第一篇：廣志教研組工作職責(zé)

靈璧縣廣志外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部

教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)

教研組長(zhǎng)在教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作要求，組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、計(jì)劃擬定、組織安排等，總結(jié)本學(xué)科的教學(xué)工作，激勵(lì)本學(xué)科教師努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一、傳達(dá)教導(dǎo)處會(huì)議精神，組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，引導(dǎo)教師按教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)、教育工作。

二、抓好本學(xué)科常規(guī)教學(xué)，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、德育大綱，端正教育教學(xué)思想，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度、要求。負(fù)責(zé)本學(xué)科常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)，抓好本學(xué)科備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、總結(jié)、考試等各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，組織集體聽(tīng)課、觀摩教學(xué)、互相聽(tīng)課等活動(dòng)，每期聽(tīng)本組教學(xué)的課不少于20節(jié)。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不斷提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

三、協(xié)助教導(dǎo)處做好本學(xué)科常規(guī)教學(xué)的督查、評(píng)估工作。檢查教師備課情況，推動(dòng)集體備課活動(dòng)；了解與檢查本學(xué)科教師批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試與考查及質(zhì)量分析情況。

四、抓好本學(xué)科教學(xué)改革。圍繞校驗(yàn)課題、教改項(xiàng)目，組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)最新教育理論和本學(xué)科教學(xué)改革最前沿信息，確立改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷形成本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和特色。

五、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，結(jié)合本組特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，指導(dǎo)備課組與教師制定教學(xué)計(jì)劃，督查計(jì)劃落實(shí)情況，加強(qiáng)教研組的常規(guī)建設(shè)。學(xué)

期結(jié)束做好總結(jié)，上報(bào)教導(dǎo)處。

六、協(xié)助教導(dǎo)處安排好本學(xué)科教師的聘任工作，抓好本學(xué)科教師的培養(yǎng)，提高工作。特別是青年教師的培養(yǎng)提高。做好本學(xué)科教師業(yè)務(wù)考核和評(píng)優(yōu)工作，對(duì)本組教師如實(shí)寫(xiě)出考核意見(jiàn)。

七、積極組織本學(xué)科各項(xiàng)競(jìng)賽輔導(dǎo)及課外興趣小組（代表隊(duì)）活動(dòng)。

八、做好本學(xué)科資料、試題庫(kù)的積累和建設(shè)工作。理科教研組長(zhǎng)要做好實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)知道工作。鼓勵(lì)教師自制教學(xué)課件和教具。

九、注意總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真參加市、區(qū)組織的各種教研活動(dòng)，根據(jù)教導(dǎo)處的安排，組織接待外單位來(lái)校聽(tīng)課、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等。

十、加強(qiáng)本組的團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本組與兄弟組的團(tuán)結(jié)協(xié)作。關(guān)心教師的思想、工作、生活和健康狀況，有情況及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。營(yíng)造和諧的教學(xué)環(huán)境，形成良好的教風(fēng)。

十一、做好學(xué)校安排的其它工作。

第二篇：教研組工作職責(zé)

教研組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：

1．組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)國(guó)家教育方針、政策和指示，不斷端正教育思想，在部門(mén)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，擬定每階段教研組工作計(jì)劃，經(jīng)部門(mén)主任審查后，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2．組織本組的教改科研活動(dòng)，如學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，改進(jìn)教法，進(jìn)行觀摩教學(xué)，組織專(zhuān)題講座等。推動(dòng)搞好各備課組的工作。負(fù)責(zé)本組的“跟蹤聽(tīng)課”和研究課，及時(shí)總結(jié)推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，為逐步形成較為完整的，有自身特點(diǎn)和風(fēng)格的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。

3．對(duì)本組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作情況進(jìn)行了解和檢查。深入班級(jí)，聽(tīng)取意見(jiàn)，幫助教師解決教學(xué)中的困難，特別要關(guān)心、培養(yǎng)新教師。協(xié)助學(xué)校做好對(duì)本學(xué)科階段授課計(jì)劃和教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的檢查工作。

4．組織本科教師認(rèn)真考核學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，周考、月考考試后，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，作出總結(jié)，組織交流，并將總結(jié)材料上報(bào)學(xué)校。

5．組織和安排本組教師開(kāi)展好學(xué)科的活動(dòng)課，積極支持和幫助負(fù)責(zé)活動(dòng)課的老師探索總結(jié)開(kāi)辟活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)。

6．負(fù)責(zé)組織確定本組教科研究課題，并圍繞總課題結(jié)合各位教師的特點(diǎn)，幫助教師確立個(gè)人的子課題，同時(shí)對(duì)課題的研究和進(jìn)展進(jìn)行管理。

7．深入、細(xì)致地分析本組教師中存在的知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，有針對(duì)性有計(jì)劃性地組織教師進(jìn)修業(yè)務(wù)，采取集體與自學(xué)的方法結(jié)合實(shí)踐，學(xué)習(xí)本科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育理論和本科教學(xué)法知識(shí)，隨時(shí)檢查教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃的執(zhí)行情況，幫助教師不斷提高科學(xué)文化水平和教學(xué)水平。

8．在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，組織本組的政治思想，藝術(shù)修養(yǎng)學(xué)習(xí)，積極地做好思想政治工作，開(kāi)展民主生活，及時(shí)表彰先進(jìn)，推進(jìn)互助學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教師的思想和工作情況。

9．貫徹“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高”的原則，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，發(fā)揮全組教師的積極性，把教研組工作搞好，并帶動(dòng)全組同志與兄弟組搞好團(tuán)結(jié)，立足全局，互相支持，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。以良好的集體風(fēng)貌，感染教育青少年一代。

10．根據(jù)教學(xué)科研的需要征詢(xún)組內(nèi)教師意見(jiàn)，推薦或代購(gòu)參考圖書(shū)資料。適時(shí)收查和征集學(xué)生及教師優(yōu)秀作品留存。

第三篇：教研組工作職責(zé)

教研組工作職責(zé)

一、教研組是在學(xué)校統(tǒng)一管理下學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織，也是教師日常管理和考核的基本組織。其主要任務(wù)是研究教育、教學(xué)工作，研究學(xué)科的教材教法和探討教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和對(duì)本學(xué)科教學(xué)工作的管理。

二、教研組長(zhǎng)是開(kāi)展教研組工作的組織者，每個(gè)教研組設(shè)組長(zhǎng)一至二人，負(fù)責(zé)全組的工作。

三、教研組的設(shè)置要便于開(kāi)展教學(xué)研究和進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的組織管理。同年級(jí)、同學(xué)科教師在二人以上應(yīng)成立備課組。

四、教研組的具體工作是：

1、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確本學(xué)科教學(xué)目的和教學(xué)要求。

2、鉆研教材，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n。特別要加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一教學(xué)目的要求，明確重、難點(diǎn)和突破重、難點(diǎn)的方法，統(tǒng)一對(duì)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)和考核的要求等。定期對(duì)教師教案進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

3、積極開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)議活動(dòng)，探索教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法，不斷提高課堂效益，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教研組內(nèi)相互聽(tīng)課議課要形成制度，教師互相聽(tīng)課每學(xué)期八節(jié)以上，每學(xué)期舉行二次以上研究課活動(dòng)。

4、定期分析本學(xué)科的教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂措施，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)工作。

5、教研組要根據(jù)本組實(shí)際，組織教師進(jìn)修和制訂在職提高的措施，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。特別是在幫助教學(xué)上有困難的教師和關(guān)心培養(yǎng)青年教師的成長(zhǎng)等方面有具體目標(biāo)和措施。

6、認(rèn)真做好教學(xué)、科研等資料的積累工作。

第四篇：演講稿--廣志源

我們是90后

五壩小學(xué) 三年級(jí) 廣志源

有人說(shuō)，90后成長(zhǎng)在蜜罐中，是貪圖享樂(lè)、自私自利、以自我為中心、“垮掉的一代”。的確，看！在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書(shū)包，跟在我們后面跑，有之。早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無(wú)濟(jì)于事，有之。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口者，有之。遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄，有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某個(gè)要求而耿耿于懷，有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比。有的同學(xué)可能還會(huì)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、但我要說(shuō)，我們90后是有理想有抱負(fù)的一代，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

我們是有些調(diào)皮有些任性，但我們愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)生活、愛(ài)愛(ài)美麗的大自然，我們憧憬美好的未來(lái)。我們最?lèi)?ài)看的電視是《喜羊羊與灰太狼》，喜羊羊永遠(yuǎn)開(kāi)心、樂(lè)觀向上的態(tài)度；灰太狼屢敗屢戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神著實(shí)讓我們欽佩。我們最?lèi)?ài)看童話大王鄭淵潔的書(shū)，喜歡皮皮魯和魯西西，喜歡他們的創(chuàng)新精神和開(kāi)拓精神。我們最?lèi)?ài)唱《歌唱祖國(guó)》，優(yōu)美的旋律響起，我們挺胸抬頭，慷慨激昂，放聲歌唱，似乎就身處紅軍跨江河、越山川的雄壯場(chǎng)面中。我們愛(ài)讀歷史，常常陶醉于人類(lèi)的輝煌成就中。我們崇拜孔子，崇拜諸葛亮、李時(shí)珍、祖沖之、司馬遷、齊白石、魯迅、毛澤東、鄧小平、袁隆平、楊利偉；我們崇拜富蘭克林、華盛頓、拿破侖、蘇格拉底、亞歷山大、貝爾、曼德拉．．．．．．我們關(guān)注世界的共同話題，關(guān)注全球變暖、低碳生活、金融危機(jī)．．．．．．我們情感細(xì)膩，富有愛(ài)心?！? 12”大地震、玉樹(shù)地震，我們爭(zhēng)先恐后捐款，靜靜默哀，無(wú)聲流淚！我們不會(huì)忘記：1840年爆發(fā)的中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；我們不會(huì)忘記，軟弱無(wú)能的清政府被迫簽訂的《南京條約》、《北京條約》、《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》。我們不會(huì)忘記：日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的九一八事變；日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)七七事變。我們不會(huì)忘記帝國(guó)主義國(guó)家發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)！我們不會(huì)忘記我們的國(guó)土遭踐踏，我們的人民遭凌辱！我們不會(huì)忘記這一幕幕屈辱史！如今的世界并不太平，祖國(guó)還未統(tǒng)一，那些對(duì)我們中國(guó)虎視眈眈的國(guó)家，總想辦法牽制我們，不讓我們發(fā)展下去，不發(fā)展就意味落后！落后就要挨打！想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”？作為跨世紀(jì)的新一代，我們豈能重蹈屈辱史的覆轍，再讓我們的祖國(guó)我們的人民受苦？

朋友們，將溺愛(ài)拒之門(mén)外，把自立收入心房吧！讓我們拋棄自卑，找回自信吧！讓我們抹掉虛榮，展示誠(chéng)實(shí)與謙虛的傳統(tǒng)美德吧！讓我們消除依賴(lài)心理，自立自強(qiáng)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)吧！面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，我們也許會(huì)迷茫，也許會(huì)怯懦，也許想要退縮，那么，讓我們來(lái)重溫前輩的諄諄教導(dǎo)吧！還記得周恩來(lái)爺爺“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向嗎？還記得毛澤東爺爺對(duì)年輕一代的期望嗎？他說(shuō)：“世界是你們的，當(dāng)然，我們還在，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。中國(guó)的前途是你們的，世界的前途是你們的，希望寄托在你們身上！”還記得著名思想家梁?jiǎn)⒊脑拞?？他說(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>

同學(xué)們，我們是90后！我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后！我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后！我們將為我們的祖國(guó)、為我們的民族做出最大的貢獻(xiàn)！

第五篇：數(shù)學(xué)教研組工作職責(zé)

數(shù)學(xué)教研組工作職責(zé)

1.組織教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于教育改革的各項(xiàng)方針、政策；學(xué)習(xí)教育理論和新課程改革理論，提高教師的教育教學(xué)水平。

2.組織教師明確數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和各年級(jí)的教學(xué)要求，指導(dǎo)教師制定每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)大綱和中考、高考考試說(shuō)明，幫助教師吃透大綱、考綱。

4.組織教師針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行各種形式的研討，開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)研究活動(dòng)。

5.組織教師針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行課題研究和專(zhuān)題研究；組織對(duì)本校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、交流和推廣。6.組織教師積極參與校本教材的開(kāi)發(fā)、研究和編寫(xiě)。

7.組織教師進(jìn)行數(shù)學(xué)試題命題的研究以及對(duì)考試質(zhì)量的分析工作。8.協(xié)助學(xué)校教務(wù)處和教科室，落實(shí)教研組以及教師個(gè)人學(xué)期或?qū)W年的研究課題和研究計(jì)劃的落實(shí)，9.組織和幫助教師制定教師進(jìn)修規(guī)劃和措施，提高教師的業(yè)務(wù)能力、教育教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。

10.關(guān)心青年教師成長(zhǎng)，幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平與教學(xué)能力。11.組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)與各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。12.搞好數(shù)學(xué)教研資料的總結(jié)和積累工作。