第一篇：小學(xué)教學(xué)教研組工作職責(zé)

小學(xué)教學(xué)教研組工作職責(zé)

１、貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)教育工作的方針、政策、法律、法規(guī)；全面落實教管中心的決定和工作部署。

2、教研員是小學(xué)各學(xué)科教學(xué)、教改的組織者和指導(dǎo)者，對提高各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)直接責(zé)任。

3、教研組組織教研員進行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。加強組內(nèi)思想政治工作，培養(yǎng)良好的師德。

4、各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按新課標(biāo)的大綱進行教學(xué)，明確新課標(biāo)各學(xué)科教學(xué)目的和要求及時填寫好教師業(yè)務(wù)手冊。制訂教研工作計劃。

5、中心教研組是本著對各教研組的教學(xué)、教研工作和教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。教研組協(xié)助教研員認(rèn)真督促各教研室制定計劃、組織、指導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào)教育教學(xué)和科研工作。審定各組的教學(xué)實施。

6、教研組成員認(rèn)真分析各年級的學(xué)生情況，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。定期對教師的教案進行檢查指導(dǎo)。積極開展本教研組的教研活動。

7、教研組組織教研員對各年級各學(xué)科的公開課的工作，組織教師互相聽課、說課、評課，樹立典型，寫好經(jīng)驗總結(jié)。

8、教研員要定期分析各年級各學(xué)科的教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗，制訂措施，不斷完善和改進教學(xué)工作。

9、教研組要求各教研組的成員每學(xué)月召開一次教研會專題會，有具體研討議題和方案進行實施。嚴(yán)格考勤制度，作好教研會議記錄。組織教師撰寫論文。學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。

10、教研員要組織好教學(xué)改革實驗和課題研究。應(yīng)通過教學(xué)改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細(xì)致的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，掌握教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，從而提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學(xué)效率。

11、教研組要求教研員進行學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，對組內(nèi)開展相互聽課、評課活動，組織好教學(xué)研究課、展示課、公開課，及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，通過“老帶新”、“結(jié)對子”等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

12、教研組根據(jù)現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求，帶領(lǐng)教研組成員充分利用多媒體教育設(shè)備，提高課堂教學(xué)的容量、效率、增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。

13、各教研組有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)上級教育部門和中心教研組臨時交辦的任務(wù)。

14、各教研組密切聯(lián)系實際，認(rèn)真完成教研室的有關(guān)任務(wù)布置。

15、教研組組織教研員做好組內(nèi)衛(wèi)生及財產(chǎn)保管。定期對各教研組的教學(xué)進行檢查，教研員要協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)檢查。

第二篇：教研組工作職責(zé)

教研組長的主要職責(zé)是：

1．組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)國家教育方針、政策和指示，不斷端正教育思想，在部門工作計劃的指導(dǎo)下，擬定每階段教研組工作計劃，經(jīng)部門主任審查后，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2．組織本組的教改科研活動，如學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，改進教法，進行觀摩教學(xué)，組織專題講座等。推動搞好各備課組的工作。負(fù)責(zé)本組的“跟蹤聽課”和研究課，及時總結(jié)推廣好的教學(xué)經(jīng)驗，積累資料，為逐步形成較為完整的，有自身特點和風(fēng)格的教學(xué)經(jīng)驗打下基礎(chǔ)。

3．對本組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作情況進行了解和檢查。深入班級，聽取意見，幫助教師解決教學(xué)中的困難，特別要關(guān)心、培養(yǎng)新教師。協(xié)助學(xué)校做好對本學(xué)科階段授課計劃和教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況的檢查工作。

4．組織本科教師認(rèn)真考核學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，周考、月考考試后，認(rèn)真進行質(zhì)量分析，作出總結(jié)，組織交流，并將總結(jié)材料上報學(xué)校。

5．組織和安排本組教師開展好學(xué)科的活動課，積極支持和幫助負(fù)責(zé)活動課的老師探索總結(jié)開辟活動課的經(jīng)驗。

6．負(fù)責(zé)組織確定本組教科研究課題，并圍繞總課題結(jié)合各位教師的特點，幫助教師確立個人的子課題，同時對課題的研究和進展進行管理。

7．深入、細(xì)致地分析本組教師中存在的知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢和弱勢，有針對性有計劃性地組織教師進修業(yè)務(wù)，采取集體與自學(xué)的方法結(jié)合實踐，學(xué)習(xí)本科專業(yè)知識，教育理論和本科教學(xué)法知識，隨時檢查教師個人進修計劃的執(zhí)行情況，幫助教師不斷提高科學(xué)文化水平和教學(xué)水平。

8．在校長領(lǐng)導(dǎo)下，組織本組的政治思想，藝術(shù)修養(yǎng)學(xué)習(xí)，積極地做好思想政治工作，開展民主生活，及時表彰先進，推進互助學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向行政領(lǐng)導(dǎo)匯報教師的思想和工作情況。

9．貫徹“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補短，共同提高”的原則，以身作則，團結(jié)同志，發(fā)揮全組教師的積極性，把教研組工作搞好，并帶動全組同志與兄弟組搞好團結(jié)，立足全局，互相支持，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。以良好的集體風(fēng)貌，感染教育青少年一代。

10．根據(jù)教學(xué)科研的需要征詢組內(nèi)教師意見，推薦或代購參考圖書資料。適時收查和征集學(xué)生及教師優(yōu)秀作品留存。

第三篇：教研組工作職責(zé)

教研組工作職責(zé)

一、教研組是在學(xué)校統(tǒng)一管理下學(xué)科教師集體進行教學(xué)研究的基本組織，也是教師日常管理和考核的基本組織。其主要任務(wù)是研究教育、教學(xué)工作，研究學(xué)科的教材教法和探討教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和對本學(xué)科教學(xué)工作的管理。

二、教研組長是開展教研組工作的組織者，每個教研組設(shè)組長一至二人，負(fù)責(zé)全組的工作。

三、教研組的設(shè)置要便于開展教學(xué)研究和進行教學(xué)業(yè)務(wù)的組織管理。同年級、同學(xué)科教師在二人以上應(yīng)成立備課組。

四、教研組的具體工作是：

1、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確本學(xué)科教學(xué)目的和教學(xué)要求。

2、鉆研教材，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n。特別要加強集體備課，統(tǒng)一教學(xué)目的要求，明確重、難點和突破重、難點的方法，統(tǒng)一對作業(yè)、實驗和考核的要求等。定期對教師教案進行檢查指導(dǎo)。

3、積極開展課堂教學(xué)評議活動，探索教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法，不斷提高課堂效益，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教研組內(nèi)相互聽課議課要形成制度，教師互相聽課每學(xué)期八節(jié)以上，每學(xué)期舉行二次以上研究課活動。

4、定期分析本學(xué)科的教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗，制訂措施，不斷完善和改進教學(xué)工作。

5、教研組要根據(jù)本組實際，組織教師進修和制訂在職提高的措施，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。特別是在幫助教學(xué)上有困難的教師和關(guān)心培養(yǎng)青年教師的成長等方面有具體目標(biāo)和措施。

6、認(rèn)真做好教學(xué)、科研等資料的積累工作。

第四篇：數(shù)學(xué)教研組工作職責(zé)

數(shù)學(xué)教研組工作職責(zé)

1.組織教師學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育改革的各項方針、政策；學(xué)習(xí)教育理論和新課程改革理論，提高教師的教育教學(xué)水平。

2.組織教師明確數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和各年級的教學(xué)要求，指導(dǎo)教師制定每學(xué)期教學(xué)計劃。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)大綱和中考、高考考試說明，幫助教師吃透大綱、考綱。

4.組織教師針對數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題進行各種形式的研討，開展相互聽課、評課等教學(xué)研究活動。

5.組織教師針對教學(xué)中存在的問題進行課題研究和專題研究；組織對本校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)、交流和推廣。6.組織教師積極參與校本教材的開發(fā)、研究和編寫。

7.組織教師進行數(shù)學(xué)試題命題的研究以及對考試質(zhì)量的分析工作。8.協(xié)助學(xué)校教務(wù)處和教科室，落實教研組以及教師個人學(xué)期或?qū)W年的研究課題和研究計劃的落實，9.組織和幫助教師制定教師進修規(guī)劃和措施，提高教師的業(yè)務(wù)能力、教育教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。

10.關(guān)心青年教師成長，幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平與教學(xué)能力。11.組織和指導(dǎo)學(xué)生開展數(shù)學(xué)課外活動與各項數(shù)學(xué)競賽活動。12.搞好數(shù)學(xué)教研資料的總結(jié)和積累工作。

第五篇：中學(xué)教研組工作職責(zé)

**學(xué)校教研組工作職責(zé)

教研組是組織教師進行學(xué)習(xí)、工作的基層單位，應(yīng)對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對所屬教師的教書育人效果負(fù)責(zé)，基本職責(zé)有：

1、按學(xué)校的統(tǒng)一安排，定期組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、不斷提高教師政治覺悟，使之形成良好的職業(yè)道德，具有敬業(yè)奉獻精神。

2、根據(jù)教導(dǎo)處制定的學(xué)期教學(xué)工作計劃，制定教研組工作計劃，確定教研活動內(nèi)容和教改課題，做到人員、時間、內(nèi)容三落實。

3、檢查督促教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作常規(guī)，改進教法，以提高教學(xué)效果。

4、組織各類考試的命題、閱卷、登分工作，組織教師完成試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗。

5、按預(yù)定的教研教改課題，開展教學(xué)實驗和教學(xué)研究，發(fā)揮集體智慧，互相取長補短，不斷提高教學(xué)能力。

6、積累資料，管好用好組內(nèi)現(xiàn)有資料，及時組織教師編寫適應(yīng)學(xué)校特點的教學(xué)資料，及時上交教導(dǎo)處規(guī)定的上交資料。

7、組織教師相互聽課學(xué)習(xí)，并定期組織公開課、示范課、匯報課。開展以老帶新活動，積極幫助新教師成長，做好教師考核及教研組活動記錄工作。

8、按規(guī)定時間進行集體備課，研究教材，研究教法。形成濃厚的研究氛圍。

9、充分發(fā)揮本組教師的智慧和作用，通力合作，使本教研組成為團結(jié)和諧的集體，共同對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

10、教研組長對本組工作全面負(fù)責(zé)。