三晚上跆拳道課，周四晚上學(xué)吉他，周五晚上是我們宿舍的“電影之夜”，周末有時間還要去練車……不得不承認(rèn)，這些興趣確確實(shí)實(shí)影響了我的學(xué)習(xí)。

一周下來我有空的只有不完整的一個周末加上一個沒有課的周四下午，剩下時間我是在各種教學(xué)樓之間奔走。學(xué)習(xí)語言需要時間，然而我的時間被擠壓的沒剩下多少。學(xué)習(xí)的確被我廣泛的興趣影響了。然而，我會因此放棄這些興趣嗎？——不會。

我在想，大學(xué)是一個對人才綜合培養(yǎng)的地方。如果在大學(xué)里還只是埋頭苦讀，沒法開展自己的興趣愛好，那么我認(rèn)為這個人的大學(xué)生活是不完整的。學(xué)習(xí)固然重要，然而我認(rèn)為全面發(fā)展更重要。除非你把學(xué)習(xí)當(dāng)做生命中唯一的愛好，想把自己的熱血都奉獻(xiàn)給科研，那么我們很難做到“感興趣的事”不影響學(xué)習(xí)。這時我們需要做出抉擇，是放棄這個“無意義”的興趣，還是堅持下去。

我，以及絕大多數(shù)的人選擇了堅持，因?yàn)槲覀儾粫J(rèn)為影響了我們學(xué)習(xí)的事情“無意義”，那么既然“有意義”，我們就應(yīng)當(dāng)堅持下去，讓自己在學(xué)業(yè)中有所慰藉。讓自己能夠在無聊時找到歡樂，在忙碌中放松自我，在平凡中書寫精彩……這些難道不是很有意義嘛？以后走向社會，我們需要這些技能（或者是單純的興趣娛樂）幫助我們脫穎而出，幫助我們找到自我。那時，我們要學(xué)習(xí)的已經(jīng)不僅僅是課本上的知識了，更是學(xué)習(xí)如何活出漂亮的人生。

*你覺得大學(xué)生活做那些事很有意義？

調(diào)查結(jié)果票數(shù)由多到少依次為：涉獵許多書參加比賽看電影談戀愛其他玩游戲

在結(jié)果中可以看出，近九成學(xué)生覺得多讀書很有意義，一大半人覺得參加比賽很有意義。我把以上兩種事情歸為“傳統(tǒng)意義上的‘很有意義’”。多讀書與多多參加比賽都是我們從小到大被老師家長們灌輸?shù)摹坝幸饬x的事”，因?yàn)樗鼈兡軌蛟趯W(xué)術(shù)上給我們提升?！翱措娪啊边@件事情我個人認(rèn)為在思想上的升華不亞于“涉獵許多書”，而許多人卻認(rèn)為看電影并沒有那么有意義。這是否是思想上的保守呢？電影有低俗的，而書籍也有惡趣味的，重要的還是我們要學(xué)會取舍。古時候因?yàn)闆]有電影這么好的傳播媒介，所以古人們都說“書中自有黃金屋”“書是人類進(jìn)步的階梯”等等。我很喜歡看電影，因?yàn)楹芏嗪秒娪岸寄芙o我們一種心靈上的震撼，思想的升華。在周五電影夜，我們幾個小伙伴看完電影還會對電影有一系列的討論，我認(rèn)為很有意義，有時我們真的思考了很多。

有四成的同學(xué)認(rèn)為談一場戀愛很有意義，我表示贊同。在大學(xué)這個“小社會”里，我們第一次在某種意義上“擺脫”了家長老師的“束縛”，那些在中學(xué)明令禁止的“戀愛”終于能堂堂正正浮出水面。我想大家應(yīng)該都是和我一樣，懷著一顆憧憬的心，盼望著愛情的悄然而至吧。不論是轟轟烈烈的戀愛，還是細(xì)水長流的戀愛，每一段感情都是彌足珍貴的。有的人在戀愛中迷茫，有的人在戀愛中受傷，有的人在戀愛中煎熬，但最終大家都在戀愛中成長，一次次地認(rèn)清這個社會。有人說，校園的戀愛才是最珍貴的，因?yàn)槟菚r沒有盲目的拜金主義，沒有權(quán)力地位的干擾，有的只是我喜歡你，恰好你也喜歡我。在大學(xué)里談一次戀愛吧，不要給自己留遺憾。我相信大學(xué)的戀愛會成為我們一生中難忘的回憶。（作為一個還沒有戀愛的人在這里老生常談?wù)媸切呃ⅲ視Φ?。?/p>

“其他”的結(jié)果部分如下：適當(dāng)規(guī)劃未來人生；找到自己真正想要專注的地方；鍛煉自己的能力，彌補(bǔ)自己的不足；減少專業(yè)課，做自己喜歡的事；自學(xué)自己感興趣的東西；考一些證書；培養(yǎng)性格；和朋友們?nèi)ヂ眯?；掙錢；參加社會實(shí)踐；有事可做；學(xué)會規(guī)劃；全方面提升自己的能力；考證；找一個漂亮的女朋友，好好愛她；拿獎學(xué)金；認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)。

第二篇：農(nóng)村小學(xué)生怎樣過暑假才有意義

農(nóng)村小學(xué)生怎樣過暑假才有意義

暑假來臨之時，許多家長又為孩子的暑假生活犯愁。由于家長忙于勞動，對在家的孩子照管不上，孩子大多處于放任自流狀態(tài)。我行我素，無拘無束，致使整個假期無所事事，毫無意義，荒廢許多時光。怎樣才能讓孩子的暑假更有意義呢?

我認(rèn)為：首先，要教育孩子注意安全。假期里孩子自由的時間比較多，要時刻叮囑孩子注意交通、用電、防溺水、防火等安全問題。絕對保證孩子的假期人身安全。

其次，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

接著，為孩子制定科學(xué)合理、行之有效的學(xué)習(xí)計劃。由于假期時間較長，除完成老師布置的作業(yè)外，家長要為孩子安排一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證孩子的假期學(xué)習(xí)，這樣，既豐富孩子的知識，又彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足，及培養(yǎng)孩子的能力，又陶冶孩子的情操，兩全其美，一舉多得，何樂而不為呢?

再次，要帶領(lǐng)孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┝λ芗暗膭趧樱尯⒆釉趧趧又畜w驗(yàn)生活，獲得知識，感受人生。

還有，就是要放手讓孩子獨(dú)立完成一些活動，鍛煉孩子獨(dú)立動腦動手的能力，給孩子創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會，學(xué)會求知，學(xué)會處事，學(xué)會生存。（安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)肖明昌）

第三篇：六一兒童節(jié)怎么過才有意義？

六一兒童節(jié)怎么過才有意義？

(2009-05-29 14:13:24)

兒童節(jié)是國際兒童節(jié)的簡稱，它是保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，這對維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

從提出兒童節(jié)的概念到如今有80多年的時間,現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家都有相關(guān)的兒童節(jié)規(guī)定,因?yàn)閮和菄椅磥淼闹魅宋?是未來社會的棟梁,如何提供兒童一個良好的家庭、社會或是學(xué)習(xí)環(huán)境，乃是世界各國致力的目標(biāo)。1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國際會議上，首次提出了“國際兒童節(jié)”的概念。

這次大會有54個國家的愛護(hù)兒童代表，聚集在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國際大會”，通過《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》。宣言中，對于兒童精神上應(yīng)有的享受、貧苦兒童的救濟(jì)、兒童危險工作的避免、兒童謀生機(jī)會的獲得，以及怎樣救養(yǎng)兒童等問題，均有熱烈討論。自此次大會后，一方面藉以鼓舞兒童，讓兒童感到幸福、快樂，另一方面也為引起社會重視與愛護(hù)，各國政府都先后訂定“兒童節(jié)”。

特別是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。那么如何給孩子過一個有意義的屬于他們的節(jié)日呢?鄙人認(rèn)為有幾下幾個方法可以參考:

1、贈送有意義的節(jié)日禮物：在“六一”國際兒童節(jié)來臨之時，許多家長忙于為孩子準(zhǔn)備禮物，那么到底送什么樣的禮物好呢？我認(rèn)為還是多給孩子提供一點(diǎn)精神食糧為好。隨著人們生活水平的不斷提高，在大小節(jié)日里為孩子送禮物一時成為時尚，但近幾年來，這種時尚變了味。逢年過節(jié)，給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高級營養(yǎng)品，那是平常之事，這些舉動，不得不引起我們每個做父母的深思。給孩子送禮物，不在花錢多少，重要的是

看所送禮物有無意義。在孩子的人生旅途中，父母是第一位向?qū)?，因而父母的所作所為都至關(guān)重要。善思好學(xué)的鐘表匠伊薩克，能培養(yǎng)出偉大的啟蒙思想家、文學(xué)家盧梭；自強(qiáng)奮發(fā)的居里夫人，能把女兒伊雷娜.居里推向諾貝爾領(lǐng)獎臺??。在孩子的節(jié)日里，不妨帶孩子踏進(jìn)知識的寶庫中，去選取一份有助于人生成長的精神財富——哪怕是孩子能讀懂的一本書，一份畫報，一張卡片等；也可以是關(guān)愛孩子的親人親手制作的禮物，那才是一份最珍貴、最有價值的節(jié)日禮物。

2、創(chuàng)設(shè)展示自我體驗(yàn)成功的機(jī)會：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”積累孩子的成長經(jīng)歷，積累孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，增長孩子的自信，體驗(yàn)成功的樂趣。由此需要家長為孩子成長，積極捕捉教育契機(jī)。建議家長可以借“六一” 兒童節(jié)之際，讓孩子為每位家人做一件力所能及的事，具體做什么事情，家長不要指令孩子去做，應(yīng)啟發(fā)孩子自己去想、去設(shè)計，這會激發(fā)孩子做事的積極性；全力支持孩子在幼兒園參加的各種“慶·六一”活動，得到了家長的鼓勵、支持，孩子會增強(qiáng)信心充分在眾人面前展示自我、體驗(yàn)成功的樂趣；到孩子走入社會——公園、商場、圖書館、書店等，家長注意引導(dǎo)孩子做一個有禮貌、講衛(wèi)生的小公民，孩子做文明小公民的趣事，家長注意給孩子記錄下來，鼓勵孩子到幼兒園講給小伙伴聽，有利于激發(fā)孩子提高做文明小公民的自覺性。

3、讓孩子擁抱大自然一次。當(dāng)然這個方法是針對都市的孩子來說的，現(xiàn)在住在都市的孩子，沒有什么機(jī)會接觸大自然，在他們的生活里，大自然就也是自家小區(qū)那一點(diǎn)草地，或是那一點(diǎn)人工的流水，這些其實(shí)不是真正的大自然，是人工仿造的自然鱗角，記得我們自己在小時候，生活在農(nóng)村，天藍(lán)水清，各種植物動物非常奇妙，可現(xiàn)在都市里的孩子卻沒有辦法接觸這一切，所以帶成天住在鋼筋水泥的盒子小孩出去效區(qū)一次，讓他融入大自然中，讓他領(lǐng)略大自然的神奇與美好，也不失為一件很好的禮物。

祝所有的兒童渡過一個有意義的節(jié)日！

第四篇：大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過

大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過

這篇文章是在2006年第11期的《青年文摘》上看到的，由侯瑛摘自中青在線，作者佚名。當(dāng)時覺得文章很精辟，對大學(xué)生活如何度過有很現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。曾在課堂上把這篇文章讀給學(xué)生，現(xiàn)在我又拿來推薦給在座的各位同學(xué)，希望大家有所啟迪，有所借鑒。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，同學(xué)們終于放下了高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣?？梢宰杂商幹蒙詈蛯W(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間?？墒乾F(xiàn)實(shí)往往沒有想象的那般美好。新的環(huán)境要適應(yīng)，新的學(xué)習(xí)方式和生活方式也要有個適應(yīng)的過程。而到了大學(xué)階段，家長、老師管的少了,那自我約束、自我管理、自我控制方面的能力還有待于提高。有一部同學(xué)不知道自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，尤其是剛剛結(jié)束了寒窗苦讀，拋棄了壓力的束縛，有些學(xué)生無形中放松了自己，缺少了拼搏的動力，這些因素使一些大學(xué)生開始感到了茫然和困惑，時間一長，就會感嘆“時間逝飛”，悔之晚矣。

其實(shí)我們都知道，大學(xué)階段是一個人一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立自己的知識基礎(chǔ)，最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)，也可能是最后一次擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程，也是最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境?？墒敲篮玫拇髮W(xué)生活是轉(zhuǎn)瞬即逝的，如何使大學(xué)生活充實(shí)而有意義，這是每個剛剛踏入大學(xué)校門的大學(xué)生應(yīng)該思考的問題?，F(xiàn)代社會,多元化發(fā)展,不讀書是不行的，可是只知道讀書也是不行的,只有掌握各種知識,了解各種技能,提高自身的綜合素質(zhì)、綜合能力，才可能迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而目前的就業(yè)壓力又是不爭的事實(shí)，將來如何使自己在眾多的求職者中脫穎而出。大學(xué)生活如何度過起著至關(guān)重要的作用。同學(xué)們，給自己定個目標(biāo)吧!在黑暗的海面上就會得到一盞明燈的指引,人生的軌跡將不再是單純的平面圖形,哪怕復(fù)雜的立體圖形也指日可待?？纯催@篇文章吧，大學(xué)生活就有了指引的明燈，未來的人生道路也必定會充滿陽光!

正文：

作為一名大學(xué)生，我們?yōu)槭裁凑也坏焦ぷ?，我一直在反思。這不僅僅是一個社會問題，還有我們自身的原因，可是很少有大學(xué)生能夠正視這點(diǎn)，或者知道也不清楚出路在哪里。

上大學(xué)的時候，每個人都應(yīng)該知道。自己究竟要做什么?？墒怯钟卸嗌俅髮W(xué)生有自己的學(xué)業(yè)計劃呢?

專 業(yè)

沒有垃圾專業(yè)，只有垃圾學(xué)生。大學(xué)是一種文化與精神凝聚的場所。很多學(xué)生學(xué)到了皮卻沒有學(xué)到內(nèi)涵。專業(yè)不是你能學(xué)到什么，而是你有沒有學(xué)會怎么學(xué)到東西。

專業(yè)的價值在于你能往腦袋里裝多少東西。很多學(xué)生認(rèn)為自己分?jǐn)?shù)高就是專業(yè)扎實(shí)。但是進(jìn)人單位后，你會發(fā)現(xiàn)這個根本沒有用!分?jǐn)?shù)高代表你的考試技能高，不代表你的專業(yè)扎實(shí)。高分不一定低能，也不一定高能。兩者沒有任何必然聯(lián)系。

所以有很多人沒上過大學(xué)，照樣在大公司里任高職。你敢說他們不專業(yè)?這就是學(xué)習(xí)技能!能夠迅速上手任何東西。

為什么我們要上大學(xué)?在大學(xué)里，不管多么垃圾的老師，都有很強(qiáng)的專業(yè)背景。(如果你把那些只會讀PPT的人也叫老師的話，我無語)他講的東西很垃圾，但絕對不證明他腦子里的東西同樣是垃圾。在接觸本專業(yè)的同時，學(xué)到每個老師的東西，然后用大學(xué)里先進(jìn)或者準(zhǔn)先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行預(yù)演，當(dāng)你實(shí)習(xí)的時候，把整個工程運(yùn)作的方式扎實(shí)地熟記于心……你已經(jīng)踏進(jìn)專業(yè)的一腳了。如果從上網(wǎng)的時間中，抽出一點(diǎn)時間瀏覽一下你所在專業(yè)的動向，你又往專業(yè)中前進(jìn)了一小步。最后，花些時間看些為人處世的書，多和同學(xué)交流，適當(dāng)參加些活動……等到面試的時候，你就知道我說的一切的威力了。用1982年的知識構(gòu)建起的扎實(shí)知識體系，加上l992年學(xué)校的設(shè)備操練，加上2002年大學(xué)的教育學(xué)習(xí)，加上2006年對整個行業(yè)的熟悉程度，你覺得這意味著什么?你的表現(xiàn)將會讓任何一個招聘者大吃一驚。他們不簽?zāi)愫炚l……這才叫專業(yè)！

我們有這樣專業(yè)的大學(xué)生嗎?所以你找不到工作!所以你還要在人才市場跑來跑去!現(xiàn)在工作不努力，將來努力找工作!

當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時，當(dāng)你在0 Q上聊天的時候，當(dāng)你陷入到玄幻小說不能自拔的時候，當(dāng)你準(zhǔn)備把自已變成職業(yè)影評 人的時候，當(dāng)你麻將撲克滿天飛時候，當(dāng)你每天煙灑伺候臥談會開半夜的時候。當(dāng)你把每天泡圖書館的孩子叫白癡變態(tài)的時候，當(dāng)你每天在街上閑逛的時候，請你看看自已的未來。中國的古話叫 “人無遠(yuǎn)慮必有近憂”。

大學(xué)生不是什么天之驕子。你要擺正自己的位置，你要像上班一樣要求自已，才能在就業(yè)大潮中做然挺立!

社 團(tuán)

外國大學(xué)的社團(tuán)當(dāng)然鍛煉人，組織活動，拉贊助，協(xié)調(diào)，人際關(guān)系，然后還有很多時候要選擇項(xiàng)目維持社團(tuán)運(yùn)作，完整的一個公司模式。

中國大學(xué)的社團(tuán)也不是一無是處。你可以學(xué)到一些溝通力，而且社團(tuán)更像一個微型的社會，你該怎么周旋?你該怎么適應(yīng)?其間你要學(xué)會怎么正視別人的白眼兒，學(xué)會怎么調(diào)節(jié)好自已的利益和別人之間的關(guān)系。

創(chuàng) 業(yè)

所謂創(chuàng)業(yè)，絕對不是讓你在大學(xué)里開一個自己的小公司。倒買倒賣還不如去玩大航海時代劃算。你要學(xué)會怎么和別人溝通。

我同學(xué)是山東的。當(dāng)時濟(jì)南坐車0．7元一次。上車投1元，就不不找零錢。他們就到車站換零錢，一元換0.9元，乘客省0．2元，他們賺0.1元，這就是創(chuàng)業(yè)！找到自己力所能及的工作。知道怎么創(chuàng)造價值！

很多人在學(xué)校開酒吧，或者音像店，這都是好辦法，但是這需要很大的魄力。維持這個小店運(yùn)作的過程，就是你學(xué)習(xí)的過程。些許的專業(yè)知識，加上優(yōu)秀的策劃能力，你將來一定前程似錦。

記住，用人單位看的不是你做過什么，而是看你在這個工作中做得是不是深入!你說你在IBM實(shí)習(xí)過，在微軟實(shí)習(xí)過，但是你做了什么?端茶倒水?還不如告訴他，我自己開過攤，賣羊肉串，知道怎么上貨最便宜，知道怎么招攬生意，知道怎么處理羊肉客人愛吃。

你把時間都用在網(wǎng)吧，都用在電視前。等回過頭來，往死了拍中國的企業(yè)，說不知道千里馬在哪里……我是企業(yè)，我找這些一無是處還心比天高的大學(xué)生才是真傻呢!

硬 件

1．英語六級證怎么說呢?算一城市戶口。你怎么活下去還是看你的真本事?？谡Z

寫作是重中之重。畢竟金山詞霸還能在你翻譯的時候幫你一把，可是口語交流你總不能捧個文曲星吧?抱怨的時間多看看劍橋的商務(wù)英語，有用，誰看誰知道。

2．專業(yè) 專業(yè)是立身之本，在企業(yè)中，過硬的專業(yè)素質(zhì)是你的立身之本。你有知識才能有發(fā)展，就算轉(zhuǎn)行，將來也將有很大的優(yōu)勢。

還是那句話，專業(yè)的人不是頭腦里有多少知識的人，而是手頭工作的專業(yè)與自己所學(xué)專業(yè)不符合的人，能不能很快上手，能不能很快有自己的見解。

軟 件

1．心態(tài) 很多大學(xué)生過分追求起薪，而且不屑底層的工作。誰都希望年薪+高福利。拜托，那叫精英……100個大學(xué)生中有幾個能到那境界，心平氣和地做好手頭的工作，你必然會有好結(jié)果的。態(tài)度決定一切!

從底層干起!回到人民群眾中來!你要熟悉整個工廠的運(yùn)作，你要熟悉你產(chǎn)品的流程，你要愛你的產(chǎn)品……這些不是假大空!你有能力，一定會上去的。你可以不相信我，但是你要相信老板的智商。人家干企業(yè)腦袋不聰明能盈利？

2．知識 不是專業(yè)。知識涉獵不一定專，但一定要廣!多看看其他方面的書，金融、財會、進(jìn)出口、稅務(wù)、法律等等，為以后做一些積累，以后的用處會更大!會少交許多學(xué)費(fèi)!

3．思維 務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，公關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無量!技術(shù)以外的技能才是更重要的本事!從古到今，美國日本，一律如此！

4．人脈 多交朋友!不要只和你一樣的人交往，認(rèn)為有共同語言，其實(shí)更重要的是和其他類型的人交往，了解他們的經(jīng)歷、思維習(xí)慣、愛好，學(xué)習(xí)他們處理問題的模式，了解社會各個角落的現(xiàn)象和問題，這是以后發(fā)展的巨大本錢。

5．修身 要學(xué)會善于推銷自己!不僅要能干，還要能說，能寫，善于利用一切機(jī)會推銷自己，樹立自己的品牌形象。要創(chuàng)造條件讓別人了解自己，不然老板怎么知道你能干?外面的投資人怎么相信你？

第五篇：大學(xué)生活應(yīng)該這樣過--讀后感

《大學(xué)生活應(yīng)該這樣過 》--讀后感今年20歲，是我上大學(xué)的第一年，帶著自己的憧憬和夢想家人的期待與希望背著厚重的行李來到了這兒。這個我以為是我成功天堂的地方。

夢想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

一個學(xué)期后，回顧我所走過的時間路，忙忙碌碌，渾渾噩噩，時間仍不知疲憊的往前奔跑，帶走的卻只是我的青春，沒有留下任何收獲的果實(shí)。這就是我奮斗十幾年拼命想要的嗎?思索，卻不得解.當(dāng)我反復(fù)讀著李開復(fù)老師寫給我們的信時我才明白，機(jī)會很多，就在我們身邊，伸伸手就觸摸的到。

大學(xué)和高中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能相比，高中的時候我們只要跟隨著老師的腳步，上課時認(rèn)真聽，做好筆記，課后及時的復(fù)習(xí)，不會的題目，辦公室里的老師隨時可以找得到。上高中的時候老師說的最多的一句話就是：好好學(xué)，現(xiàn)在苦等你上了大學(xué)就輕松了！現(xiàn)在我想說，這是一個美好的謊言。我曾一味的想象著美好的大學(xué)生活：我想什么時候起床就什么時候起床，不用每天定五點(diǎn)多鐘的鬧鐘，在床上一遍一遍的掙扎起來早讀?？墒呛髞聿胖?，就算沒有早讀可是每天也要去早簽到！那是我想著以后可以想上課就上課，不想上就不上。不用從早晨睜開眼的那一刻到晚上閉眼的那一刻都在不停的學(xué)習(xí)，不用就算很困很想睡覺也要死撐著不敢睡。上課大學(xué)才知道，你可以不上課，可是會有學(xué)生會的查課，這影響著你的評優(yōu)評獎；你可以睡覺，但是會

影響你的平時成績。高中時你可以隨時找到老師請教，大學(xué)除了上課想見老師一面是多么的困難，可能上了一學(xué)期老師都不會知道有你這號人物。更重要的是高中時就算你不平時好好學(xué)，期末的那張紙上你能得到高分，你就是老師的寶，在大學(xué)你考試考的在好，平時與老師作對不交作業(yè)，成績單上仍是刺眼的不及格，等待你的只有補(bǔ)考或者重修。高中的時候談戀愛偷偷摸摸，想著上大學(xué)就可以正大光明的追求喜歡的姑娘，可是看著大學(xué)里打扮花枝招展的女生，卻找不到單純美好的那個她……

夢想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。

二十年得夢很繁華。我該清醒，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，這個吃人的社會能力才是王道。三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢，一半在塵土安詳，一半在空氣中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找.......”我不要來生，我還有很長的路，可以走的很遠(yuǎn)很高。我想象三毛筆中的樹一樣，自由自信，穩(wěn)重成熟，驕傲不餒，樂觀奮斗，不依靠！我的大學(xué)應(yīng)該由我掌握，應(yīng)該充滿陽光。該是我生命中最絢爛的一筆色彩。

時間很瘦，指縫很寬。

曾經(jīng)老師問了我們一個被問了百遍的問題：如果你的生命只剩下了一天你會干什么？我總是笑這個問題俗不可耐。有人說要和家人在一起；有人說要去最想去的地方旅游；有人說要好好的吃一頓；有偉大的說要把自己有用的器官捐出去；有人說要去給暗戀已久的對象表白……我也想了很多，可是我覺得最好的答案就是：把握好自己所擁

有的時間，珍惜現(xiàn)在所擁有的感情，當(dāng)我們該離開的那天，無所牽掛可以安靜的等待離去，而不是發(fā)愁還有什么沒有完成的。所以我要好好的計劃自己的人生，等到畢業(yè)時望得到的是“對什么都可以有的自信和渴望”，而不是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”?，F(xiàn)在的我清醒的認(rèn)識到我的肩上的責(zé)任。我要努力的學(xué)好自己的專業(yè)，打好基礎(chǔ)。盡量的學(xué)好我該學(xué)習(xí)的每一門課程。多修一些證書。自學(xué)自己真正感興趣的東西，不為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)會享受學(xué)習(xí)的過程，我知道很難可是我要努力嘗試。很重要的要學(xué)習(xí)好英語。有人說：“高中的時候喜歡你的人對你微笑，大學(xué)的時候討厭你的人才對你微笑?！蔽也贿@樣認(rèn)為，我相信只要是真誠的對待別人，總會換來一些交心的朋友，建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)很重要。大學(xué)里的課余時間很充足，有人做過調(diào)查，但凡成功的人都能很好的利用自己的課余時間。時間并不是拿來給我們會揮霍的，我們沒有多少個四年可以消磨。未來，當(dāng)我畢業(yè)的時候我希望我的簡歷上是滿滿的驕傲，而不是簡單的姓名介紹！這樣，大學(xué)才是完美的吧。

二十歲美好而青澀的年紀(jì)，該是充滿朝氣力量的時段。青春，適合細(xì)細(xì)品味慢慢欣賞，錯過了時光不倒流。所以，我會珍惜。

此文僅有感而發(fā)。